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    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:HT書生

    寫作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門藝術(shù)。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫作的方法和技巧。

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇一

    一束白光穿破云層墜向大地,不偏不倚的打落在我面前,我略頓了頓,一步跨出,踏過那道光,走向了在朝陽籠罩下的那條筆直的道路。過程顯得那么美好,可我的腳步卻因?yàn)榛貞浂@得微微沉重。

    回想起那幾年來的經(jīng)歷,仿佛仍在夢(mèng)中。

    記得一到三年級(jí),我的夢(mèng)想天天都在變,警察、醫(yī)生、老師都想過,甚至還想去當(dāng)一名小偷,去偷遍全球。到了四年級(jí),不知怎地,夢(mèng)想忽然就定下來了,我要去當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員,去為國爭光。帶著不泯滅的夢(mèng)想,我踏上了學(xué)球的道路。

    柳樹發(fā)新芽的時(shí)候,我來到了球館,開始了乒乓球的.學(xué)習(xí)。過程是那么的艱苦,我卻是越發(fā)的懶惰。很快,一年一度的“球王爭霸賽”開始了,我躍躍欲試,想在大賽中一鳴驚人,成為眾人膜拜的對(duì)象。然則,現(xiàn)實(shí)給予了我慘痛的打擊。我一次又一次上場,卻一次又一次失敗。我頹唐的走出球館,像個(gè)上盡了發(fā)條的木偶人,柳樹依然在球館外矗立,枝條卻已落盡。

    自此之后,夢(mèng)想的世界似乎與我無緣,我機(jī)械的重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作,看似與常人無異,內(nèi)心卻已被自卑吞噬。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常,卻也沒說什么。只是塞給我一本《名人傳》,我越看越入迷,我想貝多芬在那樣的打擊下都沒有放棄,我的這些失敗又算得了什么,我又有何資格去消沉下去。

    過去的事,留給歲月去處理;將來的事,交給時(shí)間去證明。我要做的只是去做好現(xiàn)在的事,那就一定要留點(diǎn)自信給自己。

    我重新拿起了球拍,開始在球館里揮汗如雨,用球拍去書寫自己努力的軌跡,最終成為了掌握自己命運(yùn)的人。

    此時(shí),我站在全市最好的球館的門口,望著閃耀的招牌,踏上了新的征途。

    驀地,我眼里淌出了兩行清淚。

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    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇二

    靜靜地閉上眼坐在臺(tái)階上靜靜地聆聽,放松深呼吸感覺這前所未有的平靜。街道喧鬧著。

    我沉著面對(duì)著,這場二選一的人生結(jié)果不是失敗那一定就是勝利,或許,曾經(jīng)內(nèi)心回因此覺得恐懼,但如今我已克服不再?zèng)Q得由于,我會(huì)用我的詩句贏得最后的勝利。轉(zhuǎn)身,將步如人群,我微笑著睜開眼睛,腳踏地,拿起我的筆展開我的旅行。

    我問自己若是失敗誰會(huì)難過啜泣,我道情緒都會(huì)變成我的詩句。鐘聲響起,安撫我面對(duì)天敵,我絕不會(huì)輸,握緊勇氣我一定會(huì)獲得最后的勝利。但我需要你們的肯定,我大口呼吸思緒空氣,抓緊靈感之后毫不留余地,因?yàn)槲抑莱蓴≡谝荒钪g變成垃圾或是真正的`經(jīng)典文筆。瞄準(zhǔn)感動(dòng),思緒在我腦中健步如飛。我只想贏過我自己,因?yàn)樵俣嗟膶?duì)手也只是練習(xí)。“我不回放棄”這五個(gè)字送給你,我不會(huì)放棄我用勝利為我的人生打造一字一句。

    最后的榮耀不在全場注目的驕傲,不管有多少贊美那都只是虛榮的外表,我的驕傲并非來自自豪,我的王的國我一手打造,我的韻調(diào)充滿運(yùn)道,像城堡般屹立不搖。挫折并不能將我的靈魂打倒,我站起來抹去眼角的淚滴向廣場望去,我的詩像一道命令沒人在我面前站起,白紙上是我的國度我的領(lǐng)域,鐘聲宣告勝利,作品屬于我的榮譽(yù)。詩里的字字珠璣會(huì)像烙印在歷史留下痕跡,雙腳踏上堅(jiān)定步伐是我對(duì)詩句節(jié)奏的定義。

    我將永遠(yuǎn)念著我的自信宣言踩著未來向前進(jìn)。

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇三

    曾幾何時(shí),我們不懂得什么是自信,什么是成長,只知道每天度要去上學(xué),寫作業(yè),卻不明白為什么要重復(fù)去做。何時(shí),我們?cè)趽頂D的人群中徘徊;何時(shí),我們不再依戀父母的雙手;何時(shí),我們與朋友漸遠(yuǎn),友誼的天橋怎么也無法架起;何時(shí),孩童的天真,甜甜的微笑在我們臉上消逝,溜走也不知曉。

    看著水中的波紋,我遲遲不敢靠近,生怕一不小心,再加上“撲通”一聲,我就玩完了。可水下,我的同學(xué)正暢游著,好像十分痛快,這對(duì)我充滿了誘惑,不愿下水,我只得坐在池邊,看著灼人的陽光,我滿臉的憂郁,一只手輕輕拍了我一下,我漫不經(jīng)心地回頭,一張童真的臉正與我對(duì)視,“你怎么不下去玩兒呀?”稚嫩的童聲讓我一驚,“|厄……我怕水”我低下頭,好久才說話,“呵,我看你長那么高,怎么會(huì)怕水?”我無言,看我一臉愁苦,他趕緊跳下水,仰著頭,目光閃爍,“水有什么好怕的?快下來。”“我……”我吞吞吐吐,不想看到他的雙眸,便把頭沉下,“其實(shí)戰(zhàn)勝自己才是一種成功,你難道想永遠(yuǎn)怕水嗎?既然是朋友,我?guī)湍憧朔謶忠彩怯斜匾模阏f呢?”我被他打動(dòng)了。也許那時(shí)的我還小,很容易就被感動(dòng)。只記得,那天下午,我是在水中玩耍的。

    自信如揚(yáng)起的帆,駛過恐懼的海洋,避開困難險(xiǎn)阻的暗礁,迸濺的激浪,會(huì)讓回首的你嘗到自信的碩果,那時(shí)一直迷惘的你才能品味自信的甘甜。

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇四

    鳥兒長羽毛的翅翼抖動(dòng),冰山布滿雪蓮的風(fēng)光迷人。斗轉(zhuǎn)星移十幾年匆匆而過,卻不留一點(diǎn)痕跡。何時(shí),我們?cè)趽頂D的人群中徘徊;何時(shí),我們不再依戀父母的雙手;何時(shí),我們與朋友漸遠(yuǎn),友誼的天橋怎么也無法架起;何時(shí),孩童的天真,甜甜的微笑在我們臉上消逝,溜走也不知曉。

    看著水中的波紋,我遲遲不敢靠近,生怕一不小心,再加上“撲通”一聲,我就玩完了。可水下,我的同學(xué)正暢游著,好像十分痛快,這對(duì)我充滿了誘惑,不愿下水,我只得坐在池邊,看著灼人的陽光,我滿臉的憂郁,一只手輕輕拍了我一下,我漫不經(jīng)心地回頭,一張童真的臉正與我對(duì)視,“你怎么不下去玩兒呀?”稚嫩的童聲讓我一驚,“|厄……我怕水”我低下頭,好久才說話,“呵,我看你長那么高,怎么會(huì)怕水?”我無言,看我一臉愁苦,他趕緊跳下水,仰著頭,目光閃爍,“水有什么好怕的?快下來。”“我……”我吞吞吐吐,不想看到他的'雙眸,便把頭沉下,“其實(shí)戰(zhàn)勝自己才是一種成功,你難道想永遠(yuǎn)怕水嗎?既然是朋友,我?guī)湍憧朔謶忠彩怯斜匾模阏f呢?”我被他打動(dòng)了。也許那時(shí)的我還小,很容易就被感動(dòng)。只記得,那天下午,我是在水中玩耍的。

    自信如揚(yáng)起的帆,駛過恐懼的海洋,避開困難險(xiǎn)阻的暗礁,迸濺的激浪,會(huì)讓回首的你嘗到自信的碩果,那時(shí)一直迷惘的你才能品味自信的甘甜。

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇五

    在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的留一點(diǎn)自信給自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    成長歷程中,留一點(diǎn)自信給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中有更多理想仍需追求。馬爾頓曾經(jīng)說過:“堅(jiān)決的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。”某日,小考,正在那忐忑不安著呢,老師進(jìn)來發(fā)試卷了,只說了一句話:“不管怎么樣,要相信自己!我相信你們,加油!”,我立刻平靜下來,我心想:對(duì)啊,連自己都不相信自己,誰會(huì)相信呢?于是我抱著這種自信的態(tài)度進(jìn)入考試狀態(tài),果然,考出的成績就是不一般,超出了我意料的水平!

    現(xiàn)在,我似乎明白了許多,我堅(jiān)信只要相信自己能夠努力學(xué)習(xí)就能達(dá)到自己的最高水平。每天回家后,我總是對(duì)著鏡子里的`自己說:“加油,加油!明天會(huì)更好!今夜星辰廣布,明日還會(huì)霞光滿天!”多給自己一點(diǎn)自信心,下一刻的難題也許會(huì)迎刃而解,不管做什么事情,都要相信自己,多留一點(diǎn)信心給自己,多給自己說一句:我可以的,我一定能行的!著名女子乒乓球運(yùn)動(dòng)員冠軍得主鄧亞萍,她天生的條件和能力雖然都并不出眾,但是,她用她僅有的自信心戰(zhàn)勝了一切困難,去開辟她眼前這條并不明朗的乒乓球生涯,她成功了。比賽后,我們看到的不再是那個(gè)只有155公分的“小”女子,而是一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高臺(tái)階上的真正的勝利者!作為初中生的我們,只要有堅(jiān)持不懈的精神和充足的自信心,取得成功并不是那么難。

    那天,我們一群學(xué)生去代表學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì),到了比賽場地,我默默觀察著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的面部表情,從他們的表情中我可以看出,他們的內(nèi)心世界是復(fù)雜多樣的,有的暗握雙拳流露出一種不達(dá)目的誓不罷休的霸氣,有的眉頭緊鎖從眼神中流露出絲絲的膽怯。看到這些,我笑了笑,微微頷首。輪到我了,我在心里默念:“天上地下,唯我獨(dú)尊!”。在這種積極心理的渲染下,得出的成績自然不會(huì)差!這就是自信的益處!

    由此,我得出一個(gè)結(jié)論:任何時(shí)候,任何地點(diǎn),任何背景,哪怕遇見再大的困難,都不能放棄。每當(dāng)這時(shí),你只能對(duì)自己說:“我累了!”,而不可以對(duì)自己說:“我不行,我只有放棄了。”!就像一首歌唱的那樣:“哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪,也會(huì)有默契的目光……”多給自己留一點(diǎn)自信,留一點(diǎn)希望,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)困難并不可怕!我相信,只要努力了,自信了,希望總會(huì)有的!

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇六

    人生發(fā)展路上,難免有磕磕絆絆,難免有絆腳石絆住我們不斷前行的腳步。我們可以為此他們感到傷心,感到彷徨無助,但其實(shí)這并不是一個(gè)可怕的,只要通過我們留一點(diǎn)文化自信給自己。

    時(shí)光的飛逝,我迎來了一個(gè)初二學(xué)生學(xué)年的期末進(jìn)行考試,自己用十分的努力和自信去迎戰(zhàn),結(jié)果分析卻是讓我出乎我們意料,學(xué)校的大榜公布下來了,看著他們自己300多的名次,一時(shí)間,感到頭昏地暗,我仿佛可以聽到中國整個(gè)社會(huì)世界經(jīng)濟(jì)都在一定像我喊著無能兩字,我無法去面對(duì)生活這么認(rèn)為失敗的成績。拖著自己工作疲憊的身心回到了家,母親聞聲從屋里出來為了迎接我,看到我的樣子,母親之間似乎已經(jīng)明白了什么時(shí)候似的。怎么了,考試沒考好啊?嗯,我排了全學(xué)年300多名。一時(shí)間,我分明才能看見祖國母親的沮喪,但很快通過這種精神沮喪就消失了,母親發(fā)展仍是微笑著對(duì)我說:沒事,一次投資失利算不了什么,要看你怎么可能面對(duì)……那一天,母親以及和我說了好多企業(yè)好多問題的話,有些已模糊,但唯一能夠記得是那句孩子,留一點(diǎn)文化自信給自己。是啊,一次失利怎么能得到徹底將我打敗,母親也是一直在不斷相信著我,我又為何不能留些自信對(duì)于作文給自己?望著母親的目光我的心靈為之一震,那目光是學(xué)習(xí)那樣具有堅(jiān)定,它充滿了一種期待,它期待著下一次我的佳音。是啊,我不應(yīng)讓失望再一次更加充滿我和母親的心,我應(yīng)帶著理論自信需要重新設(shè)計(jì)出發(fā)。

    我收拾整理好東西,拿下一個(gè)書包,拿出一些書本,下一次,我要搶回屬于我的成績,我要找回自己屬于我的自信,輕輕回眸,那道目光好像在他們對(duì)我說:“這樣做就對(duì)了,相信我們下一次的成功一定會(huì)發(fā)展屬于你。”我笑了,是啊,哪怕學(xué)生是為了解決這道目光我也應(yīng)該將自信可以隨身攜帶,我也應(yīng)將佳音報(bào)響!帶著文化自信進(jìn)行重新設(shè)計(jì)出發(fā)。

    我記得一位哲學(xué)家說過:“在上帝用模型創(chuàng)造了你之后,模型被打破了,所以你是唯一一個(gè)。”只要我們相信自己,我們就一定會(huì)創(chuàng)造自己。世界上沒有兩片相同的葉子。是自信才能展現(xiàn)自我。

    月夜里我們行走不要讓學(xué)生自己的影子嚇著自己,黑夜里開始行走不要讓他們自己的腳步聲嚇著自己。留一點(diǎn)文化自信給自己,讓自己生活變得更堅(jiān)強(qiáng)的人勇敢。留一點(diǎn)就是自信給自己,讓自己的光芒更耀眼!

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇七

    英國現(xiàn)代戲劇家蕭伯納曾說過:“有自信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。”一個(gè)有自信的人,可以通過一件微不足道的小事獲得很大利益,可以將一件看似平淡無奇的事情完成得有聲有色,自信可以幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo),可以給我們的生活和工作帶來勇氣,所以自信就是命運(yùn)的主宰。

    一個(gè)自信的人,可以真正的接納自己,相信自己,化信心為行動(dòng),不斷追逐自己的夢(mèng)想,并確信自己一定能夠完成,那么最終你就能獲得生命中所需要的一切。

    擁有了自信,就擁有了成功的一半。

    2016年5月,勇士當(dāng)家核心后衛(wèi)斯蒂芬·庫里成為了nba首個(gè)全票通過的常規(guī)賽的mvp,其恩師科爾在mvp頒獎(jiǎng)典禮上發(fā)表了一段演講:“我很少看到比斯蒂芬·庫里更自信的球員了,他昨天在三分線外10投1中,當(dāng)他投入第11個(gè)時(shí),居然開始聳肩跳舞,但是他現(xiàn)在三分可是11中1吧,所以,當(dāng)你三分11中1卻還在跳舞的時(shí)候,你最好相信自己。你的信念、自信、決心和努力都隨著時(shí)間的積累成就了現(xiàn)在的你,獲得了全票mvp,并且兩連莊,去年還獲得了總冠軍,恭喜你,斯蒂芬,你真的很棒!”

    在外人的眼中看來,“三分線11中1”似乎是一件很丟人的事情,但是庫里在面對(duì)這一事件時(shí)還能跳舞聳肩,這看來是一種何等的自信啊!

    因?yàn)樽孕牛T葛亮才能面對(duì)大軍獨(dú)坐空城而毫不緊張;因?yàn)樽孕牛杉己共拍軕?zhàn)無不勝,一統(tǒng)蒙古;因?yàn)樽孕牛髑夭拍軚|出函谷,一統(tǒng)天下;因?yàn)樽孕牛俣仃P(guān)才能換上劉漢的旗號(hào)。所以說,自信是人生的一筆財(cái)富,因?yàn)樽孕牛沤裰型庥卸嗌倜说靡猿晒ΑK裕覀兿胍晒Γ鸵袼沟俜摇炖镆粯幼孕牛退闶怯龅酱煺郏惨⑿?duì)待。

    擁有了自信,就擁有了一切的陽光。

    寧波森鶴樂器有限公司是一家經(jīng)營鋼琴零部件制造的企業(yè),這里有17位殘疾人職工,他們的臉上都洋溢著自信的笑容。五十一歲的龔陸平右腿殘疾,但是他未放棄自己的生命,而是在寧波森鶴樂器有限公司干了將近三十年的工作,經(jīng)過多年的不懈努力,他已成為車間的一名管理人員。他說這一份工作除了帶給他月薪五千左右的收入外,也讓他對(duì)生活有了重新的熱愛。在這間生產(chǎn)車間里,十七位殘疾人職工憑借他們吃苦耐勞的勁頭,依靠自己的技能,實(shí)現(xiàn)了自己的自身價(jià)值,他們,在這里找到了自信,讓自己的工作和生活充滿了陽光。

    正是出于對(duì)生活的熱愛與自信,這些殘疾人職工的臉上才洋溢著自信的笑容,對(duì)這份工作也十分珍惜。他們制造出的商品一件件被發(fā)往世界各地,他們讓世界看到了殘疾人的自立與自強(qiáng),更讓他們看到了自信,是一切幸福的源泉。

    自信,是一顆火熱的太陽,可以讓我們享受了它的溫暖;自信,是征途的導(dǎo)航燈,指引著我們跨過一道道艱險(xiǎn)的門檻;自信,是夜晚的燈光,讓我們甩掉黑暗的恐懼。正因?yàn)樽孕牛覀儾艑?duì)生活充滿希望,對(duì)未來充滿憧憬,所以應(yīng)該向這些殘疾人職工學(xué)習(xí)自信、自強(qiáng)的精神,笑著面對(duì)人生。

    擁有了自信,就擁有了最美的微笑。

    2016年5月8日世界微笑日,以“你原來這么美”為主題的影展在上海交通大學(xué)開展。影展當(dāng)天,許多應(yīng)邀拍照的大學(xué)生大多帶著同學(xué)、朋友蜂擁而至,現(xiàn)場尖叫聲、驚嘆聲絡(luò)繹不絕。現(xiàn)場的學(xué)生紛紛表示,“這是我嗎?我原來這么美啊”,照片既客觀地展示了自己最美的一面,又拍出了大學(xué)生的青春活力。他們都認(rèn)為,其實(shí)再多的裝飾也都趕不上自信內(nèi)心來得美麗與強(qiáng)大,自信地綻放微笑就是最美的!

    在這一天世界微笑日里,我們可以看到再靚麗的打扮,都不及自信,擁有自信的內(nèi)心,就是最美的。

    如果人生就是汪洋大海,你要相信自己就是揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,終有一天直掛云帆濟(jì)滄海。有自信的人,是充滿魅力的人,甚至可以化腐朽為神奇,所以你現(xiàn)在無論多么渺小,只要你對(duì)自己充滿信心,那么這經(jīng)歷的一切都是值得的,擁有自信,你便不再平庸,擁有自信,你便是自己的偉人。

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇八

    在我們成長的道路上,曾經(jīng)走過風(fēng)雨交加時(shí)的泥濘道路,也曾微笑仰望著天邊的七色彩虹,當(dāng)然,陽光總在風(fēng)雨后。

    九歲那年,爸爸瞇眼望著窗外明媚的陽光,跟我說:“兒子,我們今天去爬山好嗎?”我一聽就來了勁,高興叫道:“好啊,就去板樟山吧!”

    半個(gè)小時(shí)后,我們到了板樟山腳下,我?guī)撞娇邕M(jìn)了樹林里,突然發(fā)覺整個(gè)世界都安靜了,仿佛就這幾步之遙就與外界隔絕了,到了另外一個(gè)世界,一個(gè)充滿生機(jī)與綠色的海洋。我看到古木參天,鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)歌唱,其中還夾雜著知了的叫聲,就像在給鳥兒的歌聲伴奏。陽光在層層樹葉中尋找縫隙,只剩下數(shù)個(gè)光斑投射到地上,風(fēng)吹樹葉,地上的光斑也隨之搖曳起來。

    方才的城市喧囂已經(jīng)與我無關(guān),我此刻只感受到生機(jī)盎然;身后的車水馬龍已經(jīng)不能入耳,我此刻只感受到寧靜輕松;頭頂?shù)幕鹄比展庖膊荒軘_我,我此刻只感到清新涼爽。真是個(gè)美麗的地方啊!

    我此刻精神百倍,望著通向山頂?shù)氖A,信心滿滿的想,我一定能一口氣爬上山頂?shù)摹N疑钗豢跉猓讲⒆鲀刹剑w快地登上數(shù)十階石梯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把爸爸甩在身后。此刻我額頭已經(jīng)微微見汗,呼吸也不那么平穩(wěn)了,但還算體力充沛,打算一鼓作氣直達(dá)目的地。在埋頭苦“爬”了七八分鐘后,我的呼吸越來越急促,額頭跟脖子的汗水都快匯成小溪了,我開始覺得兩腿有些發(fā)軟,體力大幅下降。看著眼前曲曲折折,順著山勢(shì)蜿蜒而上的石階,我從心底感到了無力。實(shí)在沒想到,看著板樟山并不高,怎么爬起來這么辛苦?望著頭頂幾塊青色的'頑石,似乎體會(huì)到了課文中山鐵青著臉,嘲笑我不自量力的感覺了。

    正當(dāng)我對(duì)著山石橫眉怒目的時(shí)候,爸爸不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我的身邊,他為我擦了擦汗,說:“孩子,怎么樣,累了吧,爬不動(dòng)了吧?”我轉(zhuǎn)頭看爸爸,發(fā)覺他雖然已經(jīng)是中年人了,平時(shí)也不怎么運(yùn)動(dòng),跟我一起爬了這么久的山,卻沒怎么出汗,看起來很有余力的樣子。我心中充滿了好奇和不服氣,大聲說:“誰說我爬不動(dòng)了?我是等等您而已。”但是顫抖的雙腿和濕透的襯衫已經(jīng)出賣了我,爸爸沖著我笑笑,我反而有些不好意思了。

    爸爸扶我坐到一塊青石上,然后給我講了一個(gè)故事:記者訪問一名長跑運(yùn)動(dòng)員,為什么他每次都能得第一名?他說:“我每次在賽道上隔一段就設(shè)置一個(gè)小目標(biāo),我起跑前只關(guān)注著我第一個(gè)目標(biāo)。跑完第一段,就完成了第一個(gè)目標(biāo),有了一點(diǎn)自信,然后繼續(xù)朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),這樣目標(biāo)一個(gè)個(gè)被完成,自信一點(diǎn)點(diǎn)被積累,最后助我乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸。”

    我聽完了這個(gè)故事深受啟發(fā)。學(xué)著故事里運(yùn)動(dòng)員的方法,把每五棵樹定成一個(gè)小目標(biāo),朝著目標(biāo),步伐平緩卻堅(jiān)定的前進(jìn)著。爸爸在一旁對(duì)我滿意的微笑,我信心更受鼓舞,一步步的向上爬,功夫不負(fù)有心人,我終于登上了山頂,低頭看看被我征服的板樟山,心情很是激動(dòng),真有種杜甫詩中“蕩胸生層云”的感覺,望著山下的景色,身體雖然疲憊,但是心中卻有種前所未有的滿足感和自豪感,感覺剛剛的辛苦都不算什么,都是值得的。

    我通過這次爬山,終于知道了要想成功的達(dá)到目的地,光有勇氣和努力還不夠,更學(xué)會(huì)分階段設(shè)定目標(biāo)和樹立信心,留一點(diǎn)自信給自己吧,哪怕每次至少一點(diǎn)點(diǎn),積累下來就是無比強(qiáng)大的動(dòng)力,助我們乘風(fēng)破浪,直達(dá)成功的彼岸!

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    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇九

    走著走著,迷失在一座迷宮里,茫然無措,不知道該怎么面對(duì),面對(duì)突如其來的事,有些膽怯,不自信的這個(gè)陰影一直深深地印在我的內(nèi)心上。

    面對(duì)老師的問題,自己本來知道答案,可就是害怕說錯(cuò),被同學(xué)嘲笑,失去老師的期望。

    面對(duì)陌生的同學(xué),很想和她交朋友,可是就害怕她不同意,瞬間,失去了一個(gè)結(jié)交好朋友的機(jī)會(huì)。

    我們班以前轉(zhuǎn)來一名同學(xué),個(gè)子高高的,只不過有些胖,不過很可愛,而且非常的友善,我想和她做朋友,可是不敢,心中的天使斗爭了起來,白衣天使說:“去吧,勇敢的和她交流,一定能成功!”黑衣天使說:“別說了,你那么多朋友,多一個(gè)少一個(gè)又怎么樣呢?”經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭,我走過去,開始和她聊天,我們聊的很投機(jī),慢慢的加深印象,我好像找回了自信,沒有膽怯,沒有害怕,就是因?yàn)檫@樣一個(gè)簡單的舉動(dòng),我多了一個(gè)很好的朋友。

    自信,能綻放最美的自己,突破心理障礙,什么事情都能輕而易舉的成功。

    即使失敗,也不要?dú)怵H,至少你戰(zhàn)勝了自己的膽怯,就是成功。其實(shí)沒什么大不了的,只要努力就行了,勇敢的面對(duì),邁出屬于自己自信的那一步,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功后的甜蜜。

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇十

    自信不是生來就有的,自信需要在成長的過程中一步步走出來的。只有擁有了豐富的知識(shí),自信才會(huì)騰云駕霧向你靠近。自信需要磨練。

    誰一生下來就會(huì)走路,就會(huì)寫字?知識(shí)靠積累,勇氣靠磨練。

    課堂上,有問題時(shí)只管站起來發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解,即使未必正確,沒有人會(huì)譏諷你,即使說得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。一個(gè)生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)!

    萬事開頭難,義無返顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決地性的第一步,緊接第二步,第三步,別說“我不行”。

    經(jīng)不起波浪的魚二永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在天空中翱翔。不害怕跌倒,它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí),矯健;不必?fù)?dān)心失敗,失敗乃成功之母。通往勝利的路上有很多坎坷,但必須面對(duì),別說“我不行”。

    當(dāng)你成功時(shí),你就會(huì)發(fā)覺:“這并不難,我能行”!

    自信的人讓周圍的人都感到了他的光和熱,自信的人會(huì)感染周圍的人。自信的人永遠(yuǎn)不會(huì)說:“我不行的”他們的字典里只有我可以我能行。

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇十一

    信心,把失敗的悲憤變成前進(jìn)的動(dòng)力,把世界上許多著名人士帶到了高級(jí)階層,是自信,讓這么多人有了光輝的成就.

    從小就缺乏自信,脾氣又怪的我,對(duì)許多事都沒有耐心和動(dòng)力.總是認(rèn)為,這件事或這道題太難;總是認(rèn)為,不要去請(qǐng)教老師,老師會(huì)說你;總是不敢在課堂上大膽的回答問題.以前的每一次回答問題,對(duì)我而言都是面對(duì)信心的大考驗(yàn).也許你們會(huì)笑我,不過這是真的.因而,這也成為了我最大的缺點(diǎn).我并不是沒有信心,而是在小學(xué)時(shí)自信已經(jīng)用盡.現(xiàn)在我只知道,我只要對(duì)自己越有信心,而失望也會(huì)越大.

    你看,人家愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候,做過那么多次實(shí)驗(yàn),失敗過那么多次,然而他并沒有放棄,他還是在不斷的研究,不斷的探索,最終,他發(fā)現(xiàn)用鎢來做燈絲最合適.我不服,為什么愛迪生能這樣堅(jiān)持不懈,不怕別人的嘲笑,難道,就是因?yàn)樗凶孕判膯?是的,他成功的原因就是他對(duì)他自己有信心,而不是吃了一種能把悲哀,凄慘,自悲變成前進(jìn)動(dòng)力的果實(shí).

    信心,一個(gè)潛藏在人內(nèi)心中的果子,我希望在這一瞬間我能把它吃掉.

    我并不是貪吃,我只是想把這個(gè)果子,在我的心里生長起來.在我需要自信的時(shí)候,給予我無限的自信,讓我面對(duì)更多更難的事情時(shí)變得更強(qiáng),更勇敢,更有自信.

    我知道,祝老師給了我許多自信,可是,我還是不敢舉手,怕說錯(cuò),怕同學(xué)們笑我;我知道,那次祝老師的言外之意說的就是我,我聽了,真的很想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,那是我心里十分亂,咋辦,咋辦,祝老師說的是我,以后上課多多舉手,不要讓祝老師失望,可是我,我,不敢,這怎么辦呀!

    自信,難道就有這么重要嗎.

    自信,是生命的主宰,每一件事成功的背后都有信心的支撐.無論身處那種境地,我們都因該留一點(diǎn)自信給自己!

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇十二

    自信是成功的基石,自信是夢(mèng)想的起點(diǎn),自信是遇到坎坷時(shí)敢于面對(duì)的勇氣和跳過去的實(shí)力。一個(gè)自信的人,才有一個(gè)美好的開始和一個(gè)圓滿的結(jié)局。

    剛步入初中的第一個(gè)學(xué)期,舉辦了很多活動(dòng),不過,印象最深的還是那。

    “請(qǐng)參加女子1500米預(yù)決賽的到起點(diǎn)做好準(zhǔn)備,比賽即將開始。”這句話是我想又最不想知道的,我怕自己堅(jiān)持不下去,我怕自己跑了個(gè)倒數(shù)第一,我怕——這無數(shù)數(shù)個(gè)的“我怕”在我腦海里一一浮現(xiàn),但我還是在的陪伴下來到了起點(diǎn)。

    “要不要我?guī)湍阗I水?”“我來幫你掛賽牌吧。”……同學(xué)們的話讓我覺得,如果不得個(gè)名次,很對(duì)不起他們的一番心意,盡管她們對(duì)我說:“沒拿到名次也沒關(guān)系。”

    “女子1500預(yù)決賽即將開始,請(qǐng)跑道上的同學(xué)離開跑道。”廣播里這句話一響,就帶領(lǐng)著全班同學(xué)下來為我加油,幾個(gè)我原來的小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在在別班讀書的同學(xué)也帶著她們的同學(xué)為我加油鼓勁。

    “砰!”我開始與別人爭分奪秒。

    半圈:我位居前三。一圈:終點(diǎn)處為我吶喊的老師和同學(xué),聲震嘣山。一圈半:還是位居前三,我自信滿滿。二圈,三圈,一直領(lǐng)先。最后半圈:已經(jīng)累得不行,改跑為走。走了漫長的三秒,“我不能這樣放棄。”

    這時(shí)的我只聽得見老師們、同學(xué)們?yōu)槲覅群埃骸傲魏]迹佑停×魏]迹佑停 ?/p>

    “對(duì)!加油,我能行!”我對(duì)自己說。

    三秒后:我箭一般的沖過去,兩個(gè)腳像車輪一樣不停的轉(zhuǎn)。我已筋疲力盡了。漫長的一秒,我用余光看見了老師和一個(gè)個(gè)同學(xué),他們也聲嘶竭了。

    最后,我第一個(gè)沖向終點(diǎn)。但我頭昏腦脹了,腳一軟,快要倒在地上,立即被同學(xué)攙住了,我的耳旁響起歡呼的掌聲。

    其實(shí),人生就像這1500米賽跑,自信能給你一個(gè)美好的開始,一個(gè)完美的結(jié)局。

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇十三

    新的學(xué)期,我給自己定了一個(gè)新的目標(biāo),那就是要提升自信。

    放假的時(shí)候,通過閱讀,讓我意識(shí)到擁有自信的狀態(tài)是多么的重要,而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣,回想起來都會(huì)覺得有點(diǎn)可笑。

    就像上課的時(shí)候,老師的提問,自己明明是知道答案的,卻不敢舉手,被點(diǎn)名了,也是支支吾吾。我決定改變這種情況,畢竟自己是學(xué)生,本來就是來學(xué)習(xí),如果答錯(cuò)了也沒什么,只要認(rèn)真地記住,下一次就知道正確的解答了。

    而且如果自己是正確的,那就更要學(xué)會(huì)肯定自己的.努力,也不必只是覺得那只是僥幸。

    和同學(xué)們聊天的時(shí)候,也要學(xué)會(huì)坦誠地看對(duì)方的眼睛,這沒有什么難以情的,反而是低頭不敢直視,會(huì)顯得自己心不在焉,不尊重他人。

    自己的個(gè)子比較高,座位做的比較后面,學(xué)會(huì)挺直腰板,認(rèn)真地聽講,即使后桌有同學(xué)在講悄悄話,那并不是自己不認(rèn)真聽講的理由。要相信自己可以不受干擾,而把心思全放在專注聽課。

    一下子做到提升自信,當(dāng)然沒有那么容易,但有了這樣的目標(biāo)與決心,我相信自己可以越來越好。

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇十四

    人生路上,難免有磕磕絆絆,難免有絆腳石絆住我們前行的腳步。我們?yōu)榇烁械絺模械结葆鍩o助,但其實(shí)這并不是可怕的,只要我們留一點(diǎn)自信給自己。

    時(shí)光的飛逝,我迎來了初二學(xué)年的期末考試,自己用十分的努力和自信去迎戰(zhàn),結(jié)果卻是讓我出乎意料,學(xué)校的大榜公布下來了,看著自己300多的名次,一時(shí)間,感到頭昏地暗,我仿佛聽到整個(gè)世界都在像我喊著無能兩字,我無法去面對(duì)這么失敗的成績。拖著自己疲憊的身心回到了家,母親聞聲從屋里出來迎接我,看到我的樣子,母親似乎明白了什么似的。怎么了,考試沒考好啊?嗯,我排了全學(xué)年300多名。一時(shí)間,我分明看見母親的沮喪,但很快這種沮喪就消失了,母親仍是微笑著對(duì)我說:沒事,一次失利算不了什么,要看你怎么面對(duì)……那一天,母親和我說了好多好多的話,有些已模糊,但唯一記得是那句孩子,留一點(diǎn)自信給自己。是啊,一次失利怎么能徹底將我打敗,母親一直在相信著我,我又為何不能留些自信給自己?望著母親的目光我的心靈為之一震,那目光是那樣堅(jiān)定,它充滿了期待,它期待著下一次我的佳音。是啊,我不應(yīng)讓失望再一次充滿我和母親的心,我應(yīng)帶著自信重新出發(fā)。

    我收拾好東西,拿下書包,拿出書本,下一次,我要搶回屬于我的成績,我要找回屬于我的自信,輕輕回眸,那道目光好像在對(duì)我說:“這樣做就對(duì)了,相信下一次的成功一定會(huì)屬于你。”我笑了,是啊,哪怕是為了這道目光我也應(yīng)該將自信隨身攜帶,我也應(yīng)將佳音報(bào)響!帶著自信重新出發(fā)。

    曾記得一位哲人說過“上帝用模型造人,塑造了你之后,那模型就搗碎了,因此你是唯一的”唯一的我們只要相信自己,就一定會(huì)創(chuàng)造自己,世界不曾有兩片相同的樹葉,能夠張顯自己的那就是自信。

    月夜里行走不要讓自己的影子嚇著自己,黑夜里行走不要讓自己的腳步聲嚇著自己。留一點(diǎn)自信給自己,讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)勇敢。留一點(diǎn)自信給自己,讓自己的光芒更耀眼!

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇十五

    自信是向成功邁出的第一步。

    ——愛因斯坦。

    什么是自信?自信是人最偉大的精神,正是因?yàn)橛辛俗孕牛屛覀兊纳畛錆M快樂;讓我們的生活變得閃爍著耀眼的光芒;讓我們自己變得更加優(yōu)秀。

    自信猶如一盞明燈,照亮我們未來的路,使我們未來的路走得更為簡單一些,少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的期望,是一次次失敗后不變的信念,正因有了自信,我們未來的路才會(huì)平坦一些,才會(huì)簡單一些,才能讓我們走向成功。

    一個(gè)人在奮斗中需要決心,需要自信,需要勇氣,需要鼓勵(lì)。在失落與無助時(shí),不妨自己為自己豎起大拇指,它會(huì)給你走出低谷的決心;給你戰(zhàn)勝困難的潛質(zhì)。自信是人最偉大的精神,正因有了自信,我們的生活充滿了歡樂,我們的生活才會(huì)閃爍著耀眼的光芒,永遠(yuǎn)充滿著光輝。

    是的,自信就是一種巨大的精神動(dòng)力,我們一但有了自信,學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)越來越強(qiáng),會(huì)更加發(fā)奮,那發(fā)奮的汗水是必定會(huì)澆灌出成功之花。自信就像是號(hào)角,激勵(lì)我們前行;自信就像是一劑良藥,激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧!

    讓我們用自信的力量創(chuàng)造精彩的人生吧。

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇十六

    我,一個(gè)什么都不在乎的男生,在成長的海洋中,我經(jīng)歷過成功的快樂和失敗的痛苦,它們不時(shí)敲著我的門,在它們的伴隨下,也就成就了一個(gè)自信的我。

    記得是小升初語文考試的那天,那是一場讓我第一次心跳加速的語文考試,至今回想起來,我的手還在不斷地冒著冷汗,心依舊跳個(gè)不停,至今都無法忘卻考試時(shí)的緊張。

    當(dāng)天九點(diǎn)三十分,當(dāng)我將所有的語文試題做完后,心中的大石頭總算是落地了,但是當(dāng)我檢查到作文題時(shí),我仿佛時(shí)是大冬天被潑了冷水,心都涼了。天啊!我居然跑題了。這時(shí),我愣住了。怎么辦?重新寫一篇嗎?我看了看手表,感覺時(shí)間不夠,怎么會(huì)這樣呢?我好像看見了時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流失。不行,不行,你們快回來啊!為什么這種事居然降臨在我的身上了?我的兩只手不斷地摩擦著,多么希望時(shí)間可以再從來!

    不行,還有二十分鐘多,重寫還是有可能寫完的,否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦的。不管了,痛苦就痛苦吧!那個(gè)重要的時(shí)刻,我覺得我一直在寫與不寫之間徘徊,最后理智終于讓我決定去拼一拼。我自信的想:我一定可以的!我努力所做的事一定會(huì)成功!

    十點(diǎn),在離考試結(jié)束還有二十分鐘的時(shí)候,我拿起筆,飛快的寫了起來。

    慢點(diǎn),慢點(diǎn),時(shí)間別過的這么快,我的心在抖,手在抖,我覺得我的全身都在努力。

    終于,在十點(diǎn)十八分時(shí)這篇文章完成了,我真覺得自己創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

    很快,試卷上交了,雖然是短時(shí)間完成的作品,但我依然相信不會(huì)考得差,過了幾天,成績出來了,還算理想。作文雖說也扣了許多,但我依然興高采烈,那次我在短時(shí)間內(nèi)完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒錯(cuò),也見證了我那次可憐的經(jīng)歷。

    世上沒有不可能,不可能只是不敢做,相信自己,去做那些不敢做的事(犯罪的事除外),我們也會(huì)看到成功在向我們招手。

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇十七

    母親的心止不住地痛。那一刻,母親覺得生活特別無助,也特別絕望。但她堅(jiān)信,女兒不是笨蛋,就像她堅(jiān)信自己沒有得老年癡呆一樣。必須讓女兒重拾自信。于是,她盡量忍住淚水,鼓勵(lì)道:“媽相信你絕對(duì)不笨。我和你爸都不是弱智,你怎么會(huì)笨呢?沒考上公務(wù)員,是你自己不想考;考研沒錄取,是你不愿考本校,而愿意迎難而上考華東政法。而今年全國報(bào)考那所大學(xué)的有700多人,錄取名額卻只有96人。在這之中,他們本校應(yīng)考者又有好多。其不優(yōu)先錄取本校生,難道胳膊往外拐,故意讓自己學(xué)校考研率降低嗎?你想清楚這一點(diǎn),就知道,你能名列156名,就已經(jīng)不錯(cuò)了。再說,如果你需要吃七個(gè)饅頭才飽的話,現(xiàn)在已吃了六個(gè)!你怎么可以說永遠(yuǎn)吃不飽呢?囡,媽從來沒為你擔(dān)心,但剛才聽你說‘簡直都沒信心了’,我真的為你好心痛!一個(gè)人可怕的不是失敗,而是失敗后的缺失信心。人無信心一事無成!媽向來為你驕傲的是,你一直有一顆努力進(jìn)取的心。而現(xiàn)在,你的信心哪里去了?你知道對(duì)于強(qiáng)者來說,只有挫折沒有失敗。成功者誰沒受過挫折?媽給你寄來的美國前女國務(wù)卿賴斯的資料,你看了沒有?我們沒有任何背景,你只有學(xué)習(xí)賴斯,以加倍的辛勞去爭取比別人多得多的優(yōu)勢(shì),才能走出一條成功的路來!”

    “媽,我對(duì)不起你!我沒有給當(dāng)教師的你掙來面子,讓你在同事、學(xué)生和家長面前抬不起頭……”女兒的顧慮依然沒有消盡。

    母親告訴她:“你完全沒有必要這樣想。媽相信你是優(yōu)秀的!同事、學(xué)生和家長現(xiàn)在愛怎么看都無所謂,要緊的是我們自己要看得起自己。世俗的人即使現(xiàn)在有什么想法,到你成功的那一天,他們同樣會(huì)覺得你優(yōu)秀。我們沒有必要現(xiàn)在去表白自己怎樣,我們需要的是努力用今后的成功來證明我們不是笨蛋!”

    母女倆在電話的兩頭邊哭邊說,邊說邊哭,說到后來,彼此都覺得,噯,沒什么可掉淚的呀!留點(diǎn)自信給自己,生活依舊充滿陽光!

    最后,女兒堅(jiān)定地說:“媽,我知道了。你放心吧!我不會(huì)放棄的!我準(zhǔn)備下個(gè)月就去買司法考試教材。我要當(dāng)律師!既然我公務(wù)員考試和考研都差六分,那么就意味著我‘六六大順’!前途光明!”

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇十八

    在生活這個(gè)大舞臺(tái)上,我演繹著許許多多不同的舞臺(tái)劇,也同樣學(xué)會(huì)了許多東西。自信就是這個(gè)生活舞臺(tái)教會(huì)于我的。

    記得我以前非常自卑,認(rèn)為自己處處不如別人。在別人玩著玩那時(shí),我不會(huì)跟著人家一起玩,因?yàn)槲遗挛易龅牟缓脮?huì)遭到別人的嘲笑。

    有一次,我正坐在臺(tái)階上看著人家打籃球,我也很想一起去玩,可是我害怕玩的不好會(huì)被嘲笑。突然,我的一個(gè)好朋友把球扔向了我,讓我加入他們。可我只是搖了搖頭說:“我不會(huì)玩”又把球扔還給了他。事后我很為自己生氣,當(dāng)時(shí)為什么自己不去和大家一起玩。

    后來,學(xué)校舉行一次演講比賽,我很想?yún)⒓樱峙乱驗(yàn)榫o張而忘詞會(huì)被大家笑話。整整一天我都在想這件事。我的一個(gè)好朋友問我:“你怎么了?不舒服嗎?”我就對(duì)他說了原因。誰知,他卻滿不在乎地說:“這有什么啊?你嗓音好,記憶力也不差,一定可以的,你要對(duì)自己有信心!”聽了他的話,我想了想,是呀!如果我這一輩子都這么沒自信,是不會(huì)成就什么大事業(yè)的!我決定參加比賽!

    結(jié)果,我取得了第2名的好成績,我學(xué)會(huì)了自信!

    在生活的這個(gè)大舞臺(tái)上,如果你沒有自信,辦起事來縮頭縮腦的,你是演不好這個(gè)舞臺(tái)劇的!

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇十九

    我是一個(gè)自卑的,學(xué)習(xí)不怎么好的“西紅柿男孩”。在學(xué)校,我總是被叫起來回答問題,大多數(shù)時(shí)候,我老師被叫起來后一問三不知,在哄堂大笑中紅著臉陪笑,為此,同學(xué)們還給我起了個(gè)外號(hào)“西紅柿”。

    我其實(shí)也從沒料到掌聲會(huì)給我這么大影響,我本來是在座位上漫不經(jīng)心地似睡非睡聽課,這是一個(gè)單元末尾,具體是語文園地幾,也不太清楚了,只記得其中有一句是岳飛的《滿江紅》中的一句,想起來很短。

    那堂課,我模模糊糊的,在聽了許久之后,《滿江紅》的那句話激起了我濃烈的回憶。

    我以前曾經(jīng)給我同桌背過《滿江紅》,當(dāng)老師問有沒有人背一下這首詞時(shí),同桌狠狠推了我一把,我“醒”了過來,她說:“沒聽見嗎,老師問啦,你不是會(huì)背嗎?背呀。”我從“怒發(fā)沖冠”到“抬望眼”是坐著的,只見同學(xué)和老師都一臉茫然,都奇怪哪來的聲音,接著我站起來了,全班都很驚訝,到后來,我背完了,同學(xué)們都鼓起掌來。

    我坐下后,還聽到同學(xué)們小聲議論:“誒?你看,‘西紅柿’回答問題了,真是不常見啊!”

    我心里美滋滋的,心想,以后我一定要加油努力地學(xué)習(xí),經(jīng)常回答問題。最后,我竟愛上了回答問題,無論是對(duì)與錯(cuò)。

    初三留一點(diǎn)自信給自己(實(shí)用20篇)篇二十

    在人生道路上,那一個(gè)個(gè)腳印,鋪就我的人生軌跡。

    人生有多長?我也不知,我只知在我的人生中已走過十五個(gè)春夏秋冬,過去的歲月路上留下我一個(gè)個(gè)盛長的腳步,提醒著我好好把握時(shí)間,不要放棄,相信自己可以改變?nèi)松?/p>

    在過去的人生里,我已浪費(fèi)了太多的時(shí)間。有一句常話不是說:浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。時(shí)間珍貴,生命寶貴。何不讓我的生命,人生活得更加的精彩呢!

    我是個(gè)差生,我害怕別人的嘲笑和和看不起的目光。面對(duì)課本,我老是害怕自己學(xué)不好,其實(shí)我這不是逃避嗎?為何我不自信一點(diǎn),其實(shí)每個(gè)人的成功不是來自于自己背后的付出嗎?我應(yīng)自信自己不笨,我何不努力一點(diǎn),我何不選擇面對(duì),我何不自信一點(diǎn)呢!

    我的人生也是輝煌的,只要我付出,就會(huì)有回報(bào)不是嗎?我的人生也是精彩的,我會(huì)用自信,努力去改變我是個(gè)差生,我不比別人笨。我的人生也是燦爛的,因?yàn)槲易孕庞心芰Ω淖兠\(yùn)。

    相信自己不笨,相信只要付出就有回報(bào)。相信自己,相信自己能用雙手去改變?nèi)松?/p>

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    銷售合同可以為買賣雙方提供法律保護(hù),使交易更加有序高效。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀銷售合同樣例,希望對(duì)您有所幫助。電話:____________________
    合同協(xié)議為合作雙方提供了法律依據(jù),在合作過程中起著明確和約束的作用。以下是小編為大家搜集的一些常見合同協(xié)議的范文,供大家參考和借鑒。甲方:簽訂地點(diǎn):。乙方:時(shí)間
    合同協(xié)議是指當(dāng)事人在平等自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成的一種約定,用于約束雙方行為并保證權(quán)益的文書。想要了解如何寫一份完善的合同協(xié)議?不妨看看以下小編為您推薦的一些范文。
    合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和責(zé)任的一種法律文件,對(duì)于雙方的合作至關(guān)重要。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的合同協(xié)議范例,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用合同寫作技巧。
    合作可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí),通過不同的思維碰撞和融合,產(chǎn)生更好的解決方案。以下是小編為大家整理的合作經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。甲方:(買方)。
    合同協(xié)議作為一種法律文件,需要雙方共同遵守并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。閱讀以下合同協(xié)議范文,您可以了解不同領(lǐng)域和類型的合同協(xié)議如何撰寫。承租方(以下簡稱乙方):_____
    在合同協(xié)議中,雙方需要明確約定交付時(shí)間、付款方式等關(guān)鍵細(xì)節(jié)。小編為大家提供了一些常見合同協(xié)議模板,供您參考,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。根據(jù)《中華人民共和國合同法》
    合同協(xié)議是一種書面的法律文件,用于規(guī)范雙方在合作、交易、借款等方面的權(quán)益和責(zé)任。在各行各業(yè)都有廣泛應(yīng)用,它具有法律效力,確保各方的權(quán)益得到保障。這次我們需要起草
    合同協(xié)議是商業(yè)交往中常見的一種文件,它不僅適用于個(gè)人之間的交易,也適用于企業(yè)之間的合作與交流。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。
    通過撰寫情況報(bào)告,我們能夠清晰地了解某一事件或情況的背景、原因和結(jié)果。如果你對(duì)情況報(bào)告的撰寫還有一些疑問,不妨參考以下的范文,相信會(huì)給你提供一些幫助。
    對(duì)于涉及重大利益的合同協(xié)議,雙方應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎對(duì)待,充分了解合同條款,避免主觀誤解或陷入不利的境地。掌握了合同協(xié)議的基本要點(diǎn)后,我們可以通過以下示例來加深理解。
    安全教案是為了提高人們?cè)诟鞣N危險(xiǎn)情況下的應(yīng)變能力而制定的教學(xué)計(jì)劃,它能夠幫助我們預(yù)防事故的發(fā)生。教案的優(yōu)秀范文展示了不同教學(xué)環(huán)境中的實(shí)際應(yīng)用效果,給我們提供了很
    參與質(zhì)量月活動(dòng),我們可以借鑒其他團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)和做法,共同提升整體質(zhì)量水平。接下來是一些企業(yè)質(zhì)量月的成功案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。甲方:________
    "租房是我們?cè)谏钪谐3C媾R的問題,它涉及到我們的居住環(huán)境和居住條件,以及我們的經(jīng)濟(jì)狀況。"對(duì)于初次租房的人來說,以下范文可以給大家提供參考和借鑒。
    合同協(xié)議是法律意義上的約束力文件,對(duì)各方具有法律約束力。在下面提供的合同協(xié)議范文中,你可以找到適合自己需求的樣本。甲方:(采購方)。乙方:(供貨方)。為保障甲、
    寫條據(jù)書信時(shí),要注意使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式,使其更有說服力和可信度。在實(shí)際寫作過程中,可以根據(jù)自己的具體需求和情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。你們好!我來自地球上有著五
    合作可以幫助我們從不同的角度看問題,拓寬思維的廣度和深度。小編為大家搜集整理了一些合作成功的案例,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。按照《中華人民共和國____
    年度總結(jié)是評(píng)估我們?cè)谶^去一年中所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的好機(jī)會(huì)。小編為大家精選了一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹尽9ぷ饔?jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019物流部年度工
    在法律層面上,合同協(xié)議具有法律效力,雙方應(yīng)當(dāng)遵守協(xié)議的約定。這里提供了一些常見的合同協(xié)議樣本,供您作為參考和學(xué)習(xí)的材料。根據(jù)雙方條件的需要,甲、乙雙方經(jīng)平等協(xié)商
    合同協(xié)議在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,對(duì)國際貿(mào)易也具有重要意義。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家有所幫助。甲方將_________爆破任務(wù)委托乙方作爆破
    合同協(xié)議的終止需要經(jīng)過雙方的協(xié)商一致,或根據(jù)合同條款和法律規(guī)定進(jìn)行處理。想要了解如何寫一份完善的合同協(xié)議?不妨看看以下小編為您推薦的一些范文。甲方(女)姓名:乙
    通過簽訂裝修合同,可以規(guī)范施工方的行為,提高裝修質(zhì)量,避免施工過程中的疏忽和失誤。這些裝修合同范文包含了常見的裝修項(xiàng)目和各項(xiàng)費(fèi)用明細(xì),可以作為參考文件。
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),可確保各方的權(quán)益平衡。小編為大家總結(jié)了一些常見的合同協(xié)議范本,方便大家參考和使用。甲、乙雙方本著平等、互惠互利、共同發(fā)展的原
    租賃合同明確規(guī)定了租金、租期、責(zé)任分擔(dān)等關(guān)鍵內(nèi)容,確保合法權(quán)益得到保護(hù)。這些租賃合同范文對(duì)于不熟悉租賃合同格式和內(nèi)容的人來說是很有幫助的。。一、房屋坐落:___
    合同協(xié)議的履行要求雙方遵守約定的條款,并及時(shí)履行各自的義務(wù)。來看看下面的合同協(xié)議樣本,希望能夠給您帶來一些啟發(fā)和靈感。出租方:承租方:根據(jù)《_民法典》相關(guān)規(guī)定,
    裝修合同的簽訂是裝修工程進(jìn)行的前提條件,它為雙方提供了法律保障和權(quán)益保護(hù)。這是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的裝修公司提供給客戶的合同范本,可以幫助消費(fèi)者更好地了解合同內(nèi)容。
    合作可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和理解,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在這些合作案例中,我們可以看到合作的力量和價(jià)值,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽<追剑阂曳剑航?jīng)甲乙雙方友好協(xié)商
    通過致辭,我們可以展示自己的人格魅力和語言能力,同時(shí)也為自己樹立良好的形象和口碑。在莊重的儀式上,以下是一些感人的致辭例子,讓我們一起感受其中的溫情和力量。
    作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過寫作可以更好地理解自己和他人。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N业募亦l(xiāng)是一座悠久歷史
    公司是一個(gè)集聚了各種資源和人才的組織體系,它承擔(dān)著經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和社會(huì)發(fā)展的重要職責(zé)。下面是一些公司在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)的轉(zhuǎn)型成功案例,值得我們學(xué)習(xí)。甲方:身份證號(hào):乙
    年度總結(jié)是一個(gè)反思和成長的過程,讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。年度總結(jié)示例八:積極奮進(jìn),直面挑戰(zhàn),勇往直前,迎接新的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)認(rèn)真貫徹國家教育方針,依據(jù)國
    教學(xué)計(jì)劃還可以為學(xué)生提供時(shí)間管理的指導(dǎo),幫助他們合理安排學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)。掌握科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃制定方法對(duì)教師的教學(xué)工作至關(guān)重要,以下是一些教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考。
    報(bào)告范文的撰寫需要具備分析、整理和邏輯思維等能力,同時(shí)也要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和格式的規(guī)范性。如果大家對(duì)某個(gè)范文有進(jìn)一步的疑問或交流,歡迎留言或與我們聯(lián)系。
    通過寫檢討書,我們可以對(duì)過去的錯(cuò)誤或疏漏進(jìn)行深刻反思,避免重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。接下來是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的檢討書,他們的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們很有啟發(fā)。甲方(用工學(xué)校):法定代
    通過寫報(bào)告范文,我們可以更好地了解和分析問題,并提出解決方案。范文中的數(shù)據(jù)和圖表能夠幫助我們更好地理解和分析相關(guān)問題和現(xiàn)象。申請(qǐng)人:申請(qǐng)人:請(qǐng)求事項(xiàng):請(qǐng)求依法對(duì)
    在現(xiàn)代社會(huì),不同的場合都需要用到各種類型的申請(qǐng)書,如就業(yè)申請(qǐng)、學(xué)校申請(qǐng)、資助申請(qǐng)等,這些申請(qǐng)書都應(yīng)該有獨(dú)特的特點(diǎn)和要求。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,供
    個(gè)人總結(jié)能夠增強(qiáng)個(gè)人的自信心,通過總結(jié)我們能夠看到自己的成績和努力,并為自己打氣加油。這些個(gè)人總結(jié)范文覆蓋了不同年齡段、不同職業(yè)背景的人,涵蓋了學(xué)習(xí)、工作和生活
    和解協(xié)議是指在糾紛雙方經(jīng)過協(xié)商達(dá)成一致,通過互相讓步和妥協(xié)而達(dá)成的一種解決糾紛的方式。根據(jù)最近的爭議情況,和解協(xié)議是一種解決糾紛的有效途徑。和解協(xié)議是在一段時(shí)間
    入黨自傳是對(duì)個(gè)人入黨的過程和思想感悟進(jìn)行的一種自述性文字材料,它能夠展現(xiàn)出一個(gè)人的成長軌跡和黨性修養(yǎng)。小編為大家整理了一些入黨自傳的精彩范例,希望對(duì)正在寫作入黨
    活動(dòng)方案的編寫不僅有助于活動(dòng)的順利進(jìn)行,還能夠?yàn)楹罄m(xù)的活動(dòng)策劃提供重要的經(jīng)驗(yàn)和參考。這些活動(dòng)方案范文是經(jīng)過精心篩選和整理的,每一個(gè)方案都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。
    學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所,更是一個(gè)人格塑造的地方。以下是一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力,
    通過撰寫報(bào)告范文,我們可以從不同角度分析和解釋問題,為讀者提供全面深入的信息和觀點(diǎn)。在這里,小編為大家推薦幾篇寫報(bào)告的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。“雙減”工作是
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以了解自己在這段時(shí)間內(nèi)的進(jìn)步和不足。如果你不知道如何寫一份出色的個(gè)人總結(jié),不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些啟發(fā)。我校進(jìn)行雙語教學(xué)以來,
    學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,它能為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。××××(主送單位):定于×月×日×
    自查報(bào)告是一個(gè)很好的自我激勵(lì)工具,它能夠激發(fā)我們對(duì)工作的熱情和動(dòng)力,讓我們更加專注于自身發(fā)展。閱讀以下自查報(bào)告范文,我們可以了解到作者對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取
    合同協(xié)議是一種法律文書,它涉及到交易雙方的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)于不熟悉合同協(xié)議寫作的人來說,下面的范文將提供有價(jià)值的指導(dǎo)。一、合同當(dāng)事人雙方:甲方(出讓人):____
    合同協(xié)議的撰寫需要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各方當(dāng)事人的意愿,確保合法合規(guī)。下面是一些合同協(xié)議的實(shí)際案例,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。甲方:。乙方:甲乙雙方經(jīng)協(xié)商,乙方向甲方
    實(shí)施方案是指為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)或解決某個(gè)問題而制訂的詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的實(shí)施方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。這些實(shí)施方案包括了
    情況報(bào)告的撰寫需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和客觀的觀察,以便給出準(zhǔn)確的情況描述。小編為大家準(zhǔn)備了一些真實(shí)的情況報(bào)告案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)際操作的指導(dǎo)。相城區(qū)作為蘇州市
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。無論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思想深度。
    公司的發(fā)展需要依靠客戶的支持和信任,以及員工的合作和努力。以下是小編為大家收集的成功的企業(yè)案例,或許可以給大家一些靈感。質(zhì)疑投標(biāo)人:地址:郵編:授權(quán)代表:地址:
    優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動(dòng)有趣。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。每一個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西,像琦君
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)資源,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是來自各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)各位教師的課堂教學(xué)有所啟發(fā)。1.認(rèn)會(huì)寫會(huì)13個(gè)生字,學(xué)習(xí)
    教案模板的使用可以提高教師的教學(xué)效果,使教學(xué)更加系統(tǒng)、有序、科學(xué)。通過觀摩和借鑒其他教師的教案模板,可以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、學(xué)會(huì)尊敬父母的好孩子。1、認(rèn)識(shí)前
    在教學(xué)過程中,教案模板能夠幫助教師組織思路、合理安排時(shí)間,并確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助到
    教學(xué)過程是教師將教學(xué)活動(dòng)的過程進(jìn)行概括、歸納,以方便后續(xù)的教學(xué)準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的六年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。1、掌握本課8個(gè)生字,理解
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以確保教學(xué)的有效性和可操作性。閱讀一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以讓教師了解如何制定一份合理有效的教學(xué)計(jì)劃。
    五年級(jí)教案的編寫應(yīng)該符合循序漸進(jìn)、由淺入深的原則,以便學(xué)生能夠逐步掌握學(xué)科知識(shí)。以下是小編為大家整理的五年級(jí)教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)設(shè)計(jì)有所幫助。
    教學(xué)過程是指教師和學(xué)生在一堂課中共同參與并推進(jìn)的教學(xué)活動(dòng),包括教師的講授和學(xué)生的學(xué)習(xí)。僅供參考的三年級(jí)教案范文,可以幫助大家更好地理解教案的編寫要求。
    情況報(bào)告通常包括背景介紹、問題分析、解決方案和預(yù)測(cè)等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀情況報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。各位
    學(xué)生評(píng)語應(yīng)該全面準(zhǔn)確地反映學(xué)生的真實(shí)情況,避免片面、主觀的評(píng)價(jià)。在閱讀這些學(xué)生評(píng)語范文之前,我們要明確評(píng)語的目的和意義。1、文章首尾呼應(yīng),語句簡練,一針見血,點(diǎn)
    月工作總結(jié)是我觀察和反思自己工作狀態(tài)的一個(gè)重要方法。下面是小編精心挑選的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望可以對(duì)大家寫作提供一些啟示和幫助。
    幼兒園大班是幼兒教育階段的最后一個(gè)階段,它是小朋友們向小學(xué)邁進(jìn)的重要過渡。小編為大家整理了一些幼兒園大班總結(jié)的經(jīng)典范例,供大家參考借鑒。2、通過活動(dòng)讓孩子們知道
    幼兒園小班是為幼兒提供一個(gè)快樂、舒適、安全的成長環(huán)境。在下面,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,歡迎大家查閱。活動(dòng)目標(biāo):1、初步熟悉曲調(diào),會(huì)用自然的
    教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中依據(jù)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生需求制定的一種指導(dǎo)性文件,它對(duì)教師的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃。以下是一些創(chuàng)新性的教學(xué)計(jì)劃,希望
    教學(xué)計(jì)劃的制定還需反復(fù)斟酌和修改,以便適應(yīng)教學(xué)過程中的變化和調(diào)整。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只認(rèn)識(shí)
    教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)當(dāng)包含具體的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的編寫經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)
    多媒體應(yīng)用型教案模板可以幫助教師合理運(yùn)用多媒體技術(shù),豐富課堂教學(xué)資源,提升教學(xué)效果。閱讀這些教案模板范文,你會(huì)更加深入地了解教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性和技巧。
    幼兒園小班是孩子從家庭環(huán)境過渡到學(xué)校的第一步,需要特別關(guān)注。接下來請(qǐng)大家閱讀一些幼兒園小班的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、樂意嘗試用不同的方法打開巧克力包裝
    通過編寫小班教案,教師可以更好地與家長溝通,讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。教師可以根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)這些小班教案進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn),以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)
    心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),它可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò)。請(qǐng)大家看一下這些心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你們寫作有所幫助。4月4日凌晨,安徽省從合肥、亳州、宿州等1
    項(xiàng)目策劃是項(xiàng)目管理的基礎(chǔ),它為項(xiàng)目的后續(xù)執(zhí)行提供了有力的支持和保障。以下是一些項(xiàng)目策劃的常用工具和方法,希望能對(duì)大家的項(xiàng)目策劃工作有所幫助。一、名詞解釋:(每小
    通過月工作總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。隨后是小編精心整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考。領(lǐng)導(dǎo)、同志們!在黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,我將
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。家鄉(xiāng)的小溪真美麗!特別是四季的小溪,
    優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。一直以來都迷戀著罩在我們頭上的那片天空呢。無論是迷茫
    優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。通過閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫作水平。
    優(yōu)秀作文不僅具備良好的語言組織能力,還能夠通過生動(dòng)細(xì)節(jié)和感人情感打動(dòng)讀者。小編特意找來了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發(fā)。
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