優(yōu)秀作文在表達觀點的同時還要富有感染力，能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段，讓我們一起來學習和欣賞他們的寫作之道吧。
我學會了關心五年級大全（16篇）篇一
這一天，我看見媽媽在打掃衛(wèi)生，我覺得媽媽很辛苦，我覺得我應該學會自己打掃衛(wèi)生，應該幫媽媽，就開始自己學著打掃房間。
開始，我打掃房間的時候，不是把這打翻，就是把那弄亂。結果不是在打掃房間，而是像在摧毀房間。
經(jīng)過這一段時間，我慢慢的學會打掃衛(wèi)生了，已經(jīng)不用媽媽幫我打掃的房間啦！也不用媽媽那么辛苦啦！
我真高興啊！可以幫媽媽分擔家務，不用媽媽那么辛苦了！
我學會了關心五年級大全（16篇）篇二
這個假期，姥姥給我和表哥各買了一個晃板，我們非常高興。
8月24日，姥姥給我們買了晃板，我們下午就到樓下去玩。我們找了一排距離合適的車，開始練習。先練習上板：先上前腳，雙手扶穩(wěn)輔助物，再上后腳。
接著練習扶車行走：上板后手扶穩(wěn)，后腳搖擺為加速，前腳搖擺控制方向，雙手可以加上輔助力量。我們練習扶車行走的時候，先找兩輛車距離近的練習，然后挑戰(zhàn)距離遠的車。
經(jīng)過我們多次進行基本練習，找到了幾個小竅門：1、速度快能更好控制，但不能太快;2、當自己重心不穩(wěn)時，要趕緊雙腳向前跳;3、如果要進行長距離的獨立滑行，在離開輔助物的同時，雙手用力推一下輔助物可以得到輔助力量，加快速度。
25日，我們又出來玩，練習了一段時間后，又熟練了不少。
26日，我們已經(jīng)能進行一長段沒有輔助物的行進了。
27日，這是一次很好的訓練。
28日也是如此。
直到30日……。
下午大概3、4點的時候，我們又出去玩，一個跟著一個滑，我在表哥后面。當我對自己的距離測試要成功了的時候，他停了下來。我叫他趕緊拿著晃板躲開那兒，可他沒聽見。
“啪!”我坐了個大屁墩。“哎喲!”不知道是我記性太差了，還是怎么了，把自己發(fā)現(xiàn)的竅門給忘了，害得我發(fā)出這樣的“慘叫”。
回到家，我馬上坐到沙發(fā)上。表哥說：“我接著玩去!”我突然想到了國慶訓練的“堅持不懈”，也出去滑了起來，但這次我可要一個人滑。
之后……呵呵，什么亂子也沒出，滑晃板越來越熟練。
這個暑假，我和哥哥都學會了滑晃板的基礎動作。要等到玩花樣，還得再練練!
所以，要想學好，一定得找對方法，還得堅持不懈。當然，別的事也得這樣，找對方法，堅持不懈。
我學會了關心五年級大全（16篇）篇三
在日常的生活中，有不少的事教會了我一些道理。今天，我學會了關心。
今天下午第二節(jié)是體育棵，大家正在做準備(因為下午要測試跳繩)呢!就當我們正作好準備的時候，“嗚——嗚——”從樓梯口傳來一陣哭聲，走近一看，原來是陳佳怡在哭，她的肩膀一聳一聳的，眼淚像斷了線的珠子，掉個不停。
從外觀上還真看不出來，但她一抬頭，啊!整個臉蛋兒像在水里泡過似的，“水珠”還在上面滾動。
我馬上意識到，她一定是從樓梯上跌了下來，圍觀的人越來越多，“幫我把她扶到醫(yī)務室”我大喊道，這時，蔡老師趕到了，他一看，急了，三步并兩步，和我們一起把她扶去醫(yī)務室，到了醫(yī)務室，同學們似乎都很關心她，圍在她身旁守侯著。
蔡老師彎下腰，睜大眼睛望著她，她的腳稍微有點腫，涂上藥后，同學們便慢慢地把她扶進教室。
通過今天這件事，我學會了關心別人，瞧!又有一個新的收獲了!
我學會了關心五年級大全（16篇）篇四
在我們的成長歷程中，有許多人關心我們，我，也從中學會了關心。從前，我總是不顧及別人的感受，以自己為中心。但是這一次，我徹底改變了。
5月12日，四川發(fā)生了地震，死者不計其數(shù)。于是，學校組織我們向災區(qū)捐款。當時，我心想：不就是捐款么！我就意思意思，捐個20元就夠了，只要不在同學們面前太丟臉就行了。
媽媽知道了我的想法，對我說：“你這么做也太沒有愛心了。你想想那些災區(qū)人民多可憐吶！他們有的沒有住所，有的不能上學，你的條件不知比他們好上多少倍！”我聽了把頭一扭：好了好了，不就是想讓我多捐一點嘛，行了，我就捐３０元吧。
晚上8：00，我照常例打開電視，電視屏幕上出現(xiàn)了一幕幕災區(qū)人民的畫面：他們都受了重傷，有的還失去了親人，居住多年的房屋轉瞬間化為一片廢墟。我的心不禁為之觸動。接著，電視上又出現(xiàn)了一個被救出的幼兒園小男孩，當他被解放軍抬走時，恭恭敬敬地敬了一個軍禮。我心里十分感動：就是這么一個小男孩，在經(jīng)歷了如此大的災難后，還不忘感恩。
第二天，我拿出我積攢的零花錢交了上去。那一刻，我學會了關心。
我學會了關心五年級大全（16篇）篇五
寬容是一盞明燈，可以指引你走向正確的方向;寬容是一個火爐，能溫暖他人的心。在那一件事中，我學會了寬容。
那天是星期天，陽光十分燦爛，仿佛是從天而降的.一道金光——我們開始了籃球比賽，開場的第一回合，比賽的局勢對我們隊很有利，連連得分，剛過三回合就已經(jīng)得了7分，第四回合是我們隊發(fā)球，我接住了球，瘋狂地向著籃球筐跑去，我一見時機到了，便縱身一躍，只見籃球在空中劃出了一道漂亮的弧線，接著是一陣歡呼聲和掌聲——又得了2分!我連忙又拿起了球，發(fā)了出去，只見“小胖”接住了，他用盡了全身力氣跑到了三分線邊，剛要投，就被對方搶走了，對方那個隊員投了一個三分，“進了!”他們隊歡呼起來，到了中場休息，我對小胖說：“都怪你，我們隊和他們隊又打平了。”“怎么能怪我?我又不是故意的。”“還頂嘴，你要是動作快一點，球能被偷嗎?”他沉默了，沒有再說話，只是低下了頭。
后半回合因為我太生氣，多次罰球讓比賽輸了，而小胖卻拿下了20分，我很后悔，也意識到了自己的錯誤，便說：“小……小胖，其實我也有錯，對不起。”“沒事，道歉了我們還是朋友。”我開心極了!原來寬容讓我這么快樂!
從此我學會了寬容，真的是“退一步海闊天空”。
【本文作者：吳漢文。(公眾號： 小時老師)】
本文為原創(chuàng)文章，版權歸作者所有，未經(jīng)授權不得轉載!
我學會了關心五年級大全（16篇）篇六
一次媽媽讓我去小賣鋪買東西，可是太遠了。我下定決心一定要學會騎自行車。
我到院子里來，準備學騎自行車，媽媽讓我?guī)项^套帶好護膝，可是才騎就摔倒了。媽媽對我說：“摔疼了沒？要不就不學了”。我對媽媽說：“不行，我一定要學會騎自行車。”
媽媽開始在車后面扶著車，我在前面騎，騎著，騎著，媽媽忽然撒開了手，我不知道，就一直往前騎，后來才知道媽媽撒開了手，媽媽對我說我說：“你還是不小心，還是一不小心摔倒了坑里？”我對媽媽說：“我也不想摔到坑里。”
媽媽再次扶著車，我在前面騎。我騎了一小時，媽媽突然撒手了，我方向盤弄不好，總是歪，一往我就往右移，往右倒我就往左我努力踏腳蹬。我騎到毛莊才學會了。
我終于學會了騎自行車。往后去買東西就不不用跑來跑去了，騎著自行車就快了！
我學會了關心五年級大全（16篇）篇七
我學會照顧人了!是一個小妹妹。什么?你想聽聽這有趣的經(jīng)歷?那就聽我慢慢道來吧。
今天中午，媽媽告訴我她的朋友要來家里吃飯，還會帶上一位小妹妹——阿姨的女兒。她們母女倆很快就到了我家，門一開，看到阿姨在熱情地和我們打招呼，而小妹妹則羞澀地躲在了阿姨身后。我們讓她們進了門，坐下來吃飯。這時我才看到妹妹清楚的臉龐：她長著一張圓嘟嘟的臉蛋，紅潤紅潤的，眼睛可水靈了。“唐棠阿姨好，好久不見!妹妹叫什么名字呀?幾歲了?愛吃什么?喜歡玩什么?跟我說就行了，你們隨便坐，我去給你們盛飯!我熱情地招待著唐棠阿姨她們。“小威你好啊!她叫妞妞，不愛吃飯。聽完阿姨的話，我心里暗暗下定決心，一定要讓妞妞在我們家吃好、喝好。
開始吃飯了，妞妞果然不吃：唐棠阿姨一邊喂，妞妞一邊吐。這時我提出讓我喂妞妞吃飯，阿姨同意了。妞妞原本不吃，看到是姐姐來喂，便吃了好幾勺飯和湯。妞妞吃了幾口，又不吃了，這時我想起我小時候媽媽給我喂飯的情景，“嘟嘟嘟!火車要開進去了，張嘴——啊——用開火車的方法試一試吧。我用調羹舀起一小勺飯，上面加一點妞妞愛吃的肉末，我的`嘴巴里發(fā)出“嗚嗚——的火車鳴笛聲，調羹徐徐向妞妞的小嘴巴移動過去，神奇的事情發(fā)生了，妞妞居然笑瞇瞇地張開嘴巴，啊嗚一口把飯全部吃進嘴里，還不停地說：“我還要開火車，我還要開火車!就這樣，碗里的飯菜和湯全都“開進了妞妞的肚子里。妞妞吃得飽飽的，媽媽和唐棠阿姨都用贊許的眼光看著我。唐棠阿姨看到妞妞吃了這么多飯菜，都笑開了花，一邊笑一邊說：“妞妞吃得真棒!小威姐姐喂的也好棒!
時間過的可真快啊，轉眼就下午了，妞妞戀戀不舍地離開了我們家。我對媽媽說：“我學會照顧人了!不過照顧人可真辛苦呀!你們也辛苦了!說著，我笑了，媽媽也笑了。
想想我才照顧妹妹這么一小會兒，就這么累，這么辛苦，爸爸媽媽把我們養(yǎng)大，是花費了多少心血呀!我們長大以后一定要好好感恩父母，認真照顧他們!
我學會了關心五年級大全（16篇）篇八
曾經(jīng)的幼年時期，稚嫩的我總是好奇無比地看著其他大一些的小朋友騎自行車，在院子里飛馳，我真是羨慕嫉妒啊!我也萬般擁有一輛自行車，風風光光的騎著去兜風。
no。1傷痕累累。
起初，因為自行車座位太高，小小的我上不去，所以只能把自行車緊貼著地面平方下來，再慢慢跨上去。中途更是戰(zhàn)功赫赫，不時因速度太快而不小心摔倒。最慘的一次撞到了電線桿上，結果鼻青臉腫，腿差點骨折了。下車的時候，總是向側面倒去，重重的和地面“親密接觸”，以至于身上淤青不斷。唉，學藝不精的日子真是令人倍感煎熬啊!
no。2學不會剎車。
且不說我那“優(yōu)美”的上下車動作，甚至連最好學的剎車都不會。其實年幼的我根本不知道剎車手閘為何物，在一次又一次的嘗試失敗后，我索性賭氣喊道：“我不學了!”這時，媽媽一改往日的嚴厲的作風，耐心的安慰我，還幫忙定制了一份“練車計劃表”，用磁鐵固定在冰箱上，風雨不誤。終于，在自身努力和媽媽的日日監(jiān)督下，皇天不負有心人，我學會了騎車。
no。3自從車失蹤之謎。
那是一個風和日麗的下午，我像往常一樣從學校回家，就興沖沖地去拿停在樓道里的車，打算暢快地去操場“遨游”一番。而眼前的景象令人瞠目結舌：自行車不見了!找遍整棟樓還是沒有找到，我急火攻心，禁不住大哭起來。
我學會了關心五年級大全（16篇）篇九
去年暑假，天氣很熱，我在游泳館里看著會游泳的人在游泳池里像小魚一樣歡快地游著，心里一直癢癢的。我把想法告訴了媽媽，過了幾天，媽媽二話不說，把我?guī)У搅擞斡攫^。
到了游泳池，我一直不敢下水，媽媽勸我水不深，可我不信，反而更害怕了。然后我覺得背后被人一推，頭朝下進了游泳池，真是“一失足成千古恨”。我站起來，水才到我肚子地方，我才相信媽媽的話，把剛才的恐懼拋到了九霄云外。
然后，媽媽叫了一個教練來，那個教練馬上游過來了，說：“來，先吸一口氣，把頭沉進水里，慢慢地吐出，這樣做十遍。”我小心翼翼地吸了一口氣，把頭沉進水里，不料頭一歪，嘴一動，馬上被水嗆到了，只好把頭露出水面。
做好了十次，教練又教了我蹬腿的動作，做完后在我的手上套了像氣球一樣的東西，在我背上綁了幾塊海綿板，托著我慢慢游動。突然，我身子一沉，沒等我回過神來，水已經(jīng)大口大口被我吞下去了。教練笑笑，說：“‘農夫山泉’是不是有點甜?”我聽了，會心一笑。
隨著日子的推移，我身上的海綿板越來越少，我慢慢學會了游泳。從剛開始的五六米，到后來的五十多米，我終于學會了游泳，終于能像小魚一樣歡快地游泳了。
作者：周子晨。
公眾號：小學生原創(chuàng)。
我學會了關心五年級大全（16篇）篇十
每當我看到健兒像魚兒一樣在水中穿梭，我心里很是羨慕，就下定決心要學會游泳。我便到寧江游泳池去學習游泳了。
當作好了熱身運動后，別人都跳下水，而我卻站在池邊久久不敢下去。教練好像看出了我的畏懼，一把把我推下水去，我咕咕的喝了幾大口水，只覺得七竅都進水了。眼睛也睜不起，耳朵也仿佛聾了。身心從外到內都涼透了，嚇得全身發(fā)抖，幸好背著背漂才沒沉入水底。我慢慢地學習蛙泳的蹬腿的動作，好不容易挨到了下課。接連幾天我都找各種理由不想去，媽媽總是耐心的說；“沒什么好怕的，我相信你一定能學會的。”可我就是不去，甚至拿出殺手锏，眼淚像斷了線的珠子滾落下了，“媽媽，今天我肚子痛，能不能不去？”媽媽終于按捺不住滿腔的怒火，二話都不說地就把我扔到車上，向游泳池沖去，接著又把我拉下來推到游泳池邊。我知道這次是賴不掉了，只得硬著頭皮下了水，把一切的害怕都拋到了腦后，作好了淹死算了的準備。可是說來也奇怪，上了這節(jié)課我竟然找到了游泳的感覺。后來幾節(jié)課我再也不怕水了，主動第一個跑到一米八處去跳水，再也不是無精打采，而是聚精會神的看教練教的每一個要領，認真的模仿他的每一個動作。不久我學會了蹬腿和呼吸，當教練叫我加起手游得時候，真沒想到我不要任何的輔助東西游起來了，只聽到教練說；“對了好的”，我竟高興的不知所措，忙抬頭看站在岸上的媽媽，只見媽媽也豎起了大拇指。此時此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。我學會了游泳，并愛上了游泳。
我學會了關心五年級大全（16篇）篇十一
我今年9歲，上四年級。由于我吃飯速度很慢，所以，爸爸媽媽想了一個辦法：來個吃飯比賽——最終吃完飯的一個人負責洗碗。為了不洗碗，我拼命地吃，可還是吃得慢。沒辦法，我只好洗碗了。
剛開始，我不會洗，媽媽就教我洗：先接一碗清水，再往水里擠一些洗潔精，這就“制造”出了洗碗液。然后，用洗碗布蘸一些洗碗液，先洗碗里面，再洗碗外面。最終，再用清水把碗沖干凈。
剛開始時，我總是最終一個吃完，每次都是我洗碗，我?guī)缀醭闪宋覀兗业男”Ｄ妨耍唤?jīng)過一段時間的比賽，我吃飯的速度提高了很多。此刻，我吃一頓飯一般只需要20分鐘，最多半個小時，最快的一次只用了5分鐘。可是，和爸爸媽媽相比，我洗碗的次數(shù)還是最多。爸爸媽媽看我天天洗碗，怪可憐的，就修改了比賽規(guī)則，給了我一個優(yōu)惠條件：他們吃完以后，在5分鐘之內，要是我把飯吃完了，就不用洗碗了；沒吃完，就得洗。這樣，我洗碗的次數(shù)少多了。
經(jīng)過吃飯比賽，我不僅僅吃飯的速度大大提高了，并且還學會了洗碗，這真是一箭雙雕呀！
我學會了關心五年級大全（16篇）篇十二
自古英雄出少年，霍去病十二歲便參軍打仗，十六歲已獲將軍之位，名揚四方，戰(zhàn)神之名就可令敵軍嚇破膽。他所具有得正是這種自立自強、從小便可獨立自理得能力。而我們這一代所缺少得，正是這種有主見，能自立得能力。
不自立，不成功。身為家長得大人們，重視得應是孩子們能否在競爭中立住腳，而不是他們得學歷、文憑。父母無法陪著孩子們進入社會，所以更應該從小培養(yǎng)他們得自立能力。國家需要得是自立且有主見得人才，而不是空有文化不能自理得小祖宗！
有志氣得少年們，為了不遠得將來，學會自立，做一個有能力有志氣得中華好兒女！記住：能夠自立得人才能抓住成功得每一次機遇。
我學會了關心五年級大全（16篇）篇十三
今年的暑假里，媽媽給我布置了一個艱巨的任務，她要讓我從一個衣來生手飯來張口的溫室花朵中變成一個什么家務活都能做的女生。理由是：我都這么大了，還不會做飯洗衣，如果到了爸爸媽媽去外地出差的時候，那么我該怎么生活啊？因此，媽媽對我進行了魔鬼般的'訓練。今天一大早，我還在呼呼大睡的時候，媽媽就已經(jīng)用她的堂門正宗河東獅吼沖著我的耳根子吼道：“快——點——起——床——啦，起來收拾好以后做家務！”我慢吞吞地坐起來，揉著睡眼惺忪的眼睛，懶洋洋地問道：“干嘛呀，一大清早的，還讓不讓人家睡覺啦？”“嘿喲，你還跟我講睡覺，直到今天要干什么嗎？”媽媽雙手抱胸，厲聲問道，“今天，你的任務就是要學會做飯！”“什么？還要不要人活啦？”我聽了，直接一邊說著一邊鉆進了被窩里。媽媽看到她的話對我沒有起作用，因此大發(fā)雷霆，她一把掀開我的被子，揪著我的耳朵把我拎了起來，嚴厲地瞪著我，眼睛里發(fā)出了令人生畏的寒氣，扯著嗓子吼道：“我告訴你，你別敬酒不吃吃罰酒，到底起不起來？”我立馬被這氣勢嚇到了，連忙爬起來，賠著笑臉說道：“呵呵，別這么兇嘛，我馬上就起來，馬上就起來。”
等一切收拾好之后，我開始要進行媽媽給我的任務了。今天要做的菜是做青椒炒土豆絲。于是，我穿上圍裙，洗干凈手，把案板和菜刀也洗干凈，并從冰箱里面拿出了一個大土豆和三個青椒。在媽媽的指點下，我先把它們都切成絲，然后把鍋洗干凈，打開火，往里面倒了點油，接著便把土豆倒了進去開始不斷的翻炒，等炒了一陣后放入一些適量的蔥、姜、醬油、鹽、雞精、味精，然后再加一點水。等土豆熟后把青椒倒進鍋里不停地翻炒，最后等炒均勻后把他們盛到碟子里。
“好了，大功告成！”我開心地歡呼著，媽媽走過來，看著我，笑瞇瞇地說道：“好，你這一關算是通過了！”我高興地一奔三尺高，伸出手，把手指做成”v“的姿勢，心里美滋滋地想著：嘿嘿，其實做菜也不難嘛，只要我一出馬，絕對做得好，哈哈，這個暑假，我學會自立咯！
我學會了關心五年級大全（16篇）篇十四
暑假的快樂時光就這樣又匆匆的逝去了，新的一年也緊踏著腳步來臨了。隨著年齡的增長，我已由牙牙學語的`小女孩長成了亭亭玉立的小姑娘。所以即便沉浸在快樂的寒假，我也從中學了不少東西。
暑假的第一天，媽媽的手機上突然接到的了一條來自學校的短信，上面寫著：做家務本事大人的事情，但孩子們長大了，家長朋友們應該……”沒等我看完，我的腦海中邊有了這么一個想法：先從做家務入手。
在與媽媽商量之后，我便開始開工了：吃飯后，我抓住了這個好機會，趕緊把碗收拾好。突然猛地一下，那調皮的碗竟然從我手中滑下去，摔了個粉身碎骨，對于我的這種行為，媽媽只能嘆息著安慰我：“慢慢來吧。”
自從這一次的摔碗事件后，不甘心的我總還是一次一次不斷地嘗試。盡管每一次總有一點挫折，我卻沒有放棄過。
我學會了關心五年級大全（16篇）篇十五
童年是一首歌，唱出歡樂的樂章；童年是一艘船，載著我們走向成熟的彼岸；童年是一座高大雄偉的博物館，展出天真浪漫的作品；童年是一個故事，講著生動的片段。說到童年，我就想起了小時候七歲學游泳的時候了。
我來到綠城游泳館，換上泳裝、泳鏡和泳帽，開始學起了游泳。
本來學得很順利，可這次不得了，遇到了一只大大的攔路虎。
下課了，老師大聲宣布：“同學們，你們已經(jīng)會游了，所以下節(jié)課要去深水區(qū)！”說完，搖搖擺擺地走了。我一聽到這句，目瞪口呆，眼睛都要瞪出來了。“什么！要去一點五米的深水區(qū)。”這句話深深印到了我的腦海里，讓我一直坐臥不安。
終于，這節(jié)課來了。我站在游泳池前瑟瑟發(fā)抖，我始終不能逃脫這命運嗎？我提心吊膽下了水，游了起來。“收、翻、蹬、翻、蹬……”我默默念著老師教我們口訣。這樣自己也情不自禁地做了起來。
收是把腳縮成三角形；翻把腳再撐開；蹬是最后把腳夾攏。游著游著，我看到了終點，就游了過去，到水面上，我大聲叫起來：“我終于學會游泳了。”
啊！想著想著，我覺得自己就在游泳了。我一定要學許多游泳，成為游泳冠軍。
我學會了關心五年級大全（16篇）篇十六
有一次美術課上，我正非常用心地畫水粉畫，畫著畫著，我的水粉顏料中的綠色用完了，我不知怎么辦才好。這時老師走到我的身邊，看到我在發(fā)呆，就問我在想什么，我說我的綠色顏料用完了，不知道怎么辦。老師笑了笑說：“你試試把黃色和藍色調在一起看是什么顏色？”我照著老師說的去做，用排筆挑了一點黃色放進一個沒有顏料的格子里，然后把排筆洗干凈，又挑了一點藍色放進剛才裝黃色的格子里，慢慢地用排筆一調，呀，變成綠色啦！原來顏料還可以變的呀！這可真好玩。
可是到后來我的粉紅色又沒了，我又開始發(fā)呆了。老師又走了過來，這回他不是問我，而是說：“我來看看，你又差什么顏色？嗯，沒有粉紅色，對不對？”嘿，神了，老師一看就知道我差什么顏色，我說是的。“你試著用紅色和白色在一起調一下，看能不能變成你要的顏色？”我恍然大悟，趕快把排筆洗干凈，把紅色和白色一樣挑了一點到一個干凈的格子里。開始調色了，隨著排筆在顏料中劃動，顏料盤中出現(xiàn)了一道道紅色和白色的圈圈，一會兒，圈圈越來越模糊了，漸漸的，漸漸的，顏料變成了粉紅色。啊，真是太美了！