民族團結是全體公民共同團結一心、形成強大力量的重要基礎。這是一些關于民族團結的優秀總結范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇一
為廣泛、深入開展民族團結進步活動，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，根據市委工作要求，現就我局機關開展民族團結進步創建活動制定如下實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的民族工作主題，以鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系為目標，深入開展民族團結進步創建活動。
二、工作目標。
通過開展民族團結進步創建活動，進一步貫徹落實黨和國家民族法律法規和方針政策，營造平等、團結、互助、和諧的民族大團結良好氛圍，促進各民族共同團結奮斗，共同繁榮發展。通過認真開展民族團結進步模范創建工作，不斷探索做好民族團結進步工作的方法和措施，使各族干部職工的思想認識和行動自覺統一到黨和國家的要求上來，為保密工作跨越式發展創造和諧穩定的發展環境，力爭在年內實現民族團結進步模范單位的創建目標，并鼓勵全體干部職工爭創民族團結先進個人榮譽稱號。
三、活動安排。
1、大力開展民族團結宣傳教育活動。一是全面貫徹落實地區工作要求，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本常識的宣傳教育，堅持多層次、多形式地開展民族團結宣傳教育活動。二是要充分發揮各種宣傳媒體作用，采取多種形式，積極宣傳黨和國家民族方針政策，宣傳本系統開展民族團結進步創建活動的好經驗、好典型，宣傳為民族團結進步事業做出突出貢獻的各族干部群眾。三是結合“熱愛偉大祖國、建設美好家園”和“創先爭優”等主題教育、民族團結教育月、等重大活動，以群眾喜聞樂見的形式，集中進行民族政策和民族團結進步的宣傳教育，著力推進民族團結教育進科室、進家庭。
3、組織開展創先爭優活動。開展爭創民族團結進步模范單位和模范個人活動，培養一批為民族團結進步事業做出突出貢獻的模范，充分發揮他們的示范帶動作用，推進民族團結進步事業。
4、開展結對幫扶活動。深入開展幫扶少數民族貧困戶活動，抓好結對幫扶各項措施落實工作，組織黨員干部開展與貧困群眾“結對子”活動，動員廣大黨員干部與各民族貧困家庭結對子、認親戚，面對面開展黨的民族政策、法律法規和民族團結進步宣傳，為困難群眾辦實事、做好事、解難事。推動民族團結，維護社會和諧穩定。
5、開展黨群連心活動。尊重少數民族宗教信仰和風俗習慣，結合各民族傳統節日開展各類文化體育、走訪慰問和聯誼活動。建立少數民族群眾特殊困難幫扶制度，及時協調和解決少數民族群眾遇到的困難和問題，及時調處涉及少數民族群眾的各類矛盾糾紛，堅持服務與管理并重，維護少數民族平等權益，引導教育各族群眾互相尊重、互相幫助、和諧相處。
四、實施步驟。
民族團結創建活動結合“創先爭優”和“熱愛偉大祖國、建設美好家園”活動，以維護社會穩定、解決實際問題等為重點，分三個階段進行。
第一階段：宣傳動員（4月15日至4月30日）。1．學習相關文件。召開會議專題研究民族團結創建活動，聽取創建活動的籌備情況。成立民族團結進步創建活動領導小組，認真學習有關民族團結政策、法規，帶頭學習宣傳黨的民族政策、新疆歷史。
2．制定活動方案。按照和田地區民族團結進步創建活動的有關要求，結合工作實際制定民族團結進步創建活動實施方案。
3．進行動員部署。召開創建活動動員大會，進行動員部署。明確目標、分解任務、落實責任。
第二階段：全面實施（5月1日至5月14日）。
1．廣泛開展民族團結創建活動。深入開展黨的民族理論、民族政策、法律法規教育。結合本職業務工作，對照相應的職能，制定具體的貫徹措施，認真落實。并將貫徹落實措施報所創建辦公室備案。3．充分利用重要節日，宣傳和弘揚各民族優秀文化，增強對中華文化的認同感。在春節、中秋節及肉孜節和古爾邦節舉辦聯誼活動。在“五·一”國際勞動節開展“迎五一，愛勞動，共團結”系列活動，在“十·一”舉辦以“慶祝偉大祖國誕辰，共同團結奮斗，共同繁榮發展”為主題的板報展覽。
4．辦實事，解困難，為政府分憂。著力解決幫扶對象的生活困難。了解掌握少數民族困難家庭的基本情況，選擇一個困難家庭組成“結對友好家庭”，采取多種方式，幫助困難家庭解決生活上的困難。開展經常性的談心活動，聽取少數民族干部的意見和建議，幫助他們解決工作、生活中存在的困難，著力培養少數民族干部。
（二）以創先爭優等主題教育為重點，開展內容豐富、形式多樣、富有成效的教育活動。
1．繼續深入開展創先爭優活動。細化活動方案，分解工作任務，堅持圍繞中心工作創先爭優，突出以現代文化為引領，把創先爭優融入群眾文化，形成愛國、感恩、開放、包容、創新、奮斗的精神，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。
2．積極開展豐富多彩活動。深入開展黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史宣傳教育，興起回顧光輝歷程、展示豐功偉績、堅定跟黨走中國特色社會主義道路的宣傳教育熱潮。開展文藝表演、板報展、座談會、知識競賽、走訪困難黨員送溫暖等活動，營造濃厚喜慶氛圍。
3．把民族團結創建活動與開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”、“創建學習型黨組織”等活動緊密結合起來，人人參與，個個爭先，使創建活動真正發揮作用。把創建工作融入到日常工作、生活中，爭做民族團結的模范，爭做學習模范，爭做工作模范。通過開展各種豐富多樣，富有成效的教育活動，相互促進，共同提高。
3．選樹民族團結創建活動典型。積極開展選樹民族團結先進集體和先進個人活動，樹立民族團結集體和個人的先進典型，用身邊典型的事跡教育激勵干部職工，在全系統營造爭當民族團結先進集體和先進個人的濃厚氛圍。
4．認真開展公民道德建設月活動。認真開展公民道德建設月和公民道德建設日活動，加強公民道德教育。組織開展向道德模范和“雙百”人物的學習活動。加強環境建設，優化辦公環境、居住環境、職業環境和人文環境，提高干部職工的團隊意識、增強凝聚力。
5．深化精神文明創建活動。結合工作實際，提出具體目標和要求，進一步深化創建內涵，提高創建水平，營造領導高度重視、群眾廣泛參與、上下聯動、整體推進的創建格局。
（三）以加強作風建設為重點，體現“新疆效率”，努力提高服務水平。
1．大力弘揚黨的優良作風。大興調查研究之風、密切聯系群眾之風、求真務實之風、開拓創新之風。加強干部職工教育、管理和監督，不斷提高干部職工隊伍的凝聚力、創造力和執行力。2．深化反腐倡廉建設。認真學習貫徹中紀委六次全會和自治區紀委七屆七次全會精神，牢固樹立和自覺實踐以人為本、執政為民的理念。認真開展自治區第13個黨風廉政建設教育月活動，大力推進懲防體系建設，加強對保密單位設備運行的監督。
3．把民族團結創建活動納入年度工作目標責任制，作為績效考核的重要內容之一，對各單位的創建情況進行督促檢查、考核考評。
第三階段：總結提高（5月15日至5月31日）。1．展示成果。舉辦民族團結創建活動圖片展，要全面開展民族團結創建活動情況，集中展示活動成果。
2．考核評議。對開展民族團結創建活動情況進行考核，組織干部職工進行評議。
3．認真總結。對開展民族團結創建活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。建立民族團結創建活動檔案，及時收集、整理、歸檔相關資料。
4．完善機制。認真梳理總結開展民族團結創建活動中行之有效的做法，形成長效機制。
5．表彰獎勵。對民族團結創建活動中涌現出的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。
五、保障措施。
1、加強組織領導。各科室要充分認識開展民族團結進步創建活動的重要性，要把這項活動擺在重要位置，加強組織領導，精心組織實施，確保民族團結進步創建活動有序開展并取得實效。
2、加強協調配合。民族團結進步創建活動需要各方面、各單位通力合作、密切配合、共同推進。各單位要充分發揮職能作用，加強組織協調，推動創建活動有效開展。
3、加強檢查指導。要把民族團結進步創建活動開展情況列入各單位民族工作督促檢查的重要內容，采取專題調研、重點抽查等形式組織檢查，著力解決創建活動中出現的問題和存在的薄弱環節，推動創建活動健康發展。
中共和田市委機要局。
2014年4月10日。
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇二
螁今年5月是自治區第34個、地區第35個民族團結教育月。為進一步加強我校民族團結創建工作，根據市教育局印發的《關于深入開展第35個民族團結教育月活動的安排意見》的通知精神，結合我校實際，現提出如下實施意見：
莆一、指導思想。
蒆深入學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會、第二次中央新疆工作座談會、南疆工作座談會及自治區民族團結進步年工作會議，中央民族工作會議和習近平總書記系列重要講話精神，學習貫徹自治區黨委八屆八次全委（擴大）會議、地委擴大會議和市委擴大會議精神，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，以“共居·共學·共事·共樂”為主題，以深入開展民族團結“五個一”工程、教育疏導“六大工程”為載體，教育引導各組師生牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各組師生多多層次、多形式、多方式地走動互動，加強交往交流交融，推進民族團結教育常態化，以民族團結的新成果喜迎中華人民共和國成立67周年，自治區成立61周年。
腿組長：鄒珍玉。
葿副組長：木合塔爾·吐爾遜、哈麗旦、齊鴻蘭。
薆成員：努爾買買提．司馬義、古來仙、米坎熱木、王莉、張文鴿、米拉伊、張宏文、熱依木拉和各班班主任。
膃領導小組的各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結教育月活動和師生思想道德建設的重要意義，統一思想，統一認識，切實加強對我校民族團結教育月活動和師生思想道德建設的領導。學校德育處、團隊、工會、教研組等各部門要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。把民族團結教育月活動與學校助殘日工作、教育教學工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位師生心中。學校民族團結教育活動要有領導、有組織的順利地開展起來。
袁三、活動內容。
薆第一階段：宣傳動員（5月10日——5月18日）。
薄1、5月11日下午召開全校民族團結教育月動員大會。2、3、利用周一升旗儀式國旗下講話和周三政治學習時間對荿民族團結月活動進行宣傳動員。
4、5、結合我校2016年民族團結進步年活動實施方案的羇具體安排，五月份開展以“民族團結是各族人民的生命線”為題目的大宣講活動，確實提高各族師生的民族團結意識。
蚆4、助殘日前后積極聯系報社、電視臺、廣播電臺等新聞媒體，宣傳我校得益于黨和國家的各種優惠政策，所發生的重大變化，以此向社會宣傳政府對邊疆少數民族特教事業的巨大關懷。
羅5、助殘日期間制作內容豐富、圖文并茂的彩噴展板到校內外展出，廣泛宣傳和諧校園和民族團結大家庭。
肀第二階段：組織實施（5月中旬——6月中旬）。
羀1、大力宣傳黨和國家的惠民政策，提高感恩意識。通過開展各種形式的宣傳教育活動，在廣大師生中大力宣傳黨和國家對特殊教育的關懷與支持，大力宣傳黨的民族區域自治制度在新疆的偉大實踐；大力宣傳援疆省市的深情厚誼；大力宣傳中央新疆工作座談會以來喀什市各族人民發揮主體作用，建設喀什的精神風貌，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、民族團結好、人民軍隊好的時代主旋律。通過學習宣傳，進一步增強各族干部群眾感恩偉大祖國，精神美好家園的熱情，進而形成推進喀什跨越式發展和長治久安的強大動力。
螆負責部門：黨支部。
肁2、組織全校教職工和六至八年級學生進行民族團結教育知識答卷活動。
螂時間：助殘日后。
螈負責部門：學校德育辦3、4、各班召開一次以“民族團結是各族人民的生命線”為袆主題的大宣講活動。
蒂時間：2015年5月低。
芀負責部門：學校德育辦和各班班主任。
薇4、組織六至九年級學生開展以“民族團結”為主題的手抄報比賽。
羆負責部門：學校德育辦和各班班主任。
袃時間：5月低。
羂5、建立“三個離不開”的民族團結共建活動，大力開展與二中、師院等兄弟學校的手拉手活動，校內組織教職工進行自學和互幫互學雙語學習活動，開展民漢教職工一對一結對子互幫互學活動，民漢班級手拉手結對子活動。
芆負責部門：德育處團支部。
肆6、組織教職工和學生外出參加第26個助殘日慶祝活動，充分展現我校教職工和殘疾學生團結一致、自尊自強的精神面貌。
芄負責部門：學校。
蒀時間：助殘日期間（5月13日——18日）
荿7、組織全校學生民族團結文藝匯演。
膅負責部門：學校、德育處、團隊。
蒁時間：5月底6月初8、9、積極開展扶貧工作，大力宣傳黨和國家的優惠政策積膂極參加扶貧、脫貧攻堅戰。
肈組織全校教職工積極開展訪惠聚、扶貧工作，大力宣傳黨和國家對貧困地區的優惠政策、民族政策，做好民族團結宣講工作。
膅負責部門：學校、扶貧辦。
袂
薀認真做好我校民族團結教育月總結，評選一批學校民族團結教育工作中表現突出，民族團結好的《民族團結先進個人》、開展表彰活動。
袇負責部門：學校、德育處。
芅第三階段：總結驗收（5月底——6月15日）。
芃各教研組、各班級將開展的“民族團結月”活動情況進行小結，及時反饋信息，總結典型經驗，通過扎實有效的工作，引導各族干部群眾樹立進步、開放、包容、文明、科學的理念。要堅持大力弘揚和培育新疆精神，激揚各族群眾與時俱進、開拓創新，共同創造美好未來的積極性主動性。把民族團結教育月活動成果轉化為我校各族師生同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情，轉化為各族師生團結互助、同心同德、攜手奮進的實際行動，并將總結材料于6月15日前上報學校德育辦公室。在師生中評選一批民族團結先進個人予以表彰獎勵。
節喀什盲聾啞學校。
2016年5月5日。
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇三
為廣泛、深入開展民族團結進步活動，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，根據自治區、地區工作要求，我機關結合實際制定開展民族團結進步創建活動實施方案。
一、指導思想
以黨的十八屆四中全會、第二次中央新疆座談會、自治區黨委關于穩定、發民族團結的一系列指示精神為指導，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，牢牢把握各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的民族工作主題，以鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系為目標，深入開展民族團結進步創建活動。
二、工作目標
通過開展民族團結教育月活動，進一步貫徹落實黨和國家民族法律法規和方針政策，營造平等、團結、互助、和諧的民族大團結良好氛圍，促進各民族共同團結奮斗，共同繁榮發展。通過認真開展民族團結教育月工作，不斷探索做好民族團結進步工作的方法和措施，使各族干部職工的思想認識和行動自覺統一到中央和自治區、地區的要求上來，為各項工作發展創造良好的發展環境，形成人人爭當民族團結模范的良好氛圍。
三、組織領導
為確保民族團結教育月工作深入推進，現成立辦公室民族團結教育月工作領導小組，具體如下：
組 長：
副組長：
成 員：
四、活動安排
1.大力開展民族團結宣傳教育活動。全面貫徹落實自治區、地區工作要求，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本常識的宣傳教育，堅持多層次、多形式地開展民族團結宣傳教育活動。依托民族團結教育月，結合“訪民情，惠民生，聚民心”和“去極端化”等主題教育，宣傳辦公室各部門開展民族團結進步創建活動的好經驗、好典型，宣傳為民族團結進步事業做出突出貢獻的典型事跡。
2.開展結對幫扶活動。深入開展幫扶少數民族貧困戶活動，抓好結對幫扶各項措施落實工作，組織黨員干部開展與貧困群眾“結對子”活動，動員廣大黨員干部與各民族貧困家庭結對子、認親戚，面對面開展黨的民族政策、法律法規和民族團結進步宣傳，為困難群眾辦實事、做好事、解難事。推動民族團結，維護社會和諧穩定。
3.組織開展創先爭優活動。開展爭創民族團結進步模范科室和模范個人活動，發掘生活在身邊的民族團結典范，用身邊的故事選樹先進典型人物，選舉和培養一批為民族團結進步事業做出突出貢獻的模范科室和人物，以點帶面，充分發揮他們的示范帶動作用，推進民族團結事業深入發展。
五、具體要求
民族團結教育月結合“訪民情，惠民生，聚民心”和“去極端化”活動，以維護社會穩定、解決實際問題等為重點開展活動。
政策、新疆“三史”、新疆的民族風俗等，形式多樣，體現學習成效。
2．延伸學習范疇。在政治理論學習的基礎上，辦實事，解困難，用實際行動踐行民族團結的誓言。結合社區“微心愿”活動。了解掌握少數民族困難家庭的基本情況，選擇一個困難家庭組成“結對友好家庭”，采取多種方式，幫助困難家庭解決生活上的困難。開展經常性的談心活動，了解他們的想法，聽取少數民族干部的意見和建議，幫助他們解決工作、生活中存在的困難。
3．展示成果。舉辦民族團結活動圖片展，對開展民族團結教育月活動情況進行考核，認真梳理總結開展民族團結創建活動中行之有效的做法，形成長效機制。對民族團結教育月活動中涌現出的`先進集體和先進個人進行表彰獎勵。
六、保障措施
1.加強組織領導。各科室要充分認識開展民族團結進步創建活動的重要性，要把這項活動擺在重要位置，加強組織領導，精心組織實施，確保民族團結進步創建活動有序開展并取得實效。
2.加強協調配合。民族團結進步創建活動需要各方面、各科室通力合作、密切配合、共同推進。各單位要充分發揮職能作用，加強組織協調，推動民族團結教育月活動有效開展。
3、加強檢查指導。要把民族團結教育月活動開展情況列入各科室民族工作督促檢查的重要內容，采取重點抽查、隨機檢查等形式組織檢查，營造上下積極開展民族團結教育月活動的氛圍。
今年5月，是自治區第32個民族團結教育月。深入開展民族團結教育活動，對于促進民族團結，夯實各民族共同團結進步、共同繁榮發展思想基礎、群眾基礎，推動我校校園穩定和安全具有重大意義。根據宣傳部、市教育局工作部署，現將我校民族團結教育月活動安排如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的民族工作方針、政策為指導，以“民族團結、從我做起”為主題，以正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動為載體，緊密結合我校實際，把民族團結教育作為促進民族團結、校園穩定的重要抓手，作為弘揚現代文化、提高全校師生素質、改善民族關系的重要舉措。動員全校力量積極參與，為實現我校的校園穩定和安全創造良好人文環境。
《民族團結教育月方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇四
為深入開展民族團結教育月活動，結合地區人社部門工作實際，下面為大家提供一篇民族團結教育月。
如下：
堅持以鄧理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx屆三中全會、中央新疆工作座談會、系列重要講話，自治區黨委八屆六次全委(擴大)會議，自治區干部大會,地委(擴大)會議精神，緊密結合局開展黨的群眾路線教育實踐活動，把著眼點和著力點放在社會穩定和長治久安上，以“訪民情、惠民生、聚民心”活動開展為切入點，要在各族干部群眾中開展形式多樣的民族團結宣傳教育活動;加強民族政策和民族知識普及教育;推動民族團結宣傳教育活動常態化，使民族團結思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民共有的精神家園。
今年5月，是自治區第32個民族團結教育月。在全局認真學習宣傳貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會、中央新疆工作座談會和黨委八屆全委(擴大)會議精神，把著眼點和著力點放在社會穩定和長治久安上，堅持不懈地開展民族團結教育月活動，對于轉變工作作風，最大限度地凝聚干部職工的精神和力量，引導和激勵干部職工感恩偉大祖國，增強責任感、使命感和發展信心，推動科學跨越發展，推進人力資源保障工作發展具有十分重要的意義。
為切實抓好此項活動，特成立活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在勞動人事爭議仲裁院，主任由王功剛兼任，負責處理日常事務。
一是結合實際進行理論學習。結合局開展黨的群眾路線教育實踐活動，利用每周三、周五的學習時間采取集中學習、分支部學習、個人自覺學習、座談討論等靈活多樣、務實管用的形式，組織黨員、干部、群眾認真學習學習黨的民族宗教政策、新疆“三史”以及自治區、地區有關會議文件精神。要使人社干部牢固樹立民族團結是新疆各族人民生命線的觀念，充分認識反對分裂斗爭的長期性、尖銳性、復雜性，增強反對民族分裂、維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性，在本職崗位上自覺做民族團結的帶頭人，做民族團結的表率。(基層黨委牽頭負責)。
二是大力開展宣傳教育活動。深入扶貧和駐村工作組開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”學習宣傳，進行愛國主義和維護國家統一的宣傳教育，進行黨的民族宗教政策、民族區域自治制度和社會主義法制宣傳教育，進行改革開放和現代化建設成就宣傳教育，進行反暴力、講法制、講秩序宣傳教育，把思想和行動統一到中央、自治區和地委的決策部署上來，進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。(各黨支部牽頭負責)。
三是開展民族團結教育月主題講座。圍繞民族團結教育月主題，邀請民族模范代表、民族宗教權威人士民族團結教育講座，增強廣大干部職工維護民族團結、維護社會穩定的自覺意識和行動。(由李如武紀檢組長牽頭負責)。
四是開展慰問活動。開展走訪慰問武警邊防活動，進一步加強軍民團結，增進軍民友情。(由王功剛副調員牽頭負責)。
五是營造就業良好氛圍。廣泛宣傳黨和政府對畢業生的就業幫扶措施，積極選樹和宣傳吸納未就業畢業生典型企業，提振大中專畢業生就業信心，形成有利于阿克蘇地區畢業生就業的輿論氛圍。(由朱亞銘調研員牽頭負責)。
六是認真開展志愿服務活動。局團支部弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，積極秉承“服務社會、傳播文明”的志愿服務活動宗旨，認真開展關愛他人、關愛社會、關愛自然為主題的“三關愛”志愿服務活動，組織志愿者到對口幫扶村、共駐共建社區開展宣傳黨的政策、宣傳人社政策法規、走訪慰問、座談交流、職業指導以及到社區打掃街區衛生死角、維護交通秩序等志愿服務活動。(局團支部牽頭負責)。
七是開展文體聯誼活動。由局工會組織開展以民族團結為主題，知識競賽、演講比賽、歌詠比賽為形式聯誼活動，教育職工維護好社區的團結、發展和穩定的大好局面。促進民族團結進步。(丁雯副調研員牽頭負責)。
八是局女工委要深入福利院、敬老院，圍繞主題，結合實際，抓好載體，塑造美麗外在形象，教育、引導婦女群眾遠離非法宗教活動，自覺維護民族團結和社會穩定。(局女工委牽頭負責)。
九是有機結合“訪民情、惠民生、聚民心”，開展扶貧幫困獻愛心活動。各駐村小組深入對口扶貧村，開展一對一結對子，幫扶城鄉困難家庭。各駐村小組組織開展宣講社會保險、勞動法就業關系等切合村民實際生活中的政策。開展一次慰問困難群眾、優秀黨員、愛國宗教人士活動，對所在駐村和對口幫扶村困難群眾和勞動模范及三老人員、愛國宗教人士進行慰問，使他們感受到黨的關懷和溫暖。走訪入戶了解村民的困難，幫助困難村民解決問題，真心實意為群眾多辦好事、多辦實事，促進社會和諧穩定。通過摸底調查，確定貧困學生，借此“六一兒童節”送去學習用品，幫助學生獲得學習保障。(各駐村小組組長牽頭負責)。
十是開展民族團結進步評選活動。制作民族團結月活動宣傳板報，并根據理論學習及扶貧幫困活動成效，局開展“民族團結科室”、“民族團結個人”評選活動，參加評選的個體提供書面材料，局領導班子成立評選小組，組織實施評選工作。通過評比獎勵，增強局干部維護民族團結、維護社會穩定的自覺性和責任感。(仲裁院牽頭負責)。
(一)統一思想，提高認識。要充分認識開展民族團結創建工作的必要性和重要性，認真學習有關文件精神，統一思想，提高認識，保證民族團結創建工作開展順利進行。
(二)注重實效，落實計劃。全體干部職工要從講政治、顧大局、促和諧、求發展的高度對待民族團結創建工作，要把為群眾辦實事、辦好事作為立足點，創造新的工作亮點，積累經驗，努力提高工作水平，同踐行新疆精神結合起來，同轉變作風服務群眾結合起來，按照實施方案活動，狠抓落實，確保取得實效。
(三)嚴格紀律，自覺參與。全體干部職工要加強組織紀律性，自覺參加學習和活動，認真做好學習筆記。在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族和睦相處，共同進步。
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇五
民族團結進步事業是建設中國特色社會主義偉大事業的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國，始終保持著國家統一，和睦相處、和衷共濟、和諧發展。以民族平等、民族團結、民族區域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的.方針政策。根據《關于下發市教育系統關于在學校深入開展民族團結進步創建活動的實施方案的通知》(教發[20xx]30號)文件精神，結合我縣實際，特制定本方案。
圍繞立德樹人根本任務，培養師生維護民族團結意識，拓展渠道，創新載體，堅持價值引領，把培育和踐行社會主義的價值觀貫穿于創建活動全過程;堅持貼近師生，把創建活動開展到每一個班、覆蓋到每一個學生，使每一名師生都成為創建活動的參與者和實踐者;堅持注重實效，充分發揮廣大師生參與創建活動的積極性、主動性，促進各民族師生交往交融，牢固樹立“三個離不開”思想，打牢中華民族共同體思想基礎。
為確保此項活動有效開展，特成立活動領導小組。
組長：略。
成員：各學校長，教育局局各科室負責人，領導小組辦公室設在教育局辦公室，負責活動的組織開展。
開展民族團結進步創建活動，是各級各類學校要圍繞社會主義核心價值觀教育，深入進行愛國主義和社會主義理想信念教育，引領學生切實增強“三個離不開”思想和“五個認同”意識，自覺維護民族團結，堅決同分裂滲透破壞活動做斗爭。要圍繞民族團結主題，注重學校文化的建設和學校精神的培育，深入挖掘校園文化內涵，提升校園文化層次，著力加強校園文化建設。
積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想(漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族相互離不開)，努力營造和諧育人的氛圍。
(一)宣傳動員階段(6月至7月)。各學校召開宣傳動員大會，制定實施方案，搞好宣傳發動，利用板報、國旗下講話、班會、德育課、政治課等多種渠道和形式，切實掀起宣傳民族團結進步的新高潮。
(二)組織實施階段(8月日至10月初)。學校各部門要按照創建活動的目標和任務，落實創建工作的指導和督促檢查。
(三)檢查驗收階段(11月至12月)。教育創建活動領導小組將深入各學校以實地走訪等方式對創建工作進行全面考核驗收。
(一)加強組織領導。學校各部門要深刻認識民族團結進步的重要性，增強責任感和使命感。將此項工作列入重要議事日程，建立健全工作機構。教育局局長、學校校長親自抓。
(二)加強溝通協調。學校民族團結進步創建活動領導小組要定期召開協調會議，及時解決活動開展過程中存在的困難問題，確保創建活動有序有效開展。
(三)落實保障措施。學校要結合自身實際，完善工作方案，豐富創建內容，拓展活動領域，突出新舉措、新方法、新亮點，力求民族團結進步創建活動取得新實效。主要領導具體抓，形成創建活動公室統籌協調，廣大師生積極參與，全社會密切配合的工作機制。
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇六
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執行黨的教育方針和民族政策，從理論和事件、歷史和現實的結合上，對廣大學生進行民族團結宣傳教育，大力弘揚社會主義核心價值體系，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，引導全體學生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。
熱愛偉大祖國、建設美好疏勒。
我校是疏勒縣唯一一所漢語中學，同時學校還開辦了雙語班，歷來重視中華傳統文化和民族團結教育，也更加強調加強民族團結教育的重要性。我校將根據上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的。
活動方案。
今年我校的“民族團結教育”月活動以“熱愛偉大祖國、建設美好疏勒”為主題，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。
2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。
為使“民族團結教育”主題活動開展得有聲有色，學校將充分利用校園廣播、校園板報等宣傳手段，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國的宣傳教育;深入開展黨的民族理論宣傳教育;深入開展民族政策和民族區域自治制度宣傳教育;深入開展維護社會穩定和社會主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團結友愛的先進事跡，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，以營造濃厚的氛圍，使民族團結工作深入人心。
加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織班級開展民族團結教育的主題班會，學習有關民族政策和民族英雄事跡;組織民族團結問卷調查，把民族團結的知識和觀念深入每個師生的腦海。通過深入開展“民族團結教育”主題教育活動,著重把民族團結進步事業的主流講充分,把民族分裂主義和非法宗教的性質和危害講清楚,把“團結穩定是福、分裂動亂是禍”的道理講透徹,引導全體師生進一步增強穩定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,自覺成為民族團結的維護者和促進者。
扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，以《民族團結教育簡明讀本》、《新疆“三史”教育簡明讀本》為主要內容，將民族團結教育課常規性開展，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
1)利用團隊會時間開展形式多樣的民族團結手拉手活動。民漢學生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿。
寄語。
;組織民漢學生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養伙伴感情，深化民族團結觀念。使民漢學生學習宣傳我市民族團結進步先進典型，激發學生的參與熱情。
2)向全體師生發出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。
3)班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。
4)對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業添磚加瓦。
根據本地區精神文明建設活動委員會[2019]6號文件，為了貫徹落實地發[2019]24號文件精神，認真開展第26個民族團結教育月和地區的第5個扶貧周活動，唱響“三愛”、“和諧發展”這個主題，經地區發改委研究決定成立開展城鄉共建“六個一”活動組織機構，組織落實“六個一”活動，推進鄉風文明建設。
成立開展城鄉共建“六個一”活動領導小組，具體人員構成如下：
組長：
副組長：
成員：
以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實地發[2019]24號文件精神，圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”這個主題，以提高農民文明素質和科學文化素質為目標，以扶貧幫困捐資助學、文體活動為載體，扎扎實實開展城鄉共建“六個一”活動，為全地區社會主義新農村建設服務。
(一)與對口扶貧村開展一次精神文明建設共建活動，具體是：組織委部分黨員和干部深入扶貧點與村黨員、農民群眾進行“三愛”教育;結合地區經濟社會發展的大好形勢，向廣大農民宣傳黨和政府的惠民政策，富民措施;結合地區“xx普法”工作向廣大農民宣傳各級法律法規;結合當地實際幫助制定精神文明工作規劃和今年。
工作計劃。
;結合當地生產條件和生活條件，制定生產發展計劃和改善生活條件的措施、方案。
(二)到對口扶貧村小學開展1+1捐資助學活動。具體是動員全委干部職工向其浪村小學貧困生進行1+1的捐資活動，由委辦先進到村小學進行貧困生調查摸底，確定需要資助的學生人數和基本情況，然后由每位領導和干部確定資肋對象，進行捐資助學，建立助學關系，扶持其完成學業，解決貧困生的生活困難。
(三)捐送一批圖書或音像資料。購買一批種植紅棗、核桃、蔬菜及農用技術圖書或音像資料捐送給幫助村民提高種植技術和管理水平，由行辦到貧困村進行調查，確定所需圖書的分類數量。
(四)開展一次集中環境清潔工作。發改委團支部和其浪村團支部聯合組織全體團員、青年和在校學生，全系統的環境清潔工作，包括道路、醫院內外及個人衛生等。
(五)開展一次“唱響‘三愛’、和諧發展”為主題的聯誼活動，具體內容提要為：
1、組織部分黨團員和干部到其浪村和村黨團員開展一次愛黨、愛祖國、愛社會的教育座談會。
2、團支部與村團支部進行一次體育活動，如撥河、籃球比賽等。
3、進行一次“麥西來甫”文藝活動，以增進干部與農民群眾的感情和友誼。
(六)播放一次電影，為該村醫務室捐送一批藥品。
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇七
加強民族團結教育，開展民族團結進步工作是一項關系學校改革發展、和諧穩定的政治任務，做好民族團結進步工作可以全面提升學校的辦學實力，推動教育教學改革和學校發展，培養各民族技術人才，為達旗經濟文化建設和社會穩定大局提供智力支持和人才保障。為構建和諧五中、平安五中做好工作，2017年我校民族團結教育工作，根據教育局黨委對民族團結工作的要求，結合學校實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
學校民族團結進步工作，要以黨的群眾路線教育實踐活動重要思想為指導，突出各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的主題，以科學發展觀為統領，以構建和諧校園為目標，全面正確地貫徹執行黨的教育方針和民族宗教政策，不斷提高學校黨組織、領導干部執行黨的民族政策的水平和正確處理民族問題的能力，教育廣大師生牢固樹立“三個離不開”思想 （即漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開）。圍繞“增強民族團結，維護祖國統一，反對分-裂”的主題，深入開展馬克思民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策教育，為學校改革、發展、穩定提供堅實的思想基礎和營造良好的校園環境。
二、具體任務
（一）統一思想，提高認識。學校作為達旗一流初中學校，是培養各
族各類技術人才的搖籃，是我旗民族工作的縮影，也是我旗民族團結進步的窗口。我們必須進一步提高認識，擔當使命，廣泛學習宣傳馬克思主義民族觀，一如既往地重視和加強黨的民族理論與政策教育、維護民族平等團結和祖國統一的教育、弘揚民族精神的教育，積極引導廣大各族師生在中國特色社會主義事業的偉大實踐中，在時代和社會發展進步中汲取營養，培養愛國情懷、改革精神和創新能力。
（二）加強領導，落實責任。學校按照校上級黨支部的統一要求，確定工作方案，結合實際情況，扎實有效地推進民族團結進步工作。學校黨政辦公室、工會、團委、政教處，要不定期開展調查研究，協調和處理民族團結進步創建工作相關問題，加強民族團結進步工作的指導和督促檢查。成立學校民族團結進步工作領導小組，組成如下： 組 長：
副組長：
成 員：
（三）加強宣傳教育，開展理論研究。學校要針對不同層次、不同對象有針對性地開展馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族理論和民族政策教育。黨支部每年至少組織1次專題學習會。立足實際，組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步工作專題活動，及時進行信息及影像資料的收集工作，并充分利用校報、校園網、校廣播站、宣傳櫥窗等校內宣傳載體進行跟蹤報道，弘揚主旋律，營造創建氛圍。
政教處不定期組織廣大師生員工開展以民族團結進步為主題的演講、知識競賽、主題征文、手抄報比賽、文藝演出、體育競賽等系列校園文化活動，達到陶冶情操、增強團結、凝聚力量、鼓舞人心的目的。 具體活動安排：
1.每年秋季初一年級利用音樂課開展人人會唱一首少數民族歌曲活動。
2.每年秋季初一年級組織以“民族知識大匯編”為主題的手抄報比賽。
3.每年開展一次以民族團結為主題師生自主創作的攝影、攝像、繪畫的圖片展覽。
4.每個班每學期召開的主題班會至少一次要滲透民族團結教育內容。
5.開展黨員“一幫一”結對子活動時，每學期至少幫助2名少數民族的貧困學生;不同民族學生之間相互做一件好事。
（五）完善獎懲制度，增強工作動力。學校要建立健全民族團結進步工作的獎懲機制，要充分發揮各科室和廣大師生員工的積極性和主動性，建立目標責任制度，把民族團結進步工作納入各級領導班子、領導干部和廣大師生員工的`考核、考評內容，對成績突出、做出貢獻的單位和個人進行表彰和獎勵，對造成影響民族團結進步重大問題和嚴重后果的單位和個人，要追究黨政班子、有關領導及相關人員的責任。
校黨委把民族團結進步工作納入干部年終考核，每年對負責人履行工作職責情況進行檢查，并將檢查結果作為干部選拔、任用、獎懲的重要依據。把民族團結進步工作與開展“爭創黨員先鋒崗”活動和“黨員義務奉獻”活動結合起來，創造性地開展工作。為校園文化的主體，有效的促進了民族大團結。
三、工作要求
為使我校的民族團結教育活動講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近師生,將民族團結教育滲透到各項工作當中，學校采取集中教育與經常教育、重點教育與普及教育、理論教育與實踐教育、學習先進典型與弘揚先進精神相結合的方式進行，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。為此，要認真執行領導小組的決議，相互協調，切實做好民族團結教育工作。
要利用校報及時對學校各項民族團結教育活動和典型事跡進行宣傳報道，營造良好輿-論氛圍。工會發揮聯系各族教職工的橋梁、紐帶作用，做好教職工的民族團結教育。團委認真做好各項活動的組織工作。此外，為切實加強和改進未成年人思想道德建設，學校精心鑄造了“學校——家庭——社會一體化”的德育工作立體網絡。每學年定期召開家長會，密切學校和家庭的聯系，共同研討不斷變化的青少年的思想教育工作，讓每一個學生都能健康成長。
第四中學 2017年9月
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇八
為進一步加強我縣民族團結教育工作，縣教育局成立了民族團結教育工作領導小組：
組長：敖仕東（教育局黨委書記、局長）。
副組長：黃保盾（教育局副局長）。
保芳敏（教育局黨委副書記、紀委書記）。
易桂生（教育局副局長）。
劉幸（教育局副局長）。
楊志瑞（教育局副局長）。
龐建兵（政府教育督導團辦公室主任）。
成員：教育局各科室負責人、全縣各級各類學校校長。
領導小組下設辦公室在教育科，由韓木良擔任辦公室主任，負責日常工作。
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇九
本文目錄。
小開展民族團結教育活動實施方案?根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據內教基〔〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔〕281號）文件精神，內江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性。一、指導思想以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔〕281號）文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。二、健全領導??組?長：陳光元（書記、校長）??副組長：張文彬?甘紅宇??成?員：陸文輝?王?蕾?各班主任三、組織實施（一）、在教師中開展民族團結教育????1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。????2.學習、掌握相關業務知識：???（1）組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。???（2）組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。（二）、在學生中開展民族團結教育????1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。???????2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。????3.開展民族團結教育系列活動（1）舉辦經典詩文朗誦會。（2）“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動。???（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：
弟子規。
三經。
唐詩。
宋詞、論語等）。???（7）開展“愛我中華，建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動。???（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術節（歌頌民族團結與進步）。?（9）民族團結教育。
手抄報。
電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。??（10）“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動。
返回目錄。
根據縣黨委《關于開展第29個民族團結教育月活動的安排意見》（勒黨發【】5號）文件精神，為深入開展民族團結教育，進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩定、和諧的社會環境，我校響應上級號召，積極開展“民族團結教育”主題活動，共同維護民族團結和國家穩定。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結教育”主題活動實施方案如下：
一、指導思想。
二、活動目標。
三、活動主題。
熱愛偉大祖國、建設美好疏勒。
四、活動內容。
2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。
3、加強學習，充分認識開展民族團結教育活動的重要意義。
4、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。
5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
3）班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。
4）對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業添磚加瓦。
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇十
我國是各族人民共同締造的統一的多民族國家。在新時期，在科學發展觀指導下，實現我國經濟社會事業又好又快發展、促進我國的團結統一和繁榮富強、全面構建和諧社會等，都要求必須大力加強學校的民族團結教育工作。扎實抓好以馬克思主義民族觀、黨和國家的民族政策為重點內容的民族團結教育工作，培養各族學生的民族團結意識，提高各族學生維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性，增強各民族的向心力和凝聚力，是關系中華民族偉大復興的戰略任務，是鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，維護社會穩定和國家統一的必然要求。根據《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區域自治法》、《中華人民共和國教育法》、《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強民族工作加快少數民族和民族地區經濟社會發展的決定》、《國務院關于深化改革加快發展民族教育的決定》和《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》有關精神和規定，為在新時期進一步加強和規范我校的民族團結教育工作，在認真總結經驗的基礎上，特制定本方案。
一、民族團結教育的指導思想、課程性質和基本原則
1．開展學校民族團結教育工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導；全面貫徹黨的教育方針和民族政策；堅持育人為本，把民族團結教育貫穿于學校教育工作的各個環節，牢固樹立“增強民族團結、維護祖國統一、反對民族分裂”的意識。
2．民族團結教育課程是根據國家統一要求列入地方課程實施的重要專項教育，是學校教育的組成部分。
3．開展學校民族團結教育，要立足引導，重在教育。遵循各族學生的認知特點和身心發展規律，注重理論與實踐相結合，有重點、分層次、有針對性地進行教育。堅持專項教育與在其他學科教學中的滲透相結合；課堂教育與寓教于樂的實踐活動相結合；掌握知識、培養能力與正確人生觀、價值觀的養成相結合；過程、方法與目標相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；統一要求與體現各民族和地區的特點相結合；貼近生活、貼近實際、貼近學生情感。開展民族團結教育工作，要做到由淺入深，循序漸進，不斷鞏固，注重實效。
二、民族團結教育的目標與任務
傳統的相互交流、繼承和發揚；增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，增強各族學生維護民族團結、維護國家統一、反對分裂的責任感和自覺性；認識和理解馬克思主義關于民族的問題的基本理論及黨和國家的民族政策；在社會交往中，具備正確對待和處理民族的問題的基本素質；自覺維護我國各民族“平等、團結、互助、和諧”社會主義關系，促進各民族的共同進步和祖國繁榮昌盛。
5．民族團結教育的主要任務是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質教育的基本要求，重視中華歷史文化和愛國主義教育，加深師生對民族團結必要性和重要性的認識。不斷豐富學校民族團結教育的內容和形式，使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀；加強“三個離不開”（漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開）教育；了解和把握在處理影響民族團結問題的事件中堅持“兩個維護”（維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結，維護祖國統一）原則；開展具有民族特色的教育活動，促進各民族之間的平等團結，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。
三、民族團結教育的主要內容
6．民族團結教育的主要內容包括：正確認識中華和各民族的特征，普及民族知識，樹立民族團結意識；知道黨和國家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國民族的問題的基本特點，學習馬克思主義和黨的民族基本理論，樹立馬克思主義民族觀；從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現象，進一步認識黨和國家的民族政策的優越性；聯系實際進行思考、探討，在思想和行為上培養貫徹執行黨和國家民族政策的基本素質和能力。
7．開展民族團結教育必須貫徹育人為本的原則，必須從不同地區的實際和各族學生不同年齡階段身心發展的特點出發，分階段、分層次、有重點、有針對性地設置具體教育內容。要把不同學段的民族團結教育內容有機地整合起來，統籌安排。
我校結合初中階段學生的年齡特點重點進行民族政策常識教育：內容標準
《錦中民族團結教育工作方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇十一
有一個國家，經歷了50的滄桑，以它的自強不息，以它的團結奮進，屹立在世界的東方，這就是我親愛的祖國----中國!
在這片土地上，有56個民族，在這片土地上，有13億同胞。因我們的存在有了中國，因中國的存在有了我們。很顯然，祖國與我們同呼吸，共命運，心連心，誰也離不開誰!
回首祖國走過的路，漫長而又艱辛。特別是秦漢以來的2000多年里，通過各民族的努力，才形成了今日的統一的多民族國家。在秦漢時，不僅基本奠定了以漢族為中心的中原王朝的疆域規模，而且開創了將中華大地上漁獵文明區、游牧文明區和農耕文明區“混而為一”的大一統先河。從此，中國歷史上出現了西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代乾隆盛世……開創了我國大一統的政治格局。繼而新中國成立后，不僅使中華民族贏得了失去百年的獨立、自由和尊嚴，更開啟了各民族平等合作、繁榮發展的新紀元!
然而，在中國漫長的歷程中，前進的道路不可能一帆風順。鴉片戰爭、甲午戰爭、南京大屠殺、汶川地震、玉樹地震、西部干旱……都深深地印在中國人的心里。但是，中國人是不會屈服的，維護祖國，是中華兒女的神圣職責。于是，在前進的道路上，面對艱難險阻，中華兒女萬眾一心，眾志成城，和衷共濟，奪取了抗洪搶險、抗擊非典、抗擊風雪冰凍災害、抗震救災等重大斗爭的勝利，生動展現了偉大的中華民族精神，展現了社會主義中國堅不可摧的偉大力量!
好一群不服輸的中華兒女!好一群團結的中華兒女!此時此刻，我似乎看到了蔚藍的天空中，所有的白云聚集到了一起，我似乎看到了湛藍的大海里，所有的水滴聚集到了一起，我似乎看到了……此時此刻，我仿佛覺得我已經不是我，我是我們!也讓我明白了一句真理：團結就是生命，團結就是力量，團結就是形象，團結就是希望，團結就是勝利!
因為團結，使新中國成立66年來，各族人民和衷共濟，和睦相處，和諧發展，攜手推進社會主義建設和改革開放事業，譜寫了中華民族自強不息、團結奮進的壯麗史詩!原來，團結的力量是多么偉大，身為一名中國人，十三億分之一的我，每日虛度年華，不思上進，真是汗顏啊!少年強，則國強，90后的我，90后的我們應發揚中華民族團結的優良傳統，為實現中華民族偉大復興的歷史而努力奮斗!
只要我們每一個人自覺做民族團結進步事業的建設者，促進者，中華民族就一定能夠形成坐如磐石的團結，擁有堅不可摧的力量，迎來偉大復興的光明前景!
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇十二
高舉各民族大團結的旗幟，廣泛開展民族團結進步宣傳教育和創建活動，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，積極引導廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的民族關系，營造和諧、和睦、和順的民族團結氛圍。
二、活動主題。
守望相助、共創未來。
三、活動目標。
通過深入開展民族團結宣傳教育活動，使全校師生進一步了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，把民族團結教育貫穿于德育教育和未成年人思想建設的各方面，增強學生維護民族團結、維護國家統一的責任感。
四、活動內容。
(一)周密籌劃，積極營造民族團結教育宣傳活動的濃厚氛圍。學校成立宣傳活動領導小組，組長由孫校長擔任，組員包括黃大紅，張振敏，各年級組長。各年級組要圍繞主題，周密組織，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，根據時代特點和學生特點，合理確定民族團結教育活動的目標、內容要求，科學設置教育內容，大力營造民族團結教育宣傳的濃厚氛圍，引導和幫助廣大師生進一步增強民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,增強自覺維護民族團結的自覺性和堅定性。
(二)以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。要深入貫徹《學校民族團結教育指導綱要(試行)》和《關于貫徹落實學校民族團結教育指導綱要的實施意見》精神，深入推進“三進”工作，引導學生樹立正確的祖國觀和民族觀，增強各族學生維護民族團結、維護國家統一、反對民族分裂的責任感，強化“三個離不開”和法制觀念教育。充分發揮課堂教學的主渠道作用，將民族團結教育內容有機融入學校德育課程，上好“民族團結教育課”，深入挖掘各門課程蘊含的民族團結教育資源。
(三)開展豐富多彩的教育活動。通過國旗下的講話、主題班團隊會等形式，宣傳黨的民族政策，宣傳我市經濟社會發展取得的矚目成就，宣傳我市民族團結進步先進典型，積極開展五個一活動。一年級：唱一首民族團結歌曲(錄像)。
二年級：創作一幅民族團結的書畫(作品)三年級：講一個民族團結故事(錄像)四年級：開一次民族團結教育主題班會(拍照)五年級：開一次民族團結教育主題班會(拍照)六年級：寫一篇民族團結作文(作品)使廣大師生認識到開展民族團結宣傳教育、保障少數民族合法權益，對鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展具有的重要意義。積極發動師生，幫助學習、生活上有困難的學生，解決一些力所能及的實際問題。
五、工作要求。
(一)高度重視，加強領導。要把開展民族團結進步宣傳月活動作為德育工作的重要內容，加強領導，精心部署，結合實際，認真制定實施方案，落實專人負責，做到有計劃、有組織、有內容，確保宣傳月活動取得實效。
(二)創新形式，突出重點。在宣傳教育活動中，各年級要突出重點、創新思路、創新舉措，增強宣傳教育的時代性、群眾性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力。
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇十三
古往今來很多國家都非常重視民族關系問題。有些國家解決的好，有些國家解決的差。可以說這一問題處理得如何，關系國家的穩定、關系社會的發展、關系人民的生活。
民族關系出了問題，將導致極為嚴重的后果：國家解體、政局動蕩、種族殺戮、經濟發展受阻、人民生活水平下降等。而在那些民族問題處理得很好的國家里，社會和諧安定，經濟高效發展，國家的競爭力也大大提高。
民族問題具有普遍性。近一個世紀以來，民族問題日益突出、十分復雜、非常敏感，成為當今世界人類社會發展中有重大影響的社會政治問題。目前全世界有20xx多個民族，在200多個國家和地區中，90%以上是多民族國家。我國是一個典型的多民族國家，共有56個民族，民族自治區占到國土面積的64%，西部和邊疆地區絕大部分是少數民族聚居的區域。
我們大連民族學院是民族院校，承載著民族高等教育的重任。如今在我們的校園里五十六個民族的學生齊聚一堂。結合這種形勢，針對新生入學教育，學校黨委明確提出要把民族團結教育作為新生入學教育第一課。我們思政部全體教師承擔了這次民族團結教育專題講座全部任務，在備課和講課的過程中我個人有非常大的收獲，在民族問題上的認識也更加深刻。
新中國成立六十周年時在國務院第五次全國民族團結進步表彰大會上的講話中指出：新中國成立六十周年的經驗歸結到一點，就是必須堅持一切從我國民族問題的實際出發，堅定不移地走中國特色解決民族問題的正確道路。中國特色解決民族問題的正確道路，其內容應該包括以下幾個方面：政治上，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟;制度設計上，始終堅持民族區域自治制度;工作主題上，堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展;在根本途徑上，始終堅持推動少數民族和民族地區加快發展;在精神紐帶上，堅持“三個離不開”的思想;在民族關系上，始終堅持平等、團結、互助、和諧的民族關系。
維護民族團結，民族院校的師生責無旁貸。每個民族的學生要從自身做起，從小事做起，為維護民族團結，實現國家富強、民族振興盡自己的綿薄之力。作為民族院校的教師尤其是思政教師，更要認真學習和深刻領會上述內容和精神實質，并將之融會在自己的課堂教學中，對各民族學生進行教育。
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇十四
為了響應州市級教育部門發出要求各級各類學校深入開展"民族團結教育"主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。
九月初，學校制定了"民族團結教育"教學實施方案，成立了民族團結教育工作領導小組。根據上級文件精神，結合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：
一、利用國旗下講話、少先隊活動，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳"民族團結教育"，在全校形成了一股"民族團結"的濃郁教育氛圍。
二、在教師中深入開展民族團結教育。
1、在周四下午的教研學習上，組織全體老師們學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，了解掌握民族團結教育的目標和任務。
2、組織學校召開"座談會"，以少數民族教師為代表，就如何加強學校的教育教學管理提出了合理的建議，并表示以實際行動做好本職工作，為營造團結和諧的校園，盡自己的一份力量。
3、組織相關科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
4、組織各班主任教師，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
三、在學生中開展民族團結教育系列活動。
組織開展了"民族團結主題教育"班隊會。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。
各學科老師有機滲透民族團結教育。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現各族人民團結統一、共創和諧的精神面貌。
總之，民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下"中華民族是一家"的種子。
民族團結教育月活動策劃方案（熱門15篇）篇十五
根據上級關于學校民族團結教育指導意見的通知精神，我校召開班子會，德育處具體負責落實開展民族團結教育工作，做到落實有序。現將我校民族團結教育工作做以下總結：
為了把民族團結教育這項工作做好，我校成立了校長為組長，大隊輔導員為副組長，班主任為成員的“民族團結教育領導小組”，形成了分管領導主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。
我校的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全校廣泛開展黨的民族政策教育，激發學生的愛國情感。三是活動落實到位，通過民族教育以活動為載體，使全校師生積極參與，各項活動豐富多彩。
學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育，通過教師政治學習活動，組織教師專題培訓，通過班會時間，組織學生集中學習，深刻認識各民族共同團結奮斗共同繁榮發展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結、互助、和諧”的良好氛圍。
1、利用地方課程的時間，學校發揮了課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質量。
2、教材使用規范，教師能根據教學內容組織學生開展各項文化教育活動。能按時上課，每個學期都能認真完成學時，任課教師每學期至少上一節民族團結教育匯報課。教師根據教學內容給學生留適當作業，并適時對學生進行了測試。
3、學校在民族團結教育工作中，認真組織學生開展豐富多彩的活動，通過活動的開展，使學生真正了解到我國是多民族的貨架;懂得各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步，形“促進民族團結、維護國家統一、反對民族分裂”必要性的基本認識。
4、教學中，教師能夠認真備課，精心準備教學內容，指導學生收集相關資料，并結合時勢開展教育教學活動。
了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的在主題隊會活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：
1、以弘揚民族精神為契機，開展了“民族團結”手抄報比賽。
2、利用校園廣播站，開展“少數民族人物故事”宣傳活動。
3、通過主題班隊會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。各中隊在中隊輔導員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學們的精彩的表演中滲透民族團結思想，進一步開展學生手拉手結對子活動。在此基礎上，還舉行了校內主題班隊會觀摩比賽，四、五年級四個班級圍繞民族團結這個主題精心策劃，為大家展示了程序完整、內容充實、形式新穎的主題班隊會，《民族團結一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》、《我愛您，中國!》等主題班隊，讓學生們更加深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。通過活動，激發了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。
4、我校德育處、少先大隊還圍繞“愛祖國愛家鄉”這一主題，結合社會主義核心價值觀開展的主題隊會、讀書讀報、征文、漢字書寫、繪畫等各類比賽活動。
1、學生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。
2、學生能夠深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。
3、通過民族團結教育，學生真正對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些學生則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。
4、尊重民族、團結民族的意識在學生的心底萌發。
總之，民族團結教育是一項任重道遠的工作，需要我們堅持不懈地做好這項工作。民族團結教育要堅持不懈，經常抓，抓經常。在今后的工作中，我們將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，把此項工作抓實作細，與其它學科教學同步，并舉。我校將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去，讓民族團結教育思想在今后的工作中不斷地滲透、根植，不斷促進為我校的雙文明建設，為構建和諧社校園，促進民族團結的各項事業的順利發展做出新的更大的貢獻。