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    重陽節(jié)講話稿標(biāo)題模板

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    重陽節(jié)講話稿子重陽節(jié)講話稿高中篇一

    時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

    又是一載流光溢彩,又是一季春華秋實(shí)。今天,我們歡聚一堂,為臨退休的劉芳老師、吳鵬會老師、王穎娥老師、賈艷老師、朱翠萍老師五位老師召開歡送會。大家共同追憶昨天的甜蜜夢境,相互暢想明天的美好生活。

    五位老師雖然即將離開工作崗位,但七中的一草一木、一磚一瓦、一事一物、一點(diǎn)一滴,都承載著你們的精神,都記錄著你們的奉獻(xiàn)。多少年來,你們愛崗敬業(yè)、教書育人、默默奉獻(xiàn)三尺講臺,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,奉獻(xiàn)了自己的青春年華和大半生心血;多少年來,你們淡泊名利,無私奉獻(xiàn),以高尚的人格和專業(yè)的知識,精心呵護(hù)學(xué)生脆弱的心靈和稚嫩的翅膀,使他們成為可用之材;多少年來,你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、率先垂范,以良好的師德和豐富的經(jīng)驗(yàn)影響帶動了一批又一批年輕教師,支持和幫助了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)集體。可以說,學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點(diǎn)成績都離不開你們曾經(jīng)的汗水和付出,也正是有了你們的付出,學(xué)校的今天才會如此的和諧、如此的美麗、如此的生機(jī)盎然。

    默默無聞奉獻(xiàn)智慧,孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛,像紅燭燃放心中的情。我在與五位老師相處的歲月里,我感覺到他們都是那樣的和藹可親、廣結(jié)善緣、忠厚誠實(shí)、勤勤懇懇、菩薩心腸。五位老前輩,既是我們的同事、又是我們的前輩、更是我們的老師。在職期間的工作能夠主動服從學(xué)校工作的需要;能夠真心尊重學(xué)校的工作安排;能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度;能夠按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的任務(wù)。賈艷老師在臨近退休的前一刻還站在講臺上,王穎娥老師臨退休的前一年還在擔(dān)任班主任工作,朱翠萍老師、劉芳老師臨近退休的前夕還在加上英語、化學(xué)課,吳鵬會老師從一線到物理實(shí)驗(yàn)室管理再到教導(dǎo)處所有崗位總是兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡職。各位老前輩,你們身上所體現(xiàn)的是愛崗敬業(yè)、是無私奉獻(xiàn)、是積極向上、是樂觀豁達(dá),七中人更要傳承這樣的精神——因?yàn)檫@就是七中的脊梁。

    清末詩人龔自珍說過:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。你們勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng),永遠(yuǎn)值得我們效仿。你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵我們不斷進(jìn)取。

    夕陽無限好,晚霞別樣紅。伴含著不舍和祝福,衷心希望各位前輩在科學(xué)、合理安排好自己晚年生活的同時(shí),繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策——一定要?;仄咧锌纯?。真誠祝愿各位前輩心情舒暢、退而不休、老有所樂、健康長壽、合家歡樂。

    最后,請讓我代表學(xué)校、代表周至七中班子成員、代表我們?nèi)=處熢僖淮蜗蛭逦焕锨拜厼閷W(xué)校的付出和所做的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝!謝謝你們!

    重陽節(jié)講話稿子重陽節(jié)講話稿高中篇二

    你們好!在新春佳節(jié)來臨之際,我們謹(jǐn)代表全校在職教職工向所有老同志致以親切的問候,祝您節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

    錫林浩特一中是錫市地區(qū)建校最早的一所中學(xué),始建于20xx年,20xx年3月并入錫林浩特六中,20xx年秋季恢復(fù)設(shè)置。一中幾經(jīng)興衰,一代又一代一中人,和衷共濟(jì),奠定了一中發(fā)展基石?;仡櫷簦瑸榱私逃聵I(yè),老教師們付出了青春和汗水,你們把熱情和精力毫無保留地獻(xiàn)給了一中,對于你們過去為一中教育事業(yè)的發(fā)展所做出的貢獻(xiàn),我們是永遠(yuǎn)不會忘記的。

    過去的20xx年,對一中來說,是充滿激情與奮斗的一年,又是具有里程碑意義的一年。一中實(shí)現(xiàn)了跟六中的順利交接和平穩(wěn)過渡,教職工同心同德,開拓進(jìn)取,取得了有目共睹的成績。目前,學(xué)校通過了市級精神文明單位驗(yàn)收,26名教師參加各級各類比賽獲獎,51名學(xué)生在教育主管部門組織的各學(xué)科競賽中獲獎。此外,學(xué)校還派出一批骨干教師赴北京、天津、河北、山東、甘肅、包頭、林東、二連浩特、西烏旗等地培訓(xùn),擴(kuò)大了學(xué)校影響,提高了教師教學(xué)水平,為創(chuàng)名校樹名師做了充分準(zhǔn)備。

    在新的一年里,一中師生將藉厚積之力,承進(jìn)取之魂,開創(chuàng)發(fā)展教育新局面,書寫發(fā)展教育新篇章。我們也將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),把對退休老教師的關(guān)懷落到實(shí)處,使老教師能生活得更加幸福。我們也衷心希望老同志繼續(xù)發(fā)揮余熱,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策!我們堅(jiān)信,在全體一中人的共同努力下,一中的明天會更加燦爛輝煌!

    最后,再次祝老教師們新年愉快,家庭幸福,健康長壽!

    此致

    敬禮

    重陽節(jié)講話稿子重陽節(jié)講話稿高中篇三

    你們好!今天非常高興參加學(xué)校六十周年校慶活動。

    首師大附屬蘋果園中學(xué)六十年的歷史是一部艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)史,是一部可歌可泣、碩果飄香的耕耘史,是一部開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新的發(fā)展史。

    我非常幸運(yùn)在蘋中工作了三十多年,蘋中是人情味、學(xué)術(shù)氛圍都很濃的一所學(xué)校。這里干群之間、教師之間彼此真誠相待,工作中相互支持、團(tuán)結(jié)一致、胸懷大局、忘我工作。我特別喜歡這種和諧。一代又一代蘋中人,用我們心底的純潔與清正、用我們的愛心和誠心,營造出陪伴青少年成長所必須的:“上進(jìn)、和諧、清正、激揚(yáng)”充滿正能量的校園文化氛圍。蘋中人用自己的夢想和奮斗、活力和魅力陪伴學(xué)生成長,學(xué)生也有用他們成人成才的青春朝氣,賦予我們教書育人工作以偉大意義。

    我們都知道中學(xué)時(shí)代是人生中最重要的發(fā)展階段,也是最重要的勵志階段。對世界的理解,對未來的夢想,以及為人處世的方式方法等,都是在這求學(xué)期間初步確立的。這一階段中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀、世界觀、價(jià)值觀會伴隨人的一生,而一所學(xué)校蘊(yùn)含的精神、文化、傳統(tǒng)更會對人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這是人生路上最寶貴的精神財(cái)富。蘋中校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都非常好。這里有老師們甘為人梯的一份追求、更有他們身為人師該有的一份堅(jiān)守。

    雖然我退休好多年了,每每想起自己的教師生涯,特別感謝蘋中的一屆一屆尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生,他們讓我感到了蘋中大家庭的溫暖,激勵我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,在教書育人的道路上我們付出的是汗水和艱辛,收獲的卻是那一份充實(shí),我為能在一個團(tuán)結(jié)充滿大愛的蘋果園中學(xué)工作三十多年感到驕傲和自豪。有人說:學(xué)校的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的高素質(zhì)、高質(zhì)量。

    驀然回首,六十年櫛風(fēng)沐雨,六十年薪火相傳,六十年勵精圖治,六十年春華秋實(shí)。在這“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、凝聚人心、彰顯風(fēng)范、再創(chuàng)輝煌”的時(shí)刻,讓我代表所有的退休教師,祝首師大附屬蘋果園中學(xué)的明天更加美好。桃李滿天下!

    重陽節(jié)講話稿子重陽節(jié)講話稿高中篇四

    今天大家聚集一堂,既不是年終總結(jié)會,也不是新年團(tuán)拜會,而是一個辭舊迎新的聯(lián)歡會。20xx年即將過去,我們相聚在這里,共同送走昨天的遺憾;20xx年即將來臨,我們相聚在這里,共同迎接明天的希望。

    建議一:建好自己的退協(xié)組織。

    1、希望能借此相聚之機(jī)推舉一個頭。

    2、希望能借此相聚之機(jī)組建好新的協(xié)會機(jī)構(gòu)。

    3、希望能借此相聚之機(jī)重新策劃協(xié)會長遠(yuǎn)工作目標(biāo)。

    建議二:每位退體老師寫一份自傳。

    建議三:提高自己的生活質(zhì)量。

    1、注重適當(dāng)鍛煉。適當(dāng)鍛煉是健康的保障。

    2、注意科學(xué)飲食??茖W(xué)飲食是健康的前提。

    3、參與娛樂活動。愉悅身心是長壽的良方。

    4、保持良好心態(tài)。良好心態(tài)是長壽的訣竅。

    各位老前輩,鼠年將到“老驥伏櫪,志在千里”,春天即來“春風(fēng)得意馬蹄疾”。祝大家在鼠年里:做事情——馬到成功,獻(xiàn)余熱——汗馬功勞,保健康——一馬當(dāng)先!

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整
    做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的工作
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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