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    感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短(十一篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短(十一篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短(十一篇)》。

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    感恩主題班會(huì)的主持稿 感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短篇一

    男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

    女:在高中的三年中我們已經(jīng)深深地體會(huì)到身邊的老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

    男:為了表達(dá)我們對(duì)老師的感謝,請(qǐng)?jiān)试S我們將這次的主題班會(huì)作為一個(gè)禮物,送給敬愛(ài)的老師。

    合:"體驗(yàn)——在感悟成長(zhǎng)"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    男:羔羊跪乳,烏鴉反哺,中華兒女孝父母。今天,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空,聽(tīng)到,讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。xx同學(xué)將為我們獻(xiàn)上一篇朗誦讓我們來(lái)聽(tīng)《母親的贊歌》聽(tīng)他們?nèi)绾胃卸鳌?/p>

    女:聽(tīng)了他們的朗誦,大家是不是心中有所感觸呢不如就請(qǐng)大家把自己的'心聲,寫(xiě)在紙上,寄給自己的父母。就算只有寥寥幾百字,也是心中至深的話(huà)語(yǔ)。

    女:主題班會(huì)很短,我們的謝意卻綿延不斷。

    男:我們的節(jié)目不多,可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)。

    感恩主題班會(huì)的主持稿 感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短篇二

    劉:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。

    郝:xx班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    劉:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

    郝:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。

    劉:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因?yàn)槟銈冏屛以趶V電班的大家庭里感受到家的溫暖。

    郝:常懷感恩之心,感謝朋友,因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎

    劉:感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

    郝:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

    第一環(huán)節(jié)

    劉:好,讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)——

    合:親情回報(bào)。

    郝:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。

    合:慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉。

    劉:是的,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于母親。無(wú)論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行朗誦,表演者xxx。

    郝:調(diào)節(jié)一下氣氛,我們來(lái)看個(gè)精彩的小品。下面請(qǐng)欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》

    劉:謝謝精彩的表演。接下來(lái),有請(qǐng)徐亞楠同學(xué)帶來(lái)歌曲《母親》

    劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無(wú)私的愛(ài)。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。

    郝:親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候,一次攙扶,一杯茶水,一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。

    劉:同學(xué)們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛(ài)啊請(qǐng)聽(tīng)孔澤同學(xué)帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》!

    郝:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就會(huì)明白:我們生活在愛(ài)的海洋里。

    劉:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò),傷心過(guò),但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

    郝:下面請(qǐng)聽(tīng)3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》

    劉,謝謝大家精彩的表演。

    第二環(huán)節(jié)

    郝:其實(shí)世上除了爸爸媽媽?zhuān)€有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)

    合:師恩難忘

    劉:我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,人間的真情打動(dòng)著我們的心。

    郝:我們以行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心,用愛(ài)回報(bào)得到的.關(guān)懷。

    劉:伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》,我們一同聆聽(tīng)朗誦《學(xué)會(huì)感恩,擁抱人生》。

    郝:劉:學(xué)會(huì)感恩,擁抱美好人生。

    郝:是啊,學(xué)會(huì)感恩,你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,被點(diǎn)綴的清秀飄逸。

    第三環(huán)節(jié)

    劉:我們擁有師生情,還擁有友情,讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)----

    合:友誼永存

    郝:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

    劉:請(qǐng)欣賞《下一個(gè)天亮》,演唱者:張巧巧。

    郝:等下一個(gè)天亮,唱的不錯(cuò),大家鼓掌。

    劉:生活中我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人,愛(ài)是相互的。

    感恩主題班會(huì)的主持稿 感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短篇三

    合:親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    杜:我是杜園丹

    陳:我是陳嘉晟,本次的主題班會(huì)由我們主持。

    杜:今天,我們召開(kāi)“孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信”主題班會(huì)活動(dòng),主要是讓我們懂得感恩父母,學(xué)會(huì)孝順,培養(yǎng)節(jié)儉、誠(chéng)信的品質(zhì),學(xué)會(huì)和周?chē)瑢W(xué)如何友善相處。

    陳:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這些我們學(xué)過(guò)的詩(shī)詞,都是對(duì)孝敬父母的'詮釋。我們要做一個(gè)懂得感恩,懂得孝順的人,回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。我宣布:“孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!

    杜:上周吳老師說(shuō)我們要召開(kāi)一次以此為主題的班會(huì),叫我們大家做好準(zhǔn)備,你們都準(zhǔn)備好了嗎?

    陳:現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)展示吧!首先有請(qǐng)第一位同學(xué)上場(chǎng)。

    陳:謝謝xx同學(xué)!接下來(lái)看看第二位同學(xué)給我們帶來(lái)什么呢?有請(qǐng)xx同學(xué)。

    杜:你們說(shuō)得太好了,你也跟他們有一樣感受的同學(xué)請(qǐng)舉手!——真好!你們都是好樣的!

    請(qǐng)舉手!!

    結(jié)束語(yǔ):

    陳:同學(xué)們,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。所以,我想說(shuō),同學(xué)們,請(qǐng)對(duì)你的父母多一份關(guān)心,盡一份孝心;請(qǐng)對(duì)老師多一份尊敬,好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步;請(qǐng)對(duì)你身邊的人多一份友善和關(guān)心,并養(yǎng)成節(jié)儉、誠(chéng)信的好習(xí)慣,因?yàn)槟愕拇嬖诙屖澜绺用篮茫 ?/p>

    杜:謝謝你們!通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng),我們都知道該理解并體諒父母的辛苦,希望同學(xué)們牢記父母的恩情,聽(tīng)父母的話(huà),讓父母為養(yǎng)育了我們而一輩子都感到幸福和自豪!

    陳:同學(xué)們,我們一定要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),

    杜:善待他人,學(xué)會(huì)感恩。

    合:今天的主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

    感恩主題班會(huì)的主持稿 感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短篇四

    主持人甲:是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)可愛(ài)的世界?

    主持人乙:是誰(shuí)用那甘甜的'乳汁哺育我們?

    主持人甲:是誰(shuí)扶我們蹣跚學(xué)步?

    主持人乙:是誰(shuí)教我們咿呀學(xué)語(yǔ):

    合:是您,我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)∽屛覀兿蛭覀兊膵寢屩乱猿绺叩木炊Y!(兩個(gè)同時(shí)向到會(huì)的媽媽們行隊(duì)禮)

    主持人甲:您用汗水和心血,來(lái)養(yǎng)育我們。

    主持人乙:您是大樹(shù),您是小河,您如此偉大!

    主持人甲:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

    合:四、(2)班《感恩母愛(ài)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    結(jié)束語(yǔ):

    主持人甲:老師告訴我們“百善孝為先”,下面我們請(qǐng)班主任老師講話(huà)。

    (主持人鼓掌歡迎,請(qǐng)班主任老師上)

    主持人乙:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

    主持人甲:樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,

    主持人乙:子欲養(yǎng)而親不待。

    合:人生有限,感恩無(wú)限,讓我們從小事做起,來(lái)感恩母親!

    合:現(xiàn)在,我宣布四、(2)班《感恩母愛(ài)》主題班會(huì)到此結(jié)束!

    感恩主題班會(huì)的主持稿 感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短篇五

    劉、雷:老師們、同學(xué)們,大家下午好!

    劉:父親的愛(ài)像山一樣高,像海一樣深,

    雷:父愛(ài)是一片遼闊的草原,父愛(ài)是燃燒的太陽(yáng),

    劉:父愛(ài)是奔涌的江河,父愛(ài)是厚重的撫摸,

    雷:父愛(ài)是一本書(shū),需要你敞開(kāi)心靈,認(rèn)真感悟,

    劉:父愛(ài)是一杯酒,需要你細(xì)心品味。

    雷:父親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,像母親一樣,父親時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。

    劉:每一年我們都要過(guò)母親節(jié),同學(xué)們,你們知道有父親節(jié)嗎?

    雷:有,不過(guò),下面有同學(xué)知道是哪一天嗎?

    (1-3名)

    雷:父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。劉:父親的愛(ài)是一種沉默的力量,將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天,推我們展翅飛翔。雷:父親的愛(ài)是沉默的,大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸默默為我們做的事情?

    劉:上一次,我跑步的時(shí)候,一不留神摔了一跤,膝蓋摔破,還流了血。爸爸連忙拿來(lái)酒精為我消毒,然后說(shuō):“你以后要小心一點(diǎn),不要摔跤了”。

    雷:請(qǐng)其他同學(xué)也來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸默默為我們做的事情吧!

    (4名)

    劉:爸爸默默為我們做了這么多事情,我們?cè)摪职肿鲂┦裁茨?同學(xué)們知道爸爸的生日是什么時(shí)候嗎?

    雷:我爸爸的生日是......

    劉:請(qǐng)大家也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧

    (6名)

    雷:為爸爸慶祝生日是對(duì)父愛(ài)的真情回報(bào)。

    劉:一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,

    雷:這些都是對(duì)父愛(ài)最好的回報(bào)。

    劉:同學(xué)們大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō),你為爸爸都做了些什么?

    (5名)

    雷:其實(shí),除了我們的.爸爸,還有爸爸媽媽的爸爸,就是我們的爺爺和外公,我們又將為他們做些什么呢?

    劉:請(qǐng)其他同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題。

    (3名)

    合:五月的陽(yáng)光,猶如母親的溫柔;六月的烈日,卻是父親的嚴(yán)厲。同樣是愛(ài),卻愛(ài)得色彩斑斕——母愛(ài)如水、父愛(ài)如山、師愛(ài)無(wú)痕。我們沉浸在愛(ài)的海洋里,我們生活在幸福的社會(huì)中。

    雷:還有一周就是父親節(jié)了,

    劉:我們應(yīng)該珍惜父親節(jié)的時(shí)光,好好回報(bào)父母。

    合:三六班主題班會(huì)到此結(jié)束

    感恩主題班會(huì)的主持稿 感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短篇六

    (女)你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,

    (男)你雨中的花折傘有人給你打,

    (女)你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,

    (男)你委屈的淚花有人給你擦啊,

    (女)這個(gè)人就是娘,

    (男)這個(gè)人就是媽?zhuān)?/p>

    (女)母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,

    (男)父親一直牽著我們的手;

    (女)父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

    (男)父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

    (女)許久以來(lái),我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài),漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝。

    (男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進(jìn)父親,母親,去感受父母的愛(ài),父母的情,體驗(yàn)親情的無(wú)私與偉大。

    (女)七年級(jí)(8)班《走進(jìn)父母,我在行動(dòng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    (女)回顧自己的成長(zhǎng)歷程,這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛(ài)你。下面請(qǐng)欣賞短片《我們的成長(zhǎng)故事》.

    (男)父愛(ài)如山,母愛(ài)如河。下面,由夏蓓為我們帶來(lái)父親,母親的故事。

    (男)聽(tīng)完了這個(gè)故事,此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無(wú)比的沉重,父親的愛(ài),母親的愛(ài)在兒女面前是那么的無(wú)私而博大。

    (女:)父母的愛(ài)是不求回報(bào)的,只要我們快樂(lè),父母就快樂(lè),只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢(mèng)想,父母就能幫助我們張開(kāi)翅膀,讓我們自由翱翔。

    父愛(ài)是一座巍峨的大山,父愛(ài)是一片遼闊的草原,父愛(ài)使燃燒的太陽(yáng),父愛(ài)是奔涌的江河父愛(ài)是厚重的`撫摸,父愛(ài)是深情的凝望,父愛(ài)是一本書(shū),需要你敞開(kāi)心靈認(rèn)真感悟,父愛(ài)是一杯酒,需要你屏息靜神細(xì)心品味。下面請(qǐng)欣賞短片《父親》通過(guò)短片我想我們能夠深深理解這份愛(ài)的真諦。

    ((男)、你頂撞過(guò)父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂(lè)美好的生活。有時(shí)候卻忘記了他們的存在。

    下面讓我們欣賞小品《感恩》。

    男:母愛(ài)猶如月亮,給予我溫情與詩(shī)意

    女:母親猶如陽(yáng)光,給予我剛強(qiáng)與熱情

    男:我們成長(zhǎng)的每一步無(wú)不滲透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。

    女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護(hù)

    男:今天,我們也要以我們自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母親最真摯的愛(ài)

    合:下面請(qǐng)210寢室為我們演唱《感恩的心》

    下面我們以青春的名義宣誓:當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事

    當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。

    世上有些東西可以彌補(bǔ),

    但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償

    所以趁我們父母健在的時(shí)候,

    多一份關(guān)心,盡一份孝心。

    謹(jǐn)記三點(diǎn)

    1.學(xué)會(huì)做人

    2.學(xué)會(huì)孝順

    3.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

    (女)今天的班會(huì)到此結(jié)束,

    (男)我們期待下一次相逢。

    感恩主題班會(huì)的主持稿 感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短篇七

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    同學(xué)們,我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgivingday,對(duì),是感恩節(jié),大家知道,在美國(guó),把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母,老師和社會(huì),下面請(qǐng)徐振玉(甲)、李鳳霞(乙)和我一起主持這次班會(huì),大家歡迎。

    甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了,在我們的腦海中,感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮,依舊記憶猶新,魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎(jiǎng)臺(tái)走來(lái),更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng),洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩。

    乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

    甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。

    乙:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。

    甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

    乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài),讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài)。

    甲:感謝曾幫助過(guò)我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感恩父母班會(huì)主持詞乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

    甲:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>

    乙:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

    甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

    乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。

    甲:下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事:蘋(píng)果樹(shù)和小男孩(放圖片)

    老師:大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng),我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜,下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!

    乙:這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長(zhǎng)的這十幾年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手(同學(xué)發(fā)言)

    老師:雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,但誰(shuí)也不能否認(rèn),成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們,祝福著你們,請(qǐng)聽(tīng)一下來(lái)自父母的心聲:(家長(zhǎng)代表3個(gè))有的家長(zhǎng)雖然沒(méi)有來(lái),但是也給我們同學(xué)留了言。看看是誰(shuí)的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生……可我們又對(duì)父母了解多少呢

    甲:下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

    問(wèn)題:1、你母親的生日?2、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎?3、你母親最喜歡的是哪套衣服?4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?7、你父親喜歡吃的菜是?………

    甲:通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

    乙:請(qǐng)聽(tīng)潘泓偉和劉曉偉的演講:為了父母的微笑老師:希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會(huì)倍感欣慰,做一個(gè):懂父母的人

    甲:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請(qǐng)同學(xué)們講述一下老師、朋友等對(duì)自己的'無(wú)限深情(同學(xué)發(fā)言)

    乙:教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿(mǎn)這不理解甚至埋怨呢?有請(qǐng)我們的歷史老師說(shuō)一說(shuō)他的感受。(歷史老師發(fā)言……)其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師,對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿(mǎn),但我相信從今天開(kāi)始,同學(xué)們會(huì)和我一樣,充滿(mǎn)著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師,同學(xué)和朋友

    乙:下面有請(qǐng)某某4個(gè)同學(xué)演唱:《朋友》

    甲:在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。美國(guó)的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

    甲:我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,那么怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩呢?相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面,就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。………

    老師:大家回答的都不錯(cuò),感恩的方式確實(shí)有許多,只要懷有一顆感恩的心,你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人,在這次主題班會(huì)的過(guò)程中,我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài),感受情,因?yàn)樵谖覀兊纳钪校覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)使我們的生命充滿(mǎn)溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì),既要多些感激之心,也要付出你的愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答父母,老師、社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人,讓我們的世界更加美好。

    甲:一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲,按照順序上來(lái)簽名。(放fkash音樂(lè):《感恩的心》,同時(shí)學(xué)生上來(lái)在簽名板上簽名)

    老師:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜……

    伴隨著這動(dòng)人的歌曲,我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束。

    感恩主題班會(huì)的主持稿 感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短篇八

    11月26日,一年一度的感恩節(jié)又來(lái)了。在這個(gè)洋人的節(jié)日里,應(yīng)該教學(xué)生點(diǎn)什么呢?這引起了我的思考。“恩,設(shè)定一個(gè)以‘感恩節(jié)’為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)應(yīng)該不錯(cuò)。”

    “感恩節(jié),是一個(gè)什么樣的節(jié)日呢?”在班隊(duì)會(huì)上,主持人問(wèn)。有學(xué)生說(shuō):“感恩節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日,在每年的陽(yáng)歷11月26日。”有學(xué)生回答:“感恩節(jié)就是要對(duì)自己的師長(zhǎng)、親人、朋友…表達(dá)一份敬意,獻(xiàn)上一份愛(ài)心,傳遞一種友誼。讓他們知道你愛(ài)著他們,并且由衷的感謝他們對(duì)自己的關(guān)心和幫助。”

    主持人又問(wèn):“感恩節(jié),你會(huì)向誰(shuí)表達(dá)自己的謝意呢?為什么?”“我會(huì)向媽媽表達(dá)謝意,因?yàn)樗盐茵B(yǎng)大,從小照顧我的身體,關(guān)心我的學(xué)習(xí),有一次我發(fā)高燒了,媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院,幾天幾夜沒(méi)合眼,后來(lái)我的燒退了,媽媽卻好像瘦了好幾斤一樣,很憔悴…”“我要向老師表達(dá)謝意。老師每天教我們學(xué)習(xí),非常辛苦。有時(shí)候老師生病了,嗓子啞了,還是堅(jiān)持給我們上課,還有些學(xué)生天天不好好寫(xiě)作業(yè),老是犯錯(cuò)誤,都是老師一遍遍的給他們講,一遍遍的教育他們。雖然老師有時(shí)候懲罰極個(gè)別人,但也是為了他們好。所以我想向老師表達(dá)謝意。”“我想向王樂(lè)一表達(dá)謝意。因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間我請(qǐng)假,王樂(lè)一打電話(huà)關(guān)心的問(wèn)我是不是生病了,還主動(dòng)幫我打掃衛(wèi)生,我來(lái)學(xué)校她主動(dòng)跟我說(shuō)學(xué)到哪里了,給我補(bǔ)課,我很感謝她,所以向她表達(dá)謝意。”“我要向胡子健表達(dá)謝意,雖然他很調(diào)皮,但是有一次我的鋼筆沒(méi)有水了,他主動(dòng)借給我!”…

    “同學(xué)們時(shí)刻銘記著別人對(duì)自己的幫助,用一顆感恩的心回報(bào)別人,真讓人感動(dòng)啊!那么,你打算怎樣表達(dá)自己的謝意呢?”主持人又說(shuō)。

    “我會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,幫助別人。把人與人之間的幫助傳遞出去。”“我會(huì)給媽媽說(shuō)一聲:‘您辛苦了!謝謝您媽媽。’”“我會(huì)幫媽媽做些家務(wù)活…”“我會(huì)給媽媽洗洗腳,讓她好好享受一下。”“我會(huì)把作業(yè)寫(xiě)的好好的,不讓老師再操心。”“我會(huì)制作一張賀卡,上面寫(xiě)上感謝的話(huà)。放在媽媽的床頭,給她一個(gè)驚喜。”“我會(huì)拿出心愛(ài)的玩具,和好朋友一起分享。”“我會(huì)…”

    最后,心靈手巧的李雨恒和古怪精靈的王逸飛,教大家怎樣制作賀卡,怎樣在賀卡上寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà),怎樣在爸爸媽媽不注意的`時(shí)候放在他們床頭,怎樣給老師同學(xué)一個(gè)驚喜。

    這是感恩節(jié)我和班委們一起設(shè)計(jì)的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們精彩的發(fā)言,溫馨的話(huà)語(yǔ),奇妙的構(gòu)思,讓坐在后面的我不禁感到欣慰。關(guān)于品德教育,枯燥的說(shuō)教,機(jī)械的引導(dǎo),對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)見(jiàn)效甚微。一直以來(lái),我都利用節(jié)日的機(jī)會(huì),班隊(duì)會(huì)的形式,讓孩子動(dòng)口動(dòng)手,把自己的感情以某種形式表達(dá)出來(lái)。如:“春節(jié)”尋找關(guān)于春天生機(jī)勃勃的春聯(lián),給長(zhǎng)輩拜年,給父母準(zhǔn)備一份禮物;“三八婦女節(jié)”為自己的媽媽洗洗腳,做些家務(wù);“殘疾日”為殘疾兒童捐款捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心,體驗(yàn)他們生活的不便;“讀書(shū)日”為看書(shū)不方便的爺爺奶奶讀報(bào)紙,和同學(xué)交流讀書(shū)的樂(lè)趣;“九月九日重陽(yáng)節(jié)”,給自己的爺爺奶奶姥姥姥爺打個(gè)電話(huà),拉拉家常,說(shuō)幾句問(wèn)候的話(huà);教師節(jié)給所教的老師一句真誠(chéng)的問(wèn)候……

    以節(jié)日這個(gè)特殊的載體,讓學(xué)生感受一次心靈的洗禮,知道愛(ài)、懂得愛(ài),體會(huì)愛(ài),會(huì)愛(ài),而后,星星之火,得以燎原,那么,這個(gè)世界也將充滿(mǎn)愛(ài),我們的教育也將是成功的教育。

    感恩主題班會(huì)的主持稿 感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短篇九

    (主持人: 甲:趙英涵 乙:許怡然)

    主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

    主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?

    主持合:是您,我們敬愛(ài)的老師!

    主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

    主持乙:流淌的汗水和心血啊,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)把希望澆灌。

    主持甲:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

    主持乙:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

    主持甲:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

    主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——

    主持合:老師,您辛苦了!

    主持乙:六(6)班“感恩9.10”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    主持甲:淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),這是您一生的寫(xiě)照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛(ài)是真誠(chéng)的`、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),無(wú)論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。

    請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,您好》:

    主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。

    主持乙:對(duì)!尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng),那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢?下面我們給大家5分鐘的時(shí)間,以前后桌4人為一組進(jìn)行討論,之后選出代表總結(jié)發(fā)言。

    主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

    主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

    主持乙:在此,讓我們用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!

    請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師,您辛苦了》

    主持甲:謝謝兩位同學(xué)!老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,確實(shí)夠辛苦了!

    主持乙:老師,您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟?lè)曲,您奏響我們?nèi)松牡谝粯?lè)章,您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng),我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,讓我們?yōu)槟8!?/p>

    請(qǐng)聽(tīng)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

    主持甲:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢(qián)——

    主持乙:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

    主持合:老師,您聽(tīng)吧,我們現(xiàn)在就回答您。

    (全班起立,齊讀:我們要自尊、自律、自信、自強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí),勇于探索,自強(qiáng)不息,追求卓越!笑對(duì)生活,超越自我。)

    主持乙:最后讓我們一起說(shuō):

    (全體學(xué)生:謝謝您,老師!)

    主持合:主題班會(huì)“感恩9.10”到此結(jié)束。

    感恩主題班會(huì)的主持稿 感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短篇十

    一、激情導(dǎo)入

    主持人甲:尊敬的老師

    主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們

    主持人(合):大家好! 京北職業(yè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè) 《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    (鼓掌)

    主持人甲:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天。

    主持人乙:江河奉獻(xiàn)給草地。

    主持人甲:沙漠因?yàn)閻?ài)而變綠洲。

    主持人乙:世界因?yàn)閻?ài)而更美好。

    同學(xué)節(jié)目:歌曲1 (主持人總結(jié))

    主持人甲:父愛(ài)如山深沉凝重

    主持人乙:母愛(ài)如水溫情纏綿。

    主持人甲:那么在生活中,我們感受到如水般溫情纏綿的母愛(ài),也感受過(guò)父親如山深沉凝重的愛(ài),下面是一個(gè)感人的故事,

    讓我們一起來(lái)感受吧!

    同學(xué) 講 《奇跡的名字叫父親》

    主持人乙:聽(tīng)了這個(gè)故事, 你也許有很多感觸,這個(gè)故事讓我們明白有愛(ài)能變腐朽為神奇,讓一切都有可能。下面有哪些同

    學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱母邢肽兀?/p>

    同學(xué)發(fā)言 (主持人總結(jié))

    主持人甲:今天我們班舉行以《感恩父母 回報(bào)于行》為主題的班會(huì),就是希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼

    搏進(jìn)取,回報(bào)父母,常懷感恩之心。

    同學(xué)節(jié)目:歌曲2 (主持人總結(jié))

    主持人乙:世界上有一種細(xì)膩的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。

    主持人甲:世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。

    主持人乙:父母不知耗費(fèi)了多少心血,傾注了多少關(guān)愛(ài)。讓我們懷著感激的心,用響亮的聲音來(lái)感激爸爸媽媽。請(qǐng)欣賞

    同學(xué)節(jié)目:朗誦 (主持人總結(jié))

    主持人乙:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。無(wú)論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需

    要保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。

    主持人甲:我們的父母,在我們落寞時(shí),撫慰我們孤寂的心靈;在我們迷惘時(shí),照亮我們茫茫的人生……可我們又對(duì)父母了

    解多少呢?下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查吧~

    問(wèn)題1:你知道父母的生日嗎?

    問(wèn)題2:你知道你的`父母最喜歡吃的一道菜嗎?

    (隨機(jī)抽生回答,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))

    主持人乙:通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,不用調(diào)查也

    會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶得都很深刻!

    曾有人在老人安養(yǎng)院墻上發(fā)現(xiàn)這樣一篇文章:

    孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、剪指甲。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當(dāng)現(xiàn)在我想不起來(lái),接不上話(huà)時(shí),請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,等我一下,讓我再想一想。極可能最后連要說(shuō)什么,我也一并忘記了。但是,孩子!你還記得么? 我們練習(xí)了好幾百回,才讓你學(xué)會(huì)的第一首兒歌嗎?

    所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事,體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!因?yàn)槲覑?ài)那些時(shí)光,那些你在我身邊慢慢長(zhǎng)大的日子。

    孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),路也走不動(dòng)了,請(qǐng)不要催促我,對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔好么?請(qǐng)你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊铰貙W(xué)習(xí)走路。

    主持人甲:隨著自己愈長(zhǎng)大,看著父母親臉龐從年輕變憔悴,頭發(fā)從烏絲變白發(fā),動(dòng)作從迅捷變緩慢,多心疼!父母親總是將最好、最寶貴的留給我們,像蠟燭不停的燃燒自己,照亮孩子!而我呢?有沒(méi)有騰出一個(gè)空間給我的父母,或者只是在當(dāng)我需要停泊岸時(shí),才會(huì)想起他們。

    主持人乙:其實(shí)父母親要的真的不多,只是一句隨意的問(wèn)候「爸、媽?zhuān)銈兘裉旌脝幔俊闺S意買(mǎi)的宵夜,煮一頓再普通不過(guò)的晚餐,睡前幫他們蓋蓋被子,天冷幫他們添衣服、戴手套。都能讓他們高興溫馨很久。

    主持人甲:同學(xué)們,不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上,父母都給了我們無(wú)私的愛(ài)。只要我們用心去感受,愛(ài)無(wú)處不在。下面,就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備怎樣用行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母、感恩父母呢?

    同學(xué)發(fā)言 (主持人總結(jié))

    主持人乙:同學(xué)們,感恩不僅僅是感謝父母,還要感謝所有幫助我們的人,更要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗。

    同學(xué)節(jié)目:歌曲3 (主持人總結(jié))

    主持人甲:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

    主持人乙:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

    主持人甲:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光。

    主持人乙:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

    主持人甲:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。

    主持人乙:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,學(xué)會(huì)做人。

    主持人甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長(zhǎng)。

    主持人(合):愛(ài),讓我們常懷感恩。現(xiàn)在就讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)生活,來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)這個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì),讓我們

    用一顆感恩的心來(lái)合唱《感恩的心》。

    播放音樂(lè)《感恩的心》。

    主持人(合):各位老師、各位同學(xué),《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

    感恩主題班會(huì)的主持稿 感恩主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)短篇十一

    a:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我們健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

    b:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

    b:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

    ab:廣元市行知小學(xué)三年級(jí)《感恩的心》主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

    a、請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈表演《感恩的心》。

    a:我們要有一顆感恩的心。感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人;感恩朋友,他讓我們感受到世界的溫暖;感恩對(duì)手,他讓我們不斷進(jìn)取、努力。

    b:感恩太陽(yáng),它讓我們獲得溫暖;感恩江河,它讓我們擁有清水;感謝大地,它讓我們擁有生存的空間。

    a、今天,此時(shí)此刻,我最想感謝的.是我們的老師,因?yàn)槟诤诎迳蠈?xiě)下的是真理,擦去的是功利。我長(zhǎng)大后也想成為您。

    b:下面就請(qǐng)大家欣賞《長(zhǎng)大后我就成了你》

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解一
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?
    在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面我就
    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下我給
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?這里我
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    在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么一般合同是怎么起草的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧商品房購(gòu)買(mǎi)
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