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    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:紙韻

    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或事件所得到的深刻認(rèn)識(shí)和感悟,它能夠幫助我們成長(zhǎng)。首先,在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以先回顧整個(gè)過(guò)程,梳理自己的思路和行動(dòng)過(guò)程。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇一

    今天,媽媽和我冒著大雨去看電影《寶葫蘆的秘密》。電影的主人公是一位名叫“王葆”的學(xué)生。他天真活潑、喜歡幻想,每當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到困難,或在課余生活中遇到麻煩時(shí),他就幻想有一個(gè)神奇的寶貝能出現(xiàn)來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有一次他受不住別人的嘲笑,一氣之下跑出學(xué)校,在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,跟著一只青蛙來(lái)到一條河邊,無(wú)意之下釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)葫蘆,他驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)葫蘆是活的,它還瞪著眼睛看著王葆呢。葫蘆突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“我可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望。”王葆隨意說(shuō)了個(gè)想要魚(yú)的愿望,沒(méi)想到真有各種各樣的魚(yú)從水里“飛”了出來(lái),王葆高興地從中選了許多金魚(yú)。第二天給同學(xué)們看,同學(xué)們又驚奇又奇怪:為什么河里有金魚(yú)?從此以后,寶葫蘆經(jīng)常幫王葆實(shí)現(xiàn)愿望,做高級(jí)模型、完成課外作業(yè),還變換成各種形狀令他開(kāi)心。并幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。然而也惹了很多的禍,讓他在老師和同學(xué)面前出了丑……特別是一次數(shù)學(xué)考試時(shí),他擔(dān)心自己考不好,所以讓寶葫蘆幫他,寶葫蘆爽快地答應(yīng)了。它使出魔法,把王葆的同學(xué)蘇鳴鳳試卷上的答案和名字全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上。當(dāng)王葆把試卷交給老師,老師看了后,立刻皺起了眉頭,疑問(wèn)道:“王葆,這是你做的嗎?”“是我做的。”“那怎么是蘇鳴鳳的名字?”王葆一看,心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。在和寶葫蘆的爭(zhēng)辯之中,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白,只懂盲目服從……王葆一憤怒,把寶葫蘆重新丟入了湖中。以后王葆什么事都自己做,并認(rèn)真刻苦地在游泳池中練習(xí),終于在區(qū)游泳比賽中獲得了獎(jiǎng)。最后,寶葫蘆也踏上了尋找知識(shí)的道路,他們分開(kāi)了。

    通過(guò)這部電影,我認(rèn)識(shí)到了世界上沒(méi)有不勞而獲的東西,只有靠自己的努力,才能取得好的收獲。天下沒(méi)有掉餡餅的事,什么事都得靠自己。我會(huì)把它記在心里,做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生,為自己的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇二

    我想大家應(yīng)該都看過(guò)許多電影吧,當(dāng)然我也不例外。今天我要為大家推薦一部影片,叫做《寶葫蘆的秘密》。

    這部影片主要講了一個(gè)天真活潑、充滿(mǎn)幻想的少年,他的名字叫王葆。有一天,他在河里釣魚(yú)時(shí),遇到了傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的“寶葫蘆”。

    于是,他想要什么,寶葫蘆就變出來(lái)什么。可寶葫蘆總是好心幫倒忙。比如它聽(tīng)見(jiàn)王葆說(shuō),他喜歡玩具店里的所有的玩具,寶葫蘆就把玩具店里所有的玩具都變到家里來(lái)了。

    再比如說(shuō),王葆和同學(xué)下棋,他說(shuō):“吃馬!”寶葫蘆二話(huà)不說(shuō),就把“馬”放進(jìn)了王葆的嘴里。當(dāng)然了,還有許多好心幫倒忙的事兒呢!

    不過(guò),到了最后,王葆受夠了寶葫蘆,就把寶葫蘆扔進(jìn)了當(dāng)初發(fā)現(xiàn)它的河里。之后,王葆為了迎接游泳比賽,每天都在堅(jiān)持練習(xí)著,當(dāng)然,學(xué)習(xí)也更加用功了。功夫不負(fù)有心人,王葆不但學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,并且還在游泳比賽中奪得了第一名!

    這部影片讓我明白了一個(gè)千金不換的道理:只要你真正付出了,才會(huì)有回報(bào)!

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇三

    “鮑曉,該起床了。”“讓我多睡一會(huì)兒!”“起床,你上學(xué)要遲到了。”哦。“——現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)片《寶葫蘆的秘密》正在上演!

    王寶媽媽出差,家里只有爸爸、奶奶、姐姐和王寶。

    一天,王寶放學(xué)回家,做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己帶著魚(yú)竿和水桶來(lái)到河邊。他掛上魚(yú)竿后,躺下來(lái),抬頭看著天空,喊道:“我什么都不用做!”這時(shí),他的魚(yú)竿動(dòng)了,于是他用很大的力氣把它拉了出來(lái)。乍一看,鉤子上掛著一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)無(wú)所不能的寶葫蘆,決定認(rèn)王寶為主人。

    從那以后,王寶遇到了很多奇怪的事情。

    我記得最清楚的一件事是王寶要去參加數(shù)學(xué)考試。他擔(dān)心自己考不好,所以想讓寶葫蘆幫他,寶葫蘆欣然同意。考試時(shí),寶葫蘆觀察了很久,發(fā)現(xiàn)王寶的同學(xué)蘇明峰的試卷做得最好,于是他用魔法把蘇明峰試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王寶的空白試卷上。但是,寶葫蘆犯了一個(gè)小錯(cuò)誤:他還把試卷上的名字轉(zhuǎn)給了王寶。王寶把試卷遞給老師時(shí),老師馬上皺起眉頭問(wèn):“王寶,這是你做的嗎?”“我做到了。”“那蘇明峰的名字是什么?”王寶看到了,心虛地嚇跑了。他跑到河邊。這時(shí),王寶對(duì)著突然出現(xiàn)在他面前的葫蘆大喊:“我要把你一分為二。”眨眼間,寶葫蘆真的變成了兩截,里面空空如也。“啊!原來(lái)你沒(méi)腦子。”王寶一邊說(shuō),一邊把葫蘆扔回河里。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇四

    在富有激情的童年中,我們會(huì)有許許多多奇妙的幻想,我們就幻想很多東西:能為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光,獲得一張張獎(jiǎng)狀、一枚枚獎(jiǎng)牌、一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯,夢(mèng)想著有朝一日能夠當(dāng)上自己夢(mèng)寐以求的職位。但是,我們千萬(wàn)不能只是不切實(shí)際的幻想著,而不付出勞動(dòng)的汗水,這樣,自己的夢(mèng)想只會(huì)竹籃打水——一場(chǎng)空。看過(guò)《寶葫蘆的秘密》這部影片后,我受益匪淺。

    這部精彩的電影描述的是這樣一個(gè)故事;一個(gè)叫王葆的學(xué)生,在一次偶然的機(jī)會(huì)中釣到了自己青睞已久的寶葫蘆,雖然寶葫蘆能完成它所有的心愿,但畢竟不是他自己做的,所以漏洞百出,最后,他終于領(lǐng)悟到了:自己的事情應(yīng)該自己做,如果不付出汗水,就算自己擁有,也不會(huì)得到任何快樂(lè),后來(lái),他通過(guò)自己的努力,創(chuàng)造出了理想中的自己。

    夢(mèng)想就如一朵云,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)守護(hù)著你,但這還不夠,你必須創(chuàng)造出“竹蜻蜓”,才能夠到達(dá)夢(mèng)想之云,當(dāng)你到達(dá)云端時(shí),又拿到了一把鑰匙,打開(kāi)了幸福之門(mén),是自己獲得了無(wú)與倫比的幸福。如果事情不是由你自己做的,你永遠(yuǎn)也得不到幸福之匙。

    讓我們一起為自己的夢(mèng)想揮灑出勞動(dòng)的汗水吧!讓我們一起動(dòng)手創(chuàng)造出理想中的自己吧!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家:我一定可以做到!

    任何成功人士,都是有低谷,一個(gè)腳步,一個(gè)腳步的通往天堂,面對(duì)困難他么臨威不懼,面對(duì)敵人,他們更是永不言敗。他們靠的是自己的力量,所以我們敬佩他們,以他們?yōu)榘駱?

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇五

    今天我們?nèi)ゴ笈d劇院看電影《寶葫蘆的秘密》。

    劇中的小主人王寶璽喜歡釣魚(yú),但從不抓魚(yú)。有一次,他去河邊釣魚(yú),釣到了,釣到了,魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了。王寶使勁把魚(yú)竿往上拉,但是拉不動(dòng)。他以為自己釣到了一條大魚(yú),非常高興。最后,他竭盡全力把魚(yú)竿拉起來(lái)。乍一看,那不是魚(yú),是一個(gè)奇怪的葫蘆。

    王寶很驚訝,原來(lái)葫蘆已經(jīng)長(zhǎng)了手腳,會(huì)說(shuō)話(huà)了。他要求王寶做它的主人,并為它保守秘密。他可以為王寶做任何事。王寶覺(jué)得很神奇,于是王寶讓它產(chǎn)了很多魚(yú)和好吃的,葫蘆都產(chǎn)了。王寶很開(kāi)心!

    在考試中,王寶想獲得全班最高分。結(jié)果寶葫蘆幫忙,把別人的名字和答案都搬到王寶的試卷上,被老師批評(píng)。王寶自尊心受到了傷害。他非常生氣。他不想依賴(lài)葫蘆。于是,他努力了,終于在一次游泳比賽中獲得了冠軍。

    這部電影告訴我們不要異想天開(kāi)。世上沒(méi)有不勞而獲的事。只有通過(guò)我們自己的努力,我們才能真正成功。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇六

    今天,我讀了科普叢書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書(shū)共有4本,十分生動(dòng)、有趣,我很喜歡。

    這套書(shū)圖文并茂,集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性于一體,既能幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,又有助于我們文化素質(zhì)的提高和閱讀能力的培養(yǎng),是我們少年兒童最佳的課外讀物。

    其中,我最喜歡的是生活百味那一系列。因?yàn)樗?lián)系著生活,讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)生活中的科普知識(shí)。

    在這里我懂得不吃早餐的危害。隨著生活節(jié)奏的加快,有的同學(xué)很晚睡覺(jué),早上不能及時(shí)起床,為了不遲到,只好不吃早餐,這對(duì)人體有很大的危害。因?yàn)樵诮?jīng)過(guò)一夜的睡眠之后,胃腸里的食物已經(jīng)消化完了,如果早上不及時(shí)補(bǔ)充食物的話(huà),就會(huì)出現(xiàn)低血糖,直接影響學(xué)習(xí)、工作和身體。空腹還會(huì)出現(xiàn)精力不集中,反應(yīng)力下降,嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)虛脫、低血糖昏迷的狀況。研究表明,少年兒童不吃早餐或家長(zhǎng)為孩子提供不同質(zhì)量的早餐,會(huì)直接影響到他們的智力水平。由此說(shuō)明,早餐是非常重要的。

    我還了解了水池的下水管為什么有個(gè)彎,紅藥水為什么不能和碘酒一起用等知識(shí)。

    科普知識(shí)無(wú)處不在。正因?yàn)槿祟?lèi)懂得了它才能讓世界更美好、身體更健康。《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我很多科普知識(shí),讓我開(kāi)闊了視野,是我喜歡的課外讀物。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇七

    中央電視臺(tái)、國(guó)家語(yǔ)委共同舉辦的大型電視活動(dòng)《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》終于落幕了。開(kāi)始看的時(shí)候,感覺(jué)很新鮮;仔細(xì)一想,有不少問(wèn)題。我們都不會(huì)寫(xiě)的字,要孩子們死記硬背;孩子們記憶了這些幾乎沒(méi)有用的字,長(zhǎng)大成人后再拋棄,這不是折騰嗎。

    還有一些文言文的詞,現(xiàn)在根本不用,都是一些中國(guó)人民早已拋棄的糟粕,也拿出來(lái)考學(xué)生,這不是折磨孩子嗎。孩子們被逼的背《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,這不僅是扼殺孩子們的思想,也是扼殺中國(guó)的未來(lái)。

    現(xiàn)在很多孔乙己在鼓吹,每個(gè)漢字背后都有文化的積淀;可是他們忘記了現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì),我們寫(xiě)的是白話(huà)文。白話(huà)文漢字只是一個(gè)聲音符號(hào);白話(huà)文漢字里面什么也沒(méi)有。

    例如這次比賽中的一些詞:蹚水、趟水;桑葚、桑椹;筢子、耙子;酆都、豐都。字不一樣,都正確;這就說(shuō)明白話(huà)文漢字只是一個(gè)聲音符號(hào),根本沒(méi)有什么文化積淀。

    還有主考官們讀的那些文言文,根本不是人說(shuō)的話(huà);別說(shuō)聽(tīng)的人不懂,讀的人也不懂裝懂。例如:主考官郎永淳先生讀,圩頂_uding時(shí),北京大學(xué)錢(qián)文忠教授點(diǎn)評(píng)說(shuō),這是一個(gè)多音字,讀weiding;隨后裁判孟蓬生博導(dǎo)指出,正確讀法是yuding,而且只有一個(gè)讀法。需要用白話(huà)反復(fù)解釋才能懂的文言文,歷史再悠久,再登大雅之堂,也是落后的工具。

    社會(huì)上一些所謂的中華文化大師,不懂語(yǔ)言學(xué),因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)是科學(xué)。他們把已經(jīng)淘汰的,古人的文字學(xué)捧上天。這些人和李一道長(zhǎng),王林大師沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別,對(duì)社會(huì)的危害可能更大。

    作為符號(hào),拼音字母簡(jiǎn)單;一筆、兩筆就可以完成。漢字的形狀太復(fù)雜;需要幾筆,十幾筆,甚至幾十筆,效率低下。

    作為聲音符號(hào),拉丁字母只要26個(gè);漢字的數(shù)量太多,有近萬(wàn)個(gè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們說(shuō)話(huà)聲音的種類(lèi)。字浮于事,害的我們常常寫(xiě)別字。

    作為代表意義的最小單位,白話(huà)文漢字又太少,只有一萬(wàn)個(gè);英文的最小單位數(shù)十萬(wàn),而且還在不斷地發(fā)展。單音節(jié)漢字由于受說(shuō)話(huà)音節(jié)數(shù)量的限制,是不可持續(xù)發(fā)展的文字。

    使用竹簡(jiǎn)的古代,文人都會(huì)刻字。蔡倫造紙后,我估計(jì)曾經(jīng)也有人叫囂過(guò),雕刻的文明傳遞;進(jìn)入電腦時(shí)代,有人呼吁,書(shū)寫(xiě)的文明傳遞,不足為奇。

    雕刻現(xiàn)在只是一種藝術(shù);書(shū)法的下場(chǎng),將和雕刻一樣。你會(huì)雕刻嗎?不會(huì);那么我們今后可以不會(huì)寫(xiě)字,但是一定要會(huì)電腦輸入。這是歷史潮流,不可阻擋。

    漢字難;學(xué)習(xí)漢字浪費(fèi)了全國(guó)人民大量的時(shí)間。借用魯迅先生的一句話(huà):時(shí)間就是性命;無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。

    象形文字,歷史最悠久。畫(huà)個(gè)圓圈代表太陽(yáng),繪個(gè)半圓意味月亮;這種古老的方法已經(jīng)過(guò)時(shí)。現(xiàn)在全世界都使用聲音符號(hào),也就是拼音文字,因?yàn)槿巳硕紩?huì)說(shuō)話(huà),說(shuō)話(huà)聲音已經(jīng)代表意義,只要用簡(jiǎn)單的符號(hào)代表說(shuō)話(huà)的聲音,就大功告成。聲音符號(hào)的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)表意符號(hào)。

    中國(guó)至今還不能正式使用先進(jìn)的拼音文字,國(guó)家語(yǔ)委難辭其咎,語(yǔ)委的專(zhuān)家學(xué)者們尸位素餐。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里僅有的幾百個(gè)拼音文字,也就是字母詞,絕大多數(shù)還是老外制造。

    中國(guó)至今沒(méi)有正式使用先進(jìn)的拼音文字,惡果就是中國(guó)的科學(xué)技術(shù)繼續(xù)落后,因?yàn)檎Z(yǔ)言和文字是我們思維的工具。很多人以為中國(guó)的科學(xué)進(jìn)步很快,那是比中國(guó)的過(guò)去;在世界上,中國(guó)的科學(xué)仍然落后。一百年來(lái),中國(guó)的進(jìn)步很快,那是跟在別人后面前進(jìn);跟在別人后面進(jìn)步再快,仍然是落后。

    中文必須改革;如果不使用拼音文字,中國(guó)的科學(xué)永遠(yuǎn)落后。現(xiàn)在還把落后的漢字當(dāng)作圖騰,是愚昧的表現(xiàn);現(xiàn)在還不正式使用拼音文字,是中國(guó)的恥辱。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇八

    今天我和媽媽冒著大雨去看電影《寶葫蘆的`秘密》。影片主人公是一個(gè)名叫“王寶”的學(xué)生。他天真活潑,喜歡幻想。每當(dāng)他在學(xué)習(xí)上遇到困難,或者在課余生活上遇到麻煩,他就會(huì)幻想有一個(gè)神奇的寶藏可以出現(xiàn),幫助他輕松實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有一次他受不了別人的嘲笑,一怒之下跑出了學(xué)校。在一個(gè)美麗的地方,他跟著一只青蛙來(lái)到一條河邊。他在釣魚(yú)的時(shí)候不經(jīng)意間抓到了一個(gè)葫蘆。他驚訝地發(fā)現(xiàn)葫蘆還活著,它瞪著王寶。葫蘆突然開(kāi)口了:“我可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望。”王寶胡亂說(shuō)了一個(gè)要魚(yú)的愿望。沒(méi)想到各種魚(yú)都“飛出”了水面。王寶高興地從它們中選了許多金魚(yú)。第二天,我給同學(xué)看了。他們驚訝而奇怪:為什么河里有金魚(yú)?從那以后,寶葫蘆經(jīng)常幫王寶實(shí)現(xiàn)愿望,做高級(jí)模型,完成作業(yè),變換成各種形狀讓他開(kāi)心。并幫助他在游泳池中展示了巨大的力量,輕松獲得了加入校隊(duì)的機(jī)會(huì)。但是,也造成了很多麻煩,讓他在老師同學(xué)面前出丑.尤其是一次數(shù)學(xué)考試,他擔(dān)心自己考不好,就找寶葫蘆幫忙,寶葫蘆欣然答應(yīng)。它用魔法把王寶同學(xué)蘇明峰試卷上的所有答案和名字都轉(zhuǎn)移到了王寶的空白試卷上。王寶把試卷遞給老師時(shí),老師立刻皺起眉頭問(wèn):“王寶,這是你做的嗎?”“我做到了。”“那為什么是蘇明峰的名字?”王寶看到了,心虛地嚇跑了。他跑到河邊。在與寶葫蘆的爭(zhēng)論中,王寶發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不分青紅皂白,只是一味順從……王保義生氣了,又把寶葫蘆扔進(jìn)了湖里。之后,王寶事事親力親為,在游泳池里刻苦練習(xí),最后在區(qū)游泳比賽中獲獎(jiǎng)。最后寶葫蘆也踏上了求知之路,兩人分道揚(yáng)鑣。

    通過(guò)這部電影,我意識(shí)到世界上沒(méi)有什么是我不勞而獲的,只有通過(guò)自己的努力才能獲得好的收獲。沒(méi)有掉餡餅這回事,一切都要靠自己。我會(huì)牢記在心,做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇九

    在這個(gè)世界上唯一能吸引我的就是歷史悠久的藝術(shù)——所以,在外出游玩的時(shí)候我毅然而然的選擇了景德鎮(zhèn)這個(gè)有趣的,歷史悠久的景點(diǎn)。

    我選擇了一個(gè)最有意思最大的景點(diǎn)——景德鎮(zhèn)僅僅是個(gè)小鎮(zhèn)而已,就算它名為“瓷都”,真正的精華卻都積聚在那個(gè)小小的地方,所有的文化,所有的歷史痕跡,都可以,在那個(gè)地方看見(jiàn)。

    因?yàn)榈侥抢锊恍枰M(fèi)勁,所以我還是興趣盎然的'——唯一不爽的是買(mǎi)票沒(méi)有學(xué)生證要多五塊錢(qián)。

    我聽(tīng)說(shuō),造瓷的師傅對(duì)于瓷是十分的講究的,那些胚子不好的,釉彩難看的,表面有缺口的,字沒(méi)寫(xiě)好的——哪怕是一個(gè)小小的凹點(diǎn),都足以令那些人皺起眉頭,不完美的東西,他們是不允許誕生的,于是,那些次品,統(tǒng)統(tǒng)只能夠變成滿(mǎn)地的碎片。那些人就干脆利落的往地上用力一扔,好像是一個(gè)女人對(duì)著一個(gè)負(fù)心漢來(lái)了個(gè)過(guò)肩摔,噼里啪啦。

    哎喲我去我可心疼了不要給我啊。

    以及,我懷疑造瓷的一定都是強(qiáng)迫癥晚期。

    那些早已失去原樣的瓷片,博物館館長(zhǎng)自有使用它的辦法——因?yàn)椋谖易呦虿┪镳^的時(shí)候,那小徑上,整齊有序的鋪滿(mǎn)了瓷片,花花綠綠的顏色煞是好看,還有一些堆積在一起,零零散散疊放在一旁,似乎沒(méi)有刻意去整理,但即使這樣,也別有一番風(fēng)味。

    也是把所有的地方都逛了,腿酸疼的厲害。

    走到造瓷人的工作處,看到那一些光滑干凈的瓷胚,心里也是亮堂起來(lái)。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇十

    這本書(shū)是這樣寫(xiě)的:有個(gè)叫王葆的男孩做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了自己無(wú)意中釣到了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆能實(shí)現(xiàn)主人愿望。但是,只要主人想要的東西變出來(lái)后,就變不回去了,而且,寶葫蘆的意識(shí)和人的意識(shí)是完全不一樣的,這個(gè)秘密也不可以泄露,王葆就這樣做了寶葫蘆的主人。

    有一天,王葆和同學(xué)們?cè)谙缕澹踺嵯氚褜?duì)方的“馬”吃掉,又怕斗不過(guò)對(duì)方,心想:寶葫蘆,幫我把對(duì)方的“馬”吃掉。剛想完,王葆就發(fā)覺(jué)自己吞下了一個(gè)很大的東西,就在這時(shí),對(duì)方的“馬”突然不見(jiàn)了,王葆知道肯定是寶葫蘆搞的鬼,便跑回家把寶葫蘆教訓(xùn)了一頓,可是寶葫蘆不聽(tīng),給他惹了很多麻煩,王葆生氣極了,把寶葫蘆秘密說(shuō)了出來(lái)。在這時(shí),王葆突然醒了,知道原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。說(shuō)到這兒,我想我們一定要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取成果,不能用其他的東西來(lái)?yè)Q取成果。而且我們也不能愛(ài)慕虛榮。我還覺(jué)得我們要誠(chéng)實(shí),不能欺騙家長(zhǎng)、老師和同學(xué)。

    不知道大家看過(guò)《寶葫蘆的秘密》這部電影沒(méi)有?今天我有幸看了這部片子,這是一部充滿(mǎn)意趣、幽默、科幻的三維真人動(dòng)畫(huà)電影,看后使我受益匪淺。

    王葆是個(gè)懂事的孩子,在影片中我們也不難看出,為了讓爸爸媽媽高興,他希望期中考試能考出好成績(jī),這次寶葫蘆盡然將別人的卷子換成他的時(shí),讓他在同學(xué)和老師面前丟臉,讓老師也無(wú)法相信他時(shí),他徹底失望,無(wú)法忍受了,趕走了寶葫蘆。從些以后,他整個(gè)人就變了,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,通過(guò)自己的努力,在全區(qū)游泳錦標(biāo)賽上獲得第一名的好成績(jī),我由衷地為他高興。可這時(shí)的他卻高興不起來(lái),他一直認(rèn)為是寶葫蘆在后面幫助他,讓他成功的。當(dāng)他在寶葫蘆那里得到證實(shí)后,王葆萬(wàn)他激動(dòng),開(kāi)心地跳起來(lái),這時(shí)的他,才相信成績(jī)是自己努力的結(jié)果。

    看到這里,電影也已經(jīng)接近尾聲,寶葫蘆臨走時(shí)說(shuō)的那句話(huà)我卻一直沒(méi)有忘記:“再見(jiàn)了,小主人,我也要去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。”是呀,學(xué)習(xí)是自己的事,不能存有依賴(lài)思想。就如片中劉老師所說(shuō):“沒(méi)有不功而獲的東西,沒(méi)有天上掉餡餅的好事。”只有努力才會(huì)成功,我今后也要像王葆一樣,做一個(gè)知錯(cuò)就改,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

    《寶葫蘆的秘密》是一部最新的兒童電影。里面的主人公是一個(gè)小男孩,名叫王葆。王葆非常不喜歡學(xué)習(xí),經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)。王葆的奶奶經(jīng)常給他和妹妹講寶葫蘆的故事,王葆幻想:如果有一天自己可以得到寶葫蘆,那么就可以讓寶葫蘆幫助寫(xiě)作業(yè),不用天天學(xué)習(xí)也可以考高分了。有一天,王葆在小鳥(niǎo)和青蛙的引導(dǎo)下,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的湖,他在湖中釣魚(yú)竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里,寶葫蘆給王葆幫了許多忙,但是也惹了很多的禍,讓他在老師和同學(xué)面前出了丑,最后,王葆認(rèn)識(shí)到:光依靠寶葫蘆是不行的,于是,他發(fā)奮圖強(qiáng),自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),自己也變成了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生。

    這部電影有一個(gè)情節(jié)讓我難忘:從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻,便認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè),堅(jiān)持體育鍛煉,最后取得了好成績(jī)。

    這部電影讓我懂得了:什么事情都要靠努力才能做好,依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自己的,自己取得的成績(jī)才是真正屬于自己的。世界上并沒(méi)有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力,就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話(huà):王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的事,只能靠自己努力。”王葆爸爸也說(shuō)過(guò):“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來(lái)學(xué)習(xí)的話(huà),那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的。”這兩句話(huà)希望所有的同學(xué)們都要記在心里,做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。

    故事是這樣的,有一個(gè)男孩名叫王葆,在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,從此,王葆坐享其成,想要什么就有什么,寶葫蘆幫他學(xué)習(xí),做模型,考試......王葆經(jīng)不住夢(mèng)想成真的誘惑,成了一個(gè)不勞而獲的人,寶葫蘆讓他擁有了一種特殊的幸福,王葆對(duì)寶葫蘆有了依賴(lài)性,結(jié)果,寶葫蘆非但沒(méi)有幫助王葆,反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶,說(shuō)謊......終于在一次數(shù)學(xué)考試中,寶葫蘆施展魔力把蘇鳴鳳試卷上的答案全部移到王葆的空白試卷上,而且把蘇鳴鳳的名字也一起移給了王葆,最后事情敗露了,王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。最后王葆醒悟了,扔掉了寶葫蘆。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

    剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,我也在美滋滋地想著,要是我能擁有這樣一個(gè)寶葫蘆,那該是一件是多么幸福的事啊!但是看完這本書(shū)后,我立刻改變了想法,我才不要這樣一個(gè)寶葫蘆呢!那樣會(huì)害了我呀!我明白了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲。做人不能不勞而獲,要靠自己的辛勤勞動(dòng),才能收獲豐收的果實(shí)。我們從小要好好學(xué)本領(lǐng),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),誠(chéng)實(shí)的孩子,長(zhǎng)大了才能是一個(gè)有用的人。

    你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆,后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆,過(guò)上了“要什么來(lái)什么,想什么有什么”的快樂(lè)生活。

    但是好景不長(zhǎng),寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō):“吃車(chē)!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái),受到了老師的訓(xùn)斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

    文中有一地方令我深?lèi)?ài)啟發(fā):當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),積極參加課外活動(dòng),成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。

    雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法,但它沒(méi)有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。

    文中有兩句話(huà)使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅,只有自己靠自己”,王葆爸爸常說(shuō):“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。”

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇十一

    黃龍溪古鎮(zhèn)擁有一千多年的歷史,有著成都特色。來(lái)到這里,就可以感受到成都生活節(jié)奏的緩慢,與生活在水邊的那一份靜雅。

    進(jìn)入古鎮(zhèn),迎面而來(lái)的是一條小溪,在古鎮(zhèn)街道的中間直流而下,小溪清澈透亮,溪中散落著些許石頭雕刻的螃蟹與蟾蜍。幾段枯木隨意地倒伏在溪面之上,形成天然的橋梁,供人們來(lái)來(lái)往往,奔涌而下的溪水將溪旁的水車(chē)沖的吱呀作響。

    因?yàn)檫@條小溪在劉備建立蜀漢政權(quán)之際,“有黃龍見(jiàn)武陽(yáng)事九日乃去,預(yù)示天降祥瑞,真龍下凡。”黃龍溪因此而得名。

    溯溪而上,在古鎮(zhèn)的西城門(mén),有一個(gè)天水池,池中立著一個(gè)青銅鼎,鼎上有虎、龍的圖紋,獸足。鼎身通蠟光鼎旁石縫有水噴涌而出,水流呈現(xiàn)出“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月”的渾圓,再灑落到鼎里,游客無(wú)不爭(zhēng)相拍照。

    古鎮(zhèn)被河流環(huán)繞,小鎮(zhèn)另一邊,有兩座古舊的木樓,矗立在河邊。一座石拱橋凌駕于水面之上,橋面青石凜凜,踏上拱橋,近觀木樓,才感到木樓的蒼老,它好似已經(jīng)沉睡了千年。

    枯葉往水里掉落,也落在木樓的門(mén)前和窗下,應(yīng)該沒(méi)有人在樓里居住了,通往木樓的道路已經(jīng)蒙上了一層灰,大門(mén)早已支離破碎。或許這里發(fā)生過(guò)一些不為人知的事情,浸滿(mǎn)了悲傷,已沒(méi)有人再愿意回到這里,然而,間或一艘游船順流而下嬉鬧聲撲面而來(lái),打破了寂靜。

    “艅艎何泛泛,空水共悠悠”感覺(jué)此詩(shī)就是寫(xiě)這里的。

    已經(jīng)六點(diǎn)了,天黯了下來(lái),古鎮(zhèn)的燈光亮起,橘黃色的,昏暗、柔和。街上已經(jīng)沒(méi)有多少人了,寺廟都已關(guān)門(mén),更透一絲絲涼意于寂靜。新雨后的石板路透發(fā)出一種青草的味道,讓人心曠神怡。

    古鎮(zhèn)為什么能打動(dòng)人心,勾起心底里的那一份記憶?因?yàn)榍叭丝偸窍葥軇?dòng)了自己的心弦,從而穿越時(shí)空,再打動(dòng)了別人。這或許就是古鎮(zhèn)的魅力,讓人有一種似曾相識(shí)之感,可謂之“無(wú)可奈何人逝去,似曾相識(shí)又歸來(lái)。”

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇十二

    小葆,該起床了。讓我再睡會(huì)兒嘛!快起床,上學(xué)要遲到了。哦。——真人動(dòng)畫(huà)片《寶葫蘆的秘密》開(kāi)播啦!

    片中主人公王葆的媽媽出差了,家里只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。

    一天,王葆放學(xué)回家后,做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)了:他自己拿著魚(yú)桿,拎著水桶,來(lái)到了小河邊。他把魚(yú)桿架好后就躺下仰望著天空大喊:我要做什么事情都不費(fèi)力氣!這時(shí),他的魚(yú)竿動(dòng)了一下,于是,他使勁力氣把魚(yú)桿拔起來(lái)。一看,魚(yú)鉤上掛著一只寶葫蘆。這只萬(wàn)能的寶葫蘆決定認(rèn)王葆為它的主人。

    從此以后,王葆就遇到了很多希奇古怪的事情。

    其中有一件令我記憶猶新的是:王葆將要數(shù)學(xué)考試了,他擔(dān)心自己考不好,所以想讓寶葫蘆幫他,寶葫蘆爽快地答應(yīng)了。考試時(shí),寶葫蘆觀察了許久,發(fā)現(xiàn)王葆的同學(xué)蘇鳴鳳的試卷做的最好,就使出魔法,把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上。可是寶葫蘆犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤:把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆。當(dāng)王葆把試卷交給老師,老師看好后,立刻皺起了眉頭,疑問(wèn)道:王葆這是你做的嗎?是我做的。那怎么是蘇鳴鳳的名字。王葆一看,心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。這時(shí),王葆對(duì)突然出現(xiàn)在他面前的寶葫蘆大吼:我要把你分成兩瓣。一眨眼的工夫,寶葫蘆真的變成了兩塊,里面空空如也。啊!原來(lái)你是沒(méi)腦子的。王葆邊說(shuō)邊把寶葫蘆扔回了小河。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇十三

    劇中的小主人王葆喜歡釣魚(yú),卻從來(lái)沒(méi)有釣到魚(yú)。有一次,他去小河邊釣魚(yú),釣著,釣著,魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了。王葆使勁往上拉釣魚(yú)竿,怎么也拉不動(dòng),他以為釣到了一條大魚(yú),高興極了。最后,他費(fèi)了九牛二虎之力,終于把釣魚(yú)竿拉了上來(lái)。一看,那不是魚(yú),是一個(gè)奇怪的葫蘆。

    王葆很吃驚,這個(gè)葫蘆長(zhǎng)出了手和腳,而且還會(huì)說(shuō)話(huà)。他要求王葆做它的主人,為它保守秘密,它能為王葆做一切事情。王葆覺(jué)得很神奇,于是王葆讓它變出很多魚(yú),還有很多好吃的東西,寶葫蘆都變出來(lái)了。王葆高興極了!

    考試時(shí),王葆想得到全班最高分。結(jié)果,寶葫蘆幫了倒忙,把別人的名字和答案全搬到王葆的試卷上,受到了老師的批評(píng)。王葆的自尊心受到了傷害,他很生氣,他不想依靠寶葫蘆了。于是,他努力訓(xùn)練,終于在一次游泳比賽中取得了冠軍。

    這部影片告訴我們做什么事都不要異想天開(kāi),世界上沒(méi)有不勞而獲的東西,要通過(guò)自己的努力去做,才是真正的成功。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇十四

    你知道什么是寶葫蘆嗎?它會(huì)實(shí)現(xiàn)你所有的愿望。

    在一次象棋比賽中,王葆說(shuō):“吃馬,吃象。”寶葫蘆真把馬和象放進(jìn)王葆嘴里。有趣的事情還多著呢!寶葫蘆把圖書(shū)館的書(shū)變進(jìn)了王葆的書(shū)包里。王葆想要玩具,寶葫蘆來(lái)了個(gè)“玩具總動(dòng)員”。把玩具店的玩具都變到王葆家。有一次考試寶葫蘆把別人的答案變到王葆的試卷上,可是連別人的名字都變上去了。同學(xué)們都嘲笑他,老師也批評(píng)他。王葆想扔掉寶葫蘆。他意識(shí)到應(yīng)該自己努力。于是王葆刻苦練習(xí),學(xué)校游泳比賽中,王葆靠自己得了第一名。他也成為了一名好學(xué)生。

    這部電影告訴我們世界上沒(méi)有不勞而獲的事,什么事都要自己努力。不要依靠別人。通過(guò)自己的努力得到成功才是最寶貴的。世界上沒(méi)有蠢孩子只有懶孩子。我們都應(yīng)該做一個(gè)勤奮努力的人才能取得好成績(jī)。

    雖然寶葫蘆有魔力但是它沒(méi)有自己的主意。人就不同了。他有大腦會(huì)思考。其實(shí)人也有“魔法”,就是人的潛能。把潛能發(fā)揮出來(lái),才能做得更好。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇十五

    高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,今天我給大家推薦一本非常好看的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。

    這本書(shū)主要講了小學(xué)生王葆不好好學(xué)習(xí),總想不勞而獲。有一天王葆在夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆,這只寶葫蘆能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望。只是王葆不能說(shuō)出寶葫蘆的秘密。有了這個(gè)寶貝,王葆的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。可是,寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話(huà)。

    考試時(shí),寶葫蘆幫王葆作弊,結(jié)果把別人的名字都“搬”到了王葆的試卷上,王葆被老師批評(píng),一氣之下把寶葫蘆扔回小河里了。

    我喜歡書(shū)中可愛(ài)調(diào)皮的王葆,更喜歡《寶葫蘆的秘密》這本充滿(mǎn)機(jī)智和幽默的好書(shū)。它讓我知道了光想成功,不付出努力是不行的,一定要用自己的努力來(lái)得到勞動(dòng)成果,要勤奮,要有毅力,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

    教師評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)細(xì)心閱讀,列舉書(shū)中典型的事例,給大家推薦了一本好書(shū),從中也明白了做人的道理!

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇十六

    在閔行區(qū)三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第二天晚上,我們觀看了一部電影,名叫——《寶葫蘆的秘密》。它使我受到了很大的啟發(fā)。

    這部電影講述了:一個(gè)正在上小學(xué)的男孩子王葆,不是很喜愛(ài)學(xué)習(xí),特別是在數(shù)學(xué)方面,他上數(shù)學(xué)課也心不在焉,為小隊(duì)抹黑,星星榜上也只有一顆星。但一件奇怪又幸運(yùn)的就此發(fā)生了。有一次,他在釣魚(yú)時(shí)偶然驚動(dòng)了河中的寶葫蘆,那寶葫蘆樣樣能干,王葆高興極了,做了寶葫蘆的主人。寶葫蘆令王葆高興的事有很多:使他早睡早起,參加校游泳接力隊(duì),星星榜也多了幾顆星。

    但寶葫蘆也經(jīng)常使王葆吃虧,王葆不能再忍受了,就此趕走了寶葫蘆。從今以后,他也開(kāi)始努力了,在全國(guó)小學(xué)學(xué)校游泳接力中,他竭盡全力,在沒(méi)有寶葫蘆的幫助下,竟得了第一名,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。寶葫蘆見(jiàn)主人改過(guò)自新、奮發(fā)圖強(qiáng)后,也安心地和他永久地告別了。

    看了這部電影,我的感觸很大:電影中的王葆,一開(kāi)始是奢求寶葫蘆為他做事,在同學(xué)和老師面前有顏面。但寶葫蘆也經(jīng)常幫倒忙,而也就是其中的一個(gè)倒忙,王葆受到了教訓(xùn),也使他從此之后趕走了寶葫蘆,更使他每天能自覺(jué)地做應(yīng)該做的事,讓他從新做人。他們之間的最后一次對(duì)話(huà)——深情地告別,使我感動(dòng)得眼睛都濕潤(rùn)了。其實(shí)他們倆誰(shuí)都舍不得誰(shuí),但他們倆必須分開(kāi)。

    想到這兒,我也想到了自己:我是不是曾有過(guò)奢求別人謀取利益的想法呢?這個(gè)想法是完全錯(cuò)誤的,它會(huì)使我們產(chǎn)生依賴(lài)性,久而久之使我們逐漸變懶,而拯救我們的是自己,首先自己的思路不能想歪,其實(shí)只要自己努力了,就一定能達(dá)到自己的目標(biāo),我們的任何一樣器官都是我們自己的,我們要合理地運(yùn)用自己的東西,而不是別人的東西。

    啊!這次的電影《寶葫蘆的秘密》,使我們都有了較大的感觸,我們都懂得了:凡事都要靠自己。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇十七

    一天,王葆放學(xué)回家后,做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)了:他自己拿著魚(yú)桿,拎著水桶,來(lái)到了小河邊。他把魚(yú)桿架好后就躺下仰望著天空大喊:“我要做什么事情都不費(fèi)力氣!”這時(shí),他的魚(yú)竿動(dòng)了一下,于是,他使勁力氣把魚(yú)桿拔起來(lái)。一看,魚(yú)鉤上掛著一只寶葫蘆。這只萬(wàn)能的寶葫蘆決定認(rèn)王葆為它的主人。

    從此以后,王葆就遇到了很多希奇古怪的事情。

    其中有一件令我記憶猶新的是:王葆將要數(shù)學(xué)考試了,他擔(dān)心自己考不好,所以想讓寶葫蘆幫他,寶葫蘆爽一快地答應(yīng)了。考試時(shí),寶葫蘆觀察了許久,發(fā)現(xiàn)王葆的同學(xué)蘇鳴鳳的試卷做的最好,就使出魔法,把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上。可是寶葫蘆犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤:把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆。當(dāng)王葆把試卷一交一給老師,老師看好后,立刻皺起了眉頭,疑問(wèn)道:“王葆這是你做的嗎?”“是我做的。”“那怎么是蘇鳴鳳的名字。”王葆一看,心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。這時(shí),王葆對(duì)突然出現(xiàn)在他面前的寶葫蘆大吼:“我要把你分成兩瓣。”一眨眼的工夫,寶葫蘆真的變成了兩塊,里面空空如也。“啊!原來(lái)你是沒(méi)腦子的。”王葆邊說(shuō)邊把寶葫蘆扔回了小河。

    還有一件令我佩服的是:王葆馬上要參加游泳比賽了。離開(kāi)了王葆后的寶葫蘆十分擔(dān)心王葆能不能得第一名。然而,王葆因?yàn)樯洗巫饕槐椎氖虑榘l(fā)生后,他立志要靠自己的能力獲得成功。王葆真的站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),他獲得了第一名。王葆拿著獎(jiǎng)牌,跑到小河邊,大聲喊:“寶葫蘆,我贏了!”“什么?”躲在一旁的寶葫蘆發(fā)問(wèn),“你贏了?”“對(duì),你沒(méi)來(lái)幫我嗎?”“沒(méi)有。”“噢!是我自己贏回來(lái)的。”

    王葆在歡呼聲中笑醒了。醒來(lái)后,他慢慢回想夢(mèng)中的一切,他明白了:想要在同學(xué)們面前出人頭地,是很費(fèi)勁的。這是要靠自己的努力才能換取的。

    王葆明白了,我也明白了:世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力,才能取得豐碩的收獲。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇十八

    首先,我的感觸是:不要事事都做夢(mèng),把沒(méi)有付諸于行動(dòng)的事或不可能做的事心想成可能,而是要用自己的`辛勤勞動(dòng)換取成功。記得電影中寶葫蘆的小主人,他一直夢(mèng)想自己開(kāi)著飛機(jī)到月球上,但是他不認(rèn)真學(xué)習(xí),不勤奮努力,只有在夢(mèng)中才能實(shí)現(xiàn)他的愿望。我想想,我以前不也是這樣的人嗎?我一直想著買(mǎi)雙溜冰鞋,因?yàn)槲曳浅Aw慕電視上那些花樣溜冰運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)美舞姿。

    終于有一天,我的父母終于同意給我買(mǎi)了,但前提是這學(xué)期要評(píng)到三好學(xué)生。我高興極了,心里想拿到三好生不是“小菜一碟”嗎?于是我馬馬虎虎,不認(rèn)真復(fù)習(xí),考試前一個(gè)晚上還在玩游戲。結(jié)果成績(jī)考出來(lái)很差勁,結(jié)果我沒(méi)能如愿以?xún)敚€付出了慘重的“代價(jià)”:暑假里每天在家里做作業(yè),不準(zhǔn)出去玩。我開(kāi)始意識(shí)到了我的疏忽大意給我?guī)?lái)后果。從那天開(kāi)始,我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng),認(rèn)真學(xué)習(xí),最終在下一個(gè)學(xué)期里拿到了三好生,圓了我的“溜冰夢(mèng)”。

    其次,我的感受是:自己的事情自己做,不能全靠他人。在故事中,小男孩有了寶葫蘆,什么事情都讓寶葫蘆幫他做。比如說(shuō),整理書(shū)包,打掃臥室,剪腳趾甲等。不管小男孩要求做什么,寶葫蘆都能滿(mǎn)足他的要求。我有的時(shí)候也像小男孩一樣,自己的事情不動(dòng)手,去求別人幫我做。比如說(shuō),整理書(shū)包,遇到難題,自己不多動(dòng)腦筋,等爸爸來(lái)幫我教我。看了這部電影,我下了決心,一定要改掉這些壞習(xí)慣。

    最后,我的感觸是:做什么事都要有真才實(shí)學(xué),不然,做什么都將一事無(wú)成。就像影片中的小男孩一樣,平時(shí)總是讓寶葫蘆幫忙,但等到自己動(dòng)手時(shí),什么都不會(huì)。在一次數(shù)學(xué)考試中,小男孩在寶葫蘆的幫助下,終于把試卷完成了,心想原本可以得高分,但最終還是露出了破綻:竟然把別人的名字也給照搬了上去。這使我想起了在一次作文競(jìng)賽中,我報(bào)了名,但星期天我滿(mǎn)腦子都是玩的念頭。于是,我隨便找了一篇作文抄了上去。結(jié)果,我無(wú)緣作文獲獎(jiǎng)證書(shū)。

    通過(guò)觀看《寶葫蘆的秘密》這部電影,我覺(jué)得它不僅給我上了一堂意義深刻的課,而且也給我留下了許多啟示:凡事不能依賴(lài)別人,只有擁有了真正的知識(shí),掌握了真正的本領(lǐng),才能成為別人眼中優(yōu)秀的學(xué)生。

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇十九

    前兩天,我看了一部電影,叫《寶葫蘆的秘密》,這部電影是中國(guó)拍的,小主人公是一位叫王葆的初中生,他的夢(mèng)想就是不勞而獲,不想努力就能學(xué)習(xí)好。

    有一天王葆在夢(mèng)里釣到了一個(gè)葫蘆,他發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆讓王葆發(fā)誓這個(gè)秘密不能告訴別人,讓王葆做他的小主人,只要王葆心里想的是什么,它就可以變什么,實(shí)現(xiàn)他的欲望,王葆非常高興,覺(jué)得自己可以不勞而獲了,就跟寶葫蘆拉了勾。

    有一次,王葆想釣魚(yú),可是怎么釣也釣不著,他就讓寶葫蘆給他變出來(lái),寶葫蘆就變了好多魚(yú),王葆就挑了一些自己覺(jué)得好看的魚(yú),去找同學(xué)炫耀,被同學(xué)發(fā)現(xiàn)他釣了一條金魚(yú),而金魚(yú)是人工培育的,湖里不可能釣上金魚(yú),王葆覺(jué)得很尷尬,回家的時(shí)候就埋怨寶葫蘆,寶葫蘆卻說(shuō)這些魚(yú)都是你自己挑的,我是按你心里想的做的,王葆就說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。

    然后王葆在寶葫蘆的幫助下出了許多洋相,最后王葆實(shí)在受不了了,就把寶葫蘆扔到了湖里,后來(lái),他才明白,人是不能不勞而獲的,“聰明反被聰明誤”,然后他就自己努力,終于得到了自己的成果,后來(lái),他就去湖邊問(wèn)寶葫蘆:“我在游泳時(shí)你幫我了嗎?”寶葫蘆說(shuō):“我沒(méi)有幫你,是你自己努力得到的成果。”這時(shí)候,王葆醒了,他就刻苦學(xué)習(xí),把自己沒(méi)有學(xué)到的東西全部都補(bǔ)上了,成為了一個(gè)好學(xué)生。

    看了這部電影,可愛(ài)的寶葫蘆給我留下了很深刻的印象,陳佩斯叔叔的配音詼諧幽默!影片更是教育了我們,所有的事都只有付出才結(jié)果!!

    寶葫蘆的秘密觀后心得(匯總20篇)篇二十

    今天我終于如愿以?xún)敚戳宋蚁矏?ài)的電影—《寶葫蘆的秘密》,我覺(jué)得很好看也很有意思。王葆是這個(gè)故事的主人公,一開(kāi)他凡事依靠寶葫蘆很懶惰,后來(lái)變得自立、自強(qiáng)。

    次王葆游泳測(cè)試,他讓寶葫蘆變成一個(gè)加速器掛在身上,王葆破了世界記錄。同學(xué)看到王葆身上有加速器的痕跡,嚇得他連忙跑出考場(chǎng)。在一次語(yǔ)文考試中,王葆又叫寶葫蘆把其他同學(xué)的答案寫(xiě)在自己的試卷上,交卷時(shí)被老師發(fā)現(xiàn),被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。我心想:王葆太懶了也太壞了,竟然命令寶葫蘆做壞事,我還以為他會(huì)做好事呢。

    最精彩的要算王葆把寶葫蘆扔掉后的表現(xiàn)了。學(xué)校要舉行游泳比賽,王葆被選上了,他每天都在練習(xí)進(jìn)步很大。開(kāi)始比賽了,王葆是最后一輪,只要王葆拿第一,他們就勝利了。在這個(gè)緊張的時(shí)刻,王葆勝利了,全班人都在為王葆歡呼。我也很感動(dòng),只有堅(jiān)持夢(mèng)想,總會(huì)有成功的一天。

    這個(gè)故事告訴我們不能依靠別人,有僥幸心理,要自己的事情自己做。現(xiàn)在,我們的書(shū)包叫家長(zhǎng)整理,被子叫家長(zhǎng)疊,飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,心里都想:我是小皇帝,什么事情都可以讓別人來(lái)完成。可是我看了這部電影,知道了所有事情必須依靠自己,要獨(dú)立完成。

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    教學(xué)工作計(jì)劃可以提前安排好每一堂課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家搜集的一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有
    幼兒園小班通過(guò)游戲和動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。這是一份幼兒園小班的教育指導(dǎo)手冊(cè),為教師提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1、師幼互問(wèn)早上好,以圍坐形式,用音
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的編寫(xiě)過(guò)程需要深入調(diào)研、認(rèn)真分析,并結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行合理的規(guī)劃。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者從點(diǎn)子到實(shí)現(xiàn)的橋梁,以下是一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃案例,供大家借鑒學(xué)習(xí)。
    國(guó)旗下講話(huà)稿是我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)感謝和敬意的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話(huà)稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧!老師們、同學(xué)們:今天我講話(huà)的題目是
    在編寫(xiě)教案模板時(shí),需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、教材要求、學(xué)生實(shí)際情況等多個(gè)方面的因素。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教案模板范文,教師可以提高自己的教學(xué)規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量。教材內(nèi)容為籃球(復(fù)習(xí)
    教師心得體會(huì)是教師職業(yè)發(fā)展的重要組成部分,也是教育教學(xué)改革發(fā)展的重要參考依據(jù)。為了激發(fā)教師們的寫(xiě)作靈感,以下是一些有關(guān)教師心得體會(huì)的案例分享。開(kāi)學(xué)教師集訓(xùn)是為了
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,提高我們的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。校本教育是指根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況、學(xué)校特
    讀后感是我們與作者對(duì)話(huà)的一種方式,通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己的想法和對(duì)書(shū)中觸動(dòng)心靈的部分感悟。小編為大家收集了一些抒發(fā)情感和展示思想的優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家的
    護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員,負(fù)責(zé)病人的護(hù)理工作。以下是小編為大家收集的護(hù)士總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一般腎病科的病人重點(diǎn)還要詢(xún)問(wèn)血壓,小便的情
    心得體會(huì)可以促使我們更加深入地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方法。以下心得體會(huì)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),有助于我們拓寬思路和開(kāi)闊視野。內(nèi)衣,是每個(gè)女性都離不開(kāi)的一件
    心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),反映出自己的感悟和成長(zhǎng)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。歷經(jīng)一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨,幾
    演講稿的寫(xiě)作需要充分考慮觀眾的興趣和背景,以達(dá)到最佳的傳達(dá)效果。演講稿是在特定場(chǎng)合,以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)某種信息或表達(dá)觀點(diǎn)的一種文體。演講稿要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容完
    初一教案的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的個(gè)體差異和多樣性,因此需要具備一定的個(gè)性化和差異化設(shè)置。希望以下初一英語(yǔ)教案的示例能夠?yàn)槟慕虒W(xué)提供一些啟示。1.通過(guò)七巧板的制作,
    教案是教師準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)的基本工具,可以幫助教師有條不紊地組織教學(xué)過(guò)程。教案是教師為了有效組織和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)而編寫(xiě)的一種教育教學(xué)設(shè)計(jì)文件,它可以促使我們思考,我想
    教案是教學(xué)的有機(jī)組成部分,對(duì)于教學(xué)的順利進(jìn)行具有重要作用。教案是一種教學(xué)設(shè)計(jì)和組織實(shí)施的工具,幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。如何編寫(xiě)一份高效的五年級(jí)教案是每位
    教案是教學(xué)過(guò)程中的路線(xiàn)圖,能夠幫助教師清晰地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。以下是一些五年級(jí)語(yǔ)文教案的實(shí)例,內(nèi)容豐富,教學(xué)設(shè)計(jì)合理,適合教師參考和使用。1、理解小數(shù)除法
    演講稿需要注意結(jié)構(gòu)和邏輯,以便清晰地傳達(dá)主題和觀點(diǎn)。在下面,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的演講稿范文,供大家參考和借鑒。老師們,同學(xué)們:大家好!其實(shí)手機(jī)對(duì)于我們是有
    計(jì)劃書(shū)是一種用于規(guī)劃和安排未來(lái)工作或活動(dòng)的書(shū)面材料,具有很高的實(shí)用性。在下面的范文中,你能看到一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技巧和思路,希望能給你一些幫助。
    教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)考慮到學(xué)生的興趣和需求,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和好奇心,提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)計(jì)劃的范文展示了教師如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)實(shí)踐。校本課程在講授的內(nèi)容
    讀后感可以讓我們更加深入地思考自己的人生和生活觀念。下面是一些讀者寫(xiě)的讀后感分享,希望能給大家提供一些啟示和靈感。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家,文學(xué)家法布爾的傳
    演講稿的聲音語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言以及與觀眾的互動(dòng)也是演講的關(guān)鍵因素,我們需要在演講時(shí)注意身體語(yǔ)言的運(yùn)用和與觀眾的交流。尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們,我很高興能夠參加這次辯
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。這些心得體會(huì)都是作者自己對(duì)一段經(jīng)歷的真實(shí)感悟和思考,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思
    計(jì)劃書(shū)是對(duì)未來(lái)工作或活動(dòng)的具體安排和目標(biāo)的書(shū)面陳述,它能幫助我們有條理地完成任務(wù)。計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,希望大家能夠關(guān)注最新的發(fā)展和趨勢(shì)。
    心得體會(huì)是對(duì)某一特定事件、經(jīng)歷或感受的深刻思考和體驗(yàn)的表達(dá)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范例,供大家參考和借鑒。期末考試已經(jīng)結(jié)束,迎接大學(xué)生們的是一個(gè)放松的假期
    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以使我更加客觀地審視自己的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足。小編搜索整理了一些與心得體會(huì)相關(guān)的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
    整體規(guī)劃是制定初二學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),它能夠有效指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)教師在教案設(shè)計(jì)過(guò)程中的思考和努力,更加珍惜教師的辛勤
    對(duì)于這段經(jīng)歷,我感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),總結(jié)是對(duì)這段經(jīng)歷的呈現(xiàn)和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。王岐山在十八屆中央紀(jì)委五
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吸取教訓(xùn),從而在今后的學(xué)習(xí)和工作中做得更好。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的個(gè)人總結(jié),希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
    讀后感是我們與作者對(duì)話(huà)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和分享我們的感受,可以更深入地探索書(shū)中的思想和主題。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,與大家分享,希望對(duì)大家有所幫助。
    學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。這些學(xué)習(xí)總結(jié)范文展示了學(xué)習(xí)的多樣性和個(gè)性化,讓你看到不同人的學(xué)習(xí)軌跡。學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)情況記錄:學(xué)習(xí)情況記
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的一種反思和總結(jié),有助于提升自己的學(xué)習(xí)能力和效果。歡迎大家瀏覽以下的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信其中會(huì)有一些觸動(dòng)和啟示。通過(guò)這次培訓(xùn),聽(tīng)
    發(fā)言稿的主體部分應(yīng)該有條理地陳述觀點(diǎn),注重邏輯關(guān)系和過(guò)渡銜接,增加溝通的效果。接下來(lái)分享的這幾篇發(fā)言稿,都是在特定場(chǎng)合取得了巨大成功的范例。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神
    培訓(xùn)心得體會(huì)既可以是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的梳理和歸納,也可以是對(duì)個(gè)人培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)和總結(jié)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些寫(xiě)得很好的培訓(xùn)心得體會(huì),看看有沒(méi)有可以借鑒的地方。
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要溝通方式,有助于促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密合作。以下是一些優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。尊敬的各位家長(zhǎng)
    家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)可以了解學(xué)校教學(xué)方針和管理制度。我們還整理了一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法,供大家參考。大家好!很感謝各位家長(zhǎng)能夠支持我幼兒園工
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們提醒自己保持工作動(dòng)力和目標(biāo)導(dǎo)向的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。20xx年在緊張和忙碌
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的一種回顧和反思,并從中提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:大家好。我
    月工作總結(jié)能夠幫助我們制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃和目標(biāo)。寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),可以多向前輩和同事請(qǐng)教,獲取更多的意見(jiàn)和建議。今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同
    每個(gè)月的工作總結(jié)都可以成為我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中的一份寶貴資料,為我們未來(lái)的晉升和發(fā)展提供有力的支持。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文示例,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們能夠更
    加油稿是一面鏡子,能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些加油稿范文是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的,它們能夠有效地激勵(lì)人們追逐夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。都是抄的.不過(guò)也還得
    讀后感是我們對(duì)書(shū)籍的回應(yīng)和思索,通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更好地體會(huì)書(shū)籍帶給我們的啟示和感悟。下面是一些熱門(mén)書(shū)籍的讀后感摘要,希望能夠幫助大家更好地了解這些書(shū)籍
    把學(xué)校作為社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在實(shí)踐中有所啟示。在勞動(dòng)中雖然很累,但我很高興,因?yàn)槲依锒加幸还勺院栏小6@種自豪感不是在學(xué)校里能夠到的。公益勞動(dòng)是不
    教師工作總結(jié)可以幫助教師反思和總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)成果,為今后的教學(xué)工作提供參考和借鑒。接下來(lái)為大家推薦一些教師工作總結(jié)的范本,希望能對(duì)大家的
    教師工作總結(jié)是一個(gè)反思自己教學(xué)效果、工作方法和成長(zhǎng)經(jīng)歷的機(jī)會(huì),有助于提升自身的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。接下來(lái)將為大家分享一些教師工作總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供啟
    在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我感到非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒执舜位顒?dòng)。接下來(lái),請(qǐng)大家熱烈鼓掌,歡迎今天的特邀嘉賓上臺(tái)發(fā)言。乙親愛(ài)的爸爸、媽媽們!合大家好!(鞠躬)甲首先
    讀后感是對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行提煉和歸納的過(guò)程,能夠幫助讀者更好地理解和記憶書(shū)中的思想。以下是一些經(jīng)典書(shū)籍的讀后感范文,希望能幫助大家更好地理解和解讀這些書(shū)籍。
    讀書(shū)并寫(xiě)讀后感是一種有效的知識(shí)獲取和思考提升的方法。接下來(lái)是一些備受推薦的讀后感文章,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。陽(yáng)光慵懶地舒展著身軀,空氣夾雜著茉莉的芳芬,
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