讀后感是一種個人的閱讀體驗，每個人的讀后感都有獨特和多樣的價值。以下是一些優秀讀后感的片段，希望能夠對大家閱讀和寫作有所幫助。
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇一
我感受最深的是小說里的大苦難?？嚯y幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心靈世界的急風暴雨等。我們每個人都在目睹與耳聞這些苦難。就在回味的時候，我想到了幾件令人心疼的事：當非洲難民在塵土飛場的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那么多的`生命，將一個好端端的世界弄得面目全非的時候；當阿爾卑斯山發生大雪崩將人的一片歡笑頓時掩埋于雪下的時候；當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸，一團團生命之火消滅于數萬年的黑暗之中的時候……我們難道還會以為這個世界就只有歡樂與幸福嗎？苦難幾乎是永恒的。
每一個世代，有每一個時代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不著為之際的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變部驚的優雅風度。
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇二
我喜歡看曹文軒叔叔的長篇小說，什么《草房子》、《狗牙雨》、《野風車》......每本小說都講述了一個鄉村孩子苦難的童年。其中，對我最有意義的還要數那本《青銅葵花》了。
《青銅葵花》這本書主要講了七歲的小女孩葵花跟著父親從城里來到大麥地勞動，在一次偶然的機會中，她和十一歲的男孩青銅相遇了。這個青銅不會說話，是個啞巴。不久，葵花的父親溺水去世了，青銅一家收養了葵花。青銅一家人對葵花很好，把她當親生閨女看待，葵花又有了一個溫暖的家。她喊青銅“哥哥”，和他一起玩耍。他們有時在田埂上挖可吃的野菜，有時到一望無際的蘆葦蕩挖白嫩嫩的蘆根，還有時去清澈見底的小河邊捉在水中游來游去的魚兒......雖然日子過得艱苦，但他們很快樂。
然而，在葵花十二歲那年，城里人又將她接回了城市。青銅便陷入了等待。無論刮風下雨還是驕陽似火，他都坐在門前的`草垛上等葵花回家。
讀到這里，我不禁鼻子一酸，差點流下淚來。我被青銅和葵花之間純潔的友誼感動?！肚嚆~葵花》這本書告訴我，現在生活在城里的孩子太幸福了，哪能體會到鄉村孩子生活的艱苦？鄉村孩子其實比城市孩子還通感情。在他們眼中，一份純潔的友誼比什么都重要，只要能和好朋友在一塊兒·，那就是幸福的。
《青銅葵花》讓我明白：世界上最貴重的東西不是金錢與權力，而是人與人之間真摯的情感。
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇三
《青銅葵花》有許多地方寫的'很好，感動的讓我不禁流下眼淚，如“在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在了地上。不知道過了多久，他醒來了。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了醫生：‘葵花’?！边@話讓我感觸很深，啞巴“哥哥”在妹妹走之后，他用來吃奶的力氣喊了出來，這是他第一次說話?。‰m然有點不是很清楚，但是他從喉嚨里發出來的。還有一處是“用火取暖的人就招呼青銅?？汕嚆~卻搖了搖手。堅守在蘆花旁邊。”青銅為了讓全家都去拍照，一個人在城市里買鞋，他不管天氣多么寒冷，也要把鞋子賣完為止。
《青銅葵花》是想告訴大家：我們應當干預直視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹，而且都是勝者。他們鍛煉人類開展偉大的心。他們是里，生，神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不能愛痛，凡能體會他們的，方懂得人生價值和離開人生的甜蜜！
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇四
這是一篇耐人尋味的故事，是這個故事,讓我真正的懂得了人間最溫暖的親情，也可以是沒有血緣的。
文章的文筆流暢、溫馨，能讓讀者深入的感受到每一個人物的內心世界。每一個人物的形象，都能深深地印在我的腦子里，仿佛有魔力一般，讀著讀著，心中就會不由自主地浮現出一種溫暖、清新的感覺！
讓我們的生活更加美好吧！讓我們的身邊處處有歡笑，時時有溫暖，刻刻有笑容吧！
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇五
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心?？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。由于他們相信，風雨過后必有彩虹。苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。
我們能像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇六
我以前讀過曹文軒的《草房子》，特別喜歡，寫了讀后感又續寫?？荚嚽拔医鑱怼肚嚆~葵花》，沒有時間看。終于在昨天晚上我把它看完了。
一些篇章，我看著看著就落淚了，不知不覺、悄無聲息的。
曹文軒唯美的文風，寫了女孩葵花在大麥地的生活，青銅一家有什么好吃的都給葵花，什么穿的也都給葵花，家里唯一上學的機會也給了葵花。我就想，這非親非故的，還對葵花這么好，真的.很感人，不是親人，勝似親人!青銅和葵花，青銅的家人，還有那頭牛，雖然日子清貧，雖然生活苦，但他們卻沒有埋怨過，也許，這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書的原因。
當啞巴青銅看到葵花的身影時，竟然喊了出來，這便是“親情”的力量吧?
后面有一篇代后記《美麗的痛苦》，也讓我明白了很多，領悟到很多。
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇七
這段時間我又讀了許多好書。讓我印象最深刻的是——《青銅葵花》。這本書的主角是一個名叫青銅的男孩和一個名叫葵花的女孩。青銅出生在一個偏僻的小山村中，由于一場突如其來的災難讓他失去了語言表達能力。就在那時，他認識了一個同他一般大的女孩——葵花。后來因為葵花的爸爸去世了，葵花沒人照顧而要被大麥村的人認領回去。當青銅的父母見到葵花時，特別想把她領回去。領回去后，青銅和葵花就成了形影不離的好朋友。
可能是因為葵花的'到來，讓原本失去表達能力的青銅變得開朗了許多?？上Ш镁安婚L。一天，葵花被城里的市長接走了。走的時候，青銅正好去外婆家拿東西。回來后，青銅知道葵花走了，十分傷心，坐在草垛上愣了許久。這個故事是多么感人??！年輕而又善良的青銅為了和葵花永遠地在一起，付出了那么多的努力：他放棄了上學的機會；放棄了買新衣新鞋的機會；放棄了冬天在家睡覺的機會······可是老天爺卻這樣“捉弄”他。他好不容易變得開朗起來，但卻從天堂落入了地獄。
直到葵花來了，他才變得開朗一些。
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇八
我在寒假中閱讀過一本名叫《青銅葵花》的書。這是一對名義上的兄妹，但卻不是親生的，可是他們比親兄妹的感情更豐富。
這本書內容鮮活靈動，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，感情真摯深沉。本書寫盡苦難，將苦難寫到深刻；寫盡美好，將美好寫到至極；寫盡大愛，將大愛寫到充滿生機與情意。
葵花是多么不愿意離開大麥地呀！“媽媽輕輕地推了一下葵花，沒想到葵花卻突然不想走了，一把抱住媽媽的腰，大聲哭著”我不走，我不走，我不走……“她是一個樸實的孩子，在大麥地適應了卻要突然讓他們分離，這是多么痛苦的一件事?。?/p>
和青銅葵花相比，我認識到自己不應該遇到一點小困難就去問家長。青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的。
感謝曹文軒叔叔，是你教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇九
一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友。他們在一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花找回她生活的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花乘船走時消失的方向。
“無論是刮風還是下雨，青銅一整天都坐在草垛上。有時，甚至是在夜晚，人們也都看到他在草垛上遙望葵花乘船走時消失的方向?！笔前。瑑蓚€人在一起時親密無間，患難與共，卻要承受分離，怎能不叫人這樣做呢？我相信任何人也這樣的話也會像青銅這樣做的。就比如說我吧！我從小是爺爺帶大的，他總把好東西都留給我，總是讓我吃一碗豆腐花或者一碗餛飩。
爺爺在我心中比爸爸還要親，直到14歲也是這樣?？墒?，一場意外的車禍，奪取了他的生命，我很痛苦，在爺爺出喪時，我更加痛苦，我爬到爺爺棺材旁大聲喊：“爺爺，爺爺！”可始終沒有回應。在這之后，我厭惡痛苦，可這樣做是錯的。其實任何一個人都不希望在人世有痛苦，可這樣做，確實是錯的，我應該正視痛苦，尊敬痛苦！其實，我們成長就不能不與這些苦難、痛苦、坎坷……結伴而行，就像美麗的'保持必須經過熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。
這差不多是每一個人一生的寫照?？嚯y幾乎是永恒的。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度，只有少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。是?。∥覀儜摳矣谡曂纯啵鹁赐纯?。
歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不是贊頌！書中講的是兩位兄妹，他們都是圣者。他們鍛煉了人類偉大的心魂。他們是“力”，是“生”，是“神”。凡是不能兼歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。
凡是能體會他們的心魂的人，方懂得人生的價值和離開的甜蜜。
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇十
貧窮？貧窮算什么？貧窮的人照樣是人！貧窮的人一樣有自尊！貧窮不是罪過，它是一種苦難。我們應該尊敬有苦難的人。這便是《青銅葵花》給予我的啟示。
“她明白哥哥要干什么，他要告訴大麥地的每一個人，他沒有偷嘎魚家的鴨。”是啊，窮人也有骨氣，窮人也有自尊。他們和普通人一樣，也希望得到許多人的信任，做一個堂堂正正的人！書中的青銅就是這樣。他不希望自己背上不好的名聲，他要向每個人宣告：“我是清白的，我沒有偷嘎魚的鴨，我沒有做偷雞摸狗的事?！边@是一種偉大的精神。他不卑不亢，有一股無形的力量，如同梅花一般。
誰都會有苦難的時刻。在這一刻，往往最需要安慰和幫助，因為安慰和幫助能讓他們看到一縷陽光：而白眼與憐憫無疑只能給予他們自卑和痛苦，以及無盡的黑暗。有些苦難，其實是我們成長過程中一些無法回避的因素。我們要成長就不能不與苦難同行。就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉一樣。我們應該以換位的方式來思考，窮人到底需要什么……所以遇到有苦難的人，我們可以適當的給予幫助，但絕不可以憐憫地說：“真是太可憐了！”我不禁想起暑假的一件事。
那天，我在南大街上行走，突然發現一個撿垃圾的老人。他全身衣服破爛，拎了一個大袋子，里頭裝了許多空瓶。一個“白領”男子正巧經過。他似乎很可惜地搖了搖頭，對那個老人說：“幫我擦一下皮鞋，我給你五十元錢。”老人抬起頭不屑地望了一眼那個男子，挺起胸膛走了。
我想呼吁大家：窮不是罪，窮人也有昂首的權利。不要再向有苦難的人投區異樣的目光。他們也有自尊，他們也有驕傲。他們也許需要關懷，但決不需要同情。
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇十一
這部書是關于一個頑強的農村小男孩青銅與一個可愛的城市小女孩葵花的感人故事，他們互相幫助關愛對方，并快樂的生活著。
葵花媽媽在她三歲的時候去世了，來到大麥地后，爸爸也因為撿葵花圖而溺水身亡，她的家沒了，葵花成了一個無依無靠的孤兒，就像是無家可歸的小鳥一樣在外面四處流浪著，像秋風里的樹葉一樣，被狂風一吹，便會四處凋零。我的心被刺痛了，充滿了酸楚與同情，像被無數條鞭子狠狠地抽打了一樣，不停的顫抖著，心里在默默的為葵花悲傷著，為她不平著，就在我沉浸在悲傷之中時，故事出現了轉折，葵花被青銅一家領走了。火災使青銅不再說話，在無言的成長中，他對人、對事、對生活、對自然，心領神會，聰明絕頂。殘疾更是磨煉了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個性。從此緣分把青銅與葵花綁在了一起。
葵花不再孤獨了因為她有了一個家，青銅也不再孤獨了因為他有了一個妹妹。青銅與葵花親如兄妹。為了讓葵花上學，他放棄了自己上學的機會。為了籌學費青銅在冬天里賣掉了自己腳上的蘆花鞋，赤腳回家。為了讓葵花舞臺上更加美麗，青銅為她做了一串冰項鏈。為了讓葵花看到馬戲，讓葵花站在自己的肩上，自己的腳一直發抖，頭上汗如雨下。青銅一家在艱苦的日子里，共同攜手渡過難關。雖然這一家人日子過的很艱苦，遇到過很多困難，但是他們很幸福，很知足。
后來在葵花12歲那年被召回了自己的.城市。青銅每天都在等候盼望著葵花回來。雖然不能天天見面，但他們的感情卻更加濃厚了，他們彼此想念著、牽掛著。
《青銅葵花》是一本愛的故事。這本書表現了孩子和朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。讓我懂得付出、尊敬、感恩和堅強。也讓我了解了生活中沒有挫折，人就會變得懦弱。只有經歷過挫折，面對現實不退縮，你才會變得堅強。就好像風箏只有逆風才能尋找到自己的方向，才能飛得更高更遠。
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇十二
我拿起這本書，剛開始，我看不懂，當我細心的.讀了以后，我才發現，是多么有趣。我一看見青銅葵花后，好奇心上升，我一下子翻到那一頁，是多么感人??！下面，我就給大家講講青銅葵花的感人故事吧！哎，忘了介紹人了，青銅是一個小男孩，他是哥哥，葵花是妹妹。
青銅5歲時，下了一場大雨。他發了5天高燒，燒退后，青銅成了啞巴。而葵花的爸爸溺水身亡，媽媽咋了······書上沒說。葵花成了孤兒，村長讓葵花自己選擇，她先去了嘎魚家，嘎魚怪得意，青銅很灰心······但，最后葵花選擇在青銅家里。有一次，去看馬戲團，青銅為了找椅子，找了很久，費了好多時間，才找來一個椅子，青銅一下也沒坐，葵花很感動，她感動，一個陌生的哥哥對她這么好。她感動，第一次有人對她這么好！
這本書還有更加感人的地方，以前，我總是不讓妹妹，看完這本書后，我不再和妹妹爭了，這本書可讓我懂了不少道理?。∵@本書還講有許多道理，我覺得這本書很好看，推薦給你，值得一看！
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇十三
這幾天，圖書館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買了幾本關于兒童文學方面的書籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈爾曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們也要多多看書，增長自己的知識，寬闊自己的知識范圍。這幾本書閱讀起來都特別有意義，而且還讓我受益匪淺，學到了許多。里面的人物性格特點鮮明，讓我記憶猶新！但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。
買完書后，我就挽著媽媽的手，興高采烈地回家了。一到家，我就迫不及待地馬上翻看了起來，并認真地做了很重要的批注，用尺子畫上了喜歡的詞句。
這本書講述了一個有喜有悲、感動人心的故事。我細細地、深深地品味了一番。從中也受益多多。
它記述了一對好兄妹和他們的背景——一個雖然家境貧困，但生活幸福的家庭。他們每天都過著開心快樂、美好的生活。
青銅和葵花，他們這對兄妹的感情很深厚。青銅是一個無辜的孩子，他在一場無情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次，妹妹要被干掉的人接到城里去，從那天起，青銅每天都悶悶不樂，在稻草堆上干坐著，總是望著那白輪船離開的地方(這艘船是載著葵花去城里的船）。不吃飯的習慣，令他消瘦了許多。到了最后，青銅眼前餓得出現了幻象，仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下，大步地向他跑來。青銅用盡他平生最大的力氣，終于喊出了“葵花”兩個字。雖然吐字不清，但明擺著在喊葵花的名字。聽見他大喊的人都感到不可思議！驚訝地張開了嘴，瞪大了眼睛，看向了青桐。
這貧困潦倒的一家人，經歷了許多風雨和生活的坎坷，但是他們依然很快樂。這種永不退縮的堅強，令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬分懊悔?！肚嚆~葵花》這本書告訴我們了一個深刻的道理：人要不怕風吹雨打，不怕困難險境。遇到多少打擊，也要堅強勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現在勤奮、刻苦、生活艱難、學習枯燥，但那都是為你將來的成功鋪路，必須樂觀地面對生活，越艱難就代表著上天在為你準備最大的驚喜！那“堅強”和“勇敢”雖然是兩個常用的詞語，但也是一個人成功的必備品。如果失去了這些，就失去了奮斗的意志，一切努力會白白浪費，自然會以失敗告終！
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇十四
在咱們日子的這個國際，并不是處處都是夸姣的，其實還有許多苦楚。
從前有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與村莊男孩青銅成了兄妹相等的朋友，他們一同日子，一同長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常眺望蘆蕩的止境，眺望女孩葵花地點的當地。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家盡管非常赤貧，非常磨難，可是他們高興。故事中的場景很美，人物表面很美，人們的心靈愈加美。在這一個故事中，不時有著一股愛，一股充溢生機與心意的愛。作者將磨難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得非常感人，以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人或許會說：“現在的科技那么興旺，日子那么夸姣，不會再產生故事中所敘述的事了?！蹦敲淳痛箦e特錯了。不論你日子在哪一個時代，都會有自己的苦楚，苦楚其實并不是只需曾經或許現在才有，今后也是會有的。咱們在小的時分就應該有一種勇于正視苦楚的勇氣，或是一種對苦楚的風姿，長大活咱們才會有或許成為一個強者，社會中的強者。
所以，現在假如咱們遇到苦楚，咱們用不著為自己的苦楚而少見多怪，更不應該以為僅僅從咱們這一代，只需我自己才有磨難與苦楚。咱們人類的前史，便是一部磨難的前史，并且這個前史還要持續延伸下去。
在這個時代，有一些孩子乃至是一些成年人會由于某種壓力而挑選輕生時，咱們會發現自己正處于一個看上去很深入，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受磨難的才干進行反思。咱們這個時代還有一種享樂主義，那是咱們在面臨磨難，苦楚時的怯弱體現，是一種對生命短少深入領會與了解的必然挑選。
《青銅葵花》便是要告知咱們：咱們要勇于正視苦楚，敬重苦楚。歡喜是值得咱們贊許，苦楚不也值得咱們去贊許嗎？歡喜與苦楚不停地訓練人類打開巨大的心魂。是力，是生，是神，假如一個人不能將歡喜與苦楚都喜愛上的人，便是都不愛，只需可以實在領會的人，才干懂得人生的價值與脫離人生的甜美！
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇十五
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過?？赐旰螅艺f不出什么感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
美麗動人，舉止優雅的葵花——她是一個城里女孩，但她為什么要取一個鄉下女孩的名字呢？原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花?？ㄊ且粋€不幸的女孩。她的媽媽生她難產而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養了。
當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會；當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時；當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時......我淚水漣漣！只為這善良、純美的.文筆，只為這無私、動人的真情！
讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個方面，卻將善良，真誠，純潔表現得淋漓盡致。
一開始，我認為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發現，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅把葵花藏起來等——所有的人物都有聲無聲地表達著美好和善良。
在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇十六
向日葵不擇土壤的貧瘠，水分的多少，只要灑下種子，便會展現出一種蓬勃向上的姿態，即便是在敗壞間凋零，也流瀉出一種一心向陽的氣概。向陽而開的花，從顏色到氣質，無不閃現出太陽的光澤！
葵花是一個七歲的小姑娘，跟著唯一的親人——爸爸來到農村生活，孤獨寂寞的她認識了啞巴苦命男孩——青銅。從此，他們成了形影不離的玩伴，直至葵花的父親溺水而死，葵花才從幸福的夢里醒來，她明白自己失去了父親，失去了家，成了一個沒人要的孤兒。其實，當地的人們人人都從心眼里喜歡這個善良漂亮的小姑娘，可誰也養不起她。然而，全村最最貧窮的青銅家，毅然決定一人少吃一口飯，養上這惹人愛的小閨女。從此，在那個不是天災就是人禍的年代，葵花和青銅一起經歷了饑荒、疾病、嘲諷，經歷了無數的風風雨雨，經歷了生離死別，樂觀、堅強，使他們在苦難中成長！
書前的我真切地為葵花與青銅不滅的友誼感動，更為葵花在挫折與苦難中磨練意志，樂觀、積極，不向命運屈服的精神所折服。
是的，山有高峰，也有低谷；水有深淵，也有淺灘。人生也一樣，悲歡離合，酸甜苦辣，不僅有花好月圓，青蔥也會泛黃，韶光也會消逝，上天沒有絕對的公平。但，我們與其一蹶不振，不如感謝苦難帶給我們的磨練。拿破侖在得到榮譽、權利和金錢，輝煌一時時說：“我這一生從來沒有過一天幸福的日子。”從小雙耳失聰、雙目失明的海倫·凱勒卻微笑著說：“生活多美好！”人是哭著，而非笑著來到這個世界，這或許就注定，人生的苦難多于歡愉。對苦難和挫折，悲觀的人看到的是痛苦與哀傷，而樂觀主義者看到的卻是轉機——因為事情不會更壞！英國著名作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑，你對它哭，它也會對你哭。”所以，人生無論陰晴圓缺，再苦也要笑一笑！
不經歷風雨，怎見彩虹？人生不經歷磨難，怎會收獲果實？正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！弊非罂鞓肥敲總€人的天性，但經歷苦也是人生的必然。任大雨滂沱，道路崎嶇，我自勇往直前！心若向陽，無謂悲傷！
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇十七
在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就數今年暑假看的《青銅葵花》了。這本書的作者是曹文軒，書中描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來到和大麥地僅隔一條河的干校。她的爸爸是個藝術家，制作了著名的青銅葵花。一天，她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過河時不幸被淹死了?？ň统闪艘粋€無依無靠的孤兒。大麥地最窮的人家――青銅家把葵花給領養了。從此，葵花就成了青銅的妹妹，一家人對葵花關愛有加。青銅雖然是一個啞巴，但對妹妹也照顧的無微不至。因為家里窮，供不起兩人同時上學，家里毅然決定放棄青銅的.學業，把這個機會留給葵花。村里人都知道青銅家窮，所以也給了這個特殊的家庭許多幫助。一家人就這樣過著清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級的時候，青銅的奶奶染上了重病，不幸去世。不久，從城里來了五位領導，說要把她接到城里去生活，她全家聽到這個消息后悲痛萬分，因為在多年的朝夕相處中，他們彼此之間有了感情。
葵花被接走后的日子里，青銅總坐在河邊的大草垛上，望著葵花離去的方向，日夜等待著妹妹的歸來！終于有一天，他看見葵花向他跑來，激動地他使盡了平生力氣，大叫了一聲“葵――花”，許多人都驚呆了，十多年來，從未開口說一句話的啞巴，終于會開口說話了！這本書讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良，使我認識到了人與人之間要有無私奉獻的精神，要懂得關愛與忍讓。
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇十八
給你一篇《青銅葵花》讀后感的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：葵——花！這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的心聲！這樣的痛苦經歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
青銅葵花是寫一個男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是個藝術家，在市中心塑了一個青銅葵花，成了名人，成市長的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一個叫“大麥地”的鄉村勞動。
然而有一天她爸爸坐船時，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養，那戶人的兒子叫青銅，于是，葵花和青銅成了兄妹，一起長大，一起玩耍。
當葵花12歲的時候，市長把她召回成市，讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，看妹妹葵花走的地方。
此書寫的很好，寫的內容是由兩個字：苦、愛。
苦：生活苦，深刻。愛：兄妹愛，情意。
我把這本書推薦給：受過苦難的人們。
猜你正在找《青銅葵花》讀后感的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。
青銅，一個啞巴男孩，在妹妹葵花來到自己家里后，他從來沒有為自己著想過。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的家人做出一切。
葵花，一個天真、可愛的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會全力以赴。這本書，我非常喜歡。喜歡青銅的見義勇為，也喜歡葵花的樂觀堅強。
葵花要離開這里，回到城市。葵花并不想離開這里，不想離開這個讓它充滿開心、快樂的地方。青銅和葵花，這一對兄妹，經過了許多點點滴滴，，也創造了許多不可思議的時間，也讓他們一家人永遠都不會分開。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書，讀了這書，就好像我們又結交了一位知心的朋友。
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這本書講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個啞巴，也是一個稱職的哥哥，自從葵花剛來到大麥地，他就無微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學，青銅放棄自己上學的夢想。為給葵花掙錢，在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負，被打得鼻青臉腫，可青銅還是竭盡全力保護葵花?？?2歲時，她回城了。青銅從此孤獨寂寞，眺望葵花所在的地方。
社會需要人與人之間的關愛，每個人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險時，能挺身而出。有真心付出，就會有青銅葵花那種純真的愛，讓我學到了應當尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價值。
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葵花是一個城里的孩子，她和她的爸爸在大麥地村工作。葵花很想去河對岸的大麥地村去看一看，于是坐上了河邊的一條小船，她突然發現船飄走了她回頭一看船綁在樹上的繩子被一個小男孩松開了。最后是青銅騎牛救了她。
一定要做一個誠實樂于助人的人。
書中講到，葵花因為父母都去世了，被青銅一家收養了，青銅對葵花很好，青銅不會說話，不能去上學，媽媽掏出錢供葵花上學，葵花不愿意，要和青銅在一起，經過爸爸媽媽的勸告，終于同意了，到后來，葵花去了城里，青銅一直找，最后青銅會說話了。我明白：只要努力去做你想做的事情，就會成功。
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第一眼看到這個書名，我就很納悶，“青銅葵花”是什么意思？后來看了這書，我才知道，青銅是一個大麥地的孩子，但他是個啞巴，但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
這書我已經看完，看得過程上我流了好幾次淚水，看完這書，我有許多感想：我們應當正視苦難，樂觀地面對苦難，歷經苦難的洗禮，才能懂得人生的價值。在我們的人生中，更應該互相幫助，共同成長，人人都獻出一點愛，世界會因此而變得更加美好！
文章講述了一個不愛哭的教師在看過《青銅葵花》后，被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動了，啞巴哥哥天天都要在村門口等待他的妹妹放學回家，哥哥雖與妹妹血統不一樣，但是，他們卻親如手足。
看完作者寫的文章，我深深的`被打動了，像我一樣生活在城市里的孩子是體會不到那個時候的困難與感人的兄妹之情、互相關照的感人場面的。所以我們要像作者所說的那樣，多去讀一些那個時代的書以豐富我們的閱歷，感受那個時代的感人場面吧！
男孩和女孩以兄妹相稱，一個來自城市的女孩叫葵花，一個土生土長的農村男孩叫青銅，他們的命運糾纏在一起，只因為葵花爸爸的“青銅葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調味料，它有自然的襲擊，有人類野蠻本性的發作，也有人內心世界的暴風雨。然而，作者用最細膩的內心寫照來告訴我們：苦難是不可避免的，我們得忘卻。其實苦難對于我們的生命也有一定的價值，它可以磨練我們，讓我們變得堅強——是內心的強大。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經說過：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說，講述了一個城里女孩葵花來到大麥地與鄉下男孩青銅結為兄妹、發生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團結。葵花的父親帶葵花到大麥地工作，不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥失去了飛向藍天的翅膀。后來葵花被青銅一家收養，與青銅情同兄妹。
最終市長叫干部們把葵花接回城里，青銅天天都在等待葵花回來。葵花雖然走了，但他們之間的感情用火燒不盡，用風吹不散，用鐵打不斷，永遠連接在一起。
為了葵花照相，青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋；
為了葵花晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈。為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里，齊心協力，以他們不凡的毅力度過了洪災，蝗災，從中也收獲了快樂，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
青銅葵花讀后感小學（優質19篇）篇十九
《青銅葵花》是曹文軒的一本書，這本書講述了哥哥青銅與妹妹葵花一家人經歷的苦難與幸福。城市女孩葵花來到青銅家里，一家人經歷苦難，也收獲了幸福。然而，12歲時葵花又被命運召回了城市，從此青銅便常常遙望葵花所在那座城市的方向。下面是青銅葵花讀后感500字五年級精選的匯總，快來學習下！
青銅葵花讀后感500字五年級精選一
青銅葵花》是我最喜歡的書之一，書中最精彩的故事讓人讀起來就愛不釋手。下面由我來向大家介紹這本書吧！
這本書主要以青銅、葵花、嘎魚和干校，四個主要人物來寫的：葵花天真，可愛；青銅是一個放牛的啞巴，但他想要保護他的妹妹葵花；嘎魚是一個養鵝，養鴨子的淘氣孩子。
葵花的爸爸在一次修壩的過程中被洪水淹死了沒有人敢把葵花領養回家，怕委屈了葵花。葵花無處可去十分可憐，青銅家善良的收養了她。葵花很喜歡跟在青銅身后，當青銅的小跟班。
有一次青銅的大麥地，遭受了蟲災，蝗蟲一波一波的來了，把小麥都給吃光了。轉眼間，金黃的沉甸甸的麥子都被蝗蟲吃的精光，麥子只剩下了可憐的兩三粒麥粒。青銅卻忽然想起了蝗蟲不能吃水里的魚蝦，于是青銅帶著妹妹葵花去蘆葦地里的湖泊里打漁去了。
讀了這本書，我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。因此，在今后的生活中、學習中，我要向青銅一樣遇到任何事情，不怕困難，永不退縮，堅持不懈。