每一篇優秀作文都是作者小心翼翼構思和打磨出來的，是他們內心世界的真實寫照。下面是一些經典的優秀作文，先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。
四年級我與書的故事（實用18篇）篇一
書像一只小帆船，帶我們走向前方；書似一排階梯，帶我們走向成功；書像一片遼闊的海洋，讓我們暢游其中；書如一片天空，讓我們自由地飛翔。
在一個陽光明媚的早晨，我在書店里看見了一本我沒有見過的書。這本書的封面很漂亮，書名叫做《當命運來敲門》。我粗看了一眼就深深地被這本書吸引住了，但時間已經很晚了，必須要回家了，就這樣我與這本書結下了緣分。第二天的早晨，我來到了這個圖書館，但是要在這么多書堆中找到我心愛的書卻是天大的難事啊！于是我從小說里找啊找，可是怎么也找不到這本書。我又去了旁邊的書店找，終于找到了這本我心愛的書《當命運來敲門》。我如愿以償地買到了這本書。回到家里，我仔細地讀了起來，里面的內容十分感人。后來的幾天，我連吃飯的時間都忘了。晚上我拿著手電筒一行一行的看了起來，看到了深夜，我才放下手中的.書和手電筒，慢慢地進入了夢鄉。我在夢中依然夢到了這本書，夢見我進入了這本書的世界。
我被書中的主人公感動了。他的精神是多么可貴。無論前方的道路多么困難，他都堅持的走下去。
書是多么美好呀！書使我的童年里多了一道彩虹；書使我的成績不斷提高：書使我不在悠閑地虛度年華。
我愛讀書！
四年級我與書的故事（實用18篇）篇二
書，是一片廣闊的大海。書，是每個人心中的一片凈土。書就是一位朋友，它會永遠陪伴你，書就是一杯熱茶，就像一個香氣吸人的面包。所以我喜歡閱讀，更喜歡去細細品味書中的人生。
記得在我5—6歲的時候媽媽每天晚上在我睡覺前給我讀故事書，媽媽手拿著故事書，溫柔的講著故事。每次我都會被故事中的情節吸引，聽到精彩處我會激動的拍手，十分開心。到了后來，我上了一年級后，媽媽開始給我買一些帶拼音的故事書，就是從那時起，我愛上了閱讀。
上二年級時我擁有了第一本屬于自己的長篇小說《魔法灰姑娘》。那天晚上，我正在畫畫，媽媽把一本書放到了我是面前，我定睛一看，那本書上寫著《魔法灰姑娘》，下面是一幅美麗的畫。吸引著我翻開了它，那本書中的人物愛拉的堅強和勇敢的.性格使我折服。我的心跟著愛拉一次又一次的冒險，我沉迷在了書中。后來，自從接觸了《魔法灰姑娘》這本書后，我渴望閱讀的心情一發不可收拾。我迫不及待的走進書的海洋那是一個奇妙的世界。《昆蟲記》、《紅鞋子》、《草房子》每一本書都令我沉迷。
書，令我渡過快樂的時光，所以，書是我永遠的朋友。
四年級我與書的故事（實用18篇）篇三
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”我也這么覺得，書帶給我們的東西太多了，可你知道嗎，我和書還有一個小故事呢！
那是一個涼爽的秋天，我和媽媽去購物，當我經過一家書店時，我看中了一本五十元的《一百個童話故事》，我一看見就愛不釋手，乞求媽媽給我買下來，媽媽不同意，我只好自已湊錢，回到家，我湊齊了小豬里所有的錢，可也只有二十七元而已，根本就不夠，叫我怎么辦呢？我只好去問媽媽有沒有什么活可以干的，并提出了收費的要求，媽媽答應了，我每天都可以得到一點錢，我每天都把攢到的錢記在日記本里了。有一天，媽媽偶爾翻開我的日記本，被我感動了。那天下午我放學回來，看見桌上有一封信，信封里有五十元錢，我立刻明白了媽媽的用意，但我沒有收那五十元，只是把錢放回了信封，對著信微微一笑，放了回去，我就跑到外面去高興地玩了。
經過一個月的努力，我終于攢到了五十元，我高興地去買來了那本我喜歡的書，讀著自已辛辛苦苦買來的書，我笑了，笑得那么燦爛，那么高興。那時，我嘗到了從來都沒有的滋味――美滋滋的。媽媽又說：“璇璇，你長大了，懂事了！”現在當我回憶起那五十元后，覺得它是沉甸甸的，因為它早已被我的汗水凝固了。
現在，我才真正明白，世上任何東西都只有靠自已，才會更有意義，想一想，這不只是書，告訴我的！
浙江省寧波市江北區泗洲路小學五年級張瀟丹。
四年級我與書的故事（實用18篇）篇四
我喜歡閱讀作文。名著及故事，是它幫我打開了知識的大門。在知識的海洋中，我能學到許多東西：豐富的知識、名言詞句、一本我喜愛的書就是一位知心朋友，一位能與我同甘共苦的朋友！陳壽曾說過“一日無書百事荒蕪。”我也是這樣認為的，因為一天沒有書，我就覺得少了一些樂趣，少了一些朋友。劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”有一次我生病一連幾天都在醫院躺著覺得怪無趣的。突然我想到書包里有一些有趣的書籍，我便要求媽媽給我拿過來。我急切的把書奪了過來，聚精會神的看著。我看得津津有味，卻沒想到這一看病好了許多。我明白了書也是一劑良藥啊！
我還有幾個讀書的小故事呢，想聽嗎？那我就來和你們一起笑一笑吧！記得有一次我在上學的路上看書卻不想撞到了什么東西。我忙說：“對不起。”剛起來又被絆了一個大馬趴，我定睛一望。哎！原來絆到我的是一部自行車。你說好笑不好笑自己竟然給一部自行車道歉！真是羞死了。
而且我還是一個名副其實的的書呆子呢！我的看書時間無處不在，在上學的路上、在別人家里玩、公家車上、在自己家里更是不肯放過。我一看到書就會廢寢忘食。
我愛看書，書是我最忠誠的朋友，是我獲得快樂和知識的源泉。讀書豐富了我的知識、提高了我的寫作能力、使我獲得了快樂。
我愛讀書…。
信義假日名城小學五。
四年級我與書的故事（實用18篇）篇五
書這個字多么平凡，又多么神圣。書沒有華麗的外表，但它有無比淵博的`內涵。我愛書，我從小就和書結下不解之緣。
小時侯，媽媽帶我去書店買書。年幼的我第一次來到書店，好奇的東摸摸，西摸摸。不知不覺，我來到幼兒讀物這來了，我拿起一本包裝精美的畫冊，津津有味的讀了起來。它里面畫了許多有趣的小人，背面有注音的故事。還好，上幼兒園的我認識幾個拼音。不知不覺我已經在這讀了兩個鐘頭了，直到我肚子餓的咕咕叫時。我才依依不舍的把書放下，然后我再搖搖頭伸伸腰仿佛把所有的知識印在腦海里。
我漸漸長大了，已經厭倦小畫冊了。我開始對故事書和小說感興趣了，可媽媽不給我買又不準我看，怎么辦了？我就向同學借書偷偷看。有時我邊走邊看，（現在我就多了一副眼鏡）有時我在上廁所時，順手把一本書偷偷拿進去。每當我看到津津有味時，媽媽總會來敲門說：“廖瑜，你在干嘛怎么在廁所待那么久。”這時我會把書趕緊藏在洗衣機下面，對媽媽說：“沒……沒干……嘛。”
轉眼間，我現在都上五年級了，閱讀量也大了。現在看的是長篇小說，當我再走進書店時我再也不走到幼兒讀物那去了，而直徑走到文學經典區這來。
書是我的終身伴侶，書是永遠都會給予我知識的老師。
德陽市岷山路小學5年級4班廖瑜。
本文系作文網用戶原創文章，未經允許禁止！
四年級我與書的故事（實用18篇）篇六
我的成長過程中，發生過許許多多的故事，有的是開心的，有的是傷心的，有的是關于玩的`，有的是關于學習的，還有……我來給你講講我和書的故事吧!
記得有一次，我在家里的書房里看書，我看的是《我的同桌是班長》，這本書的情節真是太有趣。看著看著，媽媽叫我去吃早餐了，我雖然是應了她一聲，但是過了半個鐘頭，我還是在書房看那本書。媽媽覺得奇怪，走進去一看，原來我還沒吃早餐，于是，媽媽捧來一盤饅頭和番茄醬。我一邊手拿著書，一邊手拿著饅頭，伸手一蘸，不小心蘸到了墨盆里的墨汁，我吃完后，叫媽媽把盤子拿出去，媽媽一進來，就捧腹大笑，我不知道媽媽笑什么，她把我拉到鏡子前，我一看，咦，怎么有個花臉貓?媽媽說：“是你在看書，看得太入神了，把墨汁當成番茄醬了，鏡子的就是你!”后來，我想：我看書看得真是太入迷了，我吃了墨汁，那我的肚子就有一大些墨汁，真是太“有文化”了。哈哈，這是第一個有趣的故事，還有呢!
記得有一次，在課堂上，我把作業本拿反了，反著寫了。那時，我在上課前看書，我看得是《同桌冤家》，我剛看到精彩段落時，不幸，上課鈴響了，老師要我們抄題做，我卻在想那本書接下來有什么故事呢?我一邊想一邊寫作業，居然把作業拿反了，被老師罰了。雖然被罰了，但是還是喜歡看書。
這就是書的魅力了，書可以給我們帶來樂趣，寂寞時，書可以陪伴我們，難過時，書可以逗我們發笑。書是營養品，滋潤著我們!
四年級我與書的故事（實用18篇）篇七
曬自己的優點有點太尷尬了，不過這是老師的命令，厚著臉皮夸吧！
第一個好處是我跑的快，而且我有秘密！如果你想知道，我就告訴你一點。——因為我很瘦所以跑的很輕，也不拖自己后腿，嘻嘻！說真的，每天早上準時起床，然后去跑步鍛煉，感覺很棒。在真正的比賽中，有一定的體力，最重要的是不斷向前跑，不回頭看，就會有意想不到的速度！不信你試試！來找我算帳吧。
接下來的好處就是我特別喜歡看書。有一次，我媽帶我去書店，不用說了。我精心挑選了兩本喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我開心的抱著這兩本珍貴的書，回到家就迫不及待的想看。我媽好多次叫我吃飯，我都沒聽見！后來我媽給我下了最后通牒，我不吃就還書！哦，太好了。趕緊吃飯。我語文成績好應該和閱讀有關系。沒錯！
接下來的好處就是我很懂事！每天只要做完作業，除了看書，我還幫奶奶做家務，比如洗碗擦地板，我會很專業的去做。所以奶奶經常夸我是她的好孫女。只要她夸我，奶奶的眼睛就會幸福而狹隘。
另一個優勢。
哦，真不知道是不是夸。夸的時候都驚呆了！原來我有那么多優點，我那么愛自己！
文檔為doc格式。
四年級我與書的故事（實用18篇）篇八
俗語說得好：“風月為益友，詩書是良師。”是啊，博覽群書能使人智增百倍。假如生活中缺少書，就變得枯燥乏味。從《兒童歌謠》到《安徒生童話》，從《三國演義》到《西游記》，從《水滸傳》到《紅樓夢》這些書陪伴我成長，陪伴我走到今天。從幼兒園開始，我便靜靜地走進這片神秘的天地。一有空閑，我便會沉醉在書中。書中激昂的話語時刻縈繞在我的耳邊；書中主人公的悲慘命運讓我潸然淚下；書中對人生的探索曾引起我深深的思考；書中對真理的追求常使我熱血沸騰；莎翁的豐富語匯讓我贊嘆；雨果的出色描述令我叫絕……在這些書中，我熟悉了許多好朋友。賣火柴的小女孩，善良的白雪公主，悲慘的灰姑娘，碗豆上的公主等。天天，我都會向他們述說我的心聲。是他們，使我的頭腦日漸充足，眼界日漸開闊，知識面日漸寬廣。讀書人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可比擬的。沙士比亞說得好：書籍是全世界的營養品。缺了它，生活必有缺陷。讓我們別留下遺憾。拿起書吧！相信你一定能從中獲得不少樂趣。
-->。
四年級我與書的故事（實用18篇）篇九
書，我相信大家都非常熟悉，書是開啟智慧大門的鑰匙；書是在茫茫大海上的明燈。我和書有著不解之緣。
記得那是一個周末，我正在津津有味的看書，被書里的情節所吸引，仿佛自己也置身當中，就這樣陶醉在其中。誰知，正在做飯的媽媽在廚房門口大叫了一聲“呀！怎么辦，怎么辦？”我看了一眼便接著看書了。媽媽探出頭，看看我，點了點頭，我奇怪的瞄了她一眼。
我沒理她，便又置身當中，媽媽說：“寶貝女兒，去幫我買一包鹽好不好？”我并沒有管那么多，就走出了門。正好家樓下就一家超市，我走了進去，這時我不知道買什么東西。想著：剛才媽媽說要買什么來著？好像是……醋吧。我想著便走到買醋的地方，選好一種醋便付了錢，上樓梯的時候，我還在想著書里故事的情節發展。
不知不覺走到了家，我打開門。媽媽來了，看到我手上拿著醋，哭笑不得，可我把醋遞給媽媽就去看書了，媽媽拿著醋說：‘女兒啊，我叫你去買鹽，你卻給我買了一瓶醋。”我還在看書并沒有聽到，媽媽把我的書抽走，我便看著媽媽，媽媽又把話復述了一遍，我聽了，慚愧的低下頭，拿著錢立即下去買了一袋鹽。
這就是我與書的故事，可是那書的情節實在是令人神往，可這能怪我嗎？只能說我已經深深的沉醉在書中了。
四年級我與書的故事（實用18篇）篇十
我從小就與書結下了不解之緣。幼兒時，我最喜歡的就是躺在床上聽媽媽講故事，《白雪公主》、《皇帝的新裝》等童話讓我聽得如癡如醉，經常纏著媽媽忘了吃飯和睡覺。
當我學會了漢語拼音后，就開始自己看一些標有拼音的書，那時對書里的內容看得不是很明白，也不知道作者的寫作意圖，真是囫圇吞棗、不求甚解。漸漸地，認識的'字多了，開始看一些篇幅比較大的小說，《熱愛生命》讓我懂得了生存的艱難和斗爭的殘酷，為了生存和不被擊敗，為了繼續前進和延續生命，必須做出巨大的努力，進行拼死的斗爭！《神奇的花園》讓我感到生活是美好的，人生是美好的！只要有愛心，一切都會變得無限美好！
美國作家洛厄爾說過：“書籍遠不止是書本，它們就是生活，是過去歲月的精華，是人類生生死死的奧秘，是生命的本質與精髓——從這個意義上看，用一生去學習并不為過”。
我決心今后要多看好書，多學習書本中有益的知識和做人的道理。書給了我知識、力量和快樂，我是離不開書的了！
四年級我與書的故事（實用18篇）篇十一
我非常喜歡讀書，比如說《打補丁的飛蝶》、《我有一座彩虹橋》、《十萬個為什么》，其中我最喜歡《十萬個為什么》。
在一個炎熱的夏天，大街上打出都是賣西瓜的人，唯獨一個賣菠蘿的攤位吸引了我的眼球，于是我對媽媽說：“媽媽，我想吃菠蘿。”媽媽說：“好吧。”回家后我迫不及待地把菠蘿切開，一吃吃了好幾塊兒，可不一會我的`嘴開始疼了，就像無數個針扎了一樣。我趕緊跑去問媽媽原因，媽媽說：“不知道呀！你可以去查看《十萬個為什么》呀！”我打開書看目錄，找到關于菠蘿的那一頁，原來菠蘿中含有一種叫做菠蘿酶的成分，它的優點在于可以分解蛋白質，水解“肌肉組織”，幫助食物消化，也因此會讓部分人產生過敏反應。我看完后才知道，書上還說要用鹽水泡過就不澀了，我趕緊告訴媽媽，媽媽在水里放了一點鹽，我把菠蘿放鹽水里泡了一會兒，一吃果然不澀了！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過吃菠蘿這件小事，讓我明白了讀書不僅能讓我們學習到很多知識，還能讓我們明白很多道理！
四年級我與書的故事（實用18篇）篇十二
書是知識海洋中的水滴，有時看起來微不足道，有時意義重大；書是人類進步的階梯，少了一級沒關系，但缺少了一個人生哲理；書是我的知心好伙伴，有時讓我快樂，有時也讓我低頭沉思。
讓我們來到我的臥室，書柜上、桌上、床上，整個屋子都成了書的世界。書帶我來到了這個世界，我在這個世界了翱翔。一會兒快樂、一會兒悲傷、一會兒低沉、一會兒發指。。。。。。
記得去年的一天，媽媽說帶我去買書。我聽后心里直發癢，恨不得插上一雙翅膀，馬上飛去。到了書店時，我看到這兒的人都不大聲喧嘩。整個書店都好肅靜。哈，我喜愛這兒的氣氛。
突然，我發現了一柜子的童話書，我的眼睛頓時發射出異樣的光彩。我拿起一本書聚精會神的讀了起來。就像小樣闖進了嫩綠的草地，小魚游進了廣闊的海洋。我被這些美麗的童話吸引住了，仿佛置身于王國的花園，聽見了小公主的哭聲；又好像看到灰姑娘的嘆聲；有好想親眼目睹了青蛙變王子的過程。那天我看書都著了迷，時間像飛箭，我在書店整整“泡”了3個小時。
同學們要記住一句話：讀書要像小蜜蜂采蜜那樣博覽群書。這樣知識才能更加的豐富多彩！
-->。
四年級我與書的故事（實用18篇）篇十三
我是一只小書蟲，為了啃書而活。什么《笑貓日記》，《紅樓夢》，《冒險小虎隊》……都是我書架上的“貴賓”。自然，我與書也早已結下了不解之緣;也發生了許多有趣的故事，請聽我細細道來。
了啃書而活。什么《笑貓日記》，《紅樓夢》，《冒險小虎隊》……都是我書架上的“貴賓”。自然，我與書也早已結下了不解之緣;也發生了許多有趣的故事，請聽我細細道來。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。”“書是全世界的營養品。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。
《永遠的超級四班》、《三國演義》、《沒有秘密長不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問題，只要看十萬個為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都舍不得花，總是攢起來買書。在我的房間里，可是有很多的書，從小小的、薄薄的連環畫，到大大的、厚厚的百科全書。
書既像一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我;她又像是一位真誠的'朋友，跟我面對面地交談。書對于我又是多么重要啊!如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本書“退休”時，我會感到無比的悲痛。
我們天天閑的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢?總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧!正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”
從前的我，不愛讀書，但是在我踏進了小學的大門之后，書悄悄的走進我的生活。
那是在開學沒幾天的一堂語文課上，老師興沖沖的走進教室對我們大家說：“這節課，我們不講課，來個講故事比賽，好不好?”大家異口同聲的說：“好!”看著大家興高采烈的樣子，我心里像揣個小兔子似的怦怦亂跳，因為我根本就不會講故事。同學們一個個站起來，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來說：“我不會。”老師說：“沒關系，坐下吧。”很快一堂課結束了。同學們都開心的出去玩了，只有我一個人坐在座位上發呆，老師看見后走過來對我說：“蕓菲，這次不會講沒關系，只要你以后多讀書，課堂上多鍛煉，你一定能行的。”
從那以后，我決定多讀書，我與書的故事就這樣開始了，每天我都安排一個小時的時間來看書，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書的故事里。
書，給了我知識，給了我快樂。我與書成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學不會的問題，這都是書給予我的。如今，我已是四年級的小學生了，看過的書裝滿了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來，它們可是我的財富啊!
現代人類科技發達，書籍也隨著逐漸普及，從哲學書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會有許多的愛書之人買購書籍，而我，就是其中的一員。
我愛看書，因為書能陶冶人心，當在神秘的知識海洋中遨游時，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來后，不禁對剛才的“美酒”回味無窮。
我愛看書，愛得如醉如癡，甚至恨不得用所有的睡覺時間來讀書，就連去廁所，也不放過這么一丁點兒時間，總要拿著本書。父母親見無論怎么責罵我，我也不聽，只能隨我了。
記得那次，我剛買了書，做完作業后，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴，……鬧鐘響了,暗示我：九點半了，該睡覺了。我依依不舍地放下書，趁爸媽去刷牙的空當兒，一溜煙兒跑到客廳，拿出手電，又悄悄回房。爸媽進房睡覺了，我躲在被窩里，打開手電，借著微弱的光看起書來，冷不防爸進入我的房間，發現我在被窩里看書，不容分說，立馬揪起我，搶去新書，撕了個粉碎，然后大聲責罵我。回到被窩，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在睡覺時看書了。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我認為這句話說得很對，不看書，從哪兒得到知識呢?得不到知識，以后怎么會成功呢?但并非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以后，會改變你原來的思維，最終令人誤入歧途，就好比對與錯，看了有益的書會增長知識，看了不雅的書會有害身心。
一本書，是好?是壞?就連最聰明的科學家也給不出標準的答案，或許只有飛逝的時間才能夠證明一本書是好是壞。
四年級我與書的故事（實用18篇）篇十四
書籍是人類進步的階梯，高爾基曾說過這樣的一句話，“一本好書就像一位智慧的長者，同時也是我們開啟知識的金鑰匙”。
我就是這樣一個愛看書的女孩。記憶中，書早已融入我的生活。它像一曲綿長深遠的樂章，在我的心中久久徘徊！
我覺得，一本好書就像你的知己，它能改變你的一生，給你無比的勇氣，驅走懦弱的魔鬼。
記得有一個雙休日。我在家快速地寫完作業，便開始看《綠山墻的安妮》，正在我看得津津有味時，媽媽叫我去吃午飯，我嗯嗯地答應了一聲，卻還坐在那里接著看。過了一會兒，媽媽又叫我了一聲，但我仍然是只答應不行動，又不由自主地繼續品讀。媽媽看我還沒出來，又一次來到我房間，直接把我的書收起來，拉著我去吃飯。飯桌上我狼吞虎咽地把飯吃完，又鉆進房間去看書了，直到媽媽再次催我休息，我才發覺自己已經讀了好幾個小時的書了。
我愛埋頭鉆入書的海洋，做一個旅行者，跋涉于無邊無際的書山。讀書時我很快樂，使我的人生更加豐富，讓我在成長的道路上到處充滿著鳥語花香。
我愿和書為伴，成為一生的朋友！
四年級我與書的故事（實用18篇）篇十五
書是人類進步的階梯。我很愛看書，現在就讓我來給你講一個我愛看書的故事吧。
今天，媽媽給買了一個本《小學生作文》，我回家寫完作業后就津津有味地讀了起來。“吃飯了，吃飯。”媽媽生氣地叫著還說：“你呀，掉到書里去了？”我說：“這本書太有意思了，我不忍心離開呀。”吃完飯，我鉆進臥室就開始看起來。
時間老人走得飛快，不知不覺該睡覺了，老媽又在大喊，叫我快點閉燈睡覺。我磨來磨去不愿離開書。老媽火冒三丈：“睡覺！”我立刻回答：“yes，madam！”我趕緊洗漱，乖乖地上床睡覺去了。
不一會兒，就傳來了老媽的“呼呼呼”的打鼾聲，我心生一計，悄悄地下床，打開臺燈，又繼續看起來，那內容引人入勝，讓我無法自拔，直到一點才睡覺。早晨挨了老媽一頓訓。
知識就是力量，我要把愛看書的習慣保持下去。
簡評：語句生動，寫出了自己愛看書的一件事，開頭結尾引用了名言，很好。
四年級我與書的故事（實用18篇）篇十六
我特別喜歡讀書，像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、魚在洋……我都是他們的忠實粉絲。“書是人類進步的階梯。”這句話說得不錯，但對于我而言，“書是人類的精神食糧”才算更貼切。
我說起來，還是有一段令人“感慨”的“書史”。
都說“多看書，多識字”真是一點都不錯。很小的時候，媽媽就天天和我看《格林童話》、《紅樓夢》、《安徒生童話》……中的情節。可我什么《上下五千年》、《紅樓夢》只識字，不認情節。因為我覺得那些書太枯燥，沒意思。在一年級識字比賽中有三四千字，也許是書看得多，一下就認了兩千多個。
長大后，我也癡迷于讀童話、現代小說、故事。我有一個雷打不動的鐵習慣---每天晚上看挺長時間的書。爸爸不讓我在睡覺前看書，因為我一看就忘了時間，第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起來。為了不讓老爸老媽發現，我便和他們打起了“游擊戰”。他們來了我就把燈迅速關掉，他們走了又把燈打開。可是，上有政策，下有對策。老爸假裝走進房間關了門，可實際上人還在門外。我中了計，老爸走進來責備了我兩句，把房間電閘給關了。可道高一尺，魔高一丈，他想不到我還有一手：手電筒！為了老爸不在門縫看到燈光，我就躲在被窩里看。躲在里面悶了，就換口氣，繼續看，連老爸也那我沒辦法。
書帶給我無窮的樂趣，也給我很多的“養分”---像陽光、像雨露，滋潤我這棵小樹能夠更加的茁壯成長！
我愛讀書。
打開一本書，世界便大了，心亦豁然開朗。
七年前的那個下午，窗外雨水漣漣，一如我心底的淚，滴打著屋前芭蕉。“一個女孩，讀點書就行了，不用再上學了！”父親的話驚雷般時時炸響耳畔。
抑郁中，隨手翻開一本書，幾行字句隨意而來。“今手澤如新，而墓木已拱，悲夫！昔蕭繹江陵陷沒，不惜國亡而毀裂書畫；楊廣江都傾覆，不悲身死而復取圖書。豈人性之所著，死生不能忘之歟？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，猶斤斤愛惜，不肯留在人間耶？何得之艱而失之易也！”由于斷章取義，不知其所以然，但其中的“或者天意以余菲薄，不足以享此尤物業？”于我竟是那么貼切，于是我重讀此文，迫不及待。讀罷方知，當年易安居士的無奈和失落歷經千年穿越山川，如今復加于我身上。她為著遺失的文物古籍，我為著失卻的讀書學習。因為身有同病之苦，所以我惜她憐她，其實又何嘗不是惜己憐己呢。
我借遍了所有能借到書的地方，讀完了所有她寫的書和寫她的書。她，一個亂世女神，我為她的魅力深深折服。但歷史大多只記住了她的“人比黃花瘦”和載不動許多愁的雙溪蚱蜢舟，給她定為慢詞代表，留給后人一個愁緒滿懷的凄涼嫠婦形象。剛開始，我仿佛看到漸入暮年的她，孤守一冷清小院，依門北望，秋風掃著繽紛落葉在門前盤旋。慢慢地，她告訴我：的確，她是愁苦的，但她的愁少有離愁，多的是“北人不慣起來聽的”家恨國愁；她是憂慮的，她憂己更心憂天下。“木蘭橫戈好女子，……但愿將相過淮水”她心靈深處的抗爭和呼喊，一點不亞于名臣宗澤病危時擁被坐而喊的“過河！”但是，她看到的只是偏安都城的虛假繁華、岳飛的含恨離去和民族義士們的血淚呼喊；她看到的.只是“才藻非女子事”堂而皇之的出現在那個孫性女子的墓志銘上，由愛國大詩人陸游親手書寫，并大贊其好。她無話可說，環顧女界無同類，再看左右無相知，其中凄涼她只好一個人獨自咀嚼。沒有放棄，她以心抗世化愁為美。“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”，其中真情大志，直須千年品評。“秋風秋雨愁煞人”，她終于等來了自己的知音，只是，時光荏苒，一去已經三千多年了。
現在回想，我之何幸，在無奈苦悶之際，能遇上千年前的亂世女神，能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸，在即將絕望之時，能和千年前的亂世美神對話，知道了有一種生活叫抗世。
誠然，我家貧寒，可比之于三千年前那個亂世，這是多么的微不足道；“女子讀書無用”的余毒較之于千年前的那個時代，亦是那么的不值一提。李清照，在那個動蕩昏暗的年代，尚可以黃花般瘦弱的身子與世抗爭，讓自己超俗。我，沒有理由就此放棄。
我收拾其書包，也收拾好心情，回到了學校，來到了大慶石化，有幸和大家分享我的讀書故事。
四年級我與書的故事（實用18篇）篇十七
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也很喜歡讀書，但是在以前，我曾經是一個不愛讀書的小學生，只因為一件事，改變了我對書的看法。
記得那一次，我正在家里吃晚飯，皎潔的月光從窗戶灑到飯桌上，窗外時不時傳來樓下的狗吠。爸爸又要問我在學校的事情了：“這周你們有沒有考試啊？”
“有，考了語文，考的不是很理想。”我有氣無力地回答，聲音也越來越小，還下意識把頭埋得低低的。
“考的不是很理想？”爸爸疑惑地問，隨后又顯出一副有些生氣的樣子，“我猜這次考的是培優題，對吧？其實，拿高分也很簡單，就看你平時的課外積累。你平時都沒怎么閱讀課外書目，怎能拿到高分呢？”
我沉默了，手中的筷子也停了下來。心想：是啊！我這次考試確實是培優卷，可我們班拿高分的也不少啊！他們都是靠課外積累來得到的，而我卻因為看書看得少而考得不理想，我為什么不多看書呢？我思索著這個問題，我仿佛覺得全家四口都屏住呼吸，一只只蚊子在我耳邊嗡嗡響，打斷了我的思緒。
我沒有說話，只是繼續掐動筷子，快速吃完飯，然后丟下筷子，把身子一扭，大步流星地走進房間，拉開椅子，隨手拿起一本課外書，認真看起來。這是我第一次主動看書，起初，我還是有些不想看，但慢慢地，我竟然被里面的故事情節吸引住了，盡管媽媽在外面喊了幾遍讓我洗碗，可我卻不想離開椅子半步。我第一次感覺這種讀書的'樂趣。
現在，我靠這閱讀抄來的寫作方法、名人名言來提高寫作水平，還真管用。我寫作可以發表到作文網上，還可以換取稿費，這大概是我人生的第一桶金吧。
“讀一本好書，就等于和一個高尚的人談話。”我愛讀書，因為讀書可以給我帶來別樣的樂趣。
四年級我與書的故事（實用18篇）篇十八
在我眼中，書像一位和藹可親的老者，臉上滿是皺紋。讀一本書，似乎是在與一位老者交談，每一次的談話，都能得到許多人生的啟示，靈魂一次又一次地接受洗禮。如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的藍天；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的海洋。我快樂地讀書，就在海闊天空中放飛著我的夢想。
我原先是不喜歡看書的，可是現今的一件事讓我知道了書的奧妙。
那一天，我們班的琪帶來了一本她剛買的童話書，我看見后想向她借看幾天，但我看她那愛不釋手的樣子就欲言又止，她好像看懂了我的心思，便說：“我可以借你看，但在一個星期還我。”我舉起了一只手，做出了“三分枝”，并保證在一個星期之內還回。
我是第一次借書，很興奮，所以第二天凌晨4點就起來了。我穿好衣服坐在客廳里拿起那本童話書看了起來，一會就被書中那精彩的情節所吸引，我慢慢看的沉迷其中如癡如醉。媽媽不知道什么時候起床還把她嚇了一跳，丟了一句：“太陽從西邊出來了？”不一會媽媽催促我快上學，但我和童話書難舍難分，最終，媽媽發出了“獅吼功”，我終于和它分開了。
第二天、第三天、第四天、只要有空我就不放松對那本書的追蹤，可到了第五天我才看到50頁，還有一半沒看，怎么辦？明天就要“上交了”。于時，我爭分奪秒，晚上“犧牲”睡眠時間，可媽媽卻不管這么多，時間一到只要看到我還在亮燈，那么我就要被“五馬分尸”了。于是我靈機一動，把手電筒和它一起放在枕頭下面，等媽媽走后，我便用左手握住手電筒，把童話書放在被子里面便開始看了起來。我終于看完了，結果第二天早上我的眼睛又紅又腫，在學校被同學們嘲笑，但我卻不在意。不過從那以后我便和書結下緣了。