在合作中，每個(gè)成員都能夠發(fā)揮自己的長處，充分發(fā)揮個(gè)人的能力和才華。下面是一些與合作相關(guān)的故事和名言，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇一
前幾天，我學(xué)會了一種東西，這種東西既不能吃，也不能用，但它可以讓別人和自己友好相處，那就是寬容。
寬容，是我跟李鳴威學(xué)的，記的那一天，有幾個(gè)同學(xué)來到李鳴威身旁，把李鳴威推到三樓樓梯上，然后把李鳴威壓倒，最后，用手當(dāng)一把小刀，來回在李鳴威脖子上劃來劃去，當(dāng)時(shí)李鳴威并沒有喊人救自己。我看著好玩，也加入進(jìn)去，用手也當(dāng)小刀，在李鳴威身上劃來劃去，當(dāng)時(shí)李鳴威直笑，好像任我們隨意宰割似的。等我們劃累，李鳴威沖我們笑了笑，然后連忙下樓梯回到了教室，我們那時(shí)三言兩語地說著。
有的說：“李鳴威可能去報(bào)告老師了。”
有的說：“不會吧，應(yīng)該不會吧！”
就這樣我們邊下樓邊議論，我看了看周邊的人，猜到了他們的心思，他們肯定都在想：老師會不會批評我們呀。
可是回到教室，讓我們驚訝的是，教室里李鳴威坐在自己的位上，老師也在干自己的事情，好像什么事情也沒有發(fā)生一樣。我們還是忐忑不安，從老師講臺旁過去，老師還在忙其他事情，根本沒注意我們，更沒叫我們。我們當(dāng)時(shí)就被李鳴威的寬容感動了，我們幾個(gè)心里暗暗立誓，一定要向李鳴威一樣，做一個(gè)寬容大量的人。
最后，我明白了一個(gè)道理，寬容大量的人能感動每一個(gè)傷害過他的人們。
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇二
夢寐以求的綜合實(shí)踐已經(jīng)過半，一天下午，我們六排被分配到了葡萄園除草，是真的去地里除草，絕對不是去過家家。指導(dǎo)員帶領(lǐng)著我們?nèi)スぞ唛g，教我們?nèi)绾文娩z頭，如何使用鋤頭。我不屑一顧，心想：這有什么難的!
考慮到我們都是城里嬌生慣養(yǎng)的孩子，第一次下地干農(nóng)活。于是，指導(dǎo)員給我們減輕了任務(wù)量，每人只需要除半畝地，兩人合作完成一畝。我和韋祎被分配到一起，韋祎說：“我們等會一起完成吧?！薄安挥?，soeasy啦”我牛逼哄哄的說道。于是，我擼起袖子扛起鋤頭開始干，嘴里還哼著小曲，三十分鐘過去了，我汗流浹背，實(shí)在是干不動了，扶著鋤頭休息一下，然而，這才干了一小半。
我看向韋祎，努努嘴輕聲說：“要不，我們還是一起干吧?！?/p>
“好啊!”韋祎露出燦爛的笑容，愉快的答道。
于是我們相互幫助，伴著韋祎嘹亮的歌聲，在歡笑中，我們很快除完了草，看到自己的除過的土地，我們頗感滿意，使勁嗅嗅一身的汗臭味，看看一身的泥巴，我倆笑得前仰后合。
接下來，就要把鋤下來的草再鋪到葡萄藤下當(dāng)養(yǎng)料，真是“資源回收”，絲毫不浪費(fèi)。所以，我們又只能再干一遍活了。
“等會我把草撈上來，你就把沒鋤干凈的草根鋤掉”韋祎一臉嚴(yán)肅地開始分工。
“ok啦?！蔽矣淇斓穆犆馈?/p>
“好吧，我們開干?！表f祎說完就要?jiǎng)邮帧?/p>
“等等，韋祎，我們唱歌吧，增加點(diǎn)動力好不好?”我故作央求狀。
“好吧，你想聽什么?”
“無所謂，只要是激昂的就好?！?/p>
“好吧，聽好了，我開唱了……一二三四，一二三四，像首歌……”
“綠色軍營，綠色軍營，教會我……”我也不禁跟著大聲唱起來。
就這樣，我們出色地完成了自己的任務(wù)，雖然筋疲力盡，卻快樂無比。
“希望下次再來這的時(shí)候，能看到成熟的葡萄，然后耕地時(shí)，偷偷地嘗兩口?！蔽覍f祎說道。
“我也是，希望我們上高中，還是同班同學(xué)，好了，我們快去集合吧?！?/p>
“嗯，走吧。”
成長的旅途還很漫長，但我們要學(xué)會與人相處，學(xué)會合作共存，學(xué)會做一個(gè)知善行樂的人，這樣，我們才會收獲更多的快樂。
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇三
今年7月份，我目睹了一場世界杯小組賽，亞州藍(lán)武士韓國隊(duì)與德國戰(zhàn)馬的較量。這場比賽體現(xiàn)出了激情，體現(xiàn)出了合作，也讓我學(xué)會了合作。
在比賽之前的新聞發(fā)布會中，韓國隊(duì)主教練宣布，自己的球隊(duì)會像墨西哥隊(duì)一樣，用快速的反擊、靈敏的反應(yīng)、熟練的運(yùn)球彌補(bǔ)韓國隊(duì)在半場體力上的不足，并且利用隊(duì)友間的完美合作，力爭戰(zhàn)勝強(qiáng)大的德國軍團(tuán)，掀翻這匹剽悍的鐵蹄戰(zhàn)馬。
聽了韓國主教練的話，我非常興奮。雖說本屆世界杯中國隊(duì)沒有參加，但韓國隊(duì)是亞洲隊(duì)，他們能代表亞洲挑戰(zhàn)歐洲豪門，我也為他們感到驕傲，我期待韓國隊(duì)能成為本屆世界杯上最大的黑馬。
比賽一開始，德國隊(duì)從邊路進(jìn)攻。穆勒從邊路突入，傳球給左邊鋒杰里米，杰里米一路帶球殺到大禁區(qū)邊緣，然后大腳出球，直塞球門，厄齊爾快速插上射門，但這次機(jī)會被韓國隊(duì)門將金志權(quán)攔下。好樣的，韓國隊(duì)！一出手就接住了德國隊(duì)的殺招。金志權(quán)把球長傳給己方中鋒靖，靖傳球給孫幸敏，但是球被穆勒斷下，德國隊(duì)發(fā)起一次快速反擊。
穆勒傳球給吉魯，吉魯傳球給厄齊爾，厄齊爾禁區(qū)外射出一記“貼地?cái)亍?，足球貼著地面，炮彈一樣飛過，靖在攔截足球時(shí)，鏟倒了德國隊(duì)球員，挨了一張黃牌，同時(shí)，德國隊(duì)在前場獲得定位球機(jī)會。我的心一下子繃緊了。德國隊(duì)的定傳球號稱“v2”火箭，又快又狠又準(zhǔn)，韓國隊(duì)扛得住這波攻擊嗎？我在心中默默為韓國隊(duì)祈禱。德國隊(duì)派出克羅斯主罰，足球劃出一道完美的弧線，像彩虹一樣，直奔球門。不過，足球砸在門框上被彈出來了。好險(xiǎn)！
上半場結(jié)束后，下半場沒開始多久，韓國隊(duì)便獲得一次腳球機(jī)會，孫幸敏主罰，足球在空中如導(dǎo)彈飛行，直撲球門，靖在球門前騰身躍起，倒鉤破門。進(jìn)了！韓國進(jìn)球了！亞洲進(jìn)球了！隔著屏幕，我不禁為韓國隊(duì)歡呼起來。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，一直僵持到最后幾分鐘。突然，孫增敏在后場搶斷，打亂了德國隊(duì)的進(jìn)攻路線，并把球長傳給了靖，靖獲得射空門的機(jī)會，只見他縱身一躍，右腳一抬，白色的足球宛如白龍出海，直撲球網(wǎng)。2：0！韓國隊(duì)爆出本次世界杯上最大的冷門，擊敗了德國戰(zhàn)馬。
在這場比賽中，韓國隊(duì)一度在進(jìn)攻與射門次數(shù)上落后，但他們憑借快速傳球，贏得比賽的主動，取得了一場不可能的勝利。這是團(tuán)結(jié)的力量！這是合作的力量！韓國隊(duì)，你們是亞洲的驕傲！
看完比賽，我從韓國隊(duì)身上看到了堅(jiān)持，看到了合作，看到了努力。我想，以后遇到困難時(shí)，我也要與同伴合作，不斷進(jìn)取，取得自己一直向往的榮譽(yù)。
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇四
今天，我生病了，媽媽帶我去姨姨工作的醫(yī)院里輸水。我姨姨是一位護(hù)士，她是剛畢業(yè)來這家醫(yī)院工作的，業(yè)務(wù)還不太熟。
我坐在病床上，等了一會兒，姨姨端著一個(gè)白色的鐵盤子，上面放著棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水，姨姨拿著輸液器向我走來，開始輸水了，我害怕極了。
她把藥瓶子掛在了架子上，姨姨在我手背上抹了酒精，然后把針頭往手背上的血管里扎，痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著針頭準(zhǔn)備扎第二針，我恐怕再不成功，就害怕地閉上了眼睛，一會兒，我睜開眼一看，真的扎進(jìn)去了，我的心才放下。
過了一會，我發(fā)現(xiàn)手背上起了個(gè)大皰，這是怎么回事呢？姨姨不好意思地說：“這是跑水了，還要再扎一次?！蔽译y過極了，眼淚快要掉下來的時(shí)候，我一想：我不能哭，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句，可我又想，如果能寬容一點(diǎn)，再給姨姨一些鼓勵(lì)，說不定這次會成功的，我們要學(xué)會彼此的寬容。
我抬頭一看，姨姨緊張得汗珠都流下來了，于是，我對姨姨說：“不要緊張，一定會成功的?！币桃逃衷艘淮危橆^扎進(jìn)了我的血管里……成功了！我高興的笑了。
我想：一定是我給姨姨的鼓勵(lì)才會成功的，如果我抱怨姨姨的話，一定會多扎幾針的。今天我學(xué)會了寬容，如果每個(gè)人都學(xué)會了寬容，那么世界會變成美麗的、和諧的家園。
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇五
記得有一次做。
手抄報(bào)。
我們組一起合作我們得了第一。
那是一個(gè)星期五，老師布置了一項(xiàng)“小組作業(yè)”，讓我們班每個(gè)小組的人一起做一張英語大手抄報(bào)。
放學(xué)后，我們組的人一起去了我家討論。小張?zhí)嶙h：“我們可以多寫一點(diǎn)句子，少畫一點(diǎn)畫，那樣英語老師一定會表揚(yáng)我們單詞量多！”我心想，小張說的有道理，這樣做一定能被英語老師表揚(yáng)。
小王反駁道：“哼！句子寫太多了，一整張紙就全都是密密麻麻的字母了，那不就跟一窩螞蟻一樣嗎？丑死了！”
就這樣，他們吵來吵去，像兩挺機(jī)關(guān)槍對著開火。最終，他倆決定自己做自己的，不理對方。我沒辦法，也只好自己做了。唉，我招誰惹誰了！本來三人一起做一張手抄報(bào)，現(xiàn)在要做三張，命苦啊！
我去看看他們，他們也什么都沒弄，面前還是一張白紙。
我問他們：“你們?yōu)槭裁床划嬔?！?/p>
小張回答：“我覺得我做錯(cuò)了，我應(yīng)該和你們合作來完成一張的，自己做的，總會有缺點(diǎn)，一起做的，才是完美的，因?yàn)槔锩嬗写蠹业南敕ㄑ?！”小王也說：“我也錯(cuò)了，三個(gè)臭皮匠，合成一個(gè)諸葛亮??！”
我高興地說：“沒錯(cuò)，我們只要一起合作，就是諸葛亮！”
我們各自分工，小張找英語故事，小王找插圖，我來畫格子。很快，一張五彩斑斕的手抄報(bào)出現(xiàn)了。小王盯著我們的作品自言自語：“這真是我們做的手抄報(bào)嗎？”小張搖著頭嘖嘖稱贊：“完美的藝術(shù)品！”我也拍著手說：“我們小組的手抄報(bào)肯定第一！合作愉快！”
星期一，我們帶著手抄報(bào)去給老師看，老師表揚(yáng)了我們，把我們的手抄報(bào)評為了一等獎(jiǎng)，還要送到市里參加比賽呢，我們高興極了！
合作的感覺可真好！合作的力量可真強(qiáng)大！看來，只有合作，我們才能創(chuàng)造奇跡。
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇六
“合作”顧名思義就是同心協(xié)力做一件工作。從小到大，我和不少人合作過：和爸爸媽媽合作做家務(wù)活；和小表妹合作畫畫；和小伙伴合作清除社區(qū)的雜草……漸漸地，合作技巧慢慢嫻熟。這學(xué)期11月份學(xué)校舉行的'“綠色跳蚤”愛心活動又讓我們大顯身手。為了搞好這次活動，我和班上的同學(xué)們在班主任王老師的指導(dǎo)下分工準(zhǔn)備，三個(gè)人收同學(xué)們捐來的賣品，八個(gè)同學(xué)寫標(biāo)簽，兩個(gè)同學(xué)布置賣場，三個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)廣告畫……大家各負(fù)其責(zé)，忙得不亦樂乎。11月2日，隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師的“綠色跳蚤活動”正式開始，學(xué)校操場上熱鬧起來了。各個(gè)賣主大聲吆喝著，生怕吸引不了顧客：“快來買呀，本場商品買一送一！”“水果沙拉，又甜又爽，現(xiàn)做現(xiàn)賣！”他們面帶微笑，極力向顧客推薦。我和丁縉走到六（5）班攤位前，一只身穿黃衣，佩戴骨頭的happy小狗吸引我的眼球。賣主看出了我的心思，趕緊走上前來問我：“7元錢一個(gè)，要嗎？”“7元！”在我眼里簡直是天價(jià)，一篇優(yōu)秀作文媽媽才發(fā)2元稿費(fèi)。我試探性地問：“可以少點(diǎn)嗎？”他沉思了一會兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。我見試探成功，繼續(xù)殺價(jià)，“你看這是個(gè)二手貨，就3元吧?！倍】N也在一旁幫腔，并且假裝說：“太貴了，我們到前面看看。”攤主看我們要走，到手的生意飛了，連聲說：“好了，好了，3塊，就3塊！”我和丁縉對視了一下，笑了。我趕緊掏出準(zhǔn)備好的3元錢給攤主，拿起happy小狗就走，生怕他反悔。在這一個(gè)合作中，買賣雙方禮貌交易，買賣成功！在多次合作中，我終于懂得了合作的技巧：相互尊重、禮貌對話、避免爭吵……，既懂得了技巧，又有收獲。總之一句話：合作真快樂我學(xué)會了合作作文600字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇七
這一節(jié)是生物課，教室里氣氛熱烈。原來，這節(jié)課大家要在老師的帶領(lǐng)下做一次探究實(shí)驗(yàn)，這對剛上初中的我們來說，怎能不新奇？老師講完課后，大家要開始做實(shí)驗(yàn)了。
這五次實(shí)驗(yàn)均以成功結(jié)束，這成功背后，少不了我們每個(gè)人的努力，少不了我們大家的團(tuán)結(jié)合作，實(shí)驗(yàn)時(shí)，大家各盡其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，并肩奮斗，實(shí)驗(yàn)后大家共同歡笑，共享成功的喜悅。
合作是快樂的，更是幸福的！跨進(jìn)初中以后，我學(xué)會了合作！
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我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇八
爸爸帶我來到城山廣場簽到。一位工作人員告訴我：“自己尋找同伴，三人一組完成任務(wù)，同時(shí)需要撿一袋垃圾。”說著給我發(fā)了一張任務(wù)表和一個(gè)垃圾袋。
我找了兩個(gè)小伙伴一起去完成第一個(gè)任務(wù)——-搭橋過河。我看見其他組有一個(gè)人踩著泡沫磚，另外兩個(gè)人爭前恐后地把其它泡沫磚往前拿，好讓這個(gè)人往前走。我們覺得并不難，很快選出了一名隊(duì)員，開始比賽。剛開始我們還算順利。可是，后來經(jīng)常會踩翻泡沫磚。因?yàn)槲覀兎诺貌痪鶆?，有時(shí)候太遠(yuǎn)，有時(shí)候有太近了。過了好一會兒，我們組終于勉強(qiáng)過關(guān)了。
接著，我們開始前往第二個(gè)任務(wù)點(diǎn)。一路上我們四處尋找，不放過任何一點(diǎn)可疑物，甚至連紙屑都放進(jìn)了垃圾袋?？墒抢€是不夠，以至于一個(gè)小伙伴還“拜訪”了垃圾桶。
袋鼠跳——我們的第二個(gè)任務(wù)，就是孩子和大人一起鉆進(jìn)一個(gè)袋子里，跳到對面再跳回來。爸爸經(jīng)常帶我鍛煉身體，所以我和爸爸比較輕松地就過關(guān)了。我們小組的其他兩位成員也很快到了終點(diǎn)。大家歡呼著沖向下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。
兩人三足——-我們的第三個(gè)任務(wù)，就是把我的一只腳和爸爸的一只腳捆在一起，走到對面再走回來。剛開始我們步伐不一致，經(jīng)常摔倒。后來我們父子之間有了默契，越走越快，終于第一個(gè)完成了任務(wù)?？纯次覀兺M的兩位成員還沒有找到默契，我?guī)退麄兒翱谔?，讓他們也很快到了終點(diǎn)。后來我們又一起完成了其他任務(wù)，大家已經(jīng)成了很好的.朋友了。
這次活動讓我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，還交到了新朋友。我覺得這是我經(jīng)歷過的最有意義的活動了!
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇九
7月9日我很幸運(yùn)的參加了首期“do城20xx暑期生存挑戰(zhàn)營”的活動。這次的活動讓我明白了個(gè)人英雄主義不可取，團(tuán)隊(duì)合作精神很重要的道理?；顒娱_始了，我和張毅等六個(gè)牛通社小記者組成了“牛牛，牛牛，永不言??！”的“牛?！标?duì)，我們的第一個(gè)任務(wù)靠大家的智慧與默契贏得了第一名。
下一個(gè)任務(wù)開始了，我手上拿著獎(jiǎng)勵(lì)卡，心想：我們上次是第一名，這一次的任務(wù)，我可以離開小隊(duì)，自己一個(gè)人搞個(gè)“閃電”行動，然后再得個(gè)第一名，那多好。于是我“閃電”般地在大家面前不見了。獨(dú)自一個(gè)人換完一張卡片后，我歸隊(duì)了。但是“閃電”行動失敗了，正如我們的隊(duì)名，是第三名。這下隊(duì)長發(fā)火了，她說：“你怎么能這樣！我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力，才能再取得好成績?！?/p>
我好后悔，集體活動中我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心、同心協(xié)力、有默契、有智慧，還要有明確的分工來完成任務(wù)，不能搞個(gè)人英雄主義，也就是說團(tuán)隊(duì)合作精神很重要。
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我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇十
想學(xué)一樣手藝就需要師傅教，我想學(xué)做蒲扇就找到師傅教了，這才出現(xiàn)了拜師傅的一幕。
我拿著蒲扇雛形往家走，路遇了在小區(qū)里歇歇兒的阿姨，她對我那雛形的眼神兒，使我意識到了她會做蒲扇。我蹲在他的身旁，仔細(xì)地聽她的教導(dǎo)了。首先是選秸稈，將長的，粗細(xì)均勻的秸稈挑選出來用細(xì)繩捆好，一捆三十根，三捆再困成一個(gè)大捆，這就是扇面中間那部分，然后再挑選剩下的長的秸稈，也是每三十根一捆，挑選兩捆，各自以三十根為一捆捆好，再放在已經(jīng)捆好的那一個(gè)大捆的兩側(cè)，和那個(gè)捆有三個(gè)小捆擁有90根秸稈的大捆捆在一起，就是跟秸稈的大捆捆在一起，這樣這個(gè)捆就有150根秸稈了。后挑選剩余的秸稈兩個(gè)三十根，沒三十根一捆，捆起來，這回兒的捆和上邊的那些捆法不同，這個(gè)捆不是捆其接近骨節(jié)的部分，而是捆中間，而且也是讓秸稈中間對齊而不是靠近骨節(jié)一端的對齊，困的時(shí)候在中間部分捆兩道兒，最最中間的部分留出來不捆，那兩道之間空出秸稈來，這空出來的秸稈是為了方便這一捆和已經(jīng)困好了的那大捆捆在一起，那細(xì)繩就拴在這空出的位置，這樣也是兩邊都捆，這樣一個(gè)蒲扇就捆好了，總共用210根秸稈，不知道你有沒有注意，最后捆得那三十根再和大捆捆在一起的時(shí)候就變成了60根，這樣兩捆都捆上就多出來了60根，所以那扇形才出來呢！
啊，原來做蒲扇的工序我做錯(cuò)了，我是先做扇面再做扇柄，師傅教導(dǎo)是先做扇柄再做扇面呀！
做扇面需要用縫衣服的針和線將扇把集中起來的秸稈穿起來，怎么穿呢？那就需要折著穿，想將最靠近扇把兒位置的秸稈一端穿起來，從哪里下第一針呢？就從一側(cè)，輸出緊挨在一起的六根，也就是那最后捆上去的那一捆三十根里的六根，那三十根不是被細(xì)繩勒的折疊成六十根了嗎，就從那其中的三十根里面找找在最外面的六根從左往右穿，這樣這六根就在一個(gè)平面上了，在緊挨著數(shù)出六根來，順著線的方向從右往左穿，這樣這六根又在一個(gè)平面上了，這兩個(gè)平面出現(xiàn)了一個(gè)很小的夾角，一次就這么穿著形成無數(shù)個(gè)小的夾角，這樣210根秸稈就被一根線穿起來了，這些秸稈在這根線的穿引下形成了無數(shù)額小的夾角。在用一根線繼續(xù)穿離開扇把兒遠(yuǎn)一些的秸稈，也是一樣的穿法，第三根線繼續(xù)穿，等到第四根線穿的時(shí)候，這些秸稈就可以平鋪在桌面上了，秸稈之間就是一個(gè)平面，沒有家夾角了。一個(gè)扇把兒，扇面密集的扇子雛形做成了。
還有一關(guān)是扇邊，我將做好的雛形，放在桌子上，找來了粉筆在報(bào)紙上畫出了一個(gè)扇形，然后將參差不齊秸稈用扇形規(guī)整好。在過著最后一關(guān)——做扇邊。
扇邊需要厚實(shí)，需要用到無根秸稈，幫扶在秸稈的頂端，扇面上面兩根，扇面下面兩根，秸稈最頂端一個(gè)，怎樣固定這無根秸稈呢？那就是小時(shí)候姐姐縫褲腳時(shí)搭黃瓜架的做法了，這個(gè)我后來做過。
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我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇十一
在叢林里，蜜獾和導(dǎo)蜜鳥常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂的巢在高樹上，蜜獾很難找到，而導(dǎo)蜜鳥目光敏銳，一旦發(fā)現(xiàn)樹上的蜂巢，就發(fā)出“嗒嗒”的聲音提醒蜜獾。蜜獾得到信號，便匆匆趕來，爬上樹咬碎蜂巢，趕走野蜂吃掉蜂蜜。等蜜獾吃完后，導(dǎo)蜜鳥就去享用蜂蠟。
他們真是一對好搭檔。其實(shí)所謂的叢林法則，弱肉強(qiáng)食，適者生存，也不都是這樣，動物們也可以像蜜獾和導(dǎo)蜜鳥一樣互相合作，共同生存。人類也是如此。
我和妹妹經(jīng)常有意見不合的時(shí)候，小到看什么電視節(jié)目，大到外出去哪玩，都能引發(fā)一場“戰(zhàn)爭”。
一天我陪妹妹玩，我們又發(fā)生了分歧。一開始，我要玩藏貓，可是妹妹要搭積木，由于她比我小，所以我只好讓著她，跟她搭積木。妹妹要搭成方方正正的高樓，而我要搭成尖頂?shù)臍W式建筑，我們針鋒對麥芒，誰也不讓著誰，就自己搭自己的。我心想著趕快搭完讓妹妹看看是不是尖頂?shù)母每矗妹靡诧w快的搭著，不一會積木就用沒了。
我們都守著自己的半成品苦惱著，我突然想到了一個(gè)好主意：把我們的想法結(jié)合在一起，中間搭一個(gè)尖頂?shù)模瑑蛇呍俑鞔钜粋€(gè)方方正正的。妹妹也同意這個(gè)主意，我們就你一磚我一瓦地搭起來。很快我們的“樓”就“蓋”好了，沒想到比單著搭更好看，妹妹也很喜歡，把那個(gè)“樓”擺了一個(gè)星期都沒拆。
愛默生說：“有個(gè)從遠(yuǎn)古時(shí)期流傳下來的寓言，他含帶著意想不到的智慧。說是在創(chuàng)世階段，眾神把‘人’分成了‘人群’，以便以后人能更好的照顧自己;這好比一只手分成五指之后，手的用處就會更大?！?/p>
我們這個(gè)時(shí)代更應(yīng)認(rèn)同這個(gè)寓言，隨著技術(shù)飛速發(fā)展，隔行如隔山，分工日益明確。不管要完成什么任務(wù)，單槍匹馬總是沒有力量的，合作永遠(yuǎn)是我們最正確的選擇。
攜起手來，互相信任，各盡所長，合作共贏。我學(xué)會了合作，我的明天會更加美好!
今天，我想和大家談一談“合作”的話題。
任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻(xiàn);你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生活，一起學(xué)飛，共同成為萬鳥之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作。
那么什么又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質(zhì)，合作更是每個(gè)人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。
交響樂團(tuán)的演奏大家應(yīng)該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和每個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所具有的協(xié)作精神。
可是，合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
一位外國的教育家邀請七位中國的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)哨聲響起后，七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒有爭執(zhí)，沒有斗毆，一切是那么順利。在場的人無不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神。
還有，中華健兒在奧運(yùn)會上的種種表現(xiàn)也需要合作。如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里出現(xiàn)了“叛亂”，那么也不會有一枚枚寶貴的金牌了。
同學(xué)們，請記住：荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們只有學(xué)會合作，才能跨進(jìn)成功的殿堂!
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇十二
我一開始下水學(xué)游泳的時(shí)候很害怕，因?yàn)槲覐膩頉]有學(xué)過游泳。有一個(gè)會游泳的大姐姐在旁邊，她可以不用游泳圈游泳，她教我怎么游泳。大姐姐沒有教妹妹，因?yàn)槊妹靡婚_始就會游泳，所以有時(shí)候妹妹還會教我游泳。
后來我也可以不用游泳圈游泳了，那個(gè)姐姐看到游泳很開心。我一直還會游泳，可惜我現(xiàn)在已經(jīng)不常去游泳。
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇十三
每個(gè)人的一生中都會學(xué)到各種技能，如彈鋼琴，下圍棋，畫畫等，要說什么那應(yīng)該就是游泳了吧。今天，我換好游泳衣，就進(jìn)了泳池里面。泳池的水真冰??！像是在冰柜里一樣，凍得我一直發(fā)抖，不禁抱緊了身體。這是第10節(jié)課了，教練讓我們鞏固換氣。于是我一邊蹬腿，一邊在水里吐氣，一不小心，嗆了一口水，我大叫起來，把頭露出水面，抹抹鼻子和臉，再試一下！這次雖然成功了，但是卻游不出多遠(yuǎn)。于是教練把我叫去說了幾點(diǎn)后就跑開了，我只好不斷的練習(xí)。我覺得練習(xí)夠了，就為自己尋了一塊空曠的地方，嘗試游到對岸，我一路咕嚕地吐氣，換氣，終于到達(dá)了對岸。做事只要有恒心，就一定會成功！
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇十四
只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停。
寬容。
或許能促使友誼更堅(jiān)固。
寬容。
或許能促進(jìn)師生之情。
寬容。
或許能讓家人更甜蜜。
風(fēng)吹拂臉龐。
使我想起友誼那般快樂。
天的蔚藍(lán)。
使我想起師生那般親切。
樹搖曳著樹枝。
使我想起家人那般甜蜜。
寬容。
是一張木筏。
載著我，穿過河流。
駛向友誼的彼岸。
寬容。
是一群喜鵲。
帶著我，穿過那座山的距離。
飛向有老師的那座山。
寬容。
是水流。
引領(lǐng)我，在沙漠里尋覓。
尋覓父母溫暖的懷抱。
3月的小雨淅淅瀝瀝。
朋友，寬容。
送上了快樂的傘。
老師，寬容。
送上了真摯的傘。
父母，寬容。
送上了甜蜜的傘。
我們撐著傘。
在雨中離開的背影。
被雨水淹沒。
我們的背影。
變成了朦朧中。
焦點(diǎn)。
讓我們用寬容去感動。
感動身邊。
讓淚水揮灑出。
我們多彩的生命。
快樂和感動。
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇十五
我這個(gè)孩子從小就不認(rèn)真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現(xiàn)在好多了，學(xué)習(xí)成績也逐漸上升了。
事情發(fā)生在我上三年級的時(shí)候?？煲谥锌荚嚵?，可我呢，還一點(diǎn)兒不緊張，到了數(shù)學(xué)考試時(shí)就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來，我很驕傲，可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對答案的時(shí)候，我被他們的話驚呆了——我錯(cuò)了許多?？荚嚲戆l(fā)下來了。我是倒數(shù)第12名，我想：這下可慘了。
我難過極了，慢悠悠地回了家。媽媽問我成績，我只好低沉地如實(shí)回答，媽媽頓時(shí)氣憤起來，可她沉思了一會兒說：“我今天要教一教你?！比缓蟀盐医械綍琅宰?。媽媽嚴(yán)肅地對我說：“你這種不認(rèn)真的毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學(xué)習(xí)成績。比如在做課文填空題時(shí)，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數(shù)學(xué)計(jì)算題，先驗(yàn)算，再從驗(yàn)算上檢查。”我坐在一邊認(rèn)真地聽著，心里默默地記著。“你來做一個(gè)單元測試題吧?！眿寢寣ξ艺f。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法，測試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒錯(cuò)，她的'臉開始由“陰轉(zhuǎn)晴”，顯得很高興：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考試的時(shí)候也應(yīng)該這樣?！?/p>
到了第五單元考試時(shí)，我就像做家庭作業(yè)一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去做，而且作文也寫得很長。過了兩天，試卷發(fā)下來了，作文滿分30分，我得了29分，語文知識滿分70分，我得了66分，總成績第一名！這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報(bào)告”，全家人高興得不得了。我想：這個(gè)第一名不是普通的第一名，而是一個(gè)母親對孩子辛勤教育的結(jié)果。
這件事雖然已過去了一年了，但它讓認(rèn)真。
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇十六
如果說友誼是一座莊嚴(yán)的城堡，此時(shí)如果說友誼是一棵蒼茂的大樹，如果說友誼是一只飛翔的海鳥。那么，寬容就是那高大的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有寬容，生命的動力便蕩然無存；多少笑聲都是寬容喚起的，多少眼淚都是寬容擦干的，此時(shí)學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己。
以前我的脾氣很不好，只要自己的情緒不好，就會對別人大聲吼叫，比如，我穿著新鞋去上學(xué)，做操時(shí)被人踩了一腳，他連忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污漬。所以我沒有理解他的道歉，反而一個(gè)勁兒的責(zé)怪他，從那以后，他看我的眼神都是充滿愧疚的。
透過這件事，我學(xué)會了寬容，畢竟人與人之間需要寬容、需要理解。
讓我們多一些寬容、少一些爭吵；多一份愛心，少一些埋怨；多一份信任，少一些猜疑；多一份職責(zé)，少一些磨擦。
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇十七
今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專門報(bào)了游泳班，跟著教練學(xué)會了蛙泳的基本動作，但是還沒有徹底會游，所以我很高興和爸爸繼續(xù)學(xué)游泳。
晚上的杭州游泳館里面擠滿了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動作做到位，力爭每次游得遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見我進(jìn)步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習(xí)一段時(shí)間后，爸爸鼓勵(lì)我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠?qū)W會一件事情。
上次，爸爸教我學(xué)自行車也是這樣的。一開始不怎么會，然后自己不斷的練習(xí)，很快就能夠找到感覺，然后一天不到就學(xué)會了自行車。
今年的暑假真的非?？鞓罚斡?。
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇十八
每一個(gè)人都會受到別人的幫助，但不一定所有被別人幫助的人會回報(bào)。在我很小的時(shí)候媽媽就教會我讀書寫字。使我在知識的海洋里，像小魚一樣遨游。但我從來沒有回報(bào)過她，連聲謝謝都沒有。
記得有一次，我發(fā)高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，我和媽媽住在外婆家里。媽媽對我百般關(guān)愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時(shí)正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對媽媽說：“媽媽，你睡一會吧！我好多了?！眿寢尯敛辉诤醯恼f：“我不困，只要你快些好，媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒關(guān)系。“我感激地望著媽媽說：“媽媽我難受了。你還是休息一會吧?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“太好了，我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺吧。”媽媽輕撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。
媽媽，我一定好好讀書，以后一定回報(bào)您對我的愛，不辜負(fù)你對的培育。
我學(xué)會了合作我學(xué)會了合作（實(shí)用19篇）篇十九
最近我特別高興，因?yàn)橹箫溩樱晕液荛_心。
做法很簡單，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會了?，F(xiàn)在我就把我的經(jīng)驗(yàn)傳授給你們。先把鍋洗干凈，再添水，然后點(diǎn)火燒水，在燒水的時(shí)候可以打調(diào)料，再等到水開，這可是有竅門的喲，你用耳朵仔細(xì)聽，當(dāng)你聽到水嘟嘟響的時(shí)候說明水沒有開，請你不要著急，在響聲過后水不響時(shí)說明水開了，用我媽媽的一句話叫“開水不響，響水不開?！?/p>
然后放餃子，把餃子放入鍋后就要用鍋鏟從鍋邊往里推，這樣是不要讓餃子沾鍋，要是沾鍋了就會把餃子皮弄破，就不好吃了，要是看見鍋蓋大氣冒起的時(shí)候，你就往鍋里放點(diǎn)冷水，并推一下，蓋上鍋蓋。這樣一共要點(diǎn)三次冷水。到第四次時(shí)不用點(diǎn)水了，可以關(guān)火起鍋了，一盤熱氣騰騰的餃子起鍋了。
簡單嗎？大家一起和來試試吧，給爸爸媽媽也煮一盤餃子吧。