策劃書的編寫需要綜合考慮各種因素，確保活動在規定時間內達到預期目標。以下是小編為大家整理的一些策劃書撰寫技巧和要點，希望能夠幫助大家提升寫作水平。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇一
為進一步活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，展現大學生青春風采，山東省工會管理干部學院第三屆大學生校園歌手大賽拉開了帷幕。為了積極響應學院的號召，配合此次活動的順利展開，我會計系文藝部作了積極的準備工作。
本次校園歌手大賽相比從前注入了更多的鮮活血液，成為更多學生展示個人風采，盡顯獨特才藝的平臺，從而得到了更多人的關注，無論從質量，還是參賽人數，都比之以前有了很大的提高。作為學院每年的重點和精品活動，校園歌手大賽走進了越來越多大學生的視野。
此次歌手大賽由于學生會的前期準備工作充分，宣傳力度大，吸引了眾多同學踴躍報名。在比賽之前我們通知了選手自帶伴奏，提前交上伴奏可以讓選手在演唱過程中有更好的發揮。為了避免在比賽現在出現一些差錯，我們在賽前就逐個聽了每個伴奏，并提前讓選手抽取號碼，并且通知選手們必須提前到場。
20xx年4月9號下午6:00比賽正式開始，一直持續了3個多小時，晚上9:30正式結束。來觀看的同學非常的多，我們申請的b座教室座無虛席，很多觀眾甚至是站著看完了整場比賽。選手們充份的發揮，好友團的助威吶喊，以及殘酷的比賽制度，都一次次把比賽推向了高潮。選手們在比賽的時候表現都很出色，還有一些選手很有創意：他們在期間穿插著舞蹈;有些選手選擇了對唱;還有選手選擇模仿小虎隊使得整個比賽過程高潮迭起。而臺下的觀眾也是獻出了他們最熱烈的掌聲，整個比賽氣氛非常活躍。可以說這次的校園歌手大賽充分的表現了會計系學生的精神面貌和文娛風采，最終，六名優秀的選手脫穎而出，代表會計系參加最后的總決賽。遺憾的是我們有的同學以很小的差距而未能晉級，但是我們并不抱怨，因為我們努力過、拚搏過。眾在參與，我們無怨無悔。
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校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇二
男：歡歌笑語，追逐夢想，南天神韻在這里激情飛揚!
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光!
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：敬愛的老師、親愛的同學們。
合：大家好!
女：這里是南充數控工程學校校園歌手大賽的比賽現場。
男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地;。
女：走進四月的校園，我們充滿活力!
男：四月的風中，傳送著同學們朝氣蓬勃的歌聲;。
女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣!
男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;。
女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣!
男：四月的春風，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數控工程學校日新月異。
女：在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。
男：在這是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。
女：讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種男：讓每一個和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。
男：讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀;讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。
女：南充數控工程學校第二屆校園歌手大賽現在開始!
男：讓我為大家隆重介紹我們的評委和嘉賓，他們是：
女：接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規則：
男：經過兩輪淘汰，從80多位選手中一共有16位選手參加決賽。每位選手演唱完畢后，評委團將對其進行綜合評定，該選手最后得分將在下一位選手演唱完畢后現場揭曉。所有選手演唱完畢后，將由評委團進行最終核算，決出冠軍一名，亞軍一名，季軍一名，最佳人氣獎一名，最佳臺風獎一名。
男：我一直都在流浪，可我不曾見過海洋，我以為的遺忘，原來躺在你手上。
女：我努力微笑堅強，寂寞筑成一道圍墻，也敵不過夜里，最溫柔的月光。
男：請欣賞由一號選手08級12班任濤帶來的《殘酷月光》。
男：1995春節聯歡晚會上，孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》，一夜之間，這首歌便紅遍了中華大地，歌詞幻化詩意的韻味，而曲風旋律又十分容易掌握，正如其名，純粹的民謠味道。
女：今天07級3班的楊世蛟為我們帶來了這首經典老歌《中華民謠》。
女：在杭州西湖畔，有一處有名的景點，白娘子和許仙在這里相遇，敘寫了流傳千年的愛情神話，請欣賞三號選手來自09級9班的陸君為我們帶來的《斷橋殘雪》。
男：假如愛情可以解釋，誓言可以修改，
女：假如，你我的相遇，可以重新安排。
男：那么，我今天的經歷，又有些什么不同，曾讓我那樣流淚的愛情。
女：在回首時也不過恍如一夢，請欣賞由08級10班杜重洋帶來的《來生緣》。
男：不如不見，好久不見，越聽越有味兒的歌，送給那些心里有故事的人，物是人非，有什么可能永恒?便是天若有情，也一樣漸老。
女：皮年豆蔻，海誓山盟，今朝桃李，滄海桑田，我笑我海枯石爛。也許，相濡以沫，真的不如相忘于江湖。請欣賞由5號選手來自07級4班丁志為大家演唱《好久不見》。
女：黃昏再美終要黑夜，依然記得從你口中說出再現堅決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的錯覺。黃昏的地平線，劃出一句離別，愛情進入永夜。
男：請欣賞由08級12班袁瑞為大家帶來的《黃昏》。
男：風吹過，大樹依然存在;浪埋過，礁石依然存在;。
女：陽光曬過，海洋依然存在;浮云遮過，光明依然存在;。
男：一千年以后，我的愛依然存在。請欣賞09級1班張富源演唱《一千年以后》，大家掌聲歡迎。
女：我們一起用心捧起晶亮的雨滴，我們一起用手挽住飄逸的長風，我們在春天的原野默默祝愿生命與永恒。
男：那燦爛的星空是我們真摯的過去，那潔白的月光是我們蓄滿的深情，那空氣里激蕩著的是星月的神話。
女：請欣賞由07級4班袁楠、為大家帶來《星月神話》。
男：下面請9號選手，來自08級6班的白雷為我們深情演唱《什么都可以》，大家掌聲歡迎。
男：曾經有過那么多惆悵，想起往事，令人斷腸，我不知道，我的追求在何方，道路在何方，問風問雨問斜陽，卻沒有一點回響。
女：歲月無聲地流淌，可是誰甘心總是這樣惆悵，可是誰愿意總是這樣迷惘，我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀;我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。
男：我用熱血和生命鋪路――風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么，因為我們還有夢，請欣賞由09級1班楊毓歡帶來的《水手》。
男：繁星閃爍著――深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中、微光里，他深深的互相頌贊了。
女：請欣賞由08級7班蔣勇、雷益、李美輝帶來的《繁星》。
女：我相信滿樹的花朵，只源于冰雪中的一粒種子，我相信，三百篇詩，反復述說著的也就只是，年少時沒能說出的那個字。
男：我相信，上蒼一切的安排，因為愛你，我愿去追溯那遙遠而謙卑的源頭之上，愛的軌跡，請欣賞10級1班楊嘉梅帶來的《因為愛上你》。
男：記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，難過卻假裝堅強，等待的日子里，你比我勇敢。
女：記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘，你的溫柔是陽光，把我的未來填滿，風吹起花的香味就像你的愛。
男：請欣賞07級3班王進、何建林帶來的《花香》。
男：下面請欣賞由08級12班劉鵬為我們帶來一首動聽的歌曲《灰色頭像》。
男：你答應我的我都記得，但是你卻忘了你的承諾。不是說好彼此都不再聯絡，誰都別再犯錯，是我的固執讓你難過。
女：但是分手卻也無法選擇，我走了以后你要好好生活，不要想我，也別再哭了。
男：請欣賞由07級5班劉浪帶來的《你的承諾》。
男：若所有的流浪都是因為我，我如何能不愛你風霜的面容。
女：若世間的悲苦，你都已為我嘗盡，我如何能不愛你憔悴的心。
男：在最深處最柔軟的那個角落，不要瘋狂的迷戀我，我是因為想你才寂寞。
女：請欣賞由07級4班張溶倩、為我們演唱《不是因為寂寞才想你》。
男：假如我來世上一遭，只為與你相聚一次，相知兩年。請再看,請再看我一眼，在風中，在雨中，再回頭凝視一次，我今宵的容顏。請你將此刻，牢牢記住，只為此刻之后，一轉身你我便相隔萬水千山。
女：黃昏再美終要黑夜，依然記得從你口中說出再現堅決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的錯覺。黃昏的地平線，劃出一句離別，愛情進入永夜。
男：請欣賞由08級12班袁瑞為大家帶來的《黃昏》。
男：風吹過，大樹依然存在;浪埋過，礁石依然存在;。
女：陽光曬過，海洋依然存在;浮云遮過，光明依然存在;。
男：一千年以后，我的愛依然存在。請欣賞09級1班張富源演唱《一千年以后》，大家掌聲歡迎。
女：我們一起用心捧起晶亮的雨滴，我們一起用手挽住飄逸的長風，我們在春天的原野默默祝愿生命與永恒。
男：那燦爛的星空是我們真摯的過去，那潔白的月光是我們蓄滿的深情，那空氣里激蕩著的是星月的神話。
女：請欣賞由07級4班袁楠、為大家帶來《星月神話》。
男：下面請9號選手，來自08級6班的白雷為我們深情演唱《什么都可以》，大家掌聲歡迎。
男：曾經有過那么多惆悵，想起往事，令人斷腸，我不知道，我的追求在何方，道路在何方，問風問雨問斜陽，卻沒有一點回響。
女：歲月無聲地流淌，可是誰甘心總是這樣惆悵，可是誰愿意總是這樣迷惘，我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀;我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。
男：我用熱血和生命鋪路――風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么，因為我們還有夢，請欣賞由09級1班楊毓歡帶來的《水手》。
男：繁星閃爍著――深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中、微光里，他深深的互相頌贊了。
女：請欣賞由08級7班蔣勇、雷益、李美輝帶來的《繁星》。
女：我相信滿樹的花朵，只源于冰雪中的一粒種子，我相信，三百篇詩，反復述說著的也就只是，年少時沒能說出的那個字。
男：我相信，上蒼一切的安排，因為愛你，我愿去追溯那遙遠而謙卑的源頭之上，愛的軌跡，請欣賞10級1班楊嘉梅帶來的《因為愛上你》。
男：記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，難過卻假裝堅強，等待的日子里，你比我勇敢。
女：記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘，你的溫柔是陽光，把我的未來填滿，風吹起花的香味就像你的愛。
男：請欣賞07級3班王進、何建林帶來的《花香》。
男：下面請欣賞由08級12班劉鵬為我們帶來一首動聽的歌曲《灰色頭像》。
男：你答應我的我都記得，但是你卻忘了你的承諾。不是說好彼此都不再聯絡，誰都別再犯錯，是我的固執讓你難過。
女：但是分手卻也無法選擇，我走了以后你要好好生活，不要想我，也別再哭了。
男：請欣賞由07級5班劉浪帶來的《你的承諾》。
男：若所有的流浪都是因為我，我如何能不愛你風霜的面容。
女：若世間的悲苦，你都已為我嘗盡，我如何能不愛你憔悴的心。
男：在最深處最柔軟的那個角落，不要瘋狂的迷戀我，我是因為想你才寂寞。
女：請欣賞由07級4班張溶倩、為我們演唱《不是因為寂寞才想你》。
男：假如我來世上一遭，只為與你相聚一次，相知兩年。請再看,請再看我一眼，在風中，在雨中，再回頭凝視一次，我今宵的容顏。請你將此刻，牢牢記住，只為此刻之后，一轉身你我便相隔萬水千山。
女：今夜的繁華散盡，07級和08級中專班、高起點大專班就將與我們天涯一方，那永不能撫滅的師生之情，那無限眷戀的學友之情，還有，那朦朧纏綿的愛情，便如同展開的翅膀引著我們放飛的夢想。
男：悲莫悲兮，生別離;而在他年，在無法預知的重逢里，我將再也不能，再也不能，再如今夜這般的美麗!
女：請欣賞校團委、全體演職人員獻給即將走向工作崗位的學友們一首《放心去飛》。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：親愛的老師、同學們，南充數控工程學校第二屆校園歌手大賽到這兒就全部結束了!
合：再見!
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇三
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，在學校領導大力支持下經校團委、學生會研究，并報校黨委批準，決定在我校舉辦***杯校園歌手模仿秀大賽，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
二、本大賽的主題：
弘揚優秀文化藝術倡樹現代文明新風展示燦爛青春風采塑造我校青年形象。
三、組織工作。
四、活動時間：
4月7日下午6：30。
五、活動內容：
六、活動要求：
1、各部要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個藝術節活動的質量和效果。
2、做好本模仿秀的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、各承辦單位要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。
4、各承辦單位應按照組委會的'要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。
七、活動金費。
本屆大學生藝術節各分項活動的經費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據報名情況制定獲獎方案和活動經費，部分從學生活動經費中列支；二是采用冠名、協辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術節各項比賽的選手提供必要的物質、時間等方面的保障。
八、活動形式。
本屆藝術節各項活動依據項目的實際情況采取主辦、聯辦等形式，每項活動落實到具體單位并由專人負責，我院負責組織協調。
九、總結表彰。
2、根據各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優秀組織獎。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇四
二、活動背景：
華夏崛起，中華錦繡。為了響應團委及上級號召，為了培養高素質的全面人才，豐富大學生課余生活，我院決定舉辦“重慶交通大學德園小區校園歌手大賽“。“重慶交通大學德園小區校園歌手大賽”是我校可以作為一年一度舉行的有意義的活動，在以往南岸校區成功舉辦的此類活動中，我部也獲得豐富的舉辦經驗。今年的比賽又恰逢新生入學，無疑給賽事增添了更多的活力。我們希望以此為契機，將“重慶交通大學德園小區校園歌手大賽”做大，做好，真正做成一個大學生展示自我的絢麗舞臺。
三、活動目的：
在南岸校區一年一度的歌手大賽經過多年成功舉辦，已成為校園文化的優勢品牌之一。每年的比賽都會涌現出一批優秀的校園歌手，同時也積極帶動了校園文化的發展。重慶交通大學德園小區舉辦此賽，詣在傳承南岸校區優勢品牌活動，又能讓同學們展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘音樂新星，從而為每一位同學提供一個釋放激情，展現自我的舞臺。
四、活動意義：
園歌手大賽”也起到了弘揚校園文化，推動大學生精神文明建設的作用。此外，大賽亦成為了反映校園生活和當代大學生精神風貌的窗口和陶冶情操的基地.
五、活動流程：
（一）、201x年1x月22日――1x月29日：“重慶交通大學德園小區校園歌手大賽“報名。（7天）。
報名對象：全日制在校學生。
報名方式一：由文藝部向各院系下發通知，院系通告各班班長，各班報名后將名單匯總．。
報名方式二：在德園小區各生活社區設點直接報名。（具體報名時間另行通知）。
具體安排：報名選手分時分段的在指定地點進行比賽，每人上臺清唱，時間規定半分鐘。
最終由評審選出40人晉級復賽。
（三）、201x年12月3日—12月4日進行復賽。（2天）地點：學生活動中心廣場。
具體安排：復賽分為第一場和第二場（兩場形式一樣，目的是舒緩時間緊迫性，給選手個人更多展示時間，更加公平，活動內容更豐富，方便評委評分）。進入復賽的40名。
2同學抽簽決定a、b兩場各20人。每場20進8，決出晉級決賽的16人。比賽前半小時由音響師播放歡快音樂，燈光師調整準備好燈光，幕后工作人員作好后勤，接待人員負責好大廳秩序，安排觀眾有序入座。比賽前，由主持人活躍現場氣氛，并對本次活動及評委、嘉賓進行介紹，并宣讀比賽規則。完畢后，全體選手以同唱一首歌的形式開場，之后比賽開始。每位選手依次上臺進行歌唱表演。首先用自己獨特的方式介紹自己并說出自己的比賽宣言，接著選手隨著自己準備的伴奏歌曲奏響后，進行演唱表演。由評委點評及打分（第一輪所得分為所有評委的平均分，由學習部進行統計及排名）。
第二輪：“你來我往”。將20名選手分為四組abcd，每組五人，接對唱形式。由第一輪里得分最高選手所在小組率先選擇決定互相斗歌的小組（如a小組分數最高，并選擇了d小組進行對唱，那么c就和d組進行比賽）。該環節具體是如a組中一名成員開始唱到歌曲的某個部分，立即停止讓對方接下去，對方也依此方式對唱刁難對手。在雙方的互動中，可以集中選手們的注意力，活躍現場娛樂大眾，更重要的是考驗選手們的反應力與對歌曲了解的廣泛性。此環節結束后，評委們商議決出表現最好的一組五人直接晉級，并對剩余15人評分，將其得分與一輪得分結合取平均分，平均分前為30位的晉級。
復賽完后，在各生活社區擺投票點，在一定期限內對所支持與喜愛的十六名選手進行投票。限量發放選票，每社區每日在規定時間內進行選票發放，每次限量發放500張，發放時間提前公布，領取選票時，每人限領一張。在頒獎晚會前一天終止投票，進行統計，其結果保密。
（四）、201x年12月7日進行決賽。
地點：學生活動中心廣場。
具體安排:賽前將晉級決賽的16名選手抽簽分為四組。由開場舞拉開序幕，選手們排練好簡單的舞蹈，在專業開場show結束的同時一齊上臺合舞后，依次在舞臺中央的麥克風處介紹并宣傳自己，而后主持人上場。
第一環節，“一錘定音”：4人一組依次上場演唱，每一組完畢后由評委選出表現最好的直接晉級。
第二環節，“一鼓作氣”：剩余12人，分為四組，抽簽決定每組必唱歌曲。歌曲已被分為三段，由三人分工合作演唱。每組演唱完畢后由評委選出表現最好的一名直接晉級，表現欠佳的一名選手淘汰。
不選擇表演的選手可進行清唱拉票或者演講拉票，每人限時60秒）。完畢后，由評委點評并參與投票，接著由大眾評審上臺依次投票，票數排前兩位的晉級十強。
十佳歌手決出。
十佳選手合唱“青春夢想”上臺亮相。然后主持人現場公布投票結果，排后四位的選手進行四選二個人淘汰賽。剩余八人，根據投票排名的3、4、5、6名一組，其余四人一組，進行四對四的組pk，由評委選出表現較好的一組作為優勝組，并在優勝組選三人，失敗組選一人，進入四進三的比賽。選出的四人進行個人才藝展示，評委評選出兩人提前成為前三甲，再由大眾評審對剩余的兩人進行現場投票決出最后一個晉級名額。前三甲誕生后，進行個人表演，根據評委打分排名決出冠亞季軍，并評選出其他獎項得主（須在三甲之外進行評選，三甲之外的選手中票數居多者獲得最佳人氣獎），。最后請嘉賓上臺頒獎，比賽結束。
（1）場地布置：組織部、宣傳部負責。
（2）獎品準備：辦公室、外聯部負責。
（3）主持人：文藝部負責。
（4）助興節目：組織部、文藝部負責。
（5）工作人員具體安排：重慶交通大學學生會組織部。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇五
在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，為豐富建大文化生活，為給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養我校人才的全面發展，豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動，全方位調動同學們的積極性，讓全校學生參與到活動中來，展現校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。
彰顯新生個性，展現新生對時尚校園風、運動風的理解，豐富師生課余文化生活。
待定。
全校各年級學生均可參加。
1、前期宣傳：在學校的長廊宣傳窗內作pop海報，在學校長廊東側入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區（寢室、食堂、教學樓）張貼海報宣傳。
2、報名：在6號樓進行報名。（分為自由報名和學院推薦兩種方式）。
3、預賽：評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成，每組評選出若干名優秀選手進入決賽。預賽選手只需準備一首歌曲。
4、決賽宣傳：預賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內進行公布布。在決賽當天中午在設立活動宣傳點對活動進行一步宣傳，同時也為贊助方進行適量宣傳。
5、決賽前期布置：我們將在活動前召集決賽選手開會，說明比賽的簡單流程，評分細則和親友團方式。我們將他們的節目進行整理，對整個比賽做出一份詳細的節目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的cd等，并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選（贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師）、邀請的嘉賓等。
6、決賽：分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結束后有與觀眾互動的游戲環節。最后依據評委打分，分別得出三項比賽的冠、亞、季軍（各組別比賽分設一、二、三等獎各一名，其余為優秀獎）。
7、活動成果展：我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結果公布到學校的宣傳欄中，并在一定時期之內制作出活動相關展板在學校長廊進行展示。
1、文藝節目：邀請街舞社團進行演出。
2、互動游戲：對贊助方的宣傳融入游戲當中（知識競答）。
3、抽獎環節：每位觀眾入場前都會隨機發有相應的抽獎號碼，抽取相應號碼對應觀眾發放精美禮品。
通過此次活動彰顯了新時代大學生的個性，體現了學校文化，讓同學們在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，豐富了建大文化生活，給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養我校人才的全面發展，豐富我校師生課余文化生活。
學生聯合會外聯部。
20xx年x月x日。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇六
十大歌手比賽是我院經典傳統文化活動之一，能豐富同學們的課余文化生活，同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質。
音樂暢享唱響音樂。
10月27日——11月9日。
1.參賽形式多樣化。
本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破獨唱的單調局面。且曲種也不限于流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十大歌手充分展現它的多元化。
2.開場秀形式登場。
入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。
3.決賽流程創新——追求更高的公平。
4.評審團的擴大——追求更高的公平。
由09級、10級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業評審團。
5.微博墻——增加活動的多元化。
根據場內微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現場抽獎。
1.晚會開場前播放動感音樂，進行暖場。
3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)。
4.主持人介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽正式開始。
5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鐘)。
6.微博墻抽取2名幸運觀眾。
7.公布前七位選手的得分，8-14號選手演唱(45分鐘)。
8.與觀眾互動：微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)。
9.公布選手得分，作為第一輪的的成績。
10.組合對決戰：14位選手以兩兩組合的形式演唱。
12.公布第二輪分數以及前兩輪的總得分，宣布晉級的9名選手。并根據微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。
13.終極pk戰：10佳選手各自表演歌曲，根據大眾評審和專業評委的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)。
14.評委公布得分，決定前三甲;頒發證書;。
15.選手大合影、主持人宣布比賽結束。
1.比賽制度。
(1)初賽采用清唱的形式，每人限時兩分鐘以內。評委根據演唱情況情況打分。
(2)院十大歌手直接進入復賽，復賽采用自選伴奏完整演唱的形式，由評委打分。
(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯系伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評，指出優點和不足，讓打分透明化。
2.評分細則(見附表)。
3.獎項的設置。
(1)個人獎：金、銀、銅獎各一名。
(2)單項獎：“最具人氣獎”、“最佳臺風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”
(3)優秀獎：十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優秀獎。
1.氣球、拉花(60元)。
2.卡紙(30元)。
3.獎品(微博社提供)。
4.音響、無線麥、投影儀。
總預算：90元。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇七
c、活動口號：魅力青春飛揚舞臺，激情麥克由我掌握。
二、主辦單位：中原工學院信息商務學院
承辦單位：中原工學院信息商務學院信息工程系學生會。
在三月23號通知系學生會宣傳部，告知大賽舉辦的時間，地點，活動主題，在三月25號海報張貼出來。記者團擬一份宣傳廣播稿在28號~30號交由院廣播室進行宣傳。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇八
一、活動目的：
校園歌手大賽是我系傳統活動之一，也是最大的文藝活動。它能進一步豐富校園文化，豐富同學們的業余生活，加強校園精神文明建設，展現同學們銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們鍛煉自己的機會，一個展示自己的舞臺，激發同學們熱愛教育技術系和音樂，發揮同學們的光和熱，不斷提高自己自身素質，推動校園精神文明建設。
二、活動主題：
thebestyouth!最好的青春!
三、活動時間：
四、活動對象：本部二、三、四年級。
五、活動地點：
六、比賽的宣傳推廣：
1.比賽開始之前由學生會組織同學報名，并通過微信群通知同學們初賽時間。并且通過宣傳海報張貼在第四教學樓121通知同學們組織觀賽。
2.預賽結束之后通過微信群和海報告知同學們預賽結果和晉級名單。
3.決賽評選出前三名推薦至校文藝部參加校級校園歌手大賽。
七、人員與注意事項：
1.為了增加現場氣氛，我們將購買一些熱場道具，如熒光棒和拍手器歌手大賽策劃書歌手大賽策劃書2016。
2.關于音響設備，我們將申請學校幫助。
3.在決賽時為了避免音樂播放與參(關愛留守兒童策劃書)賽選手不一致，我們將事先要求需要伴奏的選手將所需伴奏上交至文藝部。
4.關于音響問題，我們將事先調制好音響設備，確保麥克音量，確保伴奏音量不會壓過參賽選手和主持人音量。
5.為了確保參賽選手及時到場，我們將事先安排參賽選手至備用教室候場。
6.為了增加現場氣氛，我們將安排互動節目至比賽中，詳情見備注部分。
八、具體工作安排：
初賽前期工作準備。
九、活動流程及大賽安排：
1.初賽:按抽簽順序依次演唱自選歌曲兩分鐘左右，伴奏自備并且不作強制要求。演唱完畢后由評委打分。評選出前九名晉級復賽。
2.決賽。
(1)觀眾進場。
(3)主持人上臺介紹評委和嘉賓。
(4)進入決賽的選手依次上臺，輪流傳唱一句歌詞(歌曲待選)。
(5)比賽選手按事先抽簽順序完整演唱自選歌曲(伴奏自備)，評委打分。
(6)賽間休息十分鐘，工作人選統計得分并且選出得分高的前五名選手晉級下一輪。
(7)互動環節：我愛記歌詞。
文藝部事事先準備好一些歌曲，與現場觀眾和嘉賓進行互動。從觀眾中隨機請五位觀眾上臺進行聽歌說出歌曲名的游戲，本輪淘汰兩名觀眾。
文藝部放歌曲，選手跟唱出后兩句，輪流進行車輪戰，最后冠軍獲獎。
(9)最終評選出得分最高的三名選手最終晉級推薦至校文藝部，由主持人宣布最終結果。
(11)學生會主席致辭。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇九
為活躍校園文化生活，展示我校素質教育特色，提高同學們的興趣愛好。本次活動秉承著“實現夢想舞臺、展示自我愿望”的宗旨，培養同學們對自然美、社會美、藝術美、創造美的認識和鑒賞能力，加強團建工作，為同學們提供了一個展示才華的'舞臺。
校團校音樂組。
實現舞臺夢想展示自我風采。
南縣立達中學在校學生。
初賽科學館多功能廳。
復賽科學館多功能廳。
決賽待定。
1、內容要求：參賽曲目要求能夠映廣學生積極向上的精神風貌、對理想的抒發或對學習、生活的感觸，表現出青少年學生積極創新、開拓進取、青春活力的一面，表現出我們是有夢想，有報負的一代。
2、演唱形式：a、唱b、小組唱c、歌伴舞。
注：為了培養同學們的創新意識，本次比賽對于參賽者選用自己創造的作品的將給予適當的加分。每首歌演唱時間原則上限時6分鐘，各個環節每人限唱一著歌曲。
3、參賽選手須自備伴奏帶和演出服裝。
1、具體負責部門：校團。
2、評：待定。
3、嘉賓：學校領導、老師、部分學生家長。
比賽分初賽、復賽、決賽三個階段進行。沒有參加初賽的選手，不能進入復賽、決賽。
本次比賽分初中、高中兩組進行，每組取前十名進入決賽。
1、為進入決賽學生頒發優秀獎，并給該班獎勵1分/人。
2、為進入前四名學生頒發最佳校園歌手獎杯、證書及獎品，并給該班獎勵3分/人。
3、決賽設：最佳表演獎：1名；最佳氣質獎：1名；最佳舞臺風范獎：1名；最佳人氣獎：1名；優秀獎：若干名。
專家評分：
1、內容鮮明健康、積極向上（2分）。
2、音域寬廣、音韻準確（4分）。
3、著裝、臺風以及動作搭配（1分）。
4、感情豐富、感染力強（1分）。
5、評分時去掉一個最高分和一個最低分，以平均分為選手最后專家評分。
眾評分：
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇十
3、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格。
(二)、比賽辦法。
1、嚴格按照大賽組委會賽事安排及評分規則進行;。
4、決賽中加入綜合測試環節，分數為2分。測試方法：才藝展示(一分鐘以內)、即興歌曲名稱應答。
(三)、比賽選手要求。
1、選手歌曲自選，要求內容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可;鼓勵各院配備伴舞;。
2、選手服裝自備，貼合歌曲內容，符合大學生積極、健康的形象。
3、鼓勵選手以多種形式參賽，如對唱，小合唱(限5人以下)等。特別鼓勵原創歌手和自組樂隊參賽。
5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格，如發現違反規定，上報錯誤信息，取消其所在學院的優秀組織獎資格。
(四)、錄取名次與獎勵辦法。
2、組委會結合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學院“優秀組織獎”六個;。
3、非專業組選手中，由評委老師商定評選出“最佳人氣獎”“最佳臺風獎”“最佳潛質獎”“最佳形象獎”各一名。
(五)、選手比賽的幾項附屬規定。
1、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學院上報名單時曾出現與學院預賽名次不符的現象，一經發現取消選手參賽資格。
3、選手要絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇十一
三、晚會時間：(彩排)2009年4月20日、22日四、活動地點：舊足球場（）五、參與人員：全院在校學生六、主題名稱：音樂點亮青春歌聲唱響未來七、活動目的：為了繁榮校園文化，加強美育教育。促進學校精神文明建設，促進良好校風、學風、班風建設，全面展示學生藝術素質和創新能力的。發掘學生的潛力，發揮個性特長;培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;推動素質教育的實施。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇十二
在河南理工大學建校xxx周年，祖國母親60華誕之際，并在這金色之秋，我校迎來了新的里程。09級新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園歌手大賽”。
萬方科技學院團委院學生會。
院學生會文藝部。
各系學生會文藝部。
活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。
全院在籍學生。
20xx年11月7日—20xx年11月22日。
院小禮堂。
1、報名時間：20xx年11月7日—11月9日。
2、報名地點：各系文藝部。
3、報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。
4、報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員；也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統一報至院學生會文藝部。
（三）比賽工作：
1、時間：20xx年11月7日—20xx年11月22日。
一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定。
二輪淘汰賽時間：11月10日14：30—18：30。
決賽時間：11月22日19：00—22：00。
2、地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。
3、方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入復賽，最終選出12人進入決賽。
與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇十三
在河南理工大學建校100周年，祖國母親60華誕之際，并在這金色之秋，我校迎來了新的里程。新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動校園歌手大賽。
萬方科技學院團委院學生會。
院學生會文藝部。
各系學生會文藝部。
活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。
唱響暢想暢享。
全院在籍學生。
：院小禮堂。
(一)通知工作：通知時間為20____年11月10日中午13：00，由院學生會文藝部召開會議并下發通知，通知各系學生會文藝部。
(二)報名工作：
1.：20____年11月7日-11月9日。
2.報名地點：各系文藝部。
3.報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的.選手均可參加。
4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員;也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統一報至院學生會文藝部。
(三)比賽工作：
1.時間：20____年11月7日-20____年11月22日。
一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定。
二輪淘汰賽時間：11月10日14：3018：30。
決賽時間：11月22日19：0022：00。
2.地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。
3.方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入復賽，最終選出12人進入決賽。
九、比賽宣傳：與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。
十、比賽規則：
(一)比賽原則：本著公平、公開、公正的原則。
(二)比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復賽、決賽為伴奏演唱。
(三)比賽評委：由特邀評委組成。
1.初賽：各系自行安排，不做要求。
2.復賽：院及各系的文藝部部長。
3.決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主。
4.評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。
十一、歌唱比賽評分標準。
a：歌唱技巧。
a、音準(3.00)。
b、節奏感(2.00)、
c、情感表達(1.50)。
d、音色(0.50)。
b：舞臺指數。
a、外表著裝(1.00)。
b、舞臺表現(2.00)。
c:無附加舞蹈(-0.5)。
十二、獎項設置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
最具風采獎2名最佳參與獎4名。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇十四
校園歌手大賽是我院的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，加強校園的精神文明建設，展示我校學生蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們一個展示自己的舞臺。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
青春無畏,愛滿人間。本次大賽以慈善為主題，可以通過一年一度的，倍受同學們重視和期待的歌手大賽中，向大家介紹一些在校園之外需要同學們去關注，關心，和需要幫助的同學或是小朋友。去介紹他們的艱辛與困苦，體會他們生活的不易與對健康的渴望，去激發同學們的愛心與社會責任感，同時也要讓他們從實踐中做自我反省，達到能讓歌手大賽成為一個既可以豐富課余時間提高藝術文化修養，又可以幫助弱勢群體，并具有教育意義的一項活動。
二、活動主題：慈善之聲，唱響理工(唱響青春)。
總決賽主題：青春零距離，愛在你我心。
三、活動時間：4月1日——5月10日(暫定)。
具體分割：4月1日~4月7日，歌手大賽前期鋪墊宣傳。
4月8日~4月11日，初步報名。
4月11日，海選賽（預計保留選手35~50名進入復賽，公示選手名單）。
4月18日，初賽（預計保留選手15~20名進入半決賽，公示選手名單）。
4月25日，復賽（保留選手10~12名進入最終決賽，公示選手名單）。
5月10日，總決賽日后公示獲獎選手名單。
四、活動地點：
1、校園內擺攤征集選手報名。
2、海選賽——大教室。
3、初賽、復賽——大食堂（鼓勵選手自帶拉拉隊到場,望全院感興趣的老師及同學到場）。
4，決賽資金允許的情況下在操場舉辦。
五、排名方式：復賽與總決賽均采用評委意見與微博投票方式，場外對喜歡的選手進行微博投票。
六、大賽主旨：
1，通過接近選秀造星的流程及規則，充分激發同學們的熱情、積極性和創造力，為同學們提供一個公開公正的平臺，豐富同學們的文化生活。
2，為慈善做宣傳，盡所能幫助需要幫助的人。
七、工作安排：
1、院宣傳部、廣播站：負責比賽前期海報宣傳、比賽過程中選手名單照片資料的收集展示宣傳、大賽結果的公示海報宣傳等工作。
2、合唱團：負責比賽程序策劃，布置比賽現場，所有比賽燈光音響設施的啟用配合，組織協調評委、嘉賓人選及聯系協調，組織節目穿插，大賽布置用品獎品選購，負責彩排等。
3、院文藝部：協助進行場地布置、燈光音響設施的啟用配合、收集整理選手伴奏。
4、院主持人團：負責選拔推薦優秀主持人才，編寫稿件，及時準確掌握選手、嘉賓、選手得分信息，應具有一定的臨場應變、帶動氣氛能力。
5、文藝部，合唱團：共同負責對外聯絡贊助、贊助方的海報條幅制作等。
6、校報記者團：負責大賽前期宣傳、晉級名單同步更新、大賽現場報道及結果等信息宣傳。
7、院紀檢部：負責大賽現場基本秩序的維持。
8、其他各個部門盡力協助，為組織一次盛大的歌手大賽出自己的一份力量。
（一）比賽原則：公開公正，面向全院所有13級學生招募歌唱、表演愛好者。
（三）比賽流程：
1、招募選手：現場海報通知海選時間地點。
3、初賽：需要選手自帶伴奏演唱外加一首不完全清唱，每位選手時間控制在2分鐘內，預計在大食堂舉行，由評委打分選出晉級選手進入復賽。
4、復賽：選手須準備至少兩首歌曲伴奏，分兩輪進行。計劃將半決賽選手分小組演唱，第一輪演唱后每小組選出一名選手直接晉級決賽，其余選手進行第二輪，演唱后淘汰部分選手。現場評委統一意見決定直接晉級選手，場外票數較高的兩位選手直接復活進入決賽。
5、所有復賽晉級選手統一開會抽簽選取搭檔及單獨表演順序序號，兩人一組，各位選手與自己的搭檔配合定主題演唱，展現團結精神，評委依據團體表現為個人打分，所有小組展示后現場點評；每位選手單獨準備一首伴奏，個人展示，比賽期間始終進行場外微博投票，比賽結束當場公布微博結果決定名次。
（四）現場活動。
1.街舞社開場舞。
3、第二輪演唱結束后選手統一登臺，現場發言及拉票，現場嘉賓點評。
4、上屆優秀選手登臺為慈善解說并獻藝。
5、公布比賽結果，老師和承辦單位代表分別頒發證書獎品，邀請頒獎嘉賓老師，宣布大賽決賽結束。
九、注意事項：
1、針對大食堂情況做好安全預案。
2、決賽現場需要專門的拍攝記錄人員。
3、音響設備務必調試得當,大功率電器提前做安全評估，并對電路電線的看管加派人手，并做插座，話筒等備份。
4、尊重在場老師同學所有工作人員，遇到問題用謙和商量的態度來解決問題。
5、各位決賽選手請提交個人照片、資料等，以便做活動總結備用。
6，與各個贊助商與承辦合作者提前做好聲明，要注意雙方談判時的各種細節，思慮要周全，做到能占到對方的角度去考慮，要保證雙方能達成共識。
十、活動經費：
項目。
經費（元）。
幕布。
制作。
大幕布[9米(長)*5.5米(寬)]。
360。
舞臺布置。
氣球。
80。
舞臺拉花。
20。
熒光棒,充氣棒,小旗子,旗條,口哨等。
120。
音箱等電子設備。
1000。
獎品證書費用。
100。
總計。
1680。
河北科技大理工學院文藝部。
河北科技大學理工合唱團。
xx年3月25日。
（籌備工作）。
一、宣傳1．在理工學院校學生會中宣傳，并請宣傳部協助做出海報。
(1)主題頁：“第十二屆理工學院校園歌手大賽”強勢來襲。
(2)宣傳語與介紹（要求：活潑新穎，接地氣）。
b，主題立意介紹。
c，，報名地點，報名電話。
(3)往屆歌手大賽獲得優秀成績的學長學姐們的感受與寄語。（最好附照片）。
（海報貼出后妥善保，清明節時及時收回，4月8日場外設點報名還需要再次利用起來）。
2．社聯方面，在各個社團做宣傳。3．在各個學部學生會和各專業班級中做宣傳并給予推薦。4.校園廣播站的支持與幫助。
二、物品設備和場地。
海選。
初賽。
復賽。
決賽。
場地。
教室兩間。
教室/噴泉前。
大食堂/噴泉前。
大食堂/操場。
燈光。
無/燈架兩個（500）。
無/燈架，探照燈若干。
音響。
1個（最好有備用）。
1組。
1組。
話筒。
1個（最好有備用）。
3個。
6個。
話筒架。
1個。
2個。
舞臺布景。
氣球/氣球，簡單的布景（可以有個小臺子）。
氣球，布景/氣球，舞臺。
氣球，幕布，紅地毯（最好有）。
觀眾席。
熒光棒（最好有馬扎）。
三、贊助1.學院與活動的優勢。
a.理工學院一個年級就有3800的學生在校，整個學院占河北科技大學一半人數，人多社交面廣，經常與學校之外有溝通與合作。
b.河北科技大學中校區的地理位置優越，學生課余生活相對豐富，休閑娛樂較頻繁，富有好奇心，更希望能知道一些具有新鮮性和挑戰性的放松方式。
c.理工學院的藝術修養一直是河北科技大學中的佼佼者，氣勢完全不輸與于其他16個學院，每年街舞社，合唱團均在學校的藝術比賽中獲得第一名的好成績，街舞社與bbox在校外的各種活動與比賽上也是相當活躍，此次活動中也會由其前來助陣。
d.校園歌手大賽已操辦11屆，在各位老師和同學心目中校園歌手大賽的舉辦已成為傳統性活動，深受校內同學們的關注與期盼，是理工學院傳播性最廣的文藝類學生活動。
e.此次歌手大賽的主題與以往不同，因為深受貧困山區小學和殘障兒童的教育，決定與慈善相結合，具有正面性，接地氣，也希望能盡所能回報社會，盡量去幫助需要幫助的孩子們。
f.學院曾得到過太和電子城、美特斯邦威、想唱就唱等商家的贊助與大力支持。
g.條件允許的情況下，我們會運用媒體，報社來協助對活動及活動目的的宣傳。
h．有值得信賴的組織團隊，院文藝部是組織校園歌手大賽的一支老隊伍，積極向上，有責任心，有耐心，文藝出眾，各個身懷絕技；院合唱團雖然是支新興隊伍，是唯一一支隸屬院團委的一股藝術力量，每一個人都訓練有素，具有團隊精神，充滿正能量。兩支隊伍的成員遍布學院的各個學部，各個專業，能更直接的為合作者做傳播。
2.贊助類別500元—800元。
與贊助商協調與商量為贊助商制作宣傳性條幅，可以掛在校園內或活動場地中最醒目的位置；活動現場也會設計主持人口播為商家宣傳；如果有需要可以替商家在校內或校外可以保證學生安全的情況下免費的傳單發送。
1200元。
與類別a相同，并可以在賽場后幕布上給予協辦單位的位置。（位置只限1-2）（可以贊助現場設備）。
xx元。
*以上所有贊助的20%都會捐贈給小學作為助學基金，10%歸拉得贊助的個人所有。
3.贊助方。
a，具有責任感，真實性，無論廠家或公司大小對活動方產生信任與支持。
b，新開業還未來得及做宣傳，或前期宣傳不到位。
c．熱愛慈善，愿意去了解與關心身處惡略環境中的小學生，并給予關心與幫助。
4.書面協議。
如果贊助方需要，或者有其他想法，以安全和課余時間能夠完成為前提可以向我們提出任何合情合理，并且我們可以做到的條件，提出如果有困難需要與組織方負責人進行商討。
如果商討最終得到雙方滿意達成共識，立下詳細的文字說明，
贊助書面協議。
備注（設備和物料的贊助填這里）：
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇十五
我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。
一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基矗我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大盛會。
20xx年x月x日
校區大禮堂
校區團工委、學生會
承辦：校區學生會文藝部
x弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。
x立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。
x積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、 整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的'同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、 多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。
4、 本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。
1、 本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。
2、 學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。
3、 組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。
工作安排：
辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。
節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性；微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。
舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。
宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)
外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。
后勤組：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。
4、 學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。
1、 20xx年x月x號——xx號：由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。
2、 20xx年x月x號——x月x號：將進行各校區復賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。
3、 20xx年x月x號——x月x號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學網站上開通“十佳”歌手專欄，并將統一組織網上投票，評出“最佳人氣獎”。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造最好的表演氛圍。
4、 20xx年x月x號：在中南大學鐵道校區大禮堂進行最后的決賽。
5、 宣傳活動于初期啟動，貫穿整個活動。(后附具體形式)
1、 歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。
2、 由于這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。
3、 中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。
4、 在整個活動的前中后期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，并以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇十六
舞臺形象(10分);歌曲演繹(40分);現場效果(10分);創意及綜合素質(20分)微博人氣(20分)。
注：由評委現場打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小數點后兩位。
最佳人氣獎：根據微博支持數評選。
最具創意獎：由評委評選。
最佳舞臺表現力獎:由評委評選。
最佳節目編排獎:由評委評選。
第三部分活動流程。
(1)入圍決賽的選手合唱開場曲。
(2)主持人宣布開場，介紹評委、嘉賓。
(3)按次序進行比賽。后一位選手演唱結束后主持人公布前一位選手的成績。
(4)主持人宣布獲獎名單，領導、嘉賓頒獎，并拍照留念。
(5)由主持人宣布活動結束。
(6)賽后安排：清理會場。
(一)初賽階段：
1、時間：3月5日。
2、地點：崇信樓多媒體教室。
3、評委：文娛部。
4、賽制：參賽選手半分鐘自我介紹。曲目由參賽選手自定，現場清唱高潮部分。由評委直接決定是否進入復賽，初賽推出35名進入復賽。
(二)復賽階段。
1、時間：待定。
2、地點：思源堂三樓。
3、評委:文娛部。
4、賽制：復賽時參賽選手進行個人表演，可以選擇清唱或伴奏，伴奏請自行。
5、復賽根據評比選出20名進入決賽。
(三)決賽階段。
1、時間：待定。
2、地點：風雨操場三樓。
4、評委:系學生會主席臺成員、各部部長。
五、突發事件及處理。
1、活動現場混亂，座位不足。安排工作人員維持秩序，排參賽者在后臺等候。
2、麥克風發生故障。工作人員預先準備好備用麥克風，時更換。
3、比賽前進行伴奏的提前試音。若比賽中當中出現伴奏卡帶無法正常播放的情況，由工作人員對出場順序進行細微調整。
4、參賽者已經簽到但無法準時出臺，主持人對順序作適當調整。
5、比賽現場出現停電現象。比賽前準備好其他可替代的臨時設備，工作人員應及時控制現場，防止出現混亂情況。
附錄。
附錄一互動節目。
方言接歌。
現場挑選十名觀眾，每五人一組，分為兩組。每位觀眾用自己的方言唱歌，依次傳遞。看哪一組唱得流暢。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇十七
1、工作人員及項目安排：
活動顧問：
指導老師：
總策劃：
晚會總指揮：
晚會總監制：
工作組委員：化工系學生會各部門正副部長。
工作組成員：化工系學生會全體。
2、具體活動安排。
晚會籌備協調組：
組長：
組員：
任務：1.負責對活動的節目籌備，對節目的預選及安排彩排。
2.為晚會準備一切所需題材內容(節目單，邀請函，服裝道具等。)。
3.協助指導老師對主持人進行嚴格挑選，培訓，形象設計及臺詞準備。
具體工作：
a.準備主持人的形象設計，對參賽者的服裝道具準備，主持人與晚會各個環節的。
熟悉及與參賽者的交流。
b.嘉賓的邀請。
c.安排晚會流程，制作晚會節目單。
d.禮儀的選定及培訓。
e.對有關晚會的所有事宜進行安排及確定，進行音帶試音。
4月24日晚上7：30。
a.對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位。
b.演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，
c.主持人的安排，禮儀的管理。
d.演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還。
4月26日晚會活動的總結會議。
3、活動管理組：
組長：李代黎、張勇、游濤(搬花)。
組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。
任務：1.晚會開場前的入場【19：00開始】(組織部);。
3.配合文娛部進行節目的調查，反饋意見(治保部)。
4、活動宣傳組：
組長：
副組長:。
組員：宣傳部、化新社全部成員。
任務：1.負責對本次晚會進行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。
2.晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網絡宣傳】(化新社)。
5、機動組：
組長：
組員：生活部全體成員。
任務：1、專門負責晚會進行期間臺上和臺下的聯系工作并應對晚會當天緊急狀況及晚會的后勤工作，晚會24小時內安排相應班級進行青年志愿衛生服務，確保晚會的順利開展和完成。
2、協助工人對舞臺進行擺放(5人)。
6、外聯組：
組長：
任務：1、與廣告公司聯系舞臺、音響、燈光以及所需物品，晚會邀請函的制作。
2、友情節目的邀請與安排。
7.考勤：
組長：
任務：1.對晚會各組負責人進行考勤。
2.嘉賓席的物資準備及擺放。
8.桌椅借還組：(實訓樓b區50套桌椅)。
總負責：
組長：
組員：學習部、藍鳥青年志愿者全體成員。
任務：1、申請桌椅。
2、搬出、擺放桌椅。
九、備注。
校園歌手模仿秀大賽策劃范文（18篇）篇十八
20xx年11月27日。
中南大學鐵道校區大禮堂。
中南大學鐵道校區團工委、學生會。
承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部。
弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。
立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。
積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的'統一，教育性與大眾觀賞性的.統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。
4、本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。
1、本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。
2、學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。
3、組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。
辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。
節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。
舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。
宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。
外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。