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    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)

    時間:2025-05-06 作者:念青松

    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴密和思維敏捷。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

    我說微笑就是一個魔法棒,變幻了人與人之間細微而復(fù)雜的情感;我說微笑就是調(diào)味劑,使味苦變得香甜芬芳;我說微笑的人都是天使。

    一個不算大的餐館,進進出出有很多人,兩位漂亮的迎賓小姐站在門邊,保持著職業(yè)性的微笑,每個人來往一次,便稍微彎下身子,再甜甜的說一句“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”等話。

    而來來往往的人僅是擺出一副高傲,冷漠的面孔。徑直向前走。可能已適應(yīng)了這這中氣氛,迎賓小姐并沒有任何不耐煩的事。

    只是,如果仔細觀察,便會發(fā)覺,其實,她們笑得好疲憊。瞳孔間滿是茫然,無奈。

    這時,一位年青女孩準備出門,兩位迎賓客小姐又機戒地重復(fù)著百遍的動作,并送上微笑,出乎她們的意料,這位女孩并沒有像別人那樣熟視無睹,而是點點頭回贈了一個真誠的微笑。兩位迎賓小姐在瞬間內(nèi)愣了愣,隨即眼中便透露出感激之意。眸間互相傳遞著感情,又自覺的淺淺一笑。多美好的微笑啊!看的出,這一微笑消除了誤會,是發(fā)自內(nèi)心的笑,多像......多像......天使的微笑啊!

    一個小小的微笑,輕輕地拔開了人與人之間心靈感情的亂麻。溫情剎那間四溢。想想看,在你茫然無助時,別人送給你明媚的微笑,該給了你多大的動力,該使你感到多慰藉啊!

    人與人間的關(guān)系很復(fù)雜麻煩,人與人之間的關(guān)系又是多么簡單純真!不要趕走你的微笑,因為,也許不經(jīng)意間你倆已掃除對方心中的陰霾;不要趕走你的微笑,因為,消除人與人之間的陰霾,也許就只有一個文學那么簡單。

    不僅僅是要對別人微笑,對自己也同樣要微笑,你嘗試過?無論何時,身處何地,微笑總是一個催人上進的法寶。失敗了,微笑著等待勝利的下一站;成功了,微笑著迎著更美好的明天;跌倒了,微笑的站起來。

    人不可能永遠都成為主角,能經(jīng)歷主角的輝煌,能承受配角的寂寞,永遠微笑著坦然面對一切,便沒有“不可能”發(fā)生。因為微笑的人是天使!

    當華美的葉片落盡,生命的脈絡(luò)才歷歷可見!美麗的脈絡(luò)把所有刻骨的疼痛掩蓋,生活總是要繼續(xù)。微笑,安心地接受現(xiàn)在。將來發(fā)生的一切。

    請您把微笑留下!讓我們彼此快樂而堅強的生活下去吧!

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

    我需要——在狂風中疾馳呼嘯,在黎明中破曉。

    我渴望——在自由中掙脫黑暗的舒服。

    我期望——創(chuàng)造一個屬于自己的未來世界。

    可,人生呵!為什么總有如此多的苦難。為何每一次榮耀背后總刻著一道孤獨?

    當,淚水干涸成花朵,于是屈辱成就了輝煌……。

    就像那鮮血和尸骸澆灌來年燒遍荒野的花。

    向著天空,總是將青春高傲著。我不怕輸,因為我能勇敢地向著天空,沒有什么困難大于天。

    向著天空,讓欲流的淚水倒流回心田,用其以澆灌青春之田,成長之花。

    我愛向著天空,因為那兒有我們共同放飛的理想,或許它就似一只斷了線的風箏,漸漸飄遠,可是眼前總閃過一道美麗弧線。

    我總是向著天空,因為只有抬頭看著它才知道什么叫向上的自由,只有向著它才不會低頭。

    向著天空吧!那兒總有一縷陽光照耀著你,即使眼前一片陰影,也許轉(zhuǎn)過身會有不一樣的風景。天空有一片湛藍的天幕,努力奮斗掛上夜晚最閃耀的一顆星,即使那束光芒只屬于你。

    請微笑吧!無論你身處何境——遇順境,處之淡然;遇逆境,處之泰然。一個微笑花費很少,價值卻很高。給自己一片晴空萬里,掃除天空的陰雨綿綿。放棄無謂的傷感,丟棄無奈的頹廢,留下令人信服的自信與堅毅。

    十五歲,成長的花季……。

    向著天空,綻放微笑……。

    再回首,只若初見,一切安好……。

    向著天空,守望黎明前的破曉,跟著太陽,卻可以行駛出一條自己的軌道。

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

    在現(xiàn)今的社會里,還是人不犯我我不犯人的好,因為現(xiàn)在的社會實在是太混亂了。雖然說好人總比壞人多。可是,當街搶劫,在公共汽車上遭遇小偷都不會有人站出來說一句公道話。我不知道現(xiàn)在是怎么了,我只知道現(xiàn)在的人實在是太自私了,根本就不懂得替其他人著想。

    可是人生如果總是一帆風順那不就沒什么刺激可言了嗎?近代的名人作家不都是經(jīng)歷了許許多多困難戰(zhàn)勝了許許多多艱難險阻才能取得如此之高的成就的嗎?年僅五歲的張海迪就與站立無緣,但她憑借這過人的毅力堅持不懈,翻譯,寫作了許多文章。我想我需要的就是這種毅力吧!因為我做事情總是半途而廢,沒有一件事是能夠堅持到底的。隨意我希望自己能有不一樣的人生,能為自己的夢想而付出努力!

    我不知道該如何選擇,那不如就留下吧!等到中考后再來回想這一切。在心中留一個疑問,讓在初三的生活不會這么無聊,不會總在學海中奔波。留一些選擇在心中!不會有遺憾,有的只是在中考后的成熟。變得更加無憂!

    在此祝大家學業(yè)有成啊!

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

    1、尊嚴還是一個個感人肺腑驚心動魄的故事里主角倔傲不屈的.身姿。尊嚴是那位視*厚祿如淤泥*垂釣不為楚國相位所動安享自由的先哲莊子靜穆風中桀驁千古的身影。

    2、我們要有尊嚴。讓心中的尊嚴醒過來,也許命運要到老才知道,但尊嚴,是從小就要養(yǎng)成的,讓人看得起,尊嚴的重要,從小就要知道,尊嚴是人生的一個重點,他的重要,大家都得知道!

    3、人不可有傲氣,但必須有傲骨。這是著名畫家徐悲鴻的座右銘。是的,人活著就要有尊嚴。

    4、尊嚴是不容玷污的白璧;尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性正義與良知。

    5、有尊嚴的活著,能讓你坦然面對真實的自己,尊嚴與活著休戚與共。你有著生命的同時也同樣擁有尊嚴,他們相互纏繞,唇齒相依般不可分開剝離。若你狠心將尊嚴從生命上拔出,生命便也失去了存在的意義了。

    6、物質(zhì)是維護尊嚴的最庸俗形式,尊嚴不是女人的臉,可以靠涂脂抹粉產(chǎn)生效果;暴力是獲取尊嚴的最邪惡形式,靠暴力贏得尊嚴,常會走到被暴力的境地而容顏盡失;寬容是尊嚴的最高形式,敢于寬容不但能贏得尊嚴,還能贏得整個世界。而在絕大多數(shù)公民都喪失尊嚴的國度,不可能贏得真正的國家尊嚴。

    7、在現(xiàn)實生活中,許多人都熱衷安定,追求*靜,就不知他們的尊嚴正在被沙土悄無聲息的埋沒,他們的尊嚴在安靜的哭泣著無奈著……或許他們在嫌棄挫折逃離傷害,可他們真正不敢面對的,是自己那脆弱的尊嚴!

    8、你有權(quán)發(fā)怒,但不應(yīng)踐踏別人的尊嚴;你有權(quán)失敗,但不應(yīng)自暴自棄;你有權(quán)爭取成功,但不應(yīng)以犧牲他人為代價;你有權(quán)要求爭議,但不應(yīng)以復(fù)仇為手段。你有權(quán)要求生活得更美好,但不應(yīng)以今天的欺騙來撿取明天的快樂。

    9、在*凡的日常生活中,有些人能夠脫穎而出,突顯骨氣,體現(xiàn)了人格尊嚴,繪出了動人的篇章。孫天帥,這個神州大地眾所周知的青年,在韓國老板大發(fā)淫威,責令全廠職工下跪的時候,只有他一個人高高昂起尊貴的頭顱,寧失工作,不失尊嚴。在他眼里,一個沒有尊嚴的人,無異于行尸走肉,已經(jīng)失去了生活的意義。

    10、有尊嚴的活著,這應(yīng)是我們最為看重的最基本的要求。我們生活在這個世界,可以沒有地位沒有金錢,可以失去歡笑失去美貌,但最不能失去的,就是尊嚴。

    11、學會忍耐,往往比強勢更可貴。等你羽翼豐滿時,再十倍地去償還傷害你尊嚴的人。

    12、尊嚴就是獨立,尊嚴就是無畏。萬事求人,以乞討阿諛求得嗟來之食,算不得有尊嚴;患得患失,欲東食西宿,想名利雙收,也算不得有尊嚴。所以介之推遠離晉文公,不求封賞,每年寒食,讓后人為之感嘆;所以嚴子陵高揖漢光武,一竿釣鉤,清風明月,獨樂于富春江上。古人說:“寧為玉碎,不為瓦全。”因為玉碎仍然是片片美玉,瓦全終歸是一塊黑瓦。

    13、一時的尊嚴必須讓位于長遠的尊嚴。匹夫匹婦求一時之痛快,免冠徒跣,以頭搶地,其尊嚴又何在?如同潑皮鬧事潑婦罵街,將自己的人格尊嚴下降幾等而已。伍子胥乞食^v^于吳,韓信甘受跨下之辱,當時極為難堪,但一朝得志,意氣風發(fā),尊嚴于是盡顯。要成絕世之功,須有超世之才,更須有過人之量。

    14、獅子有王者霸氣,王者尊嚴,王者風范,這是大自然賦予獅子的本色,使人望而生畏,敬而遠之。其實人活著就該如此,不活則罷,要活就活出精彩,活出價值,活出尊嚴。用尊嚴來表現(xiàn)自己尊重生命尊重生活的執(zhí)著。因此,我欣賞獅子,欣賞尊嚴。

    15、人的尊嚴是可貴的,如果一個人失去了尊嚴,他活在這個世界上還有什么意思呢?在這個五彩繽紛的世界里,金錢丟了可以用雙手讓它返還;榮譽丟了可以重新做人,洗去舊史;尊嚴丟了,你就是用金錢和名譽都換不來,他是一去不復(fù)還了!

    16、每個人都有尊嚴,我們都應(yīng)該學會尊重他人,只有在互相尊重之下,才能和睦相處。

    17、我們已習慣了黑暗,以為黑暗就是光明;我們已習慣了卑鄙,以為卑鄙就是高尚;我們已習慣了謊言,以為謊言就是真理;我們已習慣了死亡,以為死亡就是活著;我們已習慣了茍安,以為茍安就是*安;我們已習慣了恥辱,以為恥辱就是尊嚴。

    18、尊嚴是可貴的,是金錢無法衡量的,人人都應(yīng)該具備至高無上的尊嚴。

    19、尊嚴就是舍棄,尊嚴就是犧牲。要想保持尊嚴,就要舍棄名利權(quán)位,甚至犧牲生命。所以陶淵明不為五斗米折腰,低吟“歸去來兮”;所以夏明翰不以頭顱為重,高唱“還有后來人”。反之,放棄尊嚴可能會有所收益,但必然會有所失。所以洪承疇降清之后,有了*后祿,也有了“君恩深似海矣,臣節(jié)重于山乎”的譏諷;所以甫志高叛變之后,有了一時的茍活,也受到了幾十年來千萬群眾指著脊梁骨的唾罵。

    20、有尊嚴,是我們活著的最基本標準,是我們生命的意義的關(guān)鍵所在。做一個有尊嚴的人,無論你是否貧窮,是否困苦,是否碌碌無為,但一定要有尊嚴,尊嚴無關(guān)乎地位財富相貌家世,它不被世俗的標準來衡量,你自覺地維護你的尊嚴時,你的生命便也會發(fā)出奪目的光彩。

    21、尊嚴必須自己去維護,也必須自己才可能喪失,任何外在之物不能使它改變。封侯拜相鐘鳴鼎食不能使人擁有尊嚴,五代時馮道一生歷事多國多君,始終位高權(quán)重,自稱“長樂老”,卻被人稱作無恥之尤;強權(quán)威壓利誘色迷不能剝奪人的尊嚴,孟子“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的名言文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩句*坐懷不亂的事跡越過千百年的歷史迷霧可以為之作證。

    22、有些人面前,你越想靠近,你表現(xiàn)得越在乎,就會點燃他的傲慢和不在乎,也就越顯得你沒價值;有些事面前,你越想解決,你表現(xiàn)得越迫切,往往會適得其反,結(jié)果會越糟糕。屬于你的,不要輕易言棄,不要讓記憶中有太多遺憾和悔恨;和你無緣的,不要盲目追求,不要隨意丟棄你的自信與尊嚴。

    23、*這個泱泱大國,崇尚尊嚴是人心所向,我們還要大力提倡,在大是大非的問題上,一定要保持高貴的尊嚴,這樣,就會使我們社會的道德風尚向好的方向轉(zhuǎn)化,如果堅持下去,我們的民族幸矣,我們的國家幸矣。

    24、正如屠格涅夫說的:“自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。”

    25、在我們心中的尊嚴,使我們走進了尊嚴的光明大堂,沒有尊嚴的人是可恥的!我們不能喪失自尊,即使你沒錢還是怎樣,不能低三下四求別人,要借光明正大借,可憐巴巴的沒尊嚴!

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

    在學校里,與老師和同學們在一起,每天都有許多新鮮事兒發(fā)生。這些事兒,有的令人歡快,有的令人回味,也有的令人沮喪。我今天說的這件事兒——老師的一個問候,一個微笑,一直使我記憶猶新,念念不忘,回味起來覺得甜滋滋的!

    那是前不久的一天,我在上課時感到渾身不舒服,腦袋暈乎乎的,全身有些發(fā)冷,并且不時地打著噴嚏和阿欠。覺得身子軟弱無力,象要癱了似的,我心里覺得可能是感冒了。我強打起精神,努力支撐著聽數(shù)學課。

    但后來還是被細心的史老師看出來了。史老師站在講臺上突然暫停講課,望著我溫柔地問:“周蜜,你怎么啦?怎么這么沒有精神啊?”我輕聲地告訴老師:“我……我有點兒難受。”

    史老師快步地來到我的座位前,用她那沾滿粉筆灰的手,撫摸著我的額頭,說:“呀!發(fā)燒了”!我看見史老師快速地從她的兜里摸出手機,對我說:“你伏在課桌上忍一會兒,我立即給你爺爺打電話。”我輕輕地點了點頭,半抬起頭爬伏在桌上繼續(xù)聽課。

    約摸過了七、八分鐘,史老師再次來到我的座位前,微笑著問:“怎么樣?你好點了嗎”?頓時,我覺得一股甜絲絲的暖流,涌進了我的心窩,即刻感到渾身上下都不那么難受了。我充滿感激地告訴老師:“好些了”!不一會兒,爺爺來到學校把我接去醫(yī)院掛針了。

    從那一刻起一直到現(xiàn)在,在這許許多多的日子里,老師的一個問候、老師的一個微笑、老師的一次關(guān)愛,一直記在我的心頭,埋在我的心間!

    一句話溫暖了我,一個微笑感動了我,我想對我的老師說:“老師,你們辛苦了!你們是好人!好人有好夢!好人有好報,好人一生平安!

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

    首先,我想問一問大家,你們今天微笑了嗎?我看到了大家的微笑,此刻,我的心情已經(jīng)變得十分輕松了。

    下面,我來給大家分享幾件關(guān)于微笑的故事。

    一次,我跟我最好的朋友吵架了,好幾天都沒有說話了。想道歉卻又拉不下面子。心里十分難受。在課間的時候,我們在走廊相遇了。不知是為何,我們都不約而同地微笑起來。這微笑被我們放大、放大……從大笑變成了哈哈大笑。直到笑出了眼淚,抱成了一團。我們又恢復(fù)了往日的友誼。

    看,微笑能融化人們心中的堅冰。

    又有一次,我考試考得不好。我低著頭,走出了校門,心里像壓了個千斤重的鐵塊一般喘不過氣來。我懷著無比沮喪的心情回了家,顫抖地報出了成績。我原以為會換來一頓責罵,沒想到,爸爸卻笑著對我說:“沒有考好沒有關(guān)系,下次考好就行了。”這微笑像繃帶一樣,包扎了我的傷口。于是,我暗下決心,爭取下一次考好。

    微笑像一劑良藥,治好了挫折所帶來的痛苦。你看,微笑就是有這樣神奇的效果。

    一天,一位同學弄壞了爸爸送我的生日禮物——一只非常可愛的玩具兔。他像一只犯了錯的羔羊一般,誠惶誠恐地,不敢直視我的眼睛。我微笑起來。他的臉上首先是不解,繼而又變得像陽光一般燦爛。

    看,微笑能讓一個人找回心靈的自尊。

    在演講比賽的前一天晚上,我十分緊張。我面對著鏡子,試著朝著自己微笑。那微笑如同溫暖的清風,將我的緊張吹得無影無蹤。

    微笑是力量,微笑是力量,它能將心靈的冰山融化。

    微笑是靈丹妙藥,能夠?qū)⑷魏蔚膭?chuàng)傷痊愈。

    微笑是智慧,能夠讓生活充滿希望。

    俗話說:“笑一笑,十年少。”同學們,讓我們一起微笑人生。

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

    曾經(jīng)的我,最愛聽媽媽講那丑小鴨變成白天鵝的動人故事,因為它曾帶給我無數(shù)的幻想,讓我曾在幻想中找到一絲快樂,一絲心靈的`慰藉,但這美好的感覺很快就如肥皂般地稍縱即逝。我還是我,還是那個充滿自卑、習慣孤獨、沉默寡言,常坐在角落里傻傻地看著同伴玩耍的丑小鴨。

    那是一節(jié)她的語文課,我照例默默地坐在邊排座位上,獨自一人在自己寂寞的世界里玩著我那黑黑的橡皮。

    “新來的同學,你叫什么?”悅耳動聽聲音就響在我耳邊,一抬頭,哇,朱老師正對我笑呢,露出兩個淺淺的小酒窩,嘴角微微上揚,牙齒好白呀!呀,這不是電視里廣告里播的月亮牙膏嗎?“月亮!”我?guī)缀跏敲摽诙觯】纯粗車瑢W早已笑倒了一片,我這才意識到自己的走神,當時恨不得找個地縫鉆進去。不過,一張溫暖的手摸著我的頭,好聽的聲音又響起來:“這是你的小名?真好聽,請坐吧!”雖然擺脫了一時的窘迫,但我的頭垂得更低了。

    老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我的異常,一天,她把我?guī)У搅宿k公室,溫暖的雙手捧起我的臉,用柔柔的聲音對我說:“你是個很可愛的女孩子,如果能抬起你的頭看著別人,讓大家看到你的漂亮的眼睛那該多好?”我的眼睛漂亮?第一次有人說我的眼睛漂亮!我用懷疑的眼神看著朱老師,呀,老師又笑了,嘴角微微上揚,形成一道優(yōu)美的弧線,多像月亮!我抿著嘴偷偷地笑了笑。“瞧,多好,你一笑,眼睛真像月亮,多好看呀,以后就要這樣,好嗎?老師期待你的下一個微笑!”我慌慌地搖搖頭,又使勁地點點頭,朱老師又笑了,真好看,老師的眼睛也像月亮!“嗯,以后我也要像月亮!”我暗暗地下決心。這次回到教室,我大膽地看了一下全班的同學,嘿,他們都驚訝地看著我,哈,他們肯定看到了我月亮一樣的眼睛!

    又到了我喜愛的語文課!可意想不到的是,朱老師竟讓我到前面去朗讀課文!我遲疑地站起來,抬頭看看朱老師,她正含笑地注視著我呢!“不要緊,這篇課文我喜歡,早晨在家讀過的呢!”我邊暗地給自己打氣,邊緩緩地走上講臺。喲,老師坐上了我的座位,那會說話的眼睛似乎在告訴我:“微笑!你能行,加油!”頓時,我渾身充滿力量,學著老師的樣兒,微微揚起我的嘴角,大聲朗讀起課文來……終于讀完了,我長舒一口氣。忽然,朱老師站起身來,啊,老師笑了,她帶頭朝我鼓起掌來,同學們也都鼓起掌來!一股喜悅感從心底直往上涌,嘴角一動,我不由自主地笑了,同學們的掌聲更熱烈了。

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

    風在空中搖曳,樹木猶如大地的渴望,踮起腳尖窺望天空。鳥兒乘著陽光在澄澈的碧空下掠過,與樹葉的兀自喁語應(yīng)和著。歲月如此靜好。

    面對如許美好的生活,我微笑著,那些平常日子的記憶碎片,躍入腦海……。

    校園里,書聲如同瑯瑯琴韻,仿佛帶著紙香墨醉,襯得學校里格外寂靜。我們每天的正式生活都由這樣的讀書聲開啟,而這樣看似單調(diào)的重復(fù),卻從不失去它的生機——我每天微笑著,為那讀書聲中,添上“銜遠山,吞長江”的洞庭湖與翼然臨于泉上的醉翁亭,加入從埃及到印度的古文明和無數(shù)字母譜成的韻律。

    我微笑,因為我們?yōu)樵締握{(diào)的校園清晨增添了充滿生機的花朵。白天,我們既是求知的學子又是舞臺上的主角,“恰同學少年,風華正茂”就是我們的寫照。課堂上,我們求知若渴;操場上,我們努力奔跑;實驗室里我們積極探索。即便生活中會有一點點不順意,歲月之河仍向前奔流。面對這樣充實而有生機的生活,我目光堅定,神情淡然,嘴角揚起。

    夜幕降臨,無限的黑暗蔓延整個大地,一盞燈適時亮起。每夜,似乎都是一場苦戰(zhàn)。倦意,像病毒一樣,慢慢地侵蝕頭腦,在整個身軀里蔓延著。眼皮像是重得不能再重,迫不及待地擁向眼瞼,似乎已經(jīng)到了它們聚會的時間。我仿佛陷入了混沌的夢魘中,眼前一片漆黑,似乎所有的意識都沉入這黑暗中;迷糊中似從遙遠的地方傳來的聲音響起:作業(yè)!作業(yè)!恍恍惚惚的我,猛地睜開眼,燈仍明晃晃地亮著,中性筆正無力地耷拉在手里。

    唉,又犯困了!可是苦于還有很多學習任務(wù),我只能搖搖腦袋,穩(wěn)坐在凳子上。手邊,有一杯水,白色的霧氣在上方不斷升騰,氤氳著,恍若夢境。在這水汽間,幾抹鮮艷的紅色在水面上飄著,那是略略發(fā)皺的棗皮,在水面上亮亮的,一如母親關(guān)切的眼神。我端起這杯媽媽每晚都要泡的水,微笑著繼續(xù)奮戰(zhàn)。“戰(zhàn)斗”雖然還要繼續(xù),我卻不感覺那么累了,因為我不是孤軍奮戰(zhàn),心里暖暖的。

    每天的生活,一如向前奔流的水。也許有雜質(zhì),有阻礙,但我每天都能看到它的生機,它的清澈。于是,我微笑著,與它一起歡歌向前。

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

    飛往柳州的飛機上,空姐推著載滿物品的小車在我面前停下,面帶微笑地對我說:“您好,請問需要點什么嗎?”小姐姐的笑宛如和煦的春風,細細地撫過我心中的綠樹;又像那一輪熾熱的太陽,讓我覺得這煦麗的笑容比飛機上的強光還要耀眼。

    動容,我也想學著回敬,側(cè)目,卻只是勾勾嘴角:“一杯水,謝謝。”空姐的笑容越發(fā)燦爛,可以隱隱看見她左臉上的酒窩和嘴唇下方白皙的牙齒,那是一個標準的八分微笑,十分職業(yè)化,看著順眼。

    微笑,不簡單。

    下了飛機,肚子有些空乏,走在街上有些無力,便倚著行李挪到路邊的小攤上,氣力不足地說:“老板娘,來份二兩的切粉。”“得嘞!”伴著的也是一個笑容,與空姐的笑有些不同的是,她的嘴唇有些干裂,牙齒也不整齊,嘴角似是要咧到耳根子上。與前者相比,顯得有些粗俗,卻給人以親切的感覺。

    當老板娘把那碗色香味俱全的切粉端到我眼前的時候,伴著薄薄的霧氣,她的眼角彎了,擠出幾道皺紋,然后再次咧開嘴,喉嚨里發(fā)出清脆但又渾濁的笑聲:“給你放了點榨菜,自己腌的,你試試味兒。”我點了點頭,濃濃的笑在嘴邊綻開:“喜歡,謝謝阿姨。”她的笑讓人十分歡喜,不加修飾,沒有遮掩,這是最原始的笑,讓人討厭不起來的笑,朦朧中又添了幾分好感與舒心。

    開口笑,真不簡單。

    打包了兩個生煎,托著行李往家的方向走,靴子和地面摩擦發(fā)出清脆的碰撞,一會兒,又沒有了聲音。

    我停下了,在一個衣衫襤褸的乞丐面前。

    那個乞丐的臉很是單調(diào),被歲月侵蝕的雙頰,在街燈的映照下有些寒酸,讓人心生憐惜,一種無名的感覺驅(qū)使我從熱乎的口袋里掏出一個生煎,遞給他,又很自然地彎彎嘴角。灼人的油順著我的手指淌下去,很燙,但是我忍住了。污濁的雙眼抓住了它,乞丐的右臂緩緩抬起,接過我手中的生煎,看著我,卡出幾聲悶笑,卻又不甚明朗。

    乞丐的鼻子很紅,手也有些發(fā)紫,畢竟冬天,瑟瑟的冬天可會欺負人了。我看著他吃完,又遞給他一張紙巾,那乞丐的表情滯了一下,正準備把油擦在單衣上的手也僵在空中,他笑了,笑得喘不過氣,笑得像個傻子,讓我沒來由地引起共鳴。他說:“你真是個傻姑娘。”

    傻笑,真不簡單。

    笑,是簡單的。莞爾、輕笑、奸笑、大笑,都是笑的方式,誰都能學。但是笑又是不簡單的,你若問我它為什么不簡單,我想笑著趴在你的耳邊,對你說:“因為,它是善意的!”

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

    報名時,他爸爸說近段時間家里蓋房子,沒時間來看他,想把零花錢都放在我這里。我覺得這是接近他的一個好機會,一口答應(yīng)了。我說:“鄒興旺,你可要記得來拿呀!”依舊是點頭,沒有一個字。

    很快我發(fā)現(xiàn)他的字寫的很工整,發(fā)練習本時有意表揚了他幾次。上課時,他不再一直低著頭,偶爾敢和我的眼睛對視一下。我想:一定要讓他在我第一次提問時就開口說話,不然形成定勢更難糾正。這天開火車讀書,輪到他時,還沒等他開口,后面的就讀起來。我及時打斷這位同學說:“該鄒興旺了,不要搶。”“老師,鄒興旺上課從來不讀書的。”快嘴的小歡站起來說。我什么也不說,走到他身邊,一直微笑著望著他。他抬頭看了看我,十秒鐘過去了,他終于拿起書,小聲的讀起來。雖然聲音很小,但畢竟是開口了。在我的帶動下,全班同學給他熱烈的鼓掌。他非常激動,由于激動表情有些不自然。那節(jié)課里,他還舉手回答了幾個簡單的提問。

    如今,他每個星期按時到我這兒拿零花錢,走時還會說:“老師,麻煩您了。”也沒有逃學了。

    看到他可喜的變化,我不禁暗自慶幸,不經(jīng)意中用微笑這一劑良方,醫(yī)好了他心靈上的頑疾。以后我要把微笑留給更多缺少自信的學生。

    微笑原來是一種語言,一種“無聲勝有聲”的語言,它的含義是友善,是鼓勵,是寬容,能給人勇氣和信心。

    “請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”耳畔又響起這首歌。

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

    有的人喜歡坐在寶馬里哭,而我卻愿在世外桃源,寄情于自然。回歸心靈的寧靜,就似睡了一場覺,嘴角淡淡的漾起微笑。在夢里徘徊當自己碩果累累的'樹下,踮起腳尖,采了一顆誘人的柿子,往口袋里一塞。一邊邊的柿子樹縹緲的香味,甜甜的彌望著。看那云舒云卷,似如卷起的絲袖。

    恬靜的時光帶去記憶里的太多惆悵,太多的喜與憂,留下一份雋永的珍貴。

    你說坐在車上,是用心情看風景呢!隔著一玻璃看世界,在我的視線之外,有些恍然了。為什么曾經(jīng)醉情于風景的我,也有不寄景于情了嗎?想的雜亂無章,心里如雨后春筍似的瘋狂生長,什么時候該學學佛家的思想了,無情無欲。翱翔在天空中,世界便在我的眼里沉浸了。路過千三萬水,也感謝經(jīng)歷的挫折,使我有勇氣面對一切不可能。

    淺淺歲月,什么能讓我的生活多一點快樂,留下一份青春的記憶。我想要學著微笑,在時光的弧度上雋永著輕輕蕩漾起的微笑。時光匆匆,總是那么及時地帶走了一切。

    待第二天時,一切重新開始。可謂是空空如也,昨日思想不是現(xiàn)在的。今天要做的事情也不一樣。接觸的也不一樣了。

    要全力以赴地奮斗生活,又從基礎(chǔ)知識腳踏實地了。那遙不可及的夢想,是一直以來所期待成功的宣言。也是自己努力奮斗的過程。

    當陽光悠閑自在來敲玻璃窗,第二天開始了。是早早起床,還是躺著。隨意便好。晚了一步,看一步算一步。去走小徑,看花欣賞美景,也是可以的,陶冶情操。不知不覺醉倒在花海里,偶過一只蝴蝶。翩翩起舞,應(yīng)接不暇的蜜蜂繞著花一圈,最后確定在一朵開的普通的花蕊上停駐了。

    在困難面前,越是彷徨無助,那么困難也是緊緊地羈絆你。笑不一定是要臉上掛笑,一個人的表面能決定什么?你笑也是一樣,不笑也是一樣。何況不喜歡笑,就別肆意的笑了。內(nèi)心一定要隨時隨地保持微笑,臉上的表情一如既往地平靜,不過別顯示太多。內(nèi)心深處做到成是一種結(jié)果,失敗是一種心態(tài)。成功了不要過于得意洋洋,你還沒資格。且保持沉默,人不能驕傲。也不是說沒有驕傲的權(quán)利。而是心態(tài)很重要。放眼望去,曾經(jīng)有多少名人的崛起也是有良好的心態(tài)的。

    在時間里留下微笑,不要是在表面上笑。內(nèi)心深處笑才是最好的詮釋。

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

    青春的風鈴輕輕叩開了心扉,在那記憶的最深入,有著令人最難忘的事情。隨著時光的流逝,有些事情像秋天飄飄零零的落葉早就被淡忘,而有些事情卻像是原野上的小草,野火燒不盡,春風吹又生。

    什么東西比石頭還硬,或比水還軟?軟水穿透了硬石,堅持不懈而已。時間倒流到了三年前的一天。我在一次偶然的機會中發(fā)現(xiàn)了一張海報,海報上的一則征文啟事吸引了我,我當時自恃作文還可以就寫了一篇作文寄了出去,接下來是漫長的等待,最終如石沉大海,媽媽為了安慰我,就隨口應(yīng)道:“等你下次準備充分了再寄吧。”

    一年之后,我再次寫了一份稿子寄了出去,這一次我比上次用心多了,但是事與愿違,我依然沒有成功,但比起第一次起,我的心平和多了。我有一些灰心了,不再嘗試著再寄,這時我的朋友就到我的身邊說:“人生就像一條奔騰不息的小河,在這過程當中,不可能一帆風順,總會有一些頑石擋住前進的道路,但我們不能因此而放棄,因為我們的目標是寬闊無垠的大海,沒有這些頑石又怎能迸發(fā)出漂亮的水花,生活又怎能多姿多彩,相信自己,再試一次!”對,再試一次我怎么就這樣放棄了,我不甘心,不應(yīng)該對自己沒有信心,失敗是成功之母,水滴穿石,一定要繼續(xù)下去。于是我又重新提起了筆,再一次認真地寫了一份稿子,寫了改,改了寫,就這樣反復(fù)了十多次,才算完成,這次我滿懷信心地走到郵政局,寄了出去。在家等回音的幾天中,心中像揣了一只小兔子呯呯地跳個不停,終于被我盼到了,我的文章變成鉛字登上報紙了,哦,我太高興了。

    那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘远ǘ孕诺貙ψ约赫f一聲:“再試一次!”再試一次,你就要以到達成功的彼岸。

    那里,是因為我的堅持不懈才留下我的的微笑,那微笑是浸透無數(shù)血汗之后,幸福的微笑!

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

    長大了,總會遇到大大小小的困難,總會遇到大大小小的風雨,總會遇到大大小小的坎坷。但面對這些挫折,你會不會被蒙在鼓里?答案是:當然!是的,當然,但不要忘記在你難過的時候給自己一個會心的微笑!或許正是這笑容,會讓自己再次看到希望的曙光,迎接燦爛的曙光。

    生活中難免會發(fā)生悲傷的事情:考試不及格、家人生病、被老師罵、和朋友吵架……讓你難過的事情有很多。如果你一味地沉浸在痛苦的回憶中,你的生活和未來還會有希望嗎?難過的時候,給自己一個微笑,鼓勵自己,相信自己一定能戰(zhàn)勝困難,重新對生活微笑。你會發(fā)現(xiàn)生活也是豐富多彩的,充滿歡笑和驚喜。那些不快樂不僅不會給你帶來傷害,反而給你的生活畫卷增添了一道美麗的線條,你的生活也因此而絢爛。豐富多彩的。難過的時候,留給自己的燦爛笑容,是最美麗動人最醉人的。它代表著力量、信心和樂觀。

    如果你不能走出悲傷,它最終會導致你的不適,讓你對生活失去信心。一個人這一生,最重要的就是自信。如果一個人連自己都不相信,也不相信自己,那他還能相信什么呢?做一件事沒有成功不要氣餒,你只做過一次,嘗試幾次可能離成功不遠了!在適當?shù)臅r候給自己一個微笑,讓你對自己更有信心。自信的人做任何事都不會輸?shù)煤軕K,即使失敗了也會吸取教訓。一個自信的人永遠不會失敗。雖然他沒有贏得別人,但他贏得了自己。

    人生很長,在這漫長的人生旅途中,多給自己留點笑容。微笑,它不僅僅是一個簡單的表達,它包含了很多有意義的情感:在你失意的時候,給自己一個微笑,會讓你有繼續(xù)探索和追求的勇氣;難過的時候,留給自己一個微笑,讓你從云里找回喜怒哀樂。僅僅悲傷并不能解決問題。如果你對生活微笑,也許問題就會迎刃而解。當你對自己失望時,給自己留一個。微笑會讓自己精神煥發(fā),繼續(xù)努力去追求自己所期待的。其實,隨時給自己留一個微笑是正確的,它會給你帶來意想不到的驚喜。

    不要忘記,無論何時何地,都有充分的理由微笑。微笑詮釋一切,為自己留下一點微笑!

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

    終于一個半年就要過去了。不管是甜也好,苦也好;一個學期還是真的要過去了。回首過去的半年,似乎并沒有讓人銘心刻骨的記憶,一切都是淡淡的、模糊的、茫然的。

    從8月14日開始,忙碌了一個半年,也弄不明白到底忙的是什么,為什么忙,但總之還是很忙的。

    沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。感覺自己真的老了,精力已經(jīng)大不如前,疲勞、疲憊經(jīng)常眷顧、纏繞著自己。雖然很是清楚,衰老是人生的必然,要不然,就會有許多的老妖精,確乎會把這個社會攪得一塌糊涂。人們一般不是很害怕妖怪,但對妖精很恐懼。妖怪只是兇殘,而妖精既兇殘,又狡猾。妖怪一般都很丑陋,而妖精卻多為女身,風姿綽約、顧盼生輝、明眸善睞、傾國傾城;很少有人不上當?shù)摹T蚴呛枚嗄型径际艿搅耸ト丝紫壬慕陶d:食色性也。所以就有了秀色可餐這個詞語,才有了男人征服世界,女人征服男人之說。

    當一個美女從身邊經(jīng)過,而沒有任何想看一眼的想法,說明這個男人確實是老男人了,多少有一點超然物外的境界了。冠蓋滿京華,斯人獨憔悴。當一個老男人頭發(fā)散亂縮著脖子,踽踽獨行于喧囂的都市,在秋葉的搖落中,在刺骨的寒風中,那是一種凄涼。

    人老,是從心開始的,心死了,人也就老了。時常在想著,含飴弄孫的場景,甚至認為那是人生的一種不可多得的極致幸福。再也沒有“君生我未生,我生君已老;君恨我生遲,我恨君生早。君生我未生,我生君已老;恨不生同時,日日與君好。我生君未生,君生我已老;我離君天涯,君隔我海角。我生君未生,君生我已老;化蝶去尋花,夜夜棲芳草”的喟嘆、浩嘆。

    人生或許就像微風吹過,在水上留下一些漣漪,在林中留下一絲顫動,在街道上揚起些許灰塵,然后又一切趨于平靜,似乎來過,似乎又沒有來過,很難找到曾經(jīng)來過的蹤跡。

    在年輕的時候,人們都有許多的夢,溫馨的、浪漫的、粉紅色的、直上青云的;但隨著年齡的增長,這些彩虹似的夢,猶如肥皂泡一樣,在你的眼前顯出最后的艷麗,都一個個地破滅了,只留下一些若有若無的倩影,只留下了失望的蓓蕾,慢慢長大,最后壓迫著你、吞噬著你、絕望著你,最后把你打倒在地,再踏上一只腳。

    在新的一年,恭祝所有的朋友都幸福、都快樂。快樂生活,快樂工作。所有一起的日子都記起,所有的情誼不忘記,所有的歲月都銘記。

    在過往的歲月里,大家都可以相互原諒、相互寬容、相互扶持。人確乎是可以犯錯誤的,男同志如果一輩子都內(nèi)斂、低調(diào)、謙虛、謹慎,從不喝醉,從不犯錯。女同志千萬別找這樣的男人,他就不是人,至少不是男人,至多是圣人蛋。十全十美的人是可怕的,恐怖的,讓人心驚肉跳的。

    喝酒求醉,是男人的一種最高境界。因為這個世界上,沒有人傻,也沒有人癡。最多是裝出來的,不是說女人分兩種,一種是裝清純,一種是裝不清純嗎,大概男人也差不多。人生最難得的糊涂,任何時候都清醒的人無法交往。

    一直都清醒的人,他忘不了恩,更忘不了仇。他絕對沒有“歷盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”的胸襟。

    人,相惜于品、相敬于德、相交于情、相隨于義、相擁于禮、相知于誠、相親于愛、相思于節(jié)。這一切的基礎(chǔ),是糊里糊涂、不明不白。

    人應(yīng)該像孩子一樣陽光、燦爛,把什么事情都看得非常簡單;簡單的事情,就可以獲得極大的快樂。有一個故事說:

    兩個孩子,趴在桌子上,手托著腮,小臉對著小臉,大眼睛瞪著大眼睛,他們在玩一個古老的游戲,看誰堅持不住,先眨眼睛。不需要一分鐘,就會有一個孩子忍不住,不自覺地眨眼睛。

    眨眼睛是人的生理本能,孩子比成人更容易眨眼睛。除了因為他們的控制能力稍差之外,還因為這個世界對他們來說,充滿新奇,他們眨一下眼睛,看到的就是一個令人驚奇的世界。

    幼兒園的孩子們還喜歡玩另一個游戲,比比誰能在最短的時間,將對方逗笑,唯一的規(guī)則是,不能撓癢。

    一個孩子,微笑地看著對方,她就這么安靜地注視著對方,甜甜地笑著。只幾秒鐘,另一個孩子就忍不住了,撲哧一聲,樂了。他說,你的大門牙掉啦。

    兩個小孩子笑成一團。

    一個孩子,講了個笑話。他說,我早上喝牛奶時,打了個噴嚏,牛奶都噴在了餐桌上,白白的,紅桌子就像刷了白漆一樣。另一個孩子就忍不住了,撲哧一聲,樂了。她說,你早上的樣子一定笑死人了。

    兩個小孩子笑成一團。

    一個孩子,只對另一個孩子做了個鬼臉,另一個孩子就忍不住了,撲哧一聲,樂了。她說,你真逗。

    兩個小孩子笑成一團。

    一個孩子,不知道怎樣逗對方笑,急得抓耳撓腮。另一個孩子就忍不住了,撲哧一聲,樂了。她說,你就像孫悟空一樣。

    兩個小孩子笑成一團。

    不到一分鐘,甚至只有短短的幾秒鐘,孩子們就都忍不住笑了。可是,有什么可笑的嗎?

    在我這個成人看來,門牙掉了,是成長中的自然現(xiàn)象,一點也不可笑;第二個孩子講的笑話,也一點也不幽默啊;孩子的鬼臉,頂多讓我覺得調(diào)皮淘氣;第四個孩子就笑得更沒有理由了,僅僅看到伙伴抓耳撓腮,她就樂了。

    但是,孩子們卻笑得很開心,很燦爛,很真誠,很投入。

    也許在他們看來,這就是天底下最可笑最快樂的事情了。于是,他們樂了,笑得前仰后合,笑得眼淚都流了出來,這讓他們更加樂不可支。

    笑是孩子的天性,就像快樂是孩子的天性一樣。我們不能理解,是因為我們是成人。如果讓兩個成人來做這個游戲,也許兩個人可以堅持一個小時,幾個小時,甚至整整一天,或者更長的時間。

    看看大街上行色匆匆的人們,有幾個是面帶笑容的?人們的臉上,更多的是嚴肅、木訥、焦灼、苦悶、煩躁、無奈和痛苦,與孩子相比,成人們發(fā)自內(nèi)心的笑容,越來越少了,成了稀缺品。

    久違笑容,是因為我們的感知遲鈍了,心靈麻木了,笑神經(jīng)萎縮退化了。如果你堅持的時間越長,那么,你對快樂的感知一定也越遲鈍。

    這是個危險的信號,離快樂遠了,離哀愁一定近了。

    找一塊鏡子,整理一下我們的表情,看看我們有多久沒有笑容了。

    生活雖然有愁苦,人生雖然不如意事十之八九,但是,笑一笑吧,嘴角翹一翹,露出牙齒,這個動作并不難。笑容是我們送給自己心靈最好的禮物和慰藉。

    祝福所有的“男朋友、女朋友”新年快樂!

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

    三月伴著還是有些徹骨的寒風到了,并不有多少的溫暖,只是比上冷冬少了些風罷了。我靜靜地坐在教室中,手中的筆似乎不曾有過松動,棉鞋里的腳也是冷冷和僵硬,手指關(guān)節(jié)處也有著大小的凍傷,而我似乎絲毫感覺不到這一點,只專注于筆下的題,還有三個月,默默地給自己進行著倒計時,望向窗外,天空似乎也感受著中考的壓力,蒙上了一層灰蒙蒙的色彩。

    我抬頭舒了一口氣,卻在無意中眼眸落到了書桌前的相框上,那是只有九歲的我正一臉陽光燦爛的照片,和煦的陽光,郁郁蔥蔥的草坪,旁邊吐著舌頭一臉傻相的小狗,仿佛與我近照的情景格格不入,與房間里堆滿了書籍薄本一點也不相符,反復(fù)抬頭看看那張照片,抬起手來,猶豫了幾秒后,最終還是把照片搬下來,正面背對著自己。定了定神之后,又抬起了筆,一旁卻傳來哥哥的來電,我接過電話,心情明朗了幾分,老哥,你都不來看我?那一邊傳來哥哥獨有令人快意的聲音:怎么了?聽你媽媽說最近要中考了,你不是很有自信嗎?還好吧。我另一只手握著電話線,心情只是有些煩,哥哥輕輕地笑了幾聲:怎么了?我那不知天高地厚的小妹勁兒跑哪去了?不就是一個小小的中考嗎?你只要努力就好,結(jié)果并不重要。主要是你有沒有努力,記住:要笑對困難,也許在考場上你會失敗,但你一定要將你的微笑、你的努力傾注下去,這樣才能無怨無悔。聽了老哥振奮人心的一席話,我心中的煩悶有些消散的感覺,每次和哥哥聊天,總有一種釋放的味兒。嗯!我會努力的。哥哥聽到這句話,有些安心:別忘了每天給自己一個微笑,告訴你自己你能行!

    也許真的就像哥哥所說的那樣,努力就好。我默默地給自己一個微笑,知道只要對自己沒有愧疚就好。人生旅行,只不過一個站點罷了,我想我再也不會忘記時刻把自己的微笑留下。回到房間,我看到背朝我的那塊黑色相框,舉了起來,又重新掛回墻上,望著相片上的我,我會心地笑了,會把微笑留下的,我對自己說。

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

    我說微笑就是一個魔法棒,變幻了人與人之間細微而復(fù)雜的情感;我說微笑就是調(diào)味劑,使味苦變得香甜芬芳;我說微笑的人都是天使。

    一個不算大的餐館,進進出出有很多人,兩位漂亮的迎賓小姐站在門邊,保持著職業(yè)性的微笑,每個人來往一次,便稍微彎下身子,再甜甜的說一句歡迎光臨或謝謝惠顧等話。

    而來來往往的人僅是擺出一副高傲,冷漠的面孔。徑直向前走。可能已適應(yīng)了這種氣氛,迎賓小姐并沒有任何不耐煩的事。

    只是,如果仔細觀察,便會發(fā)覺,其實,她們笑得好疲憊。瞳孔間滿是茫然,無奈。

    這時,一位年青女孩準備出門,兩位迎賓小姐又機戒地重復(fù)著百遍不變的動作,出乎她們的`意料,這位女孩并沒有像別人那樣熟視無睹,而是點點頭回贈了一個真誠的微笑。兩位迎賓小姐在瞬間內(nèi)愣了愣,隨即眼中便透露出感激之意。眸間互相傳遞著感情,又自覺的淺淺一笑。

    多么美好的微笑啊!看的出,這一微笑消除了誤會,是發(fā)自內(nèi)心的笑,多像多像天使的微笑啊!

    一個小小的微笑,輕輕地拔開了人與人之間心靈感情的亂麻。溫情剎那間四溢。

    想想看,在你茫然無助時,別人送給你明媚的微笑,該給了你多大的動力,該使你感到多慰藉啊!

    人與人間的關(guān)系很復(fù)雜麻煩,人與人之間的關(guān)系又是多么簡單純真!不要趕走你的微笑,因為,也許不經(jīng)意間你倆已掃除對方心中的陰霾;不要趕走你的微笑,因為,消除人與人之間的陰霾,也許就只有一個微笑那么簡單。

    不僅僅是要對別人微笑,對自己也同樣要微笑,你嘗試過?

    無論何時,身處何地,微笑總是一個催人上進的法寶。失敗了,微笑著等待勝利的下一站;成功了,微笑著迎著更美好的明天;跌倒了,微笑的站起來。

    人不可能永遠都成為主角,能經(jīng)歷主角的輝煌,能承受配角的寂寞,永遠微笑著坦然面對一切,便沒有不可能發(fā)生。因為微笑的人是天使!

    請您把微笑留下!讓我們彼此快樂而堅強的生活下去吧!

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

    還有兩天就是期末考試,燥熱的夏風吹起我的輕狂:去年沒考好,今年爺還得坐上前十的位子!

    可是,真的可以嗎?夏雨綿綿,如同我的思緒,滴答滴答打在羞紅的臉上,去年那個在爸爸身旁哭哭啼啼的小女孩還在。

    讀書讀不好,親人兩行淚,我也不想再讓他們失望。

    坐在課桌上,整理著厚厚的練習卷,一張一張,雖然成績都過得去,但總有人一朝被蛇咬,十年怕井繩。我詛咒這個世界的冷漠,不能給我充足的.時間去努力,不能給我安靜的環(huán)境去自省。

    他說我背對陽光。

    晚上回到寢室,一切洗漱好,從皺巴巴的口袋摸出一張冰涼的電話卡,真的是,電話卡都涼手。在寢室阿姨的催促聲中,我走向電話機,刷卡,撥打,等待。

    電話通了,我不知道該說什么,聊了幾句,說想喝奶茶。媽媽說喝奶茶不健康,給我送些其他的。我答應(yīng)了。

    第二天,我中午的時候去拿零食,袋子不是很大,但裝得滿滿的,沉甸甸的一袋子,拎在手上還有一點勒得手疼。

    快步走上五樓,打開來,里面有很多東西:新鮮的面包蛋糕,布丁,牛奶,還有一張細心折起來的紙條。

    我拆開一杯布丁,邊品嘗它的美味,邊看著那張紙條。這張紙我不能不認識,他是我寫了多少年的同款作業(yè)本上撕下來一頁,淺綠色的條紋,有些白的薄紙。它沒有白紙黑字那般清晰,卻字字有溫度,熾燒著我的心――里面寫滿了媽媽鼓勵的話。

    我不知道每一筆,每寫下的一撇墨水,是多少希望,多少期盼。

    但我知道,這跨越時空,跨越燥熱。

    真正強大的人,是自信的,自信就會溫柔,溫柔就會堅定。你得加油啊,小高!

    那么多人愛著你,那么多人盼著你,你有什么資格說不行?

    填飽了肚子,該上戰(zhàn)場了,總歸有戰(zhàn)士刀劍入鞘的驕傲。

    接受一切的發(fā)生,積極的,正確處理和改善,遠比努力否定或壓抑更有積極意義。

    要大聲地告訴自己愛的人:我會好好讀書養(yǎng)你!

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

    別讓愛你的人流淚。

    別人想你的人心碎。

    如果你不愛我。

    別讓愛你的人淚眼婆娑。

    別讓你愛的人在睡夢中哭醒。

    就回來看看我。

    別讓我想你想到不想。

    別讓我為你容顏憔悴。

    別讓愛你的心顛波流浪。

    別讓你愛的人痛斷肝腸。

    就快些回到我身旁。

    如果你不愛我。

    請別在我的世界閑逛。

    你就是我的無價寶。

    我會把你珍藏在。

    我心中最柔軟的地方。

    我會一生一世。

    疼你,愛你。

    不離不棄,生死相依。

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

    心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個空空蕩蕩的風穴,一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰?用微笑悄悄點起一盞燈,一點點黃暈的光,點燃希望,送來關(guān)懷,一閃又一閃,給我溫暖。

    那是很久以前了,我小時候,因為相貌的關(guān)系,一直沒什么朋友。即使有和我說話的,也不過是來諷刺諷刺,挖苦挖苦的。我一直固執(zhí)的認為,我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回,老師讓我們互相找伙伴玩一個游戲,而我卻孤零零地站在圈外時,我才近乎絕望地發(fā)現(xiàn),自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩,大家都圍著她轉(zhuǎn)去了。我靜靜地走在大街上,身邊燈火輝煌,我卻決定什么也感覺不到。仿佛世界上沒有什么是我可以融入進去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時間的河流。

    來到小區(qū),我看到家家都亮起了燈,飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來。樓道里沒燈,我在晶瑩慘白的'月光下,拖著我寂寞的影子,默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里,是一片黑色的寂靜。如同我心中的風穴,陣陣寂寞呼嘯而過。但是,我發(fā)現(xiàn),家門口點著一盞小燈,一點點黃暈的光,一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開來,我加快腳步,跑到了門前。那光仿佛是一團火,在我心中點起一盞明燈。

    妹妹來給我開門,她什么也沒說,只是靜靜的向我微笑。我卻有些抑制不住自己的感動。大家都在等我回家呢。

    那一次我終于感受到了一種平時從未感受到的情感,那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。

    現(xiàn)在,我知道了它有一個響亮的名字——溫暖。

    溫暖無處不在,有時只需一個微笑就能把它點亮。

    是的,是哪一聲微笑,帶給我無限溫暖……記得,走過時請把你的微笑留下。

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

    燕子從水面掠過,留下了圈圈漣漪;露珠從葉尖滑過,留下了點點光芒;我們從時代的舞臺上走過,也應(yīng)留下甜美的笑容。

    笑容如同穿越時空的清風,能吹散心中的陰霾;笑容如同滿載哲思的梵曲,能喚醒塵封的心靈。留下笑容,能體現(xiàn)出曠達和坦然,能展示出氣節(jié)和寬容,甚至能塑造出一個民族面對困難時不屈不撓的樂觀心態(tài)。

    “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,這是李太白的笑;“談笑有鴻儒,往來無白丁”,這是劉禹錫的笑;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,這是譚嗣同的笑。因為笑,李白留下了“天生我材必有用”的曠達;因為笑,劉禹錫留下了“斯是陋室,惟吾德馨”的淡然;因為笑,譚嗣同留下了萬古長存的氣節(jié)。他們笑出了精神,笑出了品格,笑出了光芒萬丈的人生。

    作家歌德走在一條狹窄小道上,一位挑剔的評論家迎面而來。評論家趾高氣揚地說他不會為傻瓜讓路,歌德聽后不僅沒有生氣,反而笑著為評論家讓路。同樣,美國總統(tǒng)林肯面對政敵的百般刁難,不但沒有憤怒反擊,反而一笑泯恩愁,與他們握手言歡。這需要怎樣寬廣的胸懷啊!他們把笑容留給了對手,同時收獲了友誼,也留下了千古佳話。

    當今中國有這樣一些人,雖被幸運之神拋棄,卻依然與笑容為伴,奮力前行。“地壇的孩子”史鐵生雖身患重病,卻仍將笑容嵌入字里行間,散發(fā)出沁人心脾的生命馨香。“中國達人”劉偉雖失去雙臂,卻仍將笑容注入黑白琴鍵,演奏出悅耳動聽的生命贊歌。還有那些堅強的`汶川人,災(zāi)難使他們失去了親人和家園,但他們沒有悲觀失望,在全國人民的援助下,用堅毅重建汶川,笑著收獲美好的生活。他們的笑,把中華民族不畏苦難的樂觀心態(tài)展示給了世界。

    留下笑容,留下的是美好;走不出陰影,留下的則是悲劇。從項羽的烏江自刎到海子的臥軌、三毛的離去,再到“富士康的十三跳”,一個個鮮活的生命在瞬間消逝,一朵朵絢爛的生命之花在剎那間凋零,我們不能不為之流淚,不能不為之嘆息,因為畢竟世上還有“面朝大海,春暖花開”的美景,他們放棄得太早了。

    留下笑容,就如同留下一臺精彩的人生話劇,會帶給他人幸福的啟迪;不說再見就帶著痛苦和憂傷匆匆退場,只會給人留下無盡的懷念與痛楚。

    留下你的笑容吧,它比牡丹艷麗,比荷花清純,比鉆石璀璨。

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

    “請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下。”這首讓我們再熟悉不過的歌又瀠繞在我的耳際。留下微笑,因為微笑讓人有信心微笑可以化敵為友微笑可以使這個世界充滿愛。

    有人說過:“沒有嫣然綻開的花蕾,便沒有四季可人的溫馨;沒有潺潺流過心天的微笑,便沒有人生的灑脫。我們雖哭著來到世上,卻應(yīng)用微笑面對人生。”對呀,用微笑面對人生,面對身邊的人們。青年導游文花枝便是如此。在車禍之際,她不忘保護游客的安危,微笑著讓醫(yī)護人員先救乘客,而她卻在車頭動彈不得,只能望著窗外受重傷的乘客,給予一個鼓勵的微笑。這笑,在乘客們的心中潺潺流過,而她自己卻因傷勢過重永遠無法再站起來。可她仍然微笑,因為她的犧牲挽救了乘客,因為她的微笑,撫慰了乘客們驚恐的心。

    我們應(yīng)該笑對人生,因為我們很幸福,我們有健全的身體、強健的體魄,有幸福溫馨的家。記得有一位盲人在打招呼時,總是說一聲:你好!然后向每一個方向微笑。有人問他為什么能這樣笑對他的人生,他說因為他在不幸的同時又是幸運的。他是幸運的'嗎?!對,他和失聰?shù)娜吮绕饋恚梢月犚娛篱g各種美妙的聲音;他和無法說話的人比起來,他可以對人訴說;他和肢體殘缺的人比起來,他有健全的四肢。他是幸福的。

    面對諷刺,我們微笑。因為微笑可以化解許多惡意的攻擊,就像成千上萬的蜂兒攜著它們的尖刺刺向花兒時,花兒們卻綻開它們的笑臉,用一簇簇嬌艷的鮮花迎接這些不速之客,結(jié)果一幅和諧寧靜的畫面出現(xiàn)了:蜂兒在花叢中忙忙碌碌,替它們采花受粉,而花兒為它們提供芬芳的花蕊,讓辛勤的蜂兒釀蜜。花兒為何會這樣做?因為友善往往會回報友善,微笑也可以化仇恨為友善。

    微笑,于朋友,是心靈的默契;于陌生,是距離的縮短。愛微笑,就是愛自己;懂了微笑,就是懂了人生。微笑吧!她會讓你少一點傷懷,少一點落寞;多一份微笑,多一份超然。

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

    心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂靜,請把你的微笑留下。如一個空空蕩蕩的風穴,一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰?用微笑悄悄點起一盞燈,一點點黃暈的光,點燃希望,送來關(guān)懷,一閃又一閃,給我溫暖。

    那是很久以前了,我小時候,因為相貌的關(guān)系,一直沒什么朋友。即使有和我說話的,也不過是來諷刺諷刺,挖苦挖苦的。我一直固執(zhí)的認為,我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回,老師讓我們互相找伙伴玩一個游戲,而我卻孤零零地站在圈外時,我才近乎絕望地發(fā)現(xiàn),自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩,大家都圍著她轉(zhuǎn)去了。我靜靜地走在大街上,身邊燈火輝煌,我卻決定什么也感覺不到。仿佛世界上沒有什么是我可以融入進去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時間的河流。

    來到小區(qū),我看到家家都亮起了燈,飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來,請把你的微笑留下作文。樓道里沒燈,我在晶瑩慘白的`月光下,拖著我寂寞的影子,默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里,是一片黑色的寂靜。如同我心中的風穴,陣陣寂寞呼嘯而過。但是,我發(fā)現(xiàn),家門口點著一盞小燈,一點點黃暈的光,一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開來,我加快腳步,跑到了門前。那光仿佛是一團火,在我心中點起一盞明燈。

    妹妹來給我開門,她什么也沒說,只是靜靜的向我微笑。我卻有些抑制不住自己的感動。大家都在等我回家呢。

    那一次我終于感受到了一種平時從未感受到的情感,那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。

    現(xiàn)在,我知道了它有一個響亮的名字溫暖。

    溫暖無處不在,有時只需一個微笑就能把它點亮。

    是的,是哪一聲微笑,帶給我無限溫暖。

    留下一個微笑(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

    “請把我的歌兒,帶回你的家,請把我的微笑留下……”夜深人靜,窗外傳來了一陣歌聲,這歌聲使我想起了那次的事情。

    體育課上,我們正在進行一百米跑步測試。“預(yù)備,開始!”遠處的徐老師用手勢示意開始。“嗖”的一聲,旁邊的賽道上已不見了人影,我也奮力奔跑,擺動雙臂,企圖超過他們,可我的腿像灌了鉛一樣,怎么跑都很慢。當然啦,我成了最后一名。在回教室的路上,我發(fā)現(xiàn)高陳培和胡柏祥耳語了一陣,還對我指指點點,談完后還對著我奸笑。我好像聽到了一個“王”字,應(yīng)該是在討論我為什么跑得這么“快”吧。

    一回到教室,我便開始喝水,這時,嬉皮笑臉的胡柏祥朝我走來,很“親切”地問道:“你好呀,王八豬!”我不知道他在說誰,繼續(xù)喝水,“別喝了,再喝小心肚子都炸了!”周圍的同學都在喝水,我忍不住問他:“你說誰啊?!”“你呀!懷孕的肥豬!”他笑得更猖狂了。什么?王八豬?懷孕的肥豬?說的我?!我頓時感到五雷轟頂,我的同學居然這樣說我!我的心里委屈極了,眼眶里噙滿淚水,周圍的同學的話語也似火箭般轟炸過來:“這個傻瓜,還一直以為自己很聰明。”“是呀,他的'缺點又何止是胖啊,說都說不完。”“你看,他還哭了!哈哈哈……”我忍無可忍,氣憤地沖出了教室,跑到一顆大樹下默默地哭泣。我感覺天上的烏云跟著我,籠罩在我的頭上,甩都甩不掉,我的心情也跟烏云一樣很壓抑。這時,我聽到一陣歌聲傳來:“請把我的歌兒,帶回你的家,請把我的微笑留下……”我朝四周張望著,看見小葉子正在樹的那邊唱著歌,她微笑地向我走來,眼睛盛滿了善良的笑意。她什么都沒有說,但她的微笑像一把掃帚,把我的壞情緒一掃而空,使我的頭上的那片天空瞬間明朗起來。

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    讀后感是對一本書所帶給我們的思想沖擊和情感震撼的總結(jié)和回顧。借用以下讀后感范文,希望能夠引起大家對作品的共鳴,并在此基礎(chǔ)上形成自己獨特的觀點和評論。
    心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗,通過總結(jié)這些經(jīng)驗可以幫助我們少走彎路,更好地應(yīng)對各種情況。這些心得體會范文是作者在實踐中總結(jié)的經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。。為了引導學生
    讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,加深對文學作品或知識的理解和記憶。下面是一些精選的讀后感范文,供大家欣賞和學習,希望能夠幫助大家更好地寫作。
    競選中的候選人需要具備良好的溝通能力和說服力,以說服選民支持自己的理念和計劃。接下來是一些關(guān)于競選結(jié)果分析和反思的觀點,希望可以幫助你提高自己。敬愛的老師、親愛
    心得體會是對自身優(yōu)劣勢的反思,可以提高自我提升的效果。接下來,小編為大家分享一些感人肺腑的心得體會,讓我們一起感受他人的成長和思考。x年是忙碌的一年,同樣也是充
    銀行是一種金融機構(gòu),負責接受存款、發(fā)放貸款、提供支付結(jié)算等服務(wù)。銀行信用卡的申請流程和注意事項,小編為大家精心整理了一份指南。一個季度的工作結(jié)束了,現(xiàn)對本季度工
    這本書的主題雖然看似簡單,但其中蘊含的思考和人性的探求讓我感慨良多。如果你不知道如何寫讀后感,不妨看看以下的范文,或許能夠給你一些指導和啟示。簡·愛是個孤兒,從
    在成長和發(fā)展的道路上,總結(jié)是必不可少的一步,它能夠讓我們更加明確自己的目標和方向。以下是一些收集起來的心得體會范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。
    通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進的方法和途徑。下面是一些寫心得體會的好例子,希望對大家在寫作過程中有所幫助。第一段:對雷鋒精神的認
    讀后感并不是對書中內(nèi)容的簡單摘要或概述,而是對所讀書籍的個人感受和評價的表達。以下是一些經(jīng)典音樂作品的感受和解讀,讓我們一起來聆聽音樂的魔力。讀《三國演義》一書
    在寫讀后感時,我們可以表達自己的觀點和感受,也可以對書中的人物形象、情節(jié)和語言風格進行評價。以下是小編為大家整理的一些讀后感實例,希望能夠給大家在寫作過程中提供
    心得體會是對自己成長和進步的認識和反思,可以幫助我們更好地改進自己。下面是一些與大家共勉的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┓e極的思考和行動的動力。
    每月工作內(nèi)容:01日-05日:銀行。日記。賬錄入及對賬;做其他應(yīng)收應(yīng)付款表格,處理職工借款確認。(外聯(lián)發(fā)與北方)。06日-24日:審核開票內(nèi)容并開具運輸及貨代發(fā)
    通過寫讀后感,我們可以更加深入地理解和體驗作品中所蘊含的意義和價值。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望對大家寫讀后感有所幫助和啟發(fā)。杰克倫敦是一位偉大的美國
    為全面搞好十月份預(yù)算管理與財務(wù)管理工作,我們計劃重點抓好以下幾個方面的工作:(一)根據(jù)上級公司下達的預(yù)算指導意見,進一步搞好預(yù)算管理工作。預(yù)算管理作為財務(wù)管理中
    讀后感是一種思維的延展和再創(chuàng)造,讓我們以讀書的視角去關(guān)注生活和社會,同時培養(yǎng)出批判性思維和獨立見解的能力。對于不同類型的書籍,以下是一些讀者的讀后感摘要,他們通
    講話稿通常具有明確的主題,旨在向聽眾傳遞特定的信息或觀點。在講話稿范文中,我們可以看到思想精煉、語言優(yōu)美的表達方式。大家上午好!陽春三月,萬物復(fù)蘇,春回大地,百
    優(yōu)秀作文是一種文學形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。一年一度的元旦節(jié)
    發(fā)言稿的結(jié)尾可以通過總結(jié)觀點、呼吁行動或者留下深思的問題等方式來給聽眾留下深刻印象。每個人在撰寫和演講發(fā)言稿時都有自己的風格和特點,我們可以從不同的范文中吸收養(yǎng)
    寫心得體會是讓我變得更加敏感和觀察力更強的一種訓練方式,它可以讓我更好地發(fā)現(xiàn)和品味生活中的美好和珍貴。在下面的范文中,大家可以找到一些寫心得體會的典型結(jié)構(gòu)和表達
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    教學計劃的制定應(yīng)當考慮到教學資源的充分利用,為學生提供多元化的學習機會。以問題為導向的教學計劃模板,培養(yǎng)學生的思維能力和解決問題的能力。1、信息技術(shù)狀況。信息技
    中班教案是針對幼兒園中班學生的課堂教學計劃,旨在引導幼兒全面發(fā)展。中班教案范文的分享可以豐富教師的教育教學經(jīng)驗,提高教學實效。1、知道有水的瓶子中加入石子和沙子
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    中班教案的優(yōu)化可以通過教師和家長的互動交流,共同促進中班學生的綜合發(fā)展。您可以在以下中班教案范文中找到一些編寫中班教案的思路和方法。1、能關(guān)注圖片的細節(jié),嘗試進
    利用培訓心得,我們可以不斷反思和改進自己的學習方法和學習方式。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭恍﹨⒖甲饔谩?/div>
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