桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）

優(yōu)秀作文是對學生在語文學習中所表現出的較好的寫作能力的總結和概括。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠幫助大家在寫作的過程中提高自己的表達能力。

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇一

小時候經常在圖片上看到桂林山水，長大后經常聽到“桂林山水美如畫”，所以我對桂林這座城市充滿了好奇和向往。

假期里，我和爸爸、媽媽終于來到了這座山清水秀的美麗城市―――桂林。當我和天上那些變化多端的云朵說再見后，桂林的那些桂花樹就在向我招手，仿佛在對我說：“小朋友，歡迎你來到桂林。”

桂林最美的是漓江，當我剛走到漓江邊，就被它的美深深打動了。我看過水平如鏡的西湖、波濤洶涌的大海，但像漓江這樣靜和綠的水，我是第一次看到。我和爸爸媽媽坐在竹筏上，竹筏慢慢地在江中劃行，也許是前一天晚上下雨的原因，江面上籠著一層薄薄的霧，我感覺自己就是一位仙人，正在仙境中漫步。漓江的水真清呀，清得都能看到水底的沙石。桂林的山真險呀，一座座山拔地而起，有的像海豚，有的像蘋果，還有的像馬……漓江兩岸的鳳尾竹在微風中笑彎了腰，仿佛在笑著迎接所有游客。下了竹筏，爸爸騎著電瓶車帶我們到了20元人民幣的最佳拍攝點，我們在那拍照留念。下午我們去了十里畫廊，這里景色美得像一幅油畫。我還看到了大榕樹，榕樹真大呀！有數不清的枝干，枝干上又生根，根上又發(fā)芽。真是世界之大，無奇不有！

桂林最好吃的`是桂林米粉，晶瑩的米粉浸泡在褐色的湯里，伴著綠色的香菜、火紅的臘腸、金色的黃豆撒落上面，真是令人垂涎三尺！這里的米粉很奇怪，不是按碗賣，是按兩稱的，每兩就1.5元，真是物美價廉！我看見一些黃頭發(fā)、藍眼睛的外國人，吃完桂林米粉后豎起大拇指說：“good！verygood！”如果你還沒吃過，趕緊來嘗一嘗吧。

快樂的時光總是那么短暫，在夕陽的余暉下，我們結束了六天的桂林之旅。如果有人問我，桂林美嗎？我會告訴他：桂林的山水真漂亮，真應了那句“桂林山水甲天下”！

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇二

漓江的水清的能看到水底的石頭，我們還品嘗了水里的螃蟹、螺螄和小魚小蝦，味道可鮮美啦！

我們還玩了銀子巖，里面的石頭千奇百怪。有的像人參，有的像雪松，有的像萬里長城，還有的像撐天的柱子``````形態(tài)各異，千奇百怪。

我們偉大祖國的山水真美呀，今年國慶節(jié)的時候我還要去別的地方走一走，看一看。我想走遍我們祖國每一片山川草地，經過每一條河流大江。

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇三

我去過非常多的地方，比如：桂林、北京、廣州等等。我心中最美的地方還是桂林!桂林位于廣西壯族自治區(qū)，那里山清水秀，風景優(yōu)美，有許多名勝古跡!

我們首先來到龍脊梯田，那的梯田又高又整齊，一塊塊的梯田上種滿了稻谷。秋天，稻子成熟了，從高處望去，好似金色的樓梯。秋風吹來，金色的梯田似乎像一層層波動的麥浪，讓我聞到了豐收的味道。

最為美麗的地方當然是“二十元人民幣背景圖”的遇龍河。清而輕的河水帶著碧綠色，一葉葉小舟緩緩地來來往往，像來來往往的人們。河邊的一座座山層巒疊翠，有的.像張開的大嘴;有的像巨大的剪刀;有的像蹲著的駱駝，讓我目不暇接!一群群小鳥飛過，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在唱秋天交響曲呢!

坐著一葉小舟，我們來到了漓江上，耳畔傳來河水嘩嘩的聲音，我不禁俯身用手捧起河水，嘗嘗那甘甜的味道!站在船頭，看著密密層層的山，聞著花兒的淡香，吹著習習的涼風，真讓人流連忘返啊!

桂林山水甲天下!我愛你秀麗多姿，美麗無瑕的桂林，你讓我知道了大自然真正的魅力!

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇四

我是和家人一起報團去桂林旅游的。以前一直很向往來這個地方，小學課本上專門有一篇文章講桂林的山水，而且宋代詩人王正功的七律二首中的第一句便是：桂林山水甲天下。

來到的第一天下午是自由行，我們便來到桂林的兩江四湖景區(qū)，沿著漓江邊走。

慢慢欣賞著這旅游大城，來到了日月雙塔文化公園。這個公園很適合散步，環(huán)境很優(yōu)美，環(huán)繞著湖邊走著，已經下山的太陽還殘留著點光亮，灑在湖面上，那種景色讓我從在快生活的世界中慢慢的放松下來了。而且啊，一路上遇到的外國友人快趕上咋們中國自己人了。

第二天上午我們坐著旅游大巴車來到了一個少數民族侗族的村寨——侗情水莊。中國的文化真的是多姿多彩，不僅僅是我們漢族，少數民族的文化也十分豐富，就比如說侗族的侗族大歌是世界非物質文化遺產，我們在此次旅游便好好感受了一番。一進去便有人用侗族獨有的樂器蘆笙奏樂歡迎我們。

侗族姑娘還有一種特別的招親方式，通過爬竹桿來到屋子的二樓與姑娘相會。老鍋頭與二鍋頭不參與，老鍋頭就是指年紀大的，二鍋頭指的是二婚的。

侗族都是很喜歡銀器的，他們用銀碗喝酒、吃飯，女人們用銀梳子梳頭、刮痧。出嫁時身上也許多都是銀飾品。

中午吃完午飯后，作文來到了漓江。太陽是真的烈，但一點都不影響我們的興致。坐著船，游走在漓江上，看著沿邊的風景。

桂林的山與其他地方很不一樣，桂林的山不能用高大，雄偉來形容，這里的山很秀氣，不高，每一座都有著自己的個性，她們像是些姑娘，wen.cn擺著不同的姿態(tài)，向人們展現著她們的美麗，不嬌不魅，卻很秀氣。然后我們來到了古東瀑布，因為要爬瀑布，所以都買上了景區(qū)要求的裝備，穿上了草鞋。

第二天就在感受大自然所賜予的眼睛的盛宴中度過。

我們去的幾天剛好趕上高溫期，上午天氣就非常熱了，所以我建議想去桂林的朋友要注意溫度和防曬。第三天上午來到了銀子巖，當地有句俗話：“游了銀子巖，一世不缺錢。”我心里也是想來沾沾好運。

里面有千姿百態(tài)的鐘乳石，由心的感嘆大自然的鬼工神功。里面像是天然的冷氣輸送地，十分涼快。但人很多，幾乎是人擠人，地面也是十分潮濕。

我們都是跟團的，并沒有花很多的錢。雖然導游會要求我們買東西，但這是我們消費自由，導游也不能把我們怎么樣。

有時候出來走走也是挺好的，現在的孩子暑假都喜歡蒙在家里，應多去外面世界看看。桂林是個不錯的選擇，而且去桂林旅游，去消費，還可以拉動經濟的增長，是一舉多得的好事。

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇五

這是一篇精讀課文，寫的是桂林山水的美麗景色，表達了作者對桂林自然風光的喜愛和贊美之情。

課文按先總后分的寫法，抓住桂林山水的特點，以優(yōu)美的語言，生動形象地描繪出了桂林山水的美景。

課文一開始總寫“桂林山水甲天下”。既概括說明了桂林山水在我國名勝中的地位，同時又交代了作者觀賞桂林山水的緣由。“桂林山水甲天下”，意思是桂林山水的美居天下第一。“甲”是第一的意思。

接著分別具體描寫漓江的水和桂林的山。

寫漓江的水，先用“我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水”一句，拿大海、西湖同漓江的水相比，是說漓江的水既不同于大海的“波瀾壯闊”，也不同于西湖的“水平如鏡”，漓江的水有一種獨具特色的美。一個“卻”字，說明大海、西湖雖美，但都無法與漓江的水相媲美，可見漓江的水是多么迷人！接著運用排比、比喻等修辭手法，準確而生動地描寫了漓江水的三大特點：靜、清、綠。用“感覺不到它在流動”突現“靜”；用“能看見江底的沙石”體現“清”；用“一塊無瑕的翡翠”形容“綠”，然后通過寫自己坐在木船上的感覺，再現漓江之水的靜。

再寫桂林的山。寫桂林的山抓住“奇、秀、險”的特點來寫。先用峰巒雄偉的泰山、紅葉似火的香山，來襯托桂林的山是那么別具一格。接著運用排比的手法，通過生動形象的比喻、擬人等具體寫山的“奇、秀、險”。山的“奇”表現在一般的山脈都是從地面逐漸高上去，連綿不斷，而桂林的山是“一座座拔地而起，各不相連”，并且各種各樣奇特的山峰排列在漓江兩岸。山的“秀”是指山很秀美，表現在山的色彩明麗。“像翠綠的屏障，像新生的竹筍”既形象地寫出了山的形狀像“屏障”，像“竹筍”，同時也生動地描繪了山的色彩明麗和鮮亮。山“險”表現在山石奇形怪狀，重重疊疊，并且高聳突出。“好像一不小心就會栽倒下來”是作者當時的感受，給人以身臨其境的感覺。“栽倒”指頭朝下跌倒，這里指山石的高聳突出，可以看出山是多么的“險”！

最后，把桂林的山和水聯系起來，作為一個完美的整體畫面來進行描繪。山圍繞著水，水倒映著山，再加上“空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟”，形成了一幅連綿不斷的美麗畫卷，令人流連忘返。課文最后運用“舟行碧波上，人在畫中游”的詩句，既總結了全文，同時又抒發(fā)了作者對桂林山水的贊美之情。這句詩的意思是：游船航行在碧綠的江水上，船上的游人就像在一幅美麗的畫卷中游玩、觀賞。

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇六

每當提到桂林這個市，思緒都要從印象中的小學課本里《桂林山水甲天下》這篇朗朗上口的文章開始，下面請欣賞關于桂林山水甲天下的課文，希望你們喜歡!

一、原文。

人們都說：”。“我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽到下來。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上人在畫中游。”

二、簡析。

本文以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光，是一篇不可多得的寫景佳作。閱讀本文可以感受桂林山水之美，熱愛祖國大好河山；仔細品味詞句，反復誦讀積累語言，從中要吧學到作者的表達方法。

一、開頭引用名句“桂林山水甲天下”，點明桂林是聞名遐邇、令人神往的游覽勝地。

于是很自然地產生了蕩舟漓江、觀賞桂林山水的欲望。一個“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下第一，此句為全文的總領。下文就圍繞這一名句，分別從山和水兩個方面作具體描繪。

二、第二自然段寫漓江的水。

作者并不先直接寫漓江的水，而是從波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖娓娓道來，后用一個“卻”字轉折，說明這些美景雖美，但都無法與漓江水相媲美，顯示出漓江之水是多么的迷人!

接著運用排比句式，比喻等修辭方法，準確而鮮明地渲染了漓江水的三大特點：靜，清，綠。用“感覺不到流動”突現“靜”；用“能看見江底的沙石”體現“清”；用“一塊無瑕的翡翠”形容綠，而后以自己坐在木船上的.感覺，再現漓江之水的風姿。

三、第三自然段以同樣的手法寫桂林的山。

先以峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山，來襯托桂林的山是那么別具一格。隨之寫其奇、秀、險的特點。其中運用了十分貼切的比喻和恰當的形容，給人以親臨其境的感覺。

四、文章的末段描繪了山和水交相輝映，異彩紛呈，加上空中的云霧，山間的綠樹紅花，江上的竹筏小舟點綴其間，交織成一幅絕妙的山水畫。

最后以“舟行碧波上，人在畫中游”的詩句收尾，既畫龍點睛地概括全文，又與首句“甲天下”遙相呼應。全文脈絡清晰，起承轉合，自然流暢，給人以美的享受。

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇七

人們都說：“桂林山水甲天下”。暑假到了，我和朋友們一起來到了山水迷人的旅游圣地——————桂林。

昨天，剛剛下了雨，今天清晨，桂林被籠上了一層薄薄的霧，就像給桂林穿上了一件透明的紗衣，在霧中的桂林顯得更加迷人了，我們就像走進了仙境一般。太陽從東邊冉冉升起，樹葉上，花叢里，草坪地，都有一顆顆晶瑩透亮的露珠，在陽光下，就像一顆顆光彩奪目的珍珠。天越來越亮，陽光越來越強，陽光從樹葉的縫隙里照進來，撒下了星星點點的金光，就像碎金子一樣。我們呼吸著大自然的空氣，就像溶入了桂林一般。

“嘿，你們快看，那兒有一頭大象”！同學貝妮激動地說。大象正立在河邊，把長長的鼻子升進水中美美地喝這甘甜的漓江水。霧已經漸漸散去了，在朝后飄去，象山仿佛隨著霧在前進。“它是不是要走了”？一貫幼稚又可愛的貝妮著急地說。“不會的，大象才不會離開桂林這個人杰地靈的好地方呢！”王林笑著說。大象的頭上長滿了郁郁蔥蔥的樹木，遠遠望去，像是帶上了一頂綠色的皇冠。

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇八

春天到了，老師教了小麗、小剛、小秀等同學一篇課文，名字叫做《桂林山水》。在這篇課文里面，描寫了漓江的水、桂林的山。在課文里，漓江的水是那么的清澈見底，是那么的碧綠無瑕。桂林的山是那么的奇、秀。小麗、小剛、小學了之后，都非常想去桂林親眼目睹一下這風景如畫的地方。星期六，他們集體結伴，一起去欣賞那桂林山水。

到了桂林，他們高興極了，不禁地大聲叫。接著，他們乘著竹筏來到了漓江上，看見這里的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；這里的水真靜呀，靜得讓你感覺不到它在流動；這里的水真清呀，清得可以看見江底的沙石。忍不住贊嘆道：“看來真是百聞不如一見呀！這里的水真的好美，好親切呀！”

小剛欣賞著岸邊的山，小麗說：“漓江真美麗呀！”當看到桂林的山時，小麗又忍不住夸贊道：“桂林的`山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀呀，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險呀，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。真是和書上說的一模一樣呀！”

桂林真美呀！

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇九

聽說過黃山的險峻，太湖的風情，廬山瀑布的一瀉千里……說到象鼻山，你是不是馬上想起了桂林這個地方了呢？都說桂林山水甲天下，這不我就來到了這里。

早晨，我們坐車一路來到漓江邊。江面上還有一層霧靄，但依然可以看見遠處一個又一個的山頭。我們上了一條游船，我馬上搶到窗口的絕佳位置，迫不及待地打開窗戶。遠處的景色美極了，我坐在位子上欣賞著。突然，湖面蕩起了波濤，船開動了。我來不及看那一個個山頭，景色就離我遠去。樓上有一個平臺，我三步并作兩步跑了上去，走向船頭，風微微吹著，吹散了云霧，讓眼前開闊了很多。，眼前出現了大片山林，這些小山頭不高但很險，崖壁上盡是巖石。這些巖石像被刀削過了一樣，筆直垂下，是崖壁很平整。從上到下，山與山只見大片綠色的樹木像被子一樣蓋住了整片山林。這里在上億萬年前曾是海洋的深處，有無數魚兒在游動，還有神秘的未知生物。幾億年過去了，隨著海平面下降，地面上升才造就了如此的美景。漓江清澈見底，江水較深。江邊的山倒映在江中，形成了“船在青山頂上行”的佳境，這讓人陶醉。江水似乎永遠流不完，一直延伸向遠處，看不到盡頭。我想它就是落在大地上的一條長絲帶吧！

我看見那一只只竹筏在江面上蕩漾，也在我心里留下了對桂林的美好印象：山林遍地，如畫卷展開。

對，這就是甲天下的桂林山水啊！

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇十

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇十一

桂林山水甲天下人說桂林山水甲天下。我倒不信，不過我今天就在語文書里去觀賞桂林山水。我讀了過后，我感覺我已經進入了這個夢幻般的世界。我游過了漓江，漓江的水比西湖的水更加的清澈，比西湖的水更加的美。我從來沒有看見這樣的江，江水是多么的清澈，漓江的水比湘江的水清澈到極點，湘江的水是那樣的黃，那樣的臟。而漓江的水卻一塵不染。我又看見了形態(tài)萬千的山，有的像巨象，有的像老人，再加上山間綠樹紅花，空中迷蒙的云霧，可以說是人間仙境。我記得一句詩，我把它改了一下，叫：“漓江山水關不住。”我就像走進了水筆畫一樣，真是美！桂林山水甲天下作文250字。

小學生作文（中國大學網）。

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇十二

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇十三

暑假，我和同學一起去桂林玩。

我最喜歡的是去遇龍河漂游。那次我們提前買了水槍準備打水仗，我和爸爸坐上雙人竹筏就去漂游了。竹筏慢慢地向前劃去，我感覺景色真美。桂林的山形狀各異，有的.像手掌，有的像象鼻，有的像……山倒映在水中把水染綠了，水被太陽照射，波光粼粼的水面清澈見底，可惜好像看不到魚，也許是因為水太清太涼的緣故吧！

過了一會，突然下起了毛毛雨，現在已經是下午了，水被太陽照射，東邊有一條美麗的彩虹，它從一座山到另一座山，多像兩座山之間連接的一座橋啊！平常的彩虹，只出現了大約5分鐘，可這次看見的彩虹，竟然出現了30分鐘，而且出現了2次！

桂林的景色真好，我下次還想來桂林玩！

桂林山水甲天下（優(yōu)質14篇）篇十四

一天清晨，媽媽答應我去廣西的桂林。我早就聽說“桂林山水甲天下”，今天我終于可以親自看看啦!

吃過早飯，我們就急急忙忙地去機場了......

來到桂林，我就迫不及待地先游漓江，，漓江的水真綠啊季!綠得仿佛像一塊無暇的翡翠;漓江的水真靜啊!靜得仿佛看不到它在流動;漓江的水真清啊!清得可以讓人們看到條的底部。我們向右看，看到了舉世聞名的九馬畫山。九馬畫山是活的，他如九匹馬正在草原上奔馳著，嬉戲著。九馬畫山是綠的，那些綠色的樹木好像趴在那里懶洋洋地睡覺呢!

除了九馬畫山，其他的山水也非常地漂亮，色彩明麗、危峰兀立、青山綠水......這些詞根本不夠形容桂林山水的美麗。

游行在桂林山水中，我想只能用一句話來形容：真可謂舟在江上游，人在畫中行。