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    學校生活垃圾分類制度實施方案范文(12篇)

    時間:2025-06-25 作者:翰墨

    在制定實施方案時,我們需要考慮到各種因素,包括資源、時間、人力等,以達到最佳的效果。在編寫實施方案時,可以參考一些經典的實踐案例,借鑒成功經驗,避免犯相同的錯誤。

    學校生活垃圾分類制度實施方案范文(12篇)篇一

    為了減少污染,提高保潔水平,特針對垃圾管理與清運制定如下制度:

    一、按照我校:“一日三小掃,一周一大掃”的打掃制度,各班在打掃時收集的垃圾不得積存于教室、樓道、樓梯、校園清潔區域,必須及時運往垃圾臺,安全投放到垃圾臺內。違者,扣除班級衛生積分,周內不得評為衛生先進班級。

    二、各處室、年級組應安排衛生值日人員,每次上班以前打掃本辦公室內外衛生,垃圾及時運到垃圾臺,完全投放到垃圾臺內。違者,扣除考核成績,期內不得評為衛生先進單位。

    三、各教職工要堅持打掃宿辦室內外衛生。如在檢查中有積存垃圾,本人所任年級組不得評為衛生先進單位。

    四、教師灶、學生灶、開水灶等“三灶”產生的爐灰,必須隨產生隨清運,投放到垃圾臺后要用其他垃圾覆蓋,防止隨風飄灑。師生灶產生的蔬菜下腳料及剩飯、剩菜等食品垃圾必須在室外袋裝(或桶裝)暫存,每餐之后運往垃圾臺。違者,一次罰款20元。

    五、廁所糞便每月清運一次,垃圾臺垃圾每天清運一次,均由總務處負責。如果末能按時清運,一次扣發總務主任衛生獎20元,直至全部扣發。

    六、垃圾臺實行封閉管理,并由總務每月噴灑藥物,防止蚊、蠅、鼠等棲息繁殖,擴大污染和危害。

    學校生活垃圾分類制度實施方案范文(12篇)篇二

    根據國務院辦公廳《關于轉發國家發展改革委、住房城鄉建設部生活垃圾分類制度實施方案的通知》(國辦發〔20xx〕26號)要求,結合福建省實際,制定本實施方案。

    一、總體目標。

    (一)總體要求。

    深入貫徹黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,牢固樹立新發展理念,按照我省建設國家生態文明試驗區的要求,加快建立生活垃圾分類管理機制,大力推進終端處理設施建設,建立完善分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置的生活垃圾處理系統,著力形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度,努力提高生活垃圾減量化、資源化、無害化處理水平,不斷改善全省人居環境。

    堅持政府推動,落實主體責任;堅持因地制宜,合理確定實施路徑;堅持立法先行,建立完善垃圾分類法規體系;堅持教育引導,動員全民參與;堅持黨政機關、企事業單位帶頭示范,以設區市轄區為單元,帶動居民小區連線成片整體推進,逐步擴大垃圾強制分類范圍。

    (二)目標任務。

    加快出臺垃圾分類實施辦法,福州市、廈門市20xx年底前出臺生活垃圾分類辦法;其他設區市和平潭綜合實驗區20xx年底前出臺生活垃圾分類辦法或實施方案。

    加快實施生活垃圾強制分類,廈門市、福州市城市建成區分別于20xx年、20xx年全面推行生活垃圾強制分類;除廈門外,福州、泉州、漳州、莆田、三明、龍巖等6個獲得“全國文明城市”的設區市20xx年至少選擇1個區開展生活垃圾強制分類;其他設區市和平潭綜合實驗區城市建成區于20xx年前開展生活垃圾強制分類。到20xx年,全省基本形成可復制、可推廣的生活垃圾分類模式,實施生活垃圾強制分類的城市生活垃圾回收利用率達到35%以上。

    (一)主體范圍。全省到20xx年前在設區市建成區實行生活垃圾強制分類,以設區市轄區為單元,居住區域、單位區域、公共區域連線成片推進生活垃圾強制分類,建立政府、社區、企業和居民“四位一體”機制。

    居住區域,包括居住小區、公寓區、別墅區等生活住宅區域,一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類;單位區域,包括政府機關、學校、企事業單位、大廈等辦公場所,有集中供餐的一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類;無集中供餐的一般分為可回收物、有害垃圾、其他垃圾三類;公共區域,包括車站、公園、體育場館、商場等公共場所,一般分為可回收物、其他垃圾兩類。有條件區域,可在此基礎上進行精分、細分。

    (二)強制分類要求。設區市和平潭綜合實驗區要結合本地實際,制定生活垃圾分類辦法,細化生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求。其中,有害垃圾必須作為強制分類的類別之一,同時參照生活垃圾分類及其評價標準,再選擇確定易腐垃圾、可回收物等強制分類的類別。未納入分類的垃圾按現行辦法處理。

    1、有害垃圾。

    (1)主要品種。包括:廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節能燈等),廢溫度計,廢血壓計,廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等。

    (2)投放暫存。按照便利、快捷、安全原則,設立專門場所或容器,對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存,并在醒目位置設置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》(環境保護部令第39號)的品種,應按要求設置臨時貯存場所。

    (3)收運處置。根據有害垃圾的品種和產生數量,合理確定或約定收運頻率,定時收運。危險廢物運輸、處置應符合國家有關規定。有害垃圾分類收集后,由相應資質的單位進行運輸、處置。鼓勵環保企業全過程統籌實施生活垃圾分類、收集、運輸和處置。

    2、易腐垃圾。

    (1)主要品種。包括:單位食堂、賓館、飯店等產生的餐廚垃圾,農貿市場、農產品批發市場產生的蔬菜瓜果垃圾、腐海鮮產品(水產品)、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽內臟等。

    (2)投放暫存。設置專門容器單獨投放,除農貿市場、農產品批發市場可設置敞開式容器外,其他場所原則上應采用密閉容器存放。餐廚垃圾可由專人清理,避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續處理的雜質,并做到“日產日清”。按規定建立臺賬制度(農貿市場、農產品批發市場除外),記錄易腐垃圾的種類、數量、去向等。

    (3)收運處置。易腐垃圾應采用密閉專用車輛運送至專業單位處理,運輸過程中應加強對泄露、遺撒和臭氣的控制。相關部門要加強對餐廚垃圾運輸、處理的監控。

    3、可回收物。

    (1)主要品種。包括:廢紙,廢塑料,廢金屬,廢包裝物,廢舊紡織物,廢棄電器電子產品,廢玻璃,廢紙塑鋁復合包裝等。

    (2)投放暫存。根據可回收物的產生數量,設置容器或臨時存儲空間,實現單獨分類、定點投放,必要時可設專人分揀打包。

    (3)收運處置。可回收物產生主體可自行運送,也可聯系再生資源回收利用企業上門收集,進行資源化處理。

    各地應結合實際制定居民生活垃圾分類指南,引導居民自覺、科學地開展生活垃圾分類。根據試點情況完善立法,逐步擴大生活垃圾強制分類的實施范圍。

    (一)單獨投放有害垃圾。實施居民生活垃圾中有害垃圾分類投放。居民社區應通過設立宣傳欄、垃圾分類督導員等方式,引導居民單獨投放有害垃圾。針對家庭源有害垃圾數量少、投放頻次低等特點,可在社區設立固定回收點或設置專門容器分類收集、獨立儲存有害垃圾,由居民自行定時投放,社區居委會、物業公司等負責管理,并委托專業單位定時集中收運。

    (二)分類投放其他生活垃圾。居住社區可探索按照有害垃圾、可回收物、廚余垃圾和其他垃圾實施“四分類”。結合當地情況,采取靈活多樣、簡便易行的分類方法,實行社會分類與專業分類相結合,引導居民將“濕垃圾”(濾出水分后的廚余垃圾)與“干垃圾”分類投放。“濕垃圾”由環衛部門、專業企業采用專用車輛運至餐廚垃圾處理場所,做到“日產日清”。鼓勵居民和社區對“干垃圾”深入分類,將可回收物交由再生資源回收利用企業收運和處置。根據垃圾產生量采取定時定點分類收運方式,引導居民將分類后的垃圾直接投入收運車輛,逐步減少固定垃圾桶。

    大件垃圾和裝修垃圾臨時堆放場所單獨設置,有條件的地方要探索推動建筑垃圾和園林綠化垃圾的資源化利用處置。

    (一)建立與分類品種相配套的收運體系。完善生活垃圾分類相關標志,配備標志清晰的分類收集容器。環衛主管部門要加快組織改造城區內的垃圾房、轉運站、壓縮站等設施,有條件的增加大件垃圾破碎、分揀設施,適應和滿足生活垃圾分類要求。更新老舊垃圾運輸車輛,配備滿足垃圾分類清運需求、密封性好、標志明顯、節能環保的專用收運車輛。鼓勵采用“車載桶裝”直運、定點定時等收運方式,避免垃圾分類投放后重新混合收運。建立符合環保要求、與分類需求相匹配的有害垃圾收運系統。

    (二)建立與再生資源利用相協調的回收體系。健全再生資源回收利用網絡,合理布局布點,提高建設標準,清理取締違法占道、私搭亂建、不符合環境衛生要求的違規站點。強化產品制造企業與銷售企業的產品及包裝物回收再利用責任,通過“以舊換新”“押金退換”等方式,利用現有物流體系,推進垃圾收運處置系統與再生資源回收利用系統銜接,建設兼具垃圾分類與再生資源回收功能的交投點和中轉站。鼓勵在公共機構、社區、企業等場所設置專門的分類回收設施。建立再生資源回收利用信息化平臺,提供回收種類、交易價格、回收方式等信息。鼓勵定時定點開展大件垃圾、園林垃圾收集和再生利用工作,有條件的鼓勵建設收集處置專用場所。

    (三)完善與生活垃圾分類相銜接的終端處理設施。加快危險廢棄物終端處理設施建設,建立健全非工業源有害垃圾收集、運輸、處置系統,確保分類后的有害垃圾得到安全處置。鼓勵利用易腐垃圾生產工業油脂、生物柴油、飼料添加劑、土壤調理劑、沼氣等,或與秸稈、糞便、污泥等聯合處置。有條件的大型農貿市場、果品批發市場、機關事業單位、學校和大型企業等有機易腐垃圾產生量較大的單位自行建設相對集中的處理設施,避免分類后易腐垃圾直接進入城市焚燒廠或填埋場。嚴厲打擊和防范“地溝油”生產流通。嚴禁將城鎮生活垃圾直接用作肥料。加快培育大型龍頭企業,推動再生資源規范化、專業化、清潔化處理和高值化利用。鼓勵回收利用企業將再生資源送鋼鐵、有色、造紙、塑料加工等企業實現安全、環保利用。

    20xx年底前,設區市和平潭綜合實驗區應建立健全餐廚垃圾和非工業源有害垃圾收集、運輸、處置系統。20xx年底前,按照《福建省城鄉生活垃圾無害化處理設施建設“十三五”規劃》要求完成具體項目建設,對即將飽和的垃圾填埋場要實施新建擴建。

    (四)積極建立生活垃圾分類協同處置基地(產業園區)。統籌規劃建設生活垃圾終端處理利用設施,積極建立集垃圾焚燒、餐廚和建筑垃圾資源化利用、再生資源回收利用、垃圾填埋、有害垃圾處置于一體的生活垃圾分類協同處置基地,促進各類基礎設施共建共享,實現生活垃圾分類處理、資源利用、廢物處置的無縫高效銜接,提高土地資源節約集約利用水平,緩解生態環境壓力,降低“鄰避”效應和社會穩定風險。20xx年底前,福州、廈門、漳州、泉州、龍巖要力爭建成生活垃圾分類協同處置基地(產業園區)。

    五、保障措施。

    (一)加強組織領導。省政府建立生活垃圾分類工作聯席會議制度,辦公室設在省住建廳,定期研究相關工作。設區市人民政府和平潭綜合實驗區管委會要切實承擔起推動生活垃圾分類工作的主體責任,加快制定轄區生活垃圾強制分類工作方案并組織實施;建立協調機制,統籌協調區域內生活垃圾分類收運、處置設施建設和工作推進,研究解決重大問題;加強監督檢查,將垃圾強制分類工作作為年度考核的重要內容,建立季通報、年考核制度,對年度目標任務未完成的通報批評,對工作力度大、成效明顯的單位和個人給予通報表揚。省直有關部門要密切配合,加大對城市生活垃圾分類工作的指導協調力度,強化督促檢查,將城市生活垃圾分類和治理工作納入省文明城市、生態城市、衛生城市、環保模范城市、園林城市、食品安全創建城市、人居環境獎和全域旅游示范區等各類創建活動的考核評價體系。

    (二)明確部門職責。各級相關部門根據各自職責加強對生活垃圾分類工作的指導、督促和檢查,共同做好工作。

    環衛主管部門負責對本轄區內生活垃圾分類工作的指導、考核和監督,推進生活垃圾分類設施建設,組織協調解決生活垃圾分類中的重大問題。

    發改部門負責做好生活垃圾分類處理項目審批、核準等相關工作,積極爭取國家資金,發揮省預算內基建資金的引導帶動作用,支持相關城市建設生活垃圾分類收運、處理系統。

    經信部門負責推進再生資源的綜合利用,推動新技術、新設備的推廣應用和產業化示范等工作。

    商務部門負責推進生活垃圾中可回收物的回收管理,制定和實施再生資源回收行業發展規劃、產業政策工作。

    環保部門負責有害垃圾的運輸、處置監督管理,督促加快危險廢棄物處置設施建設,依法對違反環境保護法律法規的行為進行處罰。

    宣傳、教育部門負責垃圾分類宣傳教育工作。宣傳部門負責協調、組織和指導各類媒體和志愿者開展垃圾分類工作的宣傳教育和引導,開展公益廣告宣傳,將垃圾分類納入創建文明城市、文明社區的評測內容。教育部門負責將生活垃圾分類相關知識納入幼兒園、小學、中學以及其他教育機構教學內容。

    其他相關部門按照各自職責和本辦法的規定,督促指導本行業系統做好生活垃圾分類工作。

    (三)完善政策法規。各地要加快推進立法,明確生活垃圾強制分類要求,發布生活垃圾分類指導目錄,完善生活垃圾分類及站點建設相關標準。加大公共財政投入,制定完善引導政策和收費政策,保障垃圾分類、收運處理等所需經費。按照污染者付費原則,完善垃圾處理收費制度,探索開展垃圾“計量收費”。積極爭取中央基建投資政策,采取投資補助、貸款貼息等方式,支持相關城市建設生活垃圾分類收運處理設施。嚴格執行城市生活垃圾處理稅收優惠政策,鼓勵企業投資生活垃圾、建筑垃圾等資源化和再生產品應用項目。出臺相關市場推廣引導機制,促進低值廢品回收。

    (四)創新體制機制。實行生活垃圾投放管理責任人制度,明確各類型區域管理責任人及其職責,制定相關考評激勵辦法。鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處理。積極探索政府和社會資本合作(ppp)、特許經營、承包經營、租賃經營、政府購買服務等方式,引入專業化服務公司。加快城市“智慧環衛”系統建設,通過“互聯網+”等模式提升垃圾分類回收整體水平。逐步將生活垃圾強制分類主體納入環境信用體系,推動建設一批以企業為主導的生活垃圾資源化創新戰略聯盟及技術研發基地,提升分類回收和處理水平。通過建立居民“綠色賬戶”“環保檔案”等方式,對正確分類投放垃圾的居民給予可兌換積分獎勵。探索“社工+志愿者”等模式,推動企業和社會組織開展垃圾分類服務。探索引入第三方專業機構實施監管。

    (五)動員社會參與。充分發揮報刊、廣播、電視、網絡等新聞媒體的作用,開展多種形式的宣傳教育活動,及時報道垃圾分類工作實施情況和典型經驗,形成良好社會氛圍。引導公眾樹立垃圾分類人人有責的綠色環保理念,普及垃圾分類知識,從身邊做起,從點滴做起。共青團、婦聯要動員團員青年、基層婦女積極參與垃圾分類工作,發揮黨支部、居委會、老人會、志愿者協會等基層力量,建立垃圾分類督導員及志愿者隊伍,引導公眾分類投放。強化國民教育,著力提高全體學生的垃圾分類和資源環境意識,建設一批生活垃圾分類示范教育基地,開展垃圾分類專業知識和技能培訓。

    學校生活垃圾分類制度實施方案范文(12篇)篇三

    為響應進一步推進健康九江建設的相關精神,提高醫療行業生態文明建設水平,促進資源回收利用,根據國家衛生計生委等八部門關于在醫療機構推進生活垃圾分類管理的文件精神要求,結合我院實際情況,特制定本實施方案。

    一、工作目標。

    根據市生活垃圾分類和減量管理要求,以提升生活垃圾“減量化、資源化、無害化”水平為目標,以垃圾不落地、垃圾不外露、垃圾不拋撒和“全程分類”為標準,進一步規范我市衛生計生系統生活垃圾分類工作,改善生活環境。到20xx年底,全院全面實行垃圾分類,生活垃圾分類知曉率、參與率達100%。到20xx年底,全院地對產生的生活垃圾實現準確分類投放、暫存,并與各類垃圾回收單位按分類進行有效銜接,分類運輸、分類處理。

    二、組織機構。

    成立九江學院附屬醫院生活垃圾分類管理工作領導小組,由醫院主要領導任組長,分管領導任副組,總務科、黨院辦、院感辦、醫務科、護理部、門診部科室負責人為成員,領導小組下設辦公室,掛在醫院總務科。領導小組辦公室職責:負責落實上級文件精神,對全院生活垃圾分類工作的總體籌劃部署、落實、協調、督查、總結。

    三、生活垃圾分類管理的要求。

    (一)分類類別要求。

    1.有毒有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、廢家電類、過期藥品、過期化妝品等。

    2.易腐垃圾主要包括:食堂的餐廚垃圾,及各病區產生的瓜果皮核剩飯剩菜等。

    3.可回收垃圾分為:紙類、金屬(易拉罐、牙膏皮等)、塑料(各種飲料瓶等)。

    4.其他垃圾:危害較小,但無再次利用價值,如建筑垃圾類,生活垃圾類等。

    (二)分類投放要求。

    1.有害垃圾投放要求。醫院應當按照安全、便利、快捷的原則,集中或定點設立容器,對不同品種的有害垃圾實行收集、暫存,并在醒目位置有害垃圾標志。

    2.易腐垃圾投放要求。在易腐垃圾主要產生區域設置專門密閉容器單獨投放易腐垃圾。

    3.可回收物投放要求。根據可回收物的種類和產生量,設置專門容器和臨時存儲空間,定點投放和暫存。

    4.全院放置四種生活垃圾桶,黑色污物袋裝生活垃圾,黃色垃圾袋裝醫療垃圾,利器盒裝鋒利的垃圾。污物入袋應嚴格按分類棄入不同的顏色袋中,生活垃圾和醫療垃圾不可混裝。

    5.收集容器必須有密封蓋、防滲漏、防蠅、防鼠、并便于搬運及消毒。封扎、運送、不得外露外泄。

    (三)分類處置要求。

    1.有害垃圾處置要求。與有資質的`危險廢物處置單位簽訂合同,根據有害垃圾的品種和產生數量合理確定或約定收運頻率,并按相關要求處置。

    2.易腐垃圾處置要求。與易腐垃圾專業處置單位簽訂合同,每日產生的易腐垃圾由易腐垃圾專業處置單位上門收集并處理。

    3.可回收物處置要求。應當統一處置醫院產生的可回收物,與再生資源回收單位做好交接、登記和統計工作,實現可回收物的可追溯。再生資源回收單位向再生資源利用單位提供輸液瓶(袋)類可回收物時,應當說明來源并做好登記,確保可追溯。再生資源利用單位利用這類可回收物時不得用于原用途,用于其他用途時不應危害人體健康。

    (四)使用后輸液瓶(袋)的分類管理要求。

    1.對于未被患者血液、體液和排泄物等污染的輸液瓶(袋),應當在其與輸液管連接處去除輸液管后單獨集中回收、存放。去除后的輸液管、針頭等應當嚴格按照醫療廢物處理,嚴禁混入未被污染的輸液瓶(袋)及其他生活垃圾中。

    2.殘留少量經稀釋的普通藥液的輸液瓶(袋),可以按照未被污染的輸液瓶(袋)處理。醫療機構應當科學、規范、節約用藥,提高藥物使用效率,減少浪費,降低藥品消耗和環境承載壓力。

    3.存在下列情形的輸液瓶(袋),即使未被患者血液、體液和排泄物等污染,也不得納入可回收生活垃圾管理。

    (1)在傳染病區使用,或者用于傳染病患者、疑似傳染病患者以及采取隔離措施的其他患者的輸液瓶(袋),應當按照感染性醫療廢物處理。

    (2)輸液涉及使用細胞毒性藥物(如腫瘤化療藥物等)的輸液瓶(袋),應當按照藥物性醫療廢物處理。

    (3)輸液涉及使用易制毒藥品和放射性藥品的輸液瓶(袋),應當嚴格按照相關規定處理。

    四、分類管理工作實施步驟。

    (一)準備階段(20xx年6月――20xx年7月)。

    調研醫院生活垃圾產生情況,建立責任機制,培訓專業人員,負責醫院的生活垃圾分類管理工作。包括制定各類生活分類處置方案方案和工作流程,與各類垃圾的回收、處置、利用單位簽訂垃圾回收合同或協議,根據各種垃圾的產生量準備相應的分類處置所需工具(容器)、暫存場所等。

    (二)實施階段(20xx年8月――20xx年10月底前)。

    (三)整改階段(20xx年11月――20xx年6月底前)。

    一是針對分類管理工作中存在的問題,認真研究提出整改方案,明確整改目標、任務、時限和具體措施,逐項抓好落實。二是進一步建立健全工作制度和工作流程,明確責任。三是各相關部門相互協作,促進醫院生活垃圾分類管理工作落實到位。

    (四)總結階段(20xx年7月――20xx年12月底前)。

    醫院生活垃圾分類管理工作領導小組辦公室要對生活垃圾分類管理工作進行認真總結,并建立長效工作機制。

    五、工作要求。

    (一)提高認識,落實責任。

    醫院將生活垃圾分類工作納入醫院年度工作當中來,落實生活垃圾分類管理的主體責任,統一思想,提高認識,醫院領導要承擔起第一責任人的職責,親自籌劃部署。領導小組根據醫院實際,建立責任分工,制定工作制度,把生活垃圾分類管理各項任務分解到人。

    (二)建立機制,規范管理。

    醫院生活垃圾分類管理工作領導小組要建立垃圾分類工作臺賬制度,記錄工作開展情況、統計分類投放垃圾量及分類運轉等情況,同時做好工作信息收集、梳理工作。

    (三)嚴格考評,確保實效。

    醫院生活垃圾分類管理工作領導小組不定期對各科室、各部門生活垃圾分類工作進行檢查,及時發現問題,落實整改,確保工作取得實效。

    學校生活垃圾分類制度實施方案范文(12篇)篇四

    為深入貫徹落實習近平總書記對垃圾分類工作重要指示精神,根據《關于印發縣(20xx-2020年)的通知》文件精神和要求,全面推進我鎮公共機構生活垃圾分類工作,促進資源回收利用,推動黨政機關、學校、醫院等公共機構生活垃圾減量化、資源化、無害化,特制訂本方案。

    一、指導思想。

    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,牢固樹立和貫徹落實新發展理念,加快全市黨政機關、學校、醫院等公共機構建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理體系,形成常態化、長效化機制,全面實現公共機構生活垃圾應分盡分、應收盡收。通過黨政機關做表率、學校醫院做示范,引導居民和社會各界養成自覺分類的習慣,推動形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。

    二、工作目標。

    到20xx年底,全鎮公共機構生活垃圾分類實現全覆蓋,分類投放準確率達90%以上,分類設備完好率及分類標識準確率達100%,回收利用率達35%以上,建成公共機構分類投放、分類運輸、分類處置的運轉體系。

    三、分類標準。

    公共機構生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其它垃圾四類。

    (一)可回收物。包括廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產品、廢玻璃、廢紙塑鋁復合包裝等。

    (二)有害垃圾。包括廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)、廢熒光燈管(日光燈管、節能燈等)、廢溫度計、廢血壓計、廢藥品及其包裝物、廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物、廢膠片、廢相紙及廢油墨等。

    (三)廚余垃圾。包括蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產品內臟等。

    (四)其他垃圾。除可回收垃圾、有害垃圾和廚余垃圾以外的其他生活垃圾,包括一次性塑料袋、泡沫餐盒、被污染的紙張等。

    四、工作任務。

    (一)加強宣傳。利用電子屏、宣傳欄、燈箱廣告牌、道德講堂、三會一課等方式,講解生活垃圾強制分類知識,提高干部職工生活垃圾分類的自覺性、主動性和積極性,教育引導干部職工增強生態文明意識,厲行勤儉節約、反對鋪張浪費,營造生活垃圾強制分類氛圍。

    (二)強化培訓。積極開展垃圾分類知識培訓,組織相關人員學習垃圾分類法律法規,分析研究公共機構垃圾分類工作中遇到的難點問題;要根據自身實際,組織開展垃圾分類培訓教育,不斷提高干部職工的生活垃圾分類意識。

    (三)完善設施設備。進一步完善垃圾分類設施設備,做到垃圾分類設施設備標志清晰、設置合理、配置齊全。有條件的單位可設置可回收物專門收集場所,為干部職工分類投放垃圾提供便利條件。

    (四)健全收運體系。按照生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理“四個環節”要求,各級公共機構要加強與相關部門的溝通協調,采取引入社會生活垃圾分類服務企業等方式,完善收運體系,建立收運臺賬,進一步完善公共機構垃圾分類收運體系。

    可回收物。其中涉密的廢舊文件資料,按照相關保密規定和要求進行收運處置;涉及國有資產處置,按照相關資產管理規定,履行資產處置程序后,交由具備資質的再生資源回收企業進行環保回收處理。其他可回收物,可選擇與具備資質的再生資源回收企業簽訂回收處置協議,按照相關約定,采取定時、定點等方式進行回收處置。市供銷社負責指導再生資源回收體系規劃和建設,促進生活垃圾中可回收部分的收集利用。

    有害垃圾。單位辦公區域要設置有害垃圾專用收集容器或場所,并在醒目位置設置有害垃圾標識,對不同種類的有害垃圾要進行分類投放、收集、暫存,交由具備資質的機構進行收運處置,根據有害垃圾的品種和產生數量,與回收公司協議確定具體回收頻率。

    廚余垃圾。餐廚垃圾須設置專門的密閉容器單獨存放,建立臺賬制度,記錄餐廚垃圾數量、去向。餐廚垃圾應交由專業回收公司進行回收無害化處理,做到日產日清。

    其他垃圾。按照原有運輸處理模式進行清理處置。

    五、工作要求。

    (一)提高認識。各部門要充分領會習近平總書記關于垃圾分類工作的重要指示精神,牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,深刻理解生活垃圾分類工作重要意義,切實加強組織領導,認真抓好落實。

    (二)廣泛宣傳。廣大干部職工自覺參與垃圾分類,當好主角。要強化黨建引領,充分發揮支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。通過宣傳教育,促使廣大干部職工養成主動分類、自覺投放的行為習慣。

    (三)明確責任。各干部職工要把垃圾分類作為黨委的一項重要任務。鎮黨委書記謝小云為第一責任人,綜合執法辦負責管理生活垃圾分類工作,加強對生活垃圾分類的宣傳、指導、督導;并確定熊成為督導員,負責專門引導本單位生活分類投放及管理,確保垃圾分類各項工作落實到位。

    (四)加強督查。鎮督導員要加強對單位公共機構生活垃圾分類,定期對生活垃圾分類進行督導,確保將生活垃圾分類落實到位。

    學校生活垃圾分類制度實施方案范文(12篇)篇五

    垃圾分類作為我市十大民生工程之一,是建設宜居城市、打造美麗紹興的戰略布局。為堅定不移地打好城鄉生活垃圾分類處理攻堅戰,根據省、市兩級會議精神和《紹興市城鄉生活垃圾分類實施方案》工作要求,結合行政中心實際,特制訂生活垃圾分類工作實施方案。

    一、工作目標。

    緊緊圍繞生活垃圾分類“控增量、促減量、提質量”的工作要求,以及實現市級機關事業單位生活垃圾強制分類覆蓋率100%、準確率全面提升的目標任務,行政中心率先垂范、拉高標桿、做好榜樣,以智能化管理為手段,加強監督考核,完善體制機制,著力提升分類實效,致力打造全市機關事業單位生活垃圾分類工作樣板示范工程。

    二、管理模式。

    行政中心生活垃圾分類管理,主要是條塊結合,以條為主的運行模式,從每個辦公室到每個樓層、到每幢辦公樓、再到整個大院,層層落實監督管理職責。各部門(單位)為各自垃圾分類責任部門(單位),市機管局為大院內公共區域責任單位(有二次分類、監督、檢查等責任)。輔助引入智能化設施設備,實現人防、技防相結合的智慧管理。

    具體運作方式體現為以發袋機、巡檢機、分類垃圾桶、垃圾袋等設備設施為載體,以發袋機的平臺管理系統為依托。以每間辦公室為單位,制作生成一個賬號(二維碼形式體現)。辦公室內工作人員在發袋機上掃描該二維碼,可領取印有該二維碼的垃圾袋。垃圾分類督查人員通過巡檢機掃描垃圾袋上的二維碼,可查詢到該垃圾歸屬的辦公室,以物聯網、互聯網融合技術,實現垃圾分類的有效監管。

    三、設施配置及分類流程。

    各類分類設施由市機管局配置到位。分類垃圾袋以每間辦公室為單位2個月領用一次,每次領用垃圾袋兩卷,分別為其他垃圾袋和可回收物垃圾袋。

    (一)設施配置。

    1.發袋機1-4號樓安置2臺,5號樓、6號樓、7號樓、食堂樓各安置1臺,配套用房安置1臺,共配置7臺。

    2.每間辦公室配置組合垃圾桶(可回收物、其他垃圾)一個。

    3.每層樓衛生間內配置可回收物、其他垃圾垃圾桶各一個,在洗手盆旁設置廚余垃圾垃圾簍一個。

    4.每幢樓配置可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四個垃圾桶(主樓1-4號樓配兩組)。

    5.信訪樓旁、洗車場、食堂樓東面小廣場、會議中心樓設四個垃圾集中投放點,配置可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類垃圾桶各一個。

    6.在大院地下停車場合適位置設置有害垃圾存儲處。

    (二)分類流程。

    1.辦公室內產生其他垃圾和可回收物要分類投放到辦公室統一配置的分類垃圾桶內,滿后統一投放到各樓層衛生間分類垃圾桶內,由保潔員每日定時收集投放到四個集中投放點。

    2.辦公室內產生廚余垃圾投放到每層衛生間洗手盆旁廚余垃圾垃圾簍內,由保潔員定時統一收集放到大院內四個集中投放點廚余垃圾桶內。

    3.辦公室內產生的有害垃圾投放到各幢大樓下有害垃圾桶內,由保潔員定期收集放到集中儲存處。

    4.各單位(部門)產生的建筑垃圾、園林垃圾到指定區域臨時堆放,日產日清。

    四、工作機制。

    (一)成立領導小組。成立行政中心生活垃圾分類工作領導小組,由市機管局局長任組長,市委辦、市人大辦、市政協辦、市府辦、市直機關工委分管領導和市機管局分管領導任副組長,各入駐主管部門分管領導為成員,各入駐主管部門垃圾分類負責人為聯絡員。領導小組負責指導和監督行政中心生活垃圾分類工作,研究、協調、解決運行過程中遇到的重大問題。領導小組可臨時抽調成員組建督查小組,對大院生活垃圾分類情況進行明查暗訪。各成員單位要加強組織保障、建立配套機制、深化交流協作、強化執行力度,確保行政中心垃圾分類工作取得成效。

    領導小組下設辦公室,負責各項日常工作,由市機管局分管領導兼任主任,市機管局相關處(室)、直屬單位負責人任副主任。負責具體事務的指導、聯絡、協調、管理及考核。

    (二)建立行政中心“督導員、培訓員、志愿者”三支隊伍。由行政中心內各部門(單位)、市機關服務中心和物業管理單位相關人員組成。發揮“三員”隊伍引導、監督、檢查的積極作用,特別是督導員每日要對行政中心各樓層進行巡查、巡檢、記錄。

    (三)實行積分制考核管理。行政中心42家部門,除去駐京辦、駐滬辦,40家部門(單位)實行積分制考核管理。每月分值為每間辦公室30分,每月對各部門(單位)進行排名(按得分比例)、對分類不到位的辦公室進行通報,并在一定范圍內公布。扣分事項包括:

    1.部門(單位)使用垃圾分類桶、袋情況,如未按要求設置、使用,每間辦公室扣1分。

    2.督導員每日定時不定時在各樓層、各集中投放點巡檢垃圾分類情況,檢查中發現垃圾分類不到位的,告知相關單位,并扣1分。

    3.現場發現各部門(單位)機關干部職工在各公共區域投放垃圾不分類的,告知相關單位,并扣1分。

    4.各部門(單位)裝修改造產生的建筑垃圾由各單位負責清運,未及時清運的,扣5分。

    五、工作要求。

    (一)要加強協作。生活垃圾分類工作是關鍵小事,各部門(單位)要加強與市機管局溝通與合作,形成多方合力、齊抓共管的良好局面,共同將行政中心打造成我市垃圾分類工作示范基地。

    (二)要宣傳引導。各部門(單位)要緊扣行政中心生活垃圾分類各項工作安排,切實加強機關干部職工的宣傳教育培訓,確保每一位干部職工熟練掌握分類知識。

    (三)要嚴肅問責。各部門(單位)要結合實施方案建立配套機制,對工作落實不力,分類不到位,監管不力的,要嚴肅責任追究。

    六、附則。

    本方案自20××年9月1日起施行,由市機管局負責相關問題的解釋。

    學校生活垃圾分類制度實施方案范文(12篇)篇六

    為深入貫徹落實習近平總書記對垃圾分類工作重要指示精神,根據《關于印發縣生活垃圾分類制度實施方案(20xx-2020年)的通知》文件精神和要求,全面推進我鎮公共機構生活垃圾分類工作,促進資源回收利用,推動黨政機關、學校、醫院等公共機構生活垃圾減量化、資源化、無害化,特制訂本方案。

    一、指導思想。

    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,牢固樹立和貫徹落實新發展理念,加快全市黨政機關、學校、醫院等公共機構建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理體系,形成常態化、長效化機制,全面實現公共機構生活垃圾應分盡分、應收盡收。通過黨政機關做表率、學校醫院做示范,引導居民和社會各界養成自覺分類的習慣,推動形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。

    二、工作目標。

    到20xx年底,全鎮公共機構生活垃圾分類實現全覆蓋,分類投放準確率達90%以上,分類設備完好率及分類標識準確率達100%,回收利用率達35%以上,建成公共機構分類投放、分類運輸、分類處置的運轉體系。

    三、分類標準。

    公共機構生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其它垃圾四類。

    (一)可回收物。包括廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產品、廢玻璃、廢紙塑鋁復合包裝等。

    (二)有害垃圾。包括廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)、廢熒光燈管(日光燈管、節能燈等)、廢溫度計、廢血壓計、廢藥品及其包裝物、廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物、廢膠片、廢相紙及廢油墨等。

    (三)廚余垃圾。包括蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產品內臟等。

    (四)其他垃圾。除可回收垃圾、有害垃圾和廚余垃圾以外的'其他生活垃圾,包括一次性塑料袋、泡沫餐盒、被污染的紙張等。

    四、工作任務。

    (一)加強宣傳。利用電子屏、宣傳欄、燈箱廣告牌、道德講堂、三會一課等方式,講解生活垃圾強制分類知識,提高干部職工生活垃圾分類的自覺性、主動性和積極性,教育引導干部職工增強生態文明意識,厲行勤儉節約、反對鋪張浪費,營造生活垃圾強制分類氛圍。

    (二)強化培訓。積極開展垃圾分類知識培訓,組織相關人員學習垃圾分類法律法規,分析研究公共機構垃圾分類工作中遇到的難點問題;要根據自身實際,組織開展垃圾分類培訓教育,不斷提高干部職工的生活垃圾分類意識。

    (三)完善設施設備。進一步完善垃圾分類設施設備,做到垃圾分類設施設備標志清晰、設置合理、配置齊全。有條件的單位可設置可回收物專門收集場所,為干部職工分類投放垃圾提供便利條件。

    (四)健全收運體系。按照生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理“四個環節”要求,各級公共機構要加強與相關部門的溝通協調,采取引入社會生活垃圾分類服務企業等方式,完善收運體系,建立收運臺賬,進一步完善公共機構垃圾分類收運體系。

    可回收物。其中涉密的廢舊文件資料,按照相關保密規定和要求進行收運處置;涉及國有資產處置,按照相關資產管理規定,履行資產處置程序后,交由具備資質的再生資源回收企業進行環保回收處理。其他可回收物,可選擇與具備資質的再生資源回收企業簽訂回收處置協議,按照相關約定,采取定時、定點等方式進行回收處置。市供銷社負責指導再生資源回收體系規劃和建設,促進生活垃圾中可回收部分的收集利用。

    有害垃圾。單位辦公區域要設置有害垃圾專用收集容器或場所,并在醒目位置設置有害垃圾標識,對不同種類的有害垃圾要進行分類投放、收集、暫存,交由具備資質的機構進行收運處置,根據有害垃圾的品種和產生數量,與回收公司協議確定具體回收頻率。

    廚余垃圾。餐廚垃圾須設置專門的密閉容器單獨存放,建立臺賬制度,記錄餐廚垃圾數量、去向。餐廚垃圾應交由專業回收公司進行回收無害化處理,做到日產日清。

    其他垃圾。按照原有運輸處理模式進行清理處置。

    五、工作要求。

    (一)提高認識。各部門要充分領會習近平總書記關于垃圾分類工作的重要指示精神,牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,深刻理解生活垃圾分類工作重要意義,切實加強組織領導,認真抓好落實。

    (二)廣泛宣傳。廣大干部職工自覺參與垃圾分類,當好主角。要強化黨建引領,充分發揮支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。通過宣傳教育,促使廣大干部職工養成主動分類、自覺投放的行為習慣。

    (三)明確責任。各干部職工要把垃圾分類作為黨委的一項重要任務。鎮黨委書記謝小云為第一責任人,綜合執法辦負責管理生活垃圾分類工作,加強對生活垃圾分類的宣傳、指導、督導;并確定熊成為督導員,負責專門引導本單位生活分類投放及管理,確保垃圾分類各項工作落實到位。

    (四)加強督查。鎮督導員要加強對單位公共機構生活垃圾分類,定期對生活垃圾分類進行督導,確保將生活垃圾分類落實到位。

    學校生活垃圾分類制度實施方案范文(12篇)篇七

    根據《關于印發縣生活垃圾分類制度實施方案(20xx-2020年)的通知》文件精神和要求,全面推進我鎮公共機構生活垃圾分類工作,促進資源回收利用,推動黨政機關、學校、醫院等公共機構生活垃圾減量化、資源化、無害化,特制訂本方案。

    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,牢固樹立和貫徹落實新發展理念,加快全市黨政機關、學校、醫院等公共機構建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理體系,形成常態化、長效化機制,全面實現公共機構生活垃圾應分盡分、應收盡收。通過黨政機關做表率、學校醫院做示范,引導居民和社會各界養成自覺分類的習慣,推動形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。

    到2020年底,全鎮公共機構生活垃圾分類實現全覆蓋,分類投放準確率達90%以上,分類設備完好率及分類標識準確率達100%,回收利用率達35%以上,建成公共機構分類投放、分類運輸、分類處置的運轉體系。

    公共機構生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其它垃圾四類。

    (一)可回收物。包括廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產品、廢玻璃、廢紙塑鋁復合包裝等。

    (二)有害垃圾。包括廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)、廢熒光燈管(日光燈管、節能燈等)、廢溫度計、廢血壓計、廢藥品及其包裝物、廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物、廢膠片、廢相紙及廢油墨等。

    (三)廚余垃圾。包括蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產品內臟等。

    (四)其他垃圾。除可回收垃圾、有害垃圾和廚余垃圾以外的其他生活垃圾,包括一次性塑料袋、泡沫餐盒、被污染的紙張等。

    (一)加強宣傳。利用電子屏、宣傳欄、燈箱廣告牌、道德講堂、三會一課等方式,講解生活垃圾強制分類知識,提高干部職工生活垃圾分類的自覺性、主動性和積極性,教育引導干部職工增強生態文明意識,厲行勤儉節約、反對鋪張浪費,營造生活垃圾強制分類氛圍。

    (二)強化培訓。積極開展垃圾分類知識培訓,組織相關人員學習垃圾分類法律法規,分析研究公共機構垃圾分類工作中遇到的`難點問題;要根據自身實際,組織開展垃圾分類培訓教育,不斷提高干部職工的生活垃圾分類意識。

    (三)完善設施設備。進一步完善垃圾分類設施設備,做到垃圾分類設施設備標志清晰、設置合理、配置齊全。有條件的單位可設置可回收物專門收集場所,為干部職工分類投放垃圾提供便利條件。

    (四)健全收運體系。按照生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理“四個環節”要求,各級公共機構要加強與相關部門的溝通協調,采取引入社會生活垃圾分類服務企業等方式,完善收運體系,建立收運臺賬,進一步完善公共機構垃圾分類收運體系。

    可回收物。其中涉密的廢舊文件資料,按照相關保密規定和要求進行收運處置;涉及國有資產處置,按照相關資產管理規定,履行資產處置程序后,交由具備資質的再生資源回收企業進行環保回收處理。其他可回收物,可選擇與具備資質的再生資源回收企業簽訂回收處置協議,按照相關約定,采取定時、定點等方式進行回收處置。市供銷社負責指導再生資源回收體系規劃和建設,促進生活垃圾中可回收部分的收集利用。

    有害垃圾。單位辦公區域要設置有害垃圾專用收集容器或場所,并在醒目位置設置有害垃圾標識,對不同種類的有害垃圾要進行分類投放、收集、暫存,交由具備資質的機構進行收運處置,根據有害垃圾的品種和產生數量,與回收公司協議確定具體回收頻率。

    廚余垃圾。餐廚垃圾須設置專門的密閉容器單獨存放,建立臺賬制度,記錄餐廚垃圾數量、去向。餐廚垃圾應交由專業回收公司進行回收無害化處理,做到日產日清。

    其他垃圾。按照原有運輸處理模式進行清理處置。

    (一)提高認識。牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,深刻理解生活垃圾分類工作重要意義,切實加強組織領導,認真抓好落實。

    (二)廣泛宣傳。廣大干部職工自覺參與垃圾分類,當好主角。要強化黨建引領,充分發揮支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。通過宣傳教育,促使廣大干部職工養成主動分類、自覺投放的行為習慣。

    (三)明確責任。各干部職工要把垃圾分類作為黨委的一項重要任務。鎮黨委書記謝小云為第一責任人,綜合執法辦負責管理生活垃圾分類工作,加強對生活垃圾分類的宣傳、指導、督導;并確定熊成為督導員,負責專門引導本單位生活分類投放及管理,確保垃圾分類各項工作落實到位。

    (四)加強督查。鎮督導員要加強對單位公共機構生活垃圾分類,定期對生活垃圾分類進行督導,確保將生活垃圾分類落實到位。

    學校生活垃圾分類制度實施方案范文(12篇)篇八

    1、了解垃圾的來源,認識到合理處理垃圾,保護環境的重要性。

    2、掌握相關知識,初步學會給垃圾分類,能樹立節約資源,保護環境的意識。

    有關垃圾的資料。

    一、什么是垃圾。

    垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西。

    二、垃圾到哪里去了。

    我們每個人每天都會扔出許多垃圾,你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統的堆放填埋方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環境。人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地生產著垃圾。

    三、了解垃圾的危害。

    出示有關垃圾危害的資料,請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。

    小結:垃圾氣味難聞,破壞風景;垃圾侵占土地,使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。

    四、分類處理垃圾的優點。

    分類處理垃圾的優點:

    3、變廢為寶:回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環保,又節約資源。

    五、認識垃圾分類標記,學會垃圾分類。

    出示新型垃圾箱照片,說說它的外形特點。

    如今中國生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

    可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

    廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。

    有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。

    其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

    六、樹立垃圾分類的環保意識,宣傳垃圾分類的重要意義,愛護身邊的環境,把垃圾從敵人變成朋友。

    1、出“垃圾分類”主題黑板報。

    學校生活垃圾分類制度實施方案范文(12篇)篇九

    為了保持校園的清潔、衛生,培養師生的環保意識,提高大家的`環保能力,根據本校的實際情況,特制定垃圾分類處理實施方案,使垃圾分類回收長期化、規范化、制度化,希望全校師生遵照執行,自覺養成垃圾分類收集和處理的好習慣。

    成立我校垃圾分類工作領導小組,負責組織領導和統籌協調垃圾分類工作。

    組長:田淑敏。

    副組長:楊理、盧博逸、羅權榮、歐秋香、李貝。

    組員:全體教職員工。

    生活垃圾推行“四分法”分類模式,一般分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。

    1.可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

    2.易腐垃圾包括殘枝樹葉、剩菜剩飯、菜葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、綠植、調味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。

    3.有害垃圾:包括廢藥品、殺蟲劑、消毒劑、油漆和溶劑、化妝品等及上述廢物的包裝物;相紙、熒光燈管、廢水銀溫度計、充電電池、紐扣電池、過期藥品、硒鼓、墨盒、手機等。

    4.其他垃圾:包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、包括煙頭、受污染與無法再生的紙張、灰土、一次性餐具、婦女衛生用品等難以回收的廢棄物。

    1.學校領導小組負責制定垃圾分類工作方案,統一部署相關工作、負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經費。

    2.教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門工作完成推進情況。負責教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。

    3.德育處負責對學生的宣傳教育,保證學生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學生志愿者、社團等對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外,重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式,減少垃圾產生。

    具體可根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律,將生活垃圾分類知識融入教材,并與課堂教學內容有機結合。大力培育青少年生態文明實踐學生社團或志愿者團隊,充分調動廣大學生的積極性、主動性,開展形式多樣、內容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式,利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站等宣傳陣地,開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。在生活垃圾分類知識進教材、進課堂的基礎上,學校每學期至少組織一次以生態文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動,著力提高廣大青少年學生的生活垃圾分類和資源環境保護意識,培養學生從小養成勤儉節約、垃圾減量、低碳環保的行為習慣,形成教育一個學生、影響一個班級、帶動一個學校、引領整個社會的良好氛圍。

    4.總務處負責設置垃圾分類箱,督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集、分類清運工作。負責信息報送、階段工作總結等。

    1.宣傳動員和準備階段。

    本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動,設置垃圾分類箱。

    2.實施階段。

    按照分類標準投放垃圾,規范垃圾分類的管理。本階段學校與社區進行共建活動,組織學生深入社區宣傳和參與垃圾分類,小手拉大手,促進家庭和社會共同參與垃圾分類,提升文明程度。

    3.總結階段。

    總結垃圾分類處理工作期間的成敗得失,進一步完善工作制度,提煉有效的工作方法,改進做得不到位的地方,為下一步的深入實施積累成功的經驗。

    1.垃圾桶擺放。每個普通教室、辦公室和專用教室擺放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。學校垃圾場擺放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。

    2.垃圾的投放。師生在學習、工作中產生的可回收垃圾和其他垃圾,按分類要求直接投放在室內的垃圾桶內。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內,不得與其他垃圾混合。

    3.垃圾的處理。可回收垃圾送到學校專用垃圾場所存放,再由廢品回收公司統一回收。其他物品由值日生負責在放學時投放到垃圾場內的分類桶中,如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中,由環衛部門負責清理運輸。有毒有害垃圾由專人負責集中投放到垃圾房的相應垃圾桶內,由總務處聯系環保部門回收處理。

    4.廚余垃圾的回收和處理。學校暫時仍然采用原來的方式,由專人收集后統一處理。

    1.本方案自制定之日起實施。

    2.本方案為初稿,我校會在垃圾處理實施過程中根據具體情況進一步修改完善。

    學校生活垃圾分類制度實施方案范文(12篇)篇十

    為貫徹落實黨的第十九大精神和關于普遍推行垃圾分類制度重要講話精神,全面推進單位垃圾強制分類、促進本市垃圾分類全覆蓋、推進上海生態文明建設中發揮示范引領作用和強化單位職工垃圾分類意識。根據《上海市單位生活垃圾強制分類實施方案》要求,本市全面實行單位生活垃圾強制分類制度。為推動局屬各單位生活垃圾分類工作有序開展,結合學校實際,認真落實區教育局相關通知要求,制訂具體方案如下:

    (1)全面實施生活垃圾強制分類,為建設美麗上海提供支撐;

    (2)到20xx年實現餐廚垃圾就地資源化利用型處理。

    (一)明確分類品種。

    基本分類為:有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾和干垃圾。

    1.有害垃圾。

    主要包括:

    (1)廢電池(鎘鉻電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),回收點在門衛處;

    (2)廢熒光燈管(日光燈等、節能燈等),廢硒鼓、廢溫度計,廢血壓計,廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等。(專業回收,回收點在行政樓底樓樓梯間)。

    2.可回收物。

    主要包括:

    (1)廢棄電器電子類產品(包括廢棄計算機、打印機、復印件、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機等)(專業回收,后勤部門負責)。

    (2)廢紙、廢塑料、廢金屬、廢舊紡織物、廢紙塑鋁復合包裝等適宜回收循環利用和資源化利用類的廢棄物。(分類垃圾箱、保潔工負責)。

    3.餐廚垃圾。

    主要包括:食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中的食物殘余和食品加工廢料等餐廚垃圾。(專業回收)。

    4.其它垃圾。

    主要包括:污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其他生活垃圾。(分類垃圾箱,保潔工負責)。

    (二)規范設置容器。

    (1)有害垃圾回收點為門衛處、行政樓底樓梯間。

    (2)餐餐廚垃圾食堂門口處,專業回收。廢油脂專業回收。

    (3)可回收垃圾(學校內設的十個垃圾箱、垃圾房)。

    (4)其他垃圾(學校內設的十個垃圾箱、垃圾桶)。

    (一)加強宣傳,提高思想認識,加強協調配合。

    對全體師生,加強宣傳力度,設宣傳專欄,根據學校實踐,制訂具體方案。

    要從節約能源資源、留住綠水青山、建設生態文明的高度,教育引導師生增強生態道德意識,厲行勤儉節約、反對鋪張浪費,從身邊做起、從點滴做起,減少一次性用品的使用,從源頭實現生活垃圾減量,養成主動分類、自覺投放的行為習慣,形成垃圾分類“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。

    (二)明確主體責任,抓好工作落實分工。

    (2)后勤部門合理設置垃圾投放點,落實專業回收等項工作。

    (3)加強對師生的宣傳,提高對垃圾分類工作的重視,特別提高學生環保意識。

    學校生活垃圾分類制度實施方案范文(12篇)篇十一

    隨著人們生活水平的不斷提高,校園垃圾成分越趨復雜,合理地確定分類依據對垃圾的后續處理環節極為重要,它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗,可防止再次污染的發生。

    結合武漢大學的實際情況,以及綠色校園前期進行的垃圾調研,我們整理并制定了《武漢大學校園垃圾分類方案》,為大學生將垃圾分類落實到生活實際提供一種建議辦法。

    一、垃圾分類方法

    1. 可回收垃圾

    可回收垃圾指適宜回收循環使用和資源利用的廢物。

    主要包括:

    (1)紙類:未嚴重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,包括豆漿杯(不包括杯內剩余的豆漿)、傳單、牛奶盒、飲料紙杯(盒)、一次性碗(不包括碗內的剩菜)、快遞盒、海報、廢棄草稿紙、食品包裝紙、紙袋、紙板等。

    (2)塑料:廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,包括透明塑料袋、塑料飲料瓶等。

    (3)金屬:各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒等。

    (4)玻璃:包括玻璃瓶、玻璃罐等。

    2. 廚余垃圾

    廚余垃圾指學生日常生活中產生的餐食垃圾。

    主要包括剩飯、剩菜、果皮、果核、食物殘渣等。

    3. 有害垃圾

    有毒有害物質。

    如舊電池、過期藥品、過期化妝品、熒光燈管等。

    4.其他垃圾

    除可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾以外難以回收的其他垃圾。

    主要有衛生紙、竹簽、一次性筷子、燒烤棍等。

    二、垃圾回收途徑

    四種分類方法也有其相應的收集、回收渠道。

    可回收垃圾由綠色校園團隊設計的獨立垃圾紙箱收集并送往本地資源回收渠道。

    不可回收垃圾通過現有的垃圾收集渠道,由校內環衛系統統一清運,最終焚燒或衛生填埋處理。

    廚余垃圾主要在食堂產生,由食堂管理部門送往專門的餐廚垃圾處理廠加工成有機肥料。

    有害垃圾產量較小,各寢室樓下均有廢舊電池回收箱,將由專業的有害垃圾處理企業作無害化處理。

    各類垃圾不混收不混運,分開丟棄、分開處理,讓垃圾分類落到實處。

    三、結語

    源頭垃圾分類是解決垃圾圍城問題的唯一途徑,當前國內高校的垃圾分類基本處于認識-發展階段,通過《武漢大學校園垃圾分類方案(綠校建議版)》的制定,不僅提供了基本的分類方法,也提出了垃圾分類的渠道建設,讓更多學生即時、零門檻參與垃圾分類。

    隨著社會經濟的快速發展和群眾生活水平的不斷提高,生活垃圾產生量持續增加,垃圾圍城之困日顯突出。

    學校作為人員活動密集的場所,作為教育單位,不僅僅是遵守垃圾分類的準則、方法、途徑,他還有一項重要使命便是在日常的垃圾處理的過程中還要教育學生如何正確垃圾分類,養成垃圾分類的意識,增強學生的環保意識。

    基于此,結合我校實際,特制定本實施方案。

    一、指導思想

    依據《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》、《中華人民共和國循環經濟促進法》等國家及成都市鼓勵生活垃圾分類回收及資源化利用有關法律法規、政策指引,圍繞培養學生的環保意識,養成垃圾分類習慣,大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置,建立生活垃圾綜合管理體系,推動學校生活垃圾減量化、資源化、無害化處理,促進學校、城市精神文明與生態環境建設。

    二、目標任務

    (一)開展宣傳動員。

    組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作,利用校園網、黑板報、宣傳欄等形式,開展以“垃圾分類、保護環境”為主題的各類活動。

    切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的.知曉率、參與率。

    (二)參與社區共建。

    與社區開展垃圾分類達標共建活動,深入社區宣傳和參與垃圾分類,促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

    (三)設置分類收集設施。

    按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類設置垃圾收集設施。

    餐廚垃圾收集設施,主要集中于學校食堂。

    三、分類標準

    目前,我鎮群眾環衛意識尚處于初級階段,試點區域采用粗分法,根據生活垃圾來源、成分構成和目前生活垃圾處理技術,分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。

    1、可回收物:指生活垃圾中未污染的、具有一定經濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾,如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

    2、餐廚垃圾。

    指居民家庭生活和賓館酒店、機關團體及企事業單位食堂產生的有機易腐垃圾,具有含水量高、易被生物降解、產生臭味、產生滲瀝液等特點。

    主要包括:廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。

    3、有害垃圾。

    包括生活垃圾中對人體健康或自然環境造成直接或者潛在危害的物質,具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點,混入生活垃圾容易造成二次污染。

    主要包括:廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產品等。

    4、其它垃圾。

    包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾,含大件垃圾等。

    大件垃圾指體積大、整體性強,或者需要拆分再處理的廢棄物品,如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。

    四、實施步驟環節

    時間任務目標活動內容負責部門備注

    6月宣傳動員和準備1、本階段建立機構、制定方案,設置垃圾分類箱。

    2、教工大會由組長負責宣講,總動員。

    總務處

    校長室

    7月、8月垃圾分類知識學習1、利用暑期通過校內郵箱,發送垃圾分類知識的學習材料。

    2、利用返校時間,組織學生觀看收聽關于垃圾分類的知識講座。

    校辦

    政教處

    9月垃圾分類活動啟動1、組織“垃圾分類”的主題升旗儀式

    2、各班以黑板報的形式,組織一期垃圾分類的主題板報。

    政教處

    2、圾分類知識競賽校辦

    政教處

    11月“垃圾分類裝袋”活動1、班級成立以生活委員為首的垃圾分類督查小組,負責督查值日生的垃圾分類工作。

    2、將不同類型的垃圾分裝不同的垃圾袋。

    政教處

    總務處

    12月社區共建1、組織各年級學生進社區,參加社區衛生服務。

    2、指導社區工作人員正確的垃圾分類

    3、在社區出一期宣傳板報。

    4、發放宣傳單,引領居民做正確的垃圾分類。

    學校生活垃圾分類制度實施方案范文(12篇)篇十二

    垃圾分類是指按照一定的規定或標準對垃圾進行分類、儲存、放置和處理,使其成為公共資源的一系列活動的總稱。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

    垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會,垃圾回收并非技術問題,而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

    xx南大學青年志愿者協會是由志愿從事社會公益事業與社會保障事業的在校學生組成的公益性社會團體,具有一定的專業性、技能性,其成員具有奉獻自己,服務他人的精神。xx南大學青年志愿者協會長期致力于社會公益事業,并積極開展與宣傳環境保護活動。在經過調查了解后發現同學們沒有較強的環境保護與垃圾分類的意識,xx南大學青年志愿者協會決定開展宣傳垃圾分類,保護環境的活動。

    通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,引導同學們正確的進行垃圾分類,保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。

    主辦:共青團xx南大學委員會。

    策劃承辦:xx南大學青年志愿者協會。

    贊助:、安徽房產網。

    全校范圍,重點在楠苑、楸苑、梓苑生活區附近。

    1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導同學們將垃圾分類放,為環保做出自己的微薄貢獻。

    2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識,讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收,不可回收及時送垃圾中轉站。

    3、據調查食堂門口是發傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現象,故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶,方便同學將傳單放入其內,定期將傳單統一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。

    (一)項目活動安排。

    以各小組為單位,分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作:

    (1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;

    (2)準備“可回收”,“不可回收”內容的不干膠各100張。

    (二)具體安排。

    5月26日前為前期宣傳,出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。

    6月8日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。

    現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識,關注環境問題,從個人做起,積極投身環境保護行動中去。以己之力,舉手之勞,保護環境。特開展此次垃圾分類活動,以促使廣大老師和同學養成良好的習慣,共建和諧美好的校園環境。

    不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張,不可回收100張)。

    宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區)。

    傳單回收桶6x40=240。

    照片10x1=10。

    總計:360元。

    1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

    2.活動過程中要注意公共道德,切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。

    3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件,并制作一套活動應急處理方案,以靈活應對突發事件,保障活動的順利進行。

    4.機動組:青協宣傳部:

    時間及任務:負責把活動任務及進程及時通知給各個部門,人員的靈活調動,接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

    一、活動的主題。

    二、成立學校“垃圾分類,你我有責”主題活動的領導小組。

    組長:xx。

    副組長:xx。

    各部門負責人(成員):xx、xx。

    教育教學方面:

    宣傳、氛圍與少先隊活動方面:

    校園環境與后勤補給方面:

    各組明確分工,責任到人,貫徹落實垃圾分類各項工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進。

    三、活動的宗旨。

    通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導同學們正確地進行垃圾分類,保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

    四、活動時間。

    20xx年x月x日。

    五、活動目標。

    1、知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

    2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環保意識。

    六、活動形式。

    本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導學生重視環境保護,注意節約資源。

    七、具體要求。

    1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。

    3、利用每期的黑板報進行宣傳,開辟相關“垃圾分類”板塊。

    5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案,要有過程性記錄,學科計劃、總結也要有專門的工作安排。

    6、美術科生動展現垃圾分類的形象。

    7、保持校園衛生環境。

    八、具體措施。

    1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學,把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。

    2、學科教學互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。

    3、積極參與活動,把活動的資料整理收集,在每學期期末上交。

    4,所有材料按時上傳ftp,照片一律使用復制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的.形式。

    本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。

    組長:xx。

    副組長:xx。

    各部門負責人(成員):xx、xx。

    教育教學方面:

    宣傳、氛圍與少先隊活動方面:

    校園環境與后勤補給方面:

    各組明確分工,責任到人,貫徹落實垃圾分類各項工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進。

    通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導同學們正確地進行垃圾分類,保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

    20xx年x月x日。

    1、知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

    2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環保意識。

    本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的.意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導學生重視環境保護,注意節約資源。

    1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。

    3、利用每期的黑板報進行宣傳,開辟相關“垃圾分類”板塊。

    5、健康科根據x年級的課程要求制定教學計劃、總結、教案,要有過程性記錄,學科計劃、總結也要有專門的工作安排。

    6、美術科生動展現垃圾分類的形象。

    7、保持校園衛生環境。

    1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學,把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。

    2、學科教學互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。

    3、積極參與活動,把活動的資料整理收集,在每學期期末上交。

    4,所有材料按時上傳ftp,照片一律使用復制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。

    本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。

    為提升我校生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平,加快推進循環和低碳經濟發展,根據《國務院批轉住房城鄉建設部等部門關于進一步加強城市生活垃圾處理工作意見的通知》、《浙江省人民政府關于進一步加強城鎮生活垃圾處理工作的有關意見》、《溫州市城區生活垃圾分類工作實施方案》等,結合灣龍實際,結合灣龍區生活垃圾分類工作實施方案,結合區里的中小學校、幼兒園以及有處理條件(物業管理)的住宅小區等先行開展“廚余垃圾”細分類的要求,特制定灣龍中學生活垃圾分類工作實施方案。

    緊緊圍繞市委、市政府“五化戰略”要求,穩步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置。加強宣傳教育,有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應準確”的分類理念,實現環境效益、社會效益和經濟效益的同步發展。

    12月6日(本周日)開始。

    1、宣傳階段:11月30日晨會進行宣傳、動員。

    2、前期適應、準備階段:11月30日—12月6日,學校在校園合理位置放置分類垃圾桶;學生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準備工作(領取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱,采購不同顏色的垃圾袋),有意識的進行垃圾分類。

    3、實施階段:12月6日開始,嚴格按照實施內容進行垃圾分類。

    根據我校生活垃圾成分特點,按照大類粗分、簡便易行的原則,將日常生活垃圾主要分為四類。

    1.廚余垃圾(綠色桶):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專門機構外運。

    2.有害垃圾(紅色桶):是指對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的物質,包括廢日用小電子產品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學品等。

    【學校會在宿舍,教學樓兩個地方,各設一個紅色垃圾桶。】。

    3.可回收物(藍色桶):是指適宜回收循環利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。

    【使用宿舍、教室現有的垃圾桶,垃圾回收統一使用藍色垃圾袋。】。

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