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    我的同桌一件事(通用16篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借鑒。

    我的同桌一件事(通用16篇)篇一

    “堅(jiān)持就是勝利”。是啊,堅(jiān)持到底,成功的大門(mén),便會(huì)為你打開(kāi)一半。

    我就做到了堅(jiān)持每天早晨復(fù)習(xí)。每天都要早起10分鐘。

    剛開(kāi)始時(shí),對(duì)于愛(ài)賴(lài)床的我來(lái)說(shuō),太困難了。當(dāng)鬧鈴叮鈴鈴,叮鈴鈴……響起時(shí),我迷迷糊糊的不想睜開(kāi)眼睛,好像只聽(tīng)到外面的鳥(niǎo)兒喳喳在叫了,可是我不愿意起來(lái),還想多睡一會(huì)兒,但是,我與媽媽有約在先。這時(shí),媽媽兇巴巴的,從隔壁房間啪嗒,啪嗒的沖過(guò)來(lái),邊走邊叫,快點(diǎn)起床,快點(diǎn),我硬著頭皮向媽媽央求:“再睡一會(huì)兒,再睡一會(huì)兒嘛。”媽媽似乎什么都沒(méi)見(jiàn)聽(tīng),一副恨鐵不成鋼的樣子,快速的掀開(kāi)溫暖的被子,忽然,象是一陣風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,往被窩里縮,可媽媽只想讓我快點(diǎn)起床,我不得不被媽媽從溫暖的被窩中揪出來(lái)。噘著嘴巴,很不情愿的坐在課桌前,或復(fù)習(xí)前一天學(xué)過(guò)的單詞,或背誦前一天學(xué)過(guò)的課文,或者讀讀古詩(shī)。混過(guò)這十分鐘。

    有一天晚上媽媽生病了,我還暗暗高興,啊哈,終于可以睡懶覺(jué)了。但令我沒(méi)想到的是,第二天早上,媽媽又象往常一樣來(lái)叫我起床。瞇著眼,看到媽媽沒(méi)精打采的樣子,心里微微揪了一下,似乎有愧疚的感覺(jué)。那一天,媽媽沒(méi)有陪我,但我卻復(fù)習(xí)的非常認(rèn)真,大聲朗誦,希望媽媽能夠開(kāi)心。從那以后,我就自覺(jué)的早起復(fù)習(xí)十分鐘,再也沒(méi)有讓媽媽叫我。為這事操心。

    雖然早起復(fù)習(xí)這件事,微不足道,但我每天都做,卻是也有所收獲。我仿佛看到了每天進(jìn)步的成績(jī),聽(tīng)到了媽媽表?yè)P(yáng)我的聲音,我在完成從丑小鴨到白天鵝的蛻變。

    我的同桌一件事(通用16篇)篇二

    同學(xué)們,相信你們都有自己所佩服的吧!我最佩服的還是那拾金不昧的行為。

    人們常說(shuō):“有錢(qián)能使鬼推磨。”可見(jiàn),錢(qián)是多么的誘人啊,有些人甚至能出賣(mài)自己的家人,來(lái)?yè)Q取那一張張無(wú)情的鈔票。但有些人他們就能把撿到的物品歸還給失主。

    ——啊!一疊厚厚的鈔票。她十分的高興,但想到失主該多著急啊!她連忙回家和丈夫商量,最后一致決定尋找失主,過(guò)了幾天,他們終于找到了失主,當(dāng)失主要給他們一部分酬金時(shí),他們卻堅(jiān)決不要。

    我一定要像這位婦女學(xué)習(xí),做一個(gè)拾金不昧的少先隊(duì)員!

    我的同桌一件事(通用16篇)篇三

    尷尬的滋味很難受,因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過(guò)那種沒(méi)法用語(yǔ)言說(shuō)明白的尷尬。

    那次,我們一家去公園,爸爸騎著摩托車(chē)帶著我和媽媽。可是車(chē)輪快沒(méi)氣了,爸爸讓我坐公交車(chē)去。車(chē)?yán)锶撕芏啵f(shuō)實(shí)話我真不愿意坐這擁擠的公交車(chē)。唉,上車(chē)吧。

    我擠上車(chē),好不容易找到了一容身之處。艱難的站在那里。站在我旁邊的是一位大娘,她提著一個(gè)包裹,臉漲得通紅,拼命喘大氣。我看她快站不住了,很想幫助他,卻無(wú)能為力。而在大娘的身旁,坐著一個(gè)初中生樣子的人,耳朵里塞著耳機(jī),嘴里嚼著口香糖,正在看車(chē)窗外的風(fēng)景,好像車(chē)廂內(nèi)的一切他都看不見(jiàn),一副事不關(guān)已的樣子。

    突然車(chē)子停了,大娘的身子倒在那個(gè)初中生上。他把目光車(chē)從窗移到大娘身上,皺了皺眉,坐著的身子動(dòng)了動(dòng),又若無(wú)其事的把頭扭道窗外邊,還用腳在地上打起拍子來(lái)。大娘勉強(qiáng)站穩(wěn),深深的嘆了一口氣。

    車(chē)子好像在跳舞,開(kāi)得歪歪扭扭,又一個(gè)紅燈,大娘又一次重重地倒在初中生身上。這次初中生可生氣了,用力把大娘推開(kāi)。

    我實(shí)在看不下去了,便鼔足勇氣,禮貌而又羞澀的說(shuō):“大娘好難受,你干嘛推她?”初中生還沒(méi)開(kāi)口,大娘就說(shuō)話了:“你這個(gè)小孩兒,怎么管起我孫子來(lái)了,是我讓他坐這兒的。”車(chē)廂里的人都不約而同的向我投來(lái)異樣的目光,好像做錯(cuò)的是我。我的臉像熟透的蘋(píng)果,而那個(gè)初中生得意洋洋地望著我,好像在說(shuō):誰(shuí)讓你多管閑事。我覺(jué)得時(shí)間好像凝固了,車(chē)開(kāi)得太慢了。車(chē)子還沒(méi)停穩(wěn),我就一溜煙地跑出去了。

    我真想不出,為什么我好心沒(méi)好報(bào)呢?

    我的同桌一件事(通用16篇)篇四

    我經(jīng)常如此做——每當(dāng)要寫(xiě)文章時(shí),我就朝窗外看。看什么呢?是回想以前我平時(shí)觀察到的事物,那種不被人所了解的細(xì)節(jié)所發(fā)出的感想。

    觀察一切事物的變化——那種細(xì)微的,哪怕只是一點(diǎn)兒的變動(dòng)都逃不過(guò)一雙善于觀察的瞳孔。

    曾經(jīng)的迷茫——對(duì)文章的恐懼;曾經(jīng)的彷徨——對(duì)文字的陌生。一切的一切,因?yàn)橐黄恼露鵁熛粕ⅲ路鹗菐ьI(lǐng)我走出迷霧的樂(lè)章,給我以指引正確的道路。

    夏夜,我伏在桌上,聆聽(tīng)大自然的音樂(lè),看著桌上的語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文書(shū)中有許多令人感動(dòng),甚至使人引發(fā)深省的文章!不知不覺(jué),我翻到了這篇文章:《莫泊桑拜師》。或許是因?yàn)槲恼碌奈墓P真實(shí)而精彩,讓我看了下去。但當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)想到,這篇文章竟改變了我!

    經(jīng)過(guò)福樓拜的仔細(xì)講解,莫泊桑漸漸懂得老師讓他寫(xiě)文章的真正含義:要善于觀察與發(fā)現(xiàn)細(xì)微的不同,往往細(xì)節(jié)是最讓人忽視但卻是寫(xiě)文章最好的素材。

    我便開(kāi)始學(xué)習(xí)莫泊桑一般,仔細(xì)記錄每天發(fā)現(xiàn)的任何瑣碎的事情。久而久之,連我自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué),如此貸給我的益處竟有這么大:寫(xiě)文章不用愁,平時(shí)觀察而累積下來(lái)的素材進(jìn)行“加工”后便能寫(xiě)出好文章;閱讀理解上升了許多,文章十分容易就看懂了。

    以往的迷茫,以往的恐懼,以往的彷徨,以往的陌生,不再了。

    不論是閱讀時(shí)也好,日常生活也好,一旦你注意觀察,努力發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)就都是很好的素材。就如文中所說(shuō),“年輕人貴在堅(jiān)持,才氣,就是堅(jiān)持寫(xiě)作的結(jié)果。”這句話告訴我們:無(wú)論做什么事,都應(yīng)該持之以恒,因?yàn)檫@是成功的必經(jīng)之路。

    我的同桌一件事(通用16篇)篇五

    我四年級(jí)時(shí)的同桌是我所有同桌中最有趣的一個(gè),幽默的他有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)兒令人討厭,他也有一個(gè)響亮好聽(tīng)的名字——蒙子暄!

    我的同桌人長(zhǎng)得瘦高瘦高的,尖尖的鼻子上長(zhǎng)著一雙一只稍微大一點(diǎn)兒的眼睛和一只稍微小一點(diǎn)兒的眼睛。他的嘴巴肉嘟嘟的,嘴唇厚厚的,看起來(lái)可真像一個(gè)被壓扁在壓扁了的小肉丸啊,嘻嘻,真可愛(ài)!

    但是蒙子暄他有一個(gè)特別不好的缺點(diǎn):愛(ài)說(shuō)小話!這個(gè)缺點(diǎn)可真的是很不好啊,因?yàn)檫@樣會(huì)影響學(xué)習(xí)呀,而且還會(huì)給老師上課添上很大的麻煩的。但是很奇怪耶,每次下課的時(shí)候蒙子暄都不說(shuō)話,偏偏要上課的時(shí)候才肯說(shuō),而且一定要等到數(shù)學(xué)課說(shuō)。俗話說(shuō)得好:近朱者赤,近墨者黑,由于他的緣故,我現(xiàn)在也開(kāi)始愛(ài)在數(shù)學(xué)課上說(shuō)小話了,有幾次還被數(shù)學(xué)周老師罰站了呢!

    說(shuō)了這么久,你可千萬(wàn)千萬(wàn)不要以為我的同桌是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的啊,其實(shí)他的英語(yǔ)很好,已經(jīng)算得上是我們班上數(shù)一數(shù)二的了,不不不,要是他數(shù)二就沒(méi)人敢數(shù)第一了!他呀,可是連續(xù)三年都拿了“英語(yǔ)希望之星風(fēng)采大賽”二等獎(jiǎng)呢!強(qiáng)吧!嗯,他的這一點(diǎn),還是十分值得我去學(xué)習(xí)的!

    看!這就是我的同桌,這就是讓我哭笑不得的同桌。他很有趣吧?我想通過(guò)這篇作文,你也會(huì)喜歡上我的同桌的!

    俗話說(shuō)不打不相識(shí),我和我的同桌,就是在這種情況下,相識(shí),相知,并成為好朋友的。

    我的同桌非常善良,可我總是欺負(fù)她,我們倆好打仗,不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。

    那天課間,我和同學(xué)在班級(jí)里玩,正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里,我倆就起了壞心。“我必須氣氣她,讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來(lái),正好看見(jiàn)她書(shū)包里有一本雜志,我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)事,逗逗她,應(yīng)該沒(méi)事。”

    上課的鈴聲響了,她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意,我倆憋不住樂(lè)了,樂(lè)了出來(lái),她不解地問(wèn)“怎么了?”我一臉壞笑地說(shuō):“沒(méi)怎么!”她看了一下她的書(shū)包,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么東西沒(méi)了,但她知道是我倆在搗鬼,生氣地說(shuō):“拿來(lái)!”我說(shuō):“什么呀?不知道呀?”同學(xué)也附和地說(shuō):“我倆沒(méi)拿你雜志,抱歉,說(shuō)錯(cuò)了!”“我也沒(méi)說(shuō)我丟東西呀?”“那你讓我們拿來(lái)什么呢?”“他都說(shuō)了,你們拿了我的雜志!”“我們沒(méi)拿。你找吧?你找到我給你10本。”我理直氣壯在說(shuō)。她果然找了起來(lái),結(jié)果沒(méi)找到。“沒(méi)有吧?呵呵!”過(guò)了一會(huì)兒,我把雜志給了她,“不逗你了,沒(méi)本事吧?”她氣壞了,一拳就過(guò)來(lái)了,幸虧我躲了過(guò)去,“跟你開(kāi)玩笑,你打我干什么呀?你也太不識(shí)逗了!”我也打了她一拳,誰(shuí)也不讓誰(shuí),打了起來(lái)。后來(lái)因?yàn)槲沂悄猩矗屌⒆右矊?duì)。況且,事也是由我引起來(lái)的。她不再理我了。

    那天是下午,我玩得滿頭大汗,一看紙巾沒(méi)有了,看她那里還有,我說(shuō):“好同桌,你借我一張紙巾行嗎?”我還以為她不借我呢?結(jié)果她不計(jì)前嫌,借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣,我說(shuō)我的同桌善良吧!

    我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!

    一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,另一個(gè)學(xué)期又來(lái)了。回到學(xué)校看見(jiàn)我那個(gè)同桌就想掉頭走人,他這個(gè)人就是讓人受不了。

    記得那是在數(shù)學(xué)課上,老師給我們講題。老師講到某一道題的時(shí)候,突然我的同桌像是發(fā)了瘋,把鉛筆盒關(guān)上,用手使勁的拍打自己的腦袋,接著還發(fā)出一陣怪聲,弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個(gè)人的耳朵里,馬上班里的人開(kāi)始議論了,不知道的人還以為我欺負(fù)她了,弄得我非常的尷尬。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他發(fā)生了什么事。他嘟著嘴說(shuō):“我這道題的答案跟你講的都不一樣,我不明白為什么錯(cuò)了。”

    “不懂就問(wèn),下課過(guò)來(lái)找我。”老師說(shuō)。

    “哎,就這點(diǎn)小事也要弄得驚天動(dòng)地,我的天啊,那再大點(diǎn)的事那就不得了了。”我說(shuō)。

    你說(shuō)這是不是受不了,接下來(lái)還有更精彩的。

    我這個(gè)同桌是在學(xué)校午托的。

    這是我在學(xué)校午托的時(shí)候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯,去午休房。當(dāng)我們所有人都在睡覺(jué)的時(shí)候,這個(gè)同桌發(fā)了瘋哭起來(lái),弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過(guò)去問(wèn):“發(fā)生什么事,是不是有人欺負(fù)你。”

    他回答說(shuō):“我沒(méi)有被子和枕頭。”

    “枕頭和被子就放在那邊,沒(méi)有就走過(guò)去弄咯,哭干嘛,哭了枕頭和被子就會(huì)飛過(guò)來(lái)嗎。”

    “這個(gè)同桌每天都不給我過(guò)安寧的日子。”

    讓我記得最深刻的是,他把早餐剩下來(lái)的雞蛋忘在書(shū)桌了。一個(gè)星期過(guò)去了,雞蛋開(kāi)始發(fā)臭。慢慢這臭味開(kāi)始散發(fā),弄得我上課都要捂住鼻子。又過(guò)了一天,書(shū)桌里開(kāi)始爬出小蟲(chóng)子來(lái),被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們?cè)趶南x(chóng)子爬出來(lái)的地方開(kāi)始摸索,看是什么東西爬出來(lái)的小蟲(chóng)。

    結(jié)果,讓我難以接受,這居然是我同桌書(shū)桌里爬出來(lái)的。

    等他人來(lái)了,我們就叫他趕緊把書(shū)桌清理一下。他把書(shū)桌的飯盒打開(kāi),我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒(méi)有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了,雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。

    “哎,經(jīng)過(guò)這件事后,我對(duì)他更加無(wú)語(yǔ)了。”

    我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。

    我的同桌一件事(通用16篇)篇六

    我的同桌邱雨欣今年11歲。她有一張美麗大方的瓜子臉,一雙明亮的大眼睛,一個(gè)小巧別致的小鼻子和櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴,非常可愛(ài)。

    邱雨欣總是樂(lè)于助人。一天,我參加了一個(gè)寫(xiě)作班,寫(xiě)作,寫(xiě)作,我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)法越來(lái)越淺,然后什么都沒(méi)有了。我打開(kāi)鋼筆,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有墨水了,但我的書(shū)法還剩下半頁(yè)。我焦慮地?fù)现^。邱雨欣看出我的態(tài)度有點(diǎn)反常,輕聲問(wèn)道:你怎么啦?”我會(huì)告訴你真相。“我今天帶了兩個(gè),讓我借你一個(gè)。”說(shuō)完,她遞給我一支筆,給了我一個(gè)燦爛的微笑。我感動(dòng)地對(duì)她說(shuō):謝謝你!謝謝你!”

    邱雨欣非常喜歡讀書(shū)。《窗邊的小豆子》、《西游記》、《白蛇傳》和《紅樓夢(mèng)》……她見(jiàn)過(guò)所有的人。上次,這個(gè)班舉辦了一個(gè)除夕晚會(huì)。她給學(xué)生們講了《紅樓夢(mèng)》的故事。這個(gè)精彩的故事也贏得了掌聲。

    邱雨欣非常勤奮,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。聽(tīng)講座時(shí),她總是全神貫注。做作業(yè)時(shí),她總是全力以赴。有疑問(wèn)時(shí),她總是不羞于問(wèn)。老師和家長(zhǎng)都稱(chēng)贊她是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。

    虞丘的心仍然很陽(yáng)光,不僅穿著得體,而且很衛(wèi)生。然而,如果你更加自信、大膽、活潑和頑皮,它就會(huì)更加陽(yáng)光燦爛。

    這是我的同桌邱雨欣,一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)閱讀的陽(yáng)光女孩。你喜歡她嗎?

    我的同桌一件事(通用16篇)篇七

    成功是必然的卻也極為偶然,對(duì)于這個(gè)世界,它必定要一步步邁向成功的,可對(duì)于個(gè)人,在努力之后,換來(lái)失敗卻也是大部分人無(wú)法避免的結(jié)果。

    我問(wèn)自己,假如在某一件事是我極端的努力,但最終卻敗下陣來(lái),我會(huì)怎樣?

    我回答不了自己。

    我回答自己:我會(huì)后悔一生。

    結(jié)果是重要的,但過(guò)程更是刻骨銘心。

    人的一生或許的確短暫,但卻不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,甚至對(duì)于一個(gè)正常的人,一段正常的人生,失敗是極為重要的,勝于成功的影響。然而,沒(méi)有人會(huì)熱衷于追尋失敗,遇上失敗則會(huì)視其為災(zāi)難。也許這并不是錯(cuò)的,只是我們忽略了,招致失敗的原因才是決定這個(gè)失敗是否為災(zāi)難的證據(jù),倘若真是災(zāi)難,反而體現(xiàn)了失敗的可貴。

    即使,永遠(yuǎn)沒(méi)有成功,也會(huì)是一種美麗,只要曾經(jīng)付出過(guò)努力——是的,努力!很簡(jiǎn)單的字眼卻未必可以簡(jiǎn)單地做到。

    一個(gè)人能夠問(wèn)心無(wú)愧,那么失敗僅僅只是遺憾。尤其當(dāng)這個(gè)人還足夠年輕,可以從頭開(kāi)始時(shí),這種遺憾更是無(wú)足輕重的。

    遺憾亦是一種美麗,只是千萬(wàn)不要讓遺憾升級(jí)成為了悔恨。

    我的同桌一件事(通用16篇)篇八

    我印象最深的一件事,是在奧運(yùn)前夕,我和韓竣哥哥去拍一個(gè)有關(guān)奧運(yùn)的宣傳片。拍完宣傳片后,我便去玩單杠。玩單杠的時(shí)候,因手中有汗打滑,結(jié)果從單杠上摔下來(lái),右手一撐地,手?jǐn)嗔耍∥铱藓爸袐寢專(zhuān)瑡寢岏R上帶我去醫(yī)院。

    在醫(yī)院里,一位醫(yī)生抓住我的手,另一位醫(yī)生來(lái)接斷骨。因很痛,我沒(méi)有配合好醫(yī)生,結(jié)果接了好幾次,痛得我大哭大叫,終于接好了,總算松了一口氣。醫(yī)生用石膏固定好手腕,拍了片子后沒(méi)事,我們就回家了。

    回到家里我越想越后悔,俗話說(shuō)"傷筋動(dòng)骨一百天"。本來(lái)暑假安排的一系列計(jì)劃,如早上去游泳、打乒乓球、媽媽給我報(bào)的興趣班、出去旅游的活動(dòng)全部取消,而且暑假作業(yè)也做不成了,并且做什么事都不方便了。但是我還有左手,可以用它刷牙、洗臉、吃飯和換衣服。一直使用右手,一下用左手,不但不習(xí)慣,而且不會(huì)用,只有從頭來(lái)。

    最有趣的是吃飯,一開(kāi)始我不會(huì)拿筷子,就練習(xí)拿筷子,第一次筷子沒(méi)拿好,菜掉地上了;第二次拿是拿住了,但是夾不起來(lái);第三次夾住了,因?yàn)椴穗x飯?zhí)h(yuǎn),右手又不能動(dòng),掉到別的菜里去了。就這樣左練右練,終于練成左手可以吃飯了。

    沒(méi)想到摔一跤,不僅使我能左右開(kāi)弓,生活能力也比以前強(qiáng)了,還錘煉了我的意志,增強(qiáng)克服困難的信心,我的'右腦也得到了開(kāi)發(fā)。不過(guò)想一想還是后悔啊,以后做什么事或運(yùn)動(dòng),都要牢記"安全第一"。

    我的同桌一件事(通用16篇)篇九

    是否……。

    不知道你們有沒(méi)有害怕的人或東西?反正我是有的,還很多呢?可不是一兩個(gè)的噢,比如說(shuō):狗、老鼠、蟑螂、飛蛾等小動(dòng)物我都有點(diǎn)怕怕的,但是最讓我心情驚膽戰(zhàn)的,還屬我班的數(shù)學(xué)老師,簡(jiǎn)稱(chēng)“數(shù)老”(我們?nèi)喽际沁@樣叫的噢)!

    每一次上數(shù)學(xué)課,我們都擔(dān)心吊膽的,生怕有點(diǎn)差池,惹來(lái)飛來(lái)橫禍。你看又一堂數(shù)學(xué)練習(xí)課,課堂上靜得無(wú)聲,靜得可怕,靜得讓人膽顫!除了寫(xiě)字和呼吸的聲音,其它聲音都消失了,仿佛從來(lái)不曾存在一樣。我正在思考一道數(shù)學(xué)題,太難了,我心里一陣煩躁:“哎,這是什么數(shù)學(xué)題,那么難,也不道是誰(shuí)出的試題啊,不是為難人嘛,煩,煩,真的煩啊!”心里一陣著急,愣不得找道地縫溜出去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,數(shù)老如風(fēng)一般飄過(guò)來(lái),不知什么時(shí)候已出現(xiàn)在我面前,板著一張嚴(yán)肅的臉,盡管我不敢抬頭望,但還是感到一股股殺氣,仿佛那眼神能殺死我。

    他開(kāi)始打破了這寂靜:“常淘,你來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題怎么解答?”我的頭“嗡”一響,根本就不能正常思維,只見(jiàn)老師用那兇神惡煞般的眼神望著我,好像要把我吃了似的,一會(huì)兒,耳邊就響起了老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲:“你怎么學(xué)的啊……”

    我現(xiàn)在一上數(shù)學(xué)課,頭皮就發(fā)麻,有種隨時(shí)要來(lái)的崩潰感,噢,數(shù)老,幫幫忙,見(jiàn)到我時(shí)微笑一下,偶爾也夸夸我,我想,我們會(huì)更愿意和你一起學(xué)習(xí)的。

    我的同桌一件事(通用16篇)篇十

    記得三年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示,使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。那年暑假,我到花園去玩。一次,我在大樹(shù)旁休息時(shí),我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆,我仔細(xì)一看。原來(lái),是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是,我想做一個(gè)試驗(yàn),看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中,那些洞中螞蟻就開(kāi)工了,他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想:雖然螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完,可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次嗎?我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著,重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次。可是螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊!它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊!它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好,就決不罷休。

    我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟?lèi)不也應(yīng)該有恒心與毅力嗎?我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的,誓不罷休!大發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次,不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了,那他就不可能成功發(fā)明電燈,之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力,無(wú)論干什么事都能干好的。這就是我的啟發(fā)失敗是成功之母,有恒心、毅力就會(huì)成功。

    我的同桌一件事(通用16篇)篇十一

    在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新,受益匪淺。記得那時(shí)我還只是個(gè)七八歲的小丫頭呢:

    那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。爸爸媽媽和我一同去寺口子爬山。我們一早,就坐上公共汽車(chē),經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奔波,終于來(lái)到了寺口子的山腳下。我們一家說(shuō)說(shuō)笑笑地向山頂爬去!時(shí)間瞬即逝,不知不覺(jué)我們就爬到了半山腰。這時(shí)我也早已累得氣喘吁吁,大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視啊!爸爸仿佛看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你不能做什么事都半途而廢,那么到最后你將一事無(wú)成,前面都就是徒勞的,要記住:‘世上無(wú)難事,只怕有心人’這句話”聽(tīng)了爸爸的話,我明白了其中的道理,我又重新振作起來(lái),向山頂爬去,我終于爬上了山頂。站在山頂上向下望,看到了一座又一座的大山,看到了我爬山的艱辛,我開(kāi)心地笑了起來(lái)。

    我的同桌一件事(通用16篇)篇十二

    每個(gè)人都有自己遺憾的事,我也不例外。這個(gè)暑假我覺(jué)得最遺憾的'事就是我沒(méi)能去參加鋼琴比賽。

    半年前我和七歲的慧慧一起去夏華老師那里學(xué)鋼琴,半年后慧慧被老師推薦去杭州參加幼兒鋼琴比賽,而我沒(méi)能參加,我心里很不是滋味。老師似乎看出了我的心事,安慰我說(shuō):“涵新,不是因?yàn)槟銓W(xué)得不好,而是因?yàn)槟阍谀挲g上有點(diǎn)吃虧,象你那么大的孩子,別人都學(xué)好幾年了,都達(dá)到5、6級(jí)水平了,而你是初學(xué)者,跟別人肯定沒(méi)辦法比。”

    我真后悔,我沒(méi)有早點(diǎn)學(xué)鋼琴,要是世上有后悔藥,我一定讓時(shí)光倒流,早早就去學(xué)鋼琴,那樣的話,我就可以參加比賽了。

    爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,雖然你學(xué)得遲了點(diǎn),但只要平時(shí)多化一點(diǎn)時(shí)間,肯定能追上別人。”

    我聽(tīng)了,暗暗下定決心,平時(shí)一定要好好練琴,盡快趕上別人。

    我的同桌一件事(通用16篇)篇十三

    生活是一幅畫(huà),多姿多彩的畫(huà),描繪出許多精彩片段;生活是一本書(shū),是一本回味無(wú)窮的書(shū),值得我們?nèi)セ匚叮簧钍且槐瑁屛覀內(nèi)テ肺端崽鹂嗬薄T谏钪杏性S多事,開(kāi)心的、沮喪的、難忘的……都讓我們記憶猶新。每每想到那件事,難過(guò)、悔恨就交織在我心里,就像塞了鉛塊一樣沉重。

    農(nóng)村的孩子比城市里的孩子懂事許多,或許八歲就會(huì)洗衣做飯,但我卻整天無(wú)所事事,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的悠閑日子,后來(lái)一件事讓我改變了。

    那是上學(xué)期的事,星期五放了學(xué),我走進(jìn)家門(mén),把鞋子一踢,書(shū)包一甩,就坐到沙發(fā)上看起了電視。媽媽在廚房里忙這忙那。不久,爸爸也回來(lái)了。他看見(jiàn)鞋子在門(mén)口亂七八糟的,皺著眉,就蹲下來(lái)把鞋子整理好,來(lái)到我身邊和我一起看電視。不久,一股噴香的氣味鉆進(jìn)我的鼻孔,是我愛(ài)吃的麻辣韭菜,真讓我垂涎三尺。“吃飯了,把菜端出來(lái)。”熟悉的聲音在耳畔響起,真是知我者老媽也!我和爸爸行動(dòng)起來(lái)。哇,真可謂滿漢全席呀!媽媽擦擦額頭的汗說(shuō):“你們父女倆快吃吧,有你們最?lèi)?ài)吃的的韭菜哦。”媽媽話音未落,我已經(jīng)動(dòng)“家伙”了,三下五除二,滿滿一盤(pán)韭菜就所剩無(wú)幾了。這時(shí),爸爸又夾了一夾韭菜,我一看盤(pán)里剩下不多的菜,便朝爸爸做了一個(gè)撅嘴的動(dòng)作,以顯示我的不滿。爸爸也看到了,便把韭菜放回了盤(pán)里。我也不管,“秋風(fēng)掃落葉”一下子夾了盤(pán)里的菜,送入口中。爸爸還說(shuō):“慢點(diǎn),沒(méi)人跟你搶?zhuān)滥銗?ài)吃,這不都留給你了嗎,瞧你那貪吃樣。”我顧不及回答,顧不及招呼媽媽吃飯,只顧埋頭“苦干”。

    我親愛(ài)的老爸,請(qǐng)?jiān)徟畠旱牟欢拢运胶脝幔课叶嘞胗H口告訴你,可我難以啟齒,我害怕我會(huì)哭鼻子,今天,就讓我用筆寫(xiě)出我的心聲,向您真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“爸爸,我錯(cuò)了,你的乖女兒長(zhǎng)大了,也懂事了,再不會(huì)像以前那樣任性了。”

    我的同桌一件事(通用16篇)篇十四

    我喜歡做什么?你有可能不知道,但是等我寫(xiě)完這篇作文你一定知道我喜歡做的一件事是什么了。

    我呀喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)很多很多快樂(lè),我家里很多書(shū),《世界名人傳記》、《四庫(kù)全書(shū)》、《成語(yǔ)故事》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《窗邊的小豆豆》等等。它們就象不會(huì)說(shuō)話的老師,教會(huì)了我很多知識(shí)。

    有位古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”,書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)有無(wú)窮的寶藏,有很多時(shí)候我們現(xiàn)實(shí)生活中能用到書(shū)本上許許多多的知識(shí),因?yàn)槊慷錆嵃椎睦嘶ū澈蠖加形宀实木跋瘢刻焱砩现灰獙?xiě)完作業(yè),我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味的看起來(lái),我時(shí)就連媽媽叫我,都沒(méi)有聽(tīng)到,那時(shí)就是象在知識(shí)的海洋里遨游。

    說(shuō)起看書(shū)我現(xiàn)在就想去看書(shū)了,不說(shuō)了,我要去看書(shū)啦!

    我的同桌一件事(通用16篇)篇十五

    剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好卻活潑可愛(ài)的小丫頭,坐在她旁邊一沒(méi)壓力、二沒(méi)煩惱,日子過(guò)得還算舒暢。可是好景不長(zhǎng),這把“安樂(lè)椅”才坐了半學(xué)期就出現(xiàn)了問(wèn)題——由于班長(zhǎng)右手骨折,老班讓她坐在我旁邊,讓我?guī)蛶退?/p>

    與班長(zhǎng)同桌的第一天,過(guò)得倒還湊合,就是手遭了點(diǎn)罪——由于班長(zhǎng)是右手骨折,導(dǎo)致我要抄兩份筆記、寫(xiě)雙倍作業(yè)、取兩份快餐、收兩只書(shū)包。班長(zhǎng)也只有滿臉笑容,用充滿歉意的眼神看著我,讓我再堅(jiān)持一下,等她手好了請(qǐng)我吃肯德基。就這樣幾天下來(lái),我竟然忘了自己的身邊坐著的是班長(zhǎng)了,也許是因?yàn)樽约禾Γ苍S是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)沒(méi)有一點(diǎn)“官腔”吧!

    然而,生物老師的一句問(wèn)話,讓我感到了壓力,受到了打擊。

    經(jīng)過(guò)這件事后,我開(kāi)始對(duì)班長(zhǎng)冷落了,對(duì)她的求助時(shí)常愛(ài)理不理,寫(xiě)作業(yè)時(shí)也表現(xiàn)出極度的不滿。然而,此時(shí)班長(zhǎng)的手已經(jīng)能寫(xiě)字了,但還不能寫(xiě)得過(guò)久,可明顯地班長(zhǎng)極少再讓我?guī)椭恕N乙幌伦佑X(jué)得心里空空的,倒有些過(guò)意不去了,但班長(zhǎng)的“廬山真面目”也一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。

    一次午休課,我寫(xiě)完作業(yè),無(wú)聊地從書(shū)包里取出一本文學(xué)雜志,還未翻開(kāi)第一頁(yè),班長(zhǎng)不滿的聲音就在我耳畔響起:“不可以看課外書(shū)!”我當(dāng)時(shí)很是不快,不甘心地翻開(kāi)了一頁(yè),也懶得和她解釋這本書(shū)有多么高的文學(xué)價(jià)值。誰(shuí)知她竟然翻臉不認(rèn)人,當(dāng)即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。我氣不打一處來(lái),跟她吵了起來(lái),這下可好,我們成了一對(duì)“同桌冤家”。

    這就是我的班長(zhǎng),一個(gè)讓我百感交集的同桌!

    我的同桌一件事(通用16篇)篇十六

    每個(gè)人都會(huì)有讓自己覺(jué)得遺憾的事,我也不例外。這不,前幾天參觀車(chē)展有令我遺憾不已。

    星期六,我跟著父母興致勃勃地去看車(chē)展。雖說(shuō)已是下午三點(diǎn),可人流依然如潮。

    一進(jìn)展館,哇塞,一輛輛嶄新的轎車(chē)看得我眼花繚亂。為了留下永久的記憶,我迫不及待地拿出數(shù)碼相機(jī)拍起了照片。爸爸在一旁輕輕地對(duì)我說(shuō):“不要每輛車(chē)都拍,這樣時(shí)間消耗很快的!”我卻不予理睬:“每輛車(chē)不就兩三分鐘嘛!”爸爸一聽(tīng),搖了搖頭,繼續(xù)參觀他心中摯愛(ài)的車(chē)去了。

    此時(shí),一輛打開(kāi)車(chē)門(mén)的藍(lán)色轎車(chē)映入了我的眼簾,我三步并作兩步,直接坐在了駕駛座上。我先摸了摸方向盤(pán),又輕輕按了一下喇叭,接著,我又踩住油門(mén),邊踩邊用手轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)。我感到非常有趣,就一直坐在座位上“開(kāi)車(chē)”,直到媽媽來(lái)催促我,告訴我閉館時(shí)間已經(jīng)到了,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)了半小時(shí)了。

    我依依不舍地跟著爸爸媽媽走出了展館,還有近十個(gè)展館沒(méi)參觀呢。垂頭喪氣地回到家,我聽(tīng)見(jiàn)電視里新聞?wù)f:“后幾個(gè)展館非常好看,車(chē)子高級(jí),很棒……”心里頓時(shí)涌出絲絲悔意來(lái)。

    唉,我花了太多的時(shí)間在前面兩個(gè)館,導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了參觀高級(jí)車(chē)子的時(shí)機(jī)。現(xiàn)在想起來(lái),還感到遺憾不已。

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    作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。
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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自身。請(qǐng)大家看看下面這些精心挑選的心得體會(huì)范文,相信可以給你帶來(lái)一些思考和收獲。為深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系
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    自我評(píng)價(jià)不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,還能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和彌補(bǔ)不足。以下是一些自我評(píng)價(jià)的模板,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況
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    工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)可以幫助我們更好地了解工作內(nèi)容,并為工作的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了20x
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    在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。通過(guò)
    優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá),是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。盼星星,盼月亮,暑假終于到來(lái)了。經(jīng)過(guò)了
    在幼兒園小班,孩子們展示了許多創(chuàng)造力和想象力,總結(jié)可以幫助他們更好地保持和發(fā)展這些特點(diǎn)。以下是幼兒園小班總結(jié)的一些成功經(jīng)驗(yàn)和教育案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    活動(dòng)總結(jié)能夠加深對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的理解,提高我們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)能力。活動(dòng)總結(jié)范文1:這次活動(dòng)總結(jié)是在充分調(diào)研和了解群眾需求的基礎(chǔ)上,精心組織策劃的一次規(guī)模龐大的社區(qū)文化活
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到問(wèn)題和解決方案的記錄,能夠幫助其他學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和困惑。小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)你們有所
    作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫(xiě)作的智慧。
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。借助這些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,我們可以更好地理解和掌握教學(xué)計(jì)劃的編制方法。。一、活動(dòng)目的:1、通
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    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言得體、條理清晰,給讀者帶來(lái)舒適的閱讀體驗(yàn)。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,不僅在內(nèi)容上有新意和獨(dú)特性,在語(yǔ)言表達(dá)上也別具一格。
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    有時(shí)候,三分鐘足以決定我們一天的狀態(tài),甚至一生的命運(yùn)。三分鐘,以下是小編為大家精選的優(yōu)秀三分鐘報(bào)告范文,大家一起來(lái)欣賞吧。親愛(ài)的老師同學(xué)們:大家好!歲月如梭,一
    優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平具有積極的借鑒作用。每天當(dāng)我們吃過(guò)晚飯,
    畢業(yè)生是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),他們將從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成為社會(huì)的一份子。畢業(yè)生是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象,他們具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。畢業(yè)生在總結(jié)中可以談?wù)剬?duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和
    學(xué)生演講稿是學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一種方式,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言能力,還能提高其思辨能力和表達(dá)能力。演講稿范文:尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們,我想和大家分享一下青春與夢(mèng)
    演講稿是一種需要結(jié)構(gòu)合理和語(yǔ)言精準(zhǔn)的文體形式,對(duì)演講者的思維能力和語(yǔ)言能力有一定的要求。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    培訓(xùn)工作總結(jié)是培訓(xùn)師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行自我反思和提升的機(jī)會(huì)。下面是小編為大家整理的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。我礦按照上級(jí)文件精神要求,積
    優(yōu)秀作文是在作文寫(xiě)作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫(xiě)作參考。自從放暑假到現(xiàn)
    幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)學(xué)概念、社會(huì)交往等方面展開(kāi),為孩子們奠定基礎(chǔ)。幼兒園大班的學(xué)習(xí)活動(dòng)多樣化,以下是一些精彩的展示,供大家欣賞和借鑒。
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。培根曾說(shuō)過(guò):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的
    面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,人才間知識(shí)、能力較量的不斷升級(jí),職業(yè)生涯的規(guī)劃,人生奮斗目標(biāo)的確立對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。有道是知己知彼、百戰(zhàn)不殆、首先必須全面的認(rèn)識(shí)自己,
    幼兒園大班是孩子初步認(rèn)識(shí)各種學(xué)科和領(lǐng)域的關(guān)鍵時(shí)期,需要我們培養(yǎng)他們的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為幼兒園大班的孩子們特意準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望能給他們提供一些具
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn)的文學(xué)形式。值得一提的是,以下演講稿范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和潤(rùn)色的,適合各類(lèi)場(chǎng)合的演講參考。親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的教師:大家好
    寫(xiě)好入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)需要耐心和細(xì)心,我們應(yīng)該事先準(zhǔn)備好所需材料,確保申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容準(zhǔn)確、完整、真實(shí)。以下是小編為大家收集的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)
    在轉(zhuǎn)正自我鑒定中,我們可以回顧自己在實(shí)習(xí)期間的工作成果和專(zhuān)業(yè)能力的提升。以下是一些實(shí)用的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。文員工作個(gè)人鑒定
    2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。我們來(lái)欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫(xiě)作提供一些思路和靈感。今年“五一”,我們?nèi)腋S“青島
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們自己的一次自省和反思,有利于我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題和不足。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,這些范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的案例,
    在制定活動(dòng)方案時(shí),還要考慮目標(biāo)受眾的需求和興趣,以便制定出更加吸引人的活動(dòng)內(nèi)容。制定活動(dòng)方案并不容易,以下是一些經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)你有所幫助。敬老院其他老人在各
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己所做的批改、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)的回顧和總結(jié)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一篇幼兒園工作總結(jié)的范文,共同探索教育工作的深度和廣度。一學(xué)期來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的
    學(xué)校是一個(gè)榜樣的力量,每個(gè)老師和同學(xué)都在努力成為更好的自己,給我們帶來(lái)積極的影響。以下是學(xué)校師生在教學(xué)實(shí)踐中的一些創(chuàng)新思路和方法,值得我們借鑒。老師們:您們好!
    在畢業(yè)典禮上,我們回憶著大學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,思考著未來(lái)的路何去何從。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同
    通過(guò)致謝,我們向他人展示了我們對(duì)他們關(guān)心和付出的認(rèn)可和尊重。接下來(lái),請(qǐng)看小編為大家收集的致謝范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。本論文是在導(dǎo)師張英教授的悉心指
    在工作鑒定中,我們需要全面評(píng)估工作內(nèi)容的完成情況、工作態(tài)度以及工作成果的質(zhì)量。在下面的范文中,你可以看到不同行業(yè)和職業(yè)的工作鑒定樣例。多點(diǎn)年的工作里有酸甜苦辣,
    在轉(zhuǎn)正自我鑒定中,我們可以全面回顧自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為今后的發(fā)展提供參考。轉(zhuǎn)正自我鑒定范文:通過(guò)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我提升了自己的專(zhuān)業(yè)能力和技
    月工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的錯(cuò)誤和偏差。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。我市現(xiàn)有94個(gè)行政村3個(gè)社
    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和深入的思
    通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)中所獲得的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行總結(jié)和歸納。以下是一些經(jīng)過(guò)整理的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考。希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些思路和參考。
    好的范文是別人的智慧結(jié)晶,我們應(yīng)該虛心借鑒,不斷改進(jìn)和豐富自己的寫(xiě)作風(fēng)格。為了幫助大家更好地掌握范文范本的寫(xiě)作技巧,下面是一些經(jīng)典的范文范本供大家參考學(xué)習(xí)。
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