市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇一
職業生涯規劃“凡事預則立，不預則廢”，如果人生沒有目標，沒有進行合理的規劃，可想而知，這種人生將會一無所獲。
自身狀況：
我是一個嚴謹的人，有很強的責任心，思維敏捷，熟悉設計軟件，對鞋類設計有獨特的想法。有很強的學習愿望和能力。自覺性好，有獨立的自主能力，有強烈的上進心。
1、2011年8月-2011年12月：學習設計軟件、電腦開板，盡量做到能獨立設計、獨立開板。鞏固犀牛、mind、photoshop等設計軟件，了解工藝，學習如何配色、材料的分析和資訊的收集。
2、2012年1月-2014年6月：熟練運用鞋類設計軟件，將電腦和手工結合，形成一套屬于自己的設計方法，將電腦設計作為職業的主導。學會如何從收集資訊到做出樣品鞋的全套方法。使自己成為一個合格的設計師。
3、2014年7月-2015年6月，根據自己的設計經驗和風格結合公司設計主線初步形成自己的設計思想、理念。
成功的標準：個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
1、作為設計師的設計經驗；
2、對設計軟件的熟練運用程度不夠;3、開板方面有欠缺，資訊把握不準；
4、工藝了解的不夠；
結束語：
計劃固然好，但最重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都有可能會遭遇問題，要求有清醒的頭暈。成功不相信眼淚，成功不相信頹廢，成功不相信幻影，未來，要靠自己打拼。
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市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇二
職業生涯規劃是對個人職業發展道路進行選擇和設計的過程，規劃的內容和結果應該在規劃過程中及規劃后形成文字性的方案，以便理順規劃的思路，提供操作指引，隨時評估與修正。結合有關專家學者的觀點和建議，我們認為，一個完整有效的職業生涯規劃文案應該包括以下八項內容：
（1）標題：包括姓名、規劃年限、年齡跨度、起止時間。規劃年限不分長短，可以是半年、三年、五年，甚至是二十年，視個人的具體情況而定。建議大學生規劃年限為三至五年。
（2）目標確定：確立職業方向、階段目標和總體目標。職業方向即從業方向，是對職業的選擇；階段目標是職業規劃中每個時間段的目標；總體目標即當前可預見到最長遠目標，也是在特定規劃中的終極目標。在確定總體目標時，如果能適當地看得遠些，定得高點，則有助于最大限度地激發規劃者的潛能。
（3）個人分析結果：包括對自己目前的狀況分析和對自己將來的基本展望，同時也包括對自己職業生涯有一定影響的角色建議。
（4）社會環境分析結果：指對政治、經濟、文化、法律和職業環境等社會外部環境的分析。
（5）組織（企業）分析結果：主要是對職業、行業與用人單位的分析，包括對用人單位制度、背景、文化、產品或服務、發展領域等的分析。
（6）目標分解與目標組合：分析制訂、實現目標的主要影響因素，通過目標分解和目標組合的方法做出果斷明確的目標選擇。目標分解是根據觀念、知識、能力、心理素質等方面的差距，將職業生涯中的遠大目標分解為有一定時間規定的階段性分目標；目標組合是將若干階段性目標按照內在的相互關系組合起來，達成更為有利的可操作目標。
（7）實施方案：首先找出自身觀念、知識、能力、心理素質等方面與實現目標要求之間的差距，然后制訂具體方案逐步縮小差距以實現各階段目標。
（8）評估標準：設定衡量此規劃是否成功的標準，如果在實施過程中無法達到制訂的目標或要求，應當如何修正和調整。
需要注意的是，文案內容的順序與規劃的步驟不是完全一致的。職業生涯規劃的第一步就是要進行自己評估，其次是進行外部環境分析，然后才是職業目標的確立；而文案內容的順序是先寫出職業方向和總體目標，然后再寫出自己分析和外部環境分析的結果。其實，這并不矛盾。因為文案的形成是建立在按正常步驟進行規劃的基礎之上的，將職業方向與目標提前，是為了閱讀上的方便，突出核心主題――規劃的目標，并有利于與實施方案進行對照、檢查和修訂。
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇三
如何科學地進行學校和專業選擇，是放在每一個學生面前的問題。在剛剛落幕的春季教育展上，資深教育專家尹奕光博士做了一場關于“如何規劃，享受世界一流教育資源”的講座，引起了現場家長的極大興趣和關注。
尹博士表示，職業規劃的教育與普及應該放在中學階段。中學生職業規劃，首先是認識自我，其中包括認識自己的興趣、能力、性格和價值觀。其次是認識職業。這個過程必須是孩子自己去探索，因為只有這樣孩子才能知道自己是否適合這項職業。再次是認識教育與職業的關系。
這個過程需要孩子去了解從事該職業需要的知識，技能和綜合素質，應該參加什么樣的學習和培訓。最后是進行職業決策。當前面的工作都做得很到位，手里掌握了大量信息的時候，就能夠比較科學地選擇未來的職業方向。
曾經有個學生，成績不錯，家長認為他應該去學醫，因為工作穩定，收入也不錯。
在接受職業規劃課程之后，學生明白了自己動手操作能力比較強，對電器也特別感興趣，最終選擇了機電一體化專業，學的很快樂。家長也表示，孩子沒有學醫，但看到孩子學得很開心，他們也很開心。
據悉，留學規劃服務，不僅停留在時間規劃、學習規劃以及考試規劃上，更重要的是培養學生具備職業生涯規劃的意識和方法，讓學生在不同的人生階段進行有效的決策。
職業生涯規劃的第一步是自我了解，正如印度著名哲學家克里希那穆提說過：“真正的教育，是培養完整的人，是培養自我認知。”
讓我們從了解自己開始，了解自己的興趣、性格、需求，從而去了解與之適合的專業和職業，這樣才能夠最大程度地避免就業困惑以及職業迷茫。
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇四
《大學生職業生涯規劃》課在老師精彩的講說中結束了，期間在老師的教學中我們學習了面試技巧、面試著裝等等一系列職場專業知識，受益匪淺。在此，我想談一下在上完職業生涯規劃課后的一些感想。
我一直認為人的一生大過于長久，對于自己的認知和追求是不斷變化的，對于職業生涯的規劃不應該是一個長久的具體的規劃，我們應該以在每個階段達到一定的幸福滿意度為目標，將人生的成功定位為每個階段的成功，所以我認為規劃時間不宜太長，因為誰也無法預知這么長的時間內會發生多少的變故，而我們同時卻又不能鼠目寸光的只看到眼前的利益而忘卻了長久的發展。這個恰當的年限，我認為是五年左右，在這個期間完成一個大目標，實現人生的一次飛躍，每年或每個季度實現分期小目標，并根據自身情況制定下一個五年計劃。
以上是關于“生涯”一詞的理解，而“職業”一詞對于一個寒窗十幾年未經世事的學生來說是個新鮮的領域，但通過耳濡目染、上課學習后，我覺得那便是自己整裝待發期盼已久的人生最大挑戰。很多時候，我們找工作前都會去想一個問題：我適合什么職業？也許是管理，也許是技術，也許是銷售,也許?是的，我們不確定，我們的不確定源于對于自身認識的缺乏。我們大學生從書堆中走來，一直在奮斗卻從未真正思考過自己，甚至自己當初所選的專業也是旁聽社會輿論，什么熱門專業啊，什么學校強項啊等等，從來沒有想過自己適合什么、喜歡什么、有什么特長，所以我認為大學生職業生涯的第一步就是尋找機會認識自我，發掘自我，如果真的很不幸沒有機會，那只能在以后工作中慢慢了解自己，把自己調整到最佳狀態。
學習了這門課我想我至少學到了以下的幾點：
1、定立目標,借助目標不斷的修正完善自己。
沒有目標的人， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據個人的興趣來選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時候同樣要根據實際情況，即時調整，讓自己保持最旺盛的激情，去實現目標。
2、人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風回路轉的時候。 我們在實現目標的過程中，總會有失敗的時候，但是只要沒有失去希望，就要勇敢的向著目標一步步邁進，始終堅信總有峰回路轉的時候，今天我們很迷茫，明天我們會很堅強。用堅強的心去學習目標所需要的各種技能素質，“永不言棄”
3包容：從容維護尊嚴。
面對未知的未來，面對社會，我們想必會碰到一些委屈的，難過的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面，或者現在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西。
就是離開。“海納百川，有容乃大”，有容人之量是首要條件，保持樂觀積極的態度，不要計較，踏實做好自己本分的工作，以誠待人，學會和不同性格的人打交道，我相信在工作中不斷歷練，我們一定可以取得成功。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，工作、社會對于我而言都是陌生的、第一次，第一次可以允許自己失敗，允許自己干出一點讓人無法理解的事情，我要做的不是為自己的失敗尋找理由，而是給自己一個空間，一段時間，去尋找人生的方向。所有的東西只有等自己真正去實踐后才能明白今天的抉擇是否正確，今天的思想是否可取，職業生涯，一個浩蕩的詞語，也等著自己去描繪、去探索。在失敗中進取，在進取中前進，不斷思考，不斷前行。
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇五
一個人要想在現代社會能夠得以生存，就必須選擇工作，每個人都渴望能夠找到一份能夠促使自己成功的職業。然而許多人都并不知道自己應該選擇什么職業，怎樣規劃自己的職業生涯。當代許多人都關注著這個人生的核心問題——職業選擇。隨著經濟的發展，許多人都隨大流、隨熱門選擇職業，由于對自身特點欠缺認識了解，最終難以在自己所選擇的事業中有所發展。一個人要想成就一番事業，就必須認真規劃好自己的職業生涯，追求自我價值的實現。
在面對人生的大舞臺，每個人都渴望能夠實現自我價值，而這就需要滿足他人的需求才能夠加以實現的，實際上就是要通過職業生涯活動來實現的。職業生涯是人的生命和生活中極為重要的一個環節，選擇一份職業，就是選擇了一種進入社會的角色，進而選擇了一種生活的方式。
職業生涯規劃首先分析自己的特點，然后分析所在組織和社會環境，最后就要根據分析的結果為自己制定一個職業發展目標，并努力地沿著這個方向，做出合理的安排，制定相對應的行動計劃，充分發揮自己的潛能，實現職業發展目標，走向成功。中國教育網特別提醒的是，一成不變的發展計劃有時候如同虛設，每一個人要根據自己的個人需求和現實社會的變化，不斷地調整職業發展的目標和計劃的，選擇一份對自己有利和能夠實現自我價值的職位。
正確地規劃職業生涯將會引導一個人正確地認識到自身的特性，以及一些潛能，重新定位的價值并使其持續增值。而且還能夠使自己樹立明確的發展目標，從而不斷努力，不斷增強自己的職業競爭力，實現自己的職業目標。
面對職場上繁雜且不斷變動的信息，每一個規劃制定者必須考慮制定職業生涯規劃之后如何對其進行落實，保證計劃能夠順利進行。
總之，每一個人都應該制定職業生涯規劃，才能夠了解市場需求，發揮職業競爭力，加快適應工作，提高個人實力，使自己事業能夠不斷擴展，獲得職業發展的優勢。
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇六
說句實話，現在是大二的我，回想起大一的一年，就不免會有些可笑。在大學待了一年后，我的想法、心態已經和初入校門時截然不同了。我覺得我的大一就在渾渾噩噩里過去了，每天忙忙碌碌卻不知道在干什么。 現在，我在上完職業生涯規劃課后，想試試能否重新規劃自己，計劃好未來。如果我不能提前很好的對自己的生涯規劃一下，便很難立足于這個社會。從現在開始努力，我還是可以改變自己的未來。
我的性格整體來說比較大大咧咧，但有時候會有點敏感，會在意別人對我的看法。我覺得自己是個守信的人，最起碼我答應了別人的事情，我會努力去做。而且我也很負責任，對每一件事情都是非常的盡心盡力。而且我也比較隨和，我很重視友誼，只要朋友對我真，我對他們也會無比真誠，將心比心嘛。
如果堅持做跟自己專業相關的工作，包括：進出口管理/國際業務(國際采購或銷售)/貨運代理/船公司代理/物流管理； 報關員/外銷員國際商務師/物流/報檢員/貨代/單證員，都是不錯的選擇。 如果不一定堅持做本專業，就業面也很廣，像一般大的跨國企業不是很注重專業的。他們比較看中素質，潛在能力和英語水平。像一些管理類的工作也有機會。
1、 選擇路徑
考研、就業
2、 選擇理由
之所以選擇先考研，是因為我還是相信更高的學歷有很多的就業機會，所以先努力考研，給自己創造足夠發展的空間。
現在，我已經學完了我大二的一個學期，只剩下兩年半的時間讓我給自己補充能量了。我覺得還是要以自己所學專業的基礎知識為重。所以對此，我具體分為一下幾步：
大二：我已經把計算機一級考過去了，同時也取得了大學英語四級證書，現在正在努力學習會計，爭取能拿到會計從業資格證。下學期首先把英語六級考下來，努力讓自己可以達到更高的水平，其次學習計算機二級并取得相關證書。 大三： 準備考研的相關工作，多去圖書館學習，努力充實自己，全力備考。 大四：最后一年了，我首先要把我的考研工作做好，努力做好最后的沖刺階段，如果真的考不上，我就打算先在石家莊找實習的工作，積累一定的經驗。
也許在我完成夢想的旅途上充滿艱辛，也許我會在我的拼搏中無數次跌倒，也許我會為此傷痕累累、心力交瘁。但是，在這漫漫征途上，我能做的只有堅持。別人可以做的，我也可以大聲的對自己說：“你可以！”我相信，只有努力給自己的夢想插上堅毅的翅膀，就可以在這一片廣闊的天空中飛翔的更加自由！
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇七
一天，泰萊神父去醫院主持一位病人的臨終懺悔，他到醫院后聽到了這樣的一段話：“仁慈的上帝!我喜歡唱歌，音樂是我的生命，我的愿望是唱遍美國。作為一名黑人，我實現了這個愿望，我沒有什么要懺悔的。我還用歌聲養活了我的6個孩子，現在我的生命就要結束了，我死而無憾。”
差不多。他對神父說：“我喜歡賽車，從小研究它們，改進它們，經營它們，一輩子沒離開過它們。這種工作與興趣相結合的生活方式讓我非常滿意，而且我還從中賺了大筆的錢，現在我沒有什么要懺悔的。”
泰萊神父給報社去了一封信，他寫道：人應該怎樣活才不會后悔呢?
我想也許做到這兩點就夠了：
第一，做自己喜歡做的事;
第二，想辦法從中賺錢謀生。
后來，這兩條原則流傳開來，成了美國人公認的“最不后悔的活法”。
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇八
“自信人生二百年，會當擊水三千里。”其實又何須二百年？人生如白駒過隙，只要我們能夠在短暫的生活旅途中掌握好方向，一樣可以激越生命的騰飛！可以這樣說：人生是一種態度，是一種理想。曾幾何時，我們不再懵懂無知，我們從空有理想到為理想而奮斗，對人生已經開始有了一個定位。我想起了策劃，我要為自己做一個規劃，那么，首先從我的職業生涯規劃書做起。
個人基本情況：
優點：性格外向，樂觀開朗，積極向上，善于思考，喜歡獨立而不過多的依賴別人，能辯證的看待事物，對工作認真負責，耐心、細心，善于發現問題，平時積極參加各種社團活動，做過許多志愿事情，和同學、朋友之間的關系不錯。喜歡旅游、上網、聽音樂、看電影、運動、看書、寫寫畫畫等。
職業規劃針對自己的情況，我做了一下幾方面的自我要求：
（1）讓自己保持樂觀積極，善于利用自己的優點，發揮自己的長處，讓自己在自己的人生舞臺上愈演愈精彩。
（2）多參加社會實踐，提高自己的適應能力和工作能力，更多地學會如何為人處事。
（3）多閱讀各類文學作品，培養興趣，陶冶性情。
（4）多培養自己的毅力和恒心，培養自己對事物的興趣，特別是在某些學科上的興趣。
只有充分的認識自己，了解自己，才能給自己一個準確的定位，才能有目標，有計劃的生活。
千里之行始于足下。好的開始，能讓自己走得更好。我先為自己在未來的15年做好規劃，希望可以走好第一步，為以后更長的道路打下堅實的基礎。
一、總體目標和規劃
(一)、20xx年到20xx完成大學本科學業，并取得相應的學位證書，順利通過與未來自己從事工作相關的職業考試取得相應的證書，并于20xx年考研。
(二)、20xx到20xx年兩年完成研究生學歷。
(三)、20xx年利用一年的時間熟悉并適應社會，適應工作，學會處理各種各樣的事情，并通過全國三級心理咨詢師考試，獲得證書。
(四)、20xx年到20xx從事心理咨詢師或教師工作。從事心理行業要有穩定的工作場所，有自己的咨詢室，在此期間繼續考取全國二級甚至一級心理咨詢師證書。
二、短期規劃——大學生活的規劃
時光飛逝，在我寫自己人生規劃書的時候，我的大二生活也過一大半了，英語四級、計算機一級和教師資格證中的教育學和心理學也順利通過。在此，我短期的規劃從我的現在開始。
（一）在20xx年6月通過英語六級和計算機二級，在大三考取英語口語等級證書和計算機三級證書。
（二）在校期間多做一些志愿活動，盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭取在畢業之前加入共產黨。
（三）從大二開始準備考研，同時為英語口語考試、計算機三級考試做好準備，刻苦學習，為目標而奮斗。
（四）認真學好專業知識，取得在畢業的時候能夠相應的學位證書。
（五）多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業相關的資料，擴展視野；多參加體育鍛煉，增強體質；積極參加集體和社會實踐，培養團隊意識和合作意識。
（六）多看關于心理學方面的書籍，為畢業后考二級心理咨詢師打下堅實的基礎；多注意老師的上課技巧，思考假如自己是一名教師會以什么樣的心態對待學生，為以后更好的為人師表做鋪墊。
以上是我對未來15年的職業規劃，有目標，才會有動力；有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下去；有規劃，才會讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇九
我希望我的人生按照自己設定的方向前進，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設想，做一個規劃，讓自己能有一個確定的目標，這樣才好找準方向前進，財務管理職業生涯規劃書。
1）自我興趣愛好大盤點：閱讀，遠足，旅游，繪畫等等
喜歡的文學作品：《穆斯林的葬禮》，《簡·愛》等
我比較喜歡小說類作品，有情節，有邏輯，更有一種真實感，也更充實。
心中的偶像：周恩來
2）自己的優勢盤點：
總體來說，最大的優點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀！邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應新環境。
3）自己的劣勢盤點：
缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
4）生活中成功經驗的盤點：
對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進行評論。不能輕易地下結論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實，但至少要自己體驗。看問題要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
5）生活中失敗的教訓：
目前為止最大的`失敗就是高一對待生活的態度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光。現在明白了，其實生活才是最重要的，學習再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的！
多多參加院系內的各個活動，更要自己組織一次，鍛煉自己，職業生涯規劃《財務管理職業生涯規劃書》。在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務，增加自己的責任意識。
1）社會一般環境：
中國經濟雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續不斷的高增長，社會還是需要很多的專業性人才的，就業環境對于有實力的人來講是很好的。
2）財政專業的特殊社會環境：
隨著市場經濟的發展，國家基層財政和稅務領域將不斷擴大，財政和稅務管理領域必將需要大量系統學習過此專業的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業情景，還是有一定的安慰感。
1）確定職業通路
職業類型：政局公務員
典型特征：經濟類高層主管
成功標準：成為國家財政或稅務部門中層干部，或者在企業中做財務主管。
主要職業領域：財政，稅收，會計
個人職業通路設計：成功考取公務員或在一家經濟效益及發展前景都還不錯的公司就業，不斷積累經驗，拓展人際關系，最后達到自己的成功標準。
2）未來人生職業總規劃：
根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：
l年—20xx年
完成主要內容：
a）學歷、知識結構：獲得大學本科文憑，英語過四六級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。
b）個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力。
l20xx—20xx
完成主要內容：
a）學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇十
打羽毛球 打籃球 看看軍事 看看英文書 乒乓球等等但是都不需要了，我想自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添樂趣。至于自己的劣勢，我認為我自身的耐心是非常好的，擁有耐心和親和力。我想我更有必要多去培養自身的耐心，比方說釣魚，養花 吃飯等等還有事業上的耐心，這些都是很好的方式。
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇十一
2x08年，是特殊的一年。中國，作為全球矚目的焦點，必將會發展的更快，變的更強。自從申請奧運會成功后，中國經歷了很多，也改變了很多，奧運會的召開必將會使每一個中國人感到驕傲和自豪。作為當代中國的有志青年，我下決心，一定要努力學習，將來做一個對社會有用的人，報效自己的國家。
我是一個活潑開朗的男孩。大膽心細是我的優點；性格豪爽是我的個性。正因如此，我有許多的朋友。他們在我成長的道路上幫助了我很多很多，我相信他們是我一生都享受不盡的財富。樂觀和寬容是我人生的兩**寶。樂觀讓我有了戰勝困難的勇氣，它讓我笑著去面對一切；寬容讓我豁達、寬恕朋友的無心之失，讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上，我緊握寬容和樂觀這兩大風帆，它將會在我踏入社會時給我幫助，讓我更快的適應社會，融入社會。同時，我也有我的理想、我的追求，追求我所喜歡的，有時候我的朋友贊同我，鼓勵我；有時候他們會勸我不要那么獨特，“隨波逐流”也許會比較好，但是我仍堅持自己的目標，因為我知道，我的追求不是固執，我的目標是正確的，如果我放棄了自己的追求，扼殺了自己的理想，那么成功將與我擦肩而過。并且，如果我事事“隨波逐流”那么，它將會使我缺乏主見，一旦那樣，我必將被社會中那些千變萬化的潮流所淹沒。我知道沒人愿意那樣，同樣，我也不希望自己最后會變成那樣。作為職業中學的我們，與普通高中的學生相比感到些許的卑微，我們的文化基礎差，所學的內容也很少，同學們的成績也良莠不齊，但我們也有我們的長處，我們學習專業理論、專業技術，畢業時即能達到中等職業水平。對口高考比普通高考的試題也相對簡單，我們也有機會考上大學，也能憑借所學的技能找到一份好工作，開拓一片屬于自己的天空。
清楚目標，明確理想。
出生在農村的我，深深地感受到了農民的不容易，深深地感到了貧窮的滋味。我夢想著自己辦一所大的企業，利用自己的一技之長帶動我們村以及其他村的發展，讓他們脫離貧窮，走向富裕，盡自己的最大能力為社會，為國家盡一份力。
目前，我在一所職業學校就讀，雖然這所學校是一個縣級學校，但它的師資力量雄厚，設施齊全。我所學習的機械加工專業還是學校的骨干專業，每年的畢業生供不應求。它屬于重工業，其分支有車床操控及維修、數控車床、機械加工等。由于機械行業的重要性和龐大規模，它需要一支龐大的專業人才隊伍。今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。這就說明我的選擇是對的，我一定會在這個領域有所發展的。高中畢業能達到中等職業技術水平，而現在的職業競爭非常激烈，擁有更高的技術等級和知識水平更能夠在競爭中占據主動。我的志向是好好學習，考入大學在競爭中給自己增加取勝的砝碼。
制訂行動方案。
第一步（2x08年—2x09年）：這是我在高中階段的黃金時期，我會利用這段時間，努力打好文化基礎，學好專業知識，力爭在高中畢業前考取中級鉗工證書，考入河北師范大學，我計劃選擇的專業是數控專業，因為我對這個專業的認識并且因為我的專業老師在這方面有很高的水平。
第二步（2x09年—2x13年）：進入大學深造，努力學習，掌握先進的職業技能，學習機械專業相關的知識，加強各方面素質的培養。力爭在大三上半年考取高級鉗工證書和數控車床證書，將自己培養成為專業突出，一專多能的復合型人才。
第三步（2x13年—2x16年）；進入一家有相當規模的公司鍛煉自己，將自己學的理論知識和實踐相結合，首先使自己成為一名合格的技術人員，同時學習管理經驗，提高自己的管理水平，并積累資本，分析市場，為自己創業打好基礎。
第四步（2x16年—？）：利用所學的知識和積累的經驗創辦一家自己的企業，進行來樣加工，從小到大，穩步經營，搞信譽化創業，使信譽深入每個人的內心，同時打造自己的品牌，積累資本，為公司做強做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人，為他們提供就業機會。積極投身社會公益事業。回報社會。
停止夢想，開始行動。
夢想畢竟不是現實，想要實現自己的夢想，必須去拼、去闖、去努力，才有可能成功。只有我知道，我的未來不是夢。選擇好適應自己的職業是事業成功的開始，而事業的成功才是自己人生價值的體現！我很清楚的知道，在我的職業生涯中，在我的人生道路上，沒有平坦的路可走，但是我從現在開始就做好心理準備要奮斗就要付出，不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路，無論如何坎坷，我都將勇敢的面對，克服一切困難走下去。既然選擇了，就不言退縮！“海闊憑魚越，天高任鳥飛”，用心張開無畏的翅膀，去盡情暢游在屬于自己的那片天空！我相信“有志者，事競成”，只要我一步一個腳印的走下去，充分發揮我的潛能，施展才華，就能成就事業，實現我的人生價值，回報祖國，回報家鄉。振奮精神，鼓起勇氣，用心去譜寫你的職業生涯，握緊自己的雙手對自己說：努力！邁開你的腳步，用自己的汗水去爭取生命的輝煌，走向你璀璨的明天！
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇十二
知識是基礎：沒有知識是恐怖的人生。
見識是升華：是積累后的綜合和爆發。
膽識是行動：目標明確的實踐和創造。
人人都渴望成功，人人羨慕成功，走向成功到底靠什么?有多少科學家在研究這個命題，人們從不同的角度作出了不同的解釋：有人說成功靠恒心、靠天賦;有人說成功靠信念、靠機遇;有人說成功靠習慣、靠心態……著名投資理財講師張雪奎告訴你：是膽識!
是膽識造就了古今中外名聲顯赫的成功者!剖析成功者的生命軌跡，考查他們取得事業成功的真諦，無可辯駁的事實證明:膽識才是事業成功的關鍵!敢拼才能贏，敢想敢干才能創造動感人生—膽識造就成功!
膽識是什么?膽識是一種重要的心理資源，膽量、冒險、判斷、知識、執行是膽識的構成成分。它是一種敢想敢干、敢闖敢冒險、敢作敢為的英雄氣概，是一種氣吞萬里如虎、大智大勇的人生氣概!
膽識相對知識、見識來說，它是精華里的精華。
知識是科學的系統性的學問，見識是“讀萬卷書、行萬里路、交四方友”的結晶，膽識是智慧的展現，最主要是來自于個人的豐富知識、見識以及對知識、見識的提煉升華。它體現于作決策、辦事情的膽量，有膽識才有冒險精神，有冒險精神才有可能成就不平凡的事業。
知識、見識、膽識三者相輔相成，知識是見識的基礎，見識是膽識的定心丸，膽識是知識和見識轉化成財富的必要條件。光有見識而無膽識，則只能空發議論而沒有行動能力。俗話說：“秀才造反，三年不成。”主要的原因就是秀才只有知識和見識，卻無行動的膽識，這種人可以做參謀、做軍師而不是主將和統帥。因此，具備了知識和見識，更重要的`還是必須有付諸行動的膽識，勇于冒險，開拓創新，追求卓越，才能走上成功之路，才能夠做將軍、做統帥，才能夠成就大事。
知識是一個境界、見識是一個境界，知識、見識之上的膽識，則更是一個境界。說得淺白一點，大概一桶知識能換來一滴見識，一桶見識才能化為一滴膽識。
縱覽歷史，橫看世界，只有那些有膽有識的人，才能在人類歷史長河中留下耀眼的光輝。膽識有多大事業就有多大，古今中外，概莫能外。
科學領域，科學家同樣是想常人所不敢想、做常人所不敢為的事，他們靠的是一種非凡的膽識，可以說一切發明發現，都是人類的膽識之花結出的勝利之果。
現實生活中，我們打拼出路同樣需要膽識，需要冒險。出路是闖出來的，有句話說得好“一個人只有承擔大風險，才能獲得大成功”。當然膽識不是莽撞，不是無謂的冒險，它不是莽夫的行為，而是一個有識之士在常人面對一件事情看似不可行之時，審時度勢，看到危險中所蘊藏的際遇，勇于出手的氣魄。生活中能找到理想出路的人，無不是具有這種氣魄的人。
人們常說：
80年代初，擺個地攤就能發財，可很多人不敢。
90年代初，買支股票就能掙錢，可很多人不信。
21世紀初，開個網站就能賺錢，可很多人不敢試。
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇十三
“日出而作，日入而息，鑿井而飲，耕田而食，帝力于我何有哉？”老子這句話道出了順天而行的哲學理念，反映了天、地、人之間無懈可擊的運作關系。處事與一切萬物和睦相處，則處于和諧狀態。當你的職業生涯規劃順天而行時，同樣是十分調和、生生不息狀態。
順天而行不是一件抽象、不切實際或玄秘的事，從動植物到人類，乃至宇宙，一切的萬物皆適用。順天而行無需綠葉、原野、森林、湖泊。在繁華的寫字樓任職，可能是順天而行的絕佳表現，而其他數以千計形形色色的行業之所以存在，也絕非偶然，這正是人類所編織的職業網絡的全貌。順天而行其實是一種非常實用的生活守則。依此對你的現行職業和職業規劃進行深入檢視，可以包括如下：
（1）你的職業充分地表現你的本性。它與你的內在能力十分契合，充分地展現你的氣質及個性——即使是負面的部分也無妨。它提供了對你別具意義的報酬，實現了你的目標。此外，周圍的職業環境也適合你。
（2）你對職業具有熱誠及始終如一的興趣。它對你的意義舉足輕重，隨著時間的累積，它對你的吸引力有增無減。
（3）職業不斷地滋養你，讓你自然而然地成長、進步，職業的挑戰促使你不停地學習及成長。
（4）這份職業不會傷人。它合乎生態意識，不違反一切事物的運作規律。
（5）它滿足人性的需求。你我無法斷言何謂對他人適當的服務，舉例而言，稅務人員對于人類的重要性，并不亞于老師、母親及企業家。
（6）你不受外力強迫而接受它；是你選擇職業，而非被迫工作。
（7）你“已在”做自己。
現代人才學發現，人至少有146種類型的才能，而現在的考試制度只能發現41種，人的大部分才能并未能很好地被我們開掘和利用起來。人的潛能如同在地下的石油，只要發現它，把它開采出來，加以規劃使用，它就能在你的職業生涯上發光發熱。
一些遺傳學家經過研究認為：人的正常的、中等的智力由一對基因所決定。另外還有5對次要的修飾基因，它們決定著人的特殊天賦，起著降低智力或升高智力的作用。一般說來，人的這五對次要基因總有一兩對是“好”的。也就是說，一般人總有可能在某些職業領域具有良好的天賦和素質。
你所最珍視的特質是天生所致或是后天形成，不是最重要的，重要的是，你就是你，是集結了天分、特質、觀點、習性及行為的獨一無二的美好個體。
倘若你的職業與你的天賦優勢相結合，且不必花太多功夫處理你天生不擅長的事物，你將如順水行舟般地駕輕就熟。反之，你在規劃職業生涯時，若忽略了自己的個性及天賦，將宛如逆流而上般橫渡人生長河，徒浪費生命于永無止境的奮戰之中。逆流而上艱辛而緩慢，順流而下則迅速且旅程中將充滿了樂趣。
令人驚訝的是，許多人并不了解順應自己的本性進行職業規劃是多么的重要。當你開始依著自己的本性規劃未來職業生涯時，你會發現以往所視為負面的天生特質，竟成為自己最大的資產。你能夠為自己及未來做出最有利的貢獻之一，即是接納及欣賞自己全部的特質、才華及癖好，然后再全心投入規劃一個恰似是為自己量身訂做的未來。即使是你自以為的不利因素或心理上的缺陷，也值得你看重。假使你排斥威權，那么你也許應考慮自己當老板；又倘若你喜歡炸毀建筑物，或許你可以嘗試做個拆除承包工。
在職業生涯規劃中，切勿將自己塑造成一個模子，而應讓自己因充分展現或發揮與生俱來的潛能，不斷地成長。此外，也不要企圖改變自己的本性，例如將自已變成外向型或理智型的人，而應設法學會認清、欣賞或表現上天贈予你的才智。這正是鮮為人知的職業規劃中順天而行秘訣。
順天而行，并非讓你盲目地對個人的成長及自我的進步感到自滿。其用意正好相反。你應記得，歡喜地接受自己的人生命運，這僅僅是你生涯規劃中的一部分。你也許偶爾想要擴展自己的潛能，或承擔前所未有的挑戰與壓力。而那種沖動或意念也是你的性格中特別的一部分，并非人人皆有。因此，它們正如天分、才華一般，也是不可或缺的順天而行要素，都會成為你職業的祝福。
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇十四
一、我的理想職業是成為一名受兒童歡迎的作家。我個人愛好是閱讀寫作，我也有這方面的能力，我愛閱讀，在閱讀時，我感覺自己似乎走進了一座無窮無盡的知識寶庫，里面有無窮的樂趣，讓我樂不思蜀；我愛寫作，在寫作時，只要一拿上筆，就有無窮的靈感朝我涌來，我的筆尖在紙上飛舞著，停也停不下來。我平時比較文靜內向，除了在比較熟的人面前，是很少說話的，所以，久而久之，我便愛上了閱讀，只要一空下來，就會捧上一本書，津津有味的閱讀。有句話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神。說的就是要閱讀，只有有了足夠多的閱讀量，寫作時才不會如干枯的泉眼般什么也寫不出來。閱讀就是一口源源不斷的清泉，要想讓它永不干涸，就要用知識去支撐它。我想，我會適合成為一名作家的。
二、1、短期目標：為即將到來的期末考試以及下半學期的生物地理中考做充足的準備
2、中期目標;考上理想高中，并開始向雜志社投稿
3、長期目標：考上理想的大學，正式走上創作之路
4、人生目標;成為一名受青少年和兒童喜歡的作家
三、我選擇作家這一職業，不可否認是因為喜歡這個行業，但其中還含有其他的因素在里面，我的家庭環境并不是太富裕，父母每天起早貪黑的工作賺錢供我讀書，我想長大后找到一份安穩的工作，賺錢來孝敬他們，而作家正符合這一條件。其次，作家這一職業在社會中地位雖不是太高，卻也是不可缺少的，據目前趨勢來看，作家只會越來越受歡迎，這也是我選擇成為作家的原因之一。最重要的一點就是，在現在這個社會中，成人大多都忙于工作，沒有太多的時間花在看書上面，但兒童就完全不同了，家長都很舍得給孩子買書看，如此以來，兒童書籍就比較重要了。
四、我對于語文這一科目向來都比較敏感，作文自然是首當其沖。寫出來的文章多都條理分明，能夠得到很高的評價。作家最重要的就是寫出來的文章要有感情，能夠打動人心，讓人情不自禁的沉醉在里面，而我在這一點上顯然做的還不夠好，要更加努力才行。作家的由來說出來其實很簡單：據北宋李日方撰《太平廣記》載：“唐宰相王好與人作碑志，有送潤毫（酬金）者，誤叩右丞王維門，維曰：‘大作家在那邊。’”這就是唐宋時期對在文學藝術上成績卓著者稱“作家”的來由。自古以來有名的作家有很多，而我的目標就是成為他們中的一員。以我現在的能力來看，已經可以開始向雜志社投稿了。我相信，只要付出努力，我一定會由寫一篇文章到寫一本書的。
五、要成為一名作家，說不難卻也不是那么簡單。首先要擴大閱讀。閱讀就是最好的觀察積累。晉代的陸機在《文賦》中說：“茍達變而識次，猶開流以納泉。”意思是如果要通曉變化的規律，就要先開流以引進泉水。所以，閱讀又首先要注意一個“博”字，文學的、歷史的、美術的、科技的、哲學的、……不捐細流。尤其要多看些反映高新科技的知識性書刊、淺顯易懂的青年哲學叢書和一些富有深邃哲理的精悍美文。只有廣泛涉獵，遨游于書海，才能從古今中外名著中汲取健康的思想和藝術精髓，才能開闊視野，豐富、活躍思維。其次要觀察生活。曹雪芹說過：“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”生活中蘊蓄著豐富多彩的寫作素材，它們最平凡，也最真實。只有關注身邊人，身邊事，身邊的生活，繁雜的人生，才能從生活中悟出生命的真諦、人生的哲理。所以，平時必須要學會善于多角度觀察生活，分辨復雜事物，關注社會發展，把握事物發展的主流和社會發展的大方向。只有如此，動筆時才能眼觀六路，耳聽八方，心游萬仞，左右逢源，如有神助。
最后要加強個人思想品德修養，樹立健全人格，努力培養高尚情操。清代葉燮曾說過：“志高則言潔，志大則辭宏，志遠則旨永。”意思是志向崇高遠大就會言辭簡潔，文辭雄健，思想深邃。如果平時只是死讀書，兩耳不聞窗外事，視野狹窄，心胸不廣，不善合作，不善思考，不能辯證地認識現實，對各種新鮮事物和高新科技的發展沒有興趣，那么可想而知，他的文章必然是單調呆板，毫無生氣的。所以，要想成為一個優秀的作家必須對自然、社會、人生進行更深刻的思考和認識，以積極健康的情感和正確的價值觀去關愛他人，關愛生命。要注重培養健康的情懷和人文素質，并提倡對事物有獨立的見解。寫作是各種知識的綜合運用，沒有豐富的知識，談不上思維的敏捷與廣闊，更難寫出思想深刻、內容豐富、新穎別致的好文章。據以上幾點來看，作家最重要的就是要擴大閱讀和個人思想品德修養，只有真正的做到了這兩點，才有可能成為一名優秀的作家。而我現在的主要目標就是這兩點了，但即使這樣也不能忽略了學習，我現在的階段最重要的就是學習，只有現在學好了，將來才有足夠的條件和能力去實現這個夢想。
六、作家這一職業在將來會隨著社會的發展而變得更為重要，也會有更大的競爭。而我要做的就是隨著社會改變而改變，隨時根據情況以及發展趨勢及時的調整我所做出的計劃，以更好的適應社會的需求，把握人生。
其他：
1、對文學有天賦，很敏感，曾在多次文學競賽中獲獎。
2、在軟筆書法方面有著極高的天賦，已經到達了很高的級別。
3、成績比較優秀。
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇十五
自己感言：作為一個正處活力青春的 20 歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現實社會面前表現得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強烈， 這也源于我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定 會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現用的能力， 也僅僅還是個學生，經濟方面還是得依靠父母，我只會做那 些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結 出來的一種經驗。
優勢――劣勢分析自己分析
優勢：很容易培養自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對 自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能 力還不錯，學習成績不亞于別人，各樣的課余活動也少不了 自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有 一定的自學能力，能很快的理解，接受知識 ;劣勢：沒有能很好的處理人際交往關系，要么就是幾個很要好的朋友，要 么就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學當中，所以 時常的會感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨做，而不意 愿的去邀請別人，渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有 時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的 有效率的利用自己的時間。
優勢：在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的厚望， 將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自己滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那么大了，父母對我做什么事還是不怎么的放心，自己控制能力差。
朋友、老師、同學分析
優勢：具有一定的個人能力，不落后與其它同學，有自 己的一個學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。劣 勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動性太差，有點的害 羞，缺少與老師主動交流的機會。
機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。 生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經長大了。
威脅：大學里是一個競爭激烈的地方，關系也十分的復 雜，感覺同學們都在向我遠去，是我沒有跟上他們的腳步， 還是他們在冷漠我，我得去思考!
歲在專業科目上拔尖，取得一定的成果;25~32 歲，運用自己的才能在社會上打拼，創造屬于自己是空間，屬于自己的財 富;38 歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。
學習目標：大三之前過全國英語的 4、6 級的考試和計算機四級考試;畢業時順利拿到學士學位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學位。
家庭目標：26~28 歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家;35 歲之前要擁有車、房，40 歲要賺足足夠的錢，養老婆孩子，好好的孝順父母長輩。
健康目標：經常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家 人也健康平安!
個人理念 ：一個人的一生是有限的，人生能有幾回博， 此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實 現自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定 要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意 義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質不是 索取而在于奮斗!
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇十六
我想干什么？我能干什么？我適合干什么？走過的一生就如同是在經營一個企業，最終的目標就是讓自己擁有曾經所渴望的成就，而在大學生早已經不是什么稀罕物的的今天，如何讓自己在這個社會上擁有里錐之地就非常值得我們去思考了，因此制作職業規劃，讓自己在以后的工作學習和生活可以做到有的放矢.
一、自我認知
psytopic分析：您的性格類型是“istj”(內向+實感+思維+判斷)
沉靜，認真；貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實際，注重事實和有責任感。能夠合情合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂---不論在工作上，家庭上或者生活上。重視傳統和忠誠。 istj型的人是嚴肅的、有責任心的和通情達理的社會堅定分子。他們值得信賴，他們重視承諾，對他們來說，言語就是莊嚴的宣誓。 istj型的人工作縝密，講求實際，很有頭腦也很現實。他們具有很強的集中力、條理性和準確性。無論他們做什么，都相當有條理和可靠。他們具有堅定不移、深思熟慮的思想，一旦他們著手自己相信是最好的行動方法時，就很難轉變或變得沮喪。istj型的人特別安靜和勤奮，對于細節有很強的記憶和判斷。他們能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經歷運用到現在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態度準時地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統慣例，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。istj型的人總是很傳統、謹小甚微。他們聆聽和喜歡確實、清晰地陳述事物。istj型的人天生不喜歡顯露，即使危機之時，也顯得很平靜。他們總是顯得責無旁貸、堅定不變、但是在他們冷靜的外表之下，也許有強烈卻很少表露的反應。
電子科學與技術專業,職業生涯規劃
二、發展環境分析
家庭環境: 各方面條件都較好，父母都以身作則,很有上進心，對我成長發展都有利。 學校環境: 我就讀于一所三本獨立院校，學校注重實踐，管理嚴格，為我們的發展提供了很大空間。
社會環境: 中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
職業特殊社會環境: 由于中國的電子科學發展很快速，中國的還有許多不完善的地方。中國急需電子科技人才，尤其是經過系統培訓的高級電子方面人才。因此電子科學職業市場廣闊。
要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去電子科技工作的人員提供了很多機會。
三、個人職業生涯規劃:
我的弱勢: 1、專業相關的社會經驗不足 2、沒有工作經驗，為人處事并不是太成熟。 3、英語比較差，尤其是口語發達能力比較差。4、 行業的就業壓力還是很大的 5、 技術人員的競爭力很大積極參加社會活動，多積累社會經驗； 花更多的時間學習英語，提高英語水平。
我的機會: 1我們不斷進行各種實習與深造，鍛煉（認識實習，生產實習，各種大學生職業規劃大賽等）。2學校、學院內有資深的就業指導老師做指導 3、就業靈活抓住機會，利用機會； 機遇是給有準備的人的，我們必須做好一切準備，迎接機遇的到來。
電子科學與技術專業,職業生涯規劃
己的知識面
(二)目標實施
高級工工程師 高級技師 技術員 完成學業
(三)職業生涯規劃設計
在自我認知和職業認知的基礎上，根據職業需要及swot分析，制定具體規劃，縮小與目標職位的差距，從而解決人職之間的矛盾。確定自己的內部發展。圍繞可能的職業發展道路，我對未來十年作初步規劃如下：
1、在校期間( 近期職業目標)：這是學業成就期，要充分利用校園環境及其條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，積極參加實踐活動，珍惜實習機會，全面提高個人的綜合素質，并做好就業的準備。
2、畢業3-4年（職業適應期）：從校園到社會，從學習到工作，這是一個過渡期，在這三四年的時間里，要經過不斷的嘗試和努力，初步找到適合自己發展的工作環境、崗位。并為自己進一步的提升打下良好的基礎。
3、畢業9-10年（職業奮斗期）：這一時期將是自己職業生涯奮斗的黃金時期，全身心地投入到工作中，只為自己的目標--高級計師、高級工程師而奮斗。
四、評估調整
1、職業目標評估
刻關注我們電子這行，以及光電，微電子，通信方面，編程等方面，這些跟我專業相關的行業，以便更好的重新選擇職業。
2、職業路徑評估
依據國家法律法規，以及各項政策，時代發展方向，適時調整自己的發展方向。
3、實施策略評估
根據自己的能力及要求，采取有效可行的策略，達到想要的那種效果
4、其它因素評估
根據自身身體、家庭、經濟以及社會狀況，和一些機遇、意外等特殊情況來適時調整變更。
我每一年審查計劃完成情況，當出現特殊情況我會適時調整，做的更好。
電子科學與技術專業,職業生涯規劃
總結
職業規劃是做好了，但離人生目標還是很遠，更重要的是我們要付之與行動，并且取得成功，達到我們最終的目的。然而現實是變幻莫測的，事事都難以預料，我們必須做好心理準備，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。只有這樣我們才能更好的去面對人生。
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇十七
生涯是終其一生，不同時期不同角色的組合。而職業生涯，就是其中的一個特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計，分別為：生存之際、立身之計、立家之計、養老之計、以及好死之計。而好的職業就是立家之計中最重要的一環。
職業生涯是指一個人從職業學習開始到職業勞動最后結束這一過程，為能限度地減少理想與現實之間的矛盾所帶來的職業沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業工作經歷過程?所以我們要對自己的職業生涯進行有效的規劃。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對于每個人醫護工作者而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。而職業規劃也能夠好好幫助一個學習護理專業的學生更好的探尋職業理想，協助其進行有效的自我評估。因此，做好職業生涯規劃與管理將對人的思想和職業道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業目標，找準突破，快速成長。對自己的一生產生重要的影響。所以，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。
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習慣了讓別人幫我做決定，小到購置衣物，大到選擇專業，我都是聽從父母的安排。幸運的是他們愛我，了解我，所以做出的決定一向合我心意，于是我漸漸的依賴他們，不喜歡自己動腦筋去做出難以取舍的抉擇。習慣了做被安排好的事情，習慣了走早已設定好的路。就像是做作業，我自認為是一個聽話的學生，老師留的作業我一定會做，即使有時我很清楚，它對我而言完全沒有用。十多年來我一直像是一個沒有自己的想法和靈魂，只知道服從命令的木偶。我的一切努力都只是為了讓愛我的父母和關心我的人不要失望。
直到上了大學，我才意識到，這是我自己的人生，我該為自己的理想和生活而奮斗，而不是為了滿足誰的期待。當我脫離了他們的保護，我就要學會獨立和堅強，要為自己的未來負責任，我必須清楚自己將來要成為什么樣的人。
職業生涯規劃能夠讓我更清楚的了解自己，了解社會，意識到自己的能力與理想職業的要求之間的差距，并在日后的學習中有目標的豐富和完善自己。通過進行職業生涯規劃，我能夠明確自己的奮斗方向，并在這一目標的指導下有針對性的提高自己的能力，讓自己不斷的進步，以適應社會需要，為將來的就業打好基礎，不至于在面臨機遇和挑戰的時候毫無準備，束手無策。只有清楚自己的目的地和通向終點的路線，我們才不會迷失在追尋成功的路上。
市政職業生涯規劃書（精選18篇）篇十八
利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個人發展和組織發展的關系，尋找個人發展與組織發展的結合點。每個個體都是在一定的組織環境與社會環境中學習發展的，因此，個體必須認可組織的目的和價值觀，并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機會上。
在職業生涯規劃方面，企業在提供有關職業發展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時，都應當公開其條件標準，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現，是維護管理人員整體積極性的保證。
協作進行原則，即職業生涯規劃的各項活動，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。職業生涯規劃本是好事，應當有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險，因此必須在職業生涯開發管理戰略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關系。 建立互信關系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業生涯規劃。
一般來說，組織是變動的，組織的職位是動態的，因此組織對于員工的職業生涯規劃也應當是動態的。在“未來職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長加以保證外，還要注重員工在成長中所能開拓和創造的崗位。
由于人生具有發展階段和職業生涯周期發展的任務，職業生涯規劃與管理的內容就必須分解為若干個階段，并劃分到不同的時間段內完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”，即“開始執行”和“完成目標”兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規定，會使職業生涯規劃陷于空談和失敗。
發揮員工的“創造性”這一點，在確定職業生涯目標時就應得到體現。職業生涯規劃和管理工作，并不是指制定一套規章程序，讓員工循規蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發揮自己的能力和潛能，達到自我實現，創造組織效益的目的。還應當看到，一個人職業生涯的成功，不僅僅是職務上的提升，還包括工作內容的轉換或增加、責任范圍的擴大、創造性的增強等內在質量的變化。
在實施職業生涯規劃的各個環節上，對員工進行全過程的觀察、設計、實施和調整，以保證職業生涯規劃與管理活動的持續性，使其效果得到保證。
為了對員工的職業生涯發展狀況和組織的職業生涯規劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關方面對職業生涯進行全面的評價。在評價中，要特別注意下級對上級的評價。