心得體會的寫作過程可以幫助我們發現自己的不足和提升空間，從而更好地改進和提高自己。下面是一些成功人士的心得體會，讓我們從他們的經驗中獲得啟發和教益。
專業小學品格教育家長心得體會（案例13篇）篇一
隨著社會的發展，家庭和學校成為孩子們成長的重要環境，在小學階段，家長扮演著孩子成長保障的角色，他們的工作既是為孩子提供良好的生活和學習環境，也是為了培養孩子良好的品德和價值觀。作為一位小學教育家長，我深刻意識到家庭教育在孩子成長中的重要性，并總結出了一些工作心得體會。
首先，作為家長，我們應該注重家庭教育的指導。家庭教育不僅僅是給孩子提供溫馨的家庭環境，更重要的是要引導孩子形成正確的道德觀念和行為習慣。從小學開始，我們要注重培養孩子正確的價值觀，通過和孩子的交流，了解他們的成長需求和問題，給出正確的引導和建議。特別是在孩子犯錯誤或者遇到困難的時候，我們要耐心傾聽，給予他們適當的支持和鼓勵，幫助他們正確地面對問題，解決問題，并從中學到經驗和教訓。
其次，家長應該和學校保持密切的溝通合作。學校是孩子的第二個家庭，家校合作是孩子成長的重要環節。作為家長，我們要積極參與學校的相關活動，和教師建立良好的溝通渠道，了解孩子的學習狀況和學校的要求。在孩子的學習過程中，我們要和孩子的老師保持密切的聯系，了解孩子在學校中的表現和問題，及時給予孩子必要的指導和幫助。同時，我們也應該參與學校的家長會議和親子活動，增進和其他家長的交流，共同促進孩子的成長。
再次，家長應該具備正確的教育觀念和方法。作為家長，我們要時刻意識到自己是孩子的榜樣，要給孩子樹立一個正確的學習態度和品德風范。在平時的生活中，我們要努力培養孩子的獨立性和責任感，讓他們學會自己做決策和解決問題。同時，我們也要給孩子提供適當的學習環境和資源，培養他們的自主學習能力。對于孩子的學習成績，我們要正確對待，不能過分強調成績的好壞，要注重培養他們的學習興趣和能力，關注他們的全面發展。
最后，作為家長，我們要注重孩子的身心健康。在現代社會中，焦慮和壓力成為很多孩子的心理問題，而家庭是孩子最重要的心理支持和疏導的空間。作為家長，我們要關心孩子的情緒和心理健康，創造輕松愉快的家庭氛圍。在孩子的學習中，我們要適度給予他們壓力，但同時注意不過分要求，不給孩子造成過多的負擔。此外，鼓勵孩子參與體育運動和社交活動，讓他們擁有充足的睡眠和良好的生活習慣，保持身心的健康。
總之，作為一位小學教育家長，我深感家庭教育在孩子成長中的重要性。通過注重家庭教育的指導，加強家校合作，具備正確的教育觀念和方法，以及關注孩子的身心健康，我們可以為孩子提供一個良好的成長環境和平臺，幫助他們培養正確的道德觀念和行為習慣，促進他們全面發展。相信家長的付出和努力，一定能夠引導孩子走向成功的道路。
專業小學品格教育家長心得體會（案例13篇）篇二
親子教育是指父母和孩子之間相互傳遞知識、文化、思想、情感等方面的教育。在現代社會，親子教育越來越被重視，因為它不僅能有效增進家庭成員之間的感情，而且更能幫助孩子成長。作為家長，我們需要好好研究親子教育，以確保我們的孩子能夠有個更好的未來。
小學階段是孩子成長的關鍵時期，而親子教育在這個時期顯得尤為重要。在這個階段，家長需要幫助孩子建立良好的學習習慣和社會行為規范。此外，家長還需要在孩子遇到挫折時給予支持和鼓勵，幫助孩子克服一些困難，讓孩子能夠快樂地度過這個時期。
第三段：如何正確地進行親子教育。
要想有效地進行親子教育，需要家長具備一定的能力。首先，家長需要具有良好的溝通能力，能夠與孩子在復雜情境下進行良好的交流。其次，家長需要具備豐富的知識儲備，能夠滿足孩子的好奇心。最后，家長需要有高度的敏感度和理解能力，能夠在關鍵時刻給予孩子最準確的指導。
第四段：我的親子教育實踐。
作為一個家長，我一直注重親子教育，并付諸實踐。我們家庭注重規矩的養成，家長有條不紊地引導孩子在日常事務中樹立良好的行為模式和思維模式。特別是在小學階段，我們常常與孩子探討學習方法，幫助孩子找到適合自己的方法，從而讓孩子更快地接受知識。我們還經常參與校園活動，與孩子們深入互動，幫助孩子們更好地適應校園環境。
第五段：結語。
親子教育不僅僅是父母的責任，更是在孩子成長中不可或缺的一部分。通過正確的親子教育，我們可以幫助孩子在小學階段形成良好的人生觀、價值觀和學習習慣，為未來打下堅實的基礎。同時也提醒家長，親子教育要進行到底，需要不斷地反思和改進，讓親子教育始終能夠實現更高的效益。
專業小學品格教育家長心得體會（案例13篇）篇三
親子教育一直是家長們關心的問題。親子教育不僅關系到孩子的成長，也需要家長對于自己的成長和涵養。作為家長，我在親子教育上也經歷了一些體驗和感悟，在此與大家分享。
第二段：家庭教育的重要性。
家庭教育是影響孩子成長的重要因素之一，因此家長的角色至關重要。我們需要認識到孩子的成長需要借助家庭的力量，需要父母的陪伴和指導。家庭教育不僅僅是學習知識，更是培養孩子的價值觀和品德。家長需要有意識地塑造孩子的性格和個性，培養孩子的獨立性和自信心。
第三段：親子教育的方法。
在親子教育中，我們需要注重方法。首先，要尊重孩子，為他們提供適宜的成長環境和條件，充分尊重孩子的意愿和個性，不要強加自己的意志。其次，教育要因時因地制宜，要抓住孩子的興趣點和需求。家長要關注孩子的成長，增加與孩子的溝通交流，加強親子關系，讓孩子感受到關心和愛護。
第四段：家長的自我提高。
在親子教育中，家長的作用是至關重要的，家長的能力和素質直接關系到孩子的成長。為此，家長需要不斷學習和提高自己的教育水平和能力。家長要注重自我修養，培養自己的高情商和良好心態，以更好地引導孩子成長。只有家長自身能夠不斷成長和改進，才能更好地引導孩子的成長。
第五段：總結。
親子教育是一個漫長而艱辛的過程，需要家長們投入大量精力和耐心。但是，當我們看到孩子成長的快樂和進步時，我們會發現一切都是值得的。家長要時刻關注孩子的成長，注重方法和自我提高，共同推動孩子的成長和發展，讓孩子的未來更加美好。
專業小學品格教育家長心得體會（案例13篇）篇四
孩子會經歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且幫助她消化理解害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關鍵的。先是應該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱。
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應該要常常虛實結合一下。
三、善用表揚和鼓勵。
由于好好吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進一口我就表揚一下。可是到現在已經夸成了習慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
四、避免批評和指責。
過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產生逆反心理。這種時候，就應該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與他的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。
專業小學品格教育家長心得體會（案例13篇）篇五
如今，雙檢教育越來越受到家長們的關注和認可。雙檢教育不僅注重學術成績，更在于培養學生的思維能力、綜合能力和創新能力，讓孩子具備自主學習和自主思考的能力，是一種全方位的教育方法。作為一位參與雙檢教育的家長，我深刻感受到了這種教育方式所帶來的變化，獲得了一些心得體會，現在就與大家分享。
第二段：培養創新能力是雙檢教育的核心。
雙檢教育最大的特點就是注重創新教育。在雙檢教育中，不僅關注知識的傳授，也重視觀察、分析和解決問題的能力，引導學生思考問題的方法和思維方式。在這個過程中，培養孩子的創造力，讓他們敢于表達自己的思考和想法，讓他們在解決問題的過程中體驗創造的樂趣，并學會如何探索未知領域，這對孩子的未來發展將大有裨益。
第三段：自主學習和自主思考。
在雙檢教育中，學生的學習是自主的，學習的內容也更加多元化。在學生學習過程中，老師更多地扮演著指導者和輔助者的角色，讓學生在自由探索的基礎上自主構建知識體系。同時，在學校里的一些項目中，學生需要通過團隊合作的方式完成任務，培養自己的協作和溝通能力。這種學習方式更適合未來社會的發展趨勢，也能讓孩子更具備獨立思考和生活能力。
第四段：教師的角色。
在雙檢教育中，教師不再是單一的知識傳授者，而是更像一位指導者和陪伴者，幫助孩子找到自己的興趣點并鼓勵他們去嘗試。教師在課堂教學中將更注重孩子的思考、創新能力和探究能力的培養，在許多項目中，教師會給予學生更多自由和空間，鼓勵他們自主學習。
第五段：總結。
通過參與孩子的雙檢教育，我深深認識到了這種教育方式所帶來的巨大變化。孩子在這種教育方式中更注重思維和能力的培養，而不是簡單的傳授知識。長期以來，我們一直致力于提高孩子的成績，而忽視了孩子的個性、興趣和能力的發展，隨著社會的變化，這種教育模式已經不能滿足我們的需求。因此，我們家長需要更多地關注孩子在雙檢教育中的學習情況，鼓勵他們自主學習和自主思考，讓他們在這樣的教育中開拓視野，成為未來的生產者和創造者。
專業小學品格教育家長心得體會（案例13篇）篇六
近年來，教育家長工作在小學教育工作中扮演著越來越重要的角色。作為孩子成長過程中最親近的人，家長在培養孩子的道德品質、學業能力以及社交能力方面發揮著中流砥柱的作用。本文將從家長工作的重要性、家長工作中的困惑、家長工作的方法與體會以及如何提升家長工作水平等方面進行論述，旨在幫助更多家長認識到自己的教育責任，提升家長工作的效果。
首先，我們要深刻認識到家長工作的重要性。在小學階段，孩子正處于知識和世界觀的構建時期，這個階段的教育決定著孩子未來的發展方向。家長作為孩子最親近的人，他們的行為和言語都會對孩子產生很大的影響。如果家長能夠正確引導孩子，樹立正確的人生觀和價值觀，培養良好的人際交往能力，那么孩子的成長之路將會更加光明。因此，家長工作是值得高度重視的。
然而，在家長工作中，我們也經常會遇到各種各樣的困惑。比如，有些家長沒有意識到自己應該與學校保持緊密的聯系，缺乏對孩子日常學習狀態的了解；有的家長過于溺愛孩子，缺乏對孩子的正確引導和教育；還有一些家長在家庭教育中缺乏方法和思路，無法有效地解決孩子在學習和生活中遇到的問題。這些問題都制約了家長工作的效果。因此，我們需要不斷加強對家長工作的思考和研究，探尋解決這些問題的辦法。
針對家長工作的困惑，我們可以采取一些有效的方法和策略。首先，學校應該加強與家長的溝通，建立家長工作的長效機制。通過定期舉辦家長會、家訪等活動，加強與家長的交流和合作，及時了解家長對孩子教育的期望和需求，共同制定教育目標和培養計劃。其次，家長應該注重提高自身的教育素養，了解教育的新理念和方法，通過閱讀、參加培訓等方式不斷提升自己的教育水準。此外，家長還應該注重培養孩子的興趣愛好，通過鼓勵和支持幫助孩子發展特長，提高孩子的自信心和主動學習的能力。
通過一段時間的家長工作，我也有了一些體會。首先，家長工作需要傾聽的耐心。在與家長交流時，我們要以理解的態度去傾聽家長的意見和建議，尊重家長的選擇和決定，不斷改進自己的工作方法。其次，家長工作需要靈活的方法。不同的家庭有不同的教育方式和需求，我們要根據具體情況采取合適的教育方式，與家長共同制定個性化的教育方案。最后，家長工作需要與學校形成良好的合作關系。學校作為教育的重要場所，我們要與學校密切合作，共同為孩子的成長提供更好的環境和條件。
為了提升家長工作水平，我們可以從以下幾個方面入手。首先，學校應該定期組織家長工作培訓，提供一些實用的教育技巧和方法，幫助家長更好地開展家長工作。其次，學校要加強對家長工作的評估和反饋，及時了解工作成效并指導家長工作的改進與提升。最后，學校還可以建立家長群體，鼓勵家長之間互相交流和學習，形成積極向上的家長文化。
綜上所述，小學教育家長工作對于孩子的成長影響深遠。家長工作應該得到足夠的重視，家長應該認識到自己在孩子教育中的重要性，并不斷提升自己的教育水平。學校應該加強與家長的溝通和合作，共同為孩子的成長創造良好的環境和條件。只有這樣，我們才能更好地培養出健康、快樂、有潛力的下一代。
專業小學品格教育家長心得體會（案例13篇）篇七
暑假是小學生最期待的假期，孩子們可以休息放松，但對于家長來說，暑假也是一個寶貴的教育時機。如何利用暑假教育孩子，讓他們在愉快的假期中獲得知識和成長，是每個家長都面臨的問題。本文將分享一些家長們在暑假教育中的心得體會。
第二段：培養閱讀習慣。
暑假是讀書的好時機。熱愛閱讀的孩子思維活躍、富有想象力，并且語言表達能力也會得到提高。因此，讓孩子養成每天閱讀的習慣十分重要。在假期中，家長可以陪孩子一起去圖書館借閱喜歡的圖書，或者組織親子讀書會，讓孩子們分享讀書心得。此外，家長還可以鼓勵孩子寫讀書筆記，或者預設一些問題幫助孩子更好地理解書中的內容。
第三段：寓教于游。
暑假是孩子們放松心情、鍛煉身體的好時機，家長可以通過寓教于游的方式進行教育。可以帶孩子去參觀博物館、科技館，讓他們親身感受知識的魅力。另外，家庭旅行也是一個很好的教育機會。在旅行中，家長可以向孩子介紹當地的歷史文化，或者安排一些親自體驗的活動，激發孩子對新事物的興趣和好奇心。
第四段：培養實踐能力。
暑假是培養孩子實踐能力的黃金時期。家長們可以鼓勵孩子參加一些興趣班或者社會實踐活動。例如，讓孩子學習一門手工藝術，提升他們的動手能力和創造力；此外，也可以讓孩子參加公益活動，讓他們感受到幫助別人的快樂，培養責任感和社會公民意識。
第五段：合理規劃時間。
在暑假教育中，家長們要注意合理規劃時間。暑假既是學習的時間，也是放松的時間，過于緊張和嚴苛的安排可能會讓孩子們感到壓力。因此，家長們可以制定一個學習計劃，明確每天的學習任務和休息時間，并適當安排一些娛樂活動，讓孩子感受到假期的美好。
總結：
通過閱讀、寓教于游、培養實踐能力和合理規劃時間，家長們可以在暑假期間為孩子提供一個優質的教育環境。暑假教育不僅能夠讓孩子們獲得知識和技能，更重要的是培養他們的興趣和好奇心，提升他們的綜合素質，為他們未來的發展打下堅實的基礎。因此，家長們應該充分利用暑假的寶貴時間，讓孩子們在假期中充實而愉快地成長。
專業小學品格教育家長心得體會（案例13篇）篇八
網課教育是當前學生們接受教育的主要形式之一。在這個特殊時期，很多家長犯愁于如何引導孩子積極參與網課。作為家長，我也面臨著這個挑戰，并且摸索出了一些心得體會。下面我將分享一些關于網課教育的家長心得體會，希望對其他家長有所幫助。
首先，為了能讓孩子更積極地參與網課，我們可以與孩子一起制定一個合理的學習計劃。這個計劃要兼顧到孩子的學習能力和時間安排，不能過分追求完美，也不能過于松懈。例如，我們可以在早上設置一段時間給孩子進行網課學習，中午給孩子休息和活動的時間，下午再繼續學習。此外，我們還可以與孩子一起制定小目標，比如每天完成一定數量的作業或者掌握一項新知識，讓孩子有成就感，從而更有動力去參與網課。
其次，家長的陪伴和指導也是孩子積極參與網課的重要因素。我們可以與孩子一起選取適合的學習資源，并解釋給孩子聽。例如，在孩子學習英語的過程中，我們可以選擇一些有趣的英語學習視頻或者故事，讓孩子在學習中保持興趣。此外，我們還可以定期與孩子進行學習回顧和討論，了解孩子的學習進展和困難，進行針對性的指導和幫助。在孩子遇到困難時，我們要給予耐心和鼓勵，幫助他們克服困難，做到真正理解和掌握知識。
再次，合理安排孩子的學習空間也是關鍵。在家里，我們可以為孩子創造一個安靜、整潔的學習環境，讓孩子能夠集中精力學習。我們可以為孩子配備一套舒適的學習桌椅，并保證有良好的光線和空氣流通。此外，我們還要避免讓孩子與手機、電視等娛樂設備在同一個房間學習，以免分心影響學習效果。通過合理安排學習空間，我們能夠提高孩子的學習效率和積極性。
另外，鼓勵孩子參與網課外的活動也是非常重要的。網課雖然可以提供一些基礎知識，但是很多時候缺乏互動和實踐的機會。因此，我們要鼓勵孩子積極參加網課外的活動，例如讀書、寫作、繪畫、體育運動等。這些活動可以幫助孩子鞏固和拓展所學知識，提高他們的綜合能力。此外，參與一些社交活動也能夠讓孩子與同齡人交流、分享經驗，增加互動和學習的機會。
最后，作為家長，我們要樹立正確的教育觀。在這個特殊的時期，我們不能僅僅注重孩子的學習成績和知識獲取，更要關注他們的身心健康和全面發展。我們要給予孩子充分的支持和鼓勵，讓他們在網課教育中找到自信和樂趣。同時，我們也要與孩子保持良好的溝通和理解，尊重他們的學習方式和節奏，不斷調整和優化學習方法，共同度過這段特殊的網課時期。
綜上所述，家長在網課教育中的重要性不可忽視。通過制定合理的學習計劃、提供陪伴和指導、合理安排學習空間、鼓勵孩子參與網課外活動以及樹立正確的教育觀，我們能夠幫助孩子更積極地參與網課，提高他們的學習效果和成績。通過積極的家長參與，我們能夠幫助孩子度過這個特殊時期，為他們的未來發展打下堅實的基礎。
專業小學品格教育家長心得體會（案例13篇）篇九
《愛的教育》全文采用了日記的形似，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。
愛就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
對親友的真摯之情，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時為了擺清債務，獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當了女傭，后來斷絕了聯系。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒成功，可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計和無惡不作的小偷，當然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。
對自己的祖國意大利深深的愛，在《愛的教育》一書中不時有出現震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應該要有一顆熱愛祖國真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統美德發揚光大，讓我們用愛國的熱情洋溢全世界，感染全世界。
專業小學品格教育家長心得體會（案例13篇）篇十
知識改變命運!對于望子成龍的父母來說，決不能讓孩子輸在起跑線上!各大育兒網站鋪天蓋地的繪本推薦，各大電商的讀書排行榜，我們都要買嗎?到底是選書重要，還是愛上讀書重要呢?從久久8個月起擁有第一套書,久久媽媽自認在親子閱讀的道路上有些心得，愿意跟各位老師家長一起探討。
很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總人口的百分之一，但五分之一的諾貝爾獎得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養成的?久久媽認為這個問題可以從猶太人對待書的態度可見一斑。猶太人對書非常地珍視，每個家庭都會給孩子做一個吻書儀式，在圣經上滴上蜂蜜，讓孩子去舔，借此告訴孩子“書是甜的”，給孩子留下一個甜蜜的印象。因為孩子愛書，才能體驗閱讀的美好。
記得在久久8個月大時，給他買了第一套書，是布書，顏色鮮艷、內容簡單，可大概那個時候太小，久久對于翻書時嘩嘩的響聲比書的內容更感興趣，但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧。
怎么選書?
1.從孩子喜歡的東西或人物入手來選書。
作為父母，我們不難發現孩子偏愛的東西或者人物，比如小白兔，小豬，奧特曼等等。舉個例子，我們家樓下有一只狗，叫鮑比，久久特別喜歡它，所以我就想著給他買一套關于狗狗的書，在當當上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就果斷買下來。意料之中，久久非常喜歡，從他還不會說話就開始看，到后來會說“汪汪”，“小狗狗(doudou)”,”鮑比(beibi)”到現在會清晰地說“小鮑比”，這套書一直是他的最愛，動不動就“媽媽講小鮑比嘛!”。另外讓我驚訝的是，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以，興趣是最好的老師，找到孩子所愛，孩子會容易接受。
2.父母買書前一定要看過摘要。
做父母的，該懶的時候懶，比如喂飯、收拾玩具，但是在買書時可不能懶。盲目跟風，非常不可取。我買書時一般不太研究那些推薦的書單，因為真的太多了，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的，因為畢竟是專家推薦，精選書籍。我會直接看當當的童書排行榜，但是，我也不一定選擇排名靠前的，下單前我一定會認真看過摘要，首先，確定故事內容是否有趣生動或者有用;其次，確定我自己是否喜歡，是否方便給孩子講解和有發揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦，但是孩子不喜歡，媽媽也覺得不好講解。
最后一點但不是最不重要的一點，如果你想讓孩子愛上書，那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網絡游戲，又怎么能讓孩子愛上看書?孩子就是父母的鏡子，你怎么做，他怎么學，言傳不如身教，做最好的榜樣才是最好的愛!
專業小學品格教育家長心得體會（案例13篇）篇十一
書是我們人類永遠的朋友。我愛讀書，因為從書中我可以得到很多快樂、很多知識。
今天我要向同學們推薦一本好書，大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》，它是一本流傳世界各國的兒童名著，是由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的。這是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。
其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中，可能會遇到各種各樣的苦難，而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽，媽媽對我們的愛，是世界上最無私的愛，親人之間的愛，是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯，但只要他還愛媽媽，心里就會有一段美好的記憶留著。相反，即使有的人是名人，只要他不愛媽媽，那他就是可鄙可賤的人。
小安利柯和他周圍的人們追求的是一個至善至美至愛的世界，難怪夏d尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當時就許下心愿，一定要把這部小說譯出來，“不光是給孩子們讀，還要介紹給父母們和老師們讀，讓大人們都跟他一樣，流一些感動的眼淚”。
《愛的教育》是日記體兒童小說，原名《心》。講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，以下是由為大家收集整理出來的愛的教育讀書筆記優秀范文，希望能夠幫到大家。
《愛的教育》全文采用了日記的形似，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。
剛剛升入三年級，老師就向我推薦了這本書。當我捧起這本書時，我立即被書中的故事深深地感動了。那一個個愛的故事，至今記憶猶新，它使我懂得了怎樣去愛伙伴、愛老師、愛父母，愛身邊的每一個人。總之，是《愛的教育》使我懂得了什么是真正的愛!同學們，趕快行動起來，也來讀讀這本書吧，相信你們也一定會愛上它!
專業小學品格教育家長心得體會（案例13篇）篇十二
育子教育是每個家長都必須面對的挑戰。在這個快節奏的現代社會中，家長們如何才能成為合格的育兒教育家呢？通過多年的育兒經驗，我總結出幾點心得和體會，希望能對其他家長有所幫助。
首先，作為家長，我們要樹立正確的育兒觀念。育兒觀念是指對待孩子的態度和理念。我們要明確自己的教育目標，堅持以孩子的全面發展為中心。要注重培養孩子的品質和能力，而不僅僅是追求成績的好壞。另外，我們要尊重孩子的個性和思維方式，不要對他們過度干涉和限制。幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀，讓他們具備良好的自我管理能力和社交能力。
其次，要注重與孩子的溝通和交流。溝通是家庭教育的基石，也是孩子成長的關鍵。我們要給孩子充分的表達和發言機會，傾聽他們的想法和意見，并尊重他們的選擇。與孩子進行心理溝通，了解他們的內心世界和需求，幫助他們解決問題和疑慮。此外，我們要注重與孩子的親子互動，多陪伴他們成長，共同參與各種活動，增進感情和信任。
第三，要關注孩子的情緒和心理健康。現代社會的競爭壓力和信息爆炸讓孩子的心理健康面臨很大挑戰。作為家長，我們要關注孩子的情緒變化和心理狀況，尤其要關注孩子的壓力和焦慮。幫助他們培養積極的情緒調節能力和解決問題的能力。此外，我們還要給孩子提供良好的成長環境和條件，避免過度保護和縱容，培養他們面對困難和挫折的勇氣和恒心。
第四，要注重培養孩子的良好習慣和道德觀念。習慣是人生的基礎，培養良好的習慣對孩子的成長至關重要。我們要從小教育孩子養成良好的生活習慣，如保持整潔、按時作息等。同時，注重培養孩子的道德觀念，教育他們遵守社會規范和道德準則，尊重他人、誠實守信等。這些良好的習慣和道德觀念將對孩子的整個人生產生積極的影響，使他們成為有價值觀的人。
最后，家長要不斷學習和提升自己。家長的成長和進步是提高育兒能力的關鍵。我們要積極參加育兒培訓和講座，學習最新的育兒知識和方法。與其他家長交流經驗，分享育兒心得和體會。同時，要保持積極的心態和自信，相信自己的育兒能力并不斷提升。通過不斷學習和調整，我們能夠更好地應對育兒教育的挑戰，成為合格的育兒教育家。
總之，育兒教育是一項艱巨而重要的任務，也是一種愉快而有意義的體驗。作為家長，我們要樹立正確的育兒觀念，注重溝通和交流，關注孩子的情緒和心理健康，培養他們良好的習慣和道德觀念。同時，我們要不斷學習和提升自己，成為合格的育兒教育家。只有通過不斷的努力和實踐，我們才能給孩子帶來更好的成長環境和教育條件，幫助他們成為優秀的人。
專業小學品格教育家長心得體會（案例13篇）篇十三
孩子的教育問題是家長最關心也是最困惑的一個問題。今天聽了王xx教授的講座后，充分認識到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應從家長及家庭教育做起，父母在以身作則的同時要還要積極培養孩子從小養成良好的習慣。孩子的可塑性強，兒童階段更是教育的黃金時期，把握好這個重要的時期，對于一個孩子乃至一個家庭都是至關重要的。通過聆聽今天的講座，有以下幾點體會：
家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長。可是周末的兩天，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規律的學習和生活，把在學校五天培養出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。
孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網玩游戲，可在孩子做作業的時候，家長卻目不轉睛的看著放大音量的電視節目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業，或者孩子寫作業的時候，家長看看書，讀讀報，輕聲地做些家務，讓孩子感覺到他（她）寫作業時父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也愿意寫作業了。
家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應該耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內心世界。
賞識導致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養孩子的自信、自強、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發現孩子的優點，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因為孩子一次考試成績未達到高分就苛責孩子，而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發了。
環境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學習的興趣和動力，才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報，讓孩子感覺到讀書看報是件很快樂的事情，時間久了，孩子自然就會喜歡學習的。
孩子是父母的唯一，做父母的有責任、有義務把自己的孩子教育好、培養好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強的心態，擁有獨立的人格，對學習充滿興趣，對生活充滿熱情，對他人和社會充滿愛。