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    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)

    時間:2025-05-22 作者:QJ墨客

    活動總結可以增加我們對活動的參與感和滿足感,同時也為未來的活動提供參考。在下面的篇章中,我們將為大家展示一些精選的活動總結范文,供大家參考和學習。

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇一

    老師們、同學們,下午好!

    今天,我們在這里召開本學期第一次師生大會,這次會議拉開了我校學生教育、養成教育系列活動的序幕,這一活動將貫穿同學們在校學習的始終,只有起點,沒有終點,我發言的題目是――培養良好行為習慣爭做文明守紀學生。

    同學們都知道這樣一俗語,家有家規,國有國法,社會上各行各業,只要是涉及到人的組織或群體,都有相應的行為規則和規章制度,洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規則的約束,將會付出生命的代價,學生沒有紀律的約束,他將成為社會的危險品,我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制,那將是極其危險的。學校是社會的一部,學校的紀律規章對全體師生都具有廣泛的約束力,學校紀律是學生能更好地完成義務教育的保障,試想如果一個班級,一個學校沒有紀律,那會是一種怎樣的狀況。培養同學們的紀律觀念和良好行為習慣,能為每個同學今后發展打下堅實的基礎,保證我們每一位同學健康快樂成長,構建文明和諧和校園。

    先不說父母對你們的期盼,老師對你們的希望,我想問問同學們,你將來走上社會后準備干什么?答案會是不一樣的,但你要清楚,無論你從事什么職業,你絕對不能隨心所欲,為所欲為吧?這就是說規則到處存在,規則你必須遵守!你是社會的一員,你就逃不出社會規則的約束,你是學生,你就必須遵守學校紀律!

    因此,我還是想回到學校這個現實和同學們變一變學校是同學們學習文化知識的場所,也是培養思想品德情操的地方。在這里,我們需逐步培養良好的行為習慣,經受紀律的考驗,只有這樣我們才一步步走向成熟,今后才能較好地被社會接納并能融入這個社會。小學階段是人生的一個重要時期,同學們是從少不經事的孩童到成為社會公民的過渡期,是我們的思想認識(包括紀律觀念)以及行為習慣形成的關鍵時期,這個階段習慣一旦養成,以后很難改變。觀念一旦形成,將對我們的一生產生重大的影響。因此,同學們要慎重又慎重,老師、家長教育你們成人也會慎重,學校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環境。作為學生,你就要按照學校的規章準則行事,在家做個好孩子,在校做個好學生。培養良好的行為習慣,形成正確的紀律觀念,為今后的成長發展打下一個良好的基礎。我希望在這次系列活動中,每個同學都應該也必須做到以下幾點:

    1、提高對紀律教育、養成教育活動的認識,這是社會的要求,更是自己今后發展的需要。

    2、認真學習原文。要認真學習《守則》、《規范》熟記條文,做到心中有“綱”,這就是一個學生的行動準則。

    3、結合自身實際,參與學校及班級組織的活動,在活動中提高自己,寫出心得體會。本學期學校將舉行競賽、演講賽,每個同學不少于兩篇。

    4、從小事做起,從自我做起,牢記古人說過莫以善小而不為,莫以惡小而為之。

    學校本著教育的目的,懲罰也是教育的一種手段,以這次大會以限,以前的違紀可既往不咎。會后,如再有違紀發生,我們將按處分規定執行,給予處分的學生,我們還要當面通知家長,記入學生檔案,不要因一時的沖動影響一生。同時,我們鼓勵有正義感的同學對身邊嚴重違紀的人和事進行舉報,往校長信箱里投遞。最后,祝全全同學們在參與活動中健康、快樂成長!

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇二

    各位領導老師同學們大家好:

    剛才兩位領導專家為我們做了有關交通安全法制教育的報告,聽后很受教育,在這里首先以熱烈的掌聲對兩位專家的精彩報告表示衷心的.感謝。兩位領導不辭辛苦,在百忙之中來到我校為同學們做義務演講,目的只有一個,就是希望每個同學都能充分認識到遵守交通安全及遵紀守法的意義,做到安安全全上學,快快樂樂生活,做一名健康、文明、守紀的優秀小學生。

    兩位專家來自工作是一線,親身經歷并親自處理了許多相關的案件,有豐富的經驗和較高的理論水平,所舉的案例就是發生在我們身邊的真人真事,應當引起我們的警惕和思考。現在交通事故很多,許多小學生就是因為不遵守交通規則而釀成災禍,本來健康的身體落下了殘疾,甚至失去了生命,如同花朵凋謝,幼苗枯萎。不僅如此,更讓人痛心的是父母失去了親生子女,同學失去了知心的朋友,老師失去了可愛的學生。因此遵守交通安全不僅是個人的事情,還關系到自己的親人和社會。

    小學生應從小樹立起遵紀守法的意識,積極同自身存在的不良行為和習慣作斗爭。三國時劉備臨終前曾告誡他的兒子:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思就是(略)。大家或許知道“小時偷針,大時偷金”的故事,小的時候壞的習慣不改正,長大以后就有可能做違法犯罪的事情。希望同學們在遵紀守法上做一名自尊自愛,文明守紀的小學生。

    對照兩位專家的教導,我們應當問一問自己在這一方面做得夠不夠好,能否做好以下幾個方面。

    交通安全方面:在來回上學的路上,靠右邊行走,不并排行車,不你追我趕,打打鬧鬧;騎車不雙手離把;過路口左右看,不爭搶。

    遵紀守法方面:不購買或攜帶刀具等危險物品入校園;大同學不欺負小同學;不偷拿別人物品,不破壞公物等。

    兩位專家的報告讓我們深受啟迪,令人深思。希望每位同學都能遵守交通安全,遵紀守法,平安生活,幸福快樂的成長。

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇三

    機會從來都不是等來的,要爭取,現在就要行動,不能光說不做。

    在大山老師演講中,有一個發手環的環節,老師一直重復“要不要手環”的問題,很多同學看到說“想要”的同學越來越少,就不再堅持,但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到,手環最終屬于上前爭取的同學。在另一個喊出夢想的環節中也如此,很多同學舉起了手,但舉手的同學依然沒有得到機會,機會又被敢于沖上臺去,拿起話筒的同學得到,這位同學也得到了大山老師的鼓勵。機會從來都是靠自己爭取的,不是別人給的,同學們,要行動起來,不要只會坐等,要積極行動,努力爭取。

    要團結、堅持,用意志戰勝困難。

    在遠足活動中,同學們在去的路上歡聲笑語、歌聲飛揚,但在歸途中就顯得體力不濟,十分沉悶,隊形有些散,甚至還有同學掉了隊。但有一些人引起了我的關注——每班前的旗手和舉牌的同學,他們似乎不知道累,一直高擎旗幟走在隊伍前列,更可貴的是三人隊形一直不亂。他們何以堅持下這二十余公里?在我看來,原因有二:一是有目標,有任務。他們是班級的領頭羊,沒有掉隊的資格。二是三人相互激勵,以樂觀的態度面對,我看到有同學大聲朗讀路旁的鼓勵性標語來激勵自己,這也不失為一種樂觀的方式。

    同學們,現在距離高考僅剩一百九十九天,我們要抓住機會,樂觀面對,果斷上前,迎接高考,戰勝高考,一九勝,就要贏!同學們,加油,拼搏這一百九十九天,創造屬于你們自己的輝煌吧!

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇四

    尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

    大家下午好!

    為期五天的實踐活動就要結束了,如果將這幾天的生活看成是一篇動態的.文章的話,那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實踐”。來時,我們是背著沉甸甸的行李,懷著好奇而又忐忑的心情。現在,我們就要離開了,我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品,我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛,甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了。

    現在,我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。

    第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識學生真面目,只緣身在課本中”。

    五天的封閉式管理讓老師有機會和學生朝夕相處,在以往的課堂之外,我們得到了更廣闊的相處天地,從衣、食、住中對學生有了更加全面的了解。有些同學看起來成績普通,可是整理起內務來可是又干凈又利索。有的同學雖然平時表現得大大咧咧的,但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心,晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學看起來瘦瘦的,像個小麻桿兒,吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色,真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。

    第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學生愁何在,無詩無書喜欲狂”。

    離開了傳統的課堂,告別了枯燥的書面作業,擺脫了父母的監管,在這里,同學們都忘掉了煩惱和憂愁,開心的不得了。這里有他們感興趣的課程,這里有他們喜歡的老師,這里有他們喜愛的教學方式,這里有他們盼望已久的生活方式……基地已經成為了孩子們的樂園。

    第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師,師不必賢于弟子。

    在實踐課程中,同學們的表現令我們欣喜。你們揭開了中國結的神秘面紗,你們制作了漂亮的衍紙畫,你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術作品,你們可以突破思維限制不斷創新,你們能用多米諾骨牌實現自己的無限創意,你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端,你們能把自己親手制作的航模擲向藍天,同學們,你們放飛的不僅僅是一個航模,而是一個希望,一個民族的夢想。

    相比之下,老師有些慚愧,沒能參與到你們的體驗當中來,不是因為老師不為所動,而是不敢,你們比老師勇敢,看著你們的優秀,老師愿意做那個站在路邊鼓掌的人,為你們的成功喝彩。

    提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢,這最后一件行李卻跟一個特別的人物有關,想知道他是誰嗎?我來提示,同學們來猜。動畫片里的——青青草原里的——一個大壞蛋——他就是,沒錯,就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經典臺詞送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們,好不好?大家一起來——我一定會回來的!

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇五

    xx鎮在“大學習、大討論、大調研”活動中,堅持扶貧先扶志,奔康闖新路,努力打造農民更富、農業更強、農村更美的示范鄉村。

    發動群眾出力流汗,增強脫貧奔康信心。讓干部沉下去,發動群眾。組建“扶貧+扶志”工作隊,開展“結窮親”“同吃同住同勞動”“搭把手”等幫扶活動,x名幫扶干部三分之二以上的工作時間在村社進行宣講。讓黨員亮身份,爭當先鋒。全鎮x名黨員承諾服務事項x余項,為群眾幫助農事農忙等服務x余人次。讓群眾動起來,出力流汗。喊響“出自己的力,流自己的汗,自己的事情自己干”“有手有腳有條命,天大的困難能戰勝”,在貧困戶中開展簽訂“脫貧爭先承諾書”活動,營造“人人為脫貧、人人想奔康”的濃厚氛圍。

    實施“庭院清潔”行動,展現脫貧奔康新面貌。大力改善鄉村環境,組織群眾建沼氣、建庭院、改廚房、改廁所、改圈舍、拆危拆舊拆爛,全鎮投入資金60余萬元,引導農戶改廚改廁改圈282戶,新建衛生廁所x個,拆除危舊房、爛圈爛棚等x余處,干凈、整潔、衛生、有序的新村逐步建成。在全鎮推行“十二戶聯潔”制度,由相鄰的12戶組成一個聯動小組,每戶按月值班,通過“群眾互評”,每月評出x戶鄉村衛生示范戶,并給予相應獎勵,促進村民養成好的習慣和風氣。

    立足xx實際,瞄準特色資源,發展優勢產業。全鎮整合60萬扶貧產業發展資金,吸引社會資金x萬元,建成羊肚菌、中藥材、油牡丹等產業基地,帶動全鎮151戶貧困戶戶均增收x元以上。通過鄉賢座談會,動員返鄉創業人士投資x余萬元,在省定貧困村衡柏村建成年產8萬噸山泉水廠,創立“3點水”自有品牌,成為“四川好水”推薦產品。今年6月,“3點水”成為全省第一批使用“四川扶貧”logo標志的扶貧產品,每賣出一瓶水向該村集體經濟捐贈1分錢,村集體經濟今年收入將超過x萬元,該廠還吸納了20余戶貧困戶在家門口務工。

    躍馬揚鞭正當時,xx鎮將緊緊抓住實施鄉村振興戰略的歷史機遇,持續鞏固好活動成果,高質量打好脫貧攻堅戰,力爭早日建成“業興、家富、人和、村美”的美麗鄉村樣板。

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇六

    大家下午好,在此我謹代表工程中心全體同仁祝各位領導、各位嘉賓、工作伙伴們新春愉快、身體健康、合家幸福。十年磨一劍,創業的精神造就了集團輝煌的今天,祝集團生日快樂。

    下面由我對工程中心20xx年工作總結既20xx年工作展望作匯報:回顧20xx年,在中心全體同事的共同努力下,在公司領導與兄弟部門的的全面支持、關心下,圓滿地完成了20xx年的工作指標,在取得成績的同時,也總結了工作中的不足和存在的問題。

    一、制度流程管理:通過對在建項目一期項目現場進行了解,總結和分析存在的優勢和不足,制定并完成了以下工作:《工程中心組織架構》、《工程中心崗位工作職責》《工程例會管理制度》、《設計交底與圖紙會審辦法》、《工程質量與驗收管理制度》、《工程變更管理制度》、《文件資料管理辦法》、《項目安全管理辦法》、《月度綜合檢查制度》、《員工績效考核辦法》、《工程違約管理辦法》《機械臺班申報表、簽證審批表》等。通過加強制度、流程管理相對減少了工作的隨意性和盲目性,明確了責任與權力的范圍。

    劃性意識淺薄,項目統籌,組織能力不強;2:管理人員理論基礎偏低,專業水平不高;3:目標執行力差,有計劃的也未落實到人,管理人員工作責任心、主動性較差,又怕得罪人;4:對于施工合同條款理解不清;5:缺乏成本管理意識,出現工程款的支付超限的情況;6:不擅于總結和吸收,未定時組織召開工程會議或會議決定流于形式。綜上通所述,遵循房地產投資特性,本著一切為了進度,投資為了效益,中心完善了周會議,月會議制度,《月度綜合檢查制度》,進度計劃管理與《工程違約管理辦法》并行,可顯著提高的項目管理水平和計劃執行力。

    三、工程質量管理:全年總體來看,兩個項目均未出現嚴重的工程質量問題,但由于前期缺少質量檢驗標準及驗收手段,在工程實施過程中,也就存在工程質量缺陷和施工通病的現象,造成項目建安成本的上升,驗收費用的增加,也無法按計劃竣工驗收備案;針對以上情況,工程中心制定了《工序隱蔽驗收記錄表》和《中間驗收辦法》、《工程聯系單》流程,并促步的完善主體工程控制要點,裝飾工程控制要點,棟號施工員崗位職責與《員工績效考核辦法》,相信在以后的工作中會有明顯的改觀和提高。

    保障奠定基礎。

    五、技術與資料管理:由于項目部在前期對設計方案的參與度不高,圖紙會審流于形式,造成施工過程修改頻繁,既影響施工進度,也給公司增加建安成本;項目工程資料管理不規范,加上信息溝通不暢,導致部分資料丟失或失效,給后期工程結算增加壓力,影響公司形象;總結原因后加強了朗琴灣園林圖紙會審,建議減少水景和石材鋪裝等構件工程以及對二期別墅與洋房夾層結構設計取消、降低綠化回填土厚度等建議,起到了施工進度加快和建設成本的節約;通過對工程資料管理培訓和流程規范化,有效的提高了工程資料管理水平。

    六、合同與成本管理:通過對以前合同的綜合分析,增加了對乙方的責任條款和約束力,對工程進度款的申報流程規范化,增加了工人工資記錄表、質量安全匯報表,形象工程審核表等影像資料,為公司規避和減少風險,避免了誤會和矛盾糾紛,其中在項目泥工班的勞資糾紛中起到了重大作用,為公司挽回經濟損失;通過增加工程聯系單、簽證審核表以及臺班審批流程,合理的控制了建安成本和風險降低。

    別是前期、技術、計劃、甲供物資等準備工作,做到有備無患、恰好銜接,協調好各方關系,特別與政府職能部門、監理與施工單位的關系;5、充分調動現場管理人員的工作積極性,發揮各級管理人員的潛能。

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇七

    大家下午好,在此我謹代表工程中心全體同仁祝各位領導、各位嘉賓、工作伙伴們新春愉快、身體健康、合家幸福。十年磨一劍,創業的精神造就了集團輝煌的今天,祝集團生日快樂。

    下面由我對工程中心20xx年工作總結既20xx年工作展望作匯報:回顧20xx年,在中心全體同事的共同努力下,在公司領導與兄弟部門的的全面支持、關心下,圓滿地完成了20xx年的工作指標,在取得成績的同時,也總結了工作中的不足和存在的問題。

    一、制度流程管理:通過對在建項目一期項目現場進行了解,總結和分析存在的優勢和不足,制定并完成了以下工作:《工程中心組織架構》、《工程中心崗位工作職責》《工程例會管理制度》、《設計交底與圖紙會審辦法》、《工程質量與驗收管理制度》、《工程變更管理制度》、《文件資料管理辦法》、《項目安全管理辦法》、《月度綜合檢查制度》、《員工績效考核辦法》、《工程違約管理辦法》《機械臺班申報表、簽證審批表》等。通過加強制度、流程管理相對減少了工作的隨意性和盲目性,明確了責任與權力的范圍。

    劃性意識淺薄,項目統籌,組織能力不強;2:管理人員理論基礎偏低,專業水平不高;3:目標執行力差,有計劃的也未落實到人,管理人員工作責任心、主動性較差,又怕得罪人;4:對于施工合同條款理解不清;5:缺乏成本管理意識,出現工程款的支付超限的情況;6:不擅于總結和吸收,未定時組織召開工程會議或會議決定流于形式。綜上通所述,遵循房地產投資特性,本著一切為了進度,投資為了效益,中心完善了周會議,月會議制度,《月度綜合檢查制度》,進度計劃管理與《工程違約管理辦法》并行,可顯著提高的項目管理水平和計劃執行力。

    三、工程質量管理:全年總體來看,兩個項目均未出現嚴重的工程質量問題,但由于前期缺少質量檢驗標準及驗收手段,在工程實施過程中,也就存在工程質量缺陷和施工通病的現象,造成項目建安成本的上升,驗收費用的增加,也無法按計劃竣工驗收備案;針對以上情況,工程中心制定了《工序隱蔽驗收記錄表》和《中間驗收辦法》、《工程聯系單》流程,并促步的完善主體工程控制要點,裝飾工程控制要點,棟號施工員崗位職責與《員工績效考核辦法》,相信在以后的工作中會有明顯的改觀和提高。

    保障奠定基礎。

    五、技術與資料管理:由于項目部在前期對設計方案的參與度不高,圖紙會審流于形式,造成施工過程修改頻繁,既影響施工進度,也給公司增加建安成本;項目工程資料管理不規范,加上信息溝通不暢,導致部分資料丟失或失效,給后期工程結算增加壓力,影響公司形象;總結原因后加強了朗琴灣園林圖紙會審,建議減少水景和石材鋪裝等構件工程以及對二期別墅與洋房夾層結構設計取消、降低綠化回填土厚度等建議,起到了施工進度加快和建設成本的節約;通過對工程資料管理培訓和流程規范化,有效的提高了工程資料管理水平。

    六、合同與成本管理:通過對以前合同的綜合分析,增加了對乙方的責任條款和約束力,對工程進度款的申報流程規范化,增加了工人工資記錄表、質量安全匯報表,形象工程審核表等影像資料,為公司規避和減少風險,避免了誤會和矛盾糾紛,其中在項目泥工班的勞資糾紛中起到了重大作用,為公司挽回經濟損失;通過增加工程聯系單、簽證審核表以及臺班審批流程,合理的控制了建安成本和風險降低。

    別是前期、技術、計劃、甲供物資等準備工作,做到有備無患、恰好銜接,協調好各方關系,特別與政府職能部門、監理與施工單位的關系;5、充分調動現場管理人員的工作積極性,發揮各級管理人員的潛能。

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇八

    大家好!首先熱烈歡迎檢查團的`領導們參加我校數學教研組的這次研討活動。構建新型的課堂教學模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級領導赴河南永威學校參觀學習后,通過全校教師的參與討論,結合學校教學工作現狀和學生的學習實際情況,從而決定在全校開展“雙基教學,雙培育人”的教學改革。雙基:課堂上努力使每個學生掌握每節課的基本知識、基本技能;雙培:在教學的整個過程中要始終貫穿對學生自主學習能力、日常行為習慣的培養。

    20xx年,“雙基教學,雙培育人”教學在我校全面實施,但在實施的過程中,我們發現老師們對新教學方式理解不夠,存在很多問題和困惑。于是本學期,我校確定了圍繞“如何有效的落實雙基,雙培教學?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學目標?”“如何設計有效的導學?”和“檢測題目的制定?”三個方面對本主題進行研討。上次通過大家的研討,已經達成共識,制定教學目標首先要充分理解教材,準確把握教材;結合本班學生的學習狀況制定的目標要具體,恰當。

    今天,我們一起觀摩了老師的《》一節數學課的動態呈現。下面就請大家以這節課為載體,圍繞“如何落實雙基雙培教學中的導學。”這個主題展開研討,希望老師們暢所欲言。

    我們先請老師談談自己是怎樣在教學中落實雙基雙培中的導學的?

    執教教師說課:教學目標、重難點、設計的哪些環節符合雙基雙培教學,教學過程中的得與失。

    主持人:聆聽了老師的說課,大家肯定會有很多話要說,希望大家積極發言,也熱烈歡迎現場的領導參與我們的討論。

    (-)在新教學方式下如何指導學習?

    主持人:上面幾位老師對教師如何指導學習?這個問題,結合本節課認真的交流了自己的看法并提出了“設計有效的教學環節”和“設置有效問題”等,很好的建議。

    (二)在新教學方式下怎樣培養學生的學習能力?

    與會教師評課。

    主持人:謝謝幾位老師的精彩發言,你們從學生的角度考慮到,在教學中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學手段,充分發揮學生的主體作用。

    主持人總結:時間過的真快,感謝各位老師的積極發言。這次活動營造了一個有效、務實、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學中的導學這個主題的數學教研活動,通過聽課、評課,研討,達成共識。在今后的教學中,我們應從以下幾方面下功夫:

    1、準確把握教材,設計有效的教學環節。

    每一節課,我們一定要結合教學目標抓住一個切入點,由這個切入點展開學習,這樣,既能使課堂簡潔,也能使課堂更有效。

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇九

    親愛的老師、同學們:

    大家早上好。

    今天是5月23日,我校首屆讀書節活動,在學校的精心組織下、在同學們的的積極參與中,今天就要落下帷幕了。

    “書香滿校園,經典潤人生”,我們意圖通過讀書節成果的展示,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲,展現同學們的個性風采和精神面貌,掀起讀書高潮,營造洋溢著人文底蘊的“書香校園”。

    “最是書香能致遠”,我們的教室因為有同學們的精心布置而書香彌漫。“風景這邊‘讀’好”、“四味書屋”、“小天地,大視角”,圖書角成了各班教室里一道亮麗的風景,各班級還建立了較完善的圖書流動機制,圖書管理有條不紊。我們的墻壁文化也成為本屆讀書節的一大亮點。“悅讀有感”專欄,“每日格言”一角,成了流動的.風景,為同學們交流讀書心得搭建了良好平臺,一面面墻壁成了同學們發揮了聰明才智的舞臺,滿溢著濃濃的書香。

    更讓我們感到欣喜的是:在讀書節“征文比賽”、“演講比賽”活動中,同學們才思敏捷,文采斐然,口才卓著,有近100名同學在比賽中展現了自己的風采。語文課課前三分鐘演講更是多姿多彩,同學們講故事、論時事,賞詩文,進一步激發了同學們學習語文的興趣和熱情,培養了同學們聽、說、讀、寫的能力。

    蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。無論是各項活動還是評比,都是同學們成長的一個過程。通過本次讀書節活動,同學們提高了閱讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識,懂得了更多的道理。活動中所產生和形成的書香氛圍,讓我們每個老師,每個同學受益非淺。雖然讀書節的各項活動和我們暫時告一段落了,但同學們仍是手不釋卷。我們有理由相信,同學們與書交友的行動不會就此中斷。

    當然我們也要看到活動中存在的一些不足,比如班級對“讀書節”各項活動的落實力度差異較大、年級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造等。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚,在全校形成人人讀書的良好風氣。

    我的講話到此結束,謝謝大家。

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇十

    存在決定意識,思想是行為的先導。思想解放的程度,影響著全行干部員工認識問題的角度、接受新事物的氣度、推動工作落實的力度,最終影響發展的質量和速度。每年一次的大討論都碩果累累,今年也不例外,大討論結束了,接下來就是要把這一系列的成果在我們的工作中進一步運用好,發展好,進一步鞏固好、深化好。

    一是把大討論形成的思想共識轉化為工作的內在動力。在解放思想大討論活動中,我們緊緊圍繞著20xx年的經營工作指導思想和經營工作思路,廣泛深入的開展了討論,在三大能力、質量效益、企業文化等意識上理清了思想,統一了認識,形成了共識,可以說這些思想共識將成為我們今后的思想基礎和工作保證。這些思想共識既體現了我行持續穩健快速發展的.現實需要,也是科學發展觀的本質要求,這就要求我們把在大討論活動中形成的共識轉化為今后工作的精神動力。

    二是把大討論中形成的思路和措施落實到具體工作實踐中。三個月的解放思想大討論活動,全行干部員工圍繞著風險管控、執行力建設、客戶管理、產品創新、企業文化、人才隊伍建設、服務能力、跨區域經營,特別是質量效益方面進行了廣泛深入的討論,形成了一些思路和措施。這些成果不僅要體現在書面的措施上,更要體現在我們的具體工作實踐中。我們在今后的工作中,就是要把這些思路和措施運用好、落實好,體現在具體成效上。

    三是把大討論中兄弟單位提煉出來的好的思路和措施學習借鑒好。在解放思想大討論活動中,提煉了不少好的思路和措施,這些思路和措施都有很強的現實意義,我們應該互相學習,相互借鑒,使大討論的成果真正能夠惠及全行,我們也會進一步關注這些思路和措施的實施,及時進行總結和推廣,從而不斷提升全行的年度業績。

    同志們,解放思想是一個長期的過程,永無止境。昨天思想解放獲得的成績不能代表今天思想的繼續解放;今天思想解放了,也不能保證明天思想還是解放的。我們要繼續深入貫徹落實十七屆四中全會和中央經濟工作會議精神,繼續堅持以科學發展觀為指導,認清形勢,把握機遇,不斷的理清發展思路、增強發展意識、更新發展觀念、改善發展方式、消除發展瓶頸、破解發展難題、凝聚發展合力,在年度的“質量效益年“活動中,做出新的更大的貢獻!

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇十一

    近40多人前來觀摩,認真觀摩了音樂老師——第二中學的于潔老師執教的《我的祖家是歌鄉》一課。及老師們的好評。

    課后,聽課教師圍繞課堂教學的有效性進行了評析。大家暢所欲言,氣氛熱烈,互動性強。老師們既對本次的教學觀摩課堂教學給予了充分的肯定,也適當地給于潔老師提出了一些建議。在交流中,大家也相互提示,進一步來規范我們日常的音樂教學常規。

    更要充分利用自身的專業基本功,轉化為新的教學資源,優化我們的音樂課堂,形成自已的教學風格

    不足之處:

    教師在授課過程中,學生的主體性體現的還不夠。

    本次教研活動目的是為了讓我們的音樂教學更加精進,相互交流,相互取長補短,從而使得音樂課堂的有效性提高乃至達到高效。

    總之教學觀摩活動作為一種教學研討形式,不僅使教師對教學有了更多的思考與理解而且也有利于教學的思維、角度的拓展,有利于以后的音樂教學的提高。

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇十二

    大家好:

    20xx年,全局主題教育的主題是:“負責任、講奉獻”,我先談談我對活動主題的一點淺顯的理解。

    首先,我對“負責任”的理解:“負”就是擔當,對單位、對家庭、對自己勇于擔當的人才是對社會有用的人、才是最幸福的人。能否“負”責任主要決定于自身的修養和責任心,有責任心,我們就會擔當起所有責任;沒有責任心,就常常會置身事外,漠不關心。所以具備強烈的責任心是“負”責任的充分條件。其次是對于“責任”的理解,我認為,身為子女,對父母無微不至的關心是我們的責任;身為人父,對子女盡心盡職的教養是我們的責任;身為工作人員,對本職工作的熱愛與付出是我們的責任。正所謂事事有責任,時時有責任,是否具備責任意識往往體現了一個人為人做事的習慣、態度、原則和作風。英國首相丘吉爾說:“高尚、偉大的代價就是責任。”強調一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責任心。當然,責任不僅是做好分內應做的事情,也要承擔分外自己能承擔的使命。

    其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感,能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境,莫過于無私的奉獻,它是幸福的源泉!奉獻與索取是矛盾的`,奉獻者付出的是汗水,是熱情,是無私的愛心,甚至是無價的生命。在這奉獻中,實現人生的價值,獲得大家的尊敬與愛戴;而一心索取的人,貪欲永遠得不到滿足,不僅會遭到他人和社會的唾棄,而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標與價值。

    圍繞這次主題活動,我在平時的工作學習生活中努力從以下幾個方面去實施:

    1、先做人,再做事。我經常問我女兒,你為什么去上學,她會很快告訴我,上學去學新知識,那我又問,學知識干嘛,她無語,我告之,學知識是為了做人,只有先學會做人才會做事,才會做成事。我又問她什么是做人,她支支吾吾想了半天,說做人就是不能小氣,我覺得小孩回答的很好,待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世,待人接物。而為人處世,待人接物的原則是要負責任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔應有的責任,要坦誠待人;要拿得起放得下,不急功近利,不患得患失;要胸懷坦蕩,所謂不拘小節者方成大器,內藏錦繡者眼光開闊。總之,做人境界的高低能體現一個人的品格、修養、胸襟、和智慧,只有把人先做好,才能做好事,才能做成事。

    2、做實事,務實效。做事情要實事求是,干實事,務實效,求實績,在工作中踏踏實實,不浮躁,不虛榮,沒有混日子的思想,沒有怕吃苦的思想,沒有得過且過的思想,克服急功近利的浮躁風氣,遇到難于落實或阻力較大的工作,敢于面對,知難而進,樹立不達目的不罷休的信心,大膽工作。作為一個普通工作人員,事物雜,任務急,頭緒多,這就要求我要有務實的態度,腳踏實地,善始善終的把工作干好。務實也不是按部就班,要發揮主觀能動性,以積極向上的工作態度,改進工作方法,不斷強化責任意識,提高工作水平,加強理論學習。工作中多一份盡力,多一點精細,多一點認真。

    3、樹立服務意識,忠實履行職責。首先,要提高服務水平。要切實增強為企業、為社會服務意識,牢固樹立和自覺踐行“負責任、講奉獻”的理念,養成精心負責、精準細致的辦事作風,為企業和社會提供優質高效服務。其次,要認真履行自己的崗位責任,有“不推卸”意識,敢于挑起重擔,盡職盡責,不等不靠,苦練內功,勤勉敬業,腳踏實地地做好本職工作,努力提高工作質量水平和辦事效率,嚴格自律,自覺接受各方面監督,無論從事什么工作,只有具備高度的責任感,才能得到大家的信任,才能為社會做出貢獻。

    4、轉換思維角度,保持良好心態。生活中經常遇到一些動不動大動肝火,怨天尤人的人;也經常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態。其實,只要換個角度,跳出問題看問題,要把自己當作問題的主體,運用自己的眼光,自身的客觀思維對待這一主體,往往會耳目一新、恍然大悟。同時,倘若能夠時時反省自己,認識自己的優點與不足,擺正自己的位置,找準自己的人生目標,從日常工作中挖掘自己的人生價值,我們的幸福指數可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說:“是什么料,充什么用。假如是一個蘿卜,就力求做一個水多肉脆的好蘿卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜。”她讓我明白了一個事實,也明白了一個道理--如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了,那就努力的做一個好蘿卜,做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。

    在以后的工作中,我將更加認真負責的去對待工作,做好每一項工作,不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創新的精神狀態,堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇十三

    尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

    大家下午好!

    為期五天的實踐活動就要結束了,如果將這幾天的生活看成是一篇動態的文章的話,那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實踐”。來時,我們是背著沉甸甸的行李,懷著好奇而又忐忑的心情。現在,我們就要離開了,我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品,我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛,甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了。

    現在,我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。

    第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識學生真面目,只緣身在課本中”。五天的封閉式管理讓老師有機會和學生朝夕相處,在以往的課堂之外,我們得到了更廣闊的相處天地,從衣、食、住中對學生有了更加全面的了解。有些同學看起來成績普通,可是整理起內務來可是又干凈又利索。有的同學雖然平時表現得大大咧咧的,但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心,晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學看起來瘦瘦的,像個小麻桿兒,吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色,真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。

    第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學生愁何在,無詩無書喜欲狂”。離開了傳統的課堂,告別了枯燥的書面作業,擺脫了父母的監管,在這里,同學們都忘掉了煩惱和憂愁,開心的不得了。這里有他們感興趣的課程,這里有他們喜歡的老師,這里有他們喜愛的教學方式,這里有他們盼望已久的生活方式……基地已經成為了孩子們的樂園。

    第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師,師不必賢于弟子。在實踐課程中,同學們的表現令我們欣喜。你們揭開了中國結的神秘面紗,你們制作了漂亮的衍紙畫,你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術作品,你們可以突破思維限制不斷創新,你們能用多米諾骨牌實現自己的無限創意,你們能克服重重困難登上“金字塔”的`頂端,你們能把自己親手制作的航模擲向藍天,同學們,你們放飛的不僅僅是一個航模,而是一個希望,一個民族的夢想。

    相比之下,老師有些慚愧,沒能參與到你們的體驗當中來,不是因為老師不為所動,而是不敢,你們比老師勇敢,看著你們的優秀,老師愿意做那個站在路邊鼓掌的人,為你們的成功喝彩。

    提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢,這最后一件行李卻跟一個特別的人物有關,想知道他是誰嗎?我來提示,同學們來猜。動畫片里的——青青草原里的——一個大壞蛋——他就是,沒錯,就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經典臺詞送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們,好不好?大家一起來——我一定會回來的!

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇十四

    一是主題明確。這次大討論的主題非常明確,就是“解放思想抓機遇,把握形勢促發展,提升質量增效益”。討論中,大家都把深入開展“質量效益年”活動,作為抓手,把年度工作的指導思想和工作思路貫徹始終,主題鮮明。

    二是措施得力。一是制定下發了詳細的活動方案;二是行長親自動員講話;三是分管行領導親自進行的目標任務演示;四是行領導深入基層參與指導大討論活動;五是行領導親自授課;六是信息推動。大討論期間,共編發“專題信息”三期,分別刊登了天津分行、經區支行、崖頭支行、營業部等28家分、支行的討論情況,有力推動了大討論活動的有效開展。

    三是求真務實。在這次大討論活動中,總行各部室以及各分、支行都按照《方案》的要求,結合自身實際,創造性的安排了討論活動,效果很好。通過這次大討論,全行干部員工做到了思想上有震動,實踐上有行動,工作上有推動,可以講,此次大討論活動開展得有聲勢、有實效、有廣度、有深度,做到了求真務實、力戒了空談,體現了針對性、實效性和創造性。

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇十五

    同志們:

    認真把機關效能建設活動抓緊、抓實、抓好,切實改進工作作風,提高工作效能,推進我縣衛生工作健康、和諧發展。剛才,紀檢書記黎多根同志宣讀了市局魏國華同志《在全市衛生系統效能年活動總結暨創業服務年動員會上的講話》,下面我就開展好創業服務年活動講三點意見。

    一、開展創業服務年活動,必須與深入推進醫藥衛生體制改革相結合。

    今年是實施“十一五”規劃的最后一年,是深入推進醫藥衛生體制改革的關鍵一年,也是實現衛生事業跨越趕超發展的重要一年。從衛生系統開展創業服務年的總體要求看,就是要堅持“為人民健康服務、為社會主義現代化建設服務”的衛生工作方針,增強衛生系統服務創業的大局意識和責任意識,選好著力點,找準切入點,想方設法促進創業,千方百計共謀發展,主動服務好黨政工作大局,努力在提高行政審批效率方面有新提高,在營造吸引投資興業的環境方面有新的變化,在建立健全投資創業服務體系方面有新的突破,使招商引資規模和質量有新的躍升。要實現這一總體目標,就必須將創業服務與衛生工作的實際緊密聯系起來,與深入推進醫藥衛生體制改革相結合,加快落實醫改近期重點工作,鞏固完善新型農村合作醫療制度,減輕群眾看病負擔;穩步推進基本藥物制度建設,降低群眾看病的醫藥費用;健全城鄉基層醫療衛生服務體系,方便群眾看病就醫;促進基本公共衛生服務逐步均等化,力爭使群眾少得病;著力加強醫療管理,落實衛生民生工程目標任務,不斷維護和增進群眾健康。我們所從事的衛生事業,其發展的根本目的是為人民健康服務,我們的一切工作都必須圍繞保障人民健康權益、維護社會公平正義來進行。深入推進醫藥衛生體制改革,不斷提高衛生服務能力,才能更好地為企業服務、為創業者服務、為廣大人民健康服務,為富民、強民提供強有力的健康保障。

    二、開展創業服務年活動,必須與抓項目建設相結合。

    一是縣級醫療機構建設。縣人民醫院規劃投資3600萬元新建一棟16層的住院大樓,總建筑面積22736m2,現主體結構已完成。縣中醫院投資600萬元總建筑面積4630m2的門診綜合大樓,于今年4月正式投入使用。二是鄉(鎮)衛生院建設。中央投資325萬元,地方配套資金約110萬元對李渡、溫圳、羅溪、池溪、南臺、趙埠、七里、張公八個衛生院進行基礎設施建設,同時,按照省、市的要求,擬利用1600余萬元配套資金,繼續增添鄉鎮衛生院先進醫療設備。三是村衛生室(所)建設。通過近二年的努力,全縣293所村衛生所已建設完成290所,共投入資金約1100萬元。

    這些項目的實施極大地改善了我縣衛生基礎設施條件,增強了衛生事業綜合實力。今年,縣委、縣政府提出,繼續堅持把抓項目、擴投資作為經濟發展的核心,努力保持投資高速增長。開展創業服務年活動,就是為了進一步增強廣大干部服務項目建設的意識,不斷提高抓項目建設的真功夫、硬本領;就是為了推動保增長、調結構、促轉型、謀發展的各項舉措進一步深化,更好地發揮項目建設的最大效益;就是為了形成抓服務、促效能,抓效能、促項目,抓項目、促發展的嶄新局面。

    三、開展創業服務年活動,必須與深化機關效能建設相結合。

    去年全縣開展的機關效能年活動,取得了一些成效。但也應看到,當前我縣衛生系統機關效能建設還不同程度地存在著服務意識不夠強,服務水平不夠高,工作作風不夠實,工作效能不夠好,進取之心不夠足等問題。今年開展創業服務年活動,目的就是為了進一步深化機關效能建設,進一步提高機關工作人員的服務意識、服務水平和辦事效率。從局機關到各單位領導班子、職能科室,都要在“效”字上做文章,從“能”字上下功夫,使每項工作抓到實處,見到成效;要不斷深化干部作風建設,以效促能,以能抓效,圍繞高效的要求,進一步強化服務意識,改進服務方式,提升服務能力,大力營造大氣謀事、精細做事、嚴格管事、高效成事的工作氛圍,努力創建最優創業環境。

    全縣衛生系統一定要按照市、縣統一部署,更自覺地將衛生事業融入經濟社會發展的大局,以更加有力的措施、更加有效的工作,扎實推進創業服務年活動。具體要做到:

    一要強化領導,責任包干。

    切實加強組織領導。

    創業服務年能否抓出實效,關鍵在領導。各單位“一把手”是創業服務年的第一責任人,要做好服務年的實踐者、示范者和推動者,其他領導同志要負起職責范圍內的直接領導責任,認真抓好分管部門和單位的創業服務年,形成黨組統一領導、黨政齊抓共管、領導小組指導協調、科室各負其責、群眾廣泛參與的領導體制和工作機制。為切實加強對這項工作的領導,我局成立了創業服務年活動領導小組,由我任組長,其他局領導任副組長,各處室主要負責人為成員,領導小組下設辦公室,抽調精干力量集中辦公。各單位也要建立相應的工作班子,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

    二要周密部署,創新舉措。

    開展創業服務年活動會遇到很多新的情況、新的形勢、新的問題,需要我們精心安排,整個活動分為學習動員、組織實施和總結考評三個階段。局創業服務年活動辦公室要盡快組織有關單位、科室認真研究市部署的任務,結合全縣衛生系統實際提出具體任務和措施;要明確創業服務年活動各項重點任務的牽頭部門和責任部門,制定任務時間推進表,使各項工作任務落到實處。

    三要形成合力,加大督查。

    我們要組織人事部門要完善干部考核評價體系,注重在實踐中培養、考察和識別干部。宣傳部門要把“創業服務年”活動作為重點,大力弘揚“創業服務年”活動的成果和涌現出來的先進典型,為活動營造良好的輿論氛圍。其他各部門要充分發揮自身優勢和職能作用,齊心協力、相互配合,形成推動“創業服務年活動”開展的強大合力。同時要認真的加強監督檢查,對各單位活動開展情況及時明查暗訪,深入推廣典型,及時查找存在的問題;堅持從嚴執紀,嚴肅查處影響創業環境的違規、違紀、違法問題,推動“創業服務年”活動深入持久、扎實有效地開展,務求取得明顯成效。

    同志們,今天的動員會拉開了全縣衛生系統“創業服務年”活動的序幕。我們一定要認真貫徹落實,迅速行動起來,齊心協力,扎實推進“創業服務年”活動的開展,努力辦好人民滿意的衛生,為推動我縣衛生事業改革與發展做出應有的貢獻!

    2023年書法活動總結發言稿(案例16篇)篇十六

    在“六一”兒童節臨近的日子,是我們師生最繁忙的一段時間。因為除了上課,還得組織學生排演節目。

    今年,“六一”又如期而臨,我校根據具體情況,在原來每班二個節目的`基礎上減輕了一個。雖然事少了,但做起來還是一樣的繁忙。于是各個班級便先后動了起來。選定節目,利用早晚自習或白天上課的時間進行排練。學生呢,自然比往日更忙,更苦累。他們時而要完成既定的學習任務,時而又要參與節目排練。一天到晚,幾乎風風火火,甚至許多下午的休息時間也被擠占得沒有空隙。

    但是在這樣的日子里,我卻看到了孩子們興致勃勃的身影,償到了他們樂此不彼的熱情。未參與表演的,為了看戲,為了享受,為了自由,也為了少有負擔,因而自然得閑,自然有樂,且樂在其中。參與排演的,因愛好而主動,因趣味而樂意,因表現自我而不舍。復沓中有苦也有累,但旋即冰消雪化,馬上又用一種新的姿態投入了。

    即使那些平日里,在課堂里緘默的孩子,在這種場合里也表現出了另一種可愛形象。他們一會兒因偷學幾個動作,擺擺手,扭扭身子,搖搖屁股;一會兒在那里指指點點,說三道四;一會又露出癡迷的笑臉或開懷大笑。偶然瞥見這難得一見的情景,你就會禁不住這樣喟嘆:原來他們是那個樣子的!他們并不是不能大聲說話,也并不是沒有燦爛的笑貌呀!

    是的,在我們當下的小語課堂學習里,雖然口頭上說尊重學生,張揚學生的個性,并力求把話語權交與學生。但是我們在操行之時,卻一不留神就把教師自我擺放在了主體的地位,感覺到這里要講,那里不交給不行。于是就直接把教參上的或自己所感悟的和盤托出,讓學生這里記號,那里筆記,讓他們全只有傾聽的份兒。或層層設疑,道道引渠,硬是讓學生攀摘到自己要想的果實。

    當然,傾聽也是必要的,讓學生攀摘到教師自己想要的果實也是需要的。中國的教育在如是的教育境遇里行走了幾千年,培養了一代又一代的學子,也創造了令人矚目的燦爛文明,誰也不能否定傳統教育里諸多有積極意義的東西。況且,現在的為人師者,哪一個又不是從這種教育境遇里走出來的呢?但問題是,而今的孩子并不是過往的孩子,特別是隨著網絡時代的到來,我們的孩子也在與時俱進呀。因而,我們就有必要繼承傳統教育中有益于當下孩子學習需求的同時,思尋一些新的教育思想,添加一些新的教育方式。而這種思想和方式就源自我們日常諸如排練節目的啟迪。

    雖然排演節目和學習是兩碼事,但學生的學習之事未必不能往這種方向行走呀。

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