無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
分別分別篇一
還記得你一連四五天買葡萄汁給我，塞滿了抽屜，害我的書無家可歸了。
還記得你總喜歡跟我作對;喜歡拍著我的頭說：“哥哥沒人要啦!”
還記得……
可是這一切，在你走了以后，我才知道：你，對于我而言，是如此的重要。從前，習(xí)慣了你在我身邊，從沒想過有一天你會離開我;現(xiàn)在，你的離開給了我致命的打擊，伴隨你離開的還有我的所有感情。我不知道我是單單將你看做哥哥還是什么。我很模糊。我只知道，你的離開，會使我的天空暗淡，失去光澤，生命的世界會因你的離開而不再多彩。也許，我真的賴上你了。
你知道嗎?很懷念，暑假里每一個(gè)凌晨的5、6分鐘，那是因?yàn)槟憧傇谀莻€(gè)時(shí)候打電話給我，很喜歡被你的專有鈴音吵醒。
你知道嗎?那天在網(wǎng)上，我問你是不是要轉(zhuǎn)學(xué)，你告訴我是的。聽了這個(gè)回答，心真的很痛。然后，你認(rèn)真的問我會不會將你忘掉。我對你說，不會，因?yàn)槟闶俏业谝粋€(gè)認(rèn)的哥哥，不會那么輕易就忘掉。你問我是不是真的，那么第二、第三、第四個(gè)呢?我很執(zhí)著的說，第一個(gè)最重要，第二個(gè)我一直將他看做我最好的朋友，不會有第三、第四個(gè)了。其實(shí)，以后可能不會再有了，因?yàn)樵俣嗟母绺缫脖炔簧夏惆 ?/p>
你知道嗎?在你轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，我多么想跑上去，緊緊把你抱住，請求你不要離開我。可是，理智告訴我，我不能那么做，失去就是失去了，沒有辦法可以去挽回了。我只能默默祈禱：你能幸福。
分別分別篇二
送元二使安西
唐·王維
渭城朝雨浥輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽關(guān)無故人。
清晨下了一場牛毛細(xì)雨，為天空增加了幾分溫馨。路上的塵土都被這場小雨給洗凈了。客棧邊上的一排排柳樹經(jīng)過雨水的沖洗變得格外的美麗、修長，柳葉又嫩又青。但這美麗的景色雖然是溫馨的。但是我卻馬上就要和與元二分離，這一時(shí)刻是悲傷的，也是痛苦的。
我駕駛著馬，不停地?fù)]舞著馬鞭，為得是能夠在元二離別的那一時(shí)刻在見上元二一面，也可以和元二說上幾句道別時(shí)的話。
我快馬加鞭，終于趕上了元二，終于能在這分別的時(shí)刻再見到元二。晶瑩的淚珠情不自禁從我的眼眶內(nèi)涌出。看到了即將分別的好友，我迫不及待的上前擁抱，元二把眼淚裝回了眼眶內(nèi)，輕輕地說了一句：“男子漢大丈夫，不許哭！”我斟滿倆碗酒，舉起送到元二手邊，我說：“你馬上就要走了在這分離的時(shí)刻，再敬你一杯！”我和元二一同飲盡。我們連續(xù)到了最后一杯酒時(shí)，我說：“朋友，在喝一杯酒吧，等到你出了陽關(guān)就砸也見不到我了。”分別時(shí)，我說了一句：“保重！”元二便騎著馬向西邊走去了……。
我在心里默默的想著：元二，祝你一路平安！
分別分別篇三
這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過的，因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時(shí)的心情！
昨天，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達(dá)他的不滿！
那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時(shí)間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋€(gè)學(xué)校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當(dāng)初，沒有絲毫的改變！人生由此友情足以！
老友踏上車的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的，原本打算下午走，但是有點(diǎn)事情需要解決，所以提請走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福！也有對他明年的期待與支持！我們相信會有另一片的天空在等待他！
過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿桑?/p>
分別分別篇四
閱盡人間千百味，
最是將士脫征衣。
曾記得，好像就在昨天，
胸戴紅花，敲鑼打鼓，
把我迎進(jìn)軍營。
而今天，卻要脫下戎裝，
在同樣的鑼鼓聲中離去------
軍營啊！
我義無反顧的`來，忠誠融入長城，
青春寫進(jìn)軍旅。
我無怨無悔的走，軍魂打進(jìn)行囊，
軍旅變成回憶。
軍營啊！
讓我再看你一眼。
從此，你會變成我軍旅回憶的全部。
軍旗啊！
讓我再敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
此刻，難抑的淚雨，
早已滂沱綿延成千萬里歸途。
我自豪！
我曾是共和國的一個(gè)兵。
我驕傲！
戰(zhàn)友啊！
讓我再擁抱你一次，
讓你的體溫變成我前行的動(dòng)力。
分別的汽笛，又在軍營里婉約成
一曲催人淚下的戀歌：
“送戰(zhàn)友 踏征程
默默無語兩眼淚------
一樣分別兩樣情
戰(zhàn)友啊戰(zhàn)友
親愛的弟兄
當(dāng)心夜半北風(fēng)寒
一路多保重------”
分別分別篇五
梔子花開，薔薇燦爛，玫瑰盛開，綠樹成蔭，渲染了初夏醉人的景色。可是我無暇顧及，無暇觀賞。
離別的腳步近了，近了。
我再也沒有勇氣調(diào)侃：離別么，沒什么，我會認(rèn)識新的老師和同學(xué)。
此刻，我不奢求時(shí)光倒轉(zhuǎn)回到往昔，只希望可不可以，可不可以，老師和同學(xué)們一起升入中學(xué)，還是我們班。
這似乎真的是奢求。
分別分別篇六
這些話很熟悉吧。我們可以和室友處的像一個(gè)娘養(yǎng)的，我們或許會吵架，但用不了幾天又會重歸于好。我們在一起度過一天、一周、一月、一季、一年……要珍惜和彼此相處的日子。因?yàn)槲覀儺厴I(yè)后：不會有人幫你帶零食回宿舍送到你的手上，也不會有人笑你穿反了衣服，扣錯(cuò)紐扣了，下雨天時(shí)，不會有人提醒你收衣服了，也不會有人不買生活用品，卻又霸道的占用你的各種東西了，也不會有人在你傷心難過時(shí)，聽你抱怨然后陪你一起哭了，更不會有人爬上你的床很無恥的說我想和你睡，再也不會有人在你不知道穿什么衣服的時(shí)候，借給你衣服了。
真的、或許在工作的時(shí)候，再也不會有了。
三年前，我們誰都不懂誰，走進(jìn)了同一教室。三年后，誰都了解誰，卻要各奔東西。三年，從陌生到熟悉。三年，每個(gè)人都在這成長了。三年，每個(gè)人都在這蛻變了。三年，把酸甜苦辣都嘗遍了。三年的一哭一笑還印在腦海里，時(shí)間改變了我們。可我們卻要在這時(shí)各奔東西了。
下個(gè)夏天，這個(gè)教室又會坐滿了人，可卻不再是我們。我們的最后一個(gè)夏天，叫分別。3年了，書齊了，人散了。六月，有人笑著說解脫，有人哭著說舍不得，但這就是我們的畢業(yè)季。同學(xué)們，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或許哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世。同學(xué)們，畢業(yè)那天，該哭就哭，該笑就笑，該鬧就鬧，該擁抱的擁抱。也許會在考完最后一科后，無聲痛哭，因?yàn)樵俨荒芎湍銈冏谝黄稹?/p>
畢業(yè)總是好的，人要學(xué)會著長大，我不知道畢業(yè)的那天我會怎么樣，我只知道，我會更好，我會給每個(gè)人一個(gè)擁抱，我會鼓勵(lì)著他們向前看。
分別分別篇七
春意融融的四月，我們卻迎來了與“圖書角”的分別！今天，我們告別了親愛的圖書角，也意味著告別了那一份在圖書里探險(xiǎn)，與主人公在童話王國一起漫游的樂趣，也告別了許多書朋友們。
我愛讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話我早就記在心中，我愛讀書，不亞于繪畫和小提琴，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過。雙語節(jié)的比賽，有60%是靠讀書來考得高分。所以，圖書角的分別，既讓我傷心悲痛，還有可能拉低我的成績。
那到底是什么讓圖書角消失，一去不復(fù)返？是愛好，是習(xí)慣。今天，有兩本圖書從圖書角神秘消失再也沒出現(xiàn)過。大章老師很生氣，召集中隊(duì)委員開了一個(gè)會，最后的結(jié)果是：圖書角不建了！中午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒精打采地拿回了自己的書。我拿書的時(shí)候，表面沒哭，心已經(jīng)碎了一地。我也不怪那個(gè)拿了書的人，他只是喜歡罷了，也不是故意的。但他為什么不說一聲呢？我百思不得其解。
建圖書角的時(shí)候，目的除了讓同學(xué)愛上圖書以外。二是想培養(yǎng)習(xí)慣，建立友誼。當(dāng)同學(xué)把書放上圖書角時(shí)，就是要把它獻(xiàn)給同學(xué)們。而同學(xué)把書借下來時(shí)，就是要接受這份好意。
圖書角把它們合成一股看不見的友誼。有圖書角的同學(xué)們，在心底一定埋著一顆友誼之種，它有一天必定會開出美麗的，還帶著陣陣芳香的友誼之花。
我們班每個(gè)同學(xué)都有對圖書的愛好，或多或少。但習(xí)慣，包括我在內(nèi)，是沒幾個(gè)人在意的。有哪幾個(gè)同學(xué)會將書好好放在書架上，不亂放？有哪幾個(gè)同學(xué)會為書精心包上書皮，不讓它受到破壞？所以，我們不應(yīng)該怪大章老師，她這么做，也一定有她的原因。如果，我們能做好對圖書的保護(hù)，能做好對友誼的尊重。那么我們一定能建出一個(gè)圖書奇多，散發(fā)著友誼之花芳香的圖書角！
分別分別篇八
四年前的相遇打開了我交朋友的心。
那時(shí)候我還只是一個(gè)四年級的小學(xué)生，只有一米半的個(gè)頭。雖然我的體型正常，但是我們班男生的體型嚴(yán)重超標(biāo)，我的地位也很弱。也可能是我性格太內(nèi)向（13歲），別人玩的時(shí)候總是需要照顧我。那一次，沒人帶我，我一個(gè)人在角落里，陷入了沉思。
這時(shí)，你來了。
你抱著一個(gè)生氣的籃球走到我面前，用柔和的聲音對我說：“你想玩嗎？”“可是我不會打！”“哦。”他正要離開。“我教你！”“你要有耐心！”“加油！”你用充滿希望的眼神看著我。
當(dāng)我把心灑在這片樂土上的時(shí)候，一個(gè)刺耳的聲音刺穿了我的心：“看那個(gè)傻子，他好傻，還誤以為是他的孩子！”聽說演講者是小學(xué)的“球王”。當(dāng)時(shí)你抱著球走過去：“有單挑能力！不過，輸了不要哭！”。自然你的技術(shù)更好。大家該回家了。我問你的名字，你說“你要叫我慧哥就叫我！”。這時(shí)我才知道，和你的交流其實(shí)是暢通無阻的。
但是誰能想到，過了這兩年，你我就要分開了。
那天，下著小雨，正當(dāng)我的心在哭泣。我陪你在候車亭等車。我提議照張相。你和我并肩站在廣場上，拍下最難忘的照片。
每當(dāng)我拿起這張照片，我的腦海里就會充滿你我過去的幸福。
再見，我親愛的朋友！再見，你我可能就這樣被命運(yùn)分開了！
分別分別篇九
三年仿佛一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的，因?yàn)樾W(xué)的我們還太小，而當(dāng)上了初中，有了青春期，我們開始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎？這一千來天，多慢呢？畢業(yè)離我們還遠(yuǎn)著呢？可是夢想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，三年，就好像沒過過一樣。
要臨近中考的我們，要畢業(yè)的我們，回想起這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有身為組長的人會因?yàn)榻M員而傷心，有的身為組員的人會因?yàn)榻M長的做法而感到氣憤，但我們?nèi)匀皇桥笥眩门笥眩猛瑢W(xué)；雖然大多數(shù)的同學(xué)都很討厭老師的苛刻與霸道的“統(tǒng)治政權(quán)”，雖然老師有的時(shí)候會對我們發(fā)火，有的時(shí)候會對我們失望，但畢竟我們是師生。
老師曾說過：學(xué)校班級就是我們的第二個(gè)家，家是讓人來用心維護(hù)的，可是想一想我們曾經(jīng)對這個(gè)家的所作所為，真的是深感愧疚啊！
在這個(gè)班級里，在這個(gè)溫馨的大家庭里發(fā)生了實(shí)屬不少的悲傷，高興的事情，有同學(xué)與班長之間的畫面，有同學(xué)與老師之間的畫面，有爭吵，有嬉鬧，有傷感，有開心，班級就像調(diào)味品，酸，甜，苦，辣，咸，應(yīng)有盡有，不同味道有著不同的內(nèi)涵。可是在夏天，這個(gè)分別傷感的季節(jié)，應(yīng)該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，仿佛映襯著我們即將分別的心情。
老師說：“你們再看看書，我再好好看看你們！”