通過民主生活會，黨員可以共同制定和執行黨的決策，推進工作的落實。為了更好地開展民主生活會，以下是一些建議和經驗分享，希望對大家有所幫助。
政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇一
根據這次公司舉辦民主生活會的要求，結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，通過這次小車隊開展工作，我對這一年的工作也進行了全面總結，對自己得思想工作也情況進行了徹底的反思，發現自己還存在等諸多方面的問題和不足，現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報。
一、自己存在的一些問題：
1、開展批評與自我批評做的還不夠。在嘴上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少改正少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題，這是我工作態度不夠端正的表現。
2、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，只滿足于完成出車任務，從來不考慮服務的質量，沒有把自己的工作性質與駕駛員的服務意識聯系起來，雖然能完成工作任務，但是服務質量一般，小車隊作為集團公司的第一窗口，要求高質量的接待服務，我從來沒有向這個方向考慮過。在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于聽從領導的安排，領導讓去哪里就去哪里的單一想，積極向上的主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
二、存在上述問題的根源：
經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，沒有及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發展與成長。歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態，由于對鞭策不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，從而造成自己在工作中松懈散漫，在行車中沒有認識到遵紀守法的重要性。
三、今后努力的方向：
一.要加強學習，特別關于勞動紀律與行車安全方面，以《小車隊管理制度》《小車隊公務用車管理制度》《駕駛員管理制度》《交通法律法規》為準繩來鞭策自己，來滿足公司需要。也進一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密團結各小車隊隊員，營造一個優秀的團隊氣氛，調整自己的心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，不斷提高接待服務水平，充分展示自己的能力和水平，來更好的為公司服務。
二.要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中或行車中遇事處理不果斷、不細致等問題，在行車中有交通違法行為，在小車隊中有績效考核，要多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標。化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點，來為公司服務。
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政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇二
會前，班子緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”和“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標要求，著重從5個方面認真開展對照檢查，查找出的問題主要有：
（一）在感悟“兩個確立”，樹立正確黨史觀方面。
一是政治引領發揮不足。班子成員在強化政治責任、政治擔當方面仍有不足，對“兩個確立”感悟不夠深，沒有很好的貫徹落實到工作的全過程各方面。特別是意識形態工作抓得不緊，對意識形態領域的復雜性警惕性不夠，習慣就事論事，看表面多、看根源少，更多地認為是宣傳部門具體抓，對意識形態工作親自研究不深、經常性指導督促不夠，存在上熱下冷現象。比如，今年全市意識形態領域督查發現部分單位陣地建設管理需加強，公共領域宣傳載體有x多處宣傳內容存在表述不當、陳舊過時等情況。
二是理論武裝差距大。班子成員不同程度存在理論學習不系統、不深入問題，淺層學習的多、深度交流的少，在讀原著基礎上悟原理不夠；部分同志對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆五中、六中全會精神等還停留在學習宣傳層面，缺乏系統性的解析和思考，存在著為了理論學習而學習的現象，未能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想解決實際問題，學習成果轉化不明顯，起不到理論指導實踐的應有效果。
三是政治擔當不強。部分班子成員在強化政治責任、政治擔當方面仍有不足，“關鍵少數”帶動“絕大多數”效果不強，如在抓基層黨組織學習力度不夠，存在“上熱、中溫、下冷”的現象；有的同志沒有樹牢正確的黨史觀，政治敏銳性和政治洞察力不強，對社會上一些錯誤的言論、歷史虛無主義沒有主動抵制批判。
（二）在心系“國之大者”，履職擔當作為方面。
一是落實上級決策部署不全面。部分班子成員仍存在一定的“地方主義”、“本位主義”思想，平時想問題、作決策、貫徹上級決策部署時，沒有跳出自己“一畝三分地”，更多地考慮地方的利益，沒有完全站位全國、全省大局考慮。還有的同志發揮民主集中制作用不充分，集體研究工作時，對沒分管的工作發表意見不積極主動，存在“隨大流”現象。
二是干事創業熱情不高。班子成員不同程度存在“安于現狀、小進則滿、按部就班”的陳舊觀念，缺乏敢闖敢試、爭先進位的拼勁闖勁，存在一定程度的不想為、不愿為、不敢為問題；還有的同志隨著年齡的增長，“船到碼頭車到站”的思想有所抬頭，內心有“緩緩氣，歇歇腳”的想法，工作中存在松勁、精神懈怠現象，工作銳氣、勁頭有所減弱，滿足過得去，不求真正過得硬。
三是敢于擔當意識不強。面對發展任務繁重的形勢，個別班子成員對新常態不適應，總覺得工作不好做，辦法不多，拼勁不足，在謀劃、推進工作時存在瞻前顧后、等待觀望思想，抓發展不夠盡心，對項目“挑肥揀瘦”；有的同志對工作部署滿足于“輪流圈閱”，搞“層層轉發”，親自研究、督查落實不夠，導致市委一些決策落實的效果不好。
（三）在帶頭踐行以人民為中心的發展思想方面。
一是群眾立場不堅定。部分班子成員在為民服務、防范化解重大風險、切實解決群眾最關心最現實的利益問題的能力有欠缺，與人民群眾對美好生活的向往有較大差距，在落實“我為群眾辦實事”實踐活動中成效不同程度存在折扣問題。如，目前群眾反映較為強烈的教育、衛生等補短板項目進度偏慢，群眾看病難、城鄉教育資源不均衡等問題突出。
二是群眾意識不強。部分班子成員平時深入基層一線調查研究不多，有的同志進村入戶還停留在調研走訪、慰問談心上，幫助基層協調解決困難問題的較少；有的同志為民服務宗旨不牢，下基層調研還存在走過場等形式主義問題，沒能很好地把基層情況和群眾思想吃準、摸透。
三是群眾感情有所疏遠。部分班子成員服務基層、服務群眾的意識不強，與群眾感情不夠深，黨群干群關系不緊密；還有的同志對推進社會治理、化解矛盾糾紛等群眾工作力度不足，對于一些群眾信訪問題，更多是批示流轉，帶頭督促落實、化解的少。
（四）在保持戰略定力，勇于自我革命方面。
一是斗爭精神仍顯不足。立足新發展階段，帶頭擔當作為，帶頭破解突出矛盾和問題的措施辦法不足，一些工作滿足過得去，不求真正過得硬。比如，仍然欠缺有效解決工業短腿難題、項目要素瓶頸制約的過硬辦法，市域優勢還未轉化為實際發展優勢。
二是開拓創新能力不足。部分班子成員開拓創新意識不夠，敢為人先、敢闖敢試精神不足，沒有很好處理好“顯績”與“潛績”的關系，未能很好落實黨對經濟工作的領導，或多或少存在形式主義、官僚主義問題。還有的同志面對發展存在的不足問題，講困難、講理由的多，敢于變革、創新的少。
三是化解風險挑戰能力待提升。班子成員在工作中能夠認真落實“六穩”“六保”任務要求，但部分班子系統思維、危機意識還不夠強，補短板、堵漏洞、防范化解風險挑戰的本領有待加強。比如，面對常態化疫情防控還存在重眼前、輕長遠思維，面對突發公共衛生事件研判、領導決策上能力有待提升，鞏固脫貧攻堅成果和鄉村振興銜接的有效舉措以及助力中小企業、服務業紓難解困的思路辦法都有待加強。
（五）運用黨的成功經驗、全面從嚴治黨方面。
一是黨內生活不夠嚴肅。部分班子成員落實黨內組織生活不嚴格，參加支部集體學習、黨日活動不夠經常，與黨員干部交心談心、溝通思想不夠；班子成員之間批評和自我批評沒有形成常態，不同程度存在“好人主義”思想，提醒建議多、直面問題少，聯系實際開展積極健康的黨內思想斗爭不夠，影響了黨內政治生活質量。
二是管黨治黨意識弱化。班子成員不同程度存在“重業務、輕黨建”的思想，對基層黨建重視不夠、抓的不實，導致個別基層黨建工作標準化、規范化水平不高，黨支部組織力和政治功能發揮不突出；推動全面從嚴治黨主體責任落實不夠有力，對照中央和省委要求有差距，落實“一崗雙責”不到位，研究、部署分管領域黨風廉政建設偏少，聚焦主責主業不夠。
三是廉潔自律抓得不嚴。部分班子成員紀律規矩要求不嚴，有的認為只要在大事大非問題上能堅守原則就行，因而對自己放松了要求、降低了標準，導致思想和行動上“四風”的病根和頑疾仍未徹底根除；有的同志到基層調研沒有經常性做到輕車簡從，對基層超標準接待沒有及時制止；還有的同志落實中央八項規定和實施細則精神沒有真正內化于心、外化于行，更多停留在強調上，動真格檢查不多，對一些問題高發頻發領域仍存在關注不夠、把關不嚴、執行不到位等疏漏。
政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇三
通過認真查擺，查找出來的問題根源在于思想和認識。為此，市委班子對查擺出來的問題進行了深入的剖析，認為上述問題產生的原因主要有幾個方面：
一是政治站位高度不夠。部分班子成員主觀上重視強化理論學習，但學習經常服從于任務，缺乏學習新理論、新思想的強烈愿望，在精神上及時“補鈣”不夠，導致在學習工作中不自覺變成實用主義和功利主義。尤其是對習近平新時代中國特色社會主義思想深研細鉆不夠，沒有深入學習黨的十九屆六中全會精神，對如何發揮黨委的政治核心和政治引領作用研究不夠，有時不能從政治、從全局角度去考慮，導致對“兩個確立”和“兩個維護”的政治意義和深刻內涵把握不準，落實中央重大決策部署不夠全面，履行政治責任還不到位。
二是理想信念未能堅守。班子成員大多是從基層一步步成長起來的黨員干部，有的同志自認為理想信念堅定、工作經驗豐富、能力較強，從而在黨性鍛煉上產生了懈怠心理，忽視了加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性，不知不覺地放松了自我凈化、自我完善、自我升華，致使理想信念出現了松動。尤其是原x同志涉嫌嚴重違紀違法問題，根源還是理想信念滑坡，缺乏防腐拒變的能力。
三是政績觀存有偏差。深刻反思班子在精神狀態方面存在的不想為、不愿為、不敢為問題，主要是在政績觀、權力觀和利益觀存有偏差，黨員的先進性和“領頭雁”的意識淡化了，示范帶頭作用發揮不夠，平時工作中，更多的是想著如何完成上級的指標任務，滿足于“不出事、能交差”就行，因而放松了精神追求，導致工作熱情消退，惰性思想抬頭，求穩心態滋長。
四是為民務實精神減弱。班子成員總體仍缺乏高標準、嚴要求的自覺性，在工作中存在思想保守、創新能力不足問題，攻堅克難、開拓進取的精神有所減退；有的同志還存在經驗主義的傾向，為民務實精神不足，在抓落實上只求過得去、不求過得硬，欠缺抓實抓細、抓常抓長的韌勁，有時還依賴開會、考核、問責等手段，一定程度上助長了搞突擊、報喜不報憂等不良工作方式，形成了不良風氣。
五是紀律意識沒有繃緊。對照新時代新常態下的紀律規矩要求，個別班子成員紀律規矩意識缺失，沒有從政治高度、價值觀層面對自身紀律執行提出更嚴要求，沒有時刻繃緊拒腐防變這根弦；有的同志落實“一崗雙責”力度不夠，仍存在“老好人”“舉得高、放的輕”現象，對一些不良傾向主動警示、教育、提醒不夠；有的同志認為只要守住廉潔自律的底線就可以了，降低了自律的標準，放松了紀律的要求，面對社會的不良風氣，有隨大流、從眾思想。
政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇四
會上，傳達學習了習近平總書記重要講話和中央政治局專題民主生活會、黨史學習教育總結大會精神，通報了省委常委班子專題民主生活會精神和省政府黨組專題民主生活會征求意見、省政府黨組2020年度民主生活會查擺問題整改落實進展情況，組織觀看了黨史學習教育專題片。信長星代表省政府黨組作對照檢查，并帶頭作個人對照檢查發言，主動接受批評。隨后，黨組成員逐一進行個人對照檢查，開展批評和自我批評。
大家在發言中，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，圍繞主題談認識講體會，結合實際對標對表查問題找根源，敞開思想提意見談建議，聚焦整改提高講思路定措施，做到了見人、見事、見思想，體現了對黨和人民高度負責的態度，體現了從嚴從實的要求，體現了開誠布公、坦誠相見的黨內政治生活應有的標準和氛圍。大家一致認為，這次專題民主生活會是對省政府黨組開展黨史學習教育成果的一次全面總結檢驗，既交流了思想、增進了團結，又檢視了問題、明確了整改提高的方向，達到了堅持真理、修正錯誤、統一思想、增進團結的目的。
信長星強調，要在堅持不懈“學黨史”中不斷筑牢政治忠誠、堅定歷史自信。聚焦學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記關于黨史學習教育的系列重要講話、指示批示和在中央政治局專題民主生活會上的重要講話精神，鞏固拓展黨史學習教育成果，深刻認識和理解“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，心懷“國之大者”，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，弘揚偉大建黨精神，不斷增強以史為鑒、開創未來的思想自覺、政治自覺和行動自覺。要在堅持不懈“悟思想”中不斷強化理論自覺、汲取智慧力量。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記來青考察重要講話精神作為全部工作的主題主線，著力在學懂弄通做實上下功夫，準確把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，汲取和運用蘊含其中的真理力量、思想力量、實踐力量，增強察大勢、應變局、觀未來的思維能力，強化踔厲奮發、篤行不怠的精神動力，提升辨別是非、廓清迷霧的政治敏銳，筑牢抵御侵蝕、防止蛻變的強大抗體，推動政府各項工作邁上新臺階。要在堅持不懈“辦實事”中不斷厚植為民情懷、增進民生福祉。從青海省情出發，聚焦共同富裕，堅持“小財政”辦“大民生”，推進鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興戰略有機銜接，積極解決群眾關心的“急難愁盼”問題，妥善處理好生態和民生的關系，實現生態保護和民生保障相協調，讓人民群眾的獲得感幸福感安全感更加充實、更有保障、更可持續。要在堅持不懈“開新局”中不斷強化使命擔當、扛起時代責任。持續推進習近平總書記對青海工作重要講話、指示批示精神落地落實，重實干、抓落實，完整、準確、全面貫徹新發展理念，更好融入新發展格局，聚力打造生態文明高地，加快建設產業“四地”，不斷推動生態保護和高質量發展取得新成效，以優異成績迎接黨的二十大和省第十四次黨代會勝利召開。
信長星指出，要持續深入學習，堅持唯物史觀和正確黨史觀，從黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，從而更加堅定、更加自覺地踐行初心使命，在新時代更好堅持和發展中國特色社會主義。要以此次專題民主生活會為新起點，鞏固拓展好黨史學習教育和民主生活會成果，實現常態化、長效化學習，建立整改臺賬，拿出整改措施，實打實抓好后續工作。
信長星要求，今年正值省級班子換屆，希望同志們嚴格遵守政治紀律和政治規矩，嚴格遵守組織紀律和換屆紀律，正確看待自己的“進退留轉”，始終保持良好狀態，認真履職盡責，做到思想不松、工作不斷、奮斗不止，繼續用心用力抓好工作，不折不扣抓好落實。
政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇五
對理論知識的重要性認識不足，存在懶惰心態和畏難心理。不愿意深入系統的學習原著原文。下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的黨史學習教育專題民主生活會個人整改措施報告，希望大家喜歡。
對照本次民主生活會主題，本人深刻查擺檢視，深挖問題根源，明確整改措施。現將有關情況匯報如下：
一、學習體會。
本人積極參加黨史學習教育，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，以絕對忠誠的政治品格、擔當務實的工作作風、廉潔自律的黨性操守，樹牢共產黨員的良好形象。一是進一步感悟“兩個確立”意義。自覺參加部機關、局機關主題黨日活動，深入研讀黨史必讀書目，帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實開展全市黨員干部黨性教育，在思想上、行動上堅決擁護“兩個確立”、始終做到“兩個維護”。二是進一步汲取黨史智慧力量。帶頭學習黨的十九屆六中全會精神，并圍繞貫徹落實精神實質謀劃好工作，深入開展“銀耀曲阿”等活動，積極引導老干部發揮作用。同時，在老干部局舉辦宣講報告會，邀請專家系統闡述黨的百年奮斗歷程的智慧等方面，讓老干部進一步接受政治教育、思想淬煉、精神洗禮，使理想信念更加堅定、政治品格更加純粹。三是進一步厚植為民服務情懷。始終踐行宗旨意識，常態化與各類人才、老干部等服務對象開展談心談話，征集意見建議，解決疑難問題，把群眾滿不滿意、高不高興作為檢驗工作的標準。
二、存在的主要問題。
(一)在帶頭深刻感悟“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。今年以來，我圍繞慶祝建黨100周年和黨史學習教育，深入學習了習近平總書記“七一”重要講話精神和黨的十九屆六中全會精神，回顧了黨的百年奮斗偉大歷程，總結重大成就和歷史經驗，不斷汲取前行力量，堅定信仰信念信心。雖然自己能做到堅定捍衛“兩個確立”、始終做到“兩個維護”，但是在抓干部教育過程中，開展思想政治教育的力度還不夠大、精準性還不夠高。參加縣委理論學習中心組學習研討時，空談議論多、細微研究少，有時用表態發言代替了深入思考，導致對馬克思主義的感性認識沒有完全上升為理性認識，距離“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的要求還有差距。
(二)帶頭牢記我們黨是什么、干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，做好當前工作方面。一是艱苦奮斗精神有所淡化。認為自己從事過多個崗位，也具備了一定的工作經驗和政治理論水平，做好一般性工作的能力是有的，自己年齡也基本到點了，沒有必要下力氣去拼命干工作，有干累了歇口氣的思想，主動想事、干事、成事的激情有所消退，特別是對一些涉及干部職工的利益和關鍵問題缺乏動真碰硬的狠勁。二是“本領恐慌”意識不強。終身學習的理念樹的不牢，對新情況、新問題、新事物拿不準、吃不透，在深學深悟馬克思主義基本原理方面差距較大，面對新形勢、新課題，眼界不寬、接受能力不強、創新思維不足，在干事創業中感到“心有余而力不足”。
(三)在帶頭踐行以人民為中心的發展思想等方面。一是服務意識淡化。“江山就是人民，人民就是江山”的服務意識樹的不牢，沒有真正把人民放在心中最高的位置，沒有真正落實“以人民為中心”的發展理念，重視對上多于對下，思考工作主要考慮如何符合上級的意圖，“等群眾來”多，“到群眾去”少，在為群眾、為職工服務方面沒有下足功夫。二對深入基層不夠。在思想上沒有真正正視群眾遇到的問題，到基層調查研究少，即使到基層調研也沒有真正撲下身子、放下架子，基本是走馬觀花、流于形式，重形式、輕內容，調研質量不高，不能透過問題抓根源，成果轉化運用明顯不夠。三是關心職工不夠。與同志接觸一般是工作上的事，安排任務、提要求、要結果多，很少問起他們的思想、家庭情況，對職工的所思、所想、所盼了解不多，沒有設身處地為職工考慮，特別是在業務繁重、壓力大的情況下，經常占用大家休息時間，不少同志長期處于持續高度緊張的工作狀態，缺少生動活潑的精神調節，部分基層職工家庭遇到了困難，我對他們關心不夠，沒有真正幫助解決問題。
(四)在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗等方面。一是學的不深學透。對歷次會議的主題、內容、重點、亮點、創新點也有所了解，但對其豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，還沒有做到真學真懂、真信真用。對馬克思主義立場觀點方法掌握的不系統，理解把握地不全面。二是斗爭精神不強。自己剛走上領導崗位時，確實有一股要干出好成績的勁頭。但是近年來，心態慢慢地發生了變化，對工作不再精益求精，認為只要完成上級交給的任務指標就行了，沒有了“沒困難要上，有困難克服困難也要上”的闖勁，干事創業縮手縮腳，保守有余、闖勁不足，沒有先例不敢為，不敢打破常規趟新路，缺乏開拓創新精神，致使公司沒有突破性發展。三是存在“好人主義”思想。與同志們溝通交流大多談工作，交流思想少，由于礙于情面相互之間講優點多、提希望多，缺少深刻的開展批評和自我批評，觸及不到思想和靈魂，民主生活會批評意見多是采用“理論學習不強”“工作方法不多”等陳詞濫調，沒有點到“痛處”、戳到“麻骨”，沒有用好“批評與自我的批評”的武器。
(五)在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗等方面。一是全面從嚴治黨主體責任落實不到位。存在重業務輕黨建的思想，滿足于不出事，在責任制落實上缺乏主動性、針對性，趨于表面化、形式主義，照抄照搬上級規定，與本單位實際結合不夠，任務分解不到位，只是滿足于完成上級規定的基本要求，沒有真正用心研究和抓落實，沒有把從嚴治黨工作抓嚴抓實。二是紀律觀念有所弱化。能在大是大非面前堅守原則，但是仍存在紀律不夠嚴明，紀律管束執行不夠到位的情況，對上級通報的一些干部違法違紀的案件，滿足聽了、記了，但是深入反思不夠，觸動靈魂不夠，自我警醒不夠，校正偏差不夠。對黨風廉政建設抓的還不夠緊，強調的多、安排的少，提要求多、檢查落實少。
三、產生問題的原因剖析。
1、學習的動力不足，學習的積極性主動性不強。
對理論知識的重要性認識不足，存在懶惰心態和畏難心理。不愿意深入系統的學習原著原文。
2、理想信念有所淡化。
自認為入黨時間較長，是個老黨員，在理想信念、宗旨意識等方面有所弱化，對黨的理論路線方針方略等學習主動性不強，浮于表面，理解不深。作為支委成員，未能起到很好的帶頭作用，有時把自己等同于一般群眾。平時存在好人主義，對身邊黨員出現的不當言行未能及時予以制止。
3、工作缺乏開拓創新精神。
工作以聽領導安排為主，局限于領導布置什么做什么，緊緊滿足于規定動作，基本上無自選工作。以按部就班為主，不敢打破原有框框，求穩怕難。
四、今后的努力方向及改進措施。
(一)進一步提高理論學習和業務學習的自覺性。一是強化學習效果。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，做好學習筆記，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”，堅決聽從以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導指揮。二是組織好集中學習。扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，除嚴格落實“三會一課”制度外，始終堅持在每兩周召開一次的干部職工學習例會上學習，全面學習、宣傳、貫徹黨的理論、路線、方針和政策，深入學習十九大及習總書記系列重要講話精神，學習黨紀政紀等相關規定，并撰寫心得體會。
(二)牢固樹立“四個意識”。我將把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定不移維拒黨中央權威和黨中央集中統領導。認真學習領會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
(三)求真務實，改進工作作風。一是進一步改進工作作風，增強看齊意識，堅持按照議事規則辦事，認真執行民主集中制，嚴格執行重大事項集體決策制度，提高民主決策、科學決策、依法決策的水平。二是更加注重工作統籌，集中精力謀大事、抓大事。做到立足全局抓謀劃，關注細節抓執行，不斷提高班子的凝聚力、向心力和創造力，努力形成合心、合力、合拍的工作格局。
政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇六
針對查找出來的問題，領導班子將認真整改落實。
（一）提高政治站位。堅持把政治建設擺在首位，擁護“兩個確立”，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹落實中央的決策部署。堅持問題導向，充分發揮班子的政治功能和政治作用，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。帶頭嚴格落實意識形態工作責任制，牢牢掌握黨在意識形態領域的領導權、管理權和主動權，在大是大非面前旗幟鮮明，在錯誤思想面前敢于亮劍，不斷提升思想境界、強化政治操守。
（二）強化理論武裝。落實好黨委理論中心組學習制度，將理論學習與實際工作有機結合，豐富學習載體，拓寬學習渠道，提升教育效果。帶頭落實“三會一課”、談心交心、雙重組織生活等黨內生活制度，帶頭開展批評與自我批評，不斷增強班子凝聚力和戰斗力。深入鞏固拓展黨史學習教育成果，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐，把抓好學習與調查研究、解決實際問題緊密結合起來，持續增強理論自覺和行動自覺。
（三）強化宗旨意識。持續鞏固深化“我為群眾辦實事”實踐活動成果切實把初心使命落實到為群眾做好事、辦實事、解難事的具體行動，使人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。堅持改進作風，加強調查研究，深入了解一線工作狀況，廣泛傾聽一線職工訴求，將領導班子下一線調查研究工作納入年度工作計劃，納入民主生活會對照檢查內容，自覺接受監督。
（四）推動高質量發展。堅決貫徹落實新發展理念，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，胸懷“兩個大局”，心系“國之大者”，貫徹黨中央部署要求，聚焦高質量發展主題，不忘初心、牢記使命，繼續全面深化改革、全面擴大開放，加快推進xxxxx建設，為經濟社會高質量發展作出積極貢獻。
（五）從嚴管黨治黨。認真履行全面從嚴治黨主體責任，從嚴從實落實中央八項規定及其實施細則精神，堅決整治形式主義、官僚主義和“四風”問題新動向。堅持把紀律規矩挺在前面，教育引導廣大黨員知敬畏、存戒懼、守底線。著力發揮監督保障執行、促進完善發展作用，完善廉政風險防控體系建設，加強對“負面清單”落實情況檢查跟蹤，推動風險防控關口前移，全力推動黨風廉政建設。把握運用“四種形態”，強化日常教育監督，聚焦關鍵節點和重點環節，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，著力提升監督實效，為事業改革發展提供堅強有力的紀律保障。
政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇七
針對查找出來的問題，市委班子將堅持即知即改、立行立改的原則，真心實意的改、真刀真槍的改，逐項抓好整改落實，以全面從嚴治黨的新成效促進各項工作再上新臺階。
（一）提高政治站位，把牢正確方向。堅持把政治建設擺在首位，忠誠擁護“兩個確立”，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺踐行“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹落實中央的決策部署。堅持問題導向，充分發揮班子的政治功能和政治作用，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。帶頭嚴格落實意識形態工作責任制，牢牢掌握黨在意識形態領域的領導權、管理權和主動權，在大是大非面前旗幟鮮明，在錯誤思想面前敢于亮劍，不斷提升思想境界、強化政治操守。
（二）強化理論武裝，堅定理想信念。堅持自學與集中學習、理論學習與實際工作相結合，進一步完善市委理論中心組學習制度，打造“學習示范班”，豐富學習載體，積極舉辦專題講座和主題研討，全年安排不少于12次的理論中心組學習會，帶頭深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持續在學懂、弄通、做實上下更大功夫，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，做到內化于心、外化于行。深入鞏固拓展黨史學習教育成果，掀起理論學習新的熱潮，引導廣大黨員干部加強黨性錘煉，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣。同時，帶頭落實“三會一課”、談心交心、雙重組織生活等黨內生活制度，帶頭開展批評與自我批評，加強黨員干部隊伍黨性錘煉和實踐鍛煉，提升素質和能力，凝聚正能量，提振精氣神，使之更加適應新時代改革開放的新要求。
（三）強化宗旨意識，改進工作作風。堅持以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，敢于直面問題、迎難而上，以“釘釘子”的精神推動改革開放各項舉措落地落實。堅持改進作風，帶頭偉大建黨精神和中國共產黨人的精神譜系以及黨的光榮傳統和優良作風，每月帶著問題深入基層一線開展走訪調研、現場辦公3次以上，幫助解決實際問題。堅持以造福人民為最大政績，持續深化“我為群眾辦實事”實踐教育成果，加快補齊教育、醫療衛生、養老和城鄉民生基礎設施等領域短板，切實把民生實事辦實辦好。堅持強化社會治理，及時化解各類矛盾糾紛、信訪問題和社會風險隱患，持續抓好社會穩定、安全生產、食藥品安全工作，確保全市社會大局和諧穩定。
（四）強化擔當精神，推動發展超越。堅決貫徹落實新發展理念，全面加強黨對經濟工作的領導，圍繞譜寫“x篇章”、市第x次黨代會確定的重點任務，，繼續全面深化改革、全面擴大開放，加大推進“x”建設。重點是充分發揮主導產業優勢，實施科級創新驅動工程，全面推動食品加工、制造業、不銹鋼等傳統產業的轉型升級，加快x、x等項目建設，大力發展物流商貿、電子商務等新業態，積極推進全域旅游發展，提升現代服務業發展水平。帶頭開展“一把手”招商，聚焦食品精深加工、新能源、新能源汽車等重點領域，著力引進一批“強鏈”“補鏈”“擴鏈”項目。突出生態環保，大力實施大氣污染、水污染、土壤污染防治行動，認真做好環保督察反饋問題整改和“回頭看”工作。
（五）強化黨的建設，從嚴管黨治黨。認真貫徹新時代黨的建設總要求，堅定不移推進全面從嚴治黨，不斷提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。一是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，帶頭嚴格落實領導干部重要情況報告和個人有關事項報告制度，認真貫徹民主集中制，嚴格執行常委會議事規則和程序，提高民主決策、科學決策水平。二是加強黨的組織體系建設，大力實施“領航聚力”工程、“基層黨建保障力”工程，加強黨建示范典型培育，加強各基層黨支部標準化、規范化建設，抓實各領域基層黨建工作，強化黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。三是強化正風肅紀，嚴格落實中央八項規定及實施細則精神，嚴肅查處頂風違紀行為和“四風”隱形變異問題，開展形式主義、官僚主義綜合整治，持之以恒正風肅紀反腐。四是深入推進紀檢監察體制改革，深入抓好巡察工作，深化標本兼治，加快構建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制，推動全面從嚴治黨向縱深發展。五是扎實做好巡視整改“后半篇”文章，堅持問題導向，強化政治擔當，從嚴從實推進，不折不扣、逐條逐項抓好整改落實。六是堅持嚴格自律、廉潔從政，注重管好親屬和家人，尤其要以案為鑒，深刻吸取教訓，認真反思、引以為戒，真正做到警鐘長鳴，過好權力關、金錢關、人情關，自覺提高拒腐防變的能力，筑牢拒腐防變的思想道德防線，營造風清氣正的良好政治生態。
政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇八
今天閱讀了中共中央引發的《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定》，今年是第一次接觸黨內的民主生活會，陌生感十分強，充分了解以后又有一種似曾相識的感覺。
當兵的時候，每周都會開連隊的民主生活會，那時候的民主生活會是每周天晚上坐在一起商議下周的菜譜以及反映一下各班的情況，所以根深蒂固的以為民主生活會沒有什么，就是商議一些瑣事。
今年冬天，才知道，民主生活會是黨內政治生活的重要內容，是發揚黨內民主，加強黨內監督，依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。
民主生活會，是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度還是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。
通過民主生活會，作為一名年輕黨員，作為基層一名年輕的鄉鎮工作者，我們要自我批評的太多，要反省的太多。在往后的工作中，我要遵守黨章，堅定理想信念，貫徹黨的方針路線和政策，執行黨的政治紀律和政治規矩，維護黨中央的。其實這樣要求自己看起來說的比較大，但是仔細想想，真的很接地氣，作為一名鄉鎮干部，就是要走到百姓中去，想百姓所想，做百姓所做，密切聯系著老百姓。
通過民生生活會，我們通過用好批評和自我批評的銳利武器，不斷增強發現和解決自身問題的能力。這樣我們大家才可以不斷的改進自己的問題，不斷地進步，不斷的自我凈化，自我革新，自我提高。在自我批評的同時，我們還要堅持實事求是的講黨性不講私情的，講真理不講面子的，嚴肅給身邊的同事提意見，滿腔熱血的幫助身邊的同事，達到統一思想，增進團結，互相監督，共同提高的目的。
總之，我們要認真地貫徹落實民主生活會這一項重要的組織活動制度，讓自己和身邊的同志越來越講黨性，辦實事，共同進步。
政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇九
按照中央部署和省委要求，1月21日，省政府黨組召開2020年度民主生活會。會議以“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程”為主題，緊密聯系思想和工作實際，深入進行自我檢查、黨性分析，開展批評和自我批評，加強班子政治建設，進一步堅定政治信仰，站穩政治立場，強化政治擔當，提高政治本領，涵養政治生態，永葆政治本色，切實擔負起“爭當表率、爭做示范、走在前列”的重大使命，在新時代新征程不斷譜寫“強富美高”新江蘇建設的現代化篇章。省政府黨組書記、省長吳政隆主持會議并作總結講話。
省政府黨組高度重視開好民主生活會。會前，黨組成員深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，深入學習習近平總書記視察江蘇重要指示和總書記在中央政治局民主生活會、省部級主要領導干部專題研討班開班式上的重要講話精神，認真學習黨章黨規黨紀，交流學習體會，廣泛征求意見，開展談心談話；吳政隆主持起草班子對照檢查材料，黨組成員認真撰寫個人對照檢查材料。
會上書面通報了2019年“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會、深刻汲取響水“3·21”特別重大生產安全責任事故教訓專題民主生活會整改措施落實情況。吳政隆代表省政府黨組班子作對照檢查，并作個人對照檢查，其他黨組成員逐一進行個人對照檢查，嚴肅認真開展批評與自我批評。大家自我批評直面問題、具體深刻、實實在在，互相批評開誠布公、坦誠相見，真點問題、點真問題，達到了紅臉出汗、排毒治病，統一思想、團結鼓勁的效果。大家一致表示，要以即知即改的態度、實實在在的行動抓好班子和個人存在問題的整改，態度堅決、措施有力、標準嚴格、作風扎實，確保取得讓人民群眾看得見、摸得著、感受得到的成效。
吳政隆在總結時指出，今年是中國共產黨成立100周年，是“十四五”開局之年。省政府黨組同志要認真學習貫徹習近平總書記重要講話重要指示精神，始終牢記政府機關首先是政治機關，以這次民主生活會為新的起點，不忘初心、牢記使命，切實加強政治建設，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，把講政治的要求從外部要求轉化為內在主動、體現到政府工作的各方面和全過程。要堅定政治信仰、把準政治方向，始終把“兩個維護”作為政治建設的根本原則和首要任務，始終把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，從胸懷“兩個大局”高度持續增強“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要站穩政治立場、夯實政治根基，始終把人民放在心中最高位置，始終保持與人民的血肉聯系，把貫徹新發展理念、推動高質量發展與創造高品質生活緊密結合起來，盡力而為、量力而行，增進民生福祉，推進共同富裕，不斷實現人民群眾對美好生活的向往。要強化政治擔當，更好統籌發展和安全，堅持科技自立自強，加強生態文明建設，全面實施鄉村振興戰略，加快推進城鄉區域協調發展，打造改革開放新高地，全面排查化解各類風險隱患，切實擔負起“爭當表率、爭做示范、走在前列”的重大使命，譜寫好“強富美高”新江蘇建設的現代化篇章。要強化政治歷練、提高政治本領，始終心懷“國之大者”，敢于斗爭、善于斗爭，不斷提高把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的政治能力、戰略眼光、專業水平，練就履職盡責的寬肩膀、鐵肩膀。要涵養政治生態、永葆政治本色，深入貫徹新時代黨的建設總要求，以身作則、以上率下，嚴以律己、改進作風，力戒形式主義、官僚主義，切實減輕基層負擔，艱苦奮斗、厲行節約，為民務實清廉、忠誠干凈擔當，更大力度把政府系統黨風廉政建設推向縱深，用政府“緊日子”換群眾“好日子”，用政府公務人員“辛苦指數”提升人民群眾“幸福指數”，以優異成績慶祝中國共產黨成立100周年。
政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇十
(月12日)。
《黨內監督條例（試行）》和《紀律處分條例》兩部條例的頒布實施，是從嚴治黨、依法治黨的重大舉措，是黨內生活的一件大事。條例堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面總結了83年來的建黨經驗和54年來的執政經驗，順應了時代發展的要求，是與時俱進、制度創新的重要成果，是立黨為公、執政為民、求真務實的重要體現，是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，對于保持黨的先進性，推進黨的建設新的偉大工程，密切黨同人民群眾的血肉聯系，具有十分重要的作用。學習兩部條例，有三點粗淺的認識和體會。
第一點認識和體會，《條例》是約束權力的緊箍咒。《黨內監督條例》是我們黨歷史上第一個全面、系統的自我約束的條例，也是我們黨內第一個系統的關于權力制約和監督的法規。條例的'核心內容是監督授權、監督運作、監督保證，最大的特點就是“制度化、規范化、程序化”。《條例》不僅以制度的形式規定了監督的對象、內容、重點，而且以界定黨內不同層次的組織、機構、人員監督職責的形式，進一步規范了黨內的權力關系，確認了黨的各級委員會、紀律檢查委員會、黨員以及黨的各級代表大會代表在監督方面的職責、責任和權利，即所擁有的權力。尤其是，《監督條例》從十個方面詳細地制定或規范了黨內監督的各項制度，使我們的黨內監督形成為一個比較完整的體系，使黨內監督以及深層次的黨內權力關系走上了一個更加規范的道路，標志著我們的黨內民主建設取得了新的進展。兩個《條例》既是約束的武器，也是監督的武器。貫徹落實好《條例》，對于防止權力失控、決策失誤和行為失范，保證領導干部把人民賦予的權力用來為人民謀利益，將起到重要的作用。
第二點認識和體會，《條例》是規范行為的試金石。領導干部的行為，既要靠自我約束，更要靠紀律約束。黨內監督條例側重事前監督，紀律處分條例側重事后處理，二者在內容上相互補充，共同體現了“黨要管黨、從嚴治黨”的方針。特別是《黨紀處分條例》，以黨章和憲法、法律為依據，明確將“三個代表”重要思想作為《條例》的指導思想，緊緊圍繞發展第一要務，緊密結合新時期黨風廉政建設和反腐敗工作實際，比以往的若干規定都更嚴格、更嚴密、更具體，并且新增了“違反廉潔自律規定的行為”、“貪污賄賂行為”、“破壞社會主義經濟秩序的行為”和“違反財經紀律的行為”等許多章節。《條例》既體現了對干部的嚴格要求，又體現了對干部的綜合保護。《條例》的頒布實施，為強化領導干部的教育、約束和監督提供了新的規范。
第三點認識和體會，《條例》是制度反腐的里程碑。加強黨風廉政建設，推進反腐敗斗爭，教育是基礎，制度是保證，監督是關鍵。既要從嚴治標，又要著力治本，逐步加大治本力度。《黨內監督條例》作為黨內首部監督大法，針對黨內監督實踐中的難點和薄弱環節，突出了制度建設在黨內監督中的核心作用，是建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的重要一環。《條例》正式確立各級紀委為黨內監督的專門機關，統一規定了十項監督制度，首次規定黨代表的監督責任，賦予了輿論監督的法規保障地位。這在黨的歷史上都是前所未有的。進一步健全和完善黨的紀律和紀律處分方面的法規，有利于形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制，使黨員干部真正如何做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。兩個《條例》的頒布實施，對于發展黨風民主，加強黨內監督，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，對于推進反腐倡廉工作的制度化、法制化、規范化，推動反腐倡廉工作的深入開展，將產生積極、深遠的影響。
二、對照兩部《條例》的差距和不足。
第一，學習《條例》、認識《條例》有差距。《黨內監督條例》和《紀律處分條例》是兩部思想性、指導性、操作性很強的黨內重要的法規。在對兩部重要法規的學習上，自己抓得還不緊，主動性不夠，自覺性不夠。往往需要的時候才去學，有了要求才去學。在對兩部法規的認識和理解上，站的角度不高，花的時間不多，下的功夫不深，停留于了解大概、一知半解，沒有仔細去把握，認真去思考，深入去鉆研，反復去斟酌，與熟悉《條例》、精通《條例》的要求有差距。
第二，自我要求、自我約束有差距。作為黨內監督的重點對象之一，自己能夠如何做到自我教育，如何做到廉潔自律，遵紀守法，但自覺接受黨內監督、群眾監督和社會監督的意識還不很強。在貫徹落實集體領導和分工負責制度實踐中，切實履行自己的職責、關心全局工作、參與集體領導的主動性和積極性還很不夠。在密切聯系群眾方面，平時與班子成員交流思想、交流工作較少，到部門商量工作、指導工作較少，深入鎮村調查研究較少，解決基層反映的實際問題更為不足。
第三，嚴格管理、嚴格監督有差距。一名班子成員，不僅要管好自身，還要管好分管部門，管好自己身邊的人。在與分管的部門、聯系的鄉鎮和周圍同志交往過程中，常常一般性的接觸比較多，深層次的交流比較少，談工作的時候比較多，過問黨風廉政建設的時候比較少，有時表現和藹、客氣和尊重有余，而嚴肅紀律、嚴明制度、嚴格監督不足，對少數干部在思想作風、工作作風等方面反映出來的苗頭性問題，制止不力。一手抓發展、一手抓隊伍的觀念樹立不牢。
三、貫徹落實。
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政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇十一
-大中提出了“美麗中國”的概念，但是這只是我們對未來發展方向的一個美好的向往，縱觀我們的國情，形式不容樂觀。我們現在正處于一個經濟飛速發展的階段，大家的注意力都過多的放在了經濟增長速度或者是國民生產總值上，而很少看看三十幾年前我們周圍隨處可見的水源為何消失得無影無蹤，酸雨、霧霾等等新生名詞又是從何而來。作為當今世界上環境污染最嚴重的國家之一，我覺得要實現美麗中國的夢想，正確對待經濟建設與生態文明建設之間的關系至關重要。
首先我們要明白什么是生態文明建設，怎么建設生態文明，生態文明建設與我們大學生又有哪些關系。生態文明是與物質文明、精神文明和政治文明相并列的文明形式。它的重點在于協調人與自然的關系，強調人類在處理與阻燃關系時所達到的文明程度，核心是實現人與自然地和諧相處，協調發展。生態文明建設，則是在面對資源趨緊、環境污染嚴重、生態退化的嚴峻形勢下，認識到必須樹立尊重自然，順應自然、保護自然的生態理念，并將這種理念融入到經濟建設，政治建設，文化建設和社會建設的各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。
其次，我們作為大學生，首先是一名公民，是十三億分之一，努力建設資源節約型、環境友好型社會是我們的基本國策之一，這不僅僅只是國家領導人喊出的口號，也不僅僅是國家的'工作任務與建設目標，更是我們每個社會公民應該履行的一項基本義務。眾人拾柴火焰高，個人的力量微不足道，但滴水能夠匯成汪洋大海，如果我們每個人都能以建設生態文明為個人行為準則，那么實現美麗中國的愿望指日可待。
另外，大學生是社會主義建設事業的接班人，也是國家可持續發展的中流砥柱，我們的意識形態和行為準則對于國家的發展有著至關重要的引導作用，我們是生態文明觀念的宣傳者，要充分發揮和利用思維活躍，思想前衛，易接受新的思想和事物的優勢，加強生態文明觀念的宣傳，影響和帶動周圍群眾和社會公眾積極了解生態文明的基本內涵、歷史背景、發展階段、建設要求等，使他們深刻認識和理解生態文明在國家發展和民族振興中的重要地位與作用，以及與自身學習、工作、生活休戚與共的關系。只有這樣，才能使全民族、全社會發自內心地主動將生態文明建設融入到實際工作和生活中，投身生態文明建設。
無論是從公民角度還是從大學生的角度，我們都對生態文明建設這項歷史使命義不容辭，為了美麗的中國夢，所有的大學生都應該努力踐行環保理念，做好生態文明建設的接班人和建設者。
政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇十二
省政府領導班子成員程曉波、劉長根作交流發言，其他班子成員作書面發言。
任振-指出，習近平總書記的重要講話，站在“兩個一百年”歷史交匯點上，貫通歷史與現實、結合理論與實踐，深入系統闡述了準確把握新發展階段、深入貫徹新發展理念、加快構建新發展格局、加強黨對社會主義現代化建設的全面領導，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，為我們奮進新征程提供了根本遵循、指明了前進方向。
任振-強調，政府系統各級干部要深學細悟、反復研讀、逐字消化習近平總書記重要講話精神，常學常新、常悟常進、常踐常得，不斷加深對國家發展歷史方位、階段特征、指導理論、戰略任務的理解把握，切實做到學懂弄通做實、筑牢思想根基，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、有力傳播者、忠誠實踐者。要不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，在謀劃工作、推動落實過程中始終把講政治擺在第一位，干在實處、走在前面，科學把握形勢變化，準確識別現象本質，清醒明辨是非對錯，有效抵御風險挑戰，確保黨中央決策部署及省委工作要求不折不扣落地落實。要完整、準確、全面貫徹新發展理念，對表對標自覺扛好工作責任，科學謀劃、精準發力推動縣域經濟、園區經濟高質量發展，扎扎實實推進創新驅動、產業培育、基礎建設、招商引資、民生保障等各項工作，落實重大事項、重點工作聯系掛鉤制度，加強對分管領域工作的分析研判、統籌調度、推動落實，切實以“鐵肩膀”擔好硬任務、推動快發展。要進一步增強學習新理論新知識的緊迫感，緊盯形勢任務、主責主業和短板弱項，建立學習制度、創新學習方法，自覺補課充電，加快知識更新，不斷豐富“工具箱”、練好“組合拳”，努力成為各自領域的行家里手，共同創造各項工作新的業績。
政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇十三
按照局黨組黨史學習教育領導小組《黨史學習教育專題組織生活會組織方案》要求，我公司黨總支在2021年7月10日組織全體黨員召開了黨史學習教育專題組織生活會，以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局“為主題”，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，全體黨員圍繞組織生活會主題，認真查擺自身存在問題，深挖問題根源，提出了整改措施，現將具體情況匯報如下：
（一）繼續深入學習。會前，組織全體黨員認真學習***總書記在黨史學習教育大會上的重要講話精神和中央指定的4本學習材料。進一步統一意識，自覺把思想和行動統一到上級部署要求上來，為開好組織生活會奠定了基礎。
（二）制定實施方案。結合公司實際情況，制定組織生活會方案，對組織生活會主題、會議程序、方法步驟、會后整改等各個環節做了嚴格要求，確保組織生活會開出實效，達到預期目的。
（三）完成相關材料的撰寫工作。根據會議主題要求，公司全體黨員嚴格對照黨章黨紀，對照“四個自信”“兩個維護”，認真對照政治、理想信念、廉潔自律、作風建設、道德修養等方面存在的突出問題，撰寫對照檢查材料，形成發言提綱。
會上參會黨員本著幫助別人、提高自己的原則，嚴肅認真地開展批評與自我批評，積極查擺自身存在的問題，敢于針對自己思想上的弱點和工作上的不足，認真從黨性的高度分析存在問題的根源，能夠用馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀來比照自己、剖析自己，敢于從工作中發現的問題中找出自己應承擔的責任，敢于暴露自己思想上、政治上、作風上存在的問題，做到暴露問題不怕＂丑”，剖析自我不怕“嚴＂，解剖思想不怕“痛”。自我批評襟懷坦蕩、見人見事，相互批評直截了當、真心實意，實現了相互教育、相互警醒、增進團結、共同提高的目的。
全體黨員按照黨員先鋒模范作用發揮情況，立足崗位、履職盡責情況，為身邊群眾辦實事情況做出承諾。
會后，總支書記作總結講話，要求:一是進一步加強警示教育工作，牢固樹立正確的利益觀、價值觀和人生觀，増強廉潔從業意識。二是抓好整改實，對查擺出的問題，要實行清單式管理，制定好整改措施，明確整改時限，主動接受黨員群眾監督，確保題整改見實效;三是強化成果運用，樹立奉獻意識、擔當意識，切實把專題組織生活會成果轉化到各項工作中。
政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇十四
一是學習精神較差。只停留在觀看電視的“新聞聯播”上，報章雜志和時事政治學習資料較少翻閱，城鄉規劃和建筑法律、法律知識的學習只停留在某些涉及較常規，較常用的章節上，根本沒有深刻地理解和研究這些法律法規的內涵和外延。對城市的規劃、城市的建設、城市的管理、城市的經營、城市的美化、亮化、綠化提升城市品位等方面的點子不多，方法較少，知識面較窄，思想觀念較陳舊，理念上的城鎮化步伐較慢。
二是思想意識較低調。存在著不思進取、得過且過、缺乏創先爭優，攻堅克難的能力，有時怕得罪人，怕給自己惹風險，存在著不求有功、但求無過，實際工作中穩打穩所、穩中求進。
三是工作作風有時存在漂浮。工作方法偶爾出現簡單粗爆現象。過于相信下屬單位和下屬工作人員。工作布置或安排后，很少注意工作的過程，較少跟蹤過程情況，只注意工作的結果。如局里的駐村掛點的“三送”工作。按照上級要求，分管“三送”工作的領導，要聯系40戶聯系戶，且在村里每月住20天以上的要求，按這一要求執行到位，局里很多工作就顧不了許多了。就會造成顧此失彼的現象。所以自己只能在所駐村的“三送”工作多是支持重點工程的扶助、籌集資金幫扶和服務為主，面上的工作只能依懶于村里的干部，如有檢查組織到來，只能提前到村里應付一下了事。
四是組織紀律性有些松散。上班制度堅持的比較好，但往往會出現提前下班的現象，上班時偶爾上網看看新聞和翻閱與工作無關的網頁，有些工作或會議必須本人親自參加或落實的、但有時會忙中偷懶，叫部下去代會或代為落實。
五是關心職工的思想政治工作做的較少，開展談心活動較少，不能及時掌握職工的思想動態。尤其是掌握年輕干職工的思想動態，較少地關心他(她)的健康成長。較少為職工排憂解難。尤其是對有技術、有專長的技術干職工政治上的關心不夠、工作上的支持不多、生活上的照顧甚少。因而少部分技術干職工不安于現狀，要求請長假、甚至要求調動的現象。
六是在清政廉潔方面有時會公車私用、有時會公款吃喝。有時應朋友邀請或下屬單位接待工作，偶爾出入歌舞廳或泡腳店，調節情緒、放松壓力，瀟灑一會。
七是在機關管理制度上不能嚴格按規范做到制度化、細致化。首問責任制、限時辦結制、責任追求制、職責公示制等多種制度的制訂和完善，尤其是廉能風險標準化管理制度的試點工作以來，對多種制度的執行和落實難于按要求執行到位，特別是對有關證件的辦理和信訪案件的受理，難于在制度規定的時間內辦結。以造成“辦證難”的現象。
通過自己查擺出來的問題，客觀地分析這些問題出現的原因，本人認為具有客觀上的原因也有主觀上的原因。
一是學習精神較差，主要是主觀上的原因，多年的基層工作，面對農民兄弟打交道，不需要很高的理論知識，放松了對理論知識學習的自我約束力，進城后，認為自己是黨組書記崗位，主要只是做好黨務工作，就算稱職了。城建業務工作的開展有分管業務的領導和業務股室的干部具體操辦，書記不需要具備很強的業務能力和業務知識水平。加之認為自己到了這把年紀了，有時間多看一看養生和保健方面書籍，對自己身體健康有好處。因而就放松了對業務知識和有關法律法規的學習。
二是思想意識低調，進取心不強，有時怕得罪人，主要原因是認為即將退二線的干部，實際工作穩重一點，平安著陸，留一個好印象給后人，多栽些花、少種點刺，奉行各個朋友多條路。難度較大和攻堅克難的工作讓年青干部去做，去完成。因而在實際工作認為多一事不如少一事，工作要求能過得去就行，少惹些煩腦的事，穩中求進。
三是有些時候工作作風出現漂浮現象，實際是無奈之舉，沒有辦法造成的漂浮。比如說“三送”工作，按要求，每月必須在村里不少于20天時間。我們城建人能做到嗎?哪個領導干部不是身兼數職，如果就“三送”工作在村里20天時間，其他工作就不要去做了。權衡利弊“三送”工作只能漂浮些，正常工作只能依靠村干部完成。我們“三送”工作組做好資金扶助等重點工程跟蹤服務就行。
四是組織紀律性有所松散。主要表現在往往會提前下班，原因是自己放松了紀律的約束，對單位的規章制度執行不很到位，其次是由于自己家庭結構的特殊性，家務事的操撈使自己要比其他人多一份付出，加上本人身體因素，不可能與年青的干部一樣，接手的一項工作沒完成，就加班加點去完成。對一些急、難、險、重的突出任務難于適應，只能讓年輕干部去完成，因而顯得自己組織紀律性和行動上的松散。
忙忙碌碌總是有這么多事情要靜下心來找干部了解情況溝通談心、機會和時間是不多的其次是大部分城建人即使是到什么困難自己也能想方設法地解決、去消化。對有技術、有特長的技術干部有的存在世界觀和價值觀的不同追求的目標不同所以有的不安于現狀甚至要求請長假的現象就不足為怪了。
六是有時會公車私用，有時會公款吃喝，有時會應朋友邀請，偶爾進入歌舞廳等，主要原因是家中老母親還居住在清溪老家，每逢節假日，單位又無其他緊張工作之時，偶爾回老家探看老母親。由于路途較遠，交通又不便利，所以會使用單位公車回家探親;其次是公款吃喝、公款接待客人，主要是中央“八項規定”出臺前，單位接待來客晏請客人較多，八項規定出臺實施后，晏請和吃請的次數極少數，偶爾有客人來也能按照“有關規定”執行到位。再次是出入歌舞廳只能是私人買單的前提下，偶爾去為數不多的瀟灑一回。以便調節情緒，放松和減輕壓力。
七是相關管理制度上不能嚴格按規范做到制度化，細致化。今年以來，本人分管機關效能建設，根據市、縣紀委要求，本局列入廉能風險標準化管理的試點單位。因而在實際工作中各種制度的建立完善做到制度化、細致化，但執行起來很難做到規范化。主要原因是制度的建立，完善是按照上級關要求完善的，如機關效能要求：辦結時間要縮短1/3,辦理程序要精簡1/3等要求，因而，限時辦結制的時間和程序各縮短1/3,而實際辦理一項案件的時間和程序就要經過必要的程序和時間。出現實際時間和要求時間程序相互脫節現象。
三、
整改措施。
和今后努力方向。
根據黨的民主生活會議制度，查找問題，分析原因和。
整改措施。
今后的努力方向。要進一步認真學習黨的**屆三中全會精神，學習廉政準則，學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以及中央、省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要文件和規定學習材料。樹立正確的人生觀、價值觀。嚴格按《黨章》要求。履行黨員義務，做一名合格的共產黨員。努力使自己成為一名稱職的或優秀的黨員領導干部。
一是在學習上。深化理論學習，提高自身素質，把握每次學習機會，合理統籌好工作和學習的時間、重點學習黨的**屆三中全會精神，深刻理解中央《黨政機關厲行節約反對浪費條例》的精神實質，自覺加強黨性修養和作風建設，掌握黨和國家的有關政策。在本系統內大興讀書之風做學習的表率，努力使自己成為學習型黨組織建設的積極倡導者、精心組織者，只有通過讀書學習，才能堅定理想信念，錘煉道德情操，提升思想境界，才能使自己在政治上更為成熟，才能經的起各種考驗。同時做到了學以致用。堅持一切從實際出發，凡事做到實事求是，堅持清正廉潔行事，在政治上保持清醒的頭腦，在日常生活和工作中要嚴格以黨員領導干部的標準要求自己，不斷增強政治敏銳性的鑒別力，提高思想政治覺悟，始終與黨中央保持高度一致。
二是工作上。圍繞縣委的統一領導、結合本局的中心工作，以科學發展觀為指導，始終堅持科學發展理念，認真貫徹落實加快發展，切實轉變工作作風，進一步增強服務意識，扎實做好本職工作，使自己分管的每項工作都能按預期的目標落實好、完成好，同時進一步增強政治意識，大局意識、責任意識、廉潔自律意識和遵紀守法意識。努力使自己成為“政治上靠得住、工作上有本事”的黨員領導干部。
三是在廉潔從政上，堅持“兩個務必”永葆共產黨人的政治本色，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立和實踐正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。做到為政清廉，從根本上棄形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的問題。切實改進工作作風，提高群眾工作本領，堅持高尚的精神追求，養成良好的工作學習，生活習慣，自覺抵制社會不良風氣，主動接受各方面的監督，做遵紀守法和廉潔自律的表率。
四是加強團結協作精神，改善工作方法，充分調動城建系統廣大黨員干部工作積極性。共同做好各項工作，使城建“高起點規劃、高標準建設、精細化管理”開創城建工作新局面：首先是營造好良好的干事創業的環境，使系統干職工想做事的有舞臺，能干事的有平臺，干成事的有講臺。其次是擺正自己的位置，創造寬松環境，全方位支持局長開展中心工作和業務工作，保證系統內政令暢通。再次是加強系統黨務干部和業務干部的培訓教育工作，不斷提高他們的政治水平和業務能力，特別要注重年青技術干部的培養，提高素質，有計劃、有目的地引導他們到先進地區和大專院校參觀、學習、考察培訓等方式，拓寬他們視野，更新他們的理念，提升他們的業務能力，為城建事業作出更大的貢獻。
政府官員民主生活會學習研討報告（優秀15篇）篇十五
（一）對照黨的創新理論方面。
一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。
二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯系緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。
三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。
（二）對照黨章黨規黨紀方面。
一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違反黨內法規的行為。基于此，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。
二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物，在“溫水煮青蛙”效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。
三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，堅持反腐高壓態勢，查處了一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的干部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。
（三）對照初心使命方面。
一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。
二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在“現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。
（四）對照先輩先進方面。
一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃某某、劉胡蘭等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。
二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃某某同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。
三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。
（一）理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。