總結心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為和思維方式，進而實現自我改進。這些心得體會范文是作者在實踐中總結的經驗，希望對大家有所幫助。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇一
近年來，隨著我國高鐵事業的高速發展，越來越多的人開始選擇高鐵作為出行方式。而作為高鐵的“追隨者”，我有幸參加了一次高鐵乘務實訓課，收獲頗豐，這里和大家分享我對這次實訓的心得體會。
第一段：課前準備工作——從心理和知識兩方面為實訓做好準備。
在實訓之前，我做了充分的心理準備。高鐵乘務員不僅需要承受工作壓力，還要保持良好的服務態度，保障乘客權益和安全，這對于我這個大學生來說真的是一次“超能力”的考驗。因此，在實訓之前，我要求自己多點自信，多點耐心，做到細心入微，主動服務。
除了心理準備，我還在課前做了一些必要的知識準備。我了解了高鐵乘務員的工作職責、服務流程、安全知識等方面的基本知識，為實訓打下了堅實的基礎。
第二段：實訓環節一——了解乘客需求，熟練掌握服務流程。
在實訓環節一中，我們學習了如何了解乘客需求和熟練掌握服務流程。通過在高鐵上模擬了各種可能遇到的情況，讓我們真正明白了服務流程的重要性，提高了我們的應變能力。同時，我們還學習了一些高鐵上的小細節，例如如何拆卸安全帶，如何在客戶開水的基礎上提供更周到的服務等等。
這一環節的學習讓我明白了作為高鐵乘務員，要始終以客戶需求為中心，給予最專業和周到的服務。
第三段：實訓環節二——安全知識和突發處理。
在實訓環節二中，我們學習了一些突發情況的處理方法和安全知識。在這一環節中，我學到了如何應對乘客不妥當的行為和緊急情況，例如急病服從、火災逃生等。同時，我們還模擬了車上緊急通信的實際操作流程，讓我們更加熟悉了高鐵上的安全設備。
通過這一環節的學習，我認識到，乘務員在保障安全方面的責任是非常重大的，良好的安全意識是必不可少的。
第四段：師傅引導，同伴幫助——實訓過程中的交流和合作。
在這次實訓中，我不僅在技術方面有所提高，在人際交往方面也有了較大的提高。在實訓過程中，我和同伴們積極交流，共同探究問題，相互幫助。同時，我們也及時向師傅尋求幫助，積極接受意見和建議，不斷完善自己的技能。
同伴和師傅的幫助和引導，讓我更好地理解了乘務員服務的方式和方法，增強了我的自信和應變能力。
第五段：實訓結束后——反思與總結，不斷提升自己的專業水平。
實訓結束后，我對這次實訓做了一個反思和總結。在總結中，我認為自己在服務流程、安全知識和人際交往方面都還需要進一步提高。同時，我也計劃在后續的實踐中，不斷地提高自己的技術水平，為高鐵事業盡自己的一份努力。
通過這次實訓，我認識到做一個乘務員不容易，這也讓我更懂得了珍惜高鐵服務帶給我們的便捷和舒適。同時，我也相信通過實踐和不斷提高，一定能夠成為高鐵事業中的一名優秀乘務員。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇二
作為一名大學生，在校期間要完成一定的實習任務。在此次實習中，我選擇了高鐵乘務崗位。在這次實習中，我有了許多收獲和感悟，體驗到了高鐵乘務員的工作和生活。
第二段：崗位介紹。
作為高鐵乘務員，除了工作任務簡單明確外，主要職責是為每位客戶提供優質、安全、舒適的服務。他們需要積極地了解每位旅客的需求，滿足他們的需求并維護車廂的整潔與安全。
第三段：工作體驗。
在我的實習期間，我深刻地體驗到了高鐵乘務員的工作內容。陪同旅客完成上下車、提供肢體幫助、檢票，甚至是在顧客身體不適時為其進行心理安慰，為旅客提供全方位的服務，讓旅行更加愉快。在這個過程中，我還學到了如何一邊工作一邊學習，注重細節和溝通。
第四段：團隊合作。
在高鐵乘務員的工作中，團隊合作至關重要。我深深體悟到了這一點，在工作中始終緊密配合，互相幫助完成工作，遇到問題及時溝通交流。團隊合作體現了一個人的綜合素質，需要善于溝通、接受別人的意見，相互協作，共同實現團隊目標。
第五段：總結。
通過這次實習，我深深地了解了高鐵乘務員的職責和工作中的困難與挑戰。在一個人人人人人人都看重效率和速度的社會里，高鐵乘務員通過自己的細心與耐心，為旅客創造了更加舒適與貼心的出行體驗。我感受到了這份工作充滿愛心，充滿了火車，充滿了希望，充滿了能量。我相信，在今后的工作和生活中，這些寶貴的經驗和感悟將開啟我新的篇章，為我奠定更加堅實的職業基礎。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇三
第一段：引入乘務實訓的背景和目的（200字）。
乘務實訓是培養航空乘務人員專業素質、提高工作能力的一項重要內容。在實際的航空操作中，乘務人員需要具備較高的安全意識和應急能力，能夠熟練應對各種緊急情況，為乘客提供安全、舒適的服務。乘務實訓的目的是通過模擬真實情境，讓乘務人員在真實環境下感受、學習和運用所學知識和技能，從而提高應對突發事件的能力和綜合素質。
第二段：具體描述乘務實訓的內容和感受（300字）。
乘務實訓包括課堂教學和實操訓練兩部分。課堂教學主要是為乘務人員提供相關的理論知識，包括乘務操作規范、安全培訓、急救知識等。實操訓練則是通過模擬飛行、緊急情況處理等真實場景的訓練，以提高乘務人員的應變能力和實踐能力。在實操訓練中，我們進行了緊急情況的模擬，例如飛機失火、緊急迫降等，讓我們能夠快速反應并采取正確的措施。
在乘務實訓中，我深刻感受到了工作中的協作與配合的重要性。一個高效團隊的成員必須相互信任、共同協作。在模擬緊急迫降的實操中，每個人都扮演一個角色，需要迅速地完成自己的任務，并與其他成員密切合作。只有大家密切配合，才能高效地完成任務。在實操中，我還注意到了與機組成員和機長之間的溝通交流的重要性。良好的溝通可以避免誤解和錯誤的操作，提高航班的安全性。
第三段：乘務實訓對個人能力的提高（300字）。
乘務實訓不僅是團隊合作的鍛煉，也是對個人能力的提升。在實操訓練中，我學會了冷靜應對緊急情況的技巧。緊急情況常常會帶來壓力和緊張，但我們必須保持冷靜和清晰的思維，迅速做出正確的決策。在實操中的訓練強化了我的應急能力，使我能夠迅速判斷并采取適當的措施。
乘務實訓也對我的團隊協作能力有了很大的提升。在團隊中，我學會了傾聽和表達自己的想法，與團隊成員密切合作，協調各種任務。此外，在實操中遇到問題時，我也學會了主動尋求幫助和與他人一起解決問題。這些提高了我的團隊合作能力和溝通能力。
第四段：乘務實訓帶來的啟發和收獲（200字）。
乘務實訓讓我深刻認識到，在航空運輸行業中，安全是最重要的一環。它不僅關系到乘客的生命財產安全，也關系到整個航空公司的聲譽和發展。作為一名乘務人員，我必須時刻保持高度警惕，嚴格遵守操作規程，保證乘客的安全。
乘務實訓還教會了我勇敢面對困難和挑戰。在實操中，我們常常會面臨各種緊急情況，需要迅速做出決策和行動。這讓我學會了勇敢面對挑戰，迎接困難，并且在困難中尋找解決方法。
第五段：總結乘務實訓的作用和意義（200字）。
乘務實訓是一次寶貴的機會，讓我們在模擬的真實情境中學習、成長和鍛煉。它不僅提高了乘務人員的應對突發事件的能力和綜合素質，也培養了乘務人員的團隊合作能力和溝通能力。乘務實訓讓我們深刻認識到航空安全的重要性，為我們將來的工作打下了堅實的基礎。我相信，在接下來的工作中，我能夠更加自信和順利地應對各種挑戰。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇四
隨著社會的不斷發展，人們的理解和認識也不斷變化，無論是服務者還是被服務者，都充分認識到服務與被服務的舒心愉悅性。
洞察乘客心理的能力是指通過對乘客情緒、語言、行為等方面的觀察，把握乘客內心的真實想法，判斷乘客心理狀態的能力。乘客的心理狀態，會通過一系列介質表現出來。如咬牙切齒表現憤怒；紅光滿面表現高興；沉默不語可能預示正在承受著某種壓力；傷感悲哀的則是遇到了重大的不幸。乘務員有效把握乘客的真實想法，適當調整自己的應對策略，在處理非常態乘務關系是可收到事半功倍的效果。
乘務員要具有快速反應能力，在觀察乘客的時候，應迅速分析判斷和采取相應的服務對策；分別對外國客人、老人、小孩、病殘人士、宗教人士等進行規范服務的.同時采取特殊服務，更細心、更人性。用心用情，真誠服務即微笑服務，讓微笑充滿車廂，把美好留給乘客；親情服務，想乘客所想，急乘客所急，不僅把乘客當服務對象，更把乘客當親人；敬語服務，常用敬語十個字，在語言中表現應有的職業文明；開展知識服務，樹立公交企業員工的良好公眾形象。
禮貌待客的基本點就是尊重客人。要有效地做到尊重客人就必須加強自身職業禮貌修養，做到受辱不努、自重自愛。受辱不努，即要求公交乘務人員面臨急難時，不變臉不必火，沉著大度，能以妙語應粗俗，用豁達勝愚昧，以文雅對無禮，從而擺脫尷尬，維護公交企業聲譽。自重自愛，即要求公交乘務人員在操作及服務時要穩重、規范、恪守；態度要平穩熱情而有分寸，語言不亂而有分量。論理處事有理有節，寧愿自己受委屈也要把“對”讓給乘客。因為乘客乘車，除了為順利快捷到達目的地外，在乘車過程中獲得尊重與友好也是內心的需求之一。因此在乘務服務中，不乘客人感到自己享有了應有的尊重，對乘務服務中的不足就會以寬容豁達的態度給予諒解。否則當乘客深感自己被輕視、被貶低，那么乘務員對其任何的服務都會被抵觸和否定。
乘務員要在做好對乘客業務性服務的同時，還需更加重視對乘客的“情感服務”，力求使每一位乘客在精神上享受到愉悅；忌厭惡和鄙棄的冷漠服務。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇五
作為一名大學生，我在參加高鐵乘務實訓課程時深刻地領悟到了乘務員的工作難度和責任重要性。通過這次實訓課程的學習和實踐，在深入了解乘務員工作內容的同時，我也對自己的職業道路有了更加清晰的認識。以下是我對本次實訓課程的心得體會。
第一段：實踐勝于理論。
在高鐵乘務實訓課中，我們學習了大量關于高鐵的理論知識，包括相關規定、操作規程以及技能等等。但真正讓我受益匪淺的是實踐操作環節。在實際操作過程中，我不僅更加深入地理解了基礎知識的重要性，同時也意識到了無論在任何領域，實踐都是最重要的。通過不斷地實踐，我不僅發現自己的不足之處，也找到了自我的優點，進一步提高了自己的職業素養和實踐能力。
第二段：團隊協作精神。
在高鐵乘務實訓課中，我們要學習和實踐很多操作技能，如車門操作、票務查詢和旅客服務等等。這些操作涉及到多個人的協作，因此團隊合作的精神顯得尤為重要。在實操中，我們要有效地配合和溝通，才能完成任務。在這個過程中，我認識到只有團隊合作才能更好地完成任務，同時也讓我重新認識到團隊協作所帶來的力量。
第三段：學會準確和熟練操作。
高鐵乘務的操作技術對于乘務員來說是至關重要的。在實際訓練中，我不僅要學會正確的操作技術，更重要的是熟練掌握，因此反復練習操作技巧十分關鍵。通過刻意練習，不斷糾正自己的錯誤習慣，我逐漸掌握了更加準確、熟練的操作技巧。這也讓我在工作中更加自信和熟練，提高了工作效率和服務水平。
第四段：服務意識需加強。
高鐵作為一種新型交通工具，對于旅客的服務要求相對比較高。高鐵上的乘務員工作職責并不僅限于輪值檢票乘務，還要對旅客的乘車安全和服務質量進行保障。在實訓過程中，我們通過多次模擬服務過程，提高了對旅客服務的認識，同時也重點講解和培養了服務意識。乘務員的服務質量不僅關系到旅客的感受和滿意度，更是高鐵安全和穩定運行的重要保障。
第五段：職業素養的實現。
高鐵乘務員這個職業在現代社會中顯得越來越重要，但需要具備的職業素養也相對要求較高。職業素養是一種真正的綜合素質，包括了專業知識、道德修養、溝通技巧等等方面。在高鐵乘務實訓課程中，我們更加深入地了解了這些方面。通過提高職業素養，讓我們更好地為乘客服務，也能體現出我們作為一名乘務員所具備的社會責任感和職業精神。同時，這種職業素養的實現也將對我們今后的職業規劃產生積極而深遠的影響。
總之，高鐵乘務實訓課程的實踐性和應用性很強，不僅讓我們深入了解了這項職業的工作內容和要求，也為我們進一步塑造職業化素質強有力的支撐。在今后的職業生涯中，我相信這些知識和技能不僅將為我打開新的職業道路，更會成為我不斷前進的動力和信心來源。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇六
近日，筆者有幸參加了一次高鐵乘務實習，在實習期間，深刻體會到了高鐵行業的精益求精和以客戶為核心的服務理念，從而受益匪淺。在這次實習中，筆者不僅了解到了高鐵行業的內部運營機制，也親身感受到了一線的服務工作。下面，筆者將結合自身實習經歷，分享個人對于高鐵乘務實習的心得體會。
一、對高鐵行業的認識和了解。
實習期間，筆者現場接受了高鐵行業的系統培訓，從乘務基礎知識、安全知識、車站知識到高鐵服務的要求、內容及對各種特殊情況的處理等多方面進行了學習和掌握。通過這次培訓，不僅使筆者了解了高鐵行業的服務標準和規范，更深刻地認識到高鐵行業精益求精的服務理念以及對個人服務能力的要求。
二、對高鐵服務流程的了解與熟悉。
在實習期間，筆者大多數時間都在高鐵車廂內工作，負責為乘客提供服務。在與乘客的溝通交流和服務過程中，逐漸掌握了高鐵服務的流程和技巧，并學會了如何面對不同的服務需求，協調各種服務資源，化解顧客提出的問題和矛盾，提供更優質的服務體驗。
三、對團隊合作的理解和認識。
在高鐵乘務實習過程中，團隊合作無疑是極為重要的。由于服務區域廣闊，需要團隊成員相互協作配合，將工作任務分配和協調好，才能完成高質量的服務任務。在團隊相互協作的過程中，筆者也漸漸認識到團隊合作的重要性和必要性，并發現只有通過真正的團隊協作，在高速運轉的服務模式下才能保持高質量、高效率的服務水平。
四、對高鐵行業客戶需求的敏感性與滿足能力。
服務質量是高鐵行業的核心，也是客戶滿意度的重要衡量標準。在服務過程中，筆者發現，對于顧客的需求要進行敏感的感知與及時的配合，盡一切可能保障顧客的需求得到滿足，在微小的服務細節中體現高鐵一貫的優良服務標準和精湛服務技能。同時，應該有較強的責任感和使命感，在服務過程中始終關注服務效果，為客戶創造更多的價值。
五、對高鐵行業發展的展望和期待。
高鐵的快速發展離不開行業內人員的支持與推動，筆者通過實習了解到，高鐵行業對相關人才的需求日益增長，希望能夠在未來成為其中的一份子，為高鐵行業發展盡一份綿薄之力。
總之，在這次高鐵乘務實習經歷中，筆者深深體會到了高鐵行業所追求的標準化、規范化、高效化、安全化服務理念和人才培養模式。通過這次實習，感受到高鐵行業作為國家的重點支持產業，不僅在物流、交通方面具有深遠的影響，更重要的是在國家形象、高品質服務和消費者體驗等方面具有示范作用。相信在全體從業者的共同努力下，高鐵行業將更加繁榮發展，服務品質不斷提升，為廣大消費者提供更加安全、便捷、高效、溫馨的出行服務。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇七
高鐵乘務實訓課是一門非常具有實踐意義的課程，不但讓我們身臨其境地感受了高鐵的運營和乘務工作，也讓我們對職業素養與職業技能有了深刻認識。在本次實訓中，我獲得了很多啟示和體會，以下是我的心得體會。
第一段：實踐是檢驗職業技能的關鍵。
在實訓中，老師為我們講授了高鐵的運營管理、車站工作流程，最重要的還是通過實操，真正體驗了高鐵乘務員的職業技能。實踐是檢驗個人職業技能的關鍵，只有將所學的理論知識融入實操，才能真正理解并掌握學習的技能和知識。在培訓中，我們不僅僅是課堂上的學習，更多的是在實際操作中找到鞏固所學內容的途徑。
第二段：職業素養直接決定職業生涯。
職業素養是在職場中必不可少的素質之一，高鐵乘務實訓課也為我們強化了這一觀念。一個有良好職業素養的人，才能更好的適應職場環境，發揮自己的優勢和特長。在實訓中，無論是與同事、上級的相處、客戶的服務，職業素養都是一場體驗中比較重要的部分。個人職責感、服務意識、團隊合作能力因素，都需要在實踐活動中得到體現。反之，如果職業素養不佳，不僅會影響個人未來的發展，還會影響高鐵團隊的整體形象。
第三段：溝通技能對職業發展至關重要。
高鐵作為一種高效、快捷、現代化的交通方式，對服務品質和顧客體驗有著較高的要求。而在實際操作中，如何和乘客和同事進行溝通交流是非常重要的。因為工作中存在一些突發事件和困難，如果沒有很好的溝通交流，則會影響季節運營及團隊合作效率。在實訓中，老師實時點評情況，指導溝通技能的方法和技巧，讓我們學會了適用不同場合和人群的解決方案，有效促進高鐵的順利運營。因而在職業生涯中，溝通技能的重要性也不可忽視。
第四段：加強綜合素質的提升。
職場競爭日趨激烈，實際操作和知識應用水平之外，時代賦予了更多職業素質和個性特征的衡量標準。綜合素質的提升與職業技術水平成一個相輔相成的過程。在本次實訓中，還親身體驗了模擬處突事件應急處理，緊急情況處理能力的提升為個人加強了案例分析能力和應變能力。針對危機處理能力提升的過程中，我也認為個人的心理素質極其重要。心理素質品質的好壞、意志力極強的職業人才同樣是業內學習的重心。
第五段：圓滿結束與記憶銘刻。
在實習課程結束后，不僅僅是感慨萬千，更多的是學到了很多東西，對職場有了更加深刻的認識，也使我在今后的工作中能夠更好地適應職業的發展。能夠參與這次高鐵實習活動，收獲良多，感受到了高鐵服務的細致和精禮，也感受到了我們同學的“一心一意，以客為本”的服務精神。整個實習課程嚴謹規范，緊張而又充滿挑戰，卻又讓我們圓滿完成，留下了難以磨滅的記憶。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇八
8月份正當暑運期間，在這旅游時節學生即將返校期間，我開始了我一年工作中最忙碌的時段之一。每年我的工作包括四個重點，春運，節假，暑運，日常工作。其中春運工作是重中之重，而暑運也不能忽視。通常每年四個重點時段，車長就會給我們做思想工作，早點安排好家里，將工作的特殊性告知，以取得家人支持，盡量別安排重要活動，注意身體盡量別請假。會溫習安全應知應會，掌握突發事件處理措施，經過嚴格訓練，達到要求。緊張得我在出乘前晚上做的全是漏乘，旅客投訴等惡夢。在出乘會上學習文件就是強調什么能做什么不能做，實現那些目標，立即就有如坐針氈的感覺。
當你們買了我值乘的列車車票上車前，我必須提前幾個小時工作準備，上車后檢查設施設備，壞了要報修，衛生彌補，干凈無灰那是必須的，摸摸門框頂部就可知。你上車抓的那個扶手，我也是用鋼絲球擦凈地。終于經過重重上級檢查考核后，在車門站崗迎來了你們。驗票，組織排隊，提示門口安全。當你們坐下來后，我會將所有行李調整達到平穩，牢固，不超出行李架，也就是還要美觀，車長說這才是標準，而我必須達到，因為行李不牢固會打傷認，保障你的安全才是我工作的圓滿。有的人進廁所呆很久，其他人指責我不開門，真的很冤枉，我自認為責任心強，受黨的培養和教育這么多年，不會干那缺德地事，你只需要敲敲門就知道了。幾十個小時你們或坐或躺在地上，很是辛苦，我們也很同情，你們忍受疲勞，都是因為心中重要的人和天倫之樂，親情得體現。我會盡量站在你的`角度思考。當有的人將瓜子，花生殼，蛋殼，橘子皮亂p地上時，盡管心里恨死賣瓜子的人，我不會郁悶，會去打掃，不是怕領導考核，我的地盤我做主，努力創造干凈衛生環境，可你們卻說掃勤了，打擾到你休息。在媒體上，我們形象是負面的，但我們經常幫助病人，安排兒童老人座位，補臥鋪先重點，你們的稱贊聲不絕于耳，可怎么不見媒體表揚宣傳，美好地一面總是被遮蓋。安全第一，不變的真理。吃方便面會提示防止燙傷，兒童玩耍大人要看護，下車吸煙購物別走遠，上梯請注意腳下，使用廁所關門小心，我會不厭其煩提醒大家，我會盡力干好本職工作。到達目地地下車離開時，你的一聲謝謝!煩悶，委屈通通不見，很高興認識你們，分享你回家的喜悅，聽你說在他鄉的幸福生活，你給了我鼓勵，理解我地工作，贊美我的忍受力，佩服我每天面對這么多的人和事不會有情緒。
我的工作很簡單，開門掃地，技術不高，但我要守護好車內的旅客，保證他們平安到站。或許在大家眼里我就是穿著西裝打著領帶的室內清潔工，但我是快樂的乘務員!
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇九
高鐵乘務員是我們日常乘坐高鐵時最常見的服務職業之一，乘務員的工作內容除了負責車內安全和衛生之外，更重要的是提供餐飲服務和為旅客提供熱情周到的服務。我是一名高鐵乘務員，多年來我一直秉持著“以人為本，服務為先”的服務宗旨，盡自己的最大努力為每位旅客提供最優質的服務。然而，作為高鐵乘務員，在工作中也會遇到種種危機難題，本文將分享我在服務中遇到的一些危機心得體會。
第二段：抗疫危機。
2020年是一個不穩定的年份，新冠疫情讓整個國家陷入了緊張和恐懼之中。作為一名高鐵乘務員，在疫情期間，我們承擔了巨大的壓力和責任。每次上車，我們都必須嚴格檢查旅客的身體狀況，以確保車廂內沒有任何感染新冠病毒的旅客。同時，我們還需要保持自己的身體健康，戴口罩、勤洗手、消毒車廂等等。在這期間，我們深刻體會到了防疫工作的重要性，而每次篩查、檢測旅客的時候，心里都充滿了緊張。
第三段：突發事件危機。
高鐵是一種快速便捷的交通工具，但在高鐵水平線的遙遠旅途中，行車中難免會發生突發事件。如列車故障、病人突然暈倒、旅客丟失、緊急停車等等。而在這些不可預測的事件中，高鐵乘務員的角色及時發揮作用，我們需要冷靜應對這些問題并提供最好的解決方案。在這樣的情況下，我們必須馬上采取應對措施，安排好旅客，為旅客提供周到的照顧和協助，盡快地維護、解決問題。
第四段：溝通危機。
作為服務從業人員，與旅客的溝通也經常出現問題。有些時候旅客的需求我們不能滿足；有時候旅客之間發生爭執，激化情況。這種溝通危機是很棘手的，旅客口舌之爭也很快會波及到我們的工作中。所以，我們必須具備良好的溝通技巧，堅定的心態和溫暖的微笑，保持萬分耐心，化解爭執，快速有效地解決問題。
第五段：結語。
高鐵乘務員的工作是一項高度辛勤的工作，但我們依然毫不動搖地堅持著。從這些危機中，我們掌握了處理這些危機的方法和技巧。在疫情的危機，我們需要嚴格防控保護好旅客的健康；在突發事件的危機中，我們需要騰出最大的空間及時采取應對措施；在溝通的危機中，我們需要具備良好的溝通技巧。作為高鐵乘務員，我們在這些危機中積累經驗，并與每個乘客保持著友好的溝通，不斷提高服務質量，讓旅客在高鐵上擁有美好愉快的旅行體驗。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇十
近年來，隨著我國高鐵網絡的不斷完善和高鐵乘客數量的日益增長，高鐵乘務人員的需求越來越大。為了培養更多的高鐵乘務人員，提高他們的服務質量，高鐵乘務學生培訓應運而生。在參與高鐵乘務學生培訓的過程中，我深深體會到了該培訓對我個人的職業發展和成長的重要性。
首先，在高鐵乘務學生培訓中，我學到了與人溝通的重要性。在一個以服務為中心的行業中，與人溝通是必不可少的技能。通過模擬乘客與培訓人員的對話，我學會了如何傾聽乘客的需求，通過合理的溝通與乘客建立良好的互動關系。這樣不僅能提高乘客對我的滿意度，也能更好地解決乘客遇到的問題。這對我今后成為一名出色的高鐵乘務人員將有著重要的影響。
其次，高鐵乘務學生培訓讓我明白了團隊合作的價值。作為一名高鐵乘務人員，不僅需要與乘客進行良好的溝通，還需要與同事之間進行高效的合作。通過培訓中的團隊合作項目，我體會到了協作的重要性和團隊協作的優勢。在團隊合作中，每個人的特長和經驗互補，能夠更好地發揮所長、提高工作效率。團隊合作也培養了我對他人的信任和尊重，為我未來的職業發展打下了良好的基礎。
此外，高鐵乘務學生培訓還加深了我對服務行業的理解。在培訓中，我深入了解了高鐵以及乘務人員在服務過程中的規范和標準，了解了乘務人員需要具備的各項職業技能。這使我對高鐵乘務行業有了更深入的認識，并對未來的職業發展有了更清晰的規劃。我明白了高鐵乘務工作的重要性和責任，在未來的工作中將更加努力學習和提高自己的專業知識和技能。
最后，參與高鐵乘務學生培訓，使我積累了豐富的實踐經驗。通過模擬訓練和實際操作，我學到了如何處理多種不同的服務情況，提高了我的應變能力和工作效率。在培訓中，我還有機會與真實的高鐵乘務人員交流，從他們身上學習到了很多寶貴的經驗和教訓。這些實踐經驗將對我未來的職業生涯產生積極的影響，使我更加適應高鐵乘務工作的要求。
通過參與高鐵乘務學生培訓，我不僅學到了相關的理論知識和技能，更重要的是培養了一種積極向上的職業態度和服務意識。我將把這些學到的知識和經驗付諸到實際工作中，為高鐵乘客提供更優質的服務，為高鐵行業的發展貢獻自己的力量。高鐵乘務學生培訓是一次寶貴的經歷，也是我人生道路上的重要一頁，我將始終以這次培訓為契機，不斷提升自己的專業素養，追求卓越，成為一名合格的高鐵乘務人員。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇十一
摘要：
我們可以通過實習了解基本行車安全知識，讓我們可以更多的接觸到機車，了解機車的結構和組成，培養我們的工作的能力。同時，也培養我們這責任意識，上車首先要為我們身后的生命和財產著想。經過段教育科的安排，我們58名同學于2月10號至5月31日，在濟南機務段進行乘務實習。
一、實習的基本情況。
由于學校的學習環境有限，主要學得的一些知識多在與書本，而在真正實際操作上的歷練與經驗十分匱乏，不能夠很好的滿足以后實際工作的需要。會有這樣現象的出現，很大一部分原因是在學校學習，實踐的太少，這也是為什么我們要出去實習的緣由。由于我們剛進入鐵路，實習是我們除了學習以外，獲得知識的另一條重要路線。就大方面說我們可以通過實習了解基本行車安全知識，讓我們可以更多的接觸到機車，了解機車的結構和組成，培養我們的工作的能力。同時，也培養我們這責任意識，上車首先要為我們身后的生命和財產著想。就小方面說實習使我們在學校獲得的理論知識能夠同實際情況相結合，同時專業實習又可以鍛煉和培養我們業務素質和能力，提高自己實際的動手能力，以及培養我們吃苦耐勞的精神。經過段教育科的安排，我們58名同學于2月10號至5月31日，在濟南機務段進行乘務實習。
二、實習的內容和過程。
我們來到兗州段區后，首先進行了《機務作業人身安全標準》和《安全生產法》的學習。為了使我們在下一步的學習中，能更好了認識和理解，在楊老師的組織帶領下，我們參觀了段運用、檢修、監控、電氣、小輔修車間。通過參觀，使我們對將要學習的東西有了直觀的認識，也對我們今后的工作有了一定得了解。然后經過安全技能考試合格后，安排我們跟車進行乘務實習。實習的主要內容如下:。
(1)在學習規章制度方面。
通過學習機務作業人身安全標準、技規、行規，明白了要想在工作中保護好在身安全，只有安規章上的規定作業。作為一名機車乘務員，在出勤值乘的時候，要嚴格按照規章規定：動車前，認真做好機車檢查、給油等整備工作;運行中，要認真了望，按規定鳴笛，集中精神，為自己和牽引的生命和財產安全著想;下車時，要注意臨線狀態，看好車下地形。電力機車出庫前，做好應檢查好各開關位置是否正常、做好高低壓試驗、各通風機狀態是否良好、各風管連接正常，不能為了節省時間，偷工減料，為旅客的生命和財產安全種下不良因素。
(2)制動機。
無論是機車還是車輛，制動機都是必不可少的。當機車、車輛編組成列車后，其各自的系統互相聯系而構成一個統一的制動系統――列車制動系統。他由人為地產生列車減速力，并且通過控制這個力的大小從而控制列車減速或阻止它加速運行的過程。而這個力的供應就是由制動機的充氣、排氣控制的。通過制動機的沖排氣從而產生緩解、制動和保壓狀態，使列車產生加速、減速和惰行的狀態。不但學習了制動機的基礎知識，還學習了各個組成部件，以及各部件在制動機運行中起到的作用，還有制動機在手柄個位置時的作用以及“五步閘”和“七步閘”的檢查方法和項目。
(3)柴油機。
柴油機是內燃機車的動力系統，沒有額柴油機，機車放在那就是一追廢鐵。以前在學校學習柴油機的時候，十分的抽象。經過在這實習，在車間看到真的柴油機之后，還真有點吃驚，跟想象的太不一樣了。通過實習，對柴油機的一些基本故障都能夠了解和解決，也熟悉了柴油機的組成和各部件的作用。通過柴油機運行時冒的煙能夠判斷出故障的原因和解決方法，通過乘務實習，跟著師傅偶爾遇到的柴油機故障，看著師傅熟練地解決故障，使我也加深了對柴油機的了解。除此之外，還了解了柴油機的甩缸方法，更換聯調油，更換不良碳刷，更換不良閘瓦，調整制動活塞和閘瓦間隙。
(4)內燃機車的電傳動。
內燃機車電傳動主要就是通過小的按鈕控制大的器件。通過老師給我們講解了機車的主電路、控制電路、輔助電路、勵磁電路和照明電路，是我對機車電路有了深刻的印象，老師通過多年的經驗，給我們介紹了很多在書本沒有的知識。還給我們講了機車電路故障的判斷方法，電路跳dz故障的處理方法，電路接地故障的判斷和處理方法。除了這些之外，還給我們安排了機車電氣動作試驗程序的模擬操作，以及前進工況走車電路實驗程序、內容和電器框各繼電器動作試驗的程序、內容。
最后，在我們安全技能考試合格后，安排了我們的乘務實習。
1、成績與收獲。
(1)第一，自身素質得到了提高。因為雖然只有三個多月的實習時間，但是我覺得我在我自身的動手能力跟溝通能力都是在不斷提高的。以前的我總是對所做的工作沒有信心，害怕會給同時帶來麻煩，即使是懂得工作程序和方法，也不敢大膽的嘗試。這也是我自己很不足的一方面。還有就是我的溝通方面，在實習之前我的性格比較內向，到哪都是什么都不敢說出口，但是，通過這三個多月的時間磨練，我認為我自己在這兩方面我是得到了改善跟進步的了，最起碼我能且敢跟不同的人說話跟講出我自己對工作的看法和建議。
(2)第二，自身業務水平得到提高。在單位實習的三個多月的時間里，通過理論學習、現場教育、乘務實習，從開始的不懂到現在了解，這也是一個很困難的過程。我學的是駕駛專業，所以在機車值乘方面，我感覺到受益菲淺，通過值乘了解了機車乘務員的一次乘務作業標準，從出勤、接車、機車整備、出段、掛車、發車準備、發車、機車操縱、機車防寒、(鳴笛、呼喚、車機聯控、了望)、制動機的使用、繼乘站換班、終點站及入段、轉向、交車整備、退勤等內容的作業標準和操作規定。剛開始乘務實習的時候，師傅就告訴我：要多看多琢磨，不明白的地方就問，千萬不要一知半解的，當一名合格的乘務員不是那么容易的，上了車就要為你所牽引的旅客和貨物安全著想。當時這句話就讓我知道我以后什么都要努力、努力、再努力，跟上鐵路發展的腳步不掉隊。
(3)第三，對火車司機的工作有了初步的了解，認真深化在職業教育科學習的理論知識，腦中開始積累乘務員一次乘務標準的電點滴滴，細心體味著作為一名合格的火車司機應該具有的職業素質，同時積極配合好我的司機師傅的工作，做到不影響他的正常工作的同時多問多學現場知識，對不知道和不明白的地方堅決做到深知熟解，并能舉一反三，正常行車情況下能熟練的在腦中模擬駕駛要領，遇到特殊情況能做到不急不亂，快速準確的反映出解決方案，在以后的正式工作中保證機車的安全正常運行。
2、問題與不足。
經過三個多月的實習，雖然從自身各方面取得了成績，但是還存在著不少不足之處。有些問題是需要及時解決的：
(2)在理論學習上，思想還是不夠端正，有時感覺不到壓力的存在，容易放松對自己的要求。
3、對策與建議。
(1)在以后的工作生活中，加強對自身業務理論知識的學習，不管干什么，都必須有過硬的理論基礎，才能在實踐中才能更好的完成各種工作。
(2)在工作方法上還需要更加扎實，更加細致，把原則性和靈活性很好地結合起來，提高業務水平;學無止境，一個人的能力和水平是有限的，只有不斷學習才能完善提高。在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高政治業務素質和理論水平，提高理論和實踐水平，使自己圓滿出色地完成本職工作。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇十二
2個月的學習很快就結束了，我有幸參加了路局組織的高鐵新技術培訓班的培訓，心里特別高興，特別的興奮，因為可以和xx大學從事有關鐵路課題研究的教師和專家以及路局及電務段的電務骨干人員一起學習、交流、研討。這也充分體現了鐵路局局領導對高鐵新技術的重視和對電務技術人員培養的堅決態度。培訓分為二個階段：第一階段是理論培訓階段;第二階段是實踐、觀摩、交流階段。每個階段都是一個月，每一階段的學習我都能感受到思想火花的碰撞、沖擊。這2個月來，我從中學到了很多，它不僅拓寬我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對現有鐵路及中國高鐵有了更新的認識，更加熱衷于鐵路事業，為“中國速度”而自豪。通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我感到收獲很大，現將自己這次培訓的心得寫出來與大家分享。
一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學習的方式，是提高我們年輕的電務人員綜合素質的最有效手段。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到電務管理與創新要靠學習，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高電務人員業務水平的需要。也是提高電務干部管理水平最直接的手段之一，更是我們掌握鐵路發展新知識的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的業務知識和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成路局交給我們的工作任務。尤其是高鐵新技術，對我們來說學習顯得尤為重要，之前我們沒有接觸過，一切都是從零開始，只有通過去學習其他路局這幾年上的高鐵相關方面的技術，才能為我局以后上高鐵做好準備。
二、通過培訓，使我進一步認識了列控系統在高鐵中的重要性。
列控系統是保證高速列車運行安全、有序、高效的關鍵。列控系統是確保行車安全的信號系統，它包括地面設備和車載設備，地面設備提供線路信息，目標距離和進路狀態，車載設備生成目標距離連續速度控制模式曲線,有ctcs-0級，ctcs-1級，ctcs-2級，ctcs-3級，ctcs-4級列車運行控制系統，當前的高鐵新技術我們主要是學習ctcs-2級和ctcs-3級列控系統，ctcs-2級列控系統是基于軌道電路+點式應答器傳輸列車運行許可信息并采用目標距離模式監控列車安全運行的列車運行控制系統，它面向客運專線、提速干線，適用于各種限速區段，機車乘務員憑車載信號行車。ctcs-2級列控系統滿足200-250km/h客運專線列車控制要求，滿足300-350km/m客運專線ctcs-3級列控系統的后備系統的要求。地面配置臨時限速服務器、列控中心、軌道電路、應答器，列車配置atp設備，列控中心向列車提供行車許可。車地通過軌道電路和應答器信息傳輸。使用臨時限速服務器管理臨時限速臨，限速靈活設置，實現任意位置、長度和數量的臨時限速設置。ctcs-2列控系統通過軌道電路信息提供與前車(目標)距離和進路狀態，由無源應答器和列控中心控制的有源應答器發送線路參數、進路信息和臨時限速，列控車載設備自動生成連續速度控制模式曲線，實時監控列車安全運行。
ctcs-3級列控系統是在ctcs-2級列控系統的基礎上，地面增加rbc設備，車載設備增加gsm-r無線電臺和信息接收模塊，實現基于gsm-r無線網絡的雙向信息傳輸，構成ctcs-3級列控系統，用于300-350km/h客運專線和高速鐵路。ctcs-3級列控系統也是由地面設備和車載設備構成。地面設備由聯鎖系統、ctc、tsrs、csm、rbc、列控中心、軌道電路、應答器等組成。車載設備由車載安全計算機(vc)、測速測距單元(sdu)、軌道電路信息接收單元(tcr)、安全輸入輸出接口(vdx)、應答器信息接收模塊(btm)、記錄單元(dru)、人機界面(dmi)等組成。ctcs-3級列控系統車載設備采用目標距離連續速度控制模式、設備制動優先的方式監控列車安全運行。在c3系統中rbc向列車提供行車許可。車地實現連續、雙向、大容量信息傳輸。
可以看出列控系統是高鐵技術里比較核心的一個關鍵技術，一個好的列控系統大大降低了故障率，可以保證列車的安全運行，列控系統在高鐵發展中是很重要的一環，我們必須好好學習并剖析，徹底弄懂吸收。
三、通過培訓，使我進一步認識了信號技術的改進方向。
在鐵路提速過程中，既有信號系統是提速順利進行的保證，但在很多方面，特別是基礎的安全體系方面，不能適應提速的需要，它約束了提速的進一步需要，在現在高速、重載、高密度運輸模式下，信號技術必須改進，主要有以下幾點：信號顯示方式由地面信號為主向機車信號為主的方式轉變;自動閉塞制式要由地面三顯示制式向地面四顯示速差制轉變，并逐步過渡到以機車信號為主的多顯示自動閉塞;列車速度控制技術由at向atp(列車超速防護)轉變;軌道電路與信息傳感器應由有絕緣、少信息、抗外界干擾弱向無絕緣、多信息、抗強干擾的方向發展;信號聯鎖設備應由車站集中聯鎖向區域集中聯鎖與區段集中聯鎖發展，而且應與調度指揮系統、列車運行控制系統緊密結合，形成高安全、高可靠、高效率的列車控制網絡。基本上現在的客專線路上的這些信號技術都已經改進了。像武廣、鄭西、滬寧、滬杭這些線路區間就沒有設信號機，新建的c2線路上區間也基本沒有設信號機了。
這次鐵路局組織的高鐵新技術的培訓，與以往的學習培訓不同，通過培訓，不單單在理論上有收獲，而且能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平。尤其是在跟班作業那些天，對我們的收獲太大了。在這之中，我發現了自己的許多不足之處，看到了今后努力的方向，也從中體會了一些平時被自己所忽略的問題。在今后的實踐中，我不再滿足于單一的業務知識，將不斷學習高鐵路知識，不斷思考不斷總結，以便以后我局上了高鐵時用，努力前行。總的來說，這次培訓是一種理論結合實踐全面培訓，也是我在我們鐵路局工作以來參加的第一次綜合性高鐵新技術的培訓。在今后的學習工作中，更加努力，使自己的能力以及學習，工作都有一次質的飛躍。最后感謝路局及段領導給了我這次學習的機會，謝謝!
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇十三
雖然只工作短短的40天，但在實習過程中絕對沒有馬虎，她知道自己代表鐵路的形象，必須百分之百地為每名旅客的旅行安全負責。乘務員的工作是直接與乘客打交道的工作，在運營隊伍中，乘務員人數很多，是運營生產中的生力軍，沒有乘務員就沒有車廂服務，鐵路部門國家利益是通過乘務員的工作來實現。這次實習，令她感受到了很多，同時也收獲了很多。乘務員如何提高乘務服務質量，首先取決于乘務員個人的文化修養，其次是對崗位工作重要性的公正客觀認識，乘務員只有對乘務工作有了正確認識，對旅客的服務質量才能創一流。加入列車乘務員行列，是為了豐富生活，學會獨立生活、工作，學會怎樣關心人。
隨著社會的不斷發展，人們的理解和認識也不斷變化，無論是服務者還是被服務者，都充分認識到服務與被服務的舒心愉悅性。
(一)乘務員應具備洞察乘客心理的能力。
洞察乘客心理的.能力是指通過對乘客情緒、語言、行為等方面的觀察，把握乘客內心的真實想法，判斷乘客心理狀態的能力。乘客的心理狀態，會通過一系列介質表現出來。如咬牙切齒表現憤怒;紅光滿面表現高興;沉默不語可能預示正在承受著某種壓力;傷感悲哀的則是遇到了重大的不幸。乘務員有效把握乘客的真實想法，適當調整自己的應對策略，在處理非常態乘務關系是可收到事半功倍的效果。
(二)用心用情，真誠服務。
乘務員要具有快速反應能力，在觀察乘客的時候，應迅速分析判斷和采取相應的服務對策;分別對外國客人、老人、小孩、病殘人士、宗教人士等進行規范服務的同時采取特殊服務，更細心、更人性。用心用情，真誠服務即微笑服務，讓微笑充滿車廂，把美好留給乘客;親情服務，想乘客所想，急乘客所急，不僅把乘客當服務對象，更把乘客當親人;敬語服務，常用敬語十個字，在語言中表現應有的職業文明;開展知識服務，樹立公交企業員工的良好公眾形象。
(三)禮貌待客，把“對”讓給乘客。
禮貌待客的基本點就是尊重客人。要有效地做到尊重客人就必須加強自身職業禮貌修養，做到受辱不努、自重自愛。受辱不努，即要求公交乘務人員面臨急難時，不變臉不必火，沉著大度，能以妙語應粗俗，用豁達勝愚昧，以文雅對無禮，從而擺脫尷尬，維護公交企業聲譽。自重自愛，即要求公交乘務人員在操作及服務時要穩重、規范、恪守;態度要平穩熱情而有分寸，語言不亂而有分量。論理處事有理有節，寧愿自己受委屈也要把“對”讓給乘客。因為乘客乘車，除了為順利快捷到達目的地外，在乘車過程中獲得尊重與友好也是內心的需求之一。因此在乘務服務中，不乘客人感到自己享有了應有的尊重，對乘務服務中的不足就會以寬容豁達的態度給予諒解。否則當乘客深感自己被輕視、被貶低，那么乘務員對其任何的服務都會被抵觸和否定。
乘務員要在做好對乘客業務性服務的同時，還需更加重視對乘客的“情感服務”，力求使每一位乘客在精神上享受到愉悅;忌厭惡和鄙棄的冷漠服務。
面對不同的乘客，乘務服務要掌握的三個要點，即：“根據不同乘客的心理需求，有針對性地滿足”;把“乘客現在需要什么”變成“個性化真誠針對性服務”;發揮語言藝術在服務中的神奇作用，并總結出“少說抱怨話，多說寬容話，少說諷刺話，多說尊重話，少說拒絕話，多說關懷話。”乘務員在公交服務一線上掌握和運用這些乘務服務原則和方法，將會為全面提升公交整體服務品質起到畫龍點睛的促進作用。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇十四
近年來，我國高速鐵路得到了迅速的發展和普及。高鐵動態、便捷、舒適，是現代人出行的首選。但隨著高鐵客流量的增加，高鐵乘務員的工作壓力也越來越大，同時面臨著種種危機。作為一名有著幾年經驗的高鐵乘務員，我有很多心得和體會，本文就此分享。
二、壓力源。
高鐵乘務員職責繁重，需要承擔多種任務，如車廂布置、安全檢查、車站服務等等，任何一項環節出錯都會影響到整個行程的體驗和安全性。此外，在高鐵車上，乘客的要求也是多種多樣的，他們可能會提出各種問題和建議，并要求乘務員給予回應和解決。這些壓力源讓乘務員的工作異常繁忙和緊張。
三、心態調整。
高鐵乘務員需要具備高度的職業素養，需要不斷提升自己的服務質量和技能，同時接受客戶意見和建議，不斷反思和調整自己的服務方式。在工作中，乘務員還需要時刻保持積極向上的心態、靈活的應變能力，盡量以滿足客戶需求為中心。這樣才能使自己在工作中保持穩定和出色的表現。
四、處理危機。
在工作中，高鐵乘務員還要面臨危機處理。例如，乘客出現暈厥、突發疾病、沖突等情況。處理這些情況，需要乘務員具備豐富的專業知識，同時還需要時刻保持冷靜，全面分析形勢，做出合理的應對方法，力求最大限度地維護乘客的人身安全和利益。
五、理性反思。
面對高鐵乘務員工作中出現的困難和挑戰，我們需要保持理性思考和反思。在工作中，乘務員需要及時發現問題，及時解決問題，同時積極評估和反思自己的工作和表現。在此基礎上，進行自我調整和不斷提高，保持穩定的工作狀態，為乘客提供更加完善的服務。
六、結論。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇十五
乘務員是在公共交通工具上為乘客提供服務的工作人員。高鐵乘務實習會是一個特別的體驗吧！下面是本站為大家準備的高鐵乘務實習心得，希望大家喜歡!
自1月10日來到客運段正式實習到現在已經出乘3次，在這3次出乘中，學到了許多在課堂上老師無法教給我們的東西，深刻體會到作為一名實習生我們還有許多不足，我們要學習的東西還有很多。
我覺得對于我們的工作性質來說，我們服務質量最直接的表現就是旅客坐車的感受的好壞，但我們最重要的還是要盡最大努力避免旅客的意外傷害和事故，保護旅客以及自身的安全，而且我們還要知道預防火災以及撲救火災的方法。
春運已經到了，客流量肯定會增加，這個時候對我們實習生不光光是要注意查票，更是要加強平時的車廂巡查，整理行李架也一定要到位，要認真學并理解段里發下來的各種注意以及通知，跟緊師傅，不懂就問，盡早學會處理工作中的各項事務。
在實習過程中我學到很多，首先就是我們一定要對車廂內消防器材、設備設施狀況進行檢查，如果出現問題要及時報告車長，還要對保潔的工作進行驗收，查驗備品，保證給旅客一個干凈、舒適的環境，要在指定的車門口立崗，迎接旅客，如果遇到旅客問詢，要認真耐心的回答，值乘中更要加強禁煙宣傳，在巡視車廂時，一定要認真整理行李架，做到“大不壓小，方不壓圓，重不壓輕”，對于銳器、較重物品、桿狀物及玻璃制品等一定要提示旅客放在座位下面，開車后，要及時核對車票，唱票，告訴每一位旅客他們到站的時間，在到每一站的前5分鐘一定要做好聯口通報，保證每一位旅客不漏乘、不越站。
最后，組里每一位員工對待工作的態度都令我感受頗多，車長對工作非常認真，對我雖然嚴厲但是卻也非常貼心，師傅以及其他的組員也是經常的教導我，幫助我盡快適應這個工作，非常感謝他們對我的幫助和段里給的這個機會，我也會不斷吸取教訓，努力不再讓自己犯下曾經犯過的錯誤，認真學習更多并運用到實際乘務工作中，是自己不斷向合格的乘務人員方向前進。
8月份正當暑運期間，在這旅游時節學生即將返校期間，我開始了我一年工作中最忙碌的時段之一。每年我的工作包括四個重點，春運，節假，暑運，日常工作。其中春運工作是重中之重，而暑運也不能忽視。通常每年四個重點時段，車長就會給我們做思想工作，早點安排好家里，將工作的特殊性告知，以取得家人支持，盡量別安排重要活動，注意身體盡量別請假。會溫習安全應知應會，掌握突發事件處理措施，經過嚴格訓練，達到要求。緊張得我在出乘前晚上做的全是漏乘，旅客投訴等惡夢。在出乘會上學習文件就是強調什么能做什么不能做，實現那些目標，立即就有如坐針氈的感覺。
當你們買了我值乘的列車車票上車前，我必須提前幾個小時工作準備，上車后檢查設施設備，壞了要報修，衛生彌補，干凈無灰那是必須的，摸摸門框頂部就可知。你上車抓的那個扶手，我也是用鋼絲球擦凈地。終于經過重重上級檢查考核后，在車門站崗迎來了你們。驗票，組織排隊，提示門口安全。當你們坐下來后，我會將所有行李調整達到平穩，牢固，不超出行李架，也就是還要美觀，車長說這才是標準，而我必須達到，因為行李不牢固會打傷認，保障你的安全才是我工作的圓滿。有的人進廁所呆很久，其他人指責我不開門，真的很冤枉，我自認為責任心強，受黨的培養和教育這么多年，不會干那缺德地事，你只需要敲敲門就知道了。幾十個小時你們或坐或躺在地上，很是辛苦，我們也很同情，你們忍受疲勞，都是因為心中重要的人和天倫之樂，親情得體現。我會盡量站在你的角度思考。當有的人將瓜子，花生殼，蛋殼，橘子皮亂扨地上時，盡管心里恨死賣瓜子的人，我不會郁悶，會去打掃，不是怕領導考核，我的地盤我做主，努力創造干凈衛生環境，可你們卻說掃勤了，打擾到你休息。在媒體上，我們形象是負面的，但我們經常幫助病人，安排兒童老人座位，補臥鋪先重點，你們的稱贊聲不絕于耳，可怎么不見媒體表揚宣傳，美好地一面總是被遮蓋。安全第一，不變的真理。吃方便面會提示防止燙傷，兒童玩耍大人要看護，下車吸煙購物別走遠，上梯請注意腳下，使用廁所關門小心，我會不厭其煩提醒大家，我會盡力干好本職工作。到達目地地下車離開時，你的一聲謝謝!煩悶，委屈通通不見，很高興認識你們，分享你回家的喜悅，聽你說在他鄉的幸福生活，你給了我鼓勵，理解我地工作，贊美我的忍受力，佩服我每天面對這么多的人和事不會有情緒。
我的工作很簡單，開門掃地，技術不高，但我要守護好車內的旅客，保證他們平安到站。或許在大家眼里我就是穿著西裝打著領帶的室內清潔工，但我是快樂的乘務員!
最佳服務是用心用情服務。
隨著社會的不斷發展，人們的理解和認識也不斷變化，無論是服務者還是被服務者，都充分認識到服務與被服務的舒心愉悅性。
(一)乘務員應具備洞察乘客心理的能力。
洞察乘客心理的能力是指通過對乘客情緒、語言、行為等方面的觀察，把握乘客內心的真實想法，判斷乘客心理狀態的能力。乘客的心理狀態，會通過一系列介質表現出來。如咬牙切齒表現憤怒;紅光滿面表現高興;沉默不語可能預示正在承受著某種壓力;傷感悲哀的則是遇到了重大的不幸。乘務員有效把握乘客的真實想法，適當調整自己的應對策略，在處理非常態乘務關系是可收到事半功倍的效果。
(二)用心用情，真誠服務。
乘務員要具有快速反應能力，在觀察乘客的時候，應迅速分析判斷和采取相應的服務對策;分別對外國客人、老人、小孩、病殘人士、宗教人士等進行規范服務的同時采取特殊服務，更細心、更人性。用心用情，真誠服務即微笑服務，讓微笑充滿車廂，把美好留給乘客;親情服務，想乘客所想，急乘客所急，不僅把乘客當服務對象，更把乘客當親人;敬語服務，常用敬語十個字，在語言中表現應有的職業文明;開展知識服務，樹立公交企業員工的良好公眾形象。
(三)禮貌待客，把“對”讓給乘客。
禮貌待客的基本點就是尊重客人。要有效地做到尊重客人就必須加強自身職業禮貌修養，做到受辱不努、自重自愛。受辱不努，即要求公交乘務人員面臨急難時，不變臉不必火，沉著大度，能以妙語應粗俗，用豁達勝愚昧，以文雅對無禮，從而擺脫尷尬，維護公交企業聲譽。自重自愛，即要求公交乘務人員在操作及服務時要穩重、規范、恪守;態度要平穩熱情而有分寸，語言不亂而有分量。論理處事有理有節，寧愿自己受委屈也要把“對”讓給乘客。因為乘客乘車，除了為順利快捷到達目的地外，在乘車過程中獲得尊重與友好也是內心的需求之一。因此在乘務服務中，不乘客人感到自己享有了應有的尊重，對乘務服務中的不足就會以寬容豁達的態度給予諒解。否則當乘客深感自己被輕視、被貶低，那么乘務員對其任何的服務都會被抵觸和否定。
乘務員要在做好對乘客業務性服務的同時，還需更加重視對乘客的“情感服務”，力求使每一位乘客在精神上享受到愉悅;忌厭惡和鄙棄的冷漠服務。
面對不同的乘客，乘務服務要掌握的三個要點，即：“根據不同乘客的心理需求，有針對性地滿足”;把“乘客現在需要什么”變成“個性化真誠針對性服務”;發揮語言藝術在服務中的神奇作用，并總結出“少說抱怨話，多說寬容話，少說諷刺話，多說尊重話，少說拒絕話，多說關懷話。”乘務員在公交服務一線上掌握和運用這些乘務服務原則和方法，將會為全面提升公交整體服務品質起到畫龍點睛的促進作用。
專業高鐵乘務實訓體會（案例16篇）篇十六
高鐵是我國現代化交通工具的代表之一，作為高鐵的乘務員是一個富有挑戰性和榮譽感的職業。為了提高自己的專業素養，我參加了單位組織的高鐵乘務培訓，培訓期間讓我受益匪淺，下面我結合我的學習體驗和感受寫下我的心得體會。
第二段：培訓內容。
培訓的內容主要包括高鐵知識、安全生產、售票技巧、服務禮儀、應急處理等方面。其中最讓我受益匪淺的是安全生產和應急處理課程。安全生產是高鐵乘務員應該具備的基本素質，學習了安全知識之后，我能夠清楚地知道該如何預防火災、怎樣進行消防逃生等緊急情況的處理，這一點對于高鐵乘務員而言至關重要。而應急處理課程則是針對緊急情況下如何應對處理，讓我能夠了解高鐵車廂內的消防器材、疏散通道的位置，以及如何使用逃生工具等方面知識，為乘客的生命安全保駕護航。
第三段：學習體會。
通過這段時間的學習，我發現高鐵乘務員工作既有壓力也有挑戰性，需要有承受壓力的能力和靈活應變的能力，同時還要具備一定的服務態度、技巧和知識。在培訓中，我不斷地學習和練習，這讓我更加認識到自己的不足之處，也更加確定了我的方向和目標。
第四段：職業追求。
參加培訓的目的就要求我們明確自己的職業追求，對于我來說，我希望成為一名高鐵乘務員，為每一位乘客提供貼心、優質的服務。因此，我會不斷提升自己的業務知識，提高自己的專業素養，做一名讓乘客滿意的優秀乘務員。
第五段：結尾。
通過參加高鐵乘務培訓，我深刻地認識到了高鐵乘務員這個職業的特點和挑戰，也清晰地明白了自己的職業方向和目標。我相信，在未來的工作生涯中，我將不斷學習和提高自己的能力，做一名優秀的高鐵乘務員。