最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）

通過參加培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何有效地管理時(shí)間和任務(wù)，提高了工作效率。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家在撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí)提供一些靈感和參考，幫助大家更好地總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)歷，分享學(xué)習(xí)成果。大家一起來看看吧！

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇一

我有幸于20_年10月17日—19日參加了“20_年鄉(xiāng)村學(xué)校教師能力提升培訓(xùn)”《道德與法治》新教材的學(xué)習(xí)。在集中學(xué)習(xí)期間，我聆聽了三位專家的精彩講座，她們從多方面來闡述，教學(xué)語言幽默，問題剖析深入，使我對(duì)統(tǒng)編教材《道德與法治》有了更深的了解，教育觀念進(jìn)一步得到更新，受益匪淺。

一、教育主題鮮明。

統(tǒng)編《道德與法治》這套教材主要依據(jù)20_版義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)來寫，主要涉及到六大生活領(lǐng)域，分別是我的健康成長，我的家庭生活，我們的學(xué)校生活，我們的社區(qū)生活，我們的國家，我們共同的世界，六大領(lǐng)域是由近及遠(yuǎn)的。共涉及到了七大主題，分別是日常生活中的基本文明素養(yǎng)教育，規(guī)則意識(shí)和民主法治教育，愛國愛黨教育和革命傳統(tǒng)教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，愛自然(生態(tài)倫理)教育，國家領(lǐng)土、主權(quán)教育，開放的國際視野教育，這七大主題都緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各年級(jí)的課程編排上，生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，主題教育逐漸加深，單元設(shè)計(jì)呈螺旋上升。

二、教育理念創(chuàng)新。

小學(xué)《道德與法治》教材編寫首次提出教材是兒童的，不是成人的;是生活的，不是學(xué)科的;使用生活語言，不是書面語言;是開放的，不是封閉的;是融合的，不是割裂的。新教材的內(nèi)容是兒童生活，語言是兒童語言，它遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)有愛心、有責(zé)任心、具有良好行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的兒童，關(guān)注學(xué)生的整體成長、生活，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)玩，并且有意義地玩，學(xué)會(huì)主動(dòng)思考，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，有想法的參與學(xué)習(xí)。教材中所呈現(xiàn)的材料都是兒童熟悉的生活事件，這樣孩子就能夠在典型的生活事件中發(fā)現(xiàn)自己的生活，將自己的生活引入到教材中去，與教材中的兒童生活發(fā)生交流和對(duì)話。

三、教學(xué)方式合理。

1.新教材采用繪本故事的形式編寫，使學(xué)生更好地走出書本走向生活，在生活中學(xué)習(xí)。通過深入淺出的、道德的，科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛生活，向生活學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人。

2.新教材主導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟。開設(shè)豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生更好地在活動(dòng)中領(lǐng)悟書本的意義與智慧，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

3.新教材中有大部分的留白，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行辨析與反思。這是之前的教材里從來沒出現(xiàn)過的，意在引導(dǎo)創(chuàng)造性地使用教材，并結(jié)合本地區(qū)和兒童的實(shí)際，把兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，更好地提高品德教育的針對(duì)性，達(dá)到更好的效果。

在今后的教學(xué)實(shí)施中，我將努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境和條件，靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中的新信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，帶到課堂中來，不斷提高道德教育和法治教育相結(jié)合的教育基底，使教學(xué)更加精彩。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇二

我參加“華科大”小學(xué)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在這為期7天的集中培訓(xùn)期間，讓我感覺到學(xué)在“天堂”，身接“地氣”。十多位科學(xué)教學(xué)專家都來自一線科學(xué)教師，他們把引領(lǐng)科學(xué)教學(xué)最前沿理論和自己的切身體會(huì)在培訓(xùn)期間和培訓(xùn)學(xué)員一起分享，為我們注入源頭活水，給我們帶來心智啟迪、情感熏陶和精神享受，讓我們飽享高規(guī)格的“文化大餐”，更重要是為我們今后的科學(xué)教學(xué)工作指明了前進(jìn)的方向，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、向榜樣學(xué)習(xí)、更好地堅(jiān)守教師崗位。我在華中大光谷體育館，傾聽了師德教育講座，深深的被孫杰、鄧麗兩位老師的高尚師德所震撼，他們用無悔的青春歲月，為大山里的孩子搭起一座座通往山外的橋梁，也實(shí)現(xiàn)了自己人生更高的理想。師德在他們?nèi)松壽E上得到詮釋，師魂在他們執(zhí)著追求中如鮮花綻放!我將以他們?yōu)榘駱樱類劢處熒袷ヂ殬I(yè)，在這個(gè)崗位上，要“施愛”，講“師愛”;要有“師德”，不可“失德”。我要用一生去踐行師愛與師德，追趕榜樣，與榜樣同行。

二、轉(zhuǎn)變了思想，緊跟時(shí)代步伐我已經(jīng)到了知天命年齡，只要盡心盡力搞好本職工作，比同行教學(xué)工作不差就行了，學(xué)不學(xué)沒必要了。通過王處長對(duì)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》詳細(xì)解讀，我認(rèn)識(shí)到人活到老學(xué)到老的重要性:人要有終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展意識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，才能跟上時(shí)代的教學(xué)步伐，不學(xué)習(xí)，停止不前，是對(duì)下一代不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

通過這次培訓(xùn)，我的思想有了新的認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)變。作為一位科學(xué)兼職教師，必須具有淵博的科學(xué)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在科學(xué)的探究過程中，教師不再把科學(xué)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究科學(xué)的道路上，教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，在科學(xué)課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。這種學(xué)習(xí)方式的改變，將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變，使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化，教師從“知識(shí)的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學(xué)生的研究”，從“知識(shí)的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生科學(xué)探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者”。

三、對(duì)科學(xué)教學(xué)的基本理念有了新的認(rèn)識(shí)。

首先，我們要積極構(gòu)建切實(shí)可行科學(xué)課堂文化。從“單向型教學(xué)”向“多向型教學(xué)”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建“對(duì)話文化”;從“記憶型教學(xué)”向“思維型教學(xué)”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建“質(zhì)疑文化”;從“應(yīng)試型教學(xué)”向“素質(zhì)型教育”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化。

其次，科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。這次我聽到的最多頻率的一個(gè)詞就是“探究”，探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。科學(xué)課程在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的能力基礎(chǔ)上，向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生像“科學(xué)家”一樣，以主人的身份去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并在探究的過程中獲取知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，了解科學(xué)發(fā)展的歷史。

第三、科學(xué)課程應(yīng)具有開放性。這種開放性表現(xiàn)為課程學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)組織、作業(yè)與練習(xí)、評(píng)價(jià)等方面應(yīng)該給教師、學(xué)生提供選擇的機(jī)會(huì)和創(chuàng)新的空間，使得課程可以在最大程度上滿足不同智力思維發(fā)展水平、不同經(jīng)驗(yàn)背景的學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的需要。每個(gè)孩子生活的環(huán)境都不同，因此他們的經(jīng)驗(yàn)、感受、及對(duì)事物的辨別能力和情感都會(huì)有所差異，強(qiáng)迫這些學(xué)生學(xué)同樣的內(nèi)容，而且還要達(dá)到相同的理解水平，這是不現(xiàn)實(shí)的。這種開放性還表現(xiàn)為，要引導(dǎo)學(xué)生利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會(huì)、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種資源進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，將學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)置于廣闊的背景之中，幫助他們不斷擴(kuò)展對(duì)周圍世界科學(xué)現(xiàn)象的體驗(yàn)，并豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

第四，科學(xué)課堂教學(xué)要具有有效性。可以從以下方面努力：一是充分做好課前準(zhǔn)備。確定有效的教學(xué)目標(biāo)，深刻理解教材的重難點(diǎn)，以貼近生活實(shí)際，有利于學(xué)生探究為原則，選擇實(shí)驗(yàn)操作材料，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼n堂形式。二是改進(jìn)科學(xué)探究方式方法，保證課堂有效。探究教學(xué)的一般過程是“形成問題----建立假設(shè)----制定研究方案----檢驗(yàn)假設(shè)----作出結(jié)論----交流評(píng)價(jià)。”雖然不必環(huán)環(huán)緊扣，但內(nèi)在程序不能顛倒，要保證學(xué)生有充裕的探究時(shí)間。教師應(yīng)合理分配時(shí)間，規(guī)劃好小組學(xué)習(xí)、個(gè)別學(xué)習(xí)和師生互動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間比例。要把握好探究的開放度，實(shí)現(xiàn)由扶到放。三是教學(xué)中要培養(yǎng)合作探究的協(xié)調(diào)性，使各個(gè)小組成員既有分工又有合作。

參加了這次省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，雖然只有7天時(shí)間，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)學(xué)員手冊要求，認(rèn)真記筆記，寫體會(huì)，與教育專家互動(dòng)，收獲頗豐，以上只把我體會(huì)最深的收獲，向繼教中心領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)。我將帶著新的科學(xué)教學(xué)理念、新的科學(xué)教學(xué)方法率先走進(jìn)課堂，同時(shí)也把教學(xué)專家科學(xué)教學(xué)理念和科學(xué)教學(xué)方法傳授給其他科學(xué)教師。本次培訓(xùn)通過專家們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使本人受益匪淺，今后，我將以更飽滿的熱情，更充沛的精力，更專業(yè)的理念搞好自己的本職工作吧!

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇三

9.23至9.27是本期骨干教師培訓(xùn)為期一周的教育實(shí)踐階段。在培訓(xùn)部的活動(dòng)安排下，本人有幸隨同數(shù)學(xué)二班的學(xué)員們一起走進(jìn)泉州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泉州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南安市柳城小學(xué)、南安市官橋中心小學(xué)等四所學(xué)校，近距離地感受名校風(fēng)采、聆聽名師們的精彩課堂。此次教育實(shí)踐之行，給我們帶來了很大的收獲。

9月23日，我們來到泉州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，受到了熱情的歡迎和接待。在該校紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，學(xué)校曾旭晴校長親自陪同學(xué)員們參觀了校園文化建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境，積淀豐富的校園文化，各種育人設(shè)施和綠化小品相映成趣，形成美化、綠化、教育化的育人環(huán)境，這一切讓參觀的學(xué)員們贊嘆不已。隨后，張麗黎副校長向骨干教師們介紹了學(xué)校開展校本研修活動(dòng)的形式和創(chuàng)舉。陳璐、黃燦寧、王明濱、周玉燕等四位老師分別從《培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生口算能力的實(shí)踐與思考》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)策略》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)困境與對(duì)策的實(shí)踐探索》、《小學(xué)高年級(jí)分層教學(xué)的實(shí)踐與反思》這幾個(gè)主題展示了各自的小課題研究成果。此次泉州實(shí)小之行，讓學(xué)員們近距離領(lǐng)略了名校、名師的風(fēng)采和魅力，充分感受到了泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“卓然先行，實(shí)驗(yàn)進(jìn)取”的精神，真是不虛此行。

9月24日，我們?nèi)缙谇巴莸诙?shí)小。在這所辦學(xué)歷史不長的學(xué)校里，我們隨處可以感受到他們“寬松濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，銳意開拓的創(chuàng)新意識(shí)，孜孜不倦的求索精神”校園文化氛圍和蓬勃的生命活力。學(xué)校面積雖不大，但卻能立足于現(xiàn)狀，將空間有限的校園布置得富有濃厚的教育文化氣息。走過校道，走上樓梯，隨處可以看到學(xué)生的作品。校方善于利用一切可以利用的空間，來展示著孩子們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)容上除了習(xí)作，還有美術(shù)、書畫，藝術(shù)作品等，另外還有孩子們活動(dòng)的剪影照片。校園的角落，圍墻邊沿還種些綠色植被，給校園增添無窮的生機(jī)，與孩子們的成長相得益彰，可見校方對(duì)校園的文化建設(shè)用心良苦。

在各校參加教育實(shí)踐期間，承辦校派出了優(yōu)秀的老師給我們學(xué)員上了觀摩課。通過課例展示，讓我們欣賞了他們鮮明的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)，分享了他們成功的經(jīng)驗(yàn)。

23日上午，泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的莊金霞老師和劉翠玲老師分別執(zhí)教了《認(rèn)識(shí)乘法》和《用字母表示數(shù)》兩節(jié)數(shù)學(xué)精彩的示范課。這兩位優(yōu)秀老師的教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，評(píng)價(jià)語言準(zhǔn)確到位，應(yīng)對(duì)生成從容機(jī)智，課堂氛圍民主融洽，精心的準(zhǔn)備，精彩的課堂，智慧的互動(dòng)，真誠的分享，不僅展示了泉州實(shí)小教師良好的專業(yè)素養(yǎng)，更展現(xiàn)出了學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大的集體力量。

泉州二實(shí)小歷來以擁有眾多名師而著稱。9月24日，在這里，我們觀摩了公心冰老師《東南西北》和洪雅婷《確定位置二》。這是二節(jié)精心設(shè)計(jì)、令人耳目一新的高質(zhì)量的數(shù)學(xué)課。二位老師有著不同的教學(xué)風(fēng)格，也體現(xiàn)了不同的獨(dú)特的精彩，在教學(xué)中，她們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)情景，組織了有效的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了知識(shí)，獲得了體驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力，給所有聽課教師留下了深刻的印象。“窺一斑可見全豹”，透過二位老師精彩的表現(xiàn)，我們可看出她們背后擁有著一支實(shí)力強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)。

后來的南安市柳城小學(xué)和南安市官橋中心小學(xué)，也分別為骨干老師們展現(xiàn)了高質(zhì)量高水平的課堂教學(xué)藝術(shù)，讓我們倍感收獲良多。

通過這次教育實(shí)踐學(xué)習(xí)，個(gè)人感覺受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到了升華，教學(xué)技能也得到了進(jìn)一步的提升。

在這次培訓(xùn)中，使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過觀摩課、聽講座和學(xué)習(xí)交流使我從教學(xué)思想到教學(xué)技能、提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性、數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)了解上都得到了很大的提高。清楚認(rèn)識(shí)到教學(xué)不光是簡單的傳授知識(shí)，要重在教會(huì)學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，善于給學(xué)生留白，留給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，促使學(xué)生發(fā)揮他們充分的想象力和創(chuàng)造力。現(xiàn)代教師必須通過學(xué)習(xí)掌握新的育人手段，熟練掌握能夠促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新的新方法，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。在課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴(yán)的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。

幾天的有效專業(yè)引領(lǐng)，勝過多年的盲目摸索。能夠參加這期參加培訓(xùn)的老師們都是來自全市一線的骨干教師，雖然大多數(shù)為年輕教師，可他們卻均已成績斐然，取得令人矚目的成就。成員間通過交流和討論活動(dòng)，可相互學(xué)到不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。開展這次教育實(shí)踐交流活動(dòng)，為我們學(xué)員之間交流討論提供了更多寶貴的機(jī)會(huì)。我們就像一個(gè)其樂融融的大家庭，每個(gè)人會(huì)毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。我們有很多的話題可以一同交流和探討。有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的現(xiàn)場觀摩活動(dòng)后，大家都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。每一次的小組式研討，我們都能積極參與，珍惜發(fā)表自己見解和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，使自己能與他人有更多思維碰撞的機(jī)會(huì)。評(píng)課時(shí)，專家的點(diǎn)撥更使大家受益匪淺。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和骨干班的其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，虛心向他們學(xué)習(xí)，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能夠博采眾長、開闊視野。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇四

昔日潛心同協(xié)力，今日回想著華章。作為一名剛剛走出校門的新手教師，很幸運(yùn)的可以在正式入崗前接受這樣一次系統(tǒng)、全面、實(shí)用的培訓(xùn)。在為期兩周的培訓(xùn)過程中，我由最初的無所適從、對(duì)未來一無所知的茫然變得越來越踏實(shí)，心中的焦慮慢慢被同事、師長間無微不至的關(guān)愛融化。為了將這份美好延續(xù)，今日我輕扣指尖，將其變成漫長的人生路途中永不消散的風(fēng)景。

古語云：“言之不文，行之不遠(yuǎn)。”下面，我將從師德、規(guī)范、教技、生活以及個(gè)人成長計(jì)劃等五方面對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行具體反思總結(jié)。

一.立德修身。

立德修身是完善自我的重要途徑和方法，是為人、立身、處世的根本。作為以教學(xué)育人為己任的新時(shí)代教師，在完善自身各項(xiàng)技能的同時(shí)，“師德”這一隱象指標(biāo)曾在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)被忽視，這也導(dǎo)致近年內(nèi)師生矛盾不斷加劇。因此，加強(qiáng)對(duì)教師的師德培訓(xùn)，嚴(yán)格規(guī)范要求教師的日常行為，在學(xué)校自身發(fā)展、強(qiáng)化教師隊(duì)伍以及提高教師素質(zhì)等方面，顯得尤為重要。

在培訓(xùn)的第一天，宋校長對(duì)我們這批新入職教師就“新世紀(jì)教師師德二十不準(zhǔn)”進(jìn)行了具體的講解。在這一過程中，宋校長逐條逐字的為我們分析，并輔以各種真實(shí)發(fā)生的事例加以強(qiáng)調(diào)，讓我們明白作為一名合格的教師，這二十條是我們不可觸及的底線。

著名教育家胡昭廣先生曾說過：“教師是一種精神。老師在我們心中留下的是對(duì)我們靈魂的塑造、品德的塑造。他們的靈魂、他們的思想，是深深扎在我們心中的。”正因如此，教師更應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，努力提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)。在教學(xué)生涯中，我們要以師愛為師生之間溝通的橋梁與紐帶，做學(xué)生的良師益友。不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)其進(jìn)行基本的“傳道、授業(yè)、解惑”，更應(yīng)該幫助其樹立正確的思維模式，培養(yǎng)其積極樂觀的心態(tài)，從而使其養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，力圖在其以后的人生道路中起到正面的引導(dǎo)督促作用。

所謂“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名即將要奮斗在教育教學(xué)第一線的新手教師，這次培訓(xùn)，使我對(duì)“師德”這一概念由最初的模糊印象變得深入而具體。堅(jiān)持高尚的情操，知榮明恥、嚴(yán)于律己、以身作則、誨人不倦才是職業(yè)發(fā)展道路的正確之舉。

二.無規(guī)矩，無以立。

所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)章制度的明細(xì)化是我在此次培訓(xùn)過程中的另一份感悟。沒有所謂的“大而化之”，更沒有傳統(tǒng)教學(xué)中的所謂的全部“義務(wù)奉獻(xiàn)”。在這里，每項(xiàng)活動(dòng)都有具體的評(píng)測標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)上的量化考核，是對(duì)教師自身水平的`公正客觀的檢測，同時(shí)“多勞多得，能者多勞”這一市場經(jīng)濟(jì)普遍原則在這里也得到淋漓盡致的體現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，對(duì)其未來職業(yè)發(fā)展也是一種巨大的推動(dòng)力。而其他項(xiàng)例如入職及各種關(guān)系的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出也有具體的條例，這對(duì)我們這群新入職人員更像是指路的明燈，不用再手足無措，辦理無門。

三.言傳身教，感恩長存。

尤記得在講第一次課的時(shí)候，我有多么的驚慌失措。那時(shí)的我，除了十分緊張，更多的是憂慮，原因很簡單，我是一個(gè)新教師，在教學(xué)這一方面毫無經(jīng)驗(yàn)，我怕自己不能夠勝任教師這份工作，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。簡而言之，不知從何做起。而經(jīng)過此次培訓(xùn)，宋校長和郭妮姐根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，給我介紹了語文教學(xué)過程中許多要點(diǎn)和方法，這給我留下了深刻的印象。她們的諄諄教導(dǎo)，和藹親和的態(tài)度以及意味深長的點(diǎn)評(píng)，讓我在課堂教學(xué)、課堂管理方面獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也使得我對(duì)教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

想要成為一名優(yōu)秀的語文教師，只擁有高度的熱情以及完整的知識(shí)體系是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師與學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是亦師亦友的。教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。為此，教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣，做到師生彼此之間互相尊重，互相需要。除此之外，教師還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全的課堂氛圍，有了安全的氛圍，學(xué)生才敢于舉手，敢于發(fā)言，敢于說出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。在學(xué)生回答問題的基礎(chǔ)上，教師要學(xué)會(huì)表揚(yáng)與鼓勵(lì)。學(xué)生是需要表揚(yáng)，需要鼓勵(lì)的，聰明的孩子是夸出來的。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識(shí)，了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以便給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。而且，教師不再是高高在上不可懷疑的權(quán)威，我們要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，對(duì)于自身不熟悉或是學(xué)生提出的疑問，我們應(yīng)虛心接受并且與學(xué)生積極討論，在不斷學(xué)習(xí)中完善自我。

經(jīng)過此次培訓(xùn)，在教技方面我收獲頗豐，也成長了許多，我清楚地知道了我要走的是一條怎樣的路，怎樣完成這段旅行。

四.同學(xué)少年，攜手同行。

生活中總會(huì)毫無預(yù)示的出現(xiàn)一些人，從不在你的計(jì)劃中，卻意外的改變著你。此次培訓(xùn)，除了以上總結(jié)的內(nèi)容，最令人驚喜的無不就是這群一同度過了兩周的朋友。我們來自不同的地區(qū)、不同的領(lǐng)域，性格特征也不盡相同，卻意外的經(jīng)過十天的相處，變得無比合拍，十分契合。

一個(gè)人來到一個(gè)陌生的地方，最初心中除了恐懼只剩茫然，對(duì)未來似乎一無所知，它只是一個(gè)大而空的存在。而經(jīng)過此次培訓(xùn)，它變得具體而美好。正如歌詞中唱的那樣“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻把冬天變成了春天”。在未來的工作生涯中，身邊有這樣一群溫暖的存在，長路漫漫共攜，比肩同行，萬物清然。

五.制定目標(biāo)，努力成長。

古希臘哲人蘇格拉底說過：“當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)侯，辛福的生活已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要知不足。”經(jīng)過兩周的培訓(xùn)，我深深的意識(shí)到：自己離一名優(yōu)秀的語文教師還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。為此，特制定如下計(jì)劃：

1.練就自己扎實(shí)的基本功。“三字一話”是教師的基本功，尤其對(duì)語文教師的要求尤為嚴(yán)格。為此，我會(huì)每日爭取自行練習(xí)，不斷臨摹、揣摩字的寫法。

2.注重教育理論的研讀，不斷提高自身專業(yè)水平。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及帶動(dòng)了知識(shí)的擴(kuò)散與傳播，因此，學(xué)生的閱讀量與知識(shí)面也注定十分廣泛。這就要求教師不斷擴(kuò)充自身知識(shí)儲(chǔ)備量，開闊眼界。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教師用書》等資料是我們不可或缺的用書。鉆研新教材、新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程性質(zhì)、價(jià)值、觀點(diǎn)，并且定期研讀如《中國教育報(bào)》等經(jīng)典權(quán)威教育類雜志。此外，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師求教，勤聽課，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升。

3.日常教學(xué)規(guī)范化，利用信息技術(shù)輔助教學(xué)。在日常教學(xué)活動(dòng)中，做到不遲到、不早退、不擅自調(diào)課、停課、不備課上課。相信學(xué)生，正確對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽业竭m合學(xué)生發(fā)展的好方法，并且利用信息技術(shù)輔助教學(xué)，與學(xué)生做到互相需要。

4.及時(shí)總結(jié)反思自我，做到及時(shí)反饋，總結(jié)方法彌補(bǔ)不足。

5.正所謂的教而不研則淺，研而不教則空，努力做到將教學(xué)與科研實(shí)踐相結(jié)合，使其相互促進(jìn)，將語文教學(xué)變得豐富且生動(dòng)。

任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的，若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬，所以，不忘初心，方得始終。平凡的腳步也可以走完偉大的行程，堅(jiān)守現(xiàn)在，才對(duì)得起未來。所以，為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是成為一名優(yōu)秀教師的必經(jīng)之路。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇五

20--的5月，我懷著興奮的心情參加市第八期小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，經(jīng)過四個(gè)學(xué)期的洗禮，迎來了結(jié)業(yè)典禮。此刻的我有豐收的喜悅，幸福的感覺，更有離別的惆悵——過去的這段難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷一幕幕呈現(xiàn)眼前，總結(jié)起來主要有以下幾點(diǎn)：

一、全面有效高質(zhì)量的培訓(xùn)：

在這里我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)各方面的知識(shí)。備課上課說課評(píng)課，步步深入;亮相課研討課考核課，目標(biāo)明確經(jīng)緯分明;案例顆例論文撰寫把握方向，及時(shí)指導(dǎo)。還清晰的記著導(dǎo)師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的一道道數(shù)學(xué)大餐，耐心的給我指明前進(jìn)的航線。

二、導(dǎo)師的人格魅力和專業(yè)引領(lǐng)：

著名特級(jí)教師黃老師的熱忱和平易近人，認(rèn)真的上好每一節(jié)課和不斷學(xué)習(xí)的勁頭;睿智大氣對(duì)事業(yè)追求完美的謝老師;總是采用探討式教學(xué)的楊老師;……是您們的高尚的人格魅力和高深的數(shù)學(xué)造詣?dòng)绊懼遥刮以谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有了新的思考和探索。

三、異地培訓(xùn)，開拓眼界：

在20--年的春夏之季，我們有幸在學(xué)校的大力支持下來到美麗的西子湖畔，聆聽浙江教育學(xué)院吳衛(wèi)東蔣麗萍等教授的前沿理論指導(dǎo)，還能到著名的學(xué)軍小學(xué)西湖小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，聽真實(shí)的課堂，真誠的交流研討學(xué)習(xí)，受益匪淺!

四、學(xué)風(fēng)盛，班風(fēng)好，真誠和諧：

本期骨干班學(xué)員之間非常團(tuán)結(jié)，肯學(xué)習(xí)，會(huì)鉆研，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣很濃。我深為自己是其中一份而自豪，特別是陳秀道同學(xué)的大度大氣，李風(fēng)月同學(xué)的勤奮進(jìn)取，鮑奉慧的沉穩(wěn)詼諧……給我留下了深刻的形象，同學(xué)是最真誠的，最可貴的，特別是我們骨干班的同學(xué)，這么長時(shí)間相聚在一起學(xué)習(xí)生活交流，在班主任謝老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我相信培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但導(dǎo)師和同學(xué)，同學(xué)和同學(xué)之間的聯(lián)系決不會(huì)斷，反而隨時(shí)光而雋永。

五、個(gè)人的專業(yè)發(fā)展：

在培訓(xùn)初，謝老師就讓我們制定發(fā)展規(guī)劃，當(dāng)時(shí)我是這樣寫的，熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，有一定的課堂調(diào)控能力，能勝任本學(xué)科教學(xué)工作;論文獲獎(jiǎng)，評(píng)上小學(xué)高級(jí)(數(shù)學(xué))。今天這些都實(shí)現(xiàn)了，在今年11月份舉行的全市統(tǒng)一中級(jí)職稱考試中取得c1模塊第一名的好成績，當(dāng)然成績的取得離不開導(dǎo)師們孜孜不倦的教導(dǎo)和同學(xué)們誠心相助!在以后的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要加倍努力，向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，向更高的目標(biāo)前進(jìn)!

六、搭建教科研平臺(tái)，后續(xù)引導(dǎo)：

在培訓(xùn)時(shí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了教科研論文課題的撰寫，但在真實(shí)的工作中，可能還不夠，實(shí)施起來有難度，請求進(jìn)修學(xué)校和導(dǎo)師要關(guān)注學(xué)員的后續(xù)發(fā)展，繼續(xù)引導(dǎo)提升!

綜上所述，我認(rèn)為參加本期骨干班培訓(xùn)是非常合適和必需的，是我教學(xué)生涯中的一座里程碑，給我的影響不僅僅是現(xiàn)在的，還為我今后的人生道路指明了方向。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇六

短暫的暑期學(xué)習(xí)使我受益匪淺,感觸頗多。應(yīng)試教育已不能適應(yīng)新形式的發(fā)展，教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，我們每一所學(xué)校、每一位教師都要精心呵護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，那種以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果唯一標(biāo)準(zhǔn)，過于劃一呆板的教育模式必將被淘汰，素質(zhì)教育是一種尊重學(xué)生主體的教育，學(xué)生作為一個(gè)有獨(dú)立人格的人，理應(yīng)得到教師全方位的尊重，學(xué)生只有得到人格的尊重和信任，才有可能主動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)情境中，參與知識(shí)的形成、發(fā)展、應(yīng)用的過程，激發(fā)起求知欲，可見尊重和信任每一位學(xué)生這是教師從事教育工作的第一原則。蘇霍姆林斯基說:“讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來走路。”馬卡連柯認(rèn)為:“我的基本原則是永遠(yuǎn)盡量多的要求一個(gè)人，也要盡量多地尊重一個(gè)人。”教師與學(xué)生建立平等、民主的關(guān)系，是社會(huì)主義國家的本質(zhì)要求，教師要有民主作風(fēng)，允許學(xué)生提出不同的意見，不能把教師的話當(dāng)作命令強(qiáng)加給學(xué)生，讓學(xué)生絕對(duì)的服從，反之，教師就會(huì)體罰或變相體罰學(xué)生，大家都知道孩子天性頑皮，愛惡作劇，經(jīng)常做錯(cuò)事是他們的“特權(quán)”，但隨著孩子們年齡的增長，過去在學(xué)校不聽話的孩子聽話了，有出息了，因此，教師要用發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生要有愛心、耐心和恒心。

英國教育家洛克說:“事實(shí)上，一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣，往往自己的幸福都?xì)w于自己的習(xí)慣。”良好的日常行為習(xí)慣地培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展終身受益，作為教師教書育人是我們的神圣職責(zé)，在教育教學(xué)中從學(xué)生身邊的點(diǎn)滴小事抓起，嚴(yán)格要求，以身示范，培養(yǎng)學(xué)生見到老師或長輩要主動(dòng)問好，行走時(shí)注意右行禮讓，參加集體活動(dòng)要穿校服，遵守紀(jì)律，按時(shí)參加衛(wèi)生值日，講究個(gè)人衛(wèi)生，課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)生這些良好的日常行為習(xí)慣地培養(yǎng)，看似簡單，其實(shí)需要老師們付出很多的努力和心血，天長日久，日積月累，集腋成裘，一旦學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將為他今后的終身學(xué)習(xí)和再發(fā)展奠定根基，因此，我們教師不僅要學(xué)會(huì)傳授科學(xué)文化知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持“兩手都要抓，兩手都要硬”。

教師要不斷學(xué)習(xí)和拓展學(xué)科知識(shí)，孟子曰:“資之深，則取之左右逢其源。”教師不能滿足已有的知識(shí)，在不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新知識(shí)的基礎(chǔ)上，了解其它學(xué)科知識(shí)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，以科學(xué)知識(shí)不斷武裝自己，以適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，隨著新課程的改革，教師在教學(xué)中不僅要注重學(xué)科知識(shí)的整合，觸類旁通，而且還應(yīng)積極指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展，教師以豐富的知識(shí)塑造人格魅力，使學(xué)生“親其師，信其道”。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教育內(nèi)容，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段是教師的職責(zé)，教師通過學(xué)習(xí)，可以較熟練地制做投影片、積極的解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，使教學(xué)更直接、更生動(dòng)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量事半功倍;另外，教師在備課時(shí)，可以通過微機(jī)備課，發(fā)揮集備組集體力量取長補(bǔ)短，使教學(xué)資源共享，這不僅節(jié)約了時(shí)間，使教師有更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且使教師之間增進(jìn)了合作意識(shí)，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量。隨著校園網(wǎng)的建立，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容將有新的改革和突破，教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。

教育遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，新世紀(jì)，學(xué)生無論在思想還是在學(xué)習(xí)上，有許多過去我們曾未遇到的新問題，我們切不可“一把掌了之”或“罰寫幾十遍了之”，簡單粗暴的工作方法，不僅不能解決問題，而且損害了教師形象，違背了教師職業(yè)道德，作為教師我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，要把良好的動(dòng)機(jī)和有效的結(jié)果緊密地結(jié)合起來，“育人要先育心”只有心與心的交流和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才會(huì)有成績的回報(bào)。當(dāng)然，教師擁有一個(gè)健康地心理將有積極地指導(dǎo)作用，它可以使教師在社會(huì)、工作和生活等壓力下，學(xué)會(huì)調(diào)控、宣泄和轉(zhuǎn)移不良的情緒，老師們在平日可以多看一些名人傳記，參加一些有意義的文體活動(dòng)，保持積極樂觀的思想和較輕松的心理狀態(tài)，從而不斷完善自我，提高自我，做學(xué)生的良師益友。

一、愛崗敬業(yè)。

要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、孜孜不倦，積極進(jìn)取。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇七

我有幸參加了區(qū)教科培組織的暑期小學(xué)語文教師培訓(xùn)。雖然只有短短的兩天，但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，，給了我們具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。現(xiàn)將通過本次培訓(xùn)后我所獲得的點(diǎn)滴體會(huì)總結(jié)如下：

一、教師要不斷進(jìn)行知識(shí)更新。

一個(gè)成功的教育者，首先是一個(gè)善于自我更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者。教師的知識(shí)更新包含了兩個(gè)層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時(shí)代潮流的教育思想體系。作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈絆。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以教師要不斷進(jìn)行知識(shí)更新，用全新的、科學(xué)的、與時(shí)代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝自己的頭腦。

二、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者。

教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會(huì)交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，他們就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動(dòng)。那么，怎樣調(diào)動(dòng)兒童的“思維參與”呢?這次培訓(xùn)的專家讓我認(rèn)知道，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使他們處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放手給學(xué)生，給他們想、做、說的機(jī)會(huì)，讓他們圍繞某一個(gè)問題展開討論、質(zhì)疑、交流。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生充分思考，給他們充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。這樣，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來，參與度也會(huì)大大提高，個(gè)體才能得到發(fā)展，課堂才不致于沉悶。

兩天的培訓(xùn)，留給我的是心靈的撞擊，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇八

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇九

作為一名實(shí)習(xí)生，我在最近的一段時(shí)間里有幸進(jìn)入了一家煤礦進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于煤礦的知識(shí)和技能，還有一些關(guān)于工作和生活的體會(huì)。在此，我將總結(jié)我的心得體會(huì)，并分享給大家。

首先，我的煤礦實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了工作的重要性和責(zé)任心的必要性。在煤礦這個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境中，每一位員工都必須時(shí)刻保持高度的警惕和專注。一個(gè)小的疏忽或錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致重大事故的發(fā)生，給自己、他人乃至整個(gè)社會(huì)帶來巨大的損失。尤其是在受到機(jī)械設(shè)備、高溫、高壓等多重因素的挑戰(zhàn)和限制時(shí)，我必須時(shí)刻提醒自己，要對(duì)工作負(fù)責(zé)，絕不能掉以輕心。

其次，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在煤礦這個(gè)特殊的工作環(huán)境中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，但只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能確保工作的順利進(jìn)行。每天，我與其他實(shí)習(xí)生一起組成小組，根據(jù)工作計(jì)劃分配任務(wù)，相互配合，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了相互支持和幫助，也學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)退。只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，才能防范事故的發(fā)生，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

除此之外，我還體驗(yàn)到了工作壓力的巨大。作為一名煤礦工人，工作一天都不能有絲毫的懈怠，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻面臨著煤礦的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。每天，我必須保持良好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)，為了完成任務(wù)而奮斗。而且，在煤礦中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行長時(shí)間的加班和夜班工作，這增加了工作的負(fù)擔(dān)和耗費(fèi)了更多的體力。然而，在這個(gè)過程中，我也鍛煉了自己的意志力和抗壓能力，學(xué)會(huì)了在高強(qiáng)度的工作中保持冷靜和專注。

最后，我還體驗(yàn)到了煤礦工人的艱辛和辛苦。煤礦工作不僅需要面對(duì)危險(xiǎn)和壓力，還需要在惡劣的環(huán)境中工作。每天，我們都待在黑暗、封閉、潮濕的地下，身體和心靈都承受著巨大的壓力。而且，由于我們的工作與自然資源的開采和利用有關(guān)，常常需要與自然環(huán)境產(chǎn)生沖突。在這個(gè)過程中，我明白了珍惜資源的重要性，也得到了對(duì)煤礦工人辛勤努力的尊重和敬佩。

總結(jié)起來，我的煤礦實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多珍貴的收獲和體驗(yàn)。工作的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的必要性、工作壓力的巨大和煤礦工人的辛苦都讓我對(duì)工作和生活有了更深入的理解。希望將來能將這些體會(huì)應(yīng)用到我的工作和生活中，并致力于推動(dòng)煤礦安全生產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇十

煤礦是我國重要的能源產(chǎn)業(yè)，與國計(jì)民生息息相關(guān)。作為一名煤礦工人，我親身經(jīng)歷了與煤礦相關(guān)的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。在這段時(shí)間里，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天我想以1200字的篇幅，總結(jié)和分享一些煤礦心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為必須嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。煤礦作為危險(xiǎn)行業(yè)，安全一直是我工作中最重要的考慮因素。在采煤過程中，我們必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，穿戴好防護(hù)設(shè)備，使用專業(yè)設(shè)備進(jìn)行作業(yè)，同時(shí)遵守注意事項(xiàng)，確保個(gè)人安全。這樣的嚴(yán)格執(zhí)行不僅保護(hù)了自己的生命安全，也維護(hù)了整個(gè)煤礦的穩(wěn)定和生產(chǎn)秩序。

其次，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是提高工作效率和安全的關(guān)鍵。在煤礦作業(yè)中，個(gè)人的工作能力和技術(shù)水平固然重要，但更重要的是團(tuán)隊(duì)的合作。只有通過相互配合和協(xié)作，我們才能夠克服一些困難和挑戰(zhàn)。在煤礦工作中，團(tuán)隊(duì)合作意味著相互支持、相互幫助和相互鼓勵(lì)。只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

第三，及時(shí)學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)是煤礦工人的必備技能。科技的不斷進(jìn)步為煤礦工作帶來了許多新技術(shù)和設(shè)備。作為一名煤礦工人，我們不能滿足于已有的技能和知識(shí)，必須不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)。只有不斷追求進(jìn)步，我們才能夠提高自己的工作能力，適應(yīng)煤礦工作的變化和發(fā)展。

第四，煤礦工作需要良好的體力和心理素質(zhì)。煤礦工作是一項(xiàng)體力和心理都很消耗的工作。與此同時(shí)，良好的體力和心理素質(zhì)也是保證工作安全和效率的重要因素。我們必須保持良好的身體狀態(tài)，通過適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹ⅲ岣呱眢w素質(zhì)。同時(shí)，我們也要保持積極的心態(tài)，面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)。只有充滿信心和堅(jiān)定的信念，我們才能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得良好的工作成果。

最后，個(gè)人責(zé)任和職業(yè)道德是我們作為煤礦工人應(yīng)該堅(jiān)守的原則。作為煤礦工人，我們肩負(fù)著保障煤炭資源供給的重任。在工作中，我們必須遵循職業(yè)道德，堅(jiān)守個(gè)人責(zé)任。這就意味著我們要保證工作的質(zhì)量和效率，不偷工減料，不超越規(guī)定范圍辦事。只有誠實(shí)守信、勤奮敬業(yè)，我們才能夠充分發(fā)揮個(gè)人的作用，為煤礦的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，煤礦心得體會(huì)總結(jié)可以歸納為：嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程、團(tuán)隊(duì)合作、及時(shí)學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)、良好的體力和心理素質(zhì)、個(gè)人責(zé)任和職業(yè)道德。這些都是我在煤礦工作中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信只有我們不斷總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)，才能夠更好地提高工作效率和安全水平，為煤礦產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇十一

煤礦是我國重要的能源生產(chǎn)基地，也是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。為了更好地了解煤礦的生產(chǎn)過程和面臨的挑戰(zhàn)，近日我參觀了某煤礦。通過觀察和學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到了煤礦行業(yè)的復(fù)雜性和重要性。在這次參觀中，我受到了深刻的震撼和啟發(fā)，收獲良多。現(xiàn)在，我將就此次參觀的所見所聞和個(gè)人感悟進(jìn)行總結(jié)。

首先，這次參觀讓我深刻認(rèn)識(shí)到了煤礦行業(yè)的復(fù)雜性。煤礦生產(chǎn)過程中存在著種種技術(shù)難題，如礦井的穿透、礦石開采、瓦斯爆炸等，這些技術(shù)問題需要各種專業(yè)知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用。同時(shí)，煤礦生產(chǎn)所面臨的安全隱患非常嚴(yán)重，一不小心就可能引發(fā)礦難。參觀中，我看到了礦工們的辛勤勞動(dòng)，他們在狹小、黑暗的煤礦中辛苦工作，面臨著巨大的危險(xiǎn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了煤礦行業(yè)的復(fù)雜性，也讓我對(duì)那些為國家能源事業(yè)默默奉獻(xiàn)的礦工們心懷敬意。

其次，參觀煤礦給我留下了煤礦行業(yè)對(duì)環(huán)境的影響是不容忽視的觸動(dòng)。煤礦行業(yè)的繁榮帶動(dòng)了我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。煤礦開采過程中會(huì)產(chǎn)生大量的尾礦、矸石和廢水，這些廢棄物會(huì)污染周邊土壤和水源，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重的危害。尤其是煤礦燃燒排放的大量二氧化碳是導(dǎo)致全球變暖的重要原因之一。在參觀中，我看到了煤礦附近的山體已經(jīng)被開采后的痕跡覆蓋，水源也遭到嚴(yán)重污染，這讓我對(duì)煤礦行業(yè)的環(huán)境問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

進(jìn)一步地，參觀煤礦也讓我對(duì)煤礦行業(yè)的安全措施有了更深刻的理解。為了保障礦工的安全，煤礦必須實(shí)施一系列的安全措施，如自動(dòng)監(jiān)測系統(tǒng)、瓦斯抽采系統(tǒng)、礦井通風(fēng)系統(tǒng)等。同時(shí)，煤礦還配備了專業(yè)的安全人員和醫(yī)務(wù)人員，以應(yīng)對(duì)緊急情況。在參觀的過程中，我看到了煤礦內(nèi)各種安全設(shè)施的設(shè)置和運(yùn)行，也看到了專業(yè)的安全人員對(duì)礦工進(jìn)行的安全培訓(xùn)。這讓我對(duì)煤礦行業(yè)的安全意識(shí)和技術(shù)手段有了更加全面的認(rèn)識(shí)。

最后，參觀煤礦也讓我對(duì)我國在清潔能源發(fā)展方面的重要性有了更加深刻的體會(huì)。盡管煤礦是我國主要的能源來源之一，但是它的煤炭帶來的環(huán)境問題也極為嚴(yán)重。為了解決環(huán)境問題，我國已經(jīng)提出了清潔能源發(fā)展的路徑，加大了清潔能源的開發(fā)和利用力度。通過參觀煤礦，我深深認(rèn)識(shí)到了清潔能源的重要性，只有通過發(fā)展清潔能源，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的雙贏局面。

參觀煤礦的經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我對(duì)煤礦行業(yè)有了更加理性和全面的認(rèn)識(shí)。煤礦行業(yè)的復(fù)雜性、環(huán)境問題、安全措施以及清潔能源的重要性都給我留下了深刻的印象。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該更加注重煤礦行業(yè)的科技創(chuàng)新，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)措施，努力推動(dòng)清潔能源的開發(fā)和利用。只有這樣，我們才能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間實(shí)現(xiàn)平衡，為我國的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇十二

目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。

無論是這些報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新。特級(jí)教師幽默風(fēng)趣的語言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。現(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過硬，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。

通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，簡單的說就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時(shí)間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的科學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將科學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在科學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)，我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學(xué)大餐”!此外，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的科學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注科學(xué)：抓住科學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重科學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷科學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到科學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)科學(xué)。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注科學(xué)方法，體現(xiàn)科學(xué)課的靈魂，使科學(xué)課上出“科學(xué)味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。

教學(xué)上的不足，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來說小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。

在以后的教學(xué)中，我要做的是：

第一，自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。

第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水。培訓(xùn)總結(jié)第三，交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會(huì)聽真言，久而久之對(duì)我大有裨益。

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)!

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇十三

參加這次由臨汾煤業(yè)公司一通三防部組織的“三大監(jiān)控系統(tǒng)”培訓(xùn)深感榮幸，培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但帶給我們的感受卻是難忘的。良好的住宿環(huán)境，安靜的學(xué)習(xí)氛圍，感受得到公司對(duì)煤礦“三大監(jiān)控系統(tǒng)”的重視程度，培訓(xùn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的各項(xiàng)專業(yè)技能，業(yè)務(wù)水平的確存在著較大的漏洞，那么，作為一名合格的監(jiān)控人員應(yīng)具備哪些能力呢?通過本次培訓(xùn)結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，自己總結(jié)出以下三點(diǎn)：

一、專業(yè)技能。

做一個(gè)好的監(jiān)控室工作人員并非難事，但要做一個(gè)好的合格的監(jiān)控人員，值得大家深思。監(jiān)控系統(tǒng)做為煤礦的一個(gè)主體，在安全生產(chǎn)過程中發(fā)揮著重要的作用，因此對(duì)每個(gè)監(jiān)控人員的業(yè)務(wù)水平專業(yè)技能，都有著很高的要求，如：監(jiān)控室操作人員不但只是會(huì)些簡單的日常異常情況處理方法，打印一些監(jiān)控報(bào)表;做為操作人員你應(yīng)該了解它各個(gè)傳感器的用途、監(jiān)測范圍，了解這個(gè)傳感器的作用，它的重要性，它的使用管理規(guī)范，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用一些煤礦安全知識(shí)。維檢員做為井下監(jiān)控設(shè)備的主要責(zé)任人，要學(xué)習(xí)的確東西很多，監(jiān)控設(shè)備的維護(hù)、維修，各傳感器的工作原理，報(bào)警值、斷電值、復(fù)電值等等，都必須了解透徹，涉及機(jī)電方面的東西也很多，例如三大閉鎖的連接方式及其斷電控制范圍，饋電開關(guān)、綜保、電流、電阻等機(jī)電知識(shí)，對(duì)此都應(yīng)該有著一定專業(yè)知識(shí)了解，通過學(xué)習(xí)取經(jīng)，提高自己的專業(yè)技能，從而保障井下的監(jiān)控設(shè)備可靠平穩(wěn)的運(yùn)行。

二、安全意識(shí)。

監(jiān)控系統(tǒng)是煤礦井下工作人員安全生命、生產(chǎn)的一道重要防線，一點(diǎn)不得馬虎大意，必須堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，身為監(jiān)控人員你要對(duì)井下作業(yè)人員的生命負(fù)責(zé)，對(duì)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)的安全平穩(wěn)運(yùn)行負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé);因此作為一個(gè)監(jiān)控人員責(zé)任之重，任務(wù)之大，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)煤礦監(jiān)控系統(tǒng)的規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)匯報(bào)，并將情況及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門，保存好記錄，存檔備案;從而為煤礦安全生產(chǎn)增添一份力量，減少一絲憂患。

三、個(gè)人素質(zhì)。

在以往的日子里煤礦給人們的印象總是臟、亂、差，如今煤礦地面硬化，環(huán)境綠化，技術(shù)水平專業(yè)化;監(jiān)控室又是煤礦中最整潔的部門，身為一個(gè)煤礦監(jiān)控人員，一定要注重自己的個(gè)人儀表，你代表的不僅是自己個(gè)人，代表著煤礦，代表著一個(gè)企業(yè)的形象，每日堅(jiān)持把監(jiān)控室打掃一遍，個(gè)人衛(wèi)生保持干凈整潔;平時(shí)要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，合理牢固的掌握專業(yè)技能，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，把日常工作中存在的失誤率降到最低，為做好一個(gè)合格的優(yōu)秀的監(jiān)控人員打好基礎(chǔ)。

通過這次培訓(xùn)取經(jīng)，聽郭成虎老師和三恒專家的講座，真是受益匪淺，與自我比較，覺得自身的不足之處還是存在很多，對(duì)于一個(gè)合格的監(jiān)控人而言，自己做的還是不夠;紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!要在今后的工作當(dāng)中加強(qiáng)自身的虧欠之處，使自己的綜合管理、業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)新的高度，做好、做實(shí)、做優(yōu)，真正做到一個(gè)監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)人員應(yīng)盡的責(zé)任。

最后衷心的感謝煤業(yè)公司給我們提供這次培訓(xùn)交流平臺(tái)，我會(huì)盡最大努力為公司獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量，為公司的安全平穩(wěn)發(fā)展添磚加瓦!

***年*月份，我分別參加了集團(tuán)公司組織的機(jī)電大型設(shè)備的培訓(xùn)，感觸很深，受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合自身工作實(shí)際，談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì)。

一、培訓(xùn)中對(duì)煤礦安全的了解。

培訓(xùn)中通過老師的講解，使我學(xué)到了很多東西從而也認(rèn)識(shí)到了工作中安全的重要性。“安全第一、預(yù)防為主”是我國煤炭工業(yè)的安全方針。也使我認(rèn)識(shí)到安全對(duì)于一個(gè)煤礦機(jī)電工作著來說是多么地重要。

“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，做為一個(gè)機(jī)電工作人員更應(yīng)該提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保機(jī)電設(shè)備安全運(yùn)行。

二、學(xué)習(xí)中對(duì)電工作業(yè)安全方面的了解和認(rèn)識(shí)。

通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解了煤礦大型設(shè)備的一些知識(shí)、和安全操作常識(shí)，對(duì)煤礦的主提升機(jī)、斜井皮帶運(yùn)輸機(jī)以及空壓機(jī)等設(shè)備有了更深的了解，學(xué)到了很多對(duì)我以后的工作很有幫助的知識(shí)和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。更重要的是我學(xué)會(huì)了在工作中如何去安全操作和自我保護(hù)的能力等。

三、學(xué)習(xí)中對(duì)自身素質(zhì)的提高。

做為一個(gè)在煤礦大型設(shè)備環(huán)境中工作的員工來說，首先應(yīng)該不斷的去努力學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)不斷的提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，才會(huì)有進(jìn)步。我以前在工作中對(duì)深入的電工知識(shí)知道的很少。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我豁然開朗。深感以前工作的不足，通過這次學(xué)習(xí)，本人將在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)提高自身素質(zhì)、成為一名優(yōu)秀的專業(yè)煤礦機(jī)電員工最后，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這次學(xué)習(xí)，我一定把所學(xué)的知識(shí)融入到我的工作中不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在今后的工作中努力工作，發(fā)憤圖強(qiáng)。

文檔為doc格式。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇十四

煤礦總工作為煤礦生產(chǎn)管理的核心職位，不僅需要具備卓越的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力，還需要具備一定的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。在擔(dān)任煤礦總工多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我深感自身在煤礦生產(chǎn)管理方面的不足，并通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了一些心得和體會(huì)。下面，我將以連貫的五段式文章，總結(jié)煤礦總工在實(shí)踐中的心得體會(huì)。

第一段：職責(zé)明確，責(zé)任重大。

作為煤礦總工，首要的職責(zé)是確保煤礦生產(chǎn)的安全和高效。這需要做好各項(xiàng)工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，確保各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的合理運(yùn)行和順利推進(jìn)。同時(shí)，還要負(fù)責(zé)制定和完善煤礦安全生產(chǎn)管理制度和技術(shù)規(guī)程，確保企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的合法合規(guī)。這一職責(zé)的重大性使得煤礦總工需要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任感和緊迫感，時(shí)刻保持清醒的頭腦和敏銳的觀察力。

第二段：技術(shù)過硬，不斷提升。

作為煤礦總工，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和過硬的技術(shù)能力。煤礦生產(chǎn)涉及的領(lǐng)域廣泛，包括地質(zhì)勘探、采礦工藝、礦山工程、機(jī)電設(shè)備等多個(gè)方面，所需掌握的知識(shí)十分豐富。因此，煤礦總工要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平和技術(shù)能力。與此同時(shí)，還要關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)和新方法，以應(yīng)對(duì)煤礦生產(chǎn)中的各種挑戰(zhàn)和問題。

第三段：溝通協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)合作。

煤礦生產(chǎn)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各環(huán)節(jié)之間的配合和協(xié)作至關(guān)重要。作為煤礦總工，必須具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與各部門、各崗位之間建立良好的溝通渠道，保證信息的及時(shí)傳遞和工作的順利推進(jìn)。同時(shí)，還要注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，將每個(gè)成員的才能充分發(fā)揮出來，共同完成煤礦生產(chǎn)目標(biāo)。

第四段：安全第一，責(zé)任到位。

煤礦生產(chǎn)安全是煤礦總工的首要任務(wù)和責(zé)任。煤礦是一個(gè)高危險(xiǎn)性的行業(yè)，安全事故的發(fā)生可能造成嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，煤礦總工必須時(shí)刻保持高度的警惕性，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和規(guī)范，確保安全生產(chǎn)工作的到位。同時(shí)，還要注重培訓(xùn)和教育，加強(qiáng)員工的安全意識(shí)和安全技能的培養(yǎng)，以構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)的安全防線。

第五段：科學(xué)管理，持續(xù)創(chuàng)新。

煤礦總工要注重科學(xué)管理和持續(xù)創(chuàng)新。科學(xué)管理是保證生產(chǎn)高效和質(zhì)量穩(wěn)定的基礎(chǔ)，需要對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行全方位的監(jiān)控和控制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。而持續(xù)創(chuàng)新則是煤礦生產(chǎn)發(fā)展的動(dòng)力源泉，通過引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備和新方法，提高煤礦生產(chǎn)的效益和競爭力。總之，只有不斷進(jìn)行管理改革和技術(shù)創(chuàng)新，才能使煤礦生產(chǎn)更加高效、安全和可持續(xù)發(fā)展。

總結(jié)起來，作為煤礦總工，需要職責(zé)明確、技術(shù)過硬、溝通協(xié)調(diào)、安全第一和科學(xué)管理，才能更好地履行自己的工作職責(zé)。也正是通過這些心得和體會(huì)的總結(jié)，我深入認(rèn)識(shí)了煤礦總工的重要性和挑戰(zhàn)性，并明確了在今后的工作中應(yīng)該努力加強(qiáng)的方向和重點(diǎn)。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)V大煤礦從業(yè)人員有所啟發(fā)和幫助，共同推動(dòng)煤礦生產(chǎn)的安全和發(fā)展。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇十五

段落一：引言（200字）。

煤礦是我國重要的能源產(chǎn)業(yè)，它不僅為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，也為大量農(nóng)村勞動(dòng)力提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。然而，煤礦工作環(huán)境危險(xiǎn)且壓力巨大，每年都有大量事故發(fā)生，給工人的生命安全和身心健康帶來巨大威脅。為了更好地了解煤礦工作的特點(diǎn)，我決定前往煤礦實(shí)地參觀和體驗(yàn)。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了煤礦工作的辛苦與危險(xiǎn)，也在實(shí)踐中積累了一些寶貴的心得和體會(huì)。

段落二：煤礦工作的特點(diǎn)（200字）。

在煤礦中，我親眼目睹了工人們?nèi)找共煌５貏趧?dòng)的辛苦情景。工作環(huán)境狹小黑暗，空氣污濁，溫度高，噪音大，工作壓力巨大。煤礦事故頻發(fā)，每個(gè)人都必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，確保自己和他人的安全。我看到工人們身上都帶著沉甸甸的安全帶，為了迅速撤離礦井，他們還必須背起逃生裝備，這種壓力和責(zé)任感非常沉重。

段落三：煤礦工作的挑戰(zhàn)（200字）。

煤礦工作帶給工人的挑戰(zhàn)不僅僅是體力上的，還有心理上的。對(duì)于每個(gè)礦工來說，面對(duì)每一天都可能發(fā)生事故的恐懼是不可避免的。長期繁重的勞動(dòng)，缺乏陽光和社交，導(dǎo)致很多工人產(chǎn)生焦慮和抑郁等心理問題。然而，在這樣的環(huán)境中，我看到了工人們堅(jiān)毅的面孔，他們用自己的勇氣和頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝了一切困難，為國家煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展默默奉獻(xiàn)著。

段落四：煤礦工作的價(jià)值與意義（200字）。

煤礦工人雖然工作環(huán)境艱苦，但他們的付出卻為國家經(jīng)濟(jì)做出了巨大貢獻(xiàn)。煤礦是我國主要能源來源，沒有煤礦工人的辛勤勞動(dòng)，我們的生活將會(huì)受到極大的影響。煤礦工作不僅提供了大量農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)機(jī)會(huì)，也推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。雖然煤礦工作帶來了巨大的壓力和風(fēng)險(xiǎn)，但這種工作也使他們深刻體會(huì)到了生命的可貴，增強(qiáng)了他們對(duì)生活的珍惜與熱愛。

段落五：對(duì)煤礦工人的敬意（200字）。

通過這次參觀和體驗(yàn)，我對(duì)煤礦工人的辛勤勞動(dòng)充滿敬意。他們在危險(xiǎn)與壓力中勇敢前行，為我們的生活和國家的發(fā)展默默奉獻(xiàn)著。由于他們的努力，我們的電力充足，冬暖夏涼。在這個(gè)人工智能技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，讓我們不要忘記那些默默奉獻(xiàn)的煤礦工人，不僅要推進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)，還要關(guān)心工人的身心健康，為他們提供更多的幫助和保障。

總結(jié)（100字）。

通過這次煤礦參觀和體驗(yàn)，我深刻了解到了煤礦工作的辛苦與危險(xiǎn)，也對(duì)煤礦工人的付出充滿敬意。他們的辛勤勞動(dòng)為國家經(jīng)濟(jì)做出了巨大貢獻(xiàn)，也為我們的生活提供了基礎(chǔ)保障。在今后的發(fā)展中，我們應(yīng)該更加重視煤礦工人的安全與福祉，為他們提供更好的工作環(huán)境和保護(hù)措施。同時(shí)，也要盡量推動(dòng)能源的多元化發(fā)展，減少對(duì)煤炭的依賴，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇十六

煤礦軍訓(xùn)是指在煤礦工作崗位上的工人接受的為期一周的軍事訓(xùn)練。這一訓(xùn)練是提高礦工們安全意識(shí)和崗位技能的必要措施之一。我曾經(jīng)參加過煤礦軍訓(xùn)，這是我人生中難忘的一段經(jīng)歷。

煤礦軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉身體，更是考驗(yàn)人的意志力和思維能力。訓(xùn)練的課程主要包括拆卸、組裝槍彈、隊(duì)形、跑步等內(nèi)容。其中，最讓我感到壓力的是隊(duì)形和跑步。某一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)伍受罰。因此，我們時(shí)刻保持警惕，遵守紀(jì)律，不輕視任何一個(gè)動(dòng)作。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在煤礦軍訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是非常重要的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，每個(gè)人都需要承擔(dān)自己的責(zé)任，并在需要的時(shí)候給其他人提供幫助。我清楚記得，在一次拆卸組裝的任務(wù)中，我們遇到了困難，有個(gè)隊(duì)員手受傷了，但其他人一直在幫他完成任務(wù)，而他也十分感激隊(duì)友的幫助。這完全體現(xiàn)了我們的互助精神，也拉近了我們之間的距離。

第四段：專業(yè)技能的提高。

除了軍事訓(xùn)練，煤礦軍訓(xùn)還包括了一些技能培訓(xùn)，如安全生產(chǎn)知識(shí)、防火知識(shí)、逃生技能等等。這讓我們受益匪淺，不僅在工作中能夠更加專業(yè)，更能提高我們的安全意識(shí)，使我們具有更好的自救能力。

總之，煤礦軍訓(xùn)是一次錘煉人的身體與意志的過程。仔細(xì)體會(huì)軍訓(xùn)中的每一刻，認(rèn)真思考每一次失敗的根源，就能夠在工作和生活中遇到問題時(shí)迎難而上，具備更加堅(jiān)韌的心態(tài)，培養(yǎng)更多的實(shí)操技能。煤礦軍訓(xùn)，不僅僅是提高工作技能，更是一次鍛煉人的全面素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇十七

煤礦經(jīng)理是煤礦中的重要職位，他們負(fù)責(zé)管理和組織煤礦的日常運(yùn)營。煤礦經(jīng)理不僅面臨著繁重的安全責(zé)任，還需要應(yīng)對(duì)市場競爭、環(huán)境保護(hù)等方面的挑戰(zhàn)。在這個(gè)崗位上，經(jīng)理們需要具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，以確保煤礦的高效運(yùn)作和員工的安全。

第二段：管理經(jīng)驗(yàn)與技巧。

作為一名煤礦經(jīng)理，積累管理經(jīng)驗(yàn)和掌握相關(guān)技巧是至關(guān)重要的。首先，一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)管理是取得成功的關(guān)鍵。經(jīng)理們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表意見和分享經(jīng)驗(yàn)。其次，時(shí)間管理是提高工作效率的重要方法。煤礦經(jīng)理需要合理規(guī)劃和分配工作時(shí)間，確保各項(xiàng)工作按期完成。此外，有效的溝通和協(xié)調(diào)能力也是非常重要的，能夠與上級(jí)、下級(jí)和其他部門進(jìn)行良好的溝通和合作，從而提升整個(gè)煤礦的協(xié)同效應(yīng)。

第三段：安全管理的重要性。

在煤礦工作中，安全管理是最重要的任務(wù)之一。煤礦經(jīng)理必須時(shí)刻注意風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的措施來預(yù)防事故發(fā)生。首先，建立一套科學(xué)合理的安全制度是必不可少的。該制度應(yīng)當(dāng)包括日常安全檢查、規(guī)范操作流程等內(nèi)容，讓員工始終將安全放在首位。其次，持續(xù)的安全培訓(xùn)和教育也是防范事故的關(guān)鍵。經(jīng)理們應(yīng)該定期組織安全培訓(xùn)課程，提高員工對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和防范能力。最后，經(jīng)理們還需要積極響應(yīng)國家和行業(yè)的安全要求，主動(dòng)配合安全監(jiān)管部門的檢查和指導(dǎo)，確保煤礦的安全生產(chǎn)。

第四段：市場競爭和環(huán)境保護(hù)。

隨著能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，煤礦經(jīng)理們不僅需要應(yīng)對(duì)市場競爭，還要積極推動(dòng)綠色發(fā)展。首先，了解市場需求是煤礦經(jīng)理成功的關(guān)鍵。經(jīng)理們應(yīng)該密切關(guān)注市場動(dòng)態(tài)，研究市場趨勢，調(diào)整產(chǎn)能和生產(chǎn)計(jì)劃，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和供應(yīng)的及時(shí)性。同時(shí)，大力推進(jìn)煤礦企業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型也是必須的。煤礦經(jīng)理應(yīng)鼓勵(lì)并引導(dǎo)員工采用清潔、高效的生產(chǎn)技術(shù)，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境資源。

第五段：結(jié)語。

作為煤礦經(jīng)理，他們承擔(dān)著巨大的責(zé)任和壓力，需要具備出色的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。通過積累管理經(jīng)驗(yàn)和掌握相關(guān)技巧，煤礦經(jīng)理能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在安全管理方面，正確制定安全制度、加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)以及主動(dòng)響應(yīng)相關(guān)要求是至關(guān)重要的。同時(shí)，了解市場需求和推動(dòng)綠色發(fā)展，能夠提高煤礦的競爭力并保護(hù)環(huán)境。通過正確的管理和高效的運(yùn)營，煤礦經(jīng)理可以為企業(yè)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

最優(yōu)煤礦教師培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)大全（18篇）篇十八

在我所在的城市，煤礦工業(yè)一直都是重要的產(chǎn)業(yè)。作為學(xué)生，我們也會(huì)在學(xué)校中接觸到相關(guān)的知識(shí)和文化。近日，我參加了一次煤礦學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中獲得了很多心得體會(huì)，現(xiàn)在就向大家分享一下。

首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了煤礦工業(yè)對(duì)于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及能源保障的重要性。煤炭資源在我國是非常廣泛的，因此煤礦開采工作至關(guān)重要。通過參加煤礦學(xué)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)于煤礦開采以及相關(guān)技術(shù)有了更深入的了解，進(jìn)一步鞏固了“煤炭是祖國的財(cái)富”這一理念。

其次，我也意識(shí)到了煤礦開采過程中的安全問題。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們了解到了煤礦工作帶來的安全隱患，以及需要采取的一系列防范措施。引起我的關(guān)注的是，對(duì)于煤礦工作中產(chǎn)生的生產(chǎn)廢渣及粉塵的處理和治理，同樣也是需要引起高度重視的問題。

此外，我認(rèn)識(shí)到了煤礦工業(yè)對(duì)于環(huán)境的影響。在生產(chǎn)過程中，煤礦工業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣、廢水、廢渣以及粉塵等，對(duì)于周圍環(huán)境造成一定的污染。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們也對(duì)于相關(guān)工作進(jìn)行了了解，比如煤礦尾礦處理、廢氣凈化等，這些都是在構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的城市和社會(huì)中不可或缺的一環(huán)。

總體而言，我覺得參加煤礦學(xué)習(xí)活動(dòng)是非常有意義的。通過深入學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)于煤礦工業(yè)的現(xiàn)狀以及未來發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在未來，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注煤礦工業(yè)的相關(guān)發(fā)展，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展做出一份自己的貢獻(xiàn)。