教師心得體會是教師的自我成長，通過總結經驗可以發現自身的不足并獲得進步。以下是一些教師寫的精彩心得體會，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇一
教師作為社會中的重要角色，具有傳播知識、塑造思想的重要責任。而教師的意識形態則是影響其行為的重要因素。因此，教師意識形態的建設具有極其重要的意義。在這個全新的時代，教師意識形態也應該與時俱進，與時代同行。
教師的意識形態并非是一種棋子的擺放，而是通過個人的世界觀、價值觀、知識體系等方面來表現。同時，意識形態也是一個多元、開放和復雜的概念，不同的人具有不同的意識形態。
第三段：教師意識形態的建設要求。
在理解了教師意識形態的內涵后，我們應該強調教師意識形態的建設要求。首先，建立正確的世界觀和人生觀；其次，要具有科學的知識體系；再者，要充分認識到教師的社會職責以及走自己的道路，堅持正確的價值觀。
有了正確的教師意識形態，我們就能夠更加準確地判斷事物和人，更好地開展教學和管理工作。而且，教師意識形態的建設也是一個持續的過程，不僅僅是在課余時間進行的學習，更是在實際工作中的積累運用。
第五段：結語。
教師意識形態不僅僅是器具和套路，其內涵還包括倫理道德和誠信教學。良好的教師意識形態不僅能夠讓教師在工作中做出更為成熟和客觀的判斷，還能夠讓學生受到良好的教育。同時，教師意識形態的建設也是在智慧的引領下不斷地超越自我，為社會作出更多的貢獻。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇二
自古教師職業在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。
學生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或者“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這些都是贊美老師對教師職業無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責——愛崗敬業。愛崗敬業是教師最美麗的語言，它詮釋了一名教師對自己職業的熱愛和重視。
愛崗敬業就是愛學生。曾經聽過一位語文老師用這樣的一句話形容自己——“甘為渡口一只船。”老師就是學生的渡船，把學生擺渡到幸福的彼岸。我認為，老師愛崗敬業，最大的目的是讓學生因為自己的教育得到幸福。學習知識，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養學生做人的品德，讓學生們從自己的言行和教導中找到他們需要的創造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業解惑者也。”這是不完善的，老師的職責除了傳授知識以外，還包括關心學生的生活，在學生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應該耐心的為學生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學生，讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
如果說愛學生是愛崗敬業的重要部分，那么加強自身的修養就是完成這一部分的基礎。不斷提高自身的專業知識和道德修養，也是愛崗敬業的表現。在工作中，完善自己的教學方法，借鑒其他老師優良的教學方式，提高自己的教學水平，才能讓自己的工作達到一個新的境界。更有利于推進教學的進展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為教師，我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業的老師應該努力提升自己的自我修養。
愛崗敬業是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇三
轉眼間，我就已經在教師行業工作一年了，這一年令我收獲匪淺，也明白了很多自己的不足，具體事項總結如下：
一、教學方面：
初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節課知識講授完，但就好象一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學生注意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教學和管理紀律兩者常常不能兼顧。能以學生為主體而積極有效地引導、組織學生這是我以后所要學的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應該做到以下幾點：
1、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料;深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時采取相應的預防措施;精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
二、德育日常管理方面：
1、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，所以我時刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權力污辱學生;我應該從他們的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與我縮小心理距離。
3、采取將軍式的管理方式。
我曾經一直想應該采取怎么的方式管理學生，警察式的、保姆式的?最后我想或許采取將軍式的管理方式會更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。，不光說還做一做，讓他們心服口服。一件事就使他們明白老師的用心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。
將軍要告訴他們該做什么，還要有嚴格的軍紀。賞罰分明是一定要做到的，并且在進行賞罰的時候要讓他們明白原因。并且要讓他們明白，做事要認真。從每一件事中體會到這一點。所以，我在做每一件事上都應該要求都很明確，一視同仁，當然，有時確有特殊情況，也會特殊對待，只是，我往往在統一要求下達以后，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的原因。
我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅持不懈是真!我會通過不斷的努力，來勝任這份工作。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇四
作為一名人民教師，我有幸參加了__師范大學承辦的小學骨干教師省級培訓研修班的學習。在培訓學習期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓研修學習紀律，上課不遲到，不早退，認真聆聽專家學者們的專題講座及，同時還與各兄弟學校的一線教師進行了充分的交流。雖然培訓只有短短的十天，但是感觸良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會。
一、開拓視野，充實自己。
二、促進思考，發現不足。
每個人每天的時間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成績，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學任務也不輕，為什么能在教學之余不斷地進行教學研究并取得相當不俗的成績，比如單單是50多篇的論文這一數字就讓我們覺得怎么可能做到?肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶學生做課外活動到做綜合實踐活動到做課題研究，并出書，所獲得的那么多的各級的獎項等等豐碩的成果不得不令人佩服!也許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點。對，比別人多一點，多一點思考，多一點的行動，多一點的付出!這就是成功的秘密!做生活的有心人，做教學的有心人，相信每個人都能做得更好!
三、激發信心和熱情。
小學教師能做研究?在此之前，總覺得是不可能的，聆聽了專家們對教研的詮釋，理解到研究可分為基礎研究和應用研究，而小學教學研究應屬于應用型研究，應定位為解決當下的實際問題，為提高教育教學質量和服務上所進行的研究。定位清晰之后，打消了我的懷疑，原來，中學教師也能做研究的。專家們又“手把手”地傳授地做研究的基本方法。黃牧航教授的“教師從職業化走向專門化”以及李娘輝老師的“生物學的研究方法”的專題講座，為我們打開了做教研的一扇窗，接下來當我們嘗試做課題研究時就可依樣畫葫蘆了。我的信心和熱情被激發出來，是的，要轉變觀念，不要只想當個教師匠，相信，當我們有了信念，堅持做教學的的有心人，我們也可以做教研，也可以把教師這一職業做得專業化。
一個人如果總是處在一成不變的環境中，是很容易變成庸散的懶惰的。正如此前的狀態，每天忙著日常的教學工作，忙著備課上課改作業做試題，周而復始，沒有時間停下來好好的思考，沒有時間對教學進行深層次的思考，沒有總結沒有提煉。感謝這次的培訓機會，讓我能重新回到母校，做回學生。在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐，促進師生不斷進步。
通過為期五天的見習實踐活動，我終于明白當好一名人民教師并非是一時半刻的事讓我感受到老師的智慧與勤懇，更讓我體會到當一個優秀的小學老師所要面臨的挑戰。
接下來我介紹一下我的體會及所做工作。
一.體會。
以前的我覺得小學老師是一個比較輕松的職業，應該不難的，只是教學生一些簡單的知識而已。可是，當我以一個見習老師的身份去學校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學習。小學是基礎教學，好的老師真的對以后的學習與發展很重要。聽第一節語文課時，我就不由得在心里贊嘆：老師的板書寫得真好，同時，普通話說的也很標準。正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。結合這次遂北關小學見習活動，細細體會，覺得這句話說得很恰當。因為老師授課的時候，不單只要按照自己備好的內容來傳授知識，同時亦要應對學生的突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發覺自己許多的想法不切合實際，很難達到一名合格教師的基準。
此外，通過這次實踐活動，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學會變換，進行合理地調配。這幾天的實踐活動，發覺這里的教師有一個共同點是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學生，而是在教學中給學生指引一條學好知識之路。
另外，這次實踐活動給我印象很深的是面對不同年級，教師的重點也應該隨時轉換好授課重點。作為師范專業的學生，應該知道，小學一二年級教師，教學目標應該重點放在教學生認識生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯誤。小學三四年級處于小學的中間階段，重點是認識詞語，加強閱讀能力，而不是浪費過多的時間教學生認字、識字。小學五六年級的學生已具備好閱讀能力，教師應該將教學重點放在同學們的閱讀技巧以及寫作技巧上。
此外，我亦明白了學高為師，身正為范這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師作為管理者，要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展;作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要;教師作為學生們的朋友，良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;教師作為學生的心理輔導者，必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。
二.此次見習我主要完成了以下幾項工作。
1、準備工作。
要想聽課真正學點東西，就必須做一個聽課的有心人。要有心，聽課就要做點準備工作。打算聽誰的課，應該事先了解他教什么內容，把課本找來預習一下，看看課文寫的是什么，是怎樣寫的，有沒有難點、疑點;同時自己設想一下，假如讓我教這樣的課文，準備怎樣去教，以便聽課時有個對比。如果聽課不做準備，匆忙走進教室，懵立懵懂地聽，不理解教學者的意圖，不熟悉教材，就不會有較大的收獲。
2、觀察和記錄。
3、聽課后要思考和整理。
在聽完其他教師的講課后，最好自己能思考一下，在分析總結他人課時要注意比較，研究，取長補短。每個教師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的教師會有不同的教法。聽課的老師就要善于進行比較，研究、準確地評價各種教學方法的長處和短處，并結合自己的教學實際，吸收他人有益經驗，提高自己。此次見習我充分抓住了這一點，摸清王老師的教學風格及學生的聽課習慣，才使得我后來的講課與學生們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛。
這次的見習讓我受益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育事業中我會做的更好，感謝保山學院組織我們見習，讓我們學到了許多有價值的東西。更要感謝北關小學。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇五
意識形態是指人們在思維、意識以及行為中形成的一套觀念、價值觀和信仰體系。作為小學教師，我一直將意識形態教育視為自己使命中的一部分，在長期的工作中，我深刻認識到了意識形態的重要性以及對孩子們成長發展的影響。在與學生們的相處和教育中，我時刻保持著正確的意識形態導向，并不斷總結和體會，希望能夠給學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
首先，作為小學教師，我意識到自己的言行舉止對學生的影響力極大。孩子們通常會將老師視為榜樣，他們會模仿老師的一舉一動，乃至思維方式。因此，作為一名教師，我時刻保持自己良好的言行舉止，力求做到“立身以立德，立德以立人”。只有我自己具有正確的意識形態，才能夠正確引導學生，使他們形成正確的人生觀和價值觀。
其次，在具體的教學中，我更注重引導學生形成正確的意識形態。這不僅體現在教學內容的選擇上，更需要學生在發表觀點時考慮問題的全面性和合理性。例如，在歷史課上，我告訴學生們歷史是客觀存在的，我們不能因個人的喜好或厭惡而曲解歷史事實。同時，在語文課上，我鼓勵學生們對不同觀點進行辨析和思考，培養他們的獨立思考能力和判斷力。通過這樣的教育方式，我希望學生們能夠樹立正確的歷史觀、愛國觀和民族觀。
此外，意識形態教育還需要融入到日常的言談行為中。每天上課前，我都會和學生們一起習慣性地重溫上課時的內容，以此提醒他們保持正確的思維方式和價值觀。在教育教學中，我時常強調學習的重要性，并與學生們分享成功的經驗和人生的感悟。通過這樣的交流，孩子們可以不斷樹立正確的學習態度、人生追求和人際關系觀。
最后，我還積極與家長合作，共同培養學生的正確意識形態。作為家庭的重要組成部分，家長對孩子的影響是不可忽視的。因此，我與家長交流，共同討論學生成長中可能面臨的問題，以及如何引導學生樹立正確的意識形態。我會向家長們強調家庭教育的重要性，鼓勵他們以身作則，與學校共同培養孩子們的正確人生觀和價值觀。只有家校合作，才能夠全面引導學生的正確意識形態，達到良好的教育效果。
總而言之，作為小學教師，我一直將意識形態教育視為自己使命中的重要部分。通過正確的言行舉止和教學方式，我希望能夠引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，我也注重與家長的合作，共同培養學生的正確意識形態。只有通過全方位的教育，我們才能夠幫助孩子們成長為有理想、有信念、有擔當的人。這不僅是小學教師的責任，更是對孩子們美好未來的承諾。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇六
這次培訓由線上學習和線下學習兩個部分組成。線上學習也叫網絡研修，主要圍繞師德建設、學科教學能力、教學科研能力以及教育信息技術應用能力等課程。本文主要談談線下集中培訓的心得體會。
這次集中培訓從_月_日開始到_月_日結束，為期三天，主題是圍繞著多媒體課件的理論與實操演練處理技巧，多媒體課件和微課在教學中應用技巧、方法與原則，微課制作的基本理論與實踐演練。
通過這次培訓，我了解到了信息時代下新的教學要求，一些網絡名詞比如：翻轉課堂，微課教學，慕課(mooc)等闖入了我的視野，讓我深刻體會到：作為新時代的一名小學英語一線教師，面對信息技術日新月異的當今時代，必須提高多方面的知識和能力，并創造性的運用到我們的日常教學工作中去。通過這次培訓，我提升了對ppt的使用技能，了解用camtasiastudio(簡稱cs)制作微課的基本方法等。這次培訓讓我深深體會到提高自身的專業素養的重要性，促使我有滿腔熱情的動力去不斷學習。
三天的培訓學習時間雖短，卻收獲滿滿，理論知識和實踐操作相結合。通過這種學習方式，我學到了很多知識，因此非常珍惜這一次的培訓機會，對自己專業成長更是一次質的提升。
培訓返崗后在教學中我將積極嘗試所學用于實踐指導自己的課堂，學習借鑒先進的微課視頻幫助學生解決實際問題，自己也積極嘗試制作微課并計劃參加老師所推薦的各種微課教學比賽。
通過這次培訓，我看到了主講老師們嚴謹的教學態度，授課的專注，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，同時也看到了自己的不足之處。在今后的教與學中，我要改變自己以往傳統的教學思想，要用新的教學理念進行教學，刻苦鉆研，勇于創新，創造性地使用教材，讓教材內容更加符合教學實際，增強英語課堂的有效性，把課堂還給學生，挖掘學生潛能，開展探究性、合作式的學習課堂。
總之，經過這次培訓，我從觀念上，理論知識水平上，方法以及技巧上都得到了很大的認識與提高。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇七
習習近平總書記在講話中強調：“經濟建設是黨的工作重心，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。”同時，習習近平總書記還強調：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。”
意識形態的本意是對事物的理解、認知，是一種對事物的感觀思想，是觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。咋一聽，意識形態虛無縹緲，普通人很難理解和把握，其實說白了，意識形態工作就是我們平時對事物的一種理解，這種理解依人認知不同而不同，“盲人摸象”、“瞎子點燈”說的就是這個理。意識形態工作對于我們黨來說是一項極端重要的工作，關系著黨的榮辱興衰、生死存亡。是廣大黨員武裝頭腦的工具，能夠說意識形態有多深入，黨員黨性就有多強，意識形態并不是虛無縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識形態的骨就是廣大黨員，肉就是宣傳思想工作。
武裝黨員頭腦，鍛造錚錚鐵骨，堅定理想信念。閩南方言有“靠自己的骨頭長肉”，能夠看出，骨頭是根本，廣大黨員是意識形態的理解者，只有牢牢掌握馬克思主義基本理論，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀才能鍛鐵骨，強頭腦，堅信念。歌德曾說過：“理論是灰色的，生活之樹長青。”任何意識形態都要經歷實踐的檢驗，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎上結合我國實際實踐提出的，具有強大的合理性和適應性。把握好黨員這具骨頭，意識形態才能落地生根，用好廣大黨員，意識形態才能傳播久遠。
創新宣傳工作，長出結實肌肉，凝聚正能量。宣傳思想工作是意識形態的載體，承載著宣傳先進事跡，揭露違法亂紀的行為的作用，意識形態如果比作人，那宣傳思想工作就是肉體，在廣大黨員“主心骨”的支撐下，宣傳思想工作讓“人”充滿活力，同時也讓“人”和藹可親。那么如何才算“長了肉”，一方面需要宣傳思想工作的創新。“明者因時而變，知者隨事而制”應根據社會發展，人思想變動而“隨波逐流”，賦予宣傳思想工作活的靈魂，這樣，意識形態資料才豐富，跟得上社會節奏。另一方面，宣傳思想工作不但承擔著引導人們認識當代中國，看待世界的任務，更重要的是引導廣大干部群眾實現“中國夢”而奮斗。
意識形態工作的出色發展離不開廣大黨員的支持，也離不開宣傳思想工作的努力，兩者結合起來，才是有骨有肉，有血有氣的真男兒。一言以蔽之，要做到“既長骨頭又長肉”不僅僅需要黨員的努力學習黨的先進思想而且要保證“肉”長得結實可靠。
有些工作與時代發展和群眾需求仍不相適應，在復雜形勢下引導輿論的本領需要進一步提高，對新的領域、新興媒體個性是網上輿論的管理亟待加強;基層思想政治工作需要大力改善，宣傳思想工作的針對性、實效性和吸引力、感染力有待增強，文化事業、產業的發展還不能充分滿足人民群眾日益增長的需要;宣傳文化干部的素質還不能適應新形勢、新任務的要求，需要在思想觀念、業務水平、工作作風等方面不斷改善提高。要解決這些問題，務必強化政治意識、大局意識和職責意識，切實加強意識形態工作。
1、確保黨對意識形態工作的領導。運用馬克思主義一元化的指導思想去引領和整合多樣化的社會思潮的潛力進一步提高，鄧小平理論和“三個代表”重要思想得到進一步深入宣傳貫徹，馬克思主義在意識形態領域的指導地位進一步得到堅持和鞏固。哲學社會科學取得新的發展，理論研究和創新工作進一步得到加強。
2、進一步營造健康向上的社會主流輿論。牢牢把握正確輿論導向，引導社會輿論的潛力不斷提高，主旋律影響更加突出。新聞宣傳工作方法得到改善，資料進一步創新，“三貼近”的要求進一步落實，新聞宣傳的吸引力、感染力大大增強。宣傳輿論陣地進一步鞏固和拓展，個性是對互聯網等新興媒體的管理和運用潛力大大提高。
3、不斷滿足人民群眾的精神文化需求。進一步貫徹落實科學的文化改革觀和文化發展觀，文化體制改革取得明顯成效，文化管理體制進一步完善，文化生產力進一步解放，文化事業全面繁榮和文化產業快速發展的格局初步構成，新的優秀精神文化產品不斷涌現，人民群眾日益增長的精神文化需求不斷得以滿足。
4、全社會思想道德水平、科學文化素質和禮貌程度再上新臺階。思想道德教育和宣傳的潛力進一步提高，未成年人思想道德建設取得新進展，干部群眾理想信念進一步升華，全市人民始終持續昂揚向上的精神狀態。“雙建設、雙整治”活動進一步深入，禮貌城市建立活動成效明顯，群眾性精神禮貌建設全面推進。落后的、封建的、陳舊的思想觀念、行為意識得到轉變，先進的、科學的、禮貌的思想觀念、行為意識得以構成。“學習型社會”建立活動進一步深入，全社會全民學習、終身學習的氛圍更加濃厚。“提高市民素質，塑造城市精神”活動深入開展，市民禮貌程度進一步提高。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇八
我校高度重視積極開展意識形態動員大會、努力構建做好意識形態工作的新格局、加強意識形態建設，努力建設一支高素質意識形態工作隊伍。通過認真學習、感悟要做好新形勢下意識形態工作，落實意識形態工作具有極端重要性、并具有極為重要的直接的指導價值和現實意義。
做為一線教師需從師德建設起步，我一直認為能堅守自己的職業道德操守，真心熱愛學生，同時用自己的知識素養、人格魅力去感染學生，做學生的榜樣，這就是一名優秀的教師了。但通過這次意識形態之師德學習，讓我對師德有了更深入的了解。
隨著時代的發展，社會對于人才的要求越來越高。創新能力又是人才競爭的重要方面。因此，我們的教育也把培養學生創新意識作為一個重要的方面，我們教師必須以此為目標。這就要求教師自身要具備創新精神和創新意識，才能站在新科技革命的高度，對學生進行啟發性教育，培養對學生的創造能力，鼓勵學生勇于探索。而教師創新意心得體會識的培養在于教師的終身學習。以下談談對于教師終身學習的看法。
首先教師要學會學習。作為一線教師，我們工作在課程改革實驗的最前沿，課改時刻要求我們把課改中提出的新要求、新觀念貫穿于課堂的實踐教學中。面對這一特殊性，我們教師必須時刻學習，不斷更新自己的教學理念，因此我們教師也必須學會學習。除了平時常常鉆研教材、研究教學參考書、學習專家的教育教學專著外，我們還要善于多方面進行積累、提高。如從平時的課堂教學實踐中及時反思汲取資源。善于在任何時間，任何場合向任何人進行學習。如在教研活動、備課組等活動時主動參與交流，和同事平時進行的相關談話交流中。也可以利用網絡資源向同行請教、探討等。要廣泛閱讀。我們的學生接受能力強，時代的發展讓他們接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，或者僅靠學習教育教學方面的知識已經遠遠不夠傳授了。我們必須進行廣泛的閱讀，這樣才能走進學生，為學生傳道授業解惑。只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰。正如陶行之先生所講:要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。就要有知識，這就要學習。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學習。加強理論學習，是教師職業道德修養的必要方法。
首先，教師要認真學習政治理論，樹立正確的人生觀，不學習理論，就不可能科學地、全面地、深刻地認識社會，認識人與人之間的正確關系，因而就不可能形成正確科學的人生觀和世界觀。不能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰勝前進道路上的一切困難，為人民教育事業而努力奮斗。其次，教師要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的本領。教師學習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是教師職業道德規范的一個要求。同時，通過學習教育理論，教師能進一步明確自己在教育教學中的主導地位，對學生的身心發展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自己，加強職業道德修養。教師還應學習豐富的科學文化知識，只有廣泛地學習有關的自然科學和社會科學知識，才能使教師從各種關系和聯系中來認識和改造世界的任務，認識社會和人生。只有這樣，才能真正做到在教書過程中育人。
其次，教師要勤于實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養。教育實踐也是教師職業道德修養的目的和歸宿。師德修養的目的，在于形成良好的師德素質，提高教師實踐能力。
教師不僅要通過理論學習來分清是非，更重要的是要求身體力行，用這些認知指導自己的行動。培養自己的良好的品行。就像我國著名教育家蔡元培先生指出的那樣，道德不是熟記幾句格言就可以了事的，要重在實行。教育實踐是正確師德觀念的認識來源，只有在教育實踐活動中，才能正確認識教育活動中的各種利益和道德關系，才能培養好自己的師德品質。教育實踐還是不斷進行教師職業道德修養的動力。教師道德品質修養不是一時一事而就的，而是要在教育實踐中不斷的探求，不斷的認識，不斷的完善，不斷的提高。
才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。
再次，師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中；之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻。否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當重任。
另外，師德最外在的體現:以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通；要求學生崇尚的行為，自己應當行之；要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂；其身正，不令而行否則，雖令不從。所以，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，堅持以人為本、推動學生全面發展。不斷加強學習意識形態。促進新形勢下意識形態工作，把具有極為重要的直接的指導價值和現實意義的意識形態落實處推行下去，指引我們不斷進步。努力前行！成為意識形態工作的行家里手。
我校高度重視積極開展意識形態動員大會、努力構建做好意識形態工作的新格局、加強意識形態建設，努力建設一支高素質意識形態工作隊伍。通過認真學習、感悟要做好新形勢下意識形態工作，落實意識形態工作具有極端重要性、并具有極為重要的直接的指導價值和現實意義。
做為一線教師需從師德建設起步，我一直認為能堅守自己的職業道德操守，真心熱愛學生，同時用自己的知識素養、人格魅力去感染學生，做學生的榜樣，這就是一名優秀的教師了。但通過這次意識形態之師德學習，讓我對師德有了更深入的了解。
隨著時代的發展，社會對于人才的要求越來越高。創新能力又是人才競爭的重要方面。因此，我們的教育也把培養學生創新意識作為一個重要的方面，我們教師必須以此為目標。這就要求教師自身要具備創新精神和創新意識，才能站在新科技革命的高度，對學生進行啟發性教育，培養對學生的創造能力，鼓勵學生勇于探索。而教師創新意識的培養在于教師的終身學習。以下談談對于教師終身學習的看法。
首先教師要學會學習。作為一線教師，我們工作在課程改革實驗的最前沿，課改時刻要求我們把課改中提出的新要求、新觀念貫穿于課堂的實踐教學中。面對這一特殊性，我們教師必須時刻學習，不斷更新自己的教學理念，因此我們教師也必須學會學習。除了平時常常鉆研教材、研究教學參考書、學習專家的教育教學專著外，我們還要善于多方面進行積累、提高。如從平時的課堂教學實踐中及時反思汲取資源。善于在任何時間，任何場合向任何人進行學習。如在教研活動、備課組等活動時主動參與交流，和同事平時進行的相關談話交流中。也可以利用網絡資源向同行請教、探討等。要廣泛閱讀。我們的學生接受能力強，時代的發展讓他們接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，或者僅靠學習教育教學方面的知識已經遠遠不夠傳授了。我們必須進行廣泛的閱讀，這樣才能走進學生，為學生傳道授業解惑。只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰。正如陶行之先生所講:要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。就要有知識，這就要學習。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學習。加強理論學習，是教師職業道德修養的必要方法。
首先，教師要認真學習政治理論，樹立正確的人生觀，不學習理論，就不可能科學地、全面地、深刻地認識社會，認識人與人之間的正確關系，因而就不可能形成正確科學的人生觀和世界觀。不能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰勝前進道路上的一切困難，為人民教育事業而努力奮斗。其次，教師要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的本領。教師學習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是教師職業道德規范的一個要求。同時，通過學習教育理論，教師能進一步明確自己在教育教學中的主導地位，對學生的身心發展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自己，加強職業道德修養。教師還應學習豐富的科學文化知識，只有廣泛地學習有關的自然科學和社會科學知識，才能使教師從各種關系和聯系中來認識和改造世界的任務，認識社會和人生。只有這樣，才能真正做到在教書過程中育人。
其次，教師要勤于實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養。教育實踐也是教師職業道德修養的目的和歸宿。師德修養的目的，在于形成良好的師德素質，提高教師實踐能力。
教師不僅要通過理論學習來分清是非，更重要的是要求身體力行，用這些認知指導自己的行動。培養自己的良好的品行。就像我國著名教育家蔡元培先生指出的那樣，道德不是熟記幾句格言就可以了事的，要重在實行。教育實踐是正確師德觀念的認識來源，只有在教育實踐活動中，才能正確認識教育活動中的各種利益和道德關系，才能培養好自己的師德品質。教育實踐還是不斷進行教師職業道德修養的動力。教師道德品質修養不是一時一事而就的，而是要在教育實踐中不斷的探求，不斷的認識，不斷的完善，不斷的提高。
才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。
再次，師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中;之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻。否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當重任。
另外，師德最外在的體現:以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為，自己應當行之;要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂;其身正，不令而行否則，雖令不從。所以，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，堅持以人為本、推動學生全面發展。不斷加強學習意識形態。促進新形勢下意識形態工作，把具有極為重要的直接的指導價值和現實意義的意識形態落實處推行下去，指引我們不斷進步。努力前行！成為意識形態工作的行家里手。
今年以來，為認真貫徹落實意識形態工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，把學習宣傳貫徹作為長期的首要政治任務。緊密圍繞中心工作，找準立足點，發揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，深入抓好思想文化工作，現將有關工作情況匯報如下：
（一）學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平談治國理政、十九大精神等，引導廣大黨員干部群眾不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。提高政治站位、樹立歷史眼光、強化理論思維、增強大局觀念，發揮好帶學促學作用，以身作則、率先垂范，切實承擔起組織推動學習貫徹的領導責任，抓好黨員干部的教育培訓，把學習貫徹延伸拓展到基層，覆蓋到廣大干部群眾，形成層層學習的良好局面。
（二）強化學習，夯實基礎。
二是完成“學習強國”每日學習。黨員干部學習做到每天每周每月有計劃、認識到加強學習對于提高政治理論素質、增強業務能力的重要意義，做到學習有熱情，堅持做學習型黨員干部。
三是開展每月干部講堂活動，加強了政治理論學習，提高了思想道德素質。
（三）進行疫情知識宣傳和輿論引導。扎實做好疫情防控常態化工作。
一是思想認識上高度重視，把人民的生命安全和身體健康放在第一位。
二是保持宣傳工作常態化，通過疫情知識宣傳和疫情期間輿論引導，提高群眾自我防護意識，打造“政府+社會+個人”講文明、愛衛生和疫情防控“一條心”，繼續多元化、多渠道加大宣傳力度，落實通風、消毒、戴口罩等日常防控措施，不斷加強健康知識宣傳，提高群眾自我防護意識，養成不聚集等良好習慣，進一步鞏固疫情防控成果。
（三）弘揚社會主義核心價值觀，宣傳社會正能量。開展了《社會主義核心價值觀》的宣傳學習，積極開展了新時代文明實踐站、和諧家庭等精神文明創建活動，以民生需求為導向，特別是困難職工、貧困群眾、殘疾人等群體，走進基層，從群眾中來，到群眾中去。把社會主義核心價值觀真正用于實踐，培育和踐行的過程就是傳播正能量的過程，推動形成我為人人，人人為我的良好社會風氣。
二、存在問題。
意識形態工作雖取得了一定成績，但同時也存在一些問題，
一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進一步探索，
二是新形勢下提高引導輿論的本領需進一步增強。
一是牢牢把握好正確的政治方向，確保習近平新時代中國特色社會主義思想和當的十九大精神落地生根。
二是強化擔當意識和使命意識，加強正面宣傳引導，做好展示宣傳，在全社會形成良好氛圍。
三是加強互聯網思維意識和創新意識，以兄弟單位宣傳思想文化和意識形態工作中的好的做法為榜樣，補齊短板，開拓創新，不斷取得意識形態工作新成效。
《黨委(黨組)落實意識形態工作職責制考核評價辦法》(宿豫辦發〔_〕12號)相關文件精神，進取引導和帶領全體黨員干部群策群力、開拓進取、團結協作，緊緊圍繞區委、區政府中心工作，突出“工業強區、電商名城、幸福家園”發展戰略，緊緊圍繞“1135”工程，發揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，深入做好意識形態工作。現將情景報告如下：
街道黨工委開展了多次學習，力求體悟透徹、體會深刻。意識形態工作是黨的一項重要工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。下相街道街道負責人以對黨負責的態度，旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，時刻履行監督職責，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領導，塑造堅定政治立場。
(一高度重視。街道黨工委在以安全促發展的戰略高度，緊緊圍繞區委、區政府科學發展、促進社會和諧，深刻認識意識形態工作的重要性，努力健全完善黨工委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關科室進取配合，共同提高意識形態工作的新格街道，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權、管理權和話語權，切實把意識形態工作擺上了重要日程。
(二建設高素質的意識形態工作隊伍。街道黨工委按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質高、具有豐富意識形態工作經驗的干伍。
(三狠抓好黨建工作。要做好意識形態工作，抓好黨建守鍵。一是科學部署黨建工作。_年初，按照區委黨建工作要點要求，結合區委巡視工作契機，專門組織全街道黨員干部圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，制定了全年的黨建工作計劃。從建立黨建工作協調制度、完善黨建工作例會、開展兩學一做、學習貫徹黨的十九大以和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面入手，制定了組織、宣傳等工作計劃，致力于促進黨建工作規范化、制度化。二是詳細分解工作職責。明確黨建工作分工，一把手負總責，班子其他成員結合分工抓好分管工作范圍內的黨建工作。三是堅持監督檢查嚴要求。對下相街道各項重點工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。建立了工作紀律、對出現問題以及任務完成不及時、不達標的黨員干部及時進行批評勸誡，幫忙他們分析原因、改善方法，提高自身的工作本事。
1、深入學習貫徹黨的十九大以和習近平新時代中國特色社會主義思想。抓好街道黨工委中心組理論學習。堅持學思結合、學研結合、學用結合，不斷豐富學習資料，創新學習方式，完善學習制度，深化學習效果。重點抓好學習貫徹黨的十九大以和習近平新時代中國特色社會主義思想等理論學習。引導黨員干部讀原著、學原文、用原理，學而信、學而用、學而行。
2、不斷深化全民讀書月活動。進取配合市區創立全國禮貌城市長效管理工作的深入開展。以全民閱讀活動、青少年愛國主義讀書教育活動、國防教育月活動等為載體，扎實開展學習型組織創立活動。
3、不斷深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。全覆蓋、常態化開展理論宣講和百姓宣講活動，緊密聯系實際，講好中國故事、百姓故事，堅定干部群眾的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。進取開展理論宣講“進機關、進社區、進學校、進樓幢”活動，推動理論宣講上接天線、下接地氣，努力提高理論宣講的針對性和實效性。
1、健全意識形態工作機制。根據貫徹《黨委(黨組)意識形態工作職責制實施方案》(宿豫辦發〔_〕29號)的相關精神，專門研究制定了《下相街道黨工委意識形態工作職責制實施方案》(下相工委發〔_〕11號)，全面落實黨工委意識形態工作主體職責。
2、夯實基層宣傳工作基礎。加強宣傳思想文化隊伍建設，著力打造一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的宣傳思想文化隊伍。建立宣傳激勵機制和培訓機制，加強網絡評論員、輿情信息員、村(居)文化管理員及文化志愿者隊伍的業務培訓，努力提高理論宣講、新聞宣傳、輿論引導和文化服務本事。
3、加大對外宣傳力度。堅持圍繞中心、服務大局，加大內宣外宣力度，弘揚主旋律，傳播正能量，為加快經濟社會發展營造強大氣場。突出重點工作宣傳，圍繞招商引資、項目建設、征收安置、小區改造、現代農業、精準扶貧、社會治理、文化建設、民生改善等主題開展新聞宣傳活動。加大典型人物和特色經驗的宣傳推介力度。_，先后有“張曉莉、路露”被評為“宿遷好人”，“陳繼榮、羅艷龍”被評為“宿豫好人”。加強與上級主流媒體的聯動合作，攻大報、上頭條重頭，力爭對外宣傳實現新的突破，不斷提升的知名、美譽度和影響力，_，我街道先后在《宿豫發布》app推送工作信息10多條，《宿豫區下相街道》微信公眾號發布信息30余條。
4、加強熱點問題引導。建立健全輿論引導工作機制。加強輿情監測研判和處置工作力度，加強意識形態陣地管理，維護網絡意識形態安全。加強與各村(居)、單位的協調配合，做好突發、敏感、熱點事件及網絡輿情的輿論引導工作。
加強公共文化服務體系建設。加強街道、社區、戶三級農村公共文化設施建設與管理。_，完成了9個村的農家書屋提檔升級工作。引導各村(居)建立健全文化健身廣場體系建設，目前已有4個廣場投入使用，3個廣場正在建設之中。完成民俗迎春送戲下鄉12場。成功舉辦了下相街道第二屆西瓜節，新華日報、宿遷日報、宿遷電視臺等省市主流媒體先后進行了宣傳報道。獲得全區慶祝中國共產黨成立97周年合唱大賽群眾組二等獎。
1、大力培育和踐行社會主義核心價值觀。加強核心價值觀宣傳教育，廣泛開展愛國主義教育，廣泛開展“圖說我們的價值觀”宣傳活動。廣泛開展“我們的中國夢、我們的價值觀”宣講活動。深化核心價值觀培育踐行。進取申報推薦各級道德模范、和楷模。加強志愿服務工作，推進學雷鋒志愿服務活動制度化常態化。
2、深化禮貌創立成果。深入開展禮貌單位、禮貌村居、禮貌社區等群眾性精神禮貌創立活動。加強公益廣告宣傳工作。深入推進公民道德建設工程。開展“儉以養德、全民節儉”、遵德守禮、禮貌出行、禮貌餐桌、禮貌旅游等活動。加強“道德講堂”建設，開展各種形式的講道德、尊道德、守道德活動。加強道德領域突出問題專項治理。
_，我街道在意識形態工作取得了必須的成績，但還存在著一些薄弱環節，主要是：一是少數村居干部對意識形態工作認識上還有差距，存在不夠重視的問題。二是意識形態是一個動態的過程，社會大環境的影響大，在信息化時代受互聯網、微信等新媒體的影響尤其巨大，要將意識形態工作抓在手上、抓出成效，確實有相當難度，需要不斷創新思路舉措。三是當前我街道意識形態宣傳媒介及范圍還相對局限，對外宣傳工作還需進一步加強。
下一步，我們將緊緊圍繞全年工作目標，著力在統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導、禮貌創立和文化發展上取得新進展，不斷激發街道廣大干部群眾工作活力，為推進下相街道經濟社會實現高質量發展大發展供給強有力的精神動力、思想保證和輿論支持。
政治意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要基礎和全面統領。政治意識首先要求我們必須維護全黨的團結統一。在現實工作和生活中，政治意識要求我們必須嚴格執行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的政治紀律，在政治上時刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對忠誠于黨、絕對忠誠于人民，堅決貫徹落實黨的理論和路線方針政策。只有強化了政治意識，才能真正為實現團結統一和高度一致提供思想基礎。
大局意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要要求。大局是指工作和事業發展的基本態勢和總體要求，大局意識就是要我們在實踐中始終把大局的需要作為思考和解決問題的出發點，所有的言行都要符合大局的發展需要，形成一盤棋的整體思想。做到這一點需要解決兩個問題:一是正確地把握大局的要求。大局是一個抽象概念，認清大局需要我們經過認真思考和正確概括的過程，把握大局的要求需要我們認真梳理和正確判斷。同時，大局也是個相對的概念，它要求我們要學會在比較中正確地識別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關系。一方面要心懷全局，以全局為重，同時要兼顧各個局部;另一方面要使各個局部服從全局，要從全局的角度去對待和處理局部問題。在各項事業的發展中，大局意識要求每個人要自覺從整體利益的需求來思考和處理問題，這樣才能在統一思想的基礎上凝聚更大能量，實現整體的團結統一，以便真正提高整體發展的內在動力。
核心意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要條件。無論是在生活或工作中，核心意識對我們都有重要的指導作用。有了核心意識才能抓住工作中的重點，才能明確具體的發展目標和方向。強化核心意識，就是要堅決維護中國共產黨這個中國特色社會主義事業的領導核心。其一，要堅決維護黨的領導核心地位。每個黨員干部要繼續做出不懈努力，必須時刻把這一點作為自己的首要任務。其二，要努力發揮黨員的先鋒模范作用。其三，要時刻抓住推動工作發展中的核心問題。每個黨員的作用是要通過具體工作體現出來的，抓住工作中的核心問題才能有效地促進各項工作的不斷發展，為廣大人民群眾帶來實惠，贏得人民群眾的真心擁護和愛戴，在人民群眾的思想上產生強大的向心力，形成促進各項工作發展的內在動力，這樣才能促使中國特色社會主義事業更加繁榮和發展。
看齊意識是增強團結統一、凝聚發展動力的具體保障。一個隊伍要整齊，就必須要有明確并為大家公認的標準，人人都能按照這個統一的標準去做，相互看齊。這就需要每個人的心里都有一種看齊意識。培養看齊意識要著眼于以下幾點:一是要明確看齊的標準。要與黨中央保持高度的一致，具體包括黨的路線、方針和政策，黨的各項紀律、基本要求和具體規定，黨的章程，各種行政法規等，所有這些內容都是衡量每個黨員言行的明確標準，每個黨員的言行必須符合這些具體內容的規定。二是要從嚴要求自己。在黨紀、黨規面前，每個黨員要從思想上給予高度重視，時時檢查自己的言行是否符合黨紀、黨規的要求，特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴掌握，絕不能對自己有半點寬容。從嚴要求自己正是在增強黨的團結統一中每個黨員應盡的責任。三是要加強理論學習。理論學習能夠提高人的認識能力和辨別是非能力，這對于準確地把握正確的看齊標準十分重要。因為是非問題概括起來會較為清晰，但其在實踐中的具體表現往往并不簡單、直接，只有不斷提高理論水平才能透過現象看到本質。同時，理論學習還能在提高人的理論修養基礎上使其更加明理，更容易理解整體與局部的辯證關系，從而在強化看齊意識的基礎上不斷提高與整體相互協調的自覺性，這是增強黨的團結統一、使思想中的能量轉化為實際發展動力的重要保障。
四個意識是一個有機的整體。強化政治意識，要求我們堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰，始終堅持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致;強化大局意識，要求我們正確處理全局與局部的關系，時刻不要忘記整體利益;強化核心意識，要求我們在工作中要抓住重點問題，時刻不要忘記黨和人民的需求;強化看齊意識，要求我們在實踐中要與黨中央保持高度一致，任何時候都不能偏離正確方向。
同志在全國宣傳思想工作會議上發表的重要講話，從黨和國家事業發展全局出發，深刻闡述了事關宣傳思想工作長遠發展的一系列重大理論和現實問題，進一步明確了宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循，提出了一系列新思想、新觀點、新要求，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光芒，具有很強的戰略性、前瞻性和針對性、指導性，是在新的歷史起點上做好宣傳思想工作的綱領性文獻，對于鞏固壯大主流思想輿論，開創宣傳思想工作新局面，具有重大而深遠的意義。
牢牢把握圍繞中心、服務大局的基本職責，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。
同志指出：“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。”“宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責”。這充分闡明了經濟建設中心工作與意識形態工作的關系，是對宣傳思想工作基本職責的時代定位。
履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要加強中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育。堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢，是全黨全國各族人民的共同理想，是當代中國發展進步的鮮明主題。我們必須牢牢把握這個主題、聚焦這個主題，把加強中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，作為鞏固壯大主流思想輿論的核心內容。要大力加強和改進理論和輿論宣傳，使廣大干部群眾充分認識到中國特色社會主義道路的正確性，是實現中國夢的主要途徑;充分認識到中國特色社會主義理論體系的科學性，是實現中國夢的行動指南;充分認識到中國特色社會主義制度的優越性，是實現中國夢的根本保障，不斷增強全黨全國各族人民的道路自信、理論自信、制度自信。要引導廣大干部堅定理想信念，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，培育和踐行社會主義核心價值觀，使之成為全體人民的共同價值追求。
履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要圍繞經濟建設這個中心，為改革發展穩定大局營造良好的思想輿論環境。我們要更加鮮明有力地把黨和政府的聲音傳播好，把社會進步的主流展示好，把人民群眾的心聲反映好。著力服務經濟社會發展，增強深化改革信心，營造科學發展、實干興邦的濃厚氛圍。要深入宣傳中央關于經濟形勢的基本判斷、經濟工作的基本要求和主要任務，解讀加強和改善宏觀調控、加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式的工作部署和政策措施，準確反映我國經濟運行的基本面，正確引導人們對我國經濟發展的預期;圍繞國計民生中的熱點問題，講清“怎么看”、“怎么辦”，找準思想認識的共同點、利益關系的交匯點、化解矛盾的切入點，引導社會情緒，增進社會共識，促進社會和諧，為經濟社會持續健康發展提供有力輿論支持。
履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要胸懷大局、把握大勢、著眼大事，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。宣傳思想輿論工作從來都同國際國內形勢密切相關，同黨和國家事業發展緊密相聯。當前，伴隨黨和國家事業發展進步，宣傳思想輿論工作站在了一個新的歷史起點上，進入了一個大有可為的新時期。我們一定要按照同志的要求，緊緊圍繞全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利這一奮斗目標，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。要在大局下思考、在大局下行動，努力把握國際國內發展的大勢，緊緊抓住事關改革發展穩定全局的大事，抓住黨和政府關注、人民群眾關心的大事，抓住國際社會和國際輿論涉華的大事，加強研判和謀劃，加強輿論宣傳力度，努力贏得宣傳思想輿論工作的主動權。
黨的十九大報告指出，“意識形態決定文化前進方向和發展道路”，“要牢牢掌握意識形態工作領導權”，為我們做好新形勢下意識形態工作供給了根本遵循。為貫徹落實黨中央和省、市、縣委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，縣旅委結合當前全縣旅游工作實際，始終把意識形態工作擺在重要位置，根據縣委宣傳部《關于開展意識形態工作職責制落實情景年中督查的通知》要求，現將我委2018年上半年貫徹落實意識形態工作情景匯報如下：
(一)強化組織領導。
地進行引導。多次召開由班子成員、支部書記、黨員干部參加的意識形態領域反分裂斗爭再教育活動座談會。大力宣傳黨和民族的宗教政策，揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質，使黨員干部充分認識到，一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財產帶來的危害，切實把馬克思主義五觀、無神論教育、愛國主義教育滲透到黨員干部和職工心里，提高了黨員干部職工對開展意識形態領域反分裂斗爭活動工作必要性的認識。
(二)狠抓學習教育。
堅持把學習宣傳貫徹____新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，牢固樹立“四個意識”，異常是核心意識和看齊意識，堅持不懈地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐。扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，教育引導廣大黨員干部旗幟鮮明講政治，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。突出堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢這一主題，突出學習宣傳貫徹黨的十九大這條主線，著力深化對____同志系列重要講話的學習教育，綜合運用新聞宣傳、社會宣傳和網絡宣傳等多種形式，大力宣傳十八大以來，以____同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民走過的不平凡歷程、取得的輝煌成就，精心組織黨的十九大精神的宣傳貫徹，引導廣大干部群眾切實增強認同、增強自信，凝聚起“擼起袖子加油干”
的強大合力。一是以兩學一做專題活動為載體，經過領導干部上黨課，警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設工作力度，為旅游工作供給理論保障。二是堅持學習制度，充分利用黨委會、班子會、周一夜學、主題黨日活動等將學理論、學業務、黨建專題知識講座有機結合起來，努力創立學習型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結合。三是多次開展學習活動，學習____新時代中國特色社會主義思想，十九大精神，督促全委干部職工緊跟時代步伐。
(三)切實做好思想政治工作。
一是落實書記講堂制度。委領導班子成員模范踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范，進取開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設。進取參加紅色詩歌朗誦大賽、學唱紅歌、宣講典型先進事跡、“七一”前夕組織機關全體黨員到白洋街道王村浙武紅軍紀念館參觀學習，開展了重溫入黨誓詞，談體會等緬懷革命先烈系列活動。三是營造人人參與的氛圍。經過召開會議、播放宣傳標語等形式，廣泛動員干部職工進取主動地參與禮貌創立活動。同時，充分利用網站、媒體，進取宣傳活動動態和好的做法，提升干部職工參與熱情。
(四)堅持正確輿論導向。
完善黨建工作例會、開展三會一課等方面入手，制定了組織、宣傳、紀檢等工作計劃，致力于促進黨建工作規范化、制度化。同時詳細分解工作職責。明確了班子成員、科室和黨支部的黨建目標任務;在班子內部，進一步明確黨建工作分工，黨委書記負總責，班子其他成員結合分工抓好分管工作范圍內的黨建工作。旅委黨委每月至少召開一次專題會議，聽取工作情景匯報，研究解決重要問題，從而構成了黨委同一頁領導，一級抓一級、層層抓落實的黨建工作新格局。
我委意識形態工作雖然取得了必須的成績，但同時也存在一些問題：一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理在意識形態方面還需進一步探索;二是新形勢下提高引導輿論的本領需要進一步增強;三是滿足干部職工文化需求的工作還要進一步加強。
社會主義核心價值觀建設落地落實。三是加強短板意識和創新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創新工作。
我委將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發展，提高全體干部的思想高度，更好地履職盡責。
落實講話精神上，更要自覺地學在前、做在前、走在前，自覺地同黨中央保持高度一致，用實際行動來落實“48字”的總要求。
要通過學習增強看齊意識。學習講話精神，是在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的前提和基礎。增強看齊意識先要系統學習、完整理解、全面掌握深刻領會講話精神，自覺地按照講話的要求去做。在學習過程中要突出整體性、系統性，全面領會基本觀點，深刻把握內在聯系，避免零散化、碎片化學習。只有這樣，才能深刻領會講話意圖，真正把握精神實質。
要通過行動體現看齊意識。學習的目的在于應用并內化為自覺行動。指出，黨的新聞輿論工作各個方面、各個環節都要堅持正確輿論導向。對各級媒體來講，就要立即行動，堅決落實。一方面要旗幟鮮明地堅持黨報、黨刊、黨臺的正確方向，將不符合導向的欄目、副刊、專題等立即關停，努力保持媒體正確的政治導向;另一方面要積極開辦一批能夠弘揚主旋律、傳播正能量，堅持批評錯誤觀點和傾向的欄目，在全社會努力形成新風尚，增強新聞輿論引導的現實針對性。
自覺行動。對廣大基層宣傳隊伍來講，就要“經常、主動、堅決向黨中央看齊”，要抓好正面宣傳，不斷提高宣傳質量和水平;要抓好改革創新，推動重點工作實現新突破;抓好嚴格管理，牢牢把握主導權主動權;抓好人才培養，建強工作隊伍，努力開創黨的新聞輿論工作新局面。
習近平同志在全國宣傳思想工作會議上發表的重要講話，從黨和國家事業發展全局出發，深刻闡述了事關宣傳思想工作長遠發展的一系列重大理論和現實問題，進一步明確了宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循，提出了一系列新思想、新觀點、新要求，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光芒，具有很強的戰略性、前瞻性和針對性、指導性，是在新的歷史起點上做好宣傳思想工作的綱領性文獻，對于鞏固壯大主流思想輿論，開創宣傳思想工作新局面，具有重大而深遠的意義。
牢牢把握圍繞中心、服務大局的基本職責，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。
習近平同志指出：“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。”“宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責”。這充分闡明了經濟建設中心工作與意識形態工作的關系，是對宣傳思想工作基本職責的時代定位。
履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要加強中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育。堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢，是全黨全國各族人民的共同理想，是當代中國發展進步的鮮明主題。我們必須牢牢把握這個主題、聚焦這個主題，把加強中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，作為鞏固壯大主流思想輿論的核心內容。要大力加強和改進理論和輿論宣傳，使廣大干部群眾充分認識到中國特色社會主義道路的正確性，是實現中國夢的主要途徑;充分認識到中國特色社會主義理論體系的科學性，是實現中國夢的行動指南;充分認識到中國特色社會主義制度的優越性，是實現中國夢的根本保障，不斷增強全黨全國各族人民的道路自信、理論自信、制度自信。要引導廣大干部堅定理想信念，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，培育和踐行社會主義核心價值觀，使之成為全體人民的共同價值追求。
履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要圍繞經濟建設這個中心，為改革發展穩定大局營造良好的思想輿論環境。我們要更加鮮明有力地把黨和政府的聲音傳播好，把社會進步的主流展示好，把人民群眾的心聲反映好。著力服務經濟社會發展，增強深化改革信心，營造科學發展、實干興邦的濃厚氛圍。要深入宣傳中央關于經濟形勢的基本判斷、經濟工作的基本要求和主要任務，解讀加強和改善宏觀調控、加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式的工作部署和政策措施，準確反映我國經濟運行的基本面，正確引導人們對我國經濟發展的預期;圍繞國計民生中的熱點問題，講清“怎么看”、“怎么辦”，找準思想認識的共同點、利益關系的交匯點、化解矛盾的切入點，引導社會情緒，增進社會共識，促進社會和諧，為經濟社會持續健康發展提供有力輿論支持。
履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要胸懷大局、把握大勢、著眼大事，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。宣傳思想輿論工作從來都同國際國內形勢密切相關，同黨和國家事業發展緊密相聯。當前，伴隨黨和國家事業發展進步，宣傳思想輿論工作站在了一個新的歷史起點上，進入了一個大有可為的新時期。我們一定要按照習近平同志的要求，緊緊圍繞全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利這一奮斗目標，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。要在大局下思考、在大局下行動，努力把握國際國內發展的大勢，緊緊抓住事關改革發展穩定全局的大事，抓住黨和政府關注、人民群眾關心的大事，抓住國際社會和國際輿論涉華的大事，加強研判和謀劃，加強輿論宣傳力度，努力贏得宣傳思想輿論工作的主動權。
一、統一思想，形成工作共識。中共馬鞍山市委辦公室《關于印發黨委(黨組)意識形態工作責任制實施細則的通知》下發后，我局積極行動、迅速部署，召開黨組會，認真組織學習。使各位成員充分認識到黨組是抓意識形態工作的主體責任，書記是第一責任人，分管領導承擔直接責任。明確了黨組的責任內容、工作的相關制度、追責的相關情形，使黨組織和領導干部個人明確了抓意識形態工作的基本遵循，也增強了抓意識形態工作的責任意識和使命擔當，達到統一思想，齊抓共管的目的。目前，全局上下沒有發現在意識形態方面存在明顯問題的人和事。
局黨組與各級黨員干部簽訂黨風廉政建設責任書，定期組織黨風黨紀教育、警示教育和作風建設教育活動，將意識形態工作作為重要內容納入其中，進一步明確局領導抓意識形態工作的具體責任，把意識形態工作作為考察評估的基本內容，明確考察評估目標、方式和獎懲辦法。通過建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領導干部、從內容到形式、從落實到評估一整套較為完善的抓意識形態工作制度機制。
三、抓住關鍵，增強工作實效。在對象上，抓住離退休老干部等關鍵人員，通過座談交流、政策宣貫、事業關懷、生活關心等措施，讓他們經常受到正確思想的教育影響和組織的關懷溫暖，從而不斷堅定信仰信念，樹立正確價值觀念，并定期檢查指導，督促切實落實意識形態工作，抓住全局意識形態工作的大頭。在措施上，抓住思想引領、政治一致、價值宣揚、輿論導向等關鍵環節，利用一切時機和場合，創造健康向上的思想政治氛圍，在潛移默化中教人育人。在時空上，抓住會堂、飯堂及微信、短信等關鍵時機、場所和平臺，確保這些正式、大眾、主流場所和平臺的健康、規范、有序，在細微之中保障意識形態工作扎實到位。
黨組中心組擴大會，認真組織學習黨的十八屆五中、六中全會精神，學習____總書記重要系列講話、一準則兩條例、《中國共產黨巡視工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例》、《黨委工作方法》等重要理論，今年以來先后組織19次黨組中心組擴大會，進行集中學習。利用道德講堂，對全局干部職工進行黨的知識教育、社會公德、職業道德、家庭美德和社會主義榮辱觀教育，在全局逐步形成良好的社會道德風尚;持續開展安全生產月活動，通過安全知識進企業、進學校、進機關、進社區、進農村、進家庭、進公共場所，發放安全生產宣傳品、舉辦安全生產板報評比，舉辦安全生產知識演講比賽，大力營造安全和諧的社會氛圍;積極組織志愿者20多人到結對幫扶村當涂縣三聯村開展幫扶活動，并走訪慰問了孤寡老人、留守兒童、困難老黨員，先后為三聯村籌措資金近百萬元，為該村建橋修路等。深入幫扶結對單位含山縣清溪鎮白衣村慰問20戶貧困家庭。通過組織系列活動，幫助廣大干部群眾正確理解全會提出的新觀點、新要求、新實踐，引導大家認識新常態、適應新常態、引領新常態。
同志在全國宣傳思想工作會議上發表的重要講話，從黨和國家事業發展全局出發，深刻闡述了事關宣傳思想工作長遠發展的一系列重大理論和現實問題，進一步明確了宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循，提出了一系列新思想、新觀點、新要求，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光芒，具有很強的戰略性、前瞻性和針對性、指導性，是在新的歷史起點上做好宣傳思想工作的綱領性文獻，對于鞏固壯大主流思想輿論，開創宣傳思想工作新局面，具有重大而深遠的意義。
牢牢把握圍繞中心、服務大局的基本職責，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。
同志指出：“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。”“宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責”。這充分闡明了經濟建設中心工作與意識形態工作的關系，是對宣傳思想工作基本職責的時代定位。
履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要加強中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育。堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢，是全黨全國各族人民的共同理想，是當代中國發展進步的鮮明主題。我們必須牢牢把握這個主題、聚焦這個主題，把加強中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，作為鞏固壯大主流思想輿論的核心內容。要大力加強和改進理論和輿論宣傳，使廣大干部群眾充分認識到中國特色社會主義道路的正確性，是實現中國夢的主要途徑;充分認識到中國特色社會主義理論體系的科學性，是實現中國夢的行動指南;充分認識到中國特色社會主義制度的優越性，是實現中國夢的根本保障，不斷增強全黨全國各族人民的道路自信、理論自信、制度自信。要引導廣大干部堅定理想信念，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，培育和踐行社會主義核心價值觀，使之成為全體人民的共同價值追求。
履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要圍繞經濟建設這個中心，為改革發展穩定大局營造良好的思想輿論環境。我們要更加鮮明有力地把黨和政府的聲音傳播好，把社會進步的主流展示好，把人民群眾的心聲反映好。著力服務經濟社會發展，增強深化改革信心，營造科學發展、實干興邦的濃厚氛圍。要深入宣傳中央關于經濟形勢的基本判斷、經濟工作的基本要求和主要任務，解讀加強和改善宏觀調控、加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式的工作部署和政策措施，準確反映我國經濟運行的基本面，正確引導人們對我國經濟發展的預期;圍繞國計民生中的熱點問題，講清“怎么看”、“怎么辦”，找準思想認識的共同點、利益關系的交匯點、化解矛盾的切入點，引導社會情緒，增進社會共識，促進社會和諧，為經濟社會持續健康發展提供有力輿論支持。
履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要胸懷大局、把握大勢、著眼大事，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。宣傳思想輿論工作從來都同國際國內形勢密切相關，同黨和國家事業發展緊密相聯。當前，伴隨黨和國家事業發展進步，宣傳思想輿論工作站在了一個新的歷史起點上，進入了一個大有可為的新時期。我們一定要按照同志的要求，緊緊圍繞全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利這一奮斗目標，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。要在大局下思考、在大局下行動，努力把握國際國內發展的大勢，緊緊抓住事關改革發展穩定全局的大事，抓住黨和政府關注、人民群眾關心的大事，抓住國際社會和國際輿論涉華的大事，加強研判和謀劃，加強輿論宣傳力度，努力贏得宣傳思想輿論工作的主動權。
我校高度重視積極開展意識形態動員大會、努力構建做好意識形態工作的新格局、加強意識形態建設，努力建設一支高素質意識形態工作隊伍。通過認真學習、感悟要做好新形勢下意識形態工作，落實意識形態工作具有極端重要性、并具有極為重要的直接的指導價值和現實意義。
做為一線教師需從師德建設起步，我一直認為能堅守自己的職業道德操守，真心熱愛學生，同時用自己的知識素養、人格魅力去感染學生，做學生的榜樣，這就是一名優秀的教師了。但通過這次意識形態之師德學習，讓我對師德有了更深入的了解。
隨著時代的發展，社會對于人才的要求越來越高。創新能力又是人才競爭的重要方面。因此，我們的教育也把培養學生創新意識作為一個重要的方面，我們教師必須以此為目標。這就要求教師自身要具備創新精神和創新意識，才能站在新科技革命的高度，對學生進行啟發性教育，培養對學生的創造能力，鼓勵學生勇于探索。而教師創新意識的培養在于教師的終身學習。以下談談對于教師終身學習的看法。
首先教師要學會學習。作為一線教師，我們工作在課程改革實驗的最前沿，課改時刻要求我們把課改中提出的新要求、新觀念貫穿于課堂的實踐教學中。面對這一特殊性，我們教師必須時刻學習，不斷更新自己的教學理念，因此我們教師也必須學會學習。除了平時常常鉆研教材、研究教學參考書、學習專家的教育教學專著外，我們還要善于多方面進行積累、提高。如從平時的課堂教學實踐中及時反思汲取資源。善于在任何時間，任何場合向任何人進行學習。如在教研活動、備課組等活動時主動參與交流，和同事平時進行的相關談話交流中。也可以利用網絡資源向同行請教、探討等。要廣泛閱讀。我們的學生接受能力強，時代的發展讓他們接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，或者僅靠學習教育教學方面的知識已經遠遠不夠傳授了。我們必須進行廣泛的閱讀，這樣才能走進學生，為學生傳道授業解惑。只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰。正如陶行之先生所講:要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。就要有知識，這就要學習。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學習。加強理論學習，是教師職業道德修養的必要方法。
首先，教師要認真學習政治理論，樹立正確的人生觀，不學習理論，就不可能科學地、全面地、深刻地認識社會，認識人與人之間的正確關系，因而就不可能形成正確科學的人生觀和世界觀。不能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰勝前進道路上的一切困難，為人民教育事業而努力奮斗。其次，教師要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的本領。教師學習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是教師職業道德規范的一個要求。同時，通過學習教育理論，教師能進一步明確自己在教育教學中的主導地位，對學生的身心發展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自己，加強職業道德修養。教師還應學習豐富的科學文化知識，只有廣泛地學習有關的自然科學和社會科學知識，才能使教師從各種關系和聯系中來認識和改造世界的任務，認識社會和人生。只有這樣，才能真正做到在教書過程中育人。
其次，教師要勤于實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養。教育實踐也是教師職業道德修養的目的和歸宿。師德修養的目的，在于形成良好的師德素質，提高教師實踐能力。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇九
我校高度重視積極開展意識形態動員大會、努力構建做好意識形態工作的新格局、加強意識形態建設，努力建設一支高素質意識形態工作隊伍。通過認真學習、感悟要做好新形勢下意識形態工作，落實意識形態工作具有極端重要性、并具有極為重要的直接的指導價值和現實意義。
做為一線教師需從師德建設起步，我一直認為能堅守自己的職業道德操守，真心熱愛學生，同時用自己的知識素養、人格魅力去感染學生，做學生的榜樣，這就是一名優秀的教師了。但通過這次意識形態之師德學習，讓我對師德有了更深入的了解。
隨著時代的發展，社會對于人才的要求越來越高。創新能力又是人才競爭的重要方面。因此，我們的教育也把培養學生創新意識作為一個重要的方面，我們教師必須以此為目標。這就要求教師自身要具備創新精神和創新意識，才能站在新科技革命的高度，對學生進行啟發性教育，培養對學生的創造能力，鼓勵學生勇于探索。而教師創新意識的培養在于教師的終身學習。以下談談對于教師終身學習的看法。
首先教師要學會學習。作為一線教師，我們工作在課程改革實驗的最前沿，課改時刻要求我們把課改中提出的新要求、新觀念貫穿于課堂的實踐教學中。面對這一特殊性，我們教師必須時刻學習，不斷更新自己的教學理念，因此我們教師也必須學會學習。除了平時常常鉆研教材、研究教學參考書、學習專家的教育教學專著外，我們還要善于多方面進行積累、提高。如從平時的課堂教學實踐中及時反思汲取資源。善于在任何時間，任何場合向任何人進行學習。如在教研活動、備課組等活動時主動參與交流，和同事平時進行的相關談話交流中。也可以利用網絡資源向同行請教、探討等。要廣泛閱讀。我們的學生接受能力強，時代的發展讓他們接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，或者僅靠學習教育教學方面的知識已經遠遠不夠傳授了。我們必須進行廣泛的閱讀，這樣才能走進學生，為學生傳道授業解惑。只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰。正如陶行之先生所講:要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。就要有知識，這就要學習。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學習。加強理論學習，是教師職業道德修養的必要方法。
首先，教師要認真學習政治理論，樹立正確的人生觀，不學習理論，就不可能科學地、全面地、深刻地認識社會，認識人與人之間的正確關系，因而就不可能形成正確科學的人生觀和世界觀。不能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰勝前進道路上的一切困難，為人民教育事業而努力奮斗。其次，教師要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的本領。教師學習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是教師職業道德規范的一個要求。同時，通過學習教育理論，教師能進一步明確自己在教育教學中的主導地位，對學生的身心發展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自己，加強職業道德修養。教師還應學習豐富的科學文化知識，只有廣泛地學習有關的自然科學和社會科學知識，才能使教師從各種關系和聯系中來認識和改造世界的任務，認識社會和人生。只有這樣，才能真正做到在教書過程中育人。
其次，教師要勤于實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養。教育實踐也是教師職業道德修養的目的和歸宿。師德修養的目的，在于形成良好的師德素質，提高教師實踐能力。
教師不僅要通過理論學習來分清是非，更重要的是要求身體力行，用這些認知指導自己的行動。培養自己的良好的品行。就像我國著名教育家蔡元培先生指出的那樣，道德不是熟記幾句格言就可以了事的，要重在實行。教育實踐是正確師德觀念的認識來源，只有在教育實踐活動中，才能正確認識教育活動中的各種利益和道德關系，才能培養好自己的師德品質。教育實踐還是不斷進行教師職業道德修養的動力。教師道德品質修養不是一時一事而就的，而是要在教育實踐中不斷的探求，不斷的認識，不斷的完善，不斷的提高。
才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。
再次，師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中;之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻。否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當重任。
另外，師德最外在的體現:以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為，自己應當行之;要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂;其身正，不令而行否則，雖令不從。所以，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，堅持以人為本、推動學生全面發展。不斷加強學習意識形態。促進新形勢下意識形態工作，把具有極為重要的直接的指導價值和現實意義的意識形態落實處推行下去，指引我們不斷進步。努力前行!成為意識形態工作的行家里手。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇十
為響應縣委、縣政府20__年對各單位意識形態工作的要求，我局秉承以宣傳強規劃、以理論促發展，緊密圍繞“抓發展、抓改革、抓民生、抓黨建”的精神，充分發揮水利建設在我農業的引領作用，努力提升工作效率。按照縣委宣傳部的精神，依照《關于開展意識形態職責制落實情景專項督查的通知》要求，現將我局20__年意識形態工作總結匯報如下：
一、堅定政治立場，重視踐行意識形態工作。
局黨組開展了多次學習活動領會《黨委（黨組）意識形態工作職責制實施辦法》文件精神，力求體悟透徹、體會深刻。意識形態工作是黨的一項重要工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。我局黨組負責人以對黨負責的態度旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，時刻履行監督職責，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領導，塑造堅定政治立場。
（一）努力構建做好意識形態工作的新格局。
局黨組站在以規劃促發展的戰略高度，緊跟縣委、縣政府科學發展、促進社會和諧的全局調度，深刻認識意識形態工作的極端重要性，努力健全完善黨組統一領導、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關股室進取配合，共同提高意識形態工作的新格局，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權、管理權和話語權，切實把意識形態工作擺上了重要日程。
（二）努力在創新意識形態工作方法上下功夫。
改革創新是做好新形勢下意識形態工作的強大動力。局黨組不斷探索新的方法，善于把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規劃工作緊密結合起來，把廣泛的宣傳教育活動與解決個別性、群體性的思想認識問題緊密結合起來，把做好政治理論的宣傳教育與加強法制宣傳教育緊密結合起來，充分運用個別談心、耐心疏導、平等交流、民主討論等方法，注重人文關懷和心理疏導，使意識形態的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。
（三）努力建設一支高素質的意識形態工作隊伍。
做好意識形態工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。局黨組高度重視意識形態工作隊伍建設，按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質高、具有豐富意識形態工作經驗的干伍。
（四）努力樹立親民利民服務于民的正面形象。
意識形態工作是一項統一思想的工作，關系到民心向背，規劃干部更要與黨同心同德，我局多次召開會議、組織學習，塑造正確意識形態。同時在局網站、led顯示屏等多個平臺宣揚黨的領導下水利工作的重要意義，為樹立群眾心中的正面形象作出了貢獻。
（五）努力完善好黨建工作的新理念。
要做好意識形態工作，抓好黨建守鍵。一是科學部署黨建工作。20__年初，按照縣委黨建工作要點要求，組織全局黨員干部圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，周密謀劃了全年的黨建工作。從建立黨建工作協調制度、完善黨建工作例會、開展“三會一課”和抓好機關工委組織的重點活動等方面入手，制定了組織、宣傳、紀檢等工作計劃，致力于促進黨建工作規范化、制度化。保證各項重點工作的有序、有效開展。我局的黨建工作取得了良好效果，實現了以黨建工作促規劃隊伍建設，以隊伍建設促城鄉規劃工作不斷登上新臺階的目標。二是詳細分解工作職責。明確了相關領導、相關部門和各支部的黨建目標任務；在班子內部，進一步明確黨建工作分工，黨組書記負總責，班子其他成員結合分工抓好分管工作范圍內的黨建工作。局黨組每月至少召開一次專題會議，聽取工作情景匯報，研究解決重要問題，從而構成了黨組統一領導、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作新格局。三是堅持監督檢查嚴要求。對各項工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。建立了工作紀律、工作效率不達標通報制度，對出現問題以及任務完成不及時、不達標的黨員干部及時進行批評勸誡，幫忙他們分析原因、改善方法，讓他們心服口服。
二、加強理論武裝，深刻學習領會上級精神。
一是以專題活動為載體，經過領導干部上黨課，警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設工作力度，為水利工作供給理論保障。二是堅持學習制度，將學理論、學業務、黨建專題知識講座有機結合起來，努力創立學習型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結合。三十固省級禮貌單位標兵創立活動成果，以社會主義核心價值觀教育為載體，促進全局干部職工思想道德、職業道德建設提檔升級。四是多次開展學習活動，學習習近平總書記重要講話精神，為全局干部職工緊跟上級步伐供給了重要遵循。
三、注重輿論引導，制造和諧良好輿情氛圍。
一是在led顯示屏上宣傳我局專題活動及重點工作成效。二是20__年全年在公眾信息網站實時更新信息，以透明公開的態度讓群眾了解我們的工作，提升水利部門公信力，提升群眾對水利建設工作的信任度。三是參與主題新聞宣傳戰役，進取投身宣傳工作，在我縣組織的各項宣傳活動中進取配合。
四、扎根道德建設，培養德才兼備復合人才。
一是多次組織學習廉政宣傳片、岝山崛起若水興等教育活動，著力于促進全局干部職工自律自愛，提高干部職工的榮譽感和歸屬感，既不要有德無才的庸才，也不要有才無德的害才，要培養德才兼備的人才。二是多次開展向楷模學習的活動，以榜樣的力量激發干事創業的熱情，以崇高的理念喚起負責奉獻的黨性，以培德強才干，以楷模促學習，以思想促發展。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇十一
我校高度重視積極開展意識形態動員大會、努力構建做好意識形態工作的新格局、加強意識形態建設，努力建設一支高素質意識形態工作隊伍。通過認真學習、感悟要做好新形勢下意識形態工作，落實意識形態工作具有極端重要性、并具有極為重要的直接的指導價值和現實意義。
做為一線教師需從師德建設起步，我一直認為能堅守自己的職業道德操守，真心熱愛學生，同時用自己的知識素養、人格魅力去感染學生，做學生的榜樣，這就是一名優秀的教師了。但通過這次意識形態之師德學習，讓我對師德有了更深入的了解。
隨著時代的發展，社會對于人才的要求越來越高。創新能力又是人才競爭的重要方面。因此，我們的教育也把培養學生創新意識作為一個重要的方面，我們教師必須以此為目標。這就要求教師自身要具備創新精神和創新意識，才能站在新科技革命的高度，對學生進行啟發性教育，培養對學生的創造能力，鼓勵學生勇于探索。而教師創新意識的培養在于教師的終身學習。以下談談對于教師終身學習的看法。
首先教師要學會學習。作為一線教師，我們工作在課程改革實驗的最前沿，課改時刻要求我們把課改中提出的新要求、新觀念貫穿于課堂的實踐教學中。面對這一特殊性，我們教師必須時刻學習，不斷更新自己的教學理念，因此我們教師也必須學會學習。除了平時常常鉆研教材、研究教學參考書、學習專家的教育教學專著外，我們還要善于多方面進行積累、提高。如從平時的課堂教學實踐中及時反思汲取資源。善于在任何時間，任何場合向任何人進行學習。如在教研活動、備課組等活動時主動參與交流，和同事平時進行的相關談話交流中。也可以利用網絡資源向同行請教、探討等。要廣泛閱讀。我們的學生接受能力強，時代的發展讓他們接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，或者僅靠學習教育教學方面的知識已經遠遠不夠傳授了。我們必須進行廣泛的閱讀，這樣才能走進學生，為學生傳道授業解惑。只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰。正如陶行之先生所講:要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。就要有知識，這就要學習。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學習。加強理論學習，是教師職業道德修養的必要方法。
首先，教師要認真學習政治理論，樹立正確的人生觀，不學習理論，就不可能科學地、全面地、深刻地認識社會，認識人與人之間的正確關系，因而就不可能形成正確科學的人生觀和世界觀。不能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰勝前進道路上的一切困難，為人民教育事業而努力奮斗。其次，教師要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的本領。教師學習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是教師職業道德規范的一個要求。同時，通過學習教育理論，教師能進一步明確自己在教育教學中的主導地位，對學生的身心發展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自己，加強職業道德修養。教師還應學習豐富的科學文化知識，只有廣泛地學習有關的自然科學和社會科學知識，才能使教師從各種關系和聯系中來認識和改造世界的任務，認識社會和人生。只有這樣，才能真正做到在教書過程中育人。
其次，教師要勤于實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養。教育實踐也是教師職業道德修養的目的和歸宿。師德修養的目的，在于形成良好的師德素質，提高教師實踐能力。
教師不僅要通過理論學習來分清是非，更重要的是要求身體力行，用這些認知指導自己的行動。培養自己的良好的品行。就像我國著名教育家蔡元培先生指出的那樣，道德不是熟記幾句格言就可以了事的，要重在實行。教育實踐是正確師德觀念的認識來源，只有在教育實踐活動中，才能正確認識教育活動中的各種利益和道德關系，才能培養好自己的師德品質。教育實踐還是不斷進行教師職業道德修養的動力。教師道德品質修養不是一時一事而就的，而是要在教育實踐中不斷的探求，不斷的認識，不斷的完善，不斷的提高。
才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。
再次，師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中;之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻。否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當重任。
另外，師德最外在的體現:以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為，自己應當行之;要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂;其身正，不令而行否則，雖令不從。所以，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，堅持以人為本、推動學生全面發展。不斷加強學習意識形態。促進新形勢下意識形態工作，把具有極為重要的直接的指導價值和現實意義的意識形態落實處推行下去，指引我們不斷進步。努力前行！成為意識形態工作的行家里手。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇十二
為辦好人民滿意的學校，每位教師必須按照學校“依法治校樹正氣、立足校本保生存，科學管理求發展，求真務實創一流”的指導思想，進行教育教學活動。因此，特制定《教師崗位目標責任書》。
一、德育目標：
1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。
2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。
3、加強個人修養建設，樂教愛崗，“內提素質，外塑形象”，使家長、學生滿意率達90%以上。
4、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養學生遵守《中學生日常行為規范》，遵守校園常規，培養學生誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，嚴于律己的品質。
二、教育教學目標：
1、班級管理目標：班主任工作：依照德智體美勞全面發展的要求，開展班務工作。面向全體學生，培養學生的個體特長和良好的行為習慣，期內班級學生不出現安全事故。學困生轉化達80%以上，學生輟學率為0。按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務。經常聯系和組織各科任教師互通情況，協調關系，商討本班的教育工作。
2、教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學年要具有一篇優秀論文或優秀教案（反思），上1節公開課，積極參加集體備課活動，每節課都做到課前進行二次備課課后有教學反思。
3、教導主任要積極做好學校教學、教研工作的安排、管理、監督等工作，認真組織開展好學校教學教研工作，充分利用教學資源，探究適合學生實際的教法。要做好對教師的督促檢查工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
4、副校長要嚴格按照學校有關要求做好教育教學管理、督促工作，積極配合好校長搞好學校全面工作。
5、大隊輔導員要嚴格按照學校有關要求做好學校德育教育工作的開展，少先隊工作的管理與主持工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
6、學校財務管理員要嚴格遵守財務制度，嚴守報賬原則；努力做好學校后勤工作；加強學校財產管理登記工作。
7、教師要積極承擔學校教育教研工作任務，大膽改革創新，積極參加學校，努力提高自身素質，每期聽課中心學校提出的標準。
8、教師嚴格按照教學常規進行教育教學工作，嚴格遵照學校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學有關的事。
三、教學質量目標：
1、學校總體目標進入全鎮前八名。
2、教師個人目標：
我個人所擔任的_______年級________學科成績在全鎮學校綜合成績不低于前______名，優秀率達到_____%，及格率達到______%；我另擔任的____年級_______學科成績在全鎮學校綜合成績不低于前________名，優秀率達到______%，及格率達到_____%。
3、全面完成臨時分配的各項工作任務。
以上各項目標指標由學校各部門學期末聯合考查，量化積分，作為教師獎懲和評優樹模，履職考核、續聘、解聘的依據。
教師簽章：______校長簽章：______學校簽章：______。
______年______月______日。
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優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇十三
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作。做好意識形態工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。
“建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態，是全黨特別是宣傳思想戰線必須擔負起的一個戰略任務”。在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記把意識形態工作，作為新時代堅持和發展中國特色社會主義的一個重大命題，放在了宣傳思想工作的重要位置，深刻論述了這項工作的重大意義、重點任務和方法路徑，為我們在新形勢下牢牢掌握意識形態工作領導權，明確了方向目標，提供了根本遵循。
當前，我國意識形態領域總體保持向上向好態勢，但也要看到，思想文化相互激蕩、價值觀念多元多樣，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態任務依然艱巨。
建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態，必須持續加強理論武裝工作。理論創新決定了意識形態的活力，理論武裝決定了意識形態工作的能力。黨和國家指導思想在我國社會主義意識形態中占據統攝地位。加強理論武裝，就要做好做強馬克思主義宣傳教育工作，特別是要在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，更好統一全黨全國各族人民思想和行動；就要把堅定“四個自信”作為建設社會主義意識形態的關鍵，講清楚輝煌成就背后的理論邏輯、制度原因，增強廣大干部群眾信心和底氣；就要堅持馬克思主義在我國哲學社會科學領域的指導地位，把研究回答新時代重大理論和現實問題作為主攻方向，建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學。
建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態，必須鞏固壯大主流思想輿論。社會主義意識形態的凝聚力和引領力，既取決于富有說服力、感召力的內容，也取決于廣泛有效的傳播。面對傳播格局的深刻變革，做好宣傳思想工作，比以往任何時候都更加需要創新。壯大主流思想輿論，就要把握正確輿論導向，提高新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力，做大做強正面宣傳，形成強大主流輿論場；就要加強傳播手段和話語方式創新，著力推動媒體深度融合，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”；就要扎實抓好縣級融媒體中心建設，更好引導群眾、服務群眾；就要旗幟鮮明堅持真理，立場堅定批駁謬誤，堅持立破并舉、敢于亮劍，讓意識形態工作激濁揚清、正本清源。
要加強和改進意識形態工作，做好網上正能量傳播、網絡輿論引導、網絡統戰和社會工作，牢牢掌握網絡意識形態工作領導權主動權，確保網絡意識形態安全。加快提升網絡安全保障能力，強化關鍵信息基礎設施保護，提升態勢感知和應急處置能力，嚴厲打擊網絡違法犯罪活動，夯實網絡安全工作基礎，筑牢網絡安全屏障，堅決守住網絡安全“生命線”。加快提升信息化發展水平，加強網絡基礎設施建設，加快推進中國-東盟信息港建設，大力推進“數字廣西”建設，做大做強數字經濟，推動網信軍民融合深度發展，進一步推動信息服務便民惠民，為我區經濟社會發展注入新動能。各級黨委（黨組）必須旗幟鮮明、毫不動搖堅持黨管互聯網，加強黨對網信工作的集中統一領導，確保網信事業始終沿著正確方向前進。要加強責任落實，壓實主體責任，形成齊抓共管的強大合力，加強隊伍建設，不斷提升網信干部的政治素養和工作能力，努力打造一支對黨忠誠、能打硬仗的網信隊伍，確保各項決策部署落到實處、取得實效。
意識形態工作是固本工程、鑄魂工程，要始終把意識形態工作作為一個極端重要工作，圍繞“兩個鞏固”任務，堅持黨管意識形態原則，弘揚主旋律，講好百色故事，用理想信念增強主流意識形態的凝聚力和吸引力，牢牢把握意識形態話語權、主導權，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，推動意識形態工作再上新臺階。一要抓好理論武裝。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝全黨、教育人民。加強學習培訓，通過舉辦各種形式的研討班、培訓班、學習班，引導黨員干部更加全面地把握習近平新時代中國特色社會主義思想。要發揮好“新時代講習所”平臺作用，進一步推進理論宣傳往深里走、往實里走、往心里走。要開展理論研究，加快推動理論研究成果轉化。二要加強陣地建設。要強化陣地意識，聚焦互聯網、高校、宗教、哲學社會科學等重點領域，鞏固黨和人民團結奮斗的思想基礎。要把意識形態陣地建設管理工作作為重要工作來抓，定期分析研判意識形態領域問題，抓好統籌協調，打好綜合戰、協同戰。三要強化正面宣傳。要堅持弘揚主旋律，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，壯大主流思想輿論，提升主流意識形態傳播力、引導力、影響力、公信力，把全市干部群眾的注意力聚焦到落實黨中央決策部署上來，聚焦到決戰貧困決勝小康上來。四要管好網絡輿論。要引導各級領導干部學網、懂網、用網，真正成為運用現代傳媒新手段新方法的行家里手。掌握和規范管理新媒體運行，打造好“兩微一端”新媒體宣傳平臺。五要引領價值取向。要大力培育和踐行社會主義核心價值觀，強化教育引導、實踐養成、制度保障，發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用。六要發展文化文藝。要大力發展文化產業，加強文化基礎設施建設，加強文化工作隊伍建設，加強民族傳統文化保護開發。
好意識形態工作，重心在互聯網，重點在互聯網，難點也在互聯網。要認真貫徹落實全國、全區網絡安全和信息化工作會議部署要求，發揮優勢，補足短板，開創全市網絡安全和信息化工作新局面。要加強和改進網絡意識形態工作，加強網上正面宣傳，加強網上輿論引導，加強網絡統戰和社會工作。要加快提升網絡安全保障能力，強化關鍵信息基礎設施保護，夯實網絡安全工作基礎，提升態勢感知和應急處置能力，嚴厲打擊網絡違法犯罪活動。要加快提升信息化發展整體水平，加強信息互聯互通，加快數字政府建設，推進新型智慧城市建設，深入實施網絡扶貧行動。
意識形態、網絡安全和信息化工作是一項系統性和專業性很強的工作，需要各級各部門協調配合，主動作為，真抓實干，克難攻堅，推動各項工作任務得到有效落實。黨委（黨組）書記作為第一責任人、分管領導作為直接責任人、班子其他成員負有協助落實責任，要敢于擔當負責，切實將意識形態、網絡安全和信息化工作抓在手上、扛在肩上、落在實處。要健全工作機制，健全分析研判制度、督查通報制度、工作述職評議制度和責任追究制度。要加強隊伍建設，選好配強領導干部，提高業務素質能力，強化政治過硬，打造一支對黨忠誠、能打硬仗的干部隊伍。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇十四
2021年，辦公室工作在局黨政班子的領導下，緊緊圍繞全局中心工作，參與政務，搞好服務，認真履行職責，全力推進各項民政工作的有序開展，現將年辦公室工作進行總結：
一、主要開展工作。
1、文秘工作。一是認真做好各類。
公文。
函電的起草工作，嚴格審核行文，確保行文質量，努力提高質量和效率;二是認真做好各級各部門的來文件登記、送閱、督辦、處理等工作，對急需辦理的來文，按照“急件急辦”的原則，及時送主要領導和分管領導閱批，及時送達并督促相關股室辦理，確保政令暢通，工作落到實處。
2、信息工作。辦公室將所開展的民政工作，尤其是涉及民生的重點工作，本著實事求是的原則，編制成簡報、信息、新聞等方式及時向市民政局、某某日報、縣委、廣電局等部門報送，年內共報送信息34條，出黑板報5期，編發簡報4期，部分上報信息已被采用。年，我局被市民政局評為民政政務信息工作先進集體，被縣委評為信息完成超額獎。
3、信訪工作。按照《信訪工作條例》，認真做好各類來信來訪的登記、分類、辦理、答復等工作，在辦理的過程中，首先由股室提出書面答復意見，再由分管領導或主要領導審簽后給予答復，做到信訪工作件件有著落、事事有回音，年內共收到來信來訪658件，其中受理649件，未符合民政相關政策退回9件。同時，結合全縣“大接訪、大下訪”活動，積極協助支持相關股室辦理縣信訪局轉辦的包保案件。
4、制度建設工作。年內，結合股室職能職責，督促并指導股室制訂《股室工作職責》、《股室工作服務承諾》，制作《上崗證》，并要求機關工作人員上班佩帶《上崗證》，接受服務對象的監督。另外，還重新修訂了原有的部分工作制度。
5、
后勤。
工作。按照《局機關制定的接待工作制度》，本著“勤儉節約”的原則，認真做好來往人員的接待和對內外的協調聯系工作，同時，做好車輛的維修、保養、保險等日常管理工作。
6、其它工作。一是協助做好局機關開展解放思想。
大討論。
活動，并已取得實效，在此項活動中被縣委評為先進集體;二是按照政府信息公開的要求，及時將我局的職能職責、政務信息、惠農政策、服務承諾、工作動態等方面的內容向網上公布，自覺接受廣大人民群眾的監督，目前已向網上公布民政信息33條;三是整治局機關大院環境衛生工作，徹底清除“臟、雜、亂”的現象，創造一個清潔、漂亮、舒適的工作環境，我局年內作為接受全縣創建省級甲級文明衛生縣城的一個點抽檢驗收。
二、存在的問題。
由于辦公室人少、事多、繁雜的工作特點，工作中主要存在著這些問題：一是辦公室工作存在著見指打指的現象，對股室間的協調工作做得不夠，工作的銜接還不夠緊密;二是對股室工作的督辦力度不夠等等，這些問題需要各股室間加強協調、互相配合才能得到更好地解決，同時在今后的工作中希望各股室有什么好的建議和意見請及時給辦公室反映，我們將積極向班子匯報，把存在的困難和問題逐步加以解決。
三、下一年工作計劃。
1、抓好局機關政治理論、業務。
學習。
工作。
提高干部職工的政治理論水平和業務素質。
2、做好文秘工作。
3、做好信息工作。加強各種信息的收集和上報，爭取在市、縣級報刊、信息版上有更多民政信息。
4、做好機關接待、會務、用車等后勤保障工作。
5、做好檔案的整理、歸檔及管理工作。
6、做好信訪、。
7、做好局機關環境衛生管理工作。
8、協助抓好機關作風建設工作。
9、鞏固和提高縣級“文明單位”取得的成果，積極創造條件申報市級“文明單位”。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇十五
在“8·19講話”中強調，經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。意識形態工作在高校主要是指宣傳和思想政治工作。他同時指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。從青年學生心理發展來看，正處于“三觀”形成的關鍵時期;從國際國內形勢來看，“三股勢力”企圖西化和分化我國社會主義制度、阻礙我國前進步伐、同我黨爭奪年輕大學生的圖謀一刻也沒有改變，樹欲靜而風不止;從高校意識形態工作現狀來看，確實還存在著薄弱環節。因此，做好新形勢下高校意識形態工作具有極端重要性。我院是一所全日制公辦高等職業院校，肩負著培養“德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人”的重任，時刻保持著高度警覺，著力從以下方面提高意識形態工作水平。
一、堅持強化“黨委領導下的院長負責制”這一根本領導體制。由于我院的前身是兩所中專學校，當時實行的是校長負責制，黨委主要發揮保證和監督作用，教職員工對黨的領導缺乏比較深刻的認識。學院組建以后，按照新的領導體制要求，我院黨委充分發揮了黨對高校的統一領導，在確定學院發展方向、重大問題決策、宣傳思想和精神文明建設、干部選撥任用等方面發揮了決定性作用，有力轉變了教職工以前的模糊思想認識。通過健全黨的各級組織，有力加強了黨在高校的領導地位。學院黨委建立了6個黨總支、25個黨支部，行政處室主要負責人同時兼任黨的基層組織負責人。在黨委辦公室設立機關黨總支，統一領導各行政處室黨支部的黨建工作，貫徹黨的路線方針政策，確保黨委重大決策的貫徹實施;在系部黨總支之下設立教師支部和學生支部，強化了黨對教育教學工作的領導;在學生處設立學生工作部，系部設立學生工作辦公室，保證正確的育人方向，為加強黨的領導提供了堅強的組織保障。
二、加強思想政治工作教學團隊和教育團隊兩支隊伍建設。教學工作是學校的中心工作，教書育人是學校的神圣職責。為了使青年學子形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，教學團隊由思政課教師組成，學院成立了思政部，主要擔負通過課堂教學傳播馬列主義、中國特色社會主義理論工作任務，發揮著主渠道作用，這是鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎的主陣地。教育團隊由學生管理人員和輔導員組成，主要擔負課堂以外的思想品德教育和文明習慣養成教育，由學生工作部領導，各系學工辦負責，專職輔導員實施。我院規定思政課教師、專職輔導員聘任的條件之一必須是中共黨員，確保這兩支隊伍政治可靠、理想堅定、素質過硬。學院還經常性地通過“請進來、走出去”加強他們的業務培訓，這兩支隊伍的成員每人至少接受過一次以上的省級培訓，為開展思想政治工作提供了人員保障。
三、扎實做好中國特色社會主義理論進課堂、進教材、進頭腦工作。我們嚴格按照上級要求，保證每周開設兩課時的思想政治理論課，使用教育部統編的毛澤東思想概論、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀教材進行教學，并適時地把系列講話精神納入教學內容，確保每個學生接受形勢政策教育不少于10個課時。在“三進”工作中，我們要求思政課教師必須堅持“學術研究無禁區，課堂講授有紀律”原則，堅持正面教育，弘揚主旋律，占領主陣地，打好主動仗，傳播正能量，尤其是要用中華民族偉大復興的“中國夢”激發青年學子發奮學習、立志成才、報效祖國。同時，要創新教育教學方式，更新教育教學手段，通過組織學生參加社會實踐活動，利用德育基地的教育功能，借助新興媒體，增強教育實效性。
意識形態工作是精神文明建設的重要內容，是精神文明建設的靈魂工程，是黨的一項極端重要的工作。學校作為社會主義精神文明建設的重要陣地，擔負著傳播科學文化知識，培養未來人才的重要任務。而教師作為學校教育的核心力量，更是肩負著落實教育方針、實現教書育人的神圣職責和特殊使命，這就決定了教師在意識形態工作中具有極其重要的地位和作用。如何堅持正確的政治方向和輿論導向、推進馬克思主義理論進教材、進課堂、進頭腦，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，確保社會主義辦學方向，就要求進一步強化教師的政治意識、大局意識、責任意識、質量意識、能力意識和紀律意識，把意識形態工作真正落到實處。
一是明確目標定位，強化大局意識。政治思想工作只有緊緊圍繞工作重點，服從服務于教育改革發展的大局，才能找準工作定位，體現自身價值，才能贏得人民群眾的滿意。因此，我要以面向未來、面向世界、面向現代化為著眼點，識大體、顧大局、想大事、講大度，自覺站在教育發展、學校發展的高度來思考問題，在整體利益與局部利益的協調統一上想問題、處事情，推進我校教育的跨越發展。
二是強化責任意識。所謂的責任意識，就是清楚明了地知道什么是責任，承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。馬卡連柯說過：“教師的威信首先建立在責任心上。”我要進一步加大強化責任履行能力，持續提高工作水平。要懂得自己選擇了當老師，就是選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，就要盡到正確引導學生的責任，就是要把這種責任體現到平凡、普通、細微的教育教學過程之中，就是要把堅持黨的基本路線作為教學的基本要求，做社會主義核心價值觀的自覺傳播者，要明確課堂講授有紀律，個人言論要負責，無論是課上還是課下，都應嚴于律己，以自身的學術魅力和人格魅力去感染學生。
三是注重學習提升，強化能力意識。當前，經濟社會形勢發生著深刻變化，社會生活方式和組織形式也發生著深刻變化，各種思想文化交流交融交鋒日益頻繁，人們思想活動的獨立性、選擇性、差異性、多樣性，以及思想觀念呈現出多元多變的態勢，加強學校意識形態陣地建設的任務更加艱巨復雜。面對這樣復雜的狀況，我要進一步加強教師隊伍業務研修學習，把增強能力意識放到重要位置。始終處于學習狀態，站在知識發展前沿，有扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，必須通過形式多樣的教育教學方式，使社會主義核心價值觀“入耳入腦入心”，真正做到“內化于心、外化于行”。
四是強化紀律意識。在當前全面實施素質教育的過程中，加強師德建設，樹立紀律意識尤為重要。我要繼續加強以“人民滿意”為主題的學習討論活動，以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為中心，全面貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，從全方位的角度審視自己，執著追求，精益求精，高標準，高境界，講奉獻，真正實現教師自己的主體價值。要進一步強化紀律意識，從本職工作出發，培養形成良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，從小事做起，樹新時期的師表新形象。要守好政治底線、法律底線和道德底線，牢固樹立“關愛每一位學生”的思想，無論在課堂內外，都要加強自律，約束自己的言行，以崇高的師德陶冶學生，以美好的形象影響學生，以淵博的知識教育學生，以深厚的文化底蘊雕塑學生，以科學的方法啟迪學生，發揚無私奉獻精神，致力于教育教學工作，與時俱進，開創新的業績。
同志在全國宣傳思想工作會議上發表的重要講話，從黨和國家事業發展全局出發，深刻闡述了事關宣傳思想工作長遠發展的一系列重大理論和現實問題，進一步明確了宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循，提出了一系列新思想、新觀點、新要求，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光芒，具有很強的戰略性、前瞻性和針對性、指導性，是在新的歷史起點上做好宣傳思想工作的綱領性文獻，對于鞏固壯大主流思想輿論，開創宣傳思想工作新局面，具有重大而深遠的意義。
牢牢把握圍繞中心、服務大局的基本職責，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。
同志指出：“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。”“宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責”。這充分闡明了經濟建設中心工作與意識形態工作的關系，是對宣傳思想工作基本職責的時代定位。
履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要加強中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育。堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢，是全黨全國各族人民的共同理想，是當代中國發展進步的鮮明主題。我們必須牢牢把握這個主題、聚焦這個主題，把加強中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，作為鞏固壯大主流思想輿論的核心內容。要大力加強和改進理論和輿論宣傳，使廣大干部群眾充分認識到中國特色社會主義道路的正確性，是實現中國夢的主要途徑;充分認識到中國特色社會主義理論體系的科學性，是實現中國夢的行動指南;充分認識到中國特色社會主義制度的優越性，是實現中國夢的根本保障，不斷增強全黨全國各族人民的道路自信、理論自信、制度自信。要引導廣大干部堅定理想信念，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，培育和踐行社會主義核心價值觀，使之成為全體人民的共同價值追求。
履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要圍繞經濟建設這個中心，為改革發展穩定大局營造良好的思想輿論環境。我們要更加鮮明有力地把黨和政府的聲音傳播好，把社會進步的主流展示好，把人民群眾的心聲反映好。著力服務經濟社會發展，增強深化改革信心，營造科學發展、實干興邦的濃厚氛圍。要深入宣傳中央關于經濟形勢的基本判斷、經濟工作的基本要求和主要任務，解讀加強和改善宏觀調控、加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式的工作部署和政策措施，準確反映我國經濟運行的基本面，正確引導人們對我國經濟發展的預期;圍繞國計民生中的熱點問題，講清“怎么看”、“怎么辦”，找準思想認識的共同點、利益關系的交匯點、化解矛盾的切入點，引導社會情緒，增進社會共識，促進社會和諧，為經濟社會持續健康發展提供有力輿論支持。
履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要胸懷大局、把握大勢、著眼大事，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。宣傳思想輿論工作從來都同國際國內形勢密切相關，同黨和國家事業發展緊密相聯。當前，伴隨黨和國家事業發展進步，宣傳思想輿論工作站在了一個新的歷史起點上，進入了一個大有可為的新時期。我們一定要按照同志的要求，緊緊圍繞全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利這一奮斗目標，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。要在大局下思考、在大局下行動，努力把握國際國內發展的大勢，緊緊抓住事關改革發展穩定全局的大事，抓住黨和政府關注、人民群眾關心的大事，抓住國際社會和國際輿論涉華的大事，加強研判和謀劃，加強輿論宣傳力度，努力贏得宣傳思想輿論工作的主動權。
意識形態心得體會一習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調，黨委主要負責同志要帶頭抓意識形態工作。認真學習和貫徹落實習近平同志的重要論述，不斷提高基層支行意識形態工作水平，在目前基層支行職工思想多元化且困難較多的今天，尤其重要且必要。
意識形態工作是思想政治工作核心。黨管意識形態是我們黨的政治優勢，黨委(組)主要負責同志帶頭抓意識形態工作也是黨的優良傳統，毛澤東、鄧小平、習近平等同志對此都有精辟的論述。抓好意識形態工作，從大處講事關黨的前途命運、事關國家長治久安、事關民族凝聚力，從小處說也事關一個單位向心力與興衰。所以，支行黨組班子要把意識形態工作提升到支行發展與穩定的高度定位，深刻認識意識形態工作重要性和必要性，全力抓牢、抓實意識形態工作。
一要抓好意識形態宣傳教育工作。要把意識形態宣傳教育工作納入支行年度職工學習、黨員學習和黨組中心組學習中。二要注重創新意識形態教育學習宣傳方式。充分利用新媒介和開展職工喜聞樂見的活動，開展意識形態宣傳教育工作。支行通過建立內網rtx群、“書香沁”微信群，在群里宣傳黨的政策，傳播正能量，開展學習交流，灌輸心靈雞湯。通過開展全國道德模范先進事跡的學習，教育引導職工積極向上、勇于進取。通過開展文體活動，培養職工信任協作的團隊精神，上述活動地開展，起到了“潤物無聲”的作用，收到了良好的效果。三要關注職工思想動態。及時發現職工思想問題，妥善處理傾向性和苗頭性問題，開展針對性的思想政治工作。四要增強責任意識和擔當意識。黨組班子要牢牢抓住意識形態工作的領導權、管理權和話語權，要以守土有責的擔當精神，勇于破除單位長期以來的固化思維和陳規陋習，制止歪氣、樹立正氣。五要率先垂范做表率。黨組中心組理論學習成員均是單位核心成員，“打鐵必須自身硬”，抓好意識形態工作必須從“我”做起，一是必須強化理論學習，先學一步，學深學透，不斷提高豐富自己的理論水平;二是必須理論指導實踐，真學真用，用實際行動為職工作表率;三是必須善做善成，注重思想政治工作方法，提高做思想政治工作的能力水平。
對基層央行來說，意識形態工作的落腳點在履行基層央行職責上，抓意識形態工作要牢牢把它貫徹在實際工作中，抓住意識形態工作切入點，使“軟”的意識形態工作與“硬”的規范管理“磨合”，實現“虛”與“實”結合，“標”與“本”有機統一，以實實在在的工作實效來突顯示意識形態工作成果，努力通過抓意識形態思想教育工作，實現凝聚合力、理順管理、夯實基礎、突出亮點、彰顯成果、實現跨越的工作目標。
意識形態心得體會二根據新疆自治區黨委的要求，學院總體規劃，圖書館支部書記組織本單位全體教研員認真學習了反分裂斗爭形勢報告，通過為期一個月的學習，使我更加深刻地意識到“只有穩定才能有發展，只有穩定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業，才能建設平等的、團結的、互助的、和諧的社會”。
意識形態領域的反分裂斗爭再教育是長期的，連續不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學習，才能提高認識，增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務，我們必須統一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。
通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現代化建設、實現“十五”計劃、保證西部大開發戰略順利實施的需求，是適應國內外形勢發展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。
通過學習，深化了我對反分裂斗爭的認識，提高了政治水平。我要進一步提高認識，緊密聯系反分裂斗爭的現實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，要適應新形勢，迎接新挑戰，增強新優勢，贏得新發展。
通過學習，我深刻地意識到發展和穩定始終是我們新疆。意識形態領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。
意識形態心得體會三在我們新疆這個多民族、多宗教地區，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發展，各族人民生活就改善。反之，就會出現社會混亂，經濟建設和各項事業就會遭受挫折。堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意反分裂分子在意形態方面的滲透。
通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一個人都應從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現代化建設、保證西部大開發戰略順利實施的需求，是適應國內外形勢發展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。我要進一步提高認識，緊密聯系反分裂斗爭的現實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應新形勢，迎接新挑戰，增強新優勢，贏得新發展。意識形態領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。堅決維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。必須做到“守土有責”，時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。
新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人:今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結、穩定的新疆，一定會不斷地走向更加輝煌的明天！
意識形態領域的反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到:一要增強思想政治和宣傳工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;二要采取切實有效的措施，加強群眾思想政治教育;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。
政治意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要基礎和全面統領。政治意識首先要求我們必須維護全黨的團結統一。在現實工作和生活中，政治意識要求我們必須嚴格執行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的政治紀律，在政治上時刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對忠誠于黨、絕對忠誠于人民，堅決貫徹落實黨的理論和路線方針政策。只有強化了政治意識，才能真正為實現團結統一和高度一致提供思想基礎。
大局意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要要求。大局是指工作和事業發展的基本態勢和總體要求，大局意識就是要我們在實踐中始終把大局的需要作為思考和解決問題的出發點，所有的言行都要符合大局的發展需要，形成一盤棋的整體思想。做到這一點需要解決兩個問題:一是正確地把握大局的要求。大局是一個抽象概念，認清大局需要我們經過認真思考和正確概括的過程，把握大局的要求需要我們認真梳理和正確判斷。同時，大局也是個相對的概念，它要求我們要學會在比較中正確地識別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關系。一方面要心懷全局，以全局為重，同時要兼顧各個局部;另一方面要使各個局部服從全局，要從全局的角度去對待和處理局部問題。在各項事業的發展中，大局意識要求每個人要自覺從整體利益的需求來思考和處理問題，這樣才能在統一思想的基礎上凝聚更大能量，實現整體的團結統一，以便真正提高整體發展的內在動力。
核心意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要條件。無論是在生活或工作中，核心意識對我們都有重要的指導作用。有了核心意識才能抓住工作中的重點，才能明確具體的發展目標和方向。強化核心意識，就是要堅決維護中國共產黨這個中國特色社會主義事業的領導核心。其一，要堅決維護黨的領導核心地位。每個黨員干部要繼續做出不懈努力，必須時刻把這一點作為自己的首要任務。其二，要努力發揮黨員的先鋒模范作用。其三，要時刻抓住推動工作發展中的核心問題。每個黨員的作用是要通過具體工作體現出來的，抓住工作中的核心問題才能有效地促進各項工作的不斷發展，為廣大人民群眾帶來實惠，贏得人民群眾的真心擁護和愛戴，在人民群眾的思想上產生強大的向心力，形成促進各項工作發展的內在動力，這樣才能促使中國特色社會主義事業更加繁榮和發展。
看齊意識是增強團結統一、凝聚發展動力的具體保障。一個隊伍要整齊，就必須要有明確并為大家公認的標準，人人都能按照這個統一的標準去做，相互看齊。這就需要每個人的心里都有一種看齊意識。培養看齊意識要著眼于以下幾點:一是要明確看齊的標準。要與黨中央保持高度的一致，具體包括黨的路線、方針和政策，黨的各項紀律、基本要求和具體規定，黨的章程，各種行政法規等，所有這些內容都是衡量每個黨員言行的明確標準，每個黨員的言行必須符合這些具體內容的規定。二是要從嚴要求自己。在黨紀、黨規面前，每個黨員要從思想上給予高度重視，時時檢查自己的言行是否符合黨紀、黨規的要求，特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴掌握，絕不能對自己有半點寬容。從嚴要求自己正是在增強黨的團結統一中每個黨員應盡的責任。三是要加強理論學習。理論學習能夠提高人的認識能力和辨別是非能力，這對于準確地把握正確的看齊標準十分重要。因為是非問題概括起來會較為清晰，但其在實踐中的具體表現往往并不簡單、直接，只有不斷提高理論水平才能透過現象看到本質。同時，理論學習還能在提高人的理論修養基礎上使其更加明理，更容易理解整體與局部的辯證關系，從而在強化看齊意識的基礎上不斷提高與整體相互協調的自覺性，這是增強黨的團結統一、使思想中的能量轉化為實際發展動力的重要保障。
四個意識是一個有機的整體。強化政治意識，要求我們堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰，始終堅持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致;強化大局意識，要求我們正確處理全局與局部的關系，時刻不要忘記整體利益;強化核心意識，要求我們在工作中要抓住重點問題，時刻不要忘記黨和人民的需求;強化看齊意識，要求我們在實踐中要與黨中央保持高度一致，任何時候都不能偏離正確方向。
中共中央政治局近期召開會議提出，只有增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團結統一、堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。正確理解和強化“四個意識”，是增強黨的團結統一的重點所在，也是凝聚發展動力的重要思想保證。
政治意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要基礎和全面統領。政治意識首先要求我們必須維護全黨的團結統一。在現實工作和生活中，政治意識要求我們必須嚴格執行黨的路線、方針和政策，嚴格遵守黨的政治紀律，在政治上時刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對忠誠于黨、絕對忠誠于人民，堅決貫徹落實黨的理論和路線方針政策。只有強化了政治意識，才能真正為實現團結統一和高度一致提供思想基礎。
大局意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要要求。大局是指工作和事業發展的基本態勢和總體要求，大局意識就是要我們在實踐中始終把大局的需要作為思考和解決問題的出發點，所有的言行都要符合大局的發展需要，形成“一盤棋”的整體思想。做到這一點需要解決兩個問題：一是正確地把握大局的要求。大局是一個抽象概念，認清大局需要我們經過認真思考和正確概括的過程，把握大局的要求需要我們認真梳理和正確判斷。同時，大局也是個相對的概念，它要求我們要學會在比較中正確地識別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關系。一方面要心懷全局，以全局為重，同時要兼顧各個局部;另一方面要使各個局部服從全局，要從全局的角度去對待和處理局部問題。在各項事業的發展中，大局意識要求每個人要自覺從整體利益的需求來思考和處理問題，這樣才能在統一思想的基礎上凝聚更大能量，實現整體的團結統一，以便真正提高整體發展的內在動力。
核心意識是增強團結統一、凝聚發展動力的重要條件。無論是在生活或工作中，核心意識對我們都有重要的指導作用。有了核心意識才能抓住工作中的重點，才能明確具體的發展目標和方向。強化核心意識，就是要堅決維護中國共產黨這個中國特色社會主義事業的領導核心。其一，要堅決維護黨的領導核心地位。每個黨員干部要繼續做出不懈努力，必須時刻把這一點作為自己的首要任務。其二，要努力發揮黨員的先鋒模范作用。其三，要時刻抓住推動工作發展中的核心問題。每個黨員的作用是要通過具體工作體現出來的，抓住工作中的核心問題才能有效地促進各項工作的不斷發展，為廣大人民群眾帶來實惠，贏得人民群眾的真心擁護和愛戴，在人民群眾的思想上產生強大的向心力，形成促進各項工作發展的內在動力，這樣才能促使中國特色社會主義事業更加繁榮和發展。
看齊意識是增強團結統一、凝聚發展動力的具體保障。一個隊伍要整齊，就必須要有明確并為大家公認的標準，人人都能按照這個統一的標準去做，相互看齊。這就需要每個人的心里都有一種看齊意識。培養看齊意識要著眼于以下幾點：一是要明確看齊的標準。要與黨中央保持高度的一致，具體包括黨的路線、方針和政策，黨的各項紀律、基本要求和具體規定，黨的章程，各種行政法規等，所有這些內容都是衡量每個黨員言行的明確標準，每個黨員的言行必須符合這些具體內容的規定。二是要從嚴要求自己。在黨紀、黨規面前，每個黨員要從思想上給予高度重視，時時檢查自己的言行是否符合黨紀、黨規的要求，特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴掌握，絕不能對自己有半點寬容。從嚴要求自己正是在增強黨的團結統一中每個黨員應盡的責任。三是要加強理論學習。理論學習能夠提高人的認識能力和辨別是非能力，這對于準確地把握正確的看齊標準十分重要。因為是非問題概括起來會較為清晰，但其在實踐中的具體表現往往并不簡單、直接，只有不斷提高理論水平才能透過現象看到本質。同時，理論學習還能在提高人的理論修養基礎上使其更加明理，更容易理解整體與局部的辯證關系，從而在強化看齊意識的基礎上不斷提高與整體相互協調的自覺性，這是增強黨的團結統一、使思想中的能量轉化為實際發展動力的重要保障。
“四個意識”是一個有機的整體。強化政治意識，要求我們堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰，始終堅持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致;強化大局意識，要求我們正確處理全局與局部的關系，時刻不要忘記整體利益;強化核心意識，要求我們在工作中要抓住重點問題，時刻不要忘記黨和人民的需求;強化看齊意識，要求我們在實踐中要與黨中央保持高度一致，任何時候都不能偏離正確方向。
優秀幼兒園教師意識形態心得體會大全（16篇）篇十六
教師擔負著培育祖國建設者的責任，必須首先做好意識形態工作。確保在任何時候、任何情況下保持清醒頭腦，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。要不斷增強政治覺悟，將黨的意識形態主流思想，內化于心、外化于行。
為此，本人鄭重承諾：
一、忠誠于黨，忠于國家。
堅定共產主義信念和中國特色社會主義共同理想，弘揚和踐行社會主義核心價值觀。提高思想素質，樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。忠于中國特色社會主義事業，堅決擁護中國共產黨的領導，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。忠于國家利益，維護黨和政府形象、權威，維護國家統一和民族團結，嚴守國家秘密，同一切危害國家利益的言行作斗爭。忠于國家憲法，模范遵守國家法律法規。
二、嚴以律己，以身作則。要正直、誠實，絕不能做語言的巨人，行為的矮子；更不能口是心非，陽奉陰違。要以身作則，以自己良好的道德風尚影響學生。要特別意識到這種表率的作用，一切舉止言行都要以身作則，當好學生的表率。凡是要求學生做到的，教師自己要首先做到，要求學生不做的，教師自己也堅決不做。
三、嚴明政治紀律和組織紀律。堅持教學研究無禁區，教師正確宣傳黨的理論和路線方針政策，在大是大非問題面前旗幟鮮明、同黨中央保持一致。堅持做到在各種場合不發牢騷、不泄怨氣；不誹謗黨的領導、抹黑社會主義，不傳播錯誤思想。
四、謙虛謹慎，誠實守信。教師為人師表，更要具備這一高尚美德。教師在教學活動中既要大膽傳授知識、又要虛心向學習，樂于聽取并吸收學生和家長的意見，做到教學中取長補短，共同提高。教師要加強自身品德修養，特別是必須講誠信，做到為人誠實，言行一致，表里如一。
五、教書育人，作風正派。教師要重視提高自己的馬克思主義素養，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題、解決問題的能力，增強黨性修養，更要重視言傳身教，處處以自己良好的道德風尚影響學生。教師要注重個人修養，形成態度謙遜，作風正派、談吐文雅、儀表端莊等優良品質。