思想匯報是我們與他人交流的思想和情感的橋梁，有助于增進彼此的理解和共識。以下是一些思想匯報的成功經驗分享，希望對大家有所幫助和指導。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇一
尊敬的黨組織：
科學發展觀是引領中國強國富民，走向更加美好未來，戰勝前進中各種困難的思想武器。如何學習實踐科學發展觀，我通過閱讀和思考認為要注重“兩個結合”。
一是學習科學發展觀要結合自身思想實際，不斷豐富、提高認識。當今世界，社會發展、科技進步日新月異，不加強學習，只會被時代淘汰。中國改革開放的進程正不斷加快，新的發展形勢，新時代要求我們必須認真學習好科學發展觀。“學如逆水行舟，不進則退”。科學發展，現代化建設要靠全體中國人民去實現、去開拓、去奮斗，而人們學習的質量、狀況直接影響改革開放科學發展的進程和質量、效益。由于歷史、客觀和自身的原因，在我們的思想中還存在這樣、那樣的認識、觀念不符時宜，與科學發展觀的要求格格不入，甚至背道而馳。比如，在發展經濟上，只講規模，只求“立竿見影”、“吹糠見米”，粗放式發展，缺少長遠觀念和可持續發展思想;在自然資源開發利用上，只講“表面開發”，短期行為嚴重，而保護生態環境的意識不強、行動不力，在一些地方造成嚴重問題;比如人們對“富”的理解、要求最看重的是“收入多收，擁有多少‘大件’，而忽視其精神文化的“富”況;對子女的評判要求更多注重“考分”，忽視之外的全面教育發展，等等。
只有在學習科學發展觀中，不斷擯棄我們自身思想中不科學發展的認識、觀念，我們才能真正學有所得，在“我思想中”牢樹科學發展觀。科學發展，是當代中國在漫長的社會主義建設實踐活動中通過不斷總結經驗教訓而尋找到的光明之道、強國之路。學習中，結合自身思想實際，一是要認真反思“我的思想認識在哪些方面是不符合科學發展觀?”，“哪些認識影響科學發展在腦海中扎根?” 等等。通過對自已“思想庫”的“透視”、“掃瞄”對不符合科學發展觀要求的思想統統“清出”，這樣才能讓科學發展觀的新理論、新理念、新主張、新知識入腦、入心。
二是學習科學發展觀要以自身工作業務開展結合起來，不斷開拓創新。科學發展觀其實并不遙遠，無處不在無時不有。我們的各項工作的開展只有不斷融入科學發展觀，才能有強大的推動力，廣闊的發展前景，才能經得住歷史的檢驗，才能適應新時期新時代的要求。要在工作思路上貫通融入科學發展觀，做到思路開闊，思想活躍，只要符合科學發展要求的，有利于改革開放、發展創新的在工作中就放手去干，大膽去創，遇到問題或困難，冷靜處之，科學化解;要在發展上樹立科學發展觀，發展要注重質量注重效益，改變過去長期以來的只看發展“外形”，不注重發展“內容”、質量，只注重“數據”、指標上升，不注重完成的“科技含量”，真正的含“金”量的傳統的正政績觀、成效觀、考評觀，要大力倡導高質量、高效益的發展，倡導“今天的發展為明天，明天更發展更輝煌”的行為理念;要依法行政，在工作開展中，要嚴格文明執法，要強化法律的宣傳教育，在嚴格執法的同時，應把“以人為本”的.理念融入工作中，注重“法”與“罰”以外大量應該由職能部門“聯動”的各項艱苦而“應該做”、“馬上辦”的苦干大量工作的落實;要牢村工作責任感和服務意識，為民服務排難解憂。在落實科學發展觀中，各行各業都應樹立只爭朝夕的緊迫感和“不進則退”的責任感，認真對照工作中存在的認識問題，用科學發展觀嚴格要求自已，結合業務實際，充分發揮部門優勢，力所能及地為群眾為基層為農民辦實事好事，解決實際問題，并使之長期化制度化。
我相信只要我們能夠做到堅定不移地學習踐行科學發展觀，并且只要注重“兩個結合”，我們的工作和事業就會迎來新的生機和發展。我們必將在自己的崗位上有所成就。請黨組織幫助我，在思想上不斷給與指導。引導我實現我希望早日成為正式的黨員的理想。
此致
敬禮!
尊敬的黨支部：
最近，我榮幸參加了項目黨支部組織的深入學習貫徹落實科學發展觀活動，通過學習一些這方面的文獻資料，學后感受深刻。我覺得我黨在深刻總結中國現代化建設的經驗提出了科學發展觀的理念，這是對改革開放二十年來的經驗教訓最精辟的總結，也是對我如何在下一階段做好工程技術管理工作的一大啟迪。
科學發展觀的第一要義是發展。當今社會，科學技術已經成為經濟社會發展的決定性力量，而自主創新能力又是國家競爭力的核心，加快科技進步，關鍵在于自主創新。聯系我所在的鐵路工程企業也是同樣，提高自主創新能力，是促進鐵路施工生產長期平穩、較快發展的動力，是打造全國一流工程局的重要支撐。
作為項目部在施工最前線的一名工程技術人員，學習貫徹落實科學發展觀，就是要為實施科技興企戰略、人才興企戰略，努力建設創新型企業，做出一份貢獻，努力走出一條具有中國中鐵七局電務工程有限公司自身特色的科技創新發展之路。
科學發展觀的核心是以人為本。這是因為我們的黨來自于人民，根植于人民，服務于人民。在任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正的英雄的歷史唯物主義觀點不能變。
為此，我要在自己的本職工作崗位上，在加強工程技術管理中，務必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀，關心和支持項目部新晉員工，幫助新員工的同時不斷提高自身修養和業務水平，矢志不渝的堅持全心全意為人民服務的宗旨，協助項目部領導做好本職工作。
堅持科學發展觀，是促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明協調發展，建設中國特色社會主義的具體體現。我知道，有時因為要經常往現場跑，現場施工比較緊張，比較偏重于業務工作，對政治方面的學習有待于抓緊。因此，今后作為項目部一線員工，要做到目光遠大，既要開展科技管理，又要關心政治學習，積極投身于項目精神文明建設，使自己全面、協調發展，起好一名入黨積極分子應有的作用。
在學習中，我還深刻地體會到，深入貫徹科學發展觀的一個重要方面就是構建社會主義和諧社會，而構建社會主義和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續過程。當前大到企業、小到一個工程項目部，都會在發展過程中存在著一些需要不斷加以解決的矛盾，作為一名工程技術人員，我應該毫不動搖的堅持改革、發展的方向，要站在完成企業項目部的發展使命的高度上，把提高企業、提高項目部管理能力、創新能力，維護每個員工利益，妥善處理各種矛盾作為一件大事來做，使我們的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求，為企業、為項目部科學發展奉獻微薄之力。
總之，作為項目部的一名工程技術的參與者、作為一名入黨積極分子，我決心進一步加強自身的政治理論學習，提高政治覺悟，還應該號召我們工程技術部周圍的同志積極響應黨的號召，共同為實現黨的新時期發展目標而奮斗。
以上是我的思想匯報，懇請黨支部給予批評幫助。
匯報人：
尊敬的黨組織：
你們大家好！
3月份，我局召開學習實踐科學發展觀活動動員大會。會議由副局長主持，市安監局全體人員參加會議，學習實踐活動第六指導檢查組賀主任、馬主任出席會議。
頭腦要充實。思想是行動的先導。頭腦空空，華而不實，就可能找不到重點、抓不住要害;“以其昏昏，使人昭昭”，就可能被動應付、流于形式。這與開展學習實踐活動的目的是背道而馳的，必然會使活動的效果大打折扣。學習實踐活動，為我們提升思想水平和境界提供了極好條件。我們必須高度重視、認真對待，要通過學習實踐活動，進一步用科學理論和群眾智慧充實頭腦，以提高理論水平、綜合素質和工作能力。
學習要踏實。學習實踐科學發展觀，首先是抓學習。抓學習，固然要向書本學，這樣才能系統地掌握科學發展觀的豐富內涵、精神實質和基本要求。但是，不能從書本到書本、從理論到理論、從概念到概念。學習的目的在于實踐，在于運用，在于用所學知識指導工作、推動發展。因此，學習科學發展觀不能關起門“空對空”地學，而要邊學習、邊實踐，邊實踐、邊學習，在學習中實踐、在實踐中學習。尤其要放下架子、眼睛向下，甘當“小學生”，在實踐中向群眾學習，尊重人民群眾的首創精神。只有這樣，才能學到真正有用的東西。也只有這樣，學習實踐活動才能取得預期的效果。
工作要扎實。開展學習實踐活動是為了讓我們教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠。因此，學習實踐科學發展觀，重在行動，貴在實干。實干，要深入實際，深入基層，深入農村、企業和社區，廣泛接觸群眾，廣泛調查了解基層群眾的困難和發展愿望;結合本地區、本部門、本系統、本單位的實際，查一查究竟有哪些方面不符合科學發展觀的要求，并及時整改;嚴禁搞“政績工程”和“形象工程”，多做“打基礎、利長遠”的好事、實事;不折不扣、實實在在地解決百姓關心的民生問題。
不唯書、不唯上、只唯實，去掉浮躁心，腳踏實地，真抓實干，學習實踐活動就能取得實實在在的成果。我一定要用實際行動證明我踏踏實實學習的決心。請黨組織看我的實際行動吧!
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇二
當前，全黨正逐步開展深入學習科學發展觀活動，特別是第一批試點單位正按步驟全面展開。但在活動的開展過程中也確實出現了一些問題，那就是雷聲過大，脫離實際，高調跟風，范圍盲目。
實事求是地講，科學發展觀確實是中國改革開放30年經驗的總結，是時代的需求，是使中國發展延著正確健康軌道前行的正確思想。全黨學習貫徹是國家發展的需要，是社會前進的需求。中央做出的決定是正確的，也是非常有必要的。但問題是在實施過程中有些地方隨意改變中央初衷，致使這一學習實踐活動來到基層就有些變味。
但有些地方則更注重的是形式，是文件材料的雷厲風行，而不是真正從思想深處領會這一思想的豐富內涵，掌握其精神實質。無論是上報的材料還是下發，或交流的材料，實際的東西不是很多。這是這項活動開展過程中應當避免的。
但在實施過程中，往往與實際脫節，學習是學習，工作是工作，不能將學習到的東西內化為工作的.動力，不能使其在本單位實際化，結果學習后的后果仍是科學發展觀高高在上，與實際無多大關聯。最近，在新聞聯播節目中，中央也下發通知，要求學習實踐活動一定要與工作實際想結合，看來這一現象并非在一個地方出現，已引起黨中央的重視。
科學發展觀，是一種指導思想，是一種宏觀的指南。中央在文件中也要求在縣級以上干部中進行學習。但在實際執行過程中，即使是試點單位也是全員動員，甚至全民參與，這就有點盲目擴大化了。按照中央精神，應當主要是在領導干部中深入學習這一思想，使之成為我們事業領導過程中的重要指導思想。
改革開放后黨每一次大的學習活動，都能使我們的事業增添活力和動力。愿這次學習活動在試點過程中能夠揚長避短，真正按照中央的精神貫穿始終，并不折不扣地落到實處。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇三
敬愛的黨組織：
很久以來我就懷揣著入黨的夢想，一直以來我都為這個夢想而努力著，很感謝黨組織給我這次上黨校的機會，我很珍惜這次的機會。我想通過我不斷的努力，我一定能夠早日加入中國共產黨。
科學發展觀是我們黨立足社會主義初級階段基本國情，深入分析我國發展的階段性特征，總結我國發展實踐，準確把握世界發展趨勢，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。科學發展觀從根本上矯正了以往把發展等同于經濟增長；把“以經濟建設為中心”理解為“以gdp為中心”的思想觀念，克服了發展過程中“見物不見人”；片面發展，不講全面發展；重顯績不重潛績等問題，這是對馬克思主義關于發展理論的一大創新。
科學發展觀的核心是以人為本，這里的“人”是指人民群眾。在當代中國，就是以工人、農民、知識分子等勞動者為主體，包括社會各階層人民在內的中國最廣大人民。這里的“本”，就是本源，就是根本，就是出發點、落腳點，就是最廣大人民的根本利益。簡言之，以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本，它充分體現了我們黨的奮斗目標和根本宗旨。80多年的實踐表明，我們黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。今天推動科學發展，根本目的就是要堅持尊重社會發展規律與尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗與為最廣大人民謀利益的一致性，堅持完成黨的各項工作與實現人民利益的一致性，堅持保障人民權益與促進人的全面發展的一致性，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。全黨開展的深入學習實踐科學發展觀活動提出，“讓黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”，最終也落到人民群眾得實惠這個根本目的上來。很顯然，科學發展觀是把人的發展視為發展的本質、發展的目的、發展的動力的發展觀，是著眼人、發展人、造福人的科學理論。只有深刻理解和把握這一點，我們才能切實把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。
一切為了人民，一切依靠人民，是馬克思主義政黨最鮮明的政治立場。馬克思主義認為，人是生產力中最活躍的因素；人民群眾是歷史的創造者，是推動社會發展的根本動力。胡錦濤同志指出：相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是區分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。對于馬克思主義執政黨來說，堅持全心全意為人民，立黨為公、執政為民，充分發揮全體人民的積極性來發展先進生產力和先進文化，始終是最緊要的。
從本質上來講，貫徹落實科學發展觀，推進中國特色社會主義的偉大事業是全國各族人民實現自己利益、創造美好生活的共同事業，是億萬人民廣泛參與的創造性事業。廣大人民是中國特色社會主義事業的主體，人民群眾的積極性、主動性和創造性的充分發揮，是我們事業興旺發達的根本保證，沒有群眾的參與，將一事無成。
實踐表明，我黨在實踐上的每一個發展、理論上的每一個創新、工作上的每一個進步、每一項方針政策的出臺無不凝結著人民群眾的智慧和力量。比如，革命戰爭時期，我軍的許多訓法、戰法都是基層指戰員發明創造的，經過實踐檢驗是行之有效的，才上升到軍事理論層面在全軍推廣。改革開放之初的家庭聯產承包責任制是怎么形成的？是安徽鳳陽小崗村的十幾位農民自發地組織起來，取得成效之后，經過中央批準認可才在農村推廣起來的，極大地解放了農村生產力，使農業獲得了大發展，開啟了我國改革開放事業的先河。毛澤東在《論十大關系》中指出：“我們一定要努力把黨內黨外、國內國外的一切積極因素，直接的、間接的積極因素，全部調動起來，把我們國家建設成為一個強大的社會主義國家。”我們要在全社會努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的輿論氛圍，激發和調動各方面的積極性，最廣泛地動員和組織億萬人民投身中國特色社會主義偉大事業，為推動科學發展提供強大的力量支撐。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇四
尊敬的黨組織：
學習科學發展觀不僅僅是形式上的學習，更要求我們黨員預備黨員要深入的學習，真正弄明白搞清楚科學發展觀的出發點和落腳點。胡錦濤前不久召開的“全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班開班式”上發表的重要講話中指出：“進一步實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。著力把最廣大人民的根本利益作為貫徹落實科學發展觀的根本出發點和落腳點，努力興辦人民群眾期望辦的實事好事，使貫徹落實科學發展觀的過程成為不斷為民造福的過程，成為不斷提高人民生活質量和水平的過程，成為不斷提高人民思想道德素質、科學文化素質和健康素質的過程，成為不斷保障人民經濟、政治、文化、社會權益的過程，讓發展成果惠及廣大人民群眾。”
最近發生的食品安全事件給了我們很大的震動，我們不僅僅要認識到這個問題的嚴重性，還要分析深層次的原因。一些領導干部在工作中麻痹大意、管理不到位、不作為、失職、瀆職。一些領導干部和企業負責人對食品藥品安全工作不夠重視。“不夠重視”四，有其深層次因素，說明了我們的一些領導對涉及到人民群眾生命安全的事件還沒有真正重視起來，“立黨為公、執政為民”、“全心全意為人民服務”的理念還沒有真正樹立起來，對科學發展觀的“想問題、做工作、謀發展都要以人民群眾的根本利益為出發點和落腳點。”這一核心資料還沒有真正學懂用會。
我們每個黨員干部和預備黨員都要認真學習領會胡錦濤的重要講話精神，深切體會黨中央提出的科學發展觀所具有的重大戰略意義，自覺地把學習貫徹落實科學發展觀融入到我們的本職工作和日常學習生活當中去，我們要認識到科學發展是當今中國最緊迫的政治任務，是執政興國的第一要務，但我們所要的發展，是以滿足人民物質文化需求為要旨的發展，而不是以犧牲人民生命健康為代價的發展。科學發展觀的核心是以人為本，我們的要從三鹿嬰幼兒奶粉重大安全事故中吸取教訓，樹立正確的政績觀和發展觀，始終把人民群眾的利益放在第一位，一心為公，一心為民，兢兢業業，為民謀事。
我們領導干部職責重大，是深入貫徹落實科學發展的執行者和直接實施者。這就要求領導干部要有高度的政治覺悟及全心全意為人民服務的奉獻精神，要認識到黨和人民把其放到領導崗位上，是對他們的`極大信任。所以領導干部務必要有一種干不好工作就食不甘味、寢食難安的使命感和職責感，要耐得住寂寞，守得住清貧，吃得了苦，受得了委屈，腳踏實地，認認真真對待每一項工作，精益求精、保質保量完成每一項任務，努力爭創一流的工作業績，以實際行動體現自我的人生價值。切實做到老老實實做人，踏踏實實干事，干干凈凈為官，敬畏百姓，以實際行動樹立領導干部清正廉潔、一心為民的良好形象。另一方面我們預備黨員也應當嚴格要求自我，用科學發展觀武裝自我的頭腦指揮自我的行動，為社會做出表率。這也是我們這一代應當體現出的時代精神。
匯報人：**x。
日期：**年x月x日
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇五
尊敬的黨組織：
科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。新時期，我們應著眼于“四個緊扣”實踐科學發展觀，使科學發展觀切實轉化為我們謀劃工作的正確思路、提升工作的強力措施、推進工作的有效手段。
首先我們要服從大局、服務大局。保證我們的工作始終不偏離正確的方向和航路，必須緊扣發展大局進行定位。堅持共性與特質相聯。以組織工作為例，我們要將組織工作與推動本地科學發展相融合的同時，不斷提高服務科學發展的能力和水平。在著眼發展大局開展組織工作的同時，要踐行求實務實的工作作風，把各項工作干到所能企及的“制高點”。堅持抓大與抓小并舉。在突出重點，著力打造亮點工作、創造工作品牌的同時，要注重做好常規業務工作，在干大事與辦小事的統一中彰顯組織部門和組工干部的形象。要堅持反饋與校正同步，總結推廣成功經驗，糾正偏差和失誤，根據群眾意愿意見改進和加強，保證組織工作讓全黨滿意、讓人民滿意。
社會和諧是科學發展的重要目標和實現基礎。在實際工作中，要準確掌握工作對象在不同時期的迫切訴求，正確分析訴求的內容并合理解決。特別是在解決特定群體的問題上，要把握好政策措施應有的“度”和“量”，不能矯枉過正。要正確處理黨的事業為重和以人為本的關系，把制度的積極作用充分發揮出來，更好地促進制度有效貫徹落實。對待具體的人和事時，要正確處理好堅持原則與真情關懷的關系，真正重視和切實解決他們的實際困難和問題，積極化解在工作中出現的不和諧因素。
科學發展觀指導下的中國特色社會主義事業是一項承繼歷史、開辟未來的時代偉業。新的歷史起點上，開展組織工作只有敢于攻堅破難、銳意改革創新，才能應對新形勢、開辟新境界、開創新局面。對組織工作中的老難題，要從機制體制、制約因素等方面深入分析，運用多種手段促進難題的解決。對于組織工作發展進程中出現的新問題，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，提出和落實行之有效的對策措施。此外，對組織工作的前進方向要有預見性和前瞻性。隨著社會的快速發展，必然新生和消亡一些組織和群體，這就需要有科學的預判能力，以確保黨的領導、黨的工作對整個社會、組織、群體的全覆蓋。
科學發展觀的根本方法是統籌兼顧，這同樣也是推進我們工作的根本方法。要跳出已有的思維定勢，統籌好局部與整體的關系以及內部與外部的關系。自覺把工作與黨的其他工作聯系起來，促進整體工作的相融互動、共同提高。還要注意統籌系統要素，正確處理對于當前工作與總體目標的關系。
只要我們堅持深入的學習科學發展觀，我們就一定能夠有所收獲，就一定能夠在科學發展觀中學到更多的內容，并在它的指導下使我們的學習和工作得到合理的安排，最終達到自我的完善。
此致
敬禮!
匯報人：
**年**月**日。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇六
我們知道深入貫徹落實科學發展觀，重在落實。在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，要始終堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，圍繞推動科學發展、促進社會和諧的基本要求，科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰，全面認識我們發展面臨的新形勢新任務，深刻把握我國發展面臨的新課題新矛盾，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，著力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。真正做到凡是符合科學發展觀要求的就要全力以赴地去做，不符合的就要毫不含糊地去改，努力使深入貫徹落實科學發展觀的過程成為把馬克思主義基本原理同中國特色社會主義新的偉大實踐相結合的過程。
深入貫徹落實科學發展觀，需要從多方面作出不懈努力。一是要始終堅持黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線。深刻認識以經濟建設為中心是興國之要，四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。要把以經濟建設為中心和堅持四項基本原則、堅持改革開放統一于中國特色社會主義的偉大實踐，為科學發展提供堅強政治保證。二是要積極構建社會主義和諧社會。按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，保障社會公平正義，不斷促進社會和諧，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，為科學發展創造良好社會環境。三是要繼續深化改革開放。把改革創新精神貫徹到治國理政的各個環節，毫不動搖地堅持改革方向，完善社會主義市場經濟體制，推進各方面體制改革創新。既要加快重要領域和關鍵環節的改革步伐，又要提高改革決策的科學性，增強改革措施的協調性，為科學發展提供強大動力和體制保障。四是要切實加強和改進黨的建設。把提高黨的執政能力、保持黨的先進性體現到領導科學發展、促進社會和諧上來，落實到引領社會發展進步、更好地代表和實現最廣大人民的根本利益上來，使黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設更加符合科學發展觀的要求，為科學發展提供可靠的政治和組織保障。
高度重視理論建設，是我們黨的優良傳統；用發展著的馬克思主義指導新的實踐，是我們從勝利走向勝利的基本經驗。“黨的理論創新每推進一步，理論武裝就要跟進一步。”科學發展觀是在全面建設小康社會實踐中形成的重大理論創新成果，對于我們黨和國家事業的發展來說，當前和今后很長時期內最關鍵的是堅持用科學發展觀武裝頭腦、解決問題、推動工作。只有深入貫徹落實科學發展觀，著力解決面臨的各種矛盾和問題，才能讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們要深入學習領會科學發展觀，全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
一個國家堅持什么樣的發展觀，對這個國家的發展會產生重大影響。堅持科學發展觀，符民意、順民心，必將引領中國這輛和諧號列車又好又快地昂首前行，造福華夏世世代代。我通過學習深信，在科學發展觀的知道下，我國的發展一定會迎來又一個明媚的春天。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇七
學習實踐科學發展觀，學習是前提，實踐是目的。在實踐中深入貫徹落實科學發展觀活動中，我們就要不斷的思考和完善，要進取要求提高，認真的思考能夠讓人更加明智。我想要經過自我的努力一點點讓自我更加接近優秀的黨員。
黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。要堅持把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐，任何時候都決不能動搖。
科學發展和社會和諧是內在統一的，沒有科學發展就沒有社會和諧，沒有社會和諧也難以實現科學發展。要按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則，著力解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題，努力構成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。
必須毫不動搖地堅持改革方向，提高改革決策的科學性，增強改革措施的協調性；堅持把改善人民生活作為正確處理改革、發展、穩定關系的結合點，使改革始終得到人民群眾的擁護和支持。
努力把提高黨的執政本事、堅持和發展黨的先進性，體現到領導科學發展、促進社會和諧上來，落實到引領中國發展提高、更好地代表和實現最廣大人民的根本利益上來，使黨的工作和黨的建設更加貼合科學發展觀的要求，為科學發展供給可靠的政治和組織保障。
以上就是我的一點認識，我深知我還有很大的不足，我還需要更多的努力讓自我能夠無愧于黨員的稱號。請黨組織監督我考驗我，最終幫忙我，我會虛心理解的。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇八
宣傳思想工作是我們黨的優良傳統和政治優勢，是黨委、政府工作全局的重要組成部分，擔負著傳播社會主義核心價值體系，統一思想、凝聚人心、引領社會思潮的重要任務。作為一名從事宣傳思想工作的黨員領導干部，筆者認為，通過學習實踐報告活動，宣傳思想工作必須圍繞“七個突出”來創新。
按十七屆三中全會提出的繁榮發展農村文化要求，推進廣播電視村村通、鄉鎮綜合文化站和村文化室建設、農村電影放映、“三下鄉”、“農家書屋”等重點文化惠民工程建設力度，總體部局加大密度，力求設施配套、重點優化和升級鄉村文化陣地功能設施完善建設，按照“先易后難、先近郊后邊遠、先城郊后邊遠區”的原則，逐步解決鄉村宣傳文化陣地建設的突出問題，讓群眾共享經濟發展的成果，吸收經濟發展的“熱力”。
充分認識基層宣傳文化工作的重要性、緊迫性、必要性，進一步解放思想、強化意識、更新觀念、提升能力、理清職能、明確思路，著力在創新內容、創新觀念、創新形式、創新手段、創新管理上下功夫，增強吸引力和凝聚力，創造性地開展基層宣傳文化工作。
把建設社會主義核心價值體系落到實處，積極開展文明縣城、文明鄉鎮、文明村、文明單位、文明戶、文明家庭、“五好”家庭、文明標兵和軍民共建、警民共建等創建活動，倡導農民崇尚科學、誠信守法、抵制迷信、移風易俗，遵守公民基本道德規范，養成健康文明生活方式，形成良好的社會風尚，營造共同進步的社會氛圍，增強和諧因素，維護社會穩定，引導人們增強社會責任的意識。
出臺政策，加大形成政策、制度對基層鄉村文化陣地建設的扶持力度，將宣傳工作經費納入本級財政預算，對鄉鎮村撥付一定額度的專項活動資金，切實保證宣傳文化工作的順利開展。
聯合基層辦、司法、農業、計生委、衛生、科技等部門，打破宣傳工作“孤軍”、“劃地”、“陳式”局面，利用駐村、蹲點、下鄉檢查、理論宣講、面對面傳授、技術服務和網絡新媒體，排憂解難，發揮整體合力宣傳效應。
建立分類實施和分層培訓機制，著力抓好基層宣傳文化隊伍的培訓。積極探索有效的隊伍運行、管理機制，建立規章制度，制定隊伍獎勵、考核機制，調動宣傳隊伍的積極性，確保宣傳文化隊伍穩定，促進基層宣傳文化工作深入、持久、健康、有效開展。
建立健全宣傳工作網絡，配齊配強鄉鎮、村級專職宣傳干部，解決鄉鎮、村宣傳干部專職專干，盡職盡責的問題，“穩定專職，發展兼職，壯大業余，鼓勵志愿”，拓寬宣傳文化隊伍，著力建設一支穩定、熱愛本職、政治素質好、業務水平高、講奉獻的基層宣傳文化隊伍。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇九
最近我們又一次組織了對科學發展觀的學習，我經過學習明白，僅有更加深入的學習，才能取得更多的收獲。解決突出問題，是開展學習實踐活動的重要目標之一。而要解決問題，首先必須研究和找準問題。我想在學習實踐活動從一開始就要注重研究問題，并把研究問題、解決問題貫穿始終。這樣才能夠更好地理解這一理論。
學習科學發展觀我們黨員受教育是基礎，科學發展上水平是核心，人民群眾得實惠是目的。學習實踐活動，必須緊緊圍繞這個總要求來謀劃、來推進。要實現這個總要求，必須下決心解決影響和制約科學發展的突出問題和黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，衡量學習實踐活動是否真正收到實效，最終要看這一條。
要及早解決問題。研究問題的目的，是為了解決問題。我們要邊學邊改，認真解決影響和制約科學發展的突出問題和黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。解決問題既要突出重點，又要區分輕重緩急和難易程度，什么問題突出就重點解決什么問題，什么問題具備整改落實條件就及早解決什么問題。要堅持量力而行、盡力而為，既主動、奮發有為，又立足現實、講求效果；既防止畏難情緒、無所作為，又避免搞形式主義。
要客觀分析問題。對查找出來的問題，要善于運用唯物辯證的科學方法，客觀地進行分析。既要分析問題的性質和類型，看到底是思想觀念問題還是本事素質問題，是工作思路問題還是體制機制問題，又要分析產生問題的原因，看到底是主觀原因還是客觀原因，力求把問題搞清楚，把原因弄明白。分析問題，要堅持實事求是，具體問題具體分析，絕不能憑主觀臆斷，亂下結論。
要善于找準問題。參加第二批學習實踐活動，我們要在認真學習領會中央精神、吃透上情的前提下，從活動準備階段開始，及早采取各種方式，下功夫切實找準影響和制約科學發展的突出問題和黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。查找問題，態度要誠懇，方式要多樣，辦法要科學。僅有這樣，才能對癥下藥，把下一階段工作抓準、抓實。
善于找準問題靠智慧，勇于解決問題靠決心。只要我們從一開始就注重研究問題，下決心解決問題，學習實踐活動必須會收到預期的效果，實現讓我們滿意的目標。請黨組織相信，我會認真學習，進取思考，讓自我更上一層樓的。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇十
按照局黨工委統一部署和安排, 我校根據《深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》和第一階段（學習調研階段）的工作安排,學校學習實踐科學發展觀領導小組就干學校發展、師德建設、師資對隊伍建設、教學工作、學校精細化管理、學校文化建設等多方面進行了調研，采取走訪、座談、書面征詢等多種形式，深入教職工、深入學生、深入社區各單位開展調研和征求意見。
通過調研活動,一方面了解到師生對科學發展觀是衷心擁護的,正在努力學習、力求深刻掌握、認真實踐,從而推動學校持續發展。但是，在調研中我們也查找出不少與科學發展觀要求不相適應或還有差距的問題,需要采取更為積極有效的措施，才能把學習實踐科學發展觀活動進一步引向深入。
本次調研，分不同對象采取不同辦法，師生與家長采取問卷調查，社區各單位采取走訪和座談及書面征詢意見函，調研問題的主題明確，即影響學校發展的思想認識問題；影響學校發展的現實問題；制約學校發展的體制機制問題；群眾關注的熱點難點（迫切需要解決的）
普遍認為學校近兩年來，學校取得了很大發展，學校近兩年的發展、進步很大，環境、師資力量、教育質量都有改進。絕大多數人認為學校落實“精細管理辦校內涵發展與人”管理制度改革目標和“以關愛教育為學校文化特色”的建設是切合實際的，并且取得一些成效。很多教師對現在辦學定位和辦學理念，教學管理和教學質量，崗位設置管理，關愛教師發展，后勤保障與服務，學校文化建設等多方面給予了肯定。
學生和家長普遍滿意學校為了孩子的發展所做出的努力，普遍認為教師具有較強的事業心和責任感。具體體現在：工作態度認真負責，教學水平的提升，關愛教育的落實，陽光課間活動等多種活動開展促進了孩子素質方面的發展，還有采取各類安全教育及防范措施，各類如收費工作公開公正，明白清楚。
當然，從反饋的意見來看，我們還有許多需要改善或提高的.地方。主要體現在以下幾個方面：
1、學校在“以人為本”的思想還沒有完全轉化為 “以師生為本”的思想，致使在某個局部問題上沒有為師生提供優質的教育教學服務。不少教師道出在工作方面，指出自己面臨的主要問題是個人教育教學素養和水平急需提高，工作壓力大，沒有學術引路人，缺少進修機會。后勤保障服務態度和主動服務意識有待提升。學校條件跟不上卻沒有一位提出，可見我們教師很理性分析和思考。
2、年輕教師的綜合素養、教學藝術尤其是對新教育理念、新課程的領悟與操作水平急需提高，不能完全滿足日益快速發展的教育形勢和個人發展的需要。另外習慣性的思維影響很嚴重，缺乏獨立思考能力，創新、做強好勝意識有待提高。還存在著滿足心理、安于現狀、敬業精神不強等問題。
3、校園環境及設備設施制約著發展。教學場所的合理配置，教學設備的添置首先要從數量予以滿足，很多孩子要求增多圖書，改進活動場地，家長、社區各單位認為繼續加大投入。
4、家庭教育問題。由于地區等多方面的原意，特殊的孩子較多，有留守兒童，有單親的孩子，有困家庭的孩子等等。家長普遍地學歷偏低，大多只有初中，少有大學學歷的，家庭教育理論、經驗缺乏，家長的素養和家庭教育水平亟待提高。家庭環境普遍較差，還不少家庭留有舊時農村的許多不良習慣。現實生活中有些學生連做作業較安靜的地方都沒有。家長也是力不從心，家庭教育環境亟待改變。面對此狀況，我們目前做得還很不夠，這一塊領域工作學校理應承擔一定的責任，多一些思考和付出，多一些與家長交流如家訪，家長會，保持聯系，給家長介紹一些好的教育孩子的辦法等等。
是我們尤其是班子成員出于對于教育理解、學校科學發展了解不夠全面深刻，我們的理論修養、工作作風、個人能力都決定了科學發展觀的落實。同時所應有的堅定的品質和信念還有些欠缺。
如硬件建設、運動場、解決教師生活等多方面問題等等，學校單方面雖力所不能及的。但這不是理由，可是做得更好些，努力更多些。如在辦學條件上，我們要積極爭取政府和社會各界對教育事業的支持，大力搞好硬件建設；在管理上，要不斷創新改革思路，采取有效管理措施；在師資隊伍建設上，積極規劃，可采取“走出去，請進來”的辦法，可加強校際交流，在學校管理、師資研訓、教育教學研究諸方面利用領導、師生互訪開闊眼界，進行探索、交流與合作，并爭取最佳效益。發展是有硬道理，是第一要務，要有那種人人爭著發展，爭先發展，人人發展我發展的意念和恒心，態度決定一切。
我們有自己的特點，有思想，有朝氣，但并沒有太多的成功先例可鑒，尤其是融匯成功經驗，突出自己，整合思考等方面上很淺薄，如學校整體管理、文化建設、關愛教育、師生發展等等，都有待于在實踐中建立健全，并不斷完善。 四是制度機制方面的因素。科學發展具體到學校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認同。對于學校來說，需要制定一系列合理的、科學的規章制度和評價標準。目前，評價學校各部門、各環節及全體教師推進科學發展的成效機制還并不健全，需要進一步完備并增強針對性和操作性。"
總之，我們要深刻反思、主動查找還存在哪些與科學發展觀“不完全適應、不完全符合”的東西。我們要且行且思，認真學習。通過學習實踐科學發展觀活動，讓科學發展觀在頭腦里牢牢扎下根。要借此次學習活動契機，建立健全一套確保科學發展長效性的制度和機制，把科學發展觀滲透到領導干部的頭腦里去，徹底杜絕違背科學發展觀的現象發生，讓活動真正取得實效，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇十一
通過組織活動和同學交流，學習科學發展觀使我開闊眼界加深了思想認識，提升了理論水平，提高了政治覺悟，學習科學發展觀小結。結合自己的學習工作的實際情況，總結如下：
科學發展觀的第一要義，是堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。建設中國特色社會主義，首先要發展。不發展，就不可能解決我們面臨的這樣那樣的問題，就不能建設中國特色社會主義。 2、科學發展觀的核心是堅持以人為本。以人為本是馬克思主義歷史唯物論的基本原理，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的集中體現。 3、科學發展觀的基本要求是堅持全面、協調、可持續發展。 全面、協調和可持續發展，是經濟發展、社會發展和人的全面發展的統一。是經濟社會與人口、資源、環境的統一，是物質文明、政治文明和精神文明建設的統一。 4、科學發展觀的根本方法是堅持統籌兼顧。統籌兼顧就是總攬全局、科學籌劃、協調發展、兼顧各方。
全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的新一屆中央領導集體，著眼全局，著眼世情、國情、黨情的新變化，總結國內外經濟建設的經驗教訓，審時度勢作出的重大戰略部署，開創了建設和諧社會的新局面，同時也標志著用科學發展觀這一馬克思主義最新成果武裝全黨，指導實踐達到了一個前所未有的水平。科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。經實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學發展觀，是推動我國經濟社會發展的戰略性指導思想，更是科學、有效地做好學校教育教學工作所必須堅持的基本原則。
當今我國正面臨應對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學發展觀具有緊迫性，要認真加強學習，從思想上高度重視，工作總結《學習科學發展觀小結》。改革開放以來，我國經濟社會發展取得了歷史性成就。到二十世紀末，我們已經勝利實現了現代化建設三步走戰略的第一步、第二步目標，人民生活總體上達到了小康水平，開始向全面建設小康社會邁進，社會主義現代化建設進入了一個新的發展階段。在這個新的階段，我國經濟社會發展呈現出一系列重要特征：一是我國社會主義市場經濟體制已經初步建立，同時這一體制還不完善，生產力發展仍然面臨諸多體制性、機制性障礙，改革進入攻堅階段，體制創新任務艱巨，深化改革必然觸及深層次矛盾和問題。二是我國經濟保持平穩較快增長，經濟結構加速調整，同時長期積累的結構性矛盾和粗放型經濟增長方式尚未根本改變，能源、資源、環境、技術的瓶頸制約日益突出，實現可持續發展遇到的壓力增大。三是農業和農村經濟發展進入新階段，城鎮化加快發展，同時農業基礎薄弱的狀況還沒有根本改變，保持糧食增產和農［文章來源于 ］民增收難度增加，解決好農業、農村、農民問題的任務仍然十分艱巨。四是我國科技事業不斷發展，科學技術作為第一生產力在經濟社會發展中的作用越來越大，同時許多重要領域的核心技術和關鍵產品仍大量依靠進口，自主創新能力亟待提高。五是我國人民生活總體上達到小康水平，但現在達到的小康還是低水平的'、不全面的、發展很不平衡的小康，城鄉貧困人口和低收入人口尚有相當數量，包括就業、收入分配、社會保障、看病、子女上學、生態環境保護、安全生產、社會治安在內的一些關系群眾切身利益的問題亟待研究解決，統籌兼顧各方面利益的難度加大，全面滿足人民群眾日益增長的物質文化需要任務繁重。六是區域、城鄉、經濟社會的協調發展取得顯著成績，但發展不平衡現象依然存在，縮小發展差距和促進經濟社會協調發展任務艱巨。七是我國對外開放范圍擴大、領域拓寬，同國際社會的聯系更加緊密，同時面臨的國際競爭日趨激烈，統籌國內發展和對外開放的要求更高。八是我國社會主義民主政治不斷發展，依法治國的基本方略進一步落實，社會主義文化更加繁榮，人民群眾政治參與的積極性不斷提高，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，對發展社會主義民主政治和先進文化提出了更高要求。九是我國社會結構和社會組織形式發生深刻變化，社會活力顯著增強，網絡信息的影響日益廣泛，同時人員流動性大大增強，人民內部矛盾出現了新的情況，社會建設和管理面臨一系列新課題。十是社會總體安定團結，同時各種消極消極現象、各類犯罪活動和各種敵對勢力的滲透破壞活動依然嚴重存在，給社會穩定與和諧帶來的不利影響不可低估。二〇〇三年，我國人均國內生產總值超過一千美元。許多國家的發展進程表明，人均國內生產總值突破一千美元之后，經濟社會發展將進入一個關鍵時期。在這一關鍵時期，舉措得當，就能促進經濟快速發展和社會平穩進步；應對失誤，則可能導致經濟徘徊不前和社會長期動蕩。當前，我國面臨的既是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期，也是一個社會矛盾和問題較為突出的矛盾凸顯期。科學發展觀是在深刻分析和把握我國發展階段性特征的基礎上提出來的。
堅持以人為本，要把解決人民群眾切身利益問題放在首位，在治國理政的過程中充分體現和代表人民的意愿，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，不斷讓人民群眾得到實實在在的利益，使全體人民朝著共同富裕的方向穩步前進。
堅持發展為了人民，就是要把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，作為黨和政府一切方針政策和各項工作的根本出發點和落腳點，堅持用人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應來衡量一切決策，把發展的目的真正落實到滿足人民需要、實現人民利益、提高人民生活水平上。
要在經濟社會發展的各個環節、各項工作中體現和保障人民群眾的利益。經濟建設，要著眼于創造更豐富的社會物質財富，改善人民生活、提高人民生活水平。政治建設，要著眼于保障人民當家作主的權利和合法權益，不斷發展社會主義民主、健全社會主義法制。文化建設，要著眼于滿足人民精神文化需求，提高人民精神生活質量，不斷豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量。社會建設，要著眼于協調好各方面的利益關系、增強全社會的創造活力，不斷建設全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇十二
當前，全國上下掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。作為一名黨員，我也積極參與其中，認真學習了有關科學發展觀的文獻資料，通過一階段的學習，我深刻地感到：科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想。通過學習，我在思想上、心理上充分認識到此次學習科學發展觀的實踐活動的重大意義，從而提高了自身的理論水平和精神境界,現將本人學習科學發展觀的主要心得體會歸納如下：
一、學習科學發展觀，必須充分認識和把握科學發展觀的精神和內涵。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。深入學習領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，對于我們增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，自覺把科學發展觀的要求轉化為工作中的實際能力具有非常重要的意義，真正做到符合科學發展觀要求的事就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。
二、落實科學發展觀，必須堅持以人為本，從人民利益出發，謀發展、促發展。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。通過全社會的共同努力，使全社會的各個階層、各類群體的每一個人都能共享改革開放的成果，在社會經濟發展的基礎上迎來小康生活。
三、把學習踐行科學發展觀與當前實際工作結合起來，著力提升職業道德水平和專業素質。
1、提高學習能力。古人云：“非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德。”在學習內容上求“廣”，在學習方法上求“活”，在學習態度上求“嚴”，從而加快知識更新和理念更新。要以此次學習科學發展觀為契機，認真學習和深刻理解科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，努力學深學透，聯系工作實際，不斷地學習，不斷地應用，并且在應用中檢驗學習效果，在應用中轉化學習成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養和工作能力。
2、提高工作能力。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。
3、提高創新能力，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華。創新不意味著否定過去，而是要以科學發展觀的眼光區分對待。創新的關鍵在于依托現有條件、整合現有資源、發揮現有優勢，借鑒以往的經驗、條件的同時，發揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學發展的眼光去分析問題，總結有效的做法，找出新思路、新方法。
4、提高自律能力，進一步樹立為人師表的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的教師形象。
總之，作為教師隊伍的一員，我將以深入學習實踐科學發展觀為契機，認真反思不足，積極對照整改，努力彌補差距，以更加飽滿的熱情、更加敬業的態度、更加踏實的作風，把工作做得再深入一些、再細致一些、再貼近實際一些，為我國教育事業更快更好的發展做出自己應有的貢獻。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇十三
不斷深化對科學發展觀的認識，要進一步深刻理解科學發展觀的重大意義，全面把握科學發展觀的理論體系，把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來。貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，而且要提高實現科學發展的知識水平。我們要根據履行職責的要求，學習相關領域的知識，不斷完善知識結構，提高業務素質，努力提高領導科學發展的能力。科學發展觀具有鮮明的實踐特性，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發展的能力。
“貫徹落實科學發展觀,要求我們不斷深化對科學發展觀的認識,不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,不斷提高貫徹落實科學發展觀的知識水平和工作能力。”發展是黨執政興國的第一要務，是解決中國所有問題的關鍵。提高黨的執政能力，首先要提高黨領導發展的能力。科學發展觀的第一要義是發展。提高貫徹落實科學發展觀的能力，是不斷提高黨領導經濟社會發展水平的必然要求。
不斷深化對科學發展觀的認識。思想是行動的先導。實踐上的自覺性與堅定性，來自思想認識上的自覺性與堅定性。對科學發展觀的認識愈深刻，貫徹落實科學發展觀就會愈自覺愈堅定。
首先，要進一步深刻理解科學發展觀的重大意義。科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現,是運用馬克思主義的立場觀點方法總結現代化建設的實踐經驗得出的對我國經濟社會發展一般規律認識的成果,是在建設中國特色社會主義道路上推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針，是馬克思主義中國化的成果。
其次，要全面把握科學發展觀的理論體系。科學發展觀是完整的科學體系。這一理論體系內涵豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展的各個領域，從戰略和全局的高度科學回答了什么是發展、為誰發展、靠誰發展、怎樣發展等一系列重大理論問題。在這一科學體系中，第一要義是發展，以人為本是核心，全面協調可持續發展是基本要求，這三個方面相互聯系、有機統一，其實質是實現經濟社會又好又快發展。我們黨提出的科學發展觀，是黨帶領人民進行社會主義建設經驗的升華，從統籌協調發展、“發展是硬道理”,到“發展是黨執政興國的第一要務”,再到貫徹落實科學發展觀、堅持“又好又快”發展,我們黨堅持發展的信念一以貫之。以胡錦濤同志為總書記的黨中央，提出加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設創新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發展道路以及構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想，是對科學發展觀的豐富和發展。
再次，要把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來。科學發展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現代化建設的成果，集中體現了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯系和發展的觀點認識和解決經濟社會發展中的問題，正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系，正確處理經濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關系，注重統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，體現了辯證唯物主義關于事物之間普遍聯系的原理。它強調堅持以經濟建設為中心，把發展生產力作為首要任務，把經濟發展作為一切發展的前提，體現了歷史唯物主義關于生產力是人類社會發展的基礎的觀點。
它堅持以人為本，把人民群眾作為推動發展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長的物質文化需要為發展的根本出發點和落腳點，從最廣大人民的根本利益出發謀發展、促發展，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，充分尊重和發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性，體現了歷史唯物主義關于人民是歷史發展主體和人的全面發展的觀點。只有把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來，才能把握貫穿在科學發展觀中的立場觀點方法，掌握其精神實質，從根本上提高貫徹科學發展觀的能力。
在加強學習中提高領導科學發展的能力。科學發展，重在發展，貴在科學。科學發展的本質要求，就是尊重和遵循客觀規律求發展，按客觀規律辦事。貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，而且要提高實現科學發展的知識水平。面對新情況新問題，學習的任務更加繁重，掌握新知識、提高創新能力的任務更加繁重。只有不斷學習、更新知識、增長才干，才能適應新的形勢和新的要求。各級領導干部要根據履行職責的要求，本著缺什么補什么的原則，學習相關領域的知識，不斷完善知識結構，提高業務素質，努力提高領導科學發展的能力。
第一，面對我國改革開放和現代化建設出現的新情況新問題，必須努力學習現代經濟知識，不斷提高駕馭市場經濟的能力。我國已經初步建立了市場經濟體制，在發展社會主義市場經濟的實踐中，我們加深了對社會主義市場經濟規律的認識。但較之西方發達國家幾百年發展市場經濟的歷史進程和成功經驗，我們對市場經濟運行機制的掌握還是遠遠不夠的。這些年來，在經濟總量不斷增大，經濟發展保持較快增長速度的同時，經濟運行中的不健康不穩定因素也大量存在，經濟結構不合理、經濟效益低下，城鄉之間、區域之間、經濟發展與資源環境保護之間、經濟發展與社會發展之間不協調的問題越來越突出。
我國經濟社會發展中出現的種種矛盾和問題，反映出經濟工作的不少方面還不符合科學發展觀的要求。無論消除當前經濟運行中的不健康不穩定因素，還是解決經濟社會發展中的深層次矛盾，都要求我們努力學習現代經濟知識，不斷提高駕馭市場經濟的能力。要努力學習宏觀經濟知識，把握綜合運用經濟、法律和必要的行政手段進行宏觀調控的基本原理，正確認識社會主義市場經濟條件下宏觀調控的必要性和重要性;努力學習微觀經濟知識，更好地發揮市場機制的積極作用，自覺避免市場的盲目性;努力學習國際金融和貿易知識，全面認識和把握經濟全球化趨勢下我國對外開放的環境，自覺利用好兩個市場、兩種資源;努力實現速度、質量、效益相協調，消費、投資、出口相協調，人口、資源、環境相協調，真正做到又好又快地發展。
第二，面對經濟增長方式從粗放型轉向集約型的新要求，必須努力學習科技知識，不斷提高推進自主創新的組織領導能力。近年來，在經濟快速增長的同時，我們在許多領域因沒有掌握核心技術而在國際產業分工中仍處于低端位置。我們的生產力與國際先進水平的差距仍然較大，尤其是自主創新能力不強。走新型工業化道路，轉變經濟增長方式，緩解能源資源和環境壓力，保障人民健康和公共安全，維護國家戰略利益，都必須克服技術瓶頸的制約，都迫切要求加快推進科技進步，不斷提高開放條件下的原始創新能力、集成創新能力和引進消化吸收再創新能力。要通過加強科技知識學習拓寬視野、增進學識，掌握現代科技加速發展的趨勢和規律，了解科技成果及其產業化前景，科學確定自主創新和產業結構調整的主攻方向，從而更有力地推動科技成果向現實生產力轉化。
第三，面對構建社會主義和諧社會的重大戰略任務，必須努力學習社會管理知識，不斷提高管理社會的能力。社會管理是一個全新的課題。在市場經濟條件下，社會利益分化、價值多元、矛盾復雜、風險加大，社會整合和社會調控的任務非常繁重。改革計劃經濟體制下形成的社會管理體制，創新適合社會主義和諧社會需要的新體制的要求已經十分迫切。要學習社會結構演變規律的知識，了解我國社會階層結構和利益格局的新變化，深入研究當前我國的突出社會矛盾及其規律，更好地統籌協調各方面利益關系，更有效地化解各種社會矛盾，維護社會和諧穩定。要學習當代社會組織和管理知識，借鑒國外社會管理的有益經驗，創新社會管理理念，整合社會資源。要學習社會心理學知識，了解現代社會條件下社會心態的變化，合理引導社會行為預期。要以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，履行好各級政府的公共服務和社會管理職能，限度地增加和諧因素，限度地減少不和諧因素。
第四，面對貫徹依法治國基本方略的新要求，必須努力學習法律知識，不斷提高依法辦事的能力。依法行政是人民當家作主的題中應有之意，也是我們黨立黨為公、執政為民，維護和實現最廣大人民群眾根本利益的集中體現。在我國，依法行政尚處在初級階段，行政法治還面臨十分艱巨的任務，無論是觀念上還是制度上都面臨著挑戰，依法行政這一深刻的觀念更新和制度變革還任重道遠。要學習憲法，樹立牢固的憲法意識，依法治國首先是依憲治國，依法行政首先要依憲行政。要了解與科學發展有關的主要法律制度，提高依法推動工作、解決矛盾的能力。要深入學習和全面落實行政許可法，切實轉變行政管理職能，自覺規范行政行為，依法提高行政效能。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇十四
學習科學發展觀心得體會（一）
十七大以來，全國各地一直都在深入開展科學發展觀學習實踐活動，在全社會營造了良好的氛圍。本周通過認真研讀《同志在深入學習實踐科學發展觀活動第一批總結暨第二批動員會議上的講話》以及《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》等刊物和評論，結合自身工作實踐，我進一步理解和把握了科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，以下是我就科學發展觀專題學習談談自己的心得體會。
科學發展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民同志關于發展的重要思想一脈相承，科學發展觀有著十分豐富深刻的內涵，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。科學發展觀是我局開展工作的指導方針，它既統攬一切工作，又貫穿每一工作的始終。作為一名我局領導班子成員，一名共產黨員，我想，對我而言，學習實踐科學發展觀，就是要貫徹落實好科學發展觀，加強黨性修養，遵守黨員標準，堅定理想信念，不斷增強政治意識，不斷提高政治敏銳性，有效履行崗位職責，做好本職工作，促進我區建設工作更快更好發展。
淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。 二是努力做到全面系統持之以恒地學習。要把深入學習鄧小平理論、科學發展觀，與我局工作實際緊密結合起來，與深入學習科學文化知識特別是相關業務知識緊密結合起來。堅持用黨章精神要求和發展著的馬克思主義武裝頭腦，做好先鋒模范表率作用積極引導廣大黨員干部真正做到融會貫通，注重實效，不斷提高理論水平、政策功底和知識素養。
三是緊緊圍繞本職工作理論聯系實際地學習。緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。既要向書本學習，不斷加強理論知識學習，提高理論水平，掌握工作規律，更要注重工作實踐，在日常的工作中保持謙虛謹慎的工作態度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學到的知識轉化為實際本領，真正做到學以致用、用以促學、學用相長，促進主觀世界改造和業務工作深化，從而不斷提高業務水平和工作能力，全面提高整體素質。
們互相尊重，共同營造良好愉快的工作氛圍，有效提高服務質量和整體的戰斗力。
三、學習實踐科學發展觀，就必須扎實工作，努力爭創一流業績。 首先，要切實樹立和落實科學發展觀。要堅持用馬克思主義的世界觀和方法-論指導工作實踐，按客觀規律辦事，一切從實際出發，實事求是，用聯系的、全面的、發展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。
其次，要堅持求真務實的工作作風。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持批評與自我批評，維護既有集中又有民主，積極思考工作，總結經驗教訓，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質量和效益。
再次，要充分發揮共產黨員的先鋒表率作用。實踐科學發展觀，最緊要的莫過于扎扎實實地做好自己的本職工作，堅持開拓進取、勇于創新，堅持淡泊名利、甘于奉獻，以實際行動和實際效果來體現。
過精心組織勘察設計、精心組織施工、精心實施質量監管，充分彰顯城市特色。在深化建設工程質量管理、創新監管體制機制、加強行業管理、規范建設市場秩序、健全長效管理機制等方面取得新的成效。（三）在干部隊伍建設上要有新突破。科學發展，關鍵在黨、關鍵在人。推動科學發展，對全系統領導班子和黨員干部的能力和素質提出了新的更高要求。要堅持高標準、嚴要求，始終保持良好的精神狀態。要按照講黨性、重品行、作表率的要求，從影響機關效能的具體問題抓起，認真查擺和整改群眾反映強烈的黨性、黨風、黨紀問題。要通過學習實踐活動，努力使全局干部隊伍作風建設實現新的飛躍，能力素質實現新的提升。
學習實踐科學發展觀心得體會
在局召開了學習實踐科學發展觀啟動的動員大會以后，我按照局黨委的安排部署，認真把握學習實踐活動的主要原則，緊緊抓住學習提高、解放思想、聯系實際、完善體制機制、作風建設學習實踐活動。下面我談談第一階段學習科學發展觀的幾點心得體會：
一、 提高認識，增強搞好科學發展觀學習的責任感、緊迫感。
堅實的物質基礎。只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能更好的解決前進道路上的矛盾和問題，順利實現全面建設小康社會和社會主義現代化的宏偉目標。因此，全黨全國都要增強促進發展的緊迫感，在任何時候任何情況下都緊緊扭住經濟建設這個中心不放松，充分調動和切實保護廣大干部群眾加快發展的積極性，堅定不移的推動經濟持續快速協調健康發展。只有堅持科學發展觀，才能達到預期目的。因此在實踐中必須增強科學發展觀學習的責任感，緊迫感，用科學的理論指導發展的實踐，真正實現可持續發展。
二、加深理解，認真學習科學發展觀，深刻掌握科學發展觀的科學內涵。 科學發展觀是指導我國現代化建設的科學的思維理念。科學發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內涵是：一是堅持發展這個主題；二是全面發展；三是協調和可持續發展。所謂堅持發展，就是要堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展；所謂全面發展，就是要著眼于經濟、社會、政治、文化、生態等各個方面的發展；所謂協調發展，就是各方面發展要相互銜接、相互促進、良性互動；所謂可持續發展，就是既要考慮當前發展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發展的需要，為子孫后代著想。我們只有深刻的掌握好科學發展觀的內涵才能在今后的工作、學習當中堅持科學發展，指導我們的工作和學習。
三、堅持科學發展觀要把解放思想貫穿始終
以解放思想為先導，思想是人類的靈魂。真正做到深入學習、理論武裝解放思想，實事求是、善于實踐不斷解放思想，把解放思想貫穿學習實踐活動始終。思想是行動的向導。我們做任何事情都要把解放思想作為我們的方向，只有朝這個方向不斷的努力，才能實現我們的目標。
四、在認真學習、深刻領會上做到“四個堅持”
1．是堅持深鉆細研真領會。在學習過程中，不能浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了，基本觀點了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細研，導致學得不深，學得不透，難以致用。必須把學習實踐活動當作首要政治任務，牢牢抓在手上，時時放在心上，真正落實在行動上。
2．是堅持全面掌握學完整。必須堅持對科學發展觀進行全面學、系統學，切忌“只見樹木，不見森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學習和實踐，把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，深入領會科學發展觀的科學內涵和精神實質，做到全面把握，融會貫通，指導實踐。
創造良好的工作業績。
4．是堅持聯系實際求實效。要以求真的精神，深入鉆研原著；要以務實的態度，深入社會生活。不能滿足于從書本到書本，從理論到理論，必須從生動的實踐中領悟其科學性和真理性。要聯系自身思想和工作實際，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，堅決糾正一切偏離科學發展觀的行為，努力把對科學發展觀的認識轉化為促進發展的科學思路和實際能力。
五、貫徹落實科學發展觀，必須與工作實際相結合，立足本職工作。
2015年4月9日
和平鎮新勝小學 陳菊香
通過學習，我深刻地感到：科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學發展觀已成為我們的重大國策，我就學習科學發展觀的收獲，談以下幾點體會。
落實科學發展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使不同地區、不同行業、不同收入群體的人們，都能在經濟發展的基礎上過上小康生活，共享改革開放的成果。
1、以經濟建設為中心是科學發展觀的前提。樹立和落實科學發展觀，必須糾正一些地方和領域出現的重經濟指標，輕社會進步；重物質成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發展的觀念。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統籌各方面，促進全面發展。
2、以人為本是科學發展觀的核心。科學發展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執政為民的本質要求。維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的`根本出發點和落腳點，也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。關心群眾生產生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協力戰勝困難、推進事業發展的強大力量。
3、制度建設是科學發展觀的重心。從根本上說，樹立科學發展觀，要解決的是體制、制度問題。科學發展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協調、可持續的發展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現這一要求。這就要靠體制改革，制度創新。但由于市場經濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統籌”的發展要求來深化改革，致力于社會主義市場經濟體制的不斷完善。
和發展模式，如何發展得更好的問題。
科學發展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發展的重要思想一脈相承，科學發展觀有著十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現。科學人才觀是科學發展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰略的實施，努力開創新時期的用人新局面，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
“千秋大業，關鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產力和先進文化的重要創造者和傳播者。國家要發展，社會要進步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發展。以科學人才觀的要求確立新的人才標準，就是要在堅持德才兼備的原則下，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的重要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風選人，選作風好的人。為培養和造就一支政治堅強、業務優秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障。
作為一名教育工作者，我要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。
三是當好人民公仆。立黨為公，執政為民，是“三個代表”重要思想的核心。“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準。
社會要進步，教育要發展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，在領導的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學發展觀，做好教育工作。
通過學習科學發展觀的具體內容，本人提高了思想認識，更新了發展觀念，增強了運用科學發展觀做好本職工作的自覺性和堅定性。也深刻認識到落實科學發展觀，是落實“三個代表”重要思想的具體體現，是全面建設小康社會的必然要求。
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展唯gdp論的弊端。
其次，貫徹落實科學發展觀，就是要用科學發展觀武裝黨員干部頭腦。讓科學發展觀真正深入入心,就應采取切實有效的措施,教育和引導學院廣大黨員干部全面準確地理解和掌握科學發展觀的豐富內涵、精神實質和基本要求,切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。一是強化學習教育。進一步完善黨組中心組理論學習制度,制定學習規劃,堅持自學與集中學習相結合,弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風,提高學習的質量和效果,防止和克服形式主義。同時,加強監督檢查, 把學習貫徹科學發展觀的情況作為考察和評價干部的重要依據。二是開展主題培訓。把科學發展觀作為干部教育培訓的重要內容,扎實有效地開展干部培訓工作。創新培訓方式,采用啟發教育、案例教學等方式,使各級干部能夠結合自己的本職工作,真正把科學發展觀學深學透；突出學以致用,堅持把學習科學發展觀與學院建設中遇到的問題結合起來,不斷提高各級干部促進學院科學發展的能力。三是加大宣傳力度。支持和鼓勵利用簡報、網絡和改進理論宣傳,開辟各具特色的欄目,深入宣傳科學發展觀;注意及時發現和宣傳貫徹落實科學發展觀的先進典型,使黨員干部干有目標、學有榜樣。
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部隊伍。對學院干部的評價和任用有著重要的導向作用。應堅持按照科學發展觀的要求來評價和選用干部,對那些在引領科學發展上有能力、有實績的干部,要敢于重用。二是激發各類人才致力于科學發展的活力。必須堅持實施人才強國戰略，著力培養造就高素質人才隊伍，人才是事業發展最為寶貴的財富，人才是經濟社會發展的強大支撐。認真貫徹黨管人才的原則,把促進科學發展作為人才工作的根本出發點,著力解決制約人才創業的關鍵問題,健全機制,優化環境,最大限度地激發學院各類人才的活力和潛能。
組織人事工作千頭萬緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強。這就要求我們要緊密結合新的時期新的任務下工作的新特點、新要求，以解放思想為先導，樹立組織人事工作新觀念。首先要打破舊的思維定勢，樹立“以人為本”的新觀念，更加關注人的發展和合理使用；其次是從組織人事工作神秘感的束縛中解放出來，樹立“公開透明、民主監督”的新觀念，不斷提高組織人事工作的公開透明度；三是摒棄“組織人事工作是軟任務、難以出政績”的觀念，樹立組織人事工作不僅能出凝聚力、戰斗力的新觀念，將調動黨員干部的積極性、創造性，提高-干部資源的優化配置，作為衡量組織人事工作優劣標準；四是破除重管理、輕服務的觀念，樹立主動服務的新觀念，進一步強化組織人事工作為黨的中心工作服務、國土房管事業和廣大黨員干部群眾服務的意識，增強服務的自覺性、主動性，實現組織人事工作由管理型向服務型的轉變。
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有新思路、新突破、新舉措。
作為一名黨員，一名疾病預防工作者，學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，要認真貫徹執行胡錦濤同志提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命。
我們要把學習踐行科學發展觀與當前疾病控制各項工作結合起來；與謀劃好今后的疾病控制工作和人民身體健康結合起來；著力提升我們的職業道德水平和專業素質，提高疾病控制服務質量和服務水平.
在十七大報告中提到了建立基本醫療衛生制度、提高全民健康水平，“所講的都是當前醫療衛生行業中最重要的問題，比如說要堅持公共醫療衛生的公益性質，強化政府責任和投入”。其中，“提高重大疾病預防和突發公共衛生事件應急處置能力”，這一條很有現實意義。
我們要提升我們的職業道德水平和專業素質，提高疾病控制服務質量和服務水平，提高重大疾病預防和突發公共衛生事件應急處置能力，就應該做到以下四個方面：
觀念，爭當學習型職工，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。今年我中心從年初就開始布置了章貢區傳染病防治管理工作綜合培訓班，利用夜校和星期日時間系統安排大家學習專業知識，同時為了使疾病監測工作做得更好，對各醫療機構性病、艾滋病、結核病、傳染病等網絡管理直報人員進行專業知識培訓。通過學習，才能使他們更新專業理論知識，從而達到素質的提高。
二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。疾病預防控制中心是一個為群眾服務的窗口單位，它的服務優劣在一定程度上會影響群眾的投資熱情。我們要在廣大職工中廣泛開展“忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻”的職業道德教育，樹立熱情服務的宗旨，實行辦事程序、收費標準公開，做到廉潔辦事，為我區經濟發展提供良好的環境。
實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業上。
四要提高自律能力，進一步增強疾病控制工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規范服務行為，強化崗位責任、行業自律制度，形成輿-論監督、群眾參與的監管體系。要正確認識自我，培養高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造疾病控制工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇十五
黨的十六屆三中全會明確提出，堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀。這是新一屆中央領導集體對發展內涵、發展要義，發展本質的進一步深化和創新。牢固樹立和落實科學發展觀，對推動我局黨務人事工作邁向新臺階具有重大的意義。
科學發展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發展的重要思想一脈相承，科學發展觀有著十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現。科學人才觀是科學發展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰略的實施，努力開創新時期的用人新局面，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
“千秋大業，關鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產力和先進文化的重要創造者和傳播者。國家要發展，社會要進步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發展。以科學人才觀的要求確立新的人才標準，就是要在堅持德才兼備的原則下，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的重要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風選人，選作風好的人。為培養和造就一支政治堅強、業務優秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障。
對于黨務人事部門，學習和落實科學人才觀，就是要把科學人才觀作為衡量工作成敗的標準，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個科學合理、充滿活力的用人機制，形成一個人盡其才、人才輩出的良好局面。我局是一個成立時間不長的單位，年輕職工所占比例大，做好人才工作任重道遠。用科學人才觀指導我局的人事工作，就是要緊緊圍繞局黨委的中心工作，認真履行部門工作職責，努力加強我局干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業化建設;要按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的標準和要求，結合我局的具體實際，建立健全干部選拔任用制度，形成富有生機與活力，有利于優秀人才脫穎而出的選人用人制度;要加強黨務人事干部職業道德和業務素質教育，著力提高思想素質、政治素質、職業道德水平和業務能力，建設一支高素質的黨務人事干部隊伍，努力做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。
發展觀是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執政理念的重要組成部分，在一定程度上標志著黨的執政理念發展和進步的水平。學習和落實科學發展觀，就是要以科學發展觀的要求推進我局黨務和紀檢工作的深入開展，要把黨務、紀檢工作放到服務于流域管理和工程建設的進程中來把握，與落實科學發展觀的重要步驟和各項舉措相適應。充分調動廣大黨員干部干事創業的積極性和創造性，確實解決損害職工切身利益的突出問題，把立黨為公、執政為民的要求，落實到黨務和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力形成為民、務實、清廉的良好風氣，以良好的作風、踏實的工作保證科學發展觀的落實。
黨務人事工作千頭萬緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強。這就要求我們要緊密結合新時期新任務下工作的新特點、新要求，樹立公道正派形象，按照“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外公平”的要求，加強部門自身建設，落實崗位職責，轉變作風，拓寬思路，在局黨委的正確領導下，在各部室的大力支持和配合下，在廣大干部職工的關心和幫助下，牢固樹立和落實科學發展觀，不斷把我局黨務人事工作推向前進。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇十六
一直忙到現在，就為了寫學習《科學發展觀》筆記，在這樣強大的攻勢下，我心里也有了一點自己的小體會!
作為一名教育工作者，我要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“學生所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。
三是當好人民教師。我們做任何事情，都必須把學生的呼聲當作第一信號，把學生的利益當作第一考慮，把家長、社會的滿意當作第一標準。
社會要進步，教育要發展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，在領導的領導下和同事、家長們的配合下，牢固樹立和落實科學發展觀，做好教育工作。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇十七
黨中央、國務院果斷調整宏觀經濟政策，出臺擴大內需促進增長的緊急措施。這是應對國際金融危機沖擊最重要、最有效的措施，是深入貫徹落實科學發展觀的生動實踐。
中央的這些政策措施，字里行間都貫穿著科學發展觀的思想，樁樁件件都體現了科學發展觀的要求。
發展是科學發展觀的第一要義。30年改革開放，發展成就巨大，但是發展的任務仍然十分繁重，發展的腳步一刻也不能停下。要牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設，一心一意謀發展。國際金融危機沖擊，嚴重影響我國經濟增長。關鍵時刻，中央重拳出手，發出了迎難而上保增長的強烈信號，堅定了全國人民堅定不移促發展的信心。
以人為本是科學發展觀的核心。發展為了人民，發展成果人民共享。中央的政策措施把解決民生問題放在了突出位置，從保障性住房建設到提高居民收入，從加快醫療衛生、教育、文化發展到環境保護，多項措施涉及民生，不僅促進增長，也將造福人民。
全面協調可持續是科學發展觀的基本要求。發展，是速度與結構質量效益相協調的發展，是與資源環境相協調的發展，是可以長期持續的`發展。中央的政策措施，既重視擴大投資，又重視擴大消費;既突出保持增長，又突出調整結構;既強調經濟建設，又強調節能減排和生態建設，不僅有利于解決當前的困難，也有利于轉變發展方式，增強發展后勁。
統籌兼顧是科學發展觀的根本方法。發展，是全面把握總體布局、兼顧各個方面的發展。中央的政策措施，統籌城鄉、區域、經濟社會發展，統籌人與自然和諧發展，在力保經濟增長中，鮮明地貫穿著統籌兼顧的紅線。
科學發展觀是我國現代化建設的戰略指導方針，是我們應對挑戰克服困難的強大思想武器。越是困難時候，越要深入貫徹落實科學發展觀。要用科學發展觀指導擴大內需促進增長工作，爭分奪秒，狠抓落實，尊重規律，講求實效，避免亂鋪攤子盲目擴張，防止鋪張浪費，把實事辦實，把好事辦好。
改革開放是發展的永恒動力。用改革創新破除體制機制障礙，用改革創新推進科學發展。我們要積極推進關鍵環節和重點領域改革，全面實施增值稅轉型改革，進一步理順成品油、天然氣價格形成機制，加快推進醫藥衛生體制改革。
應對國際金融危機挑戰，是對我們駕馭復雜局面能力的一次重大考驗，是對我們深入貫徹落實科學發展觀成效的一次重大檢驗。各地區、各部門要用科學發展觀統一思想，指導實踐，應對挑戰，推動經濟平穩較快增長，交出一份發展上水平、群眾得實惠的精彩答卷。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇十八
史志工作如何貫徹落實科學發展觀，用科學發展觀統領史志編纂業務，這是擺在我們修志工作者面前的一個新課題。通過學習實踐科學發展觀活動，結合當前我縣史志工作實際，我認為，只有用科學發展觀理論指導史志工作，努力探索史志工作的客觀規律，才能促進史志事業的不斷發展，促進文化大發展大繁榮。
一、只有堅持科學發展觀，才能真正體現"秉筆直書"。
秉筆直書是修志工作者應具備的基本素質，司馬遷直言受宮刑，仍寫下千古絕唱的《史記》，成為史志工作者的典范。然而，當今所修志書，記成績的多，記問題的少;記經驗的多，記失誤的少;總之是報喜的多，報憂的少。這樣的志書如何給后人于啟迪?怎么能體現科學發展觀?怎么稱得上秉筆直書?筆者在讀首屆《__縣志》時，對有一段文字印象頗深，啟發很大。即《__縣志》第四卷"農業"中記述農田建設之欄河造田(見《__縣志》153頁)有這樣一段文字："1958年，全縣掀起攔河造田熱潮……全縣累計攔河造田3000多畝，用工70多萬個，投資50多萬元"。緊接著，筆鋒一轉："1975年8月9日特大洪災，將10多年心血筑成的江南'三壩'(殷家壩、郭家壩、太平壩)毀于一旦"。"1982年7月20日暴雨成災，又將江北之桑坪壩、水田壩582畝河田沖走"。且畫龍點睛加了一句："兩次教訓說明，山區攔河造田要尊重自然規律，要山、水、林、田、路綜合治理，要給水留出路。"短短數語，記述了一個血淋淋的事實：不尊重自然規律，不講科學發展，必將受到自然界的懲罰!看到此，筆者欽佩作者的膽識和秉筆直書的史德，首屆縣志成書1985年，人們還籠罩在"農業學大寨"的光環之中，沒有一定的膽識，怎么敢說"不"字?沒有科學發展觀的理念，怎么會選擇這樣的資料?如果只記攔河造田的成績，不記后面的教訓，那志書還有什么存史價值呢，又有什么深度可言呢。鄰縣曾講起他們首屆修志形成的初稿如實記述了當時在全地區聞名的"餓死人事件"，最后卻被當時還在位的一名縣級領導給砍掉了，第二輪修志時還得補遺，可見秉筆直書是有一定難度的。
我們這次續修縣志，盡量應用科學發展觀選擇、分析、應用資料，但各方面上報的資料反應正面的多，反面的少，報喜不報憂的問題還比較嚴重，是有待改進的問題。但也有記得比較好的地方，如在記述環境保護方面，我們選用了茅坪河的污染治理資料，如實記述茅坪河沿岸發展幾十家紙廠造成茅坪河污染嚴重，并引起中央領導重視，縣委、縣政府下決心整治，關閉所有紙廠，使茅坪河由原來的"醬黑色"變得清澈如初等等經過，此等記述可引起人們深思和從中受到啟迪。我們史志工作者學習和實踐科學發展觀，就是要學會用科學發展觀去洞察事物，具有敏銳的思維、明辨是非的"火眼金睛"、秉筆直書的史德，才能修出有益后人的傳世之作。
二、只有堅持以人為本，才能真正體現新史志特色。
以人為本是科學發展觀的核心，新修史志要求加大人物記述份量，這正是科學發展觀在史志編修中的具體體現。史志記述的是事，但事是人做的，如果離開了記人，只見事不見人，就好比皮與毛的關系，皮之不存，毛將焉附。新修史志，要突出特色，就必須加大人物入書的信息量，在堅持"生不立傳"的原則下，可為在世人物設置人物表、人物錄，重要的是"以事系人"，把一個個鮮活的人融入到具體事件中去，使之更加生動，更加激勵世人，把科學發展觀的以人為本理念應用到修志業務之中。
同時，地方志書是一地之全史，百科全書，必須讓廣大人民群眾廣泛參與。不能搞閉門修志，"官書"不是"關"著門寫書，必須實行開門修志。一是要發揮人民群眾力量征集資料。通過公告、網站等渠道廣泛發動群眾，廣泛提供地情資料和歷史見證，確保入志資料的全面性和真實性。二是創新志書評議制度。廣泛發動群眾對入志的重大事件、重要決策、重要人物公開進行評議。在充分聽取群眾意見的基礎上，正確集中群眾智慧，確保志書質量。三是記述的內容應體現人民群眾是歷史的創造者、是推動歷史前進的決定性力量，體現人民的主體地位和首創精神。
三、實現史志成果與人民共享，發揮史志對地方經濟和社會發展的促進作用。
經典哦讓史志進學堂、進黨校、進機關、進農村、進家庭。二是應用現代信息化技術手段，建立公共服務平臺。要建立地情網站，將史志資料通過網站發布，方便人們查閱。只有建成電子化、網絡化的史志公共服務平臺，才能真正實現修志成果與人民共享。三是提供快捷的服務。史志編纂周期一般較長，多則十年之久，少則三五年，不能滿足現代快節奏需求。要探索高效率、快速反映地情資料的新機制，應用現代科技手段，縮短工作周期。編纂出版年鑒是的快捷方法，做到當年編輯、當年出版、當年發揮作用，為地方經濟和社會發展服務。
總之，史志工作是社會主義先進文化建設中的一項重要工作，我們史志工作者只有堅持為黨委政府服務、為科學發展服務、為人民群眾服務的指導思想，進一步解放思想、開拓創新、扎實工作，才能讓史志工作在科學發展觀指導下闖出一片新天地。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇十九
科學發展觀，依我的理解淺顯直白地說：就是要用科學發展的眼光看問題。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業俱旺的國度，科學發展觀像一具高懸的燈塔，照耀著我們各行各業去謀求和開創興旺發達之路。置身于這樣的時代，注定了我們年輕的創業者，要樹立并肩負起與時俱進、創新圖強、不斷趕超、追求卓越的人生目標和時代重任!
面對著這一連串的發問，我不由得想講講我所在的省外經貿集團下屬企業——黑龍江隆華包裝制品有限公司的年輕人。我們隆華公司的特點就是青年人占大多數，公司制定的“以人為本，學習創新，誠信建業，和諧共同”的企業精神就充分地體現了科學發展觀的基本要求。我們在這一共同理念的訓導下，堅持不懈地開創著愛崗敬業、奮發有為、積極進取、勇闖佳績的工作局面，企業的核心競爭力大大增強。
科學發展觀的第一要義是發展，我們圍繞如何踐行問題，展開了許多有益的探索。近年來，流通食品使用的復合包裝制品發展很快，怎樣提高并延長復合包裝食品的保鮮度，成了我們隆華公司生產研發部的團員青年們銳意進取的目標，青年員工們與公司技術人員一道，潛心學習，共同研究，犧牲了無數個日日夜夜，不辭辛苦不記報酬，經過數百次實驗，終于開發出了“納米復合包裝膜”，該項技術填補了國內空白，獲得自主知識產權證書，應用到擠出流涎復合類產品使用后，該復合包裝材料具有了更佳的抗菌、抑菌、殺菌的阻隔性，從而大大延長了復合包裝食品的保質期，也為我公司更多地占有市場份額，更多地贏得客戶，奠定了很好的基礎。此項產品為我公司創造了利稅五百余萬元。
我公司生產車間的員工，大多都是具有大學畢業文憑的青年人。您可能要問：“大學畢業生怎么肯到你們那里下車間工作?”那么，他們會毫不猶豫的告訴你：“我們從事的工作，是技術含量和專業水平要求都很高的工作，在那里能體現我們的價值。同時，我們是才出校門的青年人，只有從基層做起，接受鍛煉，才能掌握技術，增長才智，才能取得更堅實的成功。”古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，偉大的時代呼喚著青年，宏偉的事業造就著群英。這些熱愛平凡崗位工作的當代青年，他們不但在最基層的繁重崗位上，認真做好自己的分內工作，成為知識型、專業型生產技術能手，而且，還積極踐行科學發展觀倡導的實施“資源循環利用”的治國理念，自發地對包裝制品生產過程中產出的復合包裝材料邊角余料，進行二次再生利用，即粉碎成顆粒后再做成復合包裝材料，實現了節能減排廢棄物的零控制，為我省加快新型工業化進程的宏偉目標做出了應有貢獻。僅這一項每年就為我公司節省復合包裝材料一百五六十噸。如果不是貫徹科學發展觀，我們就不會變廢為寶，就會把這些形成“白色污染”的廢料，花錢雇人拉走當成垃圾物處理。為了落實和推進科學發展觀，我們隆華公司先后設立了“科技進步獎”、“建言獻策獎”，不但激發了職工的積極性和創造性，企業的經濟效益也得到逐年遞增。如果要細數我公司團員青年踐行科學發展觀的事例，真是還有很多很多，因為時間關系，我就不能一一而足了。
各位朋友，落實和踐行科學發展觀，是一個長期的、浩繁的、系統的、艱巨的宏大工程。前景壯闊，任重道遠。未來是我們青年人的!我們不僅要跟跑，還要領跑;面對著這方面已做出榜樣的世界目標，我們不僅要追蹤而且更要趕超!
唐代詩人李賀詩云：“少年心事當那云，誰念幽寒坐嗚呃”。看今朝，一代代有志青年正在為振興中華揮灑著青春熱血與汗水，賡續著屬于青年人的激情與夢想;瞻明日，振興中華的獵獵戰旗，正呼喚著我們這一代青年人去扛!
如果說祖國是一棵繁茂的參天大樹，那么我們青年就是這棵大樹上的片片綠葉;如果說祖國是一條奔騰的大河，那么我們青年就是匯成大河的燦爛浪花;如果說祖國是光芒四射的太陽，那么我們青年就是這輪太陽投射出去的縷縷陽光。無論是綠葉、浪花，還是陽光，我們青年人都與祖國的興旺發達息息相關、脈脈相連。
最新思想匯報學習科學發展觀（通用20篇）篇二十
作為一名普通黨員，我要求自已學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，認真貫徹執行中央提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措，學習科學發展觀心得體會[智庫|專題]。加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，牢固樹立和落實科學發展觀，做好本職工作。把學習踐行科學發展觀與當前各項工作結合起來，著力提升自身綜合素質，提高服務水平，認真做好以下幾個方面。
一要提高學習能力，進一步增強自身素質。不僅要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。具有"忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻"的職業道德，樹立熱情服務的宗旨，實行陽光服務，做到廉潔辦事，為本單位塑造良好的形象。
三要提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著工作不斷深入發展，面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使工作再上新臺階，就要求我們必須提高創新能力，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華。在工作中，我要努力開拓工作新局面，要以良好的精神狀態面對工作，發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業上。
四要提高自律能力，進一步提高黨員形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路。要正確認識自我，培養高尚的人格。
科學發展觀第一要義是發展，發展是硬道理。唯有發展才能不斷為社會創造雄厚的物質基礎，才能保障人民在政治、經濟、文化、社會等方面的權利和利益，使社會公平正義，發展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當前來說，就是要用發展的方式來化解國際經濟衰退帶來的各種挑戰和影響。進一步把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對挑戰，樹立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計國際國內環境的復雜性，深刻認識保持經濟平穩較快發展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴大內需政策措施帶來的新機遇，保持積極向上的精神狀態，緊緊抓住經濟建設這個中心，審時度勢、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動經濟社會又好又快發展。
總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，還要有好的創新能力和自律能力，按照學習實踐科學發展觀的要求，不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，在工作中取得實實在在的成效。