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2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇一
為引導學院廣大青年學生深入學習實踐科學發展觀,團結帶領廣大團員青年充分發揮生力軍作用,為扶貧開發工作的順利完成貢獻青春和力量,經研究決定,今年暑期我們學院繼續組織一支院級學生團隊與三支系別團隊開展大中專學生文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動,而我很榮幸的成為院級學生團隊的一員。
本來放假,是輕輕松松在家休息的時候,可是今年的暑假卻給了我很大的不同,給我一種全新的感覺。以前我總是在電視上看到別的同學暑期去農村三下鄉,那時心里很是羨慕,總是希望有一天自己也可以去親自體驗一下三下鄉的感覺。今年我的愿望實現了,我很是激動、興奮。
三下鄉,深入農村,體驗生活,了解農民,這是一次難得的機會,而我們也要在這短暫的時光中成長,自我完善,增加知識,努力學到書本上沒有的東西。
7月14日,艷陽高照,三面旗幟鮮艷的在風中搖曳。在學院領導的關懷下,在院團委全體老師的支持下和帶領下,我們滿懷信心,做好充足的準備,帶著似火的激情,踏上了三下鄉的旅途。我相信,這次活動一定能有所收獲,也會將先進的思想帶到這個地方,為一方做貢獻。圍繞“踐行綱要迎亞運,社會實踐促扶貧”的主題,我們一定會盡自己的努力做到最好,不可辜負了“紅海學子攜手行”的這支隊伍。
經過二十多分鐘的車,我們終于到達了第一站――東涌鎮。天氣雖炎熱,但仍然蓋不過東涌鎮書記以及領導的熱情接待。通過老師的引見,我們認識了鎮委書記,并由他向我們講述東涌鎮的點點滴滴。這一口汕尾口音的普通話,雖是有所缺陷,但一點也不失汕尾基層干部的憨厚,樸實。在百忙當中能挑出時間和我們歡聚一堂,我們已經是感激不盡了,而鎮委書記在接過幾通電話后,仍然是耐心的為我們介紹東涌鎮的點點滴滴。當我們知道鎮委書記原本不是負責我們這項工作時,但仍然不厭其煩的鼓勵我們向他提問,這份熱情,這份耐心,很可貴,化作感動,輕輕地撞擊我們的心懷。
通過書記的的介紹,我們從人口,經濟,交通,工農業等方面初步的了解了東涌的基本情況。就整個鎮來看的話,該鎮的總人口13000多戶人家,共有60000人口,有港澳臺同胞和海外僑胞近1萬人。目前全鎮社會總產值18.32億元,其中工業產值14.26億元,農業產值2.3億元。更令人歡喜的是,廈深鐵路汕尾火車站在東涌鎮落戶,這是連接南北和長三角珠三角的津(天津)汕(汕尾)高速公路至汕尾的終站。這縱橫交錯的汕尾交通樞紐,正帶動著汕尾東涌這一新城市的崛起。與此同時,又有一個喜訊,獨具慧眼的碧桂園老總,在汕尾新城市這塊土地上,正在建造一個宜居、舒適、環保、安居樂業、生活幽雅的新市城區。這兩項大型的建設,對東涌鎮的經濟發展將會帶來很好的機遇和動力,在未來的發展道路上,東涌的勢頭是相當的不錯的,為汕尾的新城市的崛起作出貢獻。
同時也了解到不太樂觀的教育發展趨勢,由于當地的人,總體上不重視的孩子的教育,導致無家教,暑假也沒有培訓班,同時大部分的學校師資力量薄弱,教育機構沒有全面發展教育,導致教育成果不大。我們知道教育的質量在一定的情況下會影響到一個地方的發展與進步,東涌的發展勢頭雖說是好的,但教育仍然是重要的因素,一個地區的經濟要發展,不是單單靠外來的資金與設備,同樣一個地方的各方面能力多一樣重要的。所以東涌鎮應該完善教育機構,努力辦好教學,提高教學質量,吸引本地與鄰村的生源。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇二
20xx年7月xx日,是xx理工大學社團聯合會暑期三下鄉的第二天。懷揣著對鄉村生活的美好憧憬,大家的激情并沒有因為昨日的疲憊而消褪。相反,大家早早起床,6:30集合完畢,個個精神抖擻,滿臉洋溢著青春的朝氣,新的一天開始了。早上7點,大家開始了向往已久的登山活動。由趙淑貞同學帶領,并為大家詳細講解了山間趣事。在層層清寒中,大家沿著彎彎曲曲的山道而上,鳥鳴山幽,婉轉不絕,一路上充滿歡聲笑語。此時的隊員們卸下城市生活之重,帶上信心和希望,輕裝出發,肆意享受山間美景。大家在途中見到了蘋果樹、核桃樹等各種樹,而且還見到了各種昆蟲,驚奇聲不斷。最后,大家以合影的形式記錄了這美好的一刻。
按照村里的習慣,9點早飯之后,本著“走進農村,服務農村”的主題,所有隊員分為三組在村里的不同區域撿垃圾。接著,又去村里的學校打掃衛生。在大家的通力合作下,很快,教室的面貌煥然一新。下午2點,為了更好地服務農村,主席團決定帶領大家進行除草活動,清理道路兩旁的雜草。晚飯過后,所有成員坐下來首先學習經典歌曲,然后一起交流下鄉以來的感動與收獲。最后,大家將購買的水果和補品送到村民家中,答謝他們的熱情招待。今天的活動,一方面,有利于端正大學生的思想認識,幫助大家樹立艱苦奮斗的思想,培養大家尊重勞動成果,熱愛勞動;另一方面,磨煉了大家的意志,也奉獻了愛心,具有非常重要的意義。
暑期三下鄉之走入田間,走進老人。
今天是20xx年7月x日,是我們x理工大學二屆三任社聯下鄉活動的第三天。像之前一樣,大家仍是6:30集合,開始新一天的下鄉之旅。繼昨天的撿垃圾和除草活動之后,為了讓大家切實了解和感受農村生活,主席團決定帶領大家去田間領略不同農作物的風采,由副主席王x擔任主要講解人。7點,大家迎著太陽出發,沿著蜿蜒的山道,穿梭在茂盛的樹林下。途中,見識了馬鈴薯、紅薯、玉米等各種農作物和核桃樹、酸棗樹等各種果樹,真是大開眼界。接著,早飯過后,進行了清洗健身器材,大家拿著抹布,認真仔細地擦洗著,付出總是有回報,很快,健身器材就干干凈凈了,受到村民的一致稱贊。午休過后,大家又清洗了街口走廊上的柱子。由于柱子很高,很多男生蹬著梯子去清洗,那一刻,他們將艱苦奮斗的精神體現得淋漓盡致。為了給農村兒童送去關愛和溫暖,給留守農村的老人們送去歡樂和關心,大家用來時買的按摩棒為老人一邊聊天一邊按摩,還和小朋友一起踢毽子、唱歌、跳舞,老爺爺也為我們講述了抗美援朝的故事,小朋友也和大家打成一片,那一刻,大家真正的融進了這個村子里。下鄉的第三天就這樣在歡樂聲中結束了。
希望這次下鄉活動,能讓孩子從我們身上學習到他們想學的東西,也讓生活在城市的我們向他們學習農村的生活,加強人與人之間的交流溝通合作,真正做到服務農村和弘揚大學生的風采,同時,也讓我們好好珍惜美好的校園生活,為出來社會積累經驗。
20xx年7月x日,陽光明媚的一天,也是x理工大學社聯暑期下鄉的最后一天,這也意味著這次以“為祖國勤學修德,以實踐明辨篤實”為主題的下鄉活動即將結束。即使是最后一天,大家仍然用飽滿的熱情去迎接這新的一天。
6:30集合后,由于是最后一天,大家一致決定登上村里最高的涼亭,從山頂俯瞰這村中的美麗風景。漫山遍野的霧氣籠罩著本應是蒼翠簇擁著的山峰,不免讓大家在俯瞰之時增添一份輕松與愉悅,最后大家合影留念。下山用過早飯之后,大家為村中久已無人居住的房子擦玻璃,由于常年積土,只能先將塵土用廢棄的報紙擦干凈,再用抹布清洗,在大家的團結努力下玻璃擦得干干凈凈,甚至可以當作鏡子使,那一刻,所有的努力都是值得的。晚飯過后,為了答謝這幾天為我們做飯的阿姨,大家不僅幫助阿姨洗碗,收拾餐具,而且送給他們社聯的水杯作為紀念。不知不覺,已經到了下午5點,當地的孩子們又找大家來玩,大家將早早寫好的祝??ㄆ徒o他們,作最后的告別。這一刻,珍貴的友誼化作淚水,悄悄地向四周蔓延開來。大家最后以一首張震岳的《再見》結束了這次下鄉活動的最后一天。
大家在參與“三下鄉”的過程中,一起住宿,一起工作,相互照應,同甘共苦,將大大增強了團結協作的精神,加強了團隊建設;同時,也為農村村民送去了溫暖和歡樂,增強了我們的責任感和使命感。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇三
在“急救先鋒”的每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價值和意義,都會給予我不同的感想和收獲。
在宣傳急救知識之前,必不可少的就是場地的問題,所以我們來的第一天就是進行踩點。以廣場、公園之類的地方為主進行尋找,剛開始有點漫無目的,每遇到十字路口時,總是會有些猶豫要走哪邊。后來經過一定的反思,可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方,多問問路人等等,使之更有效的完成。
然而宣傳急救知識時,我們自身的責任也是非常重大的。不能宣傳不規范的,講解時也要鎮定自若、聲音響亮,讓觀眾們相信我們,因此,自身的講解的技術的提高和完善是非常重要的。對于心肺復蘇、止血包扎技術,我們要不斷地進行培訓與練習,當面對各種不同的人群、環境時,所展現的各種不同的講解方式,以及獨自的邊講邊做,你講我做、我講你做的等等形式。
進行宣傳急救知識時,演示完的我們,更多的是要與現場的人進行交流和溝通,讓他們積極的參與其中,使之真正有效的學習到,而不是僅通過在旁邊的觀看而認為自己懂了、會了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識體會一下,所收獲的是完全不一樣的。
“急救先鋒”里還有一支特別的小老師組,所教授的對象從幼兒園到成人都有,剛開始有一點小小的壓力,對于課件的制作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給小學生的課件到最后對象是幼兒園的小朋友,使之課件要進行很大的修改和完善,不過在這急迫的過程中雖然很艱辛,但正是因為急迫而從中鍛煉了我的能力,以及上課中所帶來的快樂和滿足,更是覺得都是值得的。也從中吸取了經驗在請小朋友發言的時候,應注意下他們發言的次數,以及關心下沒有發言過的人,也要給他們機會發言。
畫海報的工作看似很平凡,但我畫的每一筆都是發自自己的內心,用自己的手小心翼翼的在海報上留下了自己認為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色,這每一步的過程都是認真而謹慎的??粗粡垙埡髱С鋈ィ够顒釉鎏砹诵┥剩睦锸钦f不出的喜悅。
留守也是我們實踐的一部分,為了讓伙伴們能安心的出去做活動,而保護好我們的財物也是非常重要的?;蛟S會感覺到枯燥,但是也都是持著端正的態度,在留守的同時看看還能做些什么,可以在練習和鞏固下心肺復蘇、止血包扎、量血壓等等的技術,期待著伙伴們活動成功的順利歸來,這些都是非常的有意義。
在這些活動中,我們還有量血壓的項區,在宣傳我們的急救知識的同時,也提醒了要多多關注自己的健康問題,這項也是受到了很多人的參與,大家也非常的重視自己的身體。
社會實踐中還有每天必備的內容那就是早上的隊歌和口號的練習,晚上的心得交流會。清晨,在歌聲和口號中開始,激發我們的熱情和信心;夜晚,在心得交流會中結束,分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻,也都是我們光榮的記號。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇四
在很久很久以前,其實就是我讀小學五年級的時候我就聽說我們鎮上的小學來了一批大學生,說是搞下鄉支教什么的干活的,十分好奇,但仍然是一頭霧水真心不知道那是搞什么的玩意活。過了很多很多年后,現在即將升大三的我,居然也背起了行李,帶著自己的團隊坐上駛向大山深處的大巴,自己也走向了這個方向,而且在那個方向的路上找回了自己的部分童年,找回了最初而單純的夢想,找回了內心深處的所思所想…….一切似乎都是上天早已安排好了的劇情,只是我幸運做了這個劇本里的主角,一切都是那么的美好,一切都那么的讓人迷醉。
在我大一的時候,我對下鄉支教調研等活動了解的并不多,但我作為同樣是農村出來的大男孩,我當時是揣著一種抵觸的態度的,認為下鄉搞這些活動不如回自己老家,老家那邊還不都這樣的環境……這次踏上下鄉的路到達了支教的地點后,發現其實環境還是老家那樣的環境——綠水青山,清澈的河流,蔚藍的天空,單純歡樂的孩童,十分淳樸的民風,氣溫有點低的早晨,晚上四周冷清烏黑一片,到處可以看到雞鴨牛群……一切都是那么的熟悉,一切都那么的令人親切,我流連忘返啊!有太多是我之前沒有想象到的,更有太多的是是我沒有經歷體驗過啊,我深深的相信著必將成為我大學生活甚至是我今后人生的一大財富一大美好的回憶!
盛夏七月,火辣的陽光斜照在一群朝氣蓬勃的年輕人臉上,我們懷著激動期待的心情,懷著對社會強烈的責任感和使命感,在老師的指導下我們用我們的智慧和實際行動完成的第三期青馬工程培養班、青馬工程希望之光基金會暑期下鄉社會實踐活動。
我有幸成為第三期青馬學員更有幸成為了華農青馬工程希望之光基金會的一員、成為基金會負責人。所以此次的三下鄉支教活動,我們團隊是代表第三期青馬班、華農青馬工程希望之光基金會參加暑期三下鄉支教實踐活動的,而我則是這支下鄉團隊的領隊。每一種經歷體驗都將是成長路上必不可少的重要一環,作為此次的領隊的我從下鄉活動中的過程及過程中,對自己有了一個新的審視與定位。
此活動是以支教清遠連州市豐陽中學為主要內容,豐陽中學教學條件艱苦,資源缺乏,加之今年教育政策的影響,致使很多學生走讀縣城,留在豐陽中學苦讀的都是一些家境較為貧困,但又非常刻苦努力的學生,因此華農青馬系工程希望之光基金會將此設立為基金會的援助試點,在此設立了獎學、助學和支教三個項目,并且青馬工程培養班也將此設為社會實踐基地。豐陽中學,是我們的實踐基地,更是孩子們看到閃爍的希望之光的地方。
多一份愛心,多一份希望,就多一分力量!
銘記.希望希望之光基金會感恩.回報。
此次的下鄉支教實踐活動一共15天,我們付出了很多也收獲了很多,在與學生的授課交流中,我們感受到了他們的學習熱情與純真的心;在和當地居民的聯系、采訪過程中,我們既增長了見識,也收獲了成長;在農田里為老百姓干一些普通的農活時,我們收獲了這個村的熱情和助人為樂的喜悅這次的三下鄉支教活動,不僅僅是個好的學習的平臺,更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。通過這次三下鄉,我主要有以下幾點收獲:
一、合理分配。
不論是做什么工作,都要進行分工合作。一個團隊只有合理安排人員,才能保證機制的完成,才能將大家擰成一股繩,齊心協力做好事。這次的下鄉支教讓我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作,那么我們這次的支教活動既不可能達到預期效果也不足以應付在調研支教過程中出現的種.種突發情況。在今后,如何合理安排人員,如何將激發大家的潛能,如何才能使大家更有默契的配合,這些將是必修課,也是我學習團隊運行的第一步。
二、溝通與交流。
在一個團隊的運行中,溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中,有時候溝通不夠,導致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學習和工作中,我會學會及時和他人進行溝通交流,及時表達自己的想法和看法,將思想傳遞他人,共同做好每一件事。
三、團隊精神。
團隊精神在這次調研中體現得尤為重要。無論是作為隊員還是領導者,都應該有團隊意識團隊精神。我們這次支教既分了小組又在組的基礎上進行了分隊。在教學過程中,盡管每一堂課都是一位老師講授的,但團隊之間的配合體現得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力,而團隊精神正是凝聚力的主動力,是通過對團體意識的培養,通過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理,來溝通人們的思想,引導我們產生共同的使命感、歸屬感和認同感,反過來逐漸強化團隊精神,產生一種強大的凝聚力。所以,在今后,如何培養自己團隊意識,如何激發他人團隊精神,這些都是做事的重要課程。
四、不斷的學習新知識。
銘記.希望希望之光基金會感恩.回報。
我充分感受到了本專業知識的重要性,材料對未來社會的發展的重要性,更加堅定了我學習材料的決心和信念。
半個月,不長但也不短,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去,使我們將來能為社會作更大的貢獻!
下鄉支教,我們走在公益的路上,走向大山,為孩童們點燃希望之光吧!
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇五
校團委號召貫徹執行團中央發出的`關于組織開展全國大學生暑期文化、科技、衛生‘三下鄉’社會實踐活動的通知。為了響應上級機關和校團委的號召,也為了使學生更好的投身社會實踐,在實踐中鍛煉自己,充實自己,我院積極組織學生開展各種暑期社會實踐活動,對社會實踐活動進行精密部署、統籌安排,形成了廣大學生踴躍組隊,碩士博士積極參與,專家教授鼎力相助的局面。學院在經費上根據每隊申報情況劃撥100-200元的活動???。同時,制定規章制度,加強安全防范意識,要求嚴格遵守《關于加強農學院暑期社會實踐活動安全的要求》有關規定,不做違法亂紀及違反社會公德有損學校形象的事。
本次社會實踐我院共收到兩個年級的暑期社會實踐報告128篇,學生社會實踐參與度達到了100%!針對報告,我們積極組織人員仔細閱讀,并對其進行篩選,選出一些具有代表性的活動。同學們參與社會實踐的基地很廣泛,最“熱門”的是基層農村,各地的市區、鄉鎮也是重點,還有各類工廠、公司等地方,也都留下了我院同學的足跡!
我院共組織了75支社會實踐小分隊,其中有國家級重點隊1支,省級重點團隊2支、校級重點隊9支,其中包括2支博士生地方經濟發展服務團,22支科技興農服務團,11支“攜手農和”服務團,14支大學生支教服務團,16支就業見習實踐團,1支實踐創新服務團,3支科學發展、共建和諧宣講團,6支食品安全知識宣講團。我院暑期社會實踐活動的情況大致可以概括為三大活動版塊:。
1、“博士生地方經濟發展服務團”
為了向農民朋友傳播科學知識,推廣農業科學技術,促進我省農業經濟的快速發展,切實為農民朋友做實事辦好事,我院精心組織了兩支以相關學科教授、博士、碩士為主體的服務隊伍。
7月17日,服務團在院團委副書記易振老師的帶領下,奔赴方城縣清河鄉。他們在鄉主要街道設立服務站,發放“煙草病蟲害防治技術”、“煙葉烘烤技術指南”、“玉米大田期栽培管理技術”、“小辣椒生產技術”等科技宣傳系列材料3000份,政策宣講系列材料xx份;時逢雨季,隊員們冒雨造訪,針對農民家庭收入、醫療保險、文化生活等各個方面進行了細致深入的調查,比較全面地了解到農民在生產、生活中所面臨的困難,同時也對各農戶在生產和生活中遇到的問題給予了細心的解答;在實踐之余隊員們還來到敬老院看望老人,陪老人聊天,給老人們帶去了心靈上的溫暖。
7月17日,由院團委魏振老師帶隊的另一支服務團奔赴方城縣拐河鎮進行社會實踐?!八涂萍冀饷駪n”:服務團一行九人在拐河鎮政府的支持下,于鎮中人群密集的地方設置了咨詢臺,對農民提出的一些問題進行詳細解答,并為過路的農民發放關于玉米、花生、丹參等當地農作物種植的技術指導和病蟲害防治方面的宣傳資料;“入田間論生產”:隊員們結合專業優勢,深入田間對農民朋友進行實地指導,解決他們在實際生產中遇到的困難,并針對當前水災問題,介紹了一些災后保收的辦法;“開講座搞宣傳”;在鎮政府禮堂,高致明教授作了關于丹參種植的講座,隊員們走村入戶進行政策宣講,調查“三農”政策在農村的落實情況。
2、“依托藥材專業優勢促進農村經濟發展”
我院由班級學生自己組織的70余支實踐小分隊,開展了豐富多彩的實踐活動,其中有一些很具代表性:
支教:
1、“愛心拓展”實踐小分隊。
孩子的未來就是國家的未來,孩子得到良好的教育就是為國家帶來美好的明天,為了豐富孩子們的課余生活,拓展他們的素質,我院煙工2班組成的“愛心拓展隊”赴河南省新密市小星星學校,進行以“支援農村教育拓展學生素質”為主題的支教活動??谡Z訓練----7月15日,隊員們走進教室,從基礎的26個字母到簡單的英語對話,教的不亦樂乎;文藝課堂----7月16日上午,一場才藝表演在班級里舉行,《寶蓮燈》《菊花臺》《同一首歌》《隱形的翅膀》等經典的、流行的歌曲從里面流溢出來,下午,小老師教給孩子們折紙鶴、折星星;互送祝福----是離別,別有一番滋味在心頭!孩子和隊員們都有著不舍,祝福也就在所難免,隊員送給孩子們禮物,孩子在隊員們隊服上留言,不同的方式傳遞同一種祝福。隊員們以豐富多樣的方式給孩子們送去了知識和歡樂。
2、“文馨組合”實踐小分隊。
7月15日,隊員們來到馬家小學,恰逢學校放假,學生們都已返家,在校長的幫助下,他們聚集了20多名學生,但在上課期間卻有不少學生出去上網玩游戲,對于這些隊員們感到很心痛,他們提醒家長們注意,呼吁更多的人能夠真正重視“未成年人不準入內”這一規定。
3、“陽關小學”實踐小分隊。
7月15日,該團隊到焦作市博愛縣清化鎮官莊村和倒槐樹村進行支教活動,在倒槐樹村小學,隊員們當起了小老師,課堂上他們教給孩子們課業知識,課下,隊員們給他們講述自己的見聞,給他們看一些各地的照片,為了讓孩子們得到全面教育,隊員們自愿做起體育老師,教他們籃球、乒乓球的基礎動作和技巧,休息期間隊員們來到田間親身感受種田的樂趣。支教結束時,校長還特別給隊員們寫了封感謝信。
4、“孩子之星”實踐小分隊。
7月16日,小分隊奔赴臨穎縣王夢鄉李拐村開展活動,隊員們剛到達目的地,就被當地的貧困震撼了,這里一輩輩人都想走出去,卻為貧困所絆不能實現。隊員們不僅教給孩子們課本上的知識,還給他們進行了一系列感恩教育,讓他們明白父母的不易,使他們學會感恩,感恩父母,感恩鄰里,感恩一切值得感恩的人。
5、“和諧之風”實踐小分隊。
7月15日,“和諧之風”小分隊來到了臥龍區,隊員們來自不同的學校,不同的年級,甚或已走出校門,他們走在一起是為了同一個目的—支援農村教育。隊員們給當地的孩子講解知識、輔導作業,還為他們帶去了筆和作業本,在支教期間,隊員們來到孤寡老人家里,陪他們聊天,為他們打掃衛生、燒火做飯。用隊員們自己的話說“能用幾支筆幾個本子讓孩子露出天真的笑容,能用自己些須的付出換來老人們開心的微笑,我們覺得值了”
6、“愛心之隊”實踐小分隊。
7月17日,在南陽臥龍區靳崗鄉的新寺村,“愛心之隊”支教小分隊開始了他們的活動,在支教過程中,隊員們全身心的投入進去,從課前的備課到課堂上講課再到課后批改作業,每一步他們都做的十分認真。
7、“暖春”實踐小分隊。
8、“星星之火”實踐小分隊。
今年星星之火團隊在王涵的帶領下來到了駐馬店市泌陽縣進行支教活動,在泌陽他們到逸夫小學進行了七天的支教活動。此外,他們還參觀了泌陽煙草局,走訪了農戶,見到了有名的泌陽花菇,這期間他們拜訪了泌陽民間文化大師,受贈圖書25冊,在泌陽他們受到了縣領導和百姓的一致好評,并且被當地媒體報道。
9、“天宇”實踐小分隊。
7月16日,在隊長張振國的帶領下,小分隊來到南陽市臥龍區陸營鎮冢頭東村進行義務支教活動,隊員與孩子們從陌生害羞到熟識再到大膽交流,從師生到朋友,在此過程中,既教給了孩子們知識,又在無形中提高了他們學習的興趣。
10、“愛心支教”實踐小分隊。
7月14日,隊員們來到灣子育新小學,在梁新芳校長的支持下,她們走進教室,為五年級的學生們上課。剛開始為了與孩子們拉近距離,隊員們就給孩子們講述自己從小學到大學的經歷,與他們談理想,在感情不斷的拉近時,隊員們才開始教課,數學、英語、語文等每一門科目都被隊員們認真的教授,在給孩子們傳授知識的同時,隊員們也感染了他們身上的青春活力。
11、支教先鋒隊。
小分隊在衛輝市太公泉二中為留守學生進行學業指導,開展健康有益的文化活動;針對該校師資不足狀況,主動協助該校的正常工作;協助做好“兩基”驗收達標相關工作。
12、“送愛心”實踐小分隊。
7月15日,小分隊在隊長徐艷艷的帶領下來到中牟縣謝莊村進行支教活動,第一天隊員們帶著買來的本子和筆,一家一家的拜訪,為每一個孩子送上一個本子和一支筆,從第二天開始,隊員們開始給孩子們輔導功課,并且把相關的知識教給他。
13、“滴水微塵”實踐小分隊。
小分隊在登封市的一個農村進行支教活動,在當地,孩子們上學需要走很遠的路,隊員們感動于孩子們學習的熱情,盡心教給他們每一門他們能教的課程:語文、數學、英語、體育、甚至是書法與健康教育。課余時,隊員們帶著孩子們到山間和田地里,給他們講述一些植物的辨別方法。
食品安全知識宣講團:
1、大學生農村服務小分隊。
小分隊在高望鄉嘴頭村,針對當前農民的安全消費意識淡薄,食品安全知識匱乏,商戶只重價格不重質量,農村地區的食品安全監管不力等方面,以發放宣傳頁等方式進行宣傳,并提出合理建議。
2、“滿心曦望”食品安全宣傳小分隊。
隨著天氣逐漸變熱,食物變質現象時有發生,人們某些不良的生活習慣危害了自身的健康,為了滿足人們對健康知識的渴求,小分隊到金說區各小吃店和人流集中的地區進行食品安全知識宣傳,提高大家對食品安全的重視度,希望每個人都能吃到安全放心的食品。
3、“健康一百”食品安全宣傳小分隊。
針對夏季氣溫高、濕度大,食物易腐敗的特點,“健康一百”小分隊分別赴安陽縣張家莊和信陽市平橋區肖王鄉進行食品安全知識及相關法律法規的宣講,為當地農民提供健康信息,另一方面也對當地農業結構、人口及勞動狀況、經濟水平等一些基本情況進行調查,受到當地領導的大力支持,參加了肖王鄉的村干部考核。小分隊受到當地領導的表揚,并且被《信陽廣播電視報》報道。
4、“健康相伴”食品安全宣傳小分隊。
5、“民生之隊”
7月17日,小分隊在隊長張朝中的帶領下到達安陽市滑縣,進行食品安全知識宣傳,18日-19日,隊員們在街道上散發宣傳頁,20日,隊員和村民們共聚康莊村委會議室,對于農村農業政策和農業發展方向作了研討。小分隊受到滑縣和安陽市電視臺的報道。
有些同學在假期回到了自己的家鄉尋找實踐機會,實踐的形式也非常豐富。他們有的進入學校實習,有的對農民收入情況進行調查,有的對農村現存的問題進行調查,還有的對自己家鄉的環境問題進行了調查等等。這些內容之新穎,行為之創新,思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創新點,而且大一學生不乏其人。他們有的還自己開培訓班當老師,我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時,轉化為能力聯系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創新意識和動手能力,為他們以后適應激烈的社會發展潮流做好了鋪墊。也有的同學利用假期去打工,一方面為自己積攢了物質上的財富,更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神!
這次的實踐活動,我院取得了顯著的成果,受到包括網絡媒體在內的國家級報道16次,省市級報道48次,縣級報道4次。由于上交材料比較多,在社會實踐材料整理過程中我們也走了很多彎路,現總結出材料整理流程(見附表),為以后更好地工作提供了便利.
總括以上的實踐活動和成果,我們可以看到我院此學期暑假社會實踐活動戰績非常輝煌,遠遠達到了預期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐,將理論聯系實踐,達到了學校對“學以致用”的要求,并且隊員們在實踐中發揚肯吃苦、能吃苦的精神,在社會上為我校樹立了良好的形象。在今后的工作中,我們將借鑒本次暑期社會實踐活動中形成的好的工作思路和方法,進一步做好我院的其他各項學生工作。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇六
到20號為止,我們“牽手石化儲運,共促科學發展”暑期社會實踐團為期半個月的三下鄉活動圓滿結束,作為參與了活動的所有環節的成員之一,我在這段期間有很多感悟,也有很大的收獲。
當一個人靜靜地坐在電腦桌前寫三下鄉活動感悟時,腦海中不斷浮現著往日畫面:“西門”之行。城北風。。走進岙山浙華行記。就業問卷。海山宣傳。“甬東”。訪。走訪安監局。安全電影展。時間雖然只有半個月,但我們展開的活動卻別樣精彩,在這短短的十五天我得到一生中難以得到的東西——團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、提升的思想、真摯的友情——我們沒有虛度這半個月,沒有放縱這十五天,我們一直在用心做事、用心服務,我不無感嘆:原來時間可以這樣度過,生活的可以這樣享受。
沒參加暑期社會活動之前,聽一些學姐學長說,大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。當自己真正投入到活動中時,這些話都得到了印證,“紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知”。社會實踐是艱苦的但是收獲是巨大的。
以下是我在社會實踐中。訪石化企業領導得到的經驗總結:
中化興中岙山儲油基地生產部副部汪新在提到他的從業經歷時,他說,自己當初也是石化學院畢業的學生,一路艱辛從一個操作工走來,再到調度員,調度師,最后競聘副部長一職。人越往高處走,路就越窄,壓力越大,考慮的東西也就越多。幾年干下來,真的。個人都累垮了。但自己并沒有后悔,還是堅持下來了,堅持就是勝利,心態決定成敗。無論自己干什么事情,尤其對于搞石油這一行的,因為起步往往是非常的辛苦的,大家一定要放穩定心態,干一行愛一行。既然自己決定了走這條路,一定要挺下去,千萬不要遇到挫折就中途放棄,這樣肯定得不償失。此外,汪部長還提到團隊的配合非常的重要,很多的公司也都注重團隊精神,大學生一定要學會互相配合,相互促進,這樣才能全面發展。
舟山浙華石油運輸有限公司的夏總經。也提到我們大學生進工作崗位的關鍵是要放正心態,大學生一般心都比較高,剛出了校門對外面的世界一點都不了解,所以一般自己覺得前途不是很好的工作只抱著試試看的態度,一心只想往高處飛,但卻不知,這樣給領導留下的印象是很不好的。夏經。強調,做為大學生,我們沒有社會經驗、社會閱歷,我們擁有的只是年輕。只要我們吃苦肯干,艱苦奮斗,在崗位上安安穩穩的,調。好心態,把自己本職工作做好,堅持下去,無論哪一行都會得到好的回報的。而且做事一定要先學會做人,學會做人就是能很好與身邊同事和領導進行交流,良好的人際關系是走向成功必不可少的鋪墊。責任心,對于一個人來說也是至關重要的,你要時刻記得為自己所做的事情負責,懂得自我反省,從小事做起,從點點滴滴做起,透過細節就能看出一個人的品質。大學生就像是張白紙,思想單純,社會閱歷欠缺,大學生要多接觸社會,多參加一些團體活動,發揮自己的潛力。
在提及石油行業工作專業知識的重要性時,中化興中的汪部長教育我們在校大學生一定要學好專業知識,書到用時方恨少,很多他在讀大學時以為沒什么用的專業知識,在工作時經常要用到,跟港口浦油。的領導一樣,汪部長也尤其強調石化行業專業課中“流體力學”的重要性,另外,汪部長也鼓勵我們多考一些相關證書像四六級證書、計算機證書、專業證書等等。
在中化興中工作的中國石油大學的研究生也建議我們在校大學生要好好珍惜在學校的時間,盡量多去學習。他強調說大三的專業課很重要,除了老師強調的重點知識外,一些細微的知識我們自己也要主動去鉆研,像浙江海洋學院這樣比較年輕的學校,知識系統比起其他老資格的學校的來說還不是很全面,而大學的知識又是最最基礎的,為了把基礎打好,我們更得主動去多學,學精,否則和那些211工程學校的同學競爭起來就相對較弱了。
另外,在舟山消防局的大力支持和協助下,我們團隊在海山公園開展了一次大型的消防安全知識的宣傳活動,活動形式包括了知識問答、海報宣傳、圖片展覽和資料發放。
通過這次的宣傳和廣大市民的共同學習,我深深地感到人的生命是那樣的脆弱,它可能在你不注意它時,突然消失。安全知識的貧乏、安全意識的淡薄、安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕慘痛事故的發生和血的教訓?;馃o情,但我們如能堅持不懈的開展消防安全教育,讓消防意識時刻伴隨左右,相信悲劇的發生能降到最低。愛生命,關注安全,是伴隨每一個人終生永恒的課題,只要我們每一個人都對這個課題盡到心、盡到力,既關愛自己的生命,又關注他人的安全,那么,我們這個社會群體中的每一分子,都會成為一個高尚的人、一個有道德的人。朋友們,請牢記安全操作規程,時時刻刻讓警鐘貫耳,分分秒秒珍愛自己的生命!
我們“牽手石化儲運,共促科學發展”暑期社會實踐活動,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將會使我終生受用。社會實踐尤其加深了我對石化行業的認知度,為將來在石化行業就業打下了更堅實的基礎,使我在以后兩年的大學學習中目標更明確,有的放矢。拉近了我與社會的距離,更加豐富了安全知識。另外,在此次活動中,通過。訪石化行業領導及中國石油大學的學生,結合他們給我們的意見和建議,我們還針對。訪錄對自己的母校石化學院寫了建議信,將社會實踐活動所獲反饋給學校,更好的促進校企合作,也算是對學校的回報。總之,在這次實踐活動中,我們的人生價值得到了很好的體現,溫室里的花朵經歷了新鮮空氣及陽光,得到了很好的發展。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇七
為了響應校團委學生會召開大學生暑期三下鄉的號召,我積極報名參加了本次暑期三下鄉追尋紅色足跡的實踐活動,在此次活動中,我接觸到了很多在市區從來沒有接觸過的東西。從老紅軍和山區人民身上我學到了吃苦耐勞、勤儉樸實的精神,在接下來的時間里我會將本次實踐活動所學到的東西積極的運用到學習和工作中去。
此次追尋紅色足跡暑期三下鄉實踐小分隊的成員由下列8位組成:
帶隊老師:xxx。
隊長:xxx。
副隊長:xxxxxx。
隊員:xx、xxx、xxx、xxx。
7月5日上午9點30分,我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長吳宇婷同學的帶領下出發前往仙居縣上張鄉進行社會實踐,經過兩個小時的車程才到達目的地。當地鄉政府的領導很熱情的接待了我們,并邀請我們在食堂一起用餐,食堂的飯菜不是很豐富,卻滿含著當地政府對我們的接風洗塵之意。當天下午3點,我們與崔書記一起開了一次會,會議具體的安排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等。
5點,我們同鄉政府領導一起拜訪了第一位老黨員——年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時,得知朱小香老人正在番薯地里勞作,我和另外幾位隊員便又趕往番薯地,在離村子不遠的地方,我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人,老人得知我們是來慰問他時,十分開心,幾位隊員在老人的指導下幫老人做完了農活,隨后,我們與老人一起趕回老人家中,在老人家里,他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在16歲得時候被黨組織吸納的,老人的左腿也不怎么方便了,是當年參與對國民黨反動派政府的戰斗中受傷遺留下來的,老人告訴我們,我們現在的生活,比起他們那會,真的是好上百倍,他們那個時候,連加急文件都只能靠雙腿跑著送,現在還有車有電腦。在與老人交流的最后,鄉政府的領導和我們臺州電大暑期三下鄉追尋紅色足跡實踐小分隊的副隊長李貞貞同學一起送上了慰問金和慰問品,老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結束。
隨后幾天,我們陸續拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員,老紅軍。從與他們的接觸攀談中,我真正認識到了作為一名中國共產黨員所應該具備的那種愿意為了國家,為了我黨,為了人民,能夠并愿意付出一切的精神實質。我作為一名黨校結業的學生,想要達到加入中國共產黨的自身的素質要求,所需要從他們身上學習的還有很多很多。我認為,那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險,寧死不屈,實實在在為人民做事以及奮發向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學習的。
7月7日上午10點,我校黨委副書記、紀委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉視察指導。中午,我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手,為老師們準備午餐,并邀請上張鄉政府領導與我校領導會餐。
下午3點,我們參觀了善音村的甌江彩鋰稻田養魚生態基地,在基地里,我們隊員主動的向農戶請教稻田養魚基地的基本情況,農戶們也非常樂意的告訴我們隊員,他們的基地是在仙居縣政府和海洋漁業局的指導與支持下建立的,一個有著150畝地的甌江彩鋰立體養殖基地,在水稻田中間有一個個的.魚坑是平時用作魚兒休息以及收割稻谷的時候蓄魚用的,甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用,一般魚苗會在5厘米長時投放下去,等到10厘米左右時捕撈銷售,這些魚一般銷往本地的一些農家樂。
7月8日,早上我們拜訪了姚岸村的4位老黨員。下午,我們帶領臺州電大系統黨外知識分子聯誼會的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀,隨后,我們在紀念館門前與隊旗合影留念。
7月9日,行程的最后,我們拜訪了住在方山村的老黨員。我們為老人送上慰問品時,老人竟然對我們深鞠一躬,大家在摻扶起老人的同時,心里也非常感動,我們本就是抱著向老黨員學習的目的而來,在學習之余,為老人們送上些微不足道的慰問品,老人作為一個老輩,卻向我們鞠躬,這讓我們隊員在不敢受禮的同時,也再一次體會到了老黨員們的素質之高。
我認為,我們此次活動是非常成功的,因為我們團隊的成員都非常優秀,在5天的實踐活動中,有人受傷,也有人生病,但是沒有一個人喊苦喊累,沒有一個人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中,大家分工明確,互幫互助,團結努力。大家都在此次活動中學習到了很多實用的經驗,我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業工作后都會運用到。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇八
今年的暑假來的很快,我還沒有來得及享受完大學那美好的生活的時候它便蹦了出來,讓人措手不及,三下鄉暑期社會實踐總結。暑假真的來了,從班長通知我們學校開始放假的那個時刻起它便來了。雖然對校園生活有點戀戀不舍,我還是要去面對它,它畢竟是我大學生涯中不多的暑假了。那么如何好好利用這個暑假呢?班里有的同學選擇了回家休息、有的選擇了外出旅游、有的選擇在校復習考研,有的選擇了到工廠打工體驗生活,當然也有一部分同學選擇了暑期“三下鄉”社會實踐活動。而我呢,則選擇了后者,我要讓我的暑假通過這次社會實踐活動變的更加精彩!
火車載著一個希望飛馳于千山萬水,穿省過縣后,我回到了自己故鄉的驕傲――西部明珠――烏魯木齊。汽車載著一個興奮馳騁于沙漠、戈壁、草原、雪山,翻山越嶺后,我回到了自己家鄉的美麗――塞外江南――伊犁。
在家里稍作休息后,我便馬不停蹄地真奔我在火車上便已選好的社會實踐基地――伊寧市塔什科瑞克鄉。那是一個充滿神奇的地方,伊寧市塔什科瑞克鄉位于伊寧市南郊,伊犁河北岸??偯娣e10.9平方公里,總人口13271人,有維、哈、漢等9個民族,少數民族占91%,人均耕地不足0.7畝。在伊犁這個地大物博的地方,該鄉雖然存在人均耕地不足0.7畝的尷尬困境,但在黨和國家社會主義新農村建設的號召下,靠著當地農民的勤勞、善學、敢于實踐的精神,該鄉逐步摸索出了一條新的農村發展道路――特色農業產業。通過幾年的艱苦奮斗,該鄉開創了以溫室脫毒草莓、香菇、山藥、彩色辣椒、圣女果、蘆筍、牛蒡、秋延晚西紅柿等為主的特色農業產業鏈,該鄉也因此一舉成為伊寧市主要蔬菜基地。其產品不但供應本市,還遠銷烏魯木齊、石河子、奎屯、克拉瑪依、阿勒泰、塔城、博樂等北疆城市及獨聯體市場。由此該鄉農民過上了富裕的生活。
一、新的生活從這里開始。
我的實踐在該鄉的6村展開,6村是該鄉的香菇基地。以前光知道香菇的美味與可口,沒有切身體驗過它的成長,這次真的可以過把隱了。阿力木江大叔是這個基地的種植高手,他種植的香菇個大、肉厚、味美,深受客商們的喜愛,香菇一下架,便被他們搶購一空。嘿嘿,看來跟著他實踐準沒錯。我來得時候這里的菌筒已經養好,筒膜中布滿了香菇的小蕾,按照阿力木江大叔的指導,我開始為每一個菌筒破膜,以便于香菇的小蕾生長不受束縛,雖然累的滿頭大汗,但還是其樂融融,至盡回憶起來依然回味無窮。香菇的小蕾在生長一周后便長成了成品香菇。這期間,在阿力木江大叔的指導下,我按時給香菇補水,以保證香菇有一個適宜的生長環境,在我和阿力木江大叔的精心照料下,香菇在一周后如期下架。看著阿力木江大叔高興地數著鈔票的情景,我的心靈異常蕩漾,這就是我們辛苦的結晶!
二、生活從此變的豐富多彩。
今年,該鄉為了讓種植戶及時地了解產品供求信息、了解產品的生產技術,專門為每個基地安裝了電腦,連上了互聯網,同時還為他們請了輔導老師。這幾天由于輔導老師生病了,沒有人再為他們教授電腦知識和互聯網上網知識,阿力木江大叔把這個消息告訴了我??粗⒘δ窘笫鍛n郁的眼神,我立即決定暫時充當他們的“教師”,于是我便把自己的想法告訴了他。聽到了我的建議后,他顯得異常興奮,直說:“小謝同志,亞克西,小謝同志,亞克西,!”就這樣,我這個學生一轉眼成了“老師”。由于少數民族同志大多數不懂漢字,所以剛開始教授起來比較困難,進展也比較緩慢,但這并沒有影響我的熱情。根據他們的接受程度我把培訓班分為下午和晚上兩個班。下午這個班由接受能力比較好的學員組成,根據他們掌握的情況,我逐步加入了一些比較實用的知識,比如如何搜索自己需要的農產品信息和農產品生產技術信息,如何在農業信息網上發布農產品信息、如何使用網上銀行等等。晚上這個班主要是由接受能力較差的學員組成,而且這部分學員人數很多,并且很多不會漢話。于是,我讓阿力木江大叔充當了我的翻譯,阿力木江大叔是當地有名的漢語通。雖然進度比較緩慢,但對于接受能力很差的叔叔、大伯們,我還是很耐心地手把手地教授他們電腦操作知識,直到他們掌握為止。熱心的阿姨們不停地往我手里塞蘋果、塞雞蛋,并用生硬的漢語對我說“小謝同志,你累了吧,先休息休息”。看此情景,我異常感動,我暗下決心,在實踐期間,充分發揮自己的潛能,把我所知道的知識都講授給他們。一個星期后,生病的輔導老師來了,看著操作熟練的學員們,她顯得非常高興,她用感激的眼神注視著我,沖我點著頭。當然,我心里也是樂滋滋的,看著自己的“學生”一天一天地成長起來,我的內心感到無比的欣慰。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇九
在此期間,我們下鄉進行社區市場調查,下鄉支教,開辦暑期免費補習班,走訪退休老干部、烈士家庭,幫當地村民趕收番薯,對村民“留守兒童受教育”問題進行問卷調查,為村民對辯別真假鈔知識的宣傳,防火、防盜、防騙、防水等安全知識的資詢服務,對當地漁業發展的調研等。這斷日子里,我們親身體驗了鄉村農民群眾的日常生產、生活,了解了當地一些留守兒童、孤寡老人的情況,獲得了一些真實的生活感悟,現將其記錄整理結合自己感受,作為此次“三下鄉”活動的總結。
一、準備工作。
對當地情況有一定的了解,做好了安全防范措施和過硬的吃苦準備,為我們的實踐活動打了良好的基礎。
7月15號上午,我們來到惠來惠城,安頓好后,我們立即對惠城社區市場展開調查,如市場商品種類,價格以及居民消費情況,我們初步了解了惠城社區居民消費水平不高及惠來的市場經濟欠發達。晚上,我們受當地居民的熱情款待與他們一起共進晚餐,進一步了解當地居民生活情況。
17號早上,我們來到田乾小學,全隊每兩人一組負責一個班,對他們進行語文、英語、數學等科目的輔導并對我們暑期免費補習班的宣傳,剛開始雖然他們很調皮,但經過各隊員的耐心輔導,他們很快就接受了我們,從這次義教中,看到一張張純真的笑臉,我們也仿佛回到了美麗的童年。中午,我們部分隊員趕往當地光榮之家的革命烈士家庭,對他們進行相關采訪和調查,了解他們的生活狀況和耐心聽他們講述革命之家的艱辛及先進事跡,其中主要碰到的問題是語言溝通方面的障礙,后來請會講潮汕話的隊員翻譯,其它隊員負責記錄。從他們那我們了解了革命先烈們的光榮事跡也深刻感受到今天我們和平幸福的生活來之多么的不容易,警醒自己要好珍惜今天美好的生活。采訪烈士家屬,其實也是一種現實生動的愛國教育課。下午,我們馬不停蹄地下田幫村里一位七十多歲的老爺爺趕收番薯,以前我們只知有番薯,卻不知如何而來如何收獲,在田里收番薯時,隊員們還鬧出不少笑話,雖然很辛苦,但隊員們互相打氣鼓勵,共同克服困難,在傍晚時分,我們終于把田里所有番薯收完,看著一袋袋番薯,我們感覺很有自豪感和成就感,之前所流的汗水也不足掛齒。
18號上午,我們去仙庵中學進行支教宣講和對畢業生的心里輔導,傳授我們成功的學習經驗和科學的學習方法,也充分利用我們財經傳媒的專業知識宣傳我們在大學的所見所聞所學,也對老師進行了相關問卷調查,了解初中畢業生的升學情況如何改進他們教學方法提高教學質量等。在義教過程中,我們也發現我們自身存在的教學實踐經驗不足,對他們的知識層次了解不深,一定程度上影響了教學效果,也感謝老師們的理解和同學們的積極配合,我們才能順利完成此次仙庵中學的義教活動,很大程度上豐富了我們的實踐經驗,鍛煉了我們的臨場應變能力。下午,我們去仙庵義務幫助老人打掃衛生,幫忙挑水,菜園澆水,砍柴等,親身體驗農家生活,進一步了解農村的真實生活情況,感受生活的艱辛,端正生活態度。
19號上午,我們在田乾村對留守兒童進行支教部分的文藝教學,如《我和你》的手語操、健美操、唱歌并和小朋友們一起玩跳繩游戲等豐富的形式,從而提高他們對文化知識的興趣,陶冶情趣,但由于留守兒童所受教育層次不一樣,加上當地村民只講潮汕話的語言約束,起初他們還不敢接近我們,后來經過會講潮汕話隊員的解釋和各隊員的轉變交流方式,慢慢改變他們對我們的敵對態度,最后接受了我們而且文藝教學的效果很不錯,我們也成了他們的大朋友。下午,我們在村民活動場地,舉行辯別真假鈔知識的咨詢服務活動,我們事先準備好一塊宣傳欄并在上面詳細寫了一些紙幣常識,并在現場用生動形象的語言講解如何辯別真假鈔,受到村民們的一致好評,豐富了村民們的真假鈔知識,提高了他們對真假幣的辯別能力,這也突出了作為金融學校學生的優勢。
20號上午,我們在村民活動場地播放了事先準備好的安全教育短片,如防火、防電、防水、防騙等安全知識,起初,村民們只是覺得好笑忽略了短片內容的真正含義,后來我們就短片內容做了詳細的的解釋,提醒他們短片內容的真正教育意義,通過此次別開生面的安全教育課,村民們也很大程度上增強了安全防范意識,提高了安全防范能力,我們也從中發現,安全教育知識普及的重要性,也強化了我們自身的安全觀念。下午,我們去田乾村附近的海邊進行對漁民的調查防問,了解當地漁業發展情況,他們大部分靠捕魚為生,主要經濟收入是賣魚所得,而七月份到8月份則是禁漁期,漁民處于季節性失業。此外,我們還在海邊義務撿垃圾,宣傳環保的重要性。21號上午,我們在田乾村老人聚集地大榕樹下,舉行我們此次實踐活動的最后一個項目,文藝匯演,我們采用之前精心編排好的太極、健美操、詩歌朗誦、個人獨唱、小品等形式多樣的節目為留守老人兒童“送溫暖”,給他們送去歡樂和真情,他們依然有我們這群大學生所關心,有我們的真情溫暖。隨著我們實踐隊與村里老人和小孩的合影留念,也暗示著此次“三下鄉”實踐活動的順利結束。匯演完,我們帶著不舍和美好的回憶坐上回校的汽車,揮手向村民告別向這里美麗的熱土地告別。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇十
那漫山遍野的燦爛向日葵,那隨風而動的幽幽青草香,那傍晚炊煙裊裊的村莊,那崎嶇蜿蜒的山間小路,那紅旗飄揚的高家莊小學,那一切不可磨滅的景象,那一份不言而喻的感動,被永遠的珍藏在我們的似水年華中。為了響應中宣部和中共團委的號召,我系組織了暑期“三下鄉”社會實踐活動?;顒觾热轂榱x務支教。汾陽市屬于呂梁地區,位于山西的西南偏遠地區經濟水平有了一定的提高,但總體來說經濟和教育水平還都相對落后。
學校里的教學設施殘缺不全,雖然有心理準備,但還是沒有想到會差到什么都沒有。但是社會各界對教育的問題還是很關心,捐贈了電視,電腦,還有腳踏琴,希望能采用多媒體教學模式,但是由于當地老師不懂操作和應用,這些設備基本上都閑置起來,連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調、枯燥、乏味。我們決定改變這種狀況。當天上午就根據當地小學的教學課程和自身特長,制定了所教課程有:語文、數學、英語、音樂、體育并新加了書法、健康教育,自然和寫作。英語課上,孩子們的發音很不標準。
因為缺少和外界溝通交流他們連普通話都說不好,更何況英語?我們一次次,一遍遍耐心的糾正,終于使他們有了很大的進步。下課了,孩子們圍成了一圈,卻都不出聲,只是靦腆的笑著。后來,一個男生大膽的問,老師,什么時候再上英語課?我們知道,孩子們喜歡了上我們的課。語文課上,讓孩子們造句,一個學生站起來回答,疑問句:老師,你可以抱我一下嗎?反問句:難道你不愿意抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀,心底里有股異樣的暖流陣陣涌動。他們渴求擁抱是一種愛的表示,也是對我們努力的肯定。課余時,孩子們非要拉我們去一個叫“南溪”的地方,那里有水有草、有魚有蝦,也許這些東西在其他人印象中并不算什么,但是在十分缺水的山區來說,那個地方無疑就是他們心中的天堂,他們要向我們展現的不是一片山,一片水,而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇十一
“激情夏日,燃亮封開。”在這個依舊炎熱的夏天,我們來到了肇慶封開縣江口鎮開展了維持一個星期的三下鄉暑期實踐活動,短短的一個星期,卻承載著我們全隊26個人無數的汗水及淚水,那個大雨中照常進行的文藝匯演,那些臺前幕后不斷忙碌的隊友,那一張張分不清是被汗水、雨水還是淚水澆灌的臉龐,那些不顧大雨依舊來看我們演出的學生們,最出色的表演人員、最棒的主持人、最可愛的觀眾,最辛苦的幕后,共同成就了這場文藝匯演的美麗。
怎么忘記,匯演后我們抱成一團,哭成一團,不顧路人怪異的眼光像瘋子一樣大聲在江邊歡呼:“封開,我愛你。華師,我愛你。”最后還沖過去熊抱了陳博士,讓他在激“三下鄉”工作總結動中作出了今晚請喝燒仙草的錯誤決定。那種激情,那種感動,那種暢快,我想,會是我一輩子珍藏的回憶。
如何忘記,那一次次沒日沒夜的排練,扇子舞、健美操、gee、小品、詩歌朗誦、手語、歌曲串燒、catwalkshow、跆拳道、難兄難弟、主持……真真切切的體會到臺上十分鐘,臺下十年功的辛苦,與勞動果實得以收獲的喜悅。在那段日子,每個人的努力都讓我感動,也是你們的認真,全隊人員“wearetogether”般的團結與信念一直在鼓舞著自己,要加油,一定要讓三下鄉順利完成。
更無法忘記,那每一次的聚餐,每一次的熬夜,每一次的開會,每一次的擁抱,每一次隊友的包容與支持,每一個會心的`微笑,每一次的團隊游戲,每一次的“見縫插針”……更知道那段日子大家都很辛苦,壓力都很大。甚至自己在培訓的第三個晚上也哭了(實在不是我作風),好像是得知兆云不能陪我們一起下鄉的時候,另一個原因也是害怕支教組沒辦法暑期三下鄉個人實踐總結按時完成培訓計劃要求,尤其在其他組都非常努力的準備,按計劃完成目標的時候。在培訓的第二天,我突然意識到以這種進度是無法完成兩次試講的,甚至所有的課輪一遍的時間都不夠,更不用說備選課的準備了。雖然支教組的組員們已經很辛苦了,但我還是不得不加大工作量,白天試講、排練,晚上熬夜修改教案。終于我們組在后面基本完成了我們的初定計劃,大家的講課水平也獲得了很大的提升,支教組的工作達到了我的預期目標。但是也由于自己的經驗不足,幾乎在整個培訓期間以及下鄉期間,支教組每個人沒有一個晚上是不熬夜的。對于一直很辛苦卻很體諒我的你們,我想說,謝謝,你們辛苦了。
回來已有14天了,卻至今仍然可以清晰地回憶出學生們那一張張天真可愛的笑臉,從他們身上,我確實收獲了很多。想起之前準備的種種,由于一直與校方聯系不上,無法確切的知道當地學校學生的具體情況,導致我們支教的每個人都得做好兩手準備,甚至還要做好自己去招收學生的準備。所以當我知道,我們可以有60位學生的那個時候,真的很開心,但是校方對學生的硬性要求卻讓學生們對我們有著很強烈的抵觸心理,伴隨著巨大的壓力和恐懼,我們只能不斷調整課表、改變上課內容、在課后加強與學生的交流,終于,我們被學生們接納了,這整個過程,全隊人的支持很大程度上緩解了我的壓力,也讓我知道,其實我并不孤單。尤其是校方看到的主要是支教組的表現,也就是說,支教組的形象在那個時候代表了全隊形象,我明白我們能做的也只有盡力做好每一個工作,真誠的對待每一位學生,牢記自己的使命,做好自己。
我的得與失,總結整個三下鄉過程,我想我收獲最多的是友誼和學生以及能力吧。那種可以一起瘋、一起玩的伙伴,那種閑時可以小酌一杯的兄弟,那種傷心時可以抱頭痛苦的姐妹,是三下鄉帶給我的。其次,就是我的學生,在與他們相處的過程中,自己很容易就忘三下鄉活動工作總結范文記了煩惱和傷心,單純的就像個孩子,我慶幸自己在短短的七日記住了所有人的名字,發現了每個人獨特的閃光點,讓我也收獲了滿滿的自信和大大的成就感,謝謝你們。再次,從參與策劃到最終下鄉,我認識到了計劃的重要性、溝通的必要性。不錯的組織策劃能力以及冷靜果斷的性格優勢讓我在問題的解決上可以游刃有余,而且在大家的共同努力下,各小組的準備都比較充足,整個下鄉是比較順利和圓滿的。當然自己的不足也是存在的,在此做簡要總結:
首先,定位問題。其實對于在整個三下鄉期間自己雙重身份的定位問題,我們都說什么職務沒有關系,只要大家努力就行了。但是在前幾天我才很清晰的認識到:這是錯的。我一直在反思,我想我也許是個負責任的支教組組長,但我卻不是一個合格的副隊長。特別是我在兼任的過程中,常常會有種有心無力的感覺。對于這個問題其實也是有主客觀原因的,首先對于我的職務定位問題,我主要負責支教組,但也需要與隊長層共同負責統籌工作。在培訓期間,很多時候自己會因為支教組的工作,對于一些緊急、重大的全隊決策沒有辦法完全參與到,另外由于我自身的原因,加上我們三個隊長沒有做到很好、很有效的溝通與討論,便直接召開組長會議,分配任務,決策事務。這種工作模式其實是比較有效率的,也比較適合我們當時情況的,但是卻也導致了積極性不高,隊長身份參與度不夠的現象,最后是我的能力問題,我希望很好的兼顧兩邊,但是真的很難,一直以來讓我最郁悶的就是這個問題,很多時候是寶寶和少婷怕我太累、太辛苦,想讓我專心搞好支教,但是也由于一開始沒有參與決策,之后的工作便自然而然的處于被動了。在這里,想和全隊的隊友說聲:對不起。尤其對我們的隊長和副隊說聲:對不起,沒有幫到你們,對不起,沒有做好一個副隊應盡的義務。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇十二
今年的暑假來的很快,我還沒有來得及享受完大學那美好的生活的時候它便蹦了出來,讓人措手不及。暑假真的來了,從班長通知我們學校開始放假的那個時刻起它便來了。雖然對校園生活有點戀戀不舍,我還是要去面對它,它畢竟是我大學生涯中不多的暑假了。那么如何好好利用這個暑假呢?班里有的同學選擇了回家休息、有的選擇了外出旅游、有的選擇在校復習考研,有的選擇了到工廠打工體驗生活,當然也有一部分同學選擇了暑期“三下鄉”社會實踐活動。而我呢,則選擇了后者,我要讓我的暑假通過這次社會實踐活動變的更加精彩!
火車載著一個希望飛馳于千山萬水,穿省過縣后,我回到了自己故鄉的驕傲――西部明珠――烏魯木齊。汽車載著一個興奮馳騁于沙漠、戈壁、草原、雪山,翻山越嶺后,我回到了自己家鄉的美麗――塞外江南――伊犁。
在家里稍作休息后,我便馬不停蹄地真奔我在火車上便已選好的社會實踐基地――伊寧市塔什科瑞克鄉。那是一個充滿神奇的地方,伊寧市塔什科瑞克鄉位于伊寧市南郊,伊犁河北岸。總面積10.9平方公里,總人口13271人,有維、哈、漢等9個民族,少數民族占91%,人均耕地不足0.7畝。在伊犁這個地大物博的地方,該鄉雖然存在人均耕地不足0.7畝的尷尬困境,但在黨和國家社會主義新農村建設的號召下,靠著當地農民的勤勞、善學、敢于實踐的精神,該鄉逐步摸索出了一條新的農村發展道路――特色農業產業。通過幾年的艱苦奮斗,該鄉開創了以溫室脫毒草莓、香菇、山藥、彩色辣椒、圣女果、蘆筍、牛蒡、秋延晚西紅柿等為主的特色農業產業鏈,該鄉也因此一舉成為伊寧市主要蔬菜基地。其產品不但供應本市,還遠銷烏魯木齊、石河子、奎屯、克拉瑪依、阿勒泰、塔城、博樂等北疆城市及獨聯體市場。由此該鄉農民過上了富裕的生活。
一、新的生活從這里開始。
我的實踐在該鄉的6村展開,6村是該鄉的香菇基地。以前光知道香菇的美味與可口,沒有切身體驗過它的成長,這次真的可以過把隱了。阿力木江大叔是這個基地的種植高手,他種植的香菇個大、肉厚、味美,深受客商們的喜愛,香菇一下架,便被他們搶購一空。嘿嘿,看來跟著他實踐準沒錯。我來得時候這里的菌筒已經養好,筒膜中布滿了香菇的小蕾,按照阿力木江大叔的指導,我開始為每一個菌筒破膜,以便于香菇的小蕾生長不受束縛,雖然累的滿頭大汗,但還是其樂融融,至盡回憶起來依然回味無窮。香菇的小蕾在生長一周后便長成了成品香菇。這期間,在阿力木江大叔的指導下,我按時給香菇補水,以保證香菇有一個適宜的生長環境,在我和阿力木江大叔的精心照料下,香菇在一周后如期下架??粗⒘δ窘笫甯吲d地數著鈔票的情景,我的心靈異常蕩漾,這就是我們辛苦的結晶!
二、生活從此變的豐富多彩。
今年,該鄉為了讓種植戶及時地了解產品供求信息、了解產品的生產技術,專門為每個基地安裝了電腦,連上了互聯網,同時還為他們請了輔導老師。這幾天由于輔導老師生病了,沒有人再為他們教授電腦知識和互聯網上網知識,阿力木江大叔把這個消息告訴了我。看著阿力木江大叔憂郁的眼神,我立即決定暫時充當他們的“教師”,于是我便把自己的想法告訴了他。聽到了我的建議后,他顯得異常興奮,直說:“小謝同志,亞克西,小謝同志,亞克西,!”就這樣,我這個學生一轉眼成了“老師”。由于少數民族同志大多數不懂漢字,所以剛開始教授起來比較困難,進展也比較緩慢,但這并沒有影響我的熱情。根據他們的接受程度我把培訓班分為下午和晚上兩個班。下午這個班由接受能力比較好的學員組成,根據他們掌握的情況,我逐步加入了一些比較實用的知識,比如如何搜索自己需要的農產品信息和農產品生產技術信息,如何在農業信息網上發布農產品信息、如何使用網上銀行等等。晚上這個班主要是由接受能力較差的學員組成,而且這部分學員人數很多,并且很多不會漢話。于是,我讓阿力木江大叔充當了我的翻譯,阿力木江大叔是當地有名的漢語通。雖然進度比較緩慢,但對于接受能力很差的維族叔叔、大伯們,我還是很耐心地手把手地教授他們電腦操作知識,直到他們掌握為止。熱心的維族阿姨們不停地往我手里塞蘋果、塞雞蛋,并用生硬的漢語對我說“小謝同志,你累了吧,先休息休息”。看此情景,我異常感動,我暗下決心,在實踐期間,充分發揮自己的潛能,把我所知道的知識都講授給他們。一個星期后,生病的輔導老師來了,看著操作熟練的學員們,她顯得非常高興,她用感激的眼神注視著我,沖我點著頭。當然,我心里也是樂滋滋的,看著自己的“學生”一天一天地成長起來,我的內心感到無比的欣慰。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇十三
近年來,隨著中國國力的不斷增強,中國的國際地位不斷上升,人民生活的水平不斷改善,快速發展所帶來的問題也日趨明顯。而城鄉差距更是這之中的焦點問題,減免農業稅,農村醫療等國家惠農政策,“三下鄉”活動又是另一個重點,大學生社會實踐也是這一重點的主要組成部分。為了響應國家號召,我們開展了這次三下鄉暑期實踐活動。
此次實踐我們以“歡樂新農村,歡樂新未來”為主題,以宣傳奧運知識,調研農村土地問題為中心,開展了一系列活動,進行了較為深入的調查,得出了不少有用結論。同時,向小朋友宣傳奧運知識也很有成效。
活動剛開始時,還是有熱心群眾注意的,雖說不多,但也遠比我想象的更好,本以為活動會開展不開,但事實證明我錯了。很多叔叔阿姨還是很樂意跟我們合作,幫助我們宣傳及填寫調查問卷的,很多人更是主動向我們詢問活動內容,索要活動介紹資料。在做調查問卷時出了點誤會,不少人以為我們是來幫他們解決問題的,于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正。但我們出于禮貌便應他們的要求,當時記下來了,而我們對這些問題卻無能為力,所以只能耐心地勸導或者干脆回避這個問題。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問題,這些都等待著我們去努力改善。之后便是小朋友們,他們給我留下了很深刻的印象,以致最后離開時都有不舍。很調皮的小朋友不少,但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個小孩一直很安靜地坐在那兒,走過去跟他們說話,他們還有點害羞,而后他們所表現的才華卻讓我羞愧難當。正在上幼兒園的他們都會寫自己的名字了,其中有些字我上小學三年級是可能都沒學會呢。有的小朋友對奧運的了解也很多呢,也顯露出我們的準備稍有不足,存在一些盲點和漏洞。在車站遇到的一位大媽,她說想向我們所要幾張奧運知識宣傳單,回去要給孫子看,還真把我感動了一番。
活動的最后我們十分感謝北山口鎮政府的支持和大力協助,有了你們,我們的活動才能開展得如此順利。
這次活動讓我們第一次與真實的社會接觸,感受社會生活的,為以后步入社會,融入社會打下基礎。
活動中我深刻的感受到自己的想法與現實的差距。學校里天真爛漫的想法在社會中沒有立錐之地,本能的想到許多防備,可依舊是覺得不那么管用。很多以前預想的活動都無法實行,只能臨時改變&方^案范%文?!?amp;成其他活動。而且考慮問題要站在多個角度,細細地想清楚,考慮活動所涉及主辦方的利益,這樣才能更好地將活動進行下去。
還有要認真學習中央的一些相關文件,了解更多的相關實事,準備充分,以免活動出現漏洞。活動時要有耐心,不管遇到什么困難都應該堅持做下去(當然前提是的。。正確)。還有要避免一些敏感的話題,今年中國發生了很多大事,世界并不太平,我們自己應該注意安全,要保護好自己。
總的來說,這次活動是一次雙贏的活動?;顒又形覀兪斋@不少,對社會的認識進一步加深?;顒舆M展順利,與各方面的融洽合作分不開。各組每個成員都熱情工作,團結合作,為這次活動奠定了基礎。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障。隊員之間團結友愛、互相幫助更是體現出了這個團隊的基石,各有所長,各施所長更是保障了我們工作的高效性,為此次活動畫上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難,但我們并沒有止步于此,反而從中學到很多東西,增長了閱歷和經驗。我個人認為這次暑期三下鄉社會實踐活動還是很成功的。
關于關于為引導學院廣大青年學生深入學習實踐科學發展觀,團結帶領廣大團員青年充分發揮生力軍作用,為扶貧開發工作的順利完成貢獻青春和......
參考參考那連綿不絕的可愛小土坡,那隨風而動的悠悠清香草,那傍晚炊煙裊裊的村莊,那泥濘不堪的鄉間小路,那簡陋卻充滿人氣的幼兒園,那一份不......
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇十四
當六月的驕陽常掛在碧空時,當同學們還沉浸在緊張的期末備考中時,2019年暑期“三下鄉”社會實踐活動前期準備的鐘聲就已在我校敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“中國夢”思想,在社會實踐中了解社會、認識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養品格,樹立正確的擇業觀,以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。因此,根據校團委的有關通知安排,臨床學院團委聯合相關醫院成立了臨床學院“醫樣陽光,醫路呵護”醫療志愿服務隊。這支充滿團結與友愛的隊伍,由臨床學院輔導員范瓊老師帶隊、涉及內外科的專家醫生和10名不同年級與專業的大學生,并以“凝聚青春力量,共祝中國夢”為活動主題,于2019年7月20日——2019年7月26日奔赴海南省龍泉鎮進行暑期社會實踐志愿服務。
在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺的路途中,準備充分、斗志昂揚的隊員們絲毫不為即將到來的陌生或者困難的境遇所影響,在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下,順利地來到了龍泉鎮。在衛生院領導的安排下,隊員們住到了龍泉中學的教室中,盡管條件簡樸,但是隊員們安然接受,并且對他們即將居住一周的教室進行了清潔打掃工作。在勞動中,大家齊動手、共出力,有努力勞動的歡樂,有盡情傾灑汗水的痛快,還有工作完成后的滿足。幾凈的門窗,整潔的地面,井然有序的物品……這些就在隊員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工,另一邊,范瓊老師及隊伍負責人與當地工作人員積極溝通,實地考察活動場地,布置即將到來的活動的各項準備。不打無準備之仗,做足了準備,才能從容,在老師的帶領下,隊員們對于未來七天的活動充滿信心?!叭锣l”醫療服務志愿活動,或許隊員們的大學階段只能經歷這一次,因此他們倍加珍惜,窗外的清風仿佛也在對年輕的他們訴說著鼓勵。
龍泉的清晨,靜謐祥和,空氣中散發著迷人的氣息。7月21日到7月23日,臨床學院“醫樣陽光,醫路呵護”醫療志愿服務隊連續三天為當地的老鄉們進行義診、急救培訓、問卷調研等活動?!按鬆?,你的血壓有點偏高的,平時要注意啊?!薄鞍⑵?,你的血壓高了,降壓藥是不是按時吃了啊?”……12級隊員們身著白大褂,在就診桌前為圍上前來的村民們免費測量血壓,分享健康生活的知識,并積極協助醫生們的工作;一旁深受觸動的專家醫生們也耐心、仔細地聆聽著村民的病情,細心解答著患者們的疑惑,給出自己的診斷意見以及處方;來自省紅十字會的王主任也在現場進行了急救培訓的宣講與演示,借助一旁的活動模型,手把手地傳授民眾急救知識,有心肺復蘇、止血、包扎……專家教得耐心、投入,被吸引而來的村民們看得仔細、聽得認真。隊員們各司其職,工作有條不紊地進行著,“三下鄉”的旗幟在空中獵獵翻飛,人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說著青春的自信與激昂。此起彼伏的關注聲中,前來問診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容,手中拿著藥品,他們的心里有著滿滿的幸福。時間就這樣在忙碌中悄悄走掉,前來咨詢問診的村民也來了一批又一批。不怕疲勞、熱情服務的隊員們多次獲得醫生專家們的贊揚與鼓勵,淳樸好客的村民們不時送來飲用水,活動的現場處處洋溢著溫馨的暖流,在那些美麗的瞬間中,在場人的內心也是漸漸地連在一起。另外,還有14級的隊員們分定點和流動兩種方式,展開了??谑旋埲偵系幕颊邔τ诰歪t期望值的問卷調研活動。在問卷調研中,負責衛生院中及街道口定點的隊員主動與前來測血壓、問診的村民們進行交流溝通,說起了家常,在隨和的氛圍中填寫著問卷;流動的隊員們則走出就診點,帶著宣傳及問卷資料走到周圍的村民以及途經的群眾的身邊,并進行義診問卷的宣講,內容涉及對于當地醫療條件的評價、醫生情況的評價、基層醫藥的價格與效用等一系列百姓關注的問題。在交流中,隊員們收集到了村民們對于基層醫療的看法、基層就診的問題與建議等寶貴資料。天氣炎熱,無情地烤炙著隊員們,但是隊員們依舊是熱情與努力,向著當地村民們送去“醫樣”涼爽的真誠與關愛。
“如春風化雨,滋潤人間的心田”,圓滿地結束了前三天在鎮上的義診等活動,隊員們就繼續將“呵護”、“關愛”的濃濃情送到當地自然淳樸的村民們身邊。在當地新聯村及翰香村進行關愛空巢老人活動,在當地世紀騰飛培訓學校的愛心義務支教活動……隊員們拿著準備好的日常用品,像大米、洗衣粉等,走進困難的空巢老人家中,陰暗的里屋、舊損的用具、殘缺的住所,比起這些種種外在困境,老人們更加需要的是內心的關愛與呵護。隊員們的到來就如傾灑人間的陽光,讓他們感受到心頭的暖暖情誼,幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放,屋里房外,回蕩著老人們爽朗的笑語;在教室里,面對那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛,隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律,隊員們用真誠的微笑與甜美的歌聲,使得天真的小朋友們開始變得活潑起來,你一語,我一句,其樂融融,心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環節中,有了隊員們的熱心鼓勵,小朋友們更加興奮起來,唱歌、背古詩、小游戲等,花段多樣,精彩紛呈,深受感染的隊員們也送出了小禮物作為鼓勵,溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語。接下來的活動更體現了隊員們的用心與關愛,功課輔導、百科解答……歡樂的時光總是那樣短暫,所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間。送出的小禮物是很簡單,但這些禮物是對小朋友們自信表現的一份鼓勵和肯定,希望他們能夠帶著鼓勵與自信,在以后的成長道路上不斷奮勇前行!
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇十五
為期八天的三下鄉結束了,看著小朋友們和小伙伴們的身影,帶著不舍離開了xx小學,心里感慨萬千。本站小編在此整理了三下鄉暑期實踐。
范文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
七月過去,這次三下鄉主要活動已經結束。回首當初,我帶著滿心的期許去到xx小學,去邂逅,去相遇,去經歷。最后,我沒有辜負自己的期許,帶著滿滿的收獲,結束了難忘的三下鄉之旅。
在xx小學十幾天的時光,算得上是人生中最為獨特的經歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結,我想,就應該少一點描述性的場景,少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,讓三下鄉暑期實踐活動薪火相傳,越辦越好。
首先,對于三下鄉活動,在個人認知上,要先擺正心態。三下鄉,顧名思義,就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的,并且是作為三下鄉的最主要特征。在心態上,每時每刻做好吃苦上的最壞打算,最好學會從容應對,苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次,要樹立團隊意識。三下鄉活動以隊伍為基本單位進行,決定了個人在團隊中的地位:一個也不能少。三下鄉有各種各樣的情況與問題,每個人看法也許不一,但作為隊伍,必須要有統一的行動,而非各自為政。最忌諱的就是事不關己,或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協??梢哉f,隊伍的每次行動都是大家協商一致的結果。但要注意的是,單純的妥協無法算得上是團隊意識,我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,以及到位的溝通協調,一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次,要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數不多的男生之一,我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必干不說,還要負責女生們在外在內的安全。我深知,隊伍下達的命令必須執行,臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認識到,隊伍選擇了你,就是看重你的能力,而這為的是隊伍里大多數人。所以,無論是何種任務,我們都要在允許的范圍內,不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職,盡心盡力,三下鄉才能順利進行下去。
另外,要學會用心體會周圍環境的細節。三下鄉是在一個完全陌生的環境中進行的。這次下鄉最大的收獲,就是體驗了當地與別不同的民俗風情。這些風情無處不在,只需要我們慢慢地用心體會。
最后,也是感受最深的一點,就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間,而且對待自己的學生,對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環境讓三下鄉詮釋了它的本意的話,那么無處不在的關愛就成了三下鄉的光輝所在。半個月的集體生活,已經在隊員們彼此的心里系上了團結的紐帶,自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學生們單純的友誼。現代都市鄰里間相鄰十年都可以不發一語。我們和他們,從陌生到相識,從相識到相知,從相知到相互定下友誼,只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,值得我們一生珍藏。
有人說,“這里語言不通,這里環境臟亂;這里吃住簡陋,這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開這個地方,但只要孩子們在,我愿意再來。車發動那一刻,外面的孩子們哭著向我們告別,我沒有灑淚,只是報以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心里很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時此刻,感謝有孩子們,在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持,以后,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,是你們讓三下鄉活動得以順利進行。
“仲情義夏,夢飛”。我們這次三下鄉的主要活動已然落幕,但三下鄉的路還很長。我相信,接下來的每一個夏天,在某個地方,依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳,把三下鄉的精髓傳承下去,繼續服務人民,回饋社會。同時使自己的生命變得完整,使自己的青春變得絢爛。
時間過的很快,“三下鄉”活動就結束了。這次我們的活動是分兩部分進行的,第一部分是我們“三下鄉”團隊自己的活動,到曹江鎮做農業信息方面的調研,開講座,送種子,主要是水稻種子,有華航絲苗,金航絲苗,勝巴絲苗,還有甜玉米種子。我們還去了老人院,到當地實地觀摩了淮山的種植和收成。第二部分,主要是做國土資源方面的調查,有到農戶做調查問卷,開關于國土資源方面的座談會啦,對信息服務站的檢查,還有一個文藝匯演。在這短短的十多天內,我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實。
首先,在這次的活動中收獲最大的是能真正地感覺到農村生活的艱辛,在平時我們只知道農村的生活是比較簡樸的,但是并沒有親身地去體會到。而這次的“三下鄉”活動就讓我感觸良多。在做農戶的調研的時候,我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的,但是里面是比較空的,有的農戶物屋里甚至還養家禽,滿屋的蒼蠅在飛來飛去,這么惡劣的環境真的很難想象如何去生活的,衛生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的,但畢竟富農還只是少數,農村的生活真的比較艱辛,不是親眼看到,自己大概也不相信,但是農村的空氣,水資源倒是受到的污染是很少的,這可能與它的發展程度有極大的關系吧。還有這里的農民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的,我們知道農民可以是說是考天吃飯的,那年的收成好不好與當年的氣候有關,除了氣候的原因外,農藥貴,甚至價格與質量是不成比例的,農藥的質量不過關,農產品信息落后,商家的惡意砍價等,這些就使得農戶的生活變得不容易。農村的發展真的需要規范的管理和大家的監督。
然后,我們贏得了友誼。我是后來才加入這個團隊的,對與隊員我大多都不認識的,透過多次的活動,我與師姐師兄們熟絡了,他們都很照顧我們幾個師妹,跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好,我們有時候會在宿舍里跳舞唱歌,看我們當天活動的照片,那種快樂,我一直都在回味著,真希望時間就停在我們“三下鄉”的日子里。
一個團隊最重要的是團結與合作。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的,我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節目,還有四個游戲的攤位,工作量是非常的大的,是比較辛苦的,但是最辛苦的還是隊長,他每天都在做聯絡的工作,如果出狀況了,又得要馬上想方案,還有曉霞是這個匯演的主要策劃者,即使是病了也堅守自己的工作崗位,精神是讓我非常的敬佩。當然我們隊員們也在為自己要負責的項目而努力,那兩天雖然真的過得很累,但是好像是過得最開心的兩天,我想我是不一會忘記這兩天的,大家朝著同一個目標而奮斗的時光真的是很快樂,這就是團隊精神的魅力。
每次看照片的時候,歷歷尤在目,“三下鄉”就是讓自己感受生活,感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們三個這個機會,或許這是我們人生中唯一的一次下鄉了,但是這唯一的一次足以讓我回味一生了。
20xx年7月xx日,是xx理工大學社團聯合會暑期三下鄉的第二天。懷揣著對鄉村生活的美好憧憬,大家的激情并沒有因為昨日的疲憊而消褪。相反,大家早早起床,6:30集合完畢,個個精神抖擻,滿臉洋溢著青春的朝氣,新的一天開始了。早上7點,大家開始了向往已久的登山活動。由趙淑貞同學帶領,并為大家詳細講解了山間趣事。在層層清寒中,大家沿著彎彎曲曲的山道而上,鳥鳴山幽,婉轉不絕,一路上充滿歡聲笑語。此時的隊員們卸下城市生活之重,帶上信心和希望,輕裝出發,肆意享受山間美景。大家在途中見到了蘋果樹、核桃樹等各種樹,而且還見到了各種昆蟲,驚奇聲不斷。最后,大家以合影的形式記錄了這美好的一刻。
按照村里的習慣,9點早飯之后,本著“走進農村,服務農村”的主題,所有隊員分為三組在村里的不同區域撿垃圾。接著,又去村里的學校打掃衛生。在大家的通力合作下,很快,教室的面貌煥然一新。下午2點,為了更好地服務農村,主席團決定帶領大家進行除草活動,清理道路兩旁的雜草。晚飯過后,所有成員坐下來首先學習經典歌曲,然后一起交流下鄉以來的感動與收獲。最后,大家將購買的水果和補品送到村民家中,答謝他們的熱情招待。今天的活動,一方面,有利于端正大學生的思想認識,幫助大家樹立艱苦奮斗的思想,培養大家尊重勞動成果,熱愛勞動;另一方面,磨煉了大家的意志,也奉獻了愛心,具有非常重要的意義。
暑期三下鄉之走入田間,走進老人。
今天是20xx年7月xx日,是我們xx理工大學二屆三任社聯下鄉活動的第三天。像之前一樣,大家仍是6:30集合,開始新一天的下鄉之旅。繼昨天的撿垃圾和除草活動之后,為了讓大家切實了解和感受農村生活,主席團決定帶領大家去田間領略不同農作物的風采,由副主席王xx擔任主要講解人。7點,大家迎著太陽出發,沿著蜿蜒的山道,穿梭在茂盛的樹林下。途中,見識了馬鈴薯、紅薯、玉米等各種農作物和核桃樹、酸棗樹等各種果樹,真是大開眼界。接著,早飯過后,進行了清洗健身器材,大家拿著抹布,認真仔細地擦洗著,付出總是有回報,很快,健身器材就干干凈凈了,受到村民的一致稱贊。午休過后,大家又清洗了街口走廊上的柱子。由于柱子很高,很多男生蹬著梯子去清洗,那一刻,他們將艱苦奮斗的精神體現得淋漓盡致。為了給農村兒童送去關愛和溫暖,給留守農村的老人們送去歡樂和關心,大家用來時買的按摩棒為老人一邊聊天一邊按摩,還和小朋友一起踢毽子、唱歌、跳舞,老爺爺也為我們講述了抗美援朝的故事,小朋友也和大家打成一片,那一刻,大家真正的融進了這個村子里。下鄉的第三天就這樣在歡樂聲中結束了。
希望這次下鄉活動,能讓孩子從我們身上學習到他們想學的東西,也讓生活在城市的我們向他們學習農村的生活,加強人與人之間的交流溝通合作,真正做到服務農村和弘揚大學生的風采,同時,也讓我們好好珍惜美好的校園生活,為出來社會積累經驗。
20xx年7月xx日,陽光明媚的一天,也是xx理工大學社聯暑期下鄉的最后一天,這也意味著這次以“為祖國勤學修德,以實踐明辨篤實”為主題的下鄉活動即將結束。即使是最后一天,大家仍然用飽滿的熱情去迎接這新的一天。
6:30集合后,由于是最后一天,大家一致決定登上村里最高的涼亭,從山頂俯瞰這村中的美麗風景。漫山遍野的霧氣籠罩著本應是蒼翠簇擁著的山峰,不免讓大家在俯瞰之時增添一份輕松與愉悅,最后大家合影留念。下山用過早飯之后,大家為村中久已無人居住的房子擦玻璃,由于常年積土,只能先將塵土用廢棄的報紙擦干凈,再用抹布清洗,在大家的團結努力下玻璃擦得干干凈凈,甚至可以當作鏡子使,那一刻,所有的努力都是值得的。晚飯過后,為了答謝這幾天為我們做飯的阿姨,大家不僅幫助阿姨洗碗,收拾餐具,而且送給他們社聯的水杯作為紀念。不知不覺,已經到了下午5點,當地的孩子們又找大家來玩,大家將早早寫好的祝??ㄆ徒o他們,作最后的告別。這一刻,珍貴的友誼化作淚水,悄悄地向四周蔓延開來。大家最后以一首張震岳的《再見》結束了這次下鄉活動的最后一天。
大家在參與“三下鄉”的過程中,一起住宿,一起工作,相互照應,同甘共苦,將大大增強了團結協作的精神,加強了團隊建設;同時,也為農村村民送去了溫暖和歡樂,增強了我們的責任感和使命感。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇十六
自我總結。
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這次三下鄉活動在進行,剛到第一天,我們參觀了學校給我們安排的宿舍,宿舍和我們高中的學生宿舍差不多,但因為我沒有住過高中的學生宿舍,對比我們的大學宿舍,這里沒有水,沒有電插座,沒有風扇,床上有螞蟻,地上有蟑螂,我們開始的時候都覺得很難接受,但是想到西部那些邊遠的山村,那里的條件更加惡劣,卻有大學生愿意過去支教,他們的支教不是以天計算的,而是以年計算的,我們區區七天,如果我們連一個星期都挨不來的話就太丟臉了。
第一天我們一早就開始學生的簽到工作,然后開了一個簡短的見面會,第一次做老師讓我心情很緊張,也很激動,開始的時候以為小孩子都是很難對付的,但他們在我面前的表現打消了我的顧慮,很多學生都很有禮貌,也很聽指揮。見面會結束后我們就馬上回到學校安排給我們的3個教室進行我們的支教任務。我加入這個三下鄉團隊時候被安排在文娛組,主要是負責興趣班,由于興趣班的安排工作比較緊張,所以在開班前一天晚上我們就開會討論并安排好工作,但是在實行的過程中才發現,我們的溝通還不夠,準備還不夠,把表格弄得一塌糊涂,以致后期的分類工作艱難進行,最后通過大家幫忙才順利完成了。
活動剛開始的時候我覺得時間很難過,1天的時間真是很漫長,可能是因為早起晚睡然后工作也不多的原因吧,到了第七天才覺醒,我們將要離開了,我的記憶中有那首歡快的手語歌和小朋友們不熟練的手語動作,有十六步、三十二步的數拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步,有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺的嘆息,有蟑螂拍過我們腳下的尖叫聲,有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面,在最后的文藝匯演結束,我們各自發表簡短的實踐感受時,我忍不住哭了,因為這次活動帶給我們很多回憶,很快就要分開了,才發現有太多的不舍,剛剛在臺上大家都賣力演出,而很多同學都是第一次上臺,他們從容自如沒有太多的緊張膽怯,我相信這場匯演將帶給他們更多的自信,而他們所參加的這次三下鄉活動,為他們開闊了視野,接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物,特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西,而我學到的是從老師的角度領悟到那些同學,什么行為能讓老師認同,學會了如何跟學生打交道,明白老師的個人魅力來自于老師的性格和思想,從而指導我應該從哪個方面發展,回到學校就有個明確的學習方向。
我們第一次當老師的和那些在學校長期任教的老師有很多的不同點,我們更善于融入學生里面,就如某些學生跟我們反映,他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友,其實老師不必一開始接觸新同學就樹立起老師的權威,我們要融入學生群體當中只能用平等的身份融入,同時讓學生知道自己能在老師身上學到很多東西,同時教會同學要尊重師長,而不是一味顧著教學任務是否達標,學生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價,所以,學校能安排時間給給滿腔熱情的大學生作為老師和學生接觸的話,也可以減緩學生的厭學情緒,能讓學生得到更好的發展。
這個暑假,我在進行了為期9天的支教活動。我被安排擔任六年級的語文老師兼班主任,剛開始我覺得有點壓力,畢竟我面對的是已經畢業的六年級升初一的學生。由于期間有臺風康森的阻撓,我們不得已得把兩天的課程取消了,很多學生都說,老師可不可以補回被臺風“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節課,但是沒辦法,還是要服從我們隊的安排。
很慶幸自己加入了這個團隊,9天的時光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,也不算很差,這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力,有空去幫阿姨洗洗菜,飯后收拾盆子。我們都很團結,互助,在共同的工作中,我們一起克服困難,增進了解,增進友誼。
一開始,孩子們有些靦腆,對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束??墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學生們從見面會的不肯靠近,到與我們互相嬉戲打鬧,再到臨別的依依不舍,這個過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時間總是短暫的,一眨眼9天就過去了,支教的生活很充實,雖然天氣很熱,每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方),想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調玩著電腦,多么閑適開心!而我們,在教室里,吹著我們的只有幾臺電風扇,說真的,還真挺艱苦的,二十幾個女生擠在一個教室里,沒蚊帳、沒床,大家打著地鋪,席子緊靠著席子。我幾乎每天早上都是冷醒的,最不幸運的是有很多飛蛾,結果我中招了,皮膚爛幾處了。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛,我覺得再苦再累也值得。剛開始時,我在第一節。
自我介紹。
中發現孩子們不敢大膽表現,明顯缺少自信,于是我和同學們互相交流互相溝通,在教學中不斷完善自己的教學方法,培養他們的自信,努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味,鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現了當年自己讀小學的那一幕幕……在課堂上大多數學生的主動性還是不夠高,有的同學甚至不肯站起來回答問題,有些同學愛開小差,喜歡說話等等問題,這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課,都會有老師在教室后面聽課的,而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優點和不足,以便改正,提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實踐活動,我們只做了9天的教師,但我知道我們肩上的擔子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對于我們這幫自己還是學生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。
即便是現在,當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時,心里也是一陣難過。但別了依然相信,以后有緣再聚…..再說現在是網絡時代,聯系不是問題。
隨著時間的流逝,我們三下鄉活動在大家共同努力下結束了,大家帶著一份感動與思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與龍塘學生共同度過的那點點滴滴,想想我們隊友們留下的足跡,想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些大學生好好利用自己的才能來與實踐相結合,讓我們實實在在感受鄉情,知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,并認識自己的不足,這就要求我們更加努力去學習和充實自己,去更好地為以后為人民服務作好準備,這才是我們三下鄉的意義。
這次三下鄉活動在進行,剛到第一天,我們參觀了學校給我們安排的宿舍,宿舍和我們高中的學生宿舍差不多,但因為我沒有住過高中的學生宿舍,對比我們的大學宿舍,這里沒有水,沒有電插座,沒有風扇,床上有螞蟻,地上有蟑螂,我們開始的時候都覺得很難接受,但是想到西部那些邊遠的山村,那里的條件更加惡劣,卻有大學生愿意過去支教,他們的支教不是以天計算的,而是以年計算的,我們區區七天,如果我們連一個星期都挨不來的話就太丟臉了。
第一天我們一早就開始學生的簽到工作,然后開了一個簡短的見面會,第一次做老師讓我心情很緊張,也很激動,開始的時候以為小孩子都是很難對付的,但他們在我面前的表現打消了我的顧慮,很多學生都很有禮貌,也很聽指揮。見面會結束后我們就馬上回到學校安排給我們的3個教室進行我們的支教任務。我加入這個三下鄉團隊時候被安排在文娛組,主要是負責興趣班,由于興趣班的安排工作比較緊張,所以在開班前一天晚上我們就開會討論并安排好工作,但是在實行的過程中才發現,我們的溝通還不夠,準備還不夠,把表格弄得一塌糊涂,以致后期的分類工作艱難進行,最后通過大家幫忙才順利完成了。
活動剛開始的時候我覺得時間很難過,1天的時間真是很漫長,可能是因為早起晚睡然后工作也不多的原因吧,到了第七天才覺醒,我們將要離開了,我的記憶中有那首歡快的手語歌和小朋友們不熟練的手語動作,有十六步、三十二步的數拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步,有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺的嘆息,有蟑螂拍過我們腳下的尖叫聲,有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面,在最后的文藝匯演結束,我們各自發表簡短的實踐感受時,我忍不住哭了,因為這次活動帶給我們很多回憶,很快就要分開了,才發現有太多的不舍,剛剛在臺上大家都賣力演出,而很多同學都是第一次上臺,他們從容自如沒有太多的緊張膽怯,我相信這場匯演將帶給他們更多的自信,而他們所參加的這次三下鄉活動,為他們開闊了視野,接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物,特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西,而我學到的是從老師的角度領悟到那些同學,什么行為能讓老師認同,學會了如何跟學生打交道,明白老師的個人魅力來自于老師的性格和思想,從而指導我應該從哪個方面發展,回到學校就有個明確的學習方向。
我們第一次當老師的和那些在學校長期任教的老師有很多的不同點,我們更善于融入學生里面,就如某些學生跟我們反映,他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友,其實老師不必一開始接觸新同學就樹立起老師的權威,我們要融入學生群體當中只能用平等的身份融入,同時讓學生知道自己能在老師身上學到很多東西,同時教會同學要尊重師長,而不是一味顧著教學任務是否達標,學生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價,所以,學校能安排時間給給滿腔熱情的大學生作為老師和學生接觸的話,也可以減緩學生的厭學情緒,能讓學生得到更好的發展。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇十七
我們小分隊共五個人,于七月六日下午抵達xx城鎮政府所在地xx城村。xx城鎮團委張國強書記接待了我們,并為我們合理安排了食宿。為了更好的鍛煉自我,讓我們的小分隊不虛此行,我們本著“服務xx城、提升自我”的團隊理念,堅持以服務大眾為己任,爭取更好的開展我們這次的實踐活動。通過我們五個人的共同努力,我們為期近十天的活動,在縣委、縣政府,鎮黨委、鎮政府大力支持下,已順利結束。
二、活動實況。
(一)開展教育實踐,體驗教師技能。
來到xx城村鎮,我們滿懷著心中的“教師夢”。在xx城鎮相關領導的大力支持下,我們進行了為期七天的“免費補課”任務。我們的學生共有三個,主要教語文、數學和英語三門課程。我們每天下午三點開始,到五點半結束。
剛開始教的過程中,我們遇到了一系列難題,比如這三個男生比較調皮,不夠專心;有時問尖酸的問題,難為我們等等。帶課的第二天,就有隊員已經開始抱怨了,在我們的共同勸導之下,她又充滿信心的“走馬上任”了。面對不會的問題,我們耐心講解;面對他們的缺點,我們認真教育。并且,針對他們調皮的性格,我們還采取了競爭的方法,讓他們樹立時間觀念。就這樣,三個孩子端正了正確的學習態度,學習積極性不斷提升。
通過輔導這幾個孩子,我們五個感慨頗多。在輔導過程中,我們自己有了一定的進步,但是,我們發現了自己身上的不足。比如,我們缺乏教師的耐心程度,專業知識相對不足等,我們相信,在以后的日子里我們會努力改正,不斷進步。
當然,從這幾個孩子的學習現狀上,我們也看到了一些問題。比如,孩子們的英語基礎不夠牢固,例如,許多的基礎單詞不認識,發音不夠標準等。通過與他們的溝通,我們了解到,這里的許多孩子已經到縣城去讀書,在折射出村民對教育的重視的同時,也看到了農村基礎教育還需要加強的現狀。面對這些,我們充滿了熱情,我們會作為志愿者更多的以自己的努力去幫助更多像他們一樣留守在農村的孩子?;蛟S,我們的愿望很渺小,但是,我們的志向很博大。
(二)實觀xx大棚,洞察xx城經濟。
通過xx城鎮劉鎮長以及團委書記等人的介紹,我們了解到xx城鎮xx村“南瓜嫁接西瓜”的特色農業。我們小分隊在他們的協調之下,前去xx村實地考察。xx村田福其書記熱情接待我們,并帶領我們到大棚種植基地進行了現場講解。通過介紹我們了解到,xx村的大棚產業是來之不易的。為了改變農作物遭受自然災害,而使經濟嚴重受影響的狀況,自xx年起,村上聘請來自山東、陜西等地的技術人員,對這里的大棚蔬菜種植進行指導。這里的大棚,可以進行換季種植不同作物,比起普通的耕地效益,這樣的大棚可翻近30倍。通過田書記帶領村民出外觀看等一系列努力,xx村的大棚產業在近兩年得到了顯著的發展。在此過程中,他帶領村民克服了種種困難,最終使得現在的xx村有了一定的經濟增長。
在訪問田書記的過程中,我們不但對xx村的大棚發展有了更多的了解,而且,對田書記這個人也有了進一步的了解。我們觀看了大棚方便的取水情況,實際觸摸了保鮮膜的厚度,感受到了科技帶來的進步。
俗話說“科技興農”。xx之行,讓我們五個人真正體會到了“一份耕耘,一份收獲”的真諦。對田書記的轉型發展之舉,我們在對他佩服之余,也深深體會到了各級政府對農村的大力支持,也在田書記的悉心教育下,更加體會到了“知識改變命運”的真理。對于田書記來說,能夠帶領村民腳踏實地地干一番事業,我們一直覺得是值得我們學習的,因為一份責任,因為一份使命。
當然,通過田書記的介紹,我們對一部分農民目前仍舊存在的根深蒂固的小農思想,表示的不解。科技是改變農村經濟發展的動力,但是,接受科技講解仍然是需要面對的問題。我們看到了作為大學生,能夠盡自己所能宣傳、普及科技,這個力度還有待加強。
(三)觀摩xx城小學,關注農村教育。
在鎮政府李書記的介紹下,我們在xx城小學趙冬平校長的帶領下,到小學進行了走訪。這所小學,現有8個教學班,學生有300多人,還是一所寄宿制學校。班容量不算多,但是教師總數有26人,普遍都在專科以上。通過校長的介紹,我們了解到,為確保學生學習環境,這里重新粉刷了墻壁,購置了新的桌椅,并且,為了提升學生多方面學習興趣,這里還新添圖書1000本。對于安全教育問題,趙校長介紹,在學校里開展了豐富多彩的安全教育活動,我們還看到教室黑板報也以“防震、防騙、防煤氣”為主題的宣傳版面。對于學校師資隊伍建設問題,趙校長也真摯地表達了想要提升整體水平的美好愿望。值得一提的是,我們參觀了這里的唯一一間多媒體教室,對于設備的使用情況,我們感到很是欣慰,這里的孩子也可以通過多媒體進行學習,以便他們更好的掌握知識技能。
以上,是我們對xx城村調查走訪的簡單回顧。通過本次對xx城小學的了解,我們感受到了xx城小學不斷發展、完善的現狀。同時,我們在了解了xx城小學曾以小考平均分數位居全縣第一的好成績情況下,更迫切地希望這里的教學條件可以得到更好的完善。不論在哪里,所有的孩子都是祖國的花朵,我們已經看到了政府對學校的大力贊助,也發自內心的希望有天,我們可以為農村的基礎教育貢獻自己的一份力量。
(四)開展調研活動,感受xx城變遷。
在較為局限的條件下,我們小分隊齊心協力,從各個方面收集素材,豐富我們的實踐生活。在手機上網的過程中,我們發現了7月11日是“世界人口日”。以此為契機,我們在11日前兩天就開始著手準備問卷調查,開展了以“人口與環境、人口與文化、人口與經濟”為主題的調研活動。
本次調研,我們以xx城村居住村民為調查對象。針對不同年齡層次,不同職業的人進行了即興調查。在調查期間,我們共分為兩組,對xx城村主街道沿街居民進行調查。針對老人,我們主要詢問了村里近幾年的變化,他們的醫療保障問題等,老人們普遍對現在國家好的政策給予了充分的肯定;針對年輕人,我們主要詢問了計劃生育政策對他們的影響,他們的經濟來源狀況以及家電下鄉這些活動對農村生活的影響等,他們現在已經改變了“重男輕女”的老思想,多數年輕人還是以自己的經濟狀況為依據,主張生一個或者兩個;針對那些開店鋪的村民,我們主要詢問了他們的收入狀況以及貨源進出的交通情況等,他們普遍反映近幾年村上的道路修善了很多,拓寬了很多,對于個體經營雖然并不是很愿意,但還是比較知足;而針對那些來村上落戶開店的村民,我們也對他們的感受進行了一些了解,他們對村上的環境表示了肯定,也對村上人們的思想變化有了一定的了解。這次的調查,讓我們對村上經濟、文化和環境等狀況有了更加深刻的了解,同時,感受到了xx城村的變化。
每次的調研,對于我們來說有很多的可取之處,比如,我們通過與大家的交流,深深地感受到了村民們與時俱進的新思路,感到非常的欣慰。同時,我們在調查過程中也遇到了一些困難,比如有些村民拒絕回答我們的問題,害怕我們是竊取消息的“不法分子”,而在遇到這樣的情況的時候,小組成員沒有及時挽回的措施;比如,問卷調查設計的一些問題不夠合理或者有些不夠深入等等。我們在調查完之后,認真總結了經驗、教訓,切實以提升自我為前提,主動提出,互相學習,通過每次來之不易的鍛煉,使自己更加進步。
(五)盡心設計板報,服務xx城鄉村。
我們每天都在想事情,做事情,更喜歡挑戰、將我們小分隊的潛力發揮到最大限度。在接到要到xx村出板報的通知之后,我們倍感欣喜,這是對我們的又一次盛大的考驗,我們也通過團結、互助、自信、嚴謹的“奮斗”,完成了我們的任務。
辦板報,對于我們來說,其實曾經都做過,但是,頂著炎炎烈日、面對參差不齊的墻壁版面和材料不夠充足的條件來說,我們還是從未經歷過的。第一塊兒版面,由于沒有任何的準備,耗時是比較長的,架梯子、繃線、搭配圖案、調配顏料......我們互相鼓勵、努力完成。火辣的太陽底下,兩個男生的衣服都是汗水的滲透,我們幾個女生也是身心俱疲,但是,在整個過程當中,幾個人并沒有一個喊過累、喊過苦,只是用時不時的玩笑緩解著氣氛,用及時買來的礦泉水降溫。尤其是田書記,對我們也是很好,給我們吃西瓜、喝飲料,我們深刻地體會到了“苦盡甘來”的快樂。第一塊板報完成的剎那,我們都精疲力竭了,再看我們小隊的兩個主力,更是身上、臉上涂滿了五顏六色的粉末,但是,大家都很高興,也受到了領導的稱贊。
針對第一塊板報在辦的過程中出現的問題,我們當晚就進行了總結,以便第二塊版面能夠更高效率的完成。第二天去xx村時,我們吸取了頭一天沒有分工明確、拖拉的教訓,進行了明確的分工合作,只用了一上午的時間,就將版面辦好了。大家都是很累的,畢竟接受了陽光與溫度的雙重洗禮,但是,當我們在完成的板報跟前照相留念的時候,還是露出了最燦爛的笑容。
后來才了解到,在辦板報的過程中,我們中間有人中暑,有人腸胃炎發作,但是,在當時并沒有人提出。其實,對于一支隊伍來說,團結的力量是偉大的,只有在這個團隊互相配合的過程中,才會顯得更加“堅不可摧”。通過這次辦板報,讓我們五個人的友誼更加深厚,也讓我們真正體會到,每一件事情都是不容易的,尤其是以后干工作。這為我們踏上社會,上了生動的一課。不過,領導對我們的慰問,我們也打內心感到了溫暖。
(六)豐富小隊生活,感受風土民情。
我們還開展了到村上摘杏子、與做飯的叔叔阿姨學習做飯本領、共進“燭光晚餐”的活動,讓我們感受到了村民的熱情,同時,讓我們對xx城村有了更多的留戀之情。
三、誠摯建議。
在xx城近十天的調查了解過程中,我們針對各個方面展開了一系列的活動。在活動過程當中,我們通過與當地政府相關領導座談、聽取民聲,發自內心地想為我們xx城鎮的發展提出我們一些幼稚但最真誠的建議,僅供參考。
第四,發展現代生態農業園區。通過本鎮瓜菜第一村——xx,建設休閑、娛樂、觀光為特色的項目區,與“梨花節”共同打造現代科技農業園區。
以上只是我們的不成熟的想法,我們想通過這些建設,增加我們縣尤其是xx城鎮的經濟,切實改變落后的生存條件。我們希望在xx城這個缺乏土地資源的小村上,能夠開發更多帶動經濟發展、吸引勞動力、吸引人才的項目,從而使得xx城的明天更加美好、人民更加幸福、安康。
四、活動感言。
對于這次來之不易的暑期實踐活動,我們五個受益匪淺。十天,不算長,但是,在我們的內心有了刻骨銘心的記憶。從思想上,我們能夠通過這次活動,身臨其境的了解農村、深入社會,對于我們來說是在思想上變的更加理智、成熟,我們發現,從各級領導到村民對我們都是足夠的熱情,我們感受到了溫暖,同時,也交到了更多的朋友,體會到了更多我們在校園里無法觸及的社會現實,讓我們在即將踏入社會的此刻,有了更多的準備;從能力上,我們得到了更多的磨礪,理論與實際相結合,使我們對一些書本上的理論,有了更加深刻的認識,讓我們更明白了學習知識的重要性。
這次是對我們來說,是人生的一次重要旅程。我們在這十天里,接觸到了形形色色的人,體會到了更多有關生活與做人的真諦。在我們的人生觀、價值觀提升的同時,讓我們更感到的是當代大學生應該肩負的責任感和使命感。我們五個人,結下了深厚的友誼,我們與xx城也結下了不解之緣。在此,有太多的話想說,也有太多的不舍,那就將它們都匯聚成對您們的感謝,感謝縣領導、xx城鎮各位領導對我們的大力支持與厚愛,感謝我們的房東奶奶一家對我們無微不至的照顧與關心,還有食堂阿姨、叔叔每天堅持給我們做的美味佳肴。
太多的謝謝,發自我們內心最深處的角落。最后,請允許我們發自肺腑地說一聲:謝謝大家!
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇十八
七月的驕陽,酷熱難擋,可它擋不住電子工程學院社會實踐隊成員們“三下鄉”的決心,擋不住他們“科技文化三下鄉,服務社會主義新農村”的信念。在6月30日至7月4日為期五天的社會實踐的日子里,電子工程學院社會實踐服務隊的成員遵照最初計劃書的周密安排,立足當地實際,“承擔了一次環保衛士”、“接受了一次愛國主義教育”、“關注了一批老人、兒童”、“進行了一次安全教育宣傳”、“組織了一次現場義務維修”。電子工程學院20-年暑期“三下鄉”社會實踐活動取得了圓滿成功。
夏日驕陽下起航。
6月30日,是電子工程學院服務隊踏上暑期“三下鄉”社會實踐活動征程的日子。上午8:30,九江學院體育館內人潮擁簇,紅旗飄揚,九江市20-年大學生暑期“三下鄉”社會實踐舉行出征儀式隆重舉行。市委宣傳部副部長陳則仁、團市委副書記陶曄、教育局勤工儉學辦公室主任陸超、我校黨委副書記熊才水、副校長趙文杰等領導出席了出征儀式,九江學院、九江職業技術學院、九江職業大學和江西財經職業學院300余名大學生志愿者代表參加了儀式,儀式由團市委副書記陶曄主持。300多名暑期“三下鄉”社會實踐服務隊代表參加了出征儀式,標志著九江學院20-年暑期“三下鄉”社會實踐活動正式拉開了序幕。12點,電子工程學院服務隊一行10人,在指導老師黃佳宇老師和陳美玲老師帶隊下踏上征程。
青春在實踐中閃光激情在奉獻中升華。
“登山尋訪做環保衛士”
鳳凰山,背靠修水縣城,百余丈高,山勢回旋,山成典型的品字狀,從軍事角度來講,占據此山,居高臨下,可控制全城。長輩們說,這里曾是槍炮出現后血風腥雨現代戰爭的戰場。1號早上6點,帶隊指導黃佳宇老師就帶領著服務隊們攀登了這一歷史的戰場,她沿路一直講解,希望大家能夠親身感受歷史的氣息。服務隊的成員們一邊聽著老師的講解,一邊手提垃圾袋,將沿路的垃圾裝入帶中。用一名服務隊成員的話說“我們即要重溫歷史,我們還要立足現實,做一個時代的環保衛士”
“革命的洗禮接受愛國主義教育”
從鳳凰山下來,電子工程學院社會實踐服務隊的成員們來到了修水秋收起義紀念館。這里是全國愛國主義教育示范基地、江西省愛國主義教育基地,同時也是九江學院愛國主義教育基地。服務隊成員在講解員的帶領下,參觀了秋收起義紀念館、中國工農革命軍第一軍第一師師部舊址、修水縣團部舊址。通過參觀和講解員的介紹,服務隊的同學們可謂進行了一次深刻的革命洗禮,愛國主義精神的教育。
“義務勞動情系老人、兒童”
老人、兒童一直是社會關注的焦點,電子工程學院社會實踐隊的成員利用此次“三下鄉的機會,來到了修水縣重建的福利院,他們進行了一次義務勞動并且和老人和兒童親切交談。他們通過與管理人員交談了解到,這里居住的都是一些孤寡老人和失去父母或者是被拋棄的兒童,他們除了看電視,基本與外界沒有什么聯系。當這一次實踐隊的到來,他們顯得特別高興。老人們熱情得和成員們交流,小孩們則拉著這些大哥哥,大姐姐們玩??粗麄兡樕系男θ荩贞牫蓡T都會心的笑了。當他們了解到孤兒中有一個患有軟骨病的小孩,并且他缺少一輛可以支撐自己站立起來的工具車時,他們紛紛表示返校后,一定在學院發起倡議,為他籌集一輛工具車。
“緊抓安全科普宣傳進農家”
7月2日,電子工程學院社會實踐服務隊來到了修水縣西港鎮。社會實踐服務隊成員分為了兩組,一組承擔的是科普宣傳的任務。他們頂著驕陽,手捧從學校帶去的《農村安全用電知識》、《農村節電小常識》、《暑期學生安全教育知識》等宣傳單,挨家挨戶進行散發和宣傳。為了讓老鄉們更好的了解宣傳的內容,大家一邊發宣傳資料還一邊進行詳細的講解。
“學以致用義務維修為村民”
社會實踐服務隊的另一組成員承擔的就是另外一個任務——電子義務維修。這是電子工程學院每年“三下鄉”實踐活動的傳統節目也是特長活動。成員們剛把場子搭好就引來了村民們的圍觀,當得知大家是下來實踐的大學生而且為他們免費進行義務維修時,村民們表現的更加熱情。他們把家中損壞的小家電搬到了活動的現場,有電風扇、電飯堡、vcd機、復讀機,甚至還有人搬來了電視機和電冰箱。服務隊的成員首先給每一個送來的家電進行了編號,然后有序的進行維修,雖然電視機和電冰箱這些大家電大家沒法維修,可是其他小家電的維修率達到了百分之九十。有些老鄉拿回修好的家電,高興地給大家送來了涼茶和西瓜。義務維修維持的時間是最長的,大家在西港鎮的兩天,總共維修了一百多件小家電,當服務隊離開的時候,鎮長還代表村民和社會實踐服務隊定下了明年之約。
依依不舍順利返校。
7月4日,社會實踐隊在依依不舍中踏上歸程,電子工程學院為期五天的20-暑期“三下鄉”社會實踐活動圓滿完成?;顒与m然結束了,可是帶給大家的思考一直環繞著服務隊的成員們。這一次的社會實踐活動對于大家來說真的是意義非凡。在社會實踐的過程中,同學們都能利用自己的專業知識,在不同的角度工作著,各盡其能,大家分工不同,卻又互相幫中助,充分體現了團隊的合作意識。暑期社會實踐活動的圓滿成功是全隊每一個隊員共同的成果。同時,大家實踐在也意識到自身存在著不足,通過鍛煉,大家要求學習的積極性和為社會做貢獻的熱情空前高漲。
電子工程學院此次暑期社會實踐活動受到修水電視臺,修水報社的關注,他們派出專門的記者進行跟蹤采訪,在7月3日晚的修水新聞對“三下鄉”社會實踐活動進行了報道,并給予了很高的評價。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇十九
我有幸成為農村政策宣講團的一名成員參加了**大學大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動。經過這次實踐活動,我收獲很大,主要有以下幾點:
一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中,面對紛繁復雜的與農村相關的政策文件,我們團隊成員根據自己的能力,進行了合理的分工,充分發揮自身的優勢,順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基矗由于大家多是第一次參加“三下鄉”活動,經驗不足,在開展具體工作時,不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑,還要與當地的鄉鎮領導、農民朋友開座談會、進行入戶調查等多項工作,大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻,而是發揮團結合作,互相學習,互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
二、社會責任感是我們當代大學生必須具備的.素質。
這次活動,我深入了農村,接觸了我國社會中人數最多,而且最苦、最窮的一個階層,對我的震撼很大,同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經濟、社會的不斷進步發展,農民的生活水平有了一定的提高。但是,農民的生活依然很苦,生活環境很差。在當地聽到農民經常提到“三不通”,即“路不通,水不通,電不通”。就是說與農民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障,由此可見農民的生活之苦,也可以看到要解決“三農”問題,真正的富民增收,提高農民的生活水平,任重而道遠。雖然,通過這次活動,我們也為農民朋友作出了一些貢獻,但這是遠遠不夠的,這就要求我們無論是現在還是工作了,要關注我國的熱點,關注制約我國發展的問題,盡自己所能,為國家的發展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生,作為一名青年,要深入調查研究,全面的了解我國的現狀,增強自身的社會責任感,為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
三、通過參加這次社會實踐活動,我也發現了自身的許多不足之處。比如:專業知識的欠缺,人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,也為以前不了解實際情況,不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足,我將會努力的克服,培養各方面的能力,提高自身的綜合素質,爭取自己進一步更好的發展。
2023年暑期三下鄉實踐活動總結范文(20篇)篇二十
在一起的時光總是那么的短暫,實踐的時光就這樣結束了,實踐給了我很多很多,給了我什么叫做艱苦,什么叫做堅強,什么叫做友情,什么叫做團結,什么叫做一個整體。短短的10天實踐,我想我懂了好多好多。
大學生暑期社會實踐主要是指暑期“三下鄉”社會實踐,其目的是為了支援農村的教育事業,同時給農民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作。
出發之前,隊長再三向我們強調,條件會有難以想象的艱苦,可能連小商店都沒有,要我們一定要帶足干糧。當時腦子里浮現的便是湘西那邊的破房子。但轉念一想,既然選擇了這支隊伍就一定要支持下去,況且又不是我一個人,別人能堅持的為什么我不能。好歹,我也是山里長大的孩子啊。
一路的淺醉閑眠,醒來便好似到了一個全新的世界,車窗外一切變得好清晰,探頭一看,原來是楠溪江,頓時睡意全無,便拉開窗簾欣賞起窗外美麗的風光來了。
由于各種原因,實踐隊只能住在鎮上,所以條件比想象中的好很多,我們還有學校的宿舍可以住,并且設有食堂給我們做飯。
駐扎后,各種前期的準備工作便緊鑼密鼓地展開了。看著一切井然有序地進行著,我覺得我們選擇這支隊伍是正確的。
當很多實踐隊的同學都在抱怨無聊,把大部分的時間都花在上網和睡覺上時,我發現,原來忙碌也可以成為一種快樂,一種由充實帶來的發自內心的滿足感。
看著大家一起努力,從輔導班的開班儀式到采訪村長,去后九降村,小坑村,鄉間體驗,女性保健知識講座以及醫療下鄉,我深深切切感受到了一個團體的力量。雖然活動安排得很滿,有些隊員差不多每天都要出去,一定會感到疲勞,并且,在實踐中我們也碰到了重重困難,例如上課有學生搗蛋,破壞公物,來講座拉不到人,與當地村民語言不通等,但是每天還是可以看到其他隊員們鮮活自信的面容,這也是支持我堅持下去的動力。
實踐中也出現了許多動人的場景。第一幕是每次吃完飯后,不管男生還是女生,都有人搶著洗碗。其實這一路走來男生還是挺照顧我們女生的,都幫我們提行李,搶著做飯。第二幕是每次有什么活動大家都會很積極地報名要求參加,哪怕他們會暈車。第三幕是有一位比較調皮的學生折了很多小星星給我們全體老師并為她平時的行為向我們道歉。
在這為期十天的暑期社會實踐中,我們也學到了很多東西,懂得了很多。在這里,我們第一次和這么多的孩子們走得那么近,面對面地去了解他們的生活,去了解他們的喜怒哀樂;在這里,我們第一次嘗試著用我們的肢體語言去和不通語言的村民進行交流;在這里,我們第一次走上講臺對著這么多孩子講課;在這里,我們第一次去體驗了很多人一起做飯一起打掃一起忙碌的感覺;在這里,我們第一次下鄉去給村民做醫療體檢;在這里,我們也第一次走進了地道的鄉村生活,除草,趕鵝,掰玉米。同時,也懂得了:怎樣和其他隊員們合作,使工作獲得最高效益,怎樣去博得村民對我們工作的支持及信賴,怎樣讓那么一群不安分的學生在課堂上保持安靜,怎樣去面對實踐中出現的不可預見的困難。
我們的實踐開始于7月5日,結束于207月14日,雖然只有短短的十天,卻涵蓋了如下的一系列活動:
1.支教。
2.采訪當地村長。
3.采訪后九降村村長,參觀果園及養殖基地看望鄭九萬書記家人,慰問當地孤寡老人。
4.下鄉體驗。
5.開展女性保健知識講座。
6.去小坑村拜訪海歸村長的家人。
7.醫療下鄉,跟隨醫療隊前往興發村。
8.舉辦歡送會。
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出發之前,暑期社會實踐對于我就如同水中的月亮,僅僅停留在其光鮮的外表??粗弦粚玫膶W長們制作的豐富絢麗的成果冊,以為實踐就是要轟轟烈烈干一場。
其實不然,實踐只不過是我們為當地的人們做一些微小的實事,及其普通而又平凡。
所以,實踐,沒有華麗的開場,也沒有堂皇的收尾,只是平平淡淡地演繹著一群熱血沸騰的大學生在竭盡他們所能,想盡辦法為這個社會做點他們可以做的事情。而我們也權且把這當做我們從幼稚走向成熟的一場思想與行動上的一場洗禮吧!