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    精選勞動政治心得體會范文(16篇)

    時間:2025-05-04 作者:文鋒

    心得體會是對自己在某個過程中所得到的經驗和教訓的總結和概括。以下是一些優秀作家的心得體會,他們通過自己的寫作和創作得出了一些有深度的思考和體驗。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇一

    在泰安學習培訓《小學品德與社會課程標準》期間,趙昕教授講解了新課標,讓我有了以下幾點心得體會,我總結如下:

    一、教師要成為終身學習者。

    教師要走進新課程,實現課程目標,其自身必須有先進的、與新課程相適應的教育理念。為達成這一目標,教師首先要把自己定位成一個“學習者”。

    1、要學新的《課程標準》,理解新課程的目標,準確把握課程功能、課程內容、課程結構、課程實施、課程評價,把握新課程的精髓。例如:新的課程標準與以往使用的思想政治課課程標準比較,其體例、結構、表述與呈現方式等方面都有了很大的改進。

    2、教師要以最新的教育理念構建課程目標。在新課程目標下,教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質,形成多層次、多元化的知識結構;有開闊的視野,善于分析綜合信息,有創新的教學模式,創新的教學方法和以創新思維培養為核心的評價標準等。因此,為了適應教學,教師應通過自學或培訓等方式,提高自己的專業理論水平。其次,通過報刊,雜志等收集有關的教育教學資料,充實知識。

    3、教師要在掌握扎實的專業知識上,學習自然科學、社會科學研究前沿的最新成果最新知識,還要學習與提高對人的認識,現代教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識,構建多元化的知識結構,使自己不僅會教,而且有自己的教育追求與風格。現代教師不再比喻為“一桶水”,而應當被比喻為“一條不斷流動的河流”。

    二、師生之間和教師之間要積極主動合作。教育家陶行知說過:“真教育是心心相印的活動”。

    1、師生合作。

    在新課程中,傳統意義上被認為是知識傳授者的教師的教與學生的學,將不斷讓位于師生互教互學,彼此將形成一個真正的“學習共同體”,建立起教師和學生之間的平等的朋友式的關系,營造和諧的教與學的氛圍,創設師生“對話”的情境,使學生體驗平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容,形成自主自覺的意識、探索求知的欲望、開拓創新的激情和積極進取的人生態度。

    2、教師與教師之間的合作。

    對絕大多數教師而言,是不能包打天下的,幾乎很難獨自一人很好地完成該課程的教學指導工作。這就要求教師從個體走向合作,從僅僅關注本學科走向關注其它相關學科,從獨立完成教學任務到和其他同志合作完成對學生的活動課指導。在教育學生學會合作的同時,教師首先學會合作。

    三、教師要成為學生的促進者。

    教師作為學生學習的促進者有五大內涵:知識體系的構建者,學習活動的指導者,學習過程的激勵者,學習能力的培養者和人生的引路人。新課程理念告訴我們:教育的本質回歸到“立人”上。教師的角色轉變到“促進人的發展”上,一切為了每位學生的發展。所以教師成為學生學習的促進者是與新課程的理念相適應的。

    1、在思想品德課堂上,當學生在觀察、討論時,教師并不是清閑的,而是積極地看,積極地聽,真實地感受學生的所作所為、所思所想,隨時掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導學生學習。同時教師還應給學生心理上的支持,創造良好的學習氛圍,采用各種適當的方式,給學生以心理上的安全和精神上的鼓舞,使學生的思維更加活躍,熱情更加高漲。

    2、在教學過程中,教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值,尤其是智力發育低下的學生、學業成績不良的學生、被孤立和拒絕的學生、有過錯的學生、有嚴重缺點和生理缺陷的學生,教師不僅要尊重每一位學生,還要學會激勵每一位學生,同時還特別應處理好和自己意見不一致的學生,贊賞每一位學生對學習內容中的知識的質疑和對老師的超越。這樣,學生始終處于被激勵的氣氛中,能夠激發他們的求知欲,讓學生煥發出生命的活力。

    4、學生正處于人格塑造和定化時期,社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教,決定了其人格對學生人格的形成有“潤物細無聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規范去塑造自我,實現“超我”。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇二

    勞動是人類社會發展的基礎,也是人們創造財富的方式之一。在勞動過程中,人們既獲得物質利益,又實現了自我價值的體現。然而,勞動政治的重要性在很大程度上被忽視了。在我多年的勞動經歷中,我深刻體會到了勞動政治的重要性,并形成了一些心得體會。本文將通過介紹我的勞動歷程,探討勞動政治的意義以及其對個人和社會的影響,以及表達我對未來發展的展望。

    首先,在家庭勞動中我體會到了勞動政治的重要性。小時候,我經常幫助家里的家務勞動,比如清潔房間、做飯等。通過這些勞動,我認識到勞動是一種責任與義務,同時也是一種對家庭的貢獻。在與父母一起完成家務勞動的過程中,我從中感受到了勞動所帶來的快樂和滿足。此外,勞動也教會了我如何與他人合作,分享勞動成果,培養了我團隊合作的意識和能力。

    其次,在學校實踐勞動中,我進一步認識到了勞動政治的重要性。作為學生,在校園里進行學生勞動既可以為學校創造價值,又可以鍛煉自己的動手能力。通過參與興趣小組、社團以及校園志愿者活動,我學會了與他人協作,解決實際問題。通過這些勞動實踐,我不僅提升了自己的能力,也為學校的發展增添了動力。此外,這些勞動也讓我認識到勞動者不僅享有權益,還有義務。只有在付出的基礎上,勞動者才能得到應有的回報。

    再次,在職場勞動中,我深刻感受到了勞動政治對個人的影響。進入職場后,我發現勞動政治不僅包括對自己的努力,還有對組織和團隊的貢獻。在工作中,勞動者的努力和貢獻被賦予了更多的意義。通過努力工作,我不僅獲得了經濟收益,還拓展了自己的人脈和知識,在職場中得到了認可。勞動政治的實踐讓我明白,在工作中,只有付出更多的努力,才能獲得更多的回報。

    最后,勞動政治對社會的影響不可忽視。一個國家的繁榮發展,離不開勞動者的貢獻。勞動者通過他們的努力創造了財富,推動了社會的發展。勞動者的福利和權益的保障,關系到社會的穩定和和諧。因此,勞動政治是保障社會穩定和持續發展的基石。只有在社會中樹立起勞動者的地位和權益,才能實現社會公平、正義和可持續發展。

    綜上所述,勞動政治對個人和社會的意義不可忽視。通過勞動,我們不僅能夠實現自我價值的體現,也能為社會的發展做出貢獻。在未來的發展中,我希望勞動政治能夠得到更多的重視,保障勞動者的權益,提供更多的發展機會,推動社會的繁榮與進步。同時,我也將繼續努力,在自己的勞動實踐中注重勞動政治的體驗和積累,為個人和社會的發展做出更大的貢獻。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇三

    今天的小學生承載著明天的希望,擔負著建設祖國的重任。然而,隨著獨生子女的增加,家長對孩子的寵愛之風日益盛行。“四體不勤,五谷不分”“飯來張口,衣來伸手”的學生比比皆是,甚至在我們農村也屢見不鮮。如此現象不能不引起我們教育工作者、家長和社會的高度警惕。雖然隨著時代的發展,社會的進步,科學的發達,我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農民的翻版了,但是中華民族的吃苦耐勞的精神,堅韌不拔的品質,卻是我們生活的精髓,不能隨意丟棄。__是著名的“銀杏之鄉”,銀杏是__的名片,是學生最熟悉的樹種。為了抓好民族精神的教育和培養,真正將新課程的理念全面貫徹落實,讓延續五千年的中華民族文明歷史得以發揚光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動實踐基地,以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動實踐活動。

    “培養學生的勞動意識,讓學生掌握一定的勞動知識和技能,最終讓學生熱愛勞動,感受勞動的快樂。”是我校課外實踐活動的指導思想。我們認為學生的素質不僅是基礎文化素質,而且還應包括各種體力、能力和知識面,包括正確的人生觀、世界觀的樹立,只有全面地進行教育教學行為,才會讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌,才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標:知識與技能,方法與過程,情感態度價值觀,三者之間相互溝聯,缺一不可。知識與技能是骨架表皮,方法與過程是血脈筋絡,情感態度價值觀是靈魂思想,學生的知識與技能除了認真學習書面教材以外,更需要課外的社會資源的大量補充,才能有機地結合社會理解課文,理解社會,形成能力,造就人才。

    為了更好地領導開展學校勞動實踐活動,開發課程資源,讓學生有全面發展的機會,學校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領導小組。制定了詳實可行的計劃,并選派沈軍、常勇、劉國兵三位老師擔任勞動實踐指導老師。老師學生一起干,全員參與,分工合作,老師教學生,學生教學生,互幫互學,教學相長,營造勞動實踐氛圍,讓大家在勞動中快樂,在快樂中成長。

    辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹幼苗,收獲了近千斤銀杏。物質上的收獲固然可喜,更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動實踐活動,消除了學生勞動可恥觀念,感受到了干活中的偉大,勞動中的成果,辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅,有利于學生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發揮;勞動實踐活動,讓學生懂得勞動雖然辛苦,但是勞動的過程卻是愉悅的,特別是看著勞動成果茁壯成長,使他們有了“學習如禾如苗,懶惰如蒿如草”的人生感悟,更加珍惜勞動成果,更覺生活快樂;勞動實踐活動,為新型的人才打下思想基礎。現代化需要知識,更需要有創新思想的人才,通過繼續的勞動實踐活動,會將全面發展的科學發展觀發揮地更加瀟灑自如。

    勞動實踐活動在我校剛剛起步,但我們堅信,在領導的關心和支持下,在師生的共同努力下,一定會開出更絢麗的花朵。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇四

    下午專業停課,于是去旁聽文藝美學和管理心理學,正巧老師開會,停課。于是上了一節楊冬老師的當代世界經濟與政治。

    最大的感悟就是人一定要有判斷力、

    世界就是這樣,太多的以利益為中心,不論是聽師長講述他的觀點,還是看南方周末看三聯生活周刊,只是借鑒,只是啟發,而不是被動的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當今的社會尤其的重要。

    晚上幫c上有機化學,其實我是想上中國古代美術的。想想換種感覺也不錯,學些生活常識,結果讓我很是心煩,講的全是高中化學,自己看《思維與設計》也看不進去,那本書需要全心的投入,而我還時不時的在聽課,我突然很想問人為什么要一天按時的吃三頓飯,雖然那個老師講的內容我真的不敢恭維,但我卻對他有別樣的好感。我覺得自己以后應該找個學理科的老公,來互補一下。而看到那些化學分子式,我這個外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問,關于基礎化學的,某些藝術性的,天馬行空的,比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢,有必然聯系嗎?這些我估計自己可以偷偷地私下百度一下,而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學,行為學,人類學的無聊問題我想只能不了了之。

    看幻燈片上的那些結構,那些圖片,我除了用藝術上的,審美上的圖形角度來看,別沒什么。我想學語言的應該對角落處的字母單詞比較有想法吧。

    放學吃完飯走到去逸夫樓的路上,聽到大活傳來樂隊的聲音,我不專業,難以憑不清楚的音樂來判斷好壞,而我卻覺得自己感同身受、那架子鼓,那吉他的聲音,總能深刻的調動著我。這與我五音不全完全沒有關系,我被音樂所打動著。

    我就在想,,每個人都有自己的生活方式。現在玩音樂的他們,也許幾十年后踏實的過著自己的小日子,有人成為知名的企業家,有人靠大學專業外語吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。

    我只是希望他們不要反對自己的孩子在其年輕的時候玩音樂,如果他喜歡,即使你覺得后悔。

    還有覺得教室里自己一個人的晚上能讓自己無比的專注,那壞境和燈光,造就心境。

    寫的有些草,是時間順序的思考而并非邏輯順序。

    寢室晚上停電了,我在盲打,水平還行。明天去交電費。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇五

    通過此次班會,我有了深入的領悟,我覺得我們大學生應該做到以下幾點:

    (一)要培養民族精神氣質的開放性,保持昂揚向上的精神狀態。

    民族的民族精神的形成和發展,離不開世界文明的大道。世界上的各種文明,不同的社會制度和發展道路應彼此尊重理解,在競爭中取長補短,在求同存異中共同發展。對當代大學生來說,首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發展,以博大的胸襟正確對待外來民族精神,以我為主,洋為中用,善于吸收一切能為我所用的外來民族精神,有機地融入到中華民族精神內涵之中。假如我們大學生對別的國家民族文明和制度沒有平等的認同、寬容,而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在,其發展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰爭帶給我們的恥辱和痛楚,造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封,只局限于看自身國內的發展,眼光沒有放遠,那是趕不上先進發達的國家與民族的,民族精神更不能喚起。因此,我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎上,去分析自己所面臨的機遇和挑戰,將自己的命運與民族國家的命運,與人類發展整體的命運,與整個地球的命運緊緊地聯系在一起,從我們民族國家生死存亡的戰略高度,從人類共同發展的趨勢中前進。

    (二)倡導愛國主義,樹立民族自尊心和民族自豪感,確立遠大志向和理想信念。

    愛國主義是民族精神的核心,它永遠是鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史前進的巨大力量。在抵御外國侵略中,愛國主義不僅發揮了重要的作用,而且形成了把國家和民族利益放在第一位的傳統美德。無數“以天下為己任,為了國家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學生學習的模范。所以,我們必須要堅持愛國主義的價值取向,做到心中有祖國,心中有集體,心中有他人。不要問別人能為我們做什么,要問我們能為別人做什么,把自己的生命投入到無限的為人民服務中去,把自己對理想和事業的追求,在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻之光。

    (三)在校內積極開展社會實踐、社區援助、青年志愿者服務三項活動,將民族精神切切實實貫徹到實踐行動中。

    認識論認為,實踐出真知。那么,民族精神是一種社會意識形態,不管其表現形式如何,不論其具體內容怎樣,歸根到底都要在人們實踐活動的基礎上體現出來。大學生通過實踐經驗的總結和升華,才能培育出民族精神。加強民族精神的培育,除了搞好課堂教育以外,還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外,各種有意義的實踐活動是弘揚和培育民族精神的有效載體,也是課堂教學的補充,因為在活動過程中幫助身邊需要幫助的人,學生們將會獲得精神上的愉悅和成就感,容易和直接地領悟到民族精神的實質,這也是民族精神實實在在,生動具體的體現。

    我們是中國特色社會主義事業的接班人,我們是祖國未來的建設者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚和培育,中華民族靠我們振興。那就讓我們在社會主義事業中有一分光,發一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過血汗的土地上匯集,共鑄偉大的民族精神,這樣我們的祖國一定能在世界的東方煥發出任何自然光都無法比擬的巨大而燦爛的光輝。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇六

    勞動是社會發展的基礎,也是人類生活的基礎。在現代社會,勞動與政治的關系日益緊密,勞動政治的理念和實踐對于促進社會進步、維護勞動者權益具有重要意義。通過自身的勞動經歷和深入思考,我得出了一些關于勞動政治的心得體會。

    首先,勞動是社會進步的基石。勞動者通過生產和創造為社會創造了財富和價值,推動了社會的發展和進步。勞動不僅僅是為了個人生計,也是為了整個社會的繁榮和進步。勞動不同于簡單的做工,它是一種對社會的貢獻和責任。因此,勞動者應當珍視自己的勞動,認識到自己的工作對社會的意義和價值,并且為之而自豪。

    其次,勞動與政治是相互關聯的。勞動者在實際工作中不僅僅是個體,他們也是一個社會群體,有著共同的利益和訴求。勞動政治的核心是保護勞動者的權益和利益,提高勞動者的政治素養和參與政治的能力,使他們能夠在政治和法律的框架之內維護自己的權益。而政治對于勞動者而言,也是一種保障和保護手段。通過參與政治活動和政治決策,勞動者可以直接影響和改變自己的生活狀況,爭取更好的福利待遇和工作環境。

    第三,勞動政治需要靠組織和團結來實現。勞動者之間面臨著許多共同的利益和問題,只有通過組織和團結,才能夠形成強大的力量,實現勞動政治的目標。勞動者組織和工會的存在和發展對于促進勞動政治至關重要。這些組織可以為勞動者提供協商、談判和合法斗爭的平臺,為勞動者爭取更好的待遇和權益。同時,通過團結起來,勞動者能夠更好地維護自己的權益,避免被剝削和壓迫。

    第四,勞動政治離不開法律的保障。法律是保障勞動者權益的重要手段和工具,并且也是勞動政治的重要內容之一。勞動者應當了解和使用法律,維護自己的權益。在法律的保護下,勞動者可以訴諸法庭,維護自己的權益,同時也需要法律的保障來引導和規范勞動關系,在合法的范圍內平衡勞動者與雇主之間的利益關系。

    最后,勞動者需要加強自身的政治參與和政治素養。勞動者作為社會的一部分,也應當參與到社會政治的決策和管理中。通過參與政治,勞動者可以直接促進自身的利益和權益,同時也可以為整個社會的進步和發展做出貢獻。提高政治素養和參與政治的能力,勞動者能夠更好地維護自己的權益,參與社會事務的決策和管理。政治不應該被視為遠離勞動的抽象概念,而是與自己的生活和利益息息相關。

    綜上所述,勞動政治是現代社會發展的基石,勞動者應當認識到自己的工作意義和價值,積極參與勞動政治的實踐和活動。通過組織與團結、法律保障和政治的參與,勞動者可以更好地維護自己的權益,推動社會的進步和發展。勞動政治是一個龐大而復雜的領域,勞動者需要不斷學習和提高自己的政治素養和參與能力,才能更好地實現勞動政治的目標。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇七

    我接過了掃地擦地板等活,為了能夠及時的做好這分工作我可是費了不是力氣。要打掃就必須要把桌椅等家具都挪開,畢竟在家里放了那么長時間,下面都落了厚厚一層灰,這些都該清理了,為了避免灰塵弄臟沙發桌椅,母親及時把家中的一些破舊衣服和被單照在上面。這一打掃就是一天的時間,讓原本沒有怎么做家務的我累了夠嗆。

    以前在家中覺得人來及很方便,也就沒怎么注意,沒想到距離上次打掃才過去多久,一個月的是那都不不到,灰塵都起了厚厚一層,把地面都覆蓋住了這樣嚴重的問題已經讓我明白了想要改變這樣的狀況我不得不注意一個問題,那就是要保證衛生,平時的時候都需要多注意,在我們生活中也是一樣的,不要認為很多事情并不需要,但是日積月累下來也會很多,比如學習學習就是一個不斷堆積的過程,需要的是慢慢學。

    從家務中我發現自己的身體狀況并不好,沒有做多么累的活,就已經氣喘噓噓,非常疲憊,非常乏力了我不得不為自己的狀況考慮以前因為懶惰,沒想到自己的耐力這么差,比我自己想象中的要差很多,也不符合自己的要求,想要適應需要的還是自己的改變之的發展就要在艱苦的工作中不斷的提升和鍛煉,不夠強就更加需要加大的自身的鍛煉,。

    而且家務也需要經常打掃,不能一直耽擱,時間長了也不知道會留下多少污穢,自己看不到不代表沒有,任何時候都應該重視衛生問題,原本還算干凈的家中,經過打掃發現很多地方都有著各種各樣的問題,有很多的地方都需要注意,其中在這次家務中感受到最多的就是細節問題,如果不注意細節,會留下很多的問題,這次不解決下次會積累更多,一旦積累的'多了就會造成嚴重的障礙問題,影響到我們的健康。

    這和做事也是一樣的,如果我們不在意同樣也會影響到基本的安全,無論是學習中還是生活中細節都需要重視,很多時候如果沒有抓住細節容易犯的錯誤就是讓自己的努力白費,不要因為不起眼就不注意,也不要因為不想麻煩就放棄,一旦積累的多了,就像這灰塵一樣把原本潔白的地面都蓋上一層厚厚的灰,使得我們都不得不重視,所以今后在學習中認真細心,在生活中會注意細節,不會犯同樣的問題犯相同的錯誤。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇八

    教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率,成為學生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養,展現自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養呢?我認為應該從以下幾個方面做起:

    1、熱愛學生,誨人不倦。

    熱愛學生,誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德,是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,產生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生,是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關心學生的健康成長,為學生的一生著想,從思想上、學習上、生活上全面了解學生,關心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,尊重學生的人格,尊重學生的感情,允許學生獨立思考,切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中,認真評價學生的行為,和善平等地對待學生,絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到更多的回報。

    2、熱愛祖國,愛崗敬業。

    熱愛祖國,獻身教育事業,是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則,是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下,在教育大發展的今天,教師要正確處理好奉獻與索取的關系,不計較個人得失,發揚“紅燭”精神,甘做“人梯”,安于“粉筆生涯”,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業,“身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。

    3、以身作則,為人師表。

    在教學實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學生,感染學生。無數經驗證明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

    誠實正直,勤奮好學,禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦,好學進去,自己必須勤奮好學,廣學博覽,精益求精。教師在日常教學中,要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,陶冶學生的情操,以自己的模范行為,影響教育學生。

    二、用學習引領自身專業成長。

    隨著信息技術的迅速發展,人類正在進入信息社會。在知識經濟時代,知識老化速度大大加快,學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。(心得體會)教師終身學習,不僅是時代的呼喚,教育發展的要求,也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習,包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業成長。

    教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時代在變,對人才的要求也在變,教師必須認清終身學習對自身成長和發展的重要性,自覺地樹立終身學習的觀點,不斷地提?自身的素質,以適應現代的教育需要。

    首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

    其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊,這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結構,以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識,已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎么可以,怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學習的步伐!一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學生,和學生共同發展。

    隨著時代的進步,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰,因此,在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇九

    嚴明的政治紀律,是中國共產黨發展壯大的優勢所在,也是保持黨的先進性和戰斗力的重要保證。這就要求全體黨員必須深入學習黨章、黨內法規和系列重要講話精神,做一名有信念有激情的共產黨員。

    嚴明的政治紀律,是中國共產黨發展壯大的優勢所在,也是保持黨的先進性和戰斗力的重要保證。多次強調,黨要管黨,從嚴治黨。這就要求全體黨員必須堅定理想信念,加強黨性修養,深入學習黨章、黨內法規和系列重要講話精神,嚴格遵守黨的各項紀律,做一名有信念有激情的黨員。

    做思想上的清醒人。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。“求木之長者,必固其根本”。沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,政治上就靠不住。理想信念不是空洞的,而是實實在在的,現實中就是要認真學習黨章黨規和系列重要講話精神,用科學的理論武裝頭腦,自覺按照黨員標準規范言行,提高黨性覺悟。

    做政治上的明白人。紀律規矩是馬克思主義政黨生存發展的生命線,也是做政治明白人的保證。“世間事,作于細,成于嚴”,嚴守規矩是共產黨人的政治基因。衡量黨員干部是否在政治上清醒,很重要的一點是看能否做到心中有戒。因此,應當進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向,增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性;對黨忠誠老實,不搞團團伙伙、拉幫結派,始終與黨同心同德;帶頭弘揚正氣,敢于同歪風邪氣作斗爭,對違背黨的政治紀律的言行要堅決抵制、勇于斗爭,決不能視而不見。

    做作風上的正派人。作風正則民心順,民心順則事業興。對黨員來說,越是身居權力集中的崗位,越不能為名利所惑、為物欲所誘、為浮華所動、為私情所擾。廣大黨員干部應當堂堂正正做人,重品行、做表率;公公正正用權,時刻牢記權力姓公不姓私,嚴格按政策用權、按原則用權、按紀律用權,堅持公正待人,公正處事;踏踏實實干事,在日常工作中盡職盡責,在創新工作上突破,在關鍵時刻勇于擔當,從而充分發揮表率作用,自覺做到品行端正、作風正派,以實際行動影響帶動身邊人。

    做工作上的實干人。激情作為一種催人進取、積極向上的精神品質,理應成為黨員必備的精神品質。毛澤東曾說過:“人是要有點精神的”,鄧小平同志也講過:“沒有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業”。“精神”和“氣、勁”,從某種意義上講,就是激情。作為一名黨員,在工作中應當把激情煥發出來,把潛能發揮出來,以蓬勃向上的朝氣、昂揚奮進的銳氣、百折不撓的志氣、戰勝困難的勇氣,破難題、求實效,努力創造出無愧于自己、無愧于群眾的業績。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇十

    政治是社會運行的基石,對于每一個公民來說,了解和參與政治事務是非常重要的。在我接觸政治的過程中,我逐漸認識到了政治的復雜性和重要性。這篇文章將分享我對政治的一些心得體會,包括政治的定義、政治對個人和社會的影響、政治參與的重要性以及政治草根力量的重要性。

    首先,政治是一種與權力和決策相關的活動。政治的定義可能因為不同的角度和文化背景而有所不同,但無論如何,政治都是人類社會組織和管理的一種方式。通過政治,人們可以表達自己的意見和需求,參與決策,維護自己的權益。政治是社會運行的基礎,它對個人和社會的影響是無處不在的。

    其次,政治對于個人和社會有著深遠的影響。政治決策的制定和實施將直接影響到每個人的生活和發展。政治穩定和公正的社會將為個人提供機會和平等的環境,以發揮自己的潛力。政治的不穩定和不公平將導致社會的動蕩和不平等,給公民帶來困擾和不安。因此,每個人都應該關注政治,了解政治的運作,以及努力使政治更加公正和負責任。

    第三,政治參與是每個公民的責任和權利。政治參與不僅僅是選舉投票,更包括對政治決策的關注和批評。政治參與是每個人表達意見和需求的重要途徑,也是監督政府和推動社會發展的有效方式。每個人都應該積極參與政治,為自己的需求和權益發聲,并與政府合作解決問題。政治參與不僅可以改變自己的生活,也可以改變社會的面貌。

    最后,政治的草根力量是實現改變的重要驅動力。政治改革和社會變革往往源于草根人士的努力和追求。草根力量代表了普通人的聲音和需求,他們通過組織和行動來推動政府和社會的變革。草根力量的重要性在歷史上已經得到了證明,許多重要的社會運動都是由草根人士發起和推動的。我們每個人都可以成為政治變革的一部分,為我們所看重的價值和理念奮斗。

    總之,政治是我們每個人生活的一部分,我們無法避免它的影響。了解政治、參與政治并為政治變革而努力,是每個公民的責任和權利。政治的草根力量是實現改變的重要驅動力,我們每個人都可以為政治的進步做出貢獻。讓我們共同努力,推動一個更加公正、平等和民主的社會。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇十一

    第一段:引言(150字)。

    《政治》是一門非常重要的學科,通過學習政治,我們可以了解國家的發展和運行機制,培養自己的國家意識和社會責任感。在《政治》課堂上,我深受啟發,獲得了許多寶貴的知識和體驗,下面我將從課程設置、教學方法、影響等方面談談我的一些心得體會。

    第二段:課程設置(250字)。

    《政治》課程的設置非常全面、系統。通過學習社會主義核心價值觀、國家政治制度、決策過程和國際政治關系等內容,我對國家和政治有了更深入的理解。特別是學習社會主義核心價值觀,讓我明白了自己作為一名大學生的責任和使命,并教會我如何識別和評估社會價值觀。這些學習內容無疑對我們培養健康的政治觀念和成為有用之人起到了重要的指導作用。

    第三段:教學方法(300字)。

    在《政治》課堂上,老師采用了多種教學方法,例如講授、案例分析、討論等。這種多元化的教學方法使得我們能夠更好地理解和吸收知識。特別是通過案例分析,我們可以了解實際問題的解決方式以及政治決策的復雜性。同時,老師還鼓勵我們積極參與課堂討論,通過多元化的意見碰撞,促進思維的開放和成熟。這些教學方法培養了我們的獨立思考能力和批判性思維,使我們在接下來的學習和生活中能夠更好地運用所學的知識。

    第四段:對生活的影響(300字)。

    《政治》學科的學習對我的生活產生了很大的影響。首先,它加深了我對國家政治的理解,提高了我對社會公共事務的關注度,使我更加積極地參與社會實踐活動,為國家的發展貢獻自己的力量。其次,通過對決策過程和國際政治關系的學習,我學會了如何分析和評估不同政策的利弊,從而更好地為自己的人生規劃和決策提供依據。最重要的是,學習政治使我明白了國家利益和個人利益的辯證關系,讓我有了更全面的價值觀和人生觀。

    第五段:總結(200字)。

    總的來說,學習《政治》課程是一次十分有意義和收獲的經歷。通過學習政治,我對國家和社會有了更全面和深入的認識,也培養了一種持續學習和關心社會的意識。同時,這門課程也提高了我的思考能力和綜合素質,為我以后的學習和事業發展打下了堅實的基礎。我相信,只有通過學習政治,我們才能更好地理解社會和時代,更好地為國家和社會的發展做出自己的貢獻。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇十二

    第一段:導言(引入主題)。

    《政治》是由毛澤東同志于1940年11月寫就的一篇神作。該篇文章以別開生面的布局展開,在闡述了政治學的基本理論之后,詳細揭示了政治在社會中的重要性,并對人們應如何對待政治問題提出了深刻啟示。本文將結合個人理解,對《政治》一文進行分析和心得體會。

    第二段:政治在社會中的重要性。

    首先,《政治》明確指出了政治在社會中的重要性。政治不僅是社會發展戰略的制定者,也是確保社會穩定運行的關鍵。通過政治,人們可以解決社會中的各種矛盾和問題,協調各個利益集團之間的關系。政治對于一個國家、一個社會來說,是保證社會主義建設順利進行的基石。它推動了社會的不斷發展和進步,使社會能夠有序地運轉。因此,大家都應當高度關注政治,積極參與到社會和政治事務中去。

    第三段:政治問題的分析與解決方法。

    其次,《政治》還提供了分析和解決政治問題的方法。政治是一門科學,需要運用科學的方法去研究和解決各種政治問題。首先,要具備批判精神。對于各種政治理論和觀點,必須經過科學批判,篩選出真理。只有通過批判,才能真正認識到問題的本質和實質。其次,政治問題需要通過實踐去驗證和解決。必須在實踐中檢驗理論,將理論與實踐相結合,才能找到科學的解決方法。最后,政治問題的解決要有正確的方向,正確的目標。必須站在人民的立場上去解決問題,以人民的利益為根本出發點。

    第四段:政治人物與政治風險。

    此外,《政治》還從政治人物和政治風險兩個方面進一步探討了政治問題。政治人物是政治中的核心力量,決定著政治的走向和發展。因此,政治人物必須具備高度的道義品質和政治能力,具備真心為人民服務的精神,以及審時度勢的智慧。同時,政治風險也是政治中不可忽視的因素。政治風險是指政治運動過程中所面臨的各種不確定因素和挑戰,它對政治發展產生著巨大的影響。政治人物必須具備應對風險的能力和擔當精神,才能實現政治目標。

    第五段:個人心得與總結。

    通過閱讀《政治》這篇文章,我深感政治對個人和社會的重要性。政治是一門偉大的科學,需要我們不斷學習和積累。在今天這個復雜多變的社會,每個人都應該對政治有所關注,積極參與到政治事務中去。只有增強政治覺悟,才能更好地解決當前的社會問題,推動社會向更好的方向發展。同時,政治風險和政治人物的作用也是不可忽視的。政治人物要接受人民監督,注重提高自身道德修養和政治素質,不斷努力為人民做出更大的貢獻。而我們作為普通公民,也應該保持對政治的敏感性,積極參與到社會和政治事務中去,為社會穩定和發展做出自己的貢獻。

    總之,毛澤東同志的《政治》給予我們極大的啟迪和幫助。政治是社會發展、國家建設的關鍵所在,是實現共同繁榮和和諧穩定的基礎。我們要以正確的政治態度和思想,全面加強自身政治學習,提高自己的政治意識和政治素質,為推動社會的進步和發展做出應有的貢獻。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇十三

    《政治》期刊是中國政治學研究的重要載體,秉持著客觀公正、深入研究的理念,在學界和政界具有廣泛的影響力。作為一本學術性期刊,《政治》在學術研究、政策制定和社會發展等方面都扮演著重要的角色。通過對社會問題的深入剖析和政治現象的準確解讀,《政治》期刊為推動中國政治科學的發展作出了巨大貢獻。

    段落二:對于中國政治研究意義的認識。

    《政治》期刊提供了給政治學者們一個開放、自由的平臺,讓他們大膽探索和創新。中國是世界上最大的發展中國家,特殊的發展環境和政治體制使得中國政治學研究具有重要的現實意義。《政治》期刊通過發表高質量的學術文章,深入分析中國政治體制、政策變革和治理問題等重大議題,為我們理解和把握當今中國的政治發展提供了重要的參考依據。

    段落三:對于國際政治學研究的借鑒。

    在全球化進程不斷加速的時代,研究國際政治成為學者們關注的焦點。《政治》期刊不僅關注中國政治問題,還與國際政治學界開展廣泛的學術交流和合作。在國際政治研究領域,《政治》期刊以嚴謹的學術態度、開放的學術視野和獨到的研究方法,為國際學界提供了一個重要的學術交流平臺,推動了國際政治學研究的發展。

    段落四:對于政策制定的參考價值。

    政策制定是一個復雜而多變的過程,需要準確的數據和科學的研究來支持。《政治》期刊通過提供高質量的政策分析和學術研究成果,為政府決策者提供了重要的參考依據。政府可以借鑒《政治》期刊上發表的文章,了解中國政治的最新動態和趨勢,進而調整政策方向,適應社會和經濟的發展需要。

    段落五:對于公眾意識的引導作用。

    作為大眾媒體的重要組成部分,《政治》期刊承擔著引導公眾意識的責任。通過深入剖析中國政治體制的發展和現實問題的思考,《政治》期刊引領著公眾理性、客觀的認識政治,并在愛國主義、社會主義核心價值觀等方面發揮著重要的引導作用。對于公眾意識的塑造和輿論的引導,《政治》期刊具有不可低估的影響力。

    綜上所述,作為一本學術性期刊,《政治》扮演著中國政治研究的重要角色。它不僅帶給學界新的研究思路和觀點,也為政府決策者提供了重要的參考,甚至影響著廣大公眾的政治意識。未來,《政治》期刊將繼續發揚其學術研究和社會服務的使命,為中國政治學的發展做出更多的貢獻。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇十四

    中國面臨的機遇和挑戰在世界格局新舊交替之際,中國所面臨的外部形勢是機遇和挑戰并存從機遇方面看,兩極格局的瓦解,世界局勢的緩和,改善了中國的國際環境;在多極格局中,中國對國際戰略平衡的影響,已比過去增強,中國的國際地位和作用也得到提高。特別是在亞太地區建立新的政治、經濟合作體系,沒有中國的參與是不可能實現的。從挑戰方面看,首先是隨著世界經濟區域集團化,保護主義盛行,中國的對外經濟面臨著激烈的競爭。其次,在經濟全球一體化的趨勢下,世界各國尤其是發達資本主義國家經濟形勢的變化,也給中國的經濟發展帶來一定程度的制約。再次,少數發達國家推行一種新的強權政治,施加種種壓力,企圖迫使中國放棄社會主義。在這種情況下,中國只有堅持獨立自主、建設有中國特色的社會主義的道路,才能利用有利因素,抵制外來的不利影響,抓住機遇,迎接挑戰,盡快建成社會主義現代化國家。從世界近現代史看,不少貧弱的民族和落后的國家,能在不太長的時間內實現經濟起飛,雖然有著各不相同的具體條件和有利因素,但重視教育,善于采用先進的科學技術,則是其共同特點。我們有優越的社會主義制度,有勤勞智慧的人民,只要我們毫不動搖地堅持建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線,堅定地依靠科技進步,經過五六十年堅韌不撥的努力,就一定能夠實現社會主義現代化的宏偉目標。

    簡述冷戰對世界的影響。

    冷戰這一用語是二戰及戰后時代的產物。所謂的冷戰,我認為就是一種在戰爭威脅下的軍事、政治、經濟的較量。從今天的視角來看,政治與經濟是其主要的戰場,而軍事競備僅僅是其表象。

    在美蘇冷戰期間,既沒有發生世界大戰,也沒有發生大國之間的直接大規模的戰事。在此期間雖然沖突仍頻,小戰不鮮,乃至大國之間時有劍拔弩張、一觸即發的緊張對抗,而且軍備、尤其是核軍備及競賽達到空前的地步,然而,這一時期最終沒有打破世界和平,仍然保持了全球的大致穩定,總的說來,屬于和平時期,是對峙的雙方之間兼有對話與對抗、緊張與緩和而趨向對話與緩和的時期。在此期間,不同社會制度、不同意識形態國家或集團之間在和平狀態下,進行政治、經濟、科學技術尤其是軍事科學技術、思想文化、國民生活水平諸方面的較量,是和平共處、和平競賽。

    冷戰最終以前蘇聯的解體而告終,這場沒有硝煙的對戰爭給以后的世界格局產生了重要的影響,主要表現在以下幾個方面:

    一、重視經濟安全建設。

    蘇聯解體后,世界經濟格局的多極化趨勢加速發展。冷戰后隨著國際形勢的日趨緩和,越來越多的國家從美蘇和日德正反兩方面的經驗中認識到,在未來的國際競爭中將不再以軍事力量的競爭為主,經濟因素在國際關系中的作用將不斷上升并對世界政治的影響日益增大,經濟安全將成為國家安全的主要內容,經濟手段成為實現政治目的重要方式,經濟利益成為各國制定外交政策的基本出發點,經濟外交將更加活躍。

    冷戰后,各國都強調“國家利益至上”的原則,而不再強調所謂的“集團利益”和“陣營利益”。在國際關系中,尤其是在國際經濟交往中,意識形態與社會制度的對立和差異被逐漸淡化,不再成為判斷親疏敵友的標準。國家之間的投資、貿易、技術、信息、勞務等領域將越來越非意識形態化,過去那種集團利益的概念也將逐漸淡化,國家利益日益被置于集團利益之上。例如美國前總統克林頓曾明確提出美國外交的“三大支柱”是:確保美國的經濟安全、改編更新美國的軍事力量、推行美國的民主人權。在這三大支柱中,把確保美國的經濟安全放在首位。俄羅斯經過多年醞釀和準備,制定了《俄羅斯聯邦國家安全構想》,于1997年八月被葉利欽總統批準。這個《構想》明確提出了對俄羅斯國家安全的威脅不是軍事方面,而主要在內政、經濟、社會、生態等領域,其中經濟安全也是關鍵。近年來,中日和中美之間的經貿互補性和巨大的合作潛力已成為改善和發展雙邊關系的主要動力。

    二、利用經濟手段解決國際政治問題。

    答案補充。

    在國際競爭和交流中,國家間的經濟合作和經濟糾紛往往成為國家之間政治關系的重要內容。同時,國家間政治上的分歧和沖突也將更多地采用經濟手段來解決。冷戰前西方發達國家利用其在世界經濟中占有的優勢和有利地位,對社會主義國家和發展中國家或者采取經濟制裁、經濟封鎖,或者實行經濟援助、經貿合作,這些手段都帶有一定的政治色彩,或是為了推行西方國家的“民主、自由、人權”,或是企圖干涉別國的內政,顛覆別國政權。冷戰后,西方國家改變以往的做法,開始實行“接觸”戰略,謀求與我國建立某種“伙伴”關系。1998年2月,歐盟外長會議決定,歐盟及其成員國都不在日內瓦人權會議上支持或聯署有關中國人權狀況的提案。3月,美國政府也宣布不在該會上提反華方案。在經濟上,發達資本主義國家近年來與中國的經貿往來有很大發展。試圖通過經濟手段,達到同化我國的政治制度的目的。

    三、強調軍事威脅,控制戰爭規模。

    答案補充。

    然而自從911事件后,恐怖主義活動上升為以美國為首的發達資本主義國家的主要威脅。經濟控制手段不能立竿見影的解決國際安全的問題。恐怖主義作為冷戰結束后的遺留物,嚴重影響則國際安全。因此,以美國為首的超級大國,在戰略上,以先行打擊為預防的手段,針對所謂的“流氓”國家以軍事打擊消滅現政權,建立親美政權的手段,通過可以控制規模的局部戰爭,重新建立國際社會秩序。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇十五

    一年來,按照上級的統一安排,學校黨支部組織了政治學習,對照自己的工作實際,進行了反思。

    陶行知說過:“學高為師,德高為范。”作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業道德素養“五條禁令”是改善教育發展環境,轉變教育系統工作作風的內在要求,也是促進教育事業健康發展的有力保證。作為一名教師,首先要做到淡泊名利,誠信立教,其次是在教書育人方面多一點博愛之心,愛崗愛生;其三要做到以人為本,創新施教,因材施教,其四要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。

    一、作為一名黨員教師,要熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。

    二、作為一名黨員教師,愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,要真正做到即“愛心、耐心、細心,”三心俱到,無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養他們的學習興趣。

    三、作為一名黨員教師,要孜孜不倦,積極進取,有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發,時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

    五、作為一名黨員教師,要不斷提高政治素養。嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業,為人師表。

    六、作為一名黨員教師,應該是倡導終身學習的模范。其模范作用應具體表現在:(1)在倡導終身學習的同時,始終以身作則,在自身的教育特點上由單純的“灌輸型”轉變為“學習型”、“探究型”,在學校濃厚的學習氛圍中,始終以一名“學習型”的教師給學生以榜樣和示范,使學生明確終身學習是一種持續發展必然要求。(2)在知識的傳遞上體現教師豐富的知識面和寬遠的視野,而不是局限于照本宣科。令學生感受到知識的魅力,從而激發濃厚的學習興趣,培養終身學習的意志品質。(3)在信息技術大環境下體現出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術迅速發展的當今時代,吸取信息,學習新知識的渠道日益呈現多元化的趨勢,教師的能力是對學生堅定終身學習的品質的鼓勵,能有效地幫助學生樹立終身學習觀念的自信心。(4)在答疑中表現出豐富的解題技巧,誘發學生終身學習的滿足感和成就感,增強終身學習的愿望,形成內在的強大的驅動力。

    總之,孩子是明天的希望,而教師則是托起希望的人。一年的學習讓我進一步提高了思想認識。這次學習是一次靈魂的洗滌,心靈的凈化,使我感受到教師神圣使命是多么光榮。今后我要從思想上嚴格要求自己,在業務上刻苦鉆研,在行動上提高工作責任心,用一片赤誠之心培育人,用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德塑造人。為我校的教育事業發展做出更大的貢獻。

    精選勞動政治心得體會范文(16篇)篇十六

    開展“兩學一做”學習教育,是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,也是今年黨建工作的重中之重。黨的以來,反復強調講政治、有信念,強調政治紀律、政治規矩,強調做政治上的明白人,強調理想信念是共產黨人的精神之“鈣”。“講政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部,必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中,把固本鑄魂作為一輩子的修煉。

    結合自己的學習體會強調了四點:

    一要準確把握“講政治、有信念”的深刻內涵,自覺強基固本。要在堅定政治信仰中樹牢理想信念,堅守政治本色中踐行理想信念,保持政治定力中檢驗理想信念,自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨,自覺做政治上的明白人、信念上的守護人。

    二要準確把握“講政治、有信念”的核心要義,強化“四種意識”。要強化政治意識,堅守對黨忠誠可靠的政治立場,做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。要強化大局意識,所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來、統一起來。要強化核心意識,確保政令暢通、令行禁止。要強化看齊意識,堅定向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊。

    三要準確把握“講政治、有信念”的方法路徑,做到知行合一。要在加強理論武裝上下真功,特別是把學習系列重要講話精神學深、學透,領會貫穿其中的立場、觀點、方法。要在對標先進先輩上下真功,在思想上對齊、作風上對照、行動上對標,深學、細照、篤行。要在樹牢宗旨觀念上下真功,踐行群眾路線,把群眾想干的事,變為黨委、政府要干事;把黨委、政府在干的事,變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事,變成惠及群眾的事。要在加強黨性修養上下真功,堅持黨性修養永遠在路上,把嚴肅黨內政治生活作為重要抓手,帶頭營造“講政治、有信念”的良好氛圍。

    四要準確把握“講政治、有信念”的現實要求,突出以上率下。要堅持問題導向,做好“改”的功課。要緊盯學習研討中查擺出來的問題,不回避、不掩飾,堅決改、徹底改。堅持從嚴治黨,履好“管”的職責。深入學習和貫徹新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,明白哪些話不該講、哪些飯不該吃、哪些禮不該收、哪些地方不該去、哪些事情不該做,堅守道德高線和紀律底線。堅持務實進取,交好“干”的答卷。

    近年以來,黨中央在號召全體黨員“學黨章黨規,學系列講話,做合格黨員”學習教育活動中,倡導所有黨員要做“講政治、有信念,做政治合格的明白人”。這是一名合格黨員的核心要素,是新時代黨員黨性的客觀要求,作為一名黨員,對照自己的日常工作要認識到,我們每個黨員首先要自覺做到講政治,特別是在實際工作上要有進一步的提高和認識,下面是閱湖苑社區黨員對這次專題學習研討交流的內容:

    一是在組織上講政治。在組織內部,講政治是對黨員第一位的要求,政治上的明白是最大的明白,政治上的成熟是最好的成熟,作為基層黨員要自覺加強黨性鍛煉,始終堅定理想信念,在政治上做一個明白人,始終保持頭腦清醒,自覺同黨中央保持一致,同組織保持一致,堅持做到令行禁止,行令暢通,決不歪曲和變通。個人利益服從大局利益,明辨是非,堅持原則,同各種錯誤思想和錯誤行為進行斗爭,做黨的理論的忠實實踐者,方針路線的堅決執行者,政策原則的堅定維護者,確保始終沿著正確的方向前進。

    二是在工作上講政治。在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事,該溝通溝通,該請示請示,該匯報匯報,不能隨心所欲,亂了章法,要時刻保持工作上的主動性,努力做到雷厲風行,立說立行,帶著對人民群眾的深厚感情去工作,堅持想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,積極幫助群眾做好事、辦實事、解難事,著力滿足人民群眾的新期待、新要求。

    三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德,也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中,不講排場,不擺闊氣,注意生活小節,衣著打扮,言談舉止都要與自己的身份相適應。要在大是大非面前站穩立場,生活小節面前嚴格自律,見微知著、防微杜漸,握住小節,守住底線。作為一名黨員,我們每個人的形象都代表了黨員的整體形象,在新的歷史時期,新的形勢下,更要認真貫徹執行中央的八項規定,堅持“三嚴三實”,“兩學一做”,進一步轉變作風,遵守各項規章制度,努力做一名“講政治、有信念,做政治合格的明白人”的好黨員,為閱湖苑社區做出自己的貢獻。

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