總結有助于我們從細微的觀察中發(fā)現(xiàn)問題，進一步完善自己的能力和技巧。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇一
作風思想整頓是在新形勢下黨內(nèi)的一項重要任務，其目的是加強黨員的黨性修養(yǎng)、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)、提高黨員干部的能力素質(zhì)，為黨的事業(yè)發(fā)展提供有力的思想保障和組織保障。在整頓過程中，我深刻體會到了作風思想整頓的重要意義，以及在整頓過程中要注重的一些要點和方法。
首先，作風思想整頓是黨風廉政建設的基石。作風的好壞直接關系到黨員干部的作風廉政建設。作風好的黨員干部，不僅能夠嚴守紀律、廉潔奉公，更重要的是能夠以身作則，帶動身邊的人向好向上發(fā)展。而作風差的黨員干部，往往容易偏離黨的路線方針政策，損害黨和人民的利益。因此，作風思想整頓是黨風廉政建設的基石，必須高度重視。
其次，作風思想整頓是推動黨的事業(yè)發(fā)展的重要保障。黨的事業(yè)取得的每一步進展，都需要黨員干部履職盡責、積極工作。而良好的思想作風和工作作風，能夠提高黨員干部的工作效率和質(zhì)量，推動黨的事業(yè)向前發(fā)展。在作風思想整頓過程中，我認識到只有良好的作風、積極向上的思想，才能夠為黨的事業(yè)發(fā)展提供有力的推動力。
再次，作風思想整頓需要注重加強黨員干部的思想教育。作風思想整頓不僅僅是一種行動，更是一種思想覺悟的提升和轉(zhuǎn)變。在整頓過程中，我們要注重加強黨員干部的思想教育，提高其政治覺悟和理論素養(yǎng)，使其能夠時刻保持黨性，堅定信仰，牢記使命。同時，我們還要注重豐富和完善黨員干部的思想庫，使他們能夠不斷更新思想觀念，適應時代發(fā)展的要求。
最后，作風思想整頓需要注重整合資源，形成合力。黨員干部的作風思想整頓不僅僅是個體的事情，更是一個集體的行動。我們要善于整合各方面的資源，形成合力。在整頓過程中，我們要加強黨組織的領導，健全工作機制，通過組織開展集體學習、對話交流、激發(fā)創(chuàng)新能力的培訓等形式，形成各方共同努力的合力。只有通過整合資源、形成合力，才能夠取得更好的整頓效果，為黨的事業(yè)發(fā)展提供強大的保障。
總之，作風思想整頓是黨內(nèi)的一項重要任務，需要高度重視。在整頓過程中，我們要注重整頓的廉潔性、自律性和創(chuàng)新性，使其真正成為推動黨風廉政建設和黨的事業(yè)發(fā)展的有力武器。
精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇二
20xx年10月28日，在我校召開教職工紀律作風整頓動員大會。通過盧校長在會上的動員，學習了教職工的工作紀律作風整頓，我收獲頗多。
一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的勢氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認識。
二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀，不能很好的處理事業(yè)和家庭的關系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自己沒出息，這樣的認識會影響到到自己的工作，思想不端正，就不能很好的干工作，不能放開心干工作，不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者，是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。
三、在執(zhí)行紀律上我個人認為沒有什么問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生，認真?zhèn)湔n、上課，認真搞好政教處的各項工作，不偷懶、不偷閑，早晚督查學生的自習情況，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取超額完成學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。
四、在工作作風上和自身形象上存在的問題是偶爾工作性子急躁，造成一種不好的影響，所謂學高為師、德高為范，為人師表當以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風和形象有所折扣，那么勢必影響到我們的威信，在管理學生工作中就會受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。
五、通過本次思想作風整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業(yè)，吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務和責任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業(yè)道德，認真履行教師義務，圓滿完成任各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對待自己的事業(yè)，給黨和政府、學生和家長交一份滿意的答卷。
精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇三
一是堅定政治信仰不迷失。當前，一些黨員干部理性迷惘、信仰動搖；有的修身不真修、信仰不真信，陽奉陰違、言是行非；更有甚者“不信馬列信鬼神”。這些人原本也是黨的領導干部，但由于忘本忘祖、忘記初心，把理想信念和黨章黨規(guī)丟到一邊，最終迷失了方向、迷失了自我。作為共產(chǎn)黨人，要堅持立根固本，任何時候都要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅守對黨和人民的忠誠。
二是站穩(wěn)政治立場不偏移。黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員要“對黨忠誠老實，言行一致”。對黨是否忠誠可靠，是衡量一個黨員干部政治立場是否堅定的重要標志。我們要時刻想到自己進了黨的門就是黨的人，時刻不忘自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，堅定不移地聽黨的話、跟黨走，經(jīng)常地主動地向黨中央看齊，與黨中央對標，決不在黨面前裝“兩面人”、耍兩面派，決不在重大原則問題上、在大是大非問題上同中央唱反調(diào)、搞政治上的自由主義。
三是保持政治清醒不糊涂。政治清醒是領導干部政治成熟的重要標志。黨員干部保持政治清醒就是要增強政治鑒別力和政治敏銳性，做到在重大原則問題、重大考驗面前旗幟鮮明、立場堅定。作為黨員干部，應當深刻汲取衡陽破壞選舉案的慘痛教訓，時刻保持頭腦清醒、思想敏銳、眼睛明亮，善于從政治上觀察、分析、處理、解決問題，堅決抵制各種錯誤思想影響，堅決同各種錯誤行為和不正之風作斗爭，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
四是嚴守政治紀律不妄為。在黨的所有紀律中，政治紀律永遠擺在第一位。一切與黨中央離心離德、損害中央的言行，都是黨的政治紀律和政治規(guī)矩所不允許的，都會遭到法紀的嚴懲。在嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩問題上，我將切實做到“六要六不”：要聽黨指揮，不陽奉陰違搞自由主義；要五湖四海，不拉拉扯扯搞團團伙伙；要與黨同心，不口無遮攔搞妄評亂議；要嚴守程序，不擅作主張搞先斬后奏；要敢于擔當，不推過諉責搞官樣文章；要嚴管身邊，不護犢縱容搞干政牟利。
強化“四個意識”，不僅是全面從嚴治黨的根本要求，也是黨員干部講政治的根本遵循。
講政治必須強化政治意識。強化政治意識，一是要高舉中國特色社會主義旗幟。二是要自覺遵守政治紀律和規(guī)矩。三是要牢記全心全意為人民服務這一根本宗旨。市政協(xié)開展的任何履職活動，都必須以維護廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點。
講政治必須強化大局意識。強調(diào)大局意識，一是要正確認識大局。衡陽當前的大局就是發(fā)展。要堅持用發(fā)展來統(tǒng)一思想，用發(fā)展來凝心聚力。二是要自覺服從大局。我們考慮問題、開展工作，都要自覺將自己置于大局之中、融入大局之中，堅持局部服從全局、個人服從集體、當前服從長遠。三是要堅決維護大局。就當前國情而言，維護大局就是要按照中國特色社會主義“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持以“五大發(fā)展”理念引領發(fā)展。
講政治必須強化核心意識。強化核心意識，一要堅持中國共產(chǎn)黨的領導。我們黨之所以能夠取得革命建設和改革開放的偉大成就，就是因為我們黨有成熟的領導集體，有堅強的領導核心。二要執(zhí)行黨中央的決定部署。黨中央提倡的一定要堅決響應，黨中央禁止的一定要堅決杜絕，黨中央決定的一定要堅決照辦。三要維護這個核心。作為黨員領導干部，必須同黨中央保持高度一致，堅決維護這個核心。
講政治必須強化看齊意識。強化看齊意識，一是要向黨中央和看齊。向黨中央看齊，就是要與中央對標，做到在政治上堅定自信，在組織上服從安排，在作風上嚴守底線，在行動上高度自覺。向看齊，就是要做到在政治定力、為民情懷、敬業(yè)精神上向看齊，始終做到信仰堅定、夙夜在公、勤勉奉獻。二要向黨的理論和路線方針政策看齊。就當前而言，要認真領會、全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，把黨中央定下來的事情抓實抓細抓好，做到“為官一任、造福一方”。三要向先進典型人物看齊。我們應當以雷鋒、焦裕祿、孔繁森等先進典型和身邊的好同志為標尺，大力弘揚公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，在學習先進中砥礪黨性修養(yǎng)，強化責任意識。
精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇四
開展加強干部思想作風紀律建設，是為了樹立良好的干部形象，形成紀律嚴明、真抓實干的優(yōu)良作風。下面是本站小編搜集整理的干部思想作風紀律整頓學習。
心得體會。
希望對你有大幫助。
通過整頓學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的高低，直接關系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。
今后工作的幾點打算。
1、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。
2、樹立幾個意識：
(1)牢固樹立"育人先做人，正人先正己"的意識，要求學生做到，自己堅決要做到。
(2)牢固樹立"學校無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率"的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。
(3)牢固樹立"寧守清貧，不損師德"的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、"紅燭"精神，維護"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
(4)牢固樹立"以法執(zhí)教、以德治教、以德服人"意識。
(5)牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
(6)牢固樹立"主人翁"意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
4、爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務優(yōu)秀的人民教師。
為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，"正師德、鑄師魂、強師能"，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
在將近一個月的思想紀律作風學習中，深刻體會到思想的不成熟和不深刻。自此，我深刻反?。?/p>
一、努力加強學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。
自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質(zhì)的第一要務，充分認識到，在當前形式和環(huán)境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業(yè)務知識和政治理論知識，還要學習更多的法律法規(guī)、科學管理、市場經(jīng)濟、計算機、英語等普及社會必須掌握的知識，學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質(zhì)的人。
二、對照要求，檢查自身不足。
通過學習，對照機關干部作風整頓實施方案，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。一定要通過學習，進一步提高政治素質(zhì)。
三、不斷提高和改變工作思路，要有創(chuàng)新的態(tài)度對待工作。
我們現(xiàn)在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，對企業(yè)、基層農(nóng)民，我們除了要真心誠意地對待他們，更要時時刻刻的換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。
四、識大體，顧大局，搞好團結，約束自己，為機關制度的建設作保障。
團結是做好一切工作的基礎。個人不團結，思想不統(tǒng)一，步調(diào)就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關制度的建設。因此，在一起共事，要特別主義搞好團結。搞好團結重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結也是一個人基本素質(zhì)的具體體現(xiàn)，因此，在團結上一定要做到嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，一切為了機關制度的建設做保障。
五、工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。
在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數(shù);說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。總之要實實在在做人，高效率的做事。
在這次機關作風集中整頓過程，思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識和素質(zhì)修養(yǎng)方面得到了啟發(fā)和增強，這就要求在工作中以開拓創(chuàng)新，積極進取，奮發(fā)有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，進而為奉節(jié)的發(fā)展貢獻力量添磚加瓦。
為了進一步提高干部隊伍的整體素質(zhì)，切實解決干部作風中存在的突出問題，我婦聯(lián)在辦事處黨委的統(tǒng)一安排下，加強學習認真討論，就此次干部作風紀律整頓談以下幾點體會：
建黨90多年來，在革命、建設和改革的過程中，我們黨形成了“三大作風”、“兩個務必”、求真務實等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。正是因為始終堅持和發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)作風，并在實踐中不斷加以豐富和發(fā)展，我們黨才始終保持著先進性。一代又一代共產(chǎn)黨人正是受到這些優(yōu)良傳統(tǒng)作風的教育和熏陶，才始終保持了工人階級先鋒戰(zhàn)士的本色。黨的作風是與時俱進的，保持共產(chǎn)黨員的先進性，也要根據(jù)不同時期的特點，切實解決黨員隊伍在作風上存在的突出問題。從本次學習來說，廣大共產(chǎn)黨員應當從以下幾個方面進行努力：
一是發(fā)揚求真務實的精神。求真務實是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?nèi)〉玫倪M步和成績，都是求真務實的結果;我們吃的不少苦頭，大都與沒有做到求真務實有關。一個黨員如果沒有求真務實的作風，就不可能成為真正的先進分子。保持共產(chǎn)黨員的先進性，需要把求真務實作為一項重要內(nèi)容，落實到各方面工作當中去。要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是;要大興調(diào)查研究之風，吃透上情，了解下情;要積極進取，量力而行，辦實事，求實效，珍惜民力;要察實情、講實話，不搞虛報浮夸和報喜不報憂;要立足當前，著眼長遠，不搞急功近利。
二是堅持謙虛謹慎、艱苦奮斗。毛澤東在中國革命勝利前夕，提出“兩個務必”。在黨的xx大之后，重申“兩個務必”，都有很強的針對性。我們國家人口多，底子薄，經(jīng)濟發(fā)展水平還不高，要實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，仍需要長期的艱苦奮斗。今天保持共產(chǎn)黨員先進性，就必須堅持“兩個務必”，牢固樹立謙虛謹慎的態(tài)度，磨煉艱苦奮斗的意志，發(fā)揚腳踏實地的作風，弘揚勤儉建國的精神。只有保持一種革命精神、一種勤儉的作風，我們的事業(yè)才能發(fā)展得更快更好。
三是自覺遵守和維護黨的紀律。黨的紀律是全黨意志的體現(xiàn)，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。鄧小平曾多次強調(diào)，黨的團結統(tǒng)一“一靠理想、二靠紀律”。但近些年來，一些黨員的紀律觀念淡薄了，遵守黨的紀律的自覺性降低了，一些領導干部因違法犯罪被查處之后，在交待材料里說：“當初如果組織上早提醒，領導上早批評，也不至于有今天?！边@種情況表明，我們的黨員還需要增強遵守紀律的自覺性，黨組織需要提高執(zhí)紀的嚴肅性。
四是始終保持清正廉潔。黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象已成為損害黨的形象、疏遠黨群關系、危害改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)的嚴重問題，任其發(fā)展下去，就會危及黨的生命，喪失黨的執(zhí)政地位。在世界各國執(zhí)政黨中，因為腐敗而下臺的不勝枚舉。每一個共產(chǎn)黨員都應該充分認識腐敗問題的嚴重危害性，增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性，既干事又干凈，為民、務實、清廉，像所說的那樣，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。只有這樣，才能真正無愧于“用特殊材料制成的人”這一光榮稱號。
在我們黨長期執(zhí)政的條件下，共產(chǎn)黨員的先進性除了應當充分體現(xiàn)在理想信念、宗旨觀念、能力本領、作風紀律等方面，還應當體現(xiàn)在牢固樹立執(zhí)政意識上。黨取得執(zhí)政地位之后，黨的先進性就與執(zhí)政緊密聯(lián)系在一起，因此對共產(chǎn)黨員來說，保持先進性也就有了新的特點和要求，即：必須站在執(zhí)政黨的立場上，從黨怎樣長期執(zhí)政、執(zhí)好政的高度來思考和處理問題。
目前，有一些黨員干部缺乏執(zhí)政意識，與我們黨所處的歷史方位不適應，與作為執(zhí)政黨所承擔的重大職責不適應。增強執(zhí)政意識，是黨在執(zhí)政條件下對共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。對于共產(chǎn)黨員來說，根本的就是要樹立為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命而努力的自覺性、責任感和使命感。
黨員要充分認識到，黨奪取政權不容易，長期執(zhí)掌好政權更不容易，必須自覺地珍惜黨的執(zhí)政地位，珍惜手中的權力，把自己的命運同黨聯(lián)系在一起，真切地為黨操心，為黨奮斗。我們辦事處婦聯(lián)要牢記黨的執(zhí)政目的，認清執(zhí)政使命，把所擔負的工作與黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政前途緊密聯(lián)系起來，在不同的崗位上為最廣大的中國人民謀利益，要團結和帶領轄區(qū)的婦女同志按客觀規(guī)律辦事，努力提高自身素質(zhì)，結合自身的工作實踐，學習探索黨的執(zhí)政理論，深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認識，自覺地堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，為搞好轄區(qū)的婦聯(lián)工作做出貢獻。
精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇五
按照縣委的要求,結合鄉(xiāng)黨委的安排,通過認真學習縣委書記李曉東在全縣領導干部作風整頓建設動員大會上的講話及學習胡錦濤總書記在中央紀律檢查委員會第七次全體會議上的重要講話、學習省委書記杜青林在全省學習貫徹胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神動員大會上的重要講話、學習省委書記杜青林在省政協(xié)九屆五次會議閉幕時的重要講話、學習省紀委第八次全會精神、學習市委書記于偉在全市領導干部作風整頓建設動員大會上以及學習市委五屆四次全會等一系列會議精神后，我內(nèi)心有較多的感觸，思想上有較為深刻的認識，我更加明確自己的職責所在。
特別是胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議的重要講話著重強調(diào)了全面加強新形勢下的領導干部作風建設，在工作中要大力倡導八個方面的良好風氣，通過學習后對自己的啟發(fā)很大。正所謂為官一任造福一方，作為一鄉(xiāng)之長，一名最基層的領導干部，作為一名國家公務員，要有良好的精神狀態(tài)和過硬的本領，要有開拓創(chuàng)新的思維，這樣才能更好地為人民服務，成為人民群眾真實的朋友，得到群眾及上下一致的認可與支持。故真切體會到自我更應著重做好以下幾方面：
1、加強學習，提高自己的理論修養(yǎng)。
勤于學習，有一句話叫“干到老學到老”，善于學習理論對自己具有十分重要的意義，它既能增強政治敏銳性，又能提高業(yè)務水平和寫作能力；牢固樹立終身學習的思想，并學以致用，把所學的知識充分靈活地運用到工作的實踐中，用新的知識理論分析問題、處理問題；不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，進一步提高工作效率。實踐是檢驗真理的唯一標準，讓理論在實踐中達到升華。
2、牢記宗旨，樹立良好的務實作風。
要心系群眾、服務群眾，想為民所想，急為民所急，真正把農(nóng)民當成主人、當老師、當親人，在思想感情上貼近人民群眾，重點解決好群眾所反映的熱點、難點問題，經(jīng)常深入基層，了解民情，做到用心想事、用心謀事、用心干事，多為群眾辦實事、好事。堅持真抓實干，務求實效，發(fā)楊求真務實精神，大興求真務實之風；堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義，享樂主義和奢廉之風，堅持顧全局，令行禁止，自覺維護中央大政方針的統(tǒng)一性和嚴肅性，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保黨和國家工作部署的貫徹落實。
3、轉(zhuǎn)變作風，提高工作效率。
通過這次學習，我將進一步轉(zhuǎn)變觀念，保持振奮的精神狀態(tài)和良好的工作作風，弘揚聯(lián)系群眾、親民為民的作風，樹立群眾觀念，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷增進同群眾的感情，開展調(diào)查研究，善于發(fā)現(xiàn)問題、找準問題、解決問題；以求真務實的工作作風投入到自己的工作中，以飽滿的熱情把精力投入到工作落實中；倡導在實干中樹立威性，在實效中贏得民心的務實精神，團結班子，形成上下心往一處想，勁往一處使的良好氛圍；堅持發(fā)楊民主，團結共事，嚴格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，自覺接受黨組織，黨員和群眾的監(jiān)督，共同推動形成心齊氣順，風氣勁足的局面，堅持秉公用權，廉潔從政，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，堅持生活正派，情趣健康，重品德，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
總之在行動上要務求實際、實效和實用的“三實”原則，學習的目的在于提高，提高警惕的目的在于應用，應用要有好的效果，通過學習落實在行動上，就是要用有限的工作時間，盡量完成和超額完成各項上級下達的目標任務，并能創(chuàng)造性地努力工作，為新盛鄉(xiāng)鄉(xiāng)域經(jīng)濟的發(fā)展添磚加瓦，開拓創(chuàng)新，銳意進取，為本鄉(xiāng)農(nóng)民增收，群眾致富，建設社會主義新農(nóng)村奠定良好的基礎。不辜負黨組織對我的信任和人民對我的殷切希望。
精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇六
通過近一段時間的學習，使我感觸很深。xxx公司問題疫苗案件，給黨和國家工作全局造成嚴重影響，給人民群眾身體健康造成嚴重威脅，給吉林工作、吉林形象也造成了極其嚴重的損害。痛定思痛，深刻反思這起案件，有“黑心商人”唯利是圖、逐利枉法、不法經(jīng)營的問題，但追根溯源，為官不為、執(zhí)行不力、工作失職失責失察、不嚴不實不深不細等作風問題，是發(fā)生這起案件的重要原因，暴露出我省一些干部形式主義、官僚主義問題嚴重，不擔當、不作為、亂作為問題突出?？梢哉f，這起案件是我省干部隊伍作風建設方面突出問題的一次集中顯現(xiàn)、集中爆發(fā)，也顯示出對干部作風進行全面整頓十分緊迫、極端重要、勢在必行。xxx疫苗事件的發(fā)生，令人震驚，觸目驚心，突破了道德底線，泯滅人性。疫苗事件的處理結果表明了以習近平同志為核心的黨中央始終把人民群眾的身體健康放在首位，表明了黨中央處理這一問題猛藥去疴、刮骨療毒的決心。對存在的問題零容忍，一查到底，嚴肅問責，依法從嚴處理，深得廣大百姓的擁護。
做為政府辦公工作的同志，更要嚴格要求，切實加強學習，提高自身政治水平和業(yè)務能力，通過此次作風大整頓活動，不斷推進辦公室工作再上新水平。
一是要強化黨建引領，做講政治的表率。要深入學習、堅定踐行增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
二是強化責任擔當，做講奉獻的表率。政府辦公室是綜合協(xié)調(diào)部門，一定要擺正工作位置，明確好自身的工作職責和定位，充分發(fā)揮好對上對下的溝通協(xié)調(diào)作用，主動為區(qū)政府領導服務，為區(qū)直各部門服務，為鄉(xiāng)村街道社區(qū)服務，不講條件，不計回報，把所擔負的責任完成好。要堅持高標準，高質(zhì)量，重點在提高辦文和辦會的質(zhì)量下功夫。按照省市要求，遵守保密制度，規(guī)范管理好各級類文件。嚴格控制會議頻次，開有質(zhì)量、有效率、解決問題的會議。每年要拿出一定時間深入基層搞好調(diào)查研究，寫出高水平的調(diào)研報告，為領導決策提供好的意見和建議，充分發(fā)揮好參謀和助手作用。
三是強化紀律約束，做講規(guī)矩的表率。要嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和實施細則精神，認真按照省市關于加強作風和紀律建設的要求，做到時時用黨章黨紀約束自己，用黨員領導干部廉潔建設的有關要求約束自己，用反面典型教育和警醒自己，做互警鐘常警鐘長鳴，在內(nèi)心深處真正樹起一道拒腐敗防變的防線，做一名清正廉潔，遵規(guī)守紀，敢于擔當，讓組織上滿意，群眾公認的領導干部。
精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇七
感謝深圳市總工會、集團工會給予我參加這次工會勞動保護崗位培訓班學習的機會。經(jīng)過三天的培訓，感受到深圳市總工會領導對保護勞動者合法權利所做的積極貢獻，在此結合培訓老師所強調(diào)的學習重點，淺談我的學習心得以供參考。
首先學習到的是安全生產(chǎn)管理，通過老師對一些安全事故案例的講述，不重視安全生產(chǎn)的嚴重后果，事故的發(fā)生往往不僅給人們生命財產(chǎn)帶來巨大損，重大事件還會給國家及社會帶來巨大災難，所以安全永遠要放在第一位。
安全生產(chǎn)是應經(jīng)濟發(fā)展需要，社會發(fā)展需要，法制健全的需要而產(chǎn)生，安全生產(chǎn)是企業(yè)活動和經(jīng)營生產(chǎn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們黨和政府一貫高度重視安全生產(chǎn)工作，并制定了一系列法律法規(guī)，如《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及《廣東省安全生產(chǎn)條例》等，建立各級安全監(jiān)察、檢測檢驗、宣傳教育、情報信息及科學研究等一系列體系，制定了以“安全第一、預防為主、綜合治理”的國家全安生產(chǎn)方針，其目的是減少或避免各類事故的發(fā)生，減少或避免因事故造成對國家，企業(yè)，人民生命安全及財產(chǎn)損失。目前國內(nèi)雖然頒布了《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，但效果并不容樂觀。一些企業(yè)仍不重視安全生產(chǎn)，主要原因有三方面，一是企業(yè)經(jīng)營能力的不同造成企業(yè)對安全生產(chǎn)的重視和投入的差異；二是部分企業(yè)實際負責人不了解《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，仍以為安全生產(chǎn)由國家政府主導，政府未查出即是合法，他人沒遵守我也不用遵守；三是各級監(jiān)管和執(zhí)法力度不夠，部分企業(yè)只抓經(jīng)濟而忽視安全生產(chǎn)，是近年來不斷發(fā)生重大安全事故的根源。所以企業(yè)要如何去做好安全生產(chǎn)呢？第一要組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度各操作規(guī)程，第二要督促檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患，第三組織制定實施本單位的生產(chǎn)安全事故應急救授預案，第四保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效性，第五及時加強報告生產(chǎn)安全事故。如果沒有做好安全生產(chǎn)工作將承擔相應的民事責任、行政責任、刑事責任。國家對安全生產(chǎn)管理加強改善，將各級行政部門的第一副手抓安全生產(chǎn)，雙軌制的推出等等，體現(xiàn)國家對安全生產(chǎn)管理的重視，及不斷改善。
其次學習了職業(yè)衛(wèi)生防治的一些知識，同樣老師也用了幾個典型的案例講述了職業(yè)衛(wèi)生防治工作的重要性，有些勞動者對職業(yè)病防治做的不到位，或跟本就不懂什么會是職業(yè)病，有的連自己得了職業(yè)病還不知道。職業(yè)病是種很可怕的病，如塵肺病，得了這種疾病，沒有完全康復的可能性，不注意防治職業(yè)病，不僅給自己的身體健康帶來嚴重威害，還會給家庭、親人帶來災難性的打擊。如果一家企業(yè)未做好職業(yè)衛(wèi)生防護，會受到政府監(jiān)管部門罰款，造成有職業(yè)發(fā)生的企業(yè)會受到社會廣大群眾的觀注，企業(yè)名譽受損，客戶減少，有的企業(yè)就此破產(chǎn)，有此可見，職業(yè)衛(wèi)生防治對勞動者及企業(yè)都非常重要。
第三學習了事故調(diào)查處理方面的知識和對特種設備的監(jiān)管制度，明白因未受到國家有關部門批準，私自造假，或?qū)μ胤N設備不了解，隨意亂操作所引發(fā)事故的嚴重后果，并對事故發(fā)后事故處理流程有了一定了解，其中事故處理時關鍵的一點是：國家法律規(guī)定事故調(diào)查處理，必須有工會人員在場所，否則得出的事故處理結果卻為非法，沒有合法性，而且工會有權指出事故的責任人，首次明白工會有如此大的做用。接下來就是對特種設備的了解，重要的一點是：特種設備須取得專業(yè)資質(zhì)的機構檢測，檢驗合格，取得安全使用證或者安全標志，方可投入使用，對特種設備操作者要經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓并取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗。
最后也是本次培訓的重點工會勞動保護，首先了解什么是工會勞動保護，勞動保護是指為了保障勞動者在生產(chǎn)勞動過程在的安全與健康，從法律、制度、組織管理、教育培訓、技術、設備等方面采取的一系列綜合措施。在工會勞動保護工作方面的指導思想是：發(fā)動群眾、依靠群眾、群專結合、依法監(jiān)督。及勞動保護的管理制度，第一條安全衛(wèi)生責任制度，第二條勞動安全衛(wèi)生設施三同時制度，第三條勞動安全衛(wèi)生教育制度，第四條勞動防護用品管理制度及生產(chǎn)安全事故各職業(yè)病統(tǒng)計報告處理制度。明白工會勞動保護要做的哪些基本事項，總休原則來講是發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，突出群眾工作特色，側(cè)重防預防內(nèi)容為主，力求監(jiān)督參與實效。并對工會勞動保護工作的組織建設和工會勞動保護工作責任制效強清楚的識認。
對一個處于社會底層的勞動者來說就是符身符保護傘，但有的企業(yè)知道工會這么一個組織，或在其公司建立起工會組織，但都是出于形式，不發(fā)揮做用，不能有效保護勞動都的合法權益，還有很多的企業(yè)當中沒有工會組織，有的企業(yè)老板或經(jīng)營者跟本就沒有工會這個概念，所以勞動者的安全健康合法權益遇到障礙、阻力，以至影響工會的正常工作展開。
隨著工會的不斷發(fā)展與進步，國家在規(guī)范和推動工會保護工作，維護職工的安全健康合法權益不斷加強，工會保護工作方面的法律、法規(guī)、制度的不斷完善，相信我們的我們的工會會越辦越好，每一個勞動者能受到工會勞動保護教育培訓，能在安全、健康、愉快的環(huán)境中工作。我也希望這次培訓所學到的一些知識，能用在工作上，學好用好，邊作邊學，好好服務于身邊的所有同事。
精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇八
__月__日至__日，我受學校的委派到昆明參加了國家級骨干教師中學語文學科的培訓。培訓地點：__學院小禮堂；參加人員：3位專家和來自全省各地的約600名中學語文教師；培訓時間為：__月__日、__日共兩天16節(jié)課。在這兩天的培訓學習中，我受益匪淺，同時，使我的思想觀念發(fā)生了深刻的變化。給我以很強的震撼，很大的沖擊。
這次培訓具體的時間安排和培訓內(nèi)容為：
__月__上午聽__老師的公開課《泥人張》、《記承天寺夜游》和他的專題講座《例談閱讀教學的創(chuàng)意》；__日下午聽了韓軍老師的公開課《南來北往》和他的專題講座《新語文教學的理念與藝術》。__月__日上午聽了__老師的公開課《雷雨》和他的專題講座《新課程下的課堂閱讀教學》；下午聽了__老師的閱讀課《念奴嬌。赤壁懷古》和他的專題講座《快速寫作中考和高考高分作文》。
下面我就將這次培訓的點滴心得作如下總結。
從學生方面來看（__中的學生）：學習興趣濃厚；分析能力較強；課堂氣氛輕松活躍、大膽回答；整個教學過程教師只起到指導的作用而把更多的時間歸還給學生。
從老師方面來看（上課老師、專家），主要從他們的教學思路及理念來談。
__老師的講座《例談閱讀教學的創(chuàng)意》。他從以下方面進行闡釋：
1、什么是教學創(chuàng)意。
2、教學創(chuàng)意有哪些講究（新、簡、實、活）。
3、教材的研讀大致有六個層次：常規(guī)的研讀；提取的研讀；語言的研讀；文學的研讀；寫作借鑒的研讀；別有創(chuàng)意的研讀。
4、成功的教學創(chuàng)意的要求：教學思路清晰，提問精粹實在；學生活動充分，課堂積累豐富；優(yōu)化教材處理，深入課文文本。
__老師的主要教學理念為：“板塊式、主問題、詩意手法”的閱讀教學風格，他還是“活動充分、積累豐富”教學流派的代表人物。
__老師的第一專題為《新語文教學的理念與藝術》。他認為語文課是誦讀課，提倡海量閱讀，主張“學生背不得不開講”、把語文課上成語言文字課永遠不過時，認為中學階段學生如做到“背100篇文言文20篇現(xiàn)代文300首古詩詞，做40至50套真題，語文不必再學了”。第二個專題為《快速寫作中考和高考高分作文》。他認為好文章不等于高分作文，考試作文不應去寫耐人尋味的文章，不要去寫3分鐘才能看懂的文章。高分作文的三個要求是：準確深刻；扎實新穎；嚴謹明晰。高分作文的寫作方法有：三思而后寫，層層開掘法；立體出擊法；反彈琵琶法；片段組合法；套用故事法。
__老師的專題為《新課程下的課堂閱讀教學》。
1、他認為學生的原始閱讀、原始理解是閱讀教學的起點，決定老師教學成就高低的是教學技能，而不是學歷、知識的多少，自己懂得和學生懂、會是兩碼事，老教師和年輕教師的區(qū)別：把學生教會；對自己的教法滿意而不顧學生是否學會。
2、后續(xù)理解，在原始閱讀、理解的基礎上進行拓展，具體做法為：學生小組之間的交流討論；把教參中的觀點給學生作介紹；還可介紹一些教參之外的觀點，給學生拓寬視野；可以講一講老師自己對文本的解讀。
3、基本理解，要求從文本中進行理解，不是胡亂的理解，找到共識，形成共鳴?；纠斫獠皇俏ㄒ焕斫?，可以是多種理解，更不是絕對理解，通過多種理解最后達到一個統(tǒng)一認識。
在這短暫的兩天的培訓中，聽了3位專家的公開課和講座，覺得專家們講的深入細致，做到理論聯(lián)系實際。通過這次培訓活動，使我認識到我們與其他地區(qū)存在著很大的教育差異，同時使我得到了不少教學上的啟迪，讓我認識到一名優(yōu)秀的語文教師應是永不枯竭的河海，應有廣闊的知識，深厚的底蘊，飽滿的激情。一名優(yōu)秀的教師應是思考者，應是有自己的系統(tǒng)而完整的教育價值觀的科研型教師。今后我會用我所學的這些綜合知識運用于我的教學中，滲透到各個領域，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻一份力量。
精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇九
加強職業(yè)道德修養(yǎng)不斷提高教育能力。
曹斌鋒。
自從參加縣教育局今年組織的教育系統(tǒng)干部職工思想紀律作風整頓活動以來，我先后認真學習了《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，認真學習了縣教育局的文件精神。使我深深地認識到教師是“人類靈魂的工程師”，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。對于我們應該如何教育學生，如何樹立教師風范，為人師表指明了方向。我想不管怎樣，做老師的都是為了學生好，但是客觀事實要求我們在做事之前要考慮方法和手段。
作為一名普通的教育工作者，在這些年的教師生涯中，我已經(jīng)意識到了教師教書育人的艱難，時代不同了，我們的思想也要隨之改變。回想自己以前的教學，的確存在教育不當?shù)牡胤剑梢哉f我們的出發(fā)點都是善意的，但是如果方法恰當，一定會到意想不到的效果。我想如果真正把這一點做好，需要我們付出一定的鉆研和努力。尤其是我們教師自身應該不斷提高自身素質(zhì)，包括基本教學素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。作為學生，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學生。所以，要做一個讓教師和同學都愿意接近的學生，或者要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師，你本身就應當是一個有道德的人。學生在學校里學習，既受同學的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學生愿意接近的教師，比學生不愿意接近的教師，對學生的影響要大。
由此推斷，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加很大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。
師德包括狹義的和廣義的兩層含義。狹義的師德，是指教師的職業(yè)道德，應包括哪些內(nèi)容，需要研究。不過至少可以指出以下幾點：一要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關系。二要關心愛護學生。社會的發(fā)展和我們的一切工作都要以人為本，具體到對教師來說，就是要以學生為本，一切為了學生。見物不見人，只知教書，對學生漠不關心，不是合格的教師。三要遵守學術工作道德。抄襲、剽竊作假等等有違科學工作道德的行為，都與教師的身份不合。廣義的師德是指對教師個人道德的全面要求。要承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責，教師對自身的道德、人格要有更高的要求。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率?，F(xiàn)在社會不良風氣也侵入校園，各種評審中請客送禮、拉關系、走后門等不正之風，屢禁不止；經(jīng)濟上違規(guī)腐敗的現(xiàn)象也有發(fā)生；更有甚者，教師竟幫助學生造假作弊。如此等等，嚴重地污染了學校的空氣。教師要自覺抵制教育領域的不正之風，維護學校這一方凈土。就是在八小時之外的日常生活中，在家庭生活、朋友相處中，教師也要嚴格要求自己?？傊?，作為教師，應該自覺地意識到，對學生的教育和影響不只是在教室里，教師日常生活的每一個言行都會對學生產(chǎn)生影響，都是一種教育，或是好的，或是壞的。只有時時處處嚴格要求自己，才能無愧于教師的神圣稱號。
好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。當教師也有同樣的道理。教師的職業(yè)要求從業(yè)者要有較高的素質(zhì)。如果一些教師師德出現(xiàn)了問題，勢必會影響教師的整體形象。在傳統(tǒng)教育時代所形成的一些優(yōu)良的師德是我們應繼續(xù)發(fā)揚的，我們要改變的是與現(xiàn)代教育不和協(xié)的那些現(xiàn)象。在新一輪的教育改革中繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)奉獻、關愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表的'優(yōu)良傳統(tǒng)，為在素質(zhì)教育中塑造人民教師的良好形象而努力。讓我們教育的天更藍，教育之泉更清澈！
我在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘了十多個個春秋，曾送走了一屆又一屆小學畢業(yè)生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名非常稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質(zhì)及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風正派、業(yè)務過硬的人民教師。
通過這次整頓學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的高低，直接關系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，我國尤其是我縣教師職業(yè)道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，扭轉(zhuǎn)靈臺縣教育質(zhì)量偏低的局面，重塑我縣教師往日良好形象，正我?guī)煹?，鑄我?guī)熁?，強我?guī)熌埽钱斍皵[在我們每個教師面前的一項重大的政治任務，是實現(xiàn)靈臺縣率先突破發(fā)展勢在必行的重要舉措。
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精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇十
教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風，敗也在作風;教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質(zhì)量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。
在學習了局領導在教育系統(tǒng)“干部作風建設年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經(jīng)常以工作忙，任務重，壓力大為理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業(yè)務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在局領導的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。
其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現(xiàn)服務承諾，努力提高服務質(zhì)量，當學生喜歡的教師。
第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。
第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生的培養(yǎng)。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，做好課前準備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。
精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇十一
20__年8月1日到20__年8月4日，__學院開展了為期4天的教學管理干部培訓，整個培訓圍繞學院評估工作展開。很榮幸我也參加了本次培訓，通過本次培訓讓我更加認識到做一名真正的大學教師的迫切性。
到__工作已經(jīng)一年有余，非常感謝學院為我提供了到高校工作的寶貴機會讓我繼續(xù)成長，自從大學本科畢業(yè)到自動化公司從事工程，再到高校從事教育工作以來我不斷尋找腳下的路。從學生輔導員、專業(yè)教師、專業(yè)負責人、教研室負責人……的教育教學活動中，我一直探索前進的方向。
高校教師，一個多么光鮮亮麗的光環(huán)籠罩在我的頭上，我不止一次的告訴自己一定要繼續(xù)深造、一定要不斷學習、一定不能安于現(xiàn)狀，一定要做一名真正的大學教師。正如冷書記所說的堂堂正正。
學為人師，行為世范，注重身教，以身作則，要當好一名大學教師，首先要具有高尚的道德情操，志存高遠，富有愛心。陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，真正的好教師愛生如子，一想到學生，責任感就自然升騰。無論面對什么樣的學生，包括學習好的、學習不好的、頑皮的、犯過錯誤的，他都能看出學生各自的優(yōu)點、長處、潛在的能力與發(fā)展前景。好教師是學生集體的核心，具有親和力、影響力、帶動力。要矢志不移，默默奉獻。有寬闊的胸懷和良好的心理素質(zhì)。在各種價值觀沖擊和利益機制驅(qū)動面前，要增強立志從教的堅定性，淡化享樂主義等腐朽思想的侵蝕。同時，面對由于某些制度不完善和政策欠公正等引發(fā)的矛盾和困惑，要增強適應性，不斷提高自己的識別、分析和抗干擾的能力，善于從學院全局和長遠眼光出發(fā)正確對待，調(diào)整自己的思想情緒和心理狀態(tài)。
高校的教學內(nèi)容常常處于本專業(yè)知識的最前沿，掌握廣博的專業(yè)知識，具備較高的專業(yè)水平，是高校教師從事教育教學工作的基礎，是走進教室的前提。俗話說，自己有一桶水，才能教給學生一瓶水，沒有廣博的文化知識和對專業(yè)的深入了解，就無道可以傳給學生，也不可能“授業(yè)、解惑”。在知識經(jīng)濟時代，為了培養(yǎng)素質(zhì)結構合理的高級專門人才，高校教師首先應具備復合型的知識結構，包括所教學科的基本理論和基本知識，并能了解該學科的最新成就，最新水平和該學科未來發(fā)展趨勢；掌握教育科學知識，具備現(xiàn)代教學、教育方法、手段與技巧；要做到一專多能，要有較強的科研能力、動手能力和社會實踐能力。要保持對信息獲取的欲望與需求，工作中要不困于傳統(tǒng)習慣和模式，要敢于質(zhì)疑，勇于突破，善于超越，提升自己的創(chuàng)造力。
高校教師對學生成長和進步的影響非常直接，因為學生在接受高等教育的時期正是人格、世界觀與價值觀形成的關鍵時期，熱愛學生能激勵學生進步的信心和干勁，創(chuàng)造有利于學生品德、意志的學習生活環(huán)境是非常重要的。高校教師要面對不同的學生，現(xiàn)實要求我們要站在公正的立場上，從培養(yǎng)人才而不是從個人的感情的好惡出發(fā)，控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，全面的衡量學生，盡量做到不偏不倚，公道的把愛灑向每一個學生身上，我們對學生的愛護，絕對不能以相貌、貧富、學業(yè)優(yōu)劣為標準而取舍，關心愛護每一位學生，尊重、理解學生以人為本，要學會寬容，懂得寬容。嚴是愛，寬容也是愛。寬容更是一種信任、激勵與仁慈。它能溫暖、滋潤學生的心田，開啟學生的心靈，給學生以安慰和力量，以平等的眼光看待每一個學生，注意時時處處在細節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識。
當然，高校教師良好的修養(yǎng)一方面來自自身的學習、自身的培養(yǎng)和自身的鍛煉，自我的要求。另一方面也來自外界的教育和激勵，提高教師的修養(yǎng)已不是一種純理性的政治說教，應該建立健全激勵機制，為教師加強個人修養(yǎng)創(chuàng)造外部環(huán)境和增強內(nèi)在動力。
高校教師是知識的創(chuàng)造者、承擔者、傳播者、使用者，是人類財富的創(chuàng)造和社會進步的關鍵人物。但要當好一名教師卻不是一件容易的事。作為一名教師除要有比較淵博的知識外還應處處為人師表，言行文雅，舉止端莊；具有奉獻精神具有能倣耐心細致思想工作的精神。
要成為一名合格的高校教師，社會和時代賦予我們的責任很大，這需要我們的不懈努力。
作為學院的青年教師，我在教學、管理經(jīng)驗上遠遠不足，還需要不斷的學習和深造。學院評估工作已經(jīng)拉開帷幕，在本次培訓的基礎上我會不斷學習，做好帶頭作用，配合學院、系部的安排全力做好評估工作，在不斷提升自己的過程中和學院一起成長，我始終相信，只要不拋棄、不放棄、不氣餒、不停止前進的步伐和思想，學院的發(fā)展會越來越好的、教師個人的成長也是飛速加快的。我們的學院領導都是那么的努力、刻苦，我們可親可敬的老教師還在夙興夜寐、加班加點的學習、充電，而處于風華正茂、意氣風發(fā)的我，那好意思安于現(xiàn)狀、不思進取呢！路在腳下、未來在拼搏中。少年！加油！未來的路必定充滿荊棘，更需要自己熱愛生命，砥礪前行！
精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇十二
村干部作為基層政府的代表，其行為舉止以及管理風格更是直接關系著整個村莊的形象和發(fā)展。近年來，隨著“三農(nóng)”政策的不斷推進，村干部的作風也逐漸受到重視，整頓村干部的作風也成為了近年來全國范圍內(nèi)的一項重要工作。本文將探討在整頓村干部作風中的體會和心得。
二、對作風整頓的認識。
作風整頓是一項利在長遠的工作，其目的在于凈化村莊政治生態(tài)，構建廉潔從政的氛圍。通過整頓村干部作風，可以營造出一種風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、民主自治的良好發(fā)展環(huán)境，進而提高村民的自治能力和主人翁意識。同時，作風整頓還能夠減少腐敗和權錢交易這類社會弊端的發(fā)生，保護村民的合法權益。
整頓村干部作風不是一朝一夕的工作，需要長期持續(xù)的努力和堅持。在整頓村干部作風的過程中，我深刻體會到了以下幾點：
1.以身作則。
村干部的言行舉止往往成為村民評價政府的重要依據(jù)，因此村干部在整頓作風中首先要求在自己身上做出榜樣，以正面的行為和高尚的品德樹立起村民對基層政府的信任和尊重。
2.監(jiān)督與配合。
整頓村干部作風的過程遠非村管理層能夠獨自完成的工作，在整頓的過程中，村民的積極參與是必不可少的。村干部必須不斷加強對村民的宣傳、教育和動員工作，同時要配合屬地政府的整頓工作，協(xié)助管理層跟蹤掌握每一位村民的情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不良作風。
3.著重教育與培訓。
如何讓村干部養(yǎng)成廉潔、勤政、擔當、有為的風范，這就需要在以后的工作中給予他們系統(tǒng)的教育和培訓。通過提高村干部的專業(yè)素質(zhì)、理論知識、處理問題的能力和進行情緒管理等方面來提高村干部的工作意識和水平，進一步完善黨和政府對基層干部的培養(yǎng)、管理和考核機制。
四、作風整頓成效。
在長期的作風整頓工作中，我發(fā)現(xiàn)村莊的治理方式不斷得到了優(yōu)化和加強，民主政治、廉潔政治和法治政治建設都得到了積極推進，村莊內(nèi)部的社會環(huán)境也逐漸發(fā)轉(zhuǎn)向良好的方向。同時，通過作風整頓，更加堅定了基層黨員干部對中國特色社會主義的信仰和追求，為促進“三農(nóng)”發(fā)展打下了堅實的基礎。
五、總結。
作風整頓是早期村莊治理的一項重要工作，其目的是通過整頓村干部的作風，推進黨的建設和基層自治的發(fā)展，推動經(jīng)濟建設和社會進步。在長期的工作中，需要村民和村干部的共同配合、不斷探索，更加注重基層干部的引導與培訓，在不斷完善和改進中，創(chuàng)造出適合自己農(nóng)村特點的工程。
精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇十三
針對干部隊伍作風大整頓工作的推進要求，結合自己在生活和工作中出現(xiàn)的一些問題，對一些個性和共性的一些問題進行深刻反思，以使得工作能力不斷提高，同是更好地履行一個普通干部對企業(yè)所應擔負的責任。
一、從點點滴滴做起，全面塑造自己的作風。我們每個人都是社會性的，不僅代表自己，還有好些角色需要扮演，如在在社會生活中，是家庭的一員，如在企業(yè)中，是企業(yè)的員工，需要認真面對自己所承擔的角色。個體作為企業(yè)的最小單元，但也是企業(yè)的形象在自身的綜合體現(xiàn)，應從各個方面嚴格要求自己，在生活上艱苦樸素、在工作上認認真真、踏踏實實，樹立其高尚的人生觀、世界觀，在社會中、在生活中展示最良好的自己。
二、認真客觀地分析自己，以尋求發(fā)展進步的切入點。在辦公室主要承擔文秘工作，對自己各方面有了更新的要求，需要對于事件的分析更為深刻，需要語言表達更為嚴謹，需要分析問題、處理問題，更加嚴謹、快捷。這都是工作對于自己的具體要求。
為了達到這些要求，首先要加強自己的思想認識。通過讀書不斷增加自己的知識，填補閱歷上的不足；通過和別人交流，增強溝通能力；通過每天不間斷的分析、思考、反省，不斷增強自己思維的縝密性和敏捷性。不斷加強思維訓練，爭取在自己的崗位上盡快合格。
不斷加強專業(yè)技能、專業(yè)知識的學習。自己擁有的專業(yè)知識和技能，是為企業(yè)服務的基礎，只有不斷學習工程，了解工程，才能更好地書寫工程，在自己的崗位上寫出符合事情的文字，否則，將出現(xiàn)人浮于事、辦事漂浮的情況。通過在項目上的觀察進行學習，通過和業(yè)務人員的探討請教進行學習，通過大量閱讀文字資料，從各個角度、各個層面提高自己的專業(yè)水平，建立起為企業(yè)服務的良好基礎。
三、不斷進行實踐，提高分析問題、解決問題的能力。提高自己的素養(yǎng)，是自己對作風整頓活動最具體的實踐。將各方面獲取到的信息，通過加工，變成自己的體驗。也只有將這些體驗，不斷在工作中不斷加以實踐，才能夠時時矯正自己的思想和行為，確保向著更好的方向前進。
四、要培養(yǎng)高尚的道德情操。在力所能及的范圍內(nèi)，盡量多做好事，多做對集體、對他人有意的事情，而不能去做那些損人利己，傷天害理，國法難容的事情。古人云：得到多助，失道寡助，也只有多做對社會有用的事情，才能在自己面臨災害時逢兇化吉。
提升自己的工作作風、生活作風，不僅對自己有益，而且有益于自己的成長，有益于生活的質(zhì)量。我一定會在生活中，依據(jù)社會、家庭和工作的一起，不斷矯正自己，提高自己，做一個良好社會化的人。
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精選干部思想整頓作風心得體會（案例14篇）篇十四
20xx年x月x日到x月x日，我校組織教師進行了為期五天的“轉(zhuǎn)變作風落實責任提升質(zhì)量”的大討論，作為一名初中語文教師，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會談及如下：
我認為，作為一名受學生歡迎的語文教師，不僅要非常有才華，而且要與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生，教他們?nèi)绾稳W。
首先，老師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物，要有讀書的興趣；要喜歡博覽群書；要能在書本面前坐下來，深入地思考。的確，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。
其次，作為一名好的語文教師，要學會如何教學生會學，教育家陶行知先生曾說過：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教學生會學”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果，按照新課程的要求，教師應當幫助學生制定適當?shù)膶W習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略，創(chuàng)設豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；為學生提供各種便利的學習服務；建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛；作為學習參與者，與學生分享自己的感情和想法；和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。
同時，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解?！痹谡n程教學中，教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流，變‘傳話’為‘對話’，建立平等、和諧的師生關系，營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要“蹲下身子與學生對話！”“同學生一起成長?！闭缣K霍姆林斯基說過：“在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中，這種需要特別強烈”。因此，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己獨特的見解，課堂才會充滿活力。
作為一名好的教師，應當與學生進行“心與心的溝通”，我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。
師生關系求平等，要做到這一點，教師首先要親近學生，細致了解每個學生的心理需求、個性特點，老師對學生的關愛和尊重，會產(chǎn)生一種強力的磁場，吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務，其次，要與學生親密合作，教師要蹲下來看學生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內(nèi)心世界，觸摸學生的思想情感，因此，教師蹲下來，當看見學生把作業(yè)本弄臟時，便不會斷然斥之為“不守紀律”，他畢竟還是孩子??！唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。
作為xx教育界的一名教師，我感到xx教育的希望需要我們努力，振興xx教育靠教師的辛勤工作，尤其作為初中語文教師，班主任，更應該扎實鉆研教學業(yè)務，愛生如子，為提高x的教學質(zhì)量做出自己應有的貢獻。