<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)

    時間:2025-05-17 作者:曼珠

    食品是指供人們食用的物質,是維持人體生命活動所需的必備品。海帶和其他海藻:提供豐富的碘和礦物質,有助于甲狀腺功能正常。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇一

    “尚德守法共治共享食品安全”。

    二、宣傳重點。

    (一)深入宣傳貫徹系列重要講話精神。圍繞宣傳周主題,突出尚德守法、共治共享的理念。

    (二)推動各級農產品質量安全監管部門不斷強化監管執法,提高政府信息公開水平,加快完善統一權威的監管體制和制度。

    (三)引導農業產業化龍頭企業、農民專業合作社、家庭農場。

    等新型農業經營主體及其從業人員開展公德建設,大力宣傳遵法守信典型,突出企業主體責任與品牌聲譽、經濟效益相聯系的價值傳導機制,弘揚尚德守法的行業風氣。

    (四)引導廣大社會公眾積極參與智慧分享和實踐創新,增強社會監督意識,提高科學素養和維權能力,營造人人關心農產品質量安全的濃厚氛圍。

    三、活動內容。

    (一)6月13日,組織局屬相關各科(站)及部分企業參加市政府食品安全委員會組織的主場活動。

    (二)開展“主題日”行動。6月20日為全市農產品質量安全宣傳主題日。市局將在市區設立三個宣傳點(澗西牡丹廣場、泉舜廣場、老城區青年宮廣場)進行宣傳活動。各縣(市、區)要同步組織專家、及相關人員設立咨詢點。開展農產品質量安全熱點解讀、科普培訓和消費常識普及;宣傳我市農產品質量安全監管成效;發放“食用農產品安全消費常識”宣傳冊。

    (三)開展專家指導行動。結合“萬名科技人員包萬村科技服務行動”,組織人員深入“三品一標”和主要的農產品生產基地,宣講農產品質量安全法規,傳授農產品質量安全生產技能。

    (四)開展公開承諾行動。以縣(市、區)為單位,集中組織轄區內生產基地、合作社、農資經營戶等簽訂農產品質量安全生產、誠信經營承諾書,并建立信用檔案。

    (五)開展能力提升行動。以縣(市、區)為單位,對轄區內所有生產基地人員進行一次集中培訓,提升生產者科學種植(養殖)本領;市質檢中心要積極開展檢測人員大比武活動,不斷提升檢測技能;市農業綜合執法支隊要適時開展執法人員培訓,提升監管能力。

    (六)舉辦“農產品質量安全檢測實驗室公眾開放日”活動。6月22日,市、縣兩級農產品質量安全檢測實驗室要向群眾進行開放,向群眾介紹農產品質量安全監管、檢測工作,普及農產品安全知識。

    (七)開展農產品質量安全進校園、進社區行動。向家長、學生、社區居民發放宣傳資料,進行法制宣傳和警示教育,通過這個平臺提升廣大人民群眾農產品安全消費常識和能力。

    四、有關要求。

    (一)加強領導。各縣(市、區)要高度重視,把“宣傳周”活動作為近階段農產品質量安全監管重點工作來抓。指定專人負責,明確任務和重點,區分責任,確保“宣傳周”活動扎實有效。

    (二)精心組織。各縣(市、區)要按照全市統一安排,結合本地實際,制定具體措施,確保“宣傳周”各項活動抓實抓好,抓出成效。局屬各單位要根據工作實際,完善宣傳板面,印制實用、精美的宣傳資料,編寫培訓教案,做好相關準備。

    (三)統一行動。各縣(市、區)要整合力量,上下聯動,在時間和內容上力求保持一致。要充分利用電視、網絡、報刊、電臺等各種媒體集中進行宣傳報道,形成濃厚的社會氛圍,為農產品質量監管工作營造良好環境。

    (四)全面總結。“宣傳周”活動結束后,要全面分析活動安排、宣傳報道、活動效果等情況,認真總結取得的經驗、存在的問題,并提出建議。6月28日前將宣傳周活動總結、報表(見附件)、相關圖片資料等報市農業局農產品質量安全監管辦公室。

    聯系人:

    聯系電話(傳真):

    電子郵箱:

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇二

    20xx年食品安全宣傳周的活動主題為“尚德守法,共治共享食品安全”。

    二、活動時間。

    20xx年6月29日至7月13日。

    三、活動內容。

    (一)宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動。7月5日上午,在雙龍鎮廣場上舉辦“食品安全宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動”。由雙龍鎮政府牽頭組織雙龍鎮工商質檢所、復興食品安全監督管理站等相關部門通過橫幅、展板、發放宣傳材料和現場咨詢等形式,接受群眾咨詢、申訴舉報,宣傳食品安全知識。

    (二)媒體集中宣傳報道。利用網絡、農村大喇叭、條幅標語等媒介,對區政府及各有關部門食品安全宣傳周相關活動開展情況、食品安全有獎舉報制度等進行集中報道,營造家喻戶曉、人人皆知的良好氛圍。

    (三)開展專題教育培訓活動。適時組織開展全鎮食品安全專題培訓活動,進一步提升全鎮食品安全監管能力和業務水平。動員、指導本領域食品企業組織開展食品安全宣傳,建設企業宣傳陣地。督促食品企業及從業者,嚴格落實主體責任,開展食品安全法律法規、業務技能、警示教育等多種形式的宣傳培訓,推進食品行業“道德講堂”建設工作。

    (四)食品安全宣傳進校園活動。要認真學習區教育科技局“食品安全進校園”活動先進經驗,聯合鎮教育辦公室、鎮團委等有關部門,組織開展針對青少年群體特點的食品安全科普宣教活動,通過激發廣大青少年學生的參與熱情,帶動家庭成員和全社會樹立共同責任意識與科學觀念。

    四、活動要求。

    (一)加強組織領導。鎮相關部門及各村(社區)要充分認識開展食品安全宣傳的重要意義,提供必要的人員、經費保障,確保活動順利開展,形成規模、聲勢。要強化部門之間的協調配合,統籌利用好宣傳教育資源,統一安排好活動時段、節奏;在各項宣傳活動組織實施過程中,要及時排查消除隱患,嚴防踩踏、交通、消防等安全事故發生。

    (二)強化活動效果。要推動宣傳周活動重心下移,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,提高宣傳的針對性、實效性和吸引力、感染力,著力推出實用性、指導性、普及性強的適合多種載體、適于反復使用的食品安全科普宣教精品,掀起食品安全宣傳新高潮,充分彰顯活動成果。

    (三)建立長效機制。要堅持集中宣傳和日常教育相結合,認真總結宣傳周活動的好經驗、好做法,運用到常態化的食品安全宣傳教育工作中,并逐步形成長效常態機制。要結合開展宣傳周活動,探索引導社會參與的手段,完善社會監督機制,推進食品安全科學化監管。同時,在開展活動的過程中,要高度重視宣傳周前后及期間的食品安全輿情監測和研判,遇到問題及時處置,穩妥發布信息,積極回應社會關切,引導輿論動態。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇三

    1、學校要成立食品衛生工作領導小組,加強食品衛生管理,責任到人,杜絕校內發生食物中毒或其他食源性疾患。

    2、學校食品生產經營場所要依照《食品衛生法》要求到市衛生防疫站申領《食品衛生許可證》,并每年年審一次。要保持內外環境整潔,有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更-衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。

    3、食堂、小賣部從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢,領取合格的《健康證》后方可上崗工作,平時應保持個人衛生,穿戴清潔的工作衣帽,銷售直接入口食品時,必須使用售貨工具。

    4、所提供食品應無毒、無害,符合應當有的營養要求,具有相應的色、味、美等感官性狀。嚴禁購入腐爛生蟲、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對師生健康有害的食品原料。

    5、用水必須符合國家現定的城鄉生活飲用水的衛生標準。

    6、學校食品設備布局和工藝流程應當合理,防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染,餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。

    7、存放食品的倉庫應當干燥、通風,采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施,貯存食品的容器必須安全、無害,防止食品污染。

    ***小學

    一、學校食堂環境衛生管理制度

    l、食堂應保持內外環境整潔,采取有效措施,消滅老鼠、蒼蠅、蟑螂和其他有害昆蟲,消除其孽生條件。

    2、食堂應按照生進熟出的原則合理布局,防止生熟食品交叉污染。

    3、食堂應建立清潔衛生制度和衛生責任區包干制度。做到每天一小掃、每周一大掃、有臟隨時掃。

    4、食堂應做到廚房地面干爽,沒有油膩和垃圾,墻面干凈,灶面、操作臺整潔。

    二、食品采購和儲存衛生管理制度

    1、學校食堂必須問持有衛生許可證的單位采購食品,并嚴格執行索證、驗證制度。

    2、食品的采購和儲存應由專人負責。建立食品入庫、出庫和日常性查驗制度。發現存在不符合衛生要求的食品應及時進行處理。

    3、倉庫食品應當分類分架、隔墻離地存放,冰箱食品應生熟分開存放,并分別標明進貨日期,做到先進先出。

    三、食品加工過程衛生管理制度

    1、食品加工前應認真檢查,發現腐-敗變質、感官性狀異常的食品不得加工。

    2、蔬菜切配前應先沖洗并浸泡10分鐘以上;禽蛋類在使用前應對外殼進行清洗,必要時進行消毒處理。

    3、肉類、水產類、蔬菜類食品應分別在專用清洗池、操作臺中清洗、切配,葷、素食品原料的盛放容器應嚴格分開,并有明顯標志。

    4、加工食品必須燒熟煮透,中心溫度不得低于75°c。

    四、食堂餐具、工用具衛生管理制度

    i、餐具、工用具使用前必須洗凈、消毒,嚴格執行一洗、二清、三消毒、四保潔制度。

    2、清洗餐具、工用具必須在專用水池內進行。

    3、餐具、工用具消毒使用的消毒劑必須符合衛生標準。

    4、餐具、工用具清洗、消毒后必須儲存在保潔柜中備用,保潔柜應定基清洗,保持整潔。

    一、 加強學校食品衛生安全管理的領導。

    二、進一步改善學校食堂衛生設施與條件,保持內外環境整潔,采用有效措施,消滅老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害蚊蟲。

    三、要嚴格遵循食品采購的衛生要求、嚴把食品采購關,并科學、合理地貯存食品。

    四、要嚴格按照食品衛生的要求進行食品加工,保證食品加工過程的衛生安全。

    五、學校食堂必須取得衛生行政部門發放的衛生許可證,要積極配合、主動接受主管衛生部門的衛生監督與指導。

    六、要加強食堂從業人員的管理與教育。

    七、加強對學生飲食衛生教育,培養其食品衛生意識,并對他們進行科學引導,不食用來歷不明的可疑食物。

    八、建立學校食品衛生責任追究制度,對玩忽職守,疏于管理,造成食物中毒的責任人要給予批評和相應的行政處分,情節嚴重的要依法追究相應的法律責任。

    曼洛河壩小學 2012年9月

    一、飲食衛生?

    1、人員配置

    根據需要設立合理、充分的崗位,所配置的工作人員必須有高度的安全責任感,必須要有衛生防疫部門簽發的個人健康證和相關的技術、職稱等級證書。

    2、責任制度

    建立健全食堂衛生崗位責任制度、從業人員的晨檢制度、食品留樣試嘗制度、食物運輸管理制度、采購管理制度、食物入庫、出庫管理制度、物品管理制度和資金管理制度。

    3、操作規程

    (1)食堂工作間和餐廳要通風、明亮、潔凈,保持良好的衛生環境,做到地面無雜物臟物、無油污等。食堂功能區(生加工間、粗加工間、配菜間)要嚴格區分,在加工時,嚴格按食堂工藝流程進行操作,防止出現混崗、漏崗,避免食品交叉污染;三防(防蠅、防塵、防鼠)設施要完善,要充分發揮各功能區和設施、設備的有效作用。

    食堂器具要做到生、熟分開,有明顯標記,公用餐具要清潔、消毒。出售食品時,要使用售貨工具,包括出售包子、饅頭、油條等食品,不得用手接觸,必須使用專門的器具。

    (2)堅持按規定程序滅鼠、滅蠅、滅蟑螂,要采取恰當的措施放滅蟲藥物,未用完的藥物要妥善保管。特別是滅鼠工作,必須按規定購買鼠藥,由經過受訓的專人投放,并做到晚投放、早清掃。

    (3)食物采購,要嚴密把好采買、運輸、驗收入庫三個環節,要堅持食品原料索證原則,堅持執行食品衛生的相關法律法規。建立優質優價供貨網點,采購食物做到“三不”:不采購無固定廠名廠址,無商業標簽和無生產日期、保持期,無衛生許可證的各類食品飲料和半成品;不采購不新鮮的蔬菜;不采購有質量問題的大米、面粉、食油、佐料等。

    (4)庫房要通氣、透氣,進入庫房的食物驗收登記后,要分門別類存放,標記標識要清楚,要注意先進先出,防止過期失效、腐爛變質。保管人員要做到心中有數,在領取和發放食物時,保管人員對發放的食物種類、數量要作好登記,領取人員對食物要進行檢查驗收,對感觀情況進行登記,雙方都要作好登記,以保證食物安全進入食堂進行加工。

    (5)食堂管理人員要堅持試嘗菜肴,要實行成品菜留樣,次日24小時后若無食物中毒事件發生才可將所留樣品處理掉。

    4、從業人員的衛生意識

    (1)從業人員要做到“四勤”,即:勤洗澡、勤洗手、勤理發、勤剪指甲。上崗時要穿戴工作衣帽,不戴飾物上崗。上廁所前要摘去工作衣帽,置于換衣間,便后要用消毒液浸泡洗手后,再穿戴好工作衣帽。上崗期間,禁止吸煙,不要對著食物咳嗽、打噴嚏。

    (2)加工食物時,不準用手摳鼻屎。烹調食物時,切勿用手指直接在湯汁中攪拌后,放入口中品味,切勿直接用湯勺或鍋鏟盛裝湯汁對著口腔品嘗。烹菜時,要將湯汁置入事先備好的碗勺內然后再進行品嘗。

    (3)在盛裝食物時,不能用抹布和圍裙擦拭盛裝容器。盛裝好的食物不能直接與地面接觸,應放在規定的架子或操作臺上,在出售前要加蓋或加防蠅罩。在分發和出售食物時,不能用手直接接觸食物,要戴上一次性手套。嚴禁從業人員穿拖鞋上崗,嚴禁赤膊上崗。

    二、衛生防疫

    1、學校飲水衛生

    使用自來水的學校,要定時、定人清理水池、水管,以免污垢、雜質影響水的質量。

    要建立飲用水衛生管理制度,要有專人負責,要注意水源環境條件的變化,定期查驗水質,加強水源管理。自來水必須燒開后才能供給師生飲用,必須用潔凈的專用盛水器。

    2、學生飲用水衛生

    采購飲用水時,要核準供水商家提供的各種有效手續和衛生檢疫部門出據的檢疫報告及衛生指數。不采買不合格的飲用水,不采買不符合衛生指標的飲用水,不采買無證經營商販提供的飲用水,不采買未取得生產經營許可權或未經生產廠家批準同意銷售的不合格飲用水,不采買衛生條件不符合要求、無安全保障和生產設備設施不完善的飲用水具。

    3、流行性傳染病的防與治

    (1)學校要堅持對學生進行衛生健康教育,培養學生良好的衛生行為習慣。要主動和當地衛生防疫部門取得聯系,在衛生防疫部門指導下對校園環境進行整治。要定期組織學生參加體檢,及時發現疫情,特別是在春、秋兩季傳染病多發季節,更要加大力度進行檢查,將防與治結合起來。

    (2)發現疫情后,處理要及時、果斷,要立即將病員進行隔離,切斷一切傳染源和傳播途徑,及時與學生家長取得聯系,告知家長,讓家長了解學生的發病情況。再盡學校所能,組織救治的同時,迅速通知傳染病預防急控中心和醫療衛生部門、當地政府,并報告上級主管部門。學校要采取有力措施,動員一切力量控制疫情的發展,防止其蔓延。之后,對有關環境和病員接觸過的物品進行全面消毒處理。

    4、學生衛生習慣的養成教育

    (1)要教育學生勤洗臉、洗頭、洗手、洗腳、洗澡,勤剪指甲,每天早晚堅持刷牙,三餐以后清水漱口,要勤換衣服,著裝整潔。

    (2)要教育學生按時進餐,主餐要吃飽。要講究飲食的科學、合理、均衡,多吃蔬菜、水果,多喝水,保證身體發育對各種維生素及微量元素的需求。不亂吃零食,特別注意不購買、不食用無證經營的`食品和飲料,防止病從口入。

    (3)要教育和組織學生積極參加各類大掃除,參加滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂等除害活動。不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰,保持潔凈的環境,有效地防御各類病害。

    (4)要注意生長發育期的生理和心理衛生,合理引導學生培養自理能力,保持良好的站姿、坐姿和睡覺、行走的姿勢。認真做好廣播操和眼保健操,要保持身體各種機能的正常運行,切忌過度疲憊。保護好嗓音,切忌大喊大叫。不要隨意憋住大、小便,保持身體排泄的通暢。

    (5)要注意運動衛生,參加體育運動不要過度疲勞,參加喜愛的活動也不要一味沉溺進去,要防止身體超負荷運轉。

    為加強對學校食堂食品衛生安全的管理,確保我校師生食品衛生安全,使師生吃上衛生、可口的飯菜,預防食物中毒,圓師生健康之夢,結合學校實際,制定本制度:

    一、加強領導、高度重視。

    學校制定食品衛生管理制度、成立食堂食品衛生安全管理領導小組,明確校長是第一責任人,后勤人員是直接責任人。

    食品衛生安全管理領導小組名單

    組 長: 匡明俊(校長) 副組長: 馬月洋(安全員) 成 員: 易宇(后勤管-理-員) 楊新苗(教導主任) 賴必要(政教主任)

    鄒有名(事務長)

    二、嚴把食品入口關。

    學校領導和食堂管理人員對師生的油、鹽、菜、米嚴格把關,拒絕不合格的油、鹽、變質的菜、米、四季豆等不合格的食品進入食堂,對采購的食品要進行登記。

    三、炊事人員必須保持食堂的食具、餐具衛生,做好消毒工作,做好食堂的衛生工作和防蠅、防蟲工作。

    四、做到生熟分開、冷熱分開,發現霉變食品及時匯報,

    并堅持棄之不用,嚴禁出售涼菜、四季豆和其他存在安全隱患的食品。

    五、炊事人員應配合學校領導做好食堂食品衛生檢查工作,發現問題及時整改。

    六、教師伙食實行輪流采購制,誰采買誰負責。

    七、學校安全領導小組要對學校的水源進行檢查,發現問題要及時上報。

    八、學校領導要經常深入食堂、倉庫,對出現的問題及時解決,若出現安全隱患要及時上報。

    九、若發生事物中毒事故,安全領導小組應及時向上級部門上報。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇四

    活動目標:

    1、讓幼兒知道基本的飲食衛生常識:餐前要用肥皂洗凈雙手,生食瓜果須洗凈去皮,不嘆食街頭小吃。

    2、初步培養幼兒良好的個人衛生習慣。

    活動準備:

    洗干凈的蘋果一只,水果刀一把。

    洗凈去皮蘋果每人一小塊,放在干凈盤內。

    活動過程:

    1、邊講故事邊啟發幼兒思考洋洋為什么肚子疼。

    (1)有一天幼兒園放學了,媽媽來接洋洋回家。路上,洋洋的肚子餓了,他吃了羊肉串。

    (2)回到家洋洋又吃了蘋果。蘋果是從哪里拿出來的?(菜兜里的)。

    (3)吃了羊肉串和蘋果以后,洋洋怎么啦?(難受、肚子疼)。

    (4)洋洋去了醫院,你們知道醫生對洋洋說了什么?

    (教師可代替“醫生”告訴幼兒:路邊攤位上的小吃不干凈,不能吃;沒有洗、沒有削皮的水果也不能吃。)。

    2、進一步啟發幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。

    如,路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點心等。

    3、現場示范:瓜果洗凈去皮。

    4、請幼兒洗手、吃蘋果。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇五

    根據縣人民政府食品安全委員會辦公室關于印發《縣暑期食品安全專項整治工作方案》的通知要求,結合我縣食品生產加工環節實際,特制定本方案。

    一、整治目標。

    以建設“放心暑期”為目標,深入開展暑期食品安全專項整治活動。消除一批食品安全隱患,端掉一批食品加工黑窩點,全面凈化食品市場環境。

    二、整治內容。

    重點排查食品企業規章制度建立落實、原輔料進貨驗收、生產過程控制、產品檢驗檢測、從業人員管理、食品添加劑使用報告等方面存在的安全隱患,嚴厲查處獲證企業生產不合格產品和不能確保必備生產條件,超范圍、超限量使用食品添加劑,使用非食品添加劑生產加工食品等行為。加強對食品小作坊生產環境及衛生情況的監督檢查,確保其符合生產基本衛生條件要求,關停違法生產乳制品、酒類、罐頭、飲料、桶裝水等高風險食品的小作坊,嚴厲查處食品小作坊生產劣質、無標識和虛假標注產品等違法行為。

    三、重點區域。

    縣城區以及農村和城鄉結合部、食品生產加工企業及小作坊比較集中的鄉鎮村為重點區域。

    四、時間步驟。

    本次食品安全專項整治時間為6月2日起至9月10日,共分三個階段:

    (一)動員部署階段(6月2日起至6月8日)。制定方案,深入了解和掌握本轄區食品安全重大隱患和突出問題,進行全面動員部署。

    (二)集中整治階段(6月9日至8月31日)。圍繞暑期整治行動的重點開展全面的監督檢查,嚴格規范食品生產秩序,對違法違規行為進行嚴厲查處。

    (三)鞏固總結階段(9月1日至9月10日)對隱患整改落實、制度建設情況進行全面總結,進一步鞏固整治成果,全面提高。

    五、工作要求。

    成立縣暑期食品安全專項整治領導小組,局長任組長,副局長為副組長,食品稽查隊隊長、各監管隊隊長、各分局局長為成員單位,分區包片、責任到人,切實做好我縣暑期食品安全專項整治工作。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇六

    組? 長:蔣曉聞(校長)

    副組長:張小花、孔淑云、林萍、黃豫(副校長)?? ?

    組? 員:肖文斌、楊小專、賀輝、羅湘君、楊玉云

    學校食品安全管理制度——工作職責

    1、每天進行食品質量驗收和商店衛生檢查、并做好記錄。

    2、發現腐-敗、變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔混有異物和感官異常的食品立即停止使用。

    3、每月不定期進行突擊檢查,并與崗位考核掛鉤。

    4、每天做好食品留樣的檢查工作。

    5、造成食品中毒或者其他食源性疾患后,及時上報上級部門,對有關人員追究相應的法律責任。

    學校食品安全管理制度——檢查制度

    1、學校專門設食品管理人員(張小花)負責商店衛生檢查。

    2、定期7—10天至少一次,或不定期(突擊檢查、抽查等)。

    3、?檢查內容包括食品的來源渠道、出廠廠家、出廠日期等及商店內的清潔衛生、從業人員個人衛生、操作過程、消毒、留樣情況。

    4、對檢查結果有問題的相關負責人員,根據情節輕重,按食堂考核進行扣罰款。

    5、對檢查結果掛墻公示。

    為切實加強我校食品安全管理,確保在校師生的飲食安全,制定了以下十一個有關學校食品安全管理制度。

    一、嚴格執行《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》,學校食堂必須取得衛生許可證后方可經營。

    二、食品從業人員每年體檢一次身體,持有效的健康證和培訓合格證后方可上崗,上崗時必須穿戴整潔的工作衣帽,保持個人衛生。

    三、建立食品原料進貨查驗制度,禁止采購無衛生許可證、無健康證商販提供的食品;無商品標簽或超過保存期限等“三無”的食品;未經有關部門檢疫、不合格的畜禽肉類制品;腐-敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、混有異物的食品及其它不符合衛生要求的食品。

    四、設立獨立的食品庫房,庫內食品要分類存放,擺放整齊,做到先進先出,防止超期變質。

    五、食品的`保存、清洗、切配過程要做到生熟分開,冰柜、用具、容器應有生熟標記,不得使用塑料容器盛放熟食品。

    六、食品的營養要搭配合理,符合學生生長發育的需求。

    七、廚師操作前要對食品、半成品的質量嚴格檢查,對不符合燒煮、烹調要求的食品不準進行烹調加工。燒煮時,應將食品上下翻動,使食品各部位都能受熱,防止食物中毒事故的發生。

    八、公共餐具必須經過嚴格的清洗消毒后方可使用。

    九、學校每餐、每樣食品按要求進行留樣,分別留足100g盛放在己消毒的留樣盒中,標明留樣時期、品名、餐次、留樣人后存入冰箱內,并作好留樣記錄。留樣食品必須保留48小時,保存期內未發現食物中毒事件即可倒掉;留樣食品盒應單獨存放,不得與其它無關食品混放。

    十、工具容器設備要洗凈,廚具要擺放整齊。及時沖洗、清掃工作場所,保持環境衛生。

    十一、完善防蠅、防塵、防鼠、防潮設施,定期開展除四害活動。 ? ? ?

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇七

    為有效保障中高考期間校園餐飲食品安全,經研究決定,在全縣范圍內開展中高考期間學校及周邊餐飲服務食品安全專項檢查。現將有關事項通知如下:

    一、工作目標。

    通過專項檢查,進一步增強中高考期間學校及其周邊餐飲服務單位食品安全意識,有效落實學校及周邊餐飲服務單位食品安全主體責任,全面排查學校餐飲食品安全風險和隱患,嚴厲打擊學校食品安全違法違規行為,健全完善食品安全管理制度,切實提升學校及周邊食品安全管理水平,嚴防學校群體性食品安全事故發生,有效保障中高考期間廣大師生的飲食安全。

    二、專項檢查時間。

    20xx年6月1日至20xx年6月30日。

    三、專項檢查重點。

    (一)重點單位。

    全縣中高考考點食堂(xx一中、xx二中和xxxx中學)及其周邊200米范圍餐飲服務經營單位。

    (二)重點內容。

    1.主體資格情況。重點檢查學校食堂及其周邊餐飲服務經營者是否取得食品經營許可證,許可證、健康證是否在有效期內,實際經營范圍、經營地址是否與許可證一致,督促經營主體按許可條件開展餐飲服務經營行為,堅決取締查處無證餐飲服務經營戶。

    2.學校食品安全管理責任落實情況。重點檢查學校是否將食品安全作為日常管理的重要內容,是否建立校長為第一責任人的食品安全責任制,是否配備專(兼)職食品安全管理人員,明確食品安全崗位職責,簽訂責任書;對采用集體用餐配送單位供餐的學校,還要檢查學校是否將食品安全作為遴選供餐單位的重要標準,是否與供餐單位簽訂食品安全責任書。

    3.學校餐飲服務經營者食品安全主體責任落實情況。重點檢查學校食堂及相關餐飲服務單位是否按照《xx省餐飲服務單位食品安全自查自評管理規定(試行)》落實食品安全自查自評并向屬地監管部門報告;是否建立并落實從業人員健康管理等食品安全管理制度,對從業人員開展培訓和管理。

    4.食品加工經營規范情況。重點檢查學校食堂、學校周邊餐飲服務經營者是否具有與經營規模相適應的經營場所、設施設備等;是否嚴格落實食品原料索證索票、進貨查驗、食品貯存、加工制作、食品添加劑管理、餐飲具清洗消毒等制度要求。對學生集體用餐配送單位,還要檢查成品的運輸溫度和時間是否符合規定要求。

    四、專項檢查步驟。

    (一)開展自查自糾。

    各市場監管所要督促指導本轄區內學校及相關餐飲服務單位,嚴格按照《xx省餐飲服務單位食品安全主體責任自查自評管理規定(試行)》的要求,認真開展食品安全主體責任落實情況自查自評,強化自身管理,堵塞食品安全管理漏洞。

    (二)集中排查整治。

    在學校及相關餐飲服務單位食品安全自查自評的基礎上,各市場監管所要圍繞中高考重要時段,開展專項檢查,強化監督抽檢,全面排查風險隱患,嚴厲打擊違法違規行為。對專項檢查中發現的問題和隱患,列出清單,建立臺帳,實施銷帳式整改。

    五、有關要求。

    各市場監管所要高度重視中高考期間學校及周邊食品安全工作,把專項檢查與集中整治、日常監管與自查自律、全面推進與重點突破有機結合起來,切實加強對專項檢查工作的組織領導,堅持把學校及周邊食品安全專項檢查作為年度的重點工作持續加以推進,確保專項檢查不走過場,取得實實在在的實效。各所專項檢查的書面總結報告及圖片,請于20xx年6月30日前報送食品安全監管股。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇八

    為營造我園良好的教學環境,穩定我園教育教學工作,保障師生員工生命安全和身體健康,現擬定20xx—2xxx學年度學院食品安全宣傳教育工作計劃。

    一、指導思想。

    為進一步貫徹落實《寶雞市陳倉區創建省級食品安全示范區工作任務分解表》,樹立“學校教育健康第一”的指導思想,堅持以人為本,遵循預防為主的方針,緊緊抓住關系全園學生和教職員工身心健康的突出問題,深入開展食品安全和傳染防控宣傳教育工作,為進一步促進教學穩定工作提供有利保障。

    二、加強領導,明確職責。

    要成立食品安全工作領導小組,由園長任組長,并設立食品安全工作辦公室。建立健全園內食品安全工作機構,對職責范圍內的食品安全工作負有領導責任;指定專人分管食品安全工作,分管小組長對園內食品安全和傳染防控工作直接負責。

    三、加大宣傳,營造氛圍。

    認真貫徹《食品安全制度》,分管領導、班主任及健康。

    教育老師應各盡其職,共同做好我園的衛生保健工作。

    活動時間:

    活動對象:全園師生。

    活動方式:看宣傳展板、知識競賽、集體討論等活動活動內容:普及健康教育,開設健康教育課程,提高健康教育質量,定期進行食品安全知識講座,定期更新食品安全黑板報宣傳內容。

    培養幼兒良好的衛生習慣和衛生行為,做到“防患于未然”;工作小組應組織開展加強秋冬流行病的預防等宣傳教育工作,保健室應做好食品安全應急計劃及演練工作。

    組織幼兒觀看宣傳片等活動;規范食品安全宣傳教育工作檔案記錄,發現問題及時整改。

    四、檢查工作,落到實處。

    1.在12月前進行全園范圍內的食品及衛生安全大檢查。檢查場所主要為食堂、活動室、寢室等。在檢查工作過程中,各分管組長應有針對性地對進貨渠道人員的健康情況及留樣制度等不安全隱患及時給以糾正,并提出整改措施和落實。

    2.應根據工作情況針對突發和實發事件的發生、進行不定期的檢查和抽查工作,確保食品衛生的絕對安全。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇九

    根據《福建省食品安全委員會辦公室、福建省食品藥品監督管理局關于開展食品安全宣傳周活動的通知》(閩食安辦〔〕13號)要求及市食安辦《關于開展20食品安全宣傳周活動的通知》(漳食安辦〔2019〕10號)的部署,我縣定于6月10日至22日與市有關部門同步舉行食品安全宣傳周活動。為切實做好我縣宣傳周工作,現就有關事項通知如下:

    一、活動主題。

    2019年全國食品安全宣傳周的主題為“尚德守法提升食品安全治理能力”。

    二、宣傳重點。

    (一)緊扣食品安全監管體制改革既定目標,加強宣貫學習和經驗交流,推動基層食品安全監管部門進一步破除體制機制弊端,強化監管執法責任,逐步建立完善權力、責任、能力相適應的食品安全科學監管體系。

    (二)宣傳遵法守信的食品生產經營主體及從業行為,進一步推進全行業社會公德建設,鞏固強化企業主體責任與品牌聲譽、經濟效益相聯系的價值傳導機制,弘揚尚德守法的行業風氣。

    (三)宣傳市場在食品行業資源配置、行為約束等方面發揮的重要作用,培育形成更多自發的食品安全市場監管和調節手段。

    (四)結合黨的群眾路線教育實踐活動,動員廣大社會公眾積極參與智慧分享和實踐創新,暢通信息公開與民意表達渠道,拓展外部聯動和社會監督途徑,完善全社會參與食品安全協同共治的接口設計和服務。切實推動食品安全保障從局部范疇的監管事務,向參與主體更加多元、法治意識更加深入、作用范圍更加廣泛的國家治理快速發展。

    縣直各有關部門和單位要圍繞宣傳活動主題和重點,結合黨的群眾路線教育實踐活動,切實推動食品安全保障機制,抓住與人民群眾日常生活關系密切、社會普遍關注的食品安全問題,全面開展食品安全科普宣教活動。

    三、活動安排。

    (一)縣級層面。按照漳州市2019年《市級層面食品安全宣傳周活動實施方案》要求,由縣食安辦聯合縣食藥監、經貿、農業、教育、衛生、工商、質監、糧食等有關部門和單位結合實際,參照《2019年長泰縣開展食品安全宣傳周活動方案》,有序安排食品安全宣傳活動,特別在城鎮廣場、公園、大型社區、校園、農村、集市、企業、旅游景點等人群密集區域要認真開展食品安全主題宣傳、咨詢等相關活動。

    (二)社會層面。縣直各有關部門要動員和指導各類社會團體、專業機構,深入開展普法宣傳、業務培訓、警示教育等食品安全主題活動;要鼓勵和支持食品行業協(學)會開展食品行業誠信教育和誠信公開承諾等活動;鼓勵大中型食品企業開展內部職工法律法規、業務技能、誠信從業、知識普及等教育實踐活動。

    (三)學校層面。縣食品安全有關部門聯合縣教育行政部門和團縣委,組織開展針對青少年群體特點的食品安全科普宣教活動,激發廣大青少年學生的參與熱情,增強青少年學生的食品安全觀念和責任意識,同時帶動家庭成員和全社會樹立共責意識與科學觀念。

    四、活動要求。

    (一)加強組織領導,落實活動責任。食品安全宣傳周活動由縣食安辦牽頭,各有關部門和單位按照現有職能具體負責組織實施,有效扎實開展食品安全宣傳工作,切實保障人員和經費投入,依據活動方案,落實責任分工,做到目標明確,重點突出,組織嚴密。要同步做好災害預防、交通疏導、醫療救治等安全防護措施,落實應急預案,嚴防事故發生,確保各項活動順利開展。

    (二)突出宣傳主題,強化活動效果。各有關部門和單位要使用統一的“全國食品安全宣傳周”標志,突出主題,形成政府統一組織、企業積極響應、群眾廣泛參與、社會反響良好的食品安全宣傳氛圍。要利用報刊、廣電、網絡、通訊、微信、微博等載體,加大宣傳力度,形成“報刊有文章、電視有影像、廣播有聲音、網絡有專題、手機有信息、戶外有廣告”的全覆蓋格局,并采用通俗易懂的表現形式,突出入耳入腦的傳播效果。要推動重心下移,貼近生活、貼近群眾、貼近實際,使活動進農村、進社區、進企業、進校園、進人員密集場所,提高宣傳內容的針對性、實用性和時效性。要高度重視宣傳周前后及期間的食品安全輿情監測和研判,穩慎發布信息,及時回應關切,確保輿論環境平穩有序。

    (三)創新活動形式,完善長效機制。各有關部門和單位要樹立敢于創新的宣傳周活動風格,堅持群眾喜聞樂見、緊扣社會關注熱點、契合企業生產經營實際的原則,積極引入商業化文娛領域的積極元素和創新模式,認真籌劃活動內容和形式。重點加強農村、學校、社區、企業等食品安全薄弱環節的宣傳力度,注意改進宣傳方式,不斷豐富和完善宣傳思路與手法,充分彰顯活動成果。同時,要堅持集中宣傳和日常教育相結合,把行之有效的宣傳形式和方法制度化、常態化、經常化,形成長效的宣傳機制。

    (四)嚴守八項規定,維護良好形象。各有關部門和單位要嚴格遵守中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定,厲行勤儉節約、注重務實高效,嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

    (五)加強活動督導,認真總結評估。各有關部門和單位要將食品安全宣傳教育工作落到實處,縣食安辦加強督促檢查,確保收到實效。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇十

    食品的方案應該怎么寫呢?以下小編為您解答:

    根據濟南市*區食品藥品安全協調委員會關于“印發《全區進一步深化食品安全示范單位創建活動方案》的通知( 長食藥安協委[*]4號)”文件要求,結合我區實際,制定如下實施方案。

    一、指導思想

    在全面推動食品安全工作的基礎上,推動“餐飲業示范街、示范店、示范鎮”創建活動有效開展,營造誠信經營、放心消費的食品市場環境,全面提升食品安全監管水平,為全區人民群眾飲食安全提供保障。

    二、工作內容及任務

    主要包括貫徹實施食品安全法律法規,加強日常監管,有效落實環節監管措施,配合支持鄉鎮(街道)落實示范單位創建工作,深入實施食品放心工程,認真組織開展食品安全專項整治等情況。

    在大學園區和水鳴街重點開展示范園區,示范街、示范店創建活動,大學園區和水鳴街上所有餐飲店全部達到示范店要求。在此基礎上再命名示范園區、示范街。

    每個鄉鎮創建一個餐飲示范店、一家公共食堂。大學園區、水鳴街及鄉鎮餐飲單位、食堂創建單位名單有相關監督科室負責于11月5日前報法制科。

    三、時間安排

    (一)宣傳發動階段。10月20日至11月5日為宣傳發動階段,各監督科室按照各自管轄范圍,對轄區內餐飲單位發放《關于餐飲業創建食品安全示范單位通知》及《*區食品安全示范單位創建工作餐飲單位考核表》,并組織餐飲單位食品衛生管理人員進行培訓。

    (二)自查階段。11月6日至11月25日為自查階段,各餐飲單位根據時間及要求,對照自身情況自查自糾。

    (三)整改督導階段。11月26日至12月5日為整改督導階段,各監督科室按照分工,對所轄餐飲單位逐一進行督導檢查,對存在的問題逐一進行整改。

    (四)驗收階段。12月中旬為驗收階段,衛生監督所組織有關人員對餐飲單位整改情況進行驗收。

    四、工作要求

    (一)加強組織領導。進一步提高對餐飲業示范店創建工作的認識,加強組織領導,明確工作重點,落實工作責任制,分解目標任務,各司其職,各負其責,密切配合,共同將這一創建活動做好。

    (二)強化監督,突出重點。突出監管重點,落實監管措施,創新監管機制,提高監管水平,推進我區食品安全監管工作向縱深發展,營造安全和諧的消費環境。

    對全區有證店進行規范、引導、整治,使其達到布局合理、經營規范、衛生安全、資料齊全的要求;對未按要求進行整改的要嚴肅依法查處,對無證經營者會同工商、公安、執法等有關部門堅決予以取締。

    (三)搞好從業人員培訓。根據創建活動需要,加強對從業人員的教育培訓,引導業戶積極參與創建活動,使從業人員明確標準,明確責任,明確完成時限,增強做好食品安全工作的責任感和使命感。

    (四)強化社會和輿論監督。發揮新聞媒體的輿論導向和監督作用,采取多種形式加大對示范單位創建活動的宣傳力度,普及食品安全法律法規和質量安全知識,形成企業、市民廣泛參與的社會監督機制。

    為進一步貫徹《食品衛生法》,實施餐飲衛生監督公示制度,根據上級有關文件精神,結合我區實際,制定該實施方案。

    一、公示目的

    做到知情消費;同時有助于引導餐飲業經營單位自律誠信經營,促進其加強自身衛生管理,提高餐飲業衛生管理水平;有助于加強對衛生監督工作的社會監督,規范衛生執法行為,進一步提高衛生監督執法效能和食品衛生監督水平,更好地保護消費者的健康權益。

    二、公示內容和形式

    按照有關文件要求,結合我區實際,統一規定全區公示內容和形式。

    公示內容包括餐飲單位的衛生許可證、從業人員健康證明、食品衛生監督量化分級級別、衛生管理制度、衛生管理人員、食品衛生質量及保質期、食品加工過程衛生防護、加工場所環境衛生、餐飲具清洗消毒、食品原料采購索證與驗收臺帳、綜合評價結論、現場衛生監督意見以及衛生監督機構名稱、公示日期、消費者投訴舉報電話等15項。

    采用公示牌的形式在餐飲單位入口處等醒目位置進行張貼公示。公示期限自本次檢查開始至下次檢查結束,更新時間應不少于衛生監督意見對存在問題的限期整改時限,最長應不超過量化分級要求的監督頻次的平均間隔時間。

    三、公示原則

    (一)依法行政的原則

    依據現行的食品衛生法律法規、標準和規范實施公示制度,公示內容應包括與食品衛生安全有關的事項。實施公示制度不影響對被監督單位現有的其他法律措施的實施。

    (二)公開透明的原則。

    公示牌務必包含衛生監督檢查結果、衛生監督機構名稱、舉報投訴電話等內容,以便消費者知情消費,同時對衛生監督機構工作進行監督。

    (三)動態管理的`原則。

    公示內容僅反映最近一次現場日常衛生監督情況。衛生監督機構要根據衛生監督檢查結果及時更新公示內容。對餐飲單位因自身衛生管理水平下降,造成衛生狀況與公示內容不符,以及引起食物中毒或其他食源性疾病的后果,由餐飲單位依法承擔相應責任。

    (四)實事求是的原則

    在確定綜合評價結論的監督檢查時,必須是日常監督檢查,衛生監督員必須客觀、公正、真實地反映出該單位的真實衛生狀況,做到秉公執法,不徇私情。

    四、方法步驟

    基于餐飲單位數量多、衛生狀況差異大以及衛生監督力量相對薄弱等特點,實施公示制度應遵照突出重點、分類指導、分步實施的原則。

    (一)廣泛宣傳 搞好培訓

    要充分做好餐飲單位實施衛生監督公示制度的宣傳與培訓工作,促使餐飲單位積極配合,自覺參與。公示制度實施前,衛生監督機構應向餐飲單位發放“餐飲單位實施衛生監督公示制度明白紙”,并采取召開會議、培訓班等形式廣泛宣傳餐飲單位實施衛生監督公示制度的目的意義,形成主動參與、人人參與的社會氛圍,共同推進公示制度的實施。

    (二)突出重點 分步實施

    我區決定在城區餐飲單位及全區學校食堂率先實施餐飲衛生監督公示制度,成功后全面推開。

    用“常臉” 臉譜標志予以標示,有3項以上不合格的為“衛生狀況較差”,用“苦臉” 臉譜標志予以標示。將制作的“現場衛生檢查評價表”及臉譜粘貼在公示牌上,張貼于被檢查餐飲單位的入口處等醒目位置。

    衛生監督機構再次對餐飲單位進行日常監督檢查時,應重新制作“現場衛生檢查評價表”并連同新獲得的臉譜,對原有的公示內容予以更新。

    五、工作要求

    (一)提高認識 加強領導

    開展餐飲單位實施衛生監督公示制度作為落實政務公開的重要措施,進一步提高認識,加強組織領導,明確工作目標,落實工作責任,確保我區餐飲單位衛生監督公示制度順利實施。

    (二)強化措施 落實責任

    嚴格落實執法責任制,將監管責任明確到科室,落實到人,接受社會監督。我所將把開展衛生監督公示制度情況列入對各監督科室年終考核內容。

    (三)加大力度 強化監管

    對拒不執行或以暴力、威脅方法阻礙衛生監督人員實施公示制度的,依照《食品衛生法》從重給予行政處罰,直至追究其刑事責任。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇十一

    《中華人民共和國食品衛生法》和《中華人民共和國學校衛生工作條例》是學校開展衛生防疫管理的法律依據,各學校必須認真學習并堅持貫徹執行。

    一、飲食衛生

    1、人員配置

    根據需要設立合理、充分的崗位,所配置的工作人員必須有高度的安全責任感,必須要有衛生防疫部門簽發的個人健康證和相關的技術、職稱等級證書。

    2、責任制度

    建立健全食堂衛生崗位責任制度、從業人員的晨檢制度、食品留樣試嘗制度、食物運輸管理制度、采購管理制度、食物入庫、出庫管理制度、物品管理制度和資金管理制度。

    3、操作規程

    (1)食堂工作間和餐廳要通風、明亮、潔凈,保持良好的衛生環境,做到地面無雜物臟物、無油污等。食堂功能區(生加工間、粗加工間、配菜間)要嚴格區分,在加工時,嚴格按食堂工藝流程進行操作,防止出現混崗、漏崗,避免食品交叉污染;三防(防蠅、防塵、防鼠)設施要完善,要充分發揮各功能區和設施、設備的有效作用。

    食堂器具要做到生、熟分開,有明顯標記,公用餐具要清潔、消毒。出售食品時,要使用售貨工具,包括出售包子、饅頭、油條等食品,不得用手接觸,必須使用專門的器具。

    (2)堅持按規定程序滅鼠、滅蠅、滅蟑螂,要采取恰當的措施放滅蟲藥物,未用完的藥物要妥善保管。特別是滅鼠工作,必須按規定購買鼠藥,由經過受訓的專人投放,并做到晚投放、早清掃。

    (3)食物采購,要嚴密把好采買、運輸、驗收入庫三個環節,要堅持食品原料索證原則,堅持執行食品衛生的相關法律法規。建立優質優價供貨網點,采購食物做到“三不”:不采購無固定廠名廠址,無商業標簽和無生產日期、保持期,無衛生許可證的各類食品飲料和半成品;不采購不新鮮的蔬菜;不采購有質量問題的大米、面粉、食油、佐料等。

    (4)庫房要通氣、透氣,進入庫房的食物驗收登記后,要分門別類存放,標記標識要清楚,要注意先進先出,防止過期失效、腐爛變質。保管人員要做到心中有數,在領取和發放食物時,保管人員對發放的食物種類、數量要作好登記,領取人員對食物要進行檢查驗收,對感觀情況進行登記,雙方都要作好登記,以保證食物安全進入食堂進行加工。

    (5)食堂管理人員要堅持試嘗菜肴,要實行成品菜留樣,次日24小時后若無食物中毒事件發生才可將所留樣品處理掉。

    4、從業人員的衛生意識

    (1)從業人員要做到“四勤”,即:勤洗澡、勤洗手、勤理發、勤剪指甲。上崗時要穿戴工作衣帽,不戴飾物上崗。上廁所前要摘去工作衣帽,置于換衣間,便后要用消毒液浸泡洗手后,再穿戴好工作衣帽。上崗期間,禁止吸煙,不要對著食物咳嗽、打噴嚏。

    (2)加工食物時,不準用手摳鼻屎。烹調食物時,切勿用手指直接在湯汁中攪拌后,放入口中品味,切勿直接用湯勺或鍋鏟盛裝湯汁對著口腔品嘗。烹菜時,要將湯汁置入事先備好的碗勺內然后再進行品嘗。

    (3)在盛裝食物時,不能用抹布和圍裙擦拭盛裝容器。盛裝好的食物不能直接與地面接觸,應放在規定的架子或操作臺上,在出售前要加蓋或加防蠅罩。在分發和出售食物時,不能用手直接接觸食物,要戴上一次性手套。嚴禁從業人員穿拖鞋上崗,嚴禁赤膊上崗。

    二、衛生防疫

    1、學校飲水衛生

    使用自來水的學校,要定時、定人清理水池、水管,以免污垢、雜質影響水的質量。

    要建立飲用水衛生管理制度,要有專人負責,要注意水源環境條件的變化,定期查驗水質,加強水源管理。自來水必須燒開后才能供給師生飲用,必須用潔凈的專用盛水器。

    2、學生飲用水衛生

    采購飲用水時,要核準供水商家提供的各種有效手續和衛生檢疫部門出據的檢疫報告及衛生指數。不采買不合格的飲用水,不采買不符合衛生指標的飲用水,不采買無證經營商販提供的飲用水,不采買未取得生產經營許可權或未經生產廠家批準同意銷售的不合格飲用水,不采買衛生條件不符合要求、無安全保障和生產設備設施不完善的飲用水具。

    3、流行性傳染病的防與治

    (1)學校要堅持對學生進行衛生健康教育,培養學生良好的衛生行為習慣。要主動和當地衛生防疫部門取得聯系,在衛生防疫部門指導下對校園環境進行整治。要定期組織學生參加體檢,及時發現疫情,特別是在春、秋兩季傳染病多發季節,更要加大力度進行檢查,將防與治結合起來。

    (2)發現疫情后,處理要及時、果斷,要立即將病員進行隔離,切斷一切傳染源和傳播途徑,及時與學生家長取得聯系,告知家長,讓家長了解學生的發病情況。再盡學校所能,組織救治的同時,迅速通知傳染病預防急控中心和醫療衛生部門、當地政府,并報告上級主管部門。學校要采取有力措施,動員一切力量控制疫情的發展,防止其蔓延。之后,對有關環境和病員接觸過的物品進行全面消毒處理。

    4、學生衛生習慣的養成教育

    (1)要教育學生勤洗臉、洗頭、洗手、洗腳、洗澡,勤剪指甲,每天早晚堅持刷牙,三餐以后清水漱口,要勤換衣服,著裝整潔。

    (2)要教育學生按時進餐,主餐要吃飽。要講究飲食的科學、合理、均衡,多吃蔬菜、水果,多喝水,保證身體發育對各種維生素及微量元素的需求。不亂吃零食,特別注意不購買、不食用無證經營的食品和飲料,防止病從口入。

    (3)要教育和組織學生積極參加各類大掃除,參加滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂等除害活動。不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰,保持潔凈的環境,有效地防御各類病害。

    (4)要注意生長發育期的生理和心理衛生,合理引導學生培養自理能力,保持良好的站姿、坐姿和睡覺、行走的姿勢。認真做好廣播操和眼保健操,要保持身體各種機能的正常運行,切忌過度疲憊。保護好嗓音,切忌大喊大叫。不要隨意憋住大、小便,保持身體排泄的通暢。

    第一章總則

    第一條為規范學校食堂食品安全管理,保障師生飲食安全,根據《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實施條例》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《餐飲服務食品安全操作規范》等法律、法規和相關規定,結合本省實際,特制定本辦法。

    第二條學校食堂(含伙房)是指設于學校(含托幼機構),供應學校學生、教職員工等集中就餐的提供者。

    第三條本辦法適用于四川省行政區域內各級各類學校食堂。

    第二章?學校食堂食品安全責任

    第四條學校食堂食品安全實行屬地管理。地方人民政府負總責,食品藥品監督管理部門承擔監管責任,教育部門承擔行政主管責任,學校承擔主體責任。

    第五條市(州)、縣級人民政府負責領導、組織、協調本行政區域的學校食堂食品安全工作,對下級政府和有關部門進行目標考核。加大財政資金投入,改善學校食品安全基礎設施條件。

    第六條食品藥品監督管理部門負責學校食堂食品安全的監督管理,依法實施餐飲服務許可,開展日常監管,查處學校食堂食品安全違法行為。

    第七條教育部門負責學校食堂食品安全的行政主管工作,對下級教育部門和學校進行食品安全目標考核,全面落實學校食品安全責任。

    第八條學校(含托幼機構)承擔食品安全主體責任,校長(托幼機構負責人)是學校食堂食品安全第一責任人。學校食堂應當按照食品安全法律、法規、規章和食品安全標準的要求從事供餐活動,確保食品安全并符合營養要求。

    第九條各地要建立學校食堂食品安全責任追究制度。對玩忽職守、疏于管理,導致學校發生食品安全事故的,由相關部門依據有關規定追究學校和相關責任人的責任;對不履行或不正確履行食品安全管理職責的單位及人員,依據相關法律法規追究其責任。

    第三章?學校食堂食品安全基本要求

    第十條學校食堂應當依法取得《餐飲服務許可證》,學校應以校長為法定代表人申辦學校食堂《餐飲服務許可證》,鄉鎮中心學校所轄的村小(含教學點)食堂應以中心學校校長為法定代表人申辦《餐飲服務許可證》。

    第十一條學校應設置食品安全管理機構,配備學校首席食品安全官或專(兼)職食品安全管理人員,具體負責學校食堂食品安全的管理工作。

    第十二條學校應建立食品安全管理制度及崗位責任制度,包括從業人員健康管理制度和培訓管理制度,加工經營場所及設施設備清潔、消毒和維修保養制度,食品、食品添加劑、食品相關產品采購索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度,留樣制度,關鍵環節操作規程,餐廚廢棄物處置管理制度,投訴受理制度以及食品藥品監督管理部門規定的其他制度。

    第十三條學校食堂從業人員(含臨時工作人員)每年必須進行健康檢查和食品安全知識培訓,取得健康合格證明和培訓證明后方可從事餐飲服務。凡患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病(含病原體攜帶者)、活動性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品安全的病癥人員,不得從事接觸直接入口食品的工作。

    第十四條學校食堂應建立每日晨檢制度,并做好記錄。食堂從業人員有發熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥的人員,應立即離開工作崗位,待查明原因并將有礙食品安全的病癥治愈后,方可重新上崗。

    第十五條食堂從業人員應當保持良好的個人衛生,操作過程中應保持手部清潔。操作時應穿戴清潔的工作衣帽,頭發不得外露,不得留長指甲、涂指甲油、佩戴飾物。專間操作人員應戴口罩。

    第十六條食品藥品監督管理部門要對學校食堂食品安全管-理-員開展每年不少于40小時的餐飲服務食品安全知識培訓。

    學校應當組織學校食堂從業人員參加食品安全知識培訓,學習食品安全法律、法規、規章、標準和其他食品安全知識,建立學校食堂食品安全自查及從業人員健康、培訓等管理檔案。

    第十七條學校食堂食品處理區應設置在室內,按照原料進入、原料加工、半成品加工、成品供應的流程合理布局,并應能防止在存放、操作中產生交叉污染。食品加工處理流程應為生進熟出的單一流向。

    第十八條學校食堂采購食品,應當查驗供貨者的許可證和產品合格證明文件,建立食品進貨查驗記錄臺賬。米、面、油、蛋、奶等大宗食品及原輔材料,應通過公開招標、定點采購的方式確定供貨商。

    第十九條學校食堂應設置食品庫房,食品庫房應配置良好的通風、防潮、防鼠等設施。食品貯存應當分類、分架、隔墻、離地存放,標識明顯。

    第二十條學校食堂在加工過程中應當檢查待加工的'食品及原料,發現有腐-敗變質或者其他感觀性狀異常的,不得加工或者使用。

    第二十一條學校食堂烹飪的食品應燒熟煮透,烹飪后的食品應在備餐間存放。烹飪后至食用超過2小時的,應當在高于60℃或低于10℃的條件下存放。

    第二十二條生熟食品的加工工具及容器應分開使用并有明顯標識,設立固定區域或場所存放。直接入口食品與食品原料或者半成品應分開存放,半成品與食品原料應分開存放。

    第二十三條高等院校制售涼菜,涼菜間做到專人負責、專間制作、工具專用、消毒專用和冷藏專用。

    第二十四條分餐應當在備餐間或符合要求的加工經營場所內進行。供餐后多余的食品應冷藏,再次食用時,在確認沒有變質的情況下,必須經高溫徹底加熱后方可供應食用。

    第二十五條餐用具應按規定進行清洗、消毒,消毒后的餐用具應儲存在專用的保潔設施內備用,保潔設施內不得存放其他雜物或私人物品。

    第二十六條學校食堂不得超劑量、超范圍使用食品添加劑。食品添加劑存放應有固定的場所,標識“食品添加劑”字樣,盛裝容器上應標明食品添加劑名稱,嚴格“專人采購、專人保管、專人領用、專人登記、專柜保存、專用稱量”。

    第二十七條學校食堂提供的每餐次食品成品必須留樣,按品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內,在專用冷藏設施中存放48小時以上,每個品種留樣量不少于100g,并記錄留樣食品名稱、留樣量、留樣時間、留樣人員等。

    第二十八條學校食堂餐廚廢棄物應存放于標識清楚、密閉的容器中,并日產日清。

    餐廚廢棄物應由經相關部門許可或備案的餐廚廢棄物收運單位或個人處理,并與其簽訂合同,索取其經營資質等相關證明文件復印件,建立餐廚廢棄物處置臺賬。

    第二十九條學校統一為學生訂購學生餐的,應選擇餐飲服務食品安全監督量化分級管理b級以上的集體用餐配送單位,并對供餐單位的食品安全條件、供餐能力、運輸車輛、檢驗室以及食品安全管理機構、人員配備和職責履行情況等進行實地查驗。學校應提供符合食品安全要求的分餐和就餐場所。

    第三十條學校食堂供餐需分送各班級就餐的,其送餐車輛、容器和工具應保持清潔衛生。每次運輸食品前應清洗消毒,運輸裝卸過程中應密閉加蓋。

    第三十一條學校食堂用水應符合國家標準gb5749《生活飲用水衛生標準》規定。

    第三十二條義務教育階段的學校食堂應由學校自主經營,統一管理,不得對外承包。非義務教育階段學校引入社會經營的食堂,應選擇有資質能承擔食品安全責任的餐飲單位,建立準入和退出機制。

    第三十三條嚴禁高等院校以外的各類學校食堂加工制作冷葷涼菜;嚴禁采購、貯存、使用亞硝酸鹽;嚴禁違規加工制作野生毒蕈、發芽土豆、霉變紅薯、鮮黃花菜等高風險食品;加工制作四季豆、豆漿等食品時必須燒熟煮透。

    第四章?應急處置

    第三十四條縣級以上地方人民政府統一領導、指揮學校食堂食品安全突發事件應對工作。

    第三十五條學校食堂發生食品安全事故時,事發地食品藥品監督管理部門、教育部門應當在本級人民政府領導下,按照應急預案及時做出反應,采取措施依法處置。

    第三十六條食品藥品監督管理部門按照有關規定開展學校食堂食品安全事故調查,有權向學校了解與食品安全事故有關的情況,要求學校食堂提供相關資料和樣品,并采取以下措施:(一)封存造成食品安全事故或者可能導致食品安全事故的食品及其原料,并立即進行檢驗。(二)封存被污染的食品工具及用具,并責令進行清洗消毒。(三)經檢驗,屬于被污染的食品,予以監督銷毀;未被污染的食品,予以解封。

    第三十七條學校應當制定食品安全事故處置方案,當發生學校食堂食品安全事故時應采取下列措施:

    (四)配合有關部門進行調查,按要求如實提供有關材料和樣品;(五)落實各部門要求采取的其他措施,把事態控制在最小范圍。

    第三十八條縣級以上食品藥品監督管理部門、教育部門要建立學校食品安全突發事件新聞發布工作機制,加強信息發布前的溝通和論證,及時、客觀、準確發布權威信息。

    第五章監督管理

    第三十九條食品藥品監督管理部門應履行食品安全監督管理職責,對學校食堂進行監督檢查時有權采取下列措施:

    (一)進入學校食堂實施現場檢查;(二)對學校食堂經營的食品進行抽樣檢驗;

    (三)查閱、復制有關合同、票據、賬簿以及其他有關資料;

    (四)查封、扣押有證據證明不符合食品安全標準的食品,違法使用的食品原料、食品添加劑、食品相關產品,以及用于違法生產經營或者被污染的工具、設備;(五)查封違法從事食品生產經營活動的場所。

    (六)食品原料、半成品、成品、食品添加劑等的感觀性狀、產品標簽、說明書及儲存條件;(七)餐具、飲具、食品用工具及盛放直接入口食品的容器的清洗、消毒和保潔情況;(八)用水的衛生情況。

    第四十一條食品藥品監督管理部門應依法對學校進行監督檢查,并制作《現場檢查筆錄》、《監督意見書》或者《責令整改通知書》等執法文書。

    第四十二條食品藥品監督管理部門應對學校食堂全面推行餐飲服務食品安全監督量化分級管理工作。

    第四十三條食品藥品監督管理部門應當建立學校食堂食品安全信用檔案,記錄許可頒發及變更情況、日常監督檢查結果、違法行為查處等情況。

    第四十四條地方人民政府和教育行政部門制定學校食堂建設規劃和扶持政策,加強學校食堂標準化建設,會同食品藥品監督管理部門逐步推行學校食堂食品安全遠程視頻監控。

    第四十五條聘請人大代表、政協委員、行業組織、家長和學生委員會成員、新聞媒體記者等成為學校食堂食品安全社會監督員,鼓勵全社會共同參與學校食堂食品安全監管工作。

    第四十六條任何組織或者個人有權舉報學校食堂食品安全的違法行為,食品藥品監督管理部門和教育行政部門做好學校食堂食品安全舉報受理、查處和反饋工作。

    第六章?附則

    第四十七條本辦法由四川省食品藥品監督管理局會同四川省教育廳負責解釋。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇十二

    1.保持食堂環境整潔,采取有效措施消除四害及其滋生條件。

    2.保證食堂設施設備布局合理、配置相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所及用餐場所。

    3.保證餐飲具使用前洗凈、消毒,符合國家有關衛生標準。消毒后的餐飲具貯存在專用保潔柜內以備用,貯存柜標有明顯標記。

    4.保證餐飲具所使用的洗滌、消毒劑符合國家衛生標準。

    5.保證用餐場所有足夠的自來水裝置,供用餐者洗手、洗餐具。

    二、食品采購、貯存及加工的衛生要求。

    1.嚴格食品采購制度,以招標形式來確定持有衛生許可證的送配公司,并與其簽定供貨合同,在合同上規定供貨商必須履行的責任,并定期按國家有關衛生法規索證,保證食品來源衛生安全。

    2.嚴格按照學校要求,對送配公司送來的食品進行檢查過秤驗收,發現不符合食品標簽或驗收不合格的肉類、蔬菜堅決退貨并追究送配公司的責任。

    3.嚴格按照食品衛生的有關規定對食品進行分類,分架隔離,離地存放,并有明顯的標志。定期檢查及處理超過保質期的食品。

    4.保證蔬菜清洗干凈、無黃葉、無其他雜物,并存放在干凈菜藍里,肉類食品請清洗后加工,加工要用溫水清洗干凈后儲存在干凈的器具里。

    5.用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、籃及其它工具容器有明顯標志,做到分開使用,定位存放,用后洗凈保持整潔。

    6.保證加工食品煮熟煮透,需要熟制加工的大塊食品其中心溫度不低于70攝氏度,加工后的熟制品與食品原料或半成品分開存放防止交叉污染。禁止食品接觸有毒物、不潔物。

    7.食品在烹調后到出售一般不超過2小時,食堂一般不得制售冷葷涼菜。剩余食品必須冷藏,冷藏不得超過24小時,在確認沒有變質情況下,必須經過徹底高溫消毒后,方可出售給師生。

    8.每餐的各種菜各取不少于250克的樣品標上標志后儲存在6攝氏度的冰柜中,保持48小時以備查驗。

    三、食堂從業人員衛生要求。

    1.組織食堂從業人員、管理人員經常學習有關食品衛生知識及相關法規,提高食品衛生安全意識和實際操作技能。

    2.組織食堂從業人員每年進行健康檢查,接受衛生防疫部門食品衛生法規和食品衛生知識的培訓,持有健康證和取得衛生培訓合格證后才能上崗。

    3.食品從業人員應有良好的個人衛生習慣,必須做到:

    (1)工作前,處理食品原料先洗手消毒,接觸直接入口食品之前洗手消毒并帶上一次性干凈手套和口罩。

    (2)穿戴清潔的工作衣、帽,并把頭發置于帽內。

    (3)不得留長指甲、涂指甲、戴戒指和首飾加工食品。

    (4)不得在食品加工和銷售場所吸煙、吐口水、打噴嚏,經發現嚴肅處理。

    4.嚴格按照有關操作流程進行食品加工處理。

    5.嚴格按照安全標準檢查煤氣、水電及有關加工食品的設備的使用情況,發現問題及時處理。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇十三

    1.食堂要由專職管理人員負責食堂物資的驗收、出入、儲存、保管等日常工作,認真做好出入庫登記。嚴禁采購腐敗、變質、過期及標識不全的食品。

    2.食堂物資實行“先進先出”的原則,并按物資類別決定物資的儲存方式及擺放位置。

    3.食堂管理人員每周對食堂內的物資進行檢查,對地面、貨架、門窗、墻壁進行全面清潔。發現變質、破損、過期等物資要立即進行處理。

    4.入庫干雜調料要分類整理,嚴禁食品與非食品混放,堆放的食品隔墻(大于30厘米)、離地(大于20厘米),整齊存放,并標明品名及入庫的時間。檢查生產日期和有效期(保質期),按照“先進先出”發放原則予以發放。

    5.食堂內所有的貨架、貨墩、貨柜都必須貼上標簽,在標簽上注明品名及規格,并在進出標簽備注欄上注明進貨批次、數量、日期及發貨的數量、日期。

    6.嚴格控制食堂內的`溫度,隨時對食堂內的溫度進行檢查,保證通風良好,防止因溫度過高或受潮而引起庫存物質過早過期霉變。

    7.食堂內嚴禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染的物品及原材料。禁止在食堂內存放私人物品及從事與食堂貯藏無關的活動。

    8.采購食品時必須向商家索要營業執照、衛生許可證、檢驗合格證明等資料備案存檔。

    9.定型包裝食品和食品添加劑必須有產品說明書和產品標識,標出品名、廠名、廠址、生產日期、保質期等內容。

    10.運輸包裝、容器應符合衛生要求,運輸車輛應專用清潔,不得與有毒物、污物混運,防止交叉污染食品。

    11.食品添加劑存放在固定場所或櫥柜并上鎖,包裝上應標示“食品添加劑”字樣,專人保管。添加劑的使用須由專門制作加工人員操作,嚴禁其他人員擅自取用,對其使用種類及數量須由專人記錄在案。

    12.食品冷藏、冷凍貯藏的溫度應分別符合冷藏和冷凍溫度范圍的要求,冰箱(柜)宜設外顯式溫度(指示)計,以便于對其內部溫度的監測。

    13.食品冷藏、冷凍應做到原料、半成品、成品嚴格分開存放,應有明顯區分標志。

    14.食品在冰箱(柜)內貯藏時,應做到植物性食品、動物性食品和水產品分類擺放,使用時應遵循先進先出的原則,變質和過期食品應及時清除。

    15.用于冷藏、冷凍食品的冰箱(柜),應定期除霜、清潔和維修,以確保其溫度達到要求并保持衛生。

    1.操作人員更衣、洗手后,方可進入操作間進行加工,防止二次污染。

    2.加工前認真驗收加工原料是否符合質量,嚴禁加工不合格原料。

    3.待加工原料進行清洗后,分類存放,按存放時間進行先后加工,防止交叉污染。

    4.加工植物類原料,應根據菜品及烹調的具體來定。對蔬菜原料進行撿摘剝削等加工處理;對容易去皮氧化的蔬菜要及時浸入水中,瀝干水分,存于相應盛器內。

    5.水產品和肉類產品加工應除盡污穢雜質,按用途進行原料加工,加(文章轉自實用文檔頻道xx09)工后嚴禁落地存放。冷凍食品應解凍后進行粗加工,加工時避免損傷鮮活水產品肉質。

    6.活禽類加工應放血完全、褪毛干凈、取內臟徹底;肉禽類清洗后無血、無毛,魚類清洗后無鱗、鰓、內臟,保持清潔衛生,不同原材料進行分開加工,防止污染。

    7.配備有蓋的污物桶、臊水桶,每日工作后垃圾日產日清,污物桶、臊水桶存放點隨時保持干凈整潔,定期進行消毒殺菌。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇十四

    在日新月異的現代社會中,很多地方都會使用到制度,制度是維護公平、公正的有效手段,是我們做事的底線要求。我敢肯定,大部分人都對擬定制度很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的小學食堂食品衛生安全管理制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    1、主食大米、面粉、食油的采購必須做到有校領導參與對對方的資質進行審查,嚴格把握購物渠道,并親臨察看,以確保大宗食品質量的安全可靠性。

    2、把握好質量關,主副食的購置應有專人質檢,做到幾查、幾看,對過期、發霉、變質、腐爛要拒之入庫,對所采購的食品要從外觀、質量、包裝、標簽等嚴格把關,并與對方簽訂責任書,拒無qs標志食品于校外。

    3、季節(時菜)菜、小吃的配料等應實行采購招標等形式建立供貨單位,責任人的信譽檔案,不讓農藥殘留或超標的'蔬菜購入,從源頭控制,確保質量,防止中毒事件發生。

    4、采購數量要適量,主食不得超過十天;副食不超過三天;時菜不超過二天,做到進庫放心,出庫放心。

    1、保管有專人,庫房位置應安全、通風、干燥。

    2、每項食品的存放應離地12公分,離墻8公分,并做到不混放,地面、墻面保持干凈。

    3、貨物存放和使用先后要有序。定期檢查,并做好滅鼠、蠅、蟑螂等的消毒工作,對非保管人員不得隨意入庫房,以防帶毒、下毒,保障食品衛生安全。

    4、嚴格出庫交貨手續,對每項出庫要登記,并對從業人員的使用過程實行監管,加強責任意識。

    5、做好防火防盜,建立每日、每周、每月對食品衛生的檢查與記錄制度,發現問題及時整改、上報、消除隱患。

    1、每個從業人員必須持《健康證》和培訓后方可上崗。

    2、每個工作臺、崗每天必須干凈無污染物并落實到每個組負責。

    3、每個器具使用前后應檢查,用84消毒液消毒,清洗干凈,要存放在消毒柜里,擦抹要衛生;也可用高溫蒸氣消毒的方法進行消毒。

    4、對患有病者(流感等)傳染性的從業人員應立即停止上崗,治療痊愈方可上崗。

    5、嚴禁工作時談話,嘻鬧,以防疾病傳染。

    6、建立食堂食品衛生聯防機制,并與衛生、公安部門密切配合,并制定和落實有效的防范措施,做好記錄,確保學校師生安全。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇十五

    為規范食品采購索證索票、進貨查驗和采購記錄行為,保障公眾餐飲安全,根據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律、法規及規章,制定本管理制度。

    一、指定經培訓合格的專(兼)職人員負責食品、食品添加劑及食品相關產品采購索證索票、進貨查驗和采購記錄。

    二、采購食品、食品添加劑及食品相關產品,應當到證照齊全的食品生產經營單位或批發市場采購,并應當索取、留存有供貨方蓋章(或簽字)的購物憑證。購物憑證應當包括供貨方名稱、產品名稱、產品數量、送貨或購買日期等內容。長期定點采購的,與供應商簽訂包括保證食品安全內容的采購供應合同。

    三、從生產加工單位或生產基地直接采購時,應當查驗、索取并留存加蓋有供貨方公章的許可證、營業執照和產品合格證明文件復印件;留存蓋有供貨方公章(或簽字)的每筆購物憑證或每筆送貨單。

    四、從流通經營單位(商場、超市、批發零售市場等)批量或長期采購時,應當查驗并留存加蓋有公章的營業執照和食品流通許可證等復印件;留存蓋有供貨方公章(或簽字)的每筆購物憑證或每筆送貨單。

    五、從流通經營單位(商場、超市、批發零售市場等)少量或臨時采購時,確認其是否有營業執照和食品流通許可證,留存蓋有供貨方公章(或簽字)的每筆購物憑證。

    六、從食品流通經營單位(商場、超市、批發零售市場等)和農貿市場采購畜禽肉類的,應當查驗動物產品檢疫合格證明原件;從屠宰企業直接采購的,應當索取并留存供貨方蓋章(或簽字)的許可證、營業執照復印件和動物產品檢疫合格證明原件。

    七、采購乳制品的,應當查驗、索取并留存供貨方蓋章(或簽字)的許可證、營業執照、產品合格證明文件復印件。

    八、采購集中消毒企業供應的餐飲具的,應當查驗、索取并留存集中消毒企業蓋章(或簽字)的營業執照復印件、蓋章的批次出廠檢驗報告(或復印件)。

    九、食品、食品添加劑及食品相關產品采購入庫前,餐飲服務提供者應當查驗所購產品外包裝、包裝標識是否合規,與購物憑證是否相符,并建立采購記錄。

    十、按產品類別或供應商、進貨時間順序整理、妥善保管索取的相關證照、產品合格證明文件和進貨記錄,不得涂改、偽造,其保存期限不得少于2年。

    為規范從業人員個人衛生管理,保障公眾餐飲安全,根據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律、法規及規章,制定本管理制度。

    一、從業人員應保持良好個人衛生,操作時應穿戴清潔的工作服、工作帽,頭發不得外露,不得留長指甲,涂指甲油,佩帶有礙食品操作與服務衛生的飾物。專間操作人員還應戴口罩。

    二、從業人員操作前手部應洗凈,操作時應保持清潔。接觸直接入口食品時,手部還應進行消毒。

    三、接觸直接入口食品的操作人員在有下列情形時應洗手:

    1、處理食物前;。

    2、上廁所后;。

    3、處理生食物后;。

    4、接觸臟污的設備或飲食用具后;。

    5、咳嗽、打噴嚏或擤鼻涕后;。

    6、接觸動物或廢物后;。

    7、觸摸耳朵、鼻子、頭發、口腔或身體其他部位后;。

    8、從事任何可能會污染雙手的活(如處理貨物、執行清潔任務、接觸錢幣等)后。

    四、非接觸直接入口食品的操作人員,在有下列情形時應洗手:

    1、開始工作前;。

    2、上廁所后;。

    3、處理弄污的設備或飲食用具后;。

    4、咳嗽、打噴嚏或擤鼻子后;。

    5、處理動物或廢物后;。

    6、從事任何(其他)可能會污染雙手的活動后。

    五、專間操作人員進入專間時應再次更換專間內專用工作衣帽并佩戴口罩,操作前雙手嚴格進行清洗消毒,操作中應適時地消毒雙手。不得穿戴專間工作衣帽從事與專間內操作無關的工作。

    六、個人衣物及私人物品不得帶入食品處理區。

    七、不得在食品處理區內吸煙、飲食或從事其它可能污染食品的行為。

    八、進入食品處理區的非加工操作人員,應符合現場操作人員衛生要求。

    為規范餐飲服務從業人員健康管理,保障公眾餐飲安全,根據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律、法規及規章,制定本管理制度。

    一、凡在本單位從事直接為顧客服務的所有餐飲工作人員(包括廚師、服務員、洗碗工、采購員、庫管員、管理員等)均應遵守本管理制度。

    二、新參加或臨時參加從事食品操作與服務的人員,應經健康檢查,取得健康證明后方可參加工作。餐飲從業人員每年至少進行一次健康檢查,必要時接受臨時檢查。

    三、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病,活動性肺結核,化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品安全疾病的,不得從事接觸直接入口食品的工作。

    四、從業人員有發熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥的,應立即脫離工作崗位,待查明原因并將有礙食品安全的病癥治愈后,方可重新上崗。

    五、食品安全管理員要及時對在本單位餐飲從業人員進行登記造冊,建立從業人員健康檔案,組織從業人員每年定期到指定體檢機構進行健康檢查。

    六、食品安全管理員和部門經理要隨時掌握從業人員的健康狀況,并對其健康證明進行定期檢查及晨檢。

    七、從業人員健康證明應隨身佩帶(攜帶),以備檢查。

    為規范餐飲服務從業人員培訓,保障公眾餐飲安全,根據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律、法規及規章,制定本管理制度。

    一、餐飲服務從業人員包括新參加工作和臨時參加工作的餐飲服務從業人員必須經過培訓、考核合格后,方可從事餐飲服務工作。

    二、食品安全管理人員應制定從業人員食品安全教育和培訓計劃,組織各部門負責人和從業人員參加各種上崗前及在職培訓。

    三、食品安全教育和培訓應針對每個食品加工操作崗位分別進行,內容應包括食品安全法律、法規、規范、標準和食品安全知識、各崗位加工操作規程等。

    四、培訓方式以集中講授與自學相結合,定期考核,不合格者待考試合格后再上崗。

    五、建立餐飲服務從業人員食品安全知識培訓檔案,將培訓時間、培訓內容、考核結果記錄歸檔,以備查驗。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇十六

    1、學校要建立完善的食品衛生工作領導小組,加強本校食品衛生管理,責任到人,杜絕校內發生食物中毒或其他食源性疾患。

    2、食堂、從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢,領取合格的《健康證》后方可上崗工作,平時應保持個人衛生,穿戴清潔的工作衣帽,銷售直接入口食品時,必須使用售貨工具。

    3、所提供食品應無毒、無害,符合應當有的營養要求,具有相應的色、味、美等感官性狀。嚴禁購入腐敗生蟲、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對師生健康有害的食品原料。

    4、用水必須符合國家現定的城鄉生活飲用水的衛生標準。

    5、學校食品設備布局和工藝流程應當合理,防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染,餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。

    6、存放食品的倉庫應當干燥、通風,采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的`措施,貯存食品的容器必須安全、無害,防止食品污染。

    專業小學食品安全管理方案(匯總17篇)篇十七

    1、學習并執行《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》的各項規定。

    2、健全學校食品衛生管理機制,明確各級管理人員和從業人員的工作責職。

    3、加強對師生的飲食衛生教育,進行科學引導,不買、不食用來歷不明的可疑食物。

    4、食品衛生管理人員應主動參加各類業務學習,并定期對食品從業人員進行衛生知識、職業道德和法規常識的培訓和教育,管理人員和從業人員都做到持證上崗。

    5、加強對食品的采購、貯藏、加工、銷售過程的監督和檢查,由主管領導或衛生管理員每天進行過程的抽查并做好記錄。

    6、做好對食品從業人員的每天晨檢和每年一次的健康檢查,檢查合格方可上崗。

    7、從業人員個人衛生做到四勤:勤洗手剪指甲、勤洗澡理發、勤洗衣服被褥、勤換工作衣帽。

    8、食品供應場所及時清掃,定期大掃除,確保每天整潔、干凈。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點。如果你正在寫心得體會,但是無從下筆,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些寫作的靈感。
    心得體會是一個系統性的總結,可以讓我們更好地規劃和安排未來的學習和工作。下面是小編為大家推薦的一些優秀心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
    通過寫培訓心得體會,我們可以更好地記錄和回顧所學的知識和經驗。以下是一些關于培訓心得體會的精選范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和幫助。下午我參加了教體局在第四實
    范文范本可以為我們提供寫作方向和思路,幫助我們更好地組織和表達自己的想法。小編為大家找來了一些優秀的范文范本,供大家參考和學習,希望能夠對大家的寫作能力有所提高
    作為一種專業性的書面材料,調研報告需要具備客觀、全面、準確、可操作性等特點。這是一份社會調研報告的示例,通過深入調查和分析,揭示了社會問題的根源和解決途徑。
    學校是一個充滿了知識和智慧的殿堂,我們可以在這里獲得各種寶貴的學習資源。9.以下是學校開展的科技創新活動的總結,為我們提供了很多參考資料。4月26日下午,我第一
    通過撰寫報告,可以幫助我們整理思路、提高表達能力,并向他人展示自己的工作能力。在下面的范文中,我們可以看到不同領域的報告范文,涵蓋了市場調研、項目評估、科學研究
    中班教案是中班教師進行課前準備和教學反思的有力依據。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、讓幼兒認識各種電動玩具及其共同的特征。2、使幼兒知
    在寫月工作總結時,可以適當結合自己的感悟和心得,增加文章的深度和人文情感。小編整理了一些優秀的月工作總結范文,供大家參考和學習,希望能給大家一些啟示。
    心得體會是在學習、工作和生活等方面總結自己的體驗和感悟的一種文字表達方式,它可以幫助我們更好地認識自己,提高自我發展。心得體會的寫作不僅可以讓我們對過去的經歷進
    通過寫心得體會,我可以更好地理清自己的思路和觀點,從而使自己的表達更加準確和有力。小編整理了一些精彩的心得體會范文,讓我們一起來欣賞和學習。現在,工廠的煙頭常常
    我們可以借鑒一些優秀的申請書范文,從中學習如何寫出有吸引力和說服力的申請書。申請書是向組織或機構提出申請的一種書面材料,它是展示自己能力和意愿的重要途徑。如何撰
    通過寫心得體會,我們可以總結經驗教訓,發現問題所在,并及時調整自己的學習和工作方法。在這里,小編為大家推薦了一些精選的心得體會范文,供大家參考和學習。
    心得體會是對自己學習和工作中心理和情感狀態的總結,有助于我們更好地管理自己的情緒和心態。通過閱讀下面這些經典的心得體會范文,相信你會有更多的靈感和思考。
    準備申請書的過程不僅是對個人進行自省的機會,也是提升個人能力和思維邏輯的鍛煉。利用申請書范文進行模仿和練習,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。尊敬的老師:您
    心得體會是一種對自己成長過程的回顧和思考,能夠讓我們更加明確自己的進步和不足。掌握一定的寫作技巧和方法可以幫助我們更好地寫出優秀的心得體會。在中學階段,分數可以
    寫心得體會可以幫助我們加深對于某一主題的理解和認識。心得體會范文2:在學習的過程中,我發現定期進行復習和總結是非常重要的。通過對知識的反復回顧和總結,我能夠更好
    演講稿是教師向學生、家長或同行展示自己的才能和經驗的重要材料,它需要經過精心的準備和反復的修改。讓我們一同欣賞一些出色的教師演講稿,感悟教育的力量和魅力。
    合同協議在法律層面上是具有法律效力的,當事人應當嚴格按照約定執行。大家可以參考以下合同協議模板,根據實際情況進行修改和完善。甲方(遺贈人):xxx(寫明姓名、住
    寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和理解自己的學習和生活。接下來是一些關于心得體會的優秀范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作的技巧。在當今競爭日益激烈的市場環
    寫心得體會可以幫助我們梳理思路、提高表達能力,同時也能給他人提供一些有益啟示。以下是小編為大家精選的幾篇心得體會范文,供大家參考和借鑒。一直以來我學習和工作都在
    在寫心得體會時,我們可以結合具體的事例和實際情況,以生動的方式表達自己的觀點和感悟。通過閱讀他人的心得體會,我們可以更好地反思和提高自己的見識。這次培訓給我的啟
    心得體會是對某一段經歷的再次思考和總結,從中我們可以獲得更深刻的領悟和啟示。小編為大家整理了一些精選的心得體會范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。一學期的幫扶工
    培訓心得是培訓活動的一個重要成果,也是培訓效果的一種反映。無論是參加工作、進修學校還是參加各類培訓,寫一篇培訓心得都是我們必須要面對的任務,以下是一些優秀的范文
    述職報告是對自身工作表現進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思自己的職業發展。閱讀以下述職報告范文,可以幫助大家理解如何用恰當的語言和方式呈現工作成果
    通過總結心得體會,我們可以發現自己在某件事情上的優點和不足,從而更好地改進自己的行動方式。請大家閱讀下面這些優秀的心得體會范文,相信一定能對大家的寫作有所幫助。
    演講稿范文可以幫助我們更好地表達自己的觀點和意見,使我們的演講更具說服力和影響力。演講是一種通過語言和肢體來傳達思想和觀點的一種藝術形式,而演講稿范文則是這種藝
    通過寫心得體會,我們可以歸納總結出規律和經驗,進一步提高自己的能力水平。參加社交舞蹈比賽的經歷讓我體驗到了舞蹈帶來的藝術和自我表達的樂趣,心得體會是對這段舞蹈之
    教師工作總結還能幫助教師更好地總結經驗,發現教學方法和策略中的亮點和創新點,為今后的教學提供寶貴的借鑒。在下面的總結范文中,你能夠看到教師工作總結的寫作技巧和經
    寫心得體會可以促使我們思考自己在學習和生活中的表現,從而更好地規劃未來的發展方向。下面是一些優秀范文供大家參考,希望能夠激發大家寫心得體會的靈感。人生在世,面對
    合同協議涵蓋了合同雙方的權利義務、服務或交貨的規格、支付方式等重要細節。以下是小編為大家整理的一些合同協議范本,供大家參考。一、醫院應訂有各該醫院住院須知,提供
    寫心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為和態度,從而在未來的工作和學習中取得更好的表現。以下是小編為大家收集的一些心得體會樣例,供大家參考和學習。放署假的第一天
    生產是一種勞動活動,通過加工原材料或使用生產要素創造出實際可用的產品或提供服務的過程。以下是一些生產中常見的問題及解決方法,希望對你有所幫助。同志們:大家好!在
    合同協議是商業合作的基礎,通過合同協議,各方可以明確約定業務合作的內容、方式和目標。合同協議是一種約定雙方權利和義務的法律文件,用于明確雙方關系。合同協議可以規
    結合自己的實際工作情況來寫工作心得體會,可以幫助我總結經驗、汲取教訓,并提升自己的工作能力。以下是小編為大家精心挑選的優秀工作心得體會范文,每一篇都蘊含著作者的
    合同協議是商業活動中交流信息、明確責任、規范行為的重要方式之一。如果您需要定制一份適合您具體業務需求的合同協議,請咨詢專業法律顧問。甲方:______(以下簡稱
    在寫心得體會時,我們可以從不同的角度出發,展示自己的思考和觀點。以下是一份關于學習方法的心得體會,作者通過自身學習經驗的總結,提出了一些高效學習的建議和方法。
    通過寫心得體會可以使我們更好地反思和總結自己的經驗,并進行進一步的提升和改進。在這里,小編為大家推薦了一些引人思考的心得體會,一起來看看吧。教育是國家事業的重中
    寫心得體會需要我們對自己的經歷進行細致的觀察和思考,以客觀的眼光對待自己的成長和進步。在這里,小編為大家集結了一些精彩的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些寫作
    轉讓可以帶來商業機會和經濟效益,但也可能面臨風險和挑戰,需要謹慎評估和決策。在轉讓范例中,您可以看到不同角色的轉讓方和接收方如何達成交易,并實現各自的目標和利益
    通過寫教師心得體會,我們可以反思自己的教學方法,改進教學效果。以下是小編為大家整理的教師心得體會,歡迎大家閱讀和借鑒。教師是社會的靈魂工程師,是祖國未來的培養者
    演講稿的寫作可以幫助我們克服緊張和膽怯,提高面對大眾演講的自信心和應變能力。在這里,我們為大家準備了一些感人肺腑的演講稿范文,希望能夠引起大家對生活的思考和反思
    在寫心得體會的過程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學習和工作效率。以下是小編為大家準備的一些經典心得體會,希望對大家的寫作能夠有所幫助。
    報告范文的寫作過程需要仔細搜集和篩選信息,做到準確、全面、簡潔、明確。小編為大家整理了一些典型的報告范文,供大家參考和學習。遭受特大或重大自然災害的縣(特區、區
    寫心得體會是一個反思的過程,它可以幫助我們審視過去的行為和決策,從中吸取教訓,避免重蹈覆轍。在過去的工作中,我學到了很多寶貴的經驗和知識。這些都將對我的未來發展
    在活動結束之后,寫一份活動總結對于我們認識活動效果、總結經驗教訓有著重要意義。小編為大家準備了一些典型的活動總結范文,供大家參考和學習。時間過得很快,寒假又到了
    自我評價應該從不同的角度來看待自己的表現,包括知識和技能的掌握、態度和行為的表現等。以下是一些成功人士的自我評價經驗分享,希望對大家有所啟發。本學期體育組在學校
    講話稿是一種具有實踐意義的寫作形式,它可以幫助我們更好地組織語言,準確表達自己的意思。下面是一些值得借鑒的講話稿樣本,希望對大家的演講有所幫助。老師們:。今天我
    培訓心得體會應該突出自己在培訓過程中的收獲、成長和變化,同時也要提出自己對培訓內容的思考和建議。接下來,小編為大家整理了一些值得借鑒的培訓心得范文,希望對大家有
    在工作和學習中,我們經常需要寫報告來向上級或同事展示我們的工作成果或研究成果。瀏覽以下這些優秀的報告范文,你可以從中獲得對報告寫作的更深入的理解。四周的時間能夠
    教師心得體會是教師在教學中積累的經驗總結,可以幫助教師反思自己的教學方法和教育理念,提高教學質量。現在,讓我們一起來欣賞一些教師心得體會,共同研究教育教學的最佳
    心得體會是一種對知識和經驗的提煉和概括,可以幫助我們更好地掌握和運用相關知識。小編為大家整理了一些寫心得體會的技巧和方法,希望能對大家的寫作有所幫助。
    英語是一門語法規則較為嚴謹的語言,學習英語可以提高我們的邏輯思維能力。如果你正在寫英語學習總結,可以參考一下以下范文,或許能夠給你帶來一些新的觀點和思路。
    申報材料的編寫要求準確、詳盡,以確保申請者的信息能夠被清晰地傳達給審批人員。最后,希望這些申報材料范文能夠為大家帶來一些啟發和幫助,祝愿大家能夠成功撰寫出出色的
    通過分析范文范本中的優點和不足之處,我們可以學習到如何避免一些常見的寫作錯誤和陷阱。以下是一些經過精心挑選和整理的總結范文,希望對大家寫作總結有所啟發。
    范文范本可以作為一個評估標準,用來評價自己的學習和寫作水平。為了讓大家更好地理解總結的寫作方式,我為大家整理了一些相關的范文,希望對大家有所幫助。人們常說,歲月
    范文范本可以激發我們的寫作靈感,豐富我們的表達能力。在本文的最后,小編為大家整理了一些范文范本,希望對大家的寫作有所啟發。冬日的黃昏,也毫無保留地展現出自己的風
    通過調研報告,我們可以了解到不同領域的情況和問題,為進一步提出解決方案提供了依據。接下來,我們將為大家介紹一些優秀的調研報告案例,供大家借鑒和學習。
    寫心得體會不僅是對自己的回顧和總結,也是對他人的分享和啟發,具有積極的社會意義。在范文中,作者們用生動的語言和具體的事例展示了自己對經驗和事件的深入思考和獨特見
    當我們覺得某人對我們的幫助非常重要時,寫一封感謝信是一種非常恰當的方式來表達我們的感激之情。感謝信是一個自由表達感激之情的方式,希望這篇感謝信能傳達到我的心意。
    閱讀范文范本可以提高我們的審美能力,并且激發我們的寫作靈感。"以下是小編為大家收集的范文范本,它們包括各個領域的優秀作品,希望能夠給大家帶來啟發和幫助。"
    在撰寫申請書時,要注意遵循相關的格式要求,比如字數限制、排版要求等。在閱讀申請書范文時,可以將其作為參考和借鑒,但要保持自己的獨立思考和創作。尊敬的院領導:您好
    閱讀范文范本,我們可以學習到別人的成功經驗和方法,為自己的寫作提供有益的借鑒。請大家閱讀下面的范文范本,希望能對大家寫作能力的提升有所幫助。為進一步加強衛生行
    范文范本的閱讀可以讓我們了解一些經典作品的寫作風格和內涵。這些范文范本是寫作之路上不可或缺的好幫手,讓我們能夠更好地展示自己。甲方:乙方:經甲乙雙方協商一致,現
    優秀范文能夠為我們提供指導和啟示,在我們迷茫和困惑時給予我們信心和動力。以下是小編為大家整理的一些優秀范文,它們是學術界的研究成果,或者是文藝界的經典之作,無論
    心得體會是一種對自己思想和行為的梳理,可以幫助我們更好地認識自我和他人。以下是小編為大家收集的一些優秀心得體會范文,供大家參考借鑒。這些范文內容豐富、觀點獨到,
    轉專業申請書應該突出自己的發展潛力和對新專業的熱情。通過范文,我們可以看到成功申請者對目標專業的研究,以及他們為轉專業做好準備所采取的行動。指導教師。職稱。論文
    培訓心得體會是對培訓效果和價值的總結和評價,對于確定培訓成果具有重要意義。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。為期2天的英語培訓即將落下帷
    范文范本是對某一類文章的典型和優秀表現進行歸納和總結的產物。以下是一些范文的樣例,希望能夠引發大家對寫作的思考和探索。痛風是一種以高尿酸血癥為基礎的代謝性疾病,
    隨著工作時間的增長,我不斷積累了許多寶貴的工作經驗。以下是一些成功人士的工作心得,希望能給大家在總結工作中的經驗時帶來一些啟示。鐵路客運紀錄片作為一種紀實性質的
    黨員心得體會是對黨員參與群眾工作和社會實踐的心得與感受。這里有一些黨員心得體會的典型案例,供大家研究和分析。近日,中共中央辦公廳印發了《關于進一步激勵廣大干部新
    三年級的作文寫作是培養學生寫作興趣和寫作能力的關鍵時期。以下是一些三年級小朋友們的作文,他們的天馬行空給我們帶來了很多驚喜。今年是大年初一,天還未亮比例巴拉的鞭
    范本是指在某一領域內具有典型或典范作用的樣本或樣式。小編為大家整理了一些經典的范文范本,供大家學習參考。尊敬的周副總經理和專項檢查組各位領導:上午好。金秋時節你
    通過參考范文范本,我們可以了解到一些優秀作文的結構和內容特點。這些范文范本是經過精心挑選和整理的,希望能夠滿足大家的需求。小學數學教師在評價作業活動中,應將有意
    在面臨各種突發事件的環境中,應急預案是指導工作、規范行動的重要參考依據。在制定應急預案時,需要了解一些相關的知識和技巧,以下是一些應急預案范文,供大家參考學習。
    寫心得體會可以促使我們更加深入思考,提升自己的學習和工作能力。為了幫助大家更好地了解和掌握寫心得體會的技巧,小編特意收集了一些范文供大家參考。一、要充分認識保密
    通過分析范文范本,我們可以發現一些通用的寫作技巧和方法,從而更好地應用到自己的寫作中。以下是小編為大家搜集整理的一些范文,供大家借鑒和參考。第一段:介紹舞蹈傣族
    在寫作過程中,我們常常需要查閱范文范本來提高自己的寫作水平和表達能力。接下來,請大家欣賞以下小編準備的范文范本,相信會給大家帶來一些靈感。鑒于:1、甲方于___
    10.范文范本的閱讀和分析需要持續的學習和實踐,只有通過不斷的練習才能真正掌握其中的精髓。范文范本的閱讀是提高寫作能力的重要途徑,希望大家能夠善加利用。
    心得體會可以成為我們成長的里程碑,讓我們在人生的道路上更加堅定前行。通過閱讀下面這些心得體會,你會發現其中蘊含著深深的人生智慧。12月12日,鄆城縣市場監督局各
    合作可以培養人們的團隊精神和合作意識,提高團隊的競爭力。合作是一種通過共同努力來實現共同目標的行為方式。如何建立有效的合作關系是合作的關鍵問題之一。以下是一些成
    范文范本是提高寫作水平的有效途徑,它讓我們在寫作過程中更自信,更有信心。鑒于總結的重要性,以下是幾篇經典總結范文,供大家參考學習。去年以來,我廠在市委、市住建局
    高考作文是考生綜合素質的一種體現,也是評價學生語文水平的重要標志。下面是一些歷年高考作文的精彩例文,希望對大家的備考有所幫助。全國卷iii高考作文題目(適用地區
    調研報告是對特定問題或領域進行詳盡調查和分析的一種文獻形式。調研報告是對特定問題或情況進行深入研究和分析后得出的一份書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
    心得體會是我們對自己的經驗和感受進行反思和總結的一種方式。接下來,讓我們一起來閱讀一些別人的心得體會,或許能夠對自己的寫作有所啟示。留置是指在對涉嫌違法犯罪的人
    報告是對某一事件、問題或主題進行詳細分析和說明的一種書面材料,它可以幫助我們了解情況、發掘問題、提出建議。希望以下這些報告范文能夠為大家提供一些寫作的思路和方法
    范文范本是對一段時間內某個主題或問題的典型案例進行總結和歸納的文本材料,它可以幫助我們更好地理解和把握相關知識。這些總結范本反映了不同作者的寫作風格和表達方式,
    范文范本是寫作指南的重要組成部分,能夠為我們提供寫作的框架和結構,使我們的寫作更有條理和邏輯性。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和學習,希望能夠提升大
    心得體會是對所經歷的事情進行反思和總結,從中我們可以發現問題和經驗,并對自己的成長有所裨益。通過寫心得體會,我更加意識到了自身的不足,并找到了改進的方法和途徑。
    通過總結自己的心得體會,能夠更好地認識自己的優點和不足。小編搜集了一些經典的心得體會范文,供大家參考,希望能夠給大家尋找寫作靈感和思路。大學生活是一個充滿著各種
    單位既可以是具有獨立法人資格的企業,也可以是公共機構、事業單位等不具備法人資格的組織。這些單位的企業文化和團隊精神非常強烈,是我們學習的典范。x年6月12日上午
    合同協議的簽訂需要經過雙方的充分協商和談判,以達成一致。在起草合同協議時,可以參考下面的案例,了解不同類型合同的寫作特點。發包人:(簡稱甲方)。承包人:胡忠元(
    7.寫讀后感可以從多個角度和層面出發,可以探討作品中的人物形象、情節發展、思想意義以及作者的寫作風格等。小編為大家整理了一些優秀的讀后感作品,希望能夠激發大家的
    轉專業申請書是申請人向學校提交的一份申請材料,用于申請轉入專業的機會。它是申請人向學校展示自己轉專業的理由、動機和能力的重要文件。對于一些對原專業不滿意或發現自
    內蒙古自治區的首府是呼和浩特市,也是政治、經濟和文化中心。接下來將為大家分享一些內蒙古旅游景點和精彩活動,讓大家感受到內蒙古的魅力和獨特風情。館分4部分:1、內
    范文范本是學習和提高寫作能力的重要資源,可以啟發我們的思維和創造力。在這里,小編為大家整理了一些優秀的總結范文,希望可以給大家帶來一些靈感和啟示。尊敬的學校領導
    范本是用于參照或模仿的一種標準文本,對于寫作來說是一個很好的起點。小編整理了一份詳細的范文范本目錄,供大家瀏覽和使用。今天,我又一次讀了《男生賈里》,主人公賈里
    范文的寫作風格和語言運用可以啟發我們的創造力,讓我們的寫作更加生動有趣。下面是一些精選的范文范本,供大家參考和學習寫作技巧。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    范文范本是寫作教學中常用的教材,可以幫助學生提高寫作水平。請大家閱讀以下的范文范本,從中學習優秀的寫作技巧和方法。學校補助路費的時候需要我們寫。申請書。尊敬的學
    心得體會具有反思和思考的作用,讓我們更清晰地認識自己的優點和不足。以下是一些優秀的心得體會范文分享,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。大別山,位于中國中部
    主站蜘蛛池模板: 国产亚州精品女人久久久久久| 久久精品国产亚洲沈樵| 国产精品兄妹在线观看麻豆 | 全国精品一区二区在线观看| 2020亚洲男人天堂精品| 精品人妻少妇一区二区三区在线 | 精品欧美小视频在线观看| 成人午夜精品网站在线观看| 亚洲精品无码久久久久AV麻豆| 日韩精品区一区二区三VR| 欧美XXXX黑人又粗又长精品| 成人精品一区二区久久| 99久久人妻无码精品系列| 四虎精品影库4HUTV四虎| 国产精品一级毛片无码视频| 亚洲成人精品久久| 99re热这里只有精品视频中文字幕| 国产成人精品高清不卡在线| 久久精品国产精品青草| CAOPORM国产精品视频免费| 亚洲欧美一级久久精品 | 久久人人爽人人精品视频| 亚洲精品国产成人99久久| 97在线精品视频| 国产精品免费大片| 国产亚洲精品精华液| 久久夜色精品国产网站| 亚洲日韩精品无码专区网址 | 久久久久九九精品影院| 一区二区三区国产精品| 国产一区二区精品久久| 2022国产精品自产拍在线观看| 拍国产真实乱人偷精品| 精品久久久久久久久久中文字幕 | 欧美成人精品欧美一级乱黄码| 亚洲精品国产精品乱码不卡√| 动漫精品专区一区二区三区不卡| 久久精品国产亚洲Aⅴ香蕉 | 久久99热国产这有精品| 成人国产精品免费视频| 99香蕉国产精品偷在线观看|