單位的外部環境包括市場競爭、政策法規等因素，對其發展有一定影響。以下是一些單位工作的注意事項和技巧，供大家參考使用。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇一
尊敬的`行政部朱經理：
我是xx，因我得了胃病，要在家里養病---吃中藥，所以我向公司提出辭職。
年前在公司時，我就感覺胃一直不舒服，也吃了不少藥。過年時檢查，醫生建議我不能再吃辣椒，胃需要慢慢養。鑒于我們公司的飲食情況，我也為自己的健康著想，我向公司提出辭職，請批準。
我是xx年10月份進入天開公司的，在一年的工作當中，我學到了很多東西，得到了很多人的幫助，在這一年當中，我從一個剛畢業的學生慢慢變成熟，在專業知識方面從不懂園林綠化到現在有一定的了解，其中不斷的進步，與公司的培養是分不開的。在這里我感謝大家，感謝公司。
而今，我因為身體健康的原因要離開天開，希望領導同事給予理解與支持。
請假人：
日期：
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇二
尊敬的老師：
您好！
我是專業直屬班的學生，因為自身原因，需要請假，請假期間有效聯系方式。本人保證往返途中的`個人人身和財產安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝！
請假人：xx。
20xx年xx月xx日。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇三
本人于____年____月____日的預產期，經醫生提議，定于20xx年____月____日提前待產，特從20xx年____月____日開始請假，期限為_____天，請領導予批準，多謝!
請假人：
20xx年xx月xx日。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇四
我與___________定于_____________月____________日結婚，需請假___________天，懇請領導批準為盼。
請假人：_____________。
__年__月__日。
本人于___________年_月_日登記結婚，并屬于晚婚。
根據國家有關婚假規定，本人可享受15天婚假。
現特向領導請求休婚假，自_________月__________日到___________月__________日共計15天，請予以審批。
特此申請！
申請人：____________。
______年____月____日。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇五
尊敬的：
您好！
本人xxx（姓名），于xx年xx月入司，在公司的工作這段時間，本人深深被單位的'企業文化所吸引。受公司企業文化的熏陶，本人深知，作為一個年青人，除了工作，仍然需要不斷地學習，充電，以便個人本事提高，為自我將來職業身崖規劃打下堅實的基礎。所以，本人于xx年xx月參加了會計資格證書的培訓，將于xx年xx月考試，出于每次培訓時間為每周星期天，所以本人現申請在本人培訓的這段期間（注名具體時間）內，如公司不是很忙的情景下，本人周末能夠不用加班！當然，如果因公司有緊急事宜或任務須處理，本人將以工作為重，第一時間趕到公司！
盼望能給我一個學習的機會！多謝！
望批準！多謝！
申請人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇六
尊敬的領導：
您好！
我是。教育局計財股的。，因為家在。，離工作單位較遠，來回車程較長，所以希望在正常年假的基礎上能夠延長幾天假期，需要請假從20xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日，共計8天。請假期間有效聯系方式為。懇請領導批準。
此致
敬禮！
請假人：
日期：20xx-1-13
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇七
(單位)辦公室：
因本人即將臨產，根據國家規定產假為90天，自即日起向辦公室請產假。
特此請假，懇望批準！
(單位)。
(部門)(姓名)。
另附：法定產假期限。
女職工的產假不得少于九十天。其中產前休假十五天。難產的，增加產假十五天；多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒，增加產假假十五天。
懷孕三個月以內流產的女職工，根據醫療單位的證明，給予二十至三十天的產假；三個月以上七個月以下的，產假四十二天；七個月以上的，產假九十天。
產假期滿恢復工作時，允許有一至二周的時間逐步恢復原定額的工作量。
在職婦女產期前后的休假待遇，一般從分娩前半個月至產后兩個半月，晚婚晚育者可前后長至四個月，女職工生育享受不少于九十天的產假。(中華人民共和國勞動法第六十二條)。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇八
尊敬的領導：
您好！
本人xxx（姓名），于xx年xx月入司，在公司的工作這段時間，本人深深被單位的'企業文化所吸引。受公司企業文化的熏陶，本人深知，作為一個年青人，除了工作，仍然需要不斷地學習，充電，以便個人本事提高，為自我將來職業身崖規劃打下堅實的基礎。所以，本人于xx年xx月參加了會計資格證書的培訓，將于xx年xx月考試，出于每次培訓時間為每周星期天，所以本人現申請在本人培訓的這段期間（注名具體時間）內，如公司不是很忙的情景下，本人周末能夠不用加班！當然，如果因公司有緊急事宜或任務須處理，本人將以工作為重，第一時間趕到公司！
盼望領導能給我一個學習的機會！多謝！
望領導批準！多謝！
申請人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇九
尊敬的公司，因親戚突發腦溢血現在還在重病監護室仍未脫離危險，家人告知盼回家探望。特向申請辦理請假手續,于20xx年11月25日至20xx年11月28日，請假時間為4天。懇請甲方批準。
謝謝！
請假人：批準人：
20xx年11月24日。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇十
優秀作文推薦！尊敬的____經理：
我和女友_____商定于__月__日舉辦婚禮，需要從__月__日起請假__天，于__月__日正常恢復上班，事業單位結婚請假條。目前手頭的工作已經基本完畢，其他工作已經交付完畢。請予批準。
祝安好！
請假人：
20xx年xx月xx日。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇十一
第一條 為進一步加強對領導干部的管理和監督，增強各級領導干部遵守各項工作的自覺性，有效規范領導干部的從政行為，切實轉變作風，制定本制度。
第二條 凡參加學歷培訓、休假、因公外出等都必須請假。
1、參加學歷培訓專指個人提出申請、局班子審核、上級領導同意，經考試錄取后參加的縣內外各類院校不脫產的學歷培訓。
2、休假專指個人請探親假、公休假、事假、病假。
3、因公外出專指到縣外學習培訓、參觀考察及其他公務（組織批準的因公出國出境、跟班見習、掛職鍛煉、脫產學習除外）。
第三條 請假必須寫出書面假條，按程序報批，假條需交人事股存檔。
報批程序如下：
1、x局黨組書記、局長由政府分管領導審批，向x委書記、x長和x委組織部報告。
2、x局副職領導干部、派出機構負責人由x局局長審批，向x政府分管領導和x委組織部報告。
3、x局內設機構負責人由x局局長審批。
4、一般干部請假按照《xx-x考勤制度》相關規定執行。
案一份，交x局人事股存檔一份。
x局內設機構負責人經批準的書面假條，交縣局人事股存檔。
第五條 雙休日、節假日及請假期間要外出的.（即離開本州的），需填寫《xxx干部外出申請報告表》，并提前3天按程序報批，獲得批準后方可外出，《xxx干部外出申請報告表》交人事部門存檔。
報批程序如下：
1、x局黨組書記、局長由x政府分管領導審批，向x委書記、和x委組織部報告。
2、x局副職領導干部、派出機構負責人、x局內設機構負責人由x局局長審批。
第六條 領導干部外出歸來或假滿后要及時向x局局長和x委組織部干部監督股報告銷假。因故延期的要重新寫出專題請假報告，并報x委組織部干部監督股銷假。
第八條 請銷假情況，作為領導干部年度考核的一項內容，年終，領導干部請銷假情況將由x委組織部報x紀委，存入領導干部個人廉政檔案。
第九條 各級領導干部必須嚴格執行本制度，x局紀檢監察部門要加強本制度執行情況的檢查和監督，對嚴重違反本規定導致失職行為，造成工作損失的，要按黨紀、政紀有關規定給予嚴肅處理。
第十條 本制度自2015年x月x日起執行。
一、要認真執行公司規定的作息時間，按季節公布作息時間表。
二、實行考勤制度，上、下班實行指紋識別打卡制度，堅持按時上、下班，不遲到、不早退。
三、上班時間遲到不得超過15分鐘，下班時間不得早退30分鐘，凡在規定時間內未打卡簽到者，視為遲到早退處理。
四、每月遲到或早退一次者，給予批評教育，超過三次以上者，扣發當月年終出勤獎，并限期改正。
五、上班時間不得中途擅自離崗，因公因私外出應與本科室負責人打招呼，不得散慢。
六、公司總經理因公外出，應與其它負責人或辦公室打聲招呼，副總經理、總工程師因公外出，應事先向總經理報告，并及時將外出時間、地點、聯系方式等事宜告之辦公室，以便有事聯系。
七、各科室負責人因公外出，須請示分管經理批準后方可離開。
八、科室其它人員因公外出，由科室科長批準。
九、機關所有工作人員，因私請事假，必須履行請假手續，杜絕不假外出，擅離工作崗位。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇十二
尊敬的公司及廠：
本人于xx年下半年進入長沙引水公司，工程建設時期擔任廖家祠堂水廠各標段的現場代表，同時配合和負責5公里，22公里共計十多個標段的招標及招標的相關工作，積極配合駐廠審計單位對各標段簽證單的審核，還經常迎接各級來現場視察的前期工作，協調廠內標段之間各種繁重、復雜的相關事項，除應盡本職工作外，每年加班及夜班工作日要超過正常工作日50個以上。
(可查當時考勤)水廠設備、電纜進場后就長住廠內工棚，為保護國家財產，在當時廠區無任何防盜防護的情況下，深夜組織民工抓小偷無數次，使其未得逞。
竣工通水的兩個月，趕任務、抓整改，每天都是汗流浹背，真是發揚了以廠為家的主人翁，工作盡職盡責的工作作風，由于項目管理人員少、事情多，整日勞累而積勞成疾，患上了腰突病，但又抽不出時間治療導致病情加劇，加上中心醫院體檢出很多個較嚴重的毛病，致使本人身心憔悴，而引發高度眩暈癥，兩三天發作一次，惡劣的時侯，一天發作幾次。以我目前的情況，短時間無法恢復，并且醫生囑咐多臥床休息。所以，本人請求休病假一年。(xx年x月x日至xx年x月x日)望批準為感。
指導人：xxx。
20xx年x月x日。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇十三
尊敬的校：
我于___年___月___日登記結婚，屬于晚婚，根據國家及單位的相關規定，本人可申請15天婚假。現特向申請休婚假，自___年___月___日到___年______月___日共計___天，請予以審批。
申請人：______。
___年___月___日。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇十四
一年來，我局在市委、市政府的領導和上級業務主管部門的指導下，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神，緊緊圍繞樹立和落實科學的發展觀、加強黨的執政能力建設和實施人才強市戰略的目標要求，與時俱進，開拓創新，加強了公務員隊伍建設和專業技術人才隊伍建設，積極推進事業單位改革，圓滿完成招商引資任務，各項工作都取得了新的成績。
今年，先后榮獲山東省“人事系統先進單位”、濰坊市“模范公務員集體”和安丘市“先進基層黨組織”、“市直先進單位”等稱號。
我們按照省市有關通知精神，對單位2004年的精神文明創建工作進行了一次全面的自查，現將自查情況匯報如下：
局領導班子明確提出：精神文明建設應擺在重要地位，各領導班子成員及各科室負責人對完成日常業務工作任務與文明建設負有同等責任。在統一認識的基礎上，把精神文明創建工作納入了年度的總體工作計劃和考核目標，并把精神文明建設作為專項任務，納入各科室負責人職責中。同時，組建了局精神文明建設領導小組，由分管局長任組長，各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室，主任由局辦公室主任兼任，負責日常創建工作。齊抓共管機制的建立，從組織上保證了精神文明建設工作得以扎實有效地開展。
黨支部始終把領導班子的思想建設、作風建設和組織建設放在重要位置，并傾注了大量精力，塑造了一支有能力、有道德、有紀律的人事干部隊伍。
1.抓學習教育，進一步提高干部思想素質。我們堅持了每周一、三、五學習制度，采取集體學習和個人自學相結合的方式，認真學習了黨的十六大、十六屆四中全會精神和《行政許可法》、《干部選拔條例》、《公民道德建設實施綱要》以及上級有關文件、政策，強化了干部的黨性和法律、道德意識;認真組織開展了“樹組工干部形象”、“五強化、五帶頭”和黨員干部“為民、務實、清廉”學習教育活動，教育廣大干部努力做到立黨為公、執政為民，求真務實、艱苦創業，嚴于律己、廉潔奉公，牢固樹立科學發展觀、正確政績觀，使全局上下形成了人心思上、干事創業的良好氛圍，為我局贏得了良好的社會聲譽，在部門聯評中連年獲市政府系統第一名。
2.抓規范管理，搞好機關自身建設。依據國家政策、法律、法規要求，結合iso9001：2000質量管理標準，以“立足發展，人才高地建設高標準;規范管理，人事編制工作高效能;滿足顧客，人誠事公服務高質量;與時俱進，人心凝聚共創高水平”為質量方針，按各部門職責和業務類別，制定出11套服務細則，包含各項人事編制業務的工作流程、政策依據、所需資料、辦理時限、相關表格等，匯編成《安丘市人事局工作手冊》，全體人員以此為標準開展工作，有效地提高了局機關的工作、管理和服務水平。
我們堅持依法行政，執政為民，立足人事人才工作，在推進經濟社會協調發展上取得了較好的成績。
生達到240人，同比增長33%。二是通過“周三人才市場集市日”活動和網上人才市場搭橋，幫30家企業、719名求職人員實現了自己的招聘(求職)愿望。三是與石油大學聯合舉辦的機械工程類碩士研究生課程進修班圓滿結束，26名學員全部順利結業。根據我市《高層次人才管理規定》，結業學員全部納入高層次人才管理范疇，為我市機械加工企業的發展注入了新的活力。
(二)人事管理工作：一是進一步完善了干部管理。在加強年終考核的同時，對干部行了動態考核。二是規范農村中小學教職工的調配交流。制定出臺了《關于加強農村中小學人事管理的通知》，將鎮、街道間教職工的調配權放給教育行政主管部門，人事部門重點抓好編制管理，從而進一步簡化了手續，提高了效率，增強了工作的針對性。三是拓寬專業技術人員評價領域，注重了民營企業科技人員的職稱評審工作,將農村科技人員納入了職稱評審范圍;配合組織部門，在全市范圍內組織開展了首屆“安丘市優秀創新創業人才”評選表彰活動。四是認真做好工資福利與離退休工作;加強編制管理，深化機構改革。
(三)熱點、難點問題：一年來，我們從密切黨群、干群關系，維護社會發展和穩定的大局出發，不斷改進措施，使社會敏感問題得到了有效解決。一是完善大中專畢業生就業機制。今年，配合人事制度改革，我們制定了“市場引導、政府調控、面向基層、雙向選擇”和“由編制管理為合同管理、人事局管理為人才服務中心代管”的就業辦法，逐步建立了“畢業生自主擇業，市場調節就業，政府促進就業”的靈活就業機制，保障了畢業生最大限度就業。截至目前，我市實際接收畢業生920人，已就業847人，就業率達93%，在濰坊市名列前茅。二是以考試考核成績為核心指標，做好公務員招錄工作;三是以個人志愿、特長與單位需求相結合為原則，妥善安置軍轉干部。今年分配的25名軍轉干部，分別被安置到市政府、公、檢、法、司等部門，真正達到了部隊滿意、轉業干部滿意、接收單位滿意。四是以落實政策為依托，有效穩定企業軍轉干部隊伍。四、文體先進，風氣良好。一是重視干部的繼續教育，通過各種方式，促進全員學習、終身學習、自覺學習的良好風尚。一年來，我局先后組織全體干部參加了公務員英語、電子政務、計算機、行政許可法等培訓，進一步提高了文化素質與業務技能。二是模范執行計劃生育國策，連年被評為計劃生育工作先進單位。
建立并落實每月局辦公會制度，對重大事項依照政策，進行民主協商，不搞一言堂。民主法制教育經常化，完善工作秩序，規范工作紀律，全體干部無任何違法違紀現象。
制定衛生管理制度，并成立局衛生工作領導小組，對各辦公室衛生進行定期檢查，保持了潔凈、優雅的辦公環境。同時，倡議局全體干部在自己的居住區，自覺維護周邊環境的衛生，積極參與居住區文明家庭創建活動，使全體干部及所有家屬都成為創建文明單位的參與者，取得了良好成效。總之，我局在創建省文明單位的過程中，從干部素質、整體業務、內外環境等方面都做了大量的工作，得到了令人滿意的結果。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇十五
這份報告被廣泛使用。根據上級的部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫一份報告，反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路，以獲得上級領導部門的指導。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
人心齊、泰山移，領導班子的團結，能使領導班子的核心作用得到充發發揮。領導班子是事業發展的龍頭，按照十八屆四中全會的要求，努力加強“五型”領導班子建設，形成了一把手負總責，分管領導各負其責，班子成員之間相互支持、相互幫助的良好氛圍。工作中注意做到相互支持不爭權，主動工作不越位，密切配合不拆臺，相互交心通氣，統一認識，化解思想矛盾，做到大事講原則，小事講風格，堅持集體領導，民主決策，增強領導班子講正氣，穩大局，謀發展的凝聚力，樹立了團結、創新、扎實的領導班子形象。既對分管工作負責，又做好上下的溝通聯系，使本部門工作形成了整體力量。
加強政治學習，提高政治素質，思想的深度對于干部來講是一種覺悟、一種境界和責任，只有不斷地學習新的知識、新的精神，才能在工作和生活中不走彎路。今年以來，我重點學習了十八屆五中全會精神和科學發展觀重要理論，深刻領會其精神實質，通過學習，增強了自身的大局意識、責任意識、服務意識，加深了對黨的各項方針政策的理解，使自己在思想上、行動上始終與黨中央保持一致。近幾年國家隊環境保護越來越重視，管理的力度也越來越大，出臺的法律、法規、條例也越來越多，而提出要求更是越來越高，面對環保工作的新形勢、新任務，作為一個“半路出家”的環保人，只有強化業務學習，才能提高處理工作的能力和執法水平，同時要求環境監察人員認真學習法律法規和業務知識，不斷提高自身的業務素質和綜合管理素質，能把學到的知識和經驗運用到實際工作中，為環保工作規范化、法制化奠定基礎。
首先做好廉潔自律，我心里非常清楚，雖然具有一定的行政權力，在工作中企業也是比較看重的，但作為公職人員，手中的權力是用來為人民服務的，不該拿的堅決不能拿，去年我局2名同志被市紀委，今年我市環保局監察支隊2名干部又因經濟和失職受審，警報長嗚，引以為誡，對不起黨組的培養教育，對不起親人希望和自己的人生。結合本單位實際，根據黨風廉政建設和權力內控機制的要求，與下屬部門簽訂了廉政目標責任書，一級抓一級、責任具體，分工明確、層層抓落實的工作格局。為切實把廉政建設措施落實到實處，今年以來，我局的黨風廉政建設有計劃、有步驟地組織實施，做到責任明確，獎懲分明，規范了監察人員的工作行為。開展了自查工作，針對工作中存在的問題，及時召開階段性總結，要求各部門對轄區內的排污申報登記，建設項目是否執行“三同時”制度，是否存在未收、少收、多收超標排污費，不辦理排污申報等違紀現象，杜絕工作中“吃、拿、卡、要”等現象。同時要求自己接受群眾的監督，對可能影響公正執行公務的一切利益的活動拒絕參加，不謀取不正當的利益。
在工作中我充分依靠集體的力量，從實際出發，發揚監察大隊良好的傳統，利用人的主觀能動性開展工作。根據分管工作的特點，主要抓重點、熱點、難點問題、加大執法檢查力度、全面提升環保監督管理能力。群策群力，與同事們同舟共濟完成了年初省、市下達的排污收費任務，取得了一定的成效。
1、下大力氣抓了信訪工作。環保信訪量近幾年逐年增加，又年是歷史上最多的一年，截止日前已有信訪947件，預計全年信訪總量達960件，去年為910件。前3季度，我市的環境信訪在省廳一直名列前茅，不僅影響了丹陽的對外形象，也直接影響到我市的新建項目的審批，市委、市政府對環境信訪高度重視，牽頭召開了各鎮區黨委書記參加的環境信訪會議。作為分管信訪的領導，本著對工作負責，以關心群眾切身利益的角度做好信訪工作，多次帶案下訪，一方面對污染企業嚴加監管，另一方面做好群眾的思想工作，使信訪總量在年底有了較好地遏制。
2、加大現場執法力度。嚴肅查處環境違法行為，有效地遏制污染反彈。由于我是新分管監察工作，對基層、企業的情況有一個熟悉過程，一有機會我就與大隊的同志一起跑現場，了解執法的程序和現場情況，帶領監察大隊加強對重點污染源的監督檢查，對檢查中發現的違法行為及時進行查處。
3、按照上級環保部門的要求對我市的重點污染案件進行督辦，共督辦重點案件6起。通過督辦，使違法排污和違反環境保護有關法律、法規的行為得到有效的遏制和糾正，為今后環境保護管理工作順利開展積累的了經驗。今年5月，我市發生河水污染事件，前后一個多月事件，我全身心撲在現場，查找問題，分析尋求解決辦法，終于在較短的時間內，通過關閉2家企業，對7個企業限期停產治理，較好地解決了污染問題，化解了這次危機，順利通過了省廳的.檢查驗收。
4、認真做好排污費的征收工作。今年我市排污費征收工作，由于受到金融危機的影響，征收進度一直不理想，前11個月，基本上排在全省68個縣(區)的倒數幾位，給我局的壓力很大。通過最后2個月的努力，我們嚴格按照收費標準收費，杜絕人情收費、協商收費，做到依法征收，及時解繳入庫，杜絕截留，挪用等現象發生。按序時進度，已完成全1600萬元年的征收任務。
5、做好秸稈禁燒工作。今年是鎮江大市范圍內全轄區秸稈禁燒的第一年，兩季加起來有3個月時間。作為禁燒工作的具體協調組織人員，從宣傳發動、巡查督察、現場處治、考核獎懲全程參與，由于是第一次搞這么大的活動，以前沒有經驗可借鑒，我們邊摸索變實踐，在市委、市政府的重視下，在兩級督察組的督促下，較好地完成了全年的禁燒工作，也總結出了一套較為實用的辦法措施，為以后的工作打下了基礎。
20xx年，我局環保工作在縣委、政府的領導下，在縣環保局的指導下，按照滎環〔20xx〕133號文件的要求，結合單位實際工作，認真開展自查，現將自查總結報告如下：
一、領導重視加強組織領導。
20xx年，我局堅持綠色發展。貫徹落實中央、省、市、生態文明建設和環境保護重大決策部署，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，堅決落實長江經濟帶“共抓大保護不搞大開發”的要求，把綠色發展融入經濟社會發展的全過程和全領域，成立了由局長擔任領導小組組長，其他班子成員任副組長，各股室、單位負責人為成員的環保工作領導小組，局辦公室具體抓日常環保工作，把環境保護工作納入全年工作的議事日程，建立健全環境保護工作制度。并結合本局實際，先后召開專題會議研究、部署環境保護工作，做到了工作有部署、有措施、有檢查、有落實。同時，扎實開展環境保護宣傳教育活動，積極營造生態建設的社會氛圍。定期組織全體職工干部學習有關環境保護的法律法規，教育干部職工嚴格執行國家、省、市、縣關于環境保護的各項要求，深入分析我縣生態環境保護工作現狀，增強干部職工的環保意識和法制觀念。
二、環境安全管理。
本年度，我局認真履行法律法規賦予本單位的環境保護工作職能、職責，嚴格執行上級部門和縣委、縣政府關于環境保護的各項要求，未出現違反環保法律法規的現象。自覺履行單位在從事各項工作中，不得對水環境、聲環境、氣環境以及其它方面造成污染的職責。全年未發生人力不可抗因素以外的重、特大環境污染事故或重、特大破壞生態環境事件以及一般環境污染事故和破壞生態環境事件。
三、項目管理。
在項目建設過程中，我局嚴格執行國家相關規定，做好新上項目把關工作，全年未出現新上不符合國家產業政策和環保政策的項目以及不出現建設項目未環評、未執行“三同時”就開工或生產的情況。
四、生態創建。
一是做好環境保護工作，積極推進城鄉環境工作。二是借助各類宣傳日，印發宣傳資料，知識咨詢臺等進行宣傳，散發宣傳資料1000余份。三是加強對開發建設單位宣傳，以電視臺為宣傳窗口，積極開展形式多樣，聲勢浩大的宣傳活動，提高全民節約意識、環保意識、生態意識。大力培育和弘揚綠色低碳文化，推動生活方式和消費模式向勤儉節約、文明健康、低碳環保方向轉變。
五、聯系鄉鎮工作。
我局在認真抓好機關環保工作同時，積極配合聯系鄉處理好環境糾紛，未出現推諉、扯皮現象。充分利用有限的辦公區域，搞好綠化美化工作，單位和職工家庭積極推廣綠色低碳文化。
在市委、市政府的正確領導和省環保廳悉心指導下，我局堅持“服務發展、改善民生”總體取向，緊緊圍繞“成渝中心、綠色崛起”發展戰略，以保持或進一步改善優良環境質量，解決制約發展和影響群眾健康的突出環境問題為目標，扎實開展創建國家環保模范城市、主要污染物總量減排、城鄉環境保護和工業污染防治等重點工作，努力推進我市生態文明建設，促進經濟社會與環境保護協調發展，為實現“五個戰略定位”作出了積極貢獻。目前，創建國家環保模范城市預評估已順利通過，即將申請正式驗收。現將環境保護工作匯報如下：
一、主要污染物總量減排任務全面完成。
xx年省政府下達我市總量減排目標任務為：削減化學需氧量排放量1040噸，氨氮111噸，二氧化硫排放量不增加，氮氧化物排放量不增加，完成目標責任書指定項目26個。市政府與各縣(區)政府簽訂“xx”減排目標責任書。進一步加強了減排監測、監察、統計體系建設，研究制定了《總量減排監測工作方案》。建立環保、經信、住建、公安、畜牧等部門各負其責、協作聯動的工作機制。強化工程、結構、管理減排三大措施，狠抓源頭控制、政策引導和項目落實，努力提升減排工作能力。共完成上報水污染物減排重點項目28個，大氣污染物減排重點項目7個，出川斷面整治和限期治理畜禽養殖減排重點項目38個。經自查，預計削減化學需氧量排放量1603.88噸，氨氮208.39噸，二氧化硫255.34噸，氮氧化物不增加，超額完成目標任務，實現“xx”減排良好開局。
二、污染防治工作取得切實成效。
認真組織實施《“xx”三峽庫區及其上游水污染防治規劃》、《重金屬污染綜合防治“xx”規劃》，10個工業、3個重金屬、1個飲用水源地、1個畜禽養殖污染、1個區域水環境等污染防治項目按年度要求順利推進。扎實開展縣(區)城市環境綜合整治，其中射洪縣在全省86個縣(市、區)中排名第6位。圓滿完成6家重點工業企業污染限期治理和21家企業清潔生產審核。不斷深化環境污染責任保險試點，12家重點企業簽訂保險合同，防范污染事故發生，為應對處置突發環境事件創造有利條件。加強固體廢物、危險廢物監管，安全轉移危險廢物14批次。積極推進機動車污染防治，檢測機動車37718余輛，發放綠色環保標志6600個，并建立了遂寧市機動車輛污染物排放監測數據庫。
三、農村環境保護再創新的業績。
全面完成總投資8860.14萬元，爭取環保部、省環保廳專項資金4650萬元的國控出川水質斷面污染源綜合整治項目，治理水質斷面及周邊鄉鎮點源、面源污染，有效改善我市國控出川水質斷面及周邊鄉鎮環境狀況。建設船山區龍鳳鎮、安居區大安鄉、蓬溪縣荷葉鄉等鄉鎮生活污水處理站8套，全部投入運行。摸底調查全市246家規模化畜禽養殖企業，完成6家企業污染限期治理。深入推進明月河、聯盟河、開善河、米家河等小河流環境治理，分解落實了31個排污口整治任務，督促開展打撈漂浮物、清掏河底淤泥、完善污水收集設施等整治工作，做到污水不下河。編制《遂寧市“xx”農村環境綜合整治項目庫建設方案》，將600余個村莊納入項目庫。爭取到總投資約1.7億元，上級環保專項資金近億元的郪江流域大英段生態環境綜合整治項目，分三年對郪江流域及周邊76個村的生活垃圾、生活污水、畜禽養殖污染進行治理，目前正在有序推進。
四、生態環境安全得到有效保障。
對全市41家重點環境安全風險源實施24小時監控，及時處理異常數據64次。定期開展12家國控重點污染源、10家省控重點污染源、5家國控污水處理廠和5家重金屬污染源的監督性監測、比對監測工作。編制全市109家環境安全風險源企業名單，落實轄區政府、環保部門和企業監管責任。利用天網工程，在重點飲用水源保護區設置監控攝像頭，實行24小時持續監控。開展“整治違法排污企業，保障群眾健康”、環境安全百日大檢查、飲用水源保護和中高考禁噪等環保專項行動，著力解決人民群眾關心關注的熱點、難點問題，累計出動執法人員2100余人次，處理環境信訪投訴糾紛173件，實行行政處罰32起，處罰款25.82萬元，其中天宏紡織噪聲擾民、華西鋁業廢氣擾民、蓬溪垃圾處理廠臭氣擾民、遂寧二中新校區惡臭氣體污染等問題得到了妥善處置，有力維護了人民群眾的`合法環境權益和社會和諧穩定。全年，全市沒有發生任何重大突發環境事件，生態環境安全得到了有效保障。
五、區域環境質量保持優良水平。
精心組織實施我市轄區內7個地表水斷面、3個飲用水斷面的水質監測工作，4個大氣自動監測點位、3個降塵和硫酸鹽化速率監測點位、3個酸雨點位的大氣質量監測工作，以及7個功能區噪聲點位、74個交通噪聲點位和220個區域環境噪聲點位的聲環境質量監測工作。監測結果表明：遂寧市城市水環境功能區水質達標率均為100%;xx-xx年，市城區環境空氣質量達標率分別為98.36%、98.63%、98.07%，城區主要污染物二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物年平均濃度值穩定達到國家二級標準;xx-xx年，市聲環境質量全面達到了《聲環境質量標準》(gb3096-xx)的要求,城市區域環境噪聲平均值分別為53.2、54.6、54.1分貝，交通干線噪聲分別為65.4、64.2、64.3分貝，我市環境質量保持優良水平。為保障群眾對環境質量的知情權、監督權，我局定期在遂寧日報、遂寧新聞網、城區電子屏幕上發布環境質量公告和環境質量月報、季報。啟動了pm2.5研究性監測，投資230萬元購置監測設備，并公開發布研究性監測數字。為加強環境管理，防治pm2.5污染奠定基礎。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇十六
報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。以下是小編整理的開展文明單位創建活動的說明報告集合3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年來，我局在市委、市政府的領導和上級業務主管部門的指導下，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神，緊緊圍繞樹立和落實科學的發展觀、加強黨的執政能力建設和實施人才強市戰略的目標要求，與時俱進，開拓創新，加強了公務員隊伍建設和專業技術人才隊伍建設，積極推進事業單位改革，圓滿完成招商引資任務，各項工作都取得了新的成績。
今年，先后榮獲山東省“人事系統先進單位”、濰坊市“模范公務員集體”和安丘市“先進基層黨組織”、“市直先進單位”等稱號。
我們按照省市有關通知精神，對單位2004年的精神文明創建工作進行了一次全面的自查，現將自查情況匯報如下：
局領導班子明確提出：精神文明建設應擺在重要地位，各領導班子成員及各科室負責人對完成日常業務工作任務與文明建設負有同等責任。在統一認識的基礎上，把精神文明創建工作納入了年度的總體工作計劃和考核目標，并把精神文明建設作為專項任務，納入各科室負責人職責中。同時，組建了局精神文明建設領導小組，由分管局長任組長，各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室，主任由局辦公室主任兼任，負責日常創建工作。齊抓共管機制的建立，從組織上保證了精神文明建設工作得以扎實有效地開展。
黨支部始終把領導班子的思想建設、作風建設和組織建設放在重要位置，并傾注了大量精力，塑造了一支有能力、有道德、有紀律的人事干部隊伍。
1.抓學習教育，進一步提高干部思想素質。我們堅持了每周一、三、五學習制度，采取集體學習和個人自學相結合的方式，認真學習了黨的十六大、十六屆四中全會精神和《行政許可法》、《干部選拔條例》、《公民道德建設實施綱要》以及上級有關文件、政策，強化了干部的黨性和法律、道德意識;認真組織開展了“樹組工干部形象”、“五強化、五帶頭”和黨員干部“為民、務實、清廉”學習教育活動，教育廣大干部努力做到立黨為公、執政為民，求真務實、艱苦創業，嚴于律己、廉潔奉公，牢固樹立科學發展觀、正確政績觀，使全局上下形成了人心思上、干事創業的良好氛圍，為我局贏得了良好的社會聲譽，在部門聯評中連年獲市政府系統第一名。
2.抓規范管理，搞好機關自身建設。依據國家政策、法律、法規要求，結合iso9001：2000質量管理標準，以“立足發展，人才高地建設高標準;規范管理，人事編制工作高效能;滿足顧客，人誠事公服務高質量;與時俱進，人心凝聚共創高水平”為質量方針，按各部門職責和業務類別，制定出11套服務細則，包含各項人事編制業務的工作流程、政策依據、所需資料、辦理時限、相關表格等，匯編成《安丘市人事局工作手冊》，全體人員以此為標準開展工作，有效地提高了局機關的工作、管理和服務水平。
我們堅持依法行政，執政為民，立足人事人才工作，在推進經濟社會協調發展上取得了較好的成績。
生達到240人，同比增長33%。二是通過“周三人才市場集市日”活動和網上人才市場搭橋，幫30家企業、719名求職人員實現了自己的招聘(求職)愿望。三是與石油大學聯合舉辦的機械工程類碩士研究生課程進修班圓滿結束，26名學員全部順利結業。根據我市《高層次人才管理規定》，結業學員全部納入高層次人才管理范疇，為我市機械加工企業的發展注入了新的活力。
(二)人事管理工作：一是進一步完善了干部管理。在加強年終考核的同時，對干部行了動態考核。二是規范農村中小學教職工的調配交流。制定出臺了《關于加強農村中小學人事管理的通知》，將鎮、街道間教職工的調配權放給教育行政主管部門，人事部門重點抓好編制管理，從而進一步簡化了手續，提高了效率，增強了工作的針對性。三是拓寬專業技術人員評價領域，注重了民營企業科技人員的職稱評審工作,將農村科技人員納入了職稱評審范圍;配合組織部門，在全市范圍內組織開展了首屆“安丘市優秀創新創業人才”評選表彰活動。四是認真做好工資福利與離退休工作;加強編制管理，深化機構改革。
(三)熱點、難點問題：一年來，我們從密切黨群、干群關系，維護社會發展和穩定的大局出發，不斷改進措施，使社會敏感問題得到了有效解決。一是完善大中專畢業生就業機制。今年，配合人事制度改革，我們制定了“市場引導、政府調控、面向基層、雙向選擇”和“由編制管理為合同管理、人事局管理為人才服務中心代管”的就業辦法，逐步建立了“畢業生自主擇業，市場調節就業，政府促進就業”的靈活就業機制，保障了畢業生最大限度就業。截至目前，我市實際接收畢業生920人，已就業847人，就業率達93%，在濰坊市名列前茅。二是以考試考核成績為核心指標，做好公務員招錄工作;三是以個人志愿、特長與單位需求相結合為原則，妥善安置軍轉干部。今年分配的25名軍轉干部，分別被安置到市政府、公、檢、法、司等部門，真正達到了部隊滿意、轉業干部滿意、接收單位滿意。四是以落實政策為依托，有效穩定企業軍轉干部隊伍。四、文體先進，風氣良好。一是重視干部的繼續教育，通過各種方式，促進全員學習、終身學習、自覺學習的良好風尚。一年來，我局先后組織全體干部參加了公務員英語、電子政務、計算機、行政許可法等培訓，進一步提高了文化素質與業務技能。二是模范執行計劃生育國策，連年被評為計劃生育工作先進單位。
建立并落實每月局辦公會制度，對重大事項依照政策，進行民主協商，不搞一言堂。民主法制教育經常化，完善工作秩序，規范工作紀律，全體干部無任何違法違紀現象。
制定衛生管理制度，并成立局衛生工作領導小組，對各辦公室衛生進行定期檢查，保持了潔凈、優雅的辦公環境。同時，倡議局全體干部在自己的居住區，自覺維護周邊環境的衛生，積極參與居住區文明家庭創建活動，使全體干部及所有家屬都(本文權屬文秘之音所有，查看)成為創建文明單位的參與者，取得了良好成效。總之，我局在創建省文明單位的過程中，從干部素質、整體業務、內外環境等方面都做了大量的工作，得到了令人滿意的結果。
根據教育部、中央文明辦和烏蘭察布市教育局和文明辦《關于在全市中小學校開展文明校園創建工作的實施意見》（烏教字【2016】10號）有關文件要求，縣文明辦和教育體育局聯合印發了《關于命名表彰2019年度全縣“文明校園”的決定》（商文明辦〔2020〕7號）命名表彰獲得縣級“文明校園”稱號的學校。
（一）、領導班子建設。全縣中小學全縣各中小學校以“領導班子建設好”為目標，完善黨建工作，發揮黨組織先鋒模范作用，完善校長負責制情況，落實了管理制度建設、校風建設和黨風廉政建設。
（二）、思想政治建設。全縣各中小學校圍繞“思想道德建設好”任務，通過開展以“我的中國夢”為主題的教育實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，同時各中小學開齊開足德育課程、心理健康課程、勞動教育課程，不斷完善思想道德建設。
（三）、師風師德建設。全縣各中小學校建立了師德師風考評機制，實行“一票否決”制。開展師德教育學習培訓活動，同時培養班主任骨干教師。
（四）、校園文化陣地建設。全縣各中小學校創新活動載體，豐富活動內容，為廣大未成年人提供更多更好活動陣地。截止8月底，全縣學校開展了慶祝“建黨100周年”合唱比賽活動、書法美術比賽、書信征文等系列活動。
（五）、校園環境建設。全縣中小學認真做好校園環境美化，做到硬件標準化、布局合理化，校園整潔有序。校園內凈化、美化、綠化，安全制度、人員、設施落實到位，校園周邊環境整治到位，秩序良好。
目前，全縣各級各類學校100%參與了文明校園創建并全部獲得縣級文明校園稱號。其中，1所學校被評為自治區級文明校園，13所學校被評為市級文明校園。通過文明校園建設，實現文明校園創建與學校文化建設深度融合，不斷提升社會滿意度，從而得到社會廣泛認可。
今年以來，在市委、市政府的正確領導和市文明辦的精心指導下，**認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九大和十九屆歷次全會精神，高效推進文明機關創建工作，實踐中探索形成了以黨建工作為統領，以文明創建為載體，以工作實績為檢驗的文明創建與業務工作融合大格局，各項工作邁出新步伐、取得新成績，在全省政府**系統影響力和知名度進一步提升。現將有關情況匯報如下：
**始終把文明創建置于全局工作的重中之重，把2019年確定為“文明機關創建突破年”，全局上下進一步統一思想，凝聚共識，堅定爭創省級文明單位、建設群眾滿意機關的信心和決心。一年來，領導干部以上率下、身先示范，全體職工主動擔當、開拓進取，抓活動建載體，抓機制重長效，抓作風促業務，形成了人人參與、上下聯動、齊抓共管的文明單位創建工作格局。
(一)強化組織保障。按照創建工作要求，及時成立了以主要負責同志為組長，班子成員為副組長，各科室負責人為成員的文明單位創建工作領導小組，形成黨組書記全面抓、班子成員線條推、小組成員具體做、全體人員共同參與的創建工作機制。為防止“文明工作說起來重要、做起來次要、忙起來不要”現象的發生，變軟任務為硬指標，把創建工作列入個人年度考核內容，與每一位工作人員的年度評先樹優結合起來，充分調動了全體干部職工文明創建的積極性，形成了干部職工人人關心、人人支持、人人參與的文明單位創建的良好局面。
(二)強化決策部署。今年以來，黨組先后召開6次會議研究文明單位創建工作，在全局工作中予以先抓重抓。認真梳理創建內容，研究制定了《2019年度創建省級文明單位實施方案》等8項文件、制度，提目標、明任務、嚴責任，夯實堅實制度基礎。4月*日，組織召開了創建省級文明單位動員大會，進一步明確創建目標，落實創建任務，夯實創建責任，做到職責分明，責任到人，年初有布置，年中有檢查，年終有考評，有效保證了**文明創建工作健康有序開展。
(三)強化陣地建設。先后投資*萬元，建成了文化宣傳長廊、黨員活動室、精神文明宣傳欄、圖書閱覽角、道德講堂、文體活動場所“一廊一室一欄一角一堂一場所”，認真打造文明建設主陣地，夯實文明創建基礎。健全活動陣地制度，做到文明標語上墻、上宣傳欄，在所有辦公場所張貼“禁煙”“低碳”“節能”“環保”等標簽，營造了濃郁清新的文明創建氛圍。
把開展好系列精神文明活動作為文明創建的重中之重，通過創新載體、豐富內容、完善機制，助推各項創建工作健康有序開展。
(二)夯實活動載體，豐富創建內涵。以培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚新時期沂蒙精神為主導，積極開展多種形式的創建活動，有力提升了干部職工道德意識、參與意識和服務意識。今年以來，主要開展了文明創建“七項活動”，對每項活動，都制定專門方案，明確活動目標，進行細致安排、周密部署，確保活動有序、有效開展。一是志愿服務活動。制定了《2019年度學雷鋒活動總體方案》等8個系列志愿服務活動文件，編制《創建省級文明單位手冊》《文明禮儀手冊》《健康指導手冊》《志愿服務知識手冊》，發放至人手一冊。把學習雷鋒精神與弘揚沂蒙精神有機融合，充實完善了志愿服務隊，利用線上線下兩種形式，經常組織開展志愿服務活動。加強網絡文明傳播，利用個人博客、微信在互聯網上傳播文明事例*余篇，弘揚新風尚，傳遞正能量。積極參與文明城市創建活動，派出*個志愿服務團到所在網格督導交通秩序、打掃環境衛生等。今年以來，共組織學雷鋒志愿服務活動10余次，開展慈心一日捐捐款*余元，節日送溫暖5次，走訪敬老院1次，送文化下鄉活動1次。二是共創共建活動。做好文明單位結對幫扶工作，制定《2019年度“第一書記”任職規劃》，利用周末和節假日等時間，黨組成員帶領干部職工，以**“第一書記”任職村和“結親連心”為紐帶，開展走訪調研、節日慰問活動*余次;幫助建設社區體育文化設施，開展文體活動，投資*余萬元幫助修建便民服務中心，發送惠農圖書*余冊，豐富充實了基層群眾精神文化生活，受到廣大群眾一致好評。三是道德宣傳活動。以“公民道德宣傳月”“公民道德宣傳日”為契機，廣泛組織開展“做愛國守法公民”“誠信從我做起”“說文明話、做文明人”為主題的宣傳活動。開展了以《公民道德建設實施綱要》為主要內容的講文明、守紀律、有禮貌的社會公德教育，設立善行義舉四德榜專欄，大力個人品德、職業道德、家庭美德、社會公德，宣傳愛崗敬業、恪盡職守、關愛他人、樂于助人等高尚情操先進典型。通過宣傳教育不斷提高和引導干部職工養成文明、健康、科學的生活方式和良好的文明素質。今年以來，共舉辦報告會*場，道德講堂*次，學習新時期先模人物事跡*次，開展中華經典、道德箴言誦讀活動*次*多個篇目，向干部職工推薦道德經典書目*余篇。四是節日主題活動。制定《弘揚中華優秀傳統文化實施方案》等5個文件，先后組織6次“我們的節日”系列活動，開展經典誦讀、移風易俗、緬懷先烈等活動10余次，把經典文化、紅色文化、民俗文化融入節日之中，提高了干部職工精神文化水平。五是系列文體活動。積極參加上級組織的文體活動4批次，單位內部組織開展了競技類、趣味運動會、書法比賽、剪紙比賽等多項文體活動，活躍了單位文化，豐富了職工文化生活。六是標兵評選活動。制定《文明科室文明個人評選方案》等評先樹優文件3個，評選“四德”榜、先進模范等20余人次。七是凈化美化活動。制定儉以養德全民節約行動方案、衛生管理制度，投資*萬余元改善了文體活動等場所，積極營造整潔衛生、清新優美的辦公環境。今年**被評為全市工會工作先進單位。
(三)加強作風建設，守住廉潔底線。堅持以富有成效的黨建暨黨風廉政建設工作為引領，高效推動機關黨建暨黨風廉政建設與文明創建和業務工作深度融合，推動業務工作和文明創建工作“兩促進、兩提高”，奠定堅實政治基礎。認真開展“講廉政、正作風”活動，制定了《黨風廉政建設和反腐敗工作任務及分工意見》等5項文件，將每月5日作為“廉政自省日”，集中開展黨風廉政建設知識學習，重點學習了“兩準則三條例”等新修訂的黨內法規和上級關于黨風廉政建設的各項政策規定。目前，共傳達學習20余次通報文件。組織全體黨員觀看了廉政系列專題片《永遠在路上》《永不停歇的征程》《巡視利劍》等，閱讀廉政紀實文學《追問》，深刻剖析典型案件和腐敗根源，進一步增強了廉政意識和思想覺悟。加強機關廉政宣傳陣地建設，及時更新黨風廉政建設新理念新法規新政策，積極推行“兩微一端”等新媒體學習形式，引導黨員利用**紀檢網等微博、微信網絡平臺，學習黨風廉政建設方面的理論知識、工作動態等。*月下旬，圍繞落實全面從嚴治黨各項要求，黨組領導班子成員與分管工作人員進行了一次面對面的廉政談心談話，在政治思想、履職盡責、工作作風、廉潔自律等方面深入開展“四個查找”，起到了促進溝通、增進團結、牢記底線、推動工作的重要作用。
隨著文明創建的深入開展，**廣大黨員干部的服務大局意識、質量效率意識、創先爭優意識得到明顯提升，凝聚力、戰斗力得到進一步增強。全局上下按照“要緊緊圍繞服務全市科學發展大局，大興調研之風，多謀務實之策”的指示要求，創新思路、完善機制，銳意進取、扎實履職，講大局、守紀律，嚴執行、比貢獻，堅持以文明創建促進業務工作、以工作實效檢驗創建成效，達到了“一創六提升”的良好效果。全局上下進一步振奮了精神、凝聚了人心，展示了新風貌、呈現了新業態。但與文明創建高標準嚴要求相比，仍存在一些不足。主要表現為：創建工作有待推陳出新，活動載體有待豐富充實，爭先創優意識有待加強提升等。在下步工作中，我們將嚴格按照上級要求，進一步振奮精神、開拓創新，不斷開創決策服務和文明創建工作新局面，為建設做出新的更大貢獻。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇十七
按照各級文明委的具體要求，以科學發展觀為統領，緊緊圍繞企業發展大局，加強思想道德建設，提高員工隊伍素質;探索文明創建模式，加大文明創建力度;改善工作基礎設施，提高服務質量;完善科學管理，規范服務行為;注重文化建設，樹立文明新風。通過深入開展文明單位創建活動，使領導班子堅強有力，業務工作實績突出，服務質量誠信建設成效顯著，思想道德建設風尚良好，創建工作深入扎實、科學、高效，“三個文明”建設碩果累累。__年力爭實現創建市區級文明單位和出租公司“五星級”企業的目標。
具體步驟為：第一階段：打好基礎，做好各項準備工作;按照創建市區級文明單位考核要求及規定，逐條逐項抓好落實，積極創造條件，夯實創建基礎。
第二階段：積極組織申報“創建市區級文明單位”材料，為檢查驗收做好準備;。
第三階段：爭取一次驗收合格，以此推動企業工作全面開展。
(一)提高思想認識，加強組織領導。領導班子要政治堅定、求真務實、開拓創新、廉政勤政、團結協調、作風民主，高度重視加強文明建設工作。建立健全文明建設領導機構和工作制度，層層落實創建工作責任制。各部門、科室要著眼于企業建設發展大局，瞄準爭創省級文明單位的目標，切實把文明建設作為重要的工作任務擺上議事日程。牢固樹立全局“一盤棋”思想，明確責任，細化分工，做到人人有責、個個參與，形成企業上下齊抓共管的良好工作格局。
(二)思想教育深入，道德風尚良好。積極開展黨的理論、路線、綱領、經驗宣傳教育，結合黨的十八大的召開，深入學習實踐科學發展觀和社會主義榮辱觀，大力弘揚和培育民族精神、時代精神，加強對先進典型的培養和宣傳。堅持開展文明班組、文明職工等創建活動，積極參與“城鄉結對、文明共建”等活動，積極開展志愿服務;重視理論武裝工作，加強思想道德教育，堅持以人為本，思想政治工作制度落實，營造內部團結，隊伍穩定，風正氣順，熱心社會公益活動，扶貧濟困，奉獻愛心的良好氛圍。
(三)營造濃厚氛圍，豐富活動內涵。要充分調動員工的積極性，廣泛發動員工共同參與文明創建工作。要繼續增強宣傳工作的滲透力和影響力，讓創建的目標、標準、要求和文明規范人人皆知，在企業內營造濃厚的創建氛圍。要充分運用各類宣傳平臺，大力宣傳企業文明創建所取得的成功經驗和工作成果，在企業內進一步掀起文明創建活動的新熱潮。
(四)加強民主管理，改進工作作風。加強干部隊伍建設，干部、職工整體素質及業務能力較強。堅持辦事程序公開、規范、高效，作風不斷改進。每年為職工辦實事，職工滿意率高。民主管理制度健全，推行政務、黨務公開。安全生產制度健全，綜合治理措施落實，安全防范網絡健全，民主法制教育經常，單位內部治安狀況良好。
(五)內外環境優美，環保工作達標。積極開展愛國衛生活動，健全衛生管理評比制度，辦公場所整潔衛生。綠化美化辦公環境，環境衛生保持好，無臟亂差現象。衛生防疫、職工保健和單位環保工作達標，無污染事故發生。
(六)學習風氣濃厚，文體衛生先進。深入開展學習型企業建設，不斷提高干部職工的整體素質。實施繼續教育計劃，多形式、多層次地開展教育培訓、崗位練兵、技能競賽等活動，繼續教育成績顯著。加強文化建設，群眾性文體活動活躍，文體設施較齊全，發揮作用好。
(七)創新工作理念，拓展創建成果。注重創新工作理念，積極探索新事物的發展規律，處理好繼承與發展的關系，善于兼收并蓄，揚長避短，重點解決好不適應企業文明創建工作的各種滯后因素，形成工作新思路，拓展文明創建新成果。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇十八
為廣泛宣傳先進典型，推動道德模范評選活動深入開展，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，在全校營造“學好人、做好人”的輿論氛圍，為創建文明城市營造良好的群眾基礎，2015年龍山小學小學落實教育局部署，扎實開展了“我推薦、我評議身邊好人”、“責任教師、責任學生”評選等活動，現將活動情況說明如下：
1、領導重視，措施得力。為確保活動取得成效，龍山小學成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領導小組。結合自身建設和“創先爭優”工作把評選先進的過程變成宣傳先進、學習先進、爭當先進的過程，在全校形成了“樹好人、學好人、做好人”的良好氛圍。
2、評選過程公平、公開、公正。先由各班級根據自身情況向級部推薦“班級好人”及事跡說明，然后級部公開推選出“年級好人”推薦到學校，學校組織校級領導、各級部主任、部分班主任、任課教師公開評選出“校級好人”，事跡突出的推薦到“四德榜”及“中國好人榜”。
3、主題鮮明，內容豐富。“我推薦、我評議身邊好人”活動扎實開展。在全校教師、學生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，涌現出一批像王靜、孫衍常等優秀教師和孔慧穎、石化璞等優秀學生，學校發揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設深入發展，在全校營造崇尚好人、爭當好人、爭做好事的良好風尚。
4、廣泛宣傳，營造氛圍，充分調動廣大師生參與“我推薦、我評議身邊好人”活動的積極性。龍山小學按照教育局的相關要求，積極組織、發動全校師生參加網上投票。學校把文件及工作要求傳達到各班，各班主任高度重視，根據本校實際情況,精心組織、合理安排。學校組織全校教師學習活動精神及網上投票操作流程，讓學生利用雙休假期在家登陸網站參加活動。活動期間，全校師生表現積極踴躍，紛紛在網上投票。他們都用自己最真摯語言，最誠摯的情感表達對網上投票的看法。在活動中學生受到教育，明確要從小做起，從點滴做起，做一個有道德，有社會責任感的新一代。
責任教育一直是我校的特色，我校近幾年的責任教育，激發了學生主體參與的積極性，在責任實踐基礎上實現主體的合作與交往，增強了師生的責任意識，提高了師生責任感的發展水平，促進了學生身心的全面發展。現將活動開展情況說明如下：
一）、形成“負責”的輿論氛圍。
學工處通過“責任小明星展板”等開展相應的宣傳教育活動，使學生普遍認識到責任的重要性，形成崇尚負責、鄙視不負責的氛圍。學工處對校園發生的不負責任的人和事進行曝光，進行公開批評和輿論譴責，逐漸確立了奉行負責的良好校園風尚。
二）、以高度負責的精神影響學生。
全校教師積極響應以高度負責的精神為學生作出表率，以形成人格魅力，成為學生積極情感指向的對象，從而影響和感染了學生。廣大教職員工以身作則，注重言教與身教相結合，收到了良好的效果。
三）、開展評優獎學表彰活動。
我校制訂了詳細的“責任小明星評選細則”，一周一小評，一月一分評，一學期一總評。從“對自己負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責、對祖國負責”等方面對學生進行等級評價。每月每班評選5名責任小明星，進行風采展示，表現更好的推薦到學校作為當月“校園責任小明星”，他們是學生中品德優良、責任心最強的優秀代表，是全校學生學習的榜樣！
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇十九
1.少數施工企業法律意識淡薄。
《中華人民共和國建筑法》及其相關法律法規和技術操作規范的頒布實施,明確了建筑施工企業的責任和義務,規范了施工企業施工技術和質量的管理,但一些施工企業由于法律意識淡薄,因追求利益最大化而在施工中主觀上違反操作規程,由此造成工程質量低劣,質量事故不斷發生。
2.施工管理者和從業人員的素質問題。
建筑工程質量的提高,歸根結底還是人的因素在起主導作用,這體現在管理者的管理水平和從業人員的自身素質上。但就我國目前建筑業的現狀來看,這兩個方面都存在一定的問題:首先,建筑業管理人次缺乏,同時由于管理體制和運行機制上的缺陷和不完善,帶來了大量的管理人才的流失;其次,施工從業人員的自身素質偏低,大部分是農民工,幾乎沒有受過建筑技術的專業培訓,這樣就無法滿足建筑管理水平提高的客觀要求。
3.質量方針和目標欠明確,質量管理工作存在認識上不足。
一些建筑企業,缺乏明確的質量方針和目標,一旦在建筑工程質量上出現了問題,多半會互相推卸責任。同時只會針對問題本身進行被動補救,卻沒有在根本上找出問題出現的原因,無法真正的做到防患于未然。
二、施工單位的質量責任和義務。
《中華人民共和國建筑法》明確規定,施工單位必須按資質等級承擔相應的工程任務,不得擅自超越資質等級及業務范圍承包工程;必須依據勘察設計文件和技術標準精心施工;應當接受工程質量監督機構的監督檢查。實行總包的工程,總包單位對工程質量和竣工交付使用的保修工作負責。實行分包的工程,分包單位要對其分包的工程質量和竣工后的保修工作負責。
三、健全工程質量管理制度。
健全工程質量管理體制,施工單位要做好以下幾方面:第一,開工前,要做好準備工作,針對不同工程的各自特點,制定出切實有效的施工組織設計和施工方案,研究完成施工技術上的改革和創新,以保證該工程施工技術的先進性;第二,認真分析和熟悉施工的圖紙,并和設計單位一起做好圖紙會審;第三,要完善建筑原材料的驗收檢驗程序,嚴格履行有關原材料二次化驗程序,一旦發現問題,堅決更換;第四,在施工技術方面,項目經理、工程師必須對施工人員和各專業班組進行工序上的技術質量交底,關鍵部位,著重強調,同時,對質量要求較高的工程,要嚴格審查技術工人的技術能力,優勝劣汰,在操作人員的自身素質上保證工程質量的客觀要求。
四、增強質量意識,提高管理水平。
1.培養管理、技術人員的質量意識。
施工單位要加強對工作人員特別是管理人員、施工技術人員的質量意識的培養。施工項目是由人來操作的,人是第一要素。企業應根據不同層次施工人員采取不同的激勵機制,從教育、培訓、技能和經驗四方面確保從事影響產品質量工作的人員具備相關的能力和意識。要加強對完成的分項進行質量檢查,發現問題要立即解決,并且要做好處理和記錄,盡量在后面的工序中避免此類問題的出現。
2.建立施工企業質量管理體系。
工程質量的優劣涉及到社會的各個方面,建設單位、監理公司的現場監管、當地建設行政主管部門(質監站)的宏觀管理、施工企業的`生產管理等。但是,施工企業自身的監管對建筑工程質量的高低,起著至關重要的作用。
建筑施工企業應建立一個行之有效的質檢機制和質量監管體系,現行的機制主要是項目質檢員長駐工地監督施工質量,公司質檢員巡查項目質量情況,公司質檢科組織定期或不定期對分部分項工程進行質量檢查驗收。這樣一個三級管理、層層負責的監管機制,是企業對工程質量把關的主要途徑。
3.定期抽查,重在預防。
施工管理者要定期對完成的分部分項工程質量進行抽查,發現問題要集中起來進行分類和歸納,并在定期召開的質量管理會議上,對所查出的質量問題進行討論和研究,針對此類問題提出相關的預防措施,從而在施工過程中有效發現質量隱患和問題。
4.嚴格控制材料質量。
材料質量控制的要點,主要有以下幾個方面:(1)掌握材料質量、價格、供貨能力的信息,選擇好供貨廠家,就可獲得質量好、價格低的材料資源,從而確保工程質量,降低工程造價。這是企業獲得良好社會效益、經濟效益、提高市場競爭能力的重要因素。(2)合理地、科學地組織材料的采購、加工、儲備、運輸,建立嚴密的計劃、調度體系,加快材料的周轉,減少材料的占用量,按質、按量、如期地滿足建設需要,是提高供應效益,確保正常施工的關鍵環節。(3)正確按定額計量使用材料,規范材料限額倉儲管理和發放工作,健全現場材料管理制度,避免材料損失、變質,是確保材料質量、節約材料的重要措施。
綜上所述,施工單位在工程項目施工中,必須要把好質量關,健全建筑工程質量管理體制,同時在施工過程中加強檢查力度,樹立正確的管理意識和質量意識,這樣才能有效的防治在施工過程中所出現的各種工程質量問題,促進我國建筑行業質量管理水平的提高,從而給建筑施工企業帶來更好的經濟效益。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇二十
報告是一種正式文件格式，具體指陳述調查本身或調查得出的結論，反映工作的基本情況、經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
學校建校以來，扶溝縣新村小學在縣委縣政府及縣教體局的正確領導下，認真貫徹落實科學發展觀，確立“文化引領、特色提升、質量保證、內涵發展”的理念，學校在繼承傳統的基礎上與時俱進，全面推進素質教育，堅持狠抓校園精神文明建設，不斷提高學校的文明程度。對照縣文明單位創建標準，我校符合縣級的要求，經校委會研究，決定申報縣級文明單位。現就我校積極創建精神文明單位的情況匯報如下：
扶溝縣新村小學是縣委、縣政府為解決城區大班額及產業集聚區務工人員子女就學而投資的一所寄宿式小學，是20xx年“十大民生”工程之一，20xx年9月走讀生正式開學，我校現有20個教學班，69名教師，1080名學生。學校占地面積50畝，建筑面積12250平方米，1200平方米的綜合報告廳、會議室及功能用房政府已經投入資金近2800萬，待建項目有高標準的300米塑膠跑道、標準足球場的操場及配套設施。預計總投入將達到3000萬以上。學校近幾年來先后榮獲縣“德育工作先進單位”、“關心下一代工作先進單位”，市“中華經典誦讀先進單位”，省“語言文字規范化示范學校”，省教育廳授予“文明學校”。
為創建文明單位，并響應縣委縣政府爭創全國衛生城市的號召。成立了以校長為組長，各處室主任和年級組長為成員的爭創領導小組，并下設精神文明創建辦公室，確立了“以提升師生綜合素質和學校文明程度為核心，以和諧氛圍培育健康人才”的創建目標。
近幾年，學校調整思路，確立了以“養正毓德”為核心的的校園文化體系。著力營造有助于學生身心健康的催人奮進的良好育人環境。為學校精神文明建設的深入發展提供了良好的平臺。
1、學校不斷完善基礎設施建設，豐富校園文化內涵。
近年來，學校實現了網絡資源的共享，20多個教室實現“班班通”教學。增添了體育活動設施及體育器材。綠化美化成績顯著，努力創建新型花園式學校，極大地豐富了校園文化氛圍。
2、拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。
學校秉承“養正毓德”的校訓，學校以“用六年的堅持培養決定孩子一生的三個好習慣”為宗旨，堅持“讓每一位學生都敢想、能說、善行”的育人理念，做到“把每一位學生都培養成為最優秀、最陽光的自己”。把學校辦出特色，辦成讓“社會滿意、家長放心、學生快樂”的和諧名校。
體系的建設:。
1、制定完善的創建工作方案。將創建工作及綜合治理工作納入學校工作計劃。
2、建立健全了學校管理體制。做到職責明確；為創建平安校園發揮了各自的作用。
3、實行了校務公開制度，增加權力透明度，切實維護學生及其群眾的合法權益。
4、實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并與班主任簽訂安全目標責任書。
5、成立了家長委員會，確立了常態化的家校合作機制。
6、成立了新村小學有償家教治理領導小組。對社會輿論反響強烈的有償家教問題進行專人專項整治。
7、制定了《校務人員帶班工作制度》、《教師聯系學生工作制度》、《班級部分校產承包管理責任制》將責任落實到人、落實到班，收到了顯著效果。
1、學校利用晨會、班會、隊會、板報、廣播，及時對師生進行法制教育和法律法規的宣傳教育。安全及法制教育做到每月有重點，每周有主題，有計劃，有記錄。認真落實晨檢、課檢、午檢制度。
2、學校每天安排門衛人員及教師進行24小時值班。建立健全了各種規章制度和安全防范措施。
3、對房屋和各種設施進行多次檢查。為做好安全防范工作，更換了消防設施；安裝了防盜窗；杜絕了消防隱患和各種安全事故的發生。
4、學校成立了普法領導小組，負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。每年召開安全教育大會。每年組織學生參加全省統一的網上安全知識、法律知識考試。開展“新村小學文明班級”、“文明個人”等評比活動。
5、在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪等方面都建立了完善的規章制度，政教處、保衛科人員輪流值班，與冰溪鎮派出所建立了良好的合作機制。為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎，同時使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
梅花香自苦寒來，長期的努力，多年的文明之花結出豐碩之果，就20xx年，我校師生義務勞動，幫助老弱病殘，開展志愿者服務……已常態化，機制化。現在的新村小學校園新、設施好、質量優、素質高，以良好的美譽贏得政府和社會的好評。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們清醒地認識到，文明單位創建是一項長期工程，我校將立足學校實際，克服困難，不斷進取，扎扎實實辦好讓人民滿意的教育，一心一意謀求學校的發展，為把新村小學建設成為全國示范、全省一流學校做出應有的貢獻。
我校立足于特色教育和可持續發展，大力開展兩個文明建設。在黨的教育方針指引下，在上級教育行政部門的領導下，我校堅持以鄧小平理論和黨的“精神”為指導，以“三個代表”重要思想為指針，努力實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立辦人民滿意教育的指導思想，學校各項指標均以“創辦縣一流小學，爭創全市文明學校”為行動目標。工作中認真貫徹“科研興校、質量立校、特色辦校”的辦學思路，學校內抓管理，外樹形象，做到了教育教學面向全體學生，管理有特色。堅持以教學為中心，全面實施素質教育，加大精神文明建設力度，推動學校的改革和發展，遵循教育規律組織教育教學活動，學生德智體美勞得到全面發展，教學成績居本縣各小學前茅。全校師生精誠合作、艱苦創業，文明建設成績顯著，現總結如下：
為切實抓好精神文明創建，學校專門成立了“文明創建領導小組”和“未成年人思想道德建設領導小組”等機構：
組長：林宗信副組長：金昌弼。
成員：吳中平、胡春明、項衛兵及各班班主任。
主任：胡春明成員：各班班主任。
未成年人思想道德建設工作小組。
組長：喻登應副組長：胡淑琴。
成員：全體辦公室成員、全體班主任。
特邀成員：全體家長。
在這些機構中，包括了學校領導班子成員、各處室主任和各班主任、有關教師還有家長，確保文明創建和未成年人思想道德建設工作涵蓋方方面面，為各項工作的開展提供了堅實的組織保證。
學校規定，每星期一下午都會組織全體教職工進行政治學習，每星期五下午為黨員學習時間。在會議和學習時間，黨總支組織干部、黨員和全體教職工積極開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的宣傳教育，大力弘揚和培育民族精神，進行師德教育，引導廣大教職員工樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，樹立愛崗敬業、團結奉獻、誠實守信的精神。
1、積極開展業務培訓，提高教育教學水平。面對知識經濟時代，我們要求教師牢固樹立終身學習的觀念，并有目的、有計劃、有步驟地開展了校本培訓活動。全體教職員工能自覺參加有關業務理論學習和崗位培訓，實施“走出去，引進來”的戰略步驟，使青年骨干教師的理論素養和實踐能力得到不斷提高，以適應新世紀對教育提出的新要求。在本年度中，我校在經費十分緊張的情況，仍然創造機會，派教師參加國家、省、市、縣各級培訓。
2、實施“學習型老師、科研型學校”的發展戰略。“科研是提高教育教學質量的第一生產力”、“只有不斷學習的老師，才有長足進步的教育”、“教學研究課題化，課題研究教學化”等均已成為我校廣大教師的共識。目前，我校的校本培訓已成為日常化的教學手段，每周二至周四下午都有相應的學科組業務學習，各學科組在每周的業務學習中都能認真地有針對性地進行討論研究。
3、強化師德的現代化建設。首先，要求廣大教師熱愛學習，努力做一個學習型的教師，每位教師每學期聽課不得少于20節，完成一篇心得體會，上一節兩反三維的思想課。其次，要求教師有強烈的民主意識和依法執教的意識，樹立“以學生為本”的意識，面向全體學生，因材施教，因人施教，平等的看待每一個學生，關注留守生、德困生、貧困生、學困生的學習生活，用愛心、耐心、熱心讓他們感受到集體的溫暖，造就他們健康、向上的人格，努力做一個民主、平等、和藹可親的教師。第三，要求教師具有為人民服務、為學生服務的思想，做一個服務、指導型的教師。第四，要求教師具有獨立的人格和高超的教學能力，做一個探索、獨立型的教師。第五，要求教師具有創新意識和創新能力，做一個創新、發展型的教師。
學校組織開展了針對教職工的文明處室（教研組、年級組）競賽活動、爭做學習型教工的讀書活動和各種教學比武活動，學校每位老師都訂閱了各種報刊雜志。廣大教職工自覺學習政治理論、業務知識、計算機和多媒體技術，練習三筆字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）。2015-2015年，上公開課、競賽課的教師占教師總數93%以上，優秀教案、優秀作業批改率達69%,100%的教師撰寫了論文，在縣級以上論文、教學比武中獲得獎勵的達40多人次。
學校工會和少先隊還組織學校廣大教師開展了各項文體活動，如棋類比賽、球類比賽、卡拉ok比賽，牌類大賽等等，豐富了教職工健康、文明的精神文化生活。多年來，領導干部無違法違規案件，教職工無嚴重違法亂紀案件及刑事案件，學校無重大安全責任事故，無“黃賭毒”等丑惡現象，無邪教活動，連續多年被上級教育部門評為“先進單位”“創模單位”。
1、學年初由教導處和少先隊大隊部制定詳細的德育工作計劃，各年級組長制定年級工作計劃，各班主任指定班主工作計劃，確保各項德育工作有計劃、有步驟、有重點、有針對性地開展。
3、幾年來，能堅持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度，時刻敲響安全的警鐘，規范強化安全工作，落實安全工作責任制，高度重視食品衛生、學校設備安全、教育教學集體活動尤其是文體活動安全及學生交通安全等。定期舉辦安全知識講座，加強學生的安全教育工作，增強師生安全意識和自救自護能力，防患于未然，杜絕了學校各種安全責任事故。
4、落實《中小學環境管理暫行規定》，領導重視安全工作，成立以校長為組長的安全領導機構，聘請派出所同志為法制副校長，做到校長親自抓，分管領導具體抓，班主任和值周師直接抓。學校治安責任制落實到位，與學生及家長共同簽訂了《安全責任書》。學校建立了消防安全情況檔案，各要害部位配備了消防器材。校內外安全工作互聯互動，防范、保衛措施有力。切實加強師生的法制安全教育，開展豐富多彩的宣傳教育活動。
5、開展文明學生、文明班級、優秀大隊等德育評比活動，培養學生的集體主義精神和文明規范的言行舉止。
學校每周對學生的禮貌衛生、紀律、出勤、文明等進行檢查、公布、獎罰分明，并采取流動紅旗制對當周的表現優秀班級進行表彰，在每月第一個星期一的全校升旗儀式上對上個月的德育工作進行總結，對下一階段的德育工作進行布置，每周星期一的年級升旗儀式上，分管領導和值周教師對上一周的.全校德育工作進行總結和表彰。每月召開一次班主任、年級組長會議，布置和落實德育工作與其他工作。
6、積極開展公民道德建設的宣傳學習活動。我們開辦了文明家長學校，組織師生和家長一起學習文明知識，提高文化水平和道德修養。邀請縣關工委“家教”報告團來校做報告，組織學生參加移動杯全國少兒書畫大賽，師生獲獎達10多人次，豐富了學生的精神世界，也對學生的愛國教育上了很好的一課。在諸多活動中，我校師生屢獲各獎項。學校組織團員教師和全體學生開展了“學雷鋒見行動”活動、“彎腰”活動等，為我鎮創建文明先進鎮做出了積極貢獻，也提高了學生的文明素質。
學校于今年成立了未成年人思想道德建設領導小組和工作小組。在上級有關部門作出部署時，我校的未成年人思想道德建設工作已經全面展開。
幾年來，我們以誠信教育、愛心教育、價值觀教育、民族精神培育、公民道德建設教育、法制與禁毒教育、心理健康教育為重點，精心打造主題教育月活動，積極開展了未成年人思想道德建設暨德育工作。
1、實開展行為規范養成教育。
我校以貫徹教育部新頒發的《中小學日常行為規范》《中小學生守則》為切入點，加強《規范》、《守則》的深入學習，達到了學通、學懂、學會、會用的程度，從而能嚴格用這些標準約束自己的行為。我校一方面認真組織貫穿學期始終的學生日常行為量化評比活動，另一方面開展《規范、守則》主題教育活動，通過講演、手抄報、知識競賽等形式提高了學生的認識，并加強了指導與要求，培養了孩子們的良好習慣。同時，在養成教育過程中，在學生日常生活中，我校注重了文明禮儀、傳統美德等多方面長期不懈潛移默化的教育。加強了對學生心理健康教育，幫助學生形成健全的人生觀，完善學校、家庭、社會教育體系，使養成教育過程逐步內化為學生的自覺行為習慣。
2、充分發揮少先隊大隊部的作用，積極開展了“主題教育月”系列活動。
努力使這些活動落到實處，抓出實效，形成特色。如1月份為“家庭美德教育活動月”，3月份為“學雷鋒教育活動月”，4月份為“公民道德教育活動月、革命傳統教育活動月”，5月份為“民族團結教育月”，6月份為“心理健康教育活動月”，9月份為“行為規范教育月”，10月為“弘揚和培育民族精神月”，11月為“科學教育月”。主題鮮明，內容豐富，措施落實，效果明顯，讓學生在活動感悟，在活動中受到教育。
每個主題月，我們都制訂了詳細的方案、安排了活動、進行了檢查評比。特別是活動，我們認為，要實現樹立青少年正確的思想道德觀念，就要通過各種他們喜聞樂見的活動形式潛移默化的影響他們。如誠信教育，我們就與出專題黑板報和期中考試考紀考風評比結合起來，通過評比進行教育；如愛心教育，就與母親節“感謝母親”作文比賽和“眾志成城抗震救災萬眾一心心向同胞”的捐款獻愛心。“六一黨員一幫一”捐款獻愛心活動結合起來，通過寫作內化愛心，通過捐款表現愛心；如弘揚和培育民族精神，就與升旗儀式、入學教育、知識競賽、國慶黑板報等活動結合起來，通過升旗培養對國旗國歌的神圣感，通過知識競賽了解我們民族的優秀文化和英雄人物。至于田徑運動會、元旦聯歡會、教師節慶祝等大型文體活動更是讓同學們的精神文化生活豐富多彩，營造了健康向上的校園文化氛圍。
3、發揮德育資源。
我校認真執行了升降國旗制度，規范了升旗意識，切實落實了國旗下講話。本學期，加強了對廣播、板報、閱覽室、活動室等教育工具的管理與使用。組織學生收聽和觀看愛國教育影片，寫好觀后感。通過多方面的教育渠道，切實激發了學生的愛國熱情，調動學生的積極性，培養了學生良好的品德。
幾年來，我校努力優化育人環境，做好了校園綠化、美化、凈化工作，使我校布局更合理，窗明幾凈，室內潔凈，陳設齊整，環境優美。有計劃地配置了教學設備，改善辦學條件。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，進行有特色的校園文化建設。健全文化宣傳陣地，促進良好校風的形成。同進加強了法制安全教育力度，創建平安校園。
1、安全與文明工作常抓堅持不懈，校園呈現一片和諧。
安全責任重于泰山，學校一貫把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全教育領導小組，校長親自擔任組長。學校不僅每學期安排一個安全教育活動周，舉行一次全校性安全教育講座，重視法制教育，治安防范工作措施扎實落實，效果顯著。堅持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度，時刻敲響安全的警鐘，規范強化安全工作，落實安全工作責任制，高度重視食品衛生、學校設備安全、教育教學集體活動尤其是文體活動安全及學生交通安全等。定期舉辦安全知識講座，加強學生的安全教育工作，增強師生安全意識和自救自護能力，防患于未然，杜絕了學校各種安全責任事故。落實《中小學環境管理暫行規定》，聘請派出所同志為法制副校長，做到校長親自抓，分管領導具體抓，班主任和值周師直接抓。學校治安責任制落實到位，與學生及家長共同簽訂了《安全責任書》。學校建立了消防安全情況檔案，各要害部位配備了消防器材。校內外安全工作網絡健全，防范、保衛措施有力。切實加強師生的法制安全教育，開展豐富多彩的宣傳教育活動。學校、家庭、社會緊密結合，抓好學校安全教育，促進良好的社區育人環境的形成。在學校、社會、家庭多方共同努力下，近三年來學校安全教育工作成效顯著，為創建文明學校營造良好氛圍。
2、優化學校的基礎建設。
學校以人為本，為師生營造有益于身心健康的文明、整潔、有序的綠色辦公和學習環境。師生工作、學習、生活秩序井然，校園環境優美、整潔，到處充滿生機活力。
在學校領導班子的高度重視、全體教師的共同努力下，我校在幾年的精神文明創建活動中取得了一定的成績：
1、201x—201x年，我校被評為縣“文明單位”。
2、201x年度獲縣教育局教學質量優勝獎。
一切成績只能說明我們光榮的過去，在未來的工作中，我們將繼續以文明創建工作為契機，進一步強化管理，內強素質，外樹形象，把精神文明建設規范化，常期化，把我校的各項工作推上一個新的臺階！
我校立足于特色教育和可持續發展，大力開展兩個文明建設。在黨的教育方針指引下，在上級教育行政部門的領導下，我校堅持以鄧小平理論和黨的“精神”為指導，以“三個代表”重要思想為指針，努力實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立辦人民滿意教育的指導思想，學校各項指標均以“創辦縣一流小學，爭創全市文明學校”為行動目標。工作中認真貫徹“科研興校、質量立校、特色辦校”的辦學思路，學校內抓管理，外樹形象，做到了教育教學面向全體學生，管理有特色。堅持以教學為中心，全面實施素質教育，加大精神文明建設力度，推動學校的改革和發展，遵循教育規律組織教育教學活動，學生德智體美勞得到全面發展，教學成績居本縣各小學前茅。全校師生精誠合作、艱苦創業，文明建設成績顯著，現總結如下：
為切實抓好精神文明創建，學校專門成立了“文明創建領導小組”和“未成年人思想道德建設領導小組”等機構：
組長：林宗信副組長：金昌弼。
成員：吳中平、胡春明、項衛兵及各班班主任。
主任：胡春明成員：各班班主任。
未成年人思想道德建設工作小組。
組長：喻登應副組長：胡淑琴。
成員：全體辦公室成員、全體班主任。
特邀成員：全體家長。
在這些機構中，包括了學校領導班子成員、各處室主任和各班主任、有關教師還有家長，確保文明創建和未成年人思想道德建設工作涵蓋方方面面，為各項工作的開展提供了堅實的組織保證。
學校規定，每星期一下午都會組織全體教職工進行政治學習，每星期五下午為黨員學習時間。在會議和學習時間，黨總支組織干部、黨員和全體教職工積極開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的宣傳教育，大力弘揚和培育民族精神，進行師德教育，引導廣大教職員工樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，樹立愛崗敬業、團結奉獻、誠實守信的精神。
1、積極開展業務培訓，提高教育教學水平。面對知識經濟時代，我們要求教師牢固樹立終身學習的觀念，并有目的、有計劃、有步驟地開展了校本培訓活動。全體教職員工能自覺參加有關業務理論學習和崗位培訓，實施“走出去，引進來”的戰略步驟，使青年骨干教師的理論素養和實踐能力得到不斷提高，以適應新世紀對教育提出的新要求。在本年度中，我校在經費十分緊張的情況，仍然創造機會，派教師參加國家、省、市、縣各級培訓。
2、實施“學習型老師、科研型學校”的發展戰略。“科研是提高教育教學質量的第一生產力”、“只有不斷學習的老師，才有長足進步的教育”、“教學研究課題化，課題研究教學化”等均已成為我校廣大教師的共識。目前，我校的校本培訓已成為日常化的教學手段，每周二至周四下午都有相應的學科組業務學習，各學科組在每周的業務學習中都能認真地有針對性地進行討論研究。
3、強化師德的現代化建設。首先，要求廣大教師熱愛學習，努力做一個學習型的教師，每位教師每學期聽課不得少于20節，完成一篇心得體會，上一節兩反三維的思想課。其次，要求教師有強烈的民主意識和依法執教的意識，樹立“以學生為本”的意識，面向全體學生，因材施教，因人施教，平等的看待每一個學生，關注留守生、德困生、貧困生、學困生的學習生活，用愛心、耐心、熱心讓他們感受到集體的溫暖，造就他們健康、向上的人格，努力做一個民主、平等、和藹可親的教師。第三，要求教師具有為人民服務、為學生服務的思想，做一個服務、指導型的教師。第四，要求教師具有獨立的人格和高超的教學能力，做一個探索、獨立型的教師。第五，要求教師具有創新意識和創新能力，做一個創新、發展型的教師。
學校組織開展了針對教職工的文明處室（教研組、年級組）競賽活動、爭做學習型教工的讀書活動和各種教學比武活動，學校每位老師都訂閱了各種報刊雜志。廣大教職工自覺學習政治理論、業務知識、計算機和多媒體技術，練習三筆字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）。2015-2015年，上公開課、競賽課的教師占教師總數93%以上，優秀教案、優秀作業批改率達69%,100%的教師撰寫了論文，在縣級以上論文、教學比武中獲得獎勵的達40多人次。
學校工會和少先隊還組織學校廣大教師開展了各項文體活動，如棋類比賽、球類比賽、卡拉ok比賽，牌類大賽等等，豐富了教職工健康、文明的精神文化生活。多年來，領導干部無違法違規案件，教職工無嚴重違法亂紀案件及刑事案件，學校無重大安全責任事故，無“黃賭毒”等丑惡現象，無邪教活動，連續多年被上級教育部門評為“先進單位”“創模單位”。
1、學年初由教導處和少先隊大隊部制定詳細的德育工作計劃，各年級組長制定年級工作計劃，各班主任指定班主工作計劃，確保各項德育工作有計劃、有步驟、有重點、有針對性地開展。
2、以行為規范教育和法制教育為重點，通過觀看展覽、電影，召開主題班會、廣播會，舉辦報告會等形式開展各種法制教育、安全教育活動，通過進行愛國主義宣講、聘請法制副校長、各種法制宣傳教育、治理周邊環境等形式，開展軍民共建、警民共建。學校樓道張掛名人名言，班級懸掛國旗，偉人像，在學生間形成直接的視覺教育，學生養成了遵紀守法、明禮誠信的良好習慣。
3、幾年來，能堅持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度，時刻敲響安全的警鐘，規范強化安全工作，落實安全工作責任制，高度重視食品衛生、學校設備安全、教育教學集體活動尤其是文體活動安全及學生交通安全等。定期舉辦安全知識講座，加強學生的安全教育工作，增強師生安全意識和自救自護能力，防患于未然，杜絕了學校各種安全責任事故。
4、落實《中小學環境管理暫行規定》，領導重視安全工作，成立以校長為組長的安全領導機構，聘請派出所同志為法制副校長，做到校長親自抓，分管領導具體抓，班主任和值周師直接抓。學校治安責任制落實到位，與學生及家長共同簽訂了《安全責任書》。學校建立了消防安全情況檔案，各要害部位配備了消防器材。校內外安全工作互聯互動，防范、保衛措施有力。切實加強師生的法制安全教育，開展豐富多彩的宣傳教育活動。
5、開展文明學生、文明班級、優秀大隊等德育評比活動，培養學生的集體主義精神和文明規范的言行舉止。
學校每周對學生的禮貌衛生、紀律、出勤、文明等進行檢查、公布、獎罰分明，并采取流動紅旗制對當周的表現優秀班級進行表彰，在每月第一個星期一的全校升旗儀式上對上個月的德育工作進行總結，對下一階段的德育工作進行布置，每周星期一的年級升旗儀式上，分管領導和值周教師對上一周的.全校德育工作進行總結和表彰。每月召開一次班主任、年級組長會議，布置和落實德育工作與其他工作。
6、積極開展公民道德建設的宣傳學習活動。我們開辦了文明家長學校，組織師生和家長一起學習文明知識，提高文化水平和道德修養。邀請縣關工委“家教”報告團來校做報告，組織學生參加移動杯全國少兒書畫大賽，師生獲獎達10多人次，豐富了學生的精神世界，也對學生的愛國教育上了很好的一課。在諸多活動中，我校師生屢獲各獎項。學校組織團員教師和全體學生開展了“學雷鋒見行動”活動、“彎腰”活動等，為我鎮創建文明先進鎮做出了積極貢獻，也提高了學生的文明素質。
學校于今年成立了未成年人思想道德建設領導小組和工作小組。在上級有關部門作出部署時，我校的未成年人思想道德建設工作已經全面展開。
幾年來，我們以誠信教育、愛心教育、價值觀教育、民族精神培育、公民道德建設教育、法制與禁毒教育、心理健康教育為重點，精心打造主題教育月活動，積極開展了未成年人思想道德建設暨德育工作。
1、實開展行為規范養成教育。
我校以貫徹教育部新頒發的《中小學日常行為規范》《中小學生守則》為切入點，加強《規范》、《守則》的深入學習，達到了學通、學懂、學會、會用的程度，從而能嚴格用這些標準約束自己的行為。我校一方面認真組織貫穿學期始終的學生日常行為量化評比活動，另一方面開展《規范、守則》主題教育活動，通過講演、手抄報、知識競賽等形式提高了學生的認識，并加強了指導與要求，培養了孩子們的良好習慣。同時，在養成教育過程中，在學生日常生活中，我校注重了文明禮儀、傳統美德等多方面長期不懈潛移默化的教育。加強了對學生心理健康教育，幫助學生形成健全的人生觀，完善學校、家庭、社會教育體系，使養成教育過程逐步內化為學生的自覺行為習慣。
2、充分發揮少先隊大隊部的作用，積極開展了“主題教育月”系列活動。
努力使這些活動落到實處，抓出實效，形成特色。如1月份為“家庭美德教育活動月”，3月份為“學雷鋒教育活動月”，4月份為“公民道德教育活動月、革命傳統教育活動月”，5月份為“民族團結教育月”，6月份為“心理健康教育活動月”，9月份為“行為規范教育月”，10月為“弘揚和培育民族精神月”，11月為“科學教育月”。主題鮮明，內容豐富，措施落實，效果明顯，讓學生在活動感悟，在活動中受到教育。
每個主題月，我們都制訂了詳細的方案、安排了活動、進行了檢查評比。特別是活動，我們認為，要實現樹立青少年正確的思想道德觀念，就要通過各種他們喜聞樂見的活動形式潛移默化的影響他們。如誠信教育，我們就與出專題黑板報和期中考試考紀考風評比結合起來，通過評比進行教育；如愛心教育，就與母親節“感謝母親”作文比賽和“眾志成城抗震救災萬眾一心心向同胞”的捐款獻愛心。“六一黨員一幫一”捐款獻愛心活動結合起來，通過寫作內化愛心，通過捐款表現愛心；如弘揚和培育民族精神，就與升旗儀式、入學教育、知識競賽、國慶黑板報等活動結合起來，通過升旗培養對國旗國歌的神圣感，通過知識競賽了解我們民族的優秀文化和英雄人物。至于田徑運動會、元旦聯歡會、教師節慶祝等大型文體活動更是讓同學們的精神文化生活豐富多彩，營造了健康向上的校園文化氛圍。
3、發揮德育資源。
我校認真執行了升降國旗制度，規范了升旗意識，切實落實了國旗下講話。本學期，加強了對廣播、板報、閱覽室、活動室等教育工具的管理與使用。組織學生收聽和觀看愛國教育影片，寫好觀后感。通過多方面的教育渠道，切實激發了學生的愛國熱情，調動學生的積極性，培養了學生良好的品德。
幾年來，我校努力優化育人環境，做好了校園綠化、美化、凈化工作，使我校布局更合理，窗明幾凈，室內潔凈，陳設齊整，環境優美。有計劃地配置了教學設備，改善辦學條件。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，進行有特色的校園文化建設。健全文化宣傳陣地，促進良好校風的形成。同進加強了法制安全教育力度，創建平安校園。
1、安全與文明工作常抓堅持不懈，校園呈現一片和諧。
安全責任重于泰山，學校一貫把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全教育領導小組，校長親自擔任組長。學校不僅每學期安排一個安全教育活動周，舉行一次全校性安全教育講座，重視法制教育，治安防范工作措施扎實落實，效果顯著。堅持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度，時刻敲響安全的警鐘，規范強化安全工作，落實安全工作責任制，高度重視食品衛生、學校設備安全、教育教學集體活動尤其是文體活動安全及學生交通安全等。定期舉辦安全知識講座，加強學生的安全教育工作，增強師生安全意識和自救自護能力，防患于未然，杜絕了學校各種安全責任事故。落實《中小學環境管理暫行規定》，聘請派出所同志為法制副校長，做到校長親自抓，分管領導具體抓，班主任和值周師直接抓。學校治安責任制落實到位，與學生及家長共同簽訂了《安全責任書》。學校建立了消防安全情況檔案，各要害部位配備了消防器材。校內外安全工作網絡健全，防范、保衛措施有力。切實加強師生的法制安全教育，開展豐富多彩的宣傳教育活動。學校、家庭、社會緊密結合，抓好學校安全教育，促進良好的社區育人環境的形成。在學校、社會、家庭多方共同努力下，近三年來學校安全教育工作成效顯著，為創建文明學校營造良好氛圍。
2、優化學校的基礎建設。
幾年來學校不斷地進行基礎設施的規劃、投入和建設，不斷改善辦學條件和完善各種辦學功能。學校整修了教學樓樓，在教學樓教室和樓道的墻壁上裝飾了有關名人名言、格言警句，為各辦公室配置了純凈水供應系統，組織美術老師設計完成了校園墻面的文化布置，學校整體面貌煥然一新。我校現有教學班14個，只有一間多媒體教室，且教學設備嚴重滯后，在教育教學手段逐步走上現代化的今天，遠遠不能滿足教師課堂教學的需要，因此，我校在資金極度緊張的情況下，又擠出10臺電腦供學生教學實踐中使用。所做的一切不僅提升了學校硬件設施的檔次，美化了校園環境，也改善了教師的教學及學生的學習和生活條件。
學校以人為本，為師生營造有益于身心健康的文明、整潔、有序的綠色辦公和學習環境。師生工作、學習、生活秩序井然，校園環境優美、整潔，到處充滿生機活力。
在學校領導班子的高度重視、全體教師的共同努力下，我校在幾年的精神文明創建活動中取得了一定的成績：
1、201x—201x年，我校被評為縣“文明單位”。
2、201x年度獲縣教育局教學質量優勝獎。
一切成績只能說明我們光榮的過去，在未來的工作中，我們將繼續以文明創建工作為契機，進一步強化管理，內強素質，外樹形象，把精神文明建設規范化，常期化，把我校的各項工作推上一個新的臺階！
為了讓學生樹立保護環境、服務社會的道德感和責任感，形成正確的環保態度和良好的生活習慣，積極參與綠色環保行動，從我做起，從身邊的小事做起，建設生態環保的綠色校園、美麗家園。我校開展了“小手拉大手，人人參與環境凈化”為主題的系列活動。此次活動對象為全校一至六年級學生，以“我的夢、綠色夢、中國夢”為主題，以“從我做起，帶動全家，推動社會”為宗旨，倡導學生及家庭積極參與，讓學校形成綠色“小氣場”凝聚環保“大氣候”，共同創建生態文明、和諧宜居家園。本次活動形式多樣，共開展了以下幾項活動：
一、紅領巾廣播站向學生宣傳保護環境的重要意義。
二、組織五年級同學到東山公園揀拾垃圾，清除小廣告，同學們用實際行動建設南康美麗家園。
三、開展了環保講座。11月5日上午，利用生動形象的課件展示，為學生進行了環保講座。在活動過程中，向學生介紹了什么是公益、環保的具體做法，并指導學生在面對不文明行為時的具體勸阻方法。通過節約用水的講座，用宣講的形式傳播環保知識，讓小學生從小就在心中種下環保節約的種子，同學們共同承諾：垃圾分類、保護環境、清潔空氣、守望藍天，為南康的環境發展貢獻自己的一份力量。
四、環保小制作。讓學生與家長一起動手，利用廢舊材料，制作出精美的手工作品。在制作過程中，自然地灌輸給學生環保的意識，認識到一些廢舊物品再利用的方法，認識到隨意丟棄垃圾等廢棄物對環境的危害。活動中，共上交作品百余件，學校把作品進行分類評比，評出了一二三等獎，并在全校升旗儀式上進行了頒獎。活動傳播了環保理念，踐行低碳生活。
五、隊會課圍繞“保護環境，從我做起，從身邊做起”這一主題開展。
六、各班出好一期主題板報，通過板報宣傳環境保護的重要性。
七、利用致家長一封信，微信校訊通宣傳環保知識。
在這次活動中，全校學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環保做貢獻”活動中來。推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊！把它們回收再利用，就是對保護環境做自己的一點點貢獻啊！”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的只是行動！”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環保的深切感悟。我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環保，貢獻自己一份力量的心是相同的。
通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現象沒了，節電意識明顯強了。綠色、環保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用，今后我們會繼續努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！
一、以創建文明學校為目標，掀起創建工作熱潮。
1、明確創建的目的意義。
我校充分認識創建文明學校工作的重要意義。我校黨支部把以質量立校作為本學年的工作重點，并把“創建文明校園”作為本學年重要工作之一。我校認識到，學校是文明的窗口，開展文明學校創建活動，不僅是創建文明城市的客觀要求，也是塑造社會主義新人的內在要求，更是學校謀求長遠發展的戰略選擇。我們把創建文明學校活動同我市創建文明城市的美好前景聯系起來；與打造我們學校的形象和影響力聯系起來；與每個同學和員工的切身利益聯系起來，從而激發大家投身文明學校創建的自覺性。
2、營造良好的創建氛圍。
為了使創建目標人人知曉，個個為創建工作盡責盡力，學校通過板報、簡報、校園網、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創建主題，深入開展宣傳華考本站治。開展文明創建以來，我校先后多次組織清理衛生死角活動，規范學校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場所設置戒煙標致，開展戒煙和衛生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。組織專門人員開展“除四害”活動。通過上述努力，校園環境整潔，垃圾日產日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現象；廁所管理責任落實，達到衛生標準要求。以廣大學生和家長滿意為標準，以群眾性精神文明創建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，著力解決學校快速發展過程中存在的突出問題，以優美的環境、優良的秩序和優質的教學樹立文明和諧學校的新形象，爭當全市教育系統創建文明學校活動的先進單位。
二、以思想建設為先導，著力提高全校師生的思想道德素質。
1、堅持政治學習制度。
我校高度重視政治思想工作，以十九大精神武裝全體師生員工。利用教師例會等時間，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟。
2、加強愛國主義教育。
學校注重對學生進行愛國主義教育和優秀文化傳統教育，注重加強對學生進行以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規范為核心內容的人文教育。
3、抓好公民道德教育，著力提高師生的文明素質。學校認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，著力提高師生文明素質和文明程度。
三、以文明創建為契機，全面推進學校的各項建設。
1、開展基礎性創建活動。
我校把開展創建文明班級的活動作為創建文明學校的基礎性創建工程來抓，扎實開展全面創建活動。學校認真制定了評比條件，天天檢查、周周驗收、月月評比。通過這一基礎性的創建活動，推進我校各項管理工作的制度化、規范化，促進了工作水平和管理水平的提高，把創建文明學校工作真實落到了實處。
2、加強校園環境建設，提升了校園文明程度。
文明學校創建活動開展以來，我校十分重視校園環境建設工作，先后投入資金用于改善教學、學生生活和校園環境設施，強化環境教育的氛圍。再次是全力進行校園環境衛生整治。開展文明創建以來，我校先后多次組織清理衛生死角活動，規范學校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場所設置戒煙標致，開展戒煙和衛生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。組織專門人員開展“除四害”活動。通過上述努力，校園環境整潔，垃圾日產日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現象；廁所管理責任落實，達到衛生標準要求。
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設工作，根據教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》（教基一[2016]7號）精神，按照上級文明委有關工作部署，現就學校深入開展文明校園創建活動提出如下方案。
（一）指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
（二）基本原則。堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
（三）總體目標。通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。到2020年，實現學校文明校園創建活動100%全覆蓋，使文明校園創建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。
（一）領導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標，加強領導班子建設。積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領導下的校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結協作，執政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。
（二）思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節糧、節水、節電”和禮儀禮節教育活動。加強義務教育學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環節，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學生守則》，加強學生行為規范養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（201x年修訂）》，培養學生陽光心態、健康人格。
（三）教師隊伍建設。積極倡導“求真、務實”的優良教風，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動引領廣大教師做習近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發展為本的教育理念，進一步增強教育工作者的責任感、使命感；定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學水平。鼓勵支持教師參加繼續教育、函授學習、本科自考等各種學習和培訓。加強對青年教師的培養，開展一幫一結對活動，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。
（四）校園文化建設。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。建設優良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，開辟新途徑，充分發揮網絡平臺和社團作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。
（五）校園環境建設。充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知欲。完善安全應急預案，嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節假日安全帶值班制度，及時發現和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現。增設校園內各種提示和警示牌（安全、節水、消防、衛生、愛護等），處處提示、警醒學生。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區的教育網絡，不斷優化校外育人環境，凈化校園周邊環境。深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境。深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境和節約資源意識，培養師生節約資源的良好風尚。
（六）活動陣地建設。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。學校要組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，筑牢思想防線。發揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，過濾不良信息，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺，展示和釋放正能量。加強學生會活動隊設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社會活動環境。
（一）加強領導，明確責任。校辦負責組織推動開展校園創建活動，將文明校園創建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權重，促進形成自下而上、整體聯運的創建格局。組織文明校園創建典型經驗宣傳，曝光不文明校園現象，營造文明校園創建輿論氛圍。要制定創建工作具體規劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創建工作落地落實。要會同學校認真調查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創建文明校園提供有效指導和切實保障。根據文明校園評價細則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。
（二）統一思想，提高認識。創建文明校園是構建文明和諧校園的重要內容。各級各類學校要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。學校黨政領導對創建文明學校負總責，要把創建文明學校工作作為任期目標，列入學校發展規劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程，納入考核指標。要建立健全專門的組織機構，抽調專人負責文明學校創建活動的領導、策劃和實施工作。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創建活動。各部門要按照創建工作要求，采取切實可行的措施，認真做好創建檔案工作，確保創建活動的各項指標落到實處。
（三）創建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學校要穩步推進各項工作，確保創建任務的落實，要合理安排時間，科學統籌創建與教學工作，精神組織好創建活動。通過創建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。
（四）以人為本，提高師生員工素質。以創建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。
為了積極響應市委、市政府的“創建全國文明城市”的號召，巴中經開區白塔小學始終堅持“創建文明校園、培養博雅學生”的目標任務，以創建文明校園的“六個好”標準為目的，進一步踐行社會主義核心價值觀，創設優美的校園環境，培養師生良好的文明習慣。學校通過多種的形式開展了一系列的文明校園創建活動。
1、開展愛國主義教育。學校每周開展齊唱國歌、值周領導國旗下講話、以值周班的形式讓班主任老師分享“品格”關鍵詞、學生代表分享“品格”小故事等活動，激發了全體師生的愛國熱情，加強了愛國主義教育。
2、舉行活動促成長。學校每年開展“我們的節日”、“校外實踐活動”、“經典誦讀”、“課本劇表演”、“快樂星期一”、“安全應急演練”、“防溺水教育”、讀書節、藝術節、科技節、體育節四大節日活動，把思想道德教育融入學校開展的活動之中，融入學生學習生活各個方面，加強學生行為規范養成教育和文明禮儀。
3、校園文化彰顯特色。學校加強班級陣地文化建設，各班張貼社會主義核心價值觀內容標牌，以教室走廊、墻壁、校園展板等載體，展示學生作品、記錄學生成長足跡，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，讓每一面墻壁都說話，讓每個角落都育人，讓學校成為一本立體的教科書。
4、社團活動激發興趣。學校每周星期二、星期五下午開展豐富多彩的社團活動，把傳統文化和新時代特色育人思想相結合，培養學生的藝術特長。
5、強抓師德師風、加強業務培訓。學校每周召開行政會、教師例會，學習習近平同志的講話會議精神。扎實開展“三會一課”，“兩學一做”活動常態化，不斷提高教師的服務意識。學校通過“派出去、請進來、沉下去”等方式，加強師資培訓，不斷提升教師思想道德素質和專業水平。每年暑期學校組織教師政治學習，開展教師專業培訓，更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。
每學期舉行教學論壇月活動，通過講評議，同伴互助，打造智慧課堂，促進青年教師專業成長。每年開展青年教師讀書心得交流比賽、表彰優秀教師、評選三八紅旗手等活動，鼓勵教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師，當好學生引路人。
6、開展主題班會、舉行少隊活動。學校每周星期三分班召開主題班會，以“誠信、友善、愛國、文明、安全、理想、感恩、節日、習慣”等關鍵詞抓住“拔節孕穗期”，促進學生道德成長。
7、營造和諧、溫馨的校園環境。學校設計知識就力量的校門、笑靨如花的師生笑臉墻、藍黃相間的塑膠操場、通體綠色的教學樓、四季長青的后花園、精心設計的十好學生墻和校園文化宣傳墻。讓孩子們在溫馨的校園環境中，努力學習科學文化知識，成為高尚的博學、文雅的人。
8、評比促進步，競爭促發展。學生堅持每周以“專注、有序、友善、感恩”等24個品格關鍵詞為標準評選“美麗十小人”，期末時教師給學生綜合評定促進學生養成良好的行為和習慣。每學期教師通過“優秀教師”、“優秀班主任”“優秀黨員”的評比活動，學校給予表彰鼓勵。形成全體師生共同關心、支持、參與文明校園活動創建的系列活動之中。
為了促進全市文明校園創建工作常態化、制度化、規范化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校中小學生思想政治教育工作上臺階，為我市創建全國文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定創建市級文明校園實施方案。
創建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務師生，依靠師生;堅持德治與法治結合、教育與管理并重;堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規律，以學生文明行為習慣養成和教師職業道德發展為主要內容，將文明行為具有貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，促進學校教育質量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰線物質文明、政治文明、精神文明協調發展。
根據中央文明辦、省文明辦有關文明校園創建管理辦法和《xx市市級文明校園考核測評標準》，制定我校具體標準。
1、領導班子堅強有力。領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創建工作組織機構健全，隊伍穩定，經費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。
2、內部管理規范有序。學校改革和發展中重大問題的決策科學化、民主化，充分發揮校務委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。
3、教育質量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，努力造就德智體美等全面發展的“四有”新人。
4、德育工作扎實有效。學校思想道德教育能夠結合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發揮導向、動力、保證作用;切實做好學生心理健康教育工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業，教書育人、服務育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，建設有特色的校園文化。注重發揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養、學生的文化素質和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩定。把穩定作為學校發展的重要保證，建立健全校內安全穩定責任制，學校領導和有關部門要經常深入各班及學校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩定因素。主動配合有關部門加強對校園周邊環境的綜合治理，努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。
7、校園環境整治優美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環保制度健全、措施落實，生態環境質量高;校內道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象。辦學條件符合標準。
8、行風建設成效顯著。重視行風建設，各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制，收費規范;校務、政務公開透明，減輕學生負擔政策落實;社會聲譽好，群眾滿意率高。
為了確保市級文明校園創建工作順利。
實用單位請假說明報告（通用21篇）篇二十一
以黨的十八大精神為指導，全面貫徹落實人民銀行文明單位建設管理辦法的各項要求，以緊緊圍繞開展金融服務促進年、調查研究提升年、內控內管鞏固年、央行文化推進年、黨建工作特色年的工作思路，實現政策傳導求精準，服務創新求高效，內控內管求穩固，班子隊伍求活力的工作目標。
(一)大力推進金融服務，支持地方經濟金融協調發展。
1、強化窗口指導，著力促進信貸結構優化。一是要協調推動。充分利用《金湖金融要情通覽》及時匯報宏觀政策意圖和轄內金融運行情況以及金融服務企業的經驗措施;開展縣域信貸政策導向效果評估，并探索評估成果的有機運用與適時轉化;探索建立月度信貸管理工作例會制度，及時把握信貸投放進度，引導轄內信貸政策的有效執行。二是要對接拉動。探索實行雙向推介機制和雙線考核機制。既要考核銀行的資金到位率，又要考核政府主管部門、各鎮推介企業與項目的對接成功率;建立未授信企業項目及時反饋制度，對未能獲得金融部門授信的項目的原因，及時反饋企業主管部門和各鄉鎮。三是要創新促動。拓展已有創新產品，行業信用協會作用再擴大，開展信用協會信用等級評定;繼續完善財稅獎返抵押貸款相關操作流程，規范相關手續，并推廣到轄內各金融機構。探索開展創新業務，試點推出二次抵押信貸業務、商業承兌匯票業務和農戶“陽光信貸”業務，加大對中小企業和三農的支持力度。
2、強化溝通協調，著力推動金融生態建設。
一是加強農村信用體系建設。會同縣團委、農聯社開展農村青年信用示范戶工作。重點是征集、錄入、導入農戶信用信息，采集經濟組織信息，并開展綜合運用;同時聯合涉農金融機構開展投資者教育活動以及征信宣傳周活動，擴大征信知識普及面。
二是加強征信市場管理。協助政府及有關部門加強擔保機構信用評級，引導其成立同業公會、加強自主管理與制度建設，增大擔保實力、開展擔保方式創新。
3、強化金融服務，著力推進服務效能建設。進一步深化金融幫辦制度。要與行政效能監察相結合，對各金融部門信貸人員實行公開服務承諾和測評，解決中梗阻問題。認真實施人民幣流通管理滿意工程。在轄內推行《殘缺污損人民幣兌換首問負責制》、《柜面大額現金取款和小面額貨幣兌換預約制度》、《現金收付“兩條線”管理制度》;建立完善銀行機構atm機配款管理制度;組織銀行機構開展現金收付管理的崗位練兵和業務競賽等活動。深入推進農村“快通工程”建設。進一步推動銀行本票和個人支票業務的發展，改善信用支付環境;做好農民工銀行卡特色服務工作，大力推廣農村地區pos機裝機與刷卡量;指導農聯社加強對相關業務人員的培訓，規范和優化業務受理流程，提高業務辦理效率和質量;大力推進國庫集中支付。加強與財政部門的溝通、協調，爭取對部分財政補貼資金通過國庫直接支付到收款人賬戶。
(二)深入開展調查研究，切實提升調研分析水平。
進一步增強調研信息工作的針對性和實效性，重點在培養調研分析能力上下功夫，在提高調研分析的質量上下功夫，在調研成果的轉化上下功夫。在調研組織上，要抓重點人員。按照全行重點攻關課題，組成重點課題組，定人定向負責形式實施。各部門要在4月中旬前根據上級行與轄內的一些熱點、難點問題，明確1-2篇全年重點研究課題以及階段性重點調研課題，由辦公室統籌后下發全員參考。在調研內容上要抓重點環節,要善于抓住熱點,結合縣域實際，選擇上級和宏觀政策關注點、反應點、敏感點開展調研分析，為上級行和地方黨政決策提供及時、可靠、全面的第一手資料。要時刻關注重點。加強對法人金融機構流動性監測、地方政府融資平臺監測、工業園區及其20戶重點企業監測以及民間融資變化發展情況監測等，充分利用監測的數據和發現的情況，深入剖析變化原因，形成有數據、有案例、有分析、有對策的高質量調研分析報告。
(三)繼續鞏固內控內管，全面提高工作質量與效率。
繼續實施嚴格的管理，促進支行內部管理工作制度化、目標化、規范化、科學化，促進工作質量和效率進一步提高。要加強對風險點的排查和定期評估，及時修訂和完善內控制度、崗位職責和操作流程，使內控制度建設與上級行要求同步、與風險變化同步、與業務發展同步、保證支行內控體系的正常運行。全面實施考學、考勤、考績、考廉、考約、考德等六個方面的“六考”措施，加強對工作細節、苗頭性問題的管理，促進各項制度的有效執行和落實，提升干部職工的執行能力。強化費用預算管理，堅持勤儉節約建行，做好節能減排工作。尤其要強調的是各部門要樹立過“緊日子”的思想，堅持厲行節約，妥善安排費用支付，降低行政運行成本。
(四)扎實推進央行文化建設，有效提高基層央行履職水平。
一是要樹立自我品牌。要在對長期以來支行文化建設經驗總結的基礎上，探索形成一套具有鮮明特色和自身特點的工作機制和工作思路，積累成一些值得堅持和不斷發揚的好做法和好經驗，形成具有本行特色的文化內涵，促進健康向上的精神和工作生活作風的形成，使支行“三個文明”程度得到進一步提升。
二是要建立有效載體。以“創新金融服務，支持經濟發展”業務競賽活動為平臺，按照規劃有序開展各項業務技能競賽、知識競賽和調研競賽活動，使央行文化建設與中心工作更加有機地融為一體，提升央行文化建設的口味和層次。要通過“創爭”活動和青年文明號、巾幗示范崗創建等活動載體，引導干部職工形成積極向上的精神風貌和服務社會的良好形象。繼續開展內容豐富的職工文化體育活動，陶冶職工情操，營造濃郁的央行文化氛圍。
(五)強化黨建工作和廉政建設，進一步推進干部隊伍管理。
一是要加強基層組織建設。要以造就高素質的黨員干部隊伍為重點，堅持實行“一崗雙責”制度，一手抓業務，一手抓黨建，妥善處理好黨建工作與業務工作的關系，真正做到目標同向、工作同步、責任同擔。黨組成員要經常與分管部門職工開展聯系溝通，引導職工從深化改革的大環境、社會發展的大方向看問題;部門負責人要堅持與部門人員“零距離”接觸，幫助解決思想顧慮,把不穩定因素消滅在萌芽狀態;黨支部要主動開動腦筋，想辦法、找載體，制定可行方案，做好激勵、關心、幫帶作用，加強溝通協調，化解內部矛盾，形成和諧氛圍。
二是加強黨風廉政建設。以廉政文化建設試點為契機，組織開展黨風廉政“進班子、進崗位、進家庭”系列活動。組織領導班子“廉潔從政”公開承諾，接受群眾和組織的監督;組織開展“廉政文化日”等一系列廉政教育主題活動，充分發揮廉政文化育人品、聚人心、興事業的效能;組織黨員干部參觀廉政文化教育基地，通過各具特色的現場教育題材，增強黨員干部履行央行職責的責任感和使命感。