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    實(shí)用三年級心得范文(22篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:琴心月

    寫心得體會是對自己成長和發(fā)展軌跡的一個(gè)總結(jié)和呈現(xiàn),可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者撰寫的心得體會范文,希望對大家寫作有所幫助。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇一

    昨天,我和哥哥去新華書店買書。剛進(jìn)書店我就看到《小雞球球和向日葵》這本書,它竟然被包好了書皮!

    我輕輕的拿起這本書,靜靜的閱讀。書中小雞球球在山坡上發(fā)現(xiàn)了一顆種子,種到了地里,精心培育,種子發(fā)芽了,長出一朵向日葵。向日葵慢慢的枯萎了,小雞很傷心,向日葵對小雞說:“明年你再來看我就不會傷心了。”過了一年,小雞又來看向日葵,滿山的.向日葵,小雞高興極了。

    讀了這本書,我明白了一分耕耘,一分收獲的道理。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇二

    我非常敬佩安妮遇到困難不退縮的精神,我也要學(xué)習(xí)安妮百折不撓的.意志,向她學(xué)習(xí),才能更勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)。她十分大方,也喜歡交朋友,我更要像她這樣,才能有美好的未來。

    《綠山墻的安妮》里的安妮是一個(gè)活潑可愛的女孩,她為人直爽,善良又勤勞,對生活充滿了熱情和好奇心,對人對事積極樂觀。尤其是馬修死了以后,安妮為了保住綠山墻的農(nóng)舍,她放棄了上大學(xué)的機(jī)會,一邊工作一邊幫著瑪瑞拉照應(yīng)農(nóng)舍。這是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。很喜歡安妮。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇三

    書是我生活中必不可少的東西,我讀了一本叫《老人與海》的`書,這是我的讀后感。

    開始,老人先是準(zhǔn)備了幾天,然后劃船離開碼頭。幾天后,他找到合適的地點(diǎn)釣起魚來。可令他非常意外的事情發(fā)生了,他捕到一條大魚,然而當(dāng)天,他沒辦法把那條魚拉上來,因?yàn)轸~太大太有力量了。就這樣,一場較量開始了。連繼二天,他們都在拉來拉去。到了第三天,較量終于以老人獲勝結(jié)束了。老人發(fā)現(xiàn)那條大魚竟然比老人的船還長,老人決定把那條大魚綁在船舷上返航。可一件非常不幸的事發(fā)生了,途中鯊魚開始吃那條魚。就這樣,老人和鯊魚戰(zhàn)斗起來。每天,老人都要打死一些鯊魚,雖然很殘酷,可要保住這條魚又有什么辦法呢。

    最終,魚肉被鯊魚吃光了,只剩下骨架,老人被打敗了。然而他休息了幾天,又準(zhǔn)備出海打魚了。

    我要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈的精神。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇四

    暑假,是個(gè)看書的好時(shí)節(jié)。這不,我就津津有味的看完了一本《一千零一夜》。《一千零一夜》里大故事連著小故事,小故事連著大故事。

    書中主要內(nèi)容是山魯亞爾和沙宰曼。

    相傳在古代印度與中國之間有一個(gè)薩桑國,國王山魯亞爾因?yàn)橥春尥鹾笈c人私通,就將王后給殺了。此后,國王懷著滿腔仇恨,每天娶一位少女,第二天早晨就殺了。許多無辜女子慘遭殺害。老百姓深感憂心,弄得人心惶惶。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜女子,自愿嫁給國王,用講故事的'方法,引起了國王的興趣,不僅自己免遭殺害,而且感化了國王。

    《一千零一夜》里有許多神化故事、寓言故事、航海故事等。

    書中的山魯佐德是多么的聰明啊。他用智慧戰(zhàn)勝了歪理,這本書讓我知道了知識是最有用的武器,而且,也不要因?yàn)橐患赂阍愣鴮?dǎo)致心情糟糕。使得所有的事都給搞砸了。頭就砍祝彪,就要去砍扈成,扈成見李逵怒目圓睜,不是他的對手,便掉頭就逃。李逵也不去追,直奔扈家莊,把扈太公一家幼老,全部送上了西天了。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇五

    我今年9歲,雖然我年紀(jì)小,但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉€(gè)月大的.時(shí)候,奶奶就開始讀書給我聽,在一歲多的時(shí)候,同一本書讀了幾遍,有時(shí)候奶奶想省事,就會故意少讀幾個(gè)字,這時(shí),我就會生氣的說奶奶讀錯(cuò)了。上幼兒園之前,我不但聽了一篇篇的小故事,還從中認(rèn)識了許多漢字,這為我以后的閱讀打好了基礎(chǔ),還提高了我的閱讀興趣。我不喜歡閱讀作文書,可爸爸媽媽非要我閱讀作文書,作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書,它激發(fā)了我們兒童的想象力。當(dāng)然,還有很多我喜歡的書,如:小說·漫畫書……閱讀書籍不僅讓我學(xué)到了知識,還豐富了我的課余生活,我喜歡讀書!

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇六

    在這個(gè)暑假里我讀了笑貓日記中的一本《孩子們的'秘密樂園》,我來給大家分享這本書的感受吧。

    主要講了在春節(jié)里的一天,翠湖公園里來了一個(gè)馬戲團(tuán),這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來了!可是馬戲團(tuán)里沒有動物明星,沒有空中飛人,連大家喜歡的西瓜小丑也不能登臺表演,所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。馬戲團(tuán)團(tuán)長說我們表演的是高雅的藝術(shù)。每個(gè)家長不想讓孩子落后,于是,家長們都會準(zhǔn)時(shí)帶著孩子們?nèi)タ瘩R戲。只有西瓜小丑反對馬戲團(tuán)這樣做,他們把西瓜小丑趕出馬戲團(tuán)。在笑貓和萬年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笤陂玖掷锝M建了一個(gè)酷極了的馬戲班,每周專門為孩子們表演馬戲,給許多孩子帶來了很多快樂。從此,楠木林就變成了孩子們的秘密樂園。

    讀完了這本書我覺得每個(gè)孩子都有自己的秘密,這個(gè)秘密只屬于自己。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇七

    “哎呀”學(xué)語仿佛還是昨天,一晃小家伙三年級了。從一臉無知到如今的小學(xué)生,知識及獨(dú)立能力的增長是離不開老師們的精心培育的。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈8鶕?jù)實(shí)際情況我總結(jié)了以下幾點(diǎn)不太完美的心得和大家一起分享。

    第一:讓孩子在完全獨(dú)立認(rèn)真的狀態(tài)下,完成學(xué)校的作業(yè),家長再進(jìn)一步的檢查監(jiān)督就好。三年級是英語的初級階段更是關(guān)鍵期,除了要提醒孩子認(rèn)真聽講外,聽說讀寫背是一樣也不能缺的,早上堅(jiān)持聽寫也是三年級必做的一項(xiàng)工作。

    第二:營造濃厚家庭的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。“近墨者赤近墨者黑”“環(huán)境造就人”說的就是身邊的環(huán)境對于一個(gè)人的成長的巨大影響力。好動,對周圍的一切充滿好奇,是兒子這個(gè)年齡段的顯著特征。對家長的一舉一動總是想摻和進(jìn)來,但是自己又沒有很好的自控能力。所以給孩子一個(gè)安靜濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。具備了客觀上好的環(huán)境,才能使孩子在主觀上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我主張學(xué)校里當(dāng)天學(xué)的知識和明天要教的新課文,必須作為程式化的內(nèi)容在家里獨(dú)立完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題并整理出來,及時(shí)的問,切不可拖欠著噢!

    第三:讓孩子懂得學(xué)會尊重老師、尊重父母。有利于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、神圣的人。樹立老師,父母在孩子心目中威望,是孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心的按照老師和父母的要求矯正自己的行為。有利于培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是孩子受益終生的寶貴財(cái)富。要讓孩子學(xué)會尊重老師,要求家長身體力行,以身作則,尊重自己的老師,更要尊重孩子的老師。凡事老師要求家長支持和配合的事情,父母要全力支持和配合。目的是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母,最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言,懂得什么是“一諾千金”。同時(shí),我們也要尊重孩子,孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,以孩子的的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也只要在這樣的前提下,家長才更有心去主動創(chuàng)造充裕的時(shí)間和空間去了解孩子、關(guān)愛孩子,為孩子提供最適合的教育。

    以上是我育兒幾點(diǎn)粗淺的心得,我們深知,兒子的每一個(gè)成長都是浸透著老師們的心血和汗水,在此真誠地感謝幫助我兒子獲得知識,快樂成長的不辭辛勞的老師們!向您們說一句:“謝謝,您們辛苦了!”

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇八

    書是我生活中必不可少的東西,我讀了一本叫《老人與海》的書,這是我的.讀后感。

    開始,老人先是準(zhǔn)備了幾天,然后劃船離開碼頭。幾天后,他找到合適的地點(diǎn)釣起魚來。可令他非常意外的事情發(fā)生了,他捕到一條大魚,然而當(dāng)天,他沒辦法把那條魚拉上來,因?yàn)轸~太大太有力量了。就這樣,一場較量開始了。連繼二天,他們都在拉來拉去。到了第三天,較量終于以老人獲勝結(jié)束了。老人發(fā)現(xiàn)那條大魚竟然比老人的船還長,老人決定把那條大魚綁在船舷上返航。可一件非常不幸的事發(fā)生了,途中鯊魚開始吃那條魚。就這樣,老人和鯊魚戰(zhàn)斗起來。每天,老人都要打死一些鯊魚,雖然很殘酷,可要保住這條魚又有什么辦法呢。

    最終,魚肉被鯊魚吃光了,只剩下骨架,老人被打敗了。然而他休息了幾天,又準(zhǔn)備出海打魚了。

    我要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈的精神。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇九

    今天早上起來打開電視看到許多我喜歡的`電視劇所以我馬上坐下來欣賞了。

    看了不久電視我就把電視關(guān)住,拿起我的作業(yè)認(rèn)真地寫起來,寫完了我就拿起童話書看起來,不知不覺我就看了四五篇童話,比如,白雪公主,賣火柴的小女孩和睡美人這些童話讓我如癡如醉,要不是眼睛累了,我還不還會醒過來呢!

    啊,周末,謝謝你,如果不是有你,我就不會有這些時(shí)間看這些童話書。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇十

    最近我看了《睡前365夜童話》,其中有一篇是《小懶蛋奇遇》。小懶蛋最討厭數(shù)學(xué)了,他一做算術(shù)就頭暈。這天,上算術(shù)課他又睡覺了。他突然覺得自己飛了起來,他看到有個(gè)算術(shù)城,就飛了下去。

    哇!那里有好多好多好吃的、好玩的`,可仔細(xì)一看,無論是吃的還是玩的都要做算術(shù),而且要做對了才可以吃、玩。小懶蛋不會做算術(shù),所以只有空著手回家了。

    這個(gè)故事告訴我們:我們一定要努力讀書,否則后悔一輩子。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇十一

    《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫的,他是世界文學(xué)童話的創(chuàng)始人,他一生寫了一百六十八篇童話和故事,他的作品被譯成一百五十多種語言和文字。他一生獲得的稱號有“世界童話之王”、“丹麥童話大師”,還被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”。他的代表作有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等童話故事。

    《丑小鴨》寫了丑小鴨歷經(jīng)重重磨難之后變成了白天鵝,因?yàn)樵谒闹杏幸粋€(gè)夢想,夢想支撐著它。命運(yùn)沒有軌跡,關(guān)鍵在于美好的境界、人們對美好理想的追求。

    《拇指姑娘》描述了一個(gè)老婦人想要一個(gè)孩子,巫婆幫她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,讓她得到了美麗、善良的拇指姑娘。可是有一天,癩蛤蟆偷走了拇指姑娘,從此她開始了驚險(xiǎn)的旅程。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘,但是最后她卻嫁給了尊敬她的花國王。

    《安徒生童話》是一部世界文學(xué)巨作,也是一部使我們受教育的好書,我們要用心去讀它。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇十二

    隨著小學(xué)英語新版教材的使用,適合于新教材的教學(xué)方法也被推廣。小學(xué)英語新教材的教學(xué)任務(wù)涵蓋了聽、說、讀、寫等各方面,主要側(cè)重于聽和說,這樣就要把學(xué)生當(dāng)成主體,發(fā)揮其主體作用,作為教師,也應(yīng)充分調(diào)動起學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在一個(gè)愉快的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣不僅要求教師要把新的教學(xué)方法引入課堂,而且還要有一定的調(diào)節(jié)課堂氣氛的能力,這比營造一個(gè)積極向上的課堂氣氛更為重要,所以要求教師應(yīng)靈活機(jī)動,本著學(xué)生的心理特征處理課堂中隨時(shí)出現(xiàn)這樣或那樣的問題,這也是對一名教師最根本的要求。

    對于剛剛接觸英語的三年級小學(xué)生來說,字母的教學(xué)是比較難的,因?yàn)樗旧肀容^枯燥和抽象,只是一些簡簡單單的符號,所以學(xué)生掌握起來比較難,尤其是在語文學(xué)科中已學(xué)過了字母的讀音,這樣在其基礎(chǔ)上還要加以變音,就更是一件難事。例如:在三年級英語下冊書中教授字母讀音時(shí)就出現(xiàn)了這樣的問題:在學(xué)習(xí)字母“l(fā)”時(shí),教師在領(lǐng)學(xué)生朗讀三遍之后,必然會找其他學(xué)生進(jìn)行指名朗讀,而且學(xué)生們是新接觸字母的讀音會很感興趣,這時(shí)就有一名學(xué)生大聲將[el]讀成語文當(dāng)中的“l(fā)e”引起了其他學(xué)生的哄堂大笑,作為教師,此時(shí)面對的是一名初學(xué)英語而興趣十足的孩子,而此時(shí)他已經(jīng)意識到了自己讀音的錯(cuò)誤,在這種情形之下進(jìn)行改正,當(dāng)然對于一個(gè)孩子來說是非常困難的,這就要看教師的調(diào)控能力。教師應(yīng)該告訴他英語中26個(gè)字母的發(fā)音和語文學(xué)科中26個(gè)字母的發(fā)音不大一樣,你讀對了一半,應(yīng)該加以鼓勵(lì),我想這時(shí)此名同學(xué)的心情會好了許多而且課堂上的其他孩子的反應(yīng)也不會那么強(qiáng)烈了,接著教師再說:如果你試著把你所讀的音調(diào)換一下位置,這樣再來一遍,他就會很自然地發(fā)出[el]的音了。當(dāng)然對于其他字母的發(fā)音也可能會出現(xiàn)這樣的問題,所以教師一定要靈活,在不打消其積極性的情況下,幫助掌握正確的讀音,而且適當(dāng)?shù)丶右怨膭?lì),同時(shí)還要要求他再把正確的多讀幾遍,把其他同學(xué)頭腦里產(chǎn)生的“他不會讀”的思想糾正過來,并且要求全班給予好的評價(jià)。這樣既掌握了知識也沒有打消積極性。

    以上是我在小學(xué)英語教學(xué)中出現(xiàn)的最基本、最典型的教學(xué)案例,總之,小學(xué)生的心理是積極、向上的,求知的欲望是強(qiáng)烈的,所以教師無論是教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)上都應(yīng)符合小學(xué)生的心理特征來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的求知欲望,意識到自己是學(xué)習(xí)的主體,是主動地學(xué)習(xí)而被動地參與,這樣既符合當(dāng)今英語教學(xué)的主流,也符合小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),要想使學(xué)生學(xué)好英語,就應(yīng)該運(yùn)用新的教學(xué)形式,從而提高英語教學(xué)質(zhì)量。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇十三

    春節(jié)里的一天,一個(gè)馬戲團(tuán)來到了翠湖公園,讓寂寞的冬天熱鬧了起來!可是,沒有人來,于是馬戲團(tuán)團(tuán)長讓西瓜小丑來吸引孩子們,可是馬戲團(tuán)里的節(jié)目沒有動物明星,沒有空中飛人,最可恨的是連小丑也沒有,所有的節(jié)目都好無聊,只有細(xì)腰長腿的`報(bào)幕女演員和男高音歌唱家。倒是讓大人看的津津有味!

    在笑貓和萬年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笾爻鼋陂玖掷锝M建了一個(gè)酷極了的馬戲班,有教孩子們念詩的綠鸚鵡;還有會用意大利語唱歌的綠鸚鵡。

    從此楠木林成了一座充滿故事的神秘森林,從此變成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂園!

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇十四

    繁星春水 我想作者寫這篇通訊是為了拉進(jìn)她自己與孩子們之間的關(guān)系。

    作者使用開門見山的守法開頭,大概是為了不讓讀者感到厭煩。所以我就抱著不感到厭煩的心態(tài)開始讀這篇通訊。

    故事講述的是在一天夜里,作者看到在地上的一只小鼠,便下意識的用書蓋住了它,這時(shí)虎兒撲了過來把他叼走了。那只老鼠是那么小而且不知世上險(xiǎn)惡,它并沒有跑,所以就被吃了。而這一切都是因?yàn)樽髡叩捏@慌引起的,所以作者開始內(nèi)疚、悔恨自己。

    令我感到非同一般的是作者在記敘這不到一分鐘的一小件事時(shí)竟用了四百多字,令人贊嘆啊!

    全文字里行間流露出作者的懺悔之心,作者愛戴萬物,更恨不愛戴萬物的人,一件小事便能判斷一個(gè)人的品德啊!

    孟子認(rèn)為,仁愛之心人人都應(yīng)該具備,它更是政治成功的保障。仁愛的思想,對維系社會秩序,調(diào)節(jié)人際關(guān)系,至今仍有積極意義。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇十五

    當(dāng)我剛剛開啟我的閱讀之旅時(shí),寒假就來了。這可是個(gè)絕妙的好機(jī)會啊!我來回穿梭于書店的各個(gè)書架,忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。

    其中,我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻,有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了,叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。

    我想,現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧,那我該好好了解一番了。

    我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句,像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語。原來,叛逆的孩子是這樣的啊!自己做的,自己認(rèn)為是對的,往往會被別人誤認(rèn)為差生。

    文章講得一個(gè)男孩,由于在叛逆時(shí)期,成績糟得一塌糊涂,迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校,他被同學(xué)們冷落,被老師們列入了差生的名單。有一天,他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒,于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。

    我特別贊同本文的最后一段總結(jié),對啊,“堅(jiān)持個(gè)性,但也別忘了敞開心扉。”我能體會,叛逆的孩子最為孤獨(dú),最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的意見,特立獨(dú)行,無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。

    不是每一位家長都能理解孩子的叛逆,可能會認(rèn)為孩子的脾氣越來越壞了,或者,只是一種無理取鬧的方式,根本不用去在意這個(gè)變化。反而,自己對孩子的態(tài)度,愈加變壞。

    讀完這篇文章,我深深地吸了一口氣,真令人深思。輕巧簡潔的語句、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢。

    叛逆,本身就是一把雙刃劍,在照亮別人眼睛的同時(shí),也會將持劍的孩子,潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外。

    文章的意義,只想告訴那些包括我的叛逆的孩子,不要太過于執(zhí)著自己的觀點(diǎn),而忽略了別人的看法。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇十六

    今天剛剛學(xué)完普希金的《假如生活欺騙了你》,他勸告我對待生活要積極樂觀向上,就算生活欺騙了我,也不要悲傷,不要心急,在那些難過的歲月里,要學(xué)會忍耐與鎮(zhèn)靜。在內(nèi)心深處,一定要相信,快樂的日子它必定會到來,憂傷只會是暫時(shí)的。

    可是,我的心為何還是如此悲傷?我明明知道,不可以如此的難過,我要心中裝有未來,我要做一個(gè)快樂,樂觀向上的人,可是,在那一刻我的心做不到。我沒有那么偉大,我只是一個(gè)普普通通的凡人,我也有自己的七情六欲,我也會嫉妒。

    我嫉妒著那些跟我曬幸福的人,我嫉妒她們?yōu)楹慰梢赃^得比我還要好。來到學(xué)校這段日子,我過得特別的開心,我感覺自己回到了自己的小世界,在這里我做著自己。若是從此這般與世隔絕,我想我會覺得很幸福。

    是的,我知道自己為何心會如此傷悲了,因?yàn)槲乙蚕胍莺莸匦腋!N蚁胗幸粋€(gè)人懂我,可以在我難過的時(shí)候安慰我,能夠用心的傾聽我的心里話。

    我心傷悲,莫知我哀,惟愿時(shí)間可以教會我遺忘,遺忘那些傷痛;惟愿時(shí)間教會我寬容,讓心裝下更多的東西;惟愿時(shí)間能夠讓我找到幸福,狠狠地幸福。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇十七

    笑貓日記這本書很好看,其中有一本書叫做——孩子們的秘密樂園。

    這本書上有好多好多小動物,其中,有一頭豬讓我格外喜歡。

    這頭豬叫做黑旋風(fēng),我覺得它是一頭靈魂出竅的豬,更是一頭有理想的豬。它可以為了自己的理想奮斗,努力,還可以不管不顧的專心奮斗,它從來都沒有放棄自己的理想。這一點(diǎn)讓我對他更加佩服了。

    它還會不斷努力,讓自己進(jìn)步一些,讓自己學(xué)到更多東西,讓自己有更多的收獲,每天不落下任何東西。

    這頭靈魂出竅的“豬”是值得我們欽佩的,更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

    讀書心得: 我從這頭靈魂出竅的“豬”身上學(xué)到了,干什么事都不能放棄,一定要堅(jiān)持到底。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇十八

    《老人與海》是厄尼斯特。海明威的巔峰之作。這本書先后獲得1953年普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中,沒有華麗的詞語,僅僅以最樸素的語言,仔細(xì)地描繪出廣闊無銀的大海,若隱若現(xiàn)的山脊群島,還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚老人。

    此書講述了一位老人84天沒有打到魚,受到其他漁民的嘲笑,之后再去捕魚時(shí),在大海深處捕到了一條非常大的大西洋藍(lán)槍魚,但卻在返回的途中遭到了灰鯖鯊,檸檬鯊等兇猛魚類攻擊,最后只有收獲到魚骨的骨架的故事。

    而我之所以喜歡這本書,是因?yàn)槲闹欣先吮憩F(xiàn)出那種永不認(rèn)輸?shù)臉酚^主義精神。名人奧斯特靈也很好地總結(jié)了小說的主旨:“這個(gè)故事是一曲頌歌,它提倡了哪怕結(jié)果是一無所得,也永不屈服的奮斗精神。”

    《老人與海》告訴我們,好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗。老人非常正直、不弄虛作假,不損人利己,是一個(gè)有血有肉,實(shí)實(shí)在在,一個(gè)有著頑強(qiáng)意志和拼搏精神的人,獨(dú)戰(zhàn)鯊魚于厄運(yùn)面前而不屈服,最后獲得了成功,這種精神讓我感到震撼!

    我們在生活中也要這樣,要用樂觀的心態(tài)去對待生活,要像文中的老人一樣,因?yàn)闃酚^,生活才會精彩。如果生活不能樂觀的話,人就會很壓抑,會對生活不報(bào)希望,失去希望。而我們對待生活正確的態(tài)度應(yīng)該是要對明天,新的一天充滿信心。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇十九

    1、《戰(zhàn)爭與和平》讀后感:戰(zhàn)爭是這個(gè)美麗的“小可愛”最可怕的怪獸,它無情、兇殘,它可以使我們的家庭破碎。它可以任意毀滅一切美好,使花草樹木枯萎,使整片地球從一片生機(jī)勃勃到荒無人煙,到寸草不生!生命只有一次,我們渴望和平。讓和平信鴿飛往整個(gè)大地!

    2、讀了《孔融讓梨》讓我體會到,做人首先要孝敬父母,敬愛兄長;其次是多見識天下事理。要懂得計(jì)算計(jì)量,認(rèn)讀文字文章。這樣從一到十,從十到百,從百到千,打好基礎(chǔ)后,才能學(xué)習(xí)更深奧的道理。

    3、讀了《溫公警枕》讓我體會到,玉石從礦山里開采出來,不經(jīng)過打磨或雕刻就不能成為有用的器皿。人不學(xué)習(xí)就不懂得人情、禮儀、道德,就不明白這人的道理。

    4、《紅樓夢》傳遞的不是頹廢消極的情緒,而是讓我們要記住曾經(jīng)的美好:青春歲月,詩詞歌賦,良辰美景,快樂相聚,純真親情……這就是它經(jīng)典永流傳的魅力所在!

    5、我喜歡《飛鳥集》,因?yàn)檫@里的每一首詩,每一句話,短小而精悍。甚至比《論語》還要簡潔。而且每一句構(gòu)思奇妙,意蘊(yùn)耐人尋味,韻律優(yōu)美流暢。都在揭示人生的真諦。

    6、課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思考。好的書猶如一葉輕舟,載著我在知識的海洋里遨游。讀書能陶冶情操,心曠神怡。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓人心緒平穩(wěn),難過時(shí)讀書,忘卻悲傷,立志再戰(zhàn),高興時(shí)讀書,舉止淡定。

    7、稻草人描寫的是一個(gè)稻草人對自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。贊美了稻草人的助人為樂,盡職守則的精神。讀后我仿佛成了那個(gè)稻草人,心里酸酸的。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來的佳作。這本書給了我許多收獲:它使我明白做人要有一顆善良的心,學(xué)會助人為樂的精神,為人們無私的奉獻(xiàn)。

    8、小王子讀后感:通過讀這本書,我懂得了做人要做一個(gè)謙虛誠實(shí)的人,不要象玫瑰花那樣驕傲,做什么事情都要讓別人幫忙,自己不去努力做事,最后一事無成。

    9、《飛鳥集》出自印度詩人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩,我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然,慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥帶給我的,是一場心靈的洗禮,是一種愛與美交織的智慧,是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢。

    10、小王子讀后感:我非常喜歡這本書,因?yàn)樽x了這本書,我懂得了很多做人、做事的道理。也知道大人也會做很多蠢事,他們做的事也不一定是對的。從這本書中我還懂得了一個(gè)最重要的道理:孩子在長大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,才能找到我們真正追求的東西。

    11、讀書給我的體驗(yàn)就是學(xué)到了很多專業(yè)知識,使我的想法比以前更多,更加睿智了。我會把自己所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用起來,本人喜歡寫東西,這時(shí)候讀的東西就派上用場了。

    12、小王子讀后感:讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,也知道原來大人們也有做錯(cuò)事的時(shí)候。大人們不一定什么都對,就像媽媽說的那樣,我們孩子在長大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,這樣才能找到我們內(nèi)心真正追尋的東西,比如:友誼。

    13、《西游記》讀后感:在成功的路上并不是一帆風(fēng)順的,需要堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持不懈的勇氣,堅(jiān)韌不拔的毅力,一雙辨別善惡的眼睛,才能成功,有付出才有收獲。

    14、小王子是個(gè)充滿哲理的童話,充滿憂郁,淡淡的哀愁,讀起來讓人回味無窮!它使我懂得了:我們只有用心才能看清楚,本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時(shí)間,使它如此重要,你將永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任,直到他消失、離去。

    15、《活著》是作者余華的代表作之一,講述了福貴的一生,福貴的一生雖然艱苦,而且悲慘,但富貴一直堅(jiān)強(qiáng)努力的活著,就像書中所寫,無論如何,請你務(wù)必努力地,樂觀地,簡單地活著。

    16、讀了駱駝祥子這本書,我明白了,做人一定要腳踏實(shí)地,不要被眼前的利益熏昏了頭,世界上沒有免費(fèi)的晚餐,任何事情都是要靠努力換來的。我們不能被生活奴役,我們一定要活出自我!

    17、讀了《五子登科》讓我體會到,生養(yǎng)孩子卻不好好教育孩子做人做事,這就是父親的過錯(cuò)。同樣,如果教育學(xué)生卻要求不嚴(yán)格,這就是因?yàn)槔蠋煈卸瑁瑳]有責(zé)任心。

    18、十八世紀(jì)上半葉中國封建社會末期社會生活,將其攫取、裁剪,再加以創(chuàng)造,《紅樓夢》這幅畫卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前。一經(jīng)問世就成為“中國小說文學(xué)難以征服的頂峰”,是當(dāng)之無愧的經(jīng)典之作。

    19、我讀了《紅樓夢》后就非常佩服曹雪芹,他寫出這么好的作品來,能把里面的人物寫得栩栩如生,說明他的寫作功底十分深厚,里面的人物個(gè)個(gè)好像站在我的眼前,同我說話似的,讓我跟他們共同歡笑,共同悲傷,共同成長。我要學(xué)習(xí)他的寫作的方法,把寫文章的基本功打扎實(shí),提高自己的寫作水平。

    20、很多時(shí)候我們讀不進(jìn)去,不想讀,多數(shù)是沒有找對書。倘若你真喜歡上了一本書,你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃飯、蹲廁所,你都想抱著它看,睡前看,早上起床也要看看。這就是喜歡一本書的魔力,就像打游戲一樣。

    22、我看了《紅樓夢》以后懂得了許多道理,我很佩服曹雪芹,他可以寫出這么好的作品,把里面的人物寫得那么栩栩如生,好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí),練好作文基本功,提高自己的寫作水平!

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    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇二十

    《駱駝王子》就像沈石溪手中一幅美麗的畫卷,這位大名鼎鼎的動物學(xué)家繪聲繪色的描寫,把這本書裝點(diǎn)得無比絢麗。他千里迢迢地來到了日曲卡雪山北麓的古驛站,發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)遺落了三百多年的野駱駝群,于是,一場有趣而精彩的故事上演了。

    駱駝群引來了雪豹。雪豹又撕又咬,把駱駝們咬得遍體鱗傷。就在這緊急關(guān)頭,沈石溪朝空中開了一槍,雪豹應(yīng)聲而逃。野駱駝脫離了危險(xiǎn),漸漸地和他成為了好朋友。沈石溪把一只幼年駱駝起名為駱駝王子。但是,它在溺愛中成長,不能獨(dú)立生活,沒有勇氣、自信和夢想,最終投奔了人類,依靠人類才能生存。

    通過這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,人要獨(dú)立、勇敢,才能在這個(gè)世界上活出精彩。在今年的特種兵夏令營中,我就學(xué)會了獨(dú)立生活。那天,我一到臥室,看到床上疊得整整齊齊的被子和枕頭,就驚得目瞪口呆。教官們開始教我們疊被子,先把被子撲平,然后對折……通過反復(fù)練習(xí),終于把被子疊得漂漂亮亮。我又向獨(dú)立生活邁進(jìn)了一步。

    在現(xiàn)在這個(gè)世界上,有多少家庭又像駱駝王子家族一樣,因?yàn)榧议L的溺愛,孩子喪失了自理能力,什么事都不會干、不去干,這樣的人,長大后會成為什么樣的人呢?命運(yùn)掌握在自己的手上,千萬不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人!

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇二十一

    我喜歡讀書,因?yàn)橐槐竞脮N(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話。

    讀書使我豐富了知識,凈化了靈魂。書是知識的海洋,它在潛移默化之中開拓了我的眼界,提高了我的才干。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。

    讀書是一把金鑰匙為我打開知識寶庫的大門,讀書就像太陽為我照亮美好的前程。

    書,不是枯燥的,呆板的。而是如同一個(gè)人一樣生動,有趣。一本好書是良師,是益友,是伴侶。世界文豪高爾基曾經(jīng)說過:"書是人類進(jìn)步的階梯。"

    因?yàn)檫@樣,我喜歡讀書,它讓我的寫作水平提高了許多,給了我許多收獲。

    愛書吧!它會讓你有許多收獲。

    實(shí)用三年級心得范文(22篇)篇二十二

    人的一生總會遇到許多困難和挫折,不同的人有不同的反應(yīng),有的人平靜,有的人憤怒,有的人從容,有的人抓狂。我們該如何面對?普希金的《假如生活欺騙了你》給了我們很好的答案,明智的做法就是直面挫折,戰(zhàn)勝它,打敗它!

    寫這首詩時(shí),作者普希金被流放,那時(shí)俄國革命如火,詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的困境下,普希金并沒有喪失希望,他熱愛生活,相信生活,他樂觀地面對生活,他說,假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!這是詩人對人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是生活的真諦!

    我要把這首詩作為我的座右銘,放在我的書桌玻璃下!

    考試沒考好,競選遭落選,比賽遇失利,學(xué)業(yè)困擾我,朋友誤解我時(shí),常常精神萎靡,毫無生活動力,時(shí)有逃避之念。這時(shí)讀一讀我的座右銘,我定會打起精神,振作起來。我相信只要我努力,一定能做好!一切困難都會過去,一切挫折都是瞬息,現(xiàn)在的苦,若干年后回憶起來,也許是最美、最快樂的回憶!

    心兒永遠(yuǎn)向往著未來!是呀,讓心兒永遠(yuǎn)都向著未來。無論發(fā)生了什么,遭遇了什么,我們都樂觀向上,積極應(yīng)對,這樣才能快樂活著!開心是一天,傷心也是一天,那為什么不開開心心地過好每一天呢!

    我們每個(gè)人都是幸福的,能來到這個(gè)世上就是幸運(yùn)的。每向前邁出一步,就離目標(biāo)近了一步!比起普希金,我們生活得還不夠好嗎?既然普希金都如此樂觀,沒有被命運(yùn)所屈服,那我們是不是應(yīng)該加倍努力,好好做好我們應(yīng)該做得事,用我們最燦爛的微笑,最樂觀的心態(tài),去迎接新生的太陽!

    假如生活欺騙了你,

    不要悲傷,不要心急!

    憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,

    相信吧!

    快樂的日子將會來臨!

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    心得體會是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對所獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)方式。它可以讓我們更深入地了解自己的成長和進(jìn)步,也能指導(dǎo)我
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