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精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇一
從張桂梅老師的身上，我們不僅看到她是一個優秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。她是新時代共產黨員的優秀代表,是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業、獻給了貧困山區人民,用實際行動詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命。
我們要以學習先進典型為標桿,對照黨章、準則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發揚銳意改革、勇于開拓的創新精神，端正扎根基層、勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
20多年來,張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守,用愛心培育愛、激發愛、傳播愛,用實際行動踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。
1975年12月,張桂梅響應黨的號召,從黑龍江來到云南支援邊疆建設,在此后的時間里,她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優越的工作環境,申請調到深度貧困山區華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區、民族地區、貧困地區,越走越偏,越走越苦。來到華坪后,她放棄進入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教,并承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。沒人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說:“艱苦的地方更需要我?！币舱窃谶@個過程中,她越發感受到做好民族貧困地區教育工作的重要。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇二
工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。
作為一名戰斗在大理市太邑山區的教師，我決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇三
第一段：引言（120字）。
張桂梅作為一名為教育事業默默奉獻的普通人，用她的實際行動詮釋著教師的職責和使命。她教書育人，不僅傳授知識，更注重培養學生的品德與健康發展。通過她的事跡，我們深切感受到了教育的力量，也對如何成為一名優秀的教師有了更加深入的認識。
張桂梅是一位兢兢業業、有責任心的教師。她不僅關心學生的學業，還常常主動了解學生的家庭情況和身體狀況，在學校成立了“愛心班級”，幫助貧困生度過難關。記得有一次，因為疫情，很多家庭生活受到了很大的影響，張桂梅主動去了解學生情況并向學校請求幫助，與學生家長共同解決生活問題。她的無私奉獻和愛心深深地觸動了我們，讓我們明白了作為一名教師應當怎樣去關心和幫助學生，同時也激發了我們想要去奉獻的愿望。
第三段：張桂梅的教育理念和方法（240字）。
張桂梅深知學生的成長不僅僅需要知識的灌輸，更需要培養他們的思維、創新和拓展眼界的能力。她注重引導學生主動學習，善于激發學生的學習興趣和自主性，鼓勵學生自主思考和解決問題。她還注重培養學生的創造力和實踐能力，鼓勵學生參加各種課外活動，提供多樣化的學習機會。通過她的教育理念和方法，我們明白了教師應該怎樣引導和幫助學生成長，也更加明確了自己的學習目標和方向。
第四段：張桂梅的精神力量和耐力（240字）。
在張桂梅的事跡中，我們看到了她堅強的意志和對教育事業的執著追求。她傾注了大量的心血和時間在教育事業上，甚至舍棄了自己的休息時間。但是，她沒有一絲怨言，始終堅持為學生服務。她的精神力量和耐力令我們欽佩不已，也激勵著我們在面對困難和挑戰時保持積極向上的態度和毅力。
第五段：結語（360字）。
通過了解和學習張桂梅的事跡，我們對于未來的職業選擇和個人發展有了更加明確的方向和目標。我們深切感受到作為一名教師的責任和使命，明白了教育事業的重要性。同時，我們也對自己提出了更高的要求，希望自己能夠像張桂梅一樣，用實際行動去影響他人。我們要不斷學習與進步，相信只有通過自己的努力和付出，才能更好地服務社會、造福國家、改變他人的命運。在實現自己的目標的同時，也要時刻保持一顆感恩之心，回饋社會、關心他人，為人類的進步貢獻自己的一份力量。
總結：
通過這篇文章，我們深入了解了張桂梅的事跡并從中得到啟發。她的無私奉獻和愛心、優秀的教育理念和方法、堅強的意志和耐力，都深深影響著我們。通過學習她的事跡，我們懂得了一個好的教師應該怎樣去關愛學生、耐心教導學生、引導學生，更明確了自己的目標與方向。在今后的學習和生活中，我們將秉持著張桂梅的事跡，繼續努力向前、追求更高、更遠的目標。（1128字）。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇四
張桂梅同志命運坎坷，但無論身心如何困苦、處境如何艱難，她始終堅定理想信念，堅守初心信仰，飽含著對黨、對人民、對貧困山區的無限深情，感黨恩、聽黨話、跟黨走。1998年4月，她在黨旗下莊嚴宣誓：“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來，她始終愛黨、護黨，忠誠于黨。
她對黨忠誠！
熟悉張桂梅的人都知道，任何人都不可以在她面前說黨委政府的不好、說共產黨的不是。她反復說：“你們可以說某個干部不行，但絕不可以說共產黨不好。如果沒有共產黨，哪兒有今天的幸福生活。”這樣一句話，她講了22年，不知有多少遍，她說還要繼續講下去。
她對黨感恩！
2000年，在領取勞模的5000元獎金后，她考慮到自己重病在身，隨時可能撒手人寰，把獎金一次性交了黨費。2015年，她將自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的榮譽證書，毫無保留地交給了黨組織，全部保留在縣檔案館里。別人問她怎么舍得，她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠?！?/p>
她對黨信賴！
2008年華坪女子高中創建后，她把黨的信念融入辦學體系，堅持革命傳統立校、紅色教育育人，實行紅色教育統領校園文化的教學模式。建校初期，由于山區條件艱苦，加之她要求嚴格，很多年輕教師完全適應不了，不到半年，17名教師就有9名辭職離去，教學工作近乎癱瘓?，F實雖然讓她始料不及，但也意外發現，留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。這也啟示她，有黨員，就要有黨組織，有黨組織，就沒有克服不了的困難。從此，張桂梅心中有了底氣，腳下有了力量。她迅速把6名黨員教師集中起來，重溫入黨誓詞，誦讀《為人民服務》《紀念白求恩》等名篇，大家眼里泛著淚花，緊握右拳向黨旗保證：一定要把女子高中辦好！一定要把大山里的女孩送入大學！學校黨支部很快成立起來，從此女子高中就有了“主心骨”，學校建設翻開了嶄新一頁。10多年來，她開創并堅持“五個一”黨性教育常規活動，全體黨員一律佩戴黨員徽章上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲、每周觀看一部紅色影片、黨員每周組織一次理論學習。女子高中第一屆學生都清晰記得，第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》。理想信念教育成為女子高中一大辦學特色，“繼承革命傳統、發揚延安精神、傳承中華優秀傳統文化，做社會主義合格接班人”成為了女子高中始終不變的辦學宗旨。對此她說，我們就是要讓紅色基因代代傳！有人說，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外，沒有孩子、沒有親人、沒有家。她卻笑著說：“不，我是一名共產黨員，我有一顆火熱的心，這顆心里面有黨，有人民，有學校，有國家，有千千萬萬的孩子，我什么都有！”她用一言一行、心血汗水、無疆大愛，堅守著自己的信仰，把一生全都給了黨。
牢記宗旨，為民奉獻一輩子。
20多年來，張桂梅同志始終牢記黨的宗旨，秉持為民情懷，保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守，用愛心培育愛、激發愛、傳播愛，用實際行動踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。1975年12月，張桂梅響應黨的號召，從黑龍江來到云南支援邊疆建設，在此后的時間里，她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。1996年，丈夫去世后不久，張桂梅放棄了在大理優越的工作環境，申請調到深度貧困山區華坪縣。從此，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向山區、民族地區、貧困地區，越走越偏、越走越苦。來到華坪后，她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，并承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。沒人喜歡艱苦，張桂梅也一樣，但她卻選擇了艱苦，她說：“艱苦的地方更需要我。”也正是在這個過程中，她越發感受到做好民族貧困地區教育工作的重要。
她愛生如子！
到民族中學工作，張桂梅面對的是傈僳族、彝族、納西族等少數民族學生，這些學生幾乎都來自大山，家庭貧困，因為缺乏營養，普遍體弱多病。對此，她就每個月輪流帶著學生出去“加餐”，她告訴學生：“你們這個時候正在長身體，想吃什么就告訴我?！泵看螌W生們都吃得很開心，直到有一天，學生們吃完飯，張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢，學生們才一下子明白過來，每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師、其實并不寬裕。大家無語凝咽，淚眼相望。
2003年，張桂梅還送走了一個特殊的班。這個班有的學生轉走了，有的學生回家不讀了，有些男孩子晚上還在網吧過夜，老師們對這個班都失去了信心，紛紛要求調離。隨著中考臨近，張桂梅看在眼里，急在心上，主動請求接下這個班，擔任班主任。之后，她進山找回那些不讀書的學生，但玩游戲的學生還是管不住自己，晚上總想跑出去。張桂梅橫下心來，把行李搬進了男生宿舍，和32個男生住在了一起，既當師長又當家長。早上，她叫學生們起床早操；晚上，她先檢查完女生宿舍后，又逐床清點男生人數，才躺下休息。一段時間下來，男孩子們都說就像在家里一樣，有個媽媽和他們住在一起?？墒?，只有張桂梅知道，住在男生宿舍里的那幾個月是怎樣熬過來的。為更好照顧男生的起居，每到下午張桂梅就不敢喝水，擔心晚上起夜時學生趁機溜出去，而且男生們粗重的鼾聲、夢話聲和臭腳味，常常使她睡不好覺……。她的辛勞沒有白費，這個班在中考時22個學生考到了500分以上。少年喪母、青年喪父、中年喪夫，不幸總是纏繞著張桂梅。1997年4月，她被查出患有子宮肌瘤，已經像5個月胎兒那么大，需要立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業班的教學進度，她偷偷地把檢驗結果揣進懷里，繼續堅持站在講臺上，直到7月份把4個班的學生送進中考考場后，她才住進醫院接受手術。為她手術的醫生從她體內取出重達2公斤多的腫瘤時，眼泛淚花，他們簡直不敢相信，這是一種什么樣的精神力量，支撐著這樣一個薄弱身軀熬過這樣的疼痛：她腹腔的器官全都移了位，腸子已經粘連在后壁上了。手術后，醫生反復叮囑，一定要靜養6個月以上，可僅僅24天之后，張桂梅又站在了她熱愛的講臺之上……。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇五
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。
她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業中，愛崗敬業、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。
用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養女大學生來促進我們貧困山區脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。
她不僅是一個優秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發揚銳意改革、勇于開拓的創新精神，端正扎根基層、勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇六
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐“”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。
作為一名戰斗在大理市太邑山區的教師，我決心認真學習貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇七
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。
張桂梅為何與“感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇八
20xx年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事跡。學習之后，我為她愛崗敬業，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業;如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中，我聯想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模!今后的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。
一、熱愛教育事業。對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學教育，讓受教育的孩子成才?；叵雲⒓庸ぷ饕詠淼臍v程:從1997年9月，我就報著一顆對教育事業無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。
二、關愛學生。學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養好，振興中華才不會成為一句空話。要培養學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什么手段來教育學生?我認為，要教育好學生，杜絕學生的逆反心里、厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生，應該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談談心里話，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。
三、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利于教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態，努力提高自己的業務水平，為教學和班級管理創造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教，認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發新的活力。
通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現出來的精神魅力?！八且粋€純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的'精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇九
張桂梅是我校的一名英語教師，她的事跡深深打動了我。通過與她的接觸和觀察，我深切感受到她對教育事業的執著和奉獻精神。她用自己的實際行動詮釋了為人師者的責任與擔當，也成為我學習的榜樣。以下是我對她事跡的一些學生心得體會。
首先，張桂梅老師深知教育的重要性。她經常引用一句話：“教育是點燃靈魂的火焰，是引導未來的指南針。”在她的課堂上，她總是充滿激情地教授知識，用生動的例子和幽默的語言引起學生們的興趣。她相信每個人都有應該被關注和培養的潛能，而教育的目標就是激發學生們的潛力。她努力創造一個積極向上的學習氛圍，讓學生們享受學習的樂趣，從而激發他們的求知欲和自主學習的能力。
其次，張桂梅老師注重學生的全面發展。她相信每個孩子都是獨立而有個性的個體，應該得到平等和全面的關懷。在她的課堂上，她不僅傳授知識，而且注重培養學生的綜合素質。她鼓勵學生參加各種文體活動，并經常組織課外實踐和社會實踐活動，以培養學生的實踐能力和團隊合作精神。她也注重學生的情感教育，關心每個學生的情感變化和成長。她傾聽學生的困惑與煩惱，并給予正確的引導和幫助，用她的真誠和關心在學生心中播下一顆感恩和寬容的種子。
再次，張桂梅老師注重教育的效果。她總是相信“學生的成功，是教師最大的成就”。為了提高教學效果，她不斷研究教學方法和教學資源，嘗試新的教學理念和教學技巧。她用多媒體教學手段和互動式教學方法使課堂更加生動有趣。她設計了很多富有創意的任務和活動，激發學生的思維能力和創新潛力。她還鼓勵學生提出問題，勇于表達自己的觀點，培養他們的批判性思維和解決問題的能力。她的課堂更像一個實驗場，學生在其中不斷探索和思考，真正實現了知識的內化和運用。
最后，張桂梅老師的事跡給我留下了深刻的啟示。她的事跡告訴我，作為一名學生，要注重培養自己的獨立思考能力和創新精神。要時刻保持學習的熱情和勇于面對困難的勇氣。在學習中要懂得感恩和寬容，學會與他人合作和尊重。在成為一名老師后，我也要向張桂梅老師一樣，用自己的實際行動來影響和引導學生，為他們的成長貢獻自己的力量。
總之，張桂梅老師的事跡給予了我很大的啟示和影響。她的執著和奉獻精神讓我明白了教育事業的重要性和責任，也讓我明白了作為一名學生應該懷有積極向上的心態和追求卓越的精神。我將永遠銘記她的事跡，努力成為一名有溫度的教育者，以我的實際行動傳遞著張桂梅老師的精神、影響更多的人。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇十
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學費生活費都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當時的張桂梅，已經是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長，是數十名孤兒的“媽媽”。
當老師，張桂梅發現“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。
“培養一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有文化有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒?！币粋€現在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”
為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到2007年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
2008年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇十一
學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業，無私奉獻深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業;如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事傳說傳說，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學為人為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業為人師表，為教書育人恪盡職守嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍求真務實的精神;學習她珍愛生命堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓積極樂觀的精神。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇十二
張桂梅是我市一位普通的退伍軍人，她的事跡令人敬佩。她在退伍后，利用自己的工作技能和愛心，積極為社會做貢獻。我通過了解她的事跡，從中汲取了很多的感悟和體會。下面我將圍繞張桂梅的事跡，談談我對于她的敬佩和自己的反思。
第一段：張桂梅的背景以及她的事跡。
張桂梅來自一個普通的家庭，她在軍隊服役多年后退伍。退伍后的她并沒有享受閑暇時光，而是投身到社會公益事業中。她用自己的專業技能，在社會上設立了幾次免費咨詢站，幫助那些有困難的人們解決心理問題。她也經常帶領一些志愿者組織，去貧困地區進行公益活動，為留守兒童送去溫暖和關愛。她的事跡得到了廣泛的關注和媒體的報道，許多人都對她的奉獻精神感到由衷的欽佩。
張桂梅的事跡深深地觸動了我。退伍軍人的她本可以選擇安逸的日子，但她選擇了繼續奉獻社會，幫助他人。她不僅用自己的專業技能解決了許多人的心理問題，也給了那些貧困地區的孩子們更多的希望。她用自己的行動詮釋了一個人應該有的責任感和擔當，這讓我非常敬佩。我認為一個人不僅要追求自身的物質利益，也要關注他人的幸福與安康，這才是一個完整的人。
張桂梅的事跡讓我深思。在社會的浮躁和功利主義的時代背景下，很多人只關注自己的利益和快樂，忽略了對他人的關心和幫助。張桂梅用自己的行動告訴我們，一個人的價值不僅僅體現在個人的成就和享受上，更在于自己對社會的貢獻和幫助。我在以后的生活中，會時刻關注身邊的人，幫助他們解決問題，給予他們支持和鼓勵。
張桂梅的事跡讓我深刻反思自己。在平日里，我總是過著自我為中心的生活，關注自己的利益和快樂。而張桂梅的例子告訴我，只有關心他人，才能使自己更加完善。我決定在以后的生活中，多為他人著想，多付出一些愛心和關懷，不再把自己的利益放在首位，而是關心他人的需求，從小事做起，慢慢培養起為他人著想的習慣。
第五段：結尾。
通過了解張桂梅的事跡，我從中學到了很多的啟示。她的奉獻精神以及對社會公益事業的無私貢獻，讓我深感敬佩。我決定要向她學習，用自己的行動關愛他人，努力為社會做出貢獻。我相信，只有通過這樣的努力，才能讓自己的生活變得更加豐富，更加有意義。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇十三
自古以來，中國一直有著崇尚努力和求知的傳統。在當今社會，小學生張桂梅以她的事跡讓我們看到了年輕一代的努力和進步的力量。她通過自己的努力和毅力，取得了令人矚目的成就。她的事跡不僅是激勵我們的動力，更是引發我們對于教育的思考。
第二段：事跡描述。
張桂梅出生于一個普通的農村家庭，但她對學習的熱愛和渴望成功的夢想成就了她今天的成就。從小學習的第一天起，她就對知識充滿好奇，并用自己的勤奮和毅力，成為了班級里最優秀的學生。無論是學習成績還是綜合素質，她都能在同齡人中脫穎而出。她的優秀不僅得到了老師和同學的認可，更讓家長感到自豪。
第三段：事跡分析。
從小，張桂梅就明白要成功就需要付出努力。她傾注了大量的時間和精力在學習上，不辜負自己的天賦和機會。同時，她也注重綜合素質的培養。在課余時間，她積極參加各種社團和活動，鍛煉自己的才能和能力。她相信通過廣泛的參與，能夠培養出自己的團隊協作精神和領導能力。張桂梅的成功離不開她的勇氣和自信，以及她對知識的渴望和對學習的熱情。
通過了解張桂梅的事跡，我們可以從中汲取到很多的啟示。首先，成功需要付出努力。只有通過不懈的努力和堅持，才能真正取得成就。其次，綜合素質的培養同樣重要。在追求學業的同時，還應該注重鍛煉自己的興趣愛好，培養自己的綜合素質。最后，我們應該保持樂觀和自信。同時，要堅持自己的夢想，并為之努力奮斗。無論遇到何種困難，只要我們持續努力，就一定能夠取得成功。
第五段：結尾。
小學生張桂梅以她的事跡向我們展示了青少年的優秀。她的努力和成功不僅是個例，更是告訴我們每個人都可以通過自己的努力來實現自己的夢想。我們應該向張桂梅學習，努力學習知識，培養自己的興趣愛好，堅持自己的夢想。相信在不久的將來，我們也可以取得令人矚目的成就。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇十四
張桂梅是我大學時代的同學，她的事跡深深地影響了我，讓我受益匪淺。她的堅韌與勇氣，對我產生了深遠的影響，使我激勵自己不斷進取、不怕困難，追求自己的夢想。以下是我對張桂梅事跡的心得體會。
第一段：勇敢直面困難，不退縮的精神。
張桂梅是一個來自農村的女孩，她的家庭并不富裕。然而，她并沒有因此而退縮，她滿懷信心地報考了大學，努力學習，最終以優異的成績考入了我們學校。在大學期間，她一直堅韌地面對著各種困難，從不退縮。無論是學習上的困難還是生活上的逆境，她都能勇敢面對，從不抱怨，用積極的態度去解決問題。這樣的精神讓我深受鼓舞，我也開始學著面對困難，勇敢迎接挑戰。
第二段：踏實的學習態度，努力奮斗的精神。
張桂梅大學期間一直以踏實的學習態度示人，她有著強烈的求知欲和學習動力。她每天都堅持自習，不抄襲，不考試作弊，以誠信為本。她對待學業的態度讓我深感敬佩，我開始明白只有踏實努力，才能取得真正的進步。我從她身上學到了學習的方法和技巧，也學到了制定計劃和目標的重要性。
第三段：樂于助人，熱心公益的精神。
張桂梅在校期間經常參加各種義工活動，她總是樂于助人，熱心公益。她無私地付出自己的時間和努力，幫助那些需要幫助的人。她的精神感染了我，讓我明白幫助他人的重要性。我也開始參與一些公益活動，奉獻出自己的力量，用自己的行動來回報社會。
第四段：勇于開拓，不斷進取的心態。
大學期間，張桂梅積極參加各種實踐活動，勇于開拓自己的視野。她參加了學術交流、科研項目，還積極加入社團，鍛煉自己的組織能力和領導能力。她不斷學習新知識，豐富自己的閱歷，不斷提升自己的能力。她的行為讓我明白只有保持進取心態，才能不斷成長。
第五段：為夢想而奮斗，不言放棄的信念。
張桂梅有著堅定的夢想和追求，她渴望通過自己的努力改變自己的命運。無論是面對勸告還是困難，她都能堅守自己的信念，不言放棄。她用堅持和努力，最終實現了她的夢想，成功地找到了一份自己喜歡的工作。她的故事讓我明白，只要有夢想，我們就應該為之奮斗，不言放棄。
總結：張桂梅的事跡深深地感動了我，她的堅韌與勇氣讓我明白了面對困難時的正確態度，她的勤奮和努力使我明白了努力學習的重要性，她的樂于助人的精神讓我明白了幫助別人的重要性，她的不斷進取的心態讓我明白了保持進取心態的重要性，她的為夢想而奮斗的信念讓我明白了夢想的力量。我將繼續秉承張桂梅的精神，努力奮斗，不言放棄，追求自己的夢想。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇十五
華坪縣民族中學女教師張桂梅，是8月從大理市調到華坪任教的。當時，她放棄了進條件最好的華坪一中的機會，而選擇了中心中學(當時中心中學因沒有教室而實行一個學校兩個分點教學的辦法，初一、二年級12個班在原七中校址、初三年級8個班在原六中校址)。到中心中學后，她承擔了4個畢業班的政治教學工作，畢業班的女生工作，還協助學校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責，奉獻了所有的精力。
由于課時有限，她只有找別人休息的時間給學生補課、考試等。每天早晨7點她第一個走進教室，晚上10點最后一個離開教室。星期六、星期天，當人們都在休息娛樂時，卻正是張老師工作最緊張的時候。她所任教班級的教室有的在前院，有的在后院，相隔100多米，每天早上、晚上她總是前后跑動著輔導，堅持一年如一日。在抓好教學工作的同時，她還用中午、下午、晚上，總之，抓住所有時機或全體或個別給學生補課、談心。同時，積極組織學生參加豐富多彩的文娛活動。8月，民中分設成立，當時正在住院做手術的張老師得知民中學生最窮，生源素質最差，經費最緊張，又看到民中校舍最破陋、設備最差時，她又主動要求調到民中工作。誰都知道，在學校工作中，班主任工作是最重要的一環。除了抓學生的學習外，學生的日常生活、思想動向都得班主任親自抓，一個班級、一個學校的班風、校風的好壞多取決于班主任工作的認真細致與否。張老師調到民中后，就主動承擔了畢業班15班的班主任工作表該班語文、政治兩個學科的教學工作，同時，還承擔了學校婦女工作、語文教研組研討工作及一些校務工作。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇十六
她，是一名敬業奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現共產黨員的風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個榜樣，她堅守共產黨人的“初心”，是各行各業奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系學生，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為學生著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人的頑強拼搏。
三尺講臺折射溫暖，華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這不利于任務的完成，我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底。
無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現出一個優秀共產黨員的本色，是我們的指路明燈。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇十七
張桂梅是我們學校的一位普通教師，但她的教育事業卻遠非普通。多年來，她一直默默奉獻、無私奮斗，為學生的成長盡心盡力。她不僅教書育人，而且關心學生的全面發展。不論是在課堂上還是在課外，她都以身作則，成為我們心中崇高的楷模。
第二段：學生在課堂上的感受。
每當進入張桂梅老師的課堂，我們總能感受到她對教育事業的熱愛和投入。她充滿激情地講解知識，貼心地關照著每個學生。在她眼中，每個學生都是獨特的個體，她尊重和理解我們的差異，鼓勵我們展現自己的個性和潛能。她的課堂氛圍積極向上，充滿挑戰和鼓舞，讓我們愿意主動參與和學習。
第三段：學生在課外的感受。
除了在課堂上，張桂梅老師也在課外給予我們很多關懷和幫助。她擔任了學生社團的指導老師，組織了各種活動和比賽，豐富了我們的課外生活。無論是參加學校的演講比賽，還是參觀博物館、科技展等，她總是細心指導我們，讓我們從中獲得實踐和成長的機會。她還常常關心我們的生活狀況，關注我們的困難和需求，給予我們精神上的慰藉和幫助。
第四段：對張桂梅的敬佩和感激。
作為張桂梅老師的學生，我們深深地敬佩她的才華和教育理念。她的言傳身教讓我們懂得了教育的力量，激發了我們對知識探索的興趣和熱情。她不僅關注我們的學術成績，還注重培養我們的品格和價值觀。她身上的職業道德和責任心，無時無刻不在激勵著我們成為更好的人。
第五段：對我們的影響和展望。
張桂梅老師的教育事跡對我們每個學生的影響都是深遠的。她讓我們懂得了奉獻、樂觀和堅持。我們希望將來也能像她一樣，為社會貢獻自己的力量，為他人帶來希望和溫暖。在她的影響下，我們積極參與各種社會實踐活動，關注社會熱點問題，爭做社會的有益之才。我們相信，張桂梅老師的事跡將繼續在我們心中發酵，成為我們人生中堅持與努力的力量來源。
精選學生觀看張桂梅事跡心得體會大全（18篇）篇十八
第一次看到麗江華坪女子高中張桂梅校長的事跡是在2020年11月的學習強國平臺上，起初也只是當作一條新聞點開的，但看完后內心被深深的震撼了。我在網上搜索了很多關于張校長的報道，甚至當時就有一種沖動，我要帶女兒去那所學?？匆豢?，看看別人是怎么學習的，我已經和我家的丫頭說了此事，可惜的是受疫情影響，暫未成行。1月5日，在參加黨員學習時和大家一起再次觀看了張桂梅校長的事跡，我感覺心情難以平復，必須要寫點什么。
習近平總書記強調：消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是中國共產黨的重要使命。為了脫貧，中國共產黨帶領人民持續向貧困宣戰，并且決心在脫貧攻堅的路上決不落下一個貧困地區、一個貧困群眾。
張校長扎根云南從事教育幾十年，她看到了貧困給學生們的求學之路帶來的羈絆，特別是在一些地區，重男輕女的思想仍然存在，女孩子十幾歲就會出嫁，貧困以及守舊的思想中斷了她們的求學之路。“授人以魚不如授人以漁”，張校長走的就是以學脫貧之路。辦一所免費學校，這個想法在常人看來近乎瘋狂，先不說別的，我們又有誰敢有這樣的想法。但張桂梅校長不但想了，而且促成了，2007年11月，麗江市委、市政府決定啟建麗江華坪女子高級中學。這所女子高中不僅是一所免費的學校，而且招收的學生不論基礎，不設“門檻”，甚至第一屆的學生有的成績只能考幾分，這樣的成績誰能想到她們通過自己的努力能在三年后的高考中達到綜合上線率100%。雖說社會上難免會對華坪女子高中的學習方式有雜音，但對于山里的貧困女生來說，只有學習才能讓自己邁入更寬廣的天地，才能讓自己徹底的擺脫貧困。
我們要記住華坪女子高中是一所公辦學校，在這所學校里求學的同學從沒有忘記對黨和國家的感激，而張桂梅校長是用一名共產黨員的初心和信仰托起了華坪女子高中同學們的“知識改變命運”的夢想。
最后，讓我們一起記住麗江華坪女子高級中學的高三誓詞：我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！