作文是一種綜合素質的體現，它不僅考驗我們的邏輯思維，還要求我們有豐富的文字表達能力。下面是一些優秀作文的片段，希望對大家寫作時能有所啟示。
優秀我好想做寫（案例18篇）篇一
我最想做的一件事是出去旅行，感受大自然的歡樂。我多么想出去旅行，去看看大自然里美麗的花朵，樹木和高高的大山。
我想去大自然里看看動物，看看小兔，小松鼠，看看啄木鳥是怎樣給大樹治病的，看著大自然里的美景，在大自然里漫步。
我想去大自然里旅行，去爬那高高的山，看那蝴蝶在花叢中跳舞，看大象用那又長又粗的鼻子噴出水花來洗澡。
我非常想去大自然里看一看美麗的風景，聽一聽風兒歡樂的笑聲，聞一聞五彩繽紛的美麗的花兒芬芳的味道。
大自然里面有許多美景，春天的時候山上長滿了許多小樹苗，就像給大山披上了一件綠色的衣裳；夏天開滿了五顏六色的花朵，就像給大地穿上了一條美麗的花裙子；秋天落下漫山遍野的葉子，有金黃色的，有紅色的，就像給大地換上了一件金色的毛衣；冬天大雪過后大地又添了一身潔白的棉襖。
我想到大自然里去看一看，想在大自然里和弟弟一起玩捉迷藏，想和朋友們在大自然里盡情的玩耍，那時該有多么開心??！
我喜歡畫畫，我想在大自然里寫生，畫出更多美麗動人的畫，夜里就躺在草地上仰望著天上彎彎的月亮和閃亮的星星。
我想去大自然里旅行，我很想去大自然里旅行。
優秀我好想做寫（案例18篇）篇二
“塵世多少繁蕪，人生飄飄搖搖，難免有些風吹雨打?！庇浀迷诰W上看到這句詩的時候窗外秋風正卷起一片落葉飄舞，心中不由得泛起了一層傷感：“彼時方碧綠，今朝已枯黃。是葉，總有飄落之際。”這首詩名為《永不飄落的梧桐葉》，當我揣著好奇之心讀完之時，心中已充斥著一個夢想：來生，愿化作一片梧桐。
假如這個夢想得以實現，那么，我會將一片梧桐葉的所能盡情展現，現得淋漓盡致。我的一生，應當如此度過：
春，花開，葉綠，風暖。
我在春風的呵護、雨滴的滋潤下生長了，是那樣小巧、碧綠，橋的可愛，綠的發亮。和同伴一起依偎在枝上，仰望藍天，俯瞰大地，盡情享受著春日的陽光。清晨，天上朦朧，在雛燕的呼喊聲中醒來，經過雨露的洗禮，伴隨綻放的花朵，迎接新一天明媚的春光。
沐浴露珠，在微風中成長，在暴風中堅強，接受大雨的洗禮，經春夏的`磨練，我，長大了，粗壯了，堅強了，秋天也來了。
秋，花謝，葉衰，風涼。
我倚著只敢，想象著自己飄落的樣子，自嘲著。
梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得！
一陣瑟瑟秋風伴隨刺骨的的雨打落到我身上，吹動滿樹枯葉，一時飄灑、四處飛舞?！坝肿吡?。你不覺得少了點兒什么嗎？”秋風道?！班?？沒有！春天讓我成長，夏天讓我茁壯，在這秋冬之際，自當離去?！闭f罷，仰天笑道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”笑畢，飄然而落，隨風飛走了——走得那樣堅定、沉著。
“隨風飄散去，幾曾有感傷？”春復來，花又開，葉再綠，風亦暖！
“枯葉離樹，代表的不是死亡，是生命的延續！”葉入土養根，復生葉，周而無終！風中永遠搖曳著那片永不飄落的梧桐葉！
優秀我好想做寫（案例18篇）篇三
現在地球上的環境越來越差，人們保護環境的意識也漸漸地沒有了，有些人只懂得亂扔垃圾，根本不知道怎樣愛護地球，保護環境。
我是一個小學五年級的學生，我沒有像牛那樣大的力氣，也沒有像水晶球那樣的魔力，只是個普普通通的女孩，但我知道，一個人從出生到死去，有著許許多多重要的任務，比如在學習中就有很多，考試，上小學，上初中，上高中，上大學······，我覺得這些并不是關鍵，在我心里，保護環境最重要，它關系著一個人的品格問題。
保護環境，人人有責，從我做起，如果你是一個破壞環境的人，那你遇到我就慘了，我無論走到哪里，只要看見那些亂扔垃圾，隨地吐痰，踩踏花草樹木的人，都會上去跟他們說不要這樣做，會危害到環境的，但有些人很不講理，說他吧，他也不聽，有時還會說你多管閑事，我最討厭這樣的人了。
我要做的是保護環境的天使，她的任務就是告訴所有的人都要愛護環境，改正那些有不良惡習的人，一般的天使都會飛，但我可不會，我要做的是一個屬于陸地的天使，我一定會做好的！
現在的白色污染，汽車尾氣，石油泄漏······，這都是較嚴重的環境污染。一塊電池扔進水里，那么，一星期以后你在看，水就變成了黑色的，我現在一想起來，就覺得非?？植?。
花，草，樹木就像大自然的生命一樣，沒有了它們，大自然就不再生機勃勃了，多種花，多種植物也是很好的選擇，有的老年人非常愛種一些花花草草，他們在自己的愛好中已經不知不覺地保護了環境。
優秀我好想做寫（案例18篇）篇四
我好想做一個好孩子。好孩子可以經常受到親戚們的表揚，好孩子做錯事可以減少點父母的責罵，好孩子不會被朋友們失落……總之，我好想做一個好孩子。
我弟弟是個名副其實的好孩子，在大人眼里弟弟是小孩子中的.楷模。有一次暑假，我和弟弟在家里玩兒，玩兒著玩兒著，他就拿毯子來揪我。他這一揪不但把我弄的生疼，還把旁邊的花瓶弄到了地上，并摔碎了。媽媽隨著這刺耳的聲音快步走來，她連問都沒問就像連珠炮一樣地說我，罵我。眼淚在我的眼眶里不停地打轉，可我并沒有讓我它流出來，因為這次我被吵得不甘心，不甘心?。〉艿苣兀克谝慌試\嘰地笑呢。我真想找機會揍他一頓，但我忍住了，誰讓他是我的弟弟呢，所以我就沒有打他，直到今天。
幾天后，我本想替媽媽買菜，得到她的表揚，可誰知……。
那天，我高高興興地去替媽媽買菜。到菜市場后，我問一個攤子的老板：“你這土豆多少錢一斤？”他說五毛錢一斤，我非常高興，心想：今天我可真幸運，竟然遇見了一個只賣五毛錢的土豆攤。于是我一下賣了20個土豆，興高采烈地回了家。到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽半信半疑，于是把其中一個用刀切開，一看就火冒三丈地把我拉到了房間，又像連珠炮似地話吵罵我，這一吵就吵了一個小時，真是“吵神”??！第二天，我跑到那個地方找他算帳，可誰知他已經逃之夭夭了。當時，我真是火冒三丈、怒發沖冠。
看了以上的兩個故事，大家是不是覺得做一個好孩子對你有所幫助？是不是想和我一樣，想做人大家認同的好孩子？那就多讀書把自己的成績給提上去，從細節做起，養成良好的學習習慣，這樣你就可以成為一個大家認同的好孩子了。我希望，世界上沒有壞孩子，只有好孩子！
優秀我好想做寫（案例18篇）篇五
我好想做一片落葉。秋天來了的時候，落葉們都前仆后繼的撲入大地媽媽的懷抱?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，錢總是要還的，恩，總是要報的`。落葉在土中化為營養，陪伴樹木走過艱難的秋季，等到明年花開那時，我們還會重逢。
我好想做一片落葉，這樣就可以實現我環游世界的夢想。風婆婆鼓起腮幫用力一吹，我的旅途就開始了。我邁過田野，穿過森林，跨過小溪，踏遍千山萬水，走過海角天涯，哪兒都有我的足跡。我享受著每個地方的風土人情，受著每個國家的文明洗禮，準備進入另一塊神秘的疆域。
我好想做一片落葉，這樣就能在小河中自由自在的嬉戲。我唱著歌謠，順著河流勇往直前，與河里的小魚小蝦嬉戲，結識所有到河邊喝水的野生動物，幫助被困的小螞蟻小蟲子逃脫險境。
我好想做一片落葉，這樣就能進入神秘莫測的海洋。讓我來揭開海洋神秘的面紗，大海的秘密不再只露出冰山一角；讓我來認識海洋里所有稀奇古怪的魚，和他們一起遨游大海。
我好想做一片落葉，這樣就能成為一個書簽。我從樹上飛下來，落到一個女孩的書里，陪著她，鼓勵她，使她發奮學習，成為國家的棟梁。
我好想做一片落葉，這樣就能做一個“小信使”。我漂洋過海到大洋彼岸，個遠方的親人送去祝福，送去溫暖。
優秀我好想做寫（案例18篇）篇六
鳥兒被困在牢籠里，渴望自由；后進生整天被老師訓戒，抬不起頭，希望學習成績提高。相反，優秀生與后進生心里所想的恰恰相反。像我，我就希望像后進生一樣，無拘無束，自由自在。
我在小學時，學習成績就名列前茅。當然，我也不是吹噓，我獲得過“鎮級優秀學生”“區級優秀學生”這次月考我考了全年級第一名，當然我也不會驕傲，對于這樣的成績我也已司空見慣。在家長會上老師也夸獎我說：“多學習人家的優點，多問問人家題，要不懂就問，要問問人家是怎樣學習的”
只要我獲得比較好的成績，媽媽心里就美滋滋的。這很正常，如果孩子取得好成績，有哪個家長不高興的？不過，笑完之后，媽媽還會對我說不要驕傲，我也銘記在心，可是做優秀生也不是說想當就能當的，即使有一縷成就感，也是在課堂上不斷積累的。
做優秀生也太累了。我比較向往后進生的生活：作業可以不做，可以通宵打游戲，可以偷偷的化妝。
我之前的種種幻想，只能讓它變成夢來陪伴我了。
優秀我好想做寫（案例18篇）篇七
你說你要問我最想念哪一個老師，我會不假思索的對你說，我最想念我六年級的語文老師，她也是我的班主任。
我語文老師的溫柔與嚴格，這兩種性格，深深地刻在了我的腦海里，怎么抹也抹不掉。
在開學的第一天，你走進教室就在黑板上畫了一個圓。我和同學當時也納悶，老師為什么要畫一個圓呢?我們都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
老師在我們最疑惑的.時候對我們說：“同學們，這個圓代表著好與壞。這個圓是成功者、謙虛者的起點，驕傲者、自滿者的終點?！蔽衣牭嚼蠋熯@番話后，深有感觸。語文老師隨即又布置了一些班規，使我覺得這一年落到這位老師的手里，算是完蛋了。但是老師的嚴格只是外表，她的內心只有和她認識久了才知道，語文老師的內心也是非常善良的。
語文老師她對學生也是很好的，但是對一些不聽話的學生，她自然也不會客氣的。老師非常的疼愛我。在我考試得到理想分數時，她總是提醒我不要驕傲，也不能自滿;當我考得不理想時，她總是安慰我不要傷心，不能灰心，要繼續努力，才可以考到理想分數。
當我有不會的題目，總是請教我的語文老師，她也很擅長數學，。并且，她的語文的知識含量也非常的多。她可以背誦出唐詩一千五百多首，宋詞一千多首，我也非常敬佩我的語文老師。
我的語文老師也可以為我化解心中的憂慮，我有什么煩心的事，秘密的事，想做的事……老師都可以為我解決，而且決不告訴其他人。
語文老師的關懷就如一絲絲的暖流，流進我的心坎兒里了。和她在一起，總能找到一種歸屬感，使人覺得心里特別的舒服和踏實。
老師啊!我多么的想念你，我多么的希望再做你的一次學生呀!
優秀我好想做寫（案例18篇）篇八
我真的好想、好想做許多的夢。夢里的我無憂無慮、無拘無束，再也不用去想醒來時面臨的煩惱和痛苦。
我希望我做一個美麗的夢。那時的我開心快樂，拿著母親給我的零花錢在街上奔跑，看見一個個我真愛的食物，垂涎三尺。臉上掛著最開心，最難忘的笑容。那是多么令人懷念，向往的日子！希望這樣的夢永遠駐足！
我希望我做一個自由的夢。夢里的我，躺在綠得發亮的草地上，望著那遠不可及、深不可測卻仿佛很近的天空，不停的遐想。不去想任何事情，只管出神的望著天空，我很喜歡這種感覺。
我希望我做一個堅強的夢。夢里，我不會輕易放棄，也不會給敵人一絲心軟，只有這樣，才能看到它身上的閃光點，堅強才能發揮它本身的含義。
我希望我做一個刻骨銘心的夢。所有兒時的歡聲笑語和童趣都重新再來，這樣的我多么得意，多么自豪。原來，這就是所謂的我需要的.時光。一絲陽光照耀過來，這個夢好真實，如泡沫般燦爛和柔軟。
原來，夢境這個令人向往的地方，真的可以給人歡樂和興奮，正是因為有了這個夢境，夢里的世界才變得光輝燦爛、有喜有哀。讓人享受這無限的時光里，滿足又憧憬?？磥恚x擇夢境，我沒有做錯！
優秀我好想做寫（案例18篇）篇九
“叮鈴鈴……”一陣輕脆悅耳的鈴聲響過，葉老師拿著考試卷急步進教室，一臉嚴肅的對我們說：“這次我們班考試考得成績很不好?！?/p>
班里立刻一陣噪動，同學們都在議論、猜測著自己的成績，我的心立刻“咚咚咚”地跳個不停，整個人都緊張了起來，大腦一片空白，老師接下來說的話我一句也沒聽見，只見老師的嘴一張一合的，我整個人都蒙了，突然老師喊到：“聶子健68分”，天哪我整個人都驚呆了?？粗荚嚲砩线@倆個吉利的數字我怎么也高興不起來，這讓我感到非常失望，我怎么也想不到自己會考68分，我不停的在反省自己，終于找出了考砸的原因，最后把心里的那個“小馬虎”和“開小差”抓了出來，只見他們樂哈哈地說：“朋友你要帶我們去哪兒玩呀？”小馬虎說：“帶我們去玩游戲吧！”開小差說：“帶我們去看動畫片吧！”我生氣地告訴他們：“以后我希望你們離我越遠越好！我永遠不希望再見到你們！”他們倆好像還要為自己爭辯什么，但是看到我的態度很堅決，便灰溜溜地走了！
我不允許自己再和這倆個壞家伙做朋友，我好想做一名優秀的小學生。
優秀我好想做寫（案例18篇）篇十
一天下午，我走在放學回家的路上，突然一只小精靈向我飛來，給了我一顆綠色的仙藥說：“如果你有一個夢想，終生難以辦到或夢想很大很遙遠，你就吃了它，說出你的愿望就行了?！闭f完，小精靈一揮魔棒，不見了。
我吃下仙藥，大聲說：“我要變成孫悟空。”轉眼之間，我身體變輕，睜開眼睛一看，我已經在云端上了。“原來天和地這么美??！”我情不自禁地說。突然，一道金光在我腦海閃過，我飛到一所孤兒院，拔下一根毫毛說：“快讓他們的父母回到他們身邊吧！”
我飛到了樹林里，前幾年鳥兒還在大樹的枝頭歡笑；樹林郁郁蔥蔥，把夏天的烈日基本遮住了，只是某些地方偶爾留下幾片陽光；小草和小花在樹下快活的生長著，貪婪地吮吸著四季的甘露，草香迷人，花香越林；小蘑菇經過春雨的清洗后味道更加鮮美，那時的森林真美呀！再加上森林里小動物每天都在快樂的游戲，更給森林增添了許多生機?？墒墙鼛啄?，好像快成了“伐木年”，要保護樹木呀！于是我拔下一根毫毛說：“快讓沙漠變成綠洲，讓工人們節約用木吧！”
嗯……我有些累了。我這個“張悟空”的本領還多著呢，下一回我就會告訴你啦！如果你有什么難題就來實驗小學三（十）班找我吧！
優秀我好想做寫（案例18篇）篇十一
相信每一個人都有一件自己最想做的事情吧,我也不例外。而我最想做的事就是想對幫助過我、關心過我的人說聲“謝謝你！”可能你會說，這不太可能吧？而這真的是我最想做的事。為什么呢？是因為在我最艱難的時候，是他們幫助了我。
朋友，讓我怎樣感謝你。
在我最孤獨的時候，是你為我帶來了熱鬧；在我最寂寞的時候，是你為我帶來了歡樂；在我最無助的時候，是你為我帶來了援兵；在我最春風得意的時候，是你給了我教訓；在我最灰心喪氣的時候，是你給了我信心。
每天放學你都會陪著我一起走回家，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑而過，從不說什么。
老師，讓我怎樣感謝你。
在學習的道路上，是您教會了我如何起跑，如何邁步，如何沖刺；在成長的道路上，是您教會了我如何做人，如何做事，如何說話。當我懷揣著天真，幼稚踏進校門的那一天起您對我無微不至，我覺得自己成了幸運的寵兒；當我懷揣著傷，不舍離開學校的.那一天起，您說的每一句話，我刻骨銘心，您雖不是圣人，但在我心目中的形象卻無比高大。您的付出我和我的同學們看得見，我們的成績給了您最好的答復。
爸媽，讓我怎樣感謝你們。
優秀我好想做寫（案例18篇）篇十二
大家都知道《西游記》里鼎鼎大名的孫悟空吧！自從讀了《西游記》，孫悟空是我知道的最厲害的人了。他有著72般變化，他駕著筋斗云，一翻就是十萬八千里遠；他能呼風喚雨，上天入地；他懲惡揚善，手拿金箍棒所有妖魔鬼怪一掃而光。所以重情重義的美猴王可是我最崇拜的“猴”了，我要是有他的本領就好了。
假如我是孫悟空，我會先幫助身旁的人。在媽媽拖地時，我就會拔出一撮毫毛，變出無數個“救兵猴”來代替媽媽做家務，不一會就把我們家打掃的干干凈凈，一塵不染的。不但屋子里面，就連窗外也會找不到一片垃圾。那些“救兵猴”們，代替了環衛工人，讓他們不在頭上頂著個大太陽了打掃城市衛生了，而是在家里休閑的吹著空調。
假如我是孫悟空，我會讓整個世界都是“明亮”的。哪一個小偷都逃不過我的火眼金睛，只要我一過去，再給他們顯示顯示金箍棒的厲害，保證他們嚇得落荒而逃，屁滾尿流地，誰也不敢再作惡了，讓世界不再有這種“純黑的噩夢”了。
假如我是孫悟空，大家再也不會發生什么“意外”了。每一個人都會有三根救命毫毛，只要拿著這根毫毛，念一聲“齊天大圣”那么我孫悟空就會，速速趕來。
要是我真變成孫悟空話，就會讓世界變得更美好。
優秀我好想做寫（案例18篇）篇十三
我最想做的一件事無關學習，無關任務，就想靜靜的抱著手機，像大人一樣隨時隨地想看就看。
不用聽媽媽的嘮叨，不用理爸爸的警告。想玩抖音我可以玩一天，想拍什么拍什么，想給誰點贊就點贊，想發什么自己可以隨心所欲的制作，選我想要的模板，不用去想作業試題什么的。
我可以拿著手機搜我想看的視頻，看喜歡的圖畫，下載一張張我喜歡的小仙女圖片，樂呵呵的給朋友分享搞笑的視頻段子，即使媽媽嘲笑我說我幼稚呆傻，我自己喜歡就好。
可是，這也只是我想像的，雖然我偶爾也會摸到手機，但媽媽無孔不入的監視和敲打削弱了我的興致，每每這個時候我就想要是我也是個大人就好了，在我這個年齡，想要痛痛快快的玩手機真的好難，好奢侈。
有次我剛摸到手機就看到媽媽發來了一段抖音小視頻，上面說你現在吃的苦就是你長大后吃的糖，你現在的學習決定了你將來是成為買菜的還是賣菜的，雖然我不懂什么意思，但我知道手機是玩不成了，好像我每天在做什么她都知道似的！
我好想玩手機啊，你們呢？唉，不說了，手機再見！
優秀我好想做寫（案例18篇）篇十四
親愛的不年朋友們，你若看過《西游記》，你們最羨慕誰？我知道你們最羨慕的一定是本領非凡的齊天大圣—孫悟空吧？他那神奇的七十二般變化能使他騰云駕霧，降妖除精。其實我也很羨慕孫悟空，羨慕他有神奇的七十二般變化。
假如我會七十二般變化，那么，我想讓生活變得更加美好，永遠充滿了神奇的色彩，我還要用我的七十二般變化，把祖國現在的面貌改變。
假如我能變成一朵云，我一走要去游覽祖國壯麗的大好山河，我飄啊，飄啊，忽然飄到一個白色的世界，千里冰封，萬里雪飄，一派北國風光，我想了想，叫了聲“變”，于是這里就把寒冷的冬天變成了溫暖的春天，一陣春雨過后，柳樹的枝條抽出新葉，隨風飄揚，挑花竟相開放，爭奇斗艷，田野里，小花迅速開放，小草迅速返青，到處充滿了春天的陽光。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，春天是多么美好?。?/p>
我要再次變成宇宙神，不管是什么時候，我想讓天下雨就下雨，我想讓天下雪就下雪，都得聽我的命令。麥苗拔節的時候，給它下個三五天的大雨，花兒傳粉的時候，在微風中給它五六個大晴天，到了冬天，就下幾次鵝毛般的大雪，保護幼小的麥苗和花草樹木，我要把冬天的西北風放到炎熱的夏天來吹；我要把夏天的陽光放到寒冷的冬天去用，讓一年四季溫暖如春。
我會七十二變，我要把荒涼的月球變為神奇的兒童樂園。
親愛的少年朋友們，假如我是孫悟空，我要把中國變成一個現代化的國家，我要把世界上的家庭變得更加美好，我要把宇宙變成朋友們玩耍的樂園，我還要把人們搬上月球去住，讓人們去月亮家中做客，我還要讓嫦娥姐姐給我介紹太陽公公和星星弟弟，我還要和它們成為世界上最好的朋友。
啊！我真盼望自己是孫悟空，會七十二般變化。
優秀我好想做寫（案例18篇）篇十五
“叮鈴鈴……”終于放學了！我迫不及待地跑去了媽媽的辦公室，讓她早點兒帶我回家。因為我想偷偷的做飯給媽媽吃。
為什么要偷偷的做飯呢？因為媽媽害怕我被燙傷，所以不讓我做飯。哎，母愛就是有這么多不可以！可是媽媽每天這么辛苦，我真的真的很想親手給媽媽做頓飯吃。
回到家后，我一洗完手就往廚房跑去?？墒菋寢尠l現了我：“你去廚房干什么？”我不禁有些心虛“我，我不干什么?！钡菋寢尳K究還是發現了我的小心思，“你是不是想做飯？”媽媽說。我只能說出了實情，我實在太想給媽媽做頓飯了。于是我開始苦苦哀求。在我的再三哀求下，媽媽只好答應了我。但有條件——注意安全，不能被燙傷！我滿心歡喜的答應了。并且我已經想好了，要給媽媽做西紅柿炒雞蛋！一定會很安全的。
我先把一個大西紅柿洗干凈，開水燙過之后去皮，切成小塊。然后我又拿了兩個雞蛋，打在碗里攪成蛋液。再把火打開，鍋熱以后放一些香油，把蛋液倒進去，快速翻炒一分鐘，把雞蛋盛出來。放入西紅柿翻炒一分鐘，再把雞蛋放進去和西紅柿一起炒一分鐘就可以起鍋了。
我把我做的飯盛出來后立刻端給媽媽品嘗。媽媽嘗了以后對我的廚藝贊不絕口……哈哈，我成功了！
今天我很開心！因為我做了一件我最想做的事，那就是給媽媽做頓飯！
優秀我好想做寫（案例18篇）篇十六
我最想做一名探險家，在一望無際的大海上找到一座從未有人去過的島嶼，開辟出一片新的天地，成為“哥倫布第二”。
碧藍的大海將是我的全部。蔚藍的海水咆哮著，怒吼著，我卻絲毫沒有畏懼，繼續勇敢的向前進。
茫茫的大海充滿著希望，充滿著挑戰。我和水手們都站在甲板上，盯著指南針，架著望遠鏡，滿懷希望，充滿激情地眺望遠方，從未氣餒，向著光芒奔去！
我最想做的一件事，就是立即成為探險家，坐著小艇，找到一座從未有人知道的小島，創造出自己的一片天地，讓洶涌的大海被我馴服，讓大海、小島變成另一幅模樣，成為我的全部。
我會野心勃勃，繼續尋找第二座、第三座不為世人所知的島嶼，以我的名字命名，讓世人看見島嶼，就想起我，看見我，又想起島嶼。
朋友們，不要以為我是癡心妄想，是在胡說八道了。我將全力以赴，憑著雙手，打造出屬于我的一片江山。那時候，你們再也不能小看我，一個接二連三發現島嶼，精通各個地方的地理知識的探險家。
優秀我好想做寫（案例18篇）篇十七
孫悟空是一個老少皆知的人物，他神通廣大，讓許多人羨慕不已。
一天，我在床上又蹦又跳，忽然撞到了墻壁，便暈暈乎乎睡了過去。
在一片奇異的白光過去后，我驚喜的發現我變成了孫悟空！而腦海中也多了一連串的咒語。我挨個試了一下，分別是七十二變、筋斗云、分身咒、避火訣，避水訣。
我立馬用筋斗云飛了起來，一邊刻意讓筋斗云緩緩行駛，一邊看著下方美麗的風景。就在這時，由于松懈，筋斗云猛然加速，我立刻讓它停下來。可下面的景物卻忽然變化，變成了干裂的大地和寸草不生的原野。我連忙讓東海龍王來這兒下一場大雨，然后再變出一片片農田，長滿了農作物，這里又恢復了生機。
我又向前飛去，卻看見一座堤壩轟然倒下，我眼看著一戶戶人家就要家破人亡，連忙變出一群猴子猴孫，這些猴子猴孫他們也會避水訣，一下子就把人們救出來了。
我這次并不打算駕云了，因為太顯眼了，換成了走路。經過一片樹叢，翻過一條欄桿，眼前本該豁然開朗，卻出現了一棟著火的大樓，大樓里一片火海。我連忙用火眼金睛確定了里面被困的人的位置，然后繞到大樓背后用筋斗云飛上樓頂。沒一會功夫，就把人們都救出來了。
忽然，_從山后跳了出來，一斧頭劈過來了我大叫一聲就驚醒了過來，原來是場夢??！
優秀我好想做寫（案例18篇）篇十八
流淚并不代表懦弱，微笑并不代表快樂。我想做一個木偶，因為它沒有眼淚。即使沒有蕩氣回腸的大無畏，正如我們希望的；有微笑就可以了。因而我們不需要施舍、不需要憐憫、不需要同情，我們的眼中只是一種簡單的愛。
仰起頭45度讓眼淚消失，因為它不該出現。木偶沒有眼淚是因為它沒有人類所擁有的感情，它也沒有那種晶瑩的淚。每一個木偶都有它的命運：當最后一點可以利用的價值耗盡時，隨之而來的便是連哀求都不可以的‘名落孫山’、或被棄之在某個角落或是落在‘荒郊野外’，但他還是沒有眼淚。對于遙遠國度里的幸福生活也只能幻想、也只有期盼。
我喜歡木偶因為它定格了微笑，因為它沒有眼淚。
我拿著火炬像照亮內心的空虛，讓一切的虛偽變得真實，正如藍天一般的湛藍、正如血一樣的赤紅、正如鉆石一樣的耀眼。讓我在黑暗中不斷的尋找，但我始終沒有找到我想要的真實。我可以像木偶一樣痛苦并快樂的活著嗎？心有真情真實的自我。
黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它來尋找光明那我是否可以用這雙黑色的眼鏡來尋找木偶的眼淚？暮靄天涯是否有一滴眼淚為我流下？我想用以反射光明來照亮我前行的路！盡管你是怎樣的撲朔迷離，轉眼間終會了無蹤跡。
我向往木偶的生活因為它沒有眼淚。