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    2023年新教師轉正心得實用

    時間:2025-06-10 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    新教師轉正心得實用篇一

    ??從前作為一名學生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。鄭嵐峰老師以他豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告。他從教師的構成、對教學概念的認識、教學觀念的轉換、課程內容的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的認真體會,使我對教師的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益非淺。

    ??我認識到教師的教學是一個教與學的相互關系,是一個教師和學生共同參與的活動,教學并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。

    ??作為新世紀的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉變,包括從封閉性向開放性的轉變,從群體型到個性型的轉變,從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

    ??四、觀摩課堂教學,結合自己的教學實踐,找到了差距,也找到了改進的方向。

    ??作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學習,我將以老教師們為榜樣,恪守教師的職業道德,刻苦鉆研。在教學中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學生學習的引導者、促進者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。

    新教師轉正心得實用篇二

    今天,我參加了新學期以來第一次教師培訓,有幸聆聽了張校長和王主任的講座,深感收益匪淺,讓我對班主任工作有了更深的理解。隨著社會對培養學生的要求的改變,要求我要走終身學習的路子,成為學習型的班主任。與一些老師交流之后,我覺得我在班級管理方面、做學生思想工作方面與他們相比還有差距,還有很多需要學習需要鉆研的地方。經過認真對比反思,我認為,今后還應從以下幾個方面繼續努力。

    班主任的一言一行,對學生都會產生巨大的影響,所以,新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時,不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識,在實踐中總結經驗,提高自身素質,才能嚴于律己,以身作則,在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

    作為班主任是班級的組織者、教育者,所而做為一個班主任要善待每一個學生,做好與每一個學生的接觸,縮短師生間的心理距離。注意發現學生身上的優點進行因材施教。對學生要注意語言分寸,多鼓勵學生,樹立學生的自信心做到你尊重他,他才會尊重你,這樣才能搞好師生關系。

    在班級里,班主任需要建立班級“小氣候”,培養班干部隊伍,優化班級系統。教導學生樹立正確價值觀,勇于開拓,著眼于大文化、大問題,多讓學生學習一些研究性學習的`論文,這樣學生的思維洞開,目光高遠,使命感、責任感也強化了。

    渴望理解,渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說,信任更是推動其上進的力量。作為班主任,我對于一些特殊學生,首先親近他們,尊重他們,在學習上耐心引導,生活中熱心關懷,經常同他們交談,了解思想狀況,抓住時機,盡量做到多表揚,多鼓勵,多給他們改錯的機會,樹立自信心,使他們感受到來自各方面的幫助,也能提高學習成績。

    教師經常要對學生的工作進行評價,教師的評價要公正,只有公正地評價每一個學生,才能使學生信服,從而激發起奮發向上的愿望。因此在教育中公正的評價每一位學生,對成績好的學生不護短,對學習差的學生不歧視,善于發現差生的閃光點,并使之發揚光大。對于班干部同學要求更加嚴格,要求他們每周寫出工作總結,每月召開一次干部會議,推廣各自的工作經驗,對于取得成績的同學適時地表揚,使他們心理上享受到成功的體驗,以便更加努力學習。

    班主任的地位在學生心目中是至高無上的,班主任的話對學生是最具號召力的。要做好班主任工作,就需多學習借鑒別人的經驗,在實踐中不斷的完善工作方法,并且不斷完善班級管理制度。通過各種教育形式,組織各種活動,使學校學生都滿意,這樣才能當好一名成功的班主任。

    我一定會以一個優秀班主任的標準來要求自己,努力提高自己的境界,爭取當一名合格的班主任。

    新教師轉正心得實用篇三

    社會一步步向前發展,報告在我們的生活中無處不在,在各種條件改變下,報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的實用新教師轉正述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    時光如梭,一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了見習期的工作,積極完成學校布置的各項任務。回顧這一年的工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。現將一年來的工作做一個總結,總結過去,寄望明天工作得更好。

    一、思想方面:

    本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策。團結同志,教育的目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦,關愛學生,為人師表,有奉獻精神。并且積極參加校、鎮、縣組織的各項活動,提升自己的業務能力。

    二、教學方面:

    (1)課前準備:我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參,學習好課程標準,虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點,確定自己的教學思路。

    (2)課堂上:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的學習積極性,創造良好的課堂氣氛,克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病,課堂盡可能多提問,精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態中。鼓勵學生用所學知識和思維方式解決新問題,積極參加各種活動,激發了學生學習的積極性和主動性。

    (3)課后:認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況和思想狀況,對學習中存在的問題及時處理,我相信,只要我和學生共同努力,每天進步一點點,最終一定會取得不錯的成績的。

    (4)其他方面:堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本年我參加了“民族貧困地區教師綜合素質培訓成果交流競賽”,很幸運的拿到了一等獎。高興、興奮的同時也學到了很多東西,增長了很多見識,更學到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學上存在的一些問題,對自己的教學促進很大。不僅如此,還抓住每次學習和鍛煉的機會,積極參加各種競賽活動,取長補短,收獲不少。注重教育理論的學習,注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。

    一年以來,我始終堅持意教育號每一位學生為己任,不記個人得失,任勞任怨,服從學校安排的各項工作。俗話說:“嚴師出高徒”,我始終堅持嚴格要求學生,把師愛變得更高尚。踏上講臺以來,我深刻的認識到:愛心是一把鑰匙,是班主任帶好班級的關鍵。我真誠的與學生交往,做學生的良師益友,用愛心的火焰點燃學生的心靈之光,在學生的心中樹立感情真摯的朋友形象,主動與學生家長聯系,加強學校教育與家庭教育之間的聯系,向家長反映學生在校的情況,爭取家長的支持與配合。

    經過一年的工作與學習,不斷的探索,我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急躁,以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,用“生命不息,奮斗不止。”不斷勉勵自己。越做越好,全面而不失風格。

    一年前,我懷著對教育的夢想,捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。回顧這一年,辛苦之余又感覺特別充實,在領導的信任鼓勵下,在各位老師的幫助支持下,無論是教學思想和教學理念,還是教學方法和教學能力,我都有了不少的收獲。

    一、思想政治方面:

    作為一名人民教師,我深知肩上責任之重大,為人師表的座右銘,使我無時無刻都在自我反省。我時刻堅定理想信念,提高理論素質和政治水平,積極參加學校組織安排的各項活動。

    二、教育教學方面:

    在教學準備上,我查閱資料把自己的教案寫好,認真備課,研究教材,通過對教師教學用書的反復研讀和學習,把握教學重難點,只有把教材吃透,理解消化了,教學的效果和質量才能得到保證和提升。我想方設法去調動學生的學習積極性,倡導愉快教學,讓學生在課堂學習中獲得樂趣,使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展。

    三、專業素養與業務能力方面:

    我不斷地為自己充電,除了平常的教研活動、請教老教師之外,還閱讀書籍報刊,尤其是全國各地名師的教學設計、教學實錄以及教學論文等,讓我獲益匪淺。

    在一年的工作中,我都覺得自己存在著很多的不足,比如,合理統籌的能力有待提高,缺乏管理的技巧和藝術等。在今后的工作中,我將會多進行教學后反思,多向老教師取經和學習,少走彎路,讓自己真正地快速成長起來。

    轉眼之間,我的試用期已經過了,我即將成為學校的一名正式的老師。作為一名新老師,在這段時間,我在有資歷的老師身上學到了很多的東西,他們給了我很多的幫助,讓我成長了很多。我很開心能夠來到__工作,在這里,我能夠發揮出我最大的優勢。在我轉正之際,為自己這幾個月的試用期的工作做一個總結,了解自己這段時間的不足。

    一、課堂教學

    作為老師,如果想要同學們在上課時間就能掌握好知識,那么就需要利用好上課的時間。我在給同學們上課之前,自己必須要了解課本上的知識和自己這節課要講的知識。因為我還是一位新老師,所以還不能跟有經驗的教師一樣脫離課本和教案進行教學,所以我在備課的時候一定要精煉語言,不要在課堂上講廢話,浪費上課的時間。學生是很容易就分散精力的,所以在發現他們分心的時候,要用合適的方式提醒他們,重新吸引他們的注意力。我向資深教師請教了很多的辦法,發現拍桌子、黑板和提高說話的音量這種“粗暴”的方式才是最有效的。

    二、備課

    對于我們教師來說,備課是上課之前最重要的一個環節,要想上好課,利用好上課的時間,最重要的就是要備好課了。在上課之前,要準備好教學的內容、教學的方法和上課的語言。因為我還是新老師,所以我還不能充分的把握好上課的時間,這就需要我在備課的時候把我上課要說的每一句話都準備好,才能最大化的利用好上課時間。同時也要根據同學們的理解程度和特點,采取最適合的教學方法。在這一塊,我還有很多要學的地方,之后我也會繼續學習怎樣做一個直觀又有內容的教案。

    三、聽課

    在我上完自己的課之后,有時間的話,我會去聽一些學校資深的老師的課,記錄他們講課的方法還有語言,多聽多學,學習他們的教學方法,再融入到自己的課堂中去,讓我的學生們能夠學得更好。聽課的這個方法讓我在這幾個月里進步得特別大,在上課的時候有疑問的話,下課時間我也會向他們請教。我給自己規定了每周至少要聽4節課,在不耽誤自己的工作的前提下,盡量多聽,對我只有好處沒有壞處。

    要想成為一名好老師,我還有很多的東西要學,也還有很長的路要走。現在我要成為一名正式的老師了,在之后我也會更加努力的學習,不斷的提高自己的教學水平,讓我的學生們能夠更好的掌握知識,取得不錯的成績。雖然我現在還算不上一位好老師,但我的學生們都很相信我、喜歡我、支持我,這讓我感到非常的欣慰,也讓我有了進步的動力。

    一、思想政治方面:

    成為一名人民教師以來,時刻感受到教師這份事業的光榮,從執教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規范。工作中,我始終堅持黨的教育方針,遵循教育規律和學生成長、成才規律,熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式,不斷加強自己的理論修養,樹立了正確的價值觀和教育觀念。積極參加學校組織的活動,結合實際教育教學中的許多問題,理論聯系實際,提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以后的工作中我要進一步加強師德修養,遵守職業道德規范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風范影響和培養學生,做一名德才兼備的老師。

    今年以來,學校開展以“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建設活動,我通過聽報告、學材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式,對“三愛”和師德師風進行了系統學習,期間我撰寫師德學習心得體會四篇,師德自查報告一篇。使我對師德有了更深的理解,并努力在實踐中踐行。

    二、工作態度方面:

    工作中嚴格要求自己,服從學校的安排,積極做好各項工作,堅守工作崗位。工作中勇挑重擔,樂于接受學校安排的常規和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度,工作積極、主動、講究效率。在教育教學上,嚴格遵守教師職業道德規范,關心愛護學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。

    三、學習方面?

    作為一名新教師,我深知學習的重要性,在參加新教師培訓活動中,我認真記筆記,汲取其他老師的寶貴經驗,努力提高自身的教學水平,加強自身學習,研究教材、教法,及時反思。

    每周的教研活動,對于我來說,都是學習教育理論、教學方法、向老教師學習,提升自我的好機會。無論是優秀教師的公開課,還是外出學習老師的學習經驗交流,都讓我受益匪淺。

    去年10月,學校推薦我參加__省中等職業學校教師培訓班。我很珍惜這次學習機會,認真聽好每一節課,完成好每一次作業。培訓期間,考取了職業資格證,為今后成長為“雙師型”教師打下基礎。通過學習,使我的專業技能有了提高,也了解到了國內外先進的教育理念和方法。參加高中新課程遠程培訓,通過這些學習,對我成為一名合格教師起了很大作用,今后我還將不斷地學習,以提高自己的教育教學水平。

    四、工作方面:

    一年來,主要從事我校__教學工作,我作為一名新教師,沒有任何經驗,為了使自己盡快適應工作,我認真備課上課,每次上課前我都查閱各種詳細的資料,參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中,我關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。通過學校組織的教研活動等活動使我在育人、教學、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

    在工作中,克服可借鑒資料少、沒有相關教學資源等困難,通過自學和在網上、圖書館查閱資料等手段,圓滿完成了相應的教學任務。

    通過一年的教學實踐,講課相比最初已經有很大進步,教研組的老教師們給了我很大的幫助,給我提出建議,使我的教學目標更加清晰,教學流程更加明了。

    去年冬天,學校安排我擔任學生實習帶隊指導老師的。我每天與學生溝通、談心,與企業領導溝通,了解學生動態,組織學生座談,遇到有問題的學生,及時進行心理疏導,確保實習正常開展。

    通過一系列工作的開展,穩定了學生的情緒,使實習工作能正常開展,學生態度較為積極,工作認真負責,大大減少了違紀現象,學生在一定程度上得到了企業方的肯定,為我校后續的校企合作奠定了基礎。

    回校后,結合所做工作認真撰寫校本教研材料,對外出實習學生的管理提出意見,為我校今后的學生外出實習工作提供借鑒,形成制度,使學生頂崗實習工作逐漸步入正軌。

    上學期后半段,按照學校安排,參與到學校德育處的學生管理工作中,對違反學校管理制度的學生及時批評教育,及時叫醒課堂睡覺的學生,督促各班值日生中午及時打掃衛生,引導學生養成良好的習慣,尊重他人的勞動成果,注重學生的養成教育。

    通過一段時間的努力,取得了一定效果。

    在教學中,繼續向老教師學習,努力學習先進的教學手段,融入課改理念,以學生為主體,教師為主導。德育工作中,愛學生,言傳身教,做學生的表率。

    一年來,在實際工作中,也遇到了不少困難。在積極主動地向優秀老教師學習的同時,探索自己的教學方式和道路,自身實踐能力也得到了一定的提高。一年的時間很短暫,雖然在教育這博大精深的藝術殿堂里,我只是學了一點皮毛。教學經驗還不是很豐富,處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,我會以更充沛的精力,更旺盛的斗志,堅定不移地走好,走穩每一步。爭取取得更好的成績,使自己成為一名合格的教師。

    我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實工作,以不懈的探索和實踐來回報__中學對我的培養!

    一、立足現實,擺正心態。

    首先,我們要立足現實,認清形勢。學校教育是一項長期而又艱辛的工作,選擇把教師當做終生事業必然要選擇把清貧當做終生伙伴,這種現狀將長期不會改變。教師的一生不是大富大貴的一生,但卻是富足的一生。所以認清現狀,既然選擇了,就要腳踏實地,一步一個腳印往前走。其次,我們要自我肯定價值,創造幸福。作為教師,我們要從思想上肯定自己從事的教育事業。讓自己覺得從事教育是件幸福的事,而且要保持這種幸福感,不要總想著工資和跳槽,而是把教書育人當做自己的畢生事業來做,把更多的精力放到學生身上,努力成為學生生命中的貴人,指引學生前進的道路,并把學生當作自己生命中的貴人,心懷感恩與關懷,增加幸福感。因此,在今后的工作學習當中,我當時刻保持積極樂觀的心態對待教育教學這件事。

    二、育德于教,立德樹人。

    《新課程背景下課堂教學的基本理念、基本流程及實際操作》,亦或是其他老師的教學評價、教師職業規劃等等內容,在講演的過程中給我們傳達的核心思想都以“愛學生”、“育德于教“為基礎。沒有育德的教育是罪惡。沒有科學而健康的德育,我們毀滅的不僅是考試成績,而是教育!是中國的未來!中小學生正處在品的形成的關鍵期,每個學生都具有可塑性。作為教師要加以引導,讓他們得以成“人”。如果在這個關鍵時期對學生的品德教育忽視甚至放棄,殺掉了學生的“慧命”,留給學生的危害勝過犯罪。當然,育德必先立德。教師必先有崇高的德行,擁有良好的興趣愛好,行為習慣,在學生心中樹立好榜樣才能有效的育人。因此,在今后的工作生活中,我必更加規范自己的言行,修養自己的情操,培養自己的興趣,樹立自己的德行,把德育融入教學,真正做到“育德于教,立德樹人”。

    三、重塑教學觀,完善教學法。

    在過去的教學中,我常常以完成量化教學任務為目標,忽視了學生的智力層次和個性差異。教學當以學生為中心,教學是教與學的融合。因此,在今后的教學中我當改變過去滿堂灌的教學法,更多的引導學生去探究發現,去歸納總結。俗話說得好,“授之以漁不如授之以魚”,我將更多采用現代化的教學方法,使他們從中體會學習的樂趣,掌握學習的方法。

    四、扎實基礎,拓寬視角。

    關學科聯系,語文文學素養是每位老師必備的,除此之外,理科老師要了解整個大理科知識,文科老師要了解真個大文科知識。另一方面,知識來源于生活并服務于生活,因此我們不能忽略與生活息息相關的文化。正是肖志泉校長的一連串提問警醒了我:“我縣有多大面積?多少人?多少個鄉鎮?多少財政收入?”對于這些問題的答案我作為地理老師只是隱隱約約知道一點點,羞愧難當!我們生活在一個地方,竟連她的基本情況都不了解,又拿什么去講其它問題呢?因此,關注生活,扎實基礎,拓寬視角是我專業今后努力的方向。

    通過此次學習,通過聆聽名師們的教育思想,我真的收益匪淺。在今后的教學中,我當以這些優秀老師為榜樣,并更多的向身邊的同事請教學習,向做一個讓自己喜歡,讓學生喜歡,讓家長喜歡,不愧對“老師”這個稱呼的好老師而努力!

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