通過撰寫心得體會，我們可以反思自己的行為和決策，從而更好地認識自己，提高自己。如果你正在寫心得體會，那么這些范文可以為你提供一些思路和參考。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇一
遠足，是一種與自然和身體貼近的活動，深受大眾的喜愛。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，遠足活動不僅能讓我們享受自然之美，振奮精神，還能鍛煉身體，增強體質(zhì)。最近我參加了一次遠足活動，深深感受到了它的獨特魅力，下面讓我們一起來分享我的心得體會。
第二段：心情體驗。
在走過蔥郁的森林，攀爬崎嶇的山路后，我不僅感受到了大自然的神秘而美妙，還清晰地感受到心情的波動。在與自然相處的過程中，我的心情逐漸沉淀下來，思維一下子變的清晰。舒緩的環(huán)境、綠色的大自然，讓我找到了內(nèi)心的平靜和寧靜，也能更好地面對周圍的事物。
第三段：身體鍛煉。
越來越多的人能夠參加遠足活動，同時也是源于遠足帶來的身體益處。在遠足過程中，雖然會有些累，但隨著一個個步伐的走過，我們會有一種充實感，更重要的是我們的身體也得到了鍛煉。長時間的遠足不僅能夠讓我們的身體得到鍛煉，而且還能調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài)，放松身心。不僅如此，遠足還是一種欣賞風(fēng)景的方式，從而讓身體便于享受自然之美。
第四段：人際交流。
遠足活動同樣是人際交流的好機會，在這里，你可以結(jié)交到各種不同的人。當(dāng)然，當(dāng)你跟隨著大家一起遠足時，你可能會感到緊張和害怕，但是當(dāng)你真正走到了一起，一切都變得容易了。在遠足過程中，我們會互相激勵，互相幫助，更能增加好感度和信任感，這為我們的人際交往帶來了積極的影響。
第五段：結(jié)論。
總之，參加遠足活動不僅讓我們感受到大自然的美麗，還能夠鍛煉身體，沉淀心情，豐富人際關(guān)系。在這個快節(jié)奏的社會生活中，一些簡單的活動能讓我們得到寧靜和快樂，同時也更懂得了珍惜生命中那些美好與重要的事情。孰不知，遠足活動，只是人生長途旅行中的一個詩歌與故事，它引導(dǎo)我們在身體與心靈的旅程中，不斷獲得成長和思維的啟示。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇二
第一段：活動推進的重要性（200字）。
活動是組織者在特定時間和地點為群體創(chuàng)造的一種有目的、有意義的集體行動?；顒拥膯邮腔顒油七M的關(guān)鍵一步，它直接影響著整個活動的效果和參與者的參與度。在我參與的活動中，我們充分認識到活動啟動的重要性，通過充分準備和針對性的推進措施，使活動順利展開和取得預(yù)期效果。
第二段：準備工作的重要性（200字）。
準備工作是活動啟動的基礎(chǔ)，決定著活動的順利進行。首先，我們對活動的目標和定位進行了明確的規(guī)劃，確定了活動的主題和想傳達的信息。其次，我們進行了充分的資源準備，包括活動場地的選擇和布置，活動物資的采購等。此外，我們還制定了詳細的活動流程和時間安排，確?；顒釉谝?guī)定的時間內(nèi)按部就班地進行。這些準備工作為活動的啟動打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：活動推進的重要環(huán)節(jié)（200字）。
在活動的啟動過程中，推進環(huán)節(jié)起著至關(guān)重要的作用。首先，我們要做到溝通暢通，及時與活動參與者溝通交流，確保他們對活動目標和流程有清楚的認識，并獲得他們的支持和配合。其次，我們要注重團隊協(xié)作，分工明確，確保每個成員都能發(fā)揮自己的特長和才能，做好自己的本職工作。此外，我們還要做到有條不紊，按照活動流程依次推進，并隨時對可能出現(xiàn)的問題進行調(diào)整和應(yīng)對。這些推進環(huán)節(jié)的把握將活動牽引向預(yù)期目標。
第四段：心態(tài)積極樂觀的重要性（200字）。
推進活動的過程中，心態(tài)的積極樂觀扮演著至關(guān)重要的角色。首先，我們要保持充滿激情的狀態(tài)，積極投入到活動中，以表現(xiàn)出對活動的熱情和專注。其次，面對可能出現(xiàn)的問題和困難，我們要保持冷靜和樂觀的心態(tài)，相信自己和團隊能夠解決問題，并探索出更好的解決方案。此外，我們還要對活動可能遇到的挑戰(zhàn)有充分的預(yù)判和準備，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。這種積極樂觀的心態(tài)將推動活動向前發(fā)展，充滿了希望和動力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過本次活動的啟動和推進，我深刻認識到活動啟動的重要性以及準備工作、推進環(huán)節(jié)和心態(tài)的積極影響。在未來的活動中，我將進一步提升自己的準備水平，從活動策劃、資源準備到流程安排等方面都做到更加細致周全。同時，我會培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，以更好地應(yīng)對可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。相信在未來的活動中，我能夠以更出色的表現(xiàn)和更高的效率推動活動的啟動和推進，實現(xiàn)更好更有效的活動效果。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇三
教育活動是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。通過參與各類教育活動，學(xué)生可以在動手實踐中提高技能、培養(yǎng)興趣，并獲得自信心和人際交往能力的提升。在過去的一段時間里，我積極參與了學(xué)校組織的教育活動，親身體驗到了教育活動的樂趣和收獲。下面，我將從參與活動的動機、參與活動的目標、參與活動的收獲、參與活動的困難以及對教育活動未來的期望等方面，結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些教育活動的心得體會。
首先，我參與教育活動的初衷在于豐富自己的課余生活，培養(yǎng)自己的興趣愛好。學(xué)生時代是人生中最活躍、最有夢想的時期，抓住了這個時期，通過多樣性的教育活動，可以激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，開拓學(xué)生的眼界，進而促進學(xué)生成長。而我參與教育活動的過程也正好印證了這一點。比如，在學(xué)校舉辦的演講比賽中，我報名參加了初賽，并成功晉級到了決賽。在準備演講稿的過程中，我展示了自己的思維能力和表達能力，更重要的是鍛煉了我的膽量和自信心。通過這次經(jīng)歷，我不僅向自己證明了自己的能力，也讓自己在同學(xué)中樹立了一個積極向上的形象。
其次，參與教育活動的目標是提高自身素質(zhì)和技能。無論是學(xué)校舉辦的辯論賽、模擬聯(lián)合國大會，還是社區(qū)組織的志愿者活動、實踐實習(xí)，都是學(xué)生提高綜合素質(zhì)的機會。通過參與這些活動，我提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和合作能力。在一次模擬聯(lián)合國大會中，我擔(dān)任了一個主席的角色，需要組織大會的進行，協(xié)調(diào)各方意見，起草并通過相關(guān)決議。這讓我在活動中鍛煉了團隊領(lǐng)導(dǎo)技能和獨立思考能力，也讓我在競選學(xué)生會主席時更加從容自信。同時，參與志愿者活動和實踐實習(xí)，也讓我更加深入地了解社會，并提高了自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第三，教育活動也不可避免地面臨一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在一次外校交流活動中，由于與班級同學(xué)沒有熟悉起來，交流情況不夠順利，使我們的交流效果減弱。雖然在活動進行中，我積極主動地與其他學(xué)生交流，但仍然感覺到了不少壓力。通過這次困難的經(jīng)歷，我意識到了團隊合作的重要性，進而學(xué)會了更好地與他人溝通、協(xié)作。同時，也明確了自己未來在團隊合作中需要進一步提升的方面。
最后，對未來的教育活動，我抱有更多的期望和希望。我希望在以后的教育活動中，能夠積極投入，提高自身能力。相信通過參與教育活動，我能夠更好地發(fā)展自己的潛力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，在實踐中鍛煉自己的各項能力，為自己的未來做好準備。同時，我也希望能夠傳遞自己的經(jīng)驗和心得，幫助更多的同學(xué)在教育活動中受益，共同成長。
綜上所述，教育活動對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。參與教育活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的能力和勇氣。雖然活動中也會遇到挑戰(zhàn)和困難，但通過努力和體驗，可以積累經(jīng)驗，成長為更好的自己。對于未來的教育活動，我有著更多的期望和希望，希望能夠繼續(xù)發(fā)展自己，為自己的未來努力奮斗。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇四
活動是組織團隊的一種重要方式，通過活動可以激發(fā)團隊成員的潛能，促進團隊合作和溝通，提高團隊的凝聚力和執(zhí)行力。作為一名活動組織者，我參與了一個團隊活動的啟動工作，并在此過程中有了一些心得體會。下面將從活動籌備、團隊協(xié)作、溝通交流、解決問題、總結(jié)反思等方面進行探討。
首先，在活動籌備階段，我們需要對活動的目標、內(nèi)容、時間、場地等進行詳細的規(guī)劃。對于我而言，了解客戶需求是第一步，只有了解了客戶的需求，我們才能夠針對性地策劃活動。在此次活動中，我們通過調(diào)研、訪談等方式了解到客戶希望通過活動增強團隊合作能力。所以我們制定了一個集思廣益的團隊合作項目。此外，活動的時間和場地也需要提前規(guī)劃好，以確?；顒幽軌蝽樌M行。通過這次活動籌備，我深刻體會到了做好準備工作的重要性，只有準備充分，才能夠更好地開展活動。
其次，在團隊協(xié)作方面，團隊成員之間的合作非常關(guān)鍵。在團隊活動的啟動工作中，我們將任務(wù)進行了細化，并安排給不同的團隊成員。每個人需明確自己的任務(wù)和責(zé)任，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成。在此次活動中，我擔(dān)任了負責(zé)活動物資采購的角色。我與其他團隊成員緊密合作，確保所需的物資提前準備，從而為活動的順利進行提供支持。通過這次團隊活動，我深刻認識到團隊合作是成功的關(guān)鍵，只有團隊成員相互配合、協(xié)作，才能夠做好活動的啟動工作。
再次，溝通交流在團隊活動中起著至關(guān)重要的作用。良好的溝通交流可以減少誤解和糾紛，提高團隊工作的效率。在活動啟動工作中，通過與客戶和團隊成員的溝通，我了解到了客戶的需求和團隊成員的意見。在活動策劃、任務(wù)分配和執(zhí)行過程中，我主動與團隊成員溝通交流，及時解決問題和協(xié)調(diào)工作。通過這次活動，我深刻體會到了溝通交流的重要性，只有通過溝通，才可以使團隊成員之間的信息傳遞準確，工作順利進行。
其次，解決問題是活動啟動工作中不可避免的一環(huán)。在活動過程中，會遇到各種各樣的問題，如預(yù)算不足、時間不夠、物資短缺等。在此次團隊活動中，我們遇到了預(yù)算不足的問題。為了解決這個問題，我們通過與客戶商議，對活動預(yù)算進行調(diào)整，并通過尋找贊助商進行資金補充。通過及時解決問題，我們確保了活動能夠按計劃進行。通過這次解決問題的經(jīng)歷，我明白了解決問題的重要性，只有及時解決問題，才能夠確保活動的順利進行。
最后，總結(jié)反思是活動啟動工作的重要環(huán)節(jié)。通過對活動過程的總結(jié)反思，可以發(fā)現(xiàn)不足之處，并在下次活動中進行改進。在此次團隊活動中，我們在活動籌備和執(zhí)行過程中出現(xiàn)了一些問題和不足。通過總結(jié)反思，我們發(fā)現(xiàn)了問題的原因，并制定了相應(yīng)的改進措施。通過這次總結(jié)反思，我意識到了總結(jié)反思的重要性，只有不斷總結(jié)反思，才能夠提高團隊活動的質(zhì)量和效果。
總而言之，在活動啟動工作中，我們需要做好活動籌備工作，加強團隊協(xié)作，進行有效溝通交流，及時解決問題，總結(jié)反思等。通過這次活動啟動工作，我對團隊活動的重要性有了更深入的認識，并積累了寶貴的經(jīng)驗。希望在未來的團隊活動中，我能夠進一步提高自己的組織和協(xié)調(diào)能力，為活動的成功做出更大的貢獻。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇五
_中學(xué)舞蹈社團秉承“快樂音樂，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學(xué)生社團活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空。以下是這次舞蹈社團活動的總結(jié)。
一、活動概況。
社團活動從學(xué)生實際出發(fā)進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學(xué)心目中的地位，在一個多月的形體練習(xí)活動中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。
通過開展這一系列的活動，發(fā)現(xiàn)社團的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調(diào)，在組織活動時，有時會產(chǎn)生一定的延時。由于社團是由兩個年級的同學(xué)組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學(xué)生特別是個別學(xué)生的特點，揚長避短。在開展社團內(nèi)部活動中，社員的熱情被完全調(diào)動起來，經(jīng)常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。
1、增進了同學(xué)們對音樂的交流。同學(xué)們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學(xué)習(xí)舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。
2、增進了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力。經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時，結(jié)識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力。
3、鍛煉了社團干事們的工作能力。我社的骨干同學(xué)們通過在這一個多月開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經(jīng)驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。
四、今后的打算和展望。
增加活動的多樣性，過去的一個多月我社團主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。增強社團成員間的交流，計劃在未來時間里增加社團活動內(nèi)容和個人展示，并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源，以加強會員間交流，使社團更加活躍。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇六
教育活動是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過參與不同的教育活動，我們可以獲得知識、技能和經(jīng)驗，同時也能培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。在我參與的一次教育活動中，我從中學(xué)到了很多的東西，并且有了一些深刻的體會和感悟。以下將從學(xué)習(xí)的目的、方式、效果、方法和心態(tài)等方面進行總結(jié)和分析。
首先，參與教育活動的目的是為了學(xué)習(xí)和提高自己的能力。在這次活動中，我學(xué)到了很多的知識和技能，比如如何合理地安排時間、如何與他人進行合作、如何有效地解決問題等。這些知識和技能對我的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。另外，參與教育活動還可以幫助我們了解自己的興趣和特長，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)自己對繪畫特別感興趣，并且在活動中取得了一些成績。這讓我更加堅定了自己學(xué)習(xí)繪畫的決心。
其次，參與教育活動的方式非常重要。在這次活動中，我們采用了多種學(xué)習(xí)方式，比如講座、討論、實踐等。這樣不僅能滿足不同人的不同學(xué)習(xí)需求，還能讓學(xué)習(xí)更加有趣和有效。在講座中，我們可以傾聽專家的分享和經(jīng)驗，了解相關(guān)的理論知識和實踐技巧。在討論中，我們可以與他人交流和分享自己的見解和經(jīng)驗，以便更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在實踐中，我們可以親自動手操作和實踐，從而獲得更加直觀和深入的體驗和理解。這些學(xué)習(xí)方式的結(jié)合使得教育活動更加全面和有效。
第三，教育活動的效果是衡量其質(zhì)量和價值的重要指標。通過這次活動，我不僅學(xué)到了很多的知識和技能，還培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)造力。這些都對我的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。另外，通過與他人的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)自己的觀點和見解得到了更多的認可和支持，這讓我更加自信和堅定。同時，這次活動還給我留下了很多美好的回憶和體驗，我會用這些回憶和體驗來鼓勵和激勵自己在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績和進步。
第四，參與教育活動需要選擇合適的方法和策略。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和思考的時候，更喜歡通過繪圖和制作圖表的方式來表達和整理自己的想法。這樣不僅能幫助我更好地理解和記憶所學(xué)的知識，還能讓我更清晰地表達和溝通自己的觀點。另外，我在解決問題的時候更喜歡采用分步驟和系統(tǒng)化的方法，這樣可以幫助我更好地分析和解決問題。通過這次活動，我對自己最適合的學(xué)習(xí)方法和策略有了更深入的了解和認識。
最后，參與教育活動需要積極的心態(tài)和態(tài)度。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)和態(tài)度對學(xué)習(xí)的效果有很大的影響。當(dāng)我態(tài)度積極、認真對待學(xué)習(xí)的時候，我可以更好地理解和掌握所學(xué)的知識和技能。而當(dāng)我消極、放松對待學(xué)習(xí)的時候，我就會對學(xué)習(xí)失去興趣和動力。通過這次活動，我意識到在學(xué)習(xí)和工作中保持積極的心態(tài)和態(tài)度是非常重要的，只有這樣才能真正取得進步和成就。
總結(jié)起來，教育活動是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過參與不同的教育活動，我們可以獲得知識、技能和經(jīng)驗，同時也能培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。在我參與的一次教育活動中，我學(xué)到了很多的東西，并且有了一些深刻的體會和感悟。通過這次活動，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標和職業(yè)規(guī)劃，提高了自己的思維能力和創(chuàng)造力，掌握了一些實用的技能和知識。同時，我也意識到參與教育活動需要選擇合適的方式和方法，并且保持積極的心態(tài)和態(tài)度。通過這次活動，我深刻地認識到教育活動對我個人發(fā)展的重要性和價值，我將繼續(xù)積極參與各種教育活動，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇七
教育活動是一種有效的學(xué)習(xí)方式，通過參與不同形式的教育活動，不僅可以獲得知識和技能，還能培養(yǎng)思維能力、增強團隊合作意識。在這次教育活動中，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)的樂趣。
在這次教育活動中，我通過各種互動形式的學(xué)習(xí)，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。與傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)相比，教育活動更加生動有趣，通過游戲、討論、實踐等形式，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。在游戲中，我通過爭分奪秒的競爭，激發(fā)了我的求知欲，更加投入地去學(xué)習(xí)。在討論中，我與同伴們分享自己的觀點和見解，不僅可以開拓思維，還能夠從中獲取新的知識和理念。在實踐中，我親身參與，親手實踐，更深刻地理解到理論與實踐的聯(lián)系，學(xué)到了許多知識和技能。這些樂趣的學(xué)習(xí)方式，不僅讓我感到愉悅，還激發(fā)了我對知識的渴望。
第三段：成長的重要性。
通過這次教育活動，我深刻地意識到了成長的重要性。在教育活動中，我獲得了許多新知識和技能，在實踐中也克服了許多困難和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷使我學(xué)會了堅持和努力，也讓我成長了許多。成長不僅是知識和技能的積累，更是人格和品德的培養(yǎng)。在教育活動中，我與同伴們合作完成任務(wù)，培養(yǎng)了團隊合作意識和溝通能力。在挫折與困難中，我學(xué)會了堅持和勇氣。這些都是成長的重要組成部分，讓我逐漸成為一個更好的自己。
第四段：思維能力的培養(yǎng)。
教育活動的一個重要目標是培養(yǎng)思維能力。在這次教育活動中，我通過思維訓(xùn)練、問題解決等活動，提高了自己的思維能力。思維能力不僅包括邏輯思維和創(chuàng)造性思維，還涉及到批判性思維和解決問題的能力。通過活動中的討論和思考，我鍛煉了自己的邏輯思維能力，提高了分析和推理的能力。通過活動中的創(chuàng)造性任務(wù)，我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力和想象力。這些思維能力的培養(yǎng)，不僅在學(xué)習(xí)中有益，也對未來的工作和生活有著重要意義。
第五段：總結(jié)。
通過參與教育活動，我收獲了學(xué)習(xí)的樂趣、成長的重要性以及思維能力的培養(yǎng)。教育活動不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種全面發(fā)展的機會。我將會繼續(xù)參與各種形式的教育活動，不斷提高自己的知識和能力，并用所學(xué)去實踐和影響他人。教育活動將成為我成長道路上的重要伴侶，讓我不斷進步和發(fā)展。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇八
尊敬的部領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
根據(jù)部機關(guān)開展組工干部讀書會活動安排，我在這里將自己近期的讀書學(xué)習(xí)心得向大家作簡要匯報。
在日常的工作和生活中，有兩個方面的壞習(xí)慣時常困擾著我：一個是遇到問題時，習(xí)慣用老經(jīng)驗、老方法去解決，主動思考不夠，危機感不強，屬于思想懶惰，我概括為：知難行易;另一個是完成工作任務(wù)時，目標、方法和途徑很明確，但實際工作動力不足，節(jié)奏緩慢，屬于行動懶惰，我概括為：知易行難。這對壞習(xí)慣，在很多人身上都或多或少地有所體現(xiàn)，帶有一定的普遍性，但卻是個人成長過程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書，并從中找到了答案。
一、學(xué)唧唧，不做思想的矮人。
第一本是美國作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書相信很多人都讀過。只有幾十頁紙，我是一口氣讀完的，里面的故事引發(fā)了我深深的思考。書中有四個主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們四個共同生活在一個迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標。有一天，他們發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了的生活發(fā)生了變化----奶酪突然不見了!面對變化，每個人的反應(yīng)截然不同：嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程，并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個小矮人哼哼和唧唧則面對突如其來的變化不知所措。經(jīng)過痛苦的思想斗爭后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動當(dāng)中，最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無所獲。
我覺得在現(xiàn)實生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標。這本書帶給我最大的感悟就是：外在的變化是一種必然，平時要勤于思考，培養(yǎng)“居安思?！钡膽n患意識，并在變化來臨時從容應(yīng)對。每個人一生都會有多種崗位的工作經(jīng)歷，無論從事什么工作都要時刻充滿工作激情，保持危機意識，有著靈敏的嗅覺和積極的行動，并像“唧唧”一樣正確對待外界的客觀變化，不斷進行心理調(diào)節(jié)，找準自己的定位，把心態(tài)與外界變化調(diào)整到同頻共振上來，簡單地說就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。
二、學(xué)羅文，做行動的巨人。
《誰動了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑，而我向大家匯報的另一本書，則對指導(dǎo)我如何解決知易行難有一定的啟發(fā)。這本書就是美國人阿爾伯特-哈伯德寫的《致加西亞的信》。
故事發(fā)生在18，美國為奪取西班牙殖民屬地而發(fā)動的歷史上第一次帝國主義戰(zhàn)爭----美西戰(zhàn)爭期間。美國因形勢所迫急需和古巴起義軍頭領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)系，然而沒有人知道加西亞在深山的什么地方，沒有任何與之聯(lián)系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個看似無法完成的任務(wù)。羅文領(lǐng)了任務(wù)一句話也沒說，甚至沒有問：有什么裝備?有什么人配合我完成任務(wù)?最后通過自己的努力，斗智斗勇，千方百計地克服重重困難，最終出色地完成了任務(wù)。讀完《致加西亞的信》，我感到書中揭示的道理很簡單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無旁騖地去執(zhí)行命令。不要為找太多借口和假設(shè)太多困難，把自己應(yīng)該做的事情沒有私心雜念地做好就行，這就是高效的工作方法。
不做思想的矮人、要做行動的巨人----這就是本人前一階段讀書的粗淺體會，正所謂“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，受閱歷和領(lǐng)悟所限，偏頗之處希望大家批評指正。
為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造濃厚的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：
一、指導(dǎo)思想。
以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。
二、深入宣傳，營造良好氛圍。
各班召開主題班會、出主題黑板報、收集格言，精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、教師以身作則，帶頭讀書。
要想要學(xué)生愛讀書，我們老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
四、建立保障機制。
1、固定閱讀時段，學(xué)校專門安排了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報等。
2、各年級認真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書讀書。
五、營造閱讀氛圍。
學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實情制定切實可行的活動計劃，落實三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。充分利用黑板報，適當(dāng)布置有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。
1、利用流動借閱的圖書，讓學(xué)生自由選擇喜歡的圖書，自主閱讀。然后互相交換，交流，真正達到資源共享。
2、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級各班互相調(diào)換,每周語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當(dāng)于都有一個“小小圖書室”。
3、布置美化書香校園。
各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好基礎(chǔ)。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會讀”。
“讀書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的價值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，是我們的目標所在。我們主要做了一下幾方面的工作：
(1)上好閱讀課。
充分用好早讀和閱讀課，在語文課中教會學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會提問，如何學(xué)會圈點評注等，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
(2)做好讀書筆記。
中、高年級學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。
(3)抓好經(jīng)典誦讀。
中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩文經(jīng)典，對于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估價也不過分的。
(4)出好讀書小報。
每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理，分類整理。
我校于四月份組織開展了“校園讀書月”活動。在“讀書月”活動中，學(xué)校開展了一系列的讀書活動，如“詩文朗誦會”、“我和書的故事”征文比賽、演講比賽等等。
通過開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
總之，我校結(jié)合本校實際，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景，營造讀書氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，提高了對讀書的認識;通過廣泛開展讀書活動，使學(xué)生改善了學(xué)習(xí)效果，豐富了課余生活，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了一定的成就。現(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動情況作如下總結(jié)。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動順利開展。
為了確保讀書活動的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，盛校長親自掛帥?；顒右潦?，學(xué)校教導(dǎo)處、團委、語文教研組共同商議，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想，以及讀書活動的'主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施，并由班主任負責(zé)具體落實。活動開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、精心策劃，全體學(xué)生積極投身讀書活動中。
經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個自習(xí)師生共讀一本書，間周進行一次聊書或系列叢書賞析活動。每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”(即平日積累詞句的讀書筆記本)，從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會，學(xué)期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
在實際開展的過程中，教師首先根據(jù)學(xué)生的心理特點選出合適的推薦書目，目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會有足夠的閱讀興趣。其次，因為學(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵學(xué)生利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。
三、借助各種讀書活動，展示讀書成果。
學(xué)校以讀書活動為載體，從學(xué)生、班級、學(xué)校三個層面設(shè)計開展各種生動有趣的活動，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。
1、個人活動：全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。
2、班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動;開展全班匯報閱讀成果展示活動;開展“班級讀書之星”的評選。
3、全校活動：在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動;開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評選。
四、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時光。
我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
以上是我校本學(xué)期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。我們堅信學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機;讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。我想書香飄溢的校園，一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中我們會在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇九
_10月中旬。招新的準備活動。
為了此次招新，我們的理事進行了充分的下寢宣傳，足跡遍及江邊、南院、德智、天馬、附中等師大各院寢室。我們在宣傳方面的努力，在不久的木蘭路招新活動中見到了成果。
_10月19日。五舍籃球場百團大戰(zhàn)。
在19日之前，我們制作了精美的手繪海報，印發(fā)了內(nèi)容豐富的傳單。19日當(dāng)天，我們很早就開始布置招新現(xiàn)場，將社旗和宣傳海報擺放在招新點，還把社團的各種獎狀擺在了最顯眼的地方。爭鳴所有本次活動總體說來非常成功，遠遠超出我們的預(yù)期。在中午十二點之前，爭鳴就招了250名社員。特別的是，由于爭鳴社的良好口碑，很多高年級的同學(xué)也選擇了支持爭鳴社。這一切令所有的理事都歡欣鼓舞。我們非常感謝社員們對爭鳴社的支持。我們也有信心延續(xù)這個好的開局，將下階段社團的各項工作做好做實。實現(xiàn)爭鳴新的飛躍。
_10月21日。社員迎新大會。
社員見面大會。這是新社員加入爭鳴之后的第一個活動。所以，我們想把這個活動辦得溫馨有趣，讓大家覺得，社團不是只會小打小鬧，加入社團更不是為了混操行分。我們用第一個活動來樹立社員的信心，讓他們真正感受到自己是社團的一份子，這是志同道合共同的選擇。雖然這次活動在監(jiān)察上出了些問題，但我們已經(jīng)盡力把事情做好，也問心無愧了。
_10月25日。“90后我有我的young”新生演講比賽。
本次比賽于10月25日，在歷史文化學(xué)院的310教室舉行，校監(jiān)察部的同學(xué)見證了此次比賽的全過程。為了做好此次活動，我們做了精心的準備，無論是現(xiàn)場布置，還是比賽環(huán)節(jié)，都是經(jīng)過反復(fù)討論和認真總結(jié)得出來的。充分的準備促成了比賽的成功。
_10月末。主迎新晚會的籌備工作。
我們與歷史文化學(xué)院其他四個社團共同合作，并配合學(xué)社聯(lián)主要做外聯(lián)方面的工作。
在過去的一個月，爭鳴社經(jīng)歷了許多許多，我們播散了希望，收獲了成功與友誼。大自然的寒秋卻變成了爭鳴的春天。在爭鳴的春天里，我們有理由相信，下個月我們會做得更好。我們的活動會越來越精彩，我們的社團會越來越興旺。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇十
第一段：引言（100字）。
學(xué)術(shù)活動是大學(xué)生活中重要的一部分，而學(xué)術(shù)活動啟動儀式則是一個標志著學(xué)術(shù)活動正式開始的重要事件。近日，我參加了學(xué)院舉辦的學(xué)術(shù)活動啟動儀式，這次儀式給我留下了深刻的印象。以下是我對這次活動的心得體會。
第二段：活動內(nèi)容和組織（200字）。
這次學(xué)術(shù)活動啟動儀式具有豐富多樣的內(nèi)容和精心組織的安排。首先，儀式以莊重的儀式進行，有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的致辭和重要嘉賓的講話，儀式的氣氛莊重而莊重。然后是學(xué)術(shù)活動的宣傳，學(xué)院分別安排了多個展臺，展示各個學(xué)術(shù)社團的特色與活動，并提供介紹和報名咨詢服務(wù)。同時，還有學(xué)術(shù)講座的開展，有資深教授的專題演講，能夠為我們帶來新的學(xué)術(shù)視角和知識啟示?？傊?，這次活動的內(nèi)容豐富多樣，各個環(huán)節(jié)相互銜接，給參與者帶來了很多收獲和啟發(fā)。
第三段：對學(xué)術(shù)活動的認識和重視（300字）。
學(xué)術(shù)活動對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和能力是至關(guān)重要的。通過參與學(xué)術(shù)活動，學(xué)生可以接觸到更多的學(xué)問和知識，拓寬自己的眼界，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。同時，學(xué)術(shù)活動也是交流和合作的平臺，通過參與學(xué)術(shù)活動，學(xué)生可以與同齡人互相學(xué)習(xí)和交流，共同進步。而學(xué)術(shù)活動啟動儀式則是學(xué)術(shù)活動開始的重要節(jié)點，通過儀式的莊重和宣傳的展示，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)熱情，鼓勵他們積極參與學(xué)術(shù)活動，促進學(xué)術(shù)研究的發(fā)展。
第四段：個人體會（300字）。
對于我個人而言，這次學(xué)術(shù)活動啟動儀式給我?guī)砹撕芏喾e極的影響和啟示。首先，通過活動的展示和宣傳，我了解到學(xué)院內(nèi)部有眾多的學(xué)術(shù)社團和研究組織，這讓我覺得學(xué)術(shù)研究的領(lǐng)域是如此廣闊，有著無限的可能性。同時，學(xué)術(shù)活動啟動儀式也鼓勵我們學(xué)生積極參與其中，這讓我意識到自己需要邁出主動參與的一步，去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。最重要的是，這次活動展示了學(xué)術(shù)活動的意義和價值，讓我更加深刻地認識到學(xué)術(shù)研究對于我個人和社會的重要性，激發(fā)了我對于學(xué)術(shù)活動的熱愛和追求。
第五段：總結(jié)（200字）。
學(xué)術(shù)活動啟動儀式是學(xué)術(shù)活動開始的重要節(jié)點，通過儀式的舉辦，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)熱情，鼓勵他們積極參與學(xué)術(shù)活動，促進學(xué)術(shù)研究的發(fā)展。對于我個人而言，通過參加這次學(xué)術(shù)活動啟動儀式，我深刻地認識到學(xué)術(shù)研究對于我個人和社會的重要性，激發(fā)了我對學(xué)術(shù)活動的熱愛和追求。我將會積極參與學(xué)術(shù)活動，充實自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，提高自己的學(xué)術(shù)能力，為學(xué)術(shù)研究的發(fā)展貢獻自己的力量。通過這次活動的啟發(fā)，我相信我將在學(xué)術(shù)研究的道路上不斷成長和進步。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇十一
第一段：介紹“兩洗活動”
“兩洗活動”是指定期對衛(wèi)生、行李、床鋪等進行全面清潔整理的活動。通常在旅館、學(xué)校、部隊等場所中經(jīng)常開展。這些活動對于保持環(huán)境清潔衛(wèi)生，提高生活質(zhì)量至關(guān)重要。在此次“兩洗活動”中，我體會到了很多東西，下面我將一一闡述。
第二段：一些細節(jié)帶來的啟示。
這次的“兩洗活動”讓我受益匪淺。我們需要清理走廊、客房和衛(wèi)生間等各個區(qū)域，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的洗臉盆和馬桶雖然日常使用，但衛(wèi)生清理卻通常不太充分，留下細微陳跡。而且清理不當(dāng)，會讓這些物品的使用壽命降低。這讓我意識到，平時可不能偷懶，衛(wèi)生和日常維護工作同樣重要。只有正視這些細節(jié)，我們才能增強我們的責(zé)任感和環(huán)保意識。
第三段：清理過程中的信息交流。
這次活動還有一個值得一提的地方，它并不是一個人的事情。組織者需要組織好分組、任務(wù)分配等。在分組中，組成員之間還要密切合作，互相協(xié)調(diào)。在我們工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)信息交流和效率提高了工作的質(zhì)量。舉個例子，在同一個房間中，我需要清理床鋪，清理過的休息室，必須與掃地的隊員同步清理。這能確保整個房間的工作質(zhì)量得到提升。
通過本次的“兩洗活動”我想到的一個問題是，我們是否像我們所居住或?qū)W習(xí)的環(huán)境一樣對自己的內(nèi)心世界進行清潔和整理？當(dāng)我們生活在一個讓我們感到舒適和脆弱的環(huán)境中時，我們是否能夠讓自己的靈魂感受到同樣的渴望和平靜呢？也許時光會幫我們撫平可以清潔的時間與日歷，但如果我們不愿意清潔我們內(nèi)心的一切，過去會時不時的回來。正如廢物利用的好處，及時清除掉舊物件，為自己留下更多的空間。而整理自己的思想和情緒就是幫助自己在變化中保持清晰和自信。
第五段：總結(jié)。
通過本次“兩洗活動”，我們的文明素質(zhì)、環(huán)保意識，甚至協(xié)調(diào)能力都得到了提升。我們需要把這種感受帶回到日常生活中，認真參與環(huán)境保護工作，努力為自己和家園做出貢獻，讓社會變得更加美好。也希望未來有更多的相關(guān)活動，讓我們用實際行動來為綠色地球獻上一份愛心。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇十二
學(xué)術(shù)活動是大學(xué)生們展現(xiàn)自己才能和智慧的平臺，通過學(xué)術(shù)活動的參與與交流，不僅可以拓寬自己的眼界，提高自己的學(xué)術(shù)能力，還可以鍛煉自己的表達和組織能力。近日，我參加了我們學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)活動啟動儀式，以期能更加充分地發(fā)展自己的專業(yè)技能和學(xué)術(shù)能力。在這次儀式中，我深刻感受到了學(xué)術(shù)活動的重要性和學(xué)習(xí)的樂趣。
第二段：儀式的開場白。
學(xué)術(shù)活動啟動儀式在一片莊重而熱烈的氛圍中拉開了帷幕。儀式開始前，主持人以親切和諧的語調(diào)熱情地向來賓們介紹了全體參與活動的指導(dǎo)老師和參賽選手，并娓娓道來了我們學(xué)校對學(xué)術(shù)活動的重視和期望。主持人還引用了一些偉人的名言，鼓勵我們要志存高遠，積極參與學(xué)術(shù)活動，為自己的未來打好基礎(chǔ)。儀式的開場白既讓我們感受到了學(xué)校的關(guān)懷和期望，也讓我們對接下來的活動充滿了期待。
第三段：專題講座。
儀式上的專題講座讓我收獲良多。我們邀請了一位在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有很高造詣的教授來為我們講解學(xué)術(shù)活動的意義和應(yīng)當(dāng)如何參與。教授深入淺出地向我們介紹了學(xué)術(shù)活動的的定義和特點，以及學(xué)術(shù)活動對我們個人發(fā)展的影響。他強調(diào)了積極參與學(xué)術(shù)活動對于提升自己的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的重要性，并給出了一些參與學(xué)術(shù)活動的方法和建議。講座內(nèi)容既凝練精煉又十分實用，讓我們深刻認識到學(xué)術(shù)活動的重要性，并激發(fā)了參與學(xué)術(shù)活動的積極性。
第四段：互動交流。
儀式的最后，我們進行了互動交流環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們分成小組進行討論和分享，交流自己對學(xué)術(shù)活動的理解和想法。參賽選手紛紛分享自己在學(xué)術(shù)活動中的收獲和困惑，大家積極提問、解答，相互借鑒、學(xué)習(xí)。通過與同學(xué)們的交流，我不僅加深了對學(xué)術(shù)活動的認識，還對如何更好地參與學(xué)術(shù)活動有了更具體的思考。互動交流環(huán)節(jié)增加了學(xué)術(shù)活動啟動儀式的參與性和互動性，讓我更加深入地了解了學(xué)術(shù)活動的世界。
第五段：個人總結(jié)。
通過這次學(xué)術(shù)活動啟動儀式，我對學(xué)術(shù)活動有了更深入的認識和理解。我明白了積極參與學(xué)術(shù)活動的重要性，同時也認識到學(xué)術(shù)活動的學(xué)習(xí)意義遠不止于表面的榮譽和獎項。學(xué)術(shù)活動是提升個人學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)的一種鍛煉方式，是豐富自己知識和人際關(guān)系的渠道。我將會積極參與學(xué)校舉辦的各類學(xué)術(shù)活動，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合能力，為自己未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也期望在以后的學(xué)術(shù)活動中能夠結(jié)識更多志同道合的同學(xué)，一同共同成長和學(xué)習(xí)。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇十三
深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉恰?/p>
(2)節(jié)目的形式：可根據(jù)自班的實際情況，選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。
(3)晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學(xué)頒發(fā)榮譽證書。
(4)本次晚會特設(shè)抽獎環(huán)節(jié)，獲獎結(jié)果將在當(dāng)晚公布。
(3)xx號，進行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩選。
(4)xx號，進行第二輪的節(jié)目篩選，這次將確定本次晚會的節(jié)目名單以及主持人名單。
(5)xx號前制作完成節(jié)目流程表，并給主持人，讓其開始串詞。
(6)xx號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報，粘貼于校園主要的宣傳欄。
前期準備。
(1)節(jié)目編排負責(zé)：各班文娛委員以及組織委員，對于自己班級的節(jié)目一定要做到定時定量的訓(xùn)練，多加督促。
(2)節(jié)目篩選工作：文娛部，篩選前要提前通知各班文娛委員，做好篩選工作的準備。
(3)主持人的選擇：由公關(guān)部和文娛部共同負責(zé)篩選四名氣質(zhì)佳，表達能力強，應(yīng)變能力強且有責(zé)任心的同學(xué)。(初定2男2女)。
(4)宣傳工作：由宣傳部負責(zé)制作海報，文娛部負責(zé)后期的粘貼工作，粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。
(5)派發(fā)請柬和邀請函：在晚會前一周，由公關(guān)部負責(zé)寫請柬，邀請各學(xué)院分管工作的書記、輔導(dǎo)員、校學(xué)生處人員、校團委老師、各學(xué)院學(xué)生會主席和校學(xué)生會主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。請柬統(tǒng)一由律委會負責(zé)派發(fā)。
晚會當(dāng)天。
活動總協(xié)調(diào)：文娛部。
(1)晚會現(xiàn)場布置工作：文娛部。
(2)晚會現(xiàn)場的秩序維護：體育部以及律委。
(3)通知嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：主席團(由主席團成員負責(zé)提前通知各個嘉賓領(lǐng)導(dǎo)參加晚會。)。
(4)晚會現(xiàn)場的攝影、記錄工作：新聞編輯部(由其部門負責(zé)當(dāng)晚的拍攝、記錄工作以及結(jié)束之后的宣傳工作。)。
(5)晚會結(jié)束后的收尾工作：全體參加晚會的團學(xué)律的成員。
晚會物資的購買：文娛部。
(6)迎賓工作：公關(guān)部。
(2)19：00主持人宣布晚會開始。
(3)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。
(4)根據(jù)節(jié)目流程開始節(jié)目表演和活動，具體節(jié)目流程將在xx號制作完成。
(5)主持人宣布晚會閉幕。
(6)領(lǐng)導(dǎo)離場，觀眾離場。
(7)由參加晚會的團學(xué)律所有成員負責(zé)清理現(xiàn)場。
最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇十四
聽說過這樣一個故事：在暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他一邊沿海走著，一邊注意到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海，雖然大海近在咫尺。被困的小魚也許有幾百條，甚至幾千條，用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會死的。男人繼續(xù)朝前走著，他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水洼里彎下腰去，原來他在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。這個男人停下來，注視著這個小—男孩，看他拯救著小魚的生命。終于這個男人忍不住走過去說：“孩子，這水洼里有幾百條、幾千條小魚，你救不過來的?！薄拔抑馈！毙∧泻㈩^也不回地回答?！芭叮磕悄銥槭裁催€在扔，誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海?！斑@條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條……?！?/p>
“教書育人”，這就是教師的職責(zé)。我終于悟出了這個最簡單的真理所蘊涵的意義。要教好書，教師不僅須具備扎實的專業(yè)學(xué)術(shù)知識，還要掌握現(xiàn)代教育理論以及心理學(xué)知識。要育好人，教師必須具有人格魅力和崇高的師愛。
蘇霍姆林斯基在談到教師的教育素養(yǎng)曾說：“教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢？這首先是指教師對自己所教的學(xué)科要有深刻的知識。只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人?！蔽壹尤胱x書會的初衷是：多學(xué)習(xí)一些教育理論，多看一些書，我希望能有充分的知識把每一堂課上好。作為一名新教師，在成長的過程中，我存在很多的問題：專業(yè)知識素養(yǎng)的缺乏、教學(xué)實踐能力的欠缺、課堂調(diào)空能力的不足等等。所以，讀書就顯得尤為迫切。尤其是現(xiàn)在正處在新課改的大環(huán)境下，新課改最大的挑戰(zhàn)莫過于對教師的挑戰(zhàn)。
因為傳統(tǒng)的教學(xué)是要求教師把知識傳授給學(xué)生，重在結(jié)果。而新課標從某種意義上講教師就是課程，教師該如何通過自己的教學(xué)行為、通過學(xué)生的內(nèi)部活動把課程中的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，把一堂課真正上到學(xué)生心中，這個過程就顯得尤為重要。這本身對教師提出了很大的要求。教師必須專業(yè)化，教師不僅要有專業(yè)的學(xué)術(shù)知識，還要掌握現(xiàn)代教育理論以及心理學(xué)知識，這樣才能自如地在課堂上與教材對話，與學(xué)生對話。有一位歷史老師，他開了一節(jié)公開課非常成功，于是別人問他：“你花了多少時間備這節(jié)課？”那位歷史老師回答道：“對這節(jié)課我準備了一輩子。而且總得來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課。”這句話讓我印象非常深刻，也給了我很多啟示。作為新教師，年輕是我們的優(yōu)勢。我們必須讀書，必須每天讀書，只有不斷地充實自己，才不至于把教書變成單調(diào)乏味的死摳教科書。在這次的讀書會活動中，朱子善老師的精彩發(fā)言確實也留給了我們很多的思考。我們必須不斷地讀書，讀書，再讀書。
教師是一個特殊的職業(yè)。這個職業(yè)很重要，因為它“生產(chǎn)”的是人。如果我生產(chǎn)出一個不合格的衣服，我們可以把它當(dāng)廢品扔掉，可是我們“生產(chǎn)”出來一個不合格的人如何處理呢？所以我們必須把全部的愛和精力投入其中。正如故事中的小男孩所說的“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條……?！?/p>
即使不能讓每一條小魚都可以在大海里暢游，我們也不可放棄，我們必須盡最大的努力去幫助那些需要拯救的靈魂。因此，我們這些新教師要樹立高度的服務(wù)意識，真正地用心去關(guān)愛每一位學(xué)生。記得在樂清舉行全國語文教學(xué)研討會上，許多的特級教師都上了一堂堂精彩的課。然而，讓我震撼的不是他們精妙的教學(xué)構(gòu)思，而是他們在課堂對學(xué)生所傾注的關(guān)懷和熱情。他們基本都已年過五旬，卻依然用高尚的師德和人格感染著在座的每一位教師，包括我在內(nèi)。我想，不管是在教學(xué)中還是在生活上，我們都應(yīng)該把學(xué)生放在第一位。比如，我覺得大部分的教師（包括我在內(nèi)）在備課過程中把重點放在講授內(nèi)容和邏輯上，而忽略了學(xué)生在整個過程中的感受。蘇霍姆林斯基在教師的教育素養(yǎng)方面也談到了這一點，就是有關(guān)備課。
他認為“在備課過程中應(yīng)把自己置身于學(xué)生的地位，用學(xué)生的眼光來看教材”。誠然，教師在備課過程中不應(yīng)把重點放在講授內(nèi)容和邏輯上，而應(yīng)把備課的重點放在學(xué)法引導(dǎo)上，即如何指導(dǎo)學(xué)生積極參與到整個課堂教育過程中來。在課堂上，教師關(guān)注的對象不應(yīng)是課本內(nèi)容，而是學(xué)生在思維過程中所遇到的問題，這也是新課改的一個要求。真正做到以學(xué)生為主體，這就需要教師能做到真心地關(guān)懷自己的學(xué)生。
我們讀書、研究的終極目的就是為了學(xué)生，學(xué)校建設(shè)發(fā)展的最終目的也是為了教育學(xué)生。教師的素養(yǎng)直接決定了學(xué)校建設(shè)的成敗與否，也關(guān)系千千萬萬學(xué)生的教育問題。以淵博的知識教育學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生，使學(xué)生能健康、快樂地成長。這也將成為我終身的追求與信念。
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最優(yōu)活動啟動會的心得大全（15篇）篇十五
學(xué)術(shù)活動啟動儀式是學(xué)術(shù)界一項重要的儀式，也是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的一個重要節(jié)點。作為一名學(xué)者，我有幸參加了一次學(xué)術(shù)活動啟動儀式，并對此留下了深刻的體會。這次儀式不僅使我加深了對學(xué)術(shù)活動的理解，更增強了我對學(xué)術(shù)發(fā)展的信心。
首先，學(xué)術(shù)活動啟動儀式起到了凝聚人心的作用。在儀式中，不同領(lǐng)域的學(xué)者齊聚一堂，共同慶祝、共同分享他們對學(xué)術(shù)的熱愛和追求。儀式上，主持人和各位領(lǐng)導(dǎo)致辭，激勵大家為學(xué)術(shù)貢獻自己的力量。這種集體的儀式感，使所有參與者感覺到一個大家庭的溫暖和凝聚力。大家共同為學(xué)術(shù)敲響了一記鐘聲，這象征著學(xué)術(shù)的蓬勃發(fā)展、充滿活力的未來，更加激發(fā)了大家投身于學(xué)術(shù)研究的熱情。
其次，學(xué)術(shù)活動啟動儀式為學(xué)者們搭建了一個交流合作的平臺。在儀式中，來自各個領(lǐng)域的學(xué)者分享了自己的學(xué)術(shù)成果和研究成果。每個人都從別人的演講中受益匪淺，獲得了新的思考和啟發(fā)。儀式結(jié)束后，各位學(xué)者紛紛走到一起，展開了深入的交流和合作討論。這種合作精神的傳播和分享，使得各領(lǐng)域的學(xué)者團結(jié)起來，共同面對學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，推動學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。
第三，學(xué)術(shù)活動啟動儀式也是學(xué)者們展示自己成果的機會。對學(xué)者來說，儀式是一個展示自己成果、展示自己能力的重要場合。在儀式上，每個學(xué)者都有機會向大家展示自己的研究方向、研究成果和新發(fā)現(xiàn)。這不僅是對學(xué)者個人努力的肯定，也為學(xué)者們提供了與其他領(lǐng)域?qū)＜医涣鞯臋C會。通過儀式的展示環(huán)節(jié)，學(xué)者們能夠得到同行們的切身肯定和建議，對自己的研究有更深一步的認識和發(fā)展。
第四，學(xué)術(shù)活動啟動儀式也提醒了我學(xué)術(shù)道路上的使命和責(zé)任。在儀式中，多位學(xué)者發(fā)表演講，分享他們的學(xué)術(shù)心得和經(jīng)驗教訓(xùn)。他們強調(diào)了學(xué)術(shù)的嚴謹性和自律性，告誡我們要有正確的學(xué)術(shù)道德和科研態(tài)度。作為一名學(xué)者，我應(yīng)該時刻保持學(xué)術(shù)的誠實、真實，堅持創(chuàng)新，尊重他人的成果，同時也要培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)責(zé)任感，努力為學(xué)術(shù)研究做出實質(zhì)性的貢獻。
最后，在這次學(xué)術(shù)活動啟動儀式中，我深刻感受到了學(xué)術(shù)研究的魅力。學(xué)術(shù)研究是一個無止境的旅程，它需要我們不斷地追求真理，不斷地反思自我，不斷地創(chuàng)新和突破。在這次儀式中，我看到了許多學(xué)術(shù)巨擘，他們的成果和貢獻給了我極大的鼓舞和激勵。同時，我也看到了許多年輕學(xué)者，他們正在用自己的努力和創(chuàng)新為學(xué)術(shù)界注入新的能量和活力。這讓我對學(xué)術(shù)的未來充滿信心，也讓我更加堅定了自己在學(xué)術(shù)研究中的方向和目標。
總而言之，學(xué)術(shù)活動啟動儀式是一次非常有意義的經(jīng)歷，并給我留下了深刻的體會。在這次儀式中，我明白了學(xué)術(shù)的意義和價值所在，感受到了學(xué)者們的凝聚力和合作精神，明確了自己的使命和責(zé)任，并對學(xué)術(shù)研究持有著更加積極和樂觀的態(tài)度。我相信，隨著學(xué)術(shù)界的不斷發(fā)展和壯大，未來將會有更多的學(xué)術(shù)活動儀式，讓我們更好地互相學(xué)習(xí)、交流合作，邁向?qū)W術(shù)的新高度。