報告范文是一種通過對某一主題或事件的全面分析和歸納，向他人傳達相關信息的書面材料。以下是小編為大家收集的報告范文范例，供大家參考和借鑒。
個人反思報告范文（16篇）篇一
不知不覺間，來到xx公司已經有3年時間了，在工作中，經歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經驗教訓，感謝領導給了我成長的空間、勇氣和信心。在這幾年的時間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的一年，現將工作總結如下：
一、工作總結。
硫氨段工作自己總結一下。
二、在工作中主要存在的問題有：
1、由于幾年來對業務的學習，對相關的流程有了越來越深的認識。
2、在工作中，有很多新的技術問題，但是深知發現問題、解決問題的過程，同時也是學習的過程，通過不斷的學習和總結，遇到的問題都得到了很好的解決。
3、有時候對工作認識不夠，缺乏全局觀念，對硫胺工段還缺少了解和分析，對工作定位認識不足。從而對工作的最優流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會不斷的學習和思考，從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優流程。
三、工作心得。
1、在工作實踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰無不勝。
工作中，很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的'，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態的指導下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾年我在心態方面最大的進步。
現在的我經常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少;時刻記得工作內容要精細化精確化，個人得失要模糊計算;遇到風險要及時規避，出了問題要勇于擔當。
3、在工作中，經過實際的教訓，深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害，這就需要我們在工作前，一定要對業務流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因為自己對工作流程不能很好的表達的原因，耽誤公司的生產。
在工作中，我學到了很多技術上和業務上的知識，也強化了生產的質量、成本、進度意識;與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優秀的團隊，做出更好的成績。
四、工作教訓。
經過這幾年的工作學習，我也發現了自己離一個職業化的人才還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
個人反思報告范文（16篇）篇二
2020年即將逝去，這是我步入_公司一年以來，在公司領導的指導、關懷與幫助下，我不斷提高一個現場人員的工作能力和素質，保持以學為主的謙虛態度和本著以公司利益為出發點踏實工作，勤勤懇懇，緊緊圍繞我公司全年目標而努力，認真做好自己的本職工作，為了總結過去的經驗教訓，更好的開展今后工作，現將具體情況匯報如下：
一、個人方面，加強思想。
跨出了校園的大門，就得融入社會這個大家庭，為了能夠在生活、工作過程中，與同事建立一種和諧的人際關系，我始終堅持“干工作先做人”的原則，不斷學習，戒驕戒躁，虛心謹慎，接受領導的教導，不斷加強自身思想道德修養，端正做人、做事應有的正確態度，為自己各項業務工作的開展作好鋪墊。
二、加強專業知識學習，提高處理技術業務工作能力。
工作之余，我努力學習知識以及其涉及的方面信息，除此之外，我仍舊密切關注國家、省及其他各大網站，及時了解掌握相關法律、法規的頒布與_行業動態，不斷開拓自己的視野。堅持走“活到老，學到老”、“終身學習”的學習路線，時刻不忘多看、多記、多了解，為自己各項工作的開展打好扎實基礎。
三、對待現場工作的態度。
將近一年的工作中，我始終認真對待每一天的工作，把握好我所接受的每一車煤的質量，在遇見問題的情況下，及時與領導溝通，最后以最妥善的方式去解決每一個突發情況，堅持以公司的利益為出發點，以公司利益的最大化為目標，以公司的規章制度嚴格要求自己。
四、如何才能提高自己的工作責任感和工作效率。
要認識自己，樹立信心。要時刻檢查查自己的不足和問題，及時改正，虛心聽取領導和老員工提出的自己身上問題。對自己和公司要充滿信心，既看到現實存在的巨大問題又看公司的發展潛力和發展空間，要增強責任意識、危機意識、效益意識，小事做起、從點滴做起，從自身做起。樹立自己和公司良好的形象，因為我從進入公司這一刻起，就擔負著樹立公司形象和義務，而這個責任是我不可推脫，一定要承擔的。走進公司后，我深知我的每一句話每一個行為都代表著的形象和名譽。
總之，一年來，我勤奮工作、認真學習實踐、尊敬領導、團結同事、熱心助人，在各個方面都取得了一定進步，但我深知這遠遠不夠，以后的路還很長，可能遇到各種各樣的困難，不過我相信在領導的正確引導和同事的支持幫助下，一切難題都會迎刃而解。當然，我也誠懇的希望領導和同事能夠對我做的不足的地方提出批評。相信未來_公司在我以及每一個員工的幫助下會有更高更遠更快的發展。
個人反思報告范文（16篇）篇三
當前，我省正處在重要歷史關頭。系統性、塌方式嚴重腐敗問題，暴露出我省在黨風廉政建設和反腐敗斗爭、作風建設、選人用人等方面存在的諸多問題。這些問題極大地損害了黨的形象、威信和執政的群眾基礎，極大地損害了山西人民群眾的根本利益，極大地阻礙了全省改革發展進程，是一次前所未有的重大災難。中央對山西省委班子作出重大調整后，我省按照中央的指示要求，認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨的要求，認真總結災難性教訓，深刻反思問題和原因，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，著力抓好xx班子和干部隊伍建設，集中精力做好改革發展穩定工作。在此基礎上，省委部署四個月時間在全省各級黨組織和廣大黨員干部中開展學習討論落實活動，這對于我們進一步統一思想、凝聚力量、革弊立新、激濁揚清、振奮精神、攻堅克難，團結帶領全省各級黨組織和廣大黨員干部，努力開創弊革風清、富民強省的新局面，具有重大而深遠的意義。
以“深入學習系列重要講話精神，凈化政治生態、實現弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省”為主題的學習討論落實活動開展以來，我按照xx黨委的統一部署和本次活動的有關要求，和其它班子成員一道，重溫學習了中央關于嚴格黨內生活的有關規定，重點學習了系列重要講話精神、黨的和xx屆三中、四中全會重大部署和王儒林書記多次重要講話精神，重點圍繞轉變工作作風、凈化政治生態，認真組織班子成員和黨員干部進行了研討，并結合自己的實際情況，對個人的世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀、地位觀、利益觀重新進行審視，認真進行了自我反思和剖析。現將有關情況報告如下：
1、個人學習方面。我調任以來，亟待解決辦理的事情很多，我一方面積極熟悉情況，盡快進入“角色”，很快把自己和廣大干部員工融為一體，另一方面我針對執行八項規定、反對“四風”和山西“塌方式”腐敗等新情況、新問題，積極組織班子成員進行時事政治學習，個人也加班加點抽時間學習。近幾年，在學習內容上，我側重于黨的和xx屆三中、四中全會精神、時政要文和上級指導性文獻的學習。近期，我正在認真研讀《系列重要講話讀本》和省委書記王儒林王儒林書記的多次講話精神，對開展本次學習討論落實活動的重要意義有了更加深刻的理解和清醒的認識。在平時的工作實踐中，我虛心求教，不斷的向其他們學，向兄弟單位學，向身邊的同志學。在不斷的學習和實踐中強化了自己的政治意識、大局意識、黨性意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念黨性修養，開闊了視野，提升了駕馭工作和為企業員工服務的能力。
2、宗旨意識方面。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”習說過，讓群眾滿意是我們黨做好一切工作的價值取向和根本標準，群眾意見是一把最好的尺子。對于發展，我后一再強調：“要堅持安全發展，穩定發展、和諧發展，堅持把群眾利益放在首位，切實做到發展為了員工，發展依靠員工，發展成果惠及員工”。在這種思想的主導下，我平時抓工作、帶班子能夠把民主集中制原則和群眾路線貫穿到技改建設工作的全過程，扎實推進技改建設和精神文明建設，發展逐漸步入正規，良好的發展勢頭初步顯現。
3、廉潔從業方面。“正人必先正己，正己才能正人。”這句話一直是我的座右銘。多年來，我對廉潔從業這個問題，不管是在自身要求上，還是班子建設上都十分重視。xx年，黨務、政務是公開透明的，“三重一大”問題能夠嚴格按照決策程序和議事規則進行集體決議，并自覺接受員工群眾監督。我到工作以來，大家能夠放下私心雜念，全身心投入到工作中去，干部沒有發生過違反廉政紀律的行為。就我個人而言，沒有不明收入和支出，沒有假公濟私的行為，家里人也沒有借我的職務便利，謀取非法利益的行為。
作為企業的，方方面面的工作和事務集于一身，身上責任大、壓力大、擔子重，工作中有時也不免出現一些偏頗，存在一些這樣或那樣的不足和問題。反觀自己，還存在以下不足：
一是理論學習不夠深入。學習重在入腦入心、知行合一。在當前的“學習討論落實”活動中，我對系列重要講話，黨的及三中、四中全會精神，全省干部大會精神以及王儒林書記在呂梁、太原和大同、朔州、忻州等地的座談講話都進行了全面系統的學習，但自身感覺理論與實際工作結合遠遠不夠，對其新形勢、新判斷、新思路、新常態還沒有真正學深學透，還沒有真正探尋出一條較為全面和系統的治企的方法和路子。
二是調查研究不夠深入。有一些工作，雖然安排部署下去了，但是由于工作頭緒多，親自到現場查驗的時間少，存在聽聽問問現象。有的時候，對工作直接、目的性很強的行政工作抓得比較緊，對政工工作抓得相對較少，使得意識形態領域的工作還不接地氣。也有的時候，到生產一線調查研究、指導工作，多數是與干部接觸，沉入基層、深入群眾，與群眾面對面了解情況、尋策問計、解決問題做得還不到位。
三是創新發展力度不大。自己身在工作多年，國有企業的文化理念、工作方法和管理模式已牢牢地印在了自己身上。多年來養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規，創新意識不強，爭先創優意識不濃。后，面對新型的股份制企業，雖然繼承和延續了優秀文化和先進經驗，但是對xx企業的特點和規律的研究還不夠，還存在“穿新鞋、走老路”的現象，在管理創新、制度創新、技術創新方面明顯感到方法不多，以致工作特點不明顯，不突出。
二、幾點體會。
一是干部一定要有時代責任感。通過近期的學習討論活動，我更加深刻的認識到，這次活動既是對各級干部一次思想洗禮，也是對各級干部在思想認識、能力素質，黨群干群關系，廉潔從業等多方面的一次考核，做為企業的干部，尤其是做為單位的，在良好的發展機遇面前，如果不能帶領大家開創一個弊革風清的政治局面，不能凝聚和鼓舞企業廣大干部群眾保持銳意進取、奮發向上的精神狀態，就會在為民、惠民的征程上落下步伐。說實在的，做為班長，怎樣指好方向，把好舵，實現弊革風清，把技改工作很好地完成，我是有壓力的。這壓力一方面來自組織的信任和委托，但更多的是來自廣大干部員工渴求發展、追求幸福的愿望。我覺得，作為干部，只要有責任意識，有了時代責任感，本著為官一任，造福一方的思想去工作，就一定能夠得到群眾的認可和支持，這個班子也就能經受起考驗，這個企業就能發展起來。
二是干部要有統籌全局的思想和能力。“作為干部，即要有為員工群眾服務的思想，更要具備駕馭全局的能力”，這一點，我的體會很深刻。作為，在思想上必須比別人“站得高、看得遠”，要善于從宏觀上把握工作全局。當前，我們山西正處在重要歷史關頭。在全省開展學習討論落實活動，進一步統一各級黨組織和黨員干部的思想和行動，深入動員大家凝聚力量，革弊立新、激濁揚清，振奮精神、攻堅克難，努力開創弊革風清、富民強省的新局面之際，我們布置任何一項工作都要與上級黨政保持一致，同時要結合自身的實際情況，不斷引導全體干部轉變觀念，樹立一盤棋的思想，這樣才能避免憑個人喜好出發，導致顧此失彼的偏差局面,才能保證維護整體利益的同時兼顧了局部利益。
三是干部必須率先垂范，管好用好所屬干部。服務。
員工群眾是我們干部最光榮，最神圣的職責。干部不管官位大小，其一言一行都是基層干部群眾的鏡子，不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面都給大家起著表率作用。基層干部是管理鏈條上最末端的環節，管好用好基層干部非常重要。所以，我們干部一定要表里如一，言必行，行必果，決不能搞臺上一套，臺下一套。同時要教育引導，關心干部，愛護干部，想他們之所想，急他們之所需。要了解基層干部的疾苦，幫助他們解決生活上的困難，這樣我們下面的干部才肯干、才愛干，我們也就能夠得到他們的認可和擁護。
三、今后的打算。
1、加強理論學習，嚴格黨性修養。注重理論聯系實際，認真學習和研究新形勢下黨的路線、方針、政策和法律法規，認真學習黨的創新理論和科學文化知識，認真學習先進模范人物的品格和作風，認真學習其他同志好的工作經驗和做法。通過不斷學習，改造主觀世界，強化黨性修養，提升自身的理論素養、業務素質和政策水平。
2、密切聯系群眾，深化作風建設。要進一步牢固樹立。
“從群眾中來，到群眾中去”的群眾觀點，進一步深化作風建設，深下去，沉到底，多傾聽群眾意見，在了解掌握基層干部員工思想動態，解決實際困難的同時，更加廣泛深入地聽取和吸納群眾意見，認真整理并加以分析和研究，力爭使今后的每一項決策都更加科學、更加切合實際和更加符合群眾利益。
3、堅持廉潔自律，嚴守黨的紀律。要嚴格要求自己，
模范遵守政治紀律、組織紀律、財經紀律和群眾工作紀律，帶頭模范執行上級規定和要求，經常自省、自警和自勵，真正做到廉潔奉公。
動為契機，切實轉變工作作風，同心同德干工作，勵精圖治謀發展，以更加堅定的信心，更加穩健的措施，更加扎實的工作，不斷推動企業安全發展，穩定發展、和諧發展，力爭，讓發展的成果早日惠及全體員工。
個人反思報告范文（16篇）篇四
1、重視詞語教學，教給學生理解詞語的方法。
始終覺得詞語教學是閱讀教學非常重要的部分，理解詞語的過程是詞匯積累的過程，也是閱讀理解的過程。當前的語文課堂強調“悟”，而這種“悟”往往只偏重于人文方面，重視作者情感的體會，而忽略了語言文字本身的特點，忽略了寫作特色的感悟。而詞語學習正是最基礎的語文。所以，在平時的課堂上我一向重視詞語教學。如果從公開教學的角度看，感覺今天的課堂上可能在詞語學習上化的時間有些多，但從教學的過程和效果看，感覺比較滿意。
如學生提出“榮膺”一詞不理解，我問：平時我們遇到不理解的詞語可以怎樣理解？學生說查字典、聯系上下文猜想意思。于是，我讓學生找到相應的句子，讀一讀，然后猜一猜。馬上就有學生說是“當上”“成為”，這是孩子最簡單的換詞獲得的理解；我再引導：怎樣地當上？“光榮地當上、榮幸地成了”;我說，你是怎樣體會到的？有的學生說，成為海軍上將一定是件光榮的事，有的說，從“榮膺”的“榮”知道。雖然這個過程化了較多的時間，但讓孩子們經歷了學習理解的過程，學到了理解詞語的方法。又如“漣漪”一詞，我引導學生從字形看，這個詞語一定與什么有關？孩子們馬上說出是水，因為兩個字的部首都是三點水。一個孩子說是“波浪”，我一邊用手比畫大波浪，一邊問：這樣的波浪能叫“漣漪”嗎？孩子們意識到“漣漪”是細小的波紋。再如“耀武揚威”一詞的理解，我引導學生想想每個字的意思，學生就體會到是“炫耀武力，宣揚威風”。我借機引導學生注意這個詞語的構詞方法：這個詞語在構詞上有什么特點？隨著我手的指點，學生明白了“耀”和“揚”意思相近，“武”和“威”意思相近。我再讓學生想象，“耀武揚威”是什么樣子，從而體會詞語的感情色彩。
本節課在詞語教學上最大的失誤是多音字的學習，這課多音字比較多，如果把多音字列成一行，引導學生讀一讀，可能效率更高，效果也更好。
2、重視了品詞析句，提高學生語言的欣賞能力。
課文第二自然段用總起—分述的結構描寫了鵝走路時慢條斯理的樣子，語言形象具體，值得細細品讀。我引導學生通過品味重點詞語、想象情景、比較體會等方法欣賞課文語言。
個人反思報告范文（16篇）篇五
路安全永遠是鐵路運輸永恒的主題，必須堅持“安全第一“的思想不動搖，通過“9.1”，列車脫軌事故，我作為公司一名生產人員，讓我清醒的認識到安全生產的重要性，為深刻吸取事故教訓，全面強化各項規章制度，確保運輸安全。把安全意識時刻記憶在腦中。在工作中時刻及時發現安全隱患，及時消滅隱患，杜絕任何隱患。結合自己在本崗位工作進行分析，還存在以下問題：
1．安全第一的思想還沒有牢固樹立，安全意識薄弱，主動參加安全教育積極性不高，對事關安全的問題不夠敏感，沒能理解鐵路安全重要性。2．對公司各項規章制度以及相關安全知識還不能完全掌握。對各種規章制度，相關安全知識學習比較少，不理解各項規章規定的意義，使自己的安全防范水平存在一定的差距。
3．日常安全生產不規范，在安全生產工作中，主要是設備的檢修不到位，工作不夠細心，排查隱患不到位等原因造成設備存在安全問題。
針對以上問題，在今后我在安全生產上要努力做到以幾點。
2、積極掌握公司各項規章制度相關安全知識，一定要理解各項規章到含義，把各項規章制度貫徹到-§日常生產當中。
3、對于日常生產，設備檢修，做到全心全意完成各項生產工作，生產工作中遵守勞動紀律，執行三不動、三不離、四不放過、七嚴禁規章制度。
通過公司這次安全生產“大檢查、大反思、大整改”活動進一步明確當前安全生產面臨嚴峻形式，不斷查找自身存在的問題，在今后工作中認真加以改正，以實際行動為赤大白鐵路公司做出新的貢獻。
個人反思報告范文（16篇）篇六
回顧這一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于__及___的風格、定型還有待進一步探索，尤其是網上的公司產品庫充分體現我們_____和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機和快捷方便的信息、導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
個人反思報告范文（16篇）篇七
參加工作以來，本人在思想上嚴格要求自我，利用業余時間，不斷加強自我的思想理論學習，關注時政，認真學習了黨的_大精神，“中國夢”等，通過加強學習，努力提高自我的思想覺悟，提升自我的內涵素養，拓展視野，讓自己更好的與時俱進，適應社會和崗位發展需求。
態度決定一切，不能用正確的態度對待工作，就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應該做的事情。只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態度，本著對工作積極、認真、負責的態度，踏實的干好本職工作。
（二）嚴于律己，真誠待人。
本年度，個人能夠認真學習熱力公司的各項規章制度，認真領會公司各項決議，始終與公司黨委保持一致。在工作中，我嚴格遵守公司的各項規章制度工作，立足本職，團結同事，尊重領導，服從組織工作安排，在工作中能夠嚴格要求自我，同時，與同事相處真誠相待，虛心向同事們學習，學習他們身上的品質和精神，不斷提高自我的綜合素養，更好更快的促進自我快速發展和提升。
（三）立足本職，做好工作。
目前，我的工作部門客戶服務部，主要工作內容為做電子版巡檢記錄、統計水電周、月報表，整理檔案、庫房賬目、內務管理等，工作內容較細較雜，因此，在工作中，我不斷培養自我的責任心和耐心，將責任心和耐心的培養放在做好工作首位，要求自己能夠靜下心來，認真處理每項工作中的細節，確保工作不在我的范圍內出錯，不因我耽誤工作。
1.認真做好電子版巡檢記錄：全年共對_塊電子版進行巡檢，記錄各類問題_次。
2.統計水電周、月報表：對水電數據進行認真核查，按時安質做好水電周、月報表工作，確保每張報表數據準確無誤。
3.做好檔案管理工作。針對負責的檔案多且雜等特點，一方面個人認真學習檔案管理業務知識，參加相關專業知識培訓，不斷提高自我的業務理論水平；另一方面，結合檔案管理的實際情況，完善檔案管理臺帳，定期更新檔案，嚴格遵守檔案管理制度，努力確保檔案不出差錯。此外，積極強化自我運用電子檔案管理的能力，充分發揮電子檔案的作用。
4.完成庫房賬目及各項內務工作。在庫房賬目方面，堅持財務管理制度，做到賬庫相符，賬庫相實；在內務方面，按時按質完成領導交辦的各項工作任務，尤其是每日定時定期的做好辦公環境的保潔工作，努力營造一個環境衛生，氛圍良好的工作環境。
（四）培養團隊意識，端正合作態度。
在工作中，每個人都有自己的長處和優點。培養自己的團隊意識和合作態度，互相協作，互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得，我們所處的環境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成。
個人反思報告范文（16篇）篇八
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發生的后悔與遺憾。因此，在這里我倡議同學們：
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動。
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。
四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。
同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，不斷提高自身素質，為自己，為祖國創造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。
同學們，每天清晨，當你高高興興出門上學時，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過馬路小心”、“不要貪玩惹事”，但我們只是當耳旁風！
在電腦上也有一些謹防溺水提示語，比如：“近年來，曾發生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學們如果要到沙溪河岸游玩，一定要請爸爸或媽媽親自陪同前往，也不要獨自到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴禁到沙溪河游泳。市、區督導隊也將不定期組織人員到市區沙溪河段防洪堤巡查，如果發現你們私自在沙溪河邊游玩、戲水，學校將依據校規對同學們進行紀律處分。此外，我們學校的旁邊就是游泳池，同學們也不能私自下去游泳，要經過爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳。”
但今天，我看了老師給我們溺水事故的視頻，我覺得，我們去游泳池游泳要讓大人陪同，也要在游泳之前做好鍛煉的準備，在看到有人溺水時，不要自己下水去救，要去找大人救的。在水草纏身時，要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉！而且一定要到，有救生員的地方游泳。
這幾天有許多兒童溺水，有的孩子的母親關顧著打麻將，卻不管自己的孩子，就這樣，她的孩子就去河邊玩，就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你，別讓他走丟了，溺水了。
大家要注意，要是大家真的溺水了：首先應保持鎮靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經過長時間游泳自覺體力不支時，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。
俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一。”大家一定要記住這句話，別讓這些溺水的事件再次發生。
烈日炎炎的夏天就要來了，“溺水”成為了一個頭號殺手，年年都有不計其數的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無盡的痛苦。
為了我們更加安全的度過炎熱的夏天，更多了解關于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。我們全班大伙兒人目不轉睛的認真看著。有些事故感覺很迷惑也有的有的令人震驚，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會意外的溺亡呢，我覺得覺大多數都是因為沒有安全意識，有的甚至是為了爭強好勝而趁強換來一個個的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實例的的時候片中更再三的強調我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒有救護人員的情況下私自結伴游泳，從而避免悲劇的發生。
時間很快過去了，看完了資料內心深深的觸動，生活是美好的，人的生命只有一次，自我的安全防護意識更是生命的守護者，為了父母親人不要擔憂，為了讓我們的家庭更加的幸福，充滿快樂和笑聲，為了社會平安我們要時刻牢記恪守安全。
個人反思報告范文（16篇）篇九
20xx年10月12日，我非常榮幸的參加了全省小學數學課堂教學觀摩研究活動。這次活動中聽取了來自全省各地的18位教育成績卓著的一線名師向我們展示教育教學理念最新走向的課堂教學，及專家對課堂教學的點評。同時聆聽了三位名師的觀點報告，一位專家的專題講座。在課堂教學中名師們的教學個性鮮明、風格迥異；觀點報告展示數學課堂最前沿的新理念，觀點顯明，意義深刻；專家的講座更是精彩，向我們引領了小學數學最新的理念及思考改進的方向。總之這次活動讓我受益匪淺。
良好的開端是成功的一半。課前教師與學生的互動談話、交流，讓學生更感親切，拉近師生的距離，使師生間的感情更加默契，同時營造了寬松和諧的課堂氣氛，這次聽課，我覺得名師們都深諳此道，充分做好的課前談話，那么的親切，那么的自然，談話的內容又和授課內容息息相關，或埋下伏筆，或設置懸念，或緩解氣氛……形式有游戲、聊天、觀察環境或認識認識老師進行交流等等，特別像這樣借班上課時，課前談話更顯必要性。如溫州市少年藝術學校朱力老師上的《速度時間路程之間的關系》，通過姚明與成龍的圖片，引起學生注意，通過談話讓學生自然輕松娛樂，談話中又引出姚明在我們中國代表高度，那么，劉翔代表著什么？（速度）既引起學生的興趣又適時的把學生引入了課堂，為上課進行良好的鋪墊。
一位優秀的主持人，之所以觀眾喜歡他，因為他善于調動觀眾的積極性，說得通俗一點那位主持人善于煽動觀眾的情感，自然覺得他幽默風趣，有意思。設想如果把課堂比作舞臺，教師比作主持人，那么學生會更喜歡怎樣的老師呢？當然是那些會煽情的老師。在活動中我們就不泛看到有這樣一類的優秀名師，課堂語言幽默風趣，富有感染力，充滿激情，能夠煽動學生的情感，讓學生在課堂中樂意去學，參與主動，學習效率大大提高。如，浙江省浦江縣浦陽第一小學的姚榮金老師，雖然在上課的名師里年齡最大，但教學語言幽默風趣，富有感染力，能夠時時的吸引同學們的注意，積極主動地參與學生。也正因為如此，這樣年齡最大的老師確教學本次活動中年級最小的二年級小朋友，更是在短信即時互動平臺中受到聽課老師的好評。
看示簡單的情境導入，卻能引起學生主動運用已學知識去嘗試解決問題，同時也產生了疑問，既達到了復習舊知，又引起學生對探求新知的欲望。這樣的情境導入簡潔高效，不是更好。
在這次活動中，經常看到一個模式：把整個課堂教學融入到一個故事或一個情境中去，所有的教學內容都在這樣一個故事或一個情境中展開，從而使整個課堂教學有一個統一的主題，知識點不再零散，圍繞一個中心主題展開教學，結構嚴謹。如杭州市學軍小學袁曉萍老師教學的《眾數》，從剛開始的談話引入情境，怎樣對兩款新型運動水壺進行評價，課件出示七位試用者對兩款水壺的打分情況表，在對七位試用者分數的討論學習中，不斷引入新課的學習，解決理解眾數、中位數、平均數在數學中的運用。
同時在課堂教學中教材的選擇更貼近學生實際，符合學生的認知水平。如浙江省杭州市人民小學張翼文老師教學的《三角形的認識》在課堂中先從點到線、再從點線到三角形，從這一過程中讓學生來理解三角形的意義，認識三角形的頂點與邊，并且在這里圖形環境中解決本節課的教學重點三角形的高，特別是對純角三角形的高。教材選擇源于學生原來知識，“點線面”的大環境中學習特定的三角形，這種教學措施更加有效。
這次活動中除聽取了18位名師精彩的課堂教學展示觀摩課，更聽取了諸多名師、專家的專題報告及講座。講座報告中更讓我們了解了小學數學最新最前沿的教學理念與研究問題。從中我們也記錄了很多有待我們今后教學過程中不斷研究的問題：
課堂教學中思維動力、思維態度、思維能力和方法的積累。
小學數學課堂中的近遷移、遠遷移的研究。
生活化與數學化相結合——最理想的教學情境。
教學情境中數學化與生活化應當合理取舍。
等等。
個人反思報告范文（16篇）篇十
在銀監局檢查中，授信工作未充分盡職、貸款三查、受托支付管理、抵質押評估等不到位問題對我進行了通報批評，我在此作出了自我檢討，并客觀發現自身存在風險意識放松和責任意識淡薄的現象，通過深刻的自我反省，自查自身在思想、工作上存在的差距和問題，進一步體會到了風險防控的緊迫性、嚴峻性和重要性，并有針對性地對自己提出了改進的措施。
一、
首先，應加強專業知識學習，切實提升業務水平；其次，加強各項規章制度學習，切實提升自身的風險防控能力。
二、
杜絕工作中依賴性思想，積極主動地開展工作，時刻以高標準嚴格要求自己，不斷提高自身風險防范意識和防范能力。
三、
嚴格執行我行各項規章制度，自覺接受員工監督，始終把自己置于同事們的監督之下，以主人翁的心態，全心全意的投入到工作中去。往事不可追，來者尤可鑒。作為業務部客戶經理，我深知責任甚重，一定以此事件為鑒，時時自照，刻刻自省，日日面對，確保此類事件絕無再次發生的可能，確保此類事件絕無產生的機會。言出法隨，以觀后效，希望各位領導給予及時的監督和指正。
個人反思報告范文（16篇）篇十一
近期建管處發生12、26安全事故，我監理部從多個角度進行了深刻的自我反思。事故的發生，也督促我們在監理中反思安全管理、制度管理上存在的不足。為此，我們從中吸取教訓，查找不足，確保監理工作安全順利進行。
在反思過程中我監理部根據李村煤礦安全生產監督管理文件《開展安全管理工作反思活動的通知》要求，做針對性的反思。具體反思內容如下：
做到了監理與安全發生矛盾、沖突的時候把安全工作放在第一位做到不安全不施工。同時每周在監理例會上通報各施工單位發現的安全隱患問題整改情況。當日不能解決的問題要求相關部門擬定整改措施與整改計劃堅決不走形式。
能夠在監理成員之間積極協調安全問題。下級需要上級支持和支撐的問題的時候，都能夠積極響應。并按各監理人員職責分解問題，確定監理部及相關人員。
每周四都參加監理部組織的學習。能夠做到“能管、敢管、善管”。
1.能管方面：監理部設專職管理安全方面的問題。同時確定主抓人員，確定專職安全管理人員。做到橫向到邊豎向到底的管理網絡體系。
2.敢管方面：監理部安全的主管人員，協助總監負責監理部的安全管理。同時給專職安全管理人員一定的權力和職務。
3.善管方面：每周組織相關人員進行安全方面的培訓學習，提高監理的管理能力。每周安全監管人員做針對性的檢查。做到心中有數。
1.首先監理部的管理文件還有待完善。例如：設備維修的監理管理規定，危險源控制程序，隱患排查管理規定。其次根據公司的管理程序文件內容結合這次12、26事故案例，，監理部對各項目部的安全隱患再次排查，根據排查出的安全隱患，要求整改。
2.現場的管理提高方面：我監理部監理人員對各項目部也存在安全方面的問題。各項目部制定一套相關的安全管理方案。
3.我們要提高監理人員的自身安全意識，強化監理人員的安全知識。堅決杜絕習慣性違章指揮，做到監理、謹慎，時刻如履薄冰。還要真正將我們的安全監理理念滲透到每一名監理人員的思想中，真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥幸。
個人反思報告范文（16篇）篇十二
了解和研究學生，一定要弄清楚學生的知識準備情況，再設計好適好適合本班實際的難易程度適當的教學活動方案，新的`課改實驗教材綜合性強，實踐、操作性的內容增多，注重培養學生的創新思維。應用新教材，如何引導學生去學習成為關鍵。這就要求課堂教學模式符合新的教育理念，充分考慮學生的好奇心求知欲，讓學生盡可能多討論多參與，讓學生有機會講述自己的見解，提高學生課堂活動的參與度，教師有度的進行課堂管理。新的教育理念教師是學習者、參與者、組織者、合作者，不僅要注重培養學生的學習興趣，更要尊重學生的學習興趣，不能扼殺學生的學習積極性熱情，讓學生在學習好基礎知識的同時，又培養了自身的能力，發展了自身的特長，使每個學生獲得個性化發展。只有充分做好學生實際情況分析，才能做到教學活動的側重點，促進每一個學生更好跟快的發展。
全面貫徹三維目標，新教學理念，使學生獲得知識，形成技能，了解基本數學思想，能進行分析問題、解決問題，在學習的過程中養成良好的思想品質，形成正確世界觀、人生觀、價值觀。
首先，采取靈活多樣的方式方法適當引導，用賞識學生的積極態度對待激發學生的學習，賞識教育就是一種以尊重學生人格為前提，通過表揚、肯定、學生的優點，實現對學生有效激勵作用的正面教育，是在承認差異、尊重差異的基礎上看到學生每一點點的進步，用欣賞的眼光發現學生的可貴之處，使學生看到自己人的優點，使學生每天都在進步和成長。不管是學生大隊還是答錯，都給與積極的評價，引導留給學生活動探究的空間，確實做到體驗知識的形成過程，加深對知識的理解；其次，用多種多樣的興趣激勵法使所有的學生參與到課堂教學活動中，在課堂教學改革中，改變觀念，研究教材的使用，數學科課堂教學模式還要更加深入地探索、研究，逐步形成自我教學特色；第三，興趣是一種巨大的激勵學習的力量。在教學中，當一個學生對他所學的知識發生興趣時，就會調動自己的一切潛能積極、主動、愉快地去學習，而不會感厭煩，有一種沉重的負擔。
（1）從現實生活中的常見問題和學生熟悉的事物入手簡化復雜問題。如數學第四單元“年、月、日”這一章節的教學中,平年和閏年有大部分同學容易混淆，結合學生的生活實際，學生自然也愿意去了解，以很高的熱情去學習。從而讓學生真正理解有用的數學的價值。
（2）用生動有趣的圖案和實物來代替抽象的理論知識，來調動學生的學習積極性。
（3）用精彩有趣的問題吸引學生。思維總是從提出問題開始的，課堂提問是啟發學生積極思維的重要手段，教師要善于運用富有吸引力的提問激發學生的興趣。
（4）用實驗和游戲方法吸引學生。在新的實驗教材中設置了大量的實驗和游戲，把這些資源進行了充分的利用起來。這些實驗和游戲讓每一個學生都參與進來，在玩中學習，在做中學習，能取得了很好的效果。
（5）用生動有趣的語言、事例吸引學生。在嚴密的邏輯性思維條件下，結合教學內容和學生的實際水平采用生動而富有感染力的教學語言激發學生的學習興趣，從而提高課堂教學效果。一個笑話、一句生動的話、一個有趣的事例能給人以美的遐想，激發求知欲，更重要的是能喚起學生的學習興趣，加強學生克服困難，奮發進取的信心。
（6）在教學中注意因材施教，對不同的學生設置不同層次難度的問題，使每一個層次的學生都體驗到答對問題的喜悅，發現規律的興奮，而對知識不封閉，充分鼓勵學有余力的學生去進一步探索思考，對學生的每一點進步都給予表揚，對學生的新發現、新方法盡可能的加以肯定，并積極推廣，讓學生在學習中體驗成功，體驗成功的喜悅，學生會以更大的熱情積極性投入到學習探索中。
總之，在以后的教學實踐中發揮參與式教學的作用，盡量讓每一個學生都參與到探索活動中來，發揮學生的主體地位。開發學生潛能和創造能力。作為年青教師，要想使自己快速成長成一個優秀的教師，堅持每節課后寫反思是必不可少的。
個人反思報告范文（16篇）篇十三
雖然我不是一個好男人，也不是一個聰明的人軍人違紀檢討書范文，但軍事教我如何做一次，讓我知道什么樣的人會成為。在超過一個月，有很多很多的東西，我不知道該說什么，怎么做!我失去了本能的愛的理由，愛一個人，所以我知道悲傷，愛使我明白什么是手工做的。一個人的生命是一段短暫的光，每個人都想，可以為您的生活增添色彩，配合!這就是為什么之前我做了或說了某些人不喜歡它，或者別的什么軍人違紀檢討書范文，可能是因為我的行為，并把你的憂慮和煩惱，我愿意承認錯誤，我也想向你表示我最誠摯的抱歉。
對我來說，我不否認我愛你，因為我認為這不是一個可恥的事。然而，我喜歡你得到你的同意之前你芭芭拉的追求!由兩人在一段關系中保持并保存軍人違紀檢討書范文，只是我沒有這個能力，不知道要如何開始發瘋了。
最后，我覺得我的不成熟，并給領導當事人帶來不必要的麻煩，我再一次道歉!也真誠地想說:對不起!
個人反思報告范文（16篇）篇十四
尊敬的主任、各位副主任、各位委員：
區城管執法局于20xx年9月成立，主要負責轄區市容環境、占道（出店）經營、噪聲污染、飲食服務業排污、臨街違法建設、渣土車監管等方面的全部或部分行政執法職能。下設黨政辦公室、執法科、監督科、數字化管理科和2個直屬執法中隊、10個駐街道辦事處執法中隊及六村堡工業園執法中隊、鐵路北客站執法中隊。全局核定編制171人，實際在編141人（其中干部103人，工人38人）。另有合同制執法人員34人，數字化中心接線（巡檢）員37人，城市管理監督員178人。
自20xx年6月被任命為局長以來，我帶領全局干部職工，堅持文明執法，依法行政，不斷開拓創新，努力破解管理難題，較好把握了執法、服務與管理三者的結合點，贏得了領導和群眾的好評。在城管執法工作負面報道頻發的環境下，我局成為全市城管執法系統唯一連續多年榮獲“四無競賽優勝單位”（無投訴案件、無粗暴執法、無媒體批評、無違紀現象）和“城管執法文明單位”榮譽稱號的區級執法局。20xx—20xx年我局連續4年被區委、區政府評為目標責任考核優秀單位。我個人榮立三等功一次。下面我將自己20xx年至今履職情況報告如下，請審議。
面對城管社會評價低、處在輿論風口浪尖的現狀，我深知“想要管好城市，先要管好自己”。為此，我狠抓自身和全局執法人員的素質提升，確保我局執法工作沿著“文明執法、依法行政、包容服務”的正確方向前進。
（一）用正確理念武裝頭腦。我帶頭提高學習的系統性、專業性和廣泛性，及時掌握城市管理工作的先進理念，準確把握城市管理工作的發展趨勢。在日常管理中，以“干好事、不惹事”為目標，教育隊員摒棄“一攆、二趕、三沒收”的簡單粗暴管理模式，強化“敬畏法律、尊重程序”意識。同時，積極推行包容性執法理念，運用宣傳、教育、引導、規范、處罰等綜合手段，對行政相對人進行人性化管理，實現了執法理念由管理向服務轉變。
（二）樹立創先爭優意識。教育引導隊員在執法工作中學會換位思考，通過常年幫助靳青波、劉蓮花等弱勢行政管理相對人，不斷強化服務意識，被媒體喻為“溫情城管”。積極引導基層中隊深入開展創先爭優活動，不斷提升素質，轉變作風。先后有2人評為xx市人民群眾滿意十大城管；有1個中隊評為省級、3個中隊評為市級、3個中隊評為區級人民群眾滿意基層單位；20xx年我局被評為市級文明單位，是全市城管執法系統首家獲此殊榮的單位。
（三）探索干部選拔新模式。為了把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、群眾信得過的干部選拔到科隊長崗位上來，連續3年嘗試科級領導干部公開比選，不斷優化選拔環節，通過設置綜合試崗環節，讓參選人員在不同的崗位獨立帶隊，真實考察比選人員的領導能力和團隊協作意識，形成了一套適合城管工作特點的干部選拔機制，在全局形成了以能力論成敗的良好的用人導向，激發了隊伍活力。幾年來，通過比選選拔正科級干部8名，副科級干部18名，儲備后備干部20余人。我們的做法被市委組織部主辦的《組工摯友》雜志20xx年第3期作為經驗交流。
多年的法院工作使我深知文明執法、依法行政是我們的立身之本。為此，我狠抓依法行政工作不放松。20xx年至今，全局共辦理行政執法案件20xx余件，未發生一起行政復議和行政訴訟。
（一）加強法律培訓。堅持領導帶頭學法、用法，每年制定《局領導學法計劃》和《執法人員法律知識培訓計劃》，確保法律培訓工作經常化和制度化。結合開展“每日必辦五件事”活動，要求每人每天讀記一條法規條文，通過日積月累，力爭做到從局領導到普通隊員，人人熟悉城管法律法規，并能夠靈活準確運用。
（二）主動接受外部監督。對現有職權逐項梳理，編制職權目錄，繪制“權力運行流程圖”，明確辦理主體、條件、程序、期限和監督方式，向社會公開，確保權力在陽光下運行。同時，為一線執法人員配備執法記錄儀，對執法過程全程監控，進一步規范了執法行為。
（三）率先實行網上辦案。借助數字化城管平臺，自主開發網上辦案系統，在全市率先實現行政處罰各環節網上流轉，防止了傳統辦案模式容易發生程序顛倒、省略環節、超期辦案、文書制作不規范、信息不透明、外界干預、監督不力等問題，被區依法行政工作領導小組評為“法治未央機制建設創新獎”。
兩年來，我帶領全局強化“爭做排頭兵”意識，圍繞精細化管理、治污減霾和緩堵保暢重點工作，狠抓執法責任制落實。20xx年，在市執法局對城六區業務考核中，我局排名第一。
（一）扎實推進精細化管理工作。嚴格落實區域層級管理模式，將全區道路劃分為16個嚴禁區、12個嚴控區、12個疏導區，明確網格化管理責任，堅持常態化管理，出店占道經營、沿街散發野廣告等“九亂”現象明顯減少，轄區市容大環境明顯改善。
（二）深入開展治污減霾工作。組建督察隊、巡檢隊和治污減霾專項督導組，從問題發現到解決全程監督，確保轄區中等以上規模餐飲單位使用清潔能源并全部安裝油煙凈化設施；監督燒烤攤點按要求使用清潔能源；拆遷工地采取濕法進行作業，治污減霾工作成效明顯。
（三）組建特勤大隊規范渣土營運秩序。我區是北郊建筑渣土主消納區，由于人力不足，一度成為渣土亂倒和拋撒的重災區。針對這種情況，我們爭取區委區政府的支持，于20xx年7月，在我市首家成立，由60名平均年齡在25周歲以下的合同制人員組成的渣土夜查特勤大隊，執勤時間完全涵蓋渣土清運全時段，對轄區渣土清運實現網格化、常態化巡查管控。特勤大隊成立至今，檢查渣土車16600余輛，行政處罰589輛，市民投訴量大幅下降，渣土亂倒現象有效遏制，整個轄區無新增垃圾山現象。
（四）持續開展緩堵保暢工作。以主干道為重點，對人行道違停車輛不間斷拉網整治，勸離違停車輛7500余輛，貼條9000余張，鎖車1200余輛，處罰3200余輛。在此基礎上，在重點區域安裝30塊禁停提示牌和禁止占道經營提示牌。設立便民市場2個，蔬菜早市1個，解決了馬路市場占道問題。
（五）數字化指揮中心發揮作用。除按照住建部標準建成監督指揮等9大系統外，自主研發了網上辦案、oa辦公、工地監控等12項子系統。在全區重點區域分別安裝70個固和30個無線攝像頭，配備pda（城管通）210部，裝備有無線監控指揮系統的執法巡查車3輛，實現對城市部件及事件的實時監控，大大提高了執法工作效率。20xx年至今，受理各類投訴11637件，結案11630件，辦結率達到了99%。
作為主要領導我在廉潔勤政方面，嚴格要求自己，爭做表率。近年來，我局無人在廉政方面出事。
（一）狠抓黨風廉政工作。我切實擔負起黨風廉政建設第一責任人的職責，帶頭執行中央八項規定和領導干部廉潔從政有關規定。對我局的黨風廉政建設工作堅持一抓到底，逢會必講。正確行駛權力，嚴格規范個人行為，堅持重要問題決策、重要干部任免、大額資金使用，由領導班子集體研究決定。
（二）努力做到潔身自好。在工作和生活中，我注重修身養性，嚴于律己，防微杜漸，自覺不越紅線、不碰高壓線。在局領導班子中，自覺置于局黨委的領導之下，經常保持與班子成員溝通，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合。始終從大局出發，從集體利益出發，不搞個人小圈子，不搞特殊化，以良好的自身形象，贏得組織和其他同志的信任。
（三）狠抓糾風工作。在日常工作中，我始終將群眾滿意作為工作的出發點和落腳點。針對城管行業不正之風，定期召開班子會議，及時發現和解決苗頭性和傾向性問題，及時關注并回應媒體輿情，從嚴處理各種執法違紀行為。對損害群眾利益的行為和不作為、慢作為、亂作為為題堅持原則，做到了敢抓敢管，從嚴處理。近年來，我局連年被評為政風行風建設先進單位，提高了群眾對城管執法隊伍的認可度。
（四）主動做好協調工作。擔任執法局主要領導以來，我始終把城管執法工作置于全區工作之中，從大局出發，通盤考慮、統籌兼顧。主動加強與各街道辦事處和相關職能部門的工作聯系，建立了信息共享和聯合執法工作機制，提高了工作效率。針對我區城市化進程加快，我局人員不足的現實情況，多次向區編辦和區政府有關領導進行反映，引起了區委、區政府主要領導的高度重視。多方協調為執法人員和公益性崗位人員辦理了意外傷害保險，消除了一線人員的后顧之憂。
我把人大常委會的監督，作為完善自我、提升工作的有效措施。對人大代表建議的辦理情況，親自過問，一抓到底，主動及時向代表通報辦理進度和所做的工作，我局代表建議按時辦結率和代表滿意率達到了百分之百。同時，主動接受人大監督，每年利用各中隊“面對面三公開”活動的機會，邀請人大代表對我局工作進行評議。20xx年11月還舉行了“城管公開日”活動，邀請部分人大代表、政協委員、商戶代表，實地體驗和監督我們的工作。
擔任局長以來，我帶領全局腳踏實地，真抓實干，雖然取得了一定的成績，但是對照群眾的期盼和要求，自我感覺，在以下方面存在問題和不足。
一是部分頑疾未能治本。通過加強精細化管理，主干道城市頑疾基本解決，但是，由于城鄉結合部、背街小巷出店占道經營成因復雜，仍未做到治本。二是破解難題能力有待提高。雖然對管理中的難題嘗試破解，但是苦于體制機制方面的制約和求穩思想，遇到難題和阻力的時候，缺乏鍥而不舍的精神。三是城管執法運行機制還不夠科學。在現有機制下，派駐街道執法中隊雖由我局和街道辦事處雙重管理，但以我局管理為主，存在看得見的管不著，管的著的看不見的問題，有待于向街道簡政放權，將基層執法中隊的日常調度指揮權下放。
我將以本次述職為契機，深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，教育引導執法隊員積極參與“學習創新型、管理服務型、執法規范型、廉潔和諧型”四型城管執法隊伍建設活動。同時，深入貫徹區委十一屆四次全會精神，抓住全面深化城市管理體制改革的機遇，通過簡政放權、重心下移，實現城市管理決策、執行、考核三權分離，從機制上解決城管執法工作遇到的難點問題，形成“管理、服務、執法”三位一體的管理模式，提升城市精細化管理水平。
主任、各位副主任、各位委員，我將虛心接受各位委員的評議意見，認真研究，積極整改，決不辜負人大常委會的重托。
個人反思報告范文（16篇）篇十五
今天是xx年4月27日，我們進行了關于“反思總結自我、共建和諧團隊”總結的會議，我是小組長所以我是組織者，我安排陳歡歡做會議記錄，會議在中午十二點半正式開始了：
我們通過就如何充分尊重組內每位成員進行了激烈的討論，我們怕影響組內和諧，使問題更復雜話，矛盾更激化，我們選擇先進行自我反思，然后其他同學提建議的形式展開的，到我反思時我知道我的不足，所以我說道：1、脾氣暴躁2、大大咧咧心思不縝密3、邏輯性差4、說話不注意場合與方式愛忽略別人的感受5、太大男子主義，然后本小組內就我的脾氣和大男子主義進行了熱烈的討論，我才知道原來我這么多缺點啊，還都是沒辦法立馬改正的，一個是脾氣一個是性格，都是最難改的，但是我覺得是我必須改的，因為他可能會影響我的一生，有問題早發現，早改正，讓自己圓滑起來，讓自己成熟起來，讓自己更加完美。
我們還就如何尊重小組長、學生、學校老師和學校任務進行了討論，大家相互交流和總結經驗，收獲很多。
這次會議很有意義，真正的讓我認識到了自己的不足，知道了自己的缺點，我虛心接受，努力改正，另外此次會議也加深了我們小組的感情，讓我們有什么事拿出來擺在桌面上說清楚，消除了誤會，緩解了情緒，這真是一次有意義的會議。
組內和諧共處計劃：
1、大家都是從幾萬人的師大來到同一個縣市，同一個實習學校這就是一種緣分，我們要珍惜這份緣分，所以遇事多換位思考，多一點包容，多一點寬容，多一點責任，多一點奉獻。
2、遇到事情不在私底下議論而是把話放在桌面上說出來，把事情解決了，就不會堆積誤會這樣更好的相處。
3、團隊意識的加強，以團結集體為主要目標，取大同存小異。
4、增加交流，一起活動的次數，這樣可以更好的增進感情。
5、沒事多進行反思會議，總結反思自己的不足。
xx.4.27。
個人反思報告范文（16篇）篇十六
我是xxx學院20xx級美術學國畫班的一名學生。2013年11月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員里的一分子。我現在擔任班上的組織委員。
認真回顧了自己的工作,對自己的黨性黨風狀況進行總結反思,深刻剖析了自己在思想、工作和作風上先進性表現得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題。“學然后知不足，教然后知困。”通過參加保持共產黨員先進性教育活動的學習，我查找到自己在一些方面的確存在著很大的不足，深感自己的確需要教育，需要學習，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作為、有所建樹。現在我真誠地向黨組織匯報我的黨性分析。
黨性分析、民主評議會議以后，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。
一、查擺自身存在的問題。
在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，做事沒有計劃，沒有系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。
二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯系不緊的就不去學或者很少涉及，了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
四是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模范作用。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
六是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模范，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為;艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。
七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且過的心態，滿足于完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。
八是不善于開展批評與自我批評，不善于幫助和關心同學。不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同學的關系。在日常工作實踐中，說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
二、存在問題的原因根源剖析。
經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認識自己，本著只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主要有以下幾方面原因：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到學習作風和處理事情的水平。
2、在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于表面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有一種滿足于現有水平的思想。
3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班委工作中起協助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。
4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課后沒有及時的復習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套學習計劃，故在工作和學習中有時比較盲目，缺乏一定自信，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。
5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一步加強。
針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：
1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和學習中遇到的各種問題，因此，在今后的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，了解他們的思想動態，幫助他們解決具體困難。
4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。
5、要樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件的服從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在工作上吃苦耐勞，踏實肯干。
6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。
7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學習時間，有一個長遠的計劃和打算。
8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，并加以改之。在虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢于指出他們的缺點和不足。
9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學校的各項規章制度。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對學校負責。另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
10、我會認真地學習普通話，以及各方面的技能，爭取不斷有所進步。通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀共產黨員。唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的思想和業務水平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務于社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。
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