無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象評(píng)語(yǔ)篇一
音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美.詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!
通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.
想象評(píng)語(yǔ)篇二
1、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
2、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
3、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
4、情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
5、情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
6、過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
7、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
8、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
9、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
10、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
11、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
12、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
13、選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
14、雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
15、選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
16、未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
17、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
18、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
19、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
20、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
想象評(píng)語(yǔ)篇三
1、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
2、描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的.燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
3、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)
4、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊
5、 …以…開(kāi)頭，較有新意前因后果娓娓道來(lái)
6、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
7、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境
8、開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)
9、開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑，
10、反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者
11、開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然起到總領(lǐng)全文的作
14、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
想象評(píng)語(yǔ)篇四
1、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
2、景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
3、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
4、事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
5、外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
6、環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
7、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
8、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
9、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
10、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
11、內(nèi)容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
12、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
13、觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
14、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
15、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
想象評(píng)語(yǔ)篇五
1、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
2、描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
3、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)
4、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊
5、 …以…開(kāi)頭，較有新意前因后果娓娓道來(lái)
6、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
7、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境
8、開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)
9、開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑，
10、反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者
11、開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然起到總領(lǐng)全文的作
14、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
想象評(píng)語(yǔ)篇六
情致悠然,淡遠(yuǎn)雅尚
分析清楚,詞亦順適
用詞切當(dāng),意境亦佳
推闡詳明,語(yǔ)甚中肯
描寫(xiě)細(xì)致,頗切題意
識(shí)見(jiàn)頗多,亦能達(dá)意
簡(jiǎn)切宛要,頗有見(jiàn)地
井然有條,行文流暢
措辭得體,立論公正
筆調(diào)圓轉(zhuǎn),見(jiàn)解正確
結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),說(shuō)理暢達(dá)
辭暢意達(dá),所見(jiàn)亦是
說(shuō)理恰當(dāng),筆調(diào)暢達(dá)
層次分明,見(jiàn)解正確
深入淺出,明白簡(jiǎn)要
用例恰當(dāng),解說(shuō)清楚