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    大學生職業規劃書(通用18篇)

    時間:2025-05-17 作者:曼珠

    職業規劃是指個人在職業生涯中對自身的發展目標、職業道路以及職業發展路徑進行有意識的規劃和安排,它有助于提升個人的職業成長和專業能力。想要有一個成功的職業生涯,職業規劃是必不可少的。了解他人的職業規劃經驗和故事可以幫助我們更好地進行自我定位和選擇。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇一

    學歷:大一。

    工作目標:企業高級管理人員。

    總體目標:轉本后繼續成碩士、博士的學習;進入中興、華為、ut斯達康等企業;成為高層管理者。

    已進行情況:正攻讀自己所選專業,并努力轉本;同時在課余時間做兼職積累經驗。

    (1)自身現狀:交流能力強,擅長溝通;法律專業扎實;專業技術強;專業知識積累多;思維敏捷;表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部;有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。

    (2)聚焦自我優勢:

    擔任班干部,班級群眾基礎好,得到同學、朋友、親人、科任老師以及輔導員的關愛。

    善于幫助別人,做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考。

    (3)聚焦自我劣勢:

    性格很容易內向,過于執著,缺乏冒險精神,做事有時愛拖拖拉拉,考慮問題難以全面。

    1、社會環境:經濟持續發展,國內政治穩定,職業生涯規劃《大學生職業規劃一》。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭;加入wto后;會有大批的外國企業進入中國市場;中國的企業也將走出國門。

    2、管理職業特殊社會環境:中國急需管理人才;尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。要在中國發展企業;必須要適合中國的國情;這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此;受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

    1、行業分析:中興公司是全球領先的綜合性通信制造業上市公司和全球通信解決方案提供商之一。屬管理咨詢類企業。由于中國加入wto;商務運作逐漸全球化;國內企業經營也逐步與國際慣例接軌;因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

    2、企業分析:根據自己所學信息工程專業,我的理想工作是中興公司。中興通訊是中國電信市場的主導通信設備供應商之一,中興通訊各系列電信產品都處于市場領先地位,并與中國移動、中國電信、中國聯通等中國主導電信運營商建立了長期穩定的合作關系。在國際電信市場,中興通訊已向全球140多個國家和地區的500多家運營商提供優質的、高性價比的產品與服務,與包括法國電信、沃達豐、澳大利亞電信、西班牙電信在內的眾多全球主流電信運營商建立了長期合作關系。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略;且在此種大公司里工作具有巨大的提升空間和學習空間,作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的;本人的目標就是在本企業實現部分職業生涯目標。

    職業目標:企業高級管理人員。

    1、20xx—20xx在校學習。

    能力目標:在所在公司踏實工作,努力學習,具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎;通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力;發表5篇以上論文。

    經濟目標:在校期間兼職;

    2、20xx年—20xx年進入中興或其它此類大公司實踐學習,積累工作經驗,并不斷學習以提高自己。

    學歷目標:通過注冊會計師考試。

    職務目標:外資企業部門經理。

    能力目標:熟練處理本職務工作;工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化;能與公司上層進行無阻礙地溝通;總結出適合當代中國國情的企業管理理論。

    3、20xx—20xx在所在公司努力奮進。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇二

    有的人一天到晚在公司忙得四腳朝天,有的人卻整日在辦公室里閑來無事混日子。

    做數據管理的mark說:“我的工作太無聊了!每天上午一點事情做完后就開始守著電腦發呆,基本上沒什么事情可干,領導難得想起還有個我。每個月到手才2500塊,工作沒有價值。都27歲了,感覺自己每天就是在虛度人生?!?/p>

    在某集團公司上海分公司做文員的lisa也在為工作太“閑”而發愁:“基本沒什么事,整天上網聊天、偷菜、打游戲,聽上去好像很舒服,但我不喜歡這樣的狀態。有事做我會覺得比較充實,而且這份工作我并不喜歡。有人說我是身在福中不知福,真的是這樣嗎,我很困惑!我只是希望看得到前面的出路,現在的狀態,煩透了!”

    demo在某營業廳賣手機,她說:“我的工作就是站柜臺,有人的時候介紹推薦一下產品,沒人的時候就坐在那里發呆。幾張產品資料彩頁翻了又翻,實在沒啥可看的。大家都在上網各玩各的,一上午接待只接待了3個客人。閑,閑得要發瘋了!”

    身處一個競爭激烈的職場,職場“閑人”有著相似的通?。汗ぷ鳑]有價值感,前途迷??床坏匠雎?職業危機深重,被邊緣化,成為了最易被踢出局的“隱形人”。

    造成“閑”的原因可能來自主、客觀多方面,但最根本的原因是當事者缺乏對自我職業的掌控和規劃。這類職場“閑職”往往可替代性強,缺乏目標和價值感,常此以往,不僅影響個人的職業心態,對長遠職業生涯發展也極為不利。

    職業規劃師提醒職場“閑人”們,要尋找走出當前職業困境的突破口,有三大策略可行:

    策略:“混沌”之時找方向。

    這些覺得苦悶的“職場閑人”們,大多是空耗大把時間的迷茫者。之所以會困惑的根本原因是,懵懵懂懂撞上了一條自己不適合也不了解的職業道路,始終無法正確判斷適合自己的職業方向。不喜歡、沒激情,不適合、不順利,造成了工作混沌和游離的狀態。

    不僅如此,長期處于“混沌”狀態下的人,終日渾渾噩噩,工作能力差強人意,都使得“混沌”群體在尋求新工作的過程中無所適從,舉步維艱。更多人苦于不知道今后的職業生涯該如何起步,深陷于職業的泥沼中無法自拔。

    欲擺脫目前的“混沌”狀態,首先要“找方向”,即積極行動,做好準確的職業定位:

    1、理性分析,調整心態。首先要理智客觀地審視自己目前的工作和心理狀態,把自己的性格與職業的匹配和不匹配之處都如實地擺出來,理性分析目前工作不如意的深層原因。

    2、分析利弊,揚長避短。找出自己的職業興趣所在,同時把自己過往的知識和經驗重新梳理,激活潛在的價值。

    3、找準定位,遠離混沌。通過職業取向、商業價值以及職業機會三大系統找出的最佳職業定位及職業。澄清自己內心的想法,學會調整和溝通,在新的階段抓住最重要最想要的,牢牢鎖定職業目標。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇三

    gregmckeown,《紐約時報》最暢銷作家,畢業于哈佛大學、肯尼迪政治學院。

    一次一位客戶在回答我的問題時說:“哎,格雷,這生活忙得我都沒時間去思考了!”他這么一句題外話道出了我們不少人的心聲。換句話說,我們花了很多精力和時間為事業奮斗,卻忽視了去思考它。

    為了避免這個圈套,我強烈建議找個時間,或者在假期里,花上那么幾個小時,按照如下幾個步驟來分析一下自己的事業。

    第一步:重新審視過去的12個月。

    把每個月分開,逐個分析。再列一個表格,填上你的時間分配:包括你做的主要項目、職責和成就。這一步沒必要搞得很復雜。

    第二步:"有什么新變化?"。

    第三步:問自己"如果我愿意做任何事,我職業發展下一步會怎么做?"。

    在摒除一切妨礙你的負面聲音后去頭腦風暴。把腦袋里所有的點子一一寫下來。

    第四步:回過頭多花點兒心思在第三步上。

    很多時候我們將大腦中的次優選擇用于職業規劃。我們能感知到我們最鐘愛的事業是什么,但很快又把它放到一邊。為什么呢?一般來說這是因為它不切實際(這玩意兒賺不了錢),我明白賺錢很重要,但很多時候我們也因為太早放棄而錯過許多不錯的機會。

    第五步:寫下未來12個月的6個目標。

    列出你明年工作中最想完成的6個目標并將它們按優先級排列。

    第六步:去掉后五個目標。

    當你真正回到漩渦般的工作中,這僅存的事業目標將如"指南針"般為你指明方向。

    第七步:為這個月做一份行動計劃。

    做一份接下來的三到四周你期望迅速完成的成就的清單。

    第八步:決定你要對哪些事說不。

    列一個清單,枚舉出會阻礙你完成那個僅存事業目標的看似“好”的小目標,并思考如何取舍。

    愛默生說過:"之所以會亡國和破產,是因為他們不專注于自己的主要目標,總是見異思遷。"。

    我從很多年以前就遵循這些個步驟,毫不夸張地說,它改變了我的生活。

    我通過它獲得的洞察力讓我離開法學院,離開英格蘭,遠走美利堅,并開始了我的教師、作者生涯。你在閱讀這篇文章正是因為我當初作出了這個決定。這個決定是我人生中最重要的事業選擇。

    磨刀不誤砍柴工,在接下來的幾周里,花上兩個小時動動腦子,可以輕易地提升你接下來8760個小時(一年)的生活質量,這作用甚至更長久。畢竟,如果你自己不做事業規劃,你不可能找到任何方向。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇四

    自我分析:

    1.自己興趣愛好大盤點:

    2.自己優勢盤點:

    3.自己劣勢盤點:

    很難全面觀察問題,以及很難有準確的預見性;過于小心,容易勞累過度;不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力;不善于用非常規思路思考問題,邏輯思維不夠縝密;英語水平有待提高;質疑精神不足;寫作水平需要提高;樂于奉獻,甘愿做幕后人物。

    4.自己的優點盤點:

    平易近人,有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心,積極上進;健全的、樂觀的人生觀;懂得為別人著想,能認真傾聽別人的心事;做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。

    5.自己缺點盤點:

    所謂江山易改,本性難移。有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性,且害怕別人在背后評論自己。內向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

    2、學習能力:

    優勢:刻苦,積極進取,樂觀向上。

    弱勢:工作、學習有些保守,學習速度較慢;口頭表達能力差;創新能力有待提高。

    3、工作態度:對工作執著上進的程度

    優勢:做事認真、踏實,待人真誠,生活態度積極,善于發現事物和環境積極的一面, 優勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人忠誠、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛心,并且喜歡工作;心思細膩,考慮問題比較細致、周到,做事時不拖拉,能夠雷厲風行。

    弱勢:競爭意識不強,冒險精神不夠,對環境資源的利用不夠主動,也就是快速適應環境的能力不夠;作決定的時候容易猶豫不決。工作中過于講究完美,有時因急于迎接新挑戰,在準備不夠充分的情況下開始工作;過于重視別人對自己提出的意見。

    期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠發揮自己的責任感、自主性,而且能夠以自我監督的形式使工作計劃順利進行。期望工作的內容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

    4、與人交往能力:

    優勢:樂于助人;民主的人際關系;親切、和藹、平易近人

    弱勢:對應酬不感興趣。

    自我小結:

    我的職業傾向屬于社會型(s),人格特征:主要是樂于助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作。

    mbti職業性格類型測試我的性格類型傾向是 istj (內向 觸覺 思考 判斷)

    字母對應維度傾向

    (e)外向 (i)內向

    (n)直覺 (s)觸覺

    (f)情感 (t)思考

    (j)判斷 (p)知覺

    我的職業特征:

    我的性格屬于職場模范類型,典型特點是低調、奉獻、責任、實干。內向、安靜、謹慎,依靠現實和實在的眼光觀察認識世界,關注細節,以人為本,樂于奉獻,有同情心,關心別人的感受,喜歡在有規則、秩序的方式下生活。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇五

    大學生的就業也遇到了一些問題。但就業也不能因此而盲目。此時也需要先給自身定位再就業。

    如果不幸失業沒什么大不了的,首先要從心理上應正視失業這一問題,坦然地接受失業這個現實。很多人在失業后,會怨公司怨領導、怨自己所學的專業,其實這種抱怨的意義并不大,相反地會影響自己再就業的心情,因此調整好自己的心態是失業后首先要做的事情。

    其次,在接受失業的現實以后,可以把重點放在盤點自己的商業價值上,就是將自己以往的工作經歷和業績、所受的教育和培訓,包括人脈關系等都統統整理一遍,看看自己最能夠為企業和社會做貢獻的地方在哪里,找到自己的競爭優勢,找到合理的職業定位。最后第三步才是去求職。此時如果你能在求職前為自己做個職業定位與規劃,往往能夠輕松找到求職路上的捷徑。根據向陽生涯的研究表明,職業咨詢與規劃的效用集中體現在以下五個方面:

    1、求職速度加快。有了明確的職業定位后,投簡歷時就不必再盲目地做海投,人人都知道,“有的放矢”、“有所側重”地投遞簡歷,求職的命中率會高出很多。

    2、工作持久性增強。確定自己的職業興趣及發展方向后,一旦找到自己喜歡和擅長的工作,工作的穩定性能夠大大地提升,有利于職業生涯的穩步發展。

    3、工作滿意度更高。對于一份自己喜歡和認同的工作,在遇到困難時,因為對工作有很高的認可度,人們通常會迎刃而上、主動解決問題,漫無邊際的抱怨會得到大幅度的消減。

    4、充分提升個人職業競爭力。在深入了解自己核心競爭力的基礎上,找到適合自己并能長遠發展的平臺,人們會努力提升各方面的技能要求,激勵自己往更好的方向發展,讓職業生涯得到提升。

    5、獲得更高的回報。理性規劃、科學設定職業發展目標后,通過自己不懈努力和積極的工作表現,人們往往會容易出業績、出成果,堅定目標毫不放松,升職與加薪是一種必然結果。

    在重新尋找工作的時候,自我反省是最重要的,人們往往很容易看到自己的優點,而忽視了自己的缺點,這時候可以借助家人和朋友,通過與他們的交流來幫助自己反省。根據向陽生涯職業規劃咨詢公司目前的統計,金融危機發生以來的這幾個月,在進行職業規劃的人群中,失業人群僅占28%,72%的人是在職人員。但是通常來說,失業的人更需要對自己的職業進行合理定位。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇六

    職業生涯規劃是指個人和組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標,并為實現這一目標做出行之有效的安排。

    大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。包括大學期間的學習規劃、生活規劃、職業規劃、愛情規劃,職業生涯規劃的直接影響到大學期間的學習生活質量,更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。大學生職業生涯規劃主要目的是在于為未來的就業和事業發展作好準備??陀^而言,進行系統的學習和實踐至關重要,而能夠擔此教育重任的人應該具備豐富的職場經驗和并接受過系統的職業生涯輔導訓練。對于樂職主義者而言,職業生涯規劃是最基本的保障。

    1、確定目標。

    確定目標是制定職業生涯規劃的關鍵,目標通常會有有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現,確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分,在做確立目標是應充分說明各目標的內容,才能展現職業規劃的具體詳細。

    2、自我評價。

    自我評價就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要正確客觀的審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。

    3、環境評價。

    職業規劃還要充分認識與了解相關的環境,評估環境因素對自己職業生涯發展的影響,分析環境條件的特點、發展變化情況,把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

    4、職業定位。

    職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。

    2、正確認識自己的優缺點、個人性格,尋求合適的職業;。

    3、依據客觀現實,考慮個人與社會、單位的關系;。

    6、實施策略,就是要制定實現職業生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案,更要注意去落實這一行動方案。

    由此可以看出,整個規劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環節,這一環做不好或出現偏差,就會導致整個職業生涯規劃各個環節出現問題。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇七

    在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天,職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和生命的浪費。

    作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革,總是新的機會在產生,有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準備充分了,所以,對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標,才會有動力!

    1.價值觀

    我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

    我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事.. 獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

    2.性格

    比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠。

    3.興趣

    平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網,看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣,比如學吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

    4.能力

    計算機應用,office軟件應用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維??梢猿浞职l揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢,發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

    5.職業興趣

    我的職業興趣很廣泛,由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。

    6.職業個性

    喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

    7. 職業價值觀

    希望工作以團隊合作的方式進行,大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系,希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

    所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,經常鍛煉,增強體質,以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情,有同情心,反應敏捷,有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能,并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領導能力。

    職業規劃(未來5至15年規劃)

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇八

    俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨?!笨梢娪媱潓τ谖覀內粘I畹闹匾?,同樣,要想在職業生涯過程中順利過渡,在經過了對當前的就業形式、自己優劣勢進行了充分的分析之后,對自己的職業生涯進行一個合理有效的規劃就顯得尤其重要了。所謂職業生涯規劃,即個人與組織相結合,在對一個人職業的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與衡權,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定最佳職業奮斗目標,并為實現這目標做出行之有效的計劃安排。

    美好愿望:學業有成、工作穩定。

    方向:企業管理人員。

    總體目標:完成碩士的學習,進入著名外資企業,并成為管理者。

    已經行情況:本科大三學生,想繼續攻讀碩士。

    1、社會一般環境分析:

    20xx年,經濟危機席卷了整個世界,中國也不例外。政府出臺了大量的政策以推遲大學生就業。

    2、管理職業特殊社會環境:

    受世界經濟危機的影響,國內大量企業倒閉,企業紛紛裁員以勝利渡過經濟危機,由于管理人員的特殊性質,使其成為企業首選的裁員對象,就業形勢日益險峻。

    英語水平出眾,能流利溝通;人力資源管理專業扎實;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間擔任過學生干部,有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。

    職業目標:著名外資企業管理者。

    1、20xx年--20xx年。

    繼續本科的學業,學好專業知識,擴寬知識面,同時準備研究生入學考試,勝利進入研究生院深造。

    2、20xx年--20xx年。

    在研究生院認真學習,在專業領域有所建樹,發表有質量的專業學術論文,同時繼續擴寬知識面,尤其深入了解國家法律法規,同時爭取去企業兼職,把理論知識充分地應用于實踐,積累工作經驗,勝利地獲取碩士學位證和畢業證。

    3、20xx年--20xx年。

    正式進入外資企業工作,把自己的所學應用于工作中,充分發揮工作的積極性,把工作和自己的興趣、能力很好地結合起來,在工作中不斷改進修正自己的職業路線,充分發揮自己價值。

    差距:1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;4、社交圈太窄。

    1、教育培訓方法。

    在本科、碩士研究生攻讀期間為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。

    2、討論交流方法。

    (1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

    (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸、交流。

    3、實踐鍛煉方法。

    (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

    (2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

    (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇九

    1、學校: 2、專業年級: 3、性別:

    4、您是否了解職業生涯規劃的相關知識( )

    a 非常了解 b 了解,但不是很了解 c 聽說過 d 一點也不了解,很陌生

    5、假如您不喜歡現在所學的專業,您會怎么辦( )

    6、您認為“職業生涯規劃”對于正在就讀大學的我們( )

    a 非常重要 b 重要 c 不太確定 d 不重要

    7、您對自己的興趣、性格、特長、能力和職業傾向都了解嗎( )

    a 非常了解 b 比較了解 c 不了解

    8、您是否進行過職業傾向、職業興趣方面的測試( )

    a 進行過 b 有這方面的要求,但沒有進行過 c 從沒考慮過

    9、您選擇現在專業的依據是什么( )

    a 本人興趣愛好 b 好就業 c 家長或老師推薦 d 高考成績所限或學校調劑

    10、您了解自己所學的專業嗎( )

    c 有簡單的認識和了解 d 沒有認識和了解

    11、您是否了解自己將來從事職業的具體內容( )

    a 非常了解 b 了解一些 c 不了解

    12、您是否清楚自己將來從事的工作所需的技能( )

    a 很清楚 b 不太清楚 c 不清楚 d 沒有考慮過

    13、您清楚自己在當前及以后職業發展中的優勢與劣勢嗎( )

    a 很清楚 b 不太清楚 c 不清楚 d 沒有考慮過

    14、您在大學的學習和生活中有明確的目標嗎( )

    a 有清晰而長遠的目標 b 有清晰但比較短期的目標 c 目標模糊 d 沒有目標

    15、您有無對自己的職業進行過規劃( )

    a 有,非常清晰;遠期(人生奮斗方向)、中期(人生職業規劃)、短期(3-5年的階段性目標)

    16、您的職業生涯規劃方面的知識來源于( )

    a 學?;蛟合到M織的職業規劃教育 b 老師或輔導員的一對一的指導

    c 師哥、師姐的指點 d 憑自己的經驗、認知或從書籍、網絡上獲得

    17、畢業后是選擇“先就業,后擇業”,還是繼續深造,提升學歷( )

    a 先就業積累經驗,再選擇自己喜歡的職業 b 考研或通過其他渠道提升學歷

    18、您會選擇哪兒作為畢業后的就業發展地區( )

    a 經濟發達地區或沿海地區 b 中部地區 c 西部地區

    19、您認為應該采取何種措施以推進大學生職業規劃的發展( )

    20、您對畢業后,剛參加工作的工資要求是多少( )

    21、您會根據什么作為依據作為您選擇就業單位的依據( )

    22、(多選)學校提供的職業生涯規劃服務有哪些內容( )

    a 求職應聘技巧、就業信息就業政策服務 b 培養專業學習興趣和專業實習

    c 職業生涯規劃講座及培訓 d 心理輔導 e 一對一的職業咨詢 f 不清楚

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇十

    一、自我分析:

    1.職業興趣:常常對自然現象和規律感興趣,喜歡同觀念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維,對分析,推理,實驗感興趣,喜歡獨立地進行創造性工作。

    2.職業技能:喜歡親自動手,抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考;有較的創新精神,而不愿循規蹈矩。

    3.個人性格:喜愛尋求思想、關系、物質等之間的意義和聯系。有責任心,穩重、踏實、細致、有耐心。堅持自己的價值觀。對于怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現過程中有計劃而且果斷堅定。

    4.職業價值觀:不斷進行智力開發、動腦思考、學習和探索新事物,解決新問題充分發揮自己的獨立性和主動性,按自己的方式、步調或想法去做,不受他人的干擾。

    5.自我分析及小結:通過以上比較全面的自我分析,明確了自己的興趣所在,發現了自身的性格優缺點,了解了自己所具備的能力,同時也初步樹立了自己的職業價值觀.這是大學生職業生涯規劃的基礎,只有深刻的自我了解之后才能有計劃,有目的地為自己的職業生涯進行規劃,而不至于走太多的彎路。

    二、社會環境分析:

    1.學校環境:林業學有悠久的歷史,專業人才很多,所以就業前景很好.學校環境優越,硬件設施基本齊全,是一個讀書學習本領的好地方.對我的影響:利用圖書館的藏書,計算機網絡設備,提高自己的專業水平,豐富自己的見識.同時在學習中遇到不會的問題多向老師同學請教,充實自己在林學方面的知識。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇十一

    1、美好愿望:事業有成,家庭幸福。

    2、方向:企業高級網絡工程師。

    3、總體目標:完成大學本科的學習,進入***公司,成為中級網絡工程師。

    4、目前狀況:正在讀大學,想畢業后進入***公司。

    二社會環境和職業分析。

    1、社會基本環境。

    中國經濟持續發展,社會不斷進步,互聯網的發展更是與時俱進,互聯網的使用者也是與日俱增。

    2、工程師職業特殊社會環境。

    網絡產業作為21世紀的朝陽產業,有很大的市場需求。在國內,互聯網應用已經非常普及,網絡的管理和維護也成為日常的重要工作之一,網絡工程師是所有建立網站的單位必備的工作人員。這就為網絡工程師提供了發展機會。

    三、行業環境和企業分析。

    1、行業分析。

    國家相關部門的統計顯示:未來5年,我國對從事網絡建設、網絡應用和網絡服務等新型網絡人才的需求將達到60萬-100萬人,供需缺口十分巨大。網絡工程師不僅it企業需要,非it企業也需要,用人單位求賢若渴,使得網絡工程師的薪金每年漲幅在20%到30%,另據分析,網絡工程師是未來50年最具潛力的職業之一。

    2、企業分析。

    中國移動通信集團公司,是中國規模最大的移動通信運營商,主要經營移動話音、數據、ip電話和多媒體業務,并具有計算機互聯網國際聯網單位經營權和國際出入口局業務經營權。

    四、個人分析與角色建議。

    1、個人分析。

    英語水平過cet四級,計算機專業知識扎實;具有較強的人際溝通能力;思維活躍,表達流暢清楚;曾任學生干部,有較強的組織能力;有很強的學習愿望和能力。

    2、角色建議。

    父親:要堅持努力學習,還有不斷提高自身修養,做個有能力有修養的人。

    母親:找份好工作,買棟好房子。

    同學:有較強的能力和人際關系。

    (1)成果目標:通過大學本科的學習,

    總結。

    當一名成功的網絡工程師的條件。

    (2)學歷目標:大學本科畢業,取得學士學位證;取得網絡工程師證;取得大學英語六級證。

    (3)能力目標:具備計算機專業知識的理論基礎,并有一定的動手能力和實踐經驗;了解著名通信公司的運作和構架;能完成5個以上的設計項目。

    (4)經濟目標:在校期間兼職,年收入5000元。

    2、20xx~20xx。

    (1)成果目標:在兩年的工作中總結網絡行業的發展和網絡工程師的發展趨勢。有較強的工作經驗和動手能力。

    (2)職務目標:企業初級網絡工程師。

    (3)能力目標:熟悉處理本職務工作,并且工作業績突出,熟悉公司的運作及機房的架構。能完成公司工程項目的建設。

    (4)經濟目標:年薪5萬元。

    3、20xx~20xx。

    (1)成果目標:在四年的工作中熟悉一個網絡的建設,能成功完成各種工程項目。成為一名合格的高級網絡工程師。

    (2)職務目標:企業高級網絡工程師。

    (3)能力目標:熟悉處理并能帶領整個團隊完成網絡的工程建設;英語口語能力具備權威資格認證;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心里素質和能力;有廣泛的社交能力和一定的知名度。

    (4)經濟目標:年薪10萬。

    六、成功標準。

    我的成功標準是個人交際,事業生涯,家庭生活協調發展。

    我認為無論結果是怎樣的,只要自己努力提高自己,并充分發揮自己的能力,以及靈活運用一些技巧,我相信這樣做一定離成功不遠了,即使不成功,也不應該太強求,而是應該努力找出原因。

    我認為有時候為了家庭而犧牲一些職業目標的實現是必要的。

    七、目前尚存差距。

    1、欠缺網絡工程師認證。

    2、欠缺作為網絡工程師的技能和經驗。

    3、欠缺應對各種狀況的心理素質和能力。

    4、社交能力欠佳和社會圈子欠廣。

    5、身體適應能力有差距。

    八、縮小差距的方法。

    1、教育培訓方法。

    (1)充分利用大學在校學習時間,努力學習理論知識和動手技能,包括廣泛閱讀書籍,選修,報考技能資格證書等。時間:20xx年前。

    (2)充分利用學校提供的實習機會,努力熟悉行業要求和工作的大致步驟。時間:20xx年前。

    (3)利用公司為員工提供的培訓機會,努力充實自己,提升自己。時間:長期。

    2、實踐鍛煉方法。

    (1)努力鍛煉身體,讓體力能適應環境和學習需要。

    (2)努力鍛煉自己,讓自己無論在什么環境下都能控制自己的情緒,隨時保持良好的工作態度。

    (3)充分利用學習和工作的時間擴展自己社交圈。

    3、討論交流方法。

    (1)在校期間多與老師,同學討論,交流經驗和心得。

    (2)在工作中積極與上司和同事溝通,交流心得。

    九、本人對于職業發展規劃的看法。

    1、職業規劃是我們邁入社會進行工作之前必不可少的,但我認為今后的工作是不可能完全按照職業規劃去進行的。因為隨著時間的變化,環境的變化,思想也會不斷成熟,能力也會不斷提高。所以現階段是很難完全確定今后的職業生涯。再說我們現在并沒有社會經驗,現在所做的職業生涯規劃是不準確的。

    2、雖然說目前做的規劃不是很準確,但也讓我們有了初步的工作概念和對未來工作的構想,目標雖然可能會變化,但我們可以跟著目標一步一步地前進。

    3、我認為目前我們可以多聽聽一些成功人士的講座,從中吸取一些經驗,了解目前的就業趨勢。我相信,這對于我們的職業規劃會有一定的幫助。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇十二

    公務員考試的熱潮中,不乏80后、90后的大學畢業生。他們從小就是“天之嬌子(女)”,在眾多呵護中長大,面臨擇業時,有人明明知道自己不適合干公務員,但就是看中了穩定的公務員工作,寧可放棄原來的理想,放棄搏擊風浪的機會,躲在相對寧靜的港灣苦熬。

    85.4%的人參加國考意在求穩。

    度國家公務員考試報名審核工作于10月底結束,今年最終報名總人數為1415138人,相較去年144萬來說,總體人數減少約兩萬人。國家公務員考試一直以來都備受關注,報考人數連續多年持續攀升,而今年報考人數出現了負增長。從統計數據看,去年最熱十大職位的平均競爭比例接近3000:1,而今年卻增高到3414.8:1,國考依然高燒不退。

    據了解,今年“國考”最火職位4616選1,國家能源局一職位引起近5000人競爭,眾多剛畢業的大學生選擇了考公務員。中國在校大學生從1998年的600多萬人增加到現在的1400萬人,已經位居世界第一,而且有逐年遞增的趨勢。

    《新京報》“京報調查”的結果顯示,對“您選擇參加公務員考試的原因”的回答,6382人中有85.4%的人選擇了“工作穩定”,有83.4%的人選擇了福利待遇好。前者對應著公務員是事實上的“鐵飯碗”,拿到手后就不容易掉;后者對應著公務員是事實上的“金飯碗”,拿到手后基本生存無憂,而且“社會聲望高,受尊重”(有56.4%的人選擇),“權力較大”(有37.1%的人選擇)。

    不當的職業意識是導致國考成為眾人所趨的原因之一,職業意識是人們對職業勞動的認識、評價、情感和態度等心理成分的綜合反映,是支配和調控全部職業行為和職業活動的調節器。職業意識由就業意識和擇業意識構成。

    其中,受職業聲望的影響也是主導因素之一,職業聲望是職業地位的反映,人們往往通過職業聲望來確定職業地位的高低,在中國職業聲望排行榜中,公務員被評為“最金飯碗的職業”。公務員考試為何這么熱,也就可想而知了。

    由于職業規劃意識的缺失,很多大學生其實并不知道公務員工作的特點,也不清楚自己適不適應公務員的工作,待真正走上工作崗位時,才知道實際跟自己想象的差距,后悔莫及。

    職業生涯規劃開發與管理專家程社明博士總結的職業生涯發展規律是,重視內職業生涯超過重視外職業生涯,即重視個人的觀念轉變、知識更新、技能的提升、心理素質的健全等內在素質超過重視優厚的工資待遇、寬松的工作時間、優雅的工作環境、極高的社會地位等外在因素。所以,選擇報考公務員的人更要理性地分析自己的能力、個性、興趣、價值觀,選擇符合內心期望的職業而不是遵從外界的干擾而放棄心之所向。

    職業選擇是人們從對職業的評價、意向、態度出發,結合自己的興趣、能力、自身條件和職業期望等社會現有的職業中挑選其一的過程,職業選擇的目的是使自身的人格特征及職業素質和職業需求特征相符合,以便能勝任該職業,取得職業發展。

    職業選擇是一種主觀行為,是由個人發動和掌控,而非他人強制的結果。因此,個人不必看到公務員這一光鮮的職業外表和旁人“跟風”決定選擇此職業,應該是綜合考慮以上因素慎重選擇。

    調整職業期望。

    職業期望是個人對自身就業前景的一種估計和預測,主要反映在對所要選擇職業的收入水平、工作地點、用人單位狀況及個人今后發展等方面的愿望和要求。

    職業期望越高,個人就會涌向該職業,形成人才規模的擴大、人才配置的失調,從而激化就業供需矛盾。國考熱正是如此,多數人爭搶一個職位,必然導致大部分人落馬。所以,能否適時調整好職業期望關系到個人能否順利就業。

    職業生涯路線評估是人生發展的重要環節,必須對此作出選擇,以便安排今后的學習和工作,在進行職業生涯路線評估時要考慮三個問題,即“希望”、“適合”、“能夠”。

    一是希望向哪一條路線發展?主要根據自己的理想、價值觀、需求、動機、成功目標來確定;二是個人適合哪一條路線發展?主要是根據自己的人格類型、經歷、經驗、能力來確定;三是個人能夠向哪一條路線發展?主要根據自身所處的家庭環境、社會環境、組織環境來確定。綜合考慮以上三個條件看自己適合走哪條路線,是公務員、企業家、職業經理人、醫生、律師還是技術人員。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇十三

    前進不止,奮斗不息!

    我認為職業生涯規劃就是對自我的分析解剖,對自我的人生進行定位。它讓我知道了自己的優缺點,更加清晰的認識了自己不足,為自己定位,為自己規劃。

    其實做參加這個比賽,首先為了完成大一的心愿;再者清楚的認識自我。

    為了做這個規劃書,我是和我的好朋友——鄭文輝一起加油!我們從報名就開始準備,暑假也沒有回家,一方面做規劃書;一方面參加江門市義工聯的義教活動。

    我們要是投入的做的話,竟然達到了廢寢忘食的境界,有時一整天在宿舍里,渴了餓了就不停的喝水,不敢分神,生怕自己的靈感沒有了。我們曾經也想過要是放棄,因為做的頭痛,腰酸背痛,并且有時要做到深夜三四點,但最后我們堅持住了,是我們的朋友、老師以及我們的信念支撐著我們走到最后。(很幸運我們堅持到了最后)。

    經過了暑假一個多月的規劃,我們的規劃書在9月開學的時候。基本上已經完成了,但是還是有很多的不足要修改。因此我們在中秋節之后不停的修改再修改。(盡量使自己的作品更加的完美)。

    其實我的ppt是在就業起航要求上交那天的前一個晚上才開始做的,本來的計劃是在中秋放假的三天里做的,但是發上了一點意外,那幾天我感冒了,很嚴重,每天暈暈乎乎的,所以也就沒有靈感,一直拖到最后才做。(希望大家可以早作準備)。

    就在比賽的幾天,我把自己做好的ppt拿給我的指導老師修改,感謝陳淡蓉老師、王平老師、武瑞思老師、張媛老師以及我們系辦的所有老師,是他們陪我度過了最關鍵的時期,讓我樹立了信心,為大家展示了一個最好的我。其中幾個指導老師,為了我連飯都顧不上吃,下班也是最后的,感謝他們。

    在比賽的時候,我還是很緊張,但是看到那么多支持我的朋友發短信,打電話祝福我,也有來為我默默加油的朋友以及一直輔導我的老師來為我加油,我真的很幸福很開心。

    最后取得了這么好的成績——校園十大規劃之星,真的是讓我很意外,我的臨場演講不是最后的,但是經過詢問我知道了是我的規劃書以及我對評委的回答很棒,所以我才有幸取得這么好的成績。

    感謝父母對我的養育之恩,讓我享受人生,享受大學的滋潤;

    感謝葉老師對我的指導~~~~~。

    感謝各位評委老師欣賞我的規劃書,為我提出寶貴的意見;

    感謝學院給我這次規劃人生的機會,讓我知道了自己要做什么,該怎么做。

    憧憬明天,我喜歡:用未來思考今天;品味生活,我向往:淡泊明志,寧靜致遠。每個人都在用自己獨特的方式譜寫活著的哲學,或濃或淡,或平凡或轟動。

    一、知人者智,自知者明。西方古代哲人有一句簡潔而深刻的話:認識你自己。所以眾多成功的人士不斷地肯定自我,超越自我,創造自我。通過職業測評軟件和全方位評價,我們可以較準確地知道自己的職業價值觀,職業興趣及職業能力,正確地分析自身的優勢與劣勢。

    二、人崗匹配。天下不會有兩片完全相同的樹葉,也不會有兩片完全相同的個人。李白曾言:“天生我材必有用”,識別自己的天賦與長處之后,我們須善用之。我做事有一個原則:花百分八十的時間做自己喜歡并且擅長的事情。這些思路在分析自己未來的就業方向時非常重要,其實薪酬福利、晉升發展或權力僅僅是自我價值的衡量標準之一,應當清楚地知道自己真正想要的是什么,真正適合做的工作是什么。

    三、行動重與計劃。千里之行,始于足下;萬丈高樓平地起。職業規劃不是死板的計劃,它是導航前進的藍圖。一切再周密的安排離開辛勤的耕作,最終只能是一紙廢話,毫無意義,而不是青春無悔。成功學作家丁遠峙說,成功的秘訣只有兩個:當你有了干一翻事業的沖動,那就干吧,不要猶豫;當你在前進的路上遇到困難,那就學吧,不要止。

    四、快樂工作的理念。選擇你所喜歡的,鐘情于你所擅長的。騰訊公司非常重視員工的職業生涯發展,不僅與hp商學院合作制定員工的職業培訓教育,而且在工作之余舉行娛樂活動,讓雇員在快樂的氛圍中學習和成長。同樣,每個人都要生存,卻可以完全選擇不同的生活方式。而選好職業,將其當作一生的事業來做無疑會使你的人生更加成功。

    與一般參賽選手的生活經歷不同的是,我是參加工作一段時間之后,再次回到校園的。參加比賽首先讓我重新審視、認識自己。我發現了一些一直沒被自己覺察到的優點與缺點,使我更完整、更全面地解讀了自己。這些優缺點對我的職業藍圖規劃,也發揮了關鍵作用。這是我的第一大收獲。

    職業規劃大賽還讓我有了一個完整的人生規劃。在參賽以前我只想過未來幾年的工作方向,從沒想過自己整個的職業人生,更沒想到怎樣去進行規劃。大賽讓我跳到另外一個高度去審視職業生涯。而作品的設計過程讓我領悟到,職業生涯是一脈相承的,前面的工作會影響到后面的工作,把職業規劃放在整個人生規劃的大背景下去進行,會有正確的、全盤的把握。這是第二大收獲。

    第三個則是在進行職業規劃時,我遇到了“個人價值體現與回報社會兩者之間的矛盾如何解決”這個問題。到了這個時候,這次的比賽對于我來說,就不再只是個比賽了。經過反復的權衡,我找到了一個兩者間的平衡點,設計出了我一生的職業規劃路徑是,“主持人——傳媒管理者——傳媒高校老師”,用這條路徑來使自己的興趣、能力、價值體現、反哺社會得到平衡。當然我將會與時俱進地走我的職業路。我個人認為,這次職業規劃大賽舉辦得很成功,也很有意義。作為已經全程體驗過整個比賽的參賽選手,我殷切地呼吁全國的大學生朋友:從大一開始,在大學四年內,我們必須開始分階段地為自己的職業人生描繪出一幅藍圖。大一首先對自己進行一個自我分析,自我了解,先確定自己可能適合從事哪方面的職業;大二在了解自己的基礎上了解社會,在寒暑假積極參加社會實踐活動,留意社會的就業形勢以及相關人才需求的信息,對社會的經濟發展、職業選擇等方面做出深入、全面的搜集和分析;大三開始實行可行性論證,在大一大二所做好的資料搜集里,去實行具體實踐進行可行性論證,尋找適合自己的職業道路,用理論指導實踐,用實踐補充理論。到大四畢業后,這份規劃書將會是一份對一生來說都非常珍貴的參考資料。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇十四

    亞里士多德曾經說過:“人是一種尋找目標的動物,他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。

    一份心理學調查顯示:“如果一個人對某份工作滿意,他能發揮其全部才能的80%-90%,并且能長時間保持高效率而不疲倦;相反,如果他對工作不滿意,則只能發揮全部才能的20%-30%,還容易產生厭倦。”可見,對第一份工作的主觀評價,決定了你是否能將它做好,更關系到今后的職業發展。經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標才會有動力。

    當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。

    最后,用一句話概括我的想法:今天,如果你不生活在未來。那么明天,你將生活在過去!

    世界上有一個人,離你最近也離你最遠;世界上有一個人,與你最近也與你最疏;世界上有一個人你常常想起,也最容易忘記--這個人就是你自己。許多人一輩子也沒有認識自己。無論做事還是做人,唯獨一個“我”字,最難把握,最難出新。從某種意義上講,認識了自我,也就找到了通往世界的路。

    認識自我是職業規劃的第一個重要依據。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇十五

    1.英語通過四、六級考試,并從大三下始認真學習專業英語和閱讀專業外文文獻,以及試劑盒和檢驗儀器外文說明書。

    2.計算機通過二級考試。

    3.通過檢驗師資格考試。

    4.在校期間認真學習專業知識、技能,各課學習成績在80分以上,決不能有掛課。獲得1次以上獎學金;3張以上參加各項活動的獎狀。

    5.假期到醫院見習,一面鞏固在學校學的知識,一面在臨床鍛煉實際操作能力。完成畢業臨床實習和畢業論文。

    6.做好通過就業當地衛生局舉行的專業考試和用人單位的面試等準備工作。(二)中期計劃―強化自身,積累工作經驗1.在三甲(乙)醫院從事檢驗工作。2.熟悉工作環境和行業特點。3.積累工作經驗,完成本職工作。4.鍛煉人際交往能力。

    二、學士畢業直接考研。

    短期計劃―優秀畢業。

    1.英語通過四、六級考試,并每天用1小時學習公共英語和專業英語,順利通過研究生入學英語考試。

    2.計算機通過二級考試。

    3.參加1項大學生立項課題工作,學習科研思路和科研動手能力。4.在校期間認真學習專業知識、技能,各課學習成績在80分以上,決不能有掛課。為考研,西醫綜合的學習是尤關重要的,西醫綜合考試范圍為基礎醫學中的生理學、生物化學和病理學;臨床醫學中的內科學(包括診斷學)和外科學。要求系統掌握上述醫學學科中的基本理論、基本知識和基本技能,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題大學生職業規劃360評估大學生職業規劃360評估。順利通過研究生西醫綜合入學考試。

    5.完成畢業的臨床實習和畢業論文。6.在實習地參加研究生政治入學考試輔導班。

    7.制定研究生入學考試復習計劃,并落實到位??佳幸呀涢_始進入到緊張的備戰階段。

    (1)何時開始復習何時開始進入復習狀態?有人說越早越充分,有人說越早越疲塌,也是見仁見智。我們在廣泛調查的基礎上發現,針對不同的考研類型,進入復習的最佳時間是不一樣的。跨專業跨校的應該起步最早,本專業本校的可以晚一些。

    (2)總體復習時間在各科間的分配復習一旦開始,就牽扯到一個復習時間在各科目間如何分配的問題。要遵循突出重點、弱項傾斜的原則,結合自己的實際情況,切忌“平均主義”比如英語是強項,數學是弱項,那么數學的時間就要多安排一些;再比如跨專業報考,那么專業課的復習就要安排大量的時間。

    不斷學習給自已充電。

    1.完成碩士學位,發表高水平學術論文。2.成為科室學術帶頭人。理想的薪酬水平。

    剛畢業,我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬,5-8萬/年。

    長期計劃―進入醫院領導組織或成為醫院學術帶頭人。

    剛畢業,我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。

    職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據事實結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索,來修正我們現在的選擇和計劃。

    1.碩士畢業直接就業:能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床檢驗師。

    2.博土畢業直接就業:給自己定個新的目標,盡量在事業上勇攀高峰,專心做自己的學術。在生活上要考慮個人問題。

    3.就業后第2-3年:再攀事業的高峰,工作上爭取晉升,爭取改善生活質量,在父母的幫助下構置一套房子。30的年齡應該考慮結婚了,給自己一個完美的家庭。

    4.就業后第3-4年:開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之余給自己充電。考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。

    5.就業后第4-5年:穩定工作,照顧孩子,家庭放在首位,接父母來生活。6.就業后第6-年:創造自己的醫院,進而為人民服務終生。

    夢想總是美好的,現實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習,掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化――從最初??磳W習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現在則是最關注學生的綜合素質,尤其是創新精神和實踐能力。西安交通大學產業集團總裁岳華峰說:“從一個企業來講,我們需要的人才首先人品要好,有合作意識,心胸開闊。我們非??粗啬贻p人的創造性,光有文憑還不行,創造性思維非常重要。具備“t”型知識結構的年輕人是最受企業歡迎的人才。另外,組織能力、社會活動能力也是企業非常看重的素質大學生。所以我要學的東西還有很多。

    作為醫學這個特殊的行業,實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學習之余,給自己找個醫院實地觀察和學習,很多臨床經驗使我們在書本上是學不到的。

    包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇十六

    水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果只有付出,才能有收獲。大學是人生職業生涯發展中的一個重要準備期,在這個階段,我們準備的如何直接關系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業生涯發展的水平。然而,身為大學生的我們卻沒有認識到這一點,在一天天的消磨大好時光。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,在經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

    二、自我認知。

    職業興趣:

    我是一個行為上不太按牌理出牌的人,喜歡想象力與創造力的藝術,聰慧、好奇心強、思維活躍,常有不錯的創意表現,小時候的我想當一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經隨著知識和認知的增加而逐漸遠去?,F在的我還是像以前那樣喜歡幻想,我很想做的是影視后期方面的工作。

    遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感,打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創造新的風潮并帶領與眾不同的時尚,想人所不敢想、做人所不能做。

    我最看重的是能力,一個人的能力可以說決定這他在工作中的地位。影視藝術技術是一種創造性的的活動,它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創造;制圖,則是我們的表現手段,而這些正是我們能力的一種表現,當然其他的像團隊合作、協調也是比較重要的。

    自身優點:

    (一)工作方面:責任心強,工作態度認真投入并要求自己做到至臻完美,有一定的組織能力和領導力,有耐心,想象力豐富、思維活躍且富有創造力,并且樂于聽取他人意見。

    (二)學習方面:自學能力強,涉獵廣泛,動手能力強。

    (三)生活方面:喜歡幫助他人,待人熱情,性格上靜若處子,動如脫兔,心思細膩,生活比較隨性,習慣單純,對待事情較為執著,偶爾會有情緒低落,但很快會變得心境明朗。

    自身缺點:

    有時候比較健忘,脾氣有時急躁,偶爾極端,過于追求完美而缺乏自信,較為自卑,敏感脆弱,容易情緒化,有時候略顯懦弱,做事容易受到外界因素的干擾,偶爾說話太直,易得罪人。

    數字媒體藝術:

    綜合以上分析和總結,對自己又有了更新的認識。做事比較認真,具有很強的責任心,有一定的組織能力和領導力,能吃苦,完美主義者,但有很多時候又因為過于追求完美而給自己和他人都帶來一定的干擾;凡事比較細心,觀察能力、動手能力和自學能力強,但是還是缺乏相當程度的耐心,情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛,但不夠深入和精煉。在性格方面,呈現內向和外向雙重性格,喜歡廣交朋友,和熟悉的人能夠很好的交往,待人熱情,樂觀活潑,情緒化嚴重,過于計較一些瑣事,缺乏一定的交際能力。

    家庭環境分析。

    家里的經濟狀況屬于中等,從小的生活也沒有太多的擔憂,與別人不同一點,我是和我們家一起成長的,從什么都沒有,到什么都不缺。家庭對我個人的職業并無多大影響。與我最大的影就是父母的經歷父母從十幾歲就開始了四處打工,各種各樣的工作都一一做了遍,經歷和所悟的東西都有了自己的認識。

    學校環境分析。

    社會環境分析就業形勢。

    處于中國人力資源的鼎盛時期我們,加之金融危機讓本來就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜,大學生就業難正日益成為社會問題,就業是民生之本。“十二五”規劃綱要強調,實施更加積極的就業政策,把促進充分就業作為了經濟社會發展的優先目標。有關部門的統計顯示,目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個,而每年大學畢業生人數則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要,另一方面是目前的就業服務有很大的局限,尚未形成全國性的就業市場,大學生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。

    據稱有一定的能力,熟練使用后期制作軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規院校本專業或相關專業本科及以上學歷,有大中型公共建筑設計經驗者,或者有一年以上較大的影視公司工作經歷或優秀應屆畢業生。而具備影視后期制作、動畫制作、平面設計等方面的知識,能在影視后期部門從事影視后期工作,并具有多種職業適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才是我國行業中最匱乏的人才之一。

    數字媒體藝術職業環境分析。

    “數字媒體藝術”那當然就是藝術類專業,與我們一般理解的、傳統意義上的“藝術”所不同的,只是這個專業的定位在學科領域有一定的交叉和細化,是關于媒體領域的,表現方式為數字化的,也就是“換筆”了的藝術類專業。在國家20xx年的學科目錄中,“數字媒體藝術專業”屬于藝術學的“1305設計學(可授藝術學、工學學位)”。這的確是一個新專業,她充分體現了社會分工的細化、融合和時代的進步與發展。事實上,當我們從工業社會邁進信息社會門檻的時候,藝術家與科學家都不約而同地猛然發現,藝術與科學竟然同處一個載體中,以至于達到密不可分的程度。這種密不可分的現象,幾乎遍及藝術與科學的任何一個領域,舞蹈、音樂、繪畫、戲劇、影視……一切都離不開新技術,有了新技術,傳統的藝術形式才更加絢麗多彩。藝術需要借助科學技術來塑造形象,創造更新、更奇、更異的藝術效果;科學也同樣需要調動一切藝術手段,證明和推銷自己的新技術,依賴藝術無邊的想象來創新。信息社會為藝術與科學的結合,提供了更廣闊的天地;藝術與科學也在這個廣闊的新天地里,上演著更加引人入勝的一幕。數字媒體藝術專業應運而生,她理所當然地走在了藝術與科學攜手的最前沿。

    三、職業目標。

    想進入電視臺,現在大一已經開始準備了電視臺必備的一些軟件的學習、和大二會爭取一些電視臺的實習機會??赡軙バ陆娨暸_或者四川電視臺(成都電視臺),這些電視臺進行實習。

    大三的實習期,希望我能在大二的實習里收獲到不少經驗,大三的實習期會讓工作走上正軌。

    職業發展路徑。

    影視后期制作是一個后期處理的工作我會漸漸的熟悉節目流程與需求,走向編導的一個位置。

    具體路徑。

    員工——初級小員工——中級員工——高級編導。

    四、評估調整。

    (一)評估的內容:職業發展不可能是一成不變的,就像企業做計劃也會隨著環境的變化而作相應的調整。沉重的工作壓力和雙專業緊張的學習可能會使我的計劃打亂或者無法進行實現,但是我不會放棄,我會努力朝著目標與計劃去追求我想要的職業人生,不管在這期間實施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因,我的大體方向不會改變。

    (二)評估的時間:一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃;當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

    (三)規劃調整的原則:對評估結論不合理的地方進行修改、增加、或刪除。力爭達到客觀真實。

    五、結束語。

    中國人常說,盡人事,聽天命。對于我們可以控制的,理當全力以赴,因為操之在我;對于不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮斗,自動自發,精益求精。這樣,才能贏得收獲。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇十七

    記得大一的時候也寫過類似的文章,我翻閱了一下我的大一文件夾尋找一些那時候我想法的蹤跡,有找到一些短期或長期的計劃,有一些那時對未來新的想法,有一些對青春的感悟對未來的憧憬,不禁偷笑,以前我對未來的看法還挺多的,只是現在腦中記不得多少了,看來即使寫下來了還是需要不斷去溫故知新。

    翻閱了一下以前做心里測試的結果,我是一個自律性很強的人,但是我通常在人群中羞怯較為內向,我認同這個測試結果,也讓我更好的認識到了自己。對于職業生涯規劃,我想必然需要條條框框。

    我想我以后的第一職業我肯定會選擇美術教師這一個行業,即使現在美術老師的缺口很小,就業崗位很少,但是我想這個也是一個挑戰,促使在人群里拔尖,更好地提升自己。對于教師,我想我是很喜歡這一個職業的,“為人師表,正身為范”八個字早已牢記在我心里。

    第二選擇我想會是在自己的小區里開一個繪畫培訓班或者小型畫室,培養學生的繪畫興趣,提高學生的繪畫技巧。

    第三個計劃是有機會我要從事于社區的文化工作或者農貿市場管理工作。我想一個社區必然需要有良好的文化建設,而學藝術愛好文學的我在這一個方面有很大的優勢,至于農貿市場管理主要是因為父母一直在其中工作,我的童年也有很多時間在市場里度過,所以我對市場有種別樣的情懷,我認為市場還有很多需要改善的地方,需要更加合理的管理經營方式。

    以上三個是較為具體實在的計劃。當然我還有一個比較遠的想法。我想我機會我一定要出一本書,這不僅是我的夢想之一也是我如今愛好寫作的最好表現方式。我還想做一次很大的講座做一次支教等等。

    人無法控制自己生命的長度,人生總會遇到各種的意外,所以能做的就是好好把握當下。

    把握好當下是一切規劃的前提如果說規劃是一條條到達終點的線路的話,那么把握好當下則是一個個堅實的腳印!

    我給自己的一句話“堅持把握好當下,善于抓住機會,用于接受挑戰”。

    大學生職業規劃書(通用18篇)篇十八

    長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,大學生職業規劃書。未來,由自己掌控。

    志存高遠的我屹立于20歲的小山坡,目睹旅游業的發展,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這天下日新月異。

    水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。

    只有付出,才能有收獲。

    一位智者這樣說過:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。

    而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才有動力。理性分析:大學生就業形勢不想出國,不想考研,很早就和一些師兄師姐們聊起有關找工作的話題,回味著他們千奇百怪的回答,泰然處之的,無可奈何的,或者是那種屢戰屢敗、屢敗屢戰的。

    一般來講,大學生畢業后有兩個選擇:一是找工作,二是繼續升學進修,最起碼選擇繼續進修的同學已不算是失業。而對于希望找到工作而未能如愿的"失業"畢業生,很多時候不能把原因推卸在沉寂的經濟和人才過剩上。

    大學生就業難正日益成為一個社會問題,但我國的人才總量是缺乏的。據統計20xx年我國大學生畢業生超過212萬人,20xx年將達到280萬人。據預測,在20xx年應屆大學生畢業生很可能達到340萬人。專家認為:大學生就業難的程度被夸大了——有關部門的統計顯示,目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個,而每年大學畢業生人數則大約在300萬左右。就這一數據而言,大學畢業生理應有比較大的就業空間。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足,也有很大拓展空間,職業生涯規劃《大學生職業規劃書》。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要,另一方面是目前的就業服務有很大的局限,尚未形成全國性的就業市場,大學生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。

    職業目標:(20xx-20xx年)。

    (1)職務目標:先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業對大學生的要求。

    (2)能力目標:掌握專業知識,了解其他方面對自己有用的知識。

    (3)經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元左右;

    一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變,重新確定自己的學習目標和要求;其次,要開始接觸職業和職業生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業,進行初步的職業生涯設計;熟悉環境,建立新的人際關系,提高交際溝通能力,在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學習方面,要鞏固扎實專業基礎知識,加強英語。計算機能力的培養,掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步了解職業,提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

    二年級:為準備期。加強專業知識學習的同時,考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業,所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作。

    心得體會。

    學習寫簡歷、求職信等求職技巧了解搜集就業信息的渠道并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并加入校友網絡了解往年的求職情況。

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