每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月亮初一實(shí)用篇一
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越逃脫不了。我不敢正視老師那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，不敢聽(tīng)那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī)，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、期待的雙腿；想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺(jué)得愧對(duì)他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來(lái)是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次在風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來(lái)的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛(ài)迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回過(guò)去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
滿(mǎn)臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
月亮初一實(shí)用篇二
當(dāng)我睜眼，她曼妙的身姿映入眼簾，玲瓏嬌小，動(dòng)人美麗！當(dāng)我閉眼，她身披一層圣潔的光出現(xiàn)，不染黑暗更不懼黑暗。
她是無(wú)際黑幕中含的那滴沒(méi)有咸澀的淚珠。在星中，在云中，永遠(yuǎn)那么純潔無(wú)瑕。即便身后的空間永遠(yuǎn)漆黑的無(wú)邊無(wú)際，她依舊散發(fā)著最本質(zhì)的光芒，一切沾滿(mǎn)塵土的沙礫石塊都無(wú)法將她玷污，反而會(huì)被她所洗滌！
她是舞臺(tái)上身著白色舞裙的動(dòng)人舞者。姿態(tài)婷婷，婀娜迷人。她變幻著舞姿，輕紗遮面，朦朦朧朧，在墨黑的幕布前，盡情伸展舞步，從舞臺(tái)的這頭跳到那頭，側(cè)身、轉(zhuǎn)身、彎腰，她無(wú)不熟練！瞧！這個(gè)可愛(ài)的舞者，又從樹(shù)梢跳到樹(shù)尖！這樣直到羲和的出現(xiàn)！
她是茫茫宇宙中最謙卑的那顆星體，從來(lái)不在羲和駕馭太陽(yáng)時(shí)出現(xiàn)，只在黑夜里，散出點(diǎn)點(diǎn)星星的光芒。太陽(yáng)的光是刺眼的、灼熱的、毫不收斂的，而月亮，她就是一顆剛出生的星體，光芒是謙虛的、舒適的、怡人的，極其內(nèi)斂的。也難怪，星星愿在她身邊環(huán)繞。
我在白天看到它，在淺藍(lán)或白色的天空中，她是那么淺淡，那么渺小。熾熱的陽(yáng)光灼燒在她身上，她不痛嗎？她肯定痛，但她忍受著痛楚，只愿給被陽(yáng)光沐浴著的人們一點(diǎn)來(lái)自望舒的福澤！
我在夜晚看到她，星星點(diǎn)點(diǎn)的，柔和的月光傾灑下來(lái)，灑在我的臉頰上，灑在我的軀體上，這下，全體都是那么柔和、那么舒適。她在我的臉龐上，撫下一晚美夢(mèng)，又在我的明天里，藏進(jìn)幸福的嫩芽。不單是我，夾縫中的頑草，拐角處的廢石，泥土中的枯葉，無(wú)不被她竭盡全力地籠上月光，籠上那層柔和的光。
望舒啊！誰(shuí)說(shuō)你不會(huì)發(fā)光？你明明將生命的光芒都奉獻(xiàn)給了大地！誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有生命？你的生命明明旺盛而又極盡溫暖！誰(shuí)說(shuō)你無(wú)能而又卑微？你明明竭盡所能地恪盡職守，將光芒照進(jìn)每個(gè)人心中！
我感激你！望舒！你的一縷光芒也照進(jìn)了我的心房！
月亮初一實(shí)用篇三
月亮，它就像夜空中一盞耀眼的照明燈，為那些離家的人們照亮了回家的道路；月亮，它就像一幅充滿(mǎn)恬靜的畫(huà)作，為人們撫平了繁瑣的心事；月亮，它在我心中更猶如一首描寫(xiě)母親的散文詩(shī)，散發(fā)著無(wú)限的溫柔與仁愛(ài)！
每天晚上，隨著夜幕的降臨，世間萬(wàn)物都被籠罩在了寧?kù)o的夜色中。月亮悄無(wú)聲息地爬上了樹(shù)梢，它揭開(kāi)了自己的面紗，露出那優(yōu)雅的面容，向寂靜的人間投下了那如水的月光。
月光"融"進(jìn)湖水中，澄清在水面上頓時(shí)就如同抹上了一層碎銀一樣，蕩漾著銀色的粼粼波光；月光落在樹(shù)梢上，樹(shù)枝上的嫩葉便鑲上了一條銀色的花邊，泛起了柔和的光芒；月光灑在大地上，地面就猶如披上了一層無(wú)色的輕紗，神秘而又吸引人的眼球！此時(shí)月亮身邊的無(wú)數(shù)顆星星，調(diào)皮的眨著明亮的眼睛，就像月神和兒女與子民，永遠(yuǎn)的陪伴著它，擁護(hù)著它。不知何時(shí)從山谷吹來(lái)了一陣陣微涼的風(fēng)，是大自然的生物發(fā)出聲響，仿佛在竊竊私語(yǔ)，又像在贊美著月亮的迷人與溫柔，和那使它在黑夜中變得更加奪目皎潔的色彩。
突然夜空中飄來(lái)一朵朵薄薄的云層，遮住了月亮，而我們可以清楚地看到月亮猶如小船一樣浮在其中，若隱若現(xiàn)，羞羞答答的讓人實(shí)在捉摸不透。當(dāng)云層慢慢的飄過(guò)時(shí)，月亮本來(lái)的面貌回又重新展現(xiàn)在眾人的面前，就連周?chē)髁恋男切且苍谠铝恋墓饷⒅羞d色一籌。這使得它既像只玉盤(pán)，又猶如一顆碩大的夜明珠，靜靜的，懸掛在空中，在墨藍(lán)色天空的映襯下，顯得更加耀眼美麗。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，想：啊！皎潔的月亮，你是多么美麗迷人！你是夜晚的標(biāo)志，包容了世界萬(wàn)物。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處的天邊傳來(lái)隱隱約約的歌聲，仿佛是月亮在唱搖籃曲，那溫柔的聲音使一切的生物多帶著微笑進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
月亮你就是一首描寫(xiě)母親的散文詩(shī)，你就是黑喑中唯一的微光，帶領(lǐng)著為迷茫的人找到未來(lái)的方向，指引著絕望的人找到春天般的溫暖。
月亮初一實(shí)用篇四
在茫茫的黑夜中，在沒(méi)有路燈的時(shí)候，月亮她，是世界的中心。她照亮了時(shí)間的光明，她指引著孩童找到了回家的路。她比星星更亮，比星星更大。在她滿(mǎn)月的那一夜，象征著一家人在一起，象征著團(tuán)圓。
團(tuán)圓之夜，只有她一人孤單的掛在天邊，星星門(mén)聚在一起，有說(shuō)有笑。或許她并不孤獨(dú)，畢竟她在天上，看著地上的人群們，笑了呢。她從來(lái)不怨她默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的為人們照亮光明，在人們看不到光彩時(shí)為他們點(diǎn)亮世界。或許她并不能幫助所有人但是，想她這樣默默無(wú)聞、任勞任怨、不要酬勞的，還有什么人呢？我想在天邊的月亮，一定是在等另一頭的太陽(yáng)吧，畢竟，她們天生就是一對(duì)呢。
世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，也沒(méi)有免費(fèi)的光明。她們就像父母一樣，為我們照亮前方的路到最后，她們也沒(méi)有說(shuō)一句虧，一句怨。父母是我們一生中最重要的人之二，他們?yōu)槲覀冏隽撕芏啵覀儯苍惯^(guò)他們呢。
月亮初一實(shí)用篇五
一壇湖鏡驟然潛入氤氳著墨香茶畫(huà)夜色，月，似一彎弓嵌于弄琴動(dòng)弦之云中，幾顆極星流連于鹿角之珍----弓月之周，似余音繞梁，徘徊于月跡之畔。
烏云密布嗎？其實(shí)那只是黑暗中依舊清亮的云朵，依稀的，是兒時(shí)漫步于偌長(zhǎng)蔭道的匆匆啊。一抹雪白也并不掩人耳目地從地平面下勾上云霄，霎時(shí)間，橙紅之余暉也不知不覺(jué)灰飛煙滅。西邊那叢泰然的山，肅然一片霜白，一群陰郁的綠色裙裙舞動(dòng)，使我松弛，兩袖寬敞。篇篇冗長(zhǎng)的文章，是路，在我面前延伸開(kāi)來(lái)。路精神矍鑠，整潔，舒適。
瑩瑩的光在一片搖曳輕輕的稻中悠悠律動(dòng)，幾分幽幽中勻勻且不失風(fēng)范，這一舞，反而添了幾分可愛(ài)，向遠(yuǎn)處翩翩裊裊。這文章，開(kāi)頭，是學(xué)校，而篇幅，并不僅僅限制于這片津津有味的稻地。如果咬文嚼字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那居住區(qū)的寧?kù)o長(zhǎng)街也一樣不錯(cuò)----幾叢四季垂青的矮低灌木，幾棵翠麗常青的秀麗枝木像當(dāng)兵一樣排列得有如工工整整的字跡。矗立的那座彌留著美好記憶的學(xué)校中，溫暖正壓著寒光，始終堅(jiān)守著的，是溫馨的回憶與星星閃爍，流動(dòng)于天幕，款款動(dòng)人。學(xué)校里，有被人拆壞的電路與清寒的枯樹(shù)，這是播在時(shí)光中的汗水，是青春的活力熱忱與幼稚的夢(mèng)，是荏苒時(shí)光記錄下的波瀾。或許，當(dāng)年灌溉在我們生命幼芽上的童真，已經(jīng)注入在一個(gè)花苞里，而它，叫成長(zhǎng)，一簇翠青，就是成長(zhǎng)的痕跡。
走在這朝秋波中，我不禁含情脈脈地感慨著。
這兒，原本是四季溫和的。但是在古人篩選‘秋風(fēng)落葉圖’以滿(mǎn)足詩(shī)意狂潮的時(shí)候，卻總有這里的身影，也許大自然不愿放任這美妙春期依秋而立吧。在學(xué)校操場(chǎng)邊緣寥寥的幾棵樹(shù)，咋看之下幾乎毫無(wú)秋味。只有在清晨或夜晚，寒氣枯槁的爪子威風(fēng)凜凜地大駕光臨，會(huì)鋪上一地金黃。但我們也不喜，因了這些落葉，我們的值日工作可多了不少。你說(shuō)一掃走，幾多落葉又會(huì)頻頻落下，干渴逐出了綠意生機(jī)，他們留下的，只是滿(mǎn)心枯黃離愁傷感，在怔怔中，被苦瘦寒風(fēng)踏在地面。它們不愿緩緩歸根，總得求風(fēng)多使點(diǎn)勁。最終，它們奔向了永恒，走向了綠光琉璃繚亂的爍亮。風(fēng)，只搖落了滿(mǎn)地冷清。我，竟有些悲傷，悟出的，又似乎是一片空白。
皎潔明月呵，我會(huì)捧出一顆心來(lái)感悟，在你賦予的一銘夜華石杯酒中輕抿甘苦辛辣的故憶的。
月亮初一實(shí)用篇六
看到惡魔后，我便四周張望了一下，發(fā)現(xiàn)學(xué)校超市旁沒(méi)有人，我就悄悄地跑了過(guò)去。到那后，就四周張望了一下，確定沒(méi)有人后，喊到：“月棱鏡威力，變身！”。變好了身，我就跳到學(xué)校樓頂尖尖的地方（幸好沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我）。當(dāng)惡魔抓了一個(gè)人質(zhì)的時(shí)候，我大喊：“你給我住手！”，惡魔用日語(yǔ)回答到：“你是誰(shuí)？竟敢來(lái)壞我的好事！”，“我是愛(ài)與正義的水手服美少女戰(zhàn)士——水手月亮，我要代表月亮，消滅你們！”。惡魔即刻把人質(zhì)放了，隨后也跳了上來(lái)。見(jiàn)狀，我拿起了月之冕，喊：“月之冕，攻擊！”。可對(duì)惡魔不管用，我只有另?yè)Q一招：“月光升華，禮！”。
以上的當(dāng)然都是假設(shè)。我知道，水手月亮是不可能存在的，永遠(yuǎn)都不可能存在。但是，我還是會(huì)最喜歡水手月亮，同樣也是永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
在最后，我還是想說(shuō)，我將永遠(yuǎn)最?lèi)?ài)水手月亮！
月亮初一實(shí)用篇七
在清澈的天際，沒(méi)有一絲塵埃，溫和地笑著，比昏黃的路燈更為明亮。孩子們愛(ài)她，眷戀著月中的嫦娥與玉兔，戀著月下一個(gè)個(gè)美好的故事。
小時(shí)學(xué)畫(huà)，很晚才歸來(lái)，總是父親來(lái)接我回家。冬日的晚上，店門(mén)關(guān)得早，風(fēng)吹得緊，又潮又濕。每走過(guò)一個(gè)拐角，我都會(huì)握緊父親的手，害怕某個(gè)漆黑的樹(shù)墩后，藏著一個(gè)邪惡的身影……其實(shí)，當(dāng)然，什么也沒(méi)有，只有一地緩緩流動(dòng)的月色靜靜跟隨。“別怕嘛！一會(huì)兒到家了。”月色下，父親也會(huì)柔和幾分，那時(shí)月光也最令人心安。
年齡長(zhǎng)些了，便有“天若有情天亦老，月如無(wú)恨月長(zhǎng)圓”的句子。中間的情絲愁結(jié)只弄個(gè)模模糊糊，但依舊覺(jué)得這句子分外動(dòng)人，念來(lái)就像月亮樣婉轉(zhuǎn)流淌，在心頭留下一丟說(shuō)不清道不明的余韻。以至于每見(jiàn)月夜便分外欣喜：古時(shí)月應(yīng)也有這般美麗吧！月下是否也有人沽酒臥在草木間，隨著月影浮動(dòng)呢？又該是翠羽流蘇吧，有人在月下遙相思念。少時(shí)的我，也會(huì)用月光去尋覓一些歷史的況味。
“我看著明亮的月，口袋空空，只有雙手與夢(mèng)。”
后來(lái)求學(xué)時(shí)，隔樓高三，學(xué)長(zhǎng)們總是有匆匆的腳步和沉毅的背景。有時(shí)，大雨初停，夜空中停著好久不見(jiàn)的皎月。于是，便有了停下的腳步，有了欣欣然的感嘆。“看，今天的月亮！”指點(diǎn)給女伴，“嗯，好圓哪！”一聲回應(yīng)，大概有太多話(huà)包含其中了吧！隨即抬起輕快的步子，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)樹(shù)林，走過(guò)池塘——“一會(huì)兒又該上自習(xí)了。”月亮隨著她們前行而緩步輕移，投下純真與夢(mèng)的影子。
當(dāng)有少年罷，當(dāng)有應(yīng)有詩(shī)與夢(mèng)的光華，更有喧嚷的人群在歡笑，在追求，在生活。