工作總結基本情況（匯總20篇）

一個月一次的工作總結，是我們定期評估和提高工作效率的必要步驟。如果你對月工作總結的格式和內容感到迷茫，不妨先參考一下以下的范文，或許能夠給你一些寫作上的啟發和指導。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇一

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本班共有57名學生，其中有13名同學學習認真，各方面表現突出。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有30多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有11名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。

二、本學期基本工作要點。

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。

3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、具體措施。

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

四、班級主要活動內容。

1組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。

2向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生利用微機。

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給教師發電子郵件，向老師問好。出版第一期黑板報。

3向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。

4進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

6開展慶祝建隊節活動，出版第三期黑板報。

7繼續開展學雷鋒送溫暖活動。

8組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

9開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

10加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

11開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。

12抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽。

13組織學生參加學校組織的素質展，比賽。

14組織迎“六一”慶祝活動。

15組織參加學校組織的拔河比賽活動。

16抓好復習，參加畢業考試。

感謝您的閱讀，本文如對您有幫助，可下載編輯，謝謝。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇二

20xx年，在采油廠的正確領導下，我按照采油廠的工作精神和工作部署，結合自身崗位職責，刻苦勤奮、認真努力工作，完成全部工作任務，取得良好成績，為采油廠的健康、持續、快速發展作出貢獻。現將20xx年個人工作情況總結如下：

我認真學習黨的十八大精神，認真學習采油廠工作精神，切實提高自己的思想覺悟，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到刻苦勤奮、兢兢業業工作，完成全部工作任務，取得良好工作成績。我培養自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實、開拓創新的工作作風，服從采油廠工作安排，緊密結合崗位實際，完成各項工作任務；在實際工作中，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，努力獲得采油廠領導與員工群眾的一致肯定。

我是一名維修工，主要負責采油廠各類泵運用與維修工作，需要掌握各類泵的專業知識和維修技能，才能做好維修工作，提高工作效率，保證工作質量。為此，我平時十分注重業務學習，除參加集體學習和采油廠組織培訓外，經常抽出業余時間，一個人靜下心來，認真學習各類泵的專業知識和維修技能，鉆研各類泵運用與維修工作中的相關技術問題。在平常實際工作中，做到虛心好學，不恥下問，凡是自己不了解或不懂的問題，認真向領導和同事們請教，以此提高自己的業務能力，適應工作發展的需要。通過認真學習，刻苦鉆研，我切實提高了自身業務素質，掌握做好本職工作必備的專業知識和業務技能，具有從事本職工作的業務操作技能和綜合管理能力，能夠全面做好工作，保證各類泵能夠正常運用，為采油廠生產經營工作發展，作出自己應有的努力和貢獻。

我工作范圍廣，工作事務雜，要對采油廠三柱塞、五柱塞、往反式10柱塞、往反式14柱塞和高壓注水泵等進行運用、維修和結算，要配送采油廠所有的車輛配件。我增強工作責任心和工作緊迫感，按照采油廠的工作要求和自己的崗位職責，認真做好每項工作，促進采油廠整體工作發展。

1、制定工作計劃，嚴格執行規章制度。我根據自己的崗位職責和工作任務，認真制定月度工作計劃，安排好每周和每天的工作，刻苦勤奮、認真努力工作，做到當天工作當天畢，每周工作每周做完，確保完成工作任務。我認真學習采油廠的規章制度，全面掌握采油廠的規章制度的內容和精神，按照采油廠的的規章制度要求，認真做好各項工作，確保不發生問題，實現工作正常發展。

2、認真細致工作，全面提高工作質量。我嚴格要求自己，認真細致工作，全面提高工作質量，切實保障生產工作正常開展。一是加強三柱塞、五柱塞、往反式10柱塞、往反式14柱塞和高壓注水泵等的檢查，按要求進行保養，切實保障各類泵的技術指標和技術性能，確保各類泵能夠正常投入使用。二是加強三柱塞、五柱塞、往反式10柱塞、往反式14柱塞和高壓注水泵等的維修，凡是存在故障和毛病的，及時進行維修，切實保障各類泵能夠使用。三是認真做好各類泵的結算工作，在結算過程中細心細致，提高結算質量，盡量避免出現差錯。四是做好配送采油廠所有車輛配件工作，在配送過程中，認真聽取意見，提高配送效率和陪送質量，努力讓車輛使用部門感到滿意。五是加強對自己所做工作的總結，發揚成績，改進不足，進一步做好工作，讓大家滿意我的工作。

我始終認為作為一名采油廠員工，要做好自己的工作，獲得采油廠領導和廣大員工群眾的肯定，除了業務知識與工作技能外，更主要的是工作作風。我加強作風建設，以良好的工作態度對待工作，認真對待每一項工作，要求自己做到技能精、作風硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業，一心一意做好工作，努力取得優良成績。我遵守采油廠工作紀律，端正工作態度，做到腳踏實地、勤奮努力工作，不敷衍塞責，不做表面文章，增強崗位責任心，勇于承擔責任，認真做好每一件工作。我講究工作成果，按時正確、保質保量完成工作任務，做到日清月結，努力實現工作的高效。我強化時間觀念和效率意識，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，提高工作效率和工作進度，促進工作又好又快發展。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇三

一轉眼又到假期了，假期生活消除了我緊張的學習氣氛，多了一些玩的時間。在這個學期里，我從老師那里學到了很多知識，從媽媽那里懂得了不少道理。

在老師的教導下，在媽媽的叮囑下，我拿到了全班第一，全年級第三的好成績。當然，我不能驕傲。我還有些壞毛病，粗心馬虎就是我的“天敵”。我將爭取改掉這些壞毛病。所以，我更應該加倍努力地學習。不滿是向上的車輪。因此，我給我下學期定了一個目標，要讓自己的學習更上一層樓。

最后，我要感謝我的老師和媽媽。對你們說一聲：您們辛苦了!下一學期，我將更加努力，以更優異的成績來報答你們!

工作總結基本情況（匯總20篇）篇四

20xx年度，社區總計發放低保資金xxxx萬元，xx月末低保戶xxx戶，保障人數xxx人，其中：未就業人員xxx人，靈活就業xx人，其他對象xxx人。低保資金分配情況為：戶均年發放額xxxxxx元；人均年發放額xxxxxx元，保證了低保對象的家庭生活有了基本保障。

二、開展低保工作的具體做法。

最低生活保障”這條保障線對弱勢群體的關懷與救助實效。

1、社區成立了低保工作領導小組，負責審查和審核社區低保對象，并根據國家相關制定及條例制定了社區低保工作管理制度。

2、低保對象的產生、申請手續辦理及篩選審查，由社區低保工作人員負責，并進行第一次張榜公示。

3、由駱崗街道低保領導小組再次對低保對象、享受低保金額進行審核，進行第二次張榜公示。

4、經包河區民政局低保工作人員審批后，進行第三次張榜公示。

5、社區低保工作人員對低保各項工作負直接責任，并負責對低保戶的協調管理工作。

6、及時掌握低保對象的再就業及隱性收入情況，嚴格按照要求辦理保障金的申請工作。

7、通過各種形式（如：講座、發放宣傳單、社區宣傳欄等）積極宣傳黨和政府的低保政策。

8、社區與低保對象簽訂了《低保誠信書》，所有低保戶均自愿加入社區志愿者隊伍，強化了低保對象參與社區公益事業的意識。社區工作人員多次組織志愿者進入社區進行環境保護、保潔保綠等公益性活動，受到了廣大居民的一致好評。

三、嚴格執行低保資金的發放程序。

對享受城鎮居民最低生活保障待遇的弱勢群體，在辦理申請、審查、審核、審批的過程中，嚴格按照要求進行三榜公示后，無重大反映，由低保戶在低保發放卡上簽署姓名后，確認發放到位。規范低保資金發放程序，做到了公開、公正、公平，增加了低保發放工作的透明度。

四、低保檔案統一規范。

嚴格低保檔案的建立，資料齊全、統一表格、裝訂規范，并作為永久性保存資料，以備上級部門審查。

五、認真召開低保自查工作。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇五

一學期以來，我擔任xx班的班主任。在當班主任期間，我認識到了一位班主任“身正為范”的重要性。初三年級是初中階段的關鍵年級，如果這一年級沒有帶好，就會留下不少遺憾，給中考的工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初三班級的管理工作是非常重要的，而良好的開端是創建優秀班集體的關鍵。

這學期我主要采取以下幾個措施：

1、抓好學風。

初三年級最后一學期對學生來說的非常重要的，中考臨近，同學門的學習任務更重了。因此，我組織互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

2、加強班級管理，努力培養“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

在活動中選拔班干部，選拔和培養好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設的一件大事，所以應認真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學生的實踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現出良好的品質和出眾的才能并得到學生群體認可時，才可能被擁戴為干部。通過活動，比如演講、衛生勞動、分發課本等活動，從中發現并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。

班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責，班主任要大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產生進取心；又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。

3、積極抓好后進生的轉化工作。

后進生的教育歷來是班主任工作的＇難點。在這方面，我以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。

4、以遠大的理想激發學習。

一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時，班主任應積極創造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標，他才會把它轉變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學習計劃，把對理想的追求轉化為學習動力。

總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半。我們班從初一到現在每個學期都被評為先進班集體。今后還需不斷努力，爭取做得！

工作總結基本情況（匯總20篇）篇六

1、認真學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，以及《文明班評比條例》，對學生進行了紀律教育和集體榮譽感的教育。

2、對學生進行了環保教育，提高了學生的環保意識。3、經過師生們一學期的共同努力，使本班形成了良好的班風、學風，創造了一個舒適的學習環境和學習氛圍。4、配合學校的工作計劃，開展了一系列有益身心發展的活動，使學生的身心得到全面發展。

1、重溫“守則”、“規范”，強化行為習慣的培養與訓練，努力。

第1頁/共3頁培養一個“團結互助、守紀進取”的集體。

第2頁/共3頁和班集體的作用，適當講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發、引導，從而以理服人。五、存在問題與工作設想存在問題：

1、個別學生團結協作意識淡薄。

2、個別學生勞動觀念較淡薄，勞動時不積極。3、部分學生學習目的不夠明確，學習積極性低。工作設想：

1、在集體活動中，培養學生團結協作精神。

第3頁/共3頁。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇七

20xx—20xx年我們公司在北京、上海等展覽會和惠聰、發現資源等專業雜志推廣后，我公司的xx牌產品已有必須的知名度，國內外的客戶對我們的產品都有了必須的認識和了解。

回首一年來，我們銷售部全體業務人員吃苦耐勞，積極進取，團結協作取得了良好的銷售業績。成績屬于過去，展望未來，擺在銷售部面前的路更長，困難更大，任務更艱巨。我們銷售部全體業務人員一致表示，必須要發揮工作的積極性、主動性、創造性，履行好自我的崗位職責，全力以赴做好年度的銷售工作，要深入了解電子行業動態，要進一步開拓和鞏固國內市場，為公司創造更高的銷售業績。

福牛迎春，祝我們xx科技有限公司在20xx年的銷售業績更上一層樓，走在電子行業的尖端，向我們的夢想靠攏。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇八

這一學期，本班共有51名學生，其中男生30人，女生21人。他們天真純潔，活潑可愛，依賴性較強。因此，他們對學習的態度、方法、習慣以及他們的生活習慣，文明禮儀等方面都做了細致耐心的培養、教育，特作出如下總結：

一、好開學初的準備工作1、加強了行為規范、禮儀養成教育。

行為規范、禮儀養成對小學生來說是至關重要的，它將影響到一個人的一生。因此，要認真組織他們學習《小學生日常行為規范》及《小學生守則》，讓他們知道學校的規章制度，并能自學地去遵守。教給他們一些常用的禮貌用語，教育他們碰到老師、同學要問好。離家、離校時，懂得與爸爸、媽媽、老師說“再見”。您現在閱覽的是南京便民網謝謝您的支持和鼓勵！！

2、做好班隊委的整頓工作：

在上學期班隊委工作情況基礎上，繼續教給他們管理班級的方法，增強他們的工作能力，做到各負其責，樹立他們具有為同學服務的精神，有效地協助老師開展好班級各項工作。在班干部的選擇上，避免了清一色為女生或是優等生，而是選擇適合某項工作的人才，使各項工作相互結合，揚長避短，使班干部隊伍形成一個和諧的整體，并定期召開班干部會議，時刻關注他們的工作，扶助他們完成本職工作。

3、布置好班容班貌：

布置好班級，出好班刊，做到色調鮮明，內容健康、活潑，富有情趣，讓學生在一個優美、健康的環境中學習，成長。

二、成教育常抓不懈1、養成“講衛生”的習慣。

“講衛生”的習慣對于二年級的小同學來說，可能還沒有形成一個概念，因此，對于二年級學生來說，養成“講衛生”的習慣是必不可少的，否則極有可能影響到他們的身體健康，進而影響到學習。本學期，我有計劃地舉行二至三次的關于“講衛生”的主題班會以及經常性的課外引導，促使全體學生懂得“講衛生”的重要意義，養成講衛生的習慣。

2、養成“愛勞動”的習慣。

正確的勞動觀念，熱愛勞動和勞動人民的感情，良好的勞動習慣是他們一生的資本。本學期，我通過從自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產勞動入手，強化學生做到能自己吃飯穿衣，幫助家里做一兩件家務活，積極主動參加一些公益勞動和簡單的生產勞動，初步掌握一些基本的勞動知識和技能。

對于低年級的小學生來說，交通安全和民主法制意識都比較淡薄。本學期，在班隊活動課上，我大量利用有關交通安全的圖片，指導學生初步掌握一些交通安全知識。另一方面，我通過講故事的形式，初步培養學生的民主意識和主人翁的精神。

2、加強思想品德教育。

以“五愛”為基本內容對學生進行社會公德教育和一般的思想品德教育，充分利用班隊活動課以及日常生活中較淺顯的例子，教育學生做到“心中有他人，有集體，有祖國”，提高學生對道德的認識，培養道德情操，使學生初步具備分辨是非的能力。

3、抓好心理健康教育。

我們處在一個急劇變化的時代，這是一個追求生活質量，需要心理健康的時代。真正健康的人，不僅要有健康的體魄，而且需要健康的心理，因此，要從小培養學生良好的心理素質。我通過日常行為認真地觀察學生的動向，時常找學生談話，了解他們的所思所想，發現問題就對癥下藥，做好學生的思想工作。同時，設立一個“班主任信箱”，另外，還寓心教于班隊活動之中，陶冶學生的情操，潛移默化地提高學生的心理素質。

4、加強社會實踐活動。

作為班主任，我盡是為學生提供實踐的機會和實踐的場所，充分利用課堂。

教學。

課外活動引發學生動手動腦努力從各方面來增長學生的社會見識培養學生的社會實踐能力。

四、因地制宜，因材施教，做好培優轉后工作您現在閱覽的是南京便民網謝謝您的支持和鼓勵！！

優轉后工作始終是班主任工作的中心任務，是素質教育的客觀要求，我通過各種方法，初步了解他們他，掌握他們的優缺點，因材施教，做好培優轉后工作。

特殊興趣，特殊能力的學生，必須在完成學習任務的情況下，充分挖掘他們的能力，開發他們的智力。

2、轉后方面。人與人之間需要理解，后進生更需要理解，他們有自尊，渴望得到老師的關注，同學的認可，學習中應隨時給人他們創設表現自己，并及時肯定他們的成績，他們會感到老師的重視與信任，會努力把工作做好，要堅持多表揚少批評原則，及時發現他們的閃光點，加以表揚、鼓勵，同時，以“報喜”式進行家訪，促使他們步入良性循環的軌道。

班級工作不是單純做到以上幾點就能做好的，它是一項長期的，深入細致的雕塑工程。今后我將不斷努力，不斷總結經驗，爭取做得更好。

附送：

我擔任小學二年級的班主任。面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動地投入到學習中呢？這是我所思索的，在實踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力。

論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些；在班內開展活動，每周定時評比，表彰先進，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。并且，在班中選拔出合適的學生擔任班干部，進行培養、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協助教師完成一些工作，如：早讀，午睡等。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養成都不能說到立即做到，平時要有足夠的耐心、誠心引導學生，期待他們的進步。

二、關愛、賞識，真誠為友。

每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子行。我首先對每個學生進行全面了解，經常同他們個別談心，從學習、心理、家庭等處了解學生。

三、做好后進生的轉化工作。

我們這個班，后進生的人數挺多。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優等生，應多給后進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導，多與家長聯系，爭取家校聯合為學生創造一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展。

做好班主任工作，不是一件容易的事，這學期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲，努力把工作做得更好。

本學期即將落下帷幕，回顧本學期的班務工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚長避短、再接再厲，取得更好的成績，現將本學期的班務工作總結如下：

我班共有學生33人，男生14人，女生19人。本班學生活躍分子較多。這對于我這個剛接班的班主任來說，無疑，管理工作充滿了挑戰。起初，這群小不點并不買我的帳，總有點欺生的感覺，更別提課堂紀律了，因為在他們的思想里，即使是不遵守紀律或是來點所謂的小插曲也沒什么了不起的，因為我對不上號，叫不出他們的名字。為了不讓他們再鉆這個空子，我努力地用最短的時間記下了他們的名字，同時細心觀察他們，并向以前的代班教師仔細的詢問本班學習的各方面情況，進而對癥下藥。很快，他們不再排斥我，并且接受了我，課堂紀律有了明顯的好轉。

二、為人師表，率先垂范。

在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大。因此，規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我做為一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到。

三、一個良好的班集體，離不開一群好的班干部。

俗話說：班干部是班主任的左膀右臂。對于我們這個大班，班干部的力量更是不容忽視的。開學初，在同學們的推舉下，成立了我班的班委會，根據他們的特點，明確其職責，讓他們進行班級自主管理，這樣既減輕了老師的負擔，又鍛煉了學生的能力。不過我班的勞動委員一職可真是好事多磨，剛開始，我把這個職位交給了班上的小淘氣陳龍同學，可是，盡管我已經教了他好多次怎樣合理的分配值日生，監督值日生，可他倒好，每天自顧自的拿著掃把掃個沒完沒了，完全不知道怎樣來安排其他同學勞動，我只好將他換下另覓賢才，結果求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗，為孩子在家里創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。

回首本學期工作，有喜有憂，取得了一些成績，孩子們的茁壯成長令我欣喜，但同時，本人也能清醒地看到自己工作中的不足，有時工作缺乏耐心，有時對學生的錯誤過于茍責，造成一些負面影響，這些將在今后的工作得以改正，以期待來年的工作能上一個新的臺階。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇九

我班目前有44位學生，其中女生23位，男生21位。兩個多月下來之后，我們班學生整體表現不錯，基本上能做到上課發言進取，課后認真完成作業。在這次期中考試中七科總分排行年級(全年級十二個班)第二，其中語數外三科均分排行年級第一。

從a類學生人數來看，語文23人，穩居第一;數學29人，絕對第一;英語20人，依然第一;生物22人，第一;地理19人，第二;政治16人，四名;歷史20人，第一;文綜21人，第二。

五a學生6人：譚通、莫心宇、孫宇翔、張若婷、余思薇、賓思穎進入年級前二十名的同學有7人：譚通(5)、劉湘杰(11)、吳璐(12)、孫宇翔(16)、莫心宇(16)、張若婷(19)、談言鋒(20);年級前五十名的同學有14人：高楠(25)、余思薇(27)、尹楷鈞(31)、賓思穎(42)、周玉潔(43)、文佳藝(46)、易思成(48)。

1.跛科。4a同學13人，分別在以下科目存在跛科現象：語文高楠(b)、談言鋒(c)數學易思成(b)。

英語劉湘杰(c)、吳璐(b)、文佳藝(b)、孔譽錦(c)、陳御萌(c)生物周玉潔(b)、譚好(c)、黃子洛(b)文綜陳寧(b)、卓凡(c)。

2.基礎太差。

3c同學4人1e同學2人1f同學1人2e同學3人。

3.兩極分化嚴重。

最高分為649分——最低分為341分;表此刻單科上，更為明顯，從均分就可見端倪。

由于上次月考取得成績不錯，增強了學生的團體榮譽感，激發了學生的學習熱情，又加上在這次期中考試班級也取得好成績，進一步增強了學生對班級的自豪感，所以就目前來看，班風、學風是很好的。但這種勢頭能持續多久，是值得思考和努力的。同時，這種良好的局面背后也隱藏一些隱患。

從學生的學習態度、智力水平、學習水平可分為四類：

1學習基礎很好又具有必須的資質的學生，但還缺乏學習主動性或進取精神，他們是：譚通、孫宇翔、張若婷、賓思穎、莫心宇、劉湘杰等。對這些學生要嚴格要求、施加壓力、確定高目標。

2學習基礎較好有良好的學習習慣和進取精神的學生有余思薇、文佳藝、孔譽錦、黃子洛、陳御萌、文靜等，對于這些學生重在本事的培養，由于這些學生往往自覺性較強，但有畏難心理，所以要求他們多做些難題，養成主動問問題的習慣。

3具有很大的潛力，但目前學習成績不異常突出，這些學生往往缺乏良好的學習習慣和學習方式，要么就是學習態度不端正;他們是：高楠、談言鋒、尹楷鈞、易思成、卓凡、陳寧等。這類學生要教以學法，多布置一些具有挑戰性的題目。重在督促、檢查，施加壓力，限時限量完成學習任務。

4這一類學生就是所謂的“學困生”和“雙差生”。其中“學困生”，對他們要多鼓勵、少批評、多關心、少諷刺、多督促、多輔導，決不能放棄不管。對“雙差生”，經常與家長聯系，爭取家長的配合教育。

雖然這次期中考試取得較好的成績，但成績的取得主要是靠教師督導得力，學生的學習的自覺性并不是很強。這樣教師教得辛苦，學生學得很累。大部分學生還沒有構成適合自我的學習方式和方法。所以目前號召學生發揚“團結友愛、奮力拼搏、不怕吃苦、勇奪第一”

的精神，讓全班共同提高。具體措施如下：

讓學生自愿結成“一幫一”對子，組成互助學習小組，讓優生帶動差生學習，共同取得提高。

制定期末學習計劃和學習目標，自我對課堂、課間、作業、值日提出具體的要求。舉行一次學法交流會，促成每個學生構成適合自我的良好學習方法。

1、由于七年級是起始年級，基礎知識的掌握是學生后續學習前提條件，放棄任何一個學生就會給以后的教學帶很大的隱患，要縮小差生面，杜絕出現低分。

2、共同關注學生良好的行為習慣和學習習慣的養成。

3、鑒于本班的學生的實際情景，小課頭的教師在課堂要加大管理力度和督促力度，不能遷就。

4、雙休的作業必須有家長簽字，請督導檢查。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇十

我班現有注冊學生34名，其中男生16名，女生18名，住校生13人。由于是三層次班，女生過多也構成班級固有的特點，其心思大多都很細膩。尤其是進入高三了，她們比男生更容易表現為緊張、煩躁，無信心，有些學生選擇逃避。

我班男生成績大多數都不夢想，主要是以前基礎不好。

本班學生大多來自農村，還有許多學生來自單親家庭(玲玲、國虎、艷紅、愛兵、志鳳)，而這些同學中大多數成績都很好，但家庭的原因還是導致了他們自卑。

我班的任課教師分別是：語文，尹小華;數學，孫瑛瑛;英語，方桂華;政治，周華久;歷史，柴桂紅;地理，賀篤勤;體育，汪美麗。行政跟班領導，史曉華。

本班六位文化課教師沒有一位是新手，都是以往帶過一屆甚至幾屆高三的老教師，他們教學經驗豐富，教學本事強，業務水平高，受到學生的尊敬。

尹小華教師上課幽默風趣，富有活力;孫瑛瑛教師上課講解題目詳細明了，認真負責;。

周華久教師不愧是多年帶畢業班老教師，上課總能深入淺出;柴桂紅教師對學生負責，上課不放過任何一個學生，講解詳細;賀篤勤教師上課全面、系統，與學生配合默契，效率高。

我有信心，在我們這些教師的共同努力下，高三二班必須能夠圓滿完成以后的教學任務!

從各項數據分析，我班這次月考成績令人擔憂，總結原因如下：

1，我負有主要職責。我是新接手302班，班級管理不到位，對學生的情景還不是十分了解，沒有正確的指導學生的學習。同時與任課教師的協調力度不夠，相互溝通交流較少，以至于存在任課教師對學生的輔導不及時。

2，班干領導本事不強，帶動不了全班同學的學習氣氛。很多班干碰到問題不敢指出，是非不明，自我的崗位不明確，工作不能堅持。

3，學生家長對孩子的教育不是很到位，完全把教育孩子的職責交給學校和教師。例如上次我沒收了一位同學的手機，家長拿走后又給了孩子，給班級管理造成很大的不便。

4，本班學生各科成績發展不平衡，學生基礎不是很好，偏科現象十分嚴重，尤其是數學，直接制約著本班總成績的提高。

5，有的課堂45分鐘利用效率低。

6，學生各科學習缺乏主動性，沒有教師的監督就不能自主學習。與303、304班構成極大的反差。

2、定準目標。本班在期末考試到達第二名。

3、發現并培養尖子生。

4、指導學生抓弱科，期望教師有時間就到教室轉轉，尤其是數學教師望抽出寶貴時間多與學生交流溝通，輔導。

5、晚自習第四節自習座班。

以本次期中考試為起點，讓學生樹立自我明確的目標(近期的、長遠的)。

1、加強與任課教師的交流、溝通，及時了解其他各任課教師的課堂情景，不時的到班內聽課，以便更好的管理班級，提高成績。

2、擴大和鞏固優秀生人數。要盡可能擴大優秀生人數，構成一種你追我趕的局面;，要鞏固目前這些優秀生，使他們在養成良好學習習慣的同時，懂得正確的學習方法，培養嚴謹扎實的學習風格，并且自覺向課外拓展遷移。

3、營造優良學習的氛圍，加強日常教育管理，幫忙關心后進生，

努力做好后進生轉化工作，對于學習習慣不好的學生，要看到他們的提高，及時表揚，反復提醒，逐步縮小后進生人數。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇十一

首都師范大學建于1954年，辦學歷史可追溯至1905年成立的通州師范，是國家“雙一流”建設高校、北京市與教育部“省部共建”高校。學校現有學科專業涵蓋文、理、工、管、法、教育、外語、藝術等，六十多年來已培養各類高級專門人才二十余萬名，是北京市人才培養的重要基地。

學校位于北京市海淀區西三環北路105號，占地約88萬平方米，建筑總面積約75.7萬平方米。學校現有31個院系以及大學英語教研部、體育教研部。共有專科專業1個，本科專業57個。各類學生總數27977人。其中，全日制貫通培養生195人，專科生40人，本科生11189人，碩士研究生6827人，博士研究生864人，成人教育學生6922人，外國留學生1940人，已形成從專科生到本科生、碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的辦學格局和教育體系。學校現有教職工2527人。

學校能源消費主要以電、外購熱力、天然氣和汽柴油為主，2017年能源使用量約為14113噸標準煤，其中電力消費3337.88萬千瓦時，天然氣消費167.25萬立方米，燃油消費74.96噸，外購熱力225109吉焦。

評分辦法：

1、評審委員會評委根據評分標準對照各參選人的參選文件內容進行評分。

2、計分方法：將各參選單位的得分合計后取平均值，即為該參選單位的最終得分。

3、評審結果按評審后得分由高到低順序排列。得分相同的，按參選報價由低到高順序排列。得分且參選報價相同的，按照技術指標優劣順序排列。

4、遴選人將確定排名第一的中選候選人為中選人。排名第一的中選候選人放棄中選、因不可抗力提出不能履行合同，遴選人可以確定排名第二的中選候選人為中選人。排名第二的中選候選人因前款規定的同樣原因不能簽訂合同的，遴選人可以確定排名第三的中選候選人為中選人，以此類推。

評分細則如下：

評審項目評分標準分值參選報價30分滿足遴選要求且參選價格最低的參選報價為遴選基準價，其價格分為滿分。其他參選人的價格分統一按照下列公式計算：價格得分=（基準價/參選報價）*300-30分技術部分55分對本項目的了解及策劃方案結合本項目的服務特點，提交整體服務設想，服務管理模式，對本項目進行了解：

整體服務設想及服務管理模式完善，對項目重點難點認識深刻、表述全面準確得7-10分；整體服務設想及服務管理模式一般，對項目重點難點認識基本深刻、表述基本全面準確得3-6分；整體服務設想及服務管理模式較差，整體服務設想及服務管理模式完善對項目重點難點認識不深刻、表述不全面準確得0-2分。

0-10分新體系方案的編制、外部監督審核工作等服務方方案科學合理，表述全面準確得7-10分；方案較合理，表述基本全面準確一般得3-6分；方案不合理，表述不全面準確得0-2分。

評審項目評分標準分值案人員的配置情況本項目成立的服務團隊（人員來源、人員素質、訓練水平、穩定性保障等）架構合理，崗位配備齊全，根據參選人擬投入此次委托的人員配備及實施團隊情況，人員配備方案充分體現技術水平和服務能力。

組織機構設置合理，各服務人員配備齊全、分工明確：7-10分；組織機構設置較為合理，各服務人員配備基本齊全、分工基本明確：3-6分；組織機構設置不盡合理，各服務人員配備不夠齊全、分工不夠明確：0-2分。

（需提供人員結構、名單、簡歷表、現場人員工作安排計劃及其他輔助說明材料等）0-10分協助學校各項工作的服務方案協助學校每年高質量的完成體系內部審核、目標基準績效的制定、法律法規的收集、管理評審及不符合項整改等工作：

方案科學合理，表述全面準確得7-10分；方案較合理，表述基本全面準確一般得3-6分；方案不合理，表述不全面準確得0-2分。

0-10分培訓服務綜合比較各參選單位是否提出完整合理的、有針對性地培訓服務方案；能否很好滿足遴選人的需要等（包括但不限于：對學校內審員進行體系標準基礎知識和內部審核技巧等相關培訓等）；是否能從遴選人的角度考慮，提出針對性的培訓服務：優：8-10分；較好：5-7分；一般：2-4分；差：0-1分。

評審項目評分標準分值承諾標、項目管理機構圖、管理服務承諾）：

全面、專業性、系統性強、針對性強，服務承諾非常明確、具體、切實操作可行：4-5分；具備專業性和系統性、基本具備針對性，服務承諾比較明確，具備可行性、操作性：2-3分；不健全，沒能結合項目實際，不具備可行性、可操作性：0-1分。

商務條款15分企業狀況及綜合實力對參選人的企業經營狀況，企業規模、人員狀況、財務狀況、從事服務年限、信譽狀況、過往的獲獎情況等企業綜合實力情況進行綜合評定：0-5分。

0-5分相關業績提供近三年（2015年11月-參選截止之日止）內開展或承擔的同類型項目（指具有公共機構或服務行業能源管理體系認證經驗）業績。需附與用戶簽訂的合同首頁、項目金額所在頁及簽字蓋章頁：

：每個有效業績得2分，最多得10分。

0-10分合計得分100分。

介紹學校演講稿。

義務教育學校基本辦學條件自查報告。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇十二

工作總結基本情況（匯總20篇）篇十三

我是x學院x級體育教育專業班的x同學。20xx年9月，我帶著憧憬與夢想，來到了西南大學體育學院，開始了我的大學生活。在大學里，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。基本情況介紹如下：

一、思想情況。

我于20xx年3月向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，并參加黨課學習，在體育學院第五屆入黨積極分子培訓班中獲得黨課優秀學員稱號。從那時起我就時時事事嚴格要求自己，在思想上要求進步，樹立積極的人生觀和道德觀;嚴格要求自己，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。爭取早日成為一名合格的共產黨員。

二、學習情況。

我在一年的學習中學習以自主學習為先，在學習上遇到了什么困難，首先是自己獨立思考，自己解決不了我便會向老師、同學﹑師兄請教﹑學習。大一一年里，我用功學習，勤奮換來了任課老師和同學們的肯定，學習成績排名本專業第三名。在專業能力上，我積極參加學校運動會，認真訓練，提高自己的專業素質能力。在西南大學第五屆田徑運動會于二人三足跑比賽中獲得第一名，并獲得體育個人道德風尚獎。

三、工作情況。

大一一年里加入了教學信息中心，積極參加輔助教師教學各項活動并獲得了優秀信息員的稱號。同時也在學生處助學貸款辦公室工作。在班級任職團支書，積極組織配合班級活動。一年來，我始終以配合老師，服務同學，鍛煉自我為宗旨。在各項工作中盡心盡力，踏踏實實，爭取使自己成為一個優秀的大學生。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇十四

新課程的實施，其目的也就是培養具有初步的創新精神、實踐本事、科學和人文素養以及環境意識的學生。在以往的教學中無論從教學容量還是教學難度上講，都是一次巨大的飛躍，所以很多學生剛開始學習化學時很簡便也很有興趣，但往后由于容量太多、難度太大，都漸漸的對化學失去了興趣。而此次新課程改革降低了化學的難度，其教材的宗旨是資料廣泛但都點到為止，這樣就有利于學生在初中階段堅持對化學學習的進取性。那么在實際教學中有沒有到達這樣的效果呢為此，就九年級學生的化學學習情景以及他們的科學素養的培養，本人進行了一次匯報。

在學習新課程化學以后，大部分學生對化學的學習比較感興趣，主要原因是“化學很神奇，有很多趣味的規律和現象，能夠和很多生活現象聯系緊密，很有用，學習起來也不太難。”也有部分學生對化學學習的興趣一般，理由是“找不到正確的學習方法，學習有困難。”

良好的學習習慣和科學的學習方法是搞好學習的關鍵。眾所周知，課前預習能夠對將要學習的知識資料有一大致的了解，對上課時重點的掌握、難點的解決有事半功倍的效果，而課后復習能夠對剛學的資料作系統的回顧、鞏固，這有利于使知識系統化。但僅有8.5%的學生經常做到“課前預習”，11.1%的學生經常做到“課后復習”;僅有51.5%的.學生對教師批改過的作業能做到“認真訂正錯誤，及時弄清原因”;僅有16.2%的學生會及時整理復習聽課筆記，而有51.1%的學生是在臨近考試時才整理復習。有些不愛學習的學生，不能主動學習，僅有被動理解。

學生學習的好壞關鍵要看學生，能否掌握正確的學習方法，方法得當，應當事倍功半。教學中異常關注學習方法的指導。課堂上學生能夠較多的采用合作的探究，探究中能夠各抒己見、進行激勵的討論研究，在研究中發現問題共同解決，課前預習能自主學習，邊學邊做筆記，能夠將不懂的問題拿到課堂上師生共同解決。

針對所教九年級學生的具體情景，采取以下方法解決：

1、端正學生思想。

一個人思想就是他的靈魂導向，學生學習態度的如何直接關系到學生學習成績的好壞。所以，要端正學生的學習態度。

2、糾正學生的不良習慣。

有些學生學習較好，但學習成績的提高幅度很慢，受不良習慣的影響，這些學生，對預習做得不好，得過且過，平時多指導他們如何預習，提高課堂的聽課效果。

3、個別輔導。

(1)、個別輔導學生的思想。

(2)、個別輔導學生學習。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇十五

1、江蘇松銀擔保投資有限公司成立于20nn年12月，注冊資本9900萬元，是江蘇省信用再擔保體系主辦機構，20nn年中國人民銀行資信評估機構評為“a-”級，中國工商銀行信用等級評為“a+”級，在鎮江市政府對企業評級中被評為“二星”級企業。是江蘇省工商銀行49家重點合作客戶之一，公司遵循政府指導、市場運作，優化服務、便利融資，規范運作、防范風險等原則，主要為鎮江市中小企業申請流動資金短期銀行貸款提供融資擔保服務。

2、公司目前已與工商銀行、鎮江農村商業銀行簽訂合作協議，并與中國銀行、江蘇銀行等多家金融機構建立合作關系，本著穩健的原則20nn年共為76戶中小企業提供了融資擔保貸款2.66億元。

3、20nn年是機遇與挑戰并存，江蘇省為規范擔保公司行業的行為，進行了有序的清理整頓，極大的改善了中小企業的融資環境。于此同時，由于國家宏觀調控、央行財政政策、貨幣政策的調整，以及鎮江地區銀行在鋼貿行業信貸風險的過度集中，鑒于控制風險、分散風險的考慮，各大銀行紛紛暫停對鋼貿行業的授信、放貸，甚至停止了與鋼貿企業有關聯擔保公司的合作。針對宏觀調控政策下鋼貿行業的嚴峻形勢，公司積極果斷調整應對措施，全力保持公司業務平穩發展，開辟了區別于傳統業務范疇的新業務，這里包括業務品種創新、產品結構創新，加大關注商業擔保、制造業擔保、特別是對非鋼貿企業的擔保業務，通過各大資源平臺培養并形成自己的優質客戶群，現有的資源平臺包括江蘇依林木業工業園區、鎮江銘基商貿城、鎮江惠龍港物流園等。

二、經營與管理情況。

1、公司的全部資本金均存在協議銀行，沒有從事短期投資、發放貸款等監管部門規定不得從事的業務。公司嚴格按照規定計提各項準備金，已按照當年保費收入的50%提取未到期責任準備金，并按不超過當年年末擔保責任余額的1%提取擔保賠償準備金。

2、三年來公司累計辦理擔保業務231筆，對外擔保總金額12.1億元，20nn年公司對外擔保金額2.66億元，目前公司在保責任余額1.67億元。擔保收費為年費率1.68%。

(1)建立健全組織機構，逐步形成董事會領導下的總經理負責制的長效機制，下設業務部、風險部、財務部、辦公室等部門。擁有一批會計師、經濟師、律師等專業人才，并通過廣納賢能，致力于組建高素質高效率的專業融資擔保團隊。

(2)今年公司根據江蘇省融資性擔保公司多個工作指引，建立并健全公司治理結構，完善議事規則、決策程序和內審制度，保持公司治理的有效性。公司建立了以安全性、流動性、合法性、收益性為準則，市場化運作的可持續謹慎經營模式，成立了擔保項目評審委員會，規范業務操作程序，專門制定了《評審會制度》、《風險金及責任追究制度》、《關于風險責任承擔協議》等一系列關于公司業務發展地方化、多元化的治理制度。

(3)開啟了“業務培訓，員工自學、互學”的新模式，公司管理人員先后參加了江蘇省融資性擔保公司高管學習班、鎮江市助理信用管理師學習班、上海復旦大學繼續教育。公司業務培訓班開班以來，已先后籌劃了《計算機基礎應用及財務核算基礎知識》、《關于銀票擔保業務的品種介紹與業務流程》、《關于流貸擔保業務的品種介紹與業務流程》、《風險評估辦法的運用》、《關于個貸擔保業務的品種介紹與業務流程》等課程，我們正朝著學習型、團隊型公司闊步邁進。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇十六

地址：某省科技職業學院#手機：×××××××××。

郵編：×××。

求職意向：加盟連鎖事業部主管。

工作經歷總結：

非常熱愛市場銷售工作，有著十分飽滿的創業激情。在××××兩年從事現磨現煮的咖啡市場銷售工作中積累了大量的實踐經驗和客戶資源。與省內主要的二百多家咖啡店鋪經銷商建立了十分密切的聯系，并在行業中擁有廣泛的業務關系。在去年某省的咖啡博覽會上為公司首次簽定了海外的定單。能團結自己的同事一起取得優異的銷售業績。

工作經歷：

2×××年5月—至今：擔任某咖啡茶品配送服務部的市場部業務員。主要負責與經銷商簽定經銷合同、辦理產品的包裝、運輸、保險、貨款結算、售后產品跟蹤、市場反饋以及開拓新的銷售渠道等。負責公司新業務員的培訓，在實際工作中具體指導和協調業務員的銷售工作，并多次受到公司的表揚。

20xx年12月--20xx年5月：在某品牌做市場調查員。主要負責以電話形式向客戶提取對產品的意見，并填寫相應的表單轉報給公司。

教育經歷：

20xx年9月—20xx年7月某省科技職業學院國際經濟與貿易專業大專學歷。在校一直擔任學生干部，工作認真負責，學習成績優秀，多次被學院評為優秀學生干部，優秀團干，個人標兵等。

所獲獎勵。

20xx/06某某學院：優秀學生干部稱號。

20xx/10某某學院：優秀團干，個人標兵稱號。

20xx/10某某學院：優秀團干稱號。

培訓經歷。

20xx/07--20xx/09某省科技職業學院通過外銷員考試。

20xx/03--20xx/06某省科技職業學院通過報關員考試。

外語水平。

可與外商進行日常常用語溝通，能閱讀業務范圍內常用術語。

電腦操作。

熟練使用常用辦公軟件編輯業務文檔，上網收發電子郵件。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇十七

從xx年12月3號來到公司至今已有一年零3個月了,時間轉眼就已逝去,我從一個毫無社會經驗的毛頭小伙成長為一位具有一定豐富經驗并且能夠解決相關問題的青年.這在從前是不可想象的,我有這么大的轉變進步和提高完全要感謝中心領導和同事給我的指導和幫助,在此我表示由衷的感謝.

時間回到xx年底,剛開始我主要負責在網上查閱和核實國家圖書館與我公司期刊數據庫中已有刊物的創刊年代,國內統一刊號和刊期等一些基本情況并在數據庫中記載下來,由于時間比較緊,要在五天內完成,所以我必須加緊時間,每天早上七點一直工作到晚上11,2點,晚上也就隨便墊一點.后來3天就完成了計劃任務.接下來我又開始了查詢維普數據庫中所有期刊的詳細情況的記錄工作,這一次我要查詢的總量是上一次的幾倍一共有將近3000中刊物,而且要在6天之內完成,當我接到任務的時候,我已經知道任務的緊迫性,馬上投入到工作當中,有了上一次的工作經驗,這一次我相信我也一定能提前完成任務,果真功夫不負有心人,在我堅持不屑的努力下,每天加班加點的工作,終于提前一天完成工作任務,經過我的核查準確率達到100%.

經過前幾次良好的工作表現,得到部門領導的一致肯定和信任,這次工作完成后我又馬不停蹄的投入到補刊工作當中,剛剛熟悉工作不到2天的時間,出于領導對我的信任,推薦我和公司幾位同事一起參加維普公司侵權一案的公證工作,采集維普公司侵犯編輯部版權和作者著作權的犯罪證據,我自知責任重大,不能有一點麻痹大意的思想存在,所以在收集證據的過程當中我不僅小心翼翼,不敢有半點懈怠,這一次讓我收集的證據量為5916條,要在7天內完成,我這次一定也能提前完成任務,因為有前2次工作得來的經驗,我相信這一次我有信心也有能力完成任務,不辜負領導給我的重托和信任.結果也是無庸質疑的,在我們共同的努力下,提前2天并且準確無誤的完成了這次工作.

在一次騎車取刊過程中,為了盡可能趕上4點半的班車把資料送到數據加工中心.由于車速過快在到清華東門不遠的地方我不慎摔倒,臉部擦傷眉骨破裂,當時血留不止,多虧領導和同事們的幫助,及時把我送到了醫院并且及時得到了治療,眉骨傷口縫了3針,左臉不僅多處嚴重擦傷而且淤腫的特別厲害.在家修養的4天時間里我無時不刻都在惦記論文的收取情況,而且領導和同事對我的關懷也是無微不至,看著大家都在熱火朝天的干著工作,我也按耐不住了.當我傷口拆線的第二天我就投入到工作當中去了,雖然臉上的傷疤還依稀可見,但對我而言只有更加努力的工作才是對關心我的領導和同事的最大回報.

二.會議論文的入編和取稿工作.

接稿工作一直持續到3月下旬,為了能讓會議論文數據庫一改頹勢.會議論文合作部盈韻而生,本部門由王鴻鵬負責,相關工作人員有王海軍和我,我們主要負責入編和接稿任務.

在慢慢熟悉了解以后,我就開始進入角色,為了保證入編的持續性,我每天平均都要打出30多個有效電話,寄出相同的信函.由于學會都是學術團體,專職人員偏少,地址,電話,負責人時常變動,在聯系溝通上往往有點困難,所以幾乎每天要打上100多個電話,才能保證30個有效電話,因為學會一般上班時間比較晚下班時間比較早的特點,我就在早上8:30-9:00,11:30-12:00,中午13:00-14:00和下午17:00以后撥打114查詢電話號碼和封裝信函,幾乎每個電話之間不能停頓,只有這樣才能保證了入編任務的完成.

記得那是一個星期二的上午我去社科院民族所談合作,因為民族所只有星期二上班,而且我了解到民族所里還有七家單位還未合作,所以我必須在現有的時間里,盡量拿下所有未合作單位,首先我找到中國世界民族學會的秘書長通過簡短的溝通我通過已合作單位和上級領導的介紹和引見.在短短2個半小時的時間里一口氣拿下了七家.

工作總結基本情況（匯總20篇）篇十八

xx鄉初級中學現有教職工54人，教學班12個，在校大學生554人，住宿生424人。

1、學校領導班子及全體教職工都能按時報到，沒有無故缺勤現象。工作安排突出一個“早”字，8月31日晚18：00召開學校領導班子會，對領導班子成員進行了分工，19：30召開全體教職工會，對開學報到工作進行周密部署。

2、學生輟學率大大降低，今秋應到校561人，實到學生554人，未到校的7人中，經學校組織人員勸返核實，有4人隨父母在外地就讀，有3人外出打工。

3、收費政策公開透明，票據規范，無任何違規行為。“兩免一補”政策宣傳到位，嚴格按程序操作，對享受對象實行學生或家長申請，村委會簽注意見，學校及鄉政府集體審核通過，檔案保留齊全，保存完整，確保“兩免一補”政策的公平、公正性。

4、安全工作措施得力。為了加強學校安全防范工作，學校根據自身特點，成立了安全穩定辦公室，具體負責學校安全管理及安全教育的督查落實，安全辦公室的成立，對落實安全責任及學校安全防范工作將發揮重要作風。

5、對教育教學工作，校長在開學典禮上提出了明確的工作思路，就是管理上突出“嚴”字，重落實，向精細化管理要質量。對學生管理上培養學習習慣，加強學法指導。在繼續堅持常規月查制的基礎上，更要注重實效性，堅決杜絕常規工作中只有形式，不圖有內容和質量的現象。

6、今年上半年的教研工作主要以教科研課題研究為核心，語文教研組及英語教研組的教科研課題的研究已進入資料收集階段，下一步將申請答辯和結題。

7、上學期公開課活動開展正常，做到了人人登臺、全員參與。本期的公開課已于9月10日做了安排，現在聽取的是新調入教師的過關課和初三教師示范課。本期公開課的安排思路是：第一階段是為期一個月的新教師過關課及過關課后的訂正課，初三教師的匯報課；第二階段是為期一個月的學科帶頭人，骨干教師的示范課；第三階段是為期一個月的中青年教師的研究課；第四階段是為期一個月的優質課賽講。學校設想以聽評課活動為平臺，推動學校“優質課堂工程”及“名師引領工程”。

1、學校安全教育工作有待于進一步加強，學校雖然與方方面面簽定了目標責任書，但在監管上仍存在一定的漏洞，學生在路途中，家長接送時摩托車一車多人現象仍然存在，需要與有關部門協調形成一個齊抓共管的工作格局。學校鍋爐房存在隱患，對鍋爐應加強維護，定時清洗，并請專業部門進行安全性能檢測，確保不出任何事故。

2、學校在骨干教師的培養上，培養對象人員變動大，不具有持續發展的勢頭。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇十九

xx社區位于xx街道西北部,東至xx社區，南至xx社區，西至xx社區，北至xx社區。轄區總面積10.5平方公里，其中耕地1590畝，林地1.4萬畝，森林資源豐富，綠化覆蓋率高。老108國道從境內穿行而過，交通便利。xx小組的飛來寺歷史悠久，建成已超過百年，立于寺中可俯瞰整個xx壩子全貌，景色優美怡人。xx壩子上游有一秘境溶洞-龍洞，洞穴依山傍水，洞內幽深，三巷迂回，鐘乳石嶙峋密布，如雄獅伏臥、樹結瓜果、行人在途等形象，蔚為奇觀，只需稍加開發便是一處絕佳風景勝地。現有居民528戶，總人口1916人，主要民族為漢族，民風淳樸。社區下轄6個居民小組，居民收入以種養殖業以及經濟作物種植為主。社區有工作人員12人。社區于1994年成立黨總支委員會，下轄5個黨支部，有黨員90人員。社區“兩委”班子隊伍建設齊全。其中社區黨總支共5人，由黨總支書記、專職委員、組織委員、紀檢委員、宣傳委員組成。社區居民委員會共7人，由一名主任、兩名副主任兩名委員、兩名專職工作人員組成。社區居務監督委員會共3人由一名主任兩名委員組成。“兩委”班子成員在具體分工的基礎上，分工不分家，互幫互助，和諧相處，共同進步，營造了一個同心協力，和諧穩定的工作環境。

二、2020年度社會建設開展情況。

（一）社區主要特點。

xx社區屬于涉農社區，有6個居民小組，均為漢族聚居村落。xx社區充分發揮社區黨組織的引領作用，結合社區實際，在帶領群眾增收致富上理思路、破難題、求發展。依托社區地理資源優勢，因地制宜發展現代農業，截止目前為止，發展綠色蔬菜種植1600畝，山藥760畝，核桃、櫻桃、蘋果等其它作物種植2100畝，為老百姓帶來了實實在在的經濟效益。xx社區xx的特色養殖基地xxx農業科技有限公司，其產品憑借優質的口感和質量獲得國內各大展銷博覽會金獎；xx小組村民的竹鼠特種養殖基地，也按照國家規定辦理好相關特種證件，準備好為家鄉的經濟建設添磚添瓦。

充分利用遠程教育、黨員就業培訓中心等平臺，認真開展技能培訓，持續提升群眾就業創業本領。兩年來共培訓農技人員410人，農村致富能手帶頭人15人，種植科技培訓240人，建立了一支新型農業鄉土人才隊伍，同時實現農村富余勞動力向非農產業轉移就業人口580人。

（二）主要工作做法和成效。

1、實施巡查行動，促工作成效。2020我社區結合社區實際，組成“紅袖套”志愿者每天開展社會建設安全巡查活動，巡查地點為：各小組，轄區娛樂場所、人員密集地及外來流動人口租住的出租屋，同時重點開展“掃黑除惡”專項行動，不定期地組織派出所社區民警開展嚴打整治行動，壓制刑事案件和治安案件的發生；每周進行掃黑除惡線索舉報箱開箱檢查。社區將現有工作人員劃分為4個小組由主要領導分頭帶隊實行24小時值班制。

2、提高矛盾化解力度，促大局穩定。在社會建設工作中，我社區切實抓好矛盾糾紛排查調處工作，并且將其作為社會建設工作的重點，做到預防為主，及時化解。2020年我社區共排查出各類矛盾糾紛9起，成功調處9起，矛盾糾紛調處率達100%。由于各類矛盾糾紛在萌芽狀態中我們已組織進行了化解，避免了因矛盾激化而帶來的不穩定因素，從而有效地促進了全社區社會大局的穩定。此外，我們在抓矛盾的排查化解的同時，也注重對有關社會穩定的信息的收集，經多方收集現社區暫無不穩定因素存在，我社區按要求做好轄區內社會治安動態的監控，并實行零報告制度，以便出現問題能及時處理，防止在重大時期出現社會不穩定的因素，確保大局的穩定。

3、增強重點人員的管理。加強外來流動人口的管理。我社區對外來流動人口較為重視，不定期地組織公安部門對社區單位、出租屋、娛樂場所等治安復雜場所進行常規檢查，并對外來人員和出租屋進行登記。每月對社區內流動人員進行清查，做到底數清，情況明。

落實重點人員的管理。我社區明確工作思路，采用“摸底、幫扶、穩控”相結合的工作方法，做到了底數清、情況明、信息靈;其次在摸清底子的基礎上，實現對重點區域、重點人員的管控，做到“不缺位、不遺漏、不放松”，并采取日常教育和階段性教育相結合的方式，做好重點人員的思想轉化工作。

4、全社區做好綜治維穩宣傳。為了提高居民維穩意識，我社區采取集中學習、發放宣傳冊及懸掛布標警示等方式進行宣傳,在調解工作過程中積極向居民宣傳“掃黑除惡”工作及征詢黑惡線索。

5、著力補齊農村社區治理短板，改善社區人居環境，2015年開始各居民小組相繼開展農村人居環境“七改三清”整治活動和農村“微改造”項目，建設農村宜居新環境。至2020年社區完成了戶廁改造、危房改造、農村生活垃圾、污水治理、自來水供水設施安裝維修、公廁建設、村莊風貌改造、綠化建設、文體活動場所建設、村內道路硬化建設、戶廁改造等多項整治工作。著力解決了農村污水排放、秸稈焚燒等問題，發動轄區居民、企業、派出所積極參與，建設資源節約、環境友好型社區。

6、xx社區在做好維穩工作的同時經濟建設也是重要工作。在街道辦事處領導下xx社區著力打造“一村一品”特色經濟農業，提高社區居民經濟收入。2015年開始在社區各居民小組推廣特色經濟果林核桃（花椒）種植，經過幾年的探索研究，目前每年已為種植戶帶來不錯的收益。上沖小組主要種植的櫻桃，xx小組的韭菜，麥地壩、大哨的山藥已成規模，每年都可以為本小組村民帶來不錯的收入。

（三）社區治理工作的特色和亮點。

社會穩定是社會建設的重點，我社區以“打防結合，預防為主”為工作方針，主抓狠抓社區的維護社會穩定和社會治安綜合治理工作，切實履行“保一方穩定，促大局穩定”的政治責任，做到全社區在重大時期轄區內無發生影響社會穩定的政治事件，無集體上訪事件，無重大安全責任事故。

三、

社區治理工作存在的難點和問題。

1、社區社會建設工作任務重，社會治理問題日益凸顯，服務黨員群眾的后勁力量嚴重不足。希望政府從社會化服務、有償服務方面加大對農村服務資金的傾斜，真正實現“政府買單，社區服務”的良好局面，共同維護社會的和諧穩定。

2、農村基礎建設和公共管理責任重大，管理服務支出沒有著落，居民小組干部直接面對群眾，在集體沒有收入的情況下，工作經費工資沒有保障，服務群眾軟弱無力。希望各級政府，從服務群眾、穩定社會的工作要求給予社會管理、治理資金支持，提高小組干部待遇，提高農村服務群眾資金支持。

四、下步工作打算。

1、加強工作領導小組隊伍的綜合素質和管理水平，全面負責社區社會治理工作的總體布局、發展規劃、統籌協調、整體推進、督促落實以及其它重大事項。

2、加強社會治理領域宣傳工作。綜合運用廣播、宣傳欄、黑板報、綜合服務平臺等方式，加強對社會治理工作的正面宣傳，重點宣傳黨建引領、服務提升、改革創新、共建共享等內容，提升居民知曉率、參與率，增強人民群眾的幸福感、獲得感。

3、進一步加強現有農村特色經濟林木果蔬的種植及管理。引進大型農業企業把閑置土地流轉起來，讓社區居民富起來。

工作總結基本情況（匯總20篇）篇二十

（一）扎實細致地進行開學準備工作。為了對開學工作作出詳細的部置，本人提前一周到校，對環境衛生打掃到位、對教材購買到位、工作計劃制訂到位、幼兒床位安排到位。將學校欄桿扶手重新刷油漆，更換添置了幼兒床位和幼兒教學玩具，保證了新學期教學工作的順利開展。

（二）收費工作規范公開。在收費工作中，我園做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，提前公布收費標準，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。

（三）常規管理到位

1．衛生消毒徹底。幼兒入園前，我帶領本園職工進行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、消毒、陽光暴曬等工作，全園呈現了一片潔凈清新的面貌。

2．教學秩序井然。2月24日起，我園已按周程表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌。

3．校園環境優美。我園利用暑期對園所進行整理、擴建。一是廚房進行了改造；二是將兩個小班的教室寢室進行了裝修，并增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品；三是購買安裝了搖馬、小滑梯、海洋球池等幼兒游樂玩具。確保了各個班級的教育教學工作有序開展。

（四）安全工作扎實開展。

在開學前，園長對園舍、廚房、教室、臥室及大型游樂玩具等場地進行重點排查，及時消除安全衛生隱患。為了使以后的工作順利進行，使幼兒身心得到更好的發展，提醒保育人員繼續做到以下要求：

1．精神飽滿地帶班，確保不出安全事故。

2．加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

3．保證教室的通風、干凈。定期消毒玩教具。

4．嚴格填寫交接班記錄，及時清點人數與接班教師交代清楚。

5．在加強常規方面，做到井然有序，組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

6．堅持每天晨檢、午檢，認真做好各種傳染病的預防和監測工作。各班教師每日檢查幼兒隨身攜帶的物品，對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，嚴格管理藥品。

7．保安人員高度警惕，嚴格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會閑雜人員入園，且三防設施配備齊全。

總之，新學期、新起點。縱觀我園開學初以來的工作，體現了“有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學、促常規”的特點，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲地開展工作。