大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）

比賽是個人成長的重要組成部分，對于塑造人格和培養素質有著積極的影響。接下來將帶領大家欣賞一些精彩的比賽回顧，一起來回味一下吧。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇一

策劃書。

歡迎大家借鑒!更多資訊請關注策劃書欄目!

一、漢語獨體單音的天然特色使有節律的吟誦成為中華民族最古老的學習方式，現代朗誦便成為對民族文化精神的致敬和皈依。為提高學生語言文字應用水平和人文素養，增強民族自豪感和文化信心，弘揚中華優秀文化傳統，活躍校園文化氛圍，豐富大學語文課程的教學方式和考核方式，更好推進母語教育，特在我校開展中華詩文經典朗誦大賽。

承辦單位：文法學院文藝部文法學院團委學工辦。

20xx-20xx學年第二學期大學語文課程教學班學生及20xx級其他有興趣的學生。

1、課程班學生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長處報名。各班班長匯總于第五周(3月24~28日)上報本班任課老師。經過班級選拔，每班至少推選一組參加學校比賽。合誦人數不得超過10人。

其他學生同時到文法學院學工辦報名，報名以班級為單位。聯系教師：田曉宇，手機。

所有報名學生同時登陸教務處學科競賽報名系統(網址：陸教務處學科競賽報名系統(網址：)報名。

2、朗誦篇目為中國文學經典詩歌、

散文。

小說及其節選。

3、朗誦時間6分鐘以內。每篇作品配有ppt背景。可以使用配樂、伴舞、古典服裝等輔助手段。

4、第七周周六對報名作品進行初選，確定參加決賽名單;地點：第五教學樓。

5、進入決賽的選手于20xx年4月25日(第九周)前將參賽題目、參賽內容(包括ppt背景)、配樂材料及簡短的介紹詞等上交文法學院學工辦。聯系教師：田曉宇，手機。

6、決賽時間定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2點30分，地點：以升講堂。

7、選誦作品及配樂一經確定，決賽時不得臨時變更;。

8、每個課程班選派10名同學現場觀摩，按上課要求考勤。

9、歡迎選派之外的同學觀摩學習。

10分制，取評委平均分，保留小數點后兩位。

1選讀內容健康向上，符合活動主題要求(2分)。

2發音準確，吐字清晰，聲音洪亮優美(2分)。

3感情飽滿、表達自然，能通過聲韻傳遞詩文的內涵(3分)。

4衣著得體、臺風端正、整體形象與詩文意境相合(1分)。

5朗誦編排有創意，配樂、伴舞、幕景配合得當(2分)。

設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。對獲獎者頒發榮譽證書、獎品。

1課程班參賽者的比賽成績納入大學語文課程期末成績。積極參與活動者酌情加分。

2依據河北聯合大學學生綜合素質測評實施辦法，參賽獲獎者獲得相應綜合素質加分。

3所有參賽學生敬請關注教務處學科競賽網頁比賽信息。

為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。

增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。

致青春。

：c119。

(一)宣傳。

1.通過海報形式公告比賽消息。

2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。

(二)初賽。

1.時間：4月28日。

2.地點：a449。

3.規則及要求：

(1)每名選手的有30秒的。

自我介紹。

和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。

(4)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。

4.評分標準。

(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)。

(2)精神飽滿,姿態得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)。

(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏(3分)。

(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)。

(5)自我介紹(1分)。

5.比賽流程。

(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。

(2)根據登記的名單一次上場。

(3)每五個選手公布一次分數。

(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。

(三)決賽。

1.時間：5月13日。

2.地點：c119。

3.決賽流程。

(1)第一輪“閃亮登場”

a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。

b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。

c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

d.表演過后，公布成績。

(2)第二輪“綻放自我”

a.主持人公布第二輪的比賽規則。

b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。

c.由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

d.評委點評后，公布成績。

(3)第三輪“趣味表演”

a.主持人公布第三輪的比賽規則。

b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。

c.根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。

e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。

4.評分標準。

(1)第一輪。

ppt及才藝展示(6分)。

b.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節奏(2分)。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇二

舉辦活動能夠豐富大家的業余生活，拉近人與人之間的關系。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于大學生朗誦比賽策劃書范文，希望可以幫助到大家！

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。

xxx學院勵志者協會文藝團。

活動時間：xx年5月20日（初賽）——xx年5月27日（決賽）。

建軍校區報告廳。

面向建軍校區全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

詩歌朗誦。

勿忘國恥，奮發圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）。

1、主題要鮮明，內容要積極向上。

2、團體分工要明確，不能亂成一團。

3、適當的使用背景音樂。

4、著裝合適，不能華麗花哨。

要求使用標準普通話，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

（擬定）。

一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。

二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。

三等獎5名：榮譽證書每人一本。

優秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位。

先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。

1、比賽前開內部工作會議，進行工作分工。

2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。

3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

4、報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協會文藝團。

5、報名截止日期：xx年5月17日

6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7、提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。

2、評委及嘉賓入場。

3、嘉賓致辭。

4、比賽環節：

a、開場表演。

b、主持人宣布比賽規則比賽開始c、中場休息，文藝表演d、嘉賓頒獎，閉幕。

1、經費由學院經費加外拉贊助。

2、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）。

4、邀請函-------10元5、水果瓜子純凈水--------50元。

6、精美禮品：掛件--20元文具--40風扇--15。

費用總計：共400元以內。

關于此次活動，協會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇三

一、活動前言：

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。

二、主辦單位：xxx學院勵志者協會文藝團。

活動時間：xx年5月20日（初賽）——xx年5月27日（決賽）。

三、活動地點：建軍校區報告廳。

四、參賽人員：面向建軍校區全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

五、參賽形式：詩歌朗誦。

六、主題：勿忘國恥，奮發圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）。

七、要求：

1、主題要鮮明，內容要積極向上。

2、團體分工要明確，不能亂成一團。

3、適當的使用背景音樂。

4、著裝合適，不能華麗花哨。

八、比賽要求：要求使用標準普通話，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

九、獎項設置及安排：（擬定）。

一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。

二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。

三等獎5名：榮譽證書每人一本。

優秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位。

先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。

十、前期準備：

1、比賽前開內部工作會議，進行工作分工。

2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。

3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

4、報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協會文藝團。

5、報名截止日期：xx年5月17日

6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7、提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

十一、初賽程序：為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

十二、決賽程序：

1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。

2、評委及嘉賓入場。

3、嘉賓致辭。

4、比賽環節：

a、開場表演。

b、主持人宣布比賽規則比賽開始c。中場休息，文藝表演d。嘉賓頒獎，閉幕。

十三、經費預算：

1、經費由學院經費加外拉贊助。

2、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）。

4、邀請函———————10元5。水果瓜子純凈水————————50元。

6、精美禮品：掛件——20元文具——40風扇——15。

費用總計：共400元以內。

關于此次活動，協會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

文檔為doc格式。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇四

舉辦活動能夠豐富大家的業余生活，拉近人與人之間的關系。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于大學生朗誦比賽。

策劃書。

范文，希望可以幫助到大家！

一、活動前言：

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。

二、主辦單位：x學院。

勵志。

者協會文藝團。

活動時間：xx年5月20日（初賽）——xx年5月27日（決賽）。

三、活動地點：建軍校區報告廳。

四、參賽人員：面向建軍校區全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

五、參賽形式：詩歌朗誦。

六、主題：勿忘國恥，奮發圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）。

七、要求：

1.主題要鮮明，內容要積極向上。

2.團體分工要明確，不能亂成一團。

3.適當的使用背景音樂。

4.著裝合適，不能華麗花哨。

八、比賽要求：要求使用標準普通話，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

九、獎項設置及安排：（擬定）。

一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。

二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）。

三等獎5名：榮譽證書每人一本。

優秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位。

先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。

十、前期準備：

1.比賽前開內部工作會議，進行工作分工。

2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。

3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

4.報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協會文藝團。

5.報名截止日期：xx年5月17日

6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7.提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

十一、初賽程序：為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

十二、決賽程序：

1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。

2.評委及嘉賓入場。

3.嘉賓致辭。

4.比賽環節：

a.開場表演。

b.主持人宣布比賽規則比賽開始c.中場休息，文藝表演d.嘉賓頒獎，閉幕。

十三、經費預算：

1.經費由學院經費加外拉贊助。

2.會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）。

6.精美禮品：掛件--20元文具--40風扇--15。

費用總計：共400元以內。

關于此次活動，協會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

評分規則：

1.滿分為10分；

a)作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)。

b)。

自我介紹。

（1分）。

c)朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；5分)。

d)服飾大方得體，儀態自然莊重；(1分)。

2.每組參賽選手朗誦結束后，工作人員進行分數統計；

4.朗誦內容：溫情或是激昂類詩歌,。

散文。

朗誦時間:5分鐘左右。

5.最后成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

6.最佳組織獎由評委和嘉賓綜合評分評出。

主辦方：勵志者協會文藝團協辦方：勵志者協會其他部門。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇五

三、活動地點：校內。

四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。

五、報名形式：以個人或小組為單位。

六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成。

七、獎項設置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據情況進行調整）

活動目的：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。

一：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優秀的進入復賽。

二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15—20分鐘準備，進行即興朗誦。

三：在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節目或小游戲，調動現場氣氛。

四：每一位選手結束后評委根據選手的語音語調及感情臺風進行分數選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發相應的獎品。

一、主持人介紹評委老師及嘉賓

二、進入第一輪比賽

三、評委老師進行打分，進行統計

四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節目

五、進入第二環節，即興朗誦

六、比賽結束由評委給分并進行點評

七、結合參賽者兩輪分數進行統計

八、主持人宣布獲獎名單

九、嘉賓頒獎

十、比賽結束

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇六

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇七

為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。

增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。

致青春

5月13日

：c119

（一）宣傳。

1、通過海報形式公告比賽消息。

2、由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。

（二）初賽。

1、時間：4月28日

2、地點：a449

3、規則及要求：

（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

（2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。

（4）評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。

4、評分標準：

（1）緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）

（2）精神飽滿，姿態得體大方，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）

（3）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏（3分）

（4）能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾和評委產生共鳴（3分）

（5）自我介紹（1分）

5、比賽流程：

（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。

（2）根據登記的名單一次上場。

（3）每五個選手公布一次分數。

（4）根據最后的排名公布前十二名選手的名字。

（三）決賽。

1、時間：5月13日

2、地點：c119

3、決賽流程：

（1）第一輪“閃亮登場”。

a、主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。

b、十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。

c、邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

d、表演過后，公布成績。

（2）第二輪“綻放自我”。

a、主持人公布第二輪的比賽規則。

b、十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。

c、由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

d、評委點評后，公布成績。

（3）第三輪“趣味表演”。

a、持人公布第三輪的比賽規則。

b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。

c、根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。

e、最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。

4、評分標準：

（1）第一輪

a、dv，ppt及才藝展示（6分）

b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節奏（2分）

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇八

為了更好的弘揚中國的`傳統文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。

來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。

集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現學生自我風采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學院，八大片區，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統文化，體現地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現出各自的地方特色還能顯現出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！

（1）參賽對象：集美大學在校學生。

參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。

參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎6名。

（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）。

（3）報名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師。

（4）負責人：陳杰。

（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發樓）。

復賽——10月1019：00—22：00（文學院文匯閣）。

決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）。

（一）前期準備。

第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）。

第二組（邀請函制作與分發）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。

第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。

第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規則。

第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。

第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。

（二）預賽準備。

1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。

2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。

3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環境進行，并做好充分的準備工作。

4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇九

為了進一步活躍校園文化氛圍，豐富大學生課余生活，給學生一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，培養學生高尚的道德情操，激發學生的創作靈感，培養學生的口才能力，促進學生之間的友誼和交流，同時，為了加強校園媒體之間的聯系，形成長期合作、定期交流和交流學習記者的機制，專門舉辦了“詩歌閱讀比賽和校園媒體聯盟”。

電信研究所酒科學院、鴿林學會同心園編輯部

活動時間：5月11日，20xx（預賽）—5月18日，20xx（決賽）

南區活動中心

對于規劃與電信學院的所有學生（要求：兩個學院的大一大二每班至少要有一個參賽團隊），可以以個人或團隊的形式參加比賽，團隊成員不超過三人。

詩意

飛揚青春（解釋：大學是華麗的舞臺，繽紛是她的舞蹈；大學是人文之都，自由嚴謹是她的要素。大學是激情燃燒的時代，是夢想和青春起航的地方。對于八九十年代的一代人來說，我們對大學和青春的感情太多了。當五四青年節再來的時候，讓我們擁抱五月的花海，為理想插上翅膀，為夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開。）

必須是原創（可以自發表）。一旦發現作品抄襲，將被取消參賽資格（待定）。

要求用中文或英文閱讀。作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極，閱讀感受飽滿真誠，表達自然，能體現詩歌的內涵。

一等獎：每人一張榮譽證書和一份精美禮品（150元）

二等獎：每人一份精美禮品，附榮譽證書（80元）。

三等獎：每人一張榮譽證書和一份精美禮品（60元）

四等獎：優秀獎：每人一份精美禮品，附榮譽證書（30元）

最佳款式獎一份：榮譽證書一份，精美禮品一份（30元）

一個最佳組織獎：一個榮譽證書基于班級

2名先進工作者：每人一張榮譽證書和一份精美禮品（小區內）

同時，獲獎作品將刊登在規劃與電信研究所的報紙上（另加稿費）。

獲獎證書應由兩所學院同時簽署并有效。

1、比賽前，兩院開個工作會，分工

2、申請比賽場地，安排比賽時間和地點。

3、做好比賽前期的宣傳工作，并將通知發送給各班宣傳成員。同時，以海報等形式開展競賽活動的宣傳工作。，讓大家最大程度的了解比賽，積極參與。

4、報名工作，各班確認參會人員信息并向主辦方（包括規劃與科學研究所向同心園編輯部、電信研究所向鴿林社）報告。此外，也接受個人注冊。注冊聯系人：

葡萄酒科學院：王電子郵件：x x

電信學院：劉郵箱：x x

5、報名截止日期：20xx年5月7日

6、邀請嘉賓和評委。設置主持人、計時員、主管、記分員、后勤人員、宣傳采購員、攝影師。

7、提前兩天統計報名名單和所需分數，并以mp3格式提交分數。

為保證入圍作品的優秀性和選擇性，在提交的作品中對初賽進行評審，初賽于5月11日舉行，地點待定，決賽選手抽簽進入最后階段。

1、比賽前1小時，工作人員將進入比賽場館，明確比賽流程、職責分工和注意事項，安排好比賽場館和餐桌。

2、評委和嘉賓入場

3、嘉賓演講

4、競賽鏈接：

a、開場表演

b、主持人宣布游戲規則

c、第一組（5人）將完成“同心花園”表演節目統計評分主持人公布的比賽結果

d、第二組（5人）由“鴿林”表演節目統計評分主持人完成比賽

5、競賽內容

答：參賽者必須在讀詩前30秒完成自我介紹

b、閱讀時間為2—4分鐘，計時員計時，并隨時間舉手

5、統計結果，主持人宣布結果；

6、授予

1、經費由雙方院校共同承擔

2、南北區活動中心場地費—50元

3、場地布置：200元

5、10支筆—2 x 10 = 20元

6、30瓶礦泉水—1 x 30 = 30元

7、11件精美禮品（細節尚未確定，但會控制在100元以內）

8、xx海報、小冊子、邀請函和證書—100元

9、一等獎一名（100元），二等獎二名（160元），三等獎三名（180元），優秀獎四名（120元），最佳風格獎一名（30元）

10、其他：100元

總費用：1170元（不含車費）

文學學會會員對本次活動有著極大的熱情，相信通過我們的努力，本次活動將會成功舉辦。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇十

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇十一

比賽目的：本次elaa短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰線我xxx學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課余生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。

比賽時間：20xx年10月19日、20日6：30p.m.

比賽地點：外語樓106、411。

活動對象：xxx學院xx級同學。

主辦方：xxx學院英語語言藝術團(elaa)。

比賽流程：

預賽階段：所有報名同學將在外語樓參加預賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內。elaa還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束后，后有40%的的同學有機會晉級決賽。

決賽階段：在預賽表現出色的同學，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由elaa的.人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內。elaa還將要求外教擔任評委。如果選手準備了原創的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。

評分標準：選手分數將有朗誦的流暢程度(4分)，語音語調(4分)，比賽臺風(2分)三個部分組成，評委將對選手事物進行相應扣分。

獎項設置：比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風獎。獲獎者將獲得elaa頒發的榮譽獎狀。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇十二

為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

國交全體學生

報名時間：12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日

抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3

單人、團體（2至3人）參賽：

每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部

1.所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創。

3.演講時間3-5分鐘。

4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤

由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。

（包括上屆比賽一等獎獲得者）

主辦單位：國交學生會學習部

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇十三

一、活動名稱：

中華誦、@經典誦讀大賽。

二、活動背景：

為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，弘揚民族優秀文化傳統，讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統，提高個人語言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。

三、活動目的:。

希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性，提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。

四、活動宗旨：

熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養。

五、活動主題:。

傳統經典和紅色經典詩文朗誦。

六、活動對象:。

校本部07、08、09級學生。

七、活動時間：

201@年9月。

八、活動流程。

本次大賽分為三個環節：初賽復賽決賽。

(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)。

(一)初賽。

1、時間：9月6日9月11日。

2、方式：班級自行組織選拔。

3、評分細則：參考決賽評分細則。

4、具體要求。

1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。

2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)大學生中華誦·2015經典誦讀大賽策劃書大學生中華誦·2015經典誦讀大賽策劃書。

3)、選撥賽必須在班主任的.監督下進行，同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。

4)、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·。

5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。

5、注意事項：

1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。

2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。

(二)復賽。

1、時間：9月12日209月17日。

2、方式：各學院學習部組織選拔。

3、比賽流程：參考決賽流程。

4、評分細則：參考決賽評分細則。

5、評委：待定。

6、具體要求：

1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;。

2)、比賽時，由演講與口才協會派一名干部對比賽過程進行監督;。

3)、每院選拔2名同學晉級決賽;。

4)、晉級過程必須保證公平、公正大學生中華誦·2015經典誦讀大賽策劃書策劃書。

1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。

2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇十四

為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦我與祖國共奮進專題朗誦比賽。

二、活動主題。

花樣年華。

三、活動目的。

通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發當代青年的愛國熱情和時代責任感。

四、活動對象。

學院大一、大二學生。

五、活動流程。

(一)宣傳。

1.通過海報形式公告比賽消息。

2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。

(二)初賽。

1.時間：x月x日。

2.地點：a449。

3.規則及要求：

(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。

(4)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。

4.評分標準。

(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)。

(2)精神飽滿,姿態得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)。

(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏(3分)。

(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)。

(5)自我介紹(1分)。

5.比賽流程。

(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。

(2)根據登記的名單一次上場。

(3)每五個選手公布一次分數。

(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。

6.備注。

(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。

(2)準備評委打分表、選手登記表。

(3)由**負責統計分數。

(5)由**負責計時。

(6)由**負責維持現場秩序。

(三)復賽。

1.時間：x月x日。

2.地點：

3.要求：

(1)每名選手的有1分鐘的dv展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。

(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。

(5)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。

4.評分標準。

(1)第一輪。

展示(2分)。

b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)。

c.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏(3分)。

d.緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)。

e.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(2分)。

(2)第二輪。

a.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。(1分)。

b.與搭檔配合默契。(0.5分)。

c.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(0.5分)。

5.規則：

(1)第一輪。

每位選手由1分鐘的dv展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現場打分，評分標準為(詳見評分標準)。

(2)第二輪。

第二輪的比賽內容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內容及搭檔，評委獎根據選手的表現進行現場打分，評分標準為(詳見評分標準)。

6.比賽流程。

(1)第一輪。

a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。

b.十二名選手根據抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的dv亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。

c.每五名選手公布一次成績。

d.由評委點評第一輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

e.評委點評后，公布成績。

(2)第二輪。

a.主持人公布第二輪的比賽規則。

b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。

c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。

d.每五位選手公布一次成績。

e.最后一位選手比賽結束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。

7.備注。

(1)由**主持。

(2)由**計分。

(3)由**負責維持現場秩序。

(4)由**負責寫黑板。

(5)準備評委打分表。

(6)準備選手號碼牌。

(7)請禮儀隊進行現場服務。

(8)準備頒獎音樂。

(9)準備搭檔簽以及題目簽。

(10)準備第二輪視頻素材。

(11)邀請主席團及各部部長作評委。

六、獎項設置。

一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

七、經費預算。

獎狀12個12元等。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇十五

為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦我與祖國共奮進專題朗誦比賽。

花樣年華。

通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發當代青年的愛國熱情和時代責任感。

學院大一、大二學生。

1、通過海報形式公告比賽消息。

2、由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的'消息。

1、時間：x月x日。

2、地點：a449。

3、規則及要求：

（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

（2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。

（4）評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。

4、評分標準。

（1）緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）。

（2）精神飽滿，姿態得體大方，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）。

（3）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏（3分）。

（4）能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾和評委產生共鳴（3分）。

（5）自我介紹（1分）。

5、比賽流程。

（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。

（2）根據登記的名單一次上場。

（3）每五個選手公布一次分數。

（4）根據最后的排名公布前十二名選手的名字。

6、備注。

（1）由xx主持，并由xx在開場前寫黑板。

（2）準備評委打分表、選手登記表。

（3）由xx負責統計分數。

（5）由xx負責計時。

（6）由xx負責維持現場秩序。

（7）邀請去年朗誦比賽的獲獎者等做評委。

1、時間：x月x日。

2、地點：

3、要求：

（1）每名選手的有1分鐘的dv展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

（2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

（3）要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。

（4）要求參賽選手帶異性搭檔一名。

（5）評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。

4、評分標準。

a、dv展示（2分）。

b、衣著得體，精神面貌積極向上（0、5分）。

c、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏（3分）。

d、緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（0、5分）。

e、能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（2分）。

a、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏。（1分）。

b、與搭檔配合默契。（0、5分）。

c、能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（0、5分）。

5、規則：

每位選手由1分鐘的dv展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現場打分，評分標準為（詳見評分標準）。

第二輪的比賽內容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內容及搭檔，評委獎根據選手的表現進行現場打分，評分標準為（詳見評分標準）。

6、比賽流程。

a、主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。

b、十二名選手根據抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的dv亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。

c、每五名選手公布一次成績。

d、由評委點評第一輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

e、評委點評后，公布成績。

a、主持人公布第二輪的比賽規則。

b、選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。

c、先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。

d、每五位選手公布一次成績。

e、最后一位選手比賽結束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。

7、備注。

（1）由xx主持。

（2）由xx計分。

（3）由xx負責維持現場秩序。

（4）由xx負責寫黑板。

（5）準備評委打分表。

（6）準備選手號碼牌。

（7）請禮儀隊進行現場服務。

（8）準備頒獎音樂。

（9）準備搭檔簽以及題目簽。

（10）準備第二輪視頻素材。

（11）邀請主席團及各部部長作評委。

一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

獎狀12個12元等。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇十六

為弘揚傳統文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經研究決定，特開展以“誦讀經典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。

一、組織領導

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、內容和形式

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結合實際的創作。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當加分。每個節目的時間不超過5分鐘。

三、活動的有關事項

1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。

2、程序：10月20日前由年級組選定相關教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項依據存檔。

3、比賽時間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00

4、比賽地點：科技樓六樓

5、會場布置：xx

6、主持：xx

7、攝像：xx

8、評委：xx

9、統分：xx

10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。

四、其他注意事項

1、參賽選手統一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。

附：朗誦比賽評分表

序號： 選手姓名： 年級： 總分：

項目

形象與形式(30分)

語言與表達(30分)

思想內容(30分)

綜合印象(10分)

具體方面

衣著得體，與朗誦內容相協調，精神飽滿，姿態得體大方。朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。

內容熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握節奏。能正確把握內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

作品主題鮮明突出，內容積極向上，富有感召力和思想教育意義。

感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵，基本功扎實、發揮出色、振奮人心。

得分

評分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分

2、原創作品可視其內容和表達加3—5分。

3、每個節目的比賽時間限定在3—5分鐘內,時間不足或超時扣3—5分。

xx二中教科處 團委會

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇十七

1、校廣播電臺、集美大學網站論壇（集美學村bbs）

2、學校主頁以及學院主頁消息公告欄

3、到集美的八大片區擺點宣傳三天，發放詩詞的宣傳單，一面印有詩詞的具體活動情況，一面印有商家的相關宣傳。到各大片區進行宣傳單的發放。

4、在八個片區各懸掛一條宣傳橫幅、在月明樓門口擺放充氣拱門、升空氣球、

5、展板宣傳，在各學院的男女生宿舍樓下的展板上粘貼印有商家代表的圖徽的海報，讓宿舍的男女生都能夠理解到詩詞的舉辦。

6、做八個“歐洲之星嘉年華”的可移動帳篷，這樣可以在各院的八個片區擺點時達到宣傳效果，做一個“歐洲之星嘉年華”的卡通人物套裝，我們可以派人身穿這樣的套裝在各個不同的點宣傳發傳單，這樣必定會吸引很多人的注意，也會收到一定的宣傳效果。

1、公司可作為該活動的冠名贊助商，我們將利用一切可能宣傳的機會推廣商家的品牌。但贊助產品必須滿足現場需要方可。

2、比賽進入復賽階段，我們將及時更換宿舍和宣傳樓的展板，以及校廣播電臺進行賽事廣播和商家宣傳。

3、通過制作詩詞朗誦大賽的門票，以歐洲嘉年華為版面背景，再到萬人食堂給大家發票，及贈送商家的一些小禮品。

4、下到各個學院的宿舍去為商家發傳單宣傳，有一定的普及性。

1、比賽當晚可在誠毅影劇院門口擺點放帳篷宣傳，發放些印有商家標志的書簽，和進行歐洲之星嘉年華的票的銷售（現場觀眾憑晚會入場券可可九折購買嘉年華門票）。

2、進場時，在發票和收票時發放商家的宣傳單，并贈與他們一些商家的精美小禮品。

3、在某些觀眾的座位上放著帶有商家特色的小禮品，并于入場時告知大家，憑票入場可獲得意外驚喜，必然會引起觀眾的重視和好奇。

4、開場時，由主持人鳴謝贊助商家，及冠名單位，之后在觀眾入場時播放“歐洲之星嘉年華”的宣傳片，讓觀眾能近距離體驗嘉年華帶來的樂趣。

5、選手風采展示dv秀，該dv的拍攝地點可以選在嘉年華（選手進入園內拍dv，希望商家能免費提供場地），不同特色的選手各代表嘉年華的各種不同風格，可將嘉年華的內容展示給觀眾，來增強宣傳效果。

6、制作詩集，活動當場會贈送些高級教師教授的詩集，詩集的封面可有商家來制作，如何宣傳都由商家來制定。

7、中場游戲，主持人再度鳴謝商家，以及與觀眾進行有獎競猜活動，競猜的問題與本次歐洲之星嘉年華相掛鉤，通過競猜讓全部觀眾都參與進來更加了解嘉年華。

8、第十六號選手朗誦完，就進行抽獎，大家憑著印有商家標志的門票來參與抽獎活動，并贈與商家禮品。

9、尾聲結束時，請歐洲之星嘉年華代表進行點評發言以及頒獎（獎品由公司贊助或可印有圖案），讓商家也參與進來。

10、晚會結束主持人最后鳴謝商家。

11、工作人員可穿上印有商家標志的服裝，這樣有視覺宣傳效果，或者工作人員自備服裝，自己貼上商家標志用于宣傳。

1、比賽會有廈門市相關媒體的報道，我們會聯系媒體來做正式的全面報道，擴大商家影響力。

2、比賽結束后的校內媒體宣傳（校園廣播以及學校主頁新聞欄目）

3、我們可以進行晚會表演宣傳以回饋商家，我們不久即將舉行迎新生晚會，這樣可以將正常晚會做成以回饋商家為主的晚會——歐洲之星嘉年華嘉年華回饋晚會暨文學院xx年迎新晚會。

4、將錄制好的比賽情況，傳到優酷網和校園網上加強宣傳力度。

1、學生消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。

容易受周圍環境的影響消費易引導。

容易形成潮流向周圍地區輻射。

接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力強。再加上“歐洲之星嘉年華”的活動內容的主要就是針對年輕人這個消費群體。完全符合學生的消費特點。

2、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

3、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。若是商家能在詩詞朗誦這種品牌經典的活動中進行宣傳，效果可想而知。

4、因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們活動建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次“詩詞朗誦大賽”“迎新晚會”等。將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到集美各個高校，極具有長遠意義!

5、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們學院學生會合作，貴公司相對可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會部門的協作配合。

6、本次活動將有過兩萬人了解，并至少超1200人能進場參與并會在集美大學校區廣為流傳。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！

1、獨家贊助

獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動范圍內的一切商家補償計劃。

2、多家聯合贊助

贊助最多的可以擁有活動的冠名權。

3、商家可以根據自我選擇的方式和不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物，商家也可以提出其他要求如果是符合雙贏的效果，我們都樂于接受。

4、本次活動，內容新穎，形式創新，質量上乘，想必一定能為商家帶來想不到的商機。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇十八

一、活動目的：

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟”活動。

二、主辦單位：

計科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社。

活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）。

三、活動地點：

南區活動中心。

四、參賽人員：

面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

五、參賽形式：

詩歌。

六、主題：

飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）。

七、要求：

必須是原創（可以是自己發表過的），作品一旦發現是抄襲即取消參賽資格（待定）。

八、比賽要求：

要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

九、獎項設置及安排：（擬定）。

一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品（150元）每人一份。

二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品（80元）每人一份。

三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（60元）一份。

優秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（30元）一份。

最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品（30元）一份。

最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位。

先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份（社團內部）。

同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。

獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。

十、前期準備：

1.比賽前開兩院工作會議，進行工作分工。

2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。

3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名。

5.報名截止日期：20xx年5月7日

6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7.提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

十一、初賽程序：

為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

十二、決賽程序：

1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。

2.評委及嘉賓入場。

3.嘉賓致辭。

4.比賽環節：

a.開場表演。

b.主持人宣布比賽規則比賽開始。

c.第一組（5人）結束由《同心園》表演節目統計分數主持人宣布選手比賽成績。

d.第二組（5人）結束由《鴿林》表演節目統計分數主持人宣布選手比賽成績。

5、比賽內容。

a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹。

b、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意。

5.統計結果，主持人宣布結果；

6.頒獎。

十三、經費預算：

1.經費由雙方學院共同負擔。

2.南北區活動中心場地費----50元。

3.會場布置：200元。

5.10支簽字筆-----2x10=20元。

6.30瓶礦泉水-------1x30=30元。

7.11個精美禮品（具體還沒定，但會控制在100元之內）。

8.海報xx張，宣傳冊,邀請函，證書-----100元。

9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）。

10.其他：100元。

費用總計：共1170元(車費不計入內)。

關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇十九

組長：

副組長：

成員：

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結合實際的創作。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當加分。每個節目的時間不超過5分鐘。

1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。

2、程序：10月20日前由年級組選定相關教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項依據存檔。

3、比賽時間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00。

4、比賽地點：科技樓六樓。

5、會場布置：xx。

6、主持：xx。

7、攝像：xx。

8、評委：xx。

9、統分：xx。

10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。

1、參賽選手統一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。

大學生朗誦比賽選集（匯總20篇）篇二十

為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，弘揚民族優秀文化傳統，讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統，提高個人語言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。

希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的`重要性，提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。

熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養。

傳統經典和紅色經典詩文朗誦。

校本部07、08、09級學生。

本次大賽分為三個環節：初賽復賽決賽。

（初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織）。

（一）初賽。

1、時間：9月6日20xx年9月11日。

2、方式：班級自行組織選拔。

3、評分細則：參考決賽評分細則。

4、具體要求。

1）、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。

2）、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會，并上交策劃書或者選拔方案（電子稿）。

3）、選撥賽必須在班主任的監督下進行，同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。

4）、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·。

5）、選拔晉級過程必須保證公平公正。

5、注意事項：

1）、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。

2）、同學們的賽前準備時間為一周左右。

（二）復賽。

1、時間：9月12日20xx年9月17日。

2、方式：各學院學習部組織選拔。

3、比賽流程：參考決賽流程。

4、評分細則：參考決賽評分細則。

5、評委：待定。

6、具體要求：

1）、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作；

2）、比賽時，由演講與口才協會派一名干部對比賽過程進行監督；

3）、每院選拔2名同學晉級決賽；

4）、晉級過程必須保證公平、公正大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書策劃書。

1）、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。

2）、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。