范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
科技科技篇一
蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果”。
人工智能操作下的計算機已可為人類完成諸多事情。但它成功的背后，無非是編碼代號的不但運算和重復疊加。賦值，代入公式，得到結果，因而復始，它的思考顯得如此死機教條、不懂變通。人工智能的“高智商”終究不能令它變成為真正的人—它沒有七情六欲，它只懂執行命令。
作為高新科技的領軍人物，庫克的擔憂不無道理。個人思想情感的重要性，在于它使每個人變得與眾不同。若是沒有牛頓伽利略的獨立思考，我們如何通過物理認知這奇妙的世界？若是沒有喬布斯庫克等人的個人思想，又何來人工智能的飛速進步？說來諷刺，以人工智能為首的高科技正是人類創新思考孕育而生的產物。而它的產生卻阻礙了人類獨立思想，令人類迷失自我。
人之所以為人，而非世間它物，正是由于人類會主觀思考，并擁有最為珍貴的感情?！爸喯扇恕钡奶K軾曾“欲乘風歸去”，但“又恐瓊樓玉宇”，因為“高處不勝寒”。不堪忍受遠齋是非的寂寞，因為人間有溫暖。人情冷暖使得社會千姿百態，是非紛擾使得內心波瀾起伏。這是了所特有的感受。人工智能也許會在你廖倒失意之時給你講個笑話，卻終究無法伸出雙手擁抱你，說：“沒事，我都懂”。人工智能那所謂的情感是膚淺的，而人，卻是無比復雜的。這便令人工智能失去了成為人最關鍵的資格。它無法獨立擁有思想感情，而是依靠人類給予的情欲體悟人生百態，這終不足夠。
我們人類與人工智能等高新科技最大的不同就在于我們能獨立思考，不會同計算機般不計后果，死板教條。一旦失去這些作為“人”的內涵、條件，我們便不再為“人”。勿因科技迷失自我，我們應該可以想象人類若是通過復制、粘貼就可產生，會有多么可怕。千篇一律的頭腦絕不是我們想得到的，因此請善用科技，找回屬于自己個人的自我吧。
科技科技篇二
我們全家人乘坐小車，欣賞著路邊美景，不知不覺來到了石家莊科技館。
一進大門，我就看到了懸空的太陽、月球和地球，哇，這是怎樣回事？我很好奇，聽爸爸說，這是在磁場的作用下，展現出了太陽、月球、地球的活動軌跡。哦，我這才恍然大悟。
之后，我們來到了第二層，那里有龍卷風模擬器，聽大人們講過龍卷風的威力很大，我很想體驗一下。過了好久，最終等到了龍卷風，龍卷風的威力真是名副其實，嚇得我趕緊蹲下，生怕龍卷風把我卷走。
我們又來到了機器人區域。那里有鋼片組成的小車，經過平板上畫路線，然后，上頭有一個投影儀，投影出畫好的路線，小車就會跟著走。一個機器手臂，你只用把胳膊伸到里面，機器手臂就會模仿你的動作。
最終，我們來到了鏡子迷宮，里面都是鏡子，會讓你產生幻覺，看不出哪邊有鏡子，哪邊沒有鏡子。
天漸漸黑了，我們得回家了，我依依不舍地離開了科技館，有機會的話，我必須讓家人再帶我來石家莊科技館！
科技科技篇三
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的天津科技館作文-科技，希望對大家有所幫助。
今天是20xx年1月9日，星期五，我和同學們興致勃勃地來到了天津科技館。我早就聽說這里面有許多奇妙的、趣味、好玩的東西，那些富有科學性的知識一直吸引著我，今天終于有機會真真切切地進行一次參觀和學習了。
科技館的展廳分上、下兩層，展示廳布局氣勢恢弘，分區布展又各具特色，使人們進入展廳猶如置身于科學殿堂之中。我們在科技館參觀了關于力學、磁力、航天、人體、機器、數學等科學知識的展示。在留影壁，留下了我和同學們的身影。眩暈小屋”真是一間有“魔法”的小屋子，走進去就東倒西歪，頭暈目眩。神奇的隱身術讓我了解魔術的奧秘。我知道了飛機上的“黑匣子”并不是黑色的，它是橘色的，安裝在飛機的尾部，可以記錄48小時以內的數據。我在這里體驗了一次腳踏自行車發電，我蹬車的'速度越快，發的電就越多，點亮的燈泡越多，可有意思了！我最喜歡玩的是“自己拉自己”，在一個小椅子上方有一個滑輪，下面也有一個滑輪，兩個滑輪之間繞著一根粗繩子。我猜想，只要向下拉繩子，就可以把自己拉上去。我兩手交替的向下用力拉繩子，身體就不斷的上升，感覺就像飛一樣，心里美滋滋的?？萍拣^里的每樣東西都讓我感到非常驚奇。
今天看到的這么多有關科技的東西，各種科學儀器讓我目不暇接，它們不但深深地吸引住了我，而且也使我對科學家們充滿了無比的敬佩。許多的物理現象那么使人意想不到，我要立志：認真學習，用自己所學的知識，去探索更多的奧秘！
參觀完了，我懷著對科學技術的無限向往，依依不舍地離開了天津科技館。隨著科學技術不斷進步，我相信祖國會一天比一天繁榮、富強。
科技科技篇四
前天，學校舉辦了科技節活動，讓全體學生感受科技，觸摸科技。
首先是“精彩瞬間”：幾位從過去“穿越”至今的科學家：發現“地心引力”的牛頓、發現“放射性物質”的居里夫人、發現微生物的存在的列文虎克、中國四大發明之一——造紙術的創始人蔡倫······學校通過極為生動形象的方式展現了歷史上各位偉大科學家的事跡，通過別致新穎的形式讓大家對科學家們有了更深一步的了解，也達到了“立竿見影”的效果：活動結束后，同學們仍喋喋不休地談論剛才幾位“穿越”的科學家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬松假發，手拿蘋果，生動形象的扮演了偉大科學家牛頓！而柴校長則身著長裙，披著典雅的流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱絕、過目難忘。
之后便是科技游園：操場上有各種的科技游戲。我則負責我班的西紅柿電池上半場——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內，靜止一段時間，再將小電燈泡的側面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來。原理很簡單：西紅柿為電解質水果，其汁液為電解液，通過兩種不同的金屬可產生電流。
在游園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來——這使我想到了死海：因為自身含鹽量高，游人會在海面上“漂浮”，而不下沉。
此次活動可真是別出心裁??！
科技科技篇五
古往今來，世界的各國都為科技這個詞語而奮斗，比的就是科技的技術高超，所以各國的科學家們就為國家的強大而努力著。努力的結果就是：科技在我身邊。
小時候，科技在我身邊。
出生后，我的家人用相機給我拍了屬于我的第一張相片。我們家也是因為我的出生而買了數字電視機、空調以及一部電話。
三歲時，我們家又添置了一臺自動飲水機。
六歲時，我們家又添置了抽油煙機和電熱水器。
七歲時，我們家又添置了烤火爐，給家里帶來了一些許溫暖。
十歲時，我們家又添置了一臺電腦，家里人人也都有了手機，聯系方便了。
現在，科技在我身邊。
羅曼羅蘭說過一句話：通過一代人自愿犧牲，產生了一個新時代。
當今也是如此，現在的科技也在我身邊。
（1） 磁懸浮列車：減少廢氣排放，避免燒煤燒油；
（2） 燃氣汽車：減少廢氣排放，節省汽油；
（3） 電磁爐：減少燒煤燒氣；
（4） 生物發電：減少廢氣排出；
（5） 核能發電：減少廢氣排放；
（6） 納米技術：作用廣泛；
（7） 太陽能熱水器：避免燒煤燒油；
由上面的例子可以看出，科技發達讓我們越來越環保。
科學技術，是人類文明的標志。科學技術的進步和普及，為人類提供了廣播電視、電影、錄像、網絡等傳播思想文化的新手段，使精神文明建設有了新的載體。同時，它對于豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀念，破除迷信等具有重要意義。
本杰明富蘭克林說過：人類的知識將會大大的增長，今天，我們想不到的新發明將會屢屢出現。我有時幾乎后悔我出生得過早，不能知道將要發生的一些事情。
高科技就像溝通現實與未來的使者，引導人們不斷開拓發展的空間，走向具有活力的新世界。
科技發展到現在，我們可以享受到那些歷史人物所享受不到的東西。但是在科技發展，人民生活節奏加快和生活水平的提高的同時，有些人卻忽略了科技給我們帶來的種種危害。
（1） 環境污染，這個是最直接的也是最顯眼的壞處；
（3） 汽車，人口膨脹，如果每人一部汽車，人類還有生活空間么？
（4） 電腦，有了網絡，所以青少年無法自拔，荒廢學業，無所事事；
（5） 空調，降低了人對自然環境的適應能力，減少了免疫力；
由上面的例子可以說科技在我身邊，危機在我身邊，所以我們應該生產出一些無危害的科技，有利合理的使用。我相信，以人類的智慧，今后是能解決這些問題的。
科技科技篇六
盼望著，盼望著，我們終于等到了這一天——十一月十九日。我們興高采烈地向著鹽城科技館出發。
“到了！到了！”隨著一陣歡呼聲，我們進入了鹽城科技館。
首先，我們來到了4d影院，我們看的是《鼠老三進城》那椅子能跟著節奏上下左右移動，可以噴水噴氣呢！真是讓我們身臨其境的感覺。最可怕是那有條蛇要把我們給吃了，幸好我趕快把眼鏡除掉了，不讓我會感覺被吃了，真令我有驚無險啊！
然后，我們一起來到了兒童科技樂園，我最喜歡那里的“多人傳球”，你傳一下，我傳一下，我數了，共有十幾處位置，你把球傳給我，我把球傳給你，大家通力合作，好玩極了，這可以既讓人鍛煉體力，又能讓人配合默契。
啊，這一天是令我無比的快樂。
下次，我還要再去玩一次，再認真地觀察觀察，才能增長更多科學知識。
科技科技篇七
今天一大早，我就起床，懷著興奮和快樂的心情跟著媽媽來到了我盼望已久的上海科技館，終于圓了一個夢。
來到科技館，我和媽媽首先來到一樓的“動物世界”，去五大洲拜訪了難得一見的神態逼真的動物“居民”。接著，又到“生物萬象”去觀賞水生景觀。我們簡直是處在人間仙境，美麗極了，我和媽媽都被這景象而吸引。
隨后，我們上二樓去參觀“蜘蛛展”，在那兒我看見了形狀詭異的蜘蛛標本，見識了有手掌心那么大的活蜘蛛，進一步了解了這大家都覺得可怕的“小”東西，知道了一些以前聽都沒聽說過的蜘蛛，真是長了很多知識。接著，我們去了“機器人世界”。這兒有各種各樣不同用處的機器人，有：機場服務機器人、下棋機器人、畫畫機器人、音樂家機器人……機場服務機器人專門為游客取包，只要你喊出你的包的顏色，它就會準確無誤地為你服務；下棋機器人是下五子棋的高手，你可別想輕易打敗它；畫畫機器人會惟妙惟肖地畫出你的模樣；音樂家機器人會有模有樣地彈鋼琴。我還看到了一個跟人長得特別相似的機器人打太極拳呢！一種種我從沒有見過的機器人讓我佩服得五體投地。我想：發明它們的科學家們一定是充滿智慧的，他們一定花費了很多的心血。
看完無比神器的機器人，我又來到三樓的“地球家園”展廳，我看見了一些瀕臨滅絕的鳥類，如：小天鵝、丹頂鶴……我不禁為它們的悲慘處境感到惋惜，我真想呼吁所有的人都來愛護動物。哇！這里的人好多啊！我有些好奇。走近一看，原來是“食物的旅行”。于是，我們加入到龐大的隊伍中，等著做一次食物，了解食物從口腔進去之后在身體里的奇妙的“旅行”。
不過，最熱鬧，也是最有趣的還要數“智慧之光”。在這兒有環形激光琴、輝光球群、三維立體圖形……其中有一個叫“自我升降”的游戲，挺有意思。就是坐在椅子上用拴在滑輪上的繩子把自己拉上去，再把自己放下來。我和媽媽比賽誰快。媽媽奮力地“嘿喲，嘿喲……”結果我們倆還是不分勝負。我還進了魔屋，這可不是魔鬼待的屋子，而是有魔力的屋子。從外形看，它并沒有什么特別之處，可是這整個屋子里面是傾斜的，人在里面，感到頭暈眼花，失去重心，不會走路。還有一個游戲，我也從沒有見過。就是一輛被固定在地上的自行車，你快速蹬，前方管子里的皮球會往上升。不知是怎么回事。咦？這是哪來的水？我忽然轉身看見有一個巨大的水龍頭懸在空中，沒有任何支撐，也沒有提供水源的水管，卻源源不斷地有水流下來。好奇怪??！于是我便問媽媽。媽媽仔細地觀察了一番，說：“一定是下面水池中的水，從下面不斷地對著水龍頭噴上去，再從上邊流下來?！蔽胰粲兴?。
“智慧之光”真是太神奇了，我興高采烈地玩遍了整個展廳。 不知不覺中，科技館一天的營業就要結束了，我依依不舍地向這個既能學知識又能玩游戲的地方告別。在這里，我度過了充實又快樂的一天。我想：等以后我有了孩子，我一定會帶他 / 她到上?？萍拣^。我相信，看到的一定又是一個不同的景象。 上?？萍拣^，我真的很喜歡你！
科技科技篇八
科技無處不在，無處不有，從天上的c919大飛機，到地上奔跑的“復興號”，這無一不體現出我國科技的進步。少年強則國強，從小學習科學是一件萬分重要的事。
為了迎接新一屆的科技節比賽項目——減震小車，我可是早早就做好了準備。比賽規定，車子要開得最快，灑水最少，這可難不倒我。對于一輛小車來說，最重要的部位莫過于底板了。那究竟該用什么材質呢？這可讓我傷透了腦筋。因為如果用木頭作底板，雖然速度快，但成本高，材料難找；如果用發泡板，成本雖低，但意味著要在車上放置更多的載重物品達到使車子能快速下坡的效果。最終，我們選擇了發泡板——畢竟，我們不缺重物，只缺底板呀！其次重要的便是重物了。如果沒有重物，車子下坡速度將變得很慢。如果速度慢了，就更別提減震效果了。經過實驗，我們發現最佳搭檔果然是鐵。因為在同等大小下，金屬類物品的重量遠遠高于其它物質。這樣既可以節約空間，還可以讓小車從外觀上看更整齊、美觀。
有了重物，就要考慮放置重物的位置了，但要放在哪個位置呢？首先要排除車頭，如果車頭太重，那就會形成往前沖的力，這樣就會使車子往前翻。如果放在中間，那應該就剛剛好了。但若這樣放置的話，水杯就沒有空間可以放了。所以將重物放置在車尾是再好不過了的，而這也恰好利用了科學中的原理。
拼裝完前兩步，一個嚴肅的問題來了：如何減震呢？我想出了兩種方法：一是使用橡膠條，二是使用海綿?？粗嚨昱缘南鹉z輪胎，我忽然想到了什么，nice！在車子中，實心輪胎減震效果差，反而充氣輪胎的減震效果好，因為充氣輪胎碰到地面時因為氣體，會產生反彈的力量，如果使用充氣輪胎，力就可以往空心部分擠，讓地面的反彈力得以緩解從而達到減震。這意味著我可以用平常快遞包裝中的海綿和充氣袋制作一個完美的減震小車，還可以實現環保的效果，這可真是兩全其美??！我把厚厚的海綿貼在車輛的前方，把充氣袋貼在海綿上面，使得小車沖撞終點的力反彈到海綿上，形成減震效果，真是太棒了！
終于，我們的小車探索之旅也就這樣告一段落了。我們把它命名為“光速號”，希望它在比賽中能以光速般的速度勇奪第一！也正是這輛小車，讓我學習了許多關于力的科學知識，并動手實踐。
加油吧，“光速號”，你是最棒的！
科技科技篇九
一股淡淡的墨香撲溢而來，打開了我那顆幼稚弱小的心扉，使我那顆心靈變得充實和諧。一個又一個的問題在我的腦海中轉悠，但更多的是無休止的快樂將我縈繞。
樹木為什么會有年輪呢?原來，在一年中，形成層細胞分裂活動的快慢是隨著季節變化而不同的。春天和夏天，氣候最適宜樹木生長，形成層的細胞非常活躍，分裂很快，生長迅速，這樣構成的木質部叫春材或早材，到了秋天，形成層細胞的活動逐漸減弱，于是形成的木質部叫秋材或晚材。早材和晚材合起來成一圓環，這就是樹木一年所形成的木材，這就是年輪。
長期飲用純凈水真的有益健康嗎?答:目前市場上銷售的純凈水大多是通過蒸餾和逆滲透技術來加以凈化的，在去除水中的有害物質的同時，也將一些對人體有益的元素一起去除了。所以純凈水若成為唯一的飲用水長期飲用，就會像偏食的兒童一樣是人體因缺少某些必要的元素而造成營養失衡。所以，我們不能長期飲用純凈水。最理想的飲用水，是符合飲用標準的天然水和自來水。
“觀察對于兒童之必不可少，正如陽光，空氣，水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察室智慧的最重要的能源?！钡拇_，觀察對于我們兒童是很重要的，它見證了我們的一生，讓我們成為為社會奉獻，一個有價值的人。一個不會發現別人所看不到的，又怎能在這社會上立足呢?“戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光彩。個人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡?！弊屛覀儾亮撩髁恋难劬?，去發現世間萬物吧!