學校是一個溫暖的大家庭，師生之間互相關心、鼓勵，共同成長。小編為大家整理了一些學校生活的趣事，希望能讓你在忙碌的學習中放松一下。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇一
???一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確的政治方向，根據《中共xx縣教育工作委員會關于開展2021年度意識形態領域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態領域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態工作進行總結，并形成分析研判報告如下：
我支部高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導組，認真落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域風清氣正、安全有序。
一是重新成立了町店鎮中心學校支部意識形態工作領導組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域內的意識形態工作，對職責內的意識形態工作負領導責任，根據情況解決意識形態工作中存在的問題。
二要開展教師職業道德教育和師德師風教育，激發大家愛崗敬業、潛心育人的熱情。
2.加大思政課教師隊伍的建設力度。選拔、培養一批政治過硬、業務精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態度，全心全意教育和培養學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質和專業水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內容，確保教育效果。
二是熱愛中國共產黨教育，知道黨的光榮傳統，堅信沒有共產黨就沒有新中國；
四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；
五是熱愛勞動教育，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；
六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節約教育；
七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。
學校始終把網絡輿論安全工作放在學校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領導組，各完小校長是各學校的網絡輿論安全第一責任人，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。引導師生綠色上網，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰場。
在以后的工作中，我們將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制，對在研判中發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作思路，增強憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀律講規矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇二
雖然報告不需要批準，但它是下級獲得上級支持和指導的橋梁同時，上級也可以通過報告獲取信息和了解情況。該報告成為上級決策指導和協調的依據。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。為了深入貫徹落實中共中央辦公廳《黨支部(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》，加強和改進黨對意識形態工作的領導。按照市教育局的要求，我校開展了一系列意識形態工作。現將學校黨支部意識形態工作研判報告如下：
學校黨支部高度重視意識形態工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨支部對意識形態工作負主體責任，黨支部書記是第一責任人，黨支部副書記是直接責任人，協助黨支部書記抓好統籌協調指導工作。黨支部和行政其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
組織黨支部和學校行政班子成員認真學習習近平總書記2015年10月5日關于意識形態工作的重要批示精神，認真學習中共中央辦公廳關于印發《黨支部(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》的通知(中辦發〔2015〕52號)，以及習近平總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話精神，并進行了認真討論。制定了《中共彭州市天彭鎮清平小學黨支部關于貫徹〈黨支部(黨組)意識形態工作責任制實施辦法〉的實施意見》，并把意識形態工作納入部門年度目標任務考核中。
1.以黨支部書記專題黨課開局，扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“兩學一做”學習教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。
2.加強黨支部理論學習，示范引領全校教職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態工作專題列入《2016年黨支部理論學習安排意見》，印發全校開展學習和研討，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
3.開辦“道德講堂”6期，不斷加強全校教職工的理論素養，全面提高教職工思想素質和執教能力。
1.加強師德師風建設，成立了師德建設工作領導小組，制定了《關于加強師德師風建設的意見》和《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術研究無禁區，課堂講授有紀律。
2.學校少先隊大隊部負責學生社團日常活動的指導和管理工作。新購數字閱讀機2臺，設立“兩學一做”、國學經典、科技創新等專題，以青春正能量引領少年兒童思想，服務少年兒童成長，傳播主流文化，展現青春風采。
1、近年來，學校相繼制定印發了《黨員聯系班級制度》《黨員聯系困難學生制度》《黨員聯系困難家庭制度》。通過上述制度的實施，促進了黨員老師廣泛深入教學一線，積極開展調查研究，及時了解掌握師生的思想動態，解決問題，化解矛盾。
2、學校黨支部書記、副書記堅持定期到教研組，到教師辦公室參加教研活動和聽課，及時了解品德與生活和品德與社會課教學方式、方法及內容，關注品德課教學改革的進展情況。主動與品德課教師交流溝通，提出課改的思路和建議。
學校黨支部定期對學校意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前我校意識形態工作的主流是好的。意識形態工作責任制落實比較到位。黨支部對意識形態工作領導堅強有力。在我校，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了少年任意思想政治工作，實行師德一票否決;加強校園文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時發現了一些存在問題或苗頭，主要是個別青年教師思想活躍，對政策學習缺乏熱情;網絡影響日益加大，師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網絡監管有待進一步加強。
今后，我校將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度，落實黨支部責任主體，明確學校責任制，做到守土有責，守土盡責。
我辦高度重視意識形態工作，認真落實支部領導班子對意識形態工作負主體責任，支部書記是第一責任人，副書記是直接責任人，協助支部書記抓好統籌協調指導工作。支部其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管站室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。嚴格要求各分管責任人必須直接抓、親自抓，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
1、積極動員部署，及時傳達上級黨委會議精神，認真學習習近平總書記系列重要講話，始終把學習宣傳貫徹中央決策部署作為首要政治任務來抓。通過學習，我辦全體干部職工對樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”和黨的十九大總的戰略布局有了高度的認識，進一步增強了做好意識形態工作的自信，切實履行從嚴治黨主體責任的意識。
3、注重支部中心組理論學習，引領示范全體職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習《中國共產黨黨章》，黨紀黨規和國家憲法法律等重要綱領性文本，引導干部職工勤政廉政，履職盡責的政治擔當和思想覺悟。把意識形態工作專題列入學習和研討中。通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
引領以支部主題黨日學習教育為平臺，扎實開展黨員學習教育活動，注重整體政治思想覺悟和意識形態的提高，培養黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做有信念，講規矩。有紀律，講道德。有品行，講奉獻。有作為，敢擔當的新時期特色社會主義的建設者和踐行者。
1、要加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向。向黨中央看齊，向時代先鋒模范看齊，堅決貫徹執行上級黨組織的決策部署，從政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。把意識形態工作擺在支部黨建工作的重要位置去抓去管，并貫穿于平時干部考核，民主評議以及績效檢驗之中。
2、不斷強化大局意識和擔當意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，形成以抓黨建促工作，以良好的政治生態氛圍推進礦辦各項工作全面開展，始終把管黨治黨、意識形態工作抓在手上，放在心上。
3、加強短版意識和創新意識。結合我辦工作實際，不斷完善創新意識形態工作跟蹤管理，從方式方法上做足文章，補齊短版，以達到整體受益的效應。
意識形態工作是黨的極端重要工作，旗幟、道路、政治安全。根據縣教育局的要求，現將我校意識形態工作分析研究情況報告如下。
我校重視意識形工作，認真實行意識形態工作責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，校長為第一責任人，其他成員按工作分工，按一崗雙責要求，主要抓住管理科的意識形態工作，對責任范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
(1)根據上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部暑熱。學校積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、市有關意識形態工作的決策部署和指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記的重要講話精神作為首要政治任務，牢牢把握正確的政治方向，堅持政治紀律和政治規則，堅持組織紀律和宣傳紀律，堅持黨中央權威，在思想上政治、行動上保持黨中央高度一致。
(二)繼續抓住兩學一做的學習教育和不忘初心記住使命的教育活動。將思想意識形態教育納入教師學習計劃中，組織教師學習，編寫學習筆記，強化教師黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得，學習近平總書記系列重要講話，成為合格人民教師。
(一)加強核心意識和整齊意識。牢牢把握正確的政治方向，看黨中央，看習總書記，看黨的理論路線政策，看黨中央的各項決策配置，把意識形態工作納入教師審查。
(二)加強擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，真正落實社會主義核心價值觀建設。
(三)加強補短板意識和創新意識。吸收意識形態工作的先進做法，補充短板，做創新工作。
(一)加強組織領導，強化責任落實?。
校領導班子高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導小組，落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域安全，為推進學校全面發展營造了良好的環境，提供了優質高效的服務。
(二)召開專題會議，全面安排部署??。
(三)加強理論學習，提升思想認識??。
(三)開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警示教育較少。?。
(五)黨員干部八小時之外監管力度不夠。?。
(六)對本單位黨外人員意識形態教育管理不夠嚴格。
(七)對本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。?。
今后，我學校將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度。
會上，楊書記強調，習近平總書記多次強調意識形態工作的極端重要性，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。做好學院意識形態工作，必須堅持以習近平總書記關于意識形態工作的重要論述作為行動指南和根本遵循，增強憂患意識，堅持底線思維，以更有力的領導，更有力的舉措，加強黨對意識形態工作的全面領導，不斷堅定廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
楊書記要求，做好學院意識形態工作一是要壓實黨委的政治責任。黨委委員要帶頭抓意識形態工作，切實做到負總責、親自抓，不放手、不松手、不縮手，敢抓敢管、善抓善管，推動意識形態工作責任不折不扣落實到位。二是要壓實黨員干部的政治責任。每一位黨員干部必須增強政治紀律意識，在加強理論武裝、增強宣傳輿論引導上著力，做好新時期意識形態工作。三是要壓實陣地管理的政治責任。積極探索開發“互聯網+宣傳”、新媒體、自媒體等宣傳載體，加強對校園網站、微信公眾號、qq群等引導和管理，牢牢掌握宣傳主動權。
學院黨委書記楊正祥主持會議。
會議傳達學習了玉溪市教育體育局2019年第一季度意識形態領域分析研判工作會議精神，并印發了《學院2019年意識形態工作要點》。
學院黨委委員、院領導、各部門負責人、黨支部書記參加會議。
為進一步貫徹落實教育局關于加強意識形態工作的要求，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為導向，加強意識形態工作，加強了全體教師團隊的思想意識。現將學校意識形態的工作情況報告如下。
一是牢固確立黨對學校意識形態的領導權、發言權，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規則，以支部書記為領導，支部委員為副領導，各處室為成員工作領導小組，定期分析意識形態領域的狀況，及時把握學生和教師隊伍的思想狀況，發現問題，及時研究判斷，及時教育，二是嚴格按照誰的主管負責，追究責任，確立意識形態工作責任制定實施清單，明確責任分工，切實推進意識形態工作責任制定實施。
為進一步深入執行近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹黨的民族政策和宗教工作基本方針，加強政治認同、思想認同、感情認同。引導全體教師牢牢樹立正確的民族觀、宗教觀，牢牢樹立四個意識，堅定四個自信，解決世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題。支部書記進行了黨課教育，做了以師德師風為主題的指導報告。組織學習《共產黨員不可信仰宗教和參加宗教活動的一些規定(試行)和全面實踐整體國家安全觀，進一步加強黨性修養，堅定理想信念。三是通過主題團隊會、演講、升旗儀式等方式，開展社會主義核心價值觀教育，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成愛祖國、崇尚科學與各民族團結和諧的價值體系，成為中國特色社會主義奮斗一生的有用人才。
學校結合民生領域侵害群眾利益的特別整備工作，加強師德師風建設。一是加強學習，與教師簽訂師德師風目標責任書，同時要求全體教師認真調查在教育領域侵害大眾利益的行為二是開展師德師風調查問卷，在全校學生中以問卷的形式調查教師是否侵害大眾利益三是各室認真對照要求，從資金使用管理、學校行為、師德師風方面，深入教師中、教室，尋找侵害大眾利益的突出問題，進行整改執行。
堅持正確的輿情導向，注重宣傳工作，積極營造和諧的思想輿情氛圍。一是建立健全信息宣傳機制建設，嚴格網絡信息安全管理，加強輿論收集研究和處理，宣傳正能量，及時宣傳學校工作，展示學校黨組織風貌和優秀黨員典型宣傳活動。在宣傳工作方面，我校宣傳室做了很多有效的工作，師生反響很好。二是通過校園文化建設和課堂主陣地，進一步宣傳傳統文化、社會主義核心價值觀等，使學生接受傳統、愛國主義教育，進一步加強學生思想教育和指導。三是結合掃黑除惡專項斗爭工作，充分利用國旗下的演講、主題班會、校園廣播等形式加強宣傳，積極營造出有影響力、效果好的活動氛圍。利用團隊開展法制教育，提高學生識別黑能力，預防和減少青少年參與黑惡勢力犯罪，發表通報方式和通報電話，鼓勵許多師生積極通報危害校園和師生安全的黑惡勢力，弘揚正能。四是通過家長的微信、學校的公共平臺等，進入社區，進入街道，進入家庭，深入人心，黑惡勢力在社會環境中沒有生存馀地，切實保障很多師生的安全，社會的安定有序，有效提高很多師生的幸福感，提高安全感。五是加強網絡媒體的運用和管理，學校積極提高校園網絡的教育功能，加強學校微信群、班級群、公共平臺的監督。
學校的意識形態工作取得了一定的效果，但也有不足。學校黨支部的領導作用還不夠，意識形態的工作責任還沒有實行。在今后的工作中，進一步提高政治站位和政治意識，加強四個意識，實行意識形態工作責任制，結合意識形態工作和黨建工作、教育教育工作，創造風清氣爽的政治生態，推進學校工作進入新的階段。
計算機基礎支部堅決貫徹上級黨組織關于意識形態工作決策部署及指示,明確責任，全力落實意識形態工作任務。計算機基礎支部堅持黨管意識形態原則，支部委員會對計算機基礎教研室意識形態工作負主體責任，支部書記是第一責任人，宣傳委員為直接負責人。計算機基礎支部制定了意識形態工作方案，要求支部全體黨員用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動各項工作;要求支部全體黨員把意識形態工作與黨建工作、教學工作融合在一起變成日常工作。計算機支部制定了意識形態工作專題學習制度，定期召開政治理論學習，切實提高了黨員的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。計算機支部定期召開意識形態研討會，分析了計算機基礎教研室在意識形態領域的現狀及存在的問題，以及老師在教學工作中遇到意識形態問題。在全體黨員的齊心努力下，計算機基礎支部意識形態責任制得到了很好到落實，每位黨員做到了守土有責、守土負責、守土盡責。
1、部分黨員同各種錯誤思潮作斗爭不夠自信。
當前，我國正處于經濟社會轉型的關鍵時期，各種社會思潮競相發聲。在這些思潮中，正確與錯誤并存。特別是在網上或者微信朋友圈上有一些錯誤到言論，有些黨員只能做到不轉發這些錯誤的思想，卻不能夠自信的、旗幟鮮明的批駁錯誤思想。
許多黨員老師，還以為只要做好本職工作，發揮好先鋒模范作用就行了，意識形態工作是宣傳部門的事情。在實際工作中，不夠重視意識形態工作。
當前意識形態宣傳工作，還是采用的：發通知、開會、聽報告、看視頻等老一套方法，意識形態工作效果不顯著。
1、進一步加強學習，提高理論自信。
打鐵還需自身硬。面對新形勢新任務，必須要有充分的理論自信，提高理論自信必須加強學習，提高黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。全方位學習學習習總書記系列重要講話，把思想和行動統一到講話精神上來，堅持用講話精神武裝頭腦。習總書記曾說：“當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。”面對復雜的意識形態環境，必須具有豐富的理論知識，才能以高度自信、坦然開放、勇敢無畏的態度來應對各種意識形態挑戰。
2、強化責任意識。
要求全體黨員進一步加強“守土有責、守土負責、守土盡責”的意識，把服務群眾同教育引導群眾結合起來，引導教研室老師在講臺上積極宣傳黨的政策方針，加強對學生思想政治的引領，絕不給錯誤思想、觀點和言論提供傳播渠道。要求全體黨員自覺承擔起宣傳思想工作責任，針對社會熱點難點問題，主動發聲。同時，對先進典型意識形態工作進行宣傳和學習，營造意識形態工作的良好氛圍。
在互聯網那個+的背景下，除了要繼續加強傳統的工作方式外，更多精力要放在新型媒體上，要牢固樹立“搶陣地”意識,充分利用微信、微博、網站等媒體，搶占新興傳播陣地。
(一)加強組織領導，強化責任落實?。
校領導班子高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導小組，落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域安全，為推進學校全面發展營造了良好的環境，提供了優質高效的服務。
(二)召開專題會議，全面安排部署??。
(三)加強理論學習，提升思想認識??。
(三)開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警示教育較少。?。
(五)黨員干部八小時之外監管力度不夠。?。
(六)對本單位黨外人員意識形態教育管理不夠嚴格。
(七)對本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。?。
今后，我學校將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度。
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。根據州委宣傳部要求，現將我校意識形態工作分析研判情況匯報如下：
我校高度重視意識形態工作，認真落實意識形態工作責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，校長是第一責任人，其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，按照“一崗雙責”要求，主抓分管各教師的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
(一)按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、州關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
(二)繼續抓實抓好“兩學一做”學習教育和“不忘初心牢記使命”教育活動。把思想意識形態教育納入教師學習計劃，組織教師學習，撰寫學習筆記，強化教師的黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習習近平總書記系列重要講話，做合格人民教師。
(三)加強全體教師政治理論學習。示范引領全體教師學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態內容列入政治學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化全體教師理想信念教育。
(一)加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到教師考核當中去。
(二)強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設落地落實。
(三)加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。
我校將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導向，以宣傳工作促發展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責。
我支部以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心，以教師隊伍建設為保證，積極開展了符合本支部實際的意識形態工作，有力地推動了學校各項事業的健康發展，現將本年度意識形態工作研判情況匯報如下：
我支部能夠深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記視察重要講話精神，讓師生在學習中深刻領會總書記視察重要講話中所蘊含的新思想、新觀點，準確把握總書記對的新期望、新要求，進一步加強了我校學生的思想道德修養和思想政治綜合素養。
我支部能夠嚴格貫徹落實中央、省委、縣委的各項重大決策部署，做到深入領會、嚴格執行、積極落實、保障有力。意識形態工作責任制落實到位，黨支部對意識形態工作領導堅強有力。在我校，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展，有力加強少年兒童的思想政治工作；教師師德方面，嚴格遵照上級主管部門關于師德師風考核要求，實行師德一票否決制；校園文化建設方面，開展豐富多彩教育活動，弘揚主旋律，傳播正能量，取得明顯效果。
（一）共性問題。
教育改革問題。當前學校的教育改革，能夠嚴格依照國家的教育改革方針要求，一步一個腳印、踏踏實實地搞好素質教育，但是在當前大環境例如高考等大型國家考試，高校招生工作等仍是以分數高低作為主要考核依據，所以傳統的教育理念在教師隊伍中仍然存在，具有一定的影響力。剖析原因主要還是教育改革發展是一個長期的問題，需要國家加強素質教育，完善評價體系，積極妥善做好教育引導工作，從根本上扭轉教育形勢，創設多元化發展空間，多策并舉，方能解決。
（二）個性問題。
社會思想意識情況。當前學校意識形態環境較為穩定，意識形態宣傳到位，良性的輿論導向作用基本形成。但個別黨員思想活躍，對黨的思想、理論、方針、政策學習缺乏熱情。自由主義出現滋生蔓延現象。
社會熱點問題。在校黨支部的領導下，通過政策宣傳、政務及時公開、權威發布、及時解讀等工作，牢牢把握住當前社會熱點問題的輿論導向。但極個別教師仍存在利用發生在本地或身邊的社會熱點事件、新聞，編造歪曲事實，妄議上級決策部署的情況。
媒體格局和輿論生態變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經從傳統的校報轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。輿論生態趨向于自由化，自媒體層出不窮。
出現上述問題的原因，一是隨著互聯網發展，自媒體數量不斷增加，由于缺少專業技術和專業團隊，網絡監管難度加大；二是支部指導下的媒體數量較少，覆蓋面不夠；三是在西方自由主義、極端個人主義的不良思想侵蝕下，部分教師出現了信仰迷茫、責任缺失、道德滑坡的情況。為此，意識形態工作領導組在這些方面將進一步強化意識形態工作，落實意識形態工作責任制。
（一）強化責任意識，認真貫徹落實。
學校黨支部將意識形態工作作為黨的建設和學校工作的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業發展緊密結合。召開了支委會會議，認真組織學習縣委意識形態工作會議精神，并結合我校實際，制定了學校意識形態工作推進和落實計劃，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態工作作為重要工作常抓不懈。
（二）明確工作職責，健全領導體系。
學校成立了意識形態工作領導小組，校黨支部書記擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。領導小組下設辦公室，負責組織、協調全校意識形態工作。黨支部及學校領導班子成員根據自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管功能室的意識形態工作。
（三）結合“三會一課”制度，強化黨員干部教育培訓。
學校把黨員干部的意識形態教育滲透進黨支部“三會一課”和“兩學一做”學習教育常態化計劃之中，通過組織集體學習和個人自學，要求每一位黨員領導干部和黨員教師都認真撰寫學習筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強化責任擔當。黨支部利用黨課，組織全體黨員認真學習總書記在全國教育大會上的重要講話精神，課后進行了分組討論，每一位黨員教師都結合工作實際認真撰寫了心得體會，把社會主義核心價值觀作為平時工作的指導思想，不但要完成自身工作任務，更要發揮共產黨員的先鋒模帶頭作用。
（四）匯聚正能量，突出正面宣傳。
學校通過召開全體教職工大會微信公眾號、qq工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀，利用班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統美德有機結合起來、與形勢教育結合起來、與學校教育教學工作結合起來，對學生進行了公民基本道德規及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態在校園占據主導地位，不斷提升其傳播力、引導力、影響力。
（五）強化“師德師風”建設，踐行社會主義核心價值觀。
學校堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業務知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規的學習，用先進的文化方向和高尚的意識形態引導和武裝教師隊伍。通過學習，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻涵，使教職工認識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節課，服務好每一位學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，樹立了良好的行業形象，為學校可持續發展打下了良好的基礎。
（六）加強校園網絡輿論引導和管控，發揮網絡積極作用。
針對當前網絡文化信息量大、吸引力強、運用方便的特點，學校始終把校園網服務與教學和網絡輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領導小組，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。
（一）結合當前形勢，我校在今后一階段意識形態領域可能出現的問題和風險點研判如下：
1、思想觀念、思想意識存在偏差。
對意識形態工作重要性意識不足，把意識形態工作作為一項軟任務，存在“重業務輕思想工作”的傾向，片面認為只要把各項業務工作完成好就是盡職盡責了。
2、工作機制不夠健全。
對意識形態工作缺乏深入研究和統一部署，缺乏組織性和指導性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。
3、陣地建設有待進一步加強。
由于存在著學校發展面對的種種困難，導致現有的宣傳文化陣地等方面設施落后，不能充分發揮宣傳、引導和教育的作用。
（二）今后的工作計劃或對策。
1、切實加強組織領導，強化考核考評。
把意識形態工作作為黨的建設和學校建設的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入績效目標管理體系，完善考核工作機制，明確考核的容、方法和程序，推動意識形態工作考核規化常態化。
2、繼續抓理論學習。
緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，充分發揮黨支部學習的帶動效應,創新學習形式,完善學習手段，抓好“三會一課”工作。
嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員教師的黨紀黨規教育，加強對黨員教師政治紀律、組織紀律的執行監督，決不允許公開發表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設，切實配齊配強工作力量，增強抓意識形態工作的力量。
4、繼續加強思想教育和輿論引導。
號召全體師生進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、觀、文化觀教育，深化民族團結進步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
上半年，我校根據上級黨委的要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確的政治方向，結合當前工作實際，始終把意識形態工作放在重要位置。根據會議安排，現將報告如下情況。
(1)加強組織領導，加強責任落實。
學校領導班子高度重視意識形態工作，及時調整意識形態工作領導班子，落實班子意識形態工作主體責任，支部書記領導，管理人員具體負責，其他成員分工負責的工作結構，明確工作責任，落實責任，確保意識形態領域安全，為學校全面發展創造良好環境，提供優質高效的服務。
(二)召開專題會議，全面安排部署。
年初組織全體黨員干部工作人員召開意識形態工作專題會議，及時學習貫徹相關文件精神，重點學習習習近平總書記意識形態工作的重要講話精神和中央、自治區、我市相關文件精神，安排2019年意識形態工作，進一步加強意識形態工作責任制。
(3)加強理論學習，提高思想認識。
以學習型黨支部建設為平臺，結合推進兩學一干學習教育常態化制度化，將意識形態工作納入學習內容，切實把握干部員工思想教育和理論學習工作。一是制定黨員教育訓練計劃，將學習納入三會一課。今年上半年，組織黨員干部集中學習意識形態6次，教授意識形態黨課1次。二是豐富學習內容，全面貫徹落實黨的十九大精神和十九屆一中、二中、三中全會精神，深入學習近平總書記系列重要講話，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習貫徹黨的十九大精神、習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略作為理論學習第一。三是建立黨員干部個人學習檔案，集中整理黨員干部個人學習計劃、學習筆記、心得體會等，記錄黨員干部的學習歷史。
參照上級發行的相關文件，我分析研究意識形態工作中存在的風險，逐一調查風險點，主要存在的風險和危險。
(1)意識形態對話開展比較少。不能及時準確把握黨員、大眾思想動向和本領域輿論動向。
(二)本公司管理的公共編號、微信號、qq工作組等輿論陣地的建設和管理不嚴格，可能出現發表、傳播不現實、轉發錯誤發言的現象。
(3)愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警告教育少。
(四)班級和成員對分管領域意識形態工作的執行還不夠，意識形態工作的一崗雙責任不能執行。
(5)黨員干部8小時外監督力度不足。
(六)本單位黨外人員意識形態教育管理不嚴格。
(七)本公司宗教信仰狀況信息掌握不全面。
一是掌握意識形態工作的核心。要充分發揮社會主義核心價值體系在學校意識形態領域的領導作用，加強正面引導，使全體黨員干部員工在學校發展道路上時刻充滿激情，弘揚正氣，同心同德，通過培養核心價值觀占領思想陣地，形成積極向上的校風。
二是切實學習政治理論，重視正面引導構筑思想防線。從強許多教育人員的政治意識，加強理論學習，通過相關法律法規的學習，自覺抵制各種錯誤行為，加強責任意識。
三是重視在紀律約束中規范行為。要加大規章制度的執行和警告教育力度，教育許多教育人員自覺遵守紀律，自覺凈化工作圈生活圈娛樂圈，樹立黨員良好形象，結合遵守紀律的教育人員，定期組織教育人員觀看警告教育電影，參觀警告教育基地，反面典型和案例警告教育人員，警告警鐘長鳴。
四是切實維護網絡意識形態安全。認真開展談話，教育學校全體員工不在qq、微信、微博、移動手機方面等網絡平臺上發布，嚴禁轉發有負面影響的信息，本校干部員工不得在網上發布負面言論和低級庸俗圖像視頻等網站上發布的政務信息。
五是嚴格執行意識形態工作責任制。在認真總結、分類分析當前學校意識形態工作存在問題的基礎上，加強研究，認真規劃，周密配置，細分量化工作任務，補充短板，提高能力，切實落實意識形態工作責任。
今后，我校將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。研究判斷發現的問題，及時采取目的措施，整理抓住意識形態工作的構想，提高憂患意識、政治意識，提高意識形態工作的自主意識和主體意識，進一步建立意識形態工作相關規章制度。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇三
????一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確的政治方向，根據《中共xx縣教育工作委員會關于開展20xx年度意識形態領域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態領域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態工作進行總結，并形成分析研判報告如下：
我支部高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導組，認真落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域風清氣正、安全有序。
一是重新成立了町店鎮中心學校支部意識形態工作領導組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域內的意識形態工作，對職責內的意識形態工作負領導責任，根據情況解決意識形態工作中存在的問題。
二要開展教師職業道德教育和師德師風教育，激發大家愛崗敬業、潛心育人的熱情。
2.加大思政課教師隊伍的建設力度。選拔、培養一批政治過硬、業務精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態度，全心全意教育和培養學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質和專業水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內容，確保教育效果。
二是熱愛中國共產黨教育，知道黨的光榮傳統，堅信沒有共產黨就沒有新中國；
四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；
五是熱愛勞動教育，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；
六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節約教育；
七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。
學校始終把網絡輿論安全工作放在學校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領導組，各完小校長是各學校的網絡輿論安全第一責任人，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。引導師生綠色上網，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰場。
在以后的工作中，我們將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制，對在研判中發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作思路，增強憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀律講規矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇四
報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想。下面是小編為大家整理的2023年學校意識形態工作分析研判報告5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
根據州委宣傳部要求，現將我校意識形態工作分析研判情況匯報如下：
我校高度重視意識形態工作，認真落實意識形態工作責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，校長是第一責任人，其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，按照“一崗雙責”要求，主抓分管各教師的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
(一)按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、州關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
(三)加強全體教師政治理論學習。示范引領全體教師學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態內容列入政治學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化全體教師理想信念教育。
(一)加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到教師考核當中去。
(二)強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設落地落實。
(三)加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。
我校將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導向，以宣傳工作促發展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責。
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。根據州委宣傳部要求，現將我校意識形態工作分析研判情況匯報如下：
我校高度重視意識形態工作，認真落實意識形態工作責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，校長是第一責任人，其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，按照“一崗雙責”要求，主抓分管各教師的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
(一)按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、州關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
(三)加強全體教師政治理論學習。示范引領全體教師學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態內容列入政治學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化全體教師理想信念教育。
(一)加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到教師考核當中去。
(二)強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設落地落實。
(三)加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。
我校將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導向，以宣傳工作促發展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責。
(一)加強組織領導，強化責任落實?。
校領導班子高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導小組，落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域安全，為推進學校全面發展營造了良好的環境，提供了優質高效的服務。
(二)召開專題會議，全面安排部署??。
(三)加強理論學習，提升思想認識??。
(三)開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警示教育較少。?。
(五)黨員干部八小時之外監管力度不夠。?。
(六)對本單位黨外人員意識形態教育管理不夠嚴格。
(七)對本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。?。
今后，我學校將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度。
會上，楊書記強調，習近平總書記多次強調意識形態工作的極端重要性，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。做好學院意識形態工作，必須堅持以習近平總書記關于意識形態工作的重要論述作為行動指南和根本遵循，增強憂患意識，堅持底線思維，以更有力的領導，更有力的舉措，加強黨對意識形態工作的全面領導，不斷堅定廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
楊書記要求，做好學院意識形態工作一是要壓實黨委的政治責任。黨委委員要帶頭抓意識形態工作，切實做到負總責、親自抓，不放手、不松手、不縮手，敢抓敢管、善抓善管，推動意識形態工作責任不折不扣落實到位。二是要壓實黨員干部的政治責任。每一位黨員干部必須增強政治紀律意識，在加強理論武裝、增強宣傳輿論引導上著力，做好新時期意識形態工作。三是要壓實陣地管理的政治責任。積極探索開發“互聯網+宣傳”、新媒體、自媒體等宣傳載體，加強對校園網站、微信公眾號、qq群等引導和管理，牢牢掌握宣傳主動權。
學院黨委書記楊正祥主持會議。
會議傳達學習了玉溪市教育體育局2019年第一季度意識形態領域分析研判工作會議精神，并印發了《學院2019年意識形態工作要點》。
學院黨委委員、院領導、各部門負責人、黨支部書記參加會議。
我支部以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心，以教師隊伍建設為保證，積極開展了符合本支部實際的意識形態工作，有力地推動了學校各項事業的健康發展，現將本年度意識形態工作研判情況匯報如下：
我支部能夠深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記視察重要講話精神，讓師生在學習中深刻領會總書記視察重要講話中所蘊含的新思想、新觀點，準確把握總書記對的新期望、新要求，進一步加強了我校學生的思想道德修養和思想政治綜合素養。
我支部能夠嚴格貫徹落實中央、省委、縣委的各項重大決策部署，做到深入領會、嚴格執行、積極落實、保障有力。意識形態工作責任制落實到位，黨支部對意識形態工作領導堅強有力。在我校，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展，有力加強少年兒童的思想政治工作;教師師德方面，嚴格遵照上級主管部門關于師德師風考核要求，實行師德一票否決制;校園文化建設方面，開展豐富多彩教育活動，弘揚主旋律，傳播正能量，取得明顯效果。
(一)共性問題。
教育改革問題。當前學校的教育改革，能夠嚴格依照國家的教育改革方針要求，一步一個腳印、踏踏實實地搞好素質教育，但是在當前大環境例如高考等大型國家考試，高校招生工作等仍是以分數高低作為主要考核依據，所以傳統的教育理念在教師隊伍中仍然存在，具有一定的影響力。剖析原因主要還是教育改革發展是一個長期的問題，需要國家加強素質教育，完善評價體系，積極妥善做好教育引導工作，從根本上扭轉教育形勢，創設多元化發展空間，多策并舉，方能解決。
(二)個性問題。
社會思想意識情況。當前學校意識形態環境較為穩定，意識形態宣傳到位，良性的輿論導向作用基本形成。但個別黨員思想活躍，對黨的思想、理論、方針、政策學習缺乏熱情。自由主義出現滋生蔓延現象。
社會熱點問題。在校黨支部的領導下，通過政策宣傳、政務及時公開、權威發布、及時解讀等工作，牢牢把握住當前社會熱點問題的輿論導向。但極個別教師仍存在利用發生在本地或身邊的社會熱點事件、新聞，編造歪曲事實，妄議上級決策部署的情況。
媒體格局和輿論生態變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經從傳統的校報轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。輿論生態趨向于自由化，自媒體層出不窮。
出現上述問題的原因，一是隨著互聯網發展，自媒體數量不斷增加，由于缺少專業技術和專業團隊，網絡監管難度加大;二是支部指導下的媒體數量較少，覆蓋面不夠;三是在西方自由主義、極端個人主義的不良思想侵蝕下，部分教師出現了信仰迷茫、責任缺失、道德滑坡的情況。為此，意識形態工作領導組在這些方面將進一步強化意識形態工作，落實意識形態工作責任制。
(一)強化責任意識，認真貫徹落實。
學校黨支部將意識形態工作作為黨的建設和學校工作的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業發展緊密結合。召開了支委會會議，認真組織學習縣委意識形態工作會議精神，并結合我校實際，制定了學校意識形態工作推進和落實計劃，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態工作作為重要工作常抓不懈。
(二)明確工作職責，健全領導體系。
學校成立了意識形態工作領導小組，校黨支部書記擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。領導小組下設辦公室，負責組織、協調全校意識形態工作。黨支部及學校領導班子成員根據自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管功能室的意識形態工作。
(三)結合“三會一課”制度，強化黨員干部教育培訓。
學校把黨員干部的意識形態教育滲透進黨支部“三會一課”和“兩學一做”學習教育常態化計劃之中，通過組織集體學習和個人自學，要求每一位黨員領導干部和黨員教師都認真撰寫學習筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強化責任擔當。黨支部利用黨課，組織全體黨員認真學習總書記在全國教育大會上的重要講話精神，課后進行了分組討論，每一位黨員教師都結合工作實際認真撰寫了心得體會，把社會主義核心價值觀作為平時工作的指導思想，不但要完成自身工作任務，更要發揮共產黨員的先鋒模帶頭作用。
(四)匯聚正能量，突出正面宣傳。
學校通過召開全體教職工大會微信公眾號、qq工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀，利用班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統美德有機結合起來、與形勢教育結合起來、與學校教育教學工作結合起來，對學生進行了公民基本道德規及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態在校園占據主導地位，不斷提升其傳播力、引導力、影響力。
(五)強化“師德師風”建設，踐行社會主義核心價值觀。
學校堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業務知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規的學習，用先進的文化方向和高尚的意識形態引導和武裝教師隊伍。通過學習，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻涵，使教職工認識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節課，服務好每一位學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，樹立了良好的行業形象，為學校可持續發展打下了良好的基礎。
(六)加強校園網絡輿論引導和管控，發揮網絡積極作用。
針對當前網絡文化信息量大、吸引力強、運用方便的特點，學校始終把校園網服務與教學和網絡輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領導小組，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。
(一)結合當前形勢，我校在今后一階段意識形態領域可能出現的問題和風險點研判如下：
1、思想觀念、思想意識存在偏差。
對意識形態工作重要性意識不足，把意識形態工作作為一項軟任務，存在“重業務輕思想工作”的傾向，片面認為只要把各項業務工作完成好就是盡職盡責了。
2、工作機制不夠健全。
對意識形態工作缺乏深入研究和統一部署，缺乏組織性和指導性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。
3、陣地建設有待進一步加強。
由于存在著學校發展面對的種種困難，導致現有的宣傳文化陣地等方面設施落后，不能充分發揮宣傳、引導和教育的作用。
(二)今后的工作計劃或對策。
1、切實加強組織領導，強化考核考評。
把意識形態工作作為黨的建設和學校建設的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入績效目標管理體系，完善考核工作機制，明確考核的容、方法和程序，推動意識形態工作考核規化常態化。
2、繼續抓理論學習。
緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，充分發揮黨支部學習的帶動效應,創新學習形式,完善學習手段，抓好“三會一課”工作。
嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員教師的黨紀黨規教育，加強對黨員教師政治紀律、組織紀律的執行監督，決不允許公開發表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設，切實配齊配強工作力量，增強抓意識形態工作的力量。
4、繼續加強思想教育和輿論引導。
號召全體師生進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、觀、文化觀教育，深化民族團結進步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇五
?一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確的政治方向，根據《中共xx縣教育工作委員會關于開展2021年度意識形態領域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態領域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態工作進行總結，并形成分析研判報告如下：
我支部高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導組，認真落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域風清氣正、安全有序。
一是重新成立了町店鎮中心學校支部意識形態工作領導組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域內的意識形態工作，對職責內的意識形態工作負領導責任，根據情況解決意識形態工作中存在的問題。
二要開展教師職業道德教育和師德師風教育，激發大家愛崗敬業、潛心育人的熱情。
2.加大思政課教師隊伍的建設力度。選拔、培養一批政治過硬、業務精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態度，全心全意教育和培養學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質和專業水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內容，確保教育效果。
二是熱愛中國共產黨教育，知道黨的光榮傳統，堅信沒有共產黨就沒有新中國；
四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；
五是熱愛勞動教育，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；
六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節約教育；
七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。
學校始終把網絡輿論安全工作放在學校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領導組，各完小校長是各學校的網絡輿論安全第一責任人，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。引導師生綠色上網，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰場。
在以后的工作中，我們將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制，對在研判中發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作思路，增強憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀律講規矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇六
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。根據州委宣傳部要求，現將我校意識形態工作分析研判情況匯報如下：
我校高度重視意識形態工作，認真落實意識形態工作責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，校長是第一責任人，其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，按照“一崗雙責”要求，主抓分管各教師的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
(一)按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、州關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
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(二)繼續抓實抓好“兩學一做”學習教育和“不忘初心牢記使命”教育活動。把思想意識形態教育納入教師學習計劃，組織教師學習，撰寫學習筆記，強化教師的黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習習近平總書記系列重要講話，做合格人民教師。
(三)加強全體教師政治理論學習。示范引領全體教師學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態內容列入政治學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化全體教師理想信念教育。
(一)加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到教師考核當中去。
(二)強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設落地落實。
(三)加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。
我校將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導向，以宣傳工作促發展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇七
對意識形態工作極端重要性認識不足。支行黨組對抓意識形態工作進行了專門部署，但仍未達到中央對意識形態工作認識的高度，少數黨員干部自身的局限對意識形態認識模糊。
(二)社會價值觀面臨著各種思潮的沖擊。價值觀屬于社會意識形態范疇，決定著人們的思想取向和行為選擇，現階段的社會價值觀錯綜復雜，總體上是積極的、進步的，但也在一些不良風氣的影響，消費主義、金錢至上觀念的蔓延等。
(三)意識形態工作開展難度大。無論是理論武裝、社會宣傳，還是理想信念教育，都是屬于意識形態范疇，部分黨員干部對做好意識形態工作的主動性、針對性還不夠強。
四、整改意見。
(一)提高對意識形態工作極端重要性的認識。基層要學會站在上級高度來理解把握意識形態工作事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣傳思想工作的領導權、管理權和話語權，使我們對意識形態工作的極端重要性有更清醒、更堅定的認識。
(二)以社會主義核心價值體系引導多樣化的社會思潮。核心價值觀是一個社會意識形態的主體和靈魂，對社會意識和社會思潮具有強大的引領和整合作用。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，承載社會正能量，涉及國家、社會、公民三個層面，覆蓋各個社會層面不同人的精神需求，只要廣泛宣傳，一定會贏得群眾的支持和認可，使他們在紛繁復雜的社會思潮中堅定立場、明確方向、堅定道路。
(三)加強意識形態領域宣傳隊伍建設。一是要穩定宣傳隊伍，充實宣傳思想干部隊伍力量，保證宣傳思想隊伍建設跟上時代發展的節拍、不落伍、不掉隊。二是要加強宣傳思想隊伍培訓提高。通過開展定期培訓、交流學習等形式，努力提高宣傳思想干部政治覺悟、業務能力和綜合素質，使其不斷適應不斷發展變化的新局勢、新任務的要求，為做好意識形態工作奠定堅實的理論基礎和思想基礎。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇八
2021年是黨的十九大關鍵之年，十九大報告提出，要牢牢掌握意識形態工作領導權。當前，必須樹立寬廣視野，強化戰略思維，強化擔當意識，嚴格按照黨的十九大提出的新要求新任務，落實中央關于意識形態工作責任制要求。今年以來，我校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨中央和省、市、區委、區教育局黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，加強了學校精神文明建設和意識形態建設，牢牢把握正確的政治方向，學校緊緊圍繞區教育局黨委的中心工作任務，找準立足點，發揮意識形態工作思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，促進了各項工作的有效落實。現將2021年一季度意識形態工作總結如下：
1.強化組織領導。
學校在意識形態工作中處于重要領域和前沿陣地，關乎辦學方向和立德樹人根本任務，關乎學校教育乃至整個社會的和諧穩定。我校注重發揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，能夠深入做好意識形態工作和牢牢掌握意識形態的領導權主動權，把意識形態工作納入教師年度目標考核，與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認真落實學校一把手意識形態工作“第一責任人制度”，成立了意識形態工作領導小組，實行“一把手”負總責，班子成員各負其責，定期分析研判意識形態領域情況，辨析思況有針對性地進行引導。召開由班子成員，黨員教師參加意識形態領域教育座談會，大力宣傳黨的好政策，揭露社會丑陋現象和反動勢力的本質，切實把馬克思主義“五觀”、“無神論”教育、愛國主義教育滲透到黨員教師的心，提高了黨員教師對開展意識形態領域工作必要性的認識。
2、狠抓黨員教師學習教育。
支部將意識形態工作納入黨員教師學習的主要內容，及時傳達學習中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。堅持學習制度，將學理論、學業務、專題知識講座有機結合起來，努力創建學習型黨支部，做到計劃、學習、心得和考勤相結合。通過支部書記劉紅同志上黨課,警示教育等方式，不斷加強黨員教師思想建設工作力度，為學校工作提供理論保障;2019年黨支部以學習型黨組織建設為平臺，把意識形態工作納入學習內容，不斷創新載體和方法，切實抓好黨員教師思想教育和理論學習工作，共組織召開黨支部中心組學習會議16次，召開黨員大會6次，上黨課6次，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大精神;《共產黨宣言》主要精髓;新《黨章》內容，督促全體黨員教師緊跟時代步伐。
通過舉辦以緬懷革命先烈、學習革命先輩、重溫入黨誓詞等現場實踐學習活動。使廣大教師更加堅定了理想信念、鑄牢了黨性黨魂。
3、切實做好思想政治工作。
一、落實支部書記上黨課制度。黨支部班子成員踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范。2019年開展支部書記上黨課活動6次。積極開展“治轉提”專項整治行動，黨支部召開組織生活會，開展批評與自我批評，照鏡子、整衣裝，深刻剖析自身，不斷整改;開展學生座談會，針對個別老師慵懶散的問題積極整改;發放《家長意見表》，對家長提出的問題，及時討論研究，整改到位;開展“講嚴立”警示教育的大討論，黨員教師們積極參與討論，撰寫學習心得;開展“承諾踐諾評諾”活動，黨員教師現場簽訂承諾書;組織觀看《榜樣3》，黨員教師們紛紛表示要不忘，砥礪前行。
二、加強教師職業道德建設。黨支部高度重視教師的師德建設，要求廣大教師在教學水平、學術水平、教研方法等方面不斷提高和創新;在教學教研工作中，要牢牢把握意識形態工作的主導權，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，保證學校思想陣地高揚的主旋律。在課堂教學方面，廣大教師注重不斷提高為學生傳授知識、答疑解惑的能力。上半年還積極開展了向韓衛民同志學習的道德大講堂活動;通過參加區教育局黨委組織的慶七一學唱紅歌、緬懷革命先烈、宣講紅色故事展示活動;組織開展建黨97周年系列活動，進一步提高了黨員教師的道德水準。
三、開展紀念改革開放四十周年周年主題教育活動。2019年是改革開放四十周年，在校黨支部的統一部署下，廣大教師積極參加各項宣傳、展示活動，并開展大討論，組織觀看改革開放四十周年大會直播，使每一位教師都能深刻體會到我國改革開放四十年的偉大歷史進程和寶貴經驗。
四、營造人人參與的氛圍。通過召開會議、懸掛宣傳標語、展示宣傳欄營造氛圍;深化“我是黨員我帶頭”主題實踐活動內涵，發揮廣大教職工特別是黨員教師在維護主流意識形態中的先鋒模范作用。進社區開展黨員教師積極參與文明創建，“四點半”課堂促進了家、校、社區三結合;開展黨員活動日，進社區清理雜草、鏟除牛皮鮮;走進城管執法局，慰問一線執法干警等形式強化基層黨組織在維護主流意識形態中的戰斗堡壘作用。
五、抓實意識形態工作重點環節，積極開展師德師風建設提高年等活動，通過召開教師動員大會、發放學生調查表，深入治理有償家教等違規辦學行為，整體提升教師隊伍思想素質，引領教師爭做新時代的“四有”教師;深化教育質量綜合評價改革，加強校內外綜合實踐基地建設，著力打造輕負高效課堂，多種形式開展“我們的節日”、“童心向黨”、“戲曲進校園”等活動，大力推進社會主義核心價值觀進校園進課堂進教材，入腦入心入行動，全面加強未成年人思想道德建設，多渠道提升學生核心素養。深入開展“國旗下的講話”活動。每周一的全體學生大會上，落實升國旗的禮儀，規范升旗手的動作和升國旗的程序，同時每周由優秀班級選派一名學生就一個充滿正能量的主題在國旗下講話。“我是升旗手，我光榮”，少先隊員們人人爭做“升旗手”，可見在孩子們的心里已悄然地播下了正能量主流意識形態的種子。
六、認真組織教師學習依法治校內容。通過寒、暑假假前后師生的集中教育，法制副校長的專題講座，與派出所聯合開展“珍愛生命遠離毒品”“綠色無毒”的禁毒宣傳活動，以“法制進校園”引導和促進師生學法、守法，培養學生歸屬感和社會責任感。統一思想，明確目標，深入開展“七五”普法教育。增強了教職工和學生的法律素質和意識以及依法治教的能力和自覺性。
七、創新學校管理模式，提高學校管理水平。引導全體教師不斷的加強自身學習，領導班子不斷創新管理模式，形成校長負責制下的年級組學習的管理模式。行政各部門以服務師生為宗旨，與時俱進，樹立以人為本的辦學理念;遵循規律，不斷強化學校工作的規范化管理，做到事事有章可依，有章必依，造就高素質、專業化的教師隊伍。抓常規抓師德，通過學生、家長、社會的三位一體的問卷調查，對違反師德師風行為的教師堅決處理，堅決建設一支可靠的教師隊伍。經過努力，現在對師德師風的投訴日趨減少。
八、加強對網絡輿情的監測和回復。和學校密切相關的網絡陣地分別派專人負責監測。信息處緊盯“學校網站”，辦公室負責監測“微信公眾號”和“校長信箱”。對于出現的問題貼及時進行回復，如果涉及到意識形態問題的帖子，則進行及時了解并由領導小組進行緊急處理。同事間的qq群和微信交流群也有正確的輿論指導，一方面號召教師不要開政治上的玩笑，不轉發輿論導向不正確的言論，不在網絡上泄私憤，不發表宗教言論......同時，利用社交媒體及時進行意識形態教育，利用微信公眾平臺、網站及時進行政治宣講，多號召教師關注時事，多轉發黨中央的政治言論。
4、堅持正確輿論導向。
牢牢掌控網絡意識形態主導權，做到“一把手”親自抓網絡意識形態安全。及時做好重要節點、敏感時期和涉訪問題輿論監管;建立重大問題輿情風險評估機制，及時搜集、研判、處置可能引發群體性事件和社會動蕩的言論。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。努力在創新意識形態工作方法上下功夫。學校黨支部不斷探索新的方法，善于把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規劃工作緊密結合起來，充分運用個別談心、耐心疏導、平等交流、民主討論等方法，注重人文關懷和心理疏導，使意識形態的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。努力完善好黨建工作的新理念。做好意識形態工作，抓好黨建科學部署工作。從完善黨建工作例會、開展“三會一課”、每月12日的黨員活動日等方面入手，致力于促進黨建工作規范化、常態化、制度化。
學校的意識形態工作雖然取得了一定的成績，但同時也存在一些問題：
一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進一步探索;。
二是新形勢下提高引導輿論的本領需要進一步增強;。
三是滿足教師的文化需求的工作有待提升。
下一步，我們主要抓好四個方面的工作：
一、牢牢把握好正確的政治方向，確保習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神落地生根。
二、強化擔當意識和使命意識，加強正面宣傳引導，做好新時代中國特色社會主義事業成就的展示宣傳，在全社會形成良好的氛圍。
三、加強短板意識和創新意識，以兄弟學校宣傳思想文化和意識形態工作中的好的做法為榜樣，補齊短板，開拓創新，不斷取得意識形態工作新成效。
四、進一步培育和踐行社會主義核心價值觀。繼續廣泛開展“道德模范在身邊”、身邊好人推薦評議、“我們的節日”等活動，深入開展公民道德建設工作，推進誠信建設制度化。繼續加強公益廣告展播工作，推動意識形態具體化、鮮活化、文藝化。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇九
我辦高度重視意識形態工作，認真落實支部領導班子對意識形態工作負主體責任，支部書記是第一責任人，副書記是直接責任人，協助支部書記抓好統籌協調指導工作。支部其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管站室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。嚴格要求各分管責任人必須直接抓、親自抓，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
1、積極動員部署，及時傳達上級黨委會議精神，認真學習習近平總書記系列重要講話，始終把學習宣傳貫徹中央決策部署作為首要政治任務來抓。通過學習，我辦全體干部職工對樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”和黨的十九大總的戰略布局有了高度的認識，進一步增強了做好意識形態工作的自信，切實履行從嚴治黨主體責任的意識。
方案。
強化黨員的黨性意識宗旨意識和擔當意識結合個人思想、工作、生活實際交流心得體會。通過學習黨員干部政治思想覺悟有了明顯提高。
3、注重支部中心組理論學習，引領示范全體職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習《中國共產黨黨章》，黨紀黨規和國家憲法法律等重要綱領性文本，引導干部職工勤政廉政，履職盡責的政治擔當和思想覺悟。把意識形態工作專題列入學習和研討中。通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
????引領以支部主題黨日學習教育為平臺，扎實開展黨員學習教育活動，注重整體政治思想覺悟和意識形態的提高，培養黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做有信念，講規矩。有紀律，講道德。有品行，講奉獻。有作為，敢擔當的新時期特色社會主義的建設者和踐行者。
????在今后工作中我辦將從三個方面做好意識形態分析研判工作。
1、要加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向。向黨中央看齊，向時代先鋒模范看齊，堅決貫徹執行上級黨組織的決策部署，從政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。把意識形態工作擺在支部黨建工作的重要位置去抓去管，并貫穿于平時干部考核，民主評議以及績效檢驗之中。
2、不斷強化大局意識和擔當意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，形成以抓黨建促工作，以良好的政治生態氛圍推進礦辦各項工作全面開展，始終把管黨治黨、意識形態工作抓在手上，放在心上。
3、加強短版意識和創新意識。結合我辦工作實際，不斷完善創新意識形態工作跟蹤管理，從方式方法上做足文章，補齊短版，以達到整體受益的效應。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇十
根據州委宣傳部要求，現將我校意識形態工作分析研判情況匯報如下：
我校高度重視意識形態工作，認真落實意識形態工作責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，校長是第一責任人，其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，按照“一崗雙責”要求，主抓分管各教師的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
(一)按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、州關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
(二)繼續抓實抓好“兩學一做”學習教育和“不忘初心牢記使命”教育活動。把思想意識形態教育納入教師學習計劃，組織教師學習，撰寫學習筆記，強化教師的黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習習近平總書記系列重要講話，做合格人民教師。
(三)加強全體教師政治理論學習。示范引領全體教師學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態內容列入政治學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化全體教師理想信念教育。
(一)加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到教師考核當中去。
(二)強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設落地落實。
(三)加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。
我校將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導向，以宣傳工作促發展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇十一
（一）加強組織領導，強化責任落實?。
校領導班子高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導小組，落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域安全，為推進學校全面發展營造了良好的環境，提供了優質高效的服務。
（二）召開專題會議，全面安排部署??。
（三）加強理論學習，提升思想認識??。
（三）開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢政策教育、警示教育較少。?。
（五）黨員干部八小時之外監管力度不夠。?。
（六）對本單位黨外人員意識形態教育管理不夠嚴格。
（七）對本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。?。
今后，我學校將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇十二
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。按照學校黨總支要求，現將我支部意識形態工作分析研判情況匯報如下：
（一）強化責任意識，加強組織領導。根據實際工作需要，調整完善意識形態工作責任落實制度，充分發揮支部成員力量，做到層層監管落實。明確要求支部領導班子對意識形態負總責，支部書記是第一責任人，帶頭抓意識形態工作，組織委員負責協助支部書記抓好統籌協調指導工作，宣傳委員負責牢牢把握正確意識形態傳導方向，并負責材料的整理和存檔工作，紀檢委員要把意識形態工作作為黨員考核重點，切實做到把意識形態工作納入本單位干部綜合目標考評，與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。
（二）認真組織學習，不斷提高認識。一是落實集中學習制度。黨員干部踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范，積極開展“三會一課”。二是以集中學習為契機，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和自治區、市、旗委及旗教育部門關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上、行動上同黨中央保持高度一致。三是以“學習強國”為載體，時時為黨員“充電”，充分利用學習近平臺的豐富內容，為日常工作、學習提供有力思想政治保障。
（三）堅守網絡意識形態陣地，做好宣傳思想工作。一是將理論學習作為重要的意識形態知識傳播窗口，多傳播正能量，強化校刊《塞外風》、校園網站、校園廣播等傳統媒體利用率的同時加強微信公眾平臺、門戶網站、qq等多種形式的宣傳力度，大力宣傳黨和國家的法律、法規、政策，全方位立體的展示意識形態工作教育成果。二是要繼續加強宣傳報道內容質量，宣傳報道要創新傳播教育領域正能量，形式及內容要吸引人，加強網絡意識形態陣地管控，創新網絡意識形態內容建設，最大限度壯大網上正能量，對宣傳黨和國家主流意識形態的“紅色內容”，大力扶持、積極鼓勵。
上半年，二支部切實加強意識形態工作領導，抓好責任落實，積極開展主題黨日各項活動：3月進行了“我是黨員，我不信教”主題活動。4月組織黨員參加了祭掃烈士墓活動，支部書記講黨課，重溫入黨誓詞。5月開展了廉潔教育主題活動。6月開展了掃黑除惡主題活動。7月初進行慶祝建黨98周年黨員知識競賽活動。雖然在此工作上取得了一些成績，但對照做好新時代意識形態工作的總要求，工作中仍然存在一些薄弱環節。一是關于意識形態的學習需繼續強化。部分年輕黨員干部思想普遍比較活躍，對意識形態工作認識上還有差距，對黨的政策、相關理論性文件等缺乏學習熱情，思想政治覺悟有待進一步加強。二是意識形態的陣地建設有待進一步加強，要不斷開發和搭建新的宣傳載體和平臺，擴大信息的知曉度，加強校園黨建工作的宣傳，積極傳遞正能量。三是加強對微博、微信、網站等新媒體意識形態領域工作的監管和引領。
下一步工作中，支部將緊緊圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以黨的十九大精神為指導，努力克服自身不足，落實落細中央、自治區、市委、旗委、旗教育部門關于意識形態工作的安排部署。一是切實抓好政治理論學習，強化責任意識，注重在正面引導中筑牢思想防線。二是加強正面宣傳，強化擔當意識。加強精神文明建設，真正把社會主義核心價值觀建設落到落實。三是補齊短板，強化創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，做好創新工作。四是狠抓意識形態責任制的落實工作，認真分析當前意識形態工作中存在的問題，加強研究、認真謀劃、周密部署、細化工作任務，切實把意識形態工作責任制落到實處。五是以宣傳工作促發展,提高全體干部職工的思想高度,努力把意識形態領域工作的每一條措施抓出實效。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇十三
(2021年2月)。
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。按照旗委要求，立足“早發現、早預判、早化解”的原則，我蘇木高度重視意識形態工作，牢牢把握正確政治方向，結合當前工作實際，將研判情況匯報如下：
一、主要做法及成效。
（一）加強組織領導，明確責任分工。我蘇木認真貫徹落實黨中央、自治區、市、旗委關于意識形態工作部署要求，進一步加強意識形態工作，把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，納入重要議事日程,進行目標管理。及時成立意識形態工作領導小組，認真履行意識形態工作的主體責任，按照誰主管誰負責原則，層層落實責任分工。并要求班子成員將意識形態工作責任制落實情況作為。
述職報告。
（二）重視理論學習，科學武裝頭腦。將意識形態工作納入蘇木黨委中心組學習的重要內容，及時傳達黨中央和上級黨委的決策部署及指示精神。多次深入學習宣傳貫徹習近平總書記關于意識形態工作的系列重要講話精神，認識意識形態工作的必要性和緊迫性。截止2020年12月，累計開展領導干部例會學習34次。開展黨員固定日培訓。根據上級要求并結合實際，開展固定黨日活動，通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想和“筑牢中華民族共同體意識”專題學習，不斷發揮黨員先鋒模范示范作用；包片領導為黨員講解兩會、十九屆五中全會精神，確保思想和行動統一到黨中央部署上來。開展中心組專題學習。蘇木黨委在年初就制定學習計劃，確定13個學習專題（其中關于意識形態專題學習2次、“筑牢中華民族共同體意識”專題學習1次），由領導班子成員授課，增強學習的針對性實效性，不斷放大示范引領作用。
(三)開展文化活動，激發文化活力。我蘇木從實際出發，扎實開展全蘇木群眾性文化活動，提升文化生活水平。組織開展“牢記總書記的囑托，筑牢中華民族共同體意識”主題宣講活動，為深入學習宣傳、堅決貫徹落實全國“兩會”精神，組織開展黨委書記講黨課、全國人大代表進嘎查宣講等活動，積極營造群眾參與文化活動的氛圍。
二、當前意識形態領域存在的問題。
我蘇木結合建黨100周年、九一八事變90周年、辛亥革命110周年、西藏和平解放70周年等重要時間節點，結合“筑牢中華民族共同體意識”及今年我去推行使用國家統編教材工作，圍繞全國兩會及我蘇木工作等方面可能出現的風險隱患進行了分析研判，并提出了風險應對措施，現將具體情況報告如下：
風險問題1:在推行使用國家統編教材工作中，有些農牧民群眾對在民族語言授課學校使用統編教材和相關政策理解不夠，也有部分家長因對相關政策理解不夠而擔憂孩子的未來發展。
應對措施：深入農牧民家中做好政策解讀，運用線上線下政策宣傳深入全覆蓋政策宣傳解讀工作，強化正面宣傳，主動回應農牧民群眾關注的問題，及時解析群眾顧慮，使廣大農牧民群眾對相關政策有充分的了解。
風險問題2:個別領導干部對意識形態工作的重要性認識不足，沒有將意識形態工作擺上重要議事日程，存在“重業務輕思想”的傾向，片面強調工作，而忽視意識形態工作的情況，沒有將工作和意識形態工作協調起來發展，沒有真正認識到意識形態工作是蘇木工作的重要組成部分，在理論武裝、干部教育、文化建設等方面存在“一手軟”現象，工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位。
風險問題3：對于個別農牧民黨員群眾個人可能利用電話、qq、微信、手機短信等新興媒體發布(轉發)不良信息的違法行為的監管不夠到位。
應對措施：引導農牧民群眾必須遵守國家有關法律、法規，加強對微信矩陣的管理和日常監控，強化網絡安全和信息安全管理工作，及時解決突發事件和問題。
三、
下一步工作措施。
一是進一步加強理論武裝。組織計劃全蘇木黨員干部理論學習活動，通過系統學習理論知識，提升理論基礎，堅定四個自信，牢固樹立四個意識，將建黨百年黨史教育、民族團結教育、全國兩會等納入年初學習計劃。二是進一步落實工作責任制。要加強對各類培訓會、講座、宗教活動場所、娛樂場所等陣地管理；要加強分析研判，加大意識形態領域風險和隱患問題的分析研判力度，做到心中有底數，工作有方向。三是重視網絡意識形態工作。加強對轄內各嘎查微信群等社交軟件的規范，由包隊干部、宣傳干事加入群組，對群內不實消息傳播進行及時制止并辟謠，積極傳播正能量，引導群眾提升辨別能力。四是強化意識形態工作責任制考核。建立意識形態工作責任制的檢查考核制度，健全考核機制，明確檢查考核的內容、方法、程序，推動考核工作規范化、制度化和常態化。
中共xxxx委員會。
2021年2月25日。
學校意識形態工作研判報告（通用14篇）篇十四
東嘎鎮中心小學高度重視意識形態工作，切實加強領導，強化督導，狠抓落實，實現了意識形態領域形勢總體平穩可控。全校按照教育工委的要求，扎實做好意識形態工作，進一步凝聚了黨心民心，為學校的發展營造了安全穩定的意識形態環境。現將第一季度學校意識形態工作研判情況簡要匯報如下：
學校黨支部定期對學校意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前學校意識形態工作的主流是好的。意識形態工作責任制落實比較到位。學校對意識形態工作領導堅強有力。社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了干部群眾思想政治工作，實行意識形態錯誤一票否決;加強學校文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。
社會思想意識情況。當前學校社會意識形態環境較為穩定，互聯網，意識形態宣傳到位，良性的輿論導向作用基本形成。但個別黨員思想活躍，對黨的思想、理論、方針、政策學習缺乏熱情，自由主義出現滋生蔓延現象。
媒體格局和輿論生態變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經從傳統的報紙、電視轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。
不存在敵對勢力遏制滲透情況。
1.以黨委書記專題黨課開局，扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“”學習教育。教育廣大黨員做到“”即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。
2.加強黨委中心組織理論學習，示范引領全院教職工學習總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
3加強師德師風建設，成立了師德建設工作領導小組，制定了《關于加強師德師風建設的意見》和《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術研究無禁區，課堂講授有紀律。
學校定期對意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前我校意識形態工作的主流是好的。意識形態工作責任制落實比較到位。黨委對意識形態工作領導堅強有力。在我校，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了青年思想政治工作，實行師德一票否決;加強校園文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時發現了一些存在問題或苗頭，主要是青年教師思想活躍，對政策學習缺乏熱情，青年學生思想政治工作丞待加強，思政課改革迫在眉睫;網絡影響日益加大，師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網絡監管有待進一步加強。
今后，我校將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識。