開題報告是研究設計的基礎，對于后續的研究進展具有重要的指導作用。以下是小編為大家收集的一些開題報告范文，供大家參考和借鑒。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇一
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過設計和研究可以提高開發電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)。
20xx年xx月xx日。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇二
x同學的學位論文，將計算機輔助設計技術覆蓋產品設計的全過程是當前cad研究的主要內容。傳統意義下的cad技術著重于輔助產品的詳細設計和繪圖輸出，因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產品設計資訊的載體，通過運動分析、功能映射、變型設計、關聯設計等手段，將計算機輔助設計技術全面地融入產品概念設計過程，取得了一系列有創造性的研究成果：
1.將零件結構劃分為零件、功能結構和基因單元三個層次，以功能結構為單位組織基因單元，有利于實現基于功能的零件概念設計。
2.提出了產品骨架單元的提取方法，通過插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段，在保持功能不變的條件下，對產品進行變型設計。與傳統的基于尺寸的產品參數化設計不同，上述變形設計能導致產品結構的變化，因而為創新型設計提供了有效的cad手段。骨架單元表示完整地體現了該結構與產品中其他結構的約束關系。在保證產品中各結構單元有序性、一致性的前提下，減少了所附加大數據量，有利于在概念設計中，對設計方案反復進行斟酌與修改。
3.在關聯設計中，歸納總結了五種關聯的約束模型，為詳細設計階段自動生成導出單元提供了設計依據。
4.以圖形單元置換、疊代技術為核心，構造了單元化產品信息建模原型系統。在此基礎上開發了mcadds系統，并在沖剪機床設計xjd型轉轍機傳統系統設計中獲得了成功的應用。
5.論文內容豐富、條理清晰、結構完整，特別是在運用cad技術輔助產品的變型設計以及在設計過程中對設計方案的反復修改方面有重要突破。本文是一篇優秀的博士學位論文，建議提交答辯。
從某種角度來說，研究生學位論文評語既是對研究生學位論文研究工作的評價，也反映了評閱人綜合水平。既反映了評閱人的`學術水平，也反映了評閱人的寫作文風。它屬于應用寫作中一種專業應用文寫作，值得我們研究。
(指導教師簽名）。
20xx年x月x日。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇三
趙___同學拿到論文題目后能夠認真查找相關文獻，并到現場進行參觀學習，也經常與指導老師聯系，相互溝通該怎么做這個題目，及時對開題報告進行修改。該同學表現較為認真，態度端正。
同意該課題開題。
（指導教師簽名）。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇四
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。
該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業。
畢業論文。
要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。
同意開題。
(指導教師簽名)**年**月**日。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇五
實習學生工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。
(指導教師簽名）。
20xx年x月x日。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇六
該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業畢業論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。
同意開題。
（指導教師簽名）：xx。
20xx年xx月xx日。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇七
學生xx的選題，緊扣專業方向、緊扣現實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現了我院培養高級實用型人才的目標的要求。
且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計論文開題報告指導老師意見論文開題報告指導老師意見。
同意該課題開題。
參考2。
該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。
本課題結構合理，內容完整，主要觀點突出，并且時效性強，是學生學習方向的延續，對于提高學生的能力有利。
同意該課題開題。
參考3。
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的論文設計思路基本明確，通過分析grice的合作原則在國際商務談判中的運用可以提高國際商務談判的效率，以及促進國際貿易的發展論文開題報告指導老師意見論文。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
參考4。
該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業畢業論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。
參考5。
xx同學所設計的題目是智能鍋爐溫度控制系統，題目來源于生活生產實際。題目涉及到信號檢測與處理、微機控制技術、單片機應用技術等專業知識，具有一定的深度和廣度;該同學在開題期間收集并查閱了一定的技術資料，對所設計的系統任務基本明確，設計思路比較清晰，控制方案選擇較為合理、可行，對選擇的器件進行了較為詳細的論證;工作量適中，工作計劃安排合適，預測按計劃安排抓緊時間進行設計，可以如期完成設計任務。
開題答辯通過，同意進入畢業設計。
同意開題。
參考6。
學生xx的選題，緊扣專業方向、緊扣現實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現了我院培養高級實用型人才的目標的要求。
且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
參考7。
該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。
本課題結構合理，內容完整，主要觀點突出，并且時效性強，是學生學習方向的延續，對于提高學生的能力有利。
同意該課題開題。
參考8。
論文選題與專業結合較緊密，選題的范圍比較適中。該選題的研究具有一定的實踐指導意義。論文的結構完整，包括引言、正文和結論。論文的內容安排合理，邏輯關系清晰，緊扣論文主題。擬采取的研究方法具有一定的合理性。整個論文按時完成的可行性較大。在下一階段寫作中，要注意研究方法的正確應用，在深入分析的基礎上提出切合實際的、有較強針對性的具體建議。該開題報告符合要求，同意該同學開題，并進入下一階段的論文寫作。
參考9。
課題立意明確，技術路線可行，研究內容充實，研究方法切實有效，學生本人對相關領域的國內外現狀有較為全面地了解，現開展的工作為完成課題提供了多方面的便利，相信能夠完成課題，并撰寫出達到碩士學位論文要求的畢業論文。
參考10。
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過設計和研究可以提高開發電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇八
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。
1、論文的全部任務要求完成翻譯、開題報告、論文三部分。進度嚴格按照《三峽大學經濟與管理學院本科生。
畢業論文。
管理規定》安排。禁止抄襲，學校會采取措施嚴格檢查。
2、翻譯部分工作量為3000漢字。外文翻譯成中文的內容要求做到信、達、雅3、開題報告一共2500字，其中要求有1000字的文獻綜述(即“國內外研究現狀與發展趨勢”)的內容。文獻綜述不是要你談自己關于所選課題的認識，而是介紹別人已有的觀點，是在查閱與課題有關的近3年的有代表性的文獻的基礎上，開始寫。
作文。
獻綜述的。學術動態：要寫關于此課題別人(學術界)研究了些什么?研究到了哪一步?應是別人(學術界)關于該課題研究的成果和觀點的匯總，而非個別文獻資料整篇、整段的抄錄、拼合。要以問題(觀點)為中心，不要以資料為中心。其目的是介紹關于所選課題的已有研究成果，對比各觀點的異同，總結已有成果的不足之處，并提出自己的加以完善的建議。
具體可安排發展背景、已有成果、爭論焦點、研究的發展趨勢、現有研究中存在的問題、缺陷等內容。
在文獻綜述里應該看到很多書名號，即你介紹別人的觀點是要有出處的，如某人在什么時候于什么著作中或什么期刊上論證了什么觀點。
開題報告中關于研究的目的、意義，要圍繞題目(主題)，落腳到題目，說明該選題有一定的理論意義和現實意義。
現在可以從相關碩士論文入手，看這些論文及論文后面列出的參考文獻，做理論準備。看過的書籍、文章、雜志都要把標題、作者、刊號、出版社、時間、頁碼等信息保存好，以后要作為論文的參考文獻提供的。
可以自己查找相關論文后面列出的參考書目，多看幾篇論文，多看些參考書。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇九
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
指導教師根據學生的寫作態度和論文的質量，提出建議成績，學生經過答辯，由答辯小組根據指導教師的建議及答辯質量，寫出答辯。
評語。
經答辯委員會審核確定最后成績。
畢業論文。
不及格者，可于當年補做一次。四、組織機構：學校設畢業論文工作委員會，下設指導組和答辯組，成員分別由學校領導、教師和校外專家擔任。論文答辯設若干小組，每組由三名教師組成，設答辯主持人一人。答辯小組根據論文研究方向設立，本人的指導教師不擔任該答辯小組成員。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇十
專家組聽取了課題研究開題報告，審閱了課題研究的有關前期準備材料，經過認真評議，形成如下論證意見：
1.課題選題具有研究價值。課題立足于學校實際，在推行新課改的前提下開展“三案六步”的教學實踐活動，提升學生在課堂中的參與度，鍛煉學生的思維能力、語言表達能力、自主學習能力及解決問題的能力，從而推進“高效課堂”的有效實施，促進學生學習方式和教師教學方式的轉變。課題符合國家新課程改革所提倡的“以學生為課堂主體，提高學生自主學習能力”的總要求，對推動學校新課程改革的發展和學生自主學習能力的提高具有重要意義。課題的主導思想及其研究內容具有一定的前瞻性及推廣意義。
2.課題研究目標明確。旨在通過對本課題的研究，來探究“三案六步”教學法對提高學生自主學習能力的作用。通過改變傳統教學模式，來打造“高效課堂”。課題貼近學生，參與到學生平時學習生活中，有較強的可行性。課題定位了理論目標和實踐目標，既兼顧了學術價值又突出了實踐意義。
3.課題研究內容具體。課題明確了以“三案六步”教學法為依托、改變學生學習方式及教師教學方式為核心的研究內容，較為準確地把握了課題研究的方向，面向實際，有較強的實用性。建議對研究范圍、研究對象做更清晰的界定，加強研究內容和研究目標的'關聯度，并適當細化和具體化。
4.課題研究方法得當。如課題中的行動研究法，能保證課題研。
究真正服務于教學改革。建議由于在實際研究過程中可能涉及到其他的研究方法，請酌情補充并注意研究方法實施時的科學性、規范性。
5.課題研究計劃全面。首先，課題組成員結構合理，研究任務的分工較明確。其次，在研究計劃中，按時間序列、班級序列進行了詳細的過程設計，并對實施階段進行了詳細的論述劃分。建議為保證課題研究的實施，課題組應加強“課題研究、反饋總結”的保障條件，可定期召開課題研討會，并把課題研究和學校教研工作結合起來，列入學校的工作計劃中。
6.課題研究預期成果多樣化。根據研究目標，建議教師多渠道收集新課程改革“三案六步”教學法的教學信息資源，對實施計劃不斷完善與總結，形成預期成果。成果形式不局限在教研論文、研究報告、教學案例及教學反思上，可酌情增加值得推廣的模式、評價標準等，并注意成果的學術性、理論水平和實踐水平。
專家組最后建議，課題組應進一步修改并完善開題報告，定期組織開展研討會，合理分工，展開課題研究并定期交流研究心得與成果，還要根據時間順序分階段對研究過程性材料及佐證材料進行歸檔與整理。
專家組一致同意本課題按開題報告進行研究。
文檔為doc格式。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇十一
同意該課題開題。
同意該課題開題。
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定市場價值的課題。本題初步確定的論文設計思本明，通過分析grice的合作原則在商務談判中的運用可以商務談判的率，以及促進交易發展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，合適。
同意該課題開題。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇十二
指導教師審核意見要能反映以下幾點:。
1。學生開題報告中對選題來源研究現狀和發展趨勢了解情況；
2。學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的.方向是否明確；
3。學生開題報告中研究的方法及措施是否可行；
5。是否同意開題；
注:以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫，不能電腦打印!
(指導教師簽名)xx年x月x日。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇十三
3、第二章寫目前中小企業面臨的主要問題;。
4、第三章是本文的重點，寫中小企業實現電子商務的具體措施、建議;。
請按上述要求修改開題報告，交到李建超處，并抓緊時間查閱資料，并撰寫論文。
劉志波、王楚勇和曲敏題目相同，請換題目，并提交開題報告。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇十四
這次看起來比較大氣了。
我的意見如下：
第一，將選題確定為“洛克的政治哲學對其教育思想的影響”是可以的。
這是不錯的選題。
第二，不必說：解釋研究又包括翻譯和述評，人們一般不承認翻譯是研究，只承認述評。
所以，最好直接說：解釋研究主要限于“述評”。
第三，寫學術論文盡量避免使用夸張的形容詞。
不必說：我重新認真地閱讀洛克的經典著作《政府論》，《教育漫話》，試圖找到聯系二者相關性的一個關鍵詞。
只可以說：我重新閱讀洛克的經典著作《政府論》，《教育漫話》，試圖找到聯系二者相關性的一個關鍵詞。
第四，如果沒有特別的考慮，文獻綜述不必涉及“研究方法”。
因此，有關研究方法的那段話——“在研究洛克的教育思想的方法學上，主要有比較研究和解釋研究——可以刪減。
第五，如果你不能控制編碼的技術，最好不要使用自動編碼。
一般的編碼格式為：一、(一)、1、(1)，而你的文章里出現的編碼格式是錯的：(1)研究洛克教育思想1.在18世紀，《教育漫話》幾乎被翻譯成所有重要的歐洲語言，而洛克以后的幾乎每一位歐洲教育家，包括讓-雅克·盧梭，都承認這本書的價值和影響。
顯然，盧梭的教育思想受到了洛克的影響。
但他反對洛克的理性教育。
第六，文獻綜述中討論“有待進一步研究的問題時”，不必貶低他人的研究成果評價。
請調整這段話的語氣：國內研究洛克教育思想的文章很多但有不少重復性的研究，研究的視角也比較狹隘，局限于洛克本人的教育著作，對他的教育思想采取平鋪直敘的方法，停留在介紹、評述、啟示的范圍內，沒有挖掘出洛克著作中深層次的東西。
將洛克的政治哲學與教育思想的分開來研究文的文獻非常多，而把二者結合起來，探討政治哲學對教育思想的影響的研究卻是極少，這類研究往往忽視了洛克思想中暗含的某個主題的前后一致性和連貫性。
如果沒有更好的調整，可以直接說：將洛克的政治哲學與教育思想的分開來研究文的文獻非常多，而把二者結合起來，探討政治哲學對教育思想的影響的研究卻是極少，這類研究往往忽視了洛克思想中暗含的某個主題的前后一致性和連貫性。
第七，瞿葆奎、施良方曾經發表《形式教育與實質教育》，這篇文章中談到：洛克的《教育漫話》和《人類理解論》傾向于實質教育，而他的《關于理解的指導》卻顯示為“形式教育”論。
你看對你的研究視角是否有幫助，至少在文獻綜述中要提出來。
截止到21號晚十點還有姚君孔琳高翼南易維四位同學未交開題報告。
另：龍婷蔣倩題目完全相同，原則上不允許雷同，請兩人協商好，其中一人換題)。
彭一賓張卓史美思的選題完全相同，且題目的范圍太大，需要重新選題)。
請以上同學于24號前上交開題報告，過期不候。
以下同學的選題通過，但開題報告中很多內容不完整，研究的思路尚不明確或是混亂，其具體的修改意見如下，請認真修改，并于27號前以電子稿的形式上交。
同時可一邊查閱資料，開始寫論文了。
附名單如下是：
曹舟(研究思路比較混亂，認真修改，參考書目中很多書籍完全不符合要求)。
盧蘭香(沒有具體的研究思路，請認真補寫好)。
李丹(沒有具體的研究思路，請認真補寫好)。
陳娜(選題可行，但研究重點與計劃中未涉及到主題中的商務英語)。
郭甜(缺具體的研究思路，請認真補寫好，另題目的范圍可考慮適當縮小。)。
朱露雅(補寫論文的詳細提綱)。
張文厚(補寫論文的詳細提綱)。
唐蓉。
蔣艷。
阮芳玉。
隨著我國經濟的快速發展，中央銀行對各商業現金管理監督力度的加大，金融機構對現金管理重要性和必要性的認識不斷提高。
現金是銀行賴以生存的產物，也是銀行經營運營的主要工具，以利潤為目標的商業銀行經營機制，必須加強對盈利性資產流動現金與非盈利性資產庫存現金的管理。
商業銀行在近幾年的發展和轉型過程中，各項業務迅速發展，特別是運營管理改革過程中，各種傳統的銀行結算功能發生了不同層次變化，在運營管理標準化、信息化、集約化都有了較快的發展。
但是我們也明顯的感覺到，在發展過程中，現金業務的管理由于是傳統的手工模式，發展速度較慢，雖然各家商業銀行都引起了許多先進的設備，例如點鈔機、清分機、大型清分機等現代化的現金處理設備，但由于擺脫不了人為因素的干預，在流程管理上，仍然存在問題。
特別值得一提是庫存現金的管理，目前沒有好的科學的管理方法，導致銀行現金庫存的沉淀數量龐大，每天有大量的現金閑置在銀行的庫房、自助設備、收款機等地方，一是銀行產生了大量的無息資產的占用，二是提高了銀行在現金管理方面的投入，三是加大的現金的風險。
利用運營管理學的相關理論，研究現金庫存管理，在現金流程管理上提高現金使用效率、降低無息資產占用，保障對外服務都有著很理想的應用前景。
本論文以中國工商銀行北京分行的相關數據為背景，對商業銀行現金庫存管理的現狀和存在的問題進行分析，力圖尋求更好的現金管理和控制的方法，從而壓縮現金庫存水平，提高現金周轉效率和使用效率。
同時，本論文的研究成果對于建立現金營運管理系統，實現對現金業務信息，營運信息，管理信息的全面，科學的匯總統計分析，建立上下一體，總分聯控，分級使用的集業務管理，庫存預測，質量監控和營運信息的分析和實時管理提供數據理論支持。
本論文的`研究對于國內其他行的現金庫存管理具有很好的應用推廣前景。
本論文旨在通過對北京工商行現金庫存管理的現狀和問題分析的基礎上，尋求更為科學、合理的現金庫存控制方法和控制模式，提高現金庫存的使用效率，降低損失和風險，為現金庫存管理的考核提供有效數據，為各級現金營運管理人員以及各級管理層實施管理決策提供有效的系統管理手段和輔助支持，推進現金管理模式的轉型，將過去的靜態預測，被動督導為主的調撥型現金管理，向以主動引導，動態分析為主的服務型，價值型現金營運管理轉變，提升全行現金業務管理效能。
1.2本論文的主要內容。
本文主要圍繞商業銀行的現金庫存管理最佳存量模型，研究商業銀行最佳現金庫存模式及安全持有量，以商業銀行現金庫存管理為主線，通過對中國工商銀行北京市分行現金庫存管理的現狀和問題分析，尋求更為科學合理的現金庫存控制方法和控制模型。
主要分為以下幾個部分：第一章緒論。
提出了本文的研究背景和意義，反映了國內外關于商業銀行現金庫存研第四章工商銀行北京分行現金庫存管理和控制方案設計。
主要說明了工商銀行北京分行現金庫存管理的特征分析，現金庫存控制模型的構建以及現金物流體系的建設，通過數據的模型分析，得出安全的庫存設置依據。
第五章總結與展望。
通過對中國工商銀行北京分行的基礎數據進行分析測算，對運用方法和科學性合理性進行驗證，提出具有普遍意義的管理模式和模型。
究應用現狀。
第二章相關的基礎理論。
論述了商業銀行庫存現金管理的作用以及商業銀行的相關庫存管理的控制方法。
第三章中國工商銀行北京分行現金管理現狀及問題分析。
主要闡述了中國工商銀行北京分行的概況，現金管理體系建設，以及現金管理的操作方法，并對該行的相關數據進行分析研究，提出所存在的問題，為后續的研究提供數據基礎。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇十五
該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想教育畢業論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學知識的延續，符合學生發展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的'研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。
同意開題。
(指導教師簽名)。
20xx年x月x日。
開題報告導師意見（熱門16篇）篇十六
指導教師審核意見要能反映以下幾點：
1.開題報告中對選題來源研究現狀和發展趨勢了解情況;。
2.學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向明確;。
3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;。
5.是否同意開題;。
注：以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫，不能電腦打印!