匯報材料是一種向上級或團隊展示工作或項目進展情況的書面材料，它可以幫助更好地溝通和協作。在下面，小編為大家整理了一些優秀的匯報材料范文，供大家參考和借鑒。
臺賬匯報材料（精選15篇）篇一
重慶(集團)有限公司所屬黑山谷景區觀光車隊成立于20xx年4月17日，是國家5a級景區---黑山谷景區對外服務接待重要的形象窗口，更是重慶萬盛旅游的一面旗幟。觀光車隊包括電瓶車隊和大巴車隊，共64人，其少數民族(黎族)1人，中黨員4人，高級工30人，中級工23人，平均年齡37歲。
多年來，觀光車隊牢固樹立“愛崗敬業、安全行駛、文明服務、熱情周到”服務意識。無論是旅游的淡季還是旺季,他們始終以其整潔的車廂、溫馨的服務、文明的用語熱心為游客服務，年復一年，日復一日，穿梭在美麗的黑山谷景區，車隊自成立至今無一例安全責任事故和游客投訴事件發生，受到游客和上級領導的高度稱贊。14年期間，觀光車隊集體獲獎12次，踴躍突出的個人先進30余人次。車隊單在20xx年全年，共接待游客68.5余萬人次，實現收入1300余萬元，占公司整體收入的25%以上，為公司創下了良好的經濟效益。
一是技能練兵強素質，服務意識記心間。車隊內強素質，開展了扎實有效的“技能練兵”活動，勤學苦練普通話、禮儀常識，實現了人人都是“多面手”;外塑形象，保持良好的精神面貌，優質的服務質量，做到“微笑服務、來有迎聲、問有答聲、去有送聲”，急游客之所急，想游客之所想，形成了團結協作的和諧工作團隊。二是愛崗敬業講奉獻，優質服務為游客。車隊開展“假如我是一名游客”的大討論和“我做一次游客”的實踐活動，積極“建言獻策”，并把合理化的建議成果運用到日常的實踐工作中。不管是瑟瑟寒冬還是炎炎夏日，無論游客好多，他們都堅持在崗位，特別是旅游旺季，他們從早上7點一直工作到晚上10點多，午飯也顧不上吃，即便如此，依然是微笑服務，保持最高昂的精神面貌，為游客排憂解難。面對個別游客的抱怨甚至無理取鬧，他們總是耐心細致講解勸說，最后總是讓游客滿意而歸，從未有任何投訴事件發生，拾金不昧的事情更是時常發生。這樣的事情太多太多，20xx年，車隊古毓龍獲得“重慶好人“、“重慶市道德模范”稱號“，蘇秀榮獲得“重慶市五一巾幗標兵”。
一是標準化管理。車隊根據行業主管部門及公司標準化服務管理體系，也開展自身標準化管理建設。重點加強對車隊日常考勤，勞動紀律，請假制度，日常規范服務，車輛衛生和車輛維護保養等工作的管理制度規范和完善。大巴車隊還在20xx完成了道路旅客運輸安全生產標準化體系建設工作，并通過了主管機關的考核，取得了三級道路旅客運輸企業資質證書。目前車隊各項工作都能做到規范。二是狠抓安全管理。認真落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。明確駕駛員職責，認真落實安全行駛，嚴禁超速和違規操作，使大家在思想上建立安全第一的思想防線;通過每日晨會和每月安全例會提醒;通過車隊標語和黑板報的，溫馨提醒，能夠讓大家每天都牢記于心;通過定期組織從業人員開展安全培訓、應急演練、路檢路查、隱患排查等多種形式來提高從業人員的安全意識、操作技能和應急處置能力，從而來保障安全。同時，加強安全檢查和監督工作，以確保安全接待平穩運行，14年來無一例安全責任事故。
一是樹立常態化學習理念，打造一流團隊協作精神。車隊班組長和員工十分注重自身政治理論學習，堅持每周一次政治理論學習，提高隊員的整治素養和個人修養。通過學習、工作、交流，班組成員團結互助，愛崗敬業，凝聚力不斷增強，做到“心往一處想，勁往一處使”，建立了扎實有效的團隊協作精神。二是加強業務學習和技術培訓，不斷提高業務技能。認真抓好班組人員的業務技能學習，堅持每年開展集中業務技能培訓4次，同時堅持每周、月的業務“小講課”，班組內形成了人人學習、自覺學習、終身學習的良好氛圍。班組人員在新理論、新技術方面得到獨斷提高，做到學以致用。
一是營造團隊協作精神，維護集體榮譽。觀光車隊是一個活躍、團結、和奮進的集體，工作之余經常組織車隊職工開展文體、郊游、等凝心聚力的活動，并積極參加公司組織的各種文體活動和社會公益活動，豐富了職工的業余文化生活，進一步增強了團隊協作精神。二是一人有難，大家相助。車隊是一個溫暖的大家庭，若是隊員在生活上和經濟上遇到困難，大家總是齊心協力，伸出援助之手，奉獻愛心，給予其關懷和幫助，車隊組織了多次捐款，捐款160余人次，捐款金額達21800余元。
是全國資源枯竭旅游轉型發展試點城市，是國家首批全域旅游示范區，旅游正在昂首邁進，逐漸成為地區經濟發展的主導行業。14年來，觀光車隊全體員工通過不斷努力，一步一個腳印，用辛勤的汗水與勞動，用優質的服務和過硬的本領，譜寫了一曲絢麗的篇章，為萬盛旅游濃墨重彩地畫上一筆，成為萬盛旅游的一張名片!
臺賬匯報材料（精選15篇）篇二
這次市文明委考評組對我部文明創建進行考評，將進一步全面督促推進我們的工作。首先我代表xx縣委宣傳部全體干部職工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，我就縣委宣傳部三年來文明創建工作作簡要的匯報。xx縣委宣傳20xx年被命名為市級文明單位以來，始終堅持“深化、完善、鞏固、提高”的八字方針，以抓文明單位創建為載體，不斷提升本職工作水平。我們的文明單位創建工作可以用“做到兩個到位、堅持三個抓手、達到一個提升”來概括，即:做到領導到位、投入到位，堅持以制度建設、隊伍建設、軟環境建設為抓手，達到提升宣傳思想工作水平的目的。
縣委宣傳部高度重視，把文明單位創建工作放在重要議事日程來抓，與本職工作同計劃、同部署，鑒于人事變動及時調整充實由縣委常委、宣傳部長為組長，常務副部長為副組長的創建工作領導小組(永宣字〔20xx〕12號文件)，結合單位實際，研究制定了《xx縣委宣傳部20xx—20xx年文明單位創建規劃》，明確規定了創建目標、創建要求、具體措施、經費投入、時間安排、機構設置、人員保障等，將責任落實到股室、落實到個人。
針對辦公設備簡陋，難于適應新時期工作需要的實際現狀，縣委宣傳部領導班子積極向省、市、縣多方協調籌集資金，自20xx年以來，購置了兩輛公務用車，配齊了辦公桌椅、電腦、打印機、傳真機、復印機、相機等設備，全面優化了辦公條件。目前，已經達到部內人手一臺電腦、每一個股室1臺以上相機的水平。近三年共投入資金60多萬元，通過配備完善硬件設施條件，為文明單位創建提供硬件基礎。
根據文明單位創建工作需要，宣傳部自20xx年以來先后制定和完善了xx縣委宣傳部《理論中心組學習制度》、《理論中心組考核制度》、《學習制度》、《工作制度》、《生活制度》、《車輛管理制度》、《財務制度》、《干部職工理論教育培訓制度》、《領導班子勤政廉政制度》《工作獎勵制度》等多個制度，堅持用制度規范干部職工行為。同時，在工作上堅持“一周一計劃，一月一交流，一季一督查”的工作機制，即:分管領導每周與所分管股室研究工作一次，對上周工作進行回顧查找，對下周工作重點進行計劃;每月由部長主持或部長委托常務副部長主持，各股室對本月工作進行總結，對下月工作進行規劃;每個季度，由常務副部長牽頭對照目標責任書，對各股室工作進行查漏，督促補缺。
在干部隊伍建設中，我們以“素質大提高、崗位大練兵”、新聞戰線“三項教育”、宣傳文化系統作風建設、“三力建設”、創先爭優活動等為主要載體，從提高演講口才、新聞寫作、攝影、電視新聞、理論研究、文藝創作六大能力入手，以學習宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，深入開展七項教育。
一是開展理想信念教育，每年清明節期間，組織全體干部職工開展烈士陵園掃墓活動，開展網上祭先烈活動。
二是開展形勢教育，使干部職工端正思想態度，增強工作責任感和緊迫感。
三是開展核心價值體系教育，讓干部職工廣泛思考怎樣做人、做什么樣的人、要做什么事，樹立正確的人生觀。
四是開展“八榮八恥”為主要內容的榮辱觀教育，對“八榮八恥”進行醒目廣告，部內每個辦公室一塊，使干部職工明確要有所為有所不為。
五是開展愛崗敬業教育和“四心”工程，結合開展對工作有熱心、對父母有孝心、對社會有愛心、對自己有信心的“四心”工程，正確引導干部職工自覺加強道德修養。
六是開展誠信教育，通過個人自學自啟、組織觀看影片、正反案例分析、社會實踐等方式，對“20字公民道德規范”進行醒目廣告，部內每個辦公室一塊，讓干部職工在接受教育中深刻認識誠信與不誠信的巨大差別。
七是開展環保生態宣傳教育，圍繞“促進生態環保、構建美麗家園”主題，努力提高干部職工生態環保意識。通過廣泛開展各種教育活動，培養了一支政治過硬、作風務實、業務精湛、經得起檢驗的精干隊伍。
一個地區要發展需要良好的軟環境，一個單位也一樣。縣委宣傳部在文明創建中，始終堅持以軟環境建設為抓手，營造團結和諧的人文氛圍。
一是加強對辦公環境的優化，將公共衛生區合理分配到股室，將衛生工作責任落實到個人，同時，要求每一個干部職工在辦公室自種兩盆以上花木，辦公用品擺放做到條理有序。
二是經常組織集體活動，20xx年“三·八”節，常務副部長帶隊，組織部分干部職工前往大理、麗江、迪慶、保山、德宏等地考察學習，20xx年11月由部長帶隊，組織全體干部職工到掛鉤村與村民小組長開展聯歡活動，20xx年xx月，由部長帶隊到大雪山自然保護區與保護區全體人員開展攝影寫作采風活動，20xx年春節期間還開展了職工撲克、象棋比賽活動，通過這些活動開展，使部機關人文環境團結和諧，生動活潑。
三是多次開展獻愛心，全體干部職工積極為汶川大地震、云南百年一遇大旱災捐款。四是深入開展“雙聯雙推”活動，建立機關黨支部與農村黨支部結對幫扶機制。近三年多次深入掛鉤村勐板鄉戶丫村，開展產業幫扶、新農村建設、抗旱防汛等工作，開展農村現場核桃技術培訓16場次，受益20xx余人次，協調提供產業幫扶資金2萬元，協調用于新農村建設的水泥80噸，發展核桃12997.8畝。今年抗旱期間，又兩次發動黨員干部職工捐款，共捐款4600元，針對大旱致使很多困難黨員和群眾無法正常生產生活的實際，宣傳部又安排6000元資金，幫扶戶丫村困難黨員、群眾、留守兒童、孤兒、五保戶等特殊群體渡過難關。今年防訊期間，宣傳部又為勐板鄉戶丫村、戶丫完小、新邊田村、后山村協調大米1500斤。
四是做好感動臨滄人物回訪工作，解決實際困難，經協調為20xx年度感動人物尹玉鳳家蓋了新房。五是堅持和完善民主管理制度，實行了政務、黨務、財務三公開，營造尊法、守法、文明、和諧的干事氛圍。
“十百千萬”評選推薦活動有序開展，組織開展文明單位、文明村、文明行業“三大創建”活動有聲有色，“感動臨滄年度人物”評選推薦活動富有成效，“十大優美村寨”、“十大先進新農村理事會”、“十大農村致富帶頭人”、“十大敬老之星”等評選活動成績匪然。四是文體活動長足活躍，《月亮升起來》廣場集體舞得到推廣普及，推出溶地方特色、雅俗共賞的《古韻新編》永德打歌，節慶文化活動豐富多彩，群眾文體活動繁榮昌盛。五是各種藝術創作勢頭良好，魯德仲同志的書法作品“無與倫比”等入選《祖國萬歲》，被中國書法家協會等部門授予“中國杰出藝術家”和“人民功勛藝術家”的稱號，縣文化館魯明順同志創作的圖畫《牧童騎術高》獲文化部舉辦的全國群眾文化藝術系統書法美術攝影大展銅獎、創作的《我們敬愛的祖國》、《永德真是個好地方》等8首歌詞被20xx年《祖國之春·中國民族歌曲選粹》入編等。六是公共文化服務體系建設得到加強，永德博物館已建成，縣城文體中心、農民健身工程、鄉鎮文化站建設等項目建設進展順利，在127個山區自然村建成“村村通”電視接收點，圖書館被云南省文化信息資源共享工程分中心列為基層示范點，投資120萬元建成老干部活動中心。
申報全國基層理論宣講先進集體，此項工作正在申報之中。
臺賬匯報材料（精選15篇）篇三
男19xx年6月19日出生中國共產黨黨員。19xx年9月在安陽市二十中學參加工作至今。于20xx年9月擔任安陽市二十中學化學備課組組長;20xx年擔任安陽市二十中學理化生教研組組長;20xx年xx月份擔任安陽市二十中學教務處副主任。始終擔任初三畢業班的化學教學工作和畢業班班主任工作。
我的工作思路是:遵循面向全體學生，促進學生發展的教研方向，以促進教師轉變教學思想理念為根本，以常規建設為基礎，以教學方法改革為重點，以教科研為龍頭，以增強學生學習興趣為突破口，切實開展強化德育的主渠道作用，努力提高教育質量，切實發揮化學素質教育功能，取得了可喜的成績。
歷年來我所擔任的初三畢業班同學中考成績均名列全市同級學校前茅。學生在連年在市教研室組織的全國初中化學競賽中獲優異成績，連續獲得優秀輔導獎和優秀園丁獎。帶領全組同志在市教研室的指導和校領導的支持下承擔了較高級別的市級、市級以上公開教學教研活動，其中關于“回歸實驗室”的研究開創了市化學實驗室管理和新課改下學生學習方法轉變的先河。同時還注重教科研和教學經驗的積累，不斷探索，共撰寫了多篇教學論文，分別發表在化學教學研討會上進行交流或中心刊物上發表。其中《初中化學探究式教學》、《學會學習》等文章獲省級、市級科研論文評比一等等獎，并被評為市、校級教學骨干。于1996年、20xx年獲得全市教學公開課比賽一等獎;20xx年參加課改實驗區錄像課的錄制，獲得省級新課改觀摩課一等獎;同時我積極參與市化學學科的教學研究，參與了安陽市化學目標測試、中招快遞的資料的編寫，并在全市得到使用，以及參加全市多媒體課件評比，多次奪得一等獎，現經常擔任多媒體課件評比的評委。
作為教研備課組長，建設和完善教研組常規工作，是教研組工作正常運轉的根本保證，是切實提高教研質量的前提條件。為此，每學期開學初我就帶領全組同志認真討論，研究制定出清楚、規范、切實可行的教研活動計劃。我們堅持開展每星期一次的教研活動，每月一次的教育理論學習。進行集體備課，每次教研活動都嚴格要求，務求做到有中心發言人和相關發言記錄，每學期結束有教學工作總結和本組的教研札記。
為了適應時代變化，中學化學教材不斷換新的特點，我經常性的和教研員加強聯系、和北校區、兄弟學校開展教學研究，進行教學活動交流。在備課組里，與各位教師互相磋商教學方案，共同探討教學疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學后記以及授課之后對教案的修訂，這樣既很好地發揮了集體的備課力量，同時又大大減少了各位老師的教學強度，大大提高了教學效果。并且在每一學期之前，做好先期準備工作，未雨綢繆，從網上或其他資料中收集相關信息，制成本組的資料光盤，內容豐富，包括近幾年來的中考試題、常用插圖、儀器裝置圖、課件以及制課件的素材等，為后期的工作打下堅實基礎。
我還積極落實集體聽課、評課制度，每學期至少聽十五節課以上，經常聽本組老師的課，認真聽好組內公開課、相關學科的公開課，聽課有記錄，開課后及時評課，實事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開教學作為提高鍛煉自己的機會。在教學常規方面，要求大家必須做到“四個化”。備課教案要規范化;課堂教學要行動化;作業布置要適量化;課后輔導要經常化。并對這“四個化”進行多種形式的檢查，以促進教學常規的落實。
課堂教學是學校教育教學工作的重心環節，教研組的生命力在于開展卓有成效的教學研究活動。因此，我力求向40分鐘課堂教學要質量，把在課堂教學中培養學生創新精神和實踐能力作為主攻目標，以激發學生學習興趣為主攻方向，充分利用課堂這個主陣地，探索學校倡導的目標教學模式以及“平視教育”在目標教學中的滲透。推動本組教師探討新教法，具體以組內互相聽評課活動、說課作為課堂教學改革的載缽，進行教學研究。在大家的努力下，初步形成了“三新一結合”的教學方法。“三新”就是在教學中注入具有吸引力和說服力的新內容;實施以培養創新能力為主、形式多樣的新教法;采用投影、錄象、多媒體、網絡等新手段。“一結合”就是課堂教學與課外活動相結合。我的體會是，這種教學方法能使傳授知識、培養能力、提高覺悟三者達到較好的結合，實現了初中化學新課改中強調的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的有機結合，達到了化學課素質教育的目的，體現了以學生發展為本的教學理念。
科研水平是衡量一個組實力發展潛力的重要指標。因此我在加強教學改革的同時，注重教育科研，努力在組內營造人人都參與課題研究的科研氛圍，積極利用南京師范大學雄厚的教學資源和智力支持。要求各組員參與學校關于“理化生回歸實驗室”的研究。組內老師紛紛響應投入，確立了實驗方案，針對我校教學班多、學生人數多的不利情況，在學校的大課題下探索出了首先培養化學實驗小組組長，在實驗中由組長幫助老師輔導和監督1-2組同學進行實驗，既提高了學生的能力，實現了把培優放在平時的教學理念，由實現了老師的過程教學法、學生的情緒體驗學習，滿足了學生的成功需求，還真正擺脫了困擾許多學校的化學實驗課雜亂無序的弊端，使回歸實驗室的真正目的達到的落實，為兄弟學校化學實驗課的教學探索出了一條成功的經驗;此外，我格外注重自身教學教學經驗的整理和匯編，在教學敘事研究方面也有自己的獨到之處，寫出了許多的教育教學敘事案例，為今后的發展奠定了基礎。
現代教育教學技術的發展日新月異，各種媒體的使用極大的豐富了學生獲取信息的渠道，使課堂容量更加豐富。學生的思維也更加活躍，這些在新課改中也是一項重要研究內容。作為教研備課組長，早在幾年前我就已經注意到了這個問題，并提前進行了現代教育教學技術與化學課程整合的研究，并取得了初步成果，從最開始的完整課件的制作、到多媒體教學基件、到如今網絡環境下的教學，始終使自己保持在全市的前列，取得初步的研究成果后，在校內、外進行了網絡環境下初中化學教學的嘗試，所授科目《人類需要潔凈的空氣》受到廣泛好評，近期指導本組郭愛紅老師教授的網絡環境下的公開課《保護水資源》，面對全市化學同行和安陽師范學院將近xx0名學生的觀摩，也取得了巨大成功，既為我校贏得了榮譽，也為我市初中化學在今后的網絡化教學研究指引了方向、構建了基本模式和積累了寶貴的經驗。
深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動來激發學生的學習興趣、思考能力、動手能力、合作交流能力，實現素質教育。我們開展第二課堂活動的指導思想是:從教改教研的角度出發，從推進素質教育入手認真組織，具體規劃，抓好重點，廣泛開展。第二課堂活動的內容有:組織參觀訪問、社會調查、開展探究性活動;趣味實驗的開展，指導化學小論文寫作;化學競賽講座等。其重點是結合教學內容開展社會實踐活動和探究性活動。在教師的指導下，同學們以小組合作的方式，結合教材內容，從自己生活周圍去發現問題，確立探究專題，然后去探究問題的原因，提出解決問題的對策、建議及措施。同學們確立的課題有《葉脈書簽的制作》、《廢電池的環境污染及回收情況調查》、《多種材料的鑒別》、《豆腐的制作》、《水果電池的探究》等十多個課題，其中我帶領06屆3班同學錄制的《葉脈書簽的制作》錄像片在全市教研會上進行展播和交流，受到與會領導、專家、同行的廣泛好評。
實踐證明，第二課堂活動的開展，既豐富了學生學習生活，培養了學習興趣，拓寬了知識視野，又提高了學生的化學科學素質，培養了思維創造力、分析問題、解決問題的能力、自我教育能力、協作溝通能力，這樣既更好地促進學生全面發展，同時也有力地配合了化學課教學。
成績代表著過去，未來等待著開創，我將在現有的基礎上繼續努力，與時俱進，開拓創新，以更新的面貌投入到新世紀人才培養的偉大事業中去。熟悉掌握二期課改新的課程標準、新教材，形成扎實的教學基本功，具有現代教育思想，能夠運用現代教學方法和手段進行教學的高素質的現代化的學者型教師。繼續開展扎實的教研活動，重點是探討“平視教育”理念在目標教學中的滲透以及初中化學探究式教學研究、和新課程教學教學理念與現代化學教學的整合，加強素質教育的研究和實踐，推進學科整體改革，形成具有自身的教學特色，使教學質量登上一個新臺階，教科研水平再上一個新高度，創造出新的教育教學成果，創建一流教研組、一流的教學效果。
臺賬匯報材料（精選15篇）篇四
各位領導，各位代表：
“”時期，是我縣學前教育發展進程中極不平凡的五年。面對各種困難和一系列挑戰，我縣堅持“政府主導、公辦為主，社會參與、民辦補充”的學前教育發展思路，認真貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》(國發〔20xx〕41號)和《四川省人民政府關于當前發展學前教育的實施意見》(川府發[20xx]12號)文件精神，嚴格遵循《廣元市人民政府關于當前發展學前教育的實施意見》，切實制定了《劍閣縣第二期學前教育行動計劃》，將20xx年確定為學前教育推進年、20xx年確定為學前教育提速年，充分調動各方面力量，合力推動了全縣學前教育持續健康全面發展。現將有關情況匯報如下：
我縣現有幼兒園99所，入園幼兒15459人。其中公辦幼兒園(含附屬幼兒園)67所，在園幼兒11700人;民辦幼兒園32所，在園幼兒3759人。學前三年入園率達86.9%，學前一年入園率達92.2%。全縣有幼兒教職工903人，專任教師501人。全縣99所幼兒園完成星級評估工作，普安幼兒園被評為省級示范園、廣元市首批五星級幼兒園，18所幼兒園達到市級示范幼兒園三星級標準;現有二星級幼兒園39所，一星級幼兒園31所。
(一)高度重視，完善機制。
一是加強組織領導。建立了由政府牽頭，教育、財政、人社、編辦、發改、住建等有關單位、部門共同參與的學前教育建設發展工作領導小組和聯席會議制度，加強了對學前教育的統籌協調。先后召開專題會議10次，研究解決學前教育重大問題，科學決策全縣學前教育發展目標任務，制定切實可行的學前教育發展規劃和三年行動計劃，研究出臺學前教育改革發展政策措施。健全了教育部門主管、有關部門分工負責的管理體制和工作機制，大力推進辦園體制、用人機制、投入機制等學前教育綜合改革，積極探索形成了“公辦為主、民辦補充、民辦公助”學前教育發展模式，逐步解決了全縣學前教育薄弱環節和發展瓶頸問題。
二是切實落實責任。教育局負責全縣學前教育發展規劃、宏觀管理和業務指導，建立健全了日常管理和隨機抽查制度;幼兒園逐步建立健全了定期自查自糾制度和家長委員會制度;教育、發改、財政等相關部門密切協作，加強對幼兒園經費使用和收費行為的監管，逐步規范了學前教育經費的使用和管理，提高了資金使用效益;不斷完善學前教育督導機制，建立學前教育考核機制，納入目標管理，采取定期督導和單項考核。
(二)強化保障，優化布局。
一是加強公辦園建設。近幾年來，我縣按照“廣覆蓋、保基本”原則，綜合考慮城鄉經濟社會發展、人口流動趨勢和生育政策調整等因素，依據城鄉規劃，切實制定全縣幼兒園總體布局規劃，合理確定公辦園的布局。據統計，20xx年至20xx年，我縣向上爭取學前教育發展專項資金3547.63萬元，縣本級財政優先安排配套資金514.48萬元，新建了公興鎮、木馬鎮、劍門關鎮、義興鄉等10個鄉鎮幼兒園，改擴建了柳溝鎮、抄手幼兒園等8個鄉鎮幼兒園;整合資源，在新老縣城新建和改擴建劍門關實驗幼兒園、香江國際幼兒園、龍江幼兒園、南禪幼兒園、普安幼兒園等公辦園5個。20xx年，普安、開封、元山、武連、白龍等15個重點鄉鎮公辦幼兒園新建和改擴建項目已全面啟動。按照財政撥款標準，及時撥付幼兒生均公用經費到相關幼兒園;建立了學前教育資助制度，近三年發放“三兒”資助資金394.72萬元，資助符合條件的“三兒”3916人次，減輕了“三兒”家庭經濟困難，緩解了入園難和入園貴問題。
二是規范城鎮小區配套幼兒園建設。依據《四川省城鎮小區配套幼兒園建設和管理指導意見》，結合我縣實際，研究出臺了《劍閣縣城鎮小區配套幼兒園建設和管理實施辦法》，對規劃、建設、移交、舉辦以及回收、補建等作出了具體規定。目前，我們已經采取委托房產開發商配套代建、政府協議回購方式，在新縣城工業園區渡口社區投資1000余萬元新建了“香江國際幼兒園”;在旅游休閑中心雷鳴社區新建了“劍門關實驗幼兒園”;在教育商貿園區沙溪社區新建了“龍江幼兒園”;在普安商住小區配套了1所幼兒園。20xx年我縣將重點推進城鎮新建小區配套幼兒園建設工作。
三是扶持普惠性民辦園建設。我縣大力推進民辦園發展工程，制定了《劍閣縣人民政府關于當前發展學前教育的實施意見》，提供便利條件，設立民辦學校學前教育專項經費，采取以獎代補方式促進民辦幼兒園發展。近三年，發放扶持民辦幼兒園發展獎補資金95萬元。20xx年專項投入9.8萬元，為民辦幼兒園統一采購標準留樣柜和消毒柜，極大的規范了民辦幼兒園食堂管理;投入19.66萬元購置了幼兒專用教學指南用書和幼兒桌面玩具等，促進了規范辦園。我縣白龍小天使幼兒園、普安苗苗幼兒園、公興貝蕾幼兒園、下寺才智幼兒園、北廟藍鳥幼兒園、白龍鎮春風村幼兒園、圈龍鄉七彩幼稚園等民辦幼兒園不斷規范壯大。
(三)強化培訓，優化隊伍。
一是逐步充實幼兒師資。近幾年來，我縣按照《幼兒園教職工配備標準(暫行)》，通過公開招聘、學校聘請、內部調劑等多種方式逐步充實了各類幼兒園教職工。積極爭取指標，將農村幼兒教師納入全省免費師范生定向培養范疇;近三年，從全日制幼兒師范、學前教育、藝體院校等公開招考公辦幼兒教師14人，從義務教育階段學校轉崗幼兒教師316人，實現了每個鄉鎮中心幼兒園有一名專職幼兒教師目標。20xx年，我縣計劃再公開招聘專業幼兒教師10名。同時，我們逐步建立健全了城鎮公立幼兒園教師到幼教師資短缺的農村地區支教獎勵制度，著力推行幼兒骨干教師聯校掛牌指導制度并取得初步成效。目前，普安幼兒園與木馬、鶴齡、龍源、江口、柳溝、南禪6所幼兒園，龍江幼兒園與上寺、張王2所幼兒園已經建立結對幫扶機制并扎實開展幫教活動。
二是加大培養培訓力度。我縣高度重視幼兒教師培訓和專業化成長，成功申報為“國培計劃”幼師國培項目縣，將所有公、民辦幼兒園教師均納入各級各類幼兒師資培訓范疇和師德師風評價監督管理體制。切實建立滿足不同層次和需求的幼兒教師培訓體系，增強培訓的針對性和實效性。近三年來，我們充分發揮普安幼兒園示范引領作用，堅持推行骨干教師駐點掛牌指導制度，采取民辦公教的方式，通過定期開展“經驗交流”、“學習考察”、“教師比武”、“優課示范”等活動，對全縣幼兒園園長、民辦教育舉辦者、保教人員開展全員培訓每年至少1次，對園區建設與管理進行專業指導，滿足了幼兒教師多樣化學習和發展需要，不斷提升幼兒教師教育水平和專業能力，整體提高了全縣幼兒園保教管理水平。三年來，全縣幼兒教師參加國家、省、市級各類培訓1400人次;全縣在崗幼兒教師從三年前的560人增加到834人，持有教師資格人數從三年前的379人上升到401人，持有大專以上學歷的幼兒教師由三年前的320人增加到411人，學歷合格率達到了96%。
三是切實保障合法權益。為了吸引和留住更多優秀的幼教師資和管理人才，我們通過生均財政撥款、專項補助、以獎代補等方式，逐步完善了幼兒教職工工資待遇保障機制。通過優先分配幼兒教師周轉房、改善辦公條件和生活環境等方式增強幼兒教師職業吸引力。加大對民辦幼兒園的扶持力度，引導并監督民辦園依法保障教師工資待遇，按時足額為教師繳納各項社會保險費和住房公積金。
四是注重優質師資專業成長。加大對幼教師資的名師、骨干、優秀教師的培養，實施“教師幸福成長工程”，開展“師徒結對”活動，讓名優、骨干教師帶領青年教師迅速成長。評選學前教育學科帶頭人、名師、優秀教師、模范班主任等，對優秀師資給予肯定。組織開展劍閣縣教師技能大賽、演講比賽等，以賽促能。近3年，全縣幼兒獲市級以上美術、舞蹈等技能大賽268人次，全縣幼兒教師獲國家、省、市級獎勵56余人次。在全市教學大比武中有42人次獲獎。涌現出了一批以市級名師劉晏為代表的優秀幼教人才。
(四)依法管理，提升內涵。
一是狠抓規范辦園。我縣逐步建立健全了民辦幼兒園申報審批、目標考核、投訴追究、督導評估、年審公示和依法退出機制。嚴格幼兒園審批標準，在申辦報告及可行性分析，幼兒園章程，園長、教師及保育員條件，場地設施，材料審核等環節上嚴格要求，教育、公安消防、食藥監等部門共同把好辦園準入關。每年堅持召開民辦教育專題會議，簽訂目標責任書。每年由政府牽頭，組織教育、公安、工商、民政、人社、衛計等部門對轄區內各類幼兒園進行摸底排查，有針對性地開展分類治理。對全縣民辦幼兒園辦學水平進行綜合督導評估，對辦園條件差、有嚴重安全隱患、群眾投訴多和經整改后仍不符合基本辦園要求的立即取締。近三年，通過深入各鄉鎮宣傳學前教育法律法規，普及了相關法律知識，增強了民辦教育舉辦者的法紀意識;對非法辦學進行了全面排查，向符合條件的民辦園頒發了許可證，依法取締了5所整改后仍未達標的幼兒園。
二是著力抓點示范。以普安幼兒園為龍頭，引領龍江幼兒園、香江國際幼兒園等示范園，采取集中培訓、觀摩學習、送教下鄉、駐點指導、結對幫扶、民辦公教等多種方式，示范引領全縣幼兒園深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，學習構建幼兒園保教質量評估體系，切實制定幼兒園等級管理標準。堅持小學一年級“零起點”教學，嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容，防止和糾正“小學化”現象;開展幼教成果展演活動，宣傳《指南》及有關學前教育政策、方針和科學的育兒觀念，增進家園溝通與理解;完善區域教研和園本教研制度，以中心集鎮、教育督導辦為單位劃分學前教育教研指導責任區，抽調組建專職隊伍，定期對責任區幼兒園進行業務指導。在廣泛調研、征求意見的基礎上，我們制定了《劍閣縣幼兒園保教管理和保育質量測評辦法》，進一步規范了全縣幼兒園管理和保教工作，幼兒教育“小學化”等不良傾向得到有效遏制，全縣幼教管理和保教水平明顯提升。
三是加強安全管理。我們按照“誰舉辦誰負責，誰審批誰負責和屬地管理”原則，進一步明確了責任主體和監管主體，層層簽訂安全目標責任書;嚴格落實行政執法和責任追究制度，依照法定權限和規范程序，持續加強對幼兒園的監管與指導。重點督導幼兒園按相關安全防范標準配齊專兼職保安人員、生活指導教師、保育員等，不斷完善幼兒園安全管理和安全責任制度，建立健全了人防、物防、技防和心防相結合的安全綜合防護體系，堅持月抽查月通報制度，全縣連續三年無重大安全責任事故發生。
近幾年來，我縣學前教育整體水平實現了提升，保教工作取得了可喜成績，但全縣學前教育發展面臨的困難、存在的問題依然很多，主要表現在：
一是獨立公辦普惠性幼兒園數量少，學前教育師資編制嚴重不足。由于受“財政編制只減不增”政策制約，導致具備獨立辦園條件的鄉鎮和人口集中的社區及城鎮小區獲批成立獨立公辦幼兒園難，相應的幼教師資編制數量也就嚴重不足。這是目前制約我縣學前教育發展的最大體制障礙。
二是吸引力不強，幼教師資隊伍極不穩定。受地域經濟和政策體制制約，與發達地區相比，尤其是偏遠農村和交通不便、條件較差的幼兒園很難招聘到優秀的學前教育管理人才和專業的幼兒教師，及時招聘到了也很難留住。全縣農村幼兒教師以臨聘人員為主，部分鄉鎮中心小學附設園幼兒教師以小學教師轉崗為主，大多沒有受過專業培訓且年齡較大。
一是積極爭取政策支持，繼續加快推進獨立公辦幼兒園建設。
二是采取“增設獨立幼兒園配編和調整義務教育階段學校教師編制”兩條腿走路的方式，吸引、招聘更多的幼教管理人才和優秀師資。
三是充分利用好政策，進一步建立政府投入、社會舉辦者投資、家庭合理負擔的體制機制，鼓勵多方力量辦學，整體提升全縣學前教育水平，不斷改善辦園條件，穩步提高幼兒教師待遇，不斷增強吸附力。
四是不斷擴大學前教育資源。在新縣城再新布局和建2所幼兒園，在普安新增2所幼兒園，在白龍、鶴齡、元山三個重點集鎮各新增幼兒園1所。
謝謝大家!
臺賬匯報材料（精選15篇）篇五
首先，請允許我代表全體員工對光臨我區調研的等各位領導表示熱烈的歡迎，向上級行多年來對我行的大力支持和幫助表示衷心的感謝。同時，我也非常希望借這次調研機會，各位領導對我我區的金融工作和我行的各項工作多多指導。
一、**區情況簡介：是千年古縣，20xx年*月**日，啟動實施了撤縣建區工作，開啟了經濟社會發展新征程，也為帶來了前所未有的發展機遇。現轄*鎮*鄉、**個行政村、*個社區居委會，人口.萬。轄區總面積.*平方公里，其中山區占54%、平原占46%。京廣鐵路、107國道和京昆、保滄、保阜、榮烏4條高速過境，距京津**公里、石家莊**公里。先后榮獲“全國科技進步先進縣”、“中華詩詞之鄉”、“中國草莓之鄉”、“華北生活用紙產業基地”等榮譽稱號，被譽為“金縷玉衣的故鄉”。
二、全區金融機構基本情況：全區共有工、農、中、建4家商業銀行，1家農業發展銀行，1家郵政儲蓄銀行，1家地方法人金融機構(農村信用聯社)，1家地方法人分支機構(**銀行)，下設46個營業網點或分支機構。另外，還有人民銀行和銀監局辦事處兩個金融監管機構，全區共有銀行從業人員713人。
我行目前有員工**人，其中，行級領導*人，股級干部*人。下設*個部室，分別為、。
三、上半年金融業務發展概況：截止20xx年6月底，全區各項存款余額為**萬元，較年初增長**萬元;和去年同期相比，少增**萬元(個人：**萬元;單位：**元;財政：**萬元)。各項貸款余額為**萬元，較年初增長**萬元;和去年同期相比，多增**萬元。全區存貸比為%，分別較年初和去年同期增長和**個百分點;新增存貸比為%，分別較年初和去年同期增長和**個百分點。
簡要分析：上半年，各項存款增幅大幅下降，僅為%，與去年同期的%相比，下降了**個百分點。一方面，經濟下滑的壓力沒有得到有效緩解，直接抑制了各項存款增幅的持續升高;另一方面，受到互聯網金融活躍、房地產市場升溫和股市向好的影響，分流了部分存款，導致了存款增幅的下降。
與此形成鮮明對比的是，各項貸款比去年同期多增了**萬元，增幅為%。雖然比去年同期的%下降了**個百分點，但是新增存貸比達到了%的歷史新高，分別較年初和去年同期增加了和**個百分點。說明全區金融機構在增加貸款投放，支持實體經濟發展方面比往年付出了更多的努力。
四、存在問題：一是業務發展不平衡問題依然突出。存款方面，上半年，新增存款為**萬元，占全部新增存款的%，而有的商業銀行的新增存款僅有兩千多萬元。貸款方面，在**萬元的新增貸款中，其中，和兩家機構就新增了**萬元，占全部新增貸款的%，其他家機構總和占比還不到%。二是金融機構的創新意識和創新能力還有待提高，適合區域小微企業發展的信貸產品和服務手段還不夠豐富。三是在增加支持實體經濟力度，降低信貸門檻、簡化審批手續、減少有關收費等方面還有較大的努力空間。
臺賬匯報材料（精選15篇）篇六
大家好!
為了構建以人為本、和諧發展的富民小學，多年來我校不斷優化育人環境，改善辦學條件。為促進學校的標準化建設，制定了《富錦市富民小學義務教育學校標準化建設實施方案》，結合《黑龍江省義務教育學校標準化建設工程督導指標體系》，從辦學條件、隊伍建設、教育教學、學校管理四個方面對學校進行了全方位的建設，現將工作情況匯報如下:。
富錦市富民小學座落在富錦市大榆樹鎮東北部，所轄學區共有xx個行政村，總人口10750人。學校占地面積23443平方米，建筑面積4151平方米。生均綠地面積4.2平方米。現有教職工58人，其中專任教師36人，在校生350人，共10個教學班。入學率、鞏固率、畢業率均為100%，幾年來，我校秉承“走內涵發展之路，鑄業務高超之師;建文化書香之地，育全面發展之人。”的辦學理念，以“一切為孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。”為辦學宗旨，以質量求生存，以科研求發展，以管理出效益，以特色提品味，全面提高教育教學質量(辦學策略)。以“書香伴我行”作為我校創辦特色學校的突破口，張揚學生的個性，創辦具有我校特色的書香校園，經過多年的探索，我校逐步形成了師生共同遵循和恪守的--“勤奮文明，團結向上”的校訓，“團結、勤奮、務實、創新”的校風，“人文、平等、嚴謹、科學”的教風，“自主研究，合作創新”的學風。學校已經步入良性發展的軌道，取得令人滿意的成績，先后被評為“黑龍江省百萬青少年上冰雪活動冬季戶外體育活動先進學校”、“教研先進集體”、“師德師風建設先進集體”、““三育人”先進集體”、“富錦市和諧平安校園”、“全市‘兩基’工作達標單位”、“富錦市雙高普九達標單位”、“市小學生田徑運動會鄉鎮小學團體第六名”，“先進基層工會標兵”、“優秀家長學校”“少兒工作先進集體”、“佳市優秀紅旗大隊”等榮譽。
近年來，政府不斷的加大對教育投入的力度，20xx年投入6萬元，更換了兩個校門，安裝了體育路徑;20xx年投入64.4萬元，增置37套教師桌椅，更換6臺液晶電腦;新建鍋爐房95平方米，填置了鍋爐和水暖設施;20xx年投入500萬元建設教學綜合樓2979平方米，又投入37萬元完成了門衛房、廁所、圍墻等配套設施。20xx年教學綜合樓建成，實施寄宿制辦學，學校自籌資金18萬元，添置了宿舍床板、床墊、辦公沙發、卷柜、檔案柜、窗簾、電腦桌椅、校園廣播、寬帶、校園文化等設施。設施設備的及時添置保證了教育教學的需要，為標準化學校建設奠定了堅實的基礎。
今年上半年，即將完成250延長米的白色路面，2個藍球場，200米的環形跑道，鋪彩磚約3000平方米。
學校經費政府按時足額撥付到位，教育經費達到了“三個增長”。
學校現有多功能教室、計算機教室、科學實驗室、圖書室、音體美教室等13個功能教室，做到了設施齊全(省里配備的音體美器材、衛生器材、科學實驗室器材即將到位)，管理規范，發揮效能，為順利實施新課程改革，提供了充足的硬件設施。
圖書室面積84平方米，共有藏書8700冊(含省里配備圖書)，生均藏書25冊，訂閱報刊27種，音像資料20種，教參資料、工具書、報刊配備齊全。圖書登記上賬，做到賬物相符，建立了師生圖書借閱制度及記錄。
我校加大了現代教育技術的裝備，電教室現有常規電化教學儀器設備和遠程教育接收系統設備。以多媒體教室作為教育教學研究場所，備有投影儀、電視機、vcd等現代教育設備，滿足了信息技術課程教學和學科整合的需要。現有電子備課室、微機室，建立了校園網站,并在20xx年我校獲得了“富錦市優秀校園網站”榮譽稱號。
我校領導班子配備齊全，管理機構設置合理。學校領導班子由校長、分管副校長4人組成，都具有專科學歷，專業結構合理，班子成員年富力強，工作以身作則，要求教師做到的，領導首先做到，經常深入辦公室和課堂，聽取教師的呼聲和孩子們的要求，積極為師生服務，把重點放在學校發展和師生發展上。班子成員團結協作、奮發向上、具有凝聚力和戰斗力，有較高的政治、業務素質，有多年的教學經驗和扎實的教學研究能力。
我校現有專任教師36人，學歷達標率100%，專科以上學歷的教師占86.1%。教師的專業技術結構合理，專任教師平均具有15年以上的一線教育教學經驗。并確立了教師培養目標:熱愛學生、品德高尚、治學嚴謹、善于學習、團結合作。
我校加強了對《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》的學習，不僅寫在本上，還要領會精神實質，付諸于行動。做到理論入腦，行為入心。制定了《富民小學師德師風建設方案及實施細則》，以此來規范和評價教師的言談舉止。定期開展師德先進個人的評選活動及班主任經驗交流活動。我校每年都開展師德師風事跡報告會，以身邊的人激勵廣大教師愛崗敬業，比學趕超。幾年來涌現出了王曉燕老師等一批師德師風建設先進個人。
教師全部參加了繼續教育培訓，學校認真組織教師參加上級部門舉辦的各類培訓。三年來，共赴哈市、佳市參加培訓學習的教師達39人次，并全部報銷費用，以“請進來，走出去”的方式，開展心理培訓、新課改培訓、安全知識講座等。市進修學校教研員經常來我校指導教學教研工作，20xx年，我校有42人參加“國培”，全部取得了合格證書。
1、教育管理。
我校始終把德育工作放在首位，加強德育隊伍建設，校長親自掛帥領導德育小組、輔導員抓具體工作落實，班主任為德育教育的骨干隊伍，職責明確，齊抓共管，多渠道多陣地的實施德育教育，優化育人。
(1)以德育工作實施方案為依據，確立了學生培養目標(全面發展、張揚個性、勇于創新、品德高尚、健康自信)，開展了多種德育活動:學校每年清明節前都到我校的“德育基地”--常隆基壯士墓去給常隆基壯士掃墓，獻上師生親手制作的花圈，緬懷壯士英靈，以激勵學生奮發向上，受到愛國主義教育;學校堅持每周一的升旗儀式，并在國旗下講話，學生逐步養成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣，使學生具有情感意識;熟悉和理解“小學生守則”和“小學生日常規范”，學生精神面貌好，學風正，學生具有一定的社會責任感，遵紀守法，自覺維護社會公德，保護環境，具有團結協作的良好風氣;我們結合學生的年齡特點，采取了多種形式的法制教育活動，利用班會、隊會和一切有利時機向學生宣傳《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《青少年保護法》，并聘請大榆樹鎮派出所副所長為我校的法制副校長，對學生進行法制教育，強化法制意識。
(2)通過各科課堂教學，向學生滲透德育教育，發揮學科德育教育主渠道的作用。要求教師備課注重“三維目標”中的情感態度與價值觀，教學中，利用一切可以利用的時機對學生進行德育教育。
(3)緊緊圍繞書香校園特色，加強校園文化建設。班級文化:教室有統一的校訓、“小學生日常行為規范”和“三習”“四有”“五愛”標語等。樓道文化:一樓以學生的書畫作品為主，二樓以師生活動和教師風采為主，三樓以名家名言為主，以此激勵師生相互尊重，張揚個性，以校為榮。
(4)開展多種形式的教育活動，以“校園五節”為載體，重點開展“培養讀書習慣，打造書香校園”為主題的讀書教育活動。通過主題班隊會，安全伴我行活動，培養學生健全的人格。
2、教學工作。
我校嚴格執行國家《課程計劃》，認真落實三級課程要求，開齊開全開足課程，上好地方課程、校本課程及音、體、美、勞等課，并配有專職教師。
(1)教學常規管理。
健全各項制度，采取多種措施加強教學質量的監控，落實教學常規，做到教學有要求、考核有標準、管理有制度、行為有規范。聽課、評課、備課、教學質量月月有檢查并量化打分。教師備課，我們采用集體備課制，做到超周備課。
(2)教科研工作。
為提高課程質量，促進教師的專業化發展，進一步提高教育教學質量，學校制定了《校本教研制度》、《聽課評課制度》等。通過開發并實施校本課程計劃:低、中年級以養成教育、安全教育為內容，高年級以誦讀古詩詞為內容，通過校本課程的學習，培養孩子良好的習慣和各種興趣愛好，注意自我保護，讓孩子在實踐中獲得更多的知識。
積極開展教學活動，為教師素質提升搭建平臺。
一是以“上好每節課”為目標，每學期組織至少二次校本教研活動，我們根據教師的年齡特點，每年都開展青年教師上提升課，骨干教師上示范課，老教師上經驗課的活動。
二是建立多層次的課堂教學研究活動，通過集體備課、校本科研、遠程培訓聽專家講學、走出去請進來等研究活動，讓教師多層次、多方位的提高自己課堂教學的能力。張亞輝老師20xx年10月10日，在佳市小學語文百家講堂大賽中榮獲一等獎，劉清杰、王麗珍老師獲佳市級賽課一等獎，劉清杰老師在20xx年“教師節”被評為“富錦十大名師”，并被推薦佳市參加十佳鄉村明星教師的評選。
1、機制管理。
學校實行校長負責制，校內各職能部門工作由分管校長負責。學校制定了各項規章制度，責任落實到人，堅持以人為本，實施民主管理和校務公開。逐步實行教師聘任制、崗位責任制、獎罰考核制度。學校檔案規范齊全。
2、安全管理:學校建立健全各項安全管理制度和安全應急機制，層層簽訂責任狀，實行安全工作校長負責制，有專職安全副校長和協警人員，定期組織安全檢查，及時消除隱患，定期開展安全教育活動。經常性的開展消防、防震、防踩踏等逃生自救演練，增強了學生的安全意識和自我保護意識。加強食宿管理，注重學生的飲食健康，做到營養配餐，學生吃的安全、放心。
3、其他管理。
財務管理:按照義務教育經費保障機制的各項要求，嚴格執行財務制度，規范財務管理，健全財會賬目，合理使用教育經費，提高資金使用效益。
學生管理:加強學籍管理工作，嚴格執行學籍管理制度，加大控輟力度;平行班教師水平相當，不設重點班。加強學生綜合素質評價工作，建立學生成長檔案，實行等級制評價，學生綜合素質合格率達99%。
通過自查自評，我校在辦學條件、學校管理、教育教學等方面，存在的突出問題有:。
1、辦學條件有待進一步改善。比如操場需要盡快平整、硬化。
2、教師整體素質有待進一步提高。
針對這些問題，我們積極向上級爭取資金，加快建設步伐。還要加強教師培訓，使老教師盡快提升現代信息技術水平，以適應現代教學需要。
今后，我們將繼續堅持科學發展觀，以教育“”規劃為藍圖，落實“以人為本”的理念，弘揚先進教育文化，打造書香校園，為把我校建設成高質量有特色的名校而不懈努力!
臺賬匯報材料（精選15篇）篇七
一、開學準備工作及主題教育活動情況。
1、學校領導班子思想重視，認識明確，提前謀劃，開學各項準備工作已安排到位。學生報到情況良好，無學生流失。
2、學校重視社會主義核心價值觀第一課教育活動。七年級以“懂感恩、能自立”為主題，教育學生爭做一個好孩子;八年級以“愛學習、有特長、善合作”為主題，教育學生爭做好學生;九年級以“愛祖國、遵規守紀、講誠信”為主題，教育學生做一個好公民。
3、學校利用教師集會、學生升旗、班會等給師生上好法制安全教育第一課，并在開學第一天對學生刀具，火具等進行排查。
二、突出表現有：
1、學校嚴格按文件規定的時間開學報到和上課，教職工能按時到崗，無遲到和曠職情況;教師上班期間有條不紊安排自己的工作，及時備好、印好自己的導學案，上好第一節課等。
2、學校高效課堂的進展順利，制定了促進高效課堂深入發展的方案和措施，制定了學校教育教學工作計劃和進程表。
3、由于開學動手早，準備充分，正月十六日中午報名基本結束，下午各班級按課表正式上課。
4、學校收費規范，報名有序，及時公示收費標準，積極做好學生自購圖書的宣傳、解釋工作。無隨意自立項目及搭車收費現象。保險費堅持“學生自愿、不得代辦、票據專用”的原則。
5、學校制定了相關營養餐的實施方案，宣傳到位。并及時確定享受營養餐的學生名單。于開學第一天就保證學生享受到營養餐。
6、積極落實學生安全周記制度。每班確定安全員，輪流值周，班主任負責督查，政教處專人管理、負責，及時反饋，落實周記反映存在問題。
臺賬匯報材料（精選15篇）篇八
第三批“訪惠聚”工作隊自20xx年2月3日住村以來，在正確領導和村“兩委”班子的幫助支持下，立足實際，圍繞“訪惠聚”活動“三項重點”工作，六項任務進行開展工作，現將開展“訪惠聚”活動情況匯報如下：
全村耕地面積萬畝，人均耕地xx畝。村集體土地xx畝，二輪承包地xx畝，主要以種植棉花為主。20xx年集體收入xx萬元，人均收入x萬元。
1、根據市委安排，“訪惠聚”工作隊成員4人，
2、學習情況，制定了學習制度，要求每周集中學習2次，其余結合實際進行自學，制定了每月學習計劃。
3、明確職責，分工到人，根據每個人的特長，進行了分工，并制定了20xx年工作計劃，各項制度，加強人員的內部管理，實行每天考勤登記制度。
4、結合走訪入戶，做好近期土地清理和水價改革、換屆選舉、精準扶貧宣傳動員工作，協助兩委召開相關會議，發放宣傳資料多份，張貼宣傳標語，主要路口宣傳土地清理和水價改革橫幅2條，目前由于冬季，大部分村民本村居住，主要是召開相關會議，做好各項宣傳工作。
5、結合換屆選舉工作，做好入戶調查工作，目前已經完成四組在家人員的入戶摸底工作。
6、做好兩棲黨員及群眾的調查登記工作，對每個黨員及群眾的基本信息逐個進行聯系，做到準確無誤。
7、精準扶貧工作，xx村上報貧困戶村民，xx歲，肢體三級殘疾，需要戴助聽器，視力差，行動不方便，其妻胡金花，坐骨神經痛，長期在醫院治療。家里x畝棉花承包出去，因病致貧，土木房屋，屬危房，根據幫扶要求，今年計劃解決抗震安居房。
8、土地清理工作，需要恢復林地任務兩戶26.6畝。國有土地清退2戶共需要清退國有土地面積35畝。目前前期各項準備已經就緒。
9、每周五的“主麻日”工作隊都去清真寺做好蹲點值守工作，做好信教群眾的摸底工作，掌握信教群眾的基本情況，組織學習宗教事物管理條例，利用每周主麻日，在清真寺宣傳發放相關土地清理和水價改革相關宣傳資料，并對相關熱點問題，進行講解。
“去極端化”工作。一是組織分層分類宣傳教育群眾，開展以黨的惠民政策、民族宗教政策、非法宗教活動等內容的“去極端化”宣傳教育。二是開展豐富文化活動，弘揚正能量。每天下午在村委會辦公室學跳廣場舞，并參加了3月8日“慶三八”活動，弘揚了正能量。三是加大宣傳教育群眾力度。將“去極端化”等工作融入到各類活動之中，通過村民大會、黨員大會、文化活動、播放視頻、組織參觀鄉民族團結教育基地等形式進行宣傳，從而形成“去極端化”的合力。
10、維護穩定工作。一是提高認識，落實維穩責任。做好防范與值班巡邏。在元旦、春節、兩會期間，工作隊和村干部做好維穩值班工作。抓好矛盾排查工作，村“兩委”班子和“訪惠聚”工作隊能及時解決群眾關心的熱點、難點問題，確保了無信訪、上訪案件的發生。
做好各項工作和組織賦予的各項工作任務，努力使各項工作再出新成績、再上新水平。
臺賬匯報材料（精選15篇）篇九
近年來，在上級黨、團組織的關懷下、在學校領導的直接帶領下，我校少先隊以全面落實“未成年人思想道德建設”為主導，以少先隊組織建設規范化為主線，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色、求發展”，改進工作作風，創新觀念，在少先隊大、中、小隊中普及少先隊知識，提高少先隊活動質量，全面提高少年兒童的綜合素質。幾年來，我校少先隊工作有了長足的進步，取得了一些成績。現將我校的少先隊工作做一簡要的介紹：
定定區大城小學現有教師126人，學生2500名，少先隊員2500名。大隊輔導員2名，大隊長1名，副大隊長3名，大隊委42名，中隊41個，中隊輔導員41名。同時，還成立了由82名少先隊員組成的號鼓隊、100名少先隊員組成的腰鼓隊、80名少先隊員組成的紅領巾藝術團舞蹈隊、12名少先隊員組成的樂隊。
1、少先隊組織機構健全，分工明確。
我校領導對少先隊工作一貫非常重視，每學期初，學校的工作計劃能夠對少先隊的工作加以統籌規劃，指名方向，大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作；學期末，學校能夠對一學期來少先隊的工作進行總結。
大隊輔導員分工作明確，陳娟全面負責少先隊工作，陳偉負責常規管理。學校少先隊大隊委員會在大隊輔導員幫助下由大隊長具體負責，開展四崗檢查評比工作、少先隊活動評比、中隊主題隊會的評比、各中隊板報墻報的評比、品德積分表的檢查評比、周會的檢查評比、閱讀活動的檢查評比等。
2、有嚴格的少先隊工作制度，少先隊工作有章可循
的具體落實，配合校外聘請的法制副校長、在學校全方位開展少先隊工作，不論是大隊活動還是中隊工作都組織開展的有聲有色。
3、陣地建設規范
學校少先隊有獨立的大隊室，隊歌、隊徽、誓詞、作風、呼號、大隊旗均張貼于墻，大隊部現擁有鼓號隊共82人，陣容宏大，訓練有素，久經考驗，在多次比賽中獲得好成績。大隊部每年都將隊干、隊員的名單造表成冊，有專門的記錄簿。大隊部訂購了大量書刊雜志：《少先隊小干部》、《輔導員》、等有關書籍，充分利用隊刊隊報進行宣傳。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。學校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎設施進行添置更新，如：添置鼓號、隊旗、紅領巾，購買隊標志等。
1、加強輔導員的隊伍建設
為提高輔導員綜合素質，我校始終不渝地抓輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，學校經常組織大、中輔導員外出培訓，網絡培訓，或下發隊刊和資料，提高理論修養、業務水平。發動輔導員撰寫少先隊論文參加區、市的評比。在近年分別安排少先隊輔導員陳娟、陳偉老師參加了共青團定西市委、安定區委舉辦的少先隊輔導員培訓班，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。學校除了大中隊輔導員以外，還聘請了思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的校外輔導員，有警察、醫生、心理學教授、教育專家等，邀請他們在學校的開學典禮、學期總結大會、入隊儀式、家長學校活動等大型的少先隊員集會上講講座，和少先隊員談心，受到了孩子們的喜愛，得到了家長的好評。
2、小干部任職工作常抓不懈、大隊委分工明確
我校少先隊始終非常重視少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習民主的機會。 每學年初，都要召開少代會，進行大隊委改選，通過各中隊推薦、大隊委表決，確定德才兼備的少先隊員為大隊委員。由民主選舉產生新的大隊委員，各負其責。大隊部定期召開各種形式的例會，如隊委會、監督崗人員會議等，做好記錄，定期組織對隊干進行培訓，總輔導員親臨指導，做到培訓出成效，工作有成績。
（一）少先隊常規活動
1、升旗儀式
我校的少先隊更重視每星期的升國旗儀式，學校成立了校樂隊，在每周星期一的早上，全校少先隊員在校樂隊的伴奏下莊嚴、隆重的參加升旗儀式、演唱國歌；那富有情感的國旗下的講話，讓學生明白了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的可貴，更懂得了要從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理；那莊嚴的國旗下宣誓，讓學生感受到了作為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國。一句話，每星期的升旗儀式發揮了其應有的作用，學生的思想情感得到了極大的熏陶。
2、紅領巾廣播站
紅領巾廣播站是宣傳窗，凈化少先隊員的心靈。每天課間操后5分鐘是我校紅領巾廣播站的播音時間。紅領巾廣播站播音內容由七個欄目組成：1、學校主題活動。2、學生優秀習作選讀。3、自然常識。4、科普知識。5、優秀的中華古詩文。6、生活百科。
7、好人好事。由兩名播音員輪流播音（每天一人），播音前后播放主題音樂、兒童歌曲。紅領巾廣播站自開播以來，從組稿、審稿到播音，都由少先隊干部自行組織，深受隊員們的喜愛；在這里，他們放飛理想，放飛希望。紅領巾廣播站播音還能起到及時發現問題，及時解決問題的作用，使學校德育工作的盲區大為減少，德育工作的方法不斷改進，緩解了學生緊張的學習氣氛，構建了和諧溫馨的育人空間，豐富了校園文化生活。各中隊都能積極踴躍投稿，提高了學生的寫作能力。
3、少代會
每年初，在學校統一安排部署下，少先隊都要組織召開了“少代會”，在會上，校長對每個少先隊員作總體要求講話，黨支部書記對少代會召開的重要意義作精確闡述。在會上選舉產生新一屆少先隊大隊委員42人（大隊長1人，副大隊長3人，年級總負責6人，四崗檢查人員29人，紅領巾廣播站3人，）。
4、德育骨干培訓會
在學校黨支部的帶領下，發揮少先大隊的德育主陣地作用，每年舉辦“德育骨干培訓會”兩次。教師德育骨干由班子成員和全體輔導員人參加，學生德育骨干培訓會由學校班子成員和少先大隊委、學生干部參加。德育骨干培訓的做法在《定西日報》上進行了宣傳報導。通過培訓，增強了德育工作者的素質，提高了德育工作水平。
5、入隊前教育和入隊儀式
際兒童節，我校全體少先隊員都要穿校服，在校園內為一年級自愿加入少先隊組織的新隊員舉行隆重的入隊儀式，使全體隊員對少先隊組織有更深的了解，增強了少先隊組織的凝聚力。
6、少先隊常規檢查工作
少先大隊部還設置了“四崗”（衛生監督崗、課間安全監督崗、三操（早操、課間操、眼保健操）監督崗、路隊安全監督檢查崗），促使全體學生良好行為的養成教育，對每天的“四崗”檢查情況由“紅領巾”廣播站及時地播出，抑制個別學生的不良行為，并根據檢查評比制度扣去班級積分，周末進行匯總，評出班級名次，在每周一升旗活動時，由少先大隊部進行公布，對獲得第一名的年級授予優勝紅旗，對獲得第一名的中隊頒發優勝紅旗，。利用《值周檢查評比欄》每天公布各班紀律、衛生、路隊和安全情況，做到每天一小結，每周一統計，加強了學生紀律、衛生、路隊和安全管理，強化了學生的思想認識。
7、少先隊宣傳工作
堅持中隊黑板報、手抄報、學校櫥窗定期更換制度.為充分發揮傳統少先隊陣地對隊員的教育作用，大隊輔導員根據學校工作安排及少先隊的工作計劃，每月更換櫥窗和中隊黑板報，并進行考核打分。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，大隊部規定一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發展，鍛煉了能力，培養了合作意識。少先大隊部利用《學生作品展示欄》每年展示同學們的書法、繪畫及攝影等作品16期，100多件；還訂做了28副名人名言宣傳鏡框100副警示教育牌子，分別布置在南、北教學樓的樓道墻上、教室里面和其它顯眼位置，營造了濃厚的校園文化氛圍。特別是各中隊豐富多采的《學習園地》，更成了少先隊員們展示才華的舞臺，寫、畫、算應有盡有，各中隊充分利用《學生好人好事選登欄》，每年登載學生中出現的好人好事共10期，近500多件；體現了學校狠抓學生素質教育的主旋律。
8、五自教育活動
幫助克服生活上、學習上、思想上、感情上的依賴性訓練隊員的生活能力；教給隊員用法律保護自己，培養學生堅強的意志、臨危不懼的膽識、頭腦冷靜的品質、果斷的處事能力使隊員掌握基本的自我保護常識：如防火、防盜、辨向、道路交通安全、防震、防雷、防沙塵、防暴風、防暴雨、出入公共場所安全、上下樓安全、課間活動安全、體育課安全等安全常識。培養學生在艱難困苦條件下生活的能力，磨練不屈不撓、自強不息的思想作風；教育學生從小嚴格要求自己，逐步形成習慣，使“五自”成為一種人生態度和行為習慣。
9、中隊主題隊會活動。
利用隊會、綜合實踐活動課等時間，一個周開展一次中隊主題隊會活動。引導隊員根據學校的活動安排表，按照學校統一制定的活動課題，少先隊員自愿組建小組，搜集相關素材，先后開展了以“播撒金種子、立德樹新人”為主題的思想教育、先后開展了以“好習慣伴我成長”為主題的行為習慣教育、以“注重防范、確保平安”為主題的安生教育、以“積極進取、做學習主人”為主題的理想教育等方面的主題的中隊會、少先隊禮儀訓練等活動。
少先隊臨時活動
1.少先隊號鼓隊多次參加市委、區委各部門組織的宣傳、慶典、儀式、表彰會等活動。先后參加了“青少年成人宣誓儀式”“優秀教師表彰會”“交通安全宣傳日”“爭做文明市民，爭創文明環境萬人簽名活動”等活動，使少先隊員參與社會、服務社會，培養了少年兒童的關心社會，服務他人的精神與能力。
2.20xx年9月8日上午9：00，我校教師陳娟帶領少先隊干部宋蓓、李泊田同學為安定區教育系統教師表彰大會獻辭。20xx年9月8日上午9：00，我校教師陳娟帶領少先隊干部宋蓓、李泊田同學為安定區教育系統教師表彰大會獻辭。20xx年9月9日，我校同學在全區第二屆文藝展演中擔任主持。20xx年12月23日，我校教師吳麗參加了共青團定西市第三屆代表大會，我校六（4）班張志洋、六（6）班康嘉禎、五（3）班田雨、五（5）班薛藝凡四位同學在大會上獻詞。20xx年3月，在少先隊定西市第三屆代表大會上，我校六（4）班張志洋、五（3）班田雨、兩位同學在大會上獻詞。
臺賬匯報材料（精選15篇）篇十
校正常的教育教學秩序，現將工作情況匯報如下：
一、領導高度重視制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，構建學校安全網絡，切實加強對安全教育工作的領導，我校把安全工作列入重要議事日程，并成立了安全工作領導小組，其成員如下：
組長：師光冬(校長)。
副組長：姚善同(書記)崔愛香(法制副校長)崔麗霞(副校長)王燕(副校長)。
成員：張保祿胡淑紅王繼華孫清梅岳秀榮張莉莉張麗敏苗艷敏楊艷艷及各班班主任。
我校堅持“誰主管，誰負責”和“誰主辦，誰負責”的原則，分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制，學校與各班班任簽訂了安全責任書，各班班主任與學生及家長也進行了良好的溝通，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕事故的發生。
二、加強宣傳，建立長效機制。
通過全校大會、宣傳欄、晨會、班會、安全講座、觀看安全教育光碟、發放安全教育資料等形式在全校教職工和學生中廣泛宣傳安全法律、法規及自救自護辦法等，增強了安全觀念和自我防范及自我保護意識。
堅持“安全第一、預防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全黨群結合、人員防范和技術防范相結合的安全防范體制和堅持巡查、自查、督查“三查”相結合的制度，及時處理，及時總結。各部門和人員認真自查自己職責范圍內的安全隱患，發現問題，及時報告，及時處理，問題不積壓，不拖辦，不推諉。
學校安全專項整治領導小組定期召開工作會議討論解決和處理相關問題，并作出計劃部署，及時向全校公布學校安全工作取得的成效和存在的問題。鼓勵全校師生以主人翁精神關注學校安全工作，表彰安全工作有功人員。
三、全面整治，層層落實。
學校配合公安、文化、工商等主管部門，對校園周邊的治安狀況進行治理，努力為學生營造一個安全文明的外部環境。
我校對校舍設施進行安全檢查，對可能引發意外事故發生，如圍墻、校舍樓、運動場、樓梯及學生進出頻繁的樓梯口的安全情況進行檢查，安全系數差的設備、設施堅決不用，并派出教師在樓道口守護。
加強飲食衛生管理，監督學校周邊的小賣部、小飯桌要落實各級部門制定的安全衛生標準，做到無變質、過期食品，干凈衛生，保證供應安全衛生食品，堅決杜絕中毒事件的發生。
加強計算機室、辦公室、教學樓等場所的安全管理，完善安全防范設施，加強水、電、消防、避雷等設施的安全巡查。妥善保管帳目現金，做好傳染病的預控工作，對于流行傳染病要早發現，及時送診，并制訂預控措施。加強校園衛生管理，鏟除衛生死角，教育學生養成良好衛生習慣。班主任和全體教師都要注重維護學生的心理健康。
交通安全教育極為重要，教育學生遵守交通規則，不坐無證無照的車輛，宣講安全知識、普及安全常識。邀請了派出所的干警講解法制、安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。
召開安全教育的主題班會課。由教導處統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。在發放致家長一封信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在校內外的安全。
認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，積極配合衛生院組織的各種防疫工作，派發各種預防資料，及時防護，有效維護了學校的正常教學秩序。
四、安全工作的主要經驗。
1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。
2、安全制度健全。今年初，行政領導班子通過檢查安全規章制度是否完善，是否健全，是否適合當前和今后工作的需要，任務和責任是否落實到人等，及時修訂了安全管理制度。做到事事有人管。
3、堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作都有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。
4、對安全教育工作實行群防群治，不定期對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。
5、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三令五申的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。
由于制度過硬、措施得力、方法恰當，我校幾年來沒有一起安全事故發生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復雜的系統工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學校教育撐起一片藍天！
安全工作是學校工作中的重中之重，是順利進行教育教學的基本保障。為確保我校師生在校人身安全，確保學校教學秩序正常開展，一直以來，我校始終把安全工作放在學校工作的首位，始終把營造文明、和諧、安全的育人環境牢記心中。我校按照上級安全工作部署，并結合學校的實際情況，狠抓學校安全管理，爭創平安和諧校園，本階段，我校各項工作秩序井然。現將我校本階段的安全工作情況匯報如下：
一、加強理論學習，增強安全意識：
每月定期組織全體師生認真學習各項《學校安全制度》，提高全體教職工的安全意識，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，警鐘長鳴。
二、明確責任，落實安全工作制度：
（一）及時成立以校長林波為組長的安全領導小組，進一步完善學校安全工作的領導責任制和事故責任追究制，并明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責，努力形成齊抓共管的學校安全工作運行機制，增強嚴格執行安全工作制度的主動性。
（二）進一步完善學校安全預警機制：堅持每半月對校園進行一次安全拉網式大排查，并實行誰檢查、誰記錄、誰匯報的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表并及時記錄）對發現的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時向上極匯報，確保校園時時安全穩定。
（三）堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現的問題；根據安全工作動態，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，發現苗頭性的問題，及早進行教育和防范，并結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關注特殊群體學生的思想動態，扎實做好師生結對幫扶工作，并有針對性的落實有關措施。
校園各點安全檢查情況：
1、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實行班主任、科任教師負責制，負責檢查各教室門窗的玻璃是否有破損，同時做到及時拆除，及時匯報以便學校及時統計購買更換，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
2、校園環境。校園內有許多小石子，給同學們的活動帶來了一定的安全隱患，針對這一情況，學校進一步規定了清潔區衛生責任：各班清潔區各班除了清除果皮、紙屑以外，還得檢掉自己清潔區上的石子，確保同學們活動不小心踩對石子而造成的不應該發生的事故。
3、廁所。廁所是我校安全工作重點之一。廁所衛生，衛生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場所和生存環境，學校安排了專人清理廁所，同時還排六年級學生按周輪流清掃廁所。
臺賬匯報材料（精選15篇）篇十一
市委老干部局：
我局系統有離退休人員1000多人，其中局機關離退休人員80人(離休干部16人，退休局級干部20人);離退休人員工作處工作人員3人，配有車輛2臺。我局老干部工作，在市委、市政府的領導下，以及在市委老干部局的指導下，認真學習黨的xx屆六中全會精神和xx大報告，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞局中心工作，扎扎實實落實“兩個待遇”，著重圍繞“春節”、“重陽節”等節日，開展了形式多樣、內容豐富的敬老、愛老、助老活動，積極開展老干部工作，其主要做法是：
局黨組始終把老干部視為黨和國家的寶貴財富，是林業和園林事業發展建設的功臣;把老干部工作列入黨組重要議事日程，納入局系統目標管理，做到了年初有計劃，年終有檢查考核;局黨組書記、局長和一名副局長分管離退休工作，定期聽取老領導的意見，研究解決有關問題，“春節”、“重陽節”等重大節日局領導都參加老同志的座談會，并帶隊深入到老干部家中、病房看望慰問，到病故老人家中安慰親人，征求意見和建議，給他們送去溫暖，帶去安慰。
1、按照《四川省離退休黨支部工作管理條例》的規定，加強離退休黨支部、黨小組的組織、制度建設;20xx年林業局和園林局合并后，組建了成都市林業和園林管理局，局機關有離退休黨員57人;今年初成立了新的離退休黨支部，選舉了新的離退休黨支部七名委員，并分兩個小組開展活動。
2、局機關黨委，堅持將離退休黨支部工作納入機關黨建工作目標，一起安排布置、一起檢查督促、一起考核獎勵，只是在學習形式、方法上根據老同志的實際，有所區別;堅持定期對離退休人員的思想政治狀況進行分析，加強離退休黨員的管理。
3、為了豐富老同志的精神生活，我們為機關離退休人員和基層離休干部每年每人訂閱了《成都日報》、《長壽》各一份，單位訂閱了《中國老年報》、《人民畫報》、《晚霞報》等刊物，使他們能從各種刊物上及時了解到黨的方針、政策及各種新聞，增強他們對改革開放的認識和信心。
4、離退休黨支部50%留存黨費全部劃撥給離退休黨支部使用，作為支部組織活動的經費。
1、政治上關心好老干部。堅持定期組織老同志學習黨的方針政策，傳達有關文件精神;堅持局領導定期向老干部通報局工作情況，主要會議精神(如工作安排、完成情況、局屬單位人事任免等);特別是春節老同志茶話會，局黨組書記、局長親自主持，副局長通過多媒體演示向老同志介紹了本局一年提高工作實效、為民辦實事(雙百工程、拆墻透綠、速森林建設、創建國家園林城市等)、務實創新的工作情況，匯報工作既有圖片、又有文字和數據，深受老同志好評;定期征求老干部對局工作的意見和建議，局黨組民主生活會專門聽取離退休黨支部的意見，以改進工作;認真做好老同志信訪工作，及時協調和妥善處理老同志反映的問題，努力為老同志辦實事。積極參加市委老干部局組織的離退休局級干部形勢報告會、讀書班和黨支部書記培訓班等政治活動。
2、生活上照顧好老同志。確保了機關和基層離退休人員養老金按時足額發放，未出現拖欠;在基本醫療方面，也是老干部反映問題比較多的方面，特別是局屬事業單位離休干部的醫藥費沒有保障(財政沒有設專項資金)，我們也多次向上級主管部門反映(市委老干部局、財政局等)，并主動向老干部做基本醫療改革的宣傳和解釋工作，每季度及時到市勞動局、社保局報銷門診費用，并及時發放到他們手中;對基層單位經濟比較困難、離休干部較多的單位，采取特殊政策，年終由局調整計劃解決部分醫藥費，使病人及家屬從精神上得到安慰;堅持“兩費”落實情況報告制度，兩年來離退休人員沒有因“兩費”不落實或落實不到位到省、市上訪。
為使老同志老有所樂，達到了每月組織一次在市區活動，參觀了兩河森林公園、青少年科枝館等，看到了城市建設的巨大變化，分享改革開放的成果。今年9月份組織了離退休局級干部考察了夏門、武夷山，讓他們親身體會到沿海城市的發展變化，考察期間，老干部們特地參觀了第六屆中國國際花博會，并對我局代表全川人民制作的“古堰流芳”景觀給予了好評;重陽節前組織離退休人員參觀了崇州市的街子古鎮和梅花寨，讓老同志親身體驗了統籌城鄉發展的成果。晚上舉行了慶xx大，迎“重陽節”的篝火晚會，局分管離退休工作的領導親臨晚會，對全體離退休人員對我市林業和園林建設做出貢獻以及現在發揮的智囊作用給予了高度評價，并用真情唱了一首老年人特別喜歡的歌曲《常回家看看》，唱出了老年人的心聲和希望，晚會節目非常豐富，這些活動深受老干部的好評。
離退休人員，經歷了風風雨雨，把自己的寶貴青春獻給了林業園林事業，有今天的發展，是與這些人的貢獻分不開的，他們是功臣，我們為他們服務應該感到光榮;我們堅持“上為局黨組分憂、下為老同志解愁”，用我們的真心、真情與老同志溝通，熱情接待每一位老同志，讓老同志滿意。
臺賬匯報材料（精選15篇）篇十二
根據中共黔西南州委組織部、中共黔西南州直屬機關工委、黔西南州農業和扶貧開發委員會《關于抽調干部組織20xx-20xx年度農村黨建扶貧工作的通知》(州組通〔20xx〕22號)文件精神，我局和州社科聯各抽調一位同志組成黨建扶貧工作小組到興仁縣百德鎮硐坪村開展黨建扶貧工作。為扎實有效的開展好此項工作，達到目的，硐坪村工作小組一行兩人于20xx年8月30日到興仁縣百德鎮硐坪村進行調研。工作小組先后對硐坪村19個村民組進行了實地考察，通過走村串戶，同當地群眾深入交談，掌握了大量的一手資料。又分別與硐坪村黨支部、村委會進行了座談，聽取了各方面意見。分別與百德鎮黨委、政府座談。通過實地走訪和座談，工作小組初步摸清了硐坪村的發展現狀、當前存在的問題，并了解了群眾的呼聲和要求。9月1日，工作小組又集中精力，反復討論，形成了調研報告。
一、基本情況。
硐坪村位于百德鎮政府所在地的北面，距鎮政府22公里，東至水塘、南到大樂、西連溝邊、北接田灣楊柳，共有19個村民組、988戶人家，人口4402人，未解決溫飽的貧困家庭278戶，人口1248人，屬于百德二類村。有少量的少數民族與漢族雜居。環境優美，氣候適宜，全年無霜期150天，霜凍時間215天，全年平均氣溫25℃，最低-2℃非常適合人的居住和農作物生長及畜禽養殖。
(一)、投入資金幫助搞好基礎設施建設。我局根據工作組的調研報告和村里實際存在的問題，有針對性的開展幫扶工作，硐坪村的活動室占地面積只有30-40平方米，群眾沒有固定的活動場所，經過調研，發現村活動室前面有一個壩子，約600平方米左右，但是，這壩子是晴天一包灰，雨天一潭泥，群眾要開展活動也難，不方便，根據這一情況，我局幫助30000.00解決元修繕壩子的材料費，村里組織群眾投工投勞修建，通過這一舉動，帶動效應還真不小，拉動了相鄰村組的通組路串戶路的硬化，特別是在今年的大旱期間，秋糧收成無望，全村老少全力投入通組路串戶路的硬化工作中，目前全村的通組路串戶路已基本修建完畢，等待最后的驗收。
(二)出點子引路子促進產業結構調整轉型。為了扶貧點硐坪村的經濟發展，實現產業結構的順利調整，經過實地調研，發覺硐坪村的地理環境適合種植金銀花，群眾對發展金銀花種植的積極性也很高，當地黨委和政府也大力支持。由我局牽頭組織對硐坪村兩委和群眾代表進行培訓。5月16日由我局黨組成員、紀檢組長左應江帶隊，百德鎮政府副鎮長王永祥帶著硐坪村兩委委員和群眾代表一行8人到素有金銀花之鄉的安龍縣德臥鎮大水井村進行實地考察和培訓。在大水井村我們請了村委委員金銀花種植能手合作社的副理事長周勝云對金銀花種植從取苗、移栽、管理、采摘、加工到銷售進行了全過程的培訓和講解，大家認真聽講，專心學習，充分調動起了村兩委和群眾代表的積極性，表示一定要認真學習，把金銀花這一產業在百德鎮做大做強，在交流中，大水井村種植能手周勝云表態說：只要百德鎮需要，他保證從種植到銷售全程跟蹤服務，隨叫隨到。
在安龍縣德臥鎮考察培訓的過程中，考察組一行得到了德臥鎮黨委政府的大力支持，受到了熱情接待。
我局紀檢組長左應江對這次考察培訓取得的成績給予了充分的肯定。并表示，我局一定要以最大的熱情，最有力的幫扶力度為百德鎮的硐坪村和德臥鎮的大水井村建好這一交流發展的平臺。為興仁縣百德鎮硐坪村同安龍縣德臥鎮的大水井村建立友好交流和發展的平臺。首期發展的種植面積為214畝，所需苗木資金由我局幫助解決。
(三)、真心實意幫助困難群眾。自公務員工資改革以來，從局領導到一般職工無不感到手頭拮據，但是，當聽到局里倡導捐款慰問扶貧點的老黨員、貧困戶時，全局從領導到職工個個積極響應號召，擁躍捐款，20xx年1月12日上午，在不到2個小時的時間里全局25名干部職工就捐款：款叁仟壹佰伍拾元(3150.00元)。多的捐了叁佰元。根據自己的能力，人人獻愛心，表達全局干部職工對老黨員和貧困戶的關心和愛心，充分體現了黨和國家對廣大人民群眾的關心和愛護。20xx年1月25日，在黨組書記局長王一中同志的帶領下，在家的局領導和中層干部，帶著全局干部職工的深情厚意、帶著濃濃的關愛之情頂著大雪后剌骨的寒風踏著冰凍的大地，趨車一百多公里趕到興仁縣百德鎮硐坪村進行慰問。在慰問活動中，在同當地黨委、政府領導和村干部的交談中，王一中局長指出，扶貧工作，班子建設是重點，群眾能不能脫貧關鍵在干部，村干部要成為“兩種人”，一是群眾致富的“帶頭人”二是群眾的“貼心人”;在產業發展上發揮“領頭羊”作用，帶動群眾致富，并時刻把群眾的冷暖記心頭，幫助群眾排憂解難。這是我局王一中局長在基層工作的經驗和總結，是我們駐村黨建扶貧工作隊今后工作的方向所在，目標所在。在今后的扶貧工作中，我們要以提高貧困群眾收入為中心，以解決影響制約貧困群眾發展“瓶頸”問題為出發點，以加強基層基礎建設為落腳點，以資源大整合、社會大參與、群眾大發動、連片大開發為主要方式，堅持因地制宜、突出優勢、突出增收的原則，大力推進基礎產業培育、基礎設施改善、基本素質提升、基本保障構建、基層隊伍建設等，將扶貧模式由“輸血式”轉化為“造血式”形成政府主導、社會幫扶、群眾為主的扶貧新模式。
5月9日，受局黨組委托，黨組成員紀檢組長左應江、黨組成員總工程師羅宇代表局黨組班子成員，帶著全局干部職工的一片愛心前往黨建扶貧聯系點硐坪村，開展“三個建設年”、“四幫四促”幫扶活動。為他們送去的物資有大米20袋600斤;棉被10床。看望慰問了該村10戶44人貧困黨員和困難群眾。在與該村兩委負責人和群眾代表進行了交談，在交談中，局紀檢組長左應江、總工程師羅宇鼓勵大家要在村兩委帶領下搞好生產，克服困難，積極爭取更多的幫助，與他們一道為改變家鄉貧困落后的面貌而努力，希望大家要認真執行黨和國家的各項方針政策，特別是要執行好計劃生育政策，搞好產業結構調整，充分發展當地特色經濟。
在物資發放結束后，紀檢組長左應江、總工程師羅宇還考察了由我局補助經費修造的硐坪村開展集體活動的壩子，面積600平方米，以及由這一資助活動而帶動的群眾自己投工投勞修建的幾個組的串戶路，并實地察看了我局為幫扶該村調整產業結構將要發展的首批214畝金銀花種植的嘎沖組、核桃坪組種植區域。
20xx年9月16日，在局黨組書記、局長王一中同志陪同下，州人民政府副州長童其芳同志帶領州民政局、畜牧局、紅十字會、扶貧辦、疾控中心六個單位和部門的干部職工一行二十多人，圍繞“抗大旱、保民生”這一中心，按照“萬名干部下基層，扎扎實實幫群眾”的活動要求，赴幫扶聯系點興仁縣百德鎮硐坪村進行走訪慰問。在慰問活動中，童其芳副州長一行深入興仁縣百德鎮硐坪村的田間地頭，了解受災情況，并走訪慰問了20戶困難群眾。在同當地黨委、政府領導和村干部的座談中，童其芳副州長指出：群眾能不能脫貧關鍵在干部，村干部要成為“兩種人”，一是群眾致富的“帶頭人”，在產業發展上發揮“領頭羊”作用，帶動群眾致富;二是群眾的“貼心人”，時刻把群眾的冷暖記心頭，幫助群眾排憂解難。并對黨建扶貧工作隊提出：要以提高群眾經濟收入為中心，以解決影響制約群眾發展“瓶頸”問題為出發點，以加強基層基礎建設為落腳點，以資源大整合、連片大開發為主要方式，堅持因地制宜、突出優勢，大力推進基礎產業培育。
全村平均人占有糧440公斤，人均收入800元。硐坪小學是硐坪村唯一的教學點，有在職教師11人，在校學生165人。有村級衛生服務室一處，文化廣播覆蓋率25%，社會建設事業相對薄弱，沒有支持經濟發展的相關企業。全村有沼氣池65口，小水窖668口。未解決安全飲水問題的人口數2300人，有通村公路，有個別組通組公路不暢，通訊設施齊備，有固定電話和移動通訊信號。
1交通等基礎設施雖有改善，但與后續發展要求存在很大差距;。
2農業結構調整自發性潛力已盡，規模效應有待引導提高和加強;。
3經濟內涵挖掘不夠，二、三產業發展滯后;。
4村級集體經濟缺乏有效的發展載體;。
5村級建設規劃布局不夠深化，村容村貌有待整治優化;。
6醫療、文化、教育等社會事業與和諧要求仍有努力空間。
1、農民人均純收入：以目前種植業為主的收入結構逐步走向種植、養殖、生態、旅游、工業多元并舉的增收模式;20xx年實現農民人均純收入800元，至20xx年達到980元，至20xx年達到4000元，翻兩番。
2、村級集體經濟：通過股份制等形式，加快村級集體經濟發展，從20xx年起力爭實現年均遞增20%以上增收，到20xx年達到60萬元。
3、農村經濟規模：農業總產值由20xx年的426萬元，每年遞增20%，至20xx年實現產值1060萬元。
4、村級二、三產業發展：加快生態農莊建設，力爭20xx年建成，20xx年見效，20xx年實現收入10萬元，20xx年實現收入20萬元;計劃20xx年前引進農副產品加工等新型工業企業3-5戶，對村里出產的核桃等農產品進行精加工，村級工業產值由原來的空白增至20xx年的1500萬元。
5、農村合作醫療、社會保障制度建設，發展村級文化教育事業。完善農村合作醫療保險制度，做到人人享有養老保險，人人享有文化教育機會，從而實現村民素質和生活水平總體提高。
1進一步加強村級組織建設，為發展提供堅實保證。新的村兩委班子在團結互助、共謀發展的總體要求下，努力提高自身建設水平。繼續以“雙培雙帶”先鋒工程為抓手，培養致富帶頭人10人，“以一帶百”共同發展村級經濟;加快村級后備力量建設，加強發展黨員力度，在經濟發展和建設和諧新村的各項工作中培養黨員、干部和致富帶頭人，未來5年，在村里培養10個具有創新意識，具有共產主義覺悟，具有帶領大家致富本領的先進分子成為黨員。進一步完善村兩委工作機制，推進民主法治建設，擴大村民參與全村經濟和社會發展的參與度。
2進一步改善村級基礎設施，為村級經濟發展提供基本條件。在全村道路硬化基礎上，對通組路串戶路進行硬化;實施田壩坡腳提灌引水入田工程;修繕生產生活供水、排水系統，高標準規劃村級建設，加強村容村貌整治，努力形成村文化特色、生態特色凸顯新型農村建設。進一步抓好改水改廁和能源建設，新建村民服務中心和村民活動室。
3進一步推進農業結構調整，為發展提供穩定基礎。不斷推進農業產業化進程，在原有黃豆、蔬菜、生姜種植等基礎上，選準2-3個品種，擴大規模，樹立品牌，形成牽動效應;以金銀花、馬玲薯、經果林為重點，做好增收文章，人均每年實現增收20xx元以上。
4進一步拓展生態經濟建設，為發展開辟增長空間，立足山、水、田資源，引進和爭取各類生態建設項目，爭創全省生態農業示范村。大力發展生態種植、生態養殖、生態果園、生態休閑旅游業，以生態建設為基礎，作好文化、藝術旅游文章。以生態農莊開發建設為示范和牽動，提升生態經濟效益，實現可持續發展。
5進一步推進工業富民發展戰略，為發展實現質的變化。努力做大做強引進資金發展農副產品工業加工的工作，大力開展招商引資，結合生態、農業特色，引進和培育村級致富帶頭人，以股份等各種形式，發展生態、環保、高科技、高效益的加工業、制造業，努力使村民收入中二、三產業比重占據30%以上;實現單一農業型經濟向效益復合型經濟的提升。
6進一步加快和強化建設進程。為發展創造良好環境;大力開展農村精神文明建設，推進農村醫療、保障、救助等體系建設，適時開展群眾性體育文化活動，以實用技術和科技文化為內容，加強村民的教育。強化黨在農村的領導，堅定維護穩定局面，優化村級發展環境，實現自身良性發展。
我局的黨建扶貧工作之所以能取得這些成績，一是州委州政府的高度重視;二是得益于我局有一個團結的黨組、運作高效的黨組、務實的黨組、能辦實事的黨組和一個熱心關心重視這項工作的班子成員;三是得到了全局中干部職工的關心和大力支持;四是得到了基層黨委政府的大力支持。我局的黨建扶貧工作雖然得到了這么多的關心和幫助，有了這么多的有利條件，才使我局的幫扶工作取得了這點成績，這點成績離上級黨委政府的要求還有很大的距離，說明我們今后的幫扶工作還有很大的努力空間，通過這次工作交流，我們一定尋找機會，抓住工作開展得好的單位的亮點，彌補我們工作的不足，把今后的工作開展得更好。
臺賬匯報材料（精選15篇）篇十三
隨著新課改的推進，學校班子成員清醒地認識到：要想讓教師盡快地適應課改、融入課改，學校領導必須轉變自己的角色。一是當好課改的排頭兵，變“居高臨下”為“平等合作”，變“指手畫腳”為“指導幫助”，變“檢查評比”為“協商切磋”。二是當好服務者。在管理上，我們強化以人為本的管理理念，建立科學的、人性的富有彈性而又能鼓勵教師開展創造性工作的管理制度，做到“無情制度”，“有情管理”，為師生提供實實在在的服務。三是當好組織者。要求管理者要以平等、首席的身份，鼓勵教師在課改中講真話，提困難，為課改的組織工作提供決策依據。尤其是對青年教師，盡量給他們提供展示才華的舞臺，允許失敗，善待失敗。
學校領導班子成員分工明確，注重學習，有較高的教育理論水平，定期進行領導班子學習培訓，有較強的開拓進取精神，豐富的教學工作經驗和教育管理經驗，并經常深入教學一線，任教一門學科、分管一個年級，扎實有效的組織好教師的教學研討工作。學校注重開展好統籌規劃教學研究，嚴格執行減輕學生過重負擔的要求，重視學科教研組活動的開展。
新課程需要全體教師的專業化發展，更需要骨干教師的帶動、輻射作用。我校堅持成熟一個，發展一個的政策，建立學校的名師教師隊伍，形成“名師效應”，提升整個教師隊伍素質。我校在經費很緊張的情況下，派出多人次到外學習，盡量讓教師多渠道汲取營養，提高水平，并要求外出學習培訓的教師回家后及時將新精神新理念傳達給其他教師，這樣擴大了培訓面，努力使每個教師都有收獲。此外，我們也號召老師們利用網絡資源進行自我研修，提升業務能力。同時，加強梯隊建設，促進教師共同發展，開展“師徒結對”活動，通過這種“導師制”，由骨干教師對新教師從班級管理、教育教學等方面進行幫助指導，以老帶新，幫助新教師迅速成長。采用新教師的“公開課”“優質課”、年輕教師的“隨堂課”、老教師的“經典課”，分步優化，分層發展，整體推進，每種課型都在教研組內進行詳細的評課議課，使每位教師都能得到發展和提高。一年來大家相互學習、取長補短、共同探討，每位教師的理論水平都有所提高，能將吸收的理論知識用于指導教育教學實踐，“培新幫帶”工作開展得井然有序。
課程改革中都是以課程這一核心開展的，教學管理機制也理所應當的以課程為核心開展，我校建立了一套民主、科學的教學管理機制，明確各部門的職責，實行崗位責任制，充分發揮年級組長、學科教研組長的作用，各司其職，保證各項工作規范、高效進行。研究、制定校本教學計劃，組織、指導教師具體落實，并且有變化能及時調整計劃，保證教學工作有條不紊的進行。為保證教學管理機制的有效運行，我校制訂完善了各種制度，初步形成了以課程為核心的學校教學管理運行網絡和機制。并嚴格教務管理，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發展。
學校認真抓好課程管理，嚴格執行上級教學主管部門課程設置方案，開足開齊國家課程，共同商談新課改實施的方案以及研究課題，并就“新課改、新概念、新教法”進行深入的探討，堅決杜絕“穿新鞋走老路”的現象。為更好開展綜合實踐活動，我校教師深入挖掘課程資源，充分關注學生的興趣和直接生活經驗，讓他們能根據自己的興趣去實踐和探索，孩子們通過多種方式收集信息，通過運用觀察和多種調查方法和途徑去研究。學校制定詳細的綜合實踐活動計劃，各班抓住自己特點，有重點的開展活動。
在校本課程的實施中，我校針對本校學生實際，相繼開設了基于國學的校本課程，通過課堂教學的誦讀、手寫圣賢書、我寫我畫感受國學的魅力，并通過課外實踐活動讓所學內容進行內化，付諸于行動中，相繼開展了“微笑傳遞活動”、“行動珍愛母語活動”、“潔凈校園倡導綠色活動”、角色體驗活動等，使學生在參與中體驗，在訓練中養成良好的習慣和品質。形成良好的學習氛圍，促使學生在認知、情感、技能三個層面中得到和諧的發展，從而真正提高學生的素質。
我校專科學歷教師9人，本科學歷教師11人。小學高級教師12人。能夠按照教師所學專業設置崗位，為新課程的全面實施提高了人員保證。我們把優秀作為一種品質追趕，我們要求每一位教師都把優秀當作一種習慣用一生來養成。要求教師除了具備基本的專業知識外，還要保持樂觀的心態、快樂的情緒、主動的精神，讓師生在教育的過程中發現幸福、創造幸福、享受幸福，為師生的和諧發展與終身幸福奠基。真心面對每一個孩子，以心靈感受心靈，以感情贏得感情，用高尚的情操塑造人，我校加大教學投入力度，為圖書室添置了大量圖書，并通過上級驗收，逐步完善了儀器室、實驗室、體育室、微機室，并做到了各項教學設備有專人管理，登記造冊，認真履行借用手續，充分發揮教學資源使用的最大化和最優化，真正實現各項設施為教育教學服務。與此同時注重的軟投入力度，近兩年用于補充教學資源庫，購買教學資料、教師培訓、外出學習交流等經費達到數萬元，師生逐漸享受到了優質教育資源帶來的快樂和幸福。
我們要求教學設計要有明確的教學理論作指導，要以學生的自主學習、自覺學習為主，要以合作、探究為主要學習方式，要在全過程中為學生創建表現和展示的空間。為達到這一目的，我們將備課的過程變成教研組教師研究、對話、分享的過程。注重集體備課，備課經歷單元個人主備、集體議課、個性運用三個過程，課堂上，教學活動更加生動有吸引力，教學更貼近了學生的實際。
課堂教學是師生共同的活動，是課程實施的關鍵環節，我們把管理的重點轉向教師的教與學生的學，關注學生的學習方法、學習習慣、學習效果，鼓勵學生勤學好問，敢于問難質疑，提倡合作學習。尊重學生對教學的意見，重視學生對教師的評價，評價指標設計結合學生的真實體驗，便于學生回答，引導教師針對學生學的實際來改進自己的教，創設舞臺，積極開展校本教研活動，我們為不同層次教師創設展示教學的平臺，讓教師在一次次的課堂歷練中，學會教學。一年來我校參加了語文、數學、英語、科學、品德與生活、綜合實踐活動、心理健康教育等學科教學研討活動，多位教學骨干在活動中展示了課堂教學，在實踐中得到了鍛煉，教師尊重孩子的個體差異，愛心育人，使孩子的個性得到充分地發展和張揚，孩子們在各項活動中的出色表現也為學校贏得了聲譽。
今年剛剛開學，學校就積極籌備了教學研討活動。以說課、優質課、撰寫教學設計、教師基本功等方式，把教學活動與校本研修結合起來，把在活動中表現出來的教學問題作為校本研修的問題進行研究分析，開展校本培訓，把教師在活動過程中的教學表現與課后教學效果結合起來，把課前、課中的教學準備和教學實施最終落實到學生身上，轉化為學生的素質和能力。學校要以教研活動這一平臺，展示教師的教學風采，形成鉆研業務、研究問題的習慣，達到改進教學策略構建新的課堂教學模式，提高課堂教學有效性的目的。
我校堅持按照課程標準的要求來管理教學、根據教學過程的特點來管理教學、遵循教學規律來管理教學在教學常規工作中嚴要求，勤督查，發現問題及時解決，農民工子女流動性強、基礎差，老師們便自動利用休息時間為學生輔導功課;對教案、作業進行抽查和定期的檢查，并把從教案、作業中報露出的問題在全體教師會上進行詳盡的分析，給老師們提出合理的建議，讓老師們在以后的教學工作中有章可循。
學校又進一步加大了對教學流程的監控力度，確立以學生發展為本的質量觀。堅持領導包組的隨堂聽課，校長、主任一起聽課、及時調研，聚焦課堂，堅持聽教師的常態課，尤其是對年輕教師，進行課堂教學的跟進，通過課堂發現教學中的實際問題，找出課堂困惑，在聽課、評課、研討的過程中共同提高，并進行課堂監測，使學生最大程度的掌握新知，課堂效果達到最佳，使教師少走彎路，不斷成長。在大家的共同努力下，我校的課堂教學質量有明顯提升。
教學質量是學校生存和發展的基礎，也是我們孜孜以求的目標所在。但是，質量決不是一次考試，一份試卷，一個成績能說明得了，質量的內涵絕不僅僅與此，因此老師們理性地分析考試，分析成績，以此透析分數背后折射出的教與學現象，能夠不斷改進教學，提高質量。我校結合學區統籌，從學生實際出發，夯實基礎，定期進行階段性測試，注重學生對基礎知識的掌握，在每次考試過后都十分重視質量分析，重視精細管理、過程管理，堅持從教師個人、學科組、全校三個層次進行考試分析，查找考試中學生暴露出來的共性和個性問題，分析原因，由考試結果追溯教學過程、教學方法、教學態度等方面存在的問題，制定并認真落實切實有效的提高措施，取得了實實在在的效果。今年開學初，我們又從一點一滴做起，開展了“語文朗誦比賽”“數學口算比賽”“英語單詞競賽”等學科檢測活動，切實提高學生對學科基礎知識的掌握，提升學生的基本素養。而且對每次測試中成績優異和進步的同學進行表彰，我們一改以前學生習慣了的獎狀的形式，而是精心為孩子們設計了“喜報”，讓他們在收獲喜悅的同時為家長“報喜”，同時也讓家長分享這一階段的收獲，從而有力的促進教學工作的深入開展，這種評價方式是對學生的一種肯定、鞭策和鼓舞。
學校在校本教研上進行了探索，努力發揮學校教研活動的職能，把課題研究與常規的教學教研結合起來，繞著提高課堂教學質量開展主題研究活動，著重抓好三個點，一是有主題，圍繞主題、課題開展，這個課題是來自于課堂教學實踐中的教學研究課題。二是有一堂實踐課——一節能反映課題研究思想、解決課題中的一個問題的教學探索課。三是有一次研討活動——一次由學科教研組圍繞課題，對課堂教學的目標達成度進行的研討，使教學教研活動中體現有課題研究，讓課題研究內容滲透于平時的教學、教研活動之中。數學組的“說數學”、語文組的“如何在閱讀教學中培養良好的語感”等研究主題，從學生的學習中產生，從教學的教學中產生，從“備課組集體備課”到“圍繞新課程理念提高課堂教學”，從“個人教學反思”到“集體聽課、評課，集體反思”，從“同伴互助，相互學習”到“聽取專家意見”，無不體現著“校本教研”在我校教學工作中的落實。
隨著校本教研的深入開展，教師專業化成長得到進一步提升，多名教師在各科優質課評比中獲獎。
我校以“”省級規劃課題為契機，使每個教師在課題的引導下，從教育教學的活動和成果中體驗科研的強大生命力和效果，從而由被動參與到主動參與，主動探索，由重視成果到重視過程，不斷提高教師的科研意識和能力。通過課題研究，教師涌動著激情，充滿著幸福，同時也撰寫了大量的研究隨筆和論文。
經過長期的教育教學實踐和這次教學評估，我們清醒地認識到，在教學運行和教學管理工作中，還存在一些不適應現代教育發展形勢的地方和亟待加強的薄弱環節。
1、教師專業化發展迫在眉睫，實施課改實驗以后，新舊教育理念發生碰撞，新課程行動研究尚待加強，在過去的實踐中教師的觀念普遍轉變，在實踐中也頗有收獲，但對新課程實施過程中的改進策略、管理策略、評價策略的研究還有待加強。尤其是新入職教師和支教教師的培訓指導工作要穩步跟進。
2、地方課程的實施和校本課程的開發，還沒能總結出成功的經驗，特別這兩種課程的評價，可操作性不強。
3、學校財力不足，使學校一些專用教室還需要進一步的規范和建設，儀器設備按照新課程的需要還要進行增添。
4、對教師評估、學校評估經驗不足，檔案管理中過程性資料還需進一步完善。
1、加大教師隊伍建設的力度。增強教師的學習意識，拓寬培訓渠道，開展校本培訓，使教師的學習、教學、科研緊密結合起來，開展好主題式校本教研，提升教師專業素養，培養專家型、智慧型教師。
2、加大青年教師培養力度，使其盡快成長。我們將努力挖掘學校內部人力資源，發揮骨干教師的帶、引、領的作用，建立最有效的培訓機制，大部分教師能向學者型、科研型、創新型的素質結構轉換。
3、積極推進三級課程管理，地方課程的實施和校本課程的開發，要形成系統，發展特色，加強評價。
4、加強教學的全程管理，做好備、教、改、輔、考教學各個環節的落實工作;進一步強化教師自我監控，引導教師做好每次課的教學反思，每一次的檢測質量分析，不斷改進，不斷提高質量。
5、加強檔案資料管理，完善評估方案，積累評估經驗。
6、多渠道籌措資金，努力改善辦學條件，建優質教育資源。
總之，我校積極地開展了學校教學評估工作，這將對提高學校的管理水平和教學質量產生巨大而深遠的影響，我們將以這次教學評估為契機，進一步統一思想，加強領導，更新觀念，用自己的智慧和汗水，開創學校教育教學的新局面。
臺賬匯報材料（精選15篇）篇十四
時間飛逝，不知不覺中，一個緊張而又充實的學期馬上就要過往了。回顧這學期，剛來幼兒園的時候,還有好多不情愿，感覺在幼兒園簡直就是毀了自己的知識，干什么都沒有精神，現在我終于體會到了自己的價值所在!。
下面是我把這學期的工作做扼要匯報總結。
本學期,感覺自己工作做的不到位,衛生,治理等等!希看在以后的日子里可以倪補自己的不足,把工作做好,積極配合好園長工作,，在以后我會認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。
參加園內各項活動，每周按時參加升旗儀式，不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業，做到既教書又育人。
1、深進認真的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。并利用本土特色結合幼兒實際和愛好開展“特色鄉村課程”留意弱化難點夸大重點。并不斷回納總結進步教學水平。
2、認真上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中進步幼兒的思維素質，保證教學質量。
3、留意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，留意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習,并留意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公然課，通過開公然課,使自己的教學水平得到很大的進步。
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。所以我會經常跟家長溝通!
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。
6.關于幼兒的學習：幼兒園的教學，重在培養幼兒良好的行為習慣和積極的學習愛好，不會要求孩子死記硬背童謠故事，但這并不意味著什么都不教，有些內容當天教當天不一定就能學會，孩子會有內化的過程。在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學期收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，當然也在工作中發現一些存在的題目。在我享受的收獲的同時，我也會對所碰到的題目加以認真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好!
最后,為了給孩子創造一個輕松優美的環境，培養孩子愛集體的良好情感，告訴他們要愛護小動物,為了豐富孩子們的戶外活動，可以做一些體育器械，如沙包、飛盤、墊子、風車等。以后我會更加努力做好工作!
臺賬匯報材料（精選15篇）篇十五
轉眼間今年一年即將結束。一年來我部趙c同志，工作積極認真，無任何工作投訴和不良記錄。能夠主動完成領導布置的任務，并且能夠積極配合其他部門工作。在工作各個方面都比較優秀突出，特別是今年公司迎接上級部門檢查、公司三級標準化達標驗收、公司體系驗收等安全工作中，按照驗收審核要求，加班加點完善臺賬資料，順利通過了上級安全驗收工作，為了三個方面的工作作出了貢獻，并配合部門內務工作和現場管理，開創部門工作新局面作出了積極的努力。具體事跡如下:。
該員工安環主要工工作分兩方面:一個現場和一個辦公室區域，在公司部門領導的帶領下，該員工勤走、多問，通過認真學習，一步一步的摸索出并總結了一套工作程序目。并隨之建立了事故臺賬、應急預案臺賬(并對演習預案進行規范化記錄、評審和備案)、法律法規臺賬、安全教育臺賬等并整理我部檢查及活動記錄，方便了上級政府部門檢查，也證明了我部今年一年來工作的成績。
安全培訓和安全宣傳是搞好企業生產工作和構筑企業安全文化的基礎和重要目標，企業主要從這兩方面來強化職工的安全意識，體現公司安全文化及理念。該員工在安全教育工作方面積極，利用視頻宣教方式，大大提高了員工對危險方面的認識也提高了員工對安全工作的參與積極性，真正的體現出“安全人人有責，共同參與”。今年的培訓，也得到了很大的改變。具體從:新員工培訓、專項培訓等。按照吳部要求安全員參加班組晨會，該員工每個月參加了相關班組晨會:如豐順、華爾新及相關外包隊，使他們了解作業現場隱患也讓他們了解我們安環部管理特色并且取長補短，今年不但安全培訓比去年有所改觀，并且該員工也做出安全宣傳:高處作業宣傳、消防培訓、法律法律宣傳、以及配合行政人事部制造相關安全宣傳等各類周刊，使其豐富公司員工安全知識，也讓員工了解公司的安全文化提高員工在作業現場安全意識。
今年公司開始加快了廠區管理制度的建立、健全管理工作，很多該員工配合部門領導，根據現場一些情況，結合廠區實際情況總結制定的相宜制度。這些制度的制不僅滿足了上級部門的檢查要求，也方便了我們公司的管理。
該員工在完成部門領導布置的任務同時，也能夠積極配合公司其他部門工作是事項(如公司周刊、協助完成班組安全管理臺賬)。
今年市安監局要求上規模的船舶重工企業，20xx年底必須通過“市三級安全標準化達標驗收”。該員工積極配合部門領導做好標準化驗收工作，跟蹤各個部門對標準化落實完成情況，使我公司提前在11月份順利通過“市三級安全標準化驗收”工作。今天體系內審核工作，該員工積極配合領導完成體系復審工作。
能夠尊重領導，跟同事關系融洽相處，還能積極的幫助其他員工。各方面的表現，都得到部門同事和領導認可和贊同，因此在年度評優之際，我部門一致推薦內部員工趙c為我部門年終優秀員工。