月工作總結是對工作過程和成果的回顧和總結，可以提高個人和團隊的工作質量。以下是小編整理的一些經典月工作總結范文，希望能夠為大家的寫作提供一些靈感和指導。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇一
在這春暖花開的日子里，能夠代表云南大學團隊向各位領導、老師匯報我們隊一年來在保山市隆陽區從事新農村建設的工作情況，我感到無比自豪。很開心，也能乘此機會向各位領導、老師流露出那些藏匿在我心中點點滴滴的新農村情懷，我感到三生有幸。不足之處懇請各位領導、老師給予海涵。
在匯報之前，請允許我代表在保山市隆陽區從事新農村建設的第三批云大隊員向給予我們無限關心、支持和幫助的學校黨委部門的各位領導、老師表示衷心的感謝和誠摯的謝意。尤其是陳副部長，每個節日的問候、每次親切的詢問都能夠讓我們釋懷，讓我們信心百倍和勇氣十足。
20xx年2月，我榮幸地被學校黨委選定為云南省第三批新農村建設指導員，派駐保山市隆陽區蒲縹鎮蒲縹村，并擔任省派隆陽區工作隊隊長。駐村以后，我既當好指導員，又履行好隊長的職責，團結帶領本隊9名指導員認真履職、用心工作，有力地促進了隆陽區新農村建設工作。現將匯報內容主要有以下幾點：
一、加強理論學習，深入調查研究。
處境中獲得了對非洲的啟發性思考。撰寫了幾篇拙作，分別在《國際觀察》、《世界歷史》、《西亞非洲》、《現代國際關系研究》、《北方民族大學學報》、《青島大學師范學院學報》等期刊上發表了。
二、加強協調溝通，爭取各方支持。
一是加強與市、區黨委政府的協調溝通。指導員工作離不開各級部門的支持和配合，我注重與市區黨委政府領導的密切聯系和溝通。工作隊開展的重要工作和活動及時向市區黨政主要領導通報;我每季度在市、區工作隊隊長大會及指導員工作座談會上通報一次我隊指導員工作情況。市區高度重視省派指導員的工作，積極創造必要的工作條件，主動幫助解決困難和問題，為指導員開展工作營造了良好環境。
二是加強與各位指導員的協調溝通。在工作隊員的管理上，我始終堅持以人為本的理念，經常與各位指導員交心談心，對指導員身體狀況、家庭情況、思想狀況做到心中有數。做到在管理上嚴格、工作上支持、生活上關心、精神上鼓勵，得到了各位隊員的理解、支持和配合。
三是加強與有關部門的協調溝通，爭取項目資金支持。我以口頭匯報、文字報告的形式向能夠提供資金項目的部門反應了村組的實際情況和投資效益，為爭取項目資金支持奠定了基礎。
三、加強管理服務，激發工作活力。
一是嚴格管理規定，遵守指導員管理辦法。我隊秉著“不以規矩，無以成方圓”的精神指向，嚴格遵守省、市、區黨委政府關于社會主義新農村建設指導員管理辦法。嚴格請假制度，加強自我管理，維護單位和自身形象。
二是以“兩會一報”制度為載體，推動工作開展。“兩會”即指指導員每月必須參加的區新農辦召開的指導員交流會，和市、區每季度召開的指導員座談會。“一報”就是辦好《工作簡報》，要求指導員每月至少遞交不少于2篇工作開展情況的簡訊。通過這種方式，加強了工作隊隊員之間的溝通，為指導員交流工作經驗和方法提供了平臺。
三是明確階段性工作任務，增強工作針對性。在要求指導員制定全年工作計劃的基礎上，結合農村工作的特點，我隊明確了階段性工作任務。第一季度主要工作是宣傳黨的xx大精神和黨在農村的路線、方針、政策;熟悉掌握鄉情、村情、組情。第二季度主要工作是理清所駐村產業發展思路，擬定新農村建設的初步方案。第三季度工作主要是召開全隊指導員會議，進行個人和全隊小結，肯定成績，找出不足，提出整改措施。第四季度主要工作是協助鄉、村完成編寫20xx年區級新農村建設試點村的規劃方案，并按要求完成20xx年試點建設內容，迎接檢查。
最后，我想暢談一年來我們的農村情懷。心在農村，望風懷想。離開了保山，可我們還割舍不斷那片片農村情。今天當在此向各位領導、老師匯報一年來的新農村工作，我們每個隊員都飽含著無限的激動，因為我們用真切的心與每一個村組緊緊相擁過。我們的思緒來回蕩漾，因為我們難以忘卻那刻滿記憶的生命片段。我們學會了業精于勤，因為我們將農村質樸的因子深深地植入了體內。我們變得成熟穩重，因為我們有責任擔負起建設中國農村的重擔。一年的農村情，讓我們看到了人生就像滾動的雪球，最高點無所不在也無所存在。
謝謝各位領導、老師，我的匯報到此結束，不足之處敬請指點。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇二
本月23日被安排到公司裝卸實習指導員這個崗位已有一周時光。回首這匆匆而過的短暫一周，在領導和班組成員的關懷和幫助下順利的完成了自己的各項工作，熟悉了碼頭的各項工作程序，通過實踐，學到了相關的知識與經驗，同時提高了工作能力，但在這個工程中也存在一些不足。現將這一周的實習工作情況作出如下總結。
做好工作的前提是端正思想態度。作為碼頭工作人員、實習生我首先要明確自己的職責范圍、工作目的，了解碼頭工作的流程、范圍以及相關知識，要努力的從中學習經驗、總結教訓，為以后的工作鋪好路、搭好橋；其次，是要做好吃苦的準備，樹立認真、樸實、端正的工作態度。認認真真、腳踏實地的完成每一項工作；再次是要認真學習業務知識和相關法律法規、規章制度等知識，積極參加公司組織的各項培訓工作。
（一）學習目標。
通過在自己崗位的實踐，了解到整個碼頭運作的流程，掌握與崗位相關的知識、技能。加強與同事間的交流、學習，向有經驗的老同事學習，以及加強自主學習，積極參加培訓提高自身能力。
（二）學習內容。
在日常工作中，我虛心的向班組成員取經，通過認真看、仔細聽、及時問、耐心學的方式跟隨班組到達現場深入學習、認真實踐；同時，利用閑暇時間認真學習理論知識，拓展知識面，提高自身專業技能和業務知識，用理論來指導實踐，使自己工作做得更順更好。
到崗后我跟隨班組深入現場，認真學習了如何利用好手里的計劃單高效地指揮現場按規操作。一是按照計劃單的部署指揮到達堆場的貨物在指定位置裝柜、卸車，按規操作，同時靈活變通，根據實際情況有效改善工作方法，盡最大努力地讓工作取得最大效益；二是學習各種機械的操作方法，明白機器操作的原理，了解到機器如何更好的發揮調配作用，從而保證生產工作順利進行；三是熟悉各項作業工序。
（三）學習現狀、進度。
一是深入現場，了解了碼頭貨運各項作業工序，指導了卸車入柜工序、堆場一船、船一堆場、重進吉出四種工序的詳細內容和操作方式方法。
二是制定了工作流程圖和周計劃表。要想有條不絮的完成各項工作，需要有清晰的思路和有計劃的部署，根據這一周的實習，我掌握了工作流程和操作步驟，為了更好的完成后面的工作，我制作了崗位工作流程圖，根據圖快速的了解各個環節的工作重點及各環節的緊密聯系，使指揮工作充分的發揮了它的作用，同時在這周結束時，我認真的對這周的工作做了總結，分析了得失，為了后面的工作做得更好，避免之后的工作再犯之前的錯誤，發揮之前在工作中的優點，我制定了下一周的工作計劃表。
三是掌握了機械操作方法，根據實地考察、觀看和親自上崗實踐，以及向機器操作員詢問方法經驗，順利的掌握了機器操作的方法。
一周的時間雖然很短，但在這一周里我學到了很多書本上學不到的知識，我熟悉了各項作業的流程，掌握了機器操作的方法，學到了港口貨運的相關知識。我明白了讀萬卷書，不如行萬里路的道理。但也存在一些不足，在工作中，太過急功近利，這道工序還沒深入了解就想進入下一道工序。
在今后的工作中我會繼續保持學習的積極性和對工作的熱忱，認真總結經驗教訓，揚長避短做好本職工作。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇三
為加快蒼溪縣新觀鄉農技基層體系改革建設，全面推進科技入戶，促進農民增產、增收，結合我鄉農業生產實際現狀，特制定本年度工作方案。
一、指導思想。
以科學發展觀為指導，以資源為依托，以市場為導向，以科技為支撐，以培育主導產業，提高產品質量安全水平和促進農民增收為目標。緊緊圍繞糧經作物的栽培技術措施及農戶對科技的需求，加強技術的培訓工作，積極采取政策入戶、技術入戶、信息入戶、物化補貼入戶等方式，突出良種良法、測土配方施肥、生物物理防治、化學防治、基地建設等，提高科技示范戶生產水平，提升我鄉糧經作物的市場競爭力，促進全鄉產業可持續快速健康發展。
二、指導計劃。
1、負責新觀鄉星橋村和伏龍村生產技術指導工作，及時將新技術、新品種送到農民手中，提高技術入戶率和到位率。發展科技示范戶5戶，并與5戶示范戶輻射帶動農戶20戶科學種植。
2、根據示范戶對農業新技術的.需求，利用農閑時間進村入戶進行集中或分散培訓，主要學習糧經作物高產栽培技術，確保示范戶參訓率90%以上。
3、與示范戶座談和交流，了解生產中存在的問題和需要解決的問題。發放技術資料給示范戶，傳遞農民急需的科學技術、政策、信息。
三、主推品種。
主推品種：選用抗病、抗旱、抗逆性強、適合當地栽培的優良品種。
五、技術措施。
1、測土配方施肥。
2、良種配套。
3、小型機械化田間管理。
4、病蟲害統防統治。
5、科學田間肥水管理。
6、適時收獲。
六、實施步驟。
1、20xx年1月份積極到所聯系的5戶示范戶家中，對戶主進行詳細登記，收集第一手農戶資料，掌握具體情況，便于今后工作的正常開展。
2、20xx年2-3月份深入科技示范戶進行相關技術培訓，印發生產的技術資料，并深入田間具體指導操作。
3、20xx年4—8月份根據基層農技推廣體系改革與建設示范縣的總體要求與各示范戶緊密聯系，兌現有關物質及資金，造冊并由戶主簽字。
4、20xx年4月份—10月份做好糧經作物種植管理及病蟲害綜合防治工作。
5、20xx年11月份根據自己所做工作撰寫出工作總結。
對一年的入戶指導工作進行全面總結，找出工作中存在的不足，提出改進措施，為今后做好農業科技入戶工作積累經驗。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇四
堅持行業作風管理責任制度和責任追究制度，規范醫療服務行為，誠信服務，切實改進和提高醫療、護理質量。今天本站小編給大家為您整理了指導醫師醫生。
希望對大家有所幫助。
光陰似箭，日月如梭。轉眼四年過去了，在疾控各級領導的正確領導下，我進一步學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。解放思想，銳意進取，求真務實，發揚與時俱進的工作作風，堅持“防病除疫”的預防服務理念，立足本職崗位，踏踏實實做好基層疾病預防控制服務工作。在獲得民眾廣泛好評的同時，也得到各級組織的認可。較好的完成了本職工作任務。
總結主要有以下幾項：
一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動地學習專業知識，工作態度端正，認真負責。在疾病預防控制實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，廣泛開展宣傳教育，積極推廣兒童擴大免疫規劃后疫苗接種工作，認真處理每一起疫情，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群，確保疫情不擴散，保護人們健康。
二、專業知識、工作能力和工作成績。
1、專業知識。參加工作后，繼續認真學習理論知識，并順利通過國家執業醫師考試，但理論知識還遠遠不能讓我做好本職工作，因此，在學習理論知識的同時，我還認真學習業務相關知識和文件精神，積極參加各級培訓，遇到問題虛心向前輩和同事請教。通過向前輩請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內熟悉了相關工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
2、工作能力和工作成績。以工作以來，我先后在本中心結防科和免疫規劃科工作。在結防科，我主要從事結核病網絡直報、結核病人的追蹤和督導訪視工作。工作期間圓滿完成一個病人治療期四次督導訪視的工作任務，追蹤到位率大幅度提高，工作期間無漏報和遲報情況發生。在免疫規劃科，我主要從事免疫規劃疫苗相關性疾病監測、接種點的督導管理和免疫規劃報表統計和資料整理。能按上級要求完成各項工作。對發現的疫苗相關性疾病全部做了個案調查，需要采樣的病例，采樣率達到100%。為落實全縣免疫規劃，加強對我縣免疫規劃工作督導力度，按照省、市疾控有關文件要求，對全縣各鄉鎮免疫規劃工作進行了督導，并及時寫出了督導整改意見。按質按時上報免疫規劃報表，資料完整，歸檔及時。
三、工作態度和勤奮敬業方面。
本人以千方百計保衛人們健康為己任。我希望所有人都能遠離疾苦，不論在工作中還是在生活當中，我都向周圍的人宣傳健康生活方式，耐心的幫他們了解疾病，從而從源頭上減少疾病的發生。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結四年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在今后的工作中，我將認真學習各項政策。
規章制度。
努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平為桃源縣疾控中心的發展做出更大更多的貢獻。
不知不覺中來到醫院工作已經半年了，在這個大集體中我學到了很多以前沒有接觸過的東西，鍛煉了自己的能力，讓我不斷的成長起來!這半年我緊緊圍繞我院的工作重點，始終要求自己寬以待人，嚴于律己，在工作中嚴格要求自己，不斷認真學習，不斷提高專業素養，在全科同事的關心支持和幫助下，能順利的工作任務。現將半年來的工作總結如下：
1.在政治思想上，認真學習黨的各項方針、政策，實踐三個代表重要思想，遵紀守法，遵守院規院紀，服從領導，發揚奉獻精神。以“仁愛、誠信、務實、創新”院訓嚴格要求自己，努力做到“三好一滿意”，勤勤懇懇，兢兢業業，不斷進取。
3.按照處方點評制度和藥物咨詢制度規定，認真開展處方點評工作。每月對門急診處方進行抽查，并分析處方和評價，根據評價結果，及時發現、糾正醫生不合理用藥現象。
4.認真學習了《抗菌藥物臨床應用管理辦法和抗菌藥物專項整治》方面的各種文件，根據醫院用藥的動態監測，進一步加強了全院抗菌藥物的合理應用有效監測。了解學習了我院抗菌藥物臨床使用預警機制，指導臨床合理用藥，防止因抗菌素的濫用給社會和人民身體健康帶來危害。
5.開展藥品不良反應監測工作，在日常工作中，按照藥品不良反應的監測“可疑必報”的原則，督促臨床主動填報不良反應報告。發現藥品發生不良反應時，協助臨床做好藥品不良反應的處理工作并進行網絡直報，以保證臨床用藥安全。
6.積極參與藥學通訊的編寫。藥學通訊開辟了藥事法律法規、藥物與臨床、用藥小常識、合理用藥相關知識、不良反應訊息、新藥信息及預警信息等版塊，對促進臨床合理用藥起到了一定的指導作用，保證了用藥安全、有效、經濟。
作為一名臨床藥師在這段時間的工作中，雖然取得了一些成績，仍存在很多不足之處，如主動服務意識欠缺;臨床用藥指導的開展不夠全面及深入;自身臨床知識的欠缺等，這些都需要來年不斷完善。在今后的工作中，我將努力學習新的文化知識，不斷提高自身的業務及管理水平，做好自己的本職工作，爭取為醫院的再次跨越騰飛做出更大的貢獻!積極維護醫院利益，力爭取得更大的工作成績!
一、嚴守公司的規章制度，以員工的標準要求自己。實習期間，我嚴格遵守公司的一切工作管理制度，自覺以老員工規范嚴格要求約束自己，虛心求教，利用可利用的時間來熟悉藥品的成分功效以及禁忌癥還有其陳列的位置，在工作中積極主動幫店長及藥師做一些力所能及的事情，一方面減輕了店長及藥師的工作量更重要的是給了自己一個可以鍛煉的機會，讓自己可以獨立的去分析判斷解決事情，不僅開闊了視野擴大了知識面也提高了實際操作應變能力。
二、如何提高自己的專業知識。專業知識才是最真的東西，最過硬的資本，有了它你可以很自信的去銷售無論對什么樣的顧客，因為你知道你知道的東西他們不知道，只有你才可以給他們答案，很羨慕那些資深的藥師，俗話說的好：師傅領進門，修行在個人。我珍惜每一次公司安排的培訓，在培訓中認真的聽講記筆記回去積極的復習，還有就是多看多聽，孔子說的好三人行必有我師焉，所以當其它門店需要人幫忙時我都會積極主動的去幫忙，為的就是從不同的人那里學到更多自己不懂的不知道的知識，取其精華去其糟粕，不斷的來完善自己，讓自己的專業知識更上一層樓。
三、對銷售技巧的認識。我們每天都希望本店的營業額有個更高更好的飛躍，怎么樣才能達到目的地呢，我個人認為專業知識語言技巧真誠微笑這些都決定著營業額。銷售人員有了很強的專業知識，再有語言上的表達又是讓你無可挑剔然后面帶著微笑真誠的關心你的病情，我想任何人都不會拒絕真心關心自己的人，將心比心，人生病的時候是其最軟弱的時候，你一句真誠的問候一句真心的囑咐和叮嚀會讓他對你有了信任有了依賴，這時你就可以用你所學到的知識去幫助他人為他人服務，解決了顧客的問題同時也達到了自己的需求，豈不快哉!
四、對人際關系的理解。都說大學是進入社會的一個過度期，然而我卻認為實習期才真正的是進入社會的一個過度期。大學里的感情其實還是很單純的，沒有那些明爭暗斗沒有利益上的沖突，而社會就截然不同了，為了一點點的利益原本關系很好的朋友頓然就成了敵人，惡言相向，剛剛從校園出來的自己很是困惑，想不明白為什么會變成這樣呢值得嗎現在的我似乎理解了一些，這就是社會，這就是現實。以前的我們一直沉迷在自己夢幻般的國度里，沒有真正的去了解自己生活的這個社會，現在的我從自己的天地里慢慢地走出來了不會再天真的只活在自己的世界里無視其他的存在。對一些自己接受不了改變不了的事情自己只有接受不再抱怨，對那些自己不欣賞不認同的人，在工作上合作生活上疏遠，對那些和自己思想相左的人就是任何話語都是無用的。凡事做到自己心中有數就好了，也許是因為自己還很年輕還很幼稚還很天真有時在沖動的情況下還是會做錯事情，也許正是這樣自己得到了豐富的經驗，才懂得如何完美的處理事情，隨著時間的流逝自己在慢慢地成長著，也成熟了許多，人生就是這樣，只有經歷的多懂得的才會更多，人際關系的處理是一門很難學的課程，也許我學一輩子也不會學明白，要活到老學到老的。總之在恒泰我經歷了許多也學到了許多，絕不止以上幾點，在這里我就不一一詳訴了，有些東西只可意會不可言傳的，在有些感情面前這些語言就微乎其微了，我真的很幸運遇到了很多好的人，真的很感謝他們，此時的感謝是如此的渺小，最真誠的祝福給他們，是他們教會了我很多的東西，教我怎么看待問題分析問題解決問題，這些都會成為我實習期最值得回憶的，我想有些事情會一直的影響著我，更會激勵我更好的走下去，同時也會讓我更堅強的面對人生道路上更多的荊棘的。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇五
在市政府、自治區和是市委的統一安排部署下，對新農村建設指導員的牌派選赫管理工作區委、區政府對其高度重視，推行“五個一”，突出“五個抓”，在新農村建設指導員“五大員”的作用非常明顯，有效的推進了新農村的建設，黨群干群的關系更加密切。下面詳細匯報一下：
一、基本情況。
我區共有20個鄉鎮、3個街道辦事處，256個行政村(社區)，目前全區共有市、區、鄉選派的507名擔任242個行政村(含市建規委、市綜合設計院指導員聯合駐河西街道長梅社區)新農村建設指導員，其中市級指導員56名、區級指導員190名，鄉鎮級指導員261名。市、區、鄉所選派的新農村指導員于4月上旬全部到位開展工作。
二、主要工作成效。
新農村指導員駐村開展工作以來，大部分指導員能履行職責，扎實工作，自覺遵守工作紀律，團結群眾，積極為新農村建設出謀獻策，為群眾辦實事、好事，發揮了“五大員”作用，在機關干部和農民群眾的中間架起了一座黨群、干群關系的“連心橋”。
(一)深入宣傳，發揮了方針政策宣傳員的作用。
新農村建設指導員緊緊圍繞新農村建設，深入宣傳中央和自治區關于解決“三農”問題、扶持農業發展、增加農民收入的方針政策，充分調動廣大農民參與新農村建設的積極性、主動性和創造性。如區委辦駐小平陽鎮的指導員協調組織該鎮各職能部門到三聯、和平等村現場辦公，向群眾講解法律、宣傳新農村建設政策等。區農業局駐良塘鄉指導員在北合、良云等村屯建設“三電合一”(電話、電視、電腦)農業科技信息服務平臺，讓農民朋友足不出門(村)就可以了解黨的方針政策，解難題、學技術、賣產品。
(二)謀劃發展，發揮了經濟服務員的作用。
新農村建設指導員駐村開展工作后，在調查研究的基礎上，積極幫助所駐村進一步理清發展思路，規劃發展項目，制定農民增收計劃，增強農民創業增收能力。如區蔗糖局駐寺山鄉5位新農村建設指導員主動聯系協調制糖企業通過給予免費機耕、贈送蔗種等多項優惠政策，發動全鄉群眾新種甘蔗17847畝。駐興賓區蒙村長叨村的市文化局新農村建設指導員認真指導和組織群眾開展新產業發展規劃。區財政局駐高安鄉敖塘村新農村建設指導員發動群眾集資2萬元、并爭取支農專項資金5、5萬元進行了抽水站設備維修，保證了村民1000畝農田灌溉用水問題。
(三)關注民生，發揮了社情民意調研員的作用。
新農村建設指導員堅持“以人為本”的理念，關注民生，從群眾最關心、最直接的問題入手，積極為群眾辦實事好事，讓群眾得到了實實在在的利益。如區委辦駐小平陽鎮的新農村建設指導員協調組織該鎮給特困戶發放困難補助3000元，大米500公斤，義診群眾80余人，為加入新農合的4戶人家報銷醫藥費3521、83元。區政協選派的××*指導員，一到蒙村鄉洪江村委就深入調研，積極籌資6000多元為該村委辦實事好事，得到駐點村廣大群眾的好評。駐鳳凰鎮新安村委的指導員××*同志在了解到新安小學急需桂花樹樹苗綠化校園后，千方百計聯系，并個人出資1500元購買桂花樹苗贈送給新安小學。
(四)維護穩定，發揮了矛盾糾紛調解員的作用。
穩定壓倒一切。各新農村建設指導員積極協助當地黨委、政府和所駐村抓好社會治安綜合治理，排查和化解矛盾糾紛，消除農村不穩定因素，維護農村社會穩定。如駐鳳凰鎮新農村建設指導員積極參與該鎮穩定工作組，設卡、巡查，對違法聚眾上訪的在職和被清退代課老師進行攔截和勸阻，做好思想疏導工作。配合該鎮調解處理2起糾紛，如區司法局新村建設指導員成功調解了該鎮白山村兩戶農戶1、5畝的土地糾紛。
(五)固本強基，發揮了基層組織建設督導員的作用。
黨的基層組織是黨的全部戰斗力的基礎。基礎不牢，地動山搖。各新農村建設指導員緊緊圍繞加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設，從增強農村黨組織的凝聚力、戰斗力創造力和充分發揮農村黨員先鋒模范作用入手，進一步加強農村基層組織建設。一是協助基層黨組織抓好中央四個保持共產黨員先進性長效機制文件的貫徹落實。二是協助基層黨組織開展“八桂先鋒行”和“學理論、謀發展、促和諧”集中教育學習活動。如6月26日，南泗鄉召開“學理論、謀發展、促和諧”集中教育學習活動培訓會，指導員后盾單位區民政局支持xx元作培訓經費。駐石陵鎮新農村建設指導員于6月27至29日，分別深入各自駐點村組織黨員集中學習黨章、中央四個長效機制文件及信訪條例等。三是繼續深化和拓展“三級聯創”和“五村兩規范一帶頭”活動，重點協助抓好“黨員帶頭奔富裕小康工程”。四是幫助所聯系的村級組織完善村務公開、黨務公開、民主理財等各項制度。
據統計，全區新農村指導員自駐村以來，共為群眾辦好事實事500多件，處理矛盾糾紛130件，發動社會為“兩基”教育捐款(物)12萬多元，深受群眾贊譽。
三、主要做法。
(一)抓監督管理，激發工作動力。新農村建設指導員在區委、區政府的領導下，由區委組織部會同區基層辦、新農村辦、扶貧辦統一管理。下派的新農村指導員以鄉鎮為單位成立工作組，在鄉鎮黨委、政府的直接領導下開展工作。鄉鎮工作組組長由興賓區委選派21名區直單位科級黨員領導干部擔任，并掛任鄉鎮黨委副書記，負責本鄉鎮新農村指導員的日常管理工作。駐村的區直機關干部，是中共黨員的掛任村級黨組織副書記，不是中共黨員的掛任村民委主任助理。全區共明確了383名新農村指導員掛任村級黨組織副書記，124名新農村指導員掛任村委主任助理。為加強和規范新農村建設指導員的監督管理，我區出臺了《來賓市興賓區社會主義新農村建設指導員管理暫行辦法》，明確了新農村建設指導員的工作職責、日常管理制度、工作制度和激勵約束機制等，調動了新農村建設指導員的工作積極性、主動性和創造性。
(二)抓調查研究，進入工作角色。我區在選派干部駐村擔任新農村指導員工作中，明確要求各指導員積極展對所駐村的現狀、面臨的主要困難和問題、推進新農村建設的主要工作等方面進行調研，盡快熟悉當地的人口、民族分布、氣候、地形地貌、農民收入狀況和主要收入來源、基層組織狀況和村組干部等自然、人文、經濟、社會方面的基本情況，盡快進入工作角色，扎實開展工作。全區新農村建設指導員共寫了300多份調研報告。
(三)抓教育培訓，增強工作能力。為幫助新農村建設指導員掌握黨在農村的各項方針政策、涉農法律法規、農業科技知識等，我區切實抓好新農村建設指導員的教育培訓，增強他們做好農村工作的本領和能力。5月10日，區委、區政府在區人民禮堂舉辦市、區兩級新農村指導員培訓班，對新農村指導員進行再培訓。當天，由區農業局、水利局、法制辦、勞保局等12個相關部門的專家給新農村指導員進行授課，分發培訓學習資料3000多份。通過再培訓，進一步提高了新農村建設指導員的理論和政策水平，使他們更加了解和熟悉農村工作方法，增強工作能力。
(四)抓溝通協調，推動工作開展。一是堅持指導員工作匯報制度，新農村建設指導員每兩個月以書面等形式向區基層辦和指導員工作組匯報一次駐村開展工作、為民辦實事好事情況，重要情況及時匯報。如駐遷江鎮新農村建設指導員工作組要求各指導員每周交一份工作匯報，每日簡單匯報，可發手機短信;每周工作匯報，可通過電子郵件匯報。二是堅持工作例會制度。工作組每季度召開一次工作例會，聽取新農村建設指導員工作情況介紹;區委、區政府每月召開一次工作組組長例會，聽取各工作組組長本組新農村建設指導員開展工作情況匯報，進行經驗交流，及時掌握工作動態，加強工作指導，幫助協調解決工作中遇到的困難和問題，推動工作開展。三是出版新農村建設指導員工作簡報，交流經驗信息，鼓勵先進，鞭策后進。自4月中旬以來已出版了三期簡報。
(五)抓巡視督查，促進工作落實。為督促新農村建設指導員到點到位開展工作，我區建立并堅持巡視督查制度，定期或不定期對新農村建設指導員工作情況進行督促檢查，發現問題，及時解決，對群眾不滿意、工作表現差、工作績效不明顯的新農村建設指導員，要給予批評教育、責令整改，直至撤換;對曠工或無故離崗的給予適當處理。在5月中旬，由區委組織部會同區基層辦、新農村辦、扶貧辦組成檢查組，對選派到各鄉鎮、行政村的新農村建設指導員到點工作情況進行了一次暗訪檢查，檢查結果顯示各新農村指導員均能按要求駐村開展工作。
四、工作亮點。
一是及時出臺了新農村建設指導員管理辦法。為加強對新農村建設指導員的監督、教育和管理，使新農村建設指導員管理有章可循，我區認真起草了新農村建設指導員管理辦法。6月19日，以區委辦、區政府辦名義下文印發了《來賓市興賓區社會主義新農村建設指導員管理暫行辦法》，規范了新農村建設指導員的管理。
二是推行“五個一”，促進新農村建設指導員工作深入開展。為促使指導員積極為新農村建設想辦法、出點子，腳踏實地、實實在在幫群眾辦實事，穩步推進駐村各項工作，我區在抓新農村建設指導員教育和管理工作中，提出了“五個一”要求，即要求每個新農村指導員要帶一套法規宣傳書、發一張服務群眾聯系卡、攜一本民情日記、建一個服務新農村建設計劃簿、填一本服務監督冊，促進了黨員聯系和服務群眾工作的有效開展。如區委宣傳部駐三五鄉碑口村新農村建設指導員××*，下村以后，印制了100張聯系卡發放給村民，上面印有他的電話號碼，希望群眾有事多與他聯系溝通。農民朋友不管是白天或是晚上，不斷打他的手機，高峰時一天10余個電話，把他當作能解各種“疑難雜癥”的“神醫”、能指點迷津的“仙人”：有請教甘蔗田間管理的，有叫他宋幫村里修建道路的，有叫他幫助解決土地糾紛的等等，不管這些事無論是自己分內還是分外的，他都耐心接聽，熱心解答，想方設法滿足群眾的需求，給他們一個滿意的答復。該區文明辦今年上半年要在三五鄉選定一個村(屯)作為新農村建設示范點在全鄉推廣，這個任務落在熊慶成的頭上，時間緊任務重，他根據平時與碑頭屯群眾的電話交往，并實地考察了幾次后，決定選這個屯為試點并被領導采納。6月8日，他組織協調區文明辦、區村鎮規劃辦等部門的領導來到碑頭屯，對村屯建設進行統一規劃設計，計劃在今年內分步實施完成農民培訓、沼氣池建設和道路綠化等配套工程，給屯里送6個環保型垃圾桶，群眾非常高興。
五、存在問題。
2、一些后盾單位對新農村建設指導員關系、支持不夠;。
3、部分指導員責任心不強，作風漂浮，存在走讀現象。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇六
時光荏苒，去箭不歸。三年時間說長不長，說短不短，認真回顧這幾年的工作、生活，有幾許收獲，幾許感慨。現將這三年來的工作簡單做以匯報。
一、不求名垂“青史”，但求去無罵名。
任期三年內，心系廣大師生，熱血不涼，激情常在，抱服務之誠待人處事，敬業勤業，不敢懈怠。做一個正直的人，與人為善的人，時時以“良心”為自己的職業道德準繩，嚴格要求自己，莫使自己離去陡留罵名。
二、時時勤拂拭，莫使染塵埃。
古人云：“平庸而不自知，即為羞恥”。
有一次在連續搞過幾次培訓之后，我和曾經分管的屠校長說：“通過這幾次培訓，我有種被榨干的感覺。”看來，要想自己不被榨干，就是不要成為一個橙子，而要做一棵橙樹。為了更好的服務于廣大師生，須為自己不時充電。讀書、看報、上網便成了學習最好的方式。
或從書店挑選，或到網上郵購，三年來，我自費買了數十本教育教學方面的書籍。別人打麻將的時間就是我與書為伴的時間，別人看電視的時候正是我欣聞書香的時候。白天工作，晚上學習，有時手捧書本，入境處，愛不釋卷，直至深夜。三年中我讀了不少于50本教育、教學專著，在理論上充實自己，武裝自己。《中國教育報》《中國教師報》、《小學語文教師》《江蘇教育》等是我的最愛。通過它們，可以在第一時間了解全國之教育動態，獲取前沿的教改信息，學習各地的先進的辦學經驗，擷取專家同行的教育思想，感悟教育春秋的喜怒哀樂，力爭讓自己成為一個有教育理想的人，有教育激情的人。
除了讀書看報外，我還經常利用網絡進行學習。“三人行必有我師”。在網上我結識了許多的優秀同行，在鼠標輕點的過程中，瀏覽著他們的qq空間、博客，與之交流教育人生，收獲不匪。我還積極參與網友活動，并曾經在鳳凰語文備課室擔任版主，先后參加南京行知小學的版主培訓、鎮江實小的網友會課。與優秀的人為伍，向優秀者看齊。特別是在網上認識寧夏、河南、江西的幾位教研員，他們身上的工作熱情感染著我，時時以他們為鏡，不敢再以庸俗度日為榮、心安。
三年中，我充分利用每一次參加培訓的機會，認真聆聽，積極思考。先后參加了本縣舉辦的小學教育教學指導管理培訓班、新教材培訓、生本教育培訓班，南京東南大學的“現代與經典”、第一屆“七彩語文杯”小學語文教師素養大賽，合肥全國優秀教師送教活動，阜陽“名師皖北行”，市里每年的小語年會……通過聽專家講座、報告，看名師示范，自己開拓了眼界，豐富了思想，提高了認識，提升了能力。
在學習的同時，我也不忘記思考與寫作，記錄工作中的見聞，發表個的思想與見解，寫下讀書中的感悟與所得。我以個人的博客與qq空間為田地，辛勤勞作，不掇筆耕。三年來，寫了400多篇隨筆（不少于50萬字）。曾經在自己的博客中寫過一篇《邊走邊唱》的博文：
邊走邊唱。
在平時的教學工作中，我就養成了寫教學反思的習慣。在走上了小語指導員的位置后，我曾經給自己一個要求：要白天工作，晚上寫工作日記，一方面給自己的工作留下痕跡，另一方面也是對自己工作的一種反思。這也是“進思盡忠，退思補過。”于是白天聽課、檢查、培訓、指導、示范、服務……晚上回來后就將自己的工作情況寫成短文發到網上。其中《讓農遠不再遙遠》、《想說愛你不容易――析常識課難教之原因》、《第一次培訓》、《新“揠苗助長”》等博文多次榮登一周熱門日志，點擊率都在100以上。曾經在自己的qq空間里寫了一篇日記《我為“博”狂》：
“霍邱教育博客網開通之后，本不打算在上面開‘店’，緣于校長要求，將我們的工作情況發到上面去。處于這種考慮，開了‘博’，沒有想到一發而不可收拾。從建博開始，一個多月的時間，在這個小天地里，點擊率居然遙遙領先，最高峰時10篇‘熱門文章’里面有我的5篇。一段時間來，白天工作，晚上寫博客已經成了生活的一部分，且樂此不疲。有時想停下來，都難。我不清楚這種熱度能持續多久？希望自己能堅持下來。”
“學而不思則惘，思而不學則殆”，只有不斷地學習，不斷地思考，才能做到與時俱進，才能源源不斷為老師們提供新的信息和科學的方法指導。“不做一個被榨干了汁就被別人扔了的橙子，而要做一棵枝繁葉茂的橙樹。”
三、恪盡職守立崗，兢兢業業為事。
三年來，我一直不忘自己做為一名小教指導員的職責，力爭做好指導工作，踐行服務思想。在任期間，我們鎮有多位小學語文教師參加縣內的優質課評選和教壇新星評選活動。為了讓他們賽出好的成績，我手把手地對他們進行輔導，從說課、上課、演講各環節做好力所能及的服務與指導工作。通過一系列的努力，我們鎮的老師不負重望，其中五校的趙靜、蔣大紅，四校的王大霞、逸夫小學的沈志宏，五里小學的謝云榮獲縣優質課一等獎，王大霞老師不僅獲得了霍邱縣第九屆教壇新星稱號，還代表霍邱縣小學語文老師參加市小語年會賽課，榮摘桂冠。
三年任期內，我親自組織并主持的'聽評課活動有數十次之多，每次活動前我主動與各校取得聯系，得到他們的支持，安排授課主講教師，活動場地。同時也認真做好主持活動和評課的準備，雖不是行家里手，力爭也不說門外話。由于準備充分，加之各校的支持和授課教師的優秀，我所主持的語文活動均取得了圓滿成功，達到了預期的效果。期間我也親自到各校去上示范課，并與師訓部多次到兄弟鄉鎮利用“上好課”專題培訓的機會，為廣大一線教師提供課堂“模板”，真正做一名新課改的力行者、宣傳者。
三年來，我還利用各種培訓的機會，將自己十幾年的教學經驗，自己的學習所得，自己對新課改的理解與同行們進行交流。六個學期，我做了大大小的培訓不少于二十場次。為師范實習生培訓、鎮內課堂達標培訓、一年級教師培訓、為師范新生培訓、繼續教育專題培訓、讀書交流會、為兄弟鄉鎮和民辦學校教師搞培訓……曾經在自己的空間寫了兩則日志：
以工作為樂。
昨晚收到青銅峽市小學語文教研員任靜的留言，很受感觸。我問她離開了課堂是否遺憾。她說她很喜歡當教研員的工作，雖然失去了小課堂，但卻得到了一個大課堂。她喜歡到各個地方去搞講座，能做一個新課改的宣傳者和播種者，她覺得工作是快樂的。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。一個教研員，對工作如此的熱愛真是難得啊！看到她的留言，我似有所悟：認真負責不是好，只有以工作為樂，這才能達到一種真正的境界。
一則短信（節選自《第一次培訓》）。
第一次培訓結束后，中午，我接到一位同事發的短信：“不是捧場，而是學習。祝賀你的首場培訓圓滿成功！我敬佩您的盡職盡責：準備充分，內容豐富且有側重，很嫻熟地為一線老師答疑解難，儼然一位教育家……”
看完短信，我的心頭一熱――這兩個星期的心血沒有白費呀！
網友的留言，同事的短信對我來說都是極大有鼓舞，這更加堅定了我的信念：做最好的自己！即使你是一個非常普通的人，只要你樂于幫助別人，你就會變得非常重要。
能作為一名教育理想的傳播者，我覺得很是幸福。
四、收獲認可欣慰，心掬感恩情懷。
能夠在城關鎮中心校小教辦工作對我而言是幸運的，我一直非常珍惜這份工作。三年來，我本著“管理即服務”的理念，主動作為，踏實工作，以自己的實際行動得到了上至教育局、中心校領導的認可，下至各小學廣大一線教師老師的肯定。空間里記有一則日志：
欣慰。
今天到了g小學，與該校校長交談時，他說：“我們老師們都說你這個人不錯。”我一怔，不解地問：“為什么這么說呢？”他說：“都感覺你這個人不僅工作業務能力棒，而且待人也很好，沒有架子……”我不禁升起一股感動。記得上學期剛到這個學校來聽課時，校長和老師們竟把我們誤認為是推銷教輔資料的。有時來到這個學校，校長也是不冷不熱，代理不理的樣子，有時見我們來了只是象征性地招呼一下。看到這樣子，我心里也明白，如何讓別人來認可你，只要靠你的實際行動來說話。今天能從他的嘴里說出這話來，想想這近一年的工作，著實不易！今天能聽到這一句話，心里感到欣慰，感覺對以后的工作又充滿了信心和力量。
三年中，城里鄉下，櫛風沐雨，車輪丈量著我們的行程，校門見證著我們的辛勤。工作能得到別人的認可，這也許就是我的工作成績吧。感謝局領導和中心校對我的關照和培養，使我的個人能力不斷地得到增強；也非常感謝本鎮轄區內中小學校領導和老師對我工作的支持，使小教辦的許多工作得以順利開展。三年，城關鎮小學教育教學也得到了長足的發展，面貌發生了可喜的變化。我也深深融入在小教辦工作之中，和老師們建立起了深厚的友誼。“高度決定視野，尺度把握人生。”這三年我學習并收獲了很多東西，無論是從專業技能還是人生閱歷方面都豐富了許多，所有這些是以前工作十幾年來不曾經歷的。三年的小教指導員工作，令我獲益匪淺。感謝各級領導、同仁給我這樣的機會和工作上的支持與幫助。
老舍先生《養花》一文中有這么一段話：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”我想用這句話作為這三年來的小教指導員的工作總結應該最為恰當。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇七
青年教師是學校的希望和未來，青年教師的成長不可能沒有波折，下面是小編搜集整理的指導青年教師。
歡迎閱讀。
剛剛過去的一年中，作為龐瑩老師的指導教師，我深知這項工作的意義及肩上的責任.也是深感壓力山大。一年的指導工作中，也與龐瑩老師一起成長了很多，工作中有收獲，也有不足。
首先，作為指導老師，最大的收獲是又有了一份積極工作，認真工作的動力。作為老師就要言傳身教，率先垂范。我必須嚴格要求自己，處處以身作則，才能起到示范表率作用，才能給予好的影響。
其次，在教學方面。這個學期，我對龐瑩老師的教學設計基本上做到了每節必改，有時候會對修改后的教學設計再次檢查。重點是關注了知識體系的構建和重難點的突破。龐瑩老師非常努力，知識也比較扎實，教學設計也不斷趨于規范。教學設計畢竟只是一節課的規劃，真正了解龐瑩老師的課堂教學情況還是要靠聽課。龐瑩老師這個學期聽課的次數比較多，我也鼓勵她多聽其他老師的課，接受不同的教學風格的影響，以建立自己的課堂教學風格。我也經常會去聽龐瑩老師的課，基本是推門聽課，從聽課情況看，龐瑩老師備課還是比較充分，也具備比較好的課堂教學機智，同樣，也存在一些問題，在接下來的指導過程中要重點解決。
最后，在班主任工作方面，龐瑩老師雖然是剛畢業的年輕老師，但是擔任班主任工作比較有思想，也富有激情。她對自己的班級管理有自己的思路，所以我主要是在她管理班級的思路基礎上，進行完善和給予建議。我作為一個班級管理的旁觀者，也發現了一些問題。因為年輕，龐瑩老師和學生很容易打成一片，也受到了學生的尊敬和愛護。但是學生畢竟不成熟，也有很自私的一面，所以龐瑩老師也有很受傷的時候。我認為一方面需要包容關愛，另一方面也需要管教。要愛學生，但不是溺愛。另外，年輕老師也應該注意與學生家長的交流，努力將家長納入到班級管理中，做好學生在家的管理教育工作，而不要把原本屬于家長的責任攬到自己身上，使家長不但不是管理的助力，有時甚至是管理的阻力。在這些方面，龐瑩老師已經有所調整，而且也有了一些成效，我們還會不斷交流，繼續將班主任工作完善下去。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。應該怎樣培養青年教師呢?
“親其師、信其道。”只有教師熱愛學生，學生才會產生積極的情感反應，并把對教師的愛遷移到對他所教的課程上。教師肩負教書育人的重任。教師不僅具有再高的業務能力，還必須具備愛崗敬業、關心學生等良好的思想道德素質，否則不能教育好學生。我在指導青年教師時，不僅幫助他們提高業務素質，更要關注他們的思想狀況。一方面，要培養教師熱愛教育這一職業，利用政治和業務學習讓他們感受到從教的樂趣，體會教師的光榮使命，另一方面要培養青年教師熱愛學生的優良品質。只有教師在工作中用真摯的愛去對待學生，才能提高學生對教師的信任感。我始終注重青年教師的德育教育，并把德育教育放在首位，盡力促進青年的思想素質和業務素質同步提高，使他們逐步成長為德才兼備的優秀教師。
我經常對年輕教師講：“人要憑本領吃飯。要做一名合格的教師，必須有過硬的教學基本功。”教學基本功是培養青年教師的奠基工程。教學基本功包括如何備課、如何上課、如何聽課、如何評課、如何進行科學合理地教學設計、作業批改、試卷的批改與講評等。當然，，對青年教師的培養過程中，在業務能力上應高標準嚴要求的同時，不能操之過急，不能求全責備，要注重培養的實效性和過程性。
包括分析教材、重難點分析、考情分析、三維教學目標的達成以及教學環節的設計等。
教案。
的設計、教學過程的設計等。
年輕教師要先聽老教師的課，然后再去上課。在聽講過程中，年經教師可以充分地借鑒學習老教師的教學經驗，包括新課的導入、提問、重難點的處理以及對教學環節突發事件的恰當科學的處理。
我堅持聽青年教師的課每周不少于兩次，并進行及時評課。評課時注意從教學設計、教學流程、教態、板書、師生互動、教學效果、應急處理課堂意外事情等方面，肯定其優點，委婉指出其不足，并給予更好的教學建議，幫助青年教師快速成長。
課堂是鍛煉教師的熔爐，是教師教學的主戰場。高一新學期第一堂課，是學生第一次聽老師上課，學生與老師都很興奮。教師要充分準備第一堂課，高度重視第一堂課。要給學生講清楚本學期政治學科知識的重要性、介紹本學期學科內容、學習方法以及第一節課內容，要聲情并茂地激情講解，力爭第一堂課就能夠充分吸引學生，培養學生的學科興趣，讓學生喜歡高中思想政治課。
高一上學期，我積極帶領年輕教師參加臨沂市、蘭山區和臨沂一中的教學教研活動。
(1)充分發揮老教師的示范模范作用，通過學科組內、校內的老教師的示范課來引領年輕教師。在高一上學期，學校組織老師上示范課，徐云鳳老師執教了政治公開課，讓年輕老師全程積極參與聽課和評課，促進青年教師的成長。
(2)積極帶領年輕教師去校外聽課，積極參加臨沂市、蘭山區的教育教學活動。
它山之石可以攻玉，盡量為青年教師提供外出學習觀摩的機會。2019年10月，在臨沂三中舉行臨沂市的高中思想政治課講課比賽。我積極向學校領導請示，在領導同意后，我親自帶領年輕老師去聽課。青年老師在觀摩學習這些優質課后，都感到收獲很大，并寫了2000字的聽課感受。
在201x年11月高一年級組織了青年教師的年級匯報課，在2019年12月組織青年教師匯報課。作為指導老師，我精心指導王俊靜、馬曉蘇、楊娜等青年教師的教學設計。從導入新課到課堂總結，如何處理每個教學知識點，如何調動學生積極性，如何合作探究，如何使用多媒體。
課件。
等各個具體環節，我都進行仔細全面的指導，試聽后再修改，再試聽再修改，直至幫助青年教師最終打造出精品課件精品課堂，幫助青年教師取得了優異的匯報課成績。我的辛勤付出得到了學校領導的肯定和表揚，得到了同事的贊許以及青年教師發自內心的感激。
總之，培養青年教師是一項復雜而艱巨的工作，既離不開學校領導的高度重視，也離不開要發揮老教師“傳、幫、帶”的幫教作用，更離不開青年教師自身的努力和配合。臨沂一中在教育教學中實施老教師幫助青年教師的“青藍工程”的師徒制，可以更好地發揮老教師的“傳幫帶”作用，必將會更好更快地促進青年教師的成長。作為老教師，我愿意把我的近二十年積累的教學經驗，無私的傳授給青年教師，為促進青年教師的快速成長貢獻自己的力量。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇八
不知不覺，20xx上半年馬上就要結束了，抓不住的是時間，我只能在有限的工作時間里努力做更多的事情。20xx上半年對我來說是個挑戰，港口工作中的困難重重，但越是困難，我就越是想挑戰，我相信只有不斷挑戰自己的極限才能讓自己在更大程度上有一個新的提升!這是我工作以來面臨壓力的半年也是我最有成就感的半年，為了把以后的工作做得更好，特將20xx上半年工作情況總結如下：
回顧20xx年上半年，作為大港公司裝卸隊的一名班長，半年來，在公司張經理和各部門領導的關心指導和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本年度上半年的本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學習、不斷積累工作經驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷。
1、強化班組管理工作。
班組建設工作，是我班工作的重點，根據班組建設要求，以二次分配考核評分標準為指導，堅持工作例會制度對工作中出現的問題;真正做到多勞多得，少勞少得，不勞不得;班組活動的開展等進行討論，使我班工作得以順利開展。
2、強化工作職責。
班長全面負責班組的各項工作，制定和完善班組活動方案和實施細則，班組成員共同參與決策，落實班組建設，強化齊抓共管，有效提高班組管理水平。
3、強化執行力。
將二次分配考核評價體系和班組建設工作相結合，做到計劃、實施、檢查、整改。1是根據年初制定的班組建設工作計劃，明確四個季度的工作，確立任務和要求;2是在實際執行當中，根據情況適度調整，加強指導，幫助提高水平;3是日常費收工作與各項檢查相結合，發現問題，督促整改，明確要求，強化管理。
一抓安全，深化安全教育，關鍵在于提高人的安全意識。
我班將安全工作貫穿于裝卸生產的始終，通過重點學習集團、公司有關安全生產文件精神，和以往的事故案例，教育本班成員進一步提高安全意識，從而堅持安全第一、預防為主的安全工作方針。
1、抓安全學習。今年我班重點學習了《安全生產十大法則》，提高了我班成員的安全意識和自我保護能力。
2、牢抓崗上安全。工作期間做好班組安全生產管理，開展好班前安全教育，確保在崗期間，人人做到我要安全，做到四不傷害，在全班人員的共同努力下，我班安全工作秩序良好，未發生任何安全責任性事故。
二、抓教育，促進觀念轉變。
為了抓好政治教育工作，年初我班制定了全年學習安排計劃，在一年內我們有計劃、有步驟地開展了一系列學習活動，使人員的思想覺悟得到了提高，觀念不斷轉變。
三、抓業務培訓，提高戰斗力上半年，我班進一步加強業務培訓工作，做到專項培訓和日常培訓相結合，理論知識和實操技能相結合，提升綜合戰斗力。
在上半年取得成績的同時，認識到了自己存在的不足，公司即將發放雙過半激勵獎，全國第十一個安全生產月活動的展開，更加警示自己要抓好安全管理。安全生產高于一切，重于一切，決定一切。必須嚴格要求自己，嚴細操作，規避風險，確保平安，穩步提高班組核心競爭力。同時努力提高班組職工的綜合素質，老工人對新工人經驗的傳承，自己的命運和企業的命運，國家的命運聯系在一起，共同努力，打好下半年裝卸生產各大戰役。時刻要牢記自己的責任，腳踏實地、真抓實干，嚴細實全，牢記港口的培養和恩情，牢記領導的關懷和培養，珍惜工作中的每一天、每一秒，把崗位當成命根子，把工作目標變成具體行動、把工作壓力變成激昂動力、把工作任務變成使命責任，做到自身素質不斷增強，觀念不斷更新，技能不斷提高，工作不斷突破自我，以高昂的斗志、良好的精神狀態，扎實的工作作風，為公司大生產做出的貢獻。向著六億噸世界強港奮勇前進!
個人工作總結指導（優秀20篇）篇九
作為一名新農村建設指導員,我將自覺履行職責,主動地投身于社會主義新農村建設,為農村經濟社會的全面科學發展貢獻一份力量。今天本站小編給大家整理了農村指導員。
希望對大家有所幫助。
在市政府、自治區和是市委的統一安排部署下，對新農村建設指導員的牌派選赫管理工作區委、區政府對其高度重視，推行“五個一”，突出“五個抓”，在新農村建設指導員“五大員”的作用非常明顯，有效的推進了新農村的建設，黨群干群的關系更加密切。下面詳細匯報一下：
一、基本情況。
我區共有20個鄉鎮、3個街道辦事處，256個行政村(社區)，目前全區共有市、區、鄉選派的507名擔任242個行政村(含市建規委、市綜合設計院指導員聯合駐河西街道長梅社區)新農村建設指導員，其中市級指導員56名、區級指導員190名，鄉鎮級指導員261名。市、區、鄉所選派的新農村指導員于4月上旬全部到位開展工作。
二、主要工作成效。
新農村指導員駐村開展工作以來，大部分指導員能履行職責，扎實工作，自覺遵守工作紀律，團結群眾，積極為新農村建設出謀獻策，為群眾辦實事、好事，發揮了“五大員”作用，在機關干部和農民群眾的中間架起了一座黨群、干群關系的“連心橋”。
(一)深入宣傳，發揮了方針政策宣傳員的作用。
新農村建設指導員緊緊圍繞新農村建設，深入宣傳中央和自治區關于解決“三農”問題、扶持農業發展、增加農民收入的方針政策，充分調動廣大農民參與新農村建設的積極性、主動性和創造性。如區委辦駐小平陽鎮的指導員協調組織該鎮各職能部門到三聯、和平等村現場辦公，向群眾講解法律、宣傳新農村建設政策等。區農業局駐良塘鄉指導員在北合、良云等村屯建設“三電合一”(電話、電視、電腦)農業科技信息服務平臺，讓農民朋友足不出門(村)就可以了解黨的方針政策，解難題、學技術、賣產品。
(二)謀劃發展，發揮了經濟服務員的作用。
新農村建設指導員駐村開展工作后，在調查研究的基礎上，積極幫助所駐村進一步理清發展思路，規劃發展項目，制定農民增收計劃，增強農民創業增收能力。如區蔗糖局駐寺山鄉5位新農村建設指導員主動聯系協調制糖企業通過給予免費機耕、贈送蔗種等多項優惠政策，發動全鄉群眾新種甘蔗17847畝。駐興賓區蒙村長叨村的市文化局新農村建設指導員認真指導和組織群眾開展新產業發展規劃。區財政局駐高安鄉敖塘村新農村建設指導員發動群眾集資2萬元、并爭取支農專項資金5、5萬元進行了抽水站設備維修，保證了村民1000畝農田灌溉用水問題。
(三)關注民生，發揮了社情民意調研員的作用。
新農村建設指導員堅持“以人為本”的理念，關注民生，從群眾最關心、最直接的問題入手，積極為群眾辦實事好事，讓群眾得到了實實在在的利益。如區委辦駐小平陽鎮的新農村建設指導員協調組織該鎮給特困戶發放困難補助3000元，大米500公斤，義診群眾80余人，為加入新農合的4戶人家報銷醫藥費3521、83元。區政協選派的××*指導員，一到蒙村鄉洪江村委就深入調研，積極籌資6000多元為該村委辦實事好事，得到駐點村廣大群眾的好評。駐鳳凰鎮新安村委的指導員××*同志在了解到新安小學急需桂花樹樹苗綠化校園后，千方百計聯系，并個人出資1500元購買桂花樹苗贈送給新安小學。
(四)維護穩定，發揮了矛盾糾紛調解員的作用。
穩定壓倒一切。各新農村建設指導員積極協助當地黨委、政府和所駐村抓好社會治安綜合治理，排查和化解矛盾糾紛，消除農村不穩定因素，維護農村社會穩定。如駐鳳凰鎮新農村建設指導員積極參與該鎮穩定工作組，設卡、巡查，對違法聚眾上訪的在職和被清退代課老師進行攔截和勸阻，做好思想疏導工作。配合該鎮調解處理2起糾紛，如區司法局新村建設指導員成功調解了該鎮白山村兩戶農戶1、5畝的土地糾紛。
(五)固本強基，發揮了基層組織建設督導員的作用。
黨的基層組織是黨的全部戰斗力的基礎。基礎不牢，地動山搖。各新農村建設指導員緊緊圍繞加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設，從增強農村黨組織的凝聚力、戰斗力創造力和充分發揮農村黨員先鋒模范作用入手，進一步加強農村基層組織建設。一是協助基層黨組織抓好中央四個保持共產黨員先進性長效機制文件的貫徹落實。二是協助基層黨組織開展“八桂先鋒行”和“學理論、謀發展、促和諧”集中教育學習活動。如6月26日，南泗鄉召開“學理論、謀發展、促和諧”集中教育學習活動培訓會，指導員后盾單位區民政局支持xx元作培訓經費。駐石陵鎮新農村建設指導員于6月27至29日，分別深入各自駐點村組織黨員集中學習黨章、中央四個長效機制文件及信訪條例等。三是繼續深化和拓展“三級聯創”和“五村兩規范一帶頭”活動，重點協助抓好“黨員帶頭奔富裕小康工程”。四是幫助所聯系的村級組織完善村務公開、黨務公開、民主理財等各項制度。
據統計，全區新農村指導員自駐村以來，共為群眾辦好事實事500多件，處理矛盾糾紛130件，發動社會為“兩基”教育捐款(物)12萬多元，深受群眾贊譽。
三、主要做法。
(一)抓監督管理，激發工作動力。新農村建設指導員在區委、區政府的領導下，由區委組織部會同區基層辦、新農村辦、扶貧辦統一管理。下派的新農村指導員以鄉鎮為單位成立工作組，在鄉鎮黨委、政府的直接領導下開展工作。鄉鎮工作組組長由興賓區委選派21名區直單位科級黨員領導干部擔任，并掛任鄉鎮黨委副書記，負責本鄉鎮新農村指導員的日常管理工作。駐村的區直機關干部，是中共黨員的掛任村級黨組織副書記，不是中共黨員的掛任村民委主任助理。全區共明確了383名新農村指導員掛任村級黨組織副書記，124名新農村指導員掛任村委主任助理。為加強和規范新農村建設指導員的監督管理，我區出臺了《來賓市興賓區社會主義新農村建設指導員管理暫行辦法》，明確了新農村建設指導員的工作職責、日常管理制度、工作制度和激勵約束機制等，調動了新農村建設指導員的工作積極性、主動性和創造性。
(二)抓調查研究，進入工作角色。我區在選派干部駐村擔任新農村指導員工作中，明確要求各指導員積極展對所駐村的現狀、面臨的主要困難和問題、推進新農村建設的主要工作等方面進行調研，盡快熟悉當地的人口、民族分布、氣候、地形地貌、農民收入狀況和主要收入來源、基層組織狀況和村組干部等自然、人文、經濟、社會方面的基本情況，盡快進入工作角色，扎實開展工作。全區新農村建設指導員共寫了300多份。
調研報告。
(三)抓教育培訓，增強工作能力。為幫助新農村建設指導員掌握黨在農村的各項方針政策、涉農法律法規、農業科技知識等，我區切實抓好新農村建設指導員的教育培訓，增強他們做好農村工作的本領和能力。5月10日，區委、區政府在區人民禮堂舉辦市、區兩級新農村指導員培訓班，對新農村指導員進行再培訓。當天，由區農業局、水利局、法制辦、勞保局等12個相關部門的專家給新農村指導員進行授課，分發培訓學習資料3000多份。通過再培訓，進一步提高了新農村建設指導員的理論和政策水平，使他們更加了解和熟悉農村工作方法，增強工作能力。
(四)抓溝通協調，推動工作開展。一是堅持指導員工作匯報制度，新農村建設指導員每兩個月以書面等形式向區基層辦和指導員工作組匯報一次駐村開展工作、為民辦實事好事情況，重要情況及時匯報。如駐遷江鎮新農村建設指導員工作組要求各指導員每周交一份工作匯報，每日簡單匯報，可發手機短信;每周工作匯報，可通過電子郵件匯報。二是堅持工作例會制度。工作組每季度召開一次工作例會，聽取新農村建設指導員工作情況介紹;區委、區政府每月召開一次工作組組長例會，聽取各工作組組長本組新農村建設指導員開展工作情況匯報，進行經驗交流，及時掌握工作動態，加強工作指導，幫助協調解決工作中遇到的困難和問題，推動工作開展。三是出版新農村建設指導員工作簡報，交流經驗信息，鼓勵先進，鞭策后進。自4月中旬以來已出版了三期簡報。
(五)抓巡視督查，促進工作落實。為督促新農村建設指導員到點到位開展工作，我區建立并堅持巡視督查制度，定期或不定期對新農村建設指導員工作情況進行督促檢查，發現問題，及時解決，對群眾不滿意、工作表現差、工作績效不明顯的新農村建設指導員，要給予批評教育、責令整改，直至撤換;對曠工或無故離崗的給予適當處理。在5月中旬，由區委組織部會同區基層辦、新農村辦、扶貧辦組成檢查組，對選派到各鄉鎮、行政村的新農村建設指導員到點工作情況進行了一次暗訪檢查，檢查結果顯示各新農村指導員均能按要求駐村開展工作。
四、工作亮點。
我區在抓新農村建設指導員管理工作中，突出了兩個亮點：
一是及時出臺了新農村建設指導員管理辦法。為加強對新農村建設指導員的監督、教育和管理，使新農村建設指導員管理有章可循，我區認真起草了新農村建設指導員管理辦法。6月19日，以區委辦、區政府辦名義下文印發了《來賓市興賓區社會主義新農村建設指導員管理暫行辦法》，規范了新農村建設指導員的管理。
二是推行“五個一”，促進新農村建設指導員工作深入開展。為促使指導員積極為新農村建設想辦法、出點子，腳踏實地、實實在在幫群眾辦實事，穩步推進駐村各項工作，我區在抓新農村建設指導員教育和管理工作中，提出了“五個一”要求，即要求每個新農村指導員要帶一套法規宣傳書、發一張服務群眾聯系卡、攜一本民情。
日記。
建一個服務新農村建設計劃簿填一本服務監督冊，促進了黨員聯系和服務群眾工作的有效開展。如區委宣傳部駐三五鄉碑口村新農村建設指導員××*，下村以后，印制了100張聯系卡發放給村民，上面印有他的電話號碼，希望群眾有事多與他聯系溝通。農民朋友不管是白天或是晚上，不斷打他的手機，高峰時一天10余個電話，把他當作能解各種“疑難雜癥”的“神醫”能指點迷津的“仙人”：有請教甘蔗田間管理的，有叫他宋幫村里修建道路的，有叫他幫助解決土地糾紛的等等，不管這些事無論是自己分內還是分外的，他都耐心接聽，熱心解答，想方設法滿足群眾的需求，給他們一個滿意的答復。該區文明辦今年上半年要在三五鄉選定一個村(屯)作為新農村建設示范點在全鄉推廣，這個任務落在熊慶成的頭上，時間緊任務重，他根據平時與碑頭屯群眾的電話交往，并實地考察了幾次后，決定選這個屯為試點并被領導采納。6月8日，他組織協調區文明辦區村鎮規劃辦等部門的領導來到碑頭屯，對村屯建設進行統一規劃設計，計劃在今年內分步實施完成農民培訓沼氣池建設和道路綠化等配套工程，給屯里送6個環保型垃圾桶，群眾非常高興。
五、存在問題。
2、一些后盾單位對新農村建設指導員關系、支持不夠;。
3、部分指導員責任心不強，作風漂浮，存在走讀現象。
在這春暖花開的日子里，能夠代表云南大學團隊向各位領導、老師匯報我們隊一年來在保山市隆陽區從事新農村建設的工作情況，我感到無比自豪。很開心，也能乘此機會向各位領導、老師流露出那些藏匿在我心中點點滴滴的新農村情懷，我感到三生有幸。不足之處懇請各位領導、老師給予海涵。
在匯報之前，請允許我代表在保山市隆陽區從事新農村建設的第三批云大隊員向給予我們無限關心、支持和幫助的學校黨委部門的各位領導、老師表示衷心的感謝和誠摯的謝意。尤其是陳副部長，每個節日的問候、每次親切的詢問都能夠讓我們釋懷，讓我們信心百倍和勇氣十足。
20xx年2月，我榮幸地被學校黨委選定為云南省第三批新農村建設指導員，派駐保山市隆陽區蒲縹鎮蒲縹村，并擔任省派隆陽區工作隊隊長。駐村以后，我既當好指導員，又履行好隊長的職責，團結帶領本隊9名指導員認真履職、用心工作，有力地促進了隆陽區新農村建設工作。現將匯報內容主要有以下幾點：
一、加強理論學習，深入調查研究。
處境中獲得了對非洲的啟發性思考。撰寫了幾篇拙作，分別在《國際觀察》、《世界歷史》、《西亞非洲》、《現代國際關系研究》、《北方民族大學學報》、《青島大學師范學院學報》等期刊上發表了。
二、加強協調溝通，爭取各方支持。
一是加強與市、區黨委政府的協調溝通。指導員工作離不開各級部門的支持和配合，我注重與市區黨委政府領導的密切聯系和溝通。工作隊開展的重要工作和活動及時向市區黨政主要領導通報;我每季度在市、區工作隊隊長大會及指導員工作座談會上通報一次我隊指導員工作情況。市區高度重視省派指導員的工作，積極創造必要的工作條件，主動幫助解決困難和問題，為指導員開展工作營造了良好環境。
二是加強與各位指導員的協調溝通。在工作隊員的管理上，我始終堅持以人為本的理念，經常與各位指導員交心談心，對指導員身體狀況、家庭情況、思想狀況做到心中有數。做到在管理上嚴格、工作上支持、生活上關心、精神上鼓勵，得到了各位隊員的理解、支持和配合。
三是加強與有關部門的協調溝通，爭取項目資金支持。我以口頭匯報、文字報告的形式向能夠提供資金項目的部門反應了村組的實際情況和投資效益，為爭取項目資金支持奠定了基礎。
三、加強管理服務，激發工作活力。
一是嚴格管理規定，遵守指導員管理辦法。我隊秉著“不以規矩，無以成方圓”的精神指向，嚴格遵守省、市、區黨委政府關于社會主義新農村建設指導員管理辦法。嚴格請假制度，加強自我管理，維護單位和自身形象。
二是以“兩會一報”制度為載體，推動工作開展。“兩會”即指指導員每月必須參加的區新農辦召開的指導員交流會，和市、區每季度召開的指導員座談會。“一報”就是辦好《工作簡報》，要求指導員每月至少遞交不少于2篇工作開展情況的簡訊。通過這種方式，加強了工作隊隊員之間的溝通，為指導員交流工作經驗和方法提供了平臺。
三是明確階段性工作任務，增強工作針對性。在要求指導員制定全年工作計劃的基礎上，結合農村工作的特點，我隊明確了階段性工作任務。第一季度主要工作是宣傳黨的xx大精神和黨在農村的路線、方針、政策;熟悉掌握鄉情、村情、組情。第二季度主要工作是理清所駐村產業發展思路，擬定新農村建設的初步方案。第三季度工作主要是召開全隊指導員會議，進行個人和全隊小結，肯定成績，找出不足，提出整改措施。第四季度主要工作是協助鄉、村完成編寫20xx年區級新農村建設試點村的規劃方案，并按要求完成20xx年試點建設內容，迎接檢查。
最后，我想暢談一年來我們的農村情懷。心在農村，望風懷想。離開了保山，可我們還割舍不斷那片片農村情。今天當在此向各位領導、老師匯報一年來的新農村工作，我們每個隊員都飽含著無限的激動，因為我們用真切的心與每一個村組緊緊相擁過。我們的思緒來回蕩漾，因為我們難以忘卻那刻滿記憶的生命片段。我們學會了業精于勤，因為我們將農村質樸的因子深深地植入了體內。我們變得成熟穩重，因為我們有責任擔負起建設中國農村的重擔。一年的農村情，讓我們看到了人生就像滾動的雪球，最高點無所不在也無所存在。
謝謝各位領導、老師，我的匯報到此結束，不足之處敬請指點。
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個人工作總結指導（優秀20篇）篇十
實習實驗是我校學生每學期經歷的一個重要環節，實習的目的是，透過理論與實踐的結合，進一步提高學生的思想認識，鞏固所學的理論知識，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問題的實際潛力，這對畜牧獸醫專業的學生而言尤其重要。為了使同學們能加深對實習的認識，我就盡可能地與學生就實習工作進行了交流與溝通，了解學生對于實習的想法，還針對學生和實驗室的實際狀況，提出了具體要求，使他們進一步了解實習實驗的重要性和必要性，要求學生嚴格遵守實驗室的規章制度，確保安全第一，個性強調要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業業務奠定了堅實的基礎。
二、親自動手，通力配合，力促學生完成實習實驗任務。
為了使學生能盡快進入實習狀態，開始就對學生反復強調實習要求，操作規范，親自演示后才讓學生分組實驗。在學生實習的過程中進行不間斷的監督檢查，耐心輔導，隨時掌握學生動態，了解實習過程中出現的問題，并及時解決問題，從而保證實習工作順利安全有效地進行。對于那些操作不慎損壞實驗儀器的學生，嚴加教育，登記報告實習員，價格便宜的在學生潛力范圍內按價賠償。
三、認真總結、做好實習報告的批閱評分工作。
除了進行實習實驗的日常管理，以保證每個學生能順利完成實習以外，要求每個學生每一天完成一份實習報告，事后做好每個學生的實習鑒定批閱評分，盡量客觀公正地給每個學生做出一個合理的實習成績，同時打掃好實驗室的衛生，讓實習工作的收尾。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
20**年，**縣作為全國農技推廣補助項目示xx縣，在上級相關部門的精心組織安排下，實施基層農技推廣體系改革與建設工作。通過項目的實施，給我們農技推廣人員提供了一個展示自己發揮技能的舞臺，讓我們所學的理論知識在實踐中得到升華。
今年很有幸的我又被聘為**縣補助項目示xx縣的一名指導員，從事蔬菜生產（白菜）技術指導，并負責聯系xx村10戶科技示范戶的蔬菜產業生產技術指導工作。xx村委會xx村屬于山區，距離鎮3.00公里，海拔2065.00米，年平均氣溫12.50℃，年降水量1200.00毫米，適宜種植馬鈴薯、玉米、豌豆、大麥、小麥等農作物。有耕地867.00畝，其中人均耕地0.67畝。全村轄1個村民小組，有農戶313戶，有鄉村人口1338人，其中農業人口1302人，勞動力696人，農民收入主要以種植業為主。一年來，按照科技指導員的工作要求以及年初制定的年度工作計劃實施方案，通過自己的積極努力，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的工作情況總結如下：
1、參加培訓,加強學習，提高自身業務水平。
積極參加xx縣農業局組織的農業技術指導員培訓，系統全面地學習了蔬菜栽培管理技術和病蟲害綜合防治技術，提高專業理論知識，增強自己指導的深度和廣度。平時注意提高自己的業務知識水平，多搜集相關專業技術資料，促進知識積累。
2、制定2013年度工作計劃實施方案和分戶指導方案。
了解科技示范戶生產情況，根據示范戶的需要和農業局的要求，結合本地實際，制定了年度工作計劃實施方案和目標，為全面更好的做好技術指導工作奠定了基礎。認真制定了入戶指導方案，根據不同科技示范戶的情況，編制了入戶分戶指導方案，通過分戶指導方案，農戶了解了技術服務的內容和其要配合的工作及注意事項等。分戶指導方案，使指導員和示范戶能夠互動起來，能夠更好地完成全年工作目標。
三是采取集中培訓、分戶培訓和現場培訓等形式；
四是廣泛開展技術資料發放工作，使示范戶能夠按照技術資料的要求，進行科學種植；
五是根據分戶指導方案，深入示范戶家中、田間傳授實用技術，幫助農戶解決生產中的實際問題。一年來，下村入戶指導102次，推廣種植秋60、魯春白等優良品種。推廣測土配方施肥技術、地膜覆蓋栽培、病蟲害綜合防治、立體間套種、安全生產綜合配套技術等多項高效技術。通過上門指導，電話、短信指導等形式，真正把技術送到農戶，把問題解決在田間地頭，主導品種，主推技術入戶率達100%。
4、落實項目物化補貼政策，扶持生產發展。
為了調動廣大農業科技示范戶的積極性，從遴選科技示范戶開始，就對示范戶講解宣傳基層農技推廣體系改革與建設示xx縣補助項目的情況做了介紹，對任務目標進行宣傳。向科技示范戶公開自己的聯系電話，發放“技術指導員聯系卡”，方便種植戶技術咨詢。
5、做好科技示范戶檔案管理。
按工作進度認真填寫《技術指導員手冊》和《示范戶手冊》，做到內容明確、通俗易懂，檔案管理規范完整。
6、存在的不足和下一步的打算。
（1)蔬菜科技示范戶認識不足，素質有待進一步提高。部分農民對發展蔬菜生產的認識不足，傳統種植觀念難以改變，生產積極性不高，菜農種植水平低，關鍵技術掌握不夠，系統的技術培訓和引導仍需進一步加強。
(2)自己本身的技術不全面。蔬菜種植對技術要求高，在指導上有不足的地方。在今后的學習中加強對蔬菜種植技術的學習，以適應新時期的對農技的要求。
(3)下一步的打算。一是加強學習，提高自身業務水平，更好地幫助指導科技示范戶。二是加大對科技示范戶的培訓工作。在充分了解科技示范戶需要的前提下，及時溝通聯系縣里的專家對科技示范戶進行培訓，提高他們科學種植的技術。三是加強宣傳，認真篩選示范戶。四是充分發揮科技示范戶的輻射帶動作用。
7、心得體會。
通過農技推廣項目的實施，不僅使我們基層農技人員能有更多的培訓機會進行自身“充電”，不斷更新知識結構，還為我們技術員提供了施展技能的舞臺，真是一舉多得的好事，作為一名科技指導員，我將以認真負責的原則來嚴格要求自己，加強業務學習，多深入田間地頭，及時示范戶排憂解難，一定用更好的服務認真做好基層農技推廣補助項目，為建設社會主義的新農村做出自己應有的貢獻。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇十二
光陰似箭，20xx年轉瞬即逝，我在公司領導的指導和關心下，在同事們的鼓勵和幫助下，完成了全年各項工作任務，個人的業務水平和思想覺悟都有一定程度的提高，現將創業服務中心創業指導部工作情況總結如下：
一、政策宣傳
為了給創業企業提供有針對性的創業服務，經常與創業企業溝通交流，掌握運營情況、宣傳各項優惠政策，包括政策性補貼申報、項目申報、投融資等，全年為在園企業150余人次提供政策、融資等各項咨詢。
二、融資服務
協助x家創業企業獲得xx銀行信用貸款共計xx萬元。 對接xx區青年就業創業服務中心推薦x家女青年創業企業申請女青年創業小額貸款。
對接區就業局和xx街辦勞動保障服務中心，對有政策性小額貸款需求的2家創業企業進行指導。
對接xx園區發展中心，篩選、收集整理有融資需求的創業園客戶資料，并對經營情況較好、項目有潛力的4家創業企業進行了約談。
對接團ybc成都辦公室，學習ybc中國青年創業國際計劃相關理論和案例，積極開展創業服務站建站工作，并向有融資需求的創業企業進行宣傳。
三、政策申報
對接區就業局，協助x家符合條件的創業企業申報創業補貼，共計x萬元。開園至今累計有x家創業企業申報到該補助，共計x萬元。
對接團區委和工業園管委辦，協助x家創業企業申報20xx年稅收返還，共計x萬余元。
對接團區委，協助創業企業xx公司、xx公司等x家創業企業進行第三批（20xx-20xx年度）市級重點創業企業申報。
四、培訓工作
為了讓企業更好的了解國家現有優惠政策，豐富創業企業財稅知識，提升創業企業各項競爭能力，指導部在服務中心各部門協助下，對接區人事局、區就業局、團區委、區科技局等相關部門，為園區創業企業組織4次政策交流、財稅專題、沙盤演練、企業融資等內容的專題培訓。
為xx大學有創業意向的創業工程專業12名大學生組織了為期兩天的創業實踐培訓，培訓活動包括優惠政策解讀、創業成功案例解析等，并邀請創業青年與大學生進行創業座談。
通過參加科技部門、團等單位舉辦的項目申報培訓、融資培訓等進行業務知識學習，會后組織招商部人員學習創業園相關優惠政策、各級科技項目申報信息、銀行融資產品情況等。
五、其他創業服務
（一）企業招聘
積極與區人事局、區就業局、xx街道勞動保障部門聯系，向創業企業提供大型招聘會、網上招聘、社區招聘等多種招聘形式，為10余家創業企業申請到3次大型招聘會的展位、xx區人才網和xx街辦的2處長期招聘位。
（二）企業工商注冊及年檢
積極對接第三方代辦機構，向x家新進企業提供工商注冊、稅務登記、企業財會等相關咨詢。
積極對接公司相關部門出具場地證明，協助x家新進企業辦理工商注冊等手續。
積極對接政府相關部門，為x家創業園企業解決20xx年企業工商年檢難題。
（三）創業人員人事代理
積極配合發展區人才交流中心，協助1家創業企業人員辦理園區集體戶口，享受三年免人事代理費的優惠政策。
（四）創業活動及企業推介
對接區就業局，組織10名創業青年參加由中央電視臺《致富經》欄目主辦，市農委會、市人社局、市經信委承辦的“第二屆創業致富榜樣評選推介活動——榜樣到身邊之走進xx”活動。
對接團區委，組織12家創業企業參加由成都市政府和聯想控股有限公司共同主辦、成都高新區管委會、成都高新區技術創新服務中心承辦的聯想之星創業大講堂暨天府創業論壇活動。
協助團區委，組織創業企業參加20xx年創業園嘉年華活動，并做好活動現場接待等工作。
對接團區委，組織有融資需求的10家創業企業參加由團主辦、西財mapcc聯合會和美瑞財富系協辦的融資推介活動。
對接區科技局，推薦有參展意向的1家創業企業，報名參加由省科技廳指導，清科集團承辦的“20xx中國（西部）高新技術產業與金融資本對接推進會”活動。
對接區人事局，推薦、指導4名創業企業負責人參加市級創業先進典型人物評選并獲得認定。
六、相關單位其他外聯工作
對接區科技局，學習科技重點項目、科技創新基金、申報高新技術企業、高新技術產品申報等業務知識，為創業企業做好咨詢工作。協助區科技局相關部門，積極做好園區科協相關工作，及時向中心主任匯報工作進展，并參加園區科協年終總結會，整理參會信息。
協助團區委多次進行領導調研、院校參觀等接待工作，包括現場
接待、企業門牌和指示牌的更新等。還協助團區委整理創業企業基礎資料，協助團區委發放創業問卷調查，協助拍攝創業園專題片等。
對接銀行及第三方服務機構，為創業企業提供集中代理記賬、稅收申報等財會及法律咨詢服務。
七、存在的問題
經過一年的改進，指導部工作較之早期的工作信息脫節、缺少檔案等現象有較大改觀，現已做到信息報送較為及時，職能職責較為清晰。但是由于專業性不夠，工作中還是存在不少問題，對企業項目申報、知識產權申報、企業管理等缺乏經驗，對創業企業信息不實現系統、深入的`掌握。
創業指導中心以搭建一個高效、高仿的創業服務平臺為主旨，以成功創業為目標，加大自主創業扶持力度，使創業實踐與今后擇業就業有機結合，扶持學生成功創業。創業指導中心把具有創業能力并有創業意愿的學生，列為扶持創業對象，組建創業團隊，通過區域市場調查、創業規劃的可行性論證、創業項目申請、創業項目審核、創業項目選定，參加創業設計大賽，通過答辯后集合校內外創業資源，以企業或非企業形式，開展創業實踐。本學期總結如下：
一、“丑小鴨”創業一條街。學校專門建設一個區域，提供場所，讓學生在創業一條街中開設門店、創辦項目。企業在學校規定的時間段營業，也可在創業指導中心老師的幫助下和校外企業、個人聯系業務，產生經濟效益。如來料加工、電腦維修、家庭輔導、家電維修、網絡銷售、衣物干洗、書籍出租、手機服務、花卉園藝、生活用品等項目。2015年支持10個創業項目入駐；2015年新增10個創業項目入駐。每個學期扶持2個創業項目取得贏利。
二、星期天跳蚤市場。開辟1000平方米的場地，定期舉辦星期天跳蚤市場。2015年為800名學生提供創業實踐體驗機會，2015年再為1000名提供創業實踐體驗機會。本次愛心義賣跳蚤市場有全校各團支部的名義承辦，各班結合自己的專業特色舉辦。.所有義賣所得款項由各團支部集中登記。由各團支部商量決定捐贈愛心款的數量。其余的款項由班主任決定分配方案。
三、增開電子商務網店。開放學校機房，為學生創辦電子商務網店服務。第一年新開5家電子商務網店，第二年再新增5家。
四、建立汽車快修服務站。開放汽修工場部分場室、設備，為汽修專業學生創辦汽車裝潢美容、汽車快修、汽車營銷等企業服務。
五、成立園林綠化服務中心。校園指定區域為園林專業學生創建園林綠化、花卉種植、鮮花店等企業服務。學生創辦的企業可承包一塊校園綠化，學校提供設備并支付勞務費；可承接教師辦公室、學生教室、會議室等室內植物養護業務。
六、成立物流服務中心。開放學校物流實踐基地，為物流專業學生創業服務。幫助聯系物流企業，學生創辦校園快遞服務公司，與海寧市不同物流企業對接，完成快遞最后100米的工作，為全校師生開展物流服務。
嘉興市參賽。
八、創業指導中心工作制度管理。管理原則：1．科學性、公平性和可操作性相結合；2．全面考核原則與重點考核原則相結合，以重點考核原則為主；3．綜合比較原則與單項比較原則相結合，以綜合比較原則為主；4．平時累積考核原則與年終結果考核原則相結合，以平時累積考核原則為主。
學生管理處每學年將對學生創業團隊進行綜合評估、評比。評選出年度優秀學生創業團隊、優秀學生創業團隊活動和相關單項學生創業團隊獎，同時還將表彰一批優秀學生創業團隊干部、優秀學生創業團隊活動積極分子等個人獎。學校將根據實際活動情況，定期評選出學生創業團隊優秀指導教師。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇十三
我們工作、學習了一個階段后，回顧、檢查一下前一階段的情況，看看有哪些成績，哪些缺點，把經驗和教訓找出來，以便今后改進，將這些寫成書面文字，就是"總結"，工作總結范文。總結的應用很廣泛，種類也較多。按內容分，有"工作總結""學習總結""生產總結"等；按時間分，有"年度總結""季度總結""月份總結""階段總結"等；按性質分，有"全面總結""專題總結"等；按范圍分，有"單位總結""個人總結"等。寫總結時，有些種類往往是結合起來的，如一個單位年度的全面的工作總結。寫總結，一般包括以下四個部分：
簡要地交代一下工作或學習的時間、背景、大體過程和成績、效果等。
這部分是總結的重點，可以先講做法，后講體會、經驗；也可以根據內容分成幾個問題，一個一個地寫，每個問題既有做法，又有體會；還可以把工作或學習分成幾個階段，按時間順序來介紹情況，談體會，工作總結《工作總結范文》。
問題要提得準確，以便今后去解決；教訓則側重今后要注意避免和克服的`方面。
努力方向要寫明確，對下一步工作或學習的設想、安排意見要提得切實可行。寫總結不必非要遵循固定的格式，以上幾個部分也不必一一都寫到每篇總結里。有的可以合并，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據總結的寫作目的和要求來確定，靈活安排。
寫總結最要緊的是要提出規律性的東西。如果只羅列幾條成績和缺點，那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績是怎么得來的，缺點是怎么產生的，根本原因是什么，有哪些基本經驗和教訓，這樣把規律性的東西弄清楚了，就能自覺地發揚成績，克服缺點，使今后的工作或學習更上一層樓。這是寫好總結的關鍵。寫總結還要根據實際情況，抓住特點，突出重點。如果不分主次輕重，什么都寫，勢必什么都說不清楚，使人讀了印象模糊。抓住了重點，還得具體地說明重點，不能籠籠統統。例如，一位同學總結自己的復習時寫道："'學而時習之'，這是學習的經驗之談。經常復習，知識就不斷鞏固，進而網絡化。
每學習一個階段，我就進行總結歸納，寫小結心得，將自己摸索出來的方法完善起來。比如：學習文言詞語，從課文中找出它們在不同句子中的含義，列舉實例，總結規律，不僅記憶起來方便，也鍛煉了自己的能力。"這樣寫，讀了感到清楚、具體。所以，除了概括性的說明外，最好還能配合一兩個恰當的典型例子，做到點面結合。此外，舉一些數字，有時也很必要，特別是百分比和前后左右對比的數字更能說明問題。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇十四
很高興有機會被聘為青年教師劉智的指導教師，這項師徒幫教活動體現出我區和我校對培養青年教師的重視，我也很榮幸能為我區和我校建設青年教師的隊伍出一份力，盡一份心。下面我就近幾個月的指導工作小結如下：
我所指導的劉__老師知識基礎很好，虛心肯學，一點就通，業務和思想素質都較優秀。經過近幾個月的指導和培養，劉老師在教學方法、備課、課堂教學、校本研修等方面取得了較大成果，成績顯著，得到老師們、校領導和學生們的認可和好評。在對劉__老師的指導方面，我采取了如下做法：
1、聽課、備課指導：
首先，在每學期開學出制定出合理的指導計劃，堅持每周聽劉老師一節課，并認真分析，與劉老師共同研討，提出一些建設性意見和建議。每周都讓劉老師聽我一節課，爭取讓他把每種課型都聽到，從課型上讓他對物理課有一個整體的了解，能夠自己去設計適合他自身特點和學生情況的課型。
其次，利用區、校物理教研活動，聽其他物理教師的公開課，吸取優點，彌補自己教學上的不足。
再次，我經常帶動劉老師積極聽取其他學科的優秀課，全面吸取營養，開拓思路，探討物理課新的教學方法。
2、練習，出題及作業講評指導：
上課固然重要，但是教學的五個環節中作業及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業、出測驗卷;測試后如何總結、歸納;如何講評，更有效地利用好作業以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。通過幾個月來的指導，劉老師基本能把握好分層教學和分層布置作業的技巧，能使得教學和課后作業鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使學生在課后的學習中學有所獲，學有所悟。
3、理論學習指導：
指導劉老師把新課程理念貫徹落實到具體教學中，堅持以學生發展為本，讓學生成為學習的主人，幾個月來，劉老師在這方面有了很大進步。從他的備課和教學中都可以看到他在思考，在實踐如何真正的讓學生體會學習物理的方法，技能。在他的公開課上也集中體現出幾個月來他在教育理念、教學方法、教學手段、教學內容的選擇等方面有了長足的進步。在他的課上我看到了青年教師特有的親和力，青春和活力，幽默與智慧，對學生的循循善誘，耐心幫助，學生在課堂上也如魚得水，積極參與教學活動，看到輕松愉悅的課堂氣氛，有時令聽課老師都躍躍欲試。
4、教科研方面指導：
結合劉__老師的實際，指導開展教科研，從選題到研究方向，從研究過程到論文撰寫，都進行過深層次的探討，使劉老師在教科研上有了一個很好的開端和研究方向。
總之，我覺得我雖然是指導教師，比徒弟多幾年的教學經驗，但不能以此束縛了徒弟的思維創造，要充分挖掘和發揮青年教師的優點和長處，使之靈活運用于平時的教育教學中，通過相互學習、互助成長，用自己良好的師德和精湛的業務，使劉智老師成為新時代的優秀教師，為__區的教育事業添磚加瓦。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇十五
剛剛過去的一年中，作為龐瑩老師的指導教師，我深知這項工作的意義及肩上的責任。也是深感壓力山大。一年的指導工作中，也與龐瑩老師一起成長了很多，工作中有收獲，也有不足。
首先，作為指導老師，最大的收獲是又有了一份積極工作，認真工作的動力。作為老師就要言傳身教，率先垂范。我必須嚴格要求自己，處處以身作則，才能起到示范表率作用，才能給予好的影響。
其次，在教學方面。這個學期，我對龐瑩老師的教學設計基本上做到了每節必改，有時候會對修改后的.教學設計再次檢查。重點是關注了知識體系的構建和重難點的突破。龐瑩老師非常努力，知識也比較扎實，教學設計也不斷趨于規范。教學設計畢竟只是一節課的規劃，真正了解龐瑩老師的課堂教學情況還是要靠聽課。龐瑩老師這個學期聽課的次數比較多，我也鼓勵她多聽其他老師的課，接受不同的教學風格的影響，以建立自己的課堂教學風格。我也經常會去聽龐瑩老師的課，基本是推門聽課，從聽課情況看，龐瑩老師備課還是比較充分，也具備比較好的課堂教學機智，同樣，也存在一些問題，在接下來的指導過程中要重點解決。
最后，在班主任工作方面，龐瑩老師雖然是剛畢業的年輕老師，但是擔任班主任工作比較有思想，也富有激情。她對自己的班級管理有自己的思路，所以我主要是在她管理班級的思路基礎上，進行完善和給予建議。我作為一個班級管理的旁觀者，也發現了一些問題。因為年輕，龐瑩老師和學生很容易打成一片，也受到了學生的尊敬和愛護。但是學生畢竟不成熟，也有很自私的一面，所以龐瑩老師也有很受傷的時候。我認為一方面需要包容關愛，另一方面也需要管教。要愛學生，但不是溺愛。另外，年輕老師也應該注意與學生家長的交流，努力將家長納入到班級管理中，做好學生在家的管理教育工作，而不要把原本屬于家長的責任攬到自己身上，使家長不但不是管理的助力，有時甚至是管理的阻力。在這些方面，龐瑩老師已經有所調整，而且也有了一些成效，我們還會不斷交流，繼續將班主任工作完善下去。
青年教師是學校的希望和未來，青年教師的成長不可能沒有波折，在青年教師的成長路上成為他們的鋪路石，幫助他們盡快成為一名骨干教師，是任何一名教師義不容辭的職責。在今后的指導工作中，我會加倍努力，為學校導師制工作的順利推進，貢獻自己應有的力量。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇十六
__年，在廳黨組和主管廳長領導下，在相關處室支持下，不斷加強政治理論學習，認真領會中央和省委精神，在思想和行動上重視加強干部作風建設，認真開展處室“爭先創優”活動。按照“工作爭先，服務爭先，業績爭先”和“學習優、作風優、素質優”的要求，組織大家加強理論和業務學習，強化大局觀念和責任意識，帶領大家不斷增強服務意識、改進服務手段，提高服務效率，做好就業指導服務工作。
認真落實處務會等規章制度，堅持民主議事機制，經常開展談心交流，合理分解工作任務，狠抓工作督促落實，確保了目標任務完成。
在班子建設中，堅持民主集中制原則，尊重其他同志的意見建議，集思廣益，求真務實，形成了分工合作、團結進取良好風氣。在廉政建設和行風建設方面，認真落實廉政建設責任制，嚴格執行各項工作紀律，以身作則，加強管理，防患于未然，營造了廉政勤政工作環境。
(一)謀劃工作重點，開展學習交流，凝聚工作合力。
一是及時召開全省畢業生就業指導工作會議。貫徹落實國家和省相關要求，部署全年重點工作，主要是強化畢業生就業指導隊伍建設、大力開展畢業生就業指導活動、組織開展有針對性的培訓、積極做好畢業生需求信息服務。
二是組織考察學習。帶領設區市主管局長及部門負責人赴外省學習畢業生就業指導工作做法，開闊工作思路。
三是召開__省畢業生就業指導工作研討會。組織人社部門、高校、用人單位就畢業生培養、推薦、接收、使用問題進行交流研討，促進高校、企業和人社部門三方溝通與理解，形成促進高校畢業生就業的合力。
一是舉辦高校畢業生就業指導工作培訓班。落實省政府“加強就業指導和就業服務”要求，通過提升一線就業指導人員業務水平來推進就業指導服務，提升大學生就業創業能力。共培訓就業指導人員和教師120多人。
二是開展就業指導進市場、進校園活動。發揮就業指導專家團作用，組織就業指導專家在畢業生就業市場開展咨詢服務，并發放《國家促進高校畢業生就業政策百問》5000份，受到畢業生歡迎，得到領導肯定。針對高校和學生的需求，組織畢業生就業指導專家進入校園舉辦就業創業指導講座，并發放畢業生就業指導資料千余份。
三是開設“__省雙困畢業生就業指導網絡學堂”。通過網絡方式免費為就業困難和家庭困難畢業生提供就業指導課程、就業指導咨詢、職業規劃和擇業指導等服務，共為8個市1000名“雙困生”發放了免費學習卡。
(三)拓展就業指導服務，推進未就業畢業生就業指導培訓。
為提升離校未就業畢業生就業能力，促進畢業生就業，及時印發了《關于進一步做好未就業高校畢業生就業指導培訓工作的通知》。適時召開了畢業生就業指導培訓工作現場會，推廣滄州市“雙新”培訓做法，督促各市做好未就業畢業生就業指導培訓。全年全省共舉辦各類培訓班90期(場)，培訓未就業畢業生18040多人，推薦就業6980多人。
(四)加強需求信息服務，促進供需信息對接。
一是年初征集發布__年畢業生需求信息共890多家單位3200多條，崗位近3萬個，引起了燕趙都市報、網易新聞中心、中新網等省和國家媒體的廣泛關注。印制發放《__省__年畢業生需求信息》報刊10000份。
二是發揮調動各市就業信息員作用，常年收集發布畢業生需求信息，為畢業生擇業和用人單位招聘服務，累計發布253740個崗位信息。
三是組織參加教育部、人社部聯合舉辦的畢業生網上招聘周活動，每季招聘周組織5個市級就業服務網站參加，并向中國人力資源市場網報送200多家單位的需求信息。
四是設計建成了“__省大中專畢業生就業指導信息網”，搭建了便捷、適用的就業指導網絡平臺，提升了就業指導信息服務水平。
三、思想建設和廉潔自律方面。
認真學精神，領會省委、省政府決策部署要求，堅決執行廳黨組決定，圍繞全廳工作大局，謀劃做好“”開局之年工作。積極開拓思路，探索有效措施，強化服務意識，大力促進高校畢業生就業。認真履行部門一把手職責，有較強的責任意識，工作中堅持民主議事原則，做到公開、公平、公正，在廣泛征求意見基礎上果斷決策。能很好地調動每位同志的積極性和創新意識，注重發揮集體作用，帶領大家齊心協力干好工作。
一貫嚴格律已，勤政廉政，認真遵守中央、省委關于廉潔自律等各項規定和干部人事工作紀律，無違紀違規現象。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇十七
這一年即將結束。在這近一年的時間里，我通過努力獲得了一點點收獲。隨著一年的結束，我覺得有必要總結一下我的工作。目的是吸取教訓，提高自己，這樣你才能把工作做得更好，你有信心和決心明年把工作做得更好。下面，我將對自己一年的工作做一個簡短的總結。
今年10月份來公司上班，同時開始成立銷售部。進入公司后，通過不斷學習產品知識，收集同行業信息，積累市場經驗，對預付費儲值卡市場有了深刻的了解。能夠清晰流暢地處理客戶提到的各種問題，準確把握客戶的需求，與客戶做好溝通，逐漸獲得客戶的信任。所以通過努力，獲得了幾個成功的客戶資源，一些優質客戶也逐漸積累到了必要的程度，對市場的把握也相對透明。在學習產品知識和積累經驗的同時，我們的潛力和業務水平也比以前有了很大的提升。
雖然我之前從事過銷售相關的工作，有必要的銷售知識和經驗，但是優秀的和成功的銷售管理人才還是有一定的距離的。感覺自己還處于銷售人員的位置，是因為工作沒有做好，沒有給銷售人員足夠的培訓和指導，影響了銷售部門的銷售業績。
在過去的三個月里，通過銷售部全體員工的共同努力，我們討論制定了銷售技巧、公司產品的核心競爭優勢以及公司的宣傳資料《至客戶的一封信》，為各種媒體廣告建言獻策，提出了“做什么都不擔心，做什么都在世界上”的核心主張，使我公司的產品知名度逐漸得到xx市場客戶的認可。部門全體員工整理黃頁5000余份，發出公司宣傳資料3000余份，在高新區稅務大廳和各種寫字樓進行了奇怪的走訪，為即將到來的瘋狂銷售季打下了良好的基礎。在團隊建設方面，制定了詳細的銷售人員考核標準，并對銷售部門的運營體系、工作流程和團隊文化進行了探討。這是我認為我們做得很好的一個方面，但是我們在其他方面的工作還存在很多問題。
從銷售部門的銷售業績來看，我們的工作做得不好，可以說是銷售上的失敗。
雖然存在一些客觀因素，但工作中的一些其他做法也存在很大問題，主要是目前：
1)對銷售中最基礎的客戶拜訪太少。銷售部于今年10月中旬開始工作。有記錄的客戶訪問記錄有210條，無記錄的有230條。在一個月的時間內，計算五個銷售人員一天拜訪的客戶總數。從以上數字來看，我們拜訪客戶的基礎工作做得并不好。
2)溝通不充分。銷售人員在與客戶溝通的過程中，無法清晰地向客戶傳達我公司產品的狀況，了解客戶的真實想法和意圖;無法快速響應客戶的建議。在傳達產品信息時，我們不知道客戶對我們的產品了解多少，了解多少，被拒絕后不再次跟進，是致命的錯誤。
3)工作沒有明確的目標和詳細的計劃。銷售人員沒有養成寫工作總結和計劃的習慣，銷售工作處于放任自流的狀態，導致銷售工作沒有統一管理、工作時間分配不合理、工作情況混亂等各種不良后果。
4)新業務發展不夠，業務增長小，個別業務員工作責任心和工作規劃不強，業務潛力有待提升。
市場分析。
目前xx消費卡市場有很多品牌，但主要是那些公司。目前，我們公司的產品從產品質量，功能上屬于上等的產品。表面上各家公司之間競爭是激烈的，我公司的出現更是加劇了這一場競爭戰。但冷靜下來仔細分析，我公司的核心競爭力，例如發卡資金的監管，山西省境外商戶的數量與質量，以及我公司雄厚的資金實力與優質的客戶資源，都是其他公司無法比擬的。
在__市場上，消費卡產品品牌眾多，但以我公司雄厚的實力為平臺，加以鋪天蓋地的宣傳態勢，以及員工鍥而不舍的工作勁頭，在明年的消費卡市場取得大比例的市場占有率已成定局，打造山西省業內的第一品牌指日可待。
市場是良好的，形勢是嚴峻的。在__消費卡市場能夠用這一句話來概括，在技術發展飛快地這天，明年是大有作為的一年，假如在明年一年內沒有把銷售做好，沒有抓住這個機遇，我們很可能失去這個蓬勃發展的機會。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇十八
（1）全面個人工作總結的寫法。標題要寫明：單位名稱，總結時限，總結的類別;總結的正文要寫清所開展的活動，成績有哪些，問題有哪些，經驗體會，今后打算或建義;最后在文末留下總結人姓名，總結時間。
（2）專題個人工作總結的寫法。專題個人工作總結是針對某一項具體的活動所做的總結，不必像全面的總結那樣詳細。但一般也分三部分：第一部分為標題;第二部分主要有五個方面如：活動的目的，活動時間，基本情況，成績問題，經驗和體會。
一般而言，個人工作總結寫好后，必須抄好一式兩份，一份上交，一份用以指導自己今后的工作。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇十九
20__年10月11日至15日，我與王麗老師帶隊，級初等教育專業共94位同學到廣安市廣安區東方小學進行了為期一周的初等教育專業學生見習活動。一周的時間雖然短暫，但使大家受益匪淺。
東方小學座落于風景秀麗的神龍山下，校園環境優美，設施先進，有一大批教學經驗豐富的老師，取得了不斐的成績，贏得了良好的社會聲譽。初等教育專業按班分為了兩個見習隊，各班班長任見習隊長，兩個班的同學，被平均分配在該校二至五年級21個教學班中，每個班設立了小組長，以便隊長、見習帶隊、指導教師能夠及時準確地了解情況。在見習之前，我和王麗老師與見習隊長們進行了溝通，布置了相關任務，并提出了要求和注意事項，同時還強調了安全等問題。
根據學院和見習學校的協商安排，每個見習的班主任都是指導老師，我們的學生都能指導老師的帶領下觀摩和開展教學、班主任工作，熟悉小學一天工作內容的開展。另外，每位同學都有一本聽課記錄本，以便對教師的教學情況做認真而詳細的觀察和記錄。
在見習的幾天里，兩個班學生都能做到嚴格遵守見習學校的作息時間。早上八點鐘準時到校，進校之后進入各自所在的班級協助老師做好準備工作。中午吃飯后，大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦，打起精神，投入到下午的見習活動中。見習期間，學生無缺席現象，克服了一系列不便，圓滿完成了教學任務，很好地展現了學院形象，值得贊許。
學生進入見習學校的第一天就觀察并記錄了學校的內外部環境，如學校的公共活動區，各班的教室布局、活動區角的布置，墻面張貼欄的布置，以及小學生的行為表現，班主任和任課教師的言談舉止等。學生們的學習態度端正，認真按照見習要求，聽指導教師的課，做好聽課記錄。并且能夠遵照指導老師的要求，完成教學協助工作，如在見習的第二天開始，就陸續有學生協助見習學校指導教師批改作業，在見習的后面兩天，還有少數同學站上了講臺體驗教師角色。
我們的學生言談舉止文明，服飾、儀表符合孩子們心目中的教師形象，言語行為能夠作為孩子們的表率，他們熱愛并尊重孩子，平等、親切地對待每一個人，與見習學校的小學生們相處非常融洽。課間，我和王麗老師到各班了解情況時，隨處可見見習學生和孩子們打成一片的情形。每天下午放學離校的時候，班里小朋友看到自己的見習老師，老遠就打招呼。見習的最后一天，甚至有學生送自己的老師到公交車站臺上，當大家上車的時候，孩子們的手揮個不停，我們的同學也都有點戀戀不舍。
同時，見習生之間能夠相互配合，在見習活動中互相關心、幫助，體現了學生們良好的道德風貌。
在這一周里，學生們通過親身體驗，了解了小學生的生理、心理和學習特點，認識到了作為一個小學教師所應該具備的素質，初步找到了小學各科教學活動中的大概規律，找出了自己在教育教學理論和實踐學習等方面的欠缺和不足，為以后的學習找到了方向和依據。通過見習，提高了作為一名小學教師的光榮感和責任感在學生心中的位置。
總的來說，這次見習活動是比較成功的，同學們增長了見識，提高了實踐能力。我們兩位帶隊教師也本著高度認真負責的精神，始終恪盡職守，踏踏實實，盡職盡責。但是我們也注意到見習過程中還存在一些問題，如部分學生還不大適應小學校園里喧鬧的氣氛，對孩子偶爾的調皮淘氣甚至不守紀律無計可施，缺乏應對能力，這些需要今后改進與提高。并且帶隊指導教師對學生在教學見習方面的指導心有余而力不足，如對見習學校各年級、各科的教學內容不夠了解，由于時間有限，與見習學生缺乏及時有效的交流等。鑒于以上情況，指導教師在今后的工作中要不斷改進，如果還有見習指導機會，要盡量克服困難將指導工作做到盡善盡美。
個人工作總結指導（優秀20篇）篇二十
20__年_月，我很榮幸成為一名大學生村官。在那個迷人的金秋季節我步入了自己的事業征途，轉眼間已跨過了半個年度，我工作已經五個月了，這短暫的基層工作讓我收獲頗多，讓初入社會的我多了一份踏實，少了一份虛榮;多了一份謙虛，少了一份高傲;多了一份堅強，少了一份嬌氣。從起初對農村工作的懵懂，到對村官未來道路的彷徨和迷茫，再到現在對農村工作的逐步適應和對未來道路的堅定信心，這期間的種種經歷豐富了我的閱歷，磨練了我的意志，也為我的人生增添了色彩。現將自己近半年的工作作以總結匯報：
工作情況。
我所在的__村是全縣22個貧困村之一。到村以后，我對村情民情實地進行調查，盡快地了解我村的基本情況，為更好開展工作打下基礎。五個月多以來我的工作情況如下：
1、包村工作：20__年__村是重點項目村。
一是實施了“一事一議”項目;。
二是實施美麗鄉村建設項目：即對__村村部周圍、龍王廟社、__社基礎設施進行改造建設。
三是拆除土坯房;四是申請立項了人蓄分離式牛棚建設項目：即在龍王廟、花兒溝、楊灣里、大灣里4個人口相對集中的自然村選擇遠離村莊的舊宅基地建設人畜分離式公共牛棚30座。五是對已完成的美麗鄉村建設項目進行拉量決算。
2、精準扶貧工作：包村之外主要我負責__的精準扶貧工作。__村是全縣22個貧困村之一，全村有124戶384人，貧困戶13戶38人，20__年預脫貧戶9戶25人。
3、大學生村官工作：作為__村的大學生村官，平日里村上的黨建工作主要由我負責，除此之外還對村內的各項資料整理、分類，做好上級文件落實情況。從多角度了解村民需求，盡最大能力滿足村民需要。
4、志愿服務工作：
二是硯峽鄉志愿者“關愛困難群眾與山區兒童暖冬行動”，為土橋小學4名學生送去書包、文具、秋衣、水果，為__困難群眾送去茶葉、水果、棉被、衣物等。
5、積極參加鄉鎮、村委召開的各項會議，做好會議筆記，抓好自己分內的事情，協助鄉村做好各項工作，時刻嚴格要求自己;堅持每月在月刊上投稿，提高自己的寫作能力。
存在的問題和下一步。
通過這近半年的工作，我學到了很多很多，基層工作也是最鍛煉人的，每天都過得很充實。但我很明確，這離組織的要求還很遠，主要表現在以下幾個方面：
1、思想認識還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會實踐，思想認識不到位，在工作中常遇到課堂上學不到的知識，很多東西要自己去體驗，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認識，由感性認識上升為理性認識，才能把各種工作思路和計劃應用于實踐。
2、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會實踐不足，處理事情的方法比較簡單。平時的工作也很被動，領導安排一件干一件，沒有自己的想法，不能把各項業務聯系到一起。
3、能力有待提升。村里的情況比較復雜，很多問題沒有接觸過，加之思想認識不足，工作方法欠妥，社會實踐經驗缺乏，在處理復雜問題時，往往考慮問題不周到。
4、開拓創新意識不強，對自己手頭的工作沒有沒有想法，缺乏思維，考慮不周。
作為一名農村的基層工作人員,我時刻擺正自己的位子,到農村,認認真真做事、踏踏實實做人，我和群眾用心交流,虛心請教,正確的認識了農村、真正的了解農民,熟悉的掌握了村情,起到聯系村民和村干部、村干部和鄉黨委、政府的橋梁紐帶作用。農村是塊廣闊而復雜的天地，在今后，無論開展什么工作，我都將動之以情、曉之以理、導之以行，始終把政治思想和實際問題相結合，堅持以人為本，講實話、出實招、辦實事，做到總結成績不夸大，匯報情況不參假，落實工作不走樣，做一個讓組織和群眾都滿意的“新農村建設者”。
總之，我在今后的工作、學習中要嚴格要求自己，從身邊一點一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強實踐，克服缺點，彌補不足。