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    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)

    時間:2025-06-01 作者:碧墨

    寫心得體會可以幫助我們更好地總結經(jīng)驗,吸取教訓,持續(xù)進步。在下面這些心得體會中,你或許能找到與自己經(jīng)歷相似的感受和思考。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇一

    第一段:介紹設計課程實訓的背景和目的(200字)。

    設計課程實訓是設計專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),它旨在通過實際操作和項目開發(fā),幫助學生提高設計技巧、理論應用能力以及解決問題的能力。在這個實訓過程中,學生需要運用班級所學的理論知識和技術,進行項目的設計、實施和總結,從而將理論與實踐相結合,不斷提高自己的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。

    第二段:介紹實訓的具體內容和項目設定(200字)。

    在設計課程實訓中,我們組成了小組,每個小組負責一個真實的設計項目。我們需要從分析需求、撰寫設計方案、選取材料、制定預算以及進行實施等方方面面,帶領項目走向成功。一方面,這些項目鍛煉了我們團隊的協(xié)作能力和組織能力,使我們更加了解團隊合作的重要性;另一方面,這些項目也對我們的專業(yè)能力提出了高要求,我們需要綜合運用設計理論、軟件技術、創(chuàng)意思維等多方面的知識,才能完成一個符合客戶需求的出色設計。

    第三段:闡述實訓中遇到的問題和困難,以及如何解決(300字)。

    在實訓過程中,我們遇到了各種各樣的問題和困難。首先,由于設計項目的真實性,我們需要理解客戶的需求,但有時候客戶的需求表達不清晰,需要我們進行深入的交流和溝通,才能準確把握他們的實際需求。其次,由于項目內容龐雜,我們需要分工合作,但卻出現(xiàn)了一些成員負責不清、分工不均等問題,為了解決這些問題,我們積極跟進項目進展,成立了每周例會,對任務進行分配和審核,以確保項目順利進行。

    第四段:總結實訓中的收獲和體會(300字)。

    通過設計課程實訓,我收獲頗多。首先,實訓讓我更好地理解了設計理論與實踐之間的關系。通過實際操作和項目的設計過程,我發(fā)現(xiàn)理論只是設計的基礎,真正的設計需要靈感、創(chuàng)新和實踐中的摸索。其次,實訓培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在項目中,我與隊友一起協(xié)作并克服了重重困難,感受到了團隊的力量。最后,實訓讓我有了更多實踐經(jīng)驗和項目案例,這些經(jīng)驗能夠幫助我更好地理解專業(yè)知識,為將來的設計工作打下堅實的基礎。

    第五段:對未來設計學習和工作的展望和規(guī)劃(200字)。

    設計課程實訓為我的未來設計學習和工作打下了堅實的基礎。通過實踐,我深刻認識到設計需要不斷學習和探索,我對于設計的熱情和動力得到了進一步的激發(fā)。同時,我的項目經(jīng)驗和解決問題的能力也得到了鍛煉和提高,為將來的設計工作奠定了良好的基礎。因此,我將繼續(xù)深入學習設計理論,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),并積極參與各類實踐項目,以不斷拓展自己的設計能力和視野,成為一名出色的設計師。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇二

    戶口所在:國籍:中國。

    婚姻狀況:未婚民族:漢族。

    誠信徽章:未申請身高:163cm。

    人才測評:未測評體重:110kg。

    應聘職位:

    工作年限:1職稱:

    求職類型:實習可到職日期:隨時

    月薪要求:希望工作地區(qū):,,。

    工作經(jīng)歷。

    公司性質:所屬行業(yè):

    擔任職位:促銷員,電話接聽員(兼職)。

    工作描述:銷售移動各項產(chǎn)品,介紹新功能。

    離職原因:

    公司性質:所屬行業(yè):

    擔任職位:員工(兼職)。

    工作描述:布置婚慶會場。

    離職原因:

    公司性質:所屬行業(yè):

    擔任職位:服務員(兼職)。

    工作描述:支援酒店所需部門。

    離職原因:

    公司性質:所屬行業(yè):

    擔任職位:派單員,接待員,文員,電話接聽員(兼職)。

    工作描述:派發(fā)樓房宣傳單張,幫助新業(yè)主收房,接聽有意售樓者電話解答疑問。

    畢業(yè)院校:廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇三

    設計創(chuàng)新實訓報告心得體會,讓我不由自主地想起了僅僅幾個月前,在設計創(chuàng)新實訓課程中的日日夜夜。這個課程是我在大學階段最為難忘的一部分求學經(jīng)歷之一,它不僅教給了我們設計和實踐技能,還鍛煉了我們的團隊合作和解決問題的能力。在這篇文章中,我將分享我在這門課程中獲得的三個重要的學習經(jīng)驗。

    第二段:學會在復雜環(huán)境中工作。

    在設計創(chuàng)新實訓中,我們的團隊遇到了很多不同種類的復雜問題。比如說計劃中的某些部分需要調整,或是我們開始注意到顏色搭配或圖樣設計不合適。這些是日常項目中的情況,但是在這門課程中,我們在一個緊湊時間框架里面完成了我們的設計。這種限制讓我們不得不在多個挑戰(zhàn)性的環(huán)境中工作,在這種環(huán)境下,我們學會了適應、聚焦于關鍵前提條件,以及能夠準確地識別問題,并及時采取調整和解決方案,以確保我們的設計最終順利完成。

    第三段:團隊合作和交流。

    在設計創(chuàng)新實訓中,我們組建了一個團隊,由五個人共同創(chuàng)造和完成一個設計方案。我們需要不斷的交流彼此的想法和意見,領會其他同事代表的思想。該實踐不僅讓我們學會了表達自己,還學會了傾聽和理解他人的想法。關鍵還在于,我們必須協(xié)調和組織我們的合作,并按照我們的計劃工作。在短短幾周內,我們成功地深化了每個人的角色,擴大了合作范圍,并最終產(chǎn)生了一個與眾不同的設計方案。

    第四段:在思考和獨立解決問題上面的培養(yǎng)。

    在這門課程中,最終產(chǎn)生一個現(xiàn)實可見的設計方案是困難的,需要經(jīng)過多個步驟。設計的成功近乎取決于每一個步驟,而每一步都設計著困難的解決問題。我們需要不斷考慮并應對各種可能發(fā)生的問題,像是計劃能否順利完成功能,必要時改變步驟并重新考慮。還需要適應各種挑戰(zhàn)和機會,及時調整計劃,以確保過程和設計最后都能順利進行。

    第五段:結論。

    回顧這個課程,我的收獲不僅包括實踐和獨立設計技能,更重要的是,我學會了適應復雜問題、有效溝通和合作以及解決問題的方法。這些技能可以適用到未來任何一個行業(yè),并且有助于我更好地應對,避免跨越行業(yè)進行業(yè)務的挑戰(zhàn)。在繼續(xù)深入的職業(yè)生涯中,我充滿了自由且自信,因為我掌握了所有需要的技能,無論哪個行業(yè)我都準備好啦。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇四

    2011年6月27日,我開始了在蘇州福耀的實習生涯。也是我第一次踏入社會大學這所永不能畢業(yè)的學校。

    畢業(yè)實習是每個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在實習的單位是一家私企,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每一天都要守在前臺和電話機旁邊。第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。

    剛開始就應當踏踏實實的干好自我的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,此刻有機會了就要從各方面鍛煉自我。不然,想念以后干什么都會干不好的。我此刻的工作,自我感覺相比其他人來說待遇挺不錯的了,有時自我感覺也很幸福的,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎樣說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少,我此刻這方面還有欠缺。此刻才明白,在學校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要應對這些避免不了的事。所以,此刻我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業(yè)會有很大的幫忙。在那里我主要負責的工作是以下的資料:。

    1、周日至周一,早上清潔前臺衛(wèi)生。

    2、負責前臺服務熱線的接聽及來電咨詢工作,重要事項認真記錄并及時傳達給相關人員,不遺漏,不延誤。

    3、負責來訪人員的接待,基本咨詢和引見,嚴格執(zhí)行公司的接待服務規(guī)范。

    4、晚上4點到五點半之前做好當天的銷售報表。

    5、做好分內事的前提下,認真協(xié)助其他人員交待的工作。

    在文員這個職位上,技術性的勞動并不多,大多是些瑣碎重復的工作,因而在工作中遇到的挫折主要發(fā)生在:。

    1、與客戶溝通不好。

    2、上司給的某分工作感到吃力,難以勝任。

    3、與上客戶發(fā)生爭執(zhí)。

    4、對瑣碎重復的工作感到怨煩。

    5、情感方面。

    針對這幾點我有以下的分析方法:。

    應對挫折,不妨從調整心態(tài)來紓解壓力。古曰“天將降人于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為增益其所不能。”遇事應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫折的原因,采取有效的補救措施,樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常堅持自信和樂觀的態(tài)度,要認識到正是挫折和教訓使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的簡便,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

    踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于彼此存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,所以踏出校門的我很多時候無法適應。我覺得可能在學校的名單跟蹤問題上沒有完整的流程,導致此刻出現(xiàn)了些爭名單的現(xiàn)象,所以人與人之間的關系有時候顯得有點緊張,可是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。所以,辦公人員的情緒低落導致工作效率不高,每一天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。在電視上不止一次的看到職場的險惡,辦公室里同事之間的是非,以我一個新人而言,我想我能做的就是“低頭多工作,抬頭少閑話”。且經(jīng)過,這次的實習是我更加認識到同學之間的關系是多么的珍貴。我要堅持不評論,不背后說人是非,也不與同事發(fā)生利益爭吵。

    歲月如梭,在同事及領導的關心,支持下,在同事的幫忙下,經(jīng)過自身的不斷努力,我很快適應了環(huán)境,適應了新的工作崗位,回首翹望,有優(yōu)點可繼承發(fā)揚,還有不足需學習改善。我一向認為在中專里學的不是知識,而是一種叫做自學的本事。“千里之行,始于足下,參加工作后我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識}用到的很少很少。我擔任的是文員一職,平時在工作只是接接電話,處理一些日常的文件,幾乎沒用上自我所學的專業(yè)知識。可是在實習的過程中,經(jīng)過,我認真的觀察和虛心的學習,初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務,拓展了所學的專業(yè)知識,并了解了很多關于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識。這與我所學的專業(yè)有著密切的關系經(jīng)過,這次的實習,為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應當是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。

    在來我們廣貿(mào)學校這些日子里讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關系,對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受,具體處理一些工作,所以未能領會其精髓,但經(jīng)過實習,加深了我對文秘基本知識的理解。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更要把實踐和理論相結合。在工作中要更加努力,取長補短,虛心求教。相信自我會在以后的工作中更加的得心應手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職都會努力!

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇五

    在大學時光中,我參加了許多設計實訓課程,每個課程都有著各自的特色和難點。其中,設計創(chuàng)新實訓課程給我留下深刻印象。這門課程不僅教授了我們設計技術與知識,更讓我體驗到了團隊協(xié)作、獨立思考的重要性,讓我分析設計市場、探索契機,學會對資源的合理利用。通過實踐過程,在設計問題解決中,我不斷提升著自己的設計能力,感受到設計創(chuàng)新實踐的過程帶來的成就感。在這篇報告中,我將分享我的感受和體會。

    第二段:課程介紹。

    設計創(chuàng)新實訓課程是一門注重實踐與思考的課程。課程內容涵蓋了產(chǎn)品設計、平面設計、交互設計等多個設計領域,讓我們能夠更全面地了解設計產(chǎn)業(yè)的各種形式。在學習的同時,該課程還注重實踐,通過各種實踐任務來培養(yǎng)我們的設計能力和獨立思考能力。每個任務都有一定難度和挑戰(zhàn),能夠有效地激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。

    第三段:實踐體驗。

    在實踐過程中,我們小組得到了所有成員的充分發(fā)揮。在任務完成之前,我們會通力合作,討論和設計出許多方案。在確定了基本方向后,每個人都按照自己的獨特思路和技能展開自己的工作。這種方法在我們做出一個極具創(chuàng)造力的作品時得到了證明。

    通過實踐體驗,我更加了解了設計創(chuàng)新的基本概念,如靈活性、創(chuàng)造力、實施性、適應性和評估性等。設計創(chuàng)新是一個不斷深入和準確地表達最初想法的過程。隨著時間的推移,我的設計能力得到了顯著提升。

    第四段:總結。

    總的來說,設計創(chuàng)新實訓課程對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。除了學習設計技巧和實踐技能外,我更多了解了設計行業(yè)的匱乏,學會對設計里面的各種資源進行合理的利用。通過這門課程,我更有信心面對未來的職業(yè)道路,更愿意嘗試挑戰(zhàn)自己,不斷優(yōu)化自己的成果。

    第五段:未來展望。

    在未來的學習和工作中,我將會繼續(xù)努力完善自己的設計能力,體現(xiàn)出更多的獨創(chuàng)性和創(chuàng)新性。我相信學習設計的路程不會止步于此,而是需要不斷地探索與學習。設計是一門充滿生命力的藝術,為人們的生活帶來美好,我會努力地將這些設想落實在我的工作中。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇六

    實訓教學環(huán)節(jié)是培養(yǎng)應用型人才的重要手段。下面是本站帶來的實訓設計報告。

    歡迎大家閱讀。

    學校安排我們外出實訓,一是為了讓我們更加的適應社會工作,和了解自己所學的專業(yè),二是為了培養(yǎng)我們的動手能力,增加我們一定的工作經(jīng)驗,為以后的工作做做準備。在實訓的過程中,我們了解和學習的不僅僅是專業(yè)知識,還有許多做人的道理。

    在學校的安排下,我到一家裝潢設計公司進行實訓,在這段時間的實訓工作實踐當中,不但讓我對建筑裝飾技術有了更加深刻的了解,也有了很多新的認識和見解。剛開始實訓,我沒有過工作的經(jīng)驗,所以根本就不知道做什么,但是我也不能閑著,所以我就找一些簡單的工作來做,例如做做衛(wèi)生整理文件什么的。

    慢慢的,我在實訓的幾天里,就努力的學習其他同事的工作方式和技巧,學習他們的工作經(jīng)驗,有什么不懂的就虛心向他們請教,在同事們需要幫忙的時候,主動請纓,有點難度的,同事也會指導教你。所以經(jīng)過一段時間的實訓,我發(fā)現(xiàn)我的進步真的好大,不止是對專業(yè)更加的了解,還擁有了一定的工作經(jīng)驗。在工作中,最重要的是學會如何做人,一個號的工作環(huán)境就會養(yǎng)成一個良好的工作習慣,還有工作態(tài)度和素質,雖然這些在平時都沒有發(fā)覺,但是在以后的工作中卻起到了決定性的作用。試想一下如果你是老板,你會找一個沒有素質,工作態(tài)度不好人緣極差的人來上班么,那豈不是害群之馬,所以這些都是很重要的。

    在接下來的工作中,我虛心努力,態(tài)度端正,工作認真負責,對待同事真誠,得到同事和領導的一致好評。在接下來的工作中,領導和同事們愿意教給我設計知識和他們的工作經(jīng)驗,也愿意交一些工作給我,雖然有點累,但是收獲卻是大不相同。在各位同事和領導的指導和鼓勵下,我非常珍惜這次實訓的機會,在有限的時間里加深對各種平面設計的了解,找出自身的不足。這次實訓的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng),鍛煉和提高。

    經(jīng)過這段時間的實訓,雖然我和那些正式的員工相比相差還是很大,但是我相信只要我足夠努力,對自己有足夠的信心,我相信總有一天,我會超越他們,一直向前邁進。而這次的實訓就是為我們以后的工作打下了堅實的基礎。

    經(jīng)過了四年的理論學習,使我對設計有了基本掌握,對于設計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學習和掌握。但是在學校里所學的理論知識,都必須要放到客觀實際中去,才能真正成為自己學到的技能,所以我們要走進社會,走進公司,在實踐中運用自己所學的知識,以便能夠拓展自身的知識面,擴大自身與社會的接觸面,為將來立足社會做好準備。

    設計是一門需要全才的學科。不僅需要扎實的功底,還要善于理解客戶心理,同時也要對管理學、是市場營銷、文學歷史等有所涉獵。這些都是靠平時的生活與學習中有目的地日積月累而成的。而實訓則有助于我們明白什么知識才是對我們的設計最有幫助的。

    在為期一個月的實訓工作的鍛煉中,我學到了許多課本上無法學到的經(jīng)驗,因為在學校中我們的創(chuàng)意和設計都只局限于作業(yè)之中,但如果在公司里,我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和主管的認同,這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意,同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通,多向主管詢問意見,多向身邊同事請教。

    平時,主管和經(jīng)理也時常在談話中教育我們如何成為一個設計師、如何做人。當我們出來社會實踐,首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么,其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng)造力,因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學習的精神,在不斷地自我升值中積累資本,提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵,思想上有追求。這些品質都是設計師在成功路上的墊腳石。博學多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而注意自我品格的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。

    這一個月的實訓對我來說受益匪淺,讓我學會從客觀的角度來審視自己的作品,在審美方面更加成熟;通過與同事的相處,我的人際交往能力也得到了很大的提高;通過與經(jīng)理的交流,我對設計師應有的職業(yè)素養(yǎng)有了進一步的了解。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長,讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。

    作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三實訓時期我有幸在設計院實訓,在將近半年的實訓期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會經(jīng)驗.負責指導我的是一尾資質很高的一級建筑師,實訓內容主要是autocad、天正建筑等建筑設計軟件的運用.在指導師的教導下,很快我就熟悉了相關的操作,使自己的基礎更牢固,技術更全面,實際操作能力有所提高,以下就是我的一些實訓過程和體會。

    3月8號,實訓的第一天,我早早就到單位了,有獨立的辦公桌和電腦。可是不知道該做些什么,后來胡經(jīng)理簡單的講了些軟件的工具再加上在學校里的一些cad上機課,基本還是能夠做些簡單的東西。他讓我用cad軟件畫一個住宅樓單元的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖,覺得這對我來說沒多大的難度,可是當我以很快的速度完成后,黃工程師指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先,是對建筑的整個流程的了解。

    建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。

    設計時也有它的過程:做建筑方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計。對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內布置--標注。

    還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來的幾天,經(jīng)理讓我做一個商業(yè)樓的設計施工圖,這是我是第一次離開學校,在設計院做施工圖,他們的時間要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進度(每個項目都有進度表)。一開始以為會很順利,因為我把它想象的太簡單了,結果沒有自己想的那么簡單,后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題,很多地方不符合規(guī)范的要求,由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,所以導致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領悟到,做設計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,要不然就會使后面的施工圖難以進行下去。幾乎花了兩周的時間,還是沒做出多少東西來,由于這個工程急用,經(jīng)理就接受親自做了,很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規(guī)范都不知道,所以感覺很沮喪,所以需要虛心學習,查看更多資料。

    隨著施工圖的進一步深入,該練習畫詳圖了,這可是我的弱項,因為在學校基礎不牢,真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的,有些做法我也根本見都沒見過,所以搞清楚花了很多的時間,壓力很大阿,經(jīng)理為了讓我們進步都快些,下班后就加班加點的讓我們練習熟悉。經(jīng)過一段時間的練習我發(fā)現(xiàn)了我的問題:一方面是繪圖不規(guī)范,再就是有些做法不符合現(xiàn)實。更改過這些之后,就到計算保溫節(jié)能方面了,比如,窗墻比,遮陽系數(shù)等,這些都要在建筑設計說明中寫到的。等這些都做好之后,就是出圖,這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲,讓我感到很滿足。在學習過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。

    之后的日子我又接觸到了天正規(guī)劃與景觀的軟件,這是我第一次接觸這個軟件也是第一次做規(guī)劃,這個沒有功底,全部是從頭開始學習,這個的難度更大,只能是抽出更多的時間來學習做規(guī)劃,這又是一個學習的機會,又是一次工作的飛躍。我會繼續(xù)努力的。

    第一次到公司實訓,剛來的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實訓幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學好問,多與人交流,要以誠待人。

    這次的實訓帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實訓期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實訓,對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實訓對我日后參加工作有幫助.在學習過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。

    通過這次實訓,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實訓主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實訓單位的經(jīng)理也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題。這次實訓豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實訓是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

    我堅信通過這一段時間的實訓,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實訓中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨,這次實訓除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學會了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與結構、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調。

    親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序,開闊了眼界。和設計所的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我,我內心非常地感謝他們。總之,經(jīng)過這次實訓之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇七

    近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,各行各業(yè)都在不斷地向數(shù)字化、智能化轉型。設計行業(yè)也不例外,越來越多的企業(yè)開始注重設計師的能力培養(yǎng)。在大學期間,參加設計作業(yè)實訓是必不可少的一項任務。我在這次實訓中收獲了很多,下面將分五段對我的心得體會進行總結。

    一、實踐鍛煉是提升能力的階梯。

    學生時代的我們常常感覺理論學習比實踐來得輕松,但是畢業(yè)后真正進入社會就會發(fā)現(xiàn)這是一個比喻。無論我們在學習中學到了多少,到了實際操作中,許多東西都需要自己摸索和經(jīng)驗積累。設計作業(yè)實訓不僅讓我更好地理解了設計師的工作內容,還充分鍛煉了我的設計思維和動手能力。

    二、團隊合作是提高設計效率的保障。

    在實踐過程中,我發(fā)現(xiàn)個人能力雖然可以強化自己的專業(yè)技能,但是在面對龐大的項目時單打獨斗往往難以勝任。團隊合作才是更好的設計方式。在實訓中和同學們相互合作,互相借鑒并協(xié)作完成任務,不僅設計速度快了許多,而且設計品質也得到了明顯提高。

    三、溝通能力是完成任務的前提。

    因為在實習過程中常常需要面對不同的要求和需求,但是由于每位專業(yè)設計師都有各自的細節(jié)、工作習慣和審美標準,所以溝通必須是及時、準確和清晰的。通過實踐,我逐漸理解并掌握了如何與同學溝通和協(xié)調,處理好職業(yè)與職責之間的平衡。

    四、細節(jié)是決定成敗的關鍵。

    細節(jié)在設計中說起來簡單,做起來卻有很大難度。不同的設計作業(yè)需要關注的細節(jié)也不盡相同,但是設計師必須保證每一個細節(jié)都得到嚴格重視。在實踐過程中,我認識到設計的細節(jié)決定著設計作品的成敗,而高質量的設計則必須細致入微地考慮每一個細節(jié)。

    五、實訓經(jīng)歷是職業(yè)素養(yǎng)提升的重要途徑。

    對于設計專業(yè)學生而言,職業(yè)素養(yǎng)的提升并非學習理論知識就可以達到的,必須通過實踐和經(jīng)驗積累不斷完善。只有通過設計作業(yè)實踐,我們才能真正地以設計師的專業(yè)視角去思考問題,提高自己的職業(yè)素養(yǎng),為以后的設計生涯打下牢固的基礎。

    總之,通過這次設計作業(yè)實訓,我不僅深入了解了設計師的工作內容和流程,還通過團隊合作和溝通不斷提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)。而在不斷地實踐中,我為將來更加成功的設計生涯打下了堅實的基礎。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇八

    在多次的課程訓練之后,我深刻理解到設計創(chuàng)新的重要性以及實訓報告的價值。這份實訓報告非常有助于我們的學習和探索,它使我們深入學習和嘗試不同的設計方式和創(chuàng)新思路。在這里,我想分享一些我在這個實訓過程中學到的內容以及心得體會。

    第二段:探索創(chuàng)新。

    設計是一項需要不斷探索的工作,而創(chuàng)新則是前進道路上必不可少的部分。實訓報告使我們擺脫了傳統(tǒng)的思路,展開了創(chuàng)造性的思考方式,從而讓我們能夠看到不同的創(chuàng)新可能性。在這個過程中,我們需要了解和發(fā)現(xiàn)身邊的問題,分析它們,然后在不同角度上尋找有創(chuàng)造性的解決方案。

    第三段:實踐與反思。

    實踐是探索創(chuàng)新的核心部分。通過實踐,我們能夠將我們的想法轉換成實際應用的概念。在這個過程中,我們必須經(jīng)常反思我們所做的事情,以克服可能的錯誤和彌補不足。我們也應該嘗試聯(lián)系我們已知的事物,以發(fā)現(xiàn)新的設計現(xiàn)象,如生物仿生學、工業(yè)技術等等。通過這種方式,我們有望創(chuàng)造出真正具有實用價值的創(chuàng)新。

    第四段:建立創(chuàng)新生態(tài)。

    創(chuàng)新生態(tài)是指整個社會的支持系統(tǒng)。它包括資金、技術支持和法規(guī)。在設計領域中,尤其需要一個全面的創(chuàng)新生態(tài)來支持。正因為如此,我們應該按照一定的規(guī)則來進行設計以及創(chuàng)新探索。同時,我們也應該嘗試與其他領域的專家來建立聯(lián)系,以獲取更多的靈感和知識。

    第五段:總結。

    在實訓報告過程中,我們學習了如何探索創(chuàng)新,進行實踐與反思,并要求建立全面的創(chuàng)新生態(tài)。這些技能和知識,將幫助我們在未來的設計職業(yè)生涯實踐中更好的發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。我們認識到,每天都有機會學習和創(chuàng)造,通過不斷的實踐和反思,我們不斷進步和創(chuàng)造出更加創(chuàng)新的設計作品。相信在未來的學習和工作中,這些技能會成為我們職業(yè)生涯中的基礎能力,為我們的未來發(fā)展鋪平道路。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇九

    上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后。其他人四散而逃。我們則迎難而入。車工去了呀!!進入車間后,我們有一大感覺:天大不愧是最好的工科院校之一。外表看上去再爛的東西也可以用(而且一般好用)。外面看上去破破爛爛的窗子,靈活度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過,更增加了驚異性與新奇性。走到車間中間,爬在盛放各種車刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽師傅的教誨。師傅說的第一句話讓人永遠記得:車工是最危險的。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意安全,女生一定要戴安全帽(即軍訓的帽子)……。這一通好嚇!令花容失色,草容扭曲,一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥獸散了。本散人和其他7個人有幸分到了一起,跟隨孟師傅。師傅其人身量不高,只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外,整個人身上的線條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻(注:一般對老師的形容都多少有些不敬。但請各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學習的地方。下同)像一個棗核。而且與大多數(shù)害怕的小人物(我們)不同,師傅一身短打扮:t恤,涼鞋。也著實讓我們安心不少:畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。有師傅在,我們怕誰??!師傅一開口,天津話,親切。更增加了我們的信心指數(shù)。在聽過了車床的介紹后,分配車床,開始練習搖床子。3個方向,3個手輪。開始了第一次與機床的親密接觸。本人有幸分到了6號床子(順利的開始)十分好用,陪我度過了幸福的四天。滿意度90,軟肋是車刀。前5分鐘,搖啊搖;后5分鐘,竄呀竄。我們就開始比較床子的新舊,手輪的手感。仔細一看。好么,8張床子居然有4種。雖大同小異但比較是萬萬不可少的。還好,師傅跟了足夠的時間。讓我們逐個一試。大約30分鐘之后,真正的干活開始了!美!

    首先是師傅給表演鉆孔,切料。做為第一個吃螃蟹的人,我經(jīng)歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費力氣。看到平時被認為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工,真還有點接受不了。之后分發(fā)材料,回到各自的床子上開始干“私活”。先車榔頭把。經(jīng)歷了先粗車再精車還要花半小時窩著腰一動不能動的車一個錐體的過程。我們的腰和腿都通過了考驗。不易啊!!!大約經(jīng)過了2天半的時間。我們的榔頭把完工了(我們組還有我的袖珍型和另一同學的創(chuàng)意型兩件次品。但都有可看性。如想知具體癥狀請撥168477)。都是心血啊!

    之后進入真正的私活時間。我們每個人要做一個桌虎鉗的一部分。老師把最難的兩個零件分配給了兩個叫囂要最簡單零件的人(這種分配方式得到了大家的認可)開工!!我們做每個零件的時間都很短,可是時限很長。于是余下的時間我們就討論了到處去吃的問題。從天津到福建說遍了天下美食。讓我們勞累了4天的雙腿(我就不解釋了)和痛苦了許久的腸子(因為機油的味道很恐怖,所以吃不下飯,所以腸子痛苦)得到了精神上的慰藉。車工,拜拜了!!

    第5天.我們告別了已經(jīng)熟悉的車工。到了一個個(應該是有4個)新的工種。我們先去鍛壓。走進鍛工教室,看到墻壁上的火爐,地上的樹墩和其上的鐵砧馬上就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯,又看見巨大的機器,不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼。加上房子太高,又感到陰風陣陣。所以所有女生都希望碰到一個有正氣的老師。慶幸。老師大方臉。有誠懇的眼神。一看到他,大家就有一種暖陽陽的感覺。在加上老師略有些口吃,更拉近了他和我們的距離(您了見過那個鬼是口吃的不過侃歸侃,從老師上課時比聊天時口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出老師廢了多少心!!肅然起敬)。先上課。那1300~850的溫度,把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來流去。怕怕。之后老師又點燃了旺盛的爐火,關于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。(這倆小時,真是對我們的想象力的一次重大考驗。)緊接著,各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動,讓人感受到雷聲隆隆,炮聲陣陣,無一例外。其中最大號的空氣錘開動的時候:它在顫,墻在顫,地在顫,我們的心也在顫。我腦中在那時那刻只有一個念頭:我們的地基打的是否夠扎實?!這種3感覺就像是經(jīng)歷了一部恐怖片的洗禮(不要笑我沒見過世面。因為真正的工廠中的機器比這可“恐怖”多了)。當然,會有苦盡甘來的時候。我們馬上就要打鐵了!!一個小爐里燒一塊圓鐵。我們要做的就是掄起大錘,盡自己所能,把它鑿成方的!我們一個個都變成了米蘭的小鐵匠,叮叮當當。這可真是說起來容易做起來難。這錘掄的高,則砸不到;掄的低,則砸不深。砸了一個上午,其中一頭可算是有了方的意思。下午,在空氣錘的鎮(zhèn)壓下,我們的小方頭在幾秒內,變成了小方身。看著師傅的表演,我們的心中只有欽佩。經(jīng)歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來覆去的砸的練膽子過程(因為有師傅在看著,所以是練膽子,如果沒有師傅,就是玩命)。我們對老師的欽佩升級到了崇拜。誰說工人們沒本事?你有本事就在回三次火的時間內把鐵砸好!還砸呢!嚇就嚇死你!!

    第6天。我們去焊接。更恐怖了。上午破天荒的講了一上午課。我就斷定是山雨欲來風滿樓。果然。下午一上來,我們就戴上面具,要親自電弧焊了!!這其中的害怕自不必細說,單就是面具上那一塊只能看見超亮的電弧的防護玻璃,就夠我玩的了。因為本人的電弧焊根本就沒焊成直線(全是焊點,大家到時候自己體會就可以了)所以就不多說了(呵呵,不要打我)。我說氣焊。氣焊比電弧焊更加生猛。因為電弧焊最起碼還有面具和手套,而氣焊根本就不讓用!!并且要先把片燒化,在往里添焊條。每添一下,都有火花繽紛飛舞。真是事可忍孰不可忍!!!所幸本人在車工中已經(jīng)被燙過了一次,不在乎這第二會,博得老師一夸也算值了!!!不過最讓人不解的是這么危險的工種居然是女老師!!!真是的!在下午下班前我們又聽了沖壓的介紹。真的感覺,工人們太危險了!向工人師傅們致敬!!!

    第7,8天。真真的銑了!本以為所謂銑工,就是在有水的介質中進行精加工。到那一看,滿不是那回事!!!一樣是鋒利的刀具和大同小異的車床。但不同的是車工是刀動,銑工是件動。而且可以加工平面。本因為自己加工的東西以后回自己用,所以我們精銑了一個個零件,完全都是百分之一百二的準確度。乞求好運!!!

    在電焊的時候,我們去過現(xiàn)代加工的地方,那里干凈是干凈,但是有一種特殊的氣味,讓我這種對怪味特別敏感的人受了大罪。所以多少有點排斥。無奈啊!!也得去里面過四天啊!第一天是數(shù)控銑。內容很無聊。但師傅很有趣。有兩個師傅盯我們。一個是男的:身量不高(最起碼不會比我高)。有一個突出的特點的是腰圍比褲長要長!!!并且長的想我一個以前的同學(男)和那威結婚后生下的孩子!!!還戴一大眼鏡。另一個是女的:怎么也有一米七,四肢像是用骨頭直接插成的。五官清秀。十分和藹。有這么兩個老師,我們的一天半數(shù)控銑過的很充實。并且我回永遠記得男老師的幽默,淵博與女老師的耐心,細致。一天半后,我們被轉送到數(shù)控車。這里有四個老師,兩男兩女。我無緣與美女在一起,只的比較兩男人(我本來是想說帥哥的,可是,我誠實…………)。一個老師年輕,一個老師中年;一個老師難看,一個老師好看;一個老師系統(tǒng),一個老師謹慎。歸納如下:一個老師大約20多歲,身高180cm有余,身材勻稱,只是一張青春臉(青春痘雁過留痕)加大翻唇,小眼睛,讓人不敢直視。不過聲音極好(是我們許多男生女生所公認的),講課也十分系統(tǒng)。另一個老師大約40出頭,身高也就170cm,好在不很胖。不過有大眼睛,高鼻梁和嚴謹?shù)闹v課風格。由老師,我們得出一個結論:當上帝從你那里奪去什么的時候,必然回讓你得到什么。(有哲理吧?)。之后是線切割。只有一個看上去很溫和的女老師。我在她的耐心指導下做了一個很可愛的小海豹。感激。不過這四天總的來說動手性不強,頗有些紙上談兵和領會精神的感覺。如果就此作結,我想我會失望的。

    看電視上的人做陶藝做的不錯,千萬不要往鑄工上聯(lián)系。鑄工就是挖砂。小時玩泥巴的高手(本散人)在看見砂銃子知后,還是驚出了一身冷汗。想不到挖沙也能挖是那么高級。上午是做一個最簡單的模具。由于不知道這里的砂還有種種添加劑,所以生怕弄的太松,掉出來。結果是什么?結果是弄的跟磚頭似的,就差送去燒了!!!在被老師指正后,下午的挖沙造型中弄的還不錯。不過經(jīng)過了一次返工。唉,誰讓我要求要求那么高呢!!!有啥轍??然后是上兩天課,沖了我實習的雅興。回來之后是鑄小飛機。我的飛機是先天不足。因為在老師給起模的時候就因為太潮濕給掉了一塊。還是因為砂子濕,很可能有氣孔,真怕弄出個又有氣孔又有砂眼還有增生的怪胎來!!并且最有作用的泥號,還讓我做的太單薄了。真要是弄出個廢品來,那可咋辦啊??!!上午澆了鋁水(我本來以為是大家搬著各自的模具到一個大煉爐那里“領取”鋁水,誰知道是老師拿著一個長把小桶,把不冒火也不冒煙只冒難聞氣味鋁水澆到你做的小模具中,白讓我害怕和激動了半天),下午我就去熱處理了。熱處理沒什么意思,最有趣的是把自己的小榔頭頭處理了,讓它真正可以砸釘子了。有意義!只是弄的較黑像是剛從非洲回來罷了。第二天回來拆小飛機。打開一看,還真不錯!表面勻稱,沒有氣孔,合箱準確,就是毛刺太多。沒啥,自己做的,看著就是舒服!!然后做分模造型。我和一男生一組,一舉奪得了95分的桂冠(真的是最高等級)為實習畫上了一個圓滿的句號。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇十

    經(jīng)過了四年的理論學習,并使我對設計有了基本掌握,系統(tǒng)對于人體工學這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學習和掌握。但是在學校基本知識里所學的理論知識,都必須要放到客觀實際中都一下,才能真正成為自己學到的技能,所以我們要走進社會,走進公司,在實踐中運用自己所學的知識,以便能夠拓展自身根底的知識面,擴大自身與社會的接觸面,為將來立足社會做好準備工作。

    設計是一門需要全才的學科。不僅需要有扎實的功底,還要善于理解客戶心理,同時也要對管理學、是市場營銷、文學歷史等有所涉獵。這些都是靠平時的生活與學習中有目的地日積月累而成的。而實訓則有助于我們明白什么知識才是對我們終的設計最有幫助的。

    在為期一個月的成人教育工作的鍛煉中,我學到了許多課本上無法學到的經(jīng)驗和教訓,因為在學校中我們的創(chuàng)意和設計都只局限于之中,但如果在公司里,我們的創(chuàng)意還必須得到客戶得到和主管的贊許,這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意,同時也要兼顧客戶突顯的要求和海外市場的效益。要多與客戶溝通,多向主管打聽意見,多向身邊同事討教。

    平時,經(jīng)理和經(jīng)理也時常在談話中教育我們如何成為一個設計師、如何做人。當我們出來社會道德教育,首先要明確自己的資產(chǎn)價值、自己能為別人創(chuàng)造什么,其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的美術設計就是創(chuàng)造力,因為只有創(chuàng)新并使才能使直覺升值。除此之外還要有自我學習的精神,在不斷地自我升值中積累資本,持續(xù)提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵,思想上有追求。這些水準都是設計師在成功成功路上的`墊腳石。博學多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而注意無意識品格溝通的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。

    這一個月刮目相看的實訓對我當然受益匪淺,讓我學會從客觀的角度來審視自己的作品,在價值觀念方面更加成熟;通過與同事的交朋友,我的能力也得到了很大的提高;通過與高級經(jīng)理的交流,我對設計師應有的職業(yè)素養(yǎng)有了進一步的重新認識。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長,讓我在以后的工作中科研工作更加成熟、更加順利。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇十一

    jp程序設計實訓在不知不覺中就結束了,我感覺自己還有好多理論知識要學,還有好多的技術不懂呢!這是我大學以來第三次實訓,每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練,所以記的會非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。在課上,做的練習小項目都不復雜,可輪到做大的項目實訓并且要求我們獨立完成的時候,,就不那么順手了,一個個技術問題,一個個bug接踵而至!我很感謝學校有實訓這樣的安排,把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練,對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!

    還要感謝我們的王璐老師,王老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進我們給我們耐心的指導。還有,一起完成這個項目的其他小組成員,大家一起討論算法,一起攻克bug,一起協(xié)作,分工明確又彼此幫助,彼此傳授自己的經(jīng)驗,和諧,積極而又快樂,充實。

    經(jīng)過這次的實訓,我真真確確的感受到了團隊的重要性,身為團隊中的一員,一定要做好團隊個成員之間的'溝通,要彼此協(xié)作。充分發(fā)揮團隊的力量,對于軟件項目開發(fā)至關重要。同時,這次實訓也暴露了自己在軟件開發(fā)過程中相關理論、技術方面的不足,在以后的學習過程中要重視理論的學習,開發(fā)經(jīng)驗的積累,要多練習,多去嘗試開發(fā)一些項目,查漏補缺,積累開發(fā)經(jīng)驗,并且要不斷的去學習一些新技術。

    此外,這次實訓給我們營造了一個很好的類似于在公司實習的氛圍,并且整個項目的流程是按照現(xiàn)實中項目的通常情況來安排的,無論是在項目的設計步驟還是日期安排上,不同于以往我們自己做課堂練習時缺乏這樣詳細的設計和計劃,讓我們向更正規(guī)的項目實施靠近了一步,并且在真正進入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務流程,使更多的時間可以專注于自己的工作而不是適應從學校到工作環(huán)境的轉變上。

    總之,經(jīng)過這次實訓學到了很多,成長了很多,相信在以后的項目開發(fā)中這些經(jīng)驗會讓我受益匪淺的。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇十二

    轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結模具設計與制造崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

    在模具設計與制造崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合模具設計與制造崗位工作的實際情況,認真學習的模具設計與制造崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。

    從大學校門跨入到模具設計與制造崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。

    在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

    團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的'結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

    這次實訓我們不僅從此次專業(yè)實訓中獲得了測繪實際工作經(jīng)驗和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。此次實訓讓我學到了很多實在的東西,對以所學的繪圖知識有了很好的鞏固。

    在過去的學習生活中,我不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當真,也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。而此次塑料模具設計與測繪實訓就給了我們一次實際掌握知識的機會。讓久在課堂中的我們感受到了動手能力的重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,只有在動手的同時,熟練掌握實際能力和經(jīng)驗的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運用到實際實訓中。

    通過本次實訓使我們達到了以下幾個目的:

    1、鞏固與擴充了塑料模具設計與制造課所學的知識,加深對塑料模具零部件與塑料模具裝配的理解,掌握制訂塑料模具制造工藝規(guī)程的方法。

    2、綜合運用本專業(yè)所學課程的知識,解決實訓過程中遇到的問題,從而全面提高我們專業(yè)能力。包括設計能力、繪圖能力、結構分析與能力等等。

    3、培養(yǎng)了我們小組團隊協(xié)作精神和增進了同學們的感情。

    4、養(yǎng)成嚴肅、認真、細微地做事的優(yōu)良作風。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇十三

    在即將踏入社會,面對競爭激烈的社會環(huán)境前,社會實踐對我們即將畢業(yè)的研究生來說是必不可少的重要環(huán)節(jié),它是正式工作前的一次大閱兵,也是理論與實際相結合并鍛煉我們動手能力的大好機會,同時為未來的工作打下堅實的基礎。

    當踏上實習的這條路上時,首先就是一個角色上的轉換。在學校做設計的時候,每個人往往都會習慣設計院雖然是個非常繁忙的單位,但對于實習生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是剛剛畢業(yè),如果接不到任何方案設計或者施工圖時,上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實習單位的困惑——沒有人找我?guī)兔υO計或者畫圖,從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當然這種事情也沒什么可以抱怨的,畢竟作為一個學生,一個還沒有真正畢業(yè)的學生,還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務。其實到實習單位之前就已經(jīng)想得到,現(xiàn)今的設計院都是以盈利為目的的,院里不會拿真實的項目來給實習生練手,而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習生講解這講解那,所以說沒有什么事情做也就說得通了。

    來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。

    對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。

    在所里作為一個實習生,什么小活都干,可以說會有前輩給你活叫你做,有時候別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,都是設計好的,這樣的活并不簡單,也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力,還有要準備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理,這都是常見的事,所以學到ps也是當務之急,在這段實習的過程中,ps的水平也得到了提高,關鍵是學習和請教,不會的有高手在,大部分都是精英。這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養(yǎng),關鍵要不時的學習,在設計院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學到東西就行。

    在實習的`過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的,連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校里走出來,要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外,在我實習的這段時間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員,相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇十四

    20xx年6月21日,我們制藥工程專業(yè)兩個班的學生們踏上了桂林藥廠生產(chǎn)實習之旅,我們班上28個同學被分到桂林興達制藥廠,剩下的18位同學分到漓江益佰制藥廠。帶著對桂林實習美好的展望,對制藥廠神秘的猜想,我們來到了興達制藥廠。對制藥企業(yè),制藥車間朦朧的認識,在實習參觀中慢慢地揭曉。

    桂林興達制藥企業(yè)背景簡介

    桂林興達制藥企業(yè)于1998年建成投資,是原中國核工業(yè)總公司的重點企業(yè),總投資3000余萬元人民幣,總資產(chǎn)5600萬元。是一家以生產(chǎn)植物提取物為主的專業(yè)制藥企業(yè),年生產(chǎn)銀杏葉提取物30噸,生產(chǎn)加工其它植物原料3000—4000噸。技術力量雄厚,產(chǎn)品質量穩(wěn)定、優(yōu)良、屬廣西區(qū) “高新技術企業(yè)”,是目前國內植物(中藥)提取行業(yè)最具規(guī)模的廠家之一。

    企業(yè)堅持以市場為導向,以產(chǎn)品為紐帶,以管理為基礎,以效益為中心,以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為目的,逐步建立了適應市場發(fā)展需求的管理體制。廠日平均生產(chǎn)(加工)普通植物(中藥)原科120噸;生產(chǎn)單味植物(中藥)提取物、復方植物(中藥)提娶植物(中藥)純化提取物三大類品種30余種。其中,銀杏葉提取物、羅漢果提取物等品種優(yōu)勢明顯。產(chǎn)品嚴格按照gmp標準生產(chǎn),質量穩(wěn)定、可靠,在國內外市場有較高的聲譽。20xx年,我廠提取車間和制劑車間順利通過gmp認證,目前有片劑、膠囊劑、顆粒劑三個劑型的成藥生產(chǎn)車間。

    以上是企業(yè)主頁的企業(yè)介紹,我們去了三個車間部門:提取車間、制劑車間、質檢部門。下面分別總結介紹在這幾個部門實習參觀所收獲的感想。

    (1)提取車間中藥提取工序介紹直接

    提取車間生產(chǎn)的中藥提取物有銀杏葉提取物、羅漢果提取物、綠茶、甜茶和桑葉提取物,其中以羅漢果和銀杏葉提取物為主,最終的中間產(chǎn)品是中藥粉狀物。它的提取工藝流程大致是這樣:原材料的預處理---加入多功能提取罐中提取---真空濃縮---加入輔料噴霧干燥---中間產(chǎn)品。

    a.提取提取濃縮車間設有三層,一層放置濃縮設備如三效濃縮罐和普通濃縮罐,一層樓頂鑲嵌著提取罐,采用蒸汽蒸煮提取,乍一看提取罐上面的裝置或管道,密密麻麻讓人眼花繚亂,不過不能慌,先通過自己簡單的分析,有什么不懂就問車間的操作工人們,他們大都很熱心地解答你的問題。物料是從底樓進過物料電梯輸送到三樓,提取罐上面有一個物料輸送口,是有點傾斜的,當時就在考慮為什么不是直立的,這樣容易投物料,我猜輸送口傾斜為了防止蒸汽泄漏傷到人吧。提取罐最中間是個減速攪拌器,用來攪拌罐中的物料以便于提齲上面有水蒸汽管道、乙醇蒸汽管道、循環(huán)水管道等等,管道上面用不同顏色標注,例如循環(huán)水管道是用綠色箭頭表示。

    b.濃縮提取以后的料液由管道直接輸送到濃縮罐進行濃縮,還有

    中間儲罐用來暫時儲存多余的提取藥液。濃縮設備最有特色的是三效濃縮機,有三臺大型的濃縮設備聯(lián)通而成,里面的工作原理是真空濃縮,如果提取液是乙醇,還要進一步進行回收利用,所以緊連濃縮罐的是兩個冷卻高塔,用來冷卻回收,如果是水蒸汽可以通過冷卻后直接排放。濃縮以后所得產(chǎn)濃縮液。

    c.噴霧干燥 濃縮液需要進一步干燥才能夠成為干膏,興達藥廠的干燥房是另外設的,因為干燥之后的物料輸送要在要求為30萬級的潔凈區(qū)內。干燥設備塔占用面積較大,有兩層車間樓那么高。干燥設備的噴霧干燥塔前設置有殺菌裝置,對藥液進行殺菌處理,在供液罐與噴霧干燥臺的連接管路上設置有供液泵,并在工業(yè)泵后連一回轉到供液管的管路,在干燥風的熱風管路上設有粗效的空氣過濾器、空氣加熱器和精密空氣過濾器;用于收集產(chǎn)品的旋風分離器采用雙旋風分離結構。

    (2)生產(chǎn)片劑的30萬級的制劑車間實習參觀后印象

    興達制藥廠的制劑生產(chǎn)車間主要生產(chǎn)片劑和膠囊,片劑有銀杏葉片、益母草片、康樂鼻炎片,膠囊劑有銀黃膠囊。

    制劑車間分兩層,二層是空調送風系統(tǒng)和電力系統(tǒng)房,潔凈區(qū)外面有制水車間,主要制備純化用水和注射用水,水的凈化裝置是二級反滲透裝置,管道布局比較復雜。制水車間的水源是從外面的藥廠水系統(tǒng)循環(huán)點引進。

    膠囊劑的生產(chǎn)銀黃膠囊屬于硬膠囊,是將藥物加輔料制成均勻的粉末或顆粒,將藥物直接充填于空心膠囊中制成的固體制劑。采用自動填充劑填充物料,工藝過程為:播囊—膠囊掉頭定向排列—膠囊體、帽分離—剔除未分離的膠囊—充填物料—剔除廢囊—囊體、囊帽套合及封閉—成品輸出。所以自動充填機的設備技術要求很高明,生生產(chǎn)能力的好壞,效力的大小取決于充填機性能技術的強弱。可惜我們參觀制劑車間的時候沒有生產(chǎn)膠囊,看不到機器的運轉過程。

    車間布局:

    車間布局中人員的流動成為最大的污染源,所以一定要更換潔凈工作服,穿潔凈鞋,戴口罩,手要消毒,潔凈度30萬級的級別不算高,空調系:統(tǒng)的凈風要求卻不能輕看,興達制劑車間的空調送風系統(tǒng)經(jīng)過三個級別的過濾器:低效過濾器、中效過濾器和高效過濾器。廠主任說潔凈區(qū)的潔凈度經(jīng)檢測可以達到10萬級的標準。

    質檢部門儼然一個微生物、生物實驗室。因為它是負責藥物從原料到產(chǎn)品整個物料鏈的物料細菌檢測,里面的工作人員大都是女性,質檢工作需要耐心和細心。質檢中用到的波普分析儀,興達那里是比較先進的。質檢有分高壓室,生物室,稱量室,樣品留樣室,文件工作室、儀器室等,分工很明確。

    通過這次實習,雖然只是參觀,但是報以好學上進的心態(tài),真的學到不少的東西,實習告訴我,工作需要踏踏實實地干,要有熱情和干勁,還要有分析問題,解決問題的能力。需要團隊協(xié)作能力,既要有明確的分工,又要互相合作,才能把工作做好。gmp標準還是1998版的,不過新的gmp文件已經(jīng)出來了,很快就會改版,那時,藥生產(chǎn)的標準將會更加地嚴格,更加地規(guī)范,需要更高的技術指導。在制藥工程方面,確實是個很大很重要的領域,希望自己好好地學習,認真的思考,為以后就業(yè)效力與制藥行業(yè)作力量貢獻。

    2024年設計實訓心得體會報告大全(15篇)篇十五

    實訓,即“實習(踐)”加“培訓”;以下是相關與實訓報告心得體會范文。

    通過這兩周的實訓,我們學會了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會了。

    在以后學習過程中希望大家多多提點 .我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。

    第一個項目比較簡單,只有一點小問題,和快我們就解決了。

    第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。

    在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題,導致第一次調試的失敗。

    在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題,經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突,后來我們調整了一下,調試終于成功了。

    接線方面,在星三角轉換的上遇到了困難,經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。

    通過這次的實訓使我們學到了很多,同時也讓我們意識到我們要學的更多。

    從程序的設計到編寫、畫圖、調試、修改、完善、到最后的實訓報告,每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友,所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。

    通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè),對自己的能力,對自己所學的有正確的認識,并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。

    實訓臺上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導致出現(xiàn)了一些接線問題。

    總的來說,這次實訓還是比較成功的,無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。

    在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。

    我們也學到了,做好做對一個項目固然重要,同時美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

    通過此次短暫的課程設計,我深有感觸。

    從一開始的構思再到今天寫下這份總結。

    期間時間雖短但是也學到了不少的知識。

    在實訓的剛開始構想只有大體的思路,忽略了一些細節(jié),因此在我真正做設計網(wǎng)絡方案時發(fā)現(xiàn)有很多錯誤,有的時候要解決一個錯誤反反復復會花上很多時間。

    在做的過程中,也會有很多意想不到的錯誤,其中有的錯誤到最后解決的時候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚,不過這樣的錯誤多了,在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來,并且自身的排錯能力也得到很大的提高。

    此次的網(wǎng)絡方案設計,讓我第一次摸索網(wǎng)絡的需求去搭建一個符合要求的基本的網(wǎng)絡,在設計過程中總是會遇到一些很小的問題,雖然不明顯,卻可以影響到整個網(wǎng)絡的安全運作。

    這樣一個小小的網(wǎng)絡,卻是通過一次次的搭建,修改之后的結果,真是令人感慨萬千。

    第一次的方案設計雖然有所困難,卻也使我更加深入的了解各個設備的如何搭建能使網(wǎng)絡變得更加安全,更加快捷。

    并將平時所學的知識第一次融會貫通。

    也明白了設計一個網(wǎng)絡是需要花費很多精力去構思的,其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。

    在這次實習過程中,我發(fā)現(xiàn)平時學習的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距,往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環(huán)節(jié)中往往出問題,書本上的知識只提供方法的借鑒,實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大,首先要謙虛謹慎,不能自以為是,認為自己懂得很多,而僅僅埋頭苦干,而不向他人請教,工作不但是實踐與應用的過程,同時也是學習的過程,我們必須加強與他人的溝通學習,以便獲得與他人的交流。

    這次網(wǎng)絡工程的方案設計讓我把屬于這方面的各個知識點從各方面收集過來,根據(jù)網(wǎng)絡要求設計了拓撲圖,完成后臺的配置,在進行一遍一遍的測試,仔細的編寫文檔。

    在完成的過程中去完善更多的方面,使設計的網(wǎng)絡一點一點安全與規(guī)范起來。

    并且我在這6個星期的實訓里,讓我知道還有很多地方的不足,還有許多的技術等著我去摸索,等著我去學習。

    這次課程設計的時間很緊迫,再加上各方面的經(jīng)驗不足,也遇到很多問題,雖然我通過網(wǎng)上查詢,咨詢同學去解決我以發(fā)現(xiàn)德問題,但我知道這個網(wǎng)絡還有很多地方?jīng)]有完善,希望老師能諒解。

    但是總的來說,這次課程設計對我很有幫助,讓我獲益匪淺,使我在這方面的知識有了不小的提高。

    通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓,使我加深了對自己專業(yè)的認識。

    從而確定自己以后的努力方向。

    要想在短暫的實訓時間內,盡可能多的學到東西,就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通,加深彼此的了解。

    只有我們跟老師多溝通,讓老師更了解我們,才能跟真切的對我們進行培訓工作。

    由此,班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時間里,讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。

    讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。

    而老師在專業(yè)認識周中所講的,都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西,這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。

    我懂得了實際生活中,專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。

    在這些過程中,我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識,而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性,要善于團隊合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧。

    靠單一的力量是很難完成一個大項目的,在進行團隊合作的時候,還要耐心聽取每個成員的意見,使我們的組合達到更加完美。

    這次實訓帶給我太多的感觸,它讓我知道工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。

    讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。

    人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的知識結構還很差,但是我知道要學的知識,一靠努力學習,二靠潛心實踐。

    沒有實踐,學習就是無源之水,無本之木。

    這次實訓讓我在一瞬間長大:我們不可能永遠呆在象牙塔中,過著一種無憂無慮的生活,我們總是要走上社會的,而社會,就是要靠我們這些年輕的一代來推動。

    這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應該好好經(jīng)營自己的時間,充實、完善自我,不要讓自己的人生留下任何空白!

    實訓中除了學到不少專業(yè)知識,也了解一些社會的現(xiàn)實性,包括人際交往,溝通方式及相關禮節(jié)方面的內容,對于團隊開發(fā)來說,團結一致使我深有體會。

    團隊的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠都要保持親和誠信,把專業(yè)理論運用到具體實踐中,不僅加深我對理論的`掌握和運用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,這是也是實訓最大的收獲。

    現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關系網(wǎng)絡”這句話非常的有感情,因為它確實幫了我們不少。

    除此課本上的知識畢竟有限。

    通過實訓,我班同學都有這樣一個感覺,課本上的理論知識與實際工作有很大差距,只有知識是遠遠不夠的,專業(yè)技能急需提高。

    從最初的笨手笨腳,到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件,這都與我班每個人的努力是分不開的。

    十個月的實訓,教會了我們很多東西,同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力,每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

    在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧,學會靈活面對。

    通過這十個月的實訓,我班同學都收獲頗豐,總體來說對這次實訓還是很滿意的。

    盡管實訓很累,每天早出晚歸。

    但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會,以及東軟給予我們的實訓平臺。

    我們深刻的了解到,只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。

    對于我而言,喜歡體驗生活,可以說通過這次實訓,真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā),什么是軟件工程,讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。

    即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能,社會不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。

    為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵經(jīng)驗,不斷磨礪自己,早日走向工作崗位。

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