8.通過分析范文范本，我們可以了解寫作中的常見錯誤和不足之處，從而避免自己在寫作中犯類似的錯誤。2通過欣賞下面的范本，我們可以學到一些優秀的寫作技巧和表達方式，提高自己的寫作水平。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇一
我坐在一張黑沉色的椅子上，靜靜地想著聽是一件多么重要的事情。
風吹著窗簾，屋外的花花草草被寒風凍得也都凋零了許多，靜靜地坐在椅子上去聆聽一聲聲的教誨。
走出門，太陽在頭頂照耀著我。來到了二阿姨的家里，望著對面的草莓園，心里異常感到激動。
走進草莓園，提著一個紅色的籃子，這應該可以裝兩三斤的草莓吧!那雙潔白的板鞋瞬間沾上了許多的土層。一顆顆紅紅的草莓也瞬間映入了我的眼簾之中。
那時，我也常常對被人說：“只要是摘水果，并且是摘給自已品嘗的，一定都要摘填的好吃的，這是對我來說一點兒也不能馬虎的事!”
看了看，感覺沒有一顆是好的，再翻了翻終于發現了幾顆!二話不說，就便拿起一顆吃了起來，雖然說賣草莓的老板說不能吃。
半個小時過去了，一筐大大的籃子里已經裝滿了草莓。頓時，一道光閃在了我的面前，我可以再摘點草莓放進背包里啊!緊接著，我就把籃子里的草莓放進了背包之中。一下子，籃筐里又裝滿了草莓。
然后，我提著籃子去結賬。差不多二點五斤，她還看我是小孩給我打了個折呢!拿出了自已的四十二塊錢就馬上逃走了。
回到二阿姨家中之后，先偷偷把包里的草莓放入碗中，再把籃子里的草莓放入碗中。不料，被弟弟給看見了，他就說：“我要把這件事告訴你媽媽!”這下子真完了。
傍晚回家，這張椅子被氣氛渲染成了黑沉色。我也在用心去聆聽了媽媽的教誨。
最后，我終于明白了聆聽是多么重要的一件事。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇二
在一陣陣突如其來的清風過后，天空被點染成了金色，就在黃昏即將落幕的時候，我遇見天空中最美的云霞。
太陽讓純潔的云朵披上了一件旗袍。有的云朵是耀眼的金色，金燦燦的光芒遍布整個大地，似乎大地都被那顏色點染；有的云朵是紫紅色的.，那顏色如同鉆石般潔凈無瑕；還有的云朵是三種顏色的，紅黃橙混合于一色，那火紅的光芒如同太陽般炙烤著大地.......
看，天空出現了一個火圈，熊熊大火在天空寂然無聲的蔓延。火圈被一陣強烈的風吹散了，不可思議的是原先的一個火圈，竟然變成了一把剪刀，剪刀慢慢地飄走了。在不遠處，跑出來一只紫色的河馬，張著一個大嘴巴在天空中左看右看。突然，大河馬發現了一只橙色母雞，他張開大嘴巴朝母雞撲出，母雞措手不及，被大河馬吃得一干二凈。過了一會兒，大河馬變小了，一陣風把它吹得無影無蹤。
我看到一片彩色的云朵，紅黃橙綠青藍紫。我不禁這樣想：難道云朵里有彩虹？那彩色的云朵頭也不會地一下子就跑走了。
我喜歡云朵，因為它純潔無瑕，我愛彩色的云朵，因為它有趣。我愛你，最美的云霞。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇三
趕了一天的`路，傍晚時分才鄰近壺口瀑布。
未到瀑布，先聞崖下的瀑布奔騰而去。“沖！沖！”它們輕喊著，一邊便向遙遠的大海奔去。我輕聲問：“還有幾千里呢？！”它們還是望著前方，一邊奔走，一邊說：“沖！沖！”
天已暗了，也已到了壺口。我們住了下來。坐在椅子上，滿耳便是“沖！沖！”的聲音。我奮然起身，去拜訪壺口。
來到鐵柵欄邊，壺口瀑布的雄壯的身影也已模糊不清，但那雄壯的瀑布聲依然時時響徹天地。
“沖！沖！”
這里約有幾十米的落差，但黃河之水依然勇敢地跳下去，縱然有幾十米的下墜，縱然有山間之石擋住“路程”，縱然還有幾千、幾萬里的奔波，但它們沒有畏懼，沒有退縮，照樣勇往直前。因為它們可以不知疲倦，不遠千山萬水，寧愿粉身碎骨也不愿半途而廢。
“沖！沖！”
現在聽著江聲，才能感受為什么說“黃河之水天上來”，才能感受冼星海為什么到這里來創作。都是為了自己的理想，為了自己的抱負，來感受瀑布之水的偉大，水的雄壯，感受黃河從天上來，就是為了實現自己已到大海的理想。
“沖！沖！”
黃河水仍在不停地激勵著自己，當然還有站在河邊的我。
“沖！沖！”
它們或許已到大海了吧，而我，也開始了尋找大海的旅程。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇四
像一場雨后春筍，兄弟和我便落在了這一世界上。
眼前就是一大片食物，但也絲毫不新鮮，可是自己肚子之前把所有的力量交給了我的身體和腦袋，終于冒險逃出了這道鬼門關。我不禁向后看了看，幾個兄弟的尸體就擺在那里。我感到不寒而栗。
我奪到了一點桑葉渣，這是我出生吃過的第一頓飯。但是我還是太小。第一口就吞不進肚里，我十分清楚地聆聽到我咀嚼的聲音，它像一股細流融進我的胃里暖洋洋的。我在一個白茫茫的世界里，我也不知要干什么，四處閑逛一會兒，便找了一個背風的地方呼呼大睡起來。
我朦朧地看見天空被打開了，又是一個大世界，我頓時被嚇醒了，驚奇地看這兒看那兒。我被一個圓盤托起。兩只大眼睛登著我閃著耀的光。他好像一眼就看出我身上一堆又一堆肉，就用他像柱子一樣的手挑起我，他張開了大口尖尖的虎牙露在最顯眼的地方，那似乎刮起了天風——“你好呀!”我聽見了那陣風中的旋律，心里一陣熱血充盈了我的全身，之后我就被關在一所房子里，再也沒有聽見微妙的聲音了。
我還是變成了蛹，困在自己的繭里，我說算塊頭再大，也沖不破這一道難關。我睡著了，不知是太累了還是太懶了，我做了一個夢，夢見了一個白紙盒里，中間有一個小黑點，像一顆帶紫的芝麻一下子它便消失了。留下的只有原先聽過的旋律回蕩夢中。
我知道了它，厚厚的繭變成一張漫地是裂縫的破紙，一下子我撞破了它，便聽見他的歌聲也成為我聆聽過最美妙最動聽的旋律。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇五
在三年級的時候，我們班來了一位語文老師一一屠老師。她每天都笑哈哈的。俗話說得好：每天笑一笑，總歸不會老。果然屠老師到現在每一跟頭發都烏黑發亮，就算是用放大鏡看，都找不到一根白頭發。她剪得一頭短發，挺拔的比量上戴著一副眼鏡，給人一種很有學問的感覺。老師的嘴不大，但牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。
屠老師雖然看起來挺溫柔的，但是脾氣作業來嚴格了呢！她從來都不放過任何一個角落！所以同學們一點也不敢馬虎每天小練，大練，作業本都明明白白，整整齊齊；只寫的有板有眼，從來都不敢潦草。老師雖然看起來校訓同學的時候很嚴厲，但是她其實是＂刀子嘴豆腐心呢！
記得有一次我們班的一位同學吐了，老師立即趕過來，吩咐一個同學拿拖把丶垃圾桶幫忙清理污物，又到了一杯水給這位同學。等到那位同學舒服一點之后。趕緊打電話叫她媽媽來接她，等嘔吐的同學走了以后，屠老師才繼續來教我們寫字。??！老師是多么的辛苦呀！真是＂鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花＂呀！
這就是我們和藹可親的屠老師，我心中的最美老師。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇六
小草沖破了泥士的禁錮，釋放出一個冬天的能量；風箏不知從什么地方飛來，飛出了一片蔚藍的天空；云，從某個地方飄過來……，為這藍天增添了一份它獨有的色彩……草、云、樹、風等各種動植物，緩緩拉開一個春天的幕布，畫出一個五彩繽紛的春天。
咦？這股風，莫不是春天那輕柔的衣服？這件衣服，給青蛙穿，青蛙睜開了矇眬的睡眼，伸出舌頭，捕促害蟲；這件衣服，給蛇穿，蛇把睡眼睜開，吐出紅信，尋找食物；這件衣服給烏龜穿，烏龜睜開小眼睛，展開四肢，爬來爬去。這件衣服，讓天氣變暖和了，甚至吸引來了燕子。
雨伯、風師、雷公都拿出他們的樂器，演奏起了新的一年里的第一場交響樂。筍兒，花兒，樹兒的夢被他們吵醒，無聲無息地把美獻給人們。瞧，桃花綻開了笑臉，散發出春天的氣息，是誰給它化過了妝？瞧，這“初出泥土”的小筍兒，穿上一層又一層的衣服，一節一節地往上升。
樹，是春天的使者，也是美的使者。它為了告訴我們春也來到。便把一冬的枯葉都變為肥料，給這枯萎的枝條添上嫩綠，它是第一個為春做出貢獻的“人”。
可是只有這些總覺得少了些什么。
一群兒童在草地上玩耍著，嬉戲著，如美麗的花兒，在這些歡樂的笑聲中，我感受到了春天。一個生機勃勃的春天。
這就是春的魅力。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇七
世界上五彩繽紛的美景伴隨著一個個五彩音符組成一篇華麗壯觀的交響樂章，而我們眼前的世界，正是有了聲音的襯托，才越發顯得美麗典雅。
花點時間去聆聽，聽小鳥喳喳；聽小溪嘩嘩；聽泉水叮咚，聽風兒喚醒沉睡的樹木，聽雨兒澆灌低垂的小草。不論是在陡峭的高山上，還是在低矮的灌木叢邊，都可以聆聽到大自然奏響的生命之歌。
花點時間去聆聽——大自然的d大調樂章。
花點時間去聆聽，聽大海沉睡時的低吟，聽大海夢醒時的嗥叫，聽大海憤怒時的吶喊。當天氣晴朗的時候，海浪的聲音就像是管風琴低吟的遼闊和旋；當烏云漫天的時候。海浪的聲音就像貝多芬指尖流淌的憤怒音符。
花點時間去聆聽——大自然的海洋協奏曲。
花點時間去聆聽，聽草原上的小羊咩咩叫，聽水中的魚兒嬉戲打鬧，聽夏夜的鳴蟬重復著的知了知了。我們感到開心，露出了微笑。動物與我們生活在一起，我們與動物相處在一起。
花點時間去聆聽——大自然的動物交響曲。
我們聆聽這世間的萬物復蘇、生長，因而我們感受到生命的多彩多姿。我們與大自然和諧相處，聆聽使我們更充分地了解到了大自然所為我們奏響的美妙樂曲。只要我們肯花點時間去聆聽，就一定可以感受到。
聽，新的一篇樂章正在悄悄萌發……。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇八
外面的雨，很大密密的雨絲織成了一道雨簾，讓人覺得闖也闖不開，濃濃地罩在我的心頭，郁悶極了，又不能出去玩了，我只能呆呆地站在這窗前。
突然，一個身影映入了我的眼簾，他穿著一件破舊的雨衣，背還有點駝，在風雨中，他顯得更加矮小，臉上那密密的皺紋已被雨水灌滿，順著那瘦削的下巴在流淌，啊，這不就是天天為小區清理垃圾的孫爺爺呀?看，他正推著他的垃圾車走過來了，路上，偶爾有幾個行人走過，看見孫爺爺卻繞著道走仿佛只要靠近他身上就會弄臟似的，孫爺爺把車推到一個垃圾桶前，先舉起大垃圾桶，吃力地把垃圾倒進垃圾車里，然后又把人們舉手之勞就可以扔進垃圾桶但卻隨手扔在垃圾桶連的垃圾袋拾起來，最后又用掃帚把垃圾桶邊打掃得一干二凈。
正在他走向另一個垃圾桶時，一不小心滑倒了，我的心一顫，顧不得外面的大雨急匆匆沖下了樓，我剛想伸手扶起可憐的孫爺爺時，他卻說：“孩子，你可千萬別扶我，我的衣服太臟了會把你也弄臟的！”我的心里好難受，有一種說不出的滋味“孫爺爺，你的衣服都是為小區的潔凈而弄臟的”孫爺爺感激地對我說：“你是個好孩子，好好學習將來一定會有出息的”我怎么能怕弄臟自己呢？我不顧他的阻擋，扶起了風雨中顫抖的孫爺爺，這時我已淚眼模糊，臉上流淌的不知是雨水還是淚水我望著孫爺爺那慈祥的臉忽然間覺得他那破舊的雨衣比過路人的名牌衣服還要好看。
孫爺爺，您辛苦了，在我的心中您是小區中最美的人。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇九
玉屑銀末般的細沙，在陽光的映照下，軟軟地暖暖的搔著人們的腳板。遠處層層疊疊的浪花嬉笑著，追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到綿綿細沙，又害羞似的退了回去，頑皮地訴說著最美的時光。
海灘上，老爸伴著我一同追逐浪花的腳步，岸灘上金燦燦的沙堡，勾起了我奇思妙想，可真是太興奮了！我一個踉蹌嗆得了一口海水，明知是樂極生悲，卻依然咧開嘴大笑著，滿臉通紅，挖起第一把沙子。海水仍前赴后繼涌上岸來，一把把金沙堆砌巨大的沙堡，妙不可言，積少成多，宏偉的大廈閃著光輝，一束束徑直映射進明亮的，閃爍著無盡渴望的眼睛。
蔚藍的大海，引我走向陣陣涌浪。
我的懷中，抱著一只皮球，在大海前赴后繼地沖擊著我時，它讓我隨波逐流，時而高，時而低，一會兒翻越“高山之巔”，一會兒走過“地峰峽谷”。時而緩，時而急，一會兒焦急把我推向岸灘，一會兒又讓我滯留原地。
陽光、沙灘、涌浪，最美好的時光。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇十
們的語文老師不僅人長得好看，而且很智慧。每次上課總會調動大家的積極性，在班里設立了“表揚條”換“表揚信”，就是誰在上課的時候積極回答問題，課堂表現好，就可以得到一張“表揚條”，10張“表揚條”換一張“表揚信”，得到“表揚信”的同學就可以讓家長滿足自己的一個小愿望。這個方法真的很好，以前我上課總是不愛舉手回答問題，自從老師用了這個方法以后，我每次上課都認真聽講。以前向爸爸媽媽提要求的時候，他們總是不情愿?，F在我拿著表揚信回家，爸爸媽媽很高興的就答應我的要求了。這真是一個兩全其美的好辦法啊，我的老師真聰明啊。
老師還經常在班里搞各種活動，課前3分鐘演講就是其中一個，老師還給我們照了相，把照片傳給我們的爸爸媽媽?；丶液?，媽媽表揚了我，這讓我更增加了要好好學習，好好表現的信心。
這就是我的語文老師，想盡辦法讓我們好好學習，對我們真是用心良苦啊。
老師我想對您說：“您辛苦了，您在我們心里是最美麗的老師，我們全班同學都愛您?！?/p>
聆聽最美的語言（通用20篇）篇十一
“人生最圣潔、最美好的，就是母親?！边@是蘇聯的一位教育家蘇姆林斯基說的一句話。
的確是這樣，母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只喝幾口就使你神清氣爽;母親是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片晴朗;母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒;母親是黑夜中的一顆明星，當你不辨方向時，一束柔光指引你邁開堅定的腳步;母親是航行中的一道港灣，當你顛簸受傷時，頭枕她的臂膊，舔舔傷口，補充精力，再次高高揚帆……母親，就像那雨中的康乃馨，無私地為我奉獻著一生，母親為我做的太多太多了，母親給我的也太多太多了，而我卻從未給過她什么。母親眼角悄悄爬上的魚尾紋，是歲月的滄桑不經意奪去了母親的青春;母親那雙布滿絲繭的手，是為生活奮斗的一雙手;母親日漸憔悴的面容，是為兒女成長操勞了一生的見證。有一天早上，我背上書包正準備去上學時，媽媽喊住我，遞給我一把雨傘，說：“帶上傘，天氣預報說今天有雨?！蔽姨ь^看了看天，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在我的身上。我想：天氣這么好，怎么會下雨呢!我丟下傘，一溜煙地跑出了家門。誰知，老天爺似乎故意和我作對似的。
放學的時候，天空卻蒙上了一層陰影，忽然，一道閃電劃破長空，雷聲霹靂，不一會兒大雨就“嘩啦啦”地從天空傾瀉而下。我發愁了：怎么辦?都怪我沒聽媽媽的勸告，帶上雨傘。爸爸到外地出差，媽媽又生病了，我今天早飯也沒吃。這下可慘了!帶雨具的同學回家了，其他同學也陸續被家長接走了，教室里只剩我一個人了。我孤零零地坐在教室里，望著一排排空蕩蕩的桌椅，心中不由害怕起來。
忽然，我發現一個熟悉的身影向我慢慢走來。啊!媽媽!我飛快的跑到媽媽身旁，只見媽媽的褲子濕漉漉的，上衣濕了一大片。媽媽見教室里只有我一個人，說：“都怪我，讓你等了這么久!趕緊穿上雨衣吧!”說完，不由分說就給我披上了雨衣……母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇十二
窗外，靠窗的葉兒已經開始泛黃，伸展過來的枝干只剩光禿禿的枝丫。
不時有風吹過，大樹的另一邊，那些青翠的綠葉開始微微顫抖，而近處這些老枯的枝丫因為沒了葉兒的舞蹈，褪盡了繁華，獨留蕭瑟。
幾個月前，春雨綿綿的時候，我遇見了那些葉兒，那么清新，那么迷人!那時習慣了清晨時分，透過窗，看到它們低調的淺笑，搖曳在風中，安靜而美麗。
夏悄悄地來臨，不知何時起，每天都會有一些枯黃的葉兒灑落在地上，悄無聲息。
它們曾是帶給我快樂的，卻不曾貪婪，也不曾留戀，只是在失去太多的時候，以一種無言的姿態讓我知曉，原來它們已經在時間的縫隙里，漸漸離我遠去。
離去的總讓人神傷，卻不可避免，它們只是用短暫的一生，去實現生命的價值。
遇見了這個世界，喜歡了這里老舊的房子，古樸的街道，喜歡了這里周圍的一切。
而直到生命凋零的最后，它們還愿意多停留片刻，回頭再看看遇見過的世界，這里該是多么美好啊!
我懷戀那些翠綠的身影，迷戀它們的味道。
沒有馥郁的芬芳，沒有妖嬈的身姿，只是清新自然的可愛。
當我開始感受到它們給我帶來的快樂的時候，它們慢慢失去了蹤影，只留下寥寥可數的殘葉。
今早讀到周國平的一段話，人與人的相遇，是人生的基本境遇。
愛情，一對男女原本素不相識，忽然生死相依，成了一家人，這是相遇。
親情，一個生命投胎到一個人家，把一對男女認作父母，這是相遇。
友情，兩個獨立靈魂之間的共鳴和相知，這是相遇。
愛情，親情，友情，人生中最重要的相遇，多么偶然，又多么珍貴。
一生中與我相遇的.人太多，一切都是因為偶然，因為緣分。
有很多人喜歡把緣分掛在嘴上，哪怕真是五百次的回眸才換來今生的相遇，也不過是想用最唯美的語言把緣分珍藏，而人生中最美好的，又怎能用言語表達，只能忘言。
想用真心去對待那一次次來之不易的偶然，那些也許會失去，卻將成為永恒的記憶鐫刻在心里。
今生有緣，來世陌路【2】。
彎彎柳眉，翦水秋瞳，茱萸紅唇，一顰一笑，仟仟玉手，瑟瑟琵琶之聲奏鳴，如癡如醉，萬人稱贊，彈奏出一曲風花雪月，兒女情長。
茫茫人海，迢迢目光，一見傾心，再見傾情，紅袖半遮玉面，顧盼閃爍眸子欲語還休，卻不知煙花易冷，紅顏易舊。
風樓客棧，身陷紅塵，身不由己，剪不斷思念，忘不掉身影，幾許思念，幾許柔情，道不盡的話語，理不清的哀愁。
喜鵲上枝頭，鳥出牢籠，歡聲笑語，黃昏柳下，小橋河上，共渡春秋。
拋盡繁華，卸下濃裝，大紅嫁衣，一襲紅裙，發髻珠釵，與君共度一生，連理枝，比翼鳥，此生絕不負卿。
卻道世事易變，卻不知人心易冷，紅顏易舊。
往昔許諾，不變箴言，幾個春秋，卻成了昨日信誓旦旦，轉身之后，便是天涯。
泣泣凄凄珠淚，昏暗燭光中暗自垂落，瑟瑟琵琶之聲裊裊響起，忽遠忽近，似緩似急，欲訴欲泣，彈奏出一曲紅顏易老，人心易變孽緣。
芳心蒼蒼，鬢角未老，心已冷然，高山流水，無邊冷月，簌簌落花，流水無情，瑟瑟凄冷的琵琶曲散落一地，破鏡難已重圓，鏡中花，水中月，又有什么是永恒不變?奈何橋，忘憂草，三生河畔，今生再無此君，來世形如陌路。
愛你，是一場哭戲【3】。
我常常懷疑自己沒有演技，可是愛你卻走不出戲————題記。
很多人談起感情都擺出一副順其自然的態度，還有那種無所畏懼的表情，可曾想，每個人都有一段刻骨銘心的過去，哪怕在對比而言，很多經歷都很平淡，但是在我們心中，一直壓抑著的人和故事，是我們一生都想逃脫的演技。
愛一個人為什么要覺得很委屈?我們知道對方有缺點，我們也知道自己其實根本無法包容這種缺點，可是我們因為愛而選擇投降，選擇了忍讓，所以哪怕對方一次次挑戰自己的底線，也依然保持著最好的狀態面對。
這種保持累嗎?明明想很生氣的轉身，明明想即刻停止笑容;明明想自己一個人安靜的坐會;明明想展現出自己的脆弱，可是因為在你面前，在我愛的人面前，我無法做出最真實的樣子，我怕傷害到她，我怕傷害到我們。
很多事情，很多想法，我們愛的那個她是真的不懂，我們無法直接表達，也許會擔心破壞了現場的氛圍，因為畢竟好久才見一次，又也許了解了她的習性，知道怎樣婉轉的表達才能讓她聽到你的心聲，又無法走進你心里的過程。
我以為自己沒有演技，活的特別真實，想笑就笑，想鬧就鬧，可是遇到了你，我所有的情緒都將變成合適的時機該出現的表情，是你能欣然接受的表情，是我無力抗拒的表情。
就這樣一路堅持的走下去，讓你看不到我在你身后悄然滑落的淚滴。
我想我用了畢生的演技去愛你，從我難過不讓你看見，從我惆悵不讓你發現，我一點一滴的掩飾著自己，可能為了逃避負面的情緒，可能為了在愛情這條路上多停留一些美好的風景。
我常常懷疑自己愛你的能力，直到我發現我默默為你改變，而你沒有發現，我卻越來越遠，心也不辭而別。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇十三
1、我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。
2、有些人，一旦遇見，便一眼萬年;有些心動，一旦開始，便覆水難收。
3、一個人愿意等待，另一個人才愿意出現。一個人愿意出現，另一個人才愿意奮不顧身。一個人愿意奮不顧身，另一個人才愿意托付終身。
4、原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。
5、告訴自己，現在的你不能再混再瘋再懶惰了，前途很重要。
6、站在街角，若我微笑，便是我想起了你。
7、有些事情要絕望到底、才能夠看透。
9、人累了，就休息;心累了，就淡定。長大了，成熟了，這個社會就看透了。累了，難過了，就蹲下來，給自己一個擁抱。因為這個世界上沒有人能同情你，憐憫你。你哭了，眼淚是你自己的;你痛了，沒有人能體會到。那么你只有流著淚去微笑。
10、背對著你，決定尋找屬于涐自己德幸福。
11、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。
12、愛是一種體會，即使心碎也會覺得甜蜜。
13、很多時候，心里明明不是那樣想的，卻控制不了自己而說出相反的話。
14、大提琴的聲音就象一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷!
15、你對我的話，我一直深信不疑，即使我知道下一秒我會從天堂墮入地獄。
16、或許，恰時的遺憾，可以當成-美好的回憶。
17、我們像是表面上的針，不停的轉動，一面轉，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力。
18、一些受過傷的人會更加勇敢，因為他們知道，最痛不過如此。
19、最后留在自己身邊的，往往不是我們最愛的，也不是最愛我們的那個人。
20、我一直以為山是水的故事，云是風的故事，你是我的故事，可是卻不知道，我是不是你的故事。
21、失去的就再也找不回來、可我還是在徘徊。
22、唱一半的歌，剩下的一半由你來唱。
23、我多想有個人能對我說：你不用改變自己，我來習慣你就可以了。
24、等待是一種心靈的承諾，而不是言語的約定。
25、長大后，這個社會教會了我，沒心沒肺，沒感覺，不癢不疼，不在乎。
26、戀愛中的女人只有兩個，一個滿足的女人，一個不滿足的女人。
27、愛將我們高高舉起以后、再讓心學會墜落。
28、其實喜歡一個人，不一定每天都要在一起。只要知道他過得很好，也是一件幸福的事。
29、只要你要、只要我有。傾我所能、盡我所有。我給過你的，給不了第二個人。你給過我的，也請不要再給第二個人。
30、可是愛有時善良有時殘酷，我要如何愛他像愛你那樣義無反顧。
31、越有濃度的陶醉，越有深處的累。
32、許多念念不忘是一瞬，而許多一瞬卻念念不忘。
33、如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
34、當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇十四
最美麗的語言世界上最美麗的語言是什么？是別人對你的夸贊，是在異鄉時聽到自己國家的語言，是聾啞人第一次開口說話，是自己身陷窘境時別人的一句“我幫你吧！”是……這些語言都很美麗，但它都不是最美麗的。最美麗的莫過于那簡簡單單的兩個字：謝謝！
當一個人身陷窘境、需要幫助時，一旦得到援手，脫口而出的一個詞，一定是“謝謝”；再感動、感慨的瞬間，千言萬語都無法表達內心的情愫，只有“謝謝”這兩個字才能來詮釋那種最為美麗的心情，也最能穿透人心。謝謝，兩個再簡單不過的字，看似平淡無奇，卻也因為這兩個字的最簡單，而最為美麗！
人際交往中，要拋棄繁雜的東西，才能獲得真誠、快樂。與人相處，無需華麗的詞藻，一聲“謝謝’，便能拉近兩人之間的距離。簡單的“謝謝”是一種美麗，更是一種功力。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇十五
“除夕夜快到了，包餃子嘍!”“我也要包!”“我也要包!”
“好，大家一起包!”奶奶笑得兩眼瞇成了一條縫，“先看奶奶包啊!”奶奶先挖一勺餡放在皮中間，然后裹著餡，把對邊對折，沿著邊，一陣捏啊捏，就做成了一個漂亮的餃子。
我依樣畫葫蘆挖了一大勺肉餡，放在餃皮上，在餃皮邊上抹了一點水，沿邊捏了好幾下，花邊變多了，果然餃子也更漂亮。我包完了幾個，把它們排好，餃子們像一個個士兵，抬頭挺胸地站在菜板上，威風八面。
弟弟呢，他用肉乎乎、胖嘟嘟的小手挖了一大勺肉餡，包起來，還揉了揉，這下好了，餃子活生生的變成了“湯圓”。弟弟可不管那么多，得意地嘟了嘟小嘴，對奶奶說：“奶奶，我包了一個‘湯圓’，真是團團圓圓啊!”
爺爺手掌很大，他竟然兩手一抱，用力一捏，一次成型，餃子肚子圓鼓鼓的，像個圓滾滾的肥倉鼠。
爸爸呢，啥也不會，就負責剝大蒜，搗大蒜，媽媽負責配制各自的沾料。
我們一家人，沒花多少時間就包完了餃子。
開始煮餃子了。奶奶先把水燒開，再把餃子一個一個丟進去，餃子全部漂浮起來了，麥香氣彌漫了整個屋子，再添三遍冷水才算熟了，出鍋的餃子像一個個雪白的小鴨子。
“餃子來嘍!”奶奶一邊喊，一邊掀開鍋蓋，濃郁的香氣和白色霧氣一同涌了出來，飄到房門的春聯上，飄到大門的“福”上，飄到陽臺的大紅燈籠上，飄進我們每個人的心里。
我們開始吃餃子嘍。你看我奶奶，她臉上洋溢著幸福滿足的笑，一邊用餃子沾著生抽，一邊看我和弟弟，心里偷偷地樂呢;爺爺瞇著眼睛咂著酒，不緊不慢地夾著一個餃子，放在嘴里，慢慢品，還會偷偷地看奶奶一眼，然后得意地說：“餃子配酒，越喝越有?！卑职殖燥溩酉窈玉R吃西瓜，張大嘴巴一口一個，還時不時瞄著媽媽;媽媽呢，她吃餃子時愛沾加了辣椒油的醋，一口一口細細地品，還不時地囑咐我們幾句;我弟弟可厲害了，他不用筷子，直接上手，一手一個，都往嘴巴里塞;我夾著一個沾了醋的餃子，咬開一口，那鮮美的味道頓時在口中炸開：鮮美肉汁、鮮香的精肉、還有干豆角特有的香味混合餃子皮和米醋的香味一起攻擊我的味蕾。肉餡油而不膩，餃皮軟糯美味，就連那湯汁也是滑潤的，讓我回味無窮。
吃著吃著，媽媽突然想到了什么，說：“弟弟包的‘湯圓’呢?”我立刻向盤子里望去，看見一個圓滾滾的東西，便說：“在那兒!”。弟弟提起它，發現破了一個小洞，一小塊肉掉了出來，大家愣了幾秒，便哈哈大笑起來。
除夕的餃子溫暖如春。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇十六
人生就是過程，不需要知道結果會怎樣，你只需要做好現在，享受過程，這才是最好的結果。就如林丹所說，金牌只是一種標準，不能代表所有。結果不亦是一樣，結果不美不代表過程不美。結果不理想不代表過程失敗。
煙花綻放，迎來最美的過程，落入灰燼的結果。蠟燭燃燒給予光的照耀，落入廢蠟的結果。飛蛾撲火，享受光芒萬丈的瞬間落入死亡的結果?？删退氵@樣，他們也都愿意，而我們為何不呢？“加油！加油！加油……”沒錯這就是從操場上傳來的吶喊聲，這就是同學們為拔河同學的助威，拔河，想必大家也不陌生，但聽了這個故事，你會敬佩無比！看同學們齊心協力使勁的往后拉，參賽的同學平時毫無默契，而現在卻知心知底，一個眼神，一個聲音就齊刷刷把繩子往后拉，使出吃奶的勁，不參賽的`同學們似乎比參賽的同學還要激動，整齊劃一的加油聲，激動的跳了起來，當第一局贏了的時候高興的抱在了一起，就連平時嚴肅的老師也綻放笑容與我們一同高興。
比賽分為三局兩勝制，我們只贏了一局，結果是輸。比賽的同學們手破皮的破皮紅腫的腫，還有的同學們崴了腳，晚上老師買了藥水往受傷的地方噴，同學們一邊幫忙噴一邊問“疼嗎？”這種感覺從來不曾有，暖暖的。如果沒有這場比賽我們就不會感受到那種被愛的滋味，也不會感受到一個班全部凝成了一股繩的感覺，也不會在這個過程中爆發出連你們都不為而知的那股力量，那天晚上，班主任發出我們比賽時拍的照片，全班的同學都哄堂大笑，被拍的人害羞的低下頭，這說明這個過程最歡樂也是最美！班主任對我們說:“其實我們并沒有生，只是個人對收銀的看法不同。我們所在乎的事，經歷過這一次活動，我們收獲了什么？如果不快樂，那就輸得徹頭徹尾。但我們是快樂的，所以我們贏得落落大方，同學們以后不論結果怎樣，我們只管享受過程因為過程才是最美”
當我們老了，和老伴坐在公園長椅上，把你的經歷傾訴，你會發現，真的過程，才是最美！
聆聽最美的語言（通用20篇）篇十七
“湖邊的柳梢把信報，春天歸來了，魚兒擺尾劃破湖面，云彩隨著浪尖搖呀搖……”這就是我們最美的校園，想知道我們校園里德美景嗎?那就請跟我來吧!
水是美的。在秋高氣爽的季節里，噴泉噴出的“牛奶”又高又細，好似火箭一樣發射;還像生氣的小孩，嘴里冒著氣，不停的吐出來;有時它還隨著音樂跳著優美的舞蹈呢!有時還互相爭執著打起水仗，兩股交織著形成一個屏障;有時又像調皮的小孩，一蹦三跳。
樹是美的。在炎熱的夏天里，我們校園里立著許多高大的樹木，越往深處走，就越覺得像是走在林蔭道上;如果碰上雨天，那些樹就像施展魔術一樣，張開葉子為你遮風擋雨，任憑旁邊大雨滴答，而你卻絲毫感覺不到下雨，給人一種美的感覺;而分散在北門圖書館的一些大樹，也充分發揮著自己的特長----遮擋太陽，為校園的幽靜讀書環境付出著、奉獻著，將炎炎烈日擋在天外。
校園是美的，當你走進校園的第一刻起，首先入耳的自然是朗朗書聲，可是請再細聽一下，那樹上“嘰嘰喳喳”的鳥叫，與我們的歡笑聲、讀書聲渾然融為一體，真是美極了!
最美的校園，活躍著我們的身影，滌蕩著我們的胸懷!最美的校園，我愛你!!!
聆聽最美的語言（通用20篇）篇十八
我去過許多地方：云霧繚繞的黃山、風景如畫的海南島、湖水清澈的千島湖……但我更喜歡廈門。
廈門是國際花園城市，處處是風景。我先去了廈門大學附近的城沙灘。那兒的海水很藍，一望無垠，在陽光的照映下波光粼粼。海面上，幾艘快艇在飛速前進，掀起陣陣白色浪花。那兒的`沙很細，就像白砂糖，踩上去軟綿綿的，我一路走過去留下了串串腳印。沙灘上的人很多，有的在開心地挖沙，有的在拍照留念，有的踩著海水和海水捉迷藏，還有的在沙灘上畫畫……我也高興地畫上了一顆愛心，幾條小魚，拍下了美麗的照片，真想把這些美景都收入相機！
我又去了廈門的植物園，讓我記憶猶新的是那兒的熱帶雨林區。崎嶇的小路旁樹木叢生。有高大的菩提樹，婀娜多姿的木沙欏，長滿了香蕉的香蕉樹，一種葉子上有兩種顏色的變葉木，還有好多不認識的樹，真是種類繁多，形象各異！最神奇的是，走著走著，你會發現不知何時這里有一層層云霧出現，眼前的景物若隱若現，好像披上了一層白紗，我們感覺分外清涼，仿佛置身仙境。我們還去了仙人掌區、花卉區，見識了很多不知名的植物。特別是仙人掌區，有一株火龍果，原來火龍果這個水果竟然是仙人掌上長出來的啊，真是讓我大開眼界！
我們還去了中國最美的大學——廈門大學，在芙蓉湖畔看到了美麗的黑天鵝，穿過了長長的滿是涂鴉作品的芙蓉隧道……還有那風景獨特的鐵路公園。
想說的話還有很多很多，這美麗的風景用再多的話語也無法描述！最美廈門——等著我再來吧！
聆聽最美的語言（通用20篇）篇十九
我和朋友來到趁著雨后清涼，來到小河邊，看著水中的魚兒時不時地跳出河面，我們仿佛融入了它們，跟著它們一起嬉戲。玩了一會，我們拉著手在河邊的小路上散起步來。
突然，兩位老人映入我的眼簾，他們好似一對老夫妻。那個老爺爺一手拄著拐杖，一手攙扶著步履蹣跚的老奶奶，兩個人的步伐很慢，但從他們的話語中仍然可以聽出他們有多開心。我們靜靜地跟著老爺爺和老奶奶的后面，一會兒，他們好像是累了，走到一個長椅邊，爺爺彎下腰，用自己的手擦了擦長椅，又扶著老奶奶慢慢的坐下了。老奶奶依偎在老爺爺的懷里，就像是遭受打擊的孩子依偎在父母的懷里那樣，我和朋友也坐在了一個長椅上。
起風了，奶奶的頭發隨風飄動，爺爺便用手一次又一次的將奶奶的頭發扎好。這時，爺爺慢慢的脫下自己的外套，又小心翼翼地披在奶奶的身上，生怕奶奶會著涼似的。爺爺扶起奶奶，繼續攙扶著奶奶向小路深處走去。
我和朋友遲遲沒有離去，看著爺爺奶奶那飽經風霜的后背，不禁有了感觸。望著爺爺奶奶遠去的背影，我不禁想到了自己的爺爺奶奶，他們總喜歡吵架，但每回吵架時，奶奶的臉上永遠是帶著笑意的，我曾問過奶奶，可奶奶總是不回答我，臉上依舊是那熟悉的笑容，現在，我明白了，爺爺和奶奶并不是真正的吵架，而是吵架時他們回憶青春的方法。
聆聽最美的語言（通用20篇）篇二十
學習中的一次次探索，科技制作中的一次次發現，綠茵場上的一次次拼搏，與家長，老師，同學的一次次心靈碰撞，我們在求索中收獲知識，在創造中提升能力，在磨礪中堅強意志，在交流中融合情感。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。
記得去年，我們學校舉行各種各樣的體育活動，在這些項目中我們班雖然參加比較多，但在我印象中最深的還是我們班‘男子排球賽’。因為我不大喜歡體育活動，所以和幾個也不愛體育的同學來到教室里。還沒坐下，就聽見廣播室里傳來‘131班打排球的男生到操場......’，我想畢竟是本班比賽，就趴在窗戶上看，開始是我們班男生發球，球在我們班男生手上就象玩具一樣，只見‘xx’用手一揮，球就到‘敵方’那邊去了。由于剛剛開始，‘敵人’還沒來得及反應。
而我們班的女生，有的拿毛巾給男生，有的拿水給他們喝，一個個忙的不亦樂乎，到了后幾場越來越激烈了，每到關鍵的時候，班上的男生，女生都扯著嗓子大叫‘on’由于班上的同學熱情得過火，我們班的男生連連取勝，最后我班勝利了。我想如果結果不是這樣的，也沒關系，因為我們并不在乎結果，我們在意的是他們的精彩的比賽過程，在意的是我們在那樣一個精彩的過程中所體現出來的純真友情，‘過程’，一個平凡而又那么深奧的詞，一個僅由兩個字組成而又引人無限遐想的詞，一個用眼睛能看到卻需要用心去體會的詞......