人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛書法篇一
我的愛好如同夏夜的點點繁星，數不勝數。看！這顆“星星”好耀眼呀！仔細一瞧，原來是我最喜歡的愛好——硬筆書法。
從那以后，我再也不敢輕視書寫了。那時，我跟爺爺奶奶住在一起，可他們沒什么文化，我便從每天一元錢的過早費中擠出五角錢攢起來，攢了一個星期，終于買了本最便宜的臨摹冊子來練習。
剛開始的幾天里，我寫得十二萬分地認真，但后來，我就有點坐不住了——寫幾個字就不想寫了，覺得好麻煩！盡管奶奶沒文化，但他用了句俗話告訴我：“你是‘新建的廁所三天香’，練吧！照這樣，你的字永遠是最差的！”奶奶的話激起了我的恒心，我偏要做給奶奶看！
于是，我每天抽出1小時或2小時的.時間來練字，每每快要泄氣時，我就閉上眼睛，深呼吸三次，然后再繼續。
“只要工夫深，鐵杵磨成針。”在五年級下學期武漢市舉辦的“馬良杯”書畫大賽中，我的硬筆書法作品榮獲市級二等獎！這是我刻苦的結晶呀！
我愛硬筆書法，因為它陶冶了我的情操，改變了我暴躁的性格。同時，我要告訴大家：真心地愛某一種事物，并不是“三天打魚，兩天曬網”的事，而是持之以恒；并不是三心二意，而是萬分專注。我們應把愛好當作一種快樂，細細地品味它、享受它！
我愛書法篇二
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我愛讀書，我愛寫作作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
望著空白的作文本，腦袋里似乎有千頭萬緒，但最終也沒有理清自己想得究竟是什么，忽而也如這作文本似的空白了。
回想以前，寫作文對我來說是那么的輕松，一條條詞匯爭先恐后的從腦袋里往外冒，一段段佳句決了堤的洪水似的向外涌，一篇文章，寫起來沒個完，總覺得有說不完的話。
這最終也是得益與閱讀。那時，回到家完成功課的第一件事就是進入書海中遨游，什么唐詩宋詞、中外名著、世界科技無所不及，每次閱讀都會令我思緒飛揚，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。
我愛讀書，我愛寫作。讀書令我視野開闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與神奇；寫作使我身心愉悅，無論高興悲傷、痛苦憂愁、歡樂委屈，都可以通過寫作來傾訴，而它也絕對是你最信得過、最可以依賴的好朋友，決不會把你的秘密告訴任何人，永遠不可能出賣你。
而隨著時間的流逝，我也已成長了許多，同時邁進了中學的大門。在這片天地里，我感受到了同以前不一樣的`世界。面對學習，我第一次有了壓力，并且它越來越沉重，壓得我無法透氣。我的每一天都在緊張中度過，緊張的學習、緊張的生活，我失去了應有的輕松與自然，每天都按照一個規律生活，為了學習成績在打拼。我的讀書時間被無情的掠奪，只有在假期我才能在完成學習任務之后讀一點書。而面對那同樣的我所熱愛的書，面對書桌上那同樣的一杯香茗，我的心已不再像從前那樣充滿激情，它已經被太多的事所充滿，放松不下來了。
我逐漸感到“書”這個名詞正慢慢離我遠去，而我卻無能為力，更無法挽留它。雖然苦讀讓我收獲了優異的成績，但當我把成績單同書放在一起時，我并不感到快樂，我所得到的只有一絲安慰——最起碼付出得到了回報。
隨著時間的推移，我的壓力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通過寫作來抒發。但面對眼前的一張張試題，一摞摞參考書，我無奈的放棄了寫作，我清楚的知道我應該把筆從作文本移向那似乎永遠做不完的作業，這令我身心疲憊。
后來，在爸爸的開導下，我漸漸的意識到學習其實也是一種樂趣，面對同樣的環境，你既不能改變它，為什么不嘗試著改變自己呢？于是我喜歡上了數學，喜歡上了abc，我忘卻了不能讀書、寫作的痛苦。
但是，就在我望著空白的作文本而不知所措的那一刻，我愕然了——我竟不會寫作了！我想起了以前老師怎樣的夸我是個寫作的好苗子，怎樣一次又一次微笑著聽我把作文在全班同學面前驕傲的朗誦，那時的我們怎會想到現在的我居然寫不出一篇優秀的文章！
就在今天，我望著空白的作文本的那一刻，我意識到我依然心系讀書、心系寫作。我下決心再也不會拋棄它們，哪怕再緊張的學習，我也會開辟出自己的一片小天地，像以前一樣在書海里遨游，用心體味那杯香茗的溫馨與幸福。
我愛讀書，我愛寫作。
我愛書法篇三
上小學一年級的時候，每當我去外婆那兒去看書法展覽時，總覺得人家的字可真漂亮啊！羨慕的我都流口水了！后來，我的腦子里想的.都是書法，誰的硬筆書法寫的好我就崇拜誰。媽媽似乎看穿了我的心思，便答應我到暑假的時候給我報一個書法班。我高興得一蹦足有三尺高，每天都盼著快點兒到暑假。
盼啊，盼啊，終于到了暑假了，我興高采烈的到了外婆家，我的腳步變得輕盈起來了，連花兒和小樹似乎也在為我高興。我的書法班在8點半上課，我一直在問我媽媽離8點半還有多長時間，媽媽的回答總是：“快了，快了，定心一點兒！”“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，此時我的腿像彈簧似的兩三步就到了教室門口。
一小時過去了，下課了，今天的家庭作業是6個字：王、人、方、正、心、必。開頭寫的幾天，倒是很有興致，后來從一個字要寫二行，升級到了一個字要寫四行，我漸漸地失去了耐心，甚至連字帖也完不成。媽媽便苦口婆心起來說：“陳怡啊！媽媽花那么多錢就給你報了個補習班，人家報的可不止這一樣啊，你就一樣啊……！”（此處省略兩萬字）我就如孫悟空受不了唐僧的啰嗦，只好答應“唐僧”的要求，于是我繼續學著，漸漸地我又愛上了書法，并且每次老師都讓我寫在黑板上給別的家長看。后來，學校有個書法比賽我得了一等獎！
我愛書法篇四
暑假，舅舅說帶我們去玩，帶的人不多也不少，有我，弟弟洋洋，表弟鵬鵬，表妹婷婷，表姐玲玲，小姨、大姨、舅舅、表叔。
到了贛州，我不得不驚嘆，真的是人山人海。
舅舅剛買好票我們幾個小孩就奔了進去，剛進門，是贛州游樂園的地圖。我們掃描了一眼，看見不遠處有個小魚塘，我們開心的到小魚塘里去抓魚，結果被那個看守魚塘的人趕走了。那個人說，到魚塘里玩，要交錢的，我們失落的去找舅舅拿錢，舅舅說“我們去玩碰碰車好不好？”我們畢竟是小孩子，馬上忘記了在小魚塘里的不愉快，開開心心的去玩碰碰車。
碰碰車是兩個人一起玩的，所以要分組，小姨和大姨兩個人不想玩所以不加入，婷婷因為太小被我們淘汰了。很快我們就分好了組，我和琳琳一組，我們的車是1號。洋洋和鵬鵬一組，他們的`車是2號。舅舅和表叔一組，他們的車是3號。游戲剛剛開始我和琳琳就被攻擊了，是2號攻擊的，我們立刻反擊，結果不幸遇害，撞到了柱子上。我們剛轉彎完畢，3號開始對我們發起攻擊。時間一分一秒的過去了，沒多久5分鐘就到了。我們這兩個敗將被攻擊的落花流水，失落的下來。
接下來玩的是過山車，本來我和琳琳說去玩摩天輪的，可洋洋和鵬鵬偏要玩過山車。不得不說過山車真的很刺激。剛開始走的非常慢，我真開眼睛欣賞風景，一個下坡，過山車飛快的行駛。我趕緊閉上眼睛，頭左碰右撞，我睜開眼睛想看看怎么回事，結果我發現我的頭朝下，人仿佛要掉下去一樣。我閉上眼睛，一直都不敢真開，過山車停了下來，琳琳叫我，我真開眼睛，終于停了。小姨突然說：“蕾蕾，你的鼻子怎么了？”琳琳遞給我一張紙，我輕輕一檫，原來我嚇的流鼻血了，我尷尬的笑了一下。
我們往前走了幾步，看見那里貼了什么，我們一看，上面寫著“往前200米，左轉，鬼屋”，洋洋和鵬鵬馬上鬧著說要去玩，我也不好說什么，只好跟的去，其實我非常怕的。剛進鬼屋，詭異的氣氛傳來，接著是朦朦朧朧的哭聲，影影約約，我躲在洋洋身后，突然有人拉住鵬鵬的衣服，我轉頭一看，頭發遮住了臉，長長的，我害怕極了，抓住洋洋的衣服，鵬鵬打了那個鬼一拳，大家慌忙的逃了出來。接下來我們要去天堂，里面有豬八戒背媳婦，等等。
大家說累了，休息一下，便到了彈跳飛人，不過不太好玩。接下來我們去了騎馬，琳琳的馬十分不聽話，東拉尿，西拉。唉，真的是沒話說。
旅游接近尾聲了，最后，我們去了劃船，魚在我們游來游去，什么魚都有，金魚等等，反正很多種。我們買了些魚飼料，呵呵。美麗的贛州！