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大學生骨干培訓心得 大學骨干培訓班培訓心得篇一
這次教師培訓的內容十分豐富,理論上包括對教學規章制度、教學常規、師德、大學教育的常識和特點等諸多方面的系統學習,實踐上包括觀摩有著豐富教學經驗的老教師的教學示范課和新教師的現場教學示范課。通過認真的培訓和自己的學習,獲得了很大的收獲,現將自己的心得體會總結如下:一、對學校的前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。
在這次培訓的開學典禮上,學校領導做了熱情洋溢的講話,對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學校未來的美好藍圖,并且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。
二、認真學習教學規章制度、常規和教學方法,做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前,我已經積累了許多的工作經驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規章制度、常規和教學方法,并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發,我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。
我認識到,作為高校教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來,寓思想品德于教學之中。同時,要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度,防止教學事故的發生,從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到高校教學不僅是一項工作,更是一門藝術,需要長時間的積累和摸索。
從前作為一名學生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程內容的基本特點、大學教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的認真體會,使我對高校教師的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益非淺。
我認識到,高校教師的教學是一個教與學的相互關系,是一個教師和學生共同參與的活動,教學并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。
作為新世紀的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉變,包括從封閉性向開放性的轉變,從群體型到個性型的轉變,從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。
大學課程內容有著許多的特點,具體可以總結為以下幾點,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。
作為大學的教學過程,也是一門藝術,它不僅需要教師有專業的知識,還需要有獨立性、創造性、實踐性的教學技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師,確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學,結合自己的教學實踐,找到了差距,也找到了改進的方向。
這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業,但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我再結合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。
總之,這次新教師培訓雖然是安排在學期之中,時間緊,任務重,不可能有太多的時間和次數,絕大多數教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。我通過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優秀的高校教師,為我們國家的教育事業,為我們師專的發展壯大做出自己應有的貢獻。
大學生骨干培訓心得 大學骨干培訓班培訓心得篇二
__年6月通過遴選我有幸成為__學院教學隊伍中的一員,開始了自己人生新的征程。為了使我們新進的教師能夠盡快熟悉學校的工作環境,盡快轉型成長為一名合格的高校教師,融入到__學院這樣一個大集體中,學校人事處安排我們參加了相關課程學習,給我們講課的都是在教學一線上從事多年高教工作的教授們,他們用科學的觀點、獨特的視角、精辟的語言、嫻熟的教法給我們這些剛剛踏入高校的新進教師上了一堂堂精彩的難得的好課。雖然這次培訓的時間很短暫,但是內容卻很豐富。短短六天之內,我對黃淮學院的基本情況、未來發展改革方向、教學人事管理規章制度和科研工作現狀有了更加全面而深刻的了解,對于如何成為一名合格優秀的高校教師和個人的職業生涯規劃有了更加清晰的認識,對于高校教師應當具備的基本理論知識有了更加系統深入的這次培訓使我拓展了知識面、開闊了眼界,也使得我對未來的工作充滿了信心和動力,現將自己的心得體會總結如下:
一、對高校教師這一職業有了更深刻的認識
師者,傳道、授業、解惑也 ,這是我培訓前對教師這一職業的理解,認為教師只要教好書就行了。通過培訓我認識到 教書育人 是教師的根本職責, 熱愛學生 是教師的天職。教師不僅要傳道、授業、解惑,而且要在生活中關心了解愛護學生。同時我也深刻的認識到了做好一名教師要有高尚的道德品質,要有廣博的知識和專業的教育教學能力,同時還要有強烈的社會責任感。
孔子曰:
其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。 教師首先要有高尚的人格,這樣才可以更好的教育學生,學生有學習的榜樣,可以潛移默化的影響學生,言教不如身教。教師應該熱愛學生,沒有愛就沒有教育。教師通過對學生的愛,走進學生的心靈,這樣才能贏得學生的信任,這時會有奇特的教育效果,讓學生感受到學習知識的樂趣,使得學生健康成長。
因此在以后的工作中除了做好教書這一項基本工作之外,我還將深入的了解和關愛學生,做他們成長道路上的 良師益友 。
二 、對教學工作技巧和策略有了 深入系統的學習
如何成功的轉型成為一名合格的優秀教師是新進教師的首要任務。這次培訓著重從教學工作的理論和實踐兩個方面對新進教師進行了培訓,通過學習我掌握了高校教育學、教育心理學、教師職業道德規范和方法導論等基本理論知識,使我能應用科學的方法指導教學,在教學實踐中聯系理論知識,形成有效的教學經驗。同時我還掌握了基本的一些授課技巧和策略,包括如何備課、如何上課、如何提高教學效果、如何利用板書和新媒體進行課堂教學等,為我未來實際工作的順利開展奠定了良好的基礎。
這次培訓還使我充分認識到了備課的重要性,如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門課,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地在暑假期間我將遵循備課程、備學生、備大綱、備教材、備課程 的備課原則,認真負責的做好下學期的備課工作,為下學期教學工作的順利開展打下良好基礎,爭取早日成為一名優秀的高校教師。
三、對未來的工作充滿了信心和動力
在本次培訓中,貫穿一個中心,就是對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環境,生活環境,人際關系環境等;鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師;鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力,也使我對自身的職業生涯規劃有了更清晰的定位和認識。
在未來的工作中我將把自身的職業生涯規劃融入到__學院的發展戰略中,__學院正在轉型成為一所具有 開放性、地方性、應用型、國際化 ,根據此發展方向,作為一名青年教師我將堅持 教書育人、管理育人、服務育人、實踐育人 的原則,努力站好 教學關、科研關、實踐關、管理關 ,努力把__學院的學生培養成為 就業能稱職、創新有能力、深造有基礎、發展有后勁 的高素質應用型人才。
今天,處在時代的沖突中,科學的發展日新月異,人們的思想觀念更新,一些突出的矛盾影響社會的發展。我們作為教師要有強烈的責任感,響應國家號召,科教興國,培養創新應用型人才,適應社會發展的要求。
通過聆聽各位專家教授精彩講座,使我對未來在黃淮學院的工作充滿了信心和動力。我深刻的認識到要成為一名合格優秀的高校教師,不僅要有高尚的道德品質,要有廣博的知識和專業的教育教學能力,同時還要有強烈的社會責任感,投入到當前的教育改革中。教師崗前培訓在使我獲得成長和進步的同時,也使我意識到自己欠缺的東西還很多,因此,我會一如既往地虛心向資深教師求教,同加強學習和自我修養,使自己早日成長為一名合格的高等學校教師。