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電力拖動實踐心得（模板15篇）篇一
“電機與拖動”課程是自動化專業、電氣工程及其自動化專業的專業基礎課，課程分為“電機學”和“電力拖動基礎”二部分內容。在一般院校中，這門課程在大二下學期或大三上學期講授，由于本課程的內容抽象、知識點多且雜，導致出現了“教師難教、學生難學”的二難現象。筆者從事該課程教學五年，同時講授與該課程相關的“電力拖動自動控制系統”課程，深知該課程對學生學習后續課程重要性及教學難度。現總結出筆者教學過程中的一些體會和學習方法，與大家共享。
一、明確目的，有的放矢。
教授這門課程的教師要根據學生的專業特點，合理選擇教學內容。本課程的學習目的強調使學生掌握各種電機的組成結構、工作原理與工作特性，能夠分析直流拖動系統和交流拖動系統的各種運轉狀態，掌握有關的實現方法和計算方法，并為拖動系統選擇合適的原動機。這也是筆者所在學校該課程大綱的要求。由于這門課程內容多，知識點雜，教師在明確教學任務的情況下，結合現代創新型人才培養的動機，選擇合適的教學方法和手段讓學生理解這門課程的內容。精講內容講細講透，泛講內容以各種形式讓學生了解，講到的知識點要做到有的放矢。
二、激發興趣，強調重點，循序漸進，舉一反三。
上這門課之前，學生可能從別處了解了這門課的性質和特點，覺得這門課很抽象、很難。所以上第一節緒論課時，以科普的方式激發學生的學習興趣，幫助他們克服畏難心理。比如，緒論課上給大家講了課程的性質后，分“電機學”和“電力拖動基礎”二部分內容給大家講解。
講解“電機學”時提出問題：“什么是電機?什么是電機學?”給大家一個原理框架，讓學生知道，“原來電機就是利用物理學中的電磁感應定律來工作的元件，跟我們學的其他的電氣元件是相同的，只不過復雜一些，需要我們用科學的方法研究它”。緊接著，提出設問“我們為什么要學習電機?”給學生講解，電機同我們的生產生活關系密切，電機無處不在。大到工業中的各種工程機械，農業中的各種農業機械，電力系統中電能的生產、傳輸、分配，小到家用電器、精密醫療設備、教育教學設備等，都離不開電機。既然電機與我們的關系這樣密切，我們自然應該學習它，可是電機有哪些，怎么學就成了要解決的問題，于是引出電機有哪些類型、“電機學”部分要學習哪些內容，如何學習等問題。
“電力拖動基礎”部分，先給學生介紹了“電力拖動”的概念，然后簡單介紹了“拖動”的發展及“電力拖動”的發展，結合實際例子，使學生清楚電力拖動是當今最主要的拖動方式，學自動化專業的學生應該掌握這樣的系統，但“拖動基礎“只講一些基本的概念和方法，還有后續的課程要講述這些系統的具體控制和實現。
緒論以科普的方式用循序漸進的方法引導學生進入到“電機與拖動”課程的學習，后面講具體內容時，也不斷用身邊的實例激發學生的興趣，盡可能地將學生吸引到課堂上來，并且主動去尋找相關問題并解決之，最終完成該課程的學習。
三、大處著眼，小處著手，掌握共性，注意個性。
每一章學習后，都要給學生們進行知識點總結，一則讓其掌握本章學習的知識框架，二是幫助他們回顧一些細節性的東西。同時指導學生要養成善于自己總結的習慣。
1.學習電機學。
“電機學”主要講解傳統的幾種電機：直流電機、變壓器、異步電機和同步電機，控制電機作為選講內容。主要講各種電機的工作原理、結構組成及運行特性，不涉及電機的具體設計問題。看似幾種不同類型的電機，但學習過程中要求學生們掌握共性，注意個性，大處著眼，小處著手。
(1)原理部分。首先知道這種電機的功能是什么，比如說，電動機利用電磁感應原理將電能轉化成機械能，發電機就是利用電磁感應原理將機械能轉變成電能，變壓器是一種靜止的交流電機，是實現將一種電壓電流形式的電能轉變成另一種電壓電流形式的電能。在功能的指導下，再講原理。對電動機和發電機來說，因為是利用電磁感應原理來工作的，所以首先要知道磁場是怎么產生的，是什么形式的，比如直流電機的磁場是永磁的，或直流勵磁的，交流電機的磁場是由三相對稱定子繞組中輸入三相對稱交流電后產生的旋轉磁場。講過磁場之后，對電動機來說，要有載流導體，直流電動機是通過電刷和換向器向電樞中通入直流電，轉子繞組中有了電流;異步機的電流是感應出來的，因為轉子導條切割磁場，產生感應電動勢，轉子導條短路，轉子導條中就有感應電流。有了磁場，有了載流導體，截流導體在磁場中就會受到力的作用，于是產生電磁力和電磁力矩，電動機就轉了起來。對發電機來說，有了磁場后，要有機械能的輸入，機械能哪里來?那就是由原動機拖動電機旋轉，導體在磁場中運動，會產生感應電動勢，這種電動勢被引出來，就是發電機發出的電能。對于變壓器，講出來磁場后，說明利用變比，如何把一種規格電壓變成另一種規格電壓就可以了。
(2)結構部分。電機既可以作為電動機也可以作為發電機。無論是電動機還是發電機，都有導體在磁場中運動，所以要有定子和轉子二部分，定子部分主要產生磁場，轉子部分主要產生運動，這樣再具體到不同電機上就較易理解它們的結構。對于變壓器，以電路中講的互感器來對比學習，也會很容易。
(3)運行特性部分。推導出基本方程后，以等效電路為基礎，列寫基本方程，對于變壓器和交流電機來說，繪制相量圖。從能量角度來分析電機的基本方程，要求學生時刻把握電動機或發電機的能量變化方向，從而掌握能流圖。
在電力拖動基礎這部分，首先學習拖動系統的動力學方程，之后分直流拖動部分和交流拖動部分二塊內容給學生講解，每一部分又以機械特性為基礎，分起動、制動和調速三小部分給學生講解，而且由于直流拖動和交流拖動有很多概念相通的地方，要求學生對比學習。最后給學生講了拖動系統中電動機的選擇。
(1)動力學方程部分。由于拖動系統的動力學方程來自物理學中的力學平衡方程，學生理解起來并不難。但要對學生強調，要掌握在拖動系統中方程中各物理量的含義、方向規定，并能根據方程判斷拖動系統的狀態。尤其是拖動系統的穩定運行及穩態運行。
(2)直流拖動和交流拖動部分。每一部分的講解都非常有規律：機械特性、起動、制動、調速。機械特性要細致地講，因為正是它與負載轉矩的配合，決定了拖動系統的運動狀態，而且它也是另三部分分析和計算的基礎。起動、制動和調速重點講方法及方法的特點。直流拖動部分主講計算，使學生掌握利用機械特性進行穩態點及過渡過程的計算;交流拖動部分主講方法。在大框架的支撐下，注意里面的細節，思路就會很清楚，學習效果也會大大加強。
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇二
進入到大四我們接觸到了一門新的課程叫《電力拖動自動控制系統》,幾次課上下來發現這門課包含的內容實在是太多了，涉及到了自動控制原理、電機拖動、電力電子和高數等多門學科的知識，讓我覺得學起來有點吃力。但經過老師的細細梳理，使我慢慢對這門課程有了新的認識，電力拖動是以電動機作為原動機拖動機械設備運動的一種拖動方式。電力拖動裝置由電動機及其自動控制裝置組成。自動控制裝置通過對電動機起動、制動的控制，對電動機轉速調節的控制，對電動機轉矩的控制以及對某些物理參量按一定規律變化的控制等，可實現對機械設備的自動化控制。現代運動控制已成為電機學，電力電子技術，微電子技術，計算機控制技術，控制理論，信號檢測與處理技術等多門學科相互交叉的綜合性學科。課上老師簡單介紹了運動控制及其相關學科的關系，隨著其他相關學科的不斷發展，運動控制系統也在不斷發展，不斷提高系統的安全性，可靠性，在課上跟隨老師的思路，使我對運動控制系統有了更深刻的理解。運動控制系統的任務是通過對電動機電壓，電流，頻率等輸入電量的控制,來改變工作機械的轉矩，速度，位移等機械量，使各種機械按人們期望的要求運行,以滿足生產工藝及其他應用的需要。工業生產和科學技術的發展對運動控制系統提出了日益復雜的要求，同時也為研制和生產各類新型的控制裝置提供了可能。
在前期課程控制理論、計算機技術、數據處理、電力電子等課程的基礎上，學習以電動機為被控對象的控制系統，培養學生的系統觀念、運動控制系統的基本理論和方法、初步的工程設計能力和研發同類系統的能力。課堂上老師全面、系統、深入地介紹了運動控制系統的基本控制原理、系統組成和結構特點、分析和設計方法。運動控制內容主要包括直流調速、交流調速和伺服系統三部分。直流調速部分主要介紹單閉環、雙閉環直流調速系統和以全控型功率器件為主的直流脈寬調速系統等內容;交流調速部分主要包括基于異步電動機穩態模型的調速系統、基于異步電動機動態模型的高性能調速系統以及串級調速系統;隨動系統部分介紹直、交流隨動系統的性能分析與動態校正等內容。此外，書中還介紹了近幾年發展起來的多電平逆變技術和數字控制技術等內容。
《運動控制系統》既注重理論基礎，又注重工程應用，體現了理論性與實用性相統一的特點。書中結合大量的工程實例，給出了其仿真分析、圖形或實驗數據，具有形象直觀、簡明易懂的特點。第一部分中主要介紹直流調速系統，調節直流電動機的轉速有三種方法：改變電樞回路電阻調速閥，減弱磁通調速法，調節電樞電壓調速法。變壓調速是是直流調速系統的主要方法，系統的硬件結構至少包含了兩部分：能夠調節直流電動機電樞電壓的直流電源和產生被調節轉速的直流電動機。隨著電力電子技術的發展，可控直流電源主要有兩大類，一類是相控整流器，它把交流電源直接轉換成可控直流電源;另一類是直流脈寬變換器，它先把交流電整流成不可控的直流電，然后用pwm方式調節輸出直流電壓。
本章說明了兩類直流電源的特性和數學模型。當用可控直流電源和直流電動機組成一個直流調速系統時，它們所表現車來的性能指標和人們的期望值必然存在一個不小的差距，并做出了分析。開環控制系統無法滿足人們期望的性能指標，本章就閉環控制的直流調速系統展開分析和討論。論述哦了轉速單閉環直流調速系統的控制規律，分析了系統的靜差率，介紹了pi調節器和p調節器的控制作用。轉速單閉環直流調速系統能夠提高調速系統的穩態性能，但動態性能仍不理想，轉速，電流雙閉環直流調速系統是靜動態性能良好，應用最廣的直流調速系統;還介紹了轉速，電流雙閉環系統的組成及其靜特性，數學模型，并對雙閉環直流調速系統的動態特性進行了詳細分析。
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇三
機電091班在機電學校校區開始了為期兩個星期的電力拖動實訓。整個實訓過程，可以用師生教與學其樂融融來形容。
實訓第一天，機電091班就以善思樂學的精神讓指導老師刮目相看。實習中，我們不僅認真做好指導老師布置的每一個任務，還在歇息間隙與我們進行探討，共同研究電路的接法及相關知識。固然整個實習不算難，但我們不看輕每一個學習的機會，認真接好每一條線，擰好每一個螺絲，我們以努力的成果證實了我們的對這次實訓的重視。值得一提的是，這個班級有很強的團隊意識，在每一次通電環節中若有誰電路沒有接通，就會三三兩兩互相討論原因，并找出解決的辦法。
實習不僅是一個對所學知識的補充與升華，更是一個考驗學生動手能力的平臺。兩周實習中，師生們一起度過了很愉快的學習時光，由于我們不僅用認真的態度來對待每一個學習任務，捉住每一次動手的機會，增強動手意識，進步動手操縱能力，更用我們優秀的實習成果往返報老師的關心和付出。
通過此次實習，我認識到了團隊合作的重要性和必要性。在今后的學習、生活、工作當中，我都將謹記這一體會，使之成為我人生的寶貴財富。
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇四
電力拖動是一種新型的動力傳輸技術，其先進性和高效性備受業內人士的青睞。為了更好地學習和掌握這一技術，我參加了電力拖動培訓，以下是我的心得體會。
首先，在電力拖動培訓中，我認識到這項技術的優點和潛力。相比于傳統的機械傳動方式，電力拖動具有結構簡單、效率高、能耗低、環保等優點。這種技術可以廣泛應用于電動車、軌道交通、機床制造等領域，能夠為各行業提供更加可靠、節約的動力傳輸方案。在學習過程中，我還了解到電力拖動技術在能源消耗和環保方面的優勢，這也讓我更加堅定學習和研究這方面知識的決心。
其次，電力拖動培訓讓我深刻體會到專業知識的重要性。電力拖動技術的研發和應用需要多領域的專業知識，需要我們掌握電子技術、機械制造、控制技術等多方面的知識，而這些知識又需要我們在實際的工程應用中不斷去完善。在電力拖動培訓的學習中，我意識到只有不斷深入學習和實踐，才能夠成為一名真正具備這項技術的專業人士。同時，培訓學習也讓我更加需要注重實踐操作，這也提升了我實際應用的能力。
第三，電力拖動培訓也讓我認識到了團隊合作的重要性。在學習中，我既需要與老師和同學緊密合作，還需要與相關企業及行業專家進行實地交流和合作。這一方面也讓我更加感受到原則性、系統性、儀表整潔、文本規范等準則重要性，能夠使得團隊之間交流與合作事半功倍，在時間和資源方面有一定的節省。
第四，電力拖動培訓讓我倍感未來社會的科技發展潛力。科技的不斷進步和創新，即使在電力拖動技術領域也是如此。通過參加電力拖動培訓，我了解到未來科技發展的前景和趨勢，也了解到了更先進的電力拖動技術的應用和研究方向。尤其是在電動汽車、軌道交通等領域應用方面，我認為未來有更加廣闊的發展前景，也使得我愿意不斷學習和實踐，為未來做出自己的貢獻。
最后，在電力拖動培訓中，我也認識到了自身的差距和不足。在實踐操作過程中，我發現自己的實際能力還需要在動力傳輸方面進一步提升和完善。在學習的過程中，我需要不斷地消化、掌握、和應用所學的知識，尤其在實踐中不斷摸清關鍵節點和成體系的要素。同時，我也需要注重互聯網涉及的注意事項和安全問題，學會隨時應對突發的問題，才能夠使得自己的職業生涯更加順利和成功。
以上是我在參加電力拖動培訓過程中的一些心得體會。電力拖動技術的廣泛應用，對于推動中國制造業升級和節能減排都有著重要的意義。只有通過不斷學習和實踐，掌握這項技術，才能夠為我國的產業轉型、發展和技術創新做出自己的貢獻。
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇五
近年來，電力拖動已成為現代工業生產的重要組成部分。然而，在這個技術不斷發展的時代，掌握電力拖動技術，不僅需要通過理論學習，更需要通過實踐培訓獲得。我有幸參加了一次電力拖動培訓，本文將分享我所得到的心得體會。
第二段：培訓內容。
在培訓中，我們向導師學習了關于電力拖動原理、電機調速控制、傳動裝置和保護以及控制系統等知識。除了理論知識，我們還進行了電動機和變頻器的實踐課程。在實際操作中，我深深感受到了電力拖動技術的優越性和重要性。
第三段：交流與互動。
除了學習，我們還有機會與參加培訓的同行們進行交流和互動。通過與其他人分享經驗和技術，我們得以更深入地理解電力拖動技術的應用范圍和潛力。在這個過程中，我結識了許多同樣對電力拖動技術感興趣的人們，我們共同探索如何將這個技術應用在工業生產中。
第四段：挑戰與機遇。
盡管我在培訓中受益匪淺，我深知這只是個開始。如今的電力拖動技術正處于不斷發展和創新中，要想在這個領域中保持領先地位需要我們不斷努力。這也為我提供了更多學習和成長的機會，我將不斷深入研究和學習，以應對日益增長的挑戰和機遇。
第五段：結語。
通過這次電力拖動培訓，我領悟到掌握這一技術的重要性和必要性，并意識到我們需要不斷學習和實踐來適應市場和技術的不斷變化和發展。這次經驗也加強了我的信念，相信通過不斷學習和追求，我們可以在電力拖動技術領域中不斷創新和發展。
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇六
群眾路線是毛澤東思想活的靈魂之一，是中國共產黨長期革命和建設經驗的科學總結。你知道電力公司群眾路線教育實踐活動學習心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于電力公司群眾路線教育實踐活動學習心得，供大家閱讀!
8月份，我公司黨支部開展了“重溫黨的關榮傳統”專題組織生活，其中學習了在黨的群眾路線實踐教育活動工作會議上的講話、三大紀律八項注意和反面案例。作為一名青年黨員職工，我感觸很深。
“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。“群眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰斗中誕生、發展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。八十六年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。
其次，真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
最后，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。特別是我們年輕的職工，正式努力拼搏，茁壯成長的大好時光。面對困難要努力克服，在實踐與挫折中不斷成長。在工作的同時，要對照以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，正視自己的問題，不斷改正，虛心聽取他人的意見和建議，并落實在自己的工作中，爭取把工作做到更好。當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為年輕的黨員職工，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。圍繞公司和班組的中心工作，要以不怕困難為宗旨，細心努力的完成各項任務，在工作中不斷學習和實踐，以更好的業務素質和良好的精神風貌迎接下一步的工作。
瑞麗供電局黨委組織圍繞保持黨的先進性和純潔性，深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。我作為一名黨員，認真學習領會此次開展的“黨的群眾路線教育實踐活動”，下面談談我的體會。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
但是，隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、生產條件的改善、生活環境的優化，有的黨員干部發生角色錯位，由“公仆”變為“主人”，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權力，以權謀私、鋪張浪費、奢靡至極、貪污腐化，在陣營上推開了群眾……雖然，這些現象僅存于我們黨內少數成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”，真正做到一切為了群眾，把群眾利益落實到實處。
如何把歷史總結出來的寶貴經驗繼續發揚光大?把的精神付之實踐?把人民群眾的利益落實到實處呢?我認為應該從以下幾方面努力：
一、是要通過發揚民主的方法做好群眾工作。要全面推進基層民主建設，尊重和維護人民群眾的民主權利，依靠群眾自身的力量做好群眾工作，組織群眾積極參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，不斷擴大群眾對政務、財務和其他重大事務的知情權、參與權、監督權。
二、是要通過辦實事好事的方法做好群眾工作。要經常深入基層，深入群眾，到群眾需要的地方去問寒問暖;到群眾困難的地方去排憂解難;到群眾意見多的地方去理順情緒;到出現新情況新變化的地方去總結經驗;到工作推不開的地方去打開局面，讓群眾感受到實實在在、看得見的利益。
三、是要通過思想政治工作的方法做好群眾工作。黨的思想政治工作本質上是群眾工作，是宣傳群眾、教育群眾、引導群眾、提高群眾的工作。在處理人民內部矛盾時，必須從實際出發，針對不同情況，耐心細致地做好工作，溝通情況，增進了解，取得人民群眾的理解和支持。
四、是要通過示范引導的方法做好群眾工作。要以身作則、吃苦在前、享受在后，通過自身的品德和言行影響群眾、示范群眾、教育群眾。要注重發現和總結先進典型，運用先進典型影響和帶動群眾，在全社會形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣。
只有做到以上四點，以著力樹立群眾觀點、著力解決群眾突出問題、著力改進工作作風、著力建立長效機制為重點，努力建設黨和人民滿意的工作隊伍，不斷提工作服務基層、服務群眾的水平，才能真正把群眾路線落到實處。
作為電力企業基層輸變電管理所的一名黨員，在全面如火如荼開展創先工作的大好契機，我認為只有自覺貫徹群眾路線，主動面向用戶、熱忱服務，自覺維護好電網企業和黨員的良好新形象，做好變電設備的運行和維護，保證人民群眾用電的權利，提高供電可靠率，減少人均停電時間，力所能及的做好班組精益化管理和一些從工作上的的創新，才能符合科學發展觀的要求;才能做到將人民群眾的利益放在首位;才能做到密切聯系群眾;才能將黨的偉大優良傳統發揚光大下去。
近來，廣東省電力公司檢修公司上下都在火熱的進行群眾路線教育實踐相關活動，在此次學習過程當中，收獲頗豐。回顧我們黨長久以來不平凡的發展歷史，無一不例外，其中最為寶貴最為珍貴的一條經驗就是高度重視群眾，重視群眾工作，重視群眾的一切，堅持人民群眾主題地位，發揮人民創造精神，與人民群眾始終保持著密切聯系。
在不同的時代背景和不同的發展階段，人民群眾工作有著完全不同的特點。隨著改革開放的持續深入，社會主義市場經濟的發展，群眾工作對象更顯多樣化，群眾工作內容更加豐富，群眾工作環境日新月異，群眾工作網絡越來越復雜，這就需要進一步優化工作方式，采取有效措施，不斷健全群眾工作的方方面面。這對我們提出了更高的要求，時刻告誡我們必須始終如一的把群眾工作放在突出位置，使群眾工作更具針對性和實效性。
縱觀我們黨的歷史，群眾才是真正的英雄，是我們黨的力量之源和勝利之本。我們黨一向高度重視群眾工作，始終將黨和群眾的關系比作魚水，喻之為血肉，視之為種子與土地，相依相偎。自改革開放以來，隨著經濟社會的發展、物質財富的增多、執政環境的優化，有的黨員發生角色錯誤，從內心深處進行了轉變，從“為人民服務”到“刮人民血汗”的思想轉變，對人民群眾漠不關心，自我感覺良好，覺得可以掌控人民群眾的一切，從根本上脫離了群眾，腐壞了曾經赤誠的心。雖然這些問題出現在極少數黨員身上，但是他們嚴重敗壞了黨的名聲，損害了黨的形象，腐蝕了黨的機體，玷污了黨性，其罪不可饒恕，嚴重降低了人民群眾對黨的信任，削弱了黨與人民之間的紐帶關系，這種損失所帶來的災害是不可估量的。就在這個拐點關鍵時刻，黨中央看到了問題所在，第一時間展開了自我批評、自我教育和自我凈化，果斷部署全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，體現了黨高度的政治眼光，切實維護群眾利益，心懷群眾。
當前，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，要求我們必須做到以下幾點：一是要始終以為民務實清廉為主要內容，緊緊圍繞保持黨的先進性、純潔性，繼承、堅守和發揚黨的優良傳統和作風，始終把人民群眾利益放在第一位、最高位，真心實意為人民服務，全力幫助群眾解決困難，千方百計為群眾謀福利、做好事;二是要落實黨要管黨，從嚴治黨的方針，認真開展批評與自我批評，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作能力，要充分相信群眾、發動群眾、凝聚群眾、依靠群眾，團結帶領群眾不斷推進社會主義市場經濟健康可持續發展、促進社會和諧進步;三是要加強分類指導，針對不同行業、不同層次、不同性質進行有針對性指導，突出可行性要求。同時要結合教育實踐活動與各項實際工作共同落實，相互促進。
始終根植于群眾，才能掌握群眾所思所想，才能更加貼近群眾，了解群眾，有針對性的幫助群眾，從而更好的為群眾服務。只有帶著深厚的群眾感情，走到群眾中去，深切的體會群眾的一切，才能集思廣益，才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到廣大群眾的理解與支持，真正把群眾工作做好做透。
人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾思想是我們的傳家之寶，是我們所倚之根本。黨必須要時刻拉近與群眾距離，始終與群眾在一起，想群眾所想，思群眾所思，做群眾所做，絕對不能孤立群眾，與群眾對立。否則我們將變成無根之木，無源之水，失去力量。求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其源泉。我們要更加自覺地、始終如一地堅持從群眾中來，到群眾中去，切實為人民群眾做實事，解決現實問題，不斷提高為人民服務的本領，始終緊緊將群眾團結在一起，只有這樣我們才能攻無不克，戰無不勝，堅不可摧，實現中華民族的偉大復興。
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇七
作為一名電氣工程專業的大學生，在大學期間我們必須要進行一次“電力建設”社會實踐。通過一個月的時間，我不僅對電力行業有了更深刻的理解，更體會到了實踐活動的重要性。在此次社會實踐中，我收獲了很多寶貴的經驗和體會，下面我將對此次實踐進行總結和反思。
第二段：關于電力行業的認識。
在此次社會實踐中，我深刻認識到了電力行業對國家經濟發展的重要性。電力是現代社會的血脈之一，不僅是工農業生產和人們生活的必需品，更重要的是能源結構的優化和節約，使得社會可持續發展得到保障。我清楚地看到了電力行業的巨大發展潛力和市場需求，也知道了電力行業發展必須跟上國家經濟發展的步伐，加快技術創新、提升品質、推動進步，才能更好地適應行業的變革和進步。
第三段：關于實踐活動的收獲。
此次實踐活動，我深感到實踐是建立在理論和實踐相結合的基礎之上，更加認識到理論知識的重要性。在現場，我加強了自己的動手實踐能力，更加深入地掌握了一些電力工程的基本理論知識。同時，在與較資深的電力工程師交流合作的過程中，我學到了很多專業實踐技能，也鍛煉了我的團隊合作能力和協作能力。
第四段：關于意識的轉變。
此次實踐活動引起了我對電力行業及相關環境保護的意識的引發對能源的環境保護意識。電力行業的發展和環境保護是相輔相成的，環境保護是電力行業可持續發展的重要保障，可持續發展概念已經成為了電力行業創新、改革和發展的關鍵。環保意識很重要，并且不只局限于個人，而是面向整個社會。作為一名電氣工程專業的大學生，我們更應該對環保問題進行思考和探索，并在日常生活中具體實踐應對。
第五段：總結和展望。
在此次“電力建設”社會實踐中，我體驗了電力行業的瑰麗，深入了解了實踐與理論的關系，不斷提高自己的綜合能力和素質。通過實踐，我也意識到要成為一名出色的電氣工程師，不僅要有扎實的理論知識，也要善于把理論知識與實踐相結合，具有良好的團隊合作能力和創新精神。作為電氣工程專業學生，我會在今后的學習和工作中，注重理論基礎和實踐應用的結合，不斷提高自己的實踐能力，更好地為電力行業的發展做出自己的貢獻。
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇八
作為一名電力工程系的學生，實踐是我們成長的關鍵環節。通過實踐，我們不僅可以將書本知識應用于實際工程中，還可以培養我們的動手能力和團隊合作精神。在這里，我將分享我在電力工程系實踐中的心得體會。
第一段：實踐的重要性。
實踐是電力工程系學習的核心，也是將所學的理論知識轉化為實際工程的關鍵環節。在實踐中，我們可以通過實地考察、實驗研究和實際操作來深化對理論知識的理解和掌握。例如，通過實地考察發電廠，我們可以親眼目睹電力生產的過程，了解發電機組的結構和工作原理；通過實驗研究，我們可以驗證理論公式和推導，探索更深層次的電力工程問題；通過實際操作，我們可以熟悉電力設備和工具的使用，培養實際操作能力。
第二段：實踐中的團隊合作。
在電力工程的實踐中，團隊合作是必不可少的。一個合作高效的團隊可以減少工作中的難度，提高工作效率。在我所參與的實踐項目中，我們通常會分為幾個小組，每個小組負責一部分工作。通過合理的分工和協作，我們可以充分發揮每個人的特長，克服工程中的困難。而且，通過團隊合作，我們還可以相互學習和交流，拓寬自己的視野，提高自身能力。
第三段：實踐中的技術應用。
電力工程是一個技術密集型的領域，實踐中的技術應用是不可或缺的。在實踐項目中，我們會用到各種各樣的工程設備和軟件。例如，我們常常會用CAD軟件進行電力系統的設計和繪圖，用模擬軟件進行系統仿真和參數優化。通過這些工具，我們可以更加直觀地了解工程的各個環節，為實際工程提供可行的解決方案。而且，通過學習和應用這些技術，我們還可以提升自己的專業能力，為將來的就業打下堅實的基礎。
第四段：實踐中的問題和挑戰。
在實踐中，我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰。例如，實地考察中可能會遇到設備故障導致無法觀察到正常的運行狀態；實驗研究中可能會遇到數據采集和處理的困難；實際操作中可能會遇到設備操作不當引發安全事故等。面對這些問題和挑戰，我們不能氣餒，而是應該勇敢面對、主動解決。通過思考和探索，我們可以找到問題的解決方法，積累寶貴的經驗。
第五段：實踐中的收獲和成長。
通過電力工程系的實踐，我們不僅可以獲得專業知識和技術能力，還可以獲得更多的感悟和成長。在實踐中，我們學會了如何與他人合作，學會了如何解決問題，學會了如何面對挑戰。這些經歷和收獲將伴隨我們一生，并成為我們未來發展的寶貴財富。而且，在實踐中，我們還可以結識許多志同道合的朋友，建立起人際關系網，拓寬自己的人脈資源。實踐不僅使我們專業技術更加扎實，也使我們的綜合能力和人際交往能力得到全面提升。
總結：
通過電力工程系實踐，我們深刻認識到實踐的重要性，感受到團隊合作的力量，掌握了實踐中的技術應用，并在解決問題和面對挑戰的過程中成長和收獲。這些經歷將成為我們人生道路上寶貴的財富，為我們的未來發展奠定堅實的基礎。因此，電力工程系的實踐心得體會對我們而言是至關重要的，它不僅讓我們在實踐中收獲了知識和能力，更讓我們在實踐中成長為更好的自己。
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇九
我進入了江西九江供電公司，在南昌參加了為期兩個月的訓練后，通過考試，我選取了電力修試所。這是一個人才輩出的群眾，是一個學習電力出產常識的好場所，更是一個訓練人的部門。我有幸參加這個大群眾，更讓我有行進的動力。20__年3月，那時我還正在繼保班輪崗，這時我接到要來國家電網技能學院訓練的告訴，其時我很激動，由于我是江西省為數不多的去參加訓練中的一員，而當我了解我去那訓練的是高壓電氣實驗時，心里又有了那么點緊張，由于我還沒輪崗過實驗班，以前也從來沒有接觸過高壓實驗這一塊，怕到那今后跟不上咱們的腳步。3月底我從九江來到了山東濟南，有幸成為國家電網技能學院的一名學員。轉眼間，四個月已通過去了。透過四個月的脫產學習，個人政治思想素養、理論常識水平、實際操作潛力得到很大進步，為往后立足本職作業，更好地服務于建造“一強三優”現代公司的作業全局打下了杰出的根底。詳細有以下幾個方面的體會。
一、國家電網公司領導對新進職工的關懷。
訓練期間國家電網公司總經理劉振亞親臨國家電網技能學院檢查、指導作業，走入新進職工的中間，同咱們親切握手，熱切關懷新進職工的訓練作業和日子。
在本次訓練班開班之際，國家電網公司人資部方國元副主任親自參加開學典禮，并做重要講話，講話中對全體學員提出了深切的希望和嚴格的要求，希望職工們刻苦盡力學習，學得一身好身手，將來更好的服務于社會和公司。
二、注重企業文化的學習和歸納本質的進步。
3月31日，訓練班正式上課，首要給咱們授課的是國家電網公司企業文化處副處長張忠偉，他給咱們主講的是國家電網公司的企業文化。透過引古喻今和一些案例來說明企業文化的重要性，然后引出了企業文化的概念和國家電網公司的企業文化，深入詳細的介紹了國家電網公司的中心價值觀、企業主旨、企業精神、企業理念和斗爭方向等材料，并在最后介紹了助你成功的十個習慣和少走彎路的十條勸告。透過這一天的學習，咱們得知了先進的企業文化它就如同一根樞紐，樞紐的一頭系著企業，另一頭系著職工，兩者的彼此協調統一構成了一個巨大的力氣，可以帶領企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
4月1號，給咱們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞教師，他給咱們主講的是職工職業生涯的規劃。剛從大學畢業走入社會的我，對自己的未來一片蒼茫。透過這一節課，我從頭審視著自己的人生方針和如何完成這個方針，對自己進行了一個簡略的職業生涯規劃。
2號和3號這兩天的時間里，咱們進行了團隊建造與溝通的理論訓練和拓寬訓練。從這兩天的訓練里，我了解了什么是團隊和團隊精神，團隊是一群具有彼此補償才干的人，致力于一起的主旨，盡力途徑的選取與績效方針的完成，而且樂意一起承擔責任的群體。團隊成員之間有必要彼此信任、彼此了解，這就需求杰出的溝通。杰出的溝通關于一個團隊就如血液關于生命，杰出的溝通可以增進彼此的信任，鼓舞創新，消除懷疑和不安全感，進步團隊的績效。
在接下來的二十天里，訓練的是作為一名國家電網公司的職工有必要把握的常識和一些根本的技能，如國網概況及發展規劃、應用文寫作、電力法律、合同法、安規學習、安全用具使用及緊迫救護-法、新能源發電技能等等。透過這二十多天的訓練，理論常識水平、業務技能得到了很大的進步，也學習到了許多以前在課本上學習不到的常識，個人歸納本質也得到了有必要的進步。
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇十
1、交流調速系統的特點，交流調速的六種方法是什么，從轉差功率的角度將異步電動機調速系統分成3類，并舉例說明。
2、異步電動機改變電壓時的機械特性。
（1）、固有機械特性，存在問題。
（2）、不同電壓下的機械特性，尤其是高轉子電阻交流電動機的不同電壓下的機械特性。
3、閉環控制變壓調速系統的靜特性。
（1）、交流力矩電動機機械特性的缺點（雖然調速范圍大，但是特性軟）。
（2）、閉環靜特性的特點（特性硬，采用pi后，可以實現無靜差，但有極限）。
（3）、異步電動機閉環調壓系統與直流電動機閉環調壓系統的不同之處。
(4)根據轉差功率損耗分析，調壓調速的異步電動機帶恒轉矩負載時為什么不適宜在低速下長期工作？掌握結論即可。
3、軟起動器。
異步電機常用啟動方法，為什么降壓啟動？軟起動器的作用及特點是什么？
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇十一
作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有大學三年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業務知識需要一個重新洗牌的過程，在同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。無論是剛剛到公司時跟著同事學習還是獨立處理工作的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業業。在日常工作中，我能認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風。
學習生活上，完成了學生角色的轉變，完全進入工作狀態，努力開展工作。
初參加工作，進入陌生的環境和生活狀態，也曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了轉變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。通過近年的體驗已經逐漸適應了工作狀況，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。
初到公司，進入了我人生第一個科室，見到了我的第一位領導。在科室長輩的教導下，每天都能學到不少新東西。
首先，學著畫高層圖。每天早上來到辦公室，打開計算機，坐下來就開始畫，常常一坐就是一天。在師傅耐心細致的指導下，我從剛開始總是犯錯，到后來終于自己一個人也能完成，每天都在進步中成長。雖然每天重復做一件事，就是畫圖，可心里還是覺得挺滿足的，至少我學會而且做好了一件事，獨立完成一件事嘛。
接著，學習填寫桿塔明細表。剛開始時我對各種桿型還不是很熟悉，對桿上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦。科長拿了一本《貴州省農村電網10kv及以下架空配電線路典型設計圖集》給我，意味深長地說：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我認識了桿型，各種材料配用的方法。可紙上談兵是不切實際的，所以當得到跟著長輩們下鄉驗收線路的機會時，我十分期待。
每天我們都追趕太陽的腳步，早8：30就出發。記得第一次下鄉是到維新，那天是星期六，科長帶著我，很耐心指點我：什么是分支桿，門桿，直線桿，轉角桿，耐張桿等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿臉都是，累是有點，但心里總是美滋滋的。
下鄉驗收是進步最快的時間吧，不光是身體鍛煉得棒棒的，而且認識了不少材料，知道不少新知識。五眼聯板，橫擔，抱箍，撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到，現在到了現場終于見到了它們的真面目，親自用手感受下，還真有點激動。每當從長輩們那里學到一樣新東西的時候，感覺生活真是無限美好，真感謝他們不厭其煩言傳身教，也感到其實自己不知道的地方太多，需要學習的太多。驗收過程中不僅看到，而且有機會還能觸摸到那些“新朋友”，真開心。
長輩們懂的太多，有時他們太忙，我就“偷偷”在一旁學，從他們一言一行中真能學到不少知識。驗收線路中，施工隊的缺陷總是逃不過他們的火眼金睛：“拉線松動，桿偏5°，導線對地距離不夠……”，等等。他們認真工作的樣子“帥”極了，真想有一天我也像他們一樣。
踏著太陽我們啟程，乘著月光我們歸來。雖然有時有點苦，有點餓，有點熱，有點累，但是想到千家萬戶燈火通明，孩子在燈火下學習，老人們在燈光下慈祥的目光，幸福的感覺油然而生。所以不管走過多少路流過多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著欣慰的微笑，放松的心情。朋友與我見面，第一句話“你又曬黑了”，聽到這話我不僅不感到沮喪，而是發自內心的自豪。
暑熱已退，秋涼漸至。在收獲的季節里，我們完成了為期一個月的輪崗實習。短短的一個月中，使我學習到了很多實踐層面上的知識，也使我發現了一些自身的不足。在此我要感謝領導給予我們這樣的實習成長機會，以及實習期間各級領導與師傅們給我們的學習指導和諄諄教誨。
與此同時，我也希望通過“實習思想”這種形式，來梳理主要學習內容，總結心得體會。我們的實習，歷經整整一個月，先后輪崗到化學分場、除灰車間、燃料公司和經濟運行部。
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇十二
第一段：介紹實踐的背景和意義（200字）。
電力工程系實踐是電力工程專業學生在校期間進行的一項重要實踐活動。通過參與實踐，學生能夠將在課堂上學到的理論知識應用到實際工程中，并且與實際問題進行面對面的交流和解決。實踐不僅能夠提高學生的實際操作能力和解決問題的能力，還可以培養學生的團隊合作意識和創新精神。從而為電力工程學生的未來就業和發展打下堅實的基礎。
第二段：實踐的具體內容和經歷（300字）。
在電力工程系的實踐中，我們有機會參與到各種真實的電力工程項目中。比如，我們可以與企業合作，進行電力設備的維護和檢修工作，學習如何正確操作和維護電力設備，同時也體會到了一線工程師的辛勤付出和責任。我們還會參觀電力工程的先進裝備和生產線，深入了解電力工程的整個生產流程。此外，我們還可以參與到一些應用研究項目中，與教師一起開展科學實驗和數據分析，從而培養了我們的科研能力和創新思維。
第三段：實踐帶來的收獲和意義（300字）。
通過電力工程系的實踐，我們不僅掌握了電力工程的核心技能和知識，還培養了我們的團隊合作意識和創新精神。在實踐中，我們需要與團隊成員緊密協作，共同完成任務，培養了我們的協作能力和溝通能力。同時，在解決實際問題的過程中，我們需要思維靈活，富有創造力，鍛煉了我們的解決問題的能力和創新思維。這些能力將對我們未來的就業和發展產生重要的影響。
第四段：實踐中遇到的挑戰和克服方法（200字）。
在電力工程系的實踐中，我們也面臨了一些挑戰。比如，操作電力設備需要專業知識和技能，而我們在實習期間可能會遇到一些陌生的設備，需要我們學習和適應。然而，我們可以通過提前準備和學習相關的知識，以及與導師和教師的溝通，來克服這些困難。此外，團隊合作也會面臨一些溝通和協調的問題，我們可以通過定期開會，明確任務和責任，以及相互支持和理解，來解決團隊合作中的困擾。
第五段：展望未來的發展和學習（200字）。
通過電力工程系的實踐，我們對電力工程的實際工作流程和技能要求有了更深入的了解，也發現了自己還有很多需要提升的地方。因此，在今后的學習和工作中，我們將繼續努力提高自己的專業知識和實踐能力，不斷探索和學習新的電力工程技術和方法。同時，我們也希望能夠參與更多的電力工程項目和實踐活動，通過實踐不斷完善自己，為將來的就業做好準備，為電力工程的發展做出貢獻。
總結：通過實踐，我們深入了解了電力工程的實際工作流程和技能要求，培養了團隊合作意識和創新精神，提高了解決問題能力和實際應對能力。同時，我們也對自己未來的職業發展有了更清晰的規劃和目標，增強了對電力工程的熱愛和信心。電力工程系的實踐成為我們寶貴的人生經歷，為我們未來的發展奠定了堅實的基礎。
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇十三
作為電力工程系的一名學生，我有幸參與了一次令人難忘的實踐項目，這次實踐不僅讓我深刻理解了電力工程的真正含義，也讓我收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在這次實踐中得到的心得和體會。
第二段：技術實踐的重要性。
在實踐中，我深刻體會到了技術實踐的重要性。電力工程是一個應用性極強的專業，理論知識的掌握只是表面的一部分。只有親自動手操作，才能真正理解電力工程的核心，并將知識應用于實際工作中。通過實踐，我學會了使用各種儀器設備，并參與了多個實際項目，這大大提高了我在電力工程方面的實際操作能力。在實踐中，我也深刻領悟到了技術實踐的風險和挑戰，我明白了只有不斷實踐，才能不斷完善自己的技術水平。
第三段：團隊合作的重要性。
實踐中，我還深刻認識到了團隊合作的重要性。電力工程是一個涉及多個領域的綜合性學科，一個項目的成功往往需要多個人的共同努力。在實踐項目中，我和我的團隊成員們需要密切配合，分工合作，共同解決問題。通過團隊合作，我們不僅能夠更好地完成任務，還能夠互相學習、互相促進。在實踐中，團隊合作不僅幫助我們取得了較好的實踐成果，也培養了我們的溝通能力和團隊精神。
在實踐的過程中，我也遇到了許多挑戰和困難。電力工程是一門高度技術和知識密集的學科，它要求實踐者具備扎實的理論基礎和豐富的經驗。然而，在實踐中，我們常常會面臨許多未知的情況和問題，需要我們迅速的反應和應對。這些挑戰不僅考驗著我們的智慧和能力，同時也給了我們鍛煉和提高的機會。通過實踐，我們能夠更好地了解并掌握電力工程的前沿技術和發展趨勢，為今后的學習和發展奠定了堅實的基礎。
通過這次實踐，我不僅掌握了更多的電力工程實踐技能和知識，還培養了自己的實踐能力和團隊合作意識。我明白了電力工程實踐的重要性，這不僅是對所學知識的應用，更是對自己綜合素質的考驗。同時，我也認識到實踐中還存在著許多不足之處，我需要不斷學習和提高自己的理論基礎和實踐能力，以應對未來工作中可能遇到的各種挑戰。我相信，通過持續不斷的實踐，我能在電力工程領域取得更好的發展和更高的成就。
總結：
通過這次實踐，我深刻認識到了技術實踐和團隊合作的重要性，并面對了許多挑戰和困難。這次實踐不僅讓我對電力工程有了更深刻的理解，也為我今后的學習和發展打下了堅實的基礎。我相信，只有通過實踐不斷提高自己，我才能成為一名優秀的電力工程師，為社會的電力建設和發展做出更大的貢獻。
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇十四
在高中生涯的最后階段，為了提高自己的實踐能力和職業素質，我參加了一次電力崗位的實踐活動。通過這次實踐，我深刻地認識到，只有通過對于本職工作的認真學習和實踐，才能真正掌握相關技能，進而在職場中創造更大的價值。
首先，在這次實踐中，我深刻地認識到了安全第一的重要性。作為電力工作，因為涉及到高壓電，一旦存在安全隱患，后果將不堪設想。在工作過程中，我們每一個人都必須時刻保持警惕，遵循安全操作規程，嚴格按照操作流程開展工作。只有這樣，才能確保我們的工作得到安全保障。
其次，我還學會了如何與他人合作，共同完成任務。在這次實踐中，我們必須遵循團隊合作的原則，充分發揚團隊精神。在實踐中，我們之間互相協作、互相配合，共同完成任務。正是因為有了這種團隊精神，才能讓我們的工作更加高效、更加順暢。
除此之外，在電力崗位實踐中，我還學會了自我管理的重要性。在實踐活動中，我深刻地認識到，只有我們能夠自覺地管理好自己，才能夠為其他人做好示范。在實踐中，我嚴格按照自己的職責要求去開展工作，做到了高效快捷。我相信，只有這樣，我們才有可能為公司的發展做出更多的貢獻。
總之，這次電力崗位實踐活動不僅讓我了解了電力行業的工作特點，同時也讓我深刻地認識到了本職工作的重要性。只有我們能夠不斷地學習、積累經驗，才能夠在職場中發揮更大的價值，走向成熟。我相信，通過這次實踐，我已經為自己的未來奠定了堅實的基礎。
電力拖動實踐心得（模板15篇）篇十五
一臺三相籠型異步電動機銘牌數據為：額定電壓，額定轉速，額定頻率，定子繞組y聯接。由實驗測得定子電阻，定子漏感，定子繞組產生氣隙主磁通的等效電感，轉子電阻，轉子漏感，轉子參數已折合到定子側，忽略鐵心損耗。
（1）．畫出異步電動機t型等效電路和簡化等效電路；（2）．額定運行時的轉差率，定子額定電流和額定電磁轉矩；（3）．定子電壓和頻率均為額定值時，理想空載時的勵磁電流；（4）．定子電壓和頻率均為額定值時，臨界轉差率和臨界轉矩，畫出異步電動機的機械特性。
解：（1）．異步電動機t型等效電路和簡化等效電路。
（2）．額定運行時的轉差率。
根據簡化等效電路，定子額定電流。
額定電磁轉矩，其中，（3）．定子電壓和頻率均為額定值時，理想空載時的勵磁電流。
（4）．定子電壓和頻率均為額定值時，臨界轉差率。
和臨界轉矩。
異步電動機的機械特性。
異步電動機參數如6-1題所示，畫出調壓調速在和時的機械特性，計算臨界轉差率和臨界轉矩，分析氣隙磁通的變化，在額定電流下的電磁轉矩，分析在恒轉矩負載和風機類負載兩種情況下，調壓調速的穩定運行范圍。
解：調壓調速在和時的機械特性。
臨界轉差率。
時，臨界轉矩。
氣隙磁通。
時，臨界轉矩。
氣隙磁通。
帶恒轉矩負載工作時，穩定工作范圍為，帶風機類負載運行，調速范圍。
6-3異步電動機參數如6-1題所示，若定子每相繞組匝數，定子基波繞組系數，定子電壓和頻率均為額定值。求：（1）．忽略定子漏阻抗，每極氣隙磁通量和氣隙磁通在定子每相中異步電動勢的有效值；（2）．考慮定子漏阻抗，在理想空載和額定負載時的和；（3）．比較上述三種情況下，和的差異，并說明原因。
解：（1）．忽略定子漏阻抗，（2）．考慮定子漏阻抗，在理想空載時同（1）。
額定負載時，根據簡化等效電路，定子額定電流；
（3）．忽略定子漏阻抗時，不考慮定子漏阻抗壓降，理想空載時，定子漏阻抗壓降等于零，兩者相同。考慮定子漏阻抗時，定子漏阻抗壓降使得和減小。
接上題，（1）．計算在理想空載和額定負載時的定子磁通和定子每相繞組感應電動勢；（2）．轉子磁通和轉子繞組中的感應電動勢（折合到定子邊）；（3）．分析與比較在額定負載時，、和的差異，、和的差異，并說明原因。
解：（1）．定子磁通和定子每相繞組感應電動勢。
理想空載時，忽略勵磁電流（下同），額定負載時，根據簡化等效電路，定子額定電流；
理想空載和額定負載時的（2）．轉子磁通和轉子繞組中的感應電動勢（折合到定子邊）；
理想空載時，，額定負載時，根據簡化等效電路，定子額定電流；
（3）．額定負載時，，離電機輸入端遠的反電勢小。
按基頻以下和基頻以上，分析電壓頻率協調的控制方式，畫出（1）恒壓恒頻正弦波供電時異步電動機的機械特性；（2）基頻以下電壓-頻率協調控制時異步電動機的機械特性；（3）基頻以上恒壓變頻控制時異步電動機的機械特性；（4）畫出電壓頻率特性曲線。
（4）電壓頻率特性曲線。
異步電動機參數同6-1題，逆變器輸出頻率等于額定頻率時，輸出電壓等于額定電壓。考慮低頻補償，當頻率，輸出電壓。（1）求出基頻以下，電壓頻率特性曲線的表達式，并畫出特性曲線；（2）當時，比較補償與不補償的機械特性曲線，兩種情況下的臨界轉矩。
解：（1）基頻以下，電壓頻率特性曲線。
（2）補償與不補償的機械特性曲線，兩種情況下的臨界轉矩。
當時，補償后電壓。
臨界轉矩。
不補償。
臨界轉矩。
異步電動機基頻下調速時，氣隙磁通、定子磁通和轉子磁通受負載的變換而變化，要保持恒定需采用電流補償控制。寫出保持三種磁通恒定的電流補償控制的相量表達式，若僅采用幅值補償是否可行，比較兩者的差異。
解：（1）．定子磁通恒定的電流補償控制的相量表達式。
（2）．氣隙磁通恒定的電流補償控制的相量表達式。
（3）．轉子磁通恒定的電流補償控制的相量表達式。
精確的補償應該是幅值補償和相位補償，考慮實現方便的原因，也可僅采用幅值補償。
兩電平pwm逆變器主回路，采用雙極性調制時，用“1”表示上橋臂開通，“0”表示上橋臂關斷，共有幾種開關狀態，寫出其開關函數。根據開關狀態寫出其電壓空間矢量表達式，畫出空間電壓矢量圖。
解：兩電平pwm逆變器主回路：
空間電壓矢量圖：
當三相電壓分別為、、，如何定義三相定子電壓空間矢量、、和合成矢量，寫出他們的表達式。
解：a,b,c為定子三相繞組的軸線，定義三相電壓空間矢量：
合成矢量：
忽略定子電阻的影響，討論定子電壓空間矢量與定子磁鏈的關系，當三相電壓、、為正弦對稱時，寫出電壓空間矢量與定子磁鏈的表達式，畫出各自的運動軌跡。
解：用合成空間矢量表示的定子電壓方程式：
忽略定子電阻的影響，即電壓空間矢量的積分為定子磁鏈的增量。
當三相電壓為正弦對稱時，定子磁鏈旋轉矢量。
電壓空間矢量：
采用電壓空間矢量pwm調制方法，若直流電壓恒定，如何協調輸出電壓與輸出頻率的關系。
解：直流電壓恒定則六個基本電壓空間矢量的幅值一定，零矢量作用時間增加，所以插入零矢量可以協調輸出電壓與輸出頻率的關系。
兩電平pwm逆變器主回路的輸出電壓矢量是有限的，若期望輸出電壓矢量的幅值小于直流電壓，空間角度任意，如何用有限的pwm逆變器輸出電壓矢量來逼近期望的輸出電壓矢量。
解：兩電平pwm逆變器有六個基本空間電壓矢量，這六個基本空間電壓矢量將電壓空間矢量分成六個扇區，根據空間角度確定所在的扇區，然后用扇區所在的兩個基本空間電壓矢量分別作用一段時間等效合成期望的輸出電壓矢量。
在轉速開環變壓變頻調速系統中需要給定積分環節，論述給定積分環節的原理與作用。
論述轉速閉環轉差頻率控制系統的控制規律，實現方法以及系統的優缺點。
解：轉差頻率控制的規律為：
（1）在的范圍內，轉矩基本上與成正比，條件是氣隙磁通不變。
（2）在不同的定子電流值時，按圖5-43的函數關系控制定子電壓和頻率，就能保持氣隙磁通恒定。
轉差頻率控制系統的優點是：轉差角頻率與實測轉速相加后得到定子頻率，在調速過程中，實際頻率隨著實際轉速同步地上升或下降，加、減速平滑而且穩定。同時，由于在動態過程中轉速調節器asr飽和，系統以對應于的最大轉矩起、制動，并限制了最大電流，保證了在允許條件下的快速性。
轉差頻率控制系統的缺點是：轉差頻率控制系統是基于異步電動機穩態模型的，函數關系中只抓住了定子電流的幅值，轉速檢測信號不準確或存在干擾都以正反饋的形式傳遞到頻率控制信號上來。
用題6.1參數計算，轉差頻率控制系統的臨界轉差頻率，假定系統最大的允許轉差頻率，試計算起動時定子電流。
解：轉差頻率控制系統的臨界轉差頻率。
起動時定子電流，其中。
第7章習題解答。
按磁動勢等效、功率相等的原則，三相坐標系變換到兩相靜止坐標系的變換矩陣為。
現有三相正弦對稱電流，，求變換后兩相靜止坐標系中的電流和，分析兩相電流的基本特征與三相電流的關系。
解：兩相靜止坐標系中的電流。
其中，兩相電流與三相電流的的頻率相同，兩相電流的幅值是三相電流的的倍，兩相電流的相位差。
兩相靜止坐標系到兩相旋轉坐標系的變換陣為。
將上題中的兩相靜止坐標系中的電流和變換到兩相旋轉坐標系中的電流和，坐標系旋轉速度。分析當時，和的基本特征，電流矢量幅值與三相電流幅值的關系，其中是三相電源角頻率。
解：兩相靜止坐標系中的電流。
兩相旋轉坐標系中的電流。
當時，兩相旋轉坐標系中的電流。
電流矢量幅值。
按轉子磁鏈定向同步旋轉坐標系中狀態方程為。
坐標系的旋轉角速度為。
假定電流閉環控制性能足夠好，電流閉環控制的等效傳遞函數為慣性環節，為等效慣性時間常數，畫出電流閉環控制后系統的動態結構圖，輸入為和，輸出為和，討論系統的穩定性。
解：電流閉環控制后系統的動態結構圖。
轉子磁鏈子系統穩定，而轉速子系統不穩定。
7-4籠型異步電動機銘牌數據為：額定功率，額定電壓，額定電流，額定轉速，額定頻率，定子繞組y聯接。由實驗測得定子電阻，轉子電阻，定子自感，轉子自感，定、轉子互感，轉子參數已折合到定子側，系統的轉動慣量，電機穩定運行在額定工作狀態，假定電流閉環控制性能足夠好。試求：轉子磁鏈和按轉子磁鏈定向的定子電流兩個分量、。
解：由異步電動機穩態模型得額定轉差率。
額定轉差。
電流矢量幅值。
由按轉子磁鏈定向的動態模型得。
穩定運行時，故，解得。
轉子磁鏈。
根據題7-3得到電流閉環控制后系統的動態結構圖，電流閉環控制等效慣性時間常數，設計矢量控制系統轉速調節器asr和磁鏈調節器，其中，asr按典型ii型系統設計，按典型i型系統設計，調節器的限幅按2倍過流計算，電機參數同題7-4。
解：忽略轉子磁鏈的交叉耦合，電流閉環控制后系統的動態結構圖。
（1）。
磁鏈調節器設計。
轉子磁鏈的等效傳遞函數，選用pi調節器，校正后系統的開環傳遞函數，令，則校正后系統的開環傳遞函數，等效開環傳系函數，慣性時間常數，按設計。
（2）轉速調節器asr設計。
忽略負載轉矩及轉子磁鏈的變化率，即，則轉速的等效傳遞函數，校正后系統的開環傳遞函數，等效開環傳系函數，中頻段寬度按設計。
用matlab仿真軟件，建立異步電動機的仿真模型，分析起動、加載電動機的過渡過程，電動機參數同題7-4。
對異步電動機矢量控制系統進行仿真，分析仿真結果，觀察在不同坐標系中的電流曲線，轉速調節器asr和磁鏈調節器參數變化對系統的影響。
7-8用matlab仿真軟件，對直接轉矩控制系統進行仿真，分析仿真結果，觀察轉矩與磁鏈雙位式控制器環寬對系統性能的影響。
根據仿真結果，對矢量控制系統直接轉矩控制系統作分析與比較。
習題7-6至7-9由讀者自行仿真，并分析比較。