學生暑假心得體會（優秀16篇）

優秀學生在班級中起著很好的帶頭作用，能夠幫助其他同學一起進步。以下是一些優秀學生的申請材料和個人陳述，希望能夠給大家提供一些寫作思路和思考方向。

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇一

暑假班是許多中學生為了提高學業表現而參加的一種課程，相比于平時的課程，暑假班更為集中和緊張。在暑假班中，我們能學到更多的知識，并且掌握更好的學習方法。今天，我想分享一下我的暑假班心得體會。

第一段：暑假班的初衷。

我選擇參加暑假班，是因為自己在平時的學習中遇到了很多問題。課堂上，我總是聽不懂老師的講解，自己的筆記也沒有進行好的整理。這些問題導致了我的成績不如其他同學。為了改變這種情況，我認為參加暑假班是十分必要的。

第二段：暑假班的成效。

在暑假班中，我學習到了很多新知識。老師們不僅在課上教授我們學科知識，還培養我們科學學習的方法。比如，老師告訴我們要學會總結，把重點和難點記在筆記本上，課后要及時復習并做好作業。通過這些學習方法，我的學習效率得到了顯著提高。而在考試中，我的成績也有了明顯的提高。

在暑假班中，生活相對單調。我們的時間基本上都分配在學習上，課間休息時除了吃飯和上廁所，我們基本上都在自習室里看書做題。在這樣的環境下，我感受到自己的精神狀態變得更加專注。而且，在新的學習環境中，我結交了很多新的朋友，他們不僅讓我在學習上獲得幫助，也讓我的生活變得更加充實。

參加暑假班，我的最大收獲就是學到了如何正確科學的學習。在課堂上，老師們總能以身作則，讓我們看到了一個好老師的標準。而在自習室里，我們也經常會看到那些自覺自律的優秀同學，他們總是保持著一種高度的自我要求。這些經歷讓我感受到了一種追求卓越的氛圍。

第五段：對于學習的改變。

參加暑假班對于我來說是一個很好的開始，它讓我對自己的學習產生了新的認識。我意識到通過科學的方法去學習，不僅能夠提高學習效率，也能讓我獲得更多的成就感。而在這種科學學習的方法中，我不再因為不自信而被困擾，我會更加自信地去面對我的學習。通過參加本次暑假班，我相信我已經開始了一段更加輝煌的學習歷程。

總之，參加暑假班是我們中學生獲得高分的一個有效的途徑。在暑假班中，我們能夠學到更多的知識，掌握更好的學習方法，結交新的朋友，也能讓我們窺探到卓越的氛圍。這一切，都能夠對我們今后的學習生涯產生深遠的影響。

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇二

社會真的沒有想象的那么好，但是也是沒有那么的差，主要也是自己的選擇以及在什么樣的一個環境里面，的確競爭很大，但同時也是只要自己的能力夠了，其實也是可以在社會去立足，去取得自己的一些成績，而我進入工作崗位去做和自己專業相關的，也是由于自己學到還比較的扎實，所以做起來雖然難，但是也是可以去接受，能做好的，只是效率的確沒有正式的員工那么高，不過也是經過自己的努力，不斷進步之后也是和之前剛進公司好了很多的，而一個月的時間，自己成長太多了，也是交到了很多的朋友，他們給予了我幫助讓我對于工作有了更多的認識，也是一些技巧讓我能做好事情。

職場之中也是格外的競爭激烈，同事們雖然相處愉快，但是涉及到工作上，也是會有很多的競爭，大家都是會去努力，去讓自己的業績更好，我是個新人，又是實踐所以領導沒有給予我太大的壓力，主要也是學習為主，但是我也是不想由于任務不重就松懈，反而是要以正式員工的要求去要求自己，也是得到了肯定，自己的工作能力也是不斷地提高，我清楚如果此刻我進入職場，那么如果不去做好就是被淘汰的命運，不想離開，要立足，那么就要付出很多，不斷的去前行，而且在競爭之中其實也是更能鍛煉自己的一個能力。

實踐結束得很快，一個月的時間，讓我也是感覺到太快太快了，不過在這的收獲也是讓我更加的意識到理論的學習也是很重要，同時也是要去把學到的用好，才能成為自己真正的能力，我也是回到學校要更多的一些付出，去讓自己把課上好，去收獲知識去鍛煉到自己從而為畢業真的進入社會而準備好。

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學生暑假心得體會（優秀16篇）篇三

今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動，雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社會下層建設。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。

社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學生來說，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭，心這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。

多多向社會學習，在學習中發現自己的不足，以而完善自己，進步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發展，時代在進步，我國也在不斷地變化著，作為當代大學的我們也在不斷地發揚參加社會實踐精神；懂得科技、懂得創業、更是當今大學生更趨勢的社會實踐項目。

夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。

自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層，同下層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅致了豐富的營養，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟悉到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的.命運聯系起來，才是青年景長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足。

對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，行將走上社會，更應該提早走進社會、熟悉社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗亭上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。

我們也從老師那學到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了現在的年輕人。大家一起努力把，開創我們美好的未來。

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇四

在過去的一個月中，我參加了學校組織的社會實踐活動。這次活動是我們小學的一次必修課程，旨在幫助我們更好地認識社會，增長見識。在接下來的這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。

首先是參觀公共服務機構。我記得我們參觀了當地消防局、警察局、郵局等機構。在消防局，我們了解了火災應對和預防措施，我們還參加了滅火演習。這是我第一次看到消防員在撲滅著火的建筑物，這給了我深刻的印象。在警察局，我們學習了如何保護自己和遠離危險。我從這些公共服務機構中學到了很多應對問題的方法，更重要的是學會了如何對他人施以援手，做出積極的貢獻。

其次是參觀公益慈善機構。我們參觀了一個孤兒院和一個敬老院，這也是我第一次親眼見到孤兒和老人。我為那些在孤兒院的孩子感到特別難過，他們沒有家庭，沒有父母，沒有溫暖。我也對那些在敬老院的老人感到關注和愛。我和我的同學們與老人們聊天，也帶去了一些禮物，讓他們感到被重視和關心。從這些活動中，我開始認識到，每個人都應該有一個溫暖的家庭，尤其是那些沒有家庭的孩子，他們需要大家的幫助與關愛。

最后是參加環?；顒印Ｎ覀內チ吮镜氐氖袇^，在公園和街道上清理了垃圾，也在社區里宣傳環保知識。雖然這個過程中我們有一些小小的困難，但我們克服這些障礙并繼續做到最好。我明白到，環境問題是我們所有人共同的問題，我們每個人都應該多做一點，少污染一點環境。在活動結束后，我和我的同學在社區里演講，介紹我們的環保理念和行動計劃。這是一個非常特別的經歷，我喜歡和人們分享我的心得和建議。

這次小學生社會實踐活動讓我體驗了很多新的經歷和新的'事物，我學到了很多，也收獲了很多。在活動的過程中，我認識到社會實踐不僅僅是自己學習的一種方式，也是者一次奉獻的機會。通過這次活動，我的心靈變得更加強大，更具有同情心、愛心和責任心。我感謝學校為我們提供這樣的平臺，帶著我們進入社會，并為社會做出貢獻。我也感謝我的同學們，他們與我一起參與實踐服務，共同學習、共同成長。我相信這些經歷將給我未來的人生帶來巨大的影響，讓我成為一個更好的人。

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇五

五年一班本學期共有38人，收回記錄表37份，大家的暑假過得充實而有意義。

每一個孩子都能做到至少讀3—5本課外書，范圍較開闊，尤其是呂----、趙----、范----、曹----等同學讀書多。

暑假期里，每一個孩子都能幫助家長做力所能及的家務活，如掃地、刷碗等，并根據自己表現為自己打分，家長們也根據孩子每天的表現進行評價。但個別學生在有事商量，不與父母或長輩頂嘴、沖突這方面做得不好。另外“我當一日家長”的手抄報收到37份。多數手抄報圖文并茂，制作精美，態度認真。經過班會課的評選3份作品特別優秀送與學校參評。

絕大多數同學在按時完成暑假作業、收看有益的電視和網絡節目以及書籍等方面做得符合家長的要求，收看有益的電視節目，不看不適合兒童的節目、書刊，但是在合理安排作息時間，每天保證10個小時的睡眠一項，部分同學沒有做到，家長的滿意度較低。

暑假里，每一個學生都堅持體育鍛煉，尤其是武----、肖----、陳----、范----等12位同學在足球、游泳、籃球、踢毽子、呼啦圈等多種體育項目中收獲頗豐，同學們的寫下的話語真實有感而發。也有個別孩子不積極。

在假期中大部分學生做到了珍惜糧食，節約水電，廢舊物品制作等，趙----、曹----等同學書寫工整。

經過一個學期的安全教育，同學們的自我保護習慣培養得很好，在暑期中，學校下發了《----新區暑期家庭效仿安全自查表》，大多數家長、學生們認真學習上面的內容并不斷提高自身的要求，學習自護技巧，提高防范意識和避險自救的能力。個別學生讀寫姿勢、不購買路邊攤食物，不暴飲暴食幾方面表現不好。

豐富的假期生活帶給孩子們的不僅是身高，還有心智的成熟。相信在學校多彩的活動中學生們會收獲更多!

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇六

隨著高考的結束，許多學生紛紛參加暑假班，為即將到來的新學期做好充分準備。本文將從以下五個方面，總結學生參加暑假班的體會和心得。

一、目標明確。

參加暑假班的學生，一般是需要通過高考升學的學生，其他可能是學業進度上的滯后，或者是想要提升成績的學生。不管是哪一種原因促使學生去參加暑假班，重要的一點是對自己的目標要有明確的規劃和期望。通過暑假班這段時間的學習和訓練，學生可以更有針對性地提高個人學業水平和素養。

二、壓力釋放。

參加暑假班可以幫助學生緩解課業帶來的壓力。普通情況下，高中生的學習壓力可能來自課業負擔和考試的壓力。因為暑假班沒有課業負擔和考試，不同于課程中嚴重的兼聽和勞累，因此對學生來說是一個非常好的機會去緩解壓力并且享受一個相對自由的學習時間。

三、提升自信心。

另一個明顯的好處是為學生提高自信。如果學生曾經在課程上“失落”過，通過參加暑假班來追趕學習進度或恢復信心是一個不錯的選擇。比如說，學生可能需要補差，提升成績，或者精細化學習。這些較難的任務可能在課程上報到會增加學生的壓力和不安；但是自助學習可能只是一個學生與教師之間的私人互動，從而使學生的教育帶來新的啟示，也許可以讓學生擁有更好的表現。

四、良好的學習氛圍。

在暑假班中，學生與同學之間的互動和學習氛圍都非常良好。一方面，同學之間的相互拓展是知識和文化背景的拓展。另一個方面，學生之間的交流有利于互相幫助，達到拓寬層次的目的。整個學校的人際關系水平都有較大的提高，提升了學生的整體競爭力。

五、鍛煉堅持意志。

參加暑假班可以鍛煉學生的堅持意志。因為暑假班需要學生自發參加和努力學習，缺少了學校的規則和管理，如果沒有足夠的強制力，我相信還是會有很多學生會輕易放棄。這時候，堅持意志就變得非常重要。只有堅決完成更多的學習任務，不斷進步，才能夠取得有效進步和提高才能夠讓自己的時間更有價值。這是能夠為以后的成長，帶來極大的幫助。

總結來說，參加暑假班對于學生來說，確實是一個非常有益的提升、學習和鍛煉的機會。對自我提煉、自省，加強和培養學生的為人處世能力都有很大的幫助。學生們需要利用這段良機提升自己，順利進入新一學期，并為日后的人生打磨自己的心靈和技能。

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇七

十五天的暑假社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

也許在工作中你會遭到了和人交流時的冷面孔，也會飽嘗了大家共同流汗，但是我們要體會相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會那么友善的對待你的，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭取讓別人改變對你的態度才是最重要的。雖然有遭遇冷面孔的不開心，可公司這個大家庭也會給你慰藉。我們公司在和恩緯西照明有限公司的籃球聯誼賽中，我感受到了公司的整體之所在，也是一個大家庭。不管是在場上拼搏的，還是在下面吶喊助威的，都把公司的榮譽和自己緊緊的綁在一起。當勝利的那一刻，大家相互微笑，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個集體而自豪著。

雖然這次社會實踐，不是與專業知識緊密聯系的，但它對我是有不可磨滅的作用，從中學到的東西也會讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的`最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

在今后的學習和生活中，我們將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇八

前幾天知道了要去__特殊教育學校支教，心里很難接受，為什么要讓我們去這樣的地方？聽說那些孩子有的是智障，有的是肢殘，感到巨大的壓力。

今天是去特教學校的第一天，聽著__外面傳來的誦讀佛經的歌聲，看著這些小孩，心中有一種悲從中來的滋味……一個家庭出現了這樣的一個小孩被來就是一種悲哀，那些孩子并不知道自己在干什么，我要怎樣與那些特殊的孩子溝通，怎樣教導他們，一個一個的問題出現在我的腦子里。

今天帶的一個孩子聽護工阿姨的介紹說是14歲，可是當教他寫數字的時候，他除了123能寫出來之外，其他的都不知道寫了些什么，當我伸出1個手指問他“這是多少？”他居然伸出4個手指說8……就這樣折騰了很久。發現他寫字不行倒是挺聽話的，本著哄著他的心理，叫他畫幅畫，結果他第一個就畫了維元，聽到別人的贊賞，他可高興了，畫了很多很多，還特地為我作畫，并送給了我。

這是我收到最特殊的禮物，雖然我們溝通起來很有難度，甚至有點雞同鴨講，答非所問，不過看到他送給我的畫，突然一種別樣的滋味涌上心頭，雖然你的畫里都是那么簡單幾筆的勾畫，畫下面的簽名每一張都是不同的：盡管每幅畫都是那么幾個圈圈，畫的方法都是一樣的卻能被你形容為其他的人，但我知道這是你表達你內心的一種方法，只有通過“作畫”才能讓你感到自我存在的價值，所以你不知疲倦的畫著，直到畫到整個本子用完了，才停了下來。這是我收到最別樣的禮物，我會好好地珍藏的，直到永遠。

還見到一個長得人高馬大的女孩雖然你不太會說話，你不知疲倦地在那里唱了幾個小時的歌曲，表達了你對語言的渴望；還有一個今天用蠟筆報廢了我心愛的美特斯邦威的上衣，可是你并不知道你到底干了些什么，我雖然很傷心可是我并不生氣；還有一個在那里睡了一個上午的小男孩；一個又寫字又畫畫的孩子；還有后來才過來的小女生……我會在以后的日子里爭取與你們多多相處，其實我不知道我能教會你們什么但我希望把我一顆熾熱的愛心奉獻給你們。

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇九

回顧近期入戶調查的點點滴滴，作為醫護干部進村入戶活動之一，雖然這些日子感覺比較辛苦，但回想起來感覺挺有意義的。

通過本次活動，我們可以把黨的農村各項方針政策和各種惠農舉措宣傳到戶、到人，讓農民群眾進一步了解黨和國家的惠農政策，及時發現矛盾糾紛的苗頭和隱患，并有效排查化解各類矛盾糾紛，切實維護農村的穩定，最化的滿足了農民群眾的各種服務需求，同時也增強了廣農民群眾依法辦事、依法維權的意識和能力。

切實轉變了我們的工作作風，了解廣農民所思所想所盼所憂，有針對性地改進和創新工作方式方法，更好地為農民群眾服務。通過一個月的入戶走，使廣農戶能得到及時便捷、優質高效的服務。和農民交談中能深切感受到黨的富民政策給農村和農民帶領的深刻變化。開放以來，農村社會生產力得到了極發展，農村經濟社會實現了歷史性巨變。農村各項建設取得了可喜的成績。盡管農村發展也面臨許多新情況新問題，但農民對黨的路線、方針、政策的理解和信賴是有口皆碑的。開展“干部進村入戶”活動，通過深入農村，深入群眾，了解農民群眾對政府的新要求、新期待，了解農村矛盾糾紛的真實情況和存在的突出問題，進一步服務農村發展，維護農村穩定，強化基層隊伍建設，帶領農民群眾走上康健之路。

真正走起來，才明白，現如今農村農戶的思想已經有了翻天覆地的變化，最初的走，調查問卷時，有農戶就明確的說：“搞這些個問題到底有沒有用，國家的政策確實好，但是不是真的可以落實到老百姓頭上”?！澳銈円簿褪亲吖有问剑覀冎v了也是白講，沒有什么要講的”。其實我們走是真心想為群眾辦實事，但最初的回應一時讓人很灰心，很難堪。

在接下來的走中，我們不斷的變換著方式方法，細心的開導啟發家，并從群眾最關心最現實最直接的問題入手，和他們親切交流，時不時的'拉拉家常，因為考慮到每個村民對政策、對干部的認知程度都有差異，而村民之間因年齡、文化水平等因素又存在不同，所以要盡可能的讓群眾信任我們，時刻站在他們的立場上，設身處地的為他們想，讓他們愿意和我玫通。再后來，那些對立的場面就再也沒出現過。

走拉近了與農民群眾之間的距離，真切的聽到了群眾的呼聲。與農民群眾同吃同住同勞動，只要心里裝著群眾，辦法總是比困難多的多。

農村現在的生活條件好了，雖然累但卻快樂著，吃住沒有什么的問題了，然而還有很多亟待解決問題。通過對走情況整理分析，農民最關心亟待解決的問題主要有以下幾點：

1、村民最關心的是村級公路修建、變壓器年久老化等問題。

2、雖然農民認為現如今的惠農政策好，也參加了新型農村合作醫療，但普遍還是認為農民看病貴、看病難，農村家庭教育負擔重。

3、農民群眾文化素質偏低，農業生產缺乏適用的科學技術，只是靠祖祖輩輩的生產經驗。

通過本次干部進村入戶活動，真正讓干部受到鍛煉、群眾得到實惠、助農民增收、促進農村發展。對農民基礎設施建設等群眾生產生活中的突出問題和困難，我們將積極搞好服務，為聯系村辦實事，促進農村社會和諧發展。我們堅信通過家的齊心協力，搶抓機遇，奮力拼搏，廣人民群眾定能過上好日子，共享發展的成果。

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇十

暑假是每個學生最期待的時間，這是一段充滿活力和自由的假期。然而，對于一些學生來說，暑假不僅僅是度假時間，更是繼續鞏固知識和學習新知識的機會。這就是暑假班。我在暑假班里度過了一個美妙的假期，收獲了很多，我將在下面的文章中分享我的心得體會。

第一段：選擇參加暑假班的原因。

我選擇參加暑假班是因為我想繼續學習并鞏固這一學年所學的知識。我也希望能了解更多與我的學習內容有關的知識，以便在未來的學習中更加得心應手。此外，我認為這也是為我的未來打下良好基礎的一個機會。參加暑假班讓我感到更有成就感和自信心，這也是我選擇參加班級的一個重要原因。

在參加暑假班的過程中，我學到了很多新的知識和技能。每個老師都是專業知識豐富的人，他們對我提出的問題都給予了耐心的回答，這讓我受益匪淺。此外，為了更好地學習，我也變得更加懂得如何管理自己的時間。同時，和其他學生交流學習上的困難以及交流學習上的技巧和方法，也讓我對自己的學習有了更深刻的認識。這所有的努力使得我在學業上的成就也有了更大的提升。

第三段：學習中遇到的挑戰。

在參加暑假班的時候，我發現自己遇到了很多的挑戰。對于我來說，班級是學習的大環境，因此，我常常需要和其他學生競爭，尤其是在期中期末考試的時候。此外，也有一些知識點比較難理解，需要花費更多的精力去理解或問老師，這也讓我感到有些沮喪。但是，我始終堅持下來，因為我認為只有克服難題，才能獲得真正的收獲。

第四段：如何度過一個有意義的暑假班。

并非所有參加暑假班的學生都能獲得成功，他們的態度和行動也是影響成敗的因素。對于我來說，參加暑假班并不僅僅是為了學習或獲得好成績，更是為了過一個充實而有意義的假期。因此，在班級中，我常常和其他學生保持積極的溝通，養成良好的學習習慣，并且利用自己的時間進行充足的復習，準備好未來的考試。當然，我也參加了許多有趣的課外活動，以保持健康的身體和愉快的心情，為學習提供更好的環境。

第五段：我的結論。

在這個暑假中，我參加了暑假班，度過了一個富有感受和成長的假期。我學到了很多新知識和技能，提高了學習成績，也認識了很多志同道合的伙伴。在過程中遇到不少挑戰，但我從中也積累了經驗，學會了更好地面對問題和克服困難。對于我來說，此次班級經歷是一個有意義的經歷，使我在未來的學習中充滿信心。

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇十一

作為一名即將步入大四的學生，能夠利用這個暑假提前體驗實習經歷，對于日后的工作學習都是獲益良多的。短短的一個多月的時間，雖然還不能學習得非常透徹，但是卻帶給我很多的感悟。

首先是尋找實習單位。一直聽說找工作難，只有真正實踐，才能體會。對于一個沒有任何工作經驗的大三學生來說，要想找份實習的工作是困難的。但正因為如此，更堅定了我的決心。經過不斷努力，最終選擇了蘇州恒凱電氣有限公司。

其次是學習基本技能。進了單位，所有的一切都是新鮮的。小到收發傳真，大到處理定單，所有的一切都必須從頭學起，絲毫馬虎不得。比如收發傳真這樣的小事，必須仔細核對傳送的文件，發送的對方，收到的時間，這些看似細微的地方，容不得一絲差錯。

經過短暫的學習與適應，我開始試著開始學習處理定單。盡管在課堂上也學習過一些報價定單的基本知識，可是實際運用起來就顯得心有余而力不足了。畢竟這一張張的單子，關系到的是上千上萬的生意，稍有差池，就會造成直接的經濟損失。

除了這些工作外，我還負責整理內部報價資料。

最后是為人處世方面。剛進公司，面對的是領導，同事。突如其來的角色轉換，要求我必須自己調整適應。如何處理好與同事之間的關系，是一門很大的學問。可能因為我的實習時間比較短，所以還不至于產生矛盾，但我想，在以后的工作中，難免會發生些磕磕碰碰，如何處理好這些小摩擦，還需要鍛煉。

實習結束的那天，心中還是有很多的不舍的。上班轉車的辛苦，整理資料的繁瑣……現在想來，都是一段美好的回憶。

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇十二

第一段：暑假是對學生來說最期待的假期之一。學生們不再需要背書、做作業，可以自由支配自己的時間。在這個長長的暑假里，我度過了一段充實而有意義的時光。下面我將分享我在暑假期間的心得與體會。

第二段：暑假對學生來說是一個放松身心的好機會。我不必整天粘在教室里，聽老師的課，對于知識的學習已經有了一段時間。暑假讓我可以暫時遠離學習的壓力，沉浸在自己喜歡的事物中。我參加了一些興趣班，學習了跆拳道和書法。跆拳道鍛煉了我的身體素質，鍛煉了我的意志力；書法讓我感受到了藝術的美妙，提高了我的審美水平。通過這些興趣班的學習，我不僅了解到了新的技能，還結交了許多志同道合的朋友。

第三段：暑假也是一個擴展知識面的好時期。在期待已久的暑假里，我花了大量的時間讀書。我讀了很多經典名著，如《紅樓夢》、《西游記》等。通過閱讀這些名著，我認識到了優秀的文學作品對于培養我們的情感、修養和思維能力的重要性。同時，我還讀了一些科普讀物，如《宇宙中的奧秘》、《生物多樣性》等。通過這些科普讀物，我了解到了許多前沿科學知識，拓寬了我的視野。

第四段：暑假里我還參加了一次志愿者活動。我加入了一次社區清潔行動，為自己居住的社區清理垃圾。雖然這項工作很辛苦，但是我樂在其中。通過這次志愿者活動，我認識到了我們應該保護環境，愛護我們的家園。同時，我也學會了如何與人合作，學會了如何與人溝通。

第五段：暑假是一段寶貴的時間，應該合理安排自己的時間，做一些有意義的事情。在度過了一個充實而有意義的暑假后，我深深地體會到了勤奮與堅持的重要性。只有通過不斷努力學習和鍛煉，才能夠獲得真正的幸福和成長。暑假的收獲將伴隨著我，讓我變得更加堅韌和自信。

總結：通過這個暑假，我發現放松身心是為了更好地投入學習和生活；擴展知識面是為了提高自己的素質和修養；參加志愿者活動是為了鍛煉自己的社交和合作能力。我相信，在今后的學習生活中，這些寶貴的經驗將為我鋪就一條通往成功的道路。

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇十三

這個暑假，我去到一家超市里做兼職。在超市里，我的任務就是向顧客介紹商品以及解決顧客的問題。這個工作需要和顧客打交道，所以需要不錯的口才以及不錯的反應能力，可我在除了在學校里會和人交流一下外，基本不會主動和陌生人說話啊，所以我整個人還是比較的靦腆的，有時候還沒和人說幾句話呢，就耳朵紅了，好像做了啥虧心事一樣。其實，我也想讓自己能做的更好，可惜我的'這種性格一時半會也改不了啊，只能慢慢地適應。這時候我也明白了，自己的確是需要鍛煉下自己的社交能力了，看來我開展這個社會實踐還是沒錯的。

開始了實踐后，我本以為自己的工作挺簡單的，只需要解決顧客的小問題就行了，可當我做了一會兒后才發現自己有許多的不足，首先是對商品不熟悉，二是對超市的環境不熟悉，所以當別人來問我時，我有時候都答不上來，這讓我感到了尷尬。于是，我花了幾天的時間把整個超市好好地熟悉了一遍，這才讓我的工作變得順利了一些。在工作的時候，我也遇上了不少的困難，例如聽不懂顧客說的話等等，還有的時候我會感覺自己的工作太無聊了，甚至讓我產生了放棄的想法，可實際上我還沒做多久呢，要是現在就走了連錢都拿不到，所以我還是堅持了下來。

我也意識到了，每一份工作都不容易啊。在學校里，我只需要負責學習就行了，不用考慮生活費，缺錢就問爸媽要就行了。但是當自己做了事后才知道，每一分錢都包含了自己的汗水和精力啊，這是沒參加過實踐的人所不能體會的，所以我很慶幸自己在這個暑假里開展了這個社會實踐，這是對我的一次提醒，也是對我的一次考驗。我要是連這個工作都堅持不下來，那還談什么以后的工作？等我回到學校了后，我一定要認真的學習，等畢業了找一份好工作，這樣才能讓以后的自己不后悔！

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇十四

暑假是每年中學生最期待的時光，他們能夠暫別學業，盡情享受屬于自己的休閑時光。然而，暑假并非只是放縱和游玩的時間，更多的是讓學生有機會培養自己的興趣愛好，提高自己的綜合素質。我深受暑假的熏陶，這個暑假，我得以實踐自己的興趣愛好，并思考自己的未來。

第二段：文化熏陶的旅行。

暑假開始之際，我決定用一部分時間去文化背景較為豐富的地方旅行，以擴展自己的知識面。我前往一個歷史悠久的城市，參觀了許多博物館和歷史遺跡。在這些地方，我不僅學到了課本之外的知識，還通過親身參觀感受到了歷史的厚重和文化的獨特魅力。這次旅行不僅拓寬了我的視野，還增長了我的見識，讓我對于歷史文化的熱愛更加深刻。

第三段：積極參與社會實踐。

除了旅行，我還積極參與了社會實踐活動。我選擇了一個本地的志愿組織，參與了他們的公益活動。在志愿活動中，我與一群熱心公益的人一起，為社會做一份微小的貢獻，幫助那些需要幫助的人們。這個過程讓我明白到，社會責任感和奉獻精神是一個公民應有的素質。通過與志愿者的交流和工作，我不僅學會了如何與人合作，還培養了一種關心他人的情感。

第四段：充實自己的時間。

暑假是我自由支配時間最多的階段，因此我把這段時間用來充實自己。首先，我加強了自己的學習。我參加了一些學術交流會議，并閱讀了一些科普類書籍，提高了自己的學術素養。其次，我還繼續學習了一門新的技能。我選擇了學習攝影，通過學習和實踐，我掌握了一些攝影技巧，提升了自己的審美能力。此外，我還報名參加了一些興趣班，如音樂、畫畫等，豐富了自己的愛好。

第五段：心靈深處的反思。

暑假的最后一天，當我回顧這段特殊的時光，我意識到這個暑假不僅帶給了我快樂與收獲，還讓我有機會反思自己。我思考自己的未來，明確了自己的目標和方向，更加明白了自己真正想要的是什么。通過這段時間的充實活動和自我反省，我感到自己發生了改變，變得更加成熟和自信。

總結：

暑假不僅是讓學生們得到休息的機會，更是提高自己綜合素質的黃金時機。通過旅行，社會實踐和充實的自我學習，我對于社會和自己的認識更加深刻。尤其是通過這個暑假的體驗，我明白了自己對于未來的憧憬和目標，并為之努力奮斗。這個暑假讓我不僅收獲了知識和技能，更重要的是收獲了自我成長和思考的機會。

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇十五

還記得暑假的第一天，我像脫韁的野馬痛痛快快地玩了一個下午和晚上。這天媽媽提醒我，能做一個暑期計劃，這樣就能夠玩得快樂，也能把作業寫好。我想媽媽說得很有道理。于是我就在媽媽幫忙下，對我一學期的表現進行了總結。

這一學期，我在學習上有了很大的進步。做到了上課認真聽講，用心回答老師的問題，認真完成老師布置的作業。讀書、寫文章都堅持得很好。我的語文、數學、英語成績都有了很大的提高，成了老師和同學們公認的“口算大王”，我還喜歡上了英語，獲得了英語獎狀。雖然語文、數學期末考試成績還沒有出來，但我相信我的成績肯定會比上學期進步的。在紀律上，嚴格遵守小學生守則，做到了不遲到、不早退、不曠課。這學期我獲得了“禮貌小標兵”，我的'家庭獲得了“書香家庭”、“禮貌家庭”的榮譽稱號。我的文章《幸福的春天》獲得了第一名。我用心動手做試驗，學到了很多科學知識。我們班的同學都愿意和我交朋友，我的好朋友也多了起來，我在班里也變得大膽活潑了。

這學期我雖然取得了很大進步，但還有很多不足之處：1.誦讀《論語》及聽英語堅持的不好，很多時候需要媽媽的提醒。2.作業書寫不整潔，涂改較多。3.讀書筆記做得不是很好。4.生活上，還有愛挑食的毛病，有時候遇事沒有耐心，聽不盡批評。愛發脾氣，給爸爸媽媽使性子，鉆牛角尖。針對以上表現，我制定了一個暑期計劃。以繼續持續自我的好習慣，改正自我的不足之處。計劃如下：每一天讀書1小時，做好讀書筆記，每讀一本書，都要寫出自我的感受。每一天做5頁暑假作業，做完后認真檢查一遍。在生活上，要學會自我照顧自我。做好家庭小主人，每一天整理自我的房間，做一些力所能及的事，減輕爸媽的負擔。要克服挑食的毛病，改掉自我的壞習慣，做一個有禮貌的孩子。

學生暑假心得體會（優秀16篇）篇十六

將近倆個月的暑期打工生活就結束了。感觸很深，不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個暑假又苦又累，但是我認為未免是壞事，這乃我高中生活之后的寶貴財富，更是我一生中重要的一課!

回憶一下這些天在廠里的各種生活，工作情況吧!這時一天上8小時班，4小時的加班。一個月都沒有休假的。有貨就得上班，沒有貨了就放假。我們每天8點一直到晚上的xx：30下班，中午一個半小時的吃飯時間，下午一個小時。一天整整上xx個小時的班。還有次連著上了倆個白天一個晚上，第二天晚上還上到8：30，這段時間都沒有上過床睡覺。怎樣形容這樣的生活呢?簡直就是把時間高度壓縮成上班時間，白天除了上班時間就吃飯時間!用我的觀點來描述“老板就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動剩余價值，真是現代社會以的奴隸生活。

點式的生活與學校生活大相徑庭，上班――吃飯――睡覺，跟本沒有什么閑暇時間。一天下來只能用一個字來形容”累”，在床上一趟下就是天亮！！

提到了吃飯就說一說工廠里的伙食，這里員工不到一百人，吃的是大鍋飯，這里的伙食特別差，天天是素菜，而且量也不少，真夠嚇人的。天天弄的我吃不下飯。

來說說這里的員工吧，我剛來到廠就感覺到了很明顯.在學校里沒有什么煩惱，這是相對來說，校園的每一處都充滿了歡聲笑語.而廠里的員工呢或許是面相社會等一系列壓力，看起來充滿了仇恨與殺氣.跟他們交往起來更是畏懼三分.而且素質都是特別低，我剛到十天不知道東西被人翻了多少次，錢偷了就算了，就當給你買藥的錢吧。居然我放在箱子里面的內衣也有人偷，我郁悶的要死。

一個世界兩個國度，一種是天上人間的安樂舒服生活，另一種是為了生活為了幾個錢不得不干的痛苦生活。這樣的打工生活是非常的苦，不是我想要的那種生活。真的得好好想想，我要加油讀書。一輩子打工不行，打工是發不了財的一輩子當員工，就是一輩子的平凡，一輩子的.賣力。人要有頭腦，有思想的去想適合自己的出路。錢不是萬能的，一點也不假，沒有錢萬萬不能??！

與學校生活還有一個不一樣的：時間觀念.工廠的時間觀念特別的強一分一秒就是一分一秒，涉及到時間就與錢掛勾.你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感，無非就是被老師批評幾句，不痛也不癢。

看著他們安詳和藹的笑臉，聽他們講中國共產黨的故事，感受到他們對待生活的積極態度以及對待人的熱情真誠。我很難相信這是一群平均智力只有7的老人。

離開之前，我找到丁院長，想問問這個統計是不是傳言，他告訴我，這是真的。這個群體匯集了附近街上的乞者。無家可歸者、五保老人、寄養老人、智力障礙者等，我很驚訝的問“你們怎樣讓這些老人和諧積極的生活在這個地方的呢?”她淡然的笑了笑，輕輕的說：“我們這兒的服務員都堅收一個原則一心換一心，“我沉默了好久，感覺五個字猶如五個大鼎，如醍醐灌頂。想到曾經我因周邊的勾心斗角而自閉，曾經我因身邊人的自私而抱怨，曾經我因錯誤而推卸責任也讓我的心很沉重。現在終于明白，原來是我的心藏的太緊，失去了溫度，也許，無論社會怎樣發展，世界上永遠存在一個定理：心的付出與收獲成正比例函數!這個定理也應存在于每個人的心里。